优秀智慧故事读后感一年级(通用18篇)

时间:2023-11-06 09:53:38 作者:GZ才子

读后感是我们对书中内容的思考和感受的总结,它可以帮助我们更好地理解和把握书中的精神内涵。读后感是一种对于阅读过程中的所思所感进行总结和归纳的一种表达方式,通过写读后感,我们可以进一步深化对于作品内容的理解和把握。首先,写读后感之前,我们需要认真阅读作品,确保对于内容有充分的理解和把握。接下来,我们一起来看看一些优秀的读后感范文,希望可以给大家提供一些启发。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

童话故事读后感一年级范文

在茫茫无际的大海上,有一座美丽的海岛。金色的沙滩上长着许多高高的椰子树,树顶上的椰子又大又多,椰子树的身体都向大海倾斜。

海鸥问一棵身体倾斜得特别厉害的椰子树:“你身上的椰子长得特别多,沉重的负担让你倾斜着身体生活,难道不感到特别累吗?”

椰子树说:“说实话,这样倾斜着身体,确实很累。可椰子是我的孩子,只要一想到让他们快点儿长大,再苦再累我都心甘情愿啊!”

突然,椰子树上的一颗椰子“扑捅一声掉进了波涛汹涌的大海中。海鸥惊叫一声,对椰子树说:“不好了,你的孩子掉到大海中去了,他会被淹死的.!”

椰子树微微一笑,平静地说:“我是故意把他放入大海的,让他随着海流自己去寻找落脚生根的地方。他已经长大成熟了。”

海鸥说:“让他就在你身边生根发芽,长成大树不是更好,为什么一定要让他漂泊到异乡?”

椰子树说:“孩子小的时候,我精心呵护他们,让他们健康成长;孩子成熟了,我就要鼓励他们独自出去寻找适合生长的地方。孩子老是依恋在我身旁没有出息,世界那么大,应该四海为家!”

海鸥说:“大海环境险恶让孩子自己去闯世界你是否觉得有点残酷?”

椰子树说:“把孩子放进大海,让他在风浪中磨炼,让他自己去谋生,我觉得这不是对孩子残酷,而是对他最深沉的爱!”

《成语故事》读后感一年级作文

有一年,墨子前往北方的齐国。途中遇见一个叫“曰”的人,对墨子说:“您不能往北走啊,今天天帝在北边杀黑龙,你的皮肢很黑,去北方是不吉利的呀!”墨子说:“我不相信你的话!”说完,他继续朝北走去。

但不久,他又回来了,因为北边的淄水泛滥,无法渡过河去;名叫“曰”的那人得意地对墨子说:“怎么样?我说你不能往北走嘛!遇到麻烦了吧?”墨子微微一笑,说:“淄水泛滥,南北两方的行人全都受阻隔。

行人中有皮肤黑的,也有皮肤白的,怎么都过不去呀?”“曰”听后支吾着说不出话来。

所以,你的谎言是抵挡不过我的道理的,就像拿鸡蛋去碰石头,把普天下的鸡蛋全碰光了,石头还是毁坏不了。”

一年级学生成语故事读后感

成语。

故事书,他们的感悟都有哪些呢?来看看本站小编精心为你整理一年级学生成语故事读后感,希望你有所收获。

闻鸡起舞”这个成语的意思是比喻有志之士准备为国效力而奋发图强。

它的典故是:晋朝时候,有一个人名叫祖逖,在十四五岁的时候,下决心要认真读书。他不仅博览群书,而且经常请教他人,到洛阳巡师访友,探讨学问,增长了知识和才能,逐渐受到人们的称赞。与名士刘琨认识,他们一起到州里做主簿。两人志趣相投,白天同赴州府办公,晚上同住一室,互相切磋知识,畅谈人生理想。每到深夜,一听见喔喔的鸡啼声,两人就起来舞剑,一直舞到东方发白。“闻鸡起舞”成了他们每天必修的功课。

