活动方案的有效执行离不开组织者的全力支持和参与，还需与参与者进行充分的沟通和协作。下面是一些成功案例中使用的活动方案，希望能给大家提供一些启示和帮助。
文明从我做起活动实施方案
为了在全社会大力倡导安全交通意识，文明意识，引导人们摒弃交通陋习，遵守交通规则，提升文明素质，增强道德意识，团县委决定，在全县深入开展“文明出行从我做起”主题活动，现制定如下实施方案：
一、指导思想。
通过开展“文明出行从我做起”主题活动，使广大人民群众交通出行的法治意识、安全意识、文明意识明显增强，做到行车有章、行路有序、文明礼让、安全出行；以少先队员、团员青年的文明交通行为影响全社会的文明出行，展现新时代团员青年的文明形象。
二、活动目标。
通过学习交通安全法律法规，不断增强交通安全意识和文明行车意识，摒弃交通陋习，养成自觉遵章守法、文明出行的良好行为习惯；倡导文明交通行为，摒弃交通出行陋习，通过组织开展文明交通宣传劝导实践活动，使广大道路交通参与者文明交通知晓率得到提高使文明交通理念深入家庭，辐射社会，努力形成全社会共同参与的文明交通行动计划的良好氛围。
三、活动时间2017年10月26日。
（一）扎实开展文明出行宣传教育活动。
1、通过电视台、微信、微博等媒体向广大驾驶员、学生及家长朋友发出倡议，呼吁大家做文明交通的践行者、参与者、示范者、宣传者，共建美丽和政，共创文明家园。
2、在校园宣传橱窗、
教学。
楼、办公楼等醒目位置，广泛设置文明出行宣传标语；利用校园网站、微信公众号等网络阵地，重点宣传文明出行相关知识，教育引导广大中小学生文明有礼，文明出行。
4、组织学生、家长开展座谈讨论、讲座、宣讲等活动，大力普及文明出行知识，推进文明出行宣传教育进校园，并通过微信群、qq群等方式，向广大家长宣传文明出行相关知识，带动广大学生家长主动参与到活动中，共同营造良好的社会氛围。
（二）深入开展文明出行志愿服务活动。
（1）“小手拉大手，文明一起走”活动。充分发挥少先队员和共青团员先进性，组织优秀少先队员和团员青年，在县城十字、学校门口等地段，为行人发放宣传环保袋，并主动宣传交通安全法规，劝导驾驶人礼让斑马线，劝导行人遵守交通秩序，坚决制止少数行人、电瓶车、电动三轮车随意乱闯红灯、乱穿马路等不文明行为，引导交通参与者文明行路、文明行车，做到人让车，让出和谐。（2）“争做交通文明小标兵”活动。我校学生开展“争做交通文明小标兵”活动，推选出优秀少先队员和团员争当学校交通文明小标兵，为小标兵发放安全小黄帽，负责在学校附近各路口引导同学们安全过马路，劝导家长遵守信号灯，文明接送。
五、活动要求。
（一）提高认识、加强领导。文明出行对于提升县城文明素质，改善县城交通面貌，提升县城文明程度有着十分重要的意义，广大团员青年、志愿者要充分认识此次活动的重要意义，充分发挥先进性和模范作用，主动参与并带动、辐射、影响全社会共同参与，共建幸福美好新和政。
（二）强化宣传、营造氛围。学校要加大宣传力度，要通过丰富多彩的宣传形式，提高学生的参与度，扩大宣传教育的成果，营造文明交通行动的强大舆论氛围。
和政一中团委学生会。
2017年10月26日。
文明从我做起活动实施方案
在上级部门的大力支持下，我校新建落成学生餐厅，解决了长期以来的学生就餐问题。为解决公共场合就餐喧哗、乱扔及浪费等不文明现象，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，崇尚礼仪，遵守秩序，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，特制定以下活动方案。
一、活动主题。
二、指导思想。
以构建社会主义核心价值体系和建设节约型社会为根本，以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。
三、组织机构。
组长：
副组长：
成员：
四、工作步骤。
（一）宣传发动阶段。
各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。
（二）全面展开阶段。
在学校餐厅“文明餐桌”创建“四个一”：
1.校园广播站午餐时间进行一次提醒，要求师生就餐有序文明，尽量做到不剩菜、不剩饭，有剩余饭菜倒入指定收纳桶内，进行文明进餐宣传。
2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲究文明用语，主动引导就餐人员文明就餐。
3.定期、集中宣传餐桌文明知识，展示“文明餐桌”行动成果。
（三）。
总结。
评比阶段。
各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。
五、活动形式。
1、国旗下讲话——《文明就餐、健康成长》。
2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。
3、发放倡议书。
4、利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明。
六、工作要求。
1.加强组织领导。开展“文明餐桌”创建活动，在生活点滴中践行社会主义核心价值体系，是提高小学生文明素质和社会文明程度的有力举措。各班要给予充分认识，加强领导、全面部署，采取有效举措，认真组织实施，确保工作落实到位。
2.加大宣传力度。要充分利用各种板报、广播、校园广播等媒体，采取多种宣传形式，大力宣传文明餐桌创建活动的重要意义、基本要求，大力宣传文明餐桌创建活动中涌现的好典型、好做法、好经验，努力让勤俭节约、文明用餐理念广为人知、成为认同、变为行动。
具体做法是：
一是在食堂各就餐大小厅陈设醒目的餐桌文明大行动告示牌，餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。
二是以“文明从餐桌开始、幸福从小事做起”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。
