优秀作文的观点独到而鲜明，既能平实自然地描写生活，又能深入发掘内心的真实感受。通过欣赏优秀的作文范文，可以学会如何选择合适的话题和展开思考。
小孩真麻烦三年级作文
生活中总是会发生各种各样的事，有好有坏，它们就像一朵朵烟花绽放在我的生活中，而这其中有一朵烟花让我铭记在心，至今难忘。
那是星期六下午的足球赛，我们百赛斯俱乐部对战城北足球队，我作为主力队员获得了首发出场的机会。比赛开始，我们轻松连进2球。没想到，下半场对方换上了彭添臻，企图出奇制胜。因为彭添臻本来就是我的同学，大家互相了解，也熟悉彼此的.套路，所以场面很快被逆转。城北队又攻进一球后，我觉得压力很大。怎么办？我在心里一直反复问自己。难道这次要输了吗？可是我不甘心，我脑海中有声音不断地说：“我要赢！”于是我重新振作。就在这时，机会来了。我队发球，守门员把球朝中场扔去，中锋接球，就马上传给我，我使出了杀手锏-大脚射门，对方守门员无力招架，直接破门得分。因此，我队士气大振，团结一心，用坚固的防守杜绝了城北队的进攻。我们取得了宝贵的胜利，欢呼声在赛场久久回荡。
这件事情虽然过去很久了，但是它在我心中留下了深深的印痕。它让我难忘是因为我体会到团结就是力量，靠匹夫之勇是赢不了的，只有迎难而上才能获得胜利。
四年级作文麻烦和不麻烦
这学期，同学们一致推举我和其他四位同学当班里的图书管理员。我负责借书登记，只要有人借书，就要来我这里登记。其他几位图书管理员，有的负责图书摆放，有的负责图书归还，有的负责检查图书是否破损，有的负责将破损图书登记造册。我们分工合作，各司其职，有条不紊地管理着班里的图书借阅事宜。
放暑假前，同学们从班里借了许多书带回家。经过假期前的这次借书“扫荡”之后，教室后面的图書角已空空如也。新学期开始后，同学们又集中突击还书。于是，负责还书的图书管理员和负责图书摆放的管理员就忙晕了头，许多图书都堆积在同学们的课桌抽屉里，来不及还。怎么办呢?这两位管理员聚在一起，最终想出一个办法——请其他图书管理员帮忙。
下课后，他们一起来到我的座位旁，有些不好意思地问道：“张靖怡，你可以帮我们整理后面的书架吗?”我一听，便毫不犹豫地点头同意了。他们欣喜若狂，连忙说：“麻烦你了，张靖怡!”听到我们的对话，旁边的几个同学也都主动过来帮我们。
负责排书的图书管理员带领我和劳动委员一起整理后面的书架，按照每本书的序号来排书，其他几位图书管理员也在争分夺秒地忙着自己负责的工作：登记还书，检查图书破损情况，将破损的图书登记造册，等等。大家忙得不亦乐乎，看似非常繁杂的事情，大家携手努力，很快就做完了。看着同学们从摆放整齐的书架上重新选择自己喜欢的书籍，我们的脸上都不约而同地露出了欣慰的笑容。经过这一次合作，我们几个图书管理员配合更默契了。
有时候，被别人“麻烦”并不是一件麻烦的事，反而是一件能令自己高兴、也能令对方高兴的事。别人“麻烦”我，说明他信赖我，希望得到我的力量。所以，当有这样的“麻烦”来“麻烦”我时，我会感到无比的快乐和幸福。
小孩真麻烦三年级作文
今天是什么日子你们知道吗？今天是我的生日，会有十几个同学去参加我的party呢！我们个个都很兴奋。
放学了，我的妈妈让我们在操场上集合，我们的脸上绽放出了激动的笑容。分配好了车辆后，我们出发啦！
到了！同学门看见红沙发上有一大堆的气球，一同扑了上去。
“我们先玩一个小游戏。”妈妈笑眯眯地说。“好啊！”“游戏叫‘猜猜我是谁’。”原来妈妈带了两个假发，准备让男孩子戴上，和女孩混在一起叫蒙着眼睛的人猜，让他搞不清楚谁是谁。我戴上长发、葛晶怡戴上短发、周佳莹放开辫子，让吴止境来猜。吴止境摸了摸我：“是葛晶怡！”我们笑起来。他又揉了揉葛晶怡的头发，说：“这个是薛桦钧！”同学们哈哈大笑。接着很多男生都抢着戴假发，看上去个个都变得像女生了。
“我们再玩一个游戏——看谁吸得快。”我们面面相觑，有些摸不着头脑。只见妈妈拿出了两个小奶瓶和两块婴儿围嘴——原来是要我们学小婴儿啊！我们争先恐后地抢着要求和同学比赛。王知秋和黄怡丹、我和周佳莹、葛晶怡和陈纪廷分别进行了比赛。吸奶瓶可真累啊！真搞不懂小婴儿怎么会有这么大的本事。爸爸笑着说：“现在明白什么叫‘使出了吃奶的力气’了吧！”同学们分成了两队，女生为女生加油，男生为男生鼓劲，我们响亮的鼓劲声差点把餐馆的'屋顶给掀了……今天，我们玩得可真高兴啊！
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小孩真麻烦三年级作文
用钢笔写字可比不上用铅笔，钢笔的坏处实在是太多了，比如要吸水，写错了字就不能改了，一不小心还容易把本子弄脏，写字的时候用力过大还容易把本子划破……唉，用钢笔写字真麻烦！
终于做完了，我叹了一口气：唉，用钢笔写字真麻烦！
唉，用钢笔写字真麻烦！！
四年级作文麻烦和不麻烦
生活是一条河，麻烦是鹅卵石，细水长流，使其臻于完美;生活是一片天，麻烦是浓雾，风的吹拂，使其与天融为一体。
麻烦不仅需要耐心，也需要用细心去化解。
早晨，温暖的阳光从云层间透射出来，在马路上形成斑斑点点的影隙。风是凉的，吹着，还是会在人的背上留下寒意。
