优秀作文具有一定的思想深度和艺术价值，值得细细品味。这里有一些获奖作文的摘录，给大家展示一下优秀作文的风采。
神奇仿生学小学生作文
一个国家的仿生学代表了这个国家的科技水平，中国的仿生学发展的很早，早在鲁班那个时代，就有了仿生学的机器，叫做木鸟。大家看一下这个图片，这个木鸟在墨子的一本书里记载过，此鸟三日不落，当然，此刻已经失传。
人们还是根据史书上的记载把它改装了一种玩具，这是这个玩具在飞行中的图片。如果我说这是一只鸟，肯定没人会相信，因为它是一种机器，这种机器太死板了，这就是机器与生物之间的不一样。
可是，此刻人类的科技水平已经突破了这种不一样，大家看一下，这是一家美国仿生公司发明的一种仿生鸟，这种仿生鸟呢，他是根据鸟类飞行的动作完成的发明，所以说，这款仿生鸟已经到达了以假乱真的地步。它的每一个关节包括头部都是能够灵活转动的，如果这只鸟飞在天上，人们很难发现它既然是一只机器鸟。
此刻，大家再来看一下这个公司的其他产品。这个是仿生蝙蝠，这个蝙蝠的外形和飞行姿态能够和真的相媲美，并且，它还能够悬挂在一些物体上。
这个是仿生蝴蝶，它和仿生蝙蝠一样，都是经过红外线传感器来进行飞行，如果在它们的周围放上很多传感器，就是大家在一齐飞行，也不会发生碰撞。再看这款仿生蜘蛛，从外形上看，这款蜘蛛和真的区别很大，并且动作缓慢，但它的优势就是它能够把腿收起来，变成一个“球形“经过两个小腿进行滚动。
再给大家看一款黑科技—仿生蜜蜂，它不仅仅能够像真蜜蜂那样采蜜，还能够落在花朵上，同时，它还能够做一些连真蜜蜂都做不到的事，比如说它能够在水里飞行。它十分的小，仅有一元硬币那么大，如果用于科技侦察的话，就算在敌人的面前，他们也很难发现。当然，这款仿生蜜蜂还在美国哈佛大学进行研制，目前还没有推广使用，相信大家必须很期待！
以上是我对仿生学的介绍，多谢大家！
神奇的小学生作文
最近我们家换了一个大鱼缸。我发现爸爸在给鱼缸换水时总把管子里的空气挤出，然后把管子插入水中，水就源源不断的涌出。我心想：又没有水泵，怎么能把水从鱼缸里抽出来呀！
又一次给鱼缸换水时，我把管子里的空气一点一点挤出，又把它插入鱼缸，可是水没有流出来，我又等了一会，水还是没有汉出来。就在我快要放弃时，我把管子往下一拉，水竟然流出来了。这是怎么回事呢？我想了想找到了这个答案：刚刚抽水时出水口在上面，这样一来，吸的就不是鱼缸里的水，而是空气，我往下拉时，出水口在下，水就被吸出来了。
大自然真神奇，只要我们细心观察，它就会带给你发现！
神奇仿生学小学生作文
我读了《人类的教师》一课，明白了人类根据鸟发明了飞机，根据鲸的大头设计出了轮船的“流线型”，感到十分搞笑。查了一些资料，发现人类利用这些仿生学原理发明了好多东西：
我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。透过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
法国科学家郎之万研究海豚的“回声定位”成功利用超声波反舰艇。用一个超声波发生器，向水中发出超声波后，如果遇到目标便反射回来，由射的性质来探测水下接收器收到。根据接收回波的时间间隔和方位，便可测出目标的方位和距离。人造声纳系统的发明及在侦察敌方潜水艇方面获得的突出成果，曾使人们为之惊叹不已。
苍蝇，是细菌的传播者，谁都厌恶它。可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头能够制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和超多复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
还有根据野猪在毒气战中幸存研究野猪鼻子发明了防毒面具，根据蜘蛛丝的韧性发明了防弹衣……显示了人类的聪明智慧和才能。
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神奇的小学生作文
老师先拿出一个圆形的盘子，接着拿出一块白色的小手帕，然后又从衣兜里拿出一瓶神奇的水很随意地洒在手帕上。
突然，老师把手帕点着了，紫色的火苗慢慢燃烧起来。同学们早就被吸引过来，开始细细观察。连平时调皮捣蛋的同学也安静下来，睁大眼睛认真观察。火苗越来越大变成红紫相间的颜色。
当火苗熄灭掉的时候，我们摸着这块小手帕一点也没破损。同学们七嘴八舌地议论起来，“是那神奇的酒精把小手帕给救了吗？”我么不停地追问老师。“这酒精真神奇！”当老师问我们为什么手帕没有破损呢？我们异口同声地说：“是酒精哥哥救了手帕妹妹。”
今天，奇奇老师给我们带来一个好玩的实验，通过它我不仅学会了科学知识，而且增强了我的观察能力。
神奇的小学生作文