三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“文明从餐桌开始、幸福从小事做起”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。
四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
五建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。
六是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。
3、重视实施实效。通过组织餐桌文明志愿者、少先大队干部、班主任、值勤教师和校领导组成的联合督查小组对师生就餐环境进行全面考评，对定期考评结果予以张榜公布，表扬文明学生，鞭策陋习行为。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明西斋小学加油！
健康文明上网的活动方案
以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为原则，联合社会各界共同净化网络空间，积极营造有利于未成年人健康成长的网络环境;倡导未成年人自觉自律、文明健康上网;协助学校和家长做好未成年人上网行为的监督和管理工作;整合利用各种社会、教育资源和活动场所，开展富有吸引力的思想教育和文体活动，真正把教育引导未成年人健康上网的工作落到实处。
我校把“绿色上网行动”的工作分为三个部分，一是建设安全的网络通道，二是确保“绿色网吧教室”成效，三是提供健康的网络信息。各年级要围绕这三个方面的工作内容，相互协调、紧密配合，积极有序地开展各项工作。
1、学校各部门要充分重视未成年人校内校外上网行为问题，一手抓正面宣传、引导，一手抓基础设施建设，采取积极有效的措施，为广大在校未成年人创造良好的网络文化环境。要遵循网络特点和网上信息传播规律，充分考虑未成年人的兴趣爱好，定期开展面向未成年人的网络互动活动积极推广“绿色上网”服务。所谓“绿色上网”服务是指具有终端屏蔽不良信息、限制上网时间、优秀网站设置三大功能的网络服务项目，以积极推进全校文化信息资源共享工程建设，让健康的文化信息资源通过网络进入校园，丰富广大未成年人的精神文化生活。
2、各年级要正确认识学校和家长在对未成年人上网行为监管过程中存在的难点及弱点，协同学校积极创建“绿色网吧学校”，面向社会广泛开展绿色上网宣传，普及家庭网络知识培训，帮助和引导家长树立正确的网络观念，掌握科学的监管方法，提高科学教育子女的能力。
3、加强对校园网的管理，规范上网内容，充分发挥其思想道德教育的功能，为未成年人提供健康有益的绿色网上空间。学校要配备或优化校园网络安全管理设施，安装“绿坝花季护航”坚决封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息；结合未成年人的兴趣爱好及年龄特点，采集合适的网络资源以充实校园网内容，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，使他们在学习娱乐中受到先进思想文化的熏陶;要做好网络安全意识宣传，利用现有的机房条件，在课余或假期，有组织地建设一批非营业性的互联网上网服务场所等等。
健康文明上网的活动方案
在新形势下加强对青少年的网络教育是非常重要和必要的，是加强青少年思想道德建设的一项重要内容，通过“绿色上网”的具体实施，引导青少年自觉利用网络为自己的健康成长服务，加强对青少年上网的监督和引导，为未成年人创造良好的网络环境。
组长：廖慧组员：全体教师。
1.硬件方面每台机器安装top还原卡。
3.有专人教育和指导学生上网。
4.与班主任合作，利用组织班会开展讨论、学习，用板报等形式大力开展宣传。
5.全面组织青少年上网现状的问卷调查，增强针对性和实效性。
6.组织好学生参加网络知识讲座。
7.注重资料收集和经验总结，定时以学习成果展示。
8.利用班级网站、教师留言簿等家校联系功能加强家长对学生的上网监督。
文明从我做起活动实施方案
按照上级相关文件精神要求，我*高度重视、精心组织，结合实际，组织文明引导主题活动，开展“文明交通从我做起”活动，将各项工作落到实处，营造出文明和谐的交通氛围，现就活动开展制定如下实施方案：
一、指导思想。
以“文明交通从我做起”为主题，以提高群众文明交通素质为目标，深入开展文明交通宣传教育，通过“文明出行我承诺”、“文明行车从我做起”、“文明乘车从我做起”、文明交通劝导志愿服务等系列活动来引导群众自觉遵守交通法规，强化文明交通意识，养成文明交通行为习惯，推动形成畅通和谐的交通秩序，提升丹山*整体文明形象。
二、组织领导。
为增强群众现代交通意识和文明交通理念，打造良好的道路交通秩序，我*高度重视，成立由*人民政府副*长***同志任组长，安办主任***同志任副组长的活动领导小组，定期召开“文明交通从我做起”主题会议，全面研究部署“文明交通从我做起”的主题活动，推动全*交通科学发展，再上新水平。
三、
时间安排。
活动时间：2018年1月1日起至2018年12月31日。
（一）安排部署。1月上旬召开动员会，对工作进行安排部署。
（二）启动造势。1月中旬，重点开展文明交通宣传教育和“文明出行我承诺”活动，在全*营造出人人参与文明交通的浓厚氛围。
（三）全面推进。2月至12月，全面开展“文明行车从我做起”、“文明乘车从我做起”、文明交通劝导志愿服务等活动，引导广大群众逐步养成文明交通行为习惯，推动文明交通风尚的形成。
四、主要内容。
（一）开展文明交通宣传教育活动。
以“文明交通从我做起”为主题，结合我*实际情况，通过广播、村务公告栏、学校等多种途径，大力宣传文明交通对深化文明城市建设、提升城市文明形象的重要意义，营造人人参与文明交通的浓厚社会氛围。并深入挖掘、宣传文明交通先进典型，曝光不文明交通行为，从正反两方面引导群众自觉践行文明交通行为。
