我想当科学家四年级（精选17篇）

优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考，触动着读者的心灵。如果你正在苦恼于写作，不妨看看这些优秀作文范文，或许能给你一些帮助和启示。

我想象作文四年级

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”未来的世界就是一个高科技的时代，到处都是高科技产品，比如能干的机器人管家、能飞的红绿灯、能穿梭时空的时空穿梭机……那时，我已经成为了一位远近闻名的发明家，并且成功发明了一款未来新型汽车!

这款汽车可以千变万化，通过声控有时变成恐龙形，有时变成鲨鱼形，有时变成小鸟形……颜色也有很多，淡红的、墨绿的、黑白相间的、红蓝交错的……车灯又大又亮，在黑夜中可以照到一百公里以外的地方!车门可以折叠成翅膀，带着汽车飞翔。

这款未来新型汽车的设计理念应用了轻型陶瓷复合材料、纳米技术以及形状记忆合金等先进的技术。除此之外，还融合了节能和环保的理念，采用的是依靠太阳能产生动力，并且还有备用能源，不怕动力枯竭。而且还具有空间伸缩能力，可缩小，可放大，当你不需要用汽车时，你说一声，它就会立即缩小。当你需要用汽车时，你拿出来，放在地上，汽车就会自动变大。

未来的汽车是“一艘潜水艇”。当你遇到海啸时，车尾会自动变出螺旋桨，不仅能够躲避海啸，还能一睹海洋世界，到海底探索奥秘，真是一举两得。

未来的汽车是“一架飞机”。如果你想从中国到美国，你只要说：“我要去美国。”车门就会折叠成翅膀，立即出发，大约只需要五分钟，就能抵达美国!

未来的汽车是“一只变色龙”。只要你遇到了恐怖_分子，汽车可以根据周围的环境，变化色彩，达到“隐身”的效果，趁他们不注意，就可以逃脱了。

这就是我发明的神奇的新型汽车，你是不是很想拥有呢?

我想当科学家四年级作文

你们的梦想是什么呢？我的梦想是当一名科学家发明出一个智能机器人。

因为我奶奶的身体不好，所以她一个人在家的时候，爸爸妈妈就特别担心，但平时爸爸妈妈要上班，而我要上学，只有我奶奶一个人在家里。我们都生怕奶奶的病会更加严重，担心会严重到连治都治不好。

想要发明一个全智能机器人，谈何容易！我要要好好学习，才能发明出这个全智能机器人，代替我们去照顾奶奶。

我坚信，不管梦想是什么，只要带着淡然的态度做好当前的事情，去努力拼搏，一切就能如愿以偿。

老师点评：你真是个孝顺的好孩子呀！感动！全文语言流畅，读起来朗朗上口，加油，梦想一定会实现的。

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假如我是科学家四年级作文

假如我是科学家，我要造出好多好多对人类有用的东西，让地球变的更加美好更加美丽。

假如我是科学家，我要发明一种多功能的瓶子，其中有一项功能是这样的，这个瓶子能把人呼出来的二氧化碳吸进去，再迅速的把二氧化碳转换成氧气。这样一来人类就有更多的氧气供呼吸了，这个瓶子还有一个功能就是能进行回收。你瞧！我把一张写满字的白纸放到那个瓶子前面，里面会喷出一些气体，刚刚写满字的纸张一下子变成空空如地，又可以重新写字了。这其实是那气体的功能，那个气体叫万能气体，他能做修复，増加，溶解等这下你知道为什么会这样变化了吧。

假如我是科学家，我要发明能迅速成长的无敌药水，把那些药水滴在小树苗上，小树苗就会飞快成长起来，弟二天，你到那棵树面前就会觉得奇怪，昨天的小树苗哪去了呀？我来告诉你昨天的小树苗喝了我的万能药水，今天就变成了一棵又高又大的参天大树了。根据我的提示你是不是能找到昨天的小树苗了吧！

你们想要这些发明吗？那就等我长大吧i因为现在这是我的幻想。

我想象作文四年级

现在的汽车有很多缺点，比如：速度太慢、需要加油、还会撞死人，它也不能像科幻电影中的变形金刚那样变身，总是那一张面孔……我身为2036年的w博士，第一个解决了这些问题。

现在的汽车速度太慢，我发明的汽车可是个飞速行驶的家伙，它的最快速度可以接近光速，绕宇宙一圈也要不了几分钟，你想去哪里都不再是梦。

我们都知道汽车没油就是个破铜烂铁，而且它们每天排出的废气正在残害着人类的生存环境。未来的汽车不再需要汽油，只要太阳能或风能驱动。它不仅不会排出废气，还会“吞食”那些废气，把废气转化成氧气，大大改善了环境问题，非常环保。

现在的汽车是个“杀人狂”，导演了无数家破人亡的惨剧。未来的人们哪怕被汽车撞上了，也会笑嘻嘻的。知道为什么吗?因为未来的汽车行驶时，车头会变得像棉花那么软，即使撞到了人，人也像投入妈妈的怀抱一样，一点都不疼。

想象的世界是无际的，虽然我设计的汽车现在只是一种想象，但我相信，在2036年，人人都有可能拥有这种汽车，我一定可以把它发明出来!