祖逖经过勤学苦练,最终成为一个有勇有谋的将军。当匈奴攻陷洛阳,晋帝被俘时,他用自己的学识与才干夺回了黄河以南的全部国土,保卫了自己的国家。

看到祖逖能够天不亮就起床练习武艺,让我很感动。我长大了想当一名军人,像祖逖那样为国效力。我也要从现在做起,努力学习,锻炼身体,长大报效祖国。

从昨天开始,妈妈全天陪着我。

今天妈妈和我一起阅读《成语故事》,我知道了狐假虎威的含义是狐狸利用老虎来吓唬百兽。这个故事提醒我在面对强大的敌人或困难时,要学会想办法应付和解决。我还知道守株待兔中的农夫为什么没有等到第二只小兔子呢?是因为第一次是巧合,世上没有不劳而获的东西。亡羊补牢的故事告诉我们:发现自己的错误,就要及时改正,及时地总结教训。这样才可以避免重犯同样的错误。成语故事真有意思啊!

今天我看了一本成语书里面。讲了许多成语故事,并带有插图,非常吸引人,其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。

这个故事的主角叫南郭先生,他没有真本事,却在宫里混吃混喝,后来朝中换了大王,改变了吹竽的规矩,由原来大家一起吹改成一个一个的吹,南郭先生实在混不下去,于是就逃跑了。

通过这个故事,我明白了不要像“南郭先生”那样弄虚作假,要有真才实学才能站稳脚跟。

《成语故事》读后感一年级作文

宁愿做高贵的玉被砸碎,也不愿做低贱的瓦得保全。比喻宁愿为正义事业而死,决不苟且偷生。南北朝时,高洋废掉了魏孝静帝元善见,建立了北齐朝廷,当上了文宣帝。高洋为了培植自己的势力,肆意杀戮元帝的近亲,这使得大臣元景安感到十分惶恐。为了保全性命,他串联了几个人向高洋请求将自己的姓氏改成高,以讨他的喜欢。元景安有位堂弟,名叫元景皓,他听说了这件事非常气愤,说道:“怎么能抛弃本姓,随人家的姓呢?大丈夫宁为玉碎,不为瓦全呀!”

第二天,元景安把堂弟的这番话告诉了高洋,高洋立即将元景皓斩首,并且把他的家属遣送到彭城。元景安因此受到高洋的赏识,官越做越大,一直做到领军大将军。

一年级故事读后感

今天我看完了《365页故事》这部书,很喜欢其中《十二生肖的故事》。《十二生肖》这个故事告诉我,古代原来没有十二生肖,。后来玉帝选了十二种动物做了十二生肖来表示时间,它们是——老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪。如果我是玉皇大帝,我一定要选最诚实的老牛做第一名。而不会让小小的老鼠在第一。我认为做人就要做诚实的人,不应该像小老鼠一样,为了自己的利益而被判自己的朋友。

我以后要做一个诚实守信的人。

一年级故事书读后感

假期中我最喜欢的一本书就是《一年级的小蜜瓜》!

书中讲的是一个刚上一年级的.小男孩,叫小蜜瓜。我可喜欢他了,因为我觉得他就是现实生活中的我,刚上一年级什么也不懂,什么都大胆,什么都不会。慢慢的,在老师的教导下,我什么都明白了,知道了纪律,知道了学习,知道了礼貌,知道了荣誉!这些都跟我一样!

我会继续努力学习的,像小蜜瓜一样越来越进步!

我真的很喜欢这本书,希望所有的一年级的新生们都读读这本书,受益匪浅哦!

《成语故事》读后感一年级作文

东汉著名的经学家郑兴,以研究《左氏春秋》著称于世。他的儿子郑众,十二岁时就跟父亲学习这部经学著作。后来,郑众还学习了《周易》,《毛诗》,《周礼》等经学著作,使他学识渊博,几乎无所不晓,在上层社会很有名气。

郑众当官后,在公务之余给一些年轻人讲解《毛诗》、《周礼》等经学著作,并且花很大的精力为《左氏春秋》作注。后来,终于完成了《左氏春秋》的注释工作。这部书流传后,和另一位经学家贾逵所注的《左氏春秋》齐名,都受到学者们的好评。当时,最著名的经学家是马融。他注过《周易》、《尚书》、《毛诗》、《三礼》、《论语》、《孝经》,使古文经学达到成熟的境地,因此,弟子多达千人。马融除了为经书作注外,又兼注《老子》、《淮南子》。讲课时坐在高堂上,挂上纱帐,前面让学生坐着听课,后面列一班女乐演奏音乐,很有特点。