我很喜欢笔，在我2岁时某一天我用笔写下了自己的姓名，把我的妈妈吓了一跳，问是谁告诉你写的，我说是看着我两岁生日匾，盯着眼看了几下，就写下来了。这以后，妈妈就走到那，只要看到广告牌，横幅等等就告诉我认字。把每天自己发生的事讲给她听后，妈妈用笔记了下来。说长大了给你看，当时我就告诉自己要多认字多学会写字。所以我记事起，身边就有爸爸。妈妈。爷爷。奶奶以他们的方式教导我生活，后来走进校园，身边多了许许许多多小朋友，有了自己的敬爱的老师。是这些所有的人告诉了笔的神奇与伟大!
我把我记事起看到的景色，人物都用心细心的记在了脑海中。假如你要写人就首先要对这个人有一个完整的了解，从五官。身材。年龄。职业等记在脑海中，笔会自动帮你完成。所以我用我的心记下。用笔写下来，让更多的人读到我写的，告诉人们笔的神奇!
神奇仿生学小学生作文
自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，并且电灯的热射线有害于人眼。那么，有没有只发光不发热的光源呢？人类又把目光投向了大自然。
在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，并且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。
在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1500种，它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅仅具有很高的发光效率，并且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。所以，生物光是一种人类梦想的光。
科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都内含荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。
早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，之后又分离出了荧光酶，之后，又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、atp（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而能够在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
仿生学的小学生作文
科学家通过对自然界的生物进行仔细的观察，建立了一门新兴的学科——仿生学。仿生学是集合动植物学、物理学、化学、心理学、工程技术……结合在一起的一门独立的边缘科学，主要是模拟动物的功能，以改进现有的或创立崭新的机械、建筑结构、新材料、仪器和工艺研究，创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。
潜艇的发明来自人们对鱼类的模仿；生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索就是按照蛛丝的原理制作的；响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器；火箭升空利用的是水母、墨鱼的反冲原理……这些例子真是举不胜举。
科学家从动植物身上得到启示，有所发明、有所创造。生物真是人类的好老师啊！
神奇小学生作文
有位同学在一篇作文中描绘了这样一个离奇的情景：“早晨，我感到一身寒冷，睁开眼睛一看，被褥全掉在地上，我一动身体，整个床架都松开了，我于是滑倒在地上。我想站起来，却感到十分困难，我费了好大的劲硬是按地站起来。一个喷嚏，我好像被人推了一下，向后滑到了墙上……妈呀!这是一个怎样的世界啊?”这到底是怎样的世界呢?哦，原来这位同学描写的是一个没有摩擦力的世界。“被褥掉地”，是身体与被褥之间没有摩擦;“床架松动”，是没有摩擦，床就不能装配;“站不起来”，是脚与地面之间没有摩擦;“一个喷嚏”，向前喷出一股气体，由于气体的反作用，且人与地面之间无摩擦，人就被推向后滑。
这就是神奇的摩擦力给世界带来的影响。
神奇仿生学小学生作文
大自然，是人类的好老师。我们人类在观察大自然时，得到了很大的启示，例如：人类研究鸟类的飞翔发明了飞机，研究鱼类的结构发明了船舶……为了更好地弥补和改善自身的不足，就出现了一门崭新的科学——仿生学。
举个例子，“电子蛙眼”——不知道是什么?那就让我们从蛙眼说起。这种小动物的眼睛看活动的物体(昆虫)极其敏锐，再配上那条舌头，一打一个准，简直能和雷达相媲美!可是，它看静止不动的物体，“视而不见”这词可是恰如其分。科学，不，仿生学家们反复研究，就创造了一种新机械——“电子蛙眼”。它神通广大，不仅能识别特定形状的物体，与雷达连手就是一对“千里眼”，成为了飞机，舰船、导弹的“天敌”!
