教育系统安全月活动工作总结（汇总19篇）

安全工作总结是对安全工作的一种回顾和总结，有助于发现工作中的不足并进行改进。小编为大家整理了一些优秀的安全工作总结范文，希望能给大家提供一些启示和思路。

教育系统安全月活动工作总结

安全月活动即将结束，在上级领导的关心指导下，我们结合实际情况，以“安全责任，重在落实”为主题，开展了一系列安全活动。现将安全月工作总结如下：

人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在，作为幼儿园如何为孩子创造一个安全而舒适的环境，让孩子在幼儿园度过一个愉快的童年呢?在我园积极的开展各项安全月活动的同时，本班的安全月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。

1、班中消除一切安全隐患。

每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样马上打电话联系家长;三看有无带异物，以防孩子带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具，如有安全隐患存在，马上上报上级。

2、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。

教育系统安全生产月活动总结

2013年6月在全厂范围内深入开展安全生产月系列活动，全体干部员工严格按照活动方案部署和要求，积极参与，活动办公室和相关部门精心组织，扎实开展了安全生产月系列活动，圆满完成了安全生产月各项活动任务，有效推动企业安全生产管理工作。

活动情况总结如下：

一、加强组织领导，统一思想认识。

为加强对“安全生产月”活动的领导，保证安全生产月扎实开展，成立了以厂长xxx为组长，党委书记xxx、总工程师xxx为副组长，安全生产委员会为成员的活动领导小组，下设活动办公室，挂靠安全生产部，由主要安全生产部门负责人和安全专职人员组成活动办公室成员。

紧密结合近期安全生产工作部署和重点，明确“安全生产月”活动的指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导专业的事情，交给专家做。北大资深专家为您量身定做演讲稿，并提供专业辅导！10年来，演讲网演讲网点com一直致力于为客户提供高质量的演讲稿的代写服务，并提供全方位的演讲辅导，倍受青睐。，深入贯彻科学发展观，认真落实党的xx届六中全会和国务院《通知》精神，牢固树立科学发展、安全发展理念，以继续深入扎实开展“安全生产年”活动为主线，大力开展安全生产宣传教育活动，进一步推动安全文化建设，提高全厂干部员工安全意识和素质，全面落实安全生产责任，提高安全保障能力，促进安全生产工作各项措施的落实，为实现我厂安全生产目标提供坚实保障。

二、精心组织谋划扎实开展活动。

按照上级公司的统一部署，结合企业实际，认真开展了以下系列活动，收到了较好的成效。

1、加强宣传教育（6月1日至6月30日）。

活动办公室根据企业安全生产特点开展了不同层次、形式多样的宣传和学习，结合“安全生产月”活动主题、安全生产达标工作，精心策划，充分采用黑板报、宣传栏、网络、布标、电子显示屏等多种形式，演讲网点com面向全体干部员工，广泛宣传安全法律法规、应急管理科普知识、反习惯性违章知识，深入宣传“安全第一、预防为主、综合治理”方针和安全生产责任制，弘扬安全文化，增强了全体员工安全意识，提高员工安全技能。

2、6月7日下午，我厂在基地和生产现场分别设立考场，同时组织了《电力安全工作规程》及安全生产责任制的考试。

安全生产“三级”安全网络成员、生产管理干部及员工共81人参加了考试。此次考试，生产相关人员参考率为100%，考试成绩合格率为100%，通过考试，旨在检验我厂生产人员对新版《电力安全工作规程》知识的掌握程度，强化国家标准《电力（业）安全工作规程》宣贯工作，进一步提高安全生产工作水平，防止生产重大事故的发生，保证设备安全、稳定、可靠运行。

3、6月8日下午，在基地六楼视频教室组织我厂部分安全生产“三级”安全网络成员、生产管理干部及员工，进行统一观看警示教育片《触电现场自救互救》、《人命关天》，同时上传厂网“视频点播”栏目，供其他因工作不能到场观看的，自行观看。

4、6月14日上午，我厂安全生产委员会成员召开“安全生产制度清查专题会议”，结合正在开展的“安全生产标准化”达标工作、《关于开展管理制度修编工作的通知》的要求，结合科学发展，持续发展的特点，梳理需要废止、完善的制度，并提出了修编完善意见；明确了分类及修编要求，尽快完善企业安全生产制度体系，适应新形势下企业安全生产管理工作需要，提高企业安全生产管理水平。

5、6月14日下午，我厂组织了防汛抗洪应急预案演练，拉开了“安全生产月”应急预案演练周的序幕，厂长xxx及其他班子成员、上级公司xxx、xxx亲临现场观摩指导。安全生产管理委员会成员、“三级”网络安全成员、生产管理人员及后勤保障人员共40余人参加。

演练结束后，参加领导对本次演练进行点评，充分肯定应急演练基本达到预期目的，同时也指出了部分细节上存在的问题和不演讲网点com足，诸如应急预案响应分级不够明确；预案严密性、逻辑性有待加强、完善；组织不够充分，演练氛围不够浓；处置、汇报程序有待进一步改进；后续处理工作不明确等问题。为我厂在今后的应急管理工作中逐步改进完善，确保广大干部员工迅速有效地处理各类突发事件奠定了基础。