马融研究了《左传》后,也准备注一部《左氏春秋》,他仔细阅读了贾逵和郑众的注本后评价说:“贾逵的注本精深而不广博,郑众的注本广博而不精深。要是既精深又广博,那我怎能超过他们?”马融觉得,这两个注本各有各的长处,合起来就弥补了各自的不足之处,便决定不再给《左氏春秋》作注了。

一年级故事读后感

经过朋友推荐,我认识了一本书,并让妈妈买了下来,看这本书让我深有感触,甚至给我了一些启发,这本书就是《科学家的故事》。

这本书精心挑选了一些古今中外非常著名的科学家,比如妙手回春的神医——华佗、长寿“药王”——孙思邈、数学之神——阿基米德等等,但让我感触最深的还是斯蒂芬—霍金的故事了。现在就让我给你们讲一个在关霍金的故事吧:1942年1月霍金诞生在英国的牛津郡。霍金喜欢探索宇宙的奥秘:人类是怎么来的?为什么能在这里生活?由于物理规律制约了整个宇宙的行为,所以霍金对物理学最感兴趣。中学毕业后,他以优异的成绩考入了牛津大学物理系。有一次,霍金感到不适,干什么都像喝醉了酒一样,浑身没力气。经医生诊断,霍金患了一种罕见的不治之症,会引起全身瘫痪,只有大脑不会受到影响,而且只能活两年。霍金的病情不断恶化,霍金却没有一丝畏惧,终于在于1988年出版了他的惊世之作《时间简史》,创造了畅销书的一个世界记录。

看了这个故事,我感到很惭愧,平时遇到一点困难我就退缩了、放弃了,而霍金患了不治之症只能活两年,他也不放弃他的理想,我的确应该向他学习。这些让我敬仰的科学家,用着他们独特的思维、广博的知识和永不停息的进取精神,为社会的发展做出了不可磨灭的贡献。

读读这本书吧!希望它能使大家懂得科学知识的重要性,懂得科学家在人类历史长河中的重要地位和作用,愿你在这本书中找到欢乐。

一年级智慧故事心得体会

作为一年级的学生,这一年的智慧故事给了我许多的收获和体会。在这一年中,我从智慧故事中体会到了聪明才智的重要性,懂得了守信用的意义,坚信认真与努力是成功的基石,领悟到人与人之间的友谊需要真诚付出,更加明白了学会自控与自律是成长过程中不可或缺的品质。

第一学期的智慧故事中,有一个故事让我深感聪明才智的重要性。故事中,有一只乌鸦为了够到水果树上的果实,想出了用小石子填满瓶底,让水位升高,从而能够喝到水的方法。通过这个故事,我明白了聪明才智的重要性,只有用智慧去解决问题,才能让生活更加美好。

第二学期的智慧故事中,有一个让我深受感动的故事,让我懂得了守信用的意义。故事中,小兔子答应大熊猫帮忙收拾房子,但他却偷懒玩耍。最终,大熊猫对小兔子失望极了。通过这个故事,我明白了守信用的重要性。守信用不仅是一种道德责任,更是一种对他人的尊重和对自己的约束。

智慧故事中还有一个故事让我深感认真与努力是成功的基石。故事中,有一只乌龟和一只兔子进行赛跑,乌龟以勤奋认真的态度一步一步赢得了比赛。通过这个故事,我明白了认真与努力的重要性。只有付出足够的努力,并且持之以恒,才能取得成功。

在智慧故事中,我还学到了人与人之间的友谊需要真诚付出。在一个故事中,有两只小鱼,一只帮助另一只找回了丢失的东西,从而建立了深厚的友谊。通过这个故事,我明白了友谊的重要性,只有用真诚去付出、维护友谊,才能让友谊更加坚固。