“嗡嗡……嗡……”一只鸟的巨大投影被阳光映在干燥的沙地上，难道是外星人袭击?巨大蜂鸟入侵?不，这是“蜂(蜂鸟)——鹰(兀鹰)”战机在2154年试飞。它由极坚硬耐劳，轻巧方便的材料构成，骨架上一披蒙皮，装上微型电子对冲机(2150年研发)，高强度仿生翼纤维和驾驶舱，就完成了。原理如下：因为山风强劲，而山谷险恶，不适合普通飞行器工作，于是就有了我的“蜂—鹰”飞行器。它个子小，属于“轻量级”选手，可它能像兀鹰一样滑翔，完全用风力飞。现在，它是一架滑翔机。可一旦开始悬停，就是一只长10米，翼展8米的巨大蜂鸟!微型电子对冲机射出脉冲电流，经一条“脊柱”流过，“加工”后流入前纤维块，连动机翼疯狂扇动，襟翼，副翼调整后机身上扬，就是一只“蜂鸟”!(这里借鉴了蜂鸟和某些昆虫的飞行“特技”)扇时间太长，纤维崩裂——“别急，只要将电流导入后模块，不就ok了?”这种战机通过牵引、弹射等方法发射，有心理战、高空作业、海上救援三大用途……只是什么时候才能造出来啊!
大自然，真是人类的好老师啊!我们要细心观察神奇的大自然，争取有更多的发明与创造，建设一个更加美好的大自然!
神奇的伞小学生作文
一天，学校放学了，小红高高兴兴地回家。
忽然，天下起了倾盘大雨，小红看见没有什么地方可以躲雨，只好用手遮着头，冒着雨冲回家。这时，刚下班的老师看见后便急急忙忙地跑过去，把身上的雨衣给小红穿上，亲切地问：“小红，你没有着凉吧？”小红说：“我没事，谢谢老师。”小红听到老师发出几声咳嗽，小红连忙问：“老师，您没事吧？我还是把雨衣还给你吧！”老师说：“不用急，还是你自己穿吧，如果你生病了，就不能上学了。”小红又说：“老师，那你没有雨伞也没有雨衣，那你怎么办呢？你现在还咳嗽呢！”就在他们互相让来让去的时候，三年级的小明刚刚打扫完卫生，准备回家，看见老师没有雨具，于是就跑过去，把伞让给了老师，老师感动地说：“你们真是乐于助人的好孩子！”
小学生日记：神奇小包
“紫秆生紫叶，紫叶开紫花，紫花结紫果，紫果包芝麻。”这说的就是小茄子。这几天，我突然发现家里多了个花盆，便忙问妈妈：“妈妈这花盆里种的是什么啊?”妈妈告诉我：“这是小茄子。”
这句话便引起我的好奇心，刚长出来的小茄子很嫩很绿，但是绿中还有种紫，看起来水灵灵的没有一点杂色。它的茎很粗糙，但是它的叶子光滑的很。小茄子秧和小草一样，慢慢地长出了一片又一片小而圆的叶子。我高兴地欢呼雀跃起来。
一天天过去了，小茄子秧长高了，变粗了，茎和叶都变成了紫色的，底部较粗，到了上面越来越细好似针尖，它不但下粗上细，而且还开出了一朵朵饱满的花骨朵，我仔细地数了数竟然有十几个花骨朵。一天我又发现花骨朵一下蜕变成了一朵朵欣然怒放的花朵。
又过了几天，我发现所有的花都谢了，便跑去问妈妈到底怎么了。妈妈笑眯眯地对我说：“你自己去看一看吧！”我盯着茄子秧看了很久也没搞出什么名堂来。我正纳闷呢，向下一蹲，忽然又发现原来花的下面还藏着一个个紫黑色的小茄子。
小茄子长大了我用手摸了摸，软乎乎的可是第二天，我发现茄子上面有一道疤。原来茄子没完全成熟之前不能摸的。