我想当科学家四年级作文

我的理想是当一名科学家，因为世上有许多离奇的事件和需要探索的奥秘。

兵马俑当时在秦国到底是怎样一番景象?是唐太宗李世民开创了“贞观之治”吗?清朝的乾隆皇帝是满族人还是汉族人?春秋时期的墨子是墨家思想的祖师吗?我的脑袋有无数个小问号，每天从早到晚都问个不停。爸爸会被我的一个个提问而感到烦恼，便不耐烦地说：“这些问题，等你好好学习后再来研究吧!”

几十年后，我终于当上了科学家，我研究了小时不懂的问题。通过我的研究发现：秦朝的兵马俑是秦始皇砍杀儒生，用人泥做成的。秦始皇陵有三层，有一层是我们看到的.兵马俑，兵马俑非常多，是用来陪葬秦始皇的。然而，在两千多年后的今天，虽然科技发达，但秦朝毕竟离现在的时间特别久远，所以，关于兵马俑还有一些谜团仍无法解开。

啊!不过这都是我一时的幻想而已。我今天一定要好好学习，长大后成为一名上知天文，下知地理的科学家!

我想养狗四年级作文

今天中午我哥哥帮我抓了一只草蜢。它是绿色的，头上长着两只黑眼睛，是圆形的，很小很小的`，像两个小黑点。眼睛旁边伸出两根细细的触角，很像“八”字。它有六条腿，前面四条更短，后面两条更长，是弯起来的，不仔细看还以为是翅膀呢。它的尾巴是直直的，和身子连起来，像一根小棍子。

我用一次性白色塑料杯把它罩住，它就跑不掉了，我就可以天天看着它了。我很喜欢它，想喂它东西吃，可妈妈说它害怕不会吃的。

我想小学四年级作文

在我学了课文《去年的树》之后，我想对故事中的鸟儿说：“作为人类的一员，我感到对不起你的大树朋友。因为人们的需要，大量砍伐树木，做各种各样的生活用品，比如筷子、火柴、房子等。现在树木越来越少，全球气温逐渐升高，两级冰雪融化，电影《后天》将会变成现实。

不过，如果是站在大树的立场来讲，树还是很幸福的，虽然大树变成千万根火柴，但是它点燃自己，为千家万户送来光明，所以，大树的一生过的很有意义。”

小鸟，我还想对你说：“你在去年冬天给大树许下诺言，今年你为了实现诺言，不惜经历千辛万苦，找到大树做成的火柴点燃的灯火，唱起去年的歌，你信守承诺的精神和对朋友的情义，也让我深受感动。一想到你的朋友，我就鼓励自己一定要好好学习，长大成为有用的人，让地球的环境变得更美好，让你们能在大树间自由自在地欢唱！”

我想象作文四年级

假如我是一名老师，我要把从顽皮的小朋友培育成莘莘学子。给予他们丰富的知识，了解中国悠久的文化历史。

在课堂上，那些做小动作的学生，我要多和他们沟通沟通，让他们多了解一些名人事迹;那些上课总是沉默寡言的学生我经常鼓励他们，学会多思考，多举手;对于上课常常回答问题的同学，我对他们说：希望下次会答的更好，再给他们一些奖励。那些吵架同学，我劝他们不能吵架，说一说中国古代关于齐心协力的事件;打架也许是每个男孩子的天性，其实，并不需要让他们的家长来学校“喝茶”。如果这件事让我来处理这件事，只要让他们说出为什么要打架，再和好，我想，这样孩子们就会知错了。

在考试阶段中，我会给班级举行各种各样的活动，比如：作文竞赛，让不爱写作文的学生也爱上作文，锻炼他们的口语交际。辩论赛，分成正方和反方，让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。为他们减轻些压力。在同学们都有时间的假日，我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇，领略农民生活的艰辛，体会自己的学习环境十多么优越。自从那次，同学们便有了决心，要好好学习，成为国家栋梁，感谢父母和国家，让人民不再吃苦，让中国变得更加繁荣昌盛!

假如我是老师，我要为国家培育出新一批国家栋梁!