在智慧故事中,我还学到了学会自控与自律是成长过程中不可或缺的品质。在一个故事中,有一只小鹿由于没有控制住自己的好奇心而受了伤。通过这个故事,我明白了自控与自律的重要性。只有学会控制自己的情绪和行为,才能更好地适应环境,有一个良好的成长。

总的来说,一年级的智慧故事给了我许多的收获和体会。我从中明白到了聪明才智的重要性,懂得了守信用的意义,坚信认真与努力是成功的基石,领悟到人与人之间的友谊需要真诚付出,更加明白了学会自控与自律是成长过程中不可或缺的品质。希望以后我能一直保持着这些品质,不断进步,让自己在成长的道路上越来越优秀。

《成语故事》读后感一年级作文

公元前2,秦始皇在出巡途中得了重病。临终前,他命令中东府赵高写诏书,要公子扶苏速回咸阳奔丧。赵高却扣下遗诏,与秦始皇小儿子胡亥进行密谋。他们伪造遗诏,说秦始皇立胡亥为太子,逼令扶苏和大将蒙恬自杀。阴谋得逞,胡亥当了皇帝,称秦二世。胡亥拜赵高为郎中令,朝中政事全由赵高把持。胡亥和赵高生怕别人不服,制订了更加严酷的刑法。他们还大杀信不过的人,首先杀死了蒙恬的弟弟蒙毅。胡亥又将12个兄弟和10个姐妹一起杀掉。受牵连而被杀的无法计数。

由于秦二世昏庸残暴,法令苛严,大臣们个个提心吊胆,人人自危,朝廷一片混乱。公元前2,秦王朝终于被农民起义军推翻。后来,人们以“人人自危”作成语,形容每个人都感到自己有危险,不安全。

智慧故事书心得体会一年级

我是一名一年级的小学生,在学校里接触了一本智慧故事书。这本书一共收录了五十个有趣的故事,并且每个故事都教给我们一个有益的道理。我对这本书充满了好奇,迫不及待地翻开第一页,开始了我的智慧故事书之旅。

第二段:传统与现代结合。

这本智慧故事书不仅包含了一些经典的寓言故事,如《狐狸和乌鸦》和《暴风雨中的蜡烛》,还融入了一些现代元素。例如,有一篇故事讲述了一个小女孩如何运用手机找到失散的妈妈,这让我对智慧科技有了更深入的了解。这样的故事让我在学习道德教育的同时,也扩展了我的知识面。

第三段:生活智慧的启示。

这本智慧故事书带给我很多关于生活的启示。比如,在一篇故事中,一个懒惰的小男孩白天都睡觉,晚上才玩耍。故事告诉我们,只有勤奋努力才能取得好成绩。我从中学到了要珍惜时间的道理。还有一个故事讲述了一个小女孩失去了自己的玩具后,才意识到珍惜。这让我明白了要懂得感恩和珍惜所拥有的东西。

第四段:情绪管理与人际交往。

智慧故事书中的一些故事教给我一些关于情绪管理和人际交往的智慧。例如,一篇故事讲述了一个有强烈嫉妒心的小女孩如何逐渐学会宽容和友善。我从中学到了不要让嫉妒心毁掉自己的生活,要学会欣赏别人的优点。另外一个故事则教会了我如何控制自己的情绪,在与他人发生争执时要保持冷静,以获取更好的解决问题的方法。

第五段:反思与收获。

通过阅读这本智慧故事书,我受益匪浅。我明白了它不仅是一本寓言故事集,更是一本道德教育的启蒙书。这些故事教会了我很多生活智慧,不仅仅在校园里,更是在我的生活中起到了指引作用。我能够运用这些智慧,处理日常生活中的一些问题,在与他人相处时更加友善和宽容。这本智慧故事书给了我更多的思考和启示,我会继续阅读更多的智慧故事,让我更加聪明和有智慧。

总结:智慧故事书是一本增长智慧和道德教育的好书。通过阅读这本书,我学到了很多在生活中实用的道理。这本书不仅传递了智慧,也提供了趣味和快乐。我相信,通过不断地阅读更多的智慧故事,我将成为一个更加明智,善良和有智慧的人。