当天晚上妈妈就为我做了好吃又营养的“蒜茄子”,而且茄子不但外表好看，也很好吃。最重要的是茄子里含有对人体很重要地铁。希望小朋友们多吃茄子，补充营养。
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小学生日记：神奇小包
今天，阳老师从她的大包里掏出一个小包。
这个小包有一分米见方，大约就是三寸，上面画着粉红色的图案。而且，它的三面都有拉链，它还胖乎乎的，很可爱！小包里有什么东西呢？于是，阳老师让我们猜猜。
这个小包到底是什么东西呢？马上就要揭开谜底了，马上就要揭开庐山真面目了……噹.……噹……噹——我还没有看清楚是怎么回事，马上变成一个购物袋了！这个小包真神奇！而且，变得很大了！原来三寸见方变成一尺见方了！而且可以放半篮的货了！更好的优点在于它很方便。它提带非常方便，不长不短，而且可以提、挎、抬……它还不宽不窄，如果太宽就费布，如果太少了，呵呵，不是会撑破就是勒得手发青。小包还很安全，说它安全，因为它的底下有两个小兜兜，里面可以放钱，即使更狡猾的小偷也发现不了。用完后，一折，一叠，一拉，“美劳三部法”，三分钟轻松搞定，立即，大包变小包。
你别以为这样就完了。这个购物袋还有一个优点，那就是环保。虽然塑料袋也很方便，但是污染环境。阳老师说，“有人腹开一条鲸鱼的肚子时，发现肚子里有二十五个塑料袋……”太可怕了！
虽然我不知设计这个神奇小包的是谁，但我可以肯定：设计这个小包的人，一定是一个心灵手巧的人！
神奇的鞋小学生作文
同学们一看这个题目肯定会问：一张烂鞋膜有什么神气的呢？让我告诉你吧，如何变废为宝，把一张看似无用的鞋膜制作成精美的手工艺品，美化我们的生活空间。我先教你做一个跳舞娃娃，首先准备好材料和工具：鞋膜和塑料袋、糖纸都可以，红、黄、蓝色的线绳，剪刀、小刀。准备就绪，就可以动手制作了。
制作娃娃分以下几步进行：
1.把一张长方形的.鞋膜折成折扇形；
2.用线绳在折扇的2/5处绑一个蝴蝶结；
3.把折扇的下半部撑开，像外国古代王后穿的巨大裙摆，蓬得高高的；
4.把折扇的上半部平均剪成三等份，中间的是王后的头，两边则是她舞动的双臂。
最后你只需要做一些简单的修饰就可以了。比如：将王后的头上罩上一张白底带碎花的糖纸，在她的裙摆上贴上一些闪闪发光的小星星……这样一个美丽高雅的跳舞娃娃就出现在我们的眼前，它正张开双臂，在花丛中翩翩起舞呢！只要你能勤动脑筋，勤动双手，就能创造许多奇妙的美景。
神奇的纸小学生作文
活动目标：
1、积极探索纸的不同变化与承受图书的关系。
2、主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。
3、与同伴合作，较细致的进行操作。
活动准备：
各种纸若干、作业本。
活动重难点：
本次活动的重点积极探索纸的不同变化与承受图书的关系。难点是主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。
环节流程：
设置问题情境，引出“让纸站起来”的话题。
1、引入情境，激发幼儿兴趣。
欢迎进入哈利波特魔法学校，今天我们要学的魔法是“让纸宝宝站起来”。