我想做一名科学家四年级作文

假如我是科学家四年级作文

我有一个梦想——就是当上科学家。因为科学家会发明出各种各样的东西。

如果我是科学家，我会发明一种能飞上太阳的耐热机器人，让他到太阳上去给人们探索太阳上的奥秘。

如果我是科学家，我会发明一种药，让这世界没有死亡，没有病痛，让肓人能重新得到光明，让没有手脚的人，能重新长出新的手脚。

如果我是科学家，我要发明一种汽车，这种汽车不会污染环境。让地球上的空气更加清爽。

如果我是科学家，我要发明一种仪器，地震前让所有的人都能逃离危险。

如果我是科学家，我要发明一种家庭机器人，让所有的爸爸妈妈每天再也不用那么劳累的做家务事。

如果我是科学家，我会发明出更多的为人们服务的机器。

我想买车四年级作文

我们家想要购买汽车，但一直都没有下手，因为根本不知道购买哪一种品牌和哪个型号。

最近，经过询问开车很多年的和专门销售车子的两位舅舅，我们把范围缩小为三个品牌：东风悦达起亚、上海大众、福特。

首选悦达起亚,主要因为这个牌子在盐城很火，价格也适中，支持地方产品嘛！选上海大众，是因为质量好，售后服务网点多，外壳坚硬.选择福特，同样因为质量好，耗油量多但不容易坏。当然，这只是爸爸的'建议，还要听妈妈的意见。妈妈认为不能选福特，油量需求多，钱花得多，虽然质量好，但耗油多，就不能选。这样一来，就排除了一个。

爸爸问我：“你想要什么样的车？”我说：“两厢的，耗油一般，一定要有导航，银灰色的，自动档。”爸爸说：“那大众就不符合了，二厢也有，多数是三厢的。”我说：“那就起亚吧！4s店就在我们家对面，上次汽车展，我看了一下，就很不错！”爸爸说：“嗯，钱也够了，起亚的牌子也不错！”

最终，我们决定：盐城人，买盐城产的车。

我想买车四年级作文

“爷爷，爷爷！”星期天，我兴高采烈地跑进爷爷家，对爷爷说，“我家买汽车啦！”“真的？”爷爷似乎不敢相信自己的耳朵。我兴奋地说：“当然了，不信你去看看家门口！”

爷爷走出家门，一辆崭新的'灰色赛拉图车一下映入眼帘，它在空地上显得特别抢眼。爷爷乐坏了，一个劲地说：“好，好……”爸爸说：“爸，既然您这么喜欢这辆车，那我就带你兜一圈吧！”“好啊！”爸爸打开车门，爷爷便迫不及待地坐进汽车，我也跟着坐了进去。车里的设备让爷爷眼花缭乱。他摸摸这，摸摸那，乐得合不拢嘴。突然，车上响起了美妙的音乐，爷爷惊奇地问：“哪儿在唱歌呢？”爸爸指着车载mp3说：“在这儿。”“真稀奇，车上都能听曲，以前我要听戏得走好多路，还得是有戏的时候，现在想什么时候听，就什么时候听，而且还是在车上，真方便呀！”爷爷一个劲地点头，脸上的笑容那叫灿烂。爸爸说：“坐在汽车里不但可以享受音乐，还可以跟住在家里一样享受空调；想去什么地方就能去什么地方，用处可大了！”爷爷说：“原来汽车这么先进啊，这在以前我们普通老百姓可是想都不敢想的事呀！以前……”没等爷爷说完，爸爸接上说：“爸，您那都是老黄历了，现在生活条件好了，大家想的可不单单是吃饱穿暖了，还要懂得享受生活了。”我拉着爷爷的手调皮地说：“爷爷，爸爸买的车是很普通的，我以后可要买比这还要好的车。”爷爷开心地说：“好，好，我的孙女更棒，看来，爷爷是完全过时了，以后也要跟着你们学会享受生活了。”

汽车里传出一阵快乐的笑声！

四年级《我想》教学反思

这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口；用词也非常讲究，“安、接、装、种”说明了“我”想怎么做，“悠、长、望、飞”是对“我”变化做什么的想象，这些表示动作的词的使用，既准确又形象。在这篇课文的教学中，我觉得主要有两点做得比较好。

一是诵读。诗歌教学最好的方法是读，因此在教学中我引导学生通过自主独立的读书，把课文读正确，读流利，读出感情。充分注意到课文的体裁特点，边读边想象，重视形象感悟、整体把握，读出幻想的意味，边读边想象，才能入境。通过这种读的教学，让学生在读中质疑，在读中理解，在读中感悟。在读中积累来内化文章的思想感情，使文章的情感得以深化升华，潜移默化地提高了学生的语文素养。