那是初春的味道!
“你好，西湖怎么走啊?你可以带我去吗?”他用不大纯熟的汉语说，他好像很着急。
我感觉十分麻烦，但看他的神情，感觉过意不去，又不愿。
“好的，我会和你一起去的。”最终，我还是去了。她若知道我这么做，一定会同意的。
他也跨上了车，骑着，缓缓地。走过了十字路口，杨柳轻抚，有春天的暖风。一旁的十字路，有种老街的味道。不知为何，那一条熟悉的路好像陌生了。
又看到了西子湖，阳光映在湖面上，显得更美丽了，宛如一袭紫色长裙，更美丽了。
不麻烦!
“谢谢”后，他走了，迎着朝阳。
赶回去，朋友到了，她笑笑，像以前一样温和地问我：“你迟了?”我笑笑，也泛起笑容。
会有偶遇，会有求助。总会有麻烦，不可磨灭的麻烦。
有时候，别人麻烦你后，你会发现：
小孩真麻烦三年级作文
上课了，一团团“上进”之火悄悄地在我的心里燃烧起来，认真聆听了一会，一阵阵风吹了过来，我心中的那团火，那股劲，似乎被吹灭了！“无聊”涌遍了全身，一个个“玩”像一股清澈的泉水，涌上了脑海，连角落也不放过，把心都淹没了。（直接入题，写“我”玩心太重。）。
“叽叽喳喳”的鸟叫声蹦进了我的耳帘，顺着传来的声音的地方看，没有。没有。还是没有。我恨不得把整个地球都掀起来。“叽叽喳喳、叽叽喳喳”像一首优美的音乐，涌进了我的心扉！终于，我找到了它，目光早已被它那可爱的样子紧紧地吸引住了，直到小鸟飞出了我的眼帘。（鸟鸣吸引住我的注意力，写自己好玩。）。
我拿起了笔，玩呀玩，怎知，越玩越起劲，越玩越起劲。顿时，我对它爱不释手，我把它翻来覆去，琢磨一下后，我准备对它进行下一步的研究。正在我玩得着迷时，突然感到前面凉飕飕的，突然传来：“秋仪，请你回答。”什么？我？回答？……同桌推了推我，我猛地一抬头，老师正看着我，一脸的期待！顿时，我全身似乎麻痹了，心就像十五个吊桶打水——七上八下的'，手脚竟然不自觉的抖动了起来。我忸忸怩怩地站了起来……这时，老师那意味深长的目光就像对我进行着沉默的审问，我的心都被冻结了。我扫视了一下同学们，一个个嘲笑的表情向我扑来，顿时，我真想找个无底洞钻进去……（“我”玩得着迷时，被老师提问，很尴尬。）。
一阵风吹来，我正在聆听着风儿带给我的信息。突然，一丝丝的声音夹在风中，叫我屏住呼吸，竖起耳朵，“按时间的先后顺序”这句话跟着风儿，一起飘进了我的耳朵。我犹豫了一会，才把答案支支吾吾地重复了一次。“上课得专心啊！”看着老师令人捉摸不透的神情，我的脸火辣辣的，滚烫滚烫的。（老师的批评让“我”很没面子。）。
我后悔，我惭愧，为什么我抵挡不住“玩”的诱惑，为什么，为什么……（结尾点明中心，写我的心情，与题目照应。）。
四年级作文：旅游四年级作文
当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！
第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。
第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。
第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。
……。
旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”
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四年级作文：旅游四年级作文
星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。
星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。
晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。
小孩真麻烦三年级作文
今天妈妈我爸爸弟弟玩了整整一天。才早上开始，我们就去了森林公园。到了森林公园的门前，我第一眼看到的就是森林公园四个大大的连笔字。到了森林公园的里面，人非常多非常多。到了森林公园的欢乐谷里面，我第一眼看见得就是海，哪里不仅仅只是人多，而且那里面玩的都非常刺激又高的项目。比如说：激流勇进、过山车、滑行龙等、摩天轮等。可是，我只玩了那些不刺激的项目，比如说：旋转木马、小火车、接球、碰碰车、挖土等。因为我有恐高症，所以不能玩那些儿刺激又高的项目。
在森林公园玩够了我们就去看电影了。
到了电影院，那里的人非常非常多，有非常多人都来看电影。妈妈问我要看什么电影。我说：“我要看熊出没之雪岭熊风，到了看电影的地方，那里的感觉好极了，看完电影了，我觉得雪岭熊风好看极了。大家不妨也去看看。
今天好开心啊！
四年级压岁钱作文_四年级作文
盼望着，盼望着，春风到了，春节的脚步近了！小朋友的脸上都洋溢着笑容，因为，我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西，而且还能有压岁钱！