《成语故事》读后感一年级作文

有一天,晏子从他们身旁经过时,小步快走以示敬意,但这三个人却不起来,对晏子非常失礼。对此,晏子极为生气,便去进见景公,说:“我听说,贤能的君王蓄养的勇士,对内可以禁止**,对外可以威慑敌人,上面赞扬他们的功劳,下面佩服他们的勇气,所以使他们有尊贵的地位,优厚的奉禄。而现在君王所蓄养的勇士,对上没有君臣之礼,对下也不讲究长幼之伦,对内不能禁止**,对外不能威慑敌人,这些是祸国殃民之人,不如赶快除掉他们。”景公说:“这三个人力气大,与他们硬拼,恐怕拼不过他们,暗中刺杀,恐怕又刺不中。”晏子说:“这些人虽然力大好斗,不惧强敌,但不讲究长幼之礼。”于是便乘机请景公派人赏赐他们两个桃子,对他们说道:“你们三个人就按功劳大小去分吃这两个桃子吧!”

公孙接仰天长叹说:“晏子果真是位聪明人。他让景公叫我们按功劳大小分配桃子。我们不接受桃子,就是不勇敢;可接受桃子,却又人多桃少,这就只有按功劳大小来分吃桃子。我第一次打败了野猪,第二次又打败了母老虎。像我这样功劳,可以吃桃子,而不用和别人共吃一个。”于是,他拿起了一个桃子站起来了。田开疆说:“我手拿兵器,接连两次击退敌军。像我这样的功劳,也可以自已单吃一个桃子,用不着与别人共吃一个。”于是,他也拿起一个桃子站起来了。古冶子说:“我曾经跟随国君横渡黄河,大鳖咬住车左边的马,拖到了河的中间,那时,我不能在水面游,只有潜到水里,顶住逆流,潜行百步,又顺着水流,潜行了九里,才抓住那大鳖,将它杀死了。我左手握着马的尾巴,右手提着大鳖的头,像仙鹤一样跃出水面。

《成语故事》读后感一年级作文

“你们自己都那样老了,我又怎么可以相信,你们有防老之法术呢?这分明是骗人!”说完,叫守门人把他们撵走。

八个老汉互相望了一眼,哈哈笑道:“淮南王嫌我们年老吗?好吧!那么,再让他仔细地看看我们吧!”

说着,八个老翁一眨眼工夫,忽然全变成儿童了。已经年老的人,一下子回复到了儿童时期,这是全然不可能的,所以这仅仅是传说故事而已。《云笈七签》这部道教书籍中提到的“返老还童”,也仅仅是炼丹、法术的有关传说罢了。

《成语故事》读后感一年级作文

有一个读书人叫淳于棼,是唐朝人,他家院墙边长了一棵古槐。他嗜酒任性,不拘小节。

有一次,因为他喝醉酒,忍不住在庭院的槐树下休息起来,没想到他因此就睡着了。

在梦里,他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去,随后把自己心爱的公主嫁给了他,并且派他担任南柯郡的太守。

在这段时间里,淳于棼把南柯治理得很好,国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位,两个女儿也嫁给王侯,所以,他在槐安国的地位非常高。

后来,檀萝国攻打南柯郡,淳于棼的军队输了,接着他的妻子也因重病死了。

这一切的不幸,让淳于棼不想在南柯郡继续住下去,就回到京城。可是,在京城里,有人在国王面前说淳于棼的坏话,国王没有查证,就把他的孩子抓起来,还把他送回原来的家乡。

一离开槐安国,淳于棼就醒了,才知道原来这是一场梦。

不久,淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞,洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等,他才恍然大悟,梦中所见到的槐安国,应该就是这个蚂蚁洞。而槐树的最高的树枝,可能就是他当太守的南柯郡。梦中“南柯郡”、“槐安国”,其实原来如此!