6、按照《关于组织参加全国安全生产知识竞赛的通知》要求，分别开展了科学发展安全发展知识竞赛活动及全国电力安全知识网络竞赛活动。

6.1科学发展安全发展知识竞赛活动。

活动办公室统一下载竞赛试卷及答题卡，并印制xxx份，组织安全生产管理委员会、“三级”安全网络成员参与答题，现收回xxx份答题卡。

6.2全国电力安全知识网络竞赛活动。

活动办公室利用日常会议、局域网及电子显示屏广泛宣传，组织广大员工积极参与安全知识网络竞赛活动。共有xxx人参加答题，7、6月25日，我厂上游来水流量突破300m3/s，最大流量354m3/s，是近三年来首次最大流量。

活动办公室组织生产、机械、水工等相关专业共5人，现场踏看上游整体流域的来水情况，详细检查大坝泄洪能力及防汛物资等落实情况，进一步强化了春季安全大检查、防洪防汛和迎峰度夏各项措施的整改落实工作，以确保我厂安全度汛。

全体员工遵章守纪的良好习惯，不断增强广大员工紧急事件处置能力，进一步夯实安全文明生产基础。

今后，我们将严格贯彻落实好上级公司各项安全工作新要求，强化以人为本的安全管理理念，完善我厂安全生产激励与约束机制建，认真抓好制度的贯彻落实工作，着力构建我厂特色的企业文化体系，不断创新安全生产管理，着力建设本质安全型企业，为上级公司的又好又快发展做出应有的贡献。

教育系统安全月活动工作总结

根据《20xx年xx县教育局“安全生产月”实施活动方案》(x教字发[20xx]16号)要求，结合我学区安全工作实际，制订如下实施方案。

一、总体要求。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以宣传贯彻《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《安全生产“十二五”规划》、《政府关于加强全省安全生产基层基础工作的意见》和全省、全市、全县安全生产一系列重要会议精神为重点，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，推动牢固树立科学发展、安全发展理念，全面落实安全生产责任，进一步普及安全生产法律法规应急救援知识和安全常识，推进安全文化建设，努力创建安全和谐校园，营造良好的舆论氛围。为迎接党的十八大胜利召开，推动石亭学区跨越式发展提供坚实保障。

二、活动主题。

20xx年活动主题：科学发展、安全发展。

学区各单位要以创建安全和谐校园为载体，围绕安全生产月活动，突出以人为本，唱响“科学发展、安全发展”主旋律，扎实开展安全生产宣传教育活动，进一步明确我学区各单位的安全生产监管责任和单位安全主体责任，提高全体教职工和学生的安全意识，推动全县教育事业和谐健康发展。

三、活动时间。

20xx年6月1日----6月30日。其中：

6月4日至6月10日——安全生产事故警示教育周。

6月10日——安全生产宣传咨询日。

6月18日至6月24日——应急预案演练周。

四、组织机构。

我学区成立“安全生产月”活动领导小组，校长任组长，副校长为副组长，总校其他人员和单位负责人为成员，办公室设在总校。学区各单位也必须成立相应的领导小组，明确工作机构和具体工作人员，具体负责开展安全生产月活动。

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xxx各校长各园长。

五、活动形式和内容。

(一)营造浓厚安全生产氛围。

1、悬挂安全警示标语。“安全生产月”期间，在各学校要悬挂符合学校自身特点的安全生产警示标语(横幅)等，营造浓厚的`安全生产氛围，扩大“安全生产月”的知晓度和影响力。

2、强化媒体宣传。学校要充分利用班会、国旗下的讲话、宣传橱窗、黑板报等宣传教育平台，着重宣传科学发展、安全发展理念，宣传普及安全生产法律法规应急救援知识和安全常识，倡导社会关爱生命、关注安全，全面落实安全生产主体责任。

3、致家长一封公开信。结合近期学校安全教育的主要内容：安全生产月、打非治违专项行动、防灾减灾工作、预防溺水安全教育月等活动，让家长参与，让社会参与，共同营造“科学发展、安全发展”、“关爱生命、关注安全”的良好氛围。

(二)积极开展安全警示教育和普及应急避险救援知识。

1、开展安全生产事故警示教育周活动(6月4日至10日)。组织学生阅读防灾减灾、防震减灾等方面的书籍和涉灾影视作品，如《人命关天》、《安全为天》和全国“典型生产安全事故盘点”等。对学生进行一次专家辅导报告，对学生进行一次强化防灾减灾科普教育。

2、开展安全生产宣传咨询日活动(6月10日)。各单位组织相关处室设立安全咨询点，以应急避险、救援知识为重点，通过发放安全宣传资料、安全知识图片展览、安全知识咨询、现场演练演示等方式，大力普及安全知识，提高学生的安全意识。

3、开展应急预案演练周活动(6月18日至24日)。通过防灾、减灾宣传教育活动，认真组织一次防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害预防、森林防火、消防安全、卫生防疫等方面的