我想把身子，

种在森林里。

看小松鼠蹦蹦跳跳，

瞧小鸟自由飞翔。

看啊，看ddd。

森林是我的家。

我想把身子，

种在秋天里。

看金灿灿的麦田正在享受营养，

看农民伯伯正忙着收割。

看啊，看ddd。

秋天成了我们的营养老师。

我想把眼睛，

装在公园里。

看花儿五颜六色，

瞧小草青葱翠绿。

看啊，看ddd。

公园就是我美丽的家。

我想把眼睛，

装在太阳上上。

看每一个小行星碰撞，

看地球所发生的事。

看啊，看ddd。

每一个角落都逃不过我的眼睛。

四年级《我想》教学反思

《我能想》这次课是培养想象力的一堂课。在上次课之后，对于课程设计我进行了修改。

在愉快的分享之后，下课铃声响了。我总结：你们让老师看到你们想象力的魔法般神奇的力量，相信你们可以让世界变的更奇妙。

这节课在一些细节的处理上更加认真和用心，虽然没有用奖励机制，但是孩子们的自觉性比较高参与度也比较高，可能是他们对这些内容比较感兴趣吧。

四年级《我想》教学反思

《我想》这一课的教学设计，我主要体现在新课程标准的理念：一是让学生在独立阅读时养成自主学习的习惯，鼓励学生认真对待学习，培养学生学习语文的兴趣。二是通过初读、细读、品读、背诵这种梯度读的设计，让学生在读中质疑，读中理解，读中感悟，读中积累来内化文章的思想情感。再通过自己的多种表达方式把它真诚地表露出来。使文章的情感得以深化升华，潜移默化地提高了学生的语文素质。三是注重生与生、师与生之间的互动，既有教师对学生的评价，又有学生对教师的评价使每个学生能正确接受学生与教师的评价，促进学生的全面发展。体现了一种平等的师生关系。

本节课教学从始至终都是以学生为学习主体，教师是学生学习活动的组织者、引导者、服务者，教师注重从学生已有的知识经验出发，创设丰富多彩听、说、读、写、画、演等一系列活动，来充分调动学生参与活动的积极性。让孩子们在一个自由、宽松的课堂气氛围中学习，使学生真切感受课文的熏陶。

我想买车四年级作文

一天，老爸突然向我们宣布他要买车，我一听激动得差点跳了起去：哪来这么多钱买车啊？可是老爸说话算数，但是要我们拿出压岁钱。不过没关系，一想到假期能开车出去玩，我也就只好忍痛割爱。于是，我决定拿出积攒多年的压岁钱支持老爸买车。

经过漫长的等待，我期待的时刻到了！一辆锃亮的奥丁灰的`通用雪佛兰让我的眼前一亮，正是我最爱的那款!老爸买车后，那个高兴样，别提了，满脸春风，逢人就讲：“我刚买了新车，有空过来欣赏一下”。对车，更是万般宠爱，天天洗车，开车之前还要先把鞋子上的泥巴弄干净了才上车。现在爸爸对待车比对待我们还要好！

老爸整天围着车转，给车买这买那。这不，昨天又在车窗上弄了个车贴：“帅哥登场，热烈鼓掌”，买车刚不久，花在车上的钱却用去不少。可老爸一开起车来，立刻变得神采飞扬、精神抖擞，就像鱼儿得到水一样。

每当坐车出去旅行，想到家里生活的变化日新月异，老爸总是无比感慨的说：“应该感谢国家的好政策，我们才会有今天的幸福生活呀！”

我想买车四年级作文

9月8日我家又增添了一位新成员——它就是“本田小汽车”。望着崭新的、银白的、流线型的汽车，激动、兴奋、快乐都无法形容我和家人的心情。

我家的汽车时尚又漂亮。它整个车身都是银白色的，在太阳的照耀下闪闪发光，车的前方是个大大的散热器，下面弯弯的像一个的嘴巴，两旁有一对大灯，像一双亮晶晶的大眼睛，车门的两侧有一对后视镜就像车的两个耳朵。整个汽车看起来就像一个甲壳虫。

自从有了汽车我家的生活丰富多了，同时也给家里的出行带来了很大的方便。每天爸爸用他送我上学，再也不怕冬天寒冷，夏天炎热，刮风下雨了。每到节假日的时候，我们一家人总是开车去旅游，好多风景名胜都留下了我们一家人的'足迹，留下了我们一家人的欢乐，留下了我们一家人的美好回忆，小汽车简直就是一个流动的家。

现在我日渐感受到祖国给予我们的美好生活，这都是祖国的改革开放好政策带给我们的福音。我会更加珍惜如今的幸福生活，把幸福传给身边的每一个人。