淳于棼想起梦里南柯的一切,觉得人世非常无常,所谓的富贵功名实在很容易就消失,于是,他最后就归隐道门了。

《成语故事》读后感一年级作文

汉宣帝时,有个执法不避权贵的官员,名叫赵广汉。他在任颖川太守期间,曾经秉公办案,诛杀许多残害百姓的豪强。后来调到都城长安任京兆尹,经常亲自办案,捉拿坏人。在办案中,他仔细分析案情,寻找线索,并到现场勘察。有时发现可疑情况,亲自出马,制止尚未发生的案件,往往当场抓住案犯。

有个名叫苏回的人,在宫中当侍卫,两个坏人了解到他很有钱,便在路上将他劫走,随即向家属勒索赎金。案子报到京兆尹的衙门,赵广汉从蛛丝马迹中寻找线索,最后终于发现了劫人者的住处。于是他立即带了官兵赶到那里。到了那人住处,赵广汉考虑到硬冲进去抓人可能伤及人质苏回,便想出一个办法:叫副手前去喊话。那副手敲敲门对里面的人说:“里面的人听着,京兆尹赵某要我传话,劝你们千万不要杀被劫持的人质。他是皇帝的侍卫,杀了他你们也就完了。要是放了他,自己投降,侥幸逢到朝廷发出赦令,还可以获得宽大!”

那两个坏人听说是赵广汉在门外,想想没有其他出路,只好把人质放了,开门叩头求饶。

赵广汉对他们还了礼,说:“幸亏你们没有杀了人质,这样对你们总有些好处。”

两个坏人被关进监狱后,赵广汉实现诺言,吩咐狱卒好生对待他们,并送酒肉给他们吃。

按照当时法律,犯这种大罪的人要斩首。到了冬天,终于要执刑了。赵广汉叫人事先给他俩买好棺木,并且派人告诉他们。这两人感激涕零,表示死了也决不怨恨。

赵广汉在任职期间,经常能把藏匿的坏人坏事揭露出来。就连一般隐藏未露的情况,他也能了解得非常清楚。一次他召某地一个亭长来问事,那亭长路过界上,界上的亭长开玩笑似地托他问候赵广汉。亭长到了京城,赵广汉问事完毕后问道:“界上亭长托你问候我,你为什么不代他问候?”那亭长赶紧叩头谢罪,说确有这件事。赵广汉又说:“你为我问候界上亭长,勉励他忠于职守,好好报效朝廷。”

《汉书》的作者班固在为赵广汉作的传中叙述了上面这些事迹后,又评论说,他揭发坏人坏事,发现隐藏未露的情况,就像神一样灵。

《成语故事》读后感一年级作文

战国时期,秦国派大将白起带领人马攻伐韩国。不几天,秦国便攻占了韩国的野王(今河南泌阳县),断绝了上党(今山西长治市北)的交通。这样一来,上党城孤立无援,眼看就要失守。上党守将冯亭看到野王已经失守,认为上党也会保不住的,与其让秦国占了上党,还不如亲手把它转交给赵国,韩国就可以和赵国联合起来共同抵抗秦国的侵略。

当冯亭派人把上党的地图带给赵孝成王时,赵王左右为难,他不知该怎么办,于是召集大臣们商议,其中有一个叫赵豹的大臣劝赵王不要接受,因为无端地接受别人送来的东西,就会引起祸患,韩国之所以把上党献给赵国,目的是想让秦国把矛头指向赵国。可是赵王并不同意他的意见,于是又和平原君赵胜商议,平原君认为即使发兵百万,一年半载也不一定能攻下一座城池,现在却不费一兵一卒,就可得到上党的土地,决不能坐失良机。

赵王听了平原君的话,非常高兴,于是派平原君到上党去接受土地,并封冯亭为华阳君。

然而,没过多久,赵国就大祸降临了。这是因为秦国看到即将到手的土地却被赵国占领了,便又派白起去攻打赵国,赵国派出了只会纸上谈兵的赵括(详见“纸上谈兵”小节)去应战,结果吃了败仗,秦国在长平之战中消灭赵国士卒40多万。后来,差一点儿还打进赵国的都城邯郸呢。