（二）开展形式多样的文明交通活动。
一是开展“文明出行我承诺”活动。由组长**牵头签定承诺书，并在*公示栏公示。并将各村、各单位文明出行和遵守承诺情况纳入年终目标考核。二是开展“文明行车从我做起”活动。倡导全*干部职工在驾车出行时，以身作则，杜绝乱闯红灯、乱变道、乱停放、乱鸣笛、开车打手机、向车外乱丢杂物等违规行为。三是开展“文明乘车从我做起”活动。在场*重要干道、路口，组织文明交通劝导员引导乘客依次排队上车。四是开展文明乘车让座活动。在往返中巴车厢内醒目位置张贴文明乘车宣传标语，开通文明乘车的语音提示，倡导主动为老年人、残疾人、孕妇让座，不向车窗外乱扔果皮、纸屑等。五是开展文明礼让倡导行动。配合“文明行车从我做起”、“文明乘车从我做起”等活动开展，动员青年学生、机关干部、企业职工等广大志愿者对有序乘车、扶老携幼、主动让座，不乱闯红灯、乱穿马路和翻越隔离栏，等礼让行为进行引导，对群众文明礼让行为给予鼓励，使广大群众文明礼让意识逐步强化，自觉遵守交通规则。
五、工作要求。
（一）加强领导、积极参与。切实负起责任，以高度的使命感和责任感，充分认识此次活动的重大意义，按照有关要求，认真制定本单位活动的实施方案，制定严格考核制度，自觉参与交通志愿服务，确保本单位志愿服务工作落到实处、取得实效。
（二）抓住重点、示范带动。在全面开展活动的基础上，突出重点，树立一批文明交通典范，发挥示范带动作用，形成以点带面、点面结合的工作格局，将活动不断推向深入。
（三）联动配合、形成合力。按照任务分工，加强协调沟通，相互密切配合，有效形成工作合力，确保各项工作任务全面完成，在全*营造出文明和谐的交通氛围。
2018年1月6日。
文明从我做起活动方案
为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌，从我做起”活动。特制订本实施方案。
二、活动目的以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。
三、组织领导。
为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由德育处冯玉霞主任任组长，各教师及班主任为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。
四、活动安排。
（一）宣传发动阶段（第八周）。
各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。
（二）全面展开阶段（第九、十周）。
在学校“三餐+课间餐（饮用学生奶）”期间，争创“三个一”：
2.餐饮公司在“三餐”时间播放文明就餐习惯要求及就餐音乐。
3、各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。
4.学校安排学生会成员及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况，并列入值周量化考核，每周进行一次反馈。
（三）总结评比阶段（第十一周）。
各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。
五、活动形式。
1.国旗下讲话：《小小餐桌讲文明》。2.主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。
3.少大队发起倡议，发放倡议书和《致家长的一封信》。4.利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明礼仪。
（1）在老师的指导下有秩序地进出入餐厅。（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然。
（3）要安静、不讲话、不翘腿、不随便跑动。（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。（5）打饭、回收餐具不拥挤、不插队。
六、活动要求：
1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相应的组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。
2.学校要召开动员会，广泛发动，深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。
3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意的变为学生的自觉行动。发挥他们体育与健康、品德与生活、品德与社会学科的重要作用。
吴起县第二小学德育处。
2016年4月18日文明餐桌行动宣传标语口号。
1.微笑服务，文明就餐。
2.吃多少点多少，节约粮食，避免浪费。3.食为天、礼为先。4.珍惜粮食就是热爱生命。5.珍惜粮食，远离浪费。
6.饮食文化，请从餐桌文明做起。7.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8.一粥一饭当思来之不易，一丝一缕必念勤俭节约。9.剩下的是饭菜，流走的是血汗。10.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
文明从我做起活动方案
为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。
二、活动目的以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。