除夕晚上，长辈们陆续给我发了红包，打开红包一看：哇！里面都是一叠叠崭新的百元大钞，红得刺眼。捧着这些钱，我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢？我在思索着：吃的、玩的，平时都有了，还是把它拿来买些书吧，老师说了，书籍是人类进步的阶梯。说干就干，我就和妈妈拿着钱，走向书店。在路上，我们经过了一家银行，我看到了银行广告单上写着：教育储蓄，给孩子一个崭新的未来！我好奇地问妈妈：“什么是教育储蓄？”妈妈告诉我说：“以后上大学要很多钱，如果我们每年能积蓄一些钱放在银行，银行就能帮我们理财，把这些钱变成更多钱，到时，我们就能积蓄些学费，减轻那时的压力！”听到这，我对妈妈说：“妈妈，一下买太多书，我们也看不完，不如把一些钱留在银行，这样既不会丢失，还可以长利息，以后还能减轻爸妈的辛苦，何乐而不为？”妈妈听完微笑地点点头说：“我的儿子长大了！”于是，我和妈妈高兴地走近了银行。
每年过春节，我总会收到一个个大大鼓鼓的红包，今年也不例外，心里一下子涌现出n种用钱主意：上必胜客好好撮一顿，到“启路”文具店大扫荡，去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀！
从小到大，我的压岁钱一只掌控在老妈手里，今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判，妈妈笑着说：“好啊，你也长大了，是该把压岁钱交给你保管，但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”
老妈终于松口了!但我转念一想，把我心中的想法列出来？肯定不行！这些压岁钱怎么花？花在什么地方才最有意义？唉，不让我做主时我做梦都想做主；让我做主时，这“主”还真不好做。
我冥思苦想，计划终于露出水面了。
首先，我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀！虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝，但买自己想看的书，那感觉更爽！
其次，我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长，我想在他们生日的时候通过一份礼物，表达我对他们的爱。
第三，为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约，学习做“小管家”，把钱存入银行，有一个自己的小存折。
我把计划交给了老妈，老妈脸上绽开了笑容，“好，好！这份合理用压岁钱的计划真的不错，有了自己的想法，有了自己的计划，这个“主”你做得好，我真为你高兴！”
四年级上
本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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四年级作文：旅游四年级作文
从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。
前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。
但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……。
哦!准备7号出发了……。
四年级下
转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。
3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生!
四年级作文_四年级作文
在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。
游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！
第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。
第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。
第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！
虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
四年级作文：旅游四年级作文
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
四年级作文四年级作文
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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