2、鼓励幼儿自由畅想并自由探索各种能让纸站起来的方法。
提问：纸可以站起来吗？
3、幼儿交流让纸站起来的不同方法。
提问：你是用什么方法让纸站起来的？
二、再次设置问题情境，引导幼儿探索。
1、设置挑战情景，完成在站立的纸上放图书的魔法任务。
提问：站起来的纸上可以放一本书吗？
2、幼儿自由尝试。
3、交流在纸上放一本书的'方法，并猜测纸变化后可摆放图书的数量。
三、交流讨论，再次尝试。
1、设置挑战，再次尝试，比一比谁放的最多。
提问：怎样做能让纸上放更多的图书呢？
2、教师提记录要求。
3、幼儿细心的用自己的方法试验，并对结果进行记录。
4、交流表达自己的结果与发现。
四、我是最佳魔法师。
组织幼儿选出最爱动脑筋的小朋友为最佳魔法师。
神奇奥运小学生作文
第29届世界奥运会于8月8日，在我国首都北京隆重开幕，各国运动健将纷纷前来参赛，天上各路神仙也踊跃前来凑热闹。各项比赛开始了，观赛的人车水马龙，各赛场座无虚席。我们先看看射箭比赛吧!轮到“韩国”的后羿时，场上顿时爆发了一片热烈的'掌声，只见他左手拿弓，右手拉弦搭箭嗖得一下响，箭中了9。7环，一连三次都百发百中，很快就得了射箭冠军。
我们再来看看举重比赛吧!力大无穷的盘古是“中国”的男子67公斤级的举重运动员，他一下子就就举起了456公斤的杠铃，令场下所有的选手目瞪口呆，一下子变的鸦雀无声，竟无人敢上来应战。最有趣的是游泳比赛了，“中国”的小飞侠和“利比亚”的猪八戒一起参加了这场比赛。一开始，因为猪八戒太胖了沉了下去。眼看着小飞侠迎面扑来，贴着水面疾飞，猪八戒突然来了个泰山压顶，小飞侠躲过这一击，潜入水底向前飞奔，最终得了3千米游泳比赛第一名。奥运会上比赛的奇迹实在太多太多，说也说不完，写也写不尽。让我们去乐滋滋地去回忆吧!
小学生作文：神奇的梦
我走出家门，来到大街上，看见两个大人因为一点鸡毛蒜皮的小事而吵得面红耳赤。我悄悄地走过去，在他们身上喷了两下。哈哈，奇迹出现了：他们都不好意思的为刚才的事彼此道歉，握手言和了。我喜出望外。
“籍贤，籍贤，童籍贤，你还上不上学啊!”我被妈妈暴怒的声音吵醒，哎，原来只是一个梦。妈妈的脸又皱在一起了。我多想再回到梦里，把我的神奇药水带来，给妈妈消消火啊!
小学生日记：神奇小包
下午，妈妈带我去万达广场观看无锡学生秋季魔方联赛。在这里有好多好多的参赛选手，他们有的比我大，有的比我小，每个人手里都拿着魔方在练习。
我目不转睛地盯着一个大哥哥手里转动的魔方，这是个立体的三角形，它有四个面。以前我只见过正方体的魔方，妈妈说这种叫”金字塔魔方”，我又学到了新知识。
比赛开始了，他们依次坐到台上，每个人旁边都坐了一个裁判。裁判拿出一个打乱图案的金字塔魔方。一个大哥哥拿起魔方仔细观察了每个面，然后放在了桌上，向裁判点了一下头，立即用手拍了一下计时器，便拿起魔方飞快地转动了起来。他的手指灵活敏捷，只用了3.511秒就把魔方还原了，真是看得我目瞪口呆!
我想，他们平时一定花了很多时间刻苦练习才有今天的成绩。我非常佩服他们坚持不懈的精神，我要向他们学习，多花点时间在学习上，才能取得好的成绩。