三、组织领导为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由马西平校长任组长，副组长徐亚生、政教处、各班主任为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。
四、活动安排。
（一）宣传发动阶段各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。
（二）全面展开阶段在学校就餐期间，争创“三个一”：1.各班老师对就餐学生进行提醒，要求就餐有序文明，不到操场走廊饮用，以吃饱吃好为原则，尽量做到不剩饭菜。如有剩饭菜一定要倒到垃圾桶；2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。3.学校安排值周老师及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况，并列入班级量化考核，每周进行一次反馈。
（三）总结评比阶段各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。
五、活动形式。
1.国旗下讲话：《爱惜粮食，文明用餐》。2.主题班会：《小餐桌，大文明》。
3.政教处发起倡议，发放文明餐桌行动倡议书。
4.利用广播宣读倡议书和说明餐桌上的文明礼仪。
6.各班出一期“文明餐桌”主题黑板报。
秦山中学。
2017.9。
文明上网活动方案
为配合三岔路社区对互联网上网服务营业场所专项整治，教育引导未成年人远离网吧，增强中学生网络文明意识，我校决定于xx年4月19日起在全校开展“中学生网络文明”行动。活动主题是：遵守文明公约，拒绝不良诱惑，安全健康上网，自觉远离网吧。具体方案如下：
1、成立开展“中学生网络文明”活动领导小组；
2、向每一位同学和家长发一份以“远离网吧，惜时如金”的倡议、签字书；
3、请法制副校长来校作“遵守文明公约，拒绝不良诱惑”为主题的讲座；
4、以网吧对青少年身心健康的`毒害、不良网吧散发各类有害信息等为题材，出一期板报、看一场电影。
1、由政教科牵头，以班主任老师为主要队员，组成义务督察小分队，不定时、不定点到学校周边网吧进行督察：是否有中学生仍然沉溺于网吧。
2、开展‘文明上网、网上读书、多读书、读好书”的系列活动，在学校掀起面向新世纪努力学习新知识的热潮。具体活动有：“我要对网吧说不”主题班会、“青春作伴好读书”征文赛、“好好学习，奋发有为奔小康”、“禁止网上说脏话”演讲赛等。
文明从我做起活动方案
为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。
二、活动目的以提高学生文明素质和社会文明程度为目标，以“排队按序入餐厅、不乱扔剩饭菜、文明礼貌就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。
三、组织领导为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由校长任组长，总务处、政教处、教导处、各级部、各班主任为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。
四、活动安排。
（一）宣传发动阶段各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。
（二）全面展开阶段在学校营养餐（食用上级配发面包糕点）期间，争创“三个一”：1.校园广播站课间进行一次提醒，要求就餐有序文明，不到操场走廊食用，尽量做到不剩，餐余剩物扔入垃圾桶；2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。3.学校安排值班人员及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况，并每周进行一次反馈。
（三）总结评比阶段各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。
五、活动形式。
1.国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。
3.团委政教处发起倡议，发放倡议书。
5.各班出一期“文明餐桌”主题黑板报。
6.卫生室开展一次“文明用餐与健康”的主题讲座。
六、活动要求：
1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相应的组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。
2.学校要召开动员会，广泛发动，深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。
3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意的变为学生的自觉行动。发挥他们体育与健康、品德与生活、品德与社会学科的重要作用。
文明上网班会活动方案
活动主题:。
活动目的:。
1、认识计算机、网络与学生获取信息的关系。
2、正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响。
3、展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。
活动地点:班级教室。
活动准备:。
1、师生共同收集有关网络游戏危害的资料。
2、学生编排节目。
活动过程。
一、谈话交流引主题。
指名说。
主持人甲：上网成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多彩了。
主持人乙：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，正确认识网络。
二、众说纷纭话网络。