《成语故事》读后感一年级作文

西汉武帝的时候,有个名叫义纵的人。他姐姐义殉是个医生。她因医好了皇太后的病,皇太后很宠爱她,义纵也因此得到汉武帝的任用。他先在上党郡一个县中任县令,后又升为长安县令。他在任职期间,能够依法办事,不讲情面,也不怕得罪有权有势的人,当地的治安有了很大的改变。汉武帝认为他很有才干,就调任他为河内郡都尉,后又升为南阳太守。

当时,南阳城里居住着一个管理关税的都尉名叫宁成,这人很残暴,利用手中的权力横行霸道,百姓们都很害怕他,甚至连进关、出关的官员都不敢得罪他。人们都说,让宁成做官,好比是把一群羊交给狼管。宁成听说义纵要来南阳任太守,有些不安。等义纵上任那天,带领全家老小恭恭敬敬地站在路边迎接义纵。义纵知道宁成这样做的目的,对他不理不睬。一上任,义纵就派人调查宁成的家族,凡是查到有罪的,就统统杀掉,最后,宁成也被判了罪。这一来,当地有名的富豪孔氏、暴氏因为也有劣迹,吓得逃离了南阳。

后来,汉武帝又调义纵任定襄(在今内蒙古)太守,那时,这个地区的治安很混乱。义纵一到定襄,就将监狱中二百多个重罪轻判的犯人重新判处死刑,同时将二百多个私自来监狱探望这些犯人的家属抓了起来,说他们想要为犯人开脱罪行,也一起判处死刑。

那天,一下子就杀了四百多人。尽管那天天气不冷,然而,住在这个地区的人们听到这个消息后都吓得不寒而栗。

义纵执法严峻,但也存在肆意残杀的问题,司马迁《史记》把义纵归入酷吏一类。

一年级智慧故事心得体会

第一段:引言(200字)。

作为一年级的学生,我参加了一次智慧故事比赛。在这个比赛中,我们要选择一则智慧故事,背诵并讲述给评委和全班同学听。通过这次比赛,我学到了很多关于智慧和道德的故事,也收获了很多宝贵的体验和收获。

第二段:智慧故事的价值(200字)。

智慧故事是我们从小就接触的一种故事形式。它们教会了我们很多关于生活智慧和道德品质的知识。智慧故事可以帮助我们更好地理解和应用道德原则,从而影响我们的行为和决策。在比赛中,我选择了《兔死狗烹》,通过这个故事,我深刻领悟到了“自食其果”的道理,明白了做错事会带来的后果,并从中汲取了教训。

第三段:提高演讲技巧(200字)。

在准备智慧故事的过程中,我积极归纳总结,提高了自己的演讲技巧。首先,我学会了准确地表达和传达故事情节,确保观众能够理解故事的主旨。其次,我注重表情和肢体语言的运用,以增强演讲的表现力。最后,我还通过多次练习将讲述故事变得更流利和自然。这些演讲技巧的提高不仅在比赛中起到了积极作用,也对我今后的演讲和表达能力有着长远的影响。

第四段:培养智慧和道德品质(200字)。

通过参加智慧故事比赛,我意识到智慧和道德品质的重要性。智慧是指在生活中做出明智的决策,而道德品质则是指对他人和社会负起责任和义务。通过学习智慧故事,我们能够培养自己的智慧和道德品质,使我们成为有责任心、有同情心的人。在将来的学习和生活中,智慧和道德品质将伴随我们一生,成为我们克服困难和取得成功的关键。

第五段:收获和展望(200字)。

通过这次智慧故事比赛,我不仅学到了很多智慧和道德的知识,还收获了自信和勇气。我意识到只有通过不断学习和提高,才能让自己成为更好的人并取得更大的成功。未来,我将继续努力学习智慧故事,不断培养自己的智慧和道德品质。同时,我也希望能够与更多的同学一起分享智慧故事,并通过这种方式传播智慧和道德的重要性。

总结:通过参加一年级的智慧故事比赛,我对智慧故事有了更深刻的了解。智慧故事不仅教会了我道德和智慧的知识,还提高了我的演讲技巧和自信心。通过培养智慧和道德品质,我相信自己能够在未来的生活中取得更大的成功。我将继续努力学习智慧故事,将它们融入到自己的生活中,并与更多的人分享智慧和道德的重要性。

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