1、主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？
同学自由发言。
2、网络丰富了我们的生活，也给我们带来了一些不好的影响，请同学说说网络带来的坏处。
请同学自由发言。
3、观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。
主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处，很多方便，网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内容，我们一不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的新闻故事《游戏毁了这个家》。
1、讲故事《游戏毁了这个家》。
2、欣赏《陨落》。
3、展示资料震撼人心。
（1）各组代表上台汇报：
2008年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹；
南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀；
2009年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏。
马强原来在一所小学读书，学习成绩优秀，身体健康，爱打乒乓球。自从玩上电脑游戏后，马强无心学习，经常一连几天泡在网吧里。有一次马强连续几天玩电脑游戏，眼睛突然看不见了，医生说是“暴盲”。眼睛治好后，马强继续经常长时间泡在网吧，后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗，并参与团伙抢劫，直到最后被抓住。
（2）主持人展示一组触目惊心的数据。
甲：让我们再来看看这样一组数据。（课件出示）。
据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。
我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁到24岁是网瘾最高发的时期，占整个网瘾青少年的90%。
因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。
1、学生对案例进行反思。
学生畅所欲言。
2、小组讨论交流。
甲：同学们对文明上网有什么好的建议吗？
乙：请在小组里互相交流交流，然后全班交流。
3、提供的上网建议。
主持人：大家的想法都不错，文明上网，功在平常，这里，我们为大家归纳了几点建议，大家一起来读读吧（课件出示）：
（1）课件出示自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。
（2）自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上。”等。
（3）放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。
（4）注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。
（5）规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。
4、三句半《文明上网》。
主持人：说到这里，xx几个同学为大家准备的三句半《绿色上网》，可早就按捺不住了，请大家欣赏吧。
主持人乙：现在我倡议，同学们在“绿色上网文明上网”承诺书上，郑重地签下自己的名字。
“绿色上网，文明上网，”承诺书。
要善于网上学习。
不浏览不良信息；
要诚实友好交流。
不侮辱欺诈他人。
要维护网络安全。
不破坏网络秩序；
要有益身心健康。
不沉溺虚拟时空。
四、班主任总结班会。
同学们：网络是把“双刃剑”，既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们从网上搜寻一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！
甲：正如谈老师所说：“网络是把'双刃剑'”。关键是你要擦亮眼。同学们，现在我提议，全体起立，庄严宣誓，争做网络文明小天使：（主持人带头领读承诺书）。
文明从我做起活动实施方案
---惯。
三、组织领导。
(一)宣传发动阶段。
各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。
(二)全面展开阶段。
在学生就餐期间，争创“三个一”：
2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引。
2---沟通。
3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意的变为学生的自觉行动。
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《文明礼仪从我做起》班会活动方案参考
甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家看几个小画面。(多媒体出示对比鲜明的图片：雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇晃的窗户)。
乙：同学们，着完这些图片，你们有什么感受呢?如果是你们，你们喜欢在哪一种环境下学习呢?请大家说说你们心中的想法。
(学生发言)。
甲：同学们都说得很好。其实啊，每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习，因为它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情，我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏学校的公共财产，我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。
4、小品表演。
乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生a吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生b正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生b爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。
第二场：学生c背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。
(学生发言)。
乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。
5、齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》。
甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题班会即将结束的时候，让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌。(多媒体出示歌词)。
咱们从小讲礼貌。
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
(三)班主任讲话。
师：同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。贝有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。
(四)宣布班会结束。
合：现在宣布，本次班会完满结束!
文明从我做起为的学雷锋活动方案
活动目的:。
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；
3、培养学生的社会责任感以及实践能力。
活动时间：
第7周星期五上午。
活动准备：
“绿手帕”54条；“节能减排,从我做起”的横幅，签字笔。
活动人员：
队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程：
一、在学校学习了解“节能减排”精神；
二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；
三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；
四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。
9：30穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。
10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动：
1、采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）。
2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；（对照绿手帕要求介绍给一位路人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的人宣传。）。
3、任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。（各组集合，全班同学一起签名宣誓）。
11：00结束。
五、列队回校。
附：
宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”
“改变生活细节，为节能减排做贡献”
宣传“节能减排三字经”：
冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；
换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。
宣誓内容：我是“节能减排”环保宣传员，我要尽我最大的力量为节能减排做贡献！让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，保护地球，保护我们的家园！节能减排，从我做起！
文明从我做起为的学雷锋活动方案
为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。
一、活动主题。
《文明礼仪从我做起》班会活动方案参考
活动目的。
班主任刘凤。
时间20xx、11、19。
1、让学生知道文明、礼仪方面的相关知识。考查学生对礼仪知识的掌握情况。2、培养学生养成良好的文明行为习惯。活动过程：主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!男：文明是一朵美丽的花。男：我们要讲文明明礼仪班会”现在开始!(1)主持人合：首先请刘老师讲话，大家欢迎!女：礼仪是一棵茂密的树!女：我们要知礼仪!
合：让到处盛开文明礼仪之花!让我们中华美德在我们身上专承。一年级“文。
活动过程。
今天我们在这个班会上，学到了关于许许多多文明礼仪的知识，老师希望今后同学们要讲文明知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个合格的小学生。
收获。
通过今天的班会，通过小品、文明礼仪歌，启发孩子们从今天做起、从小事做起，从我做起，养成文明礼仪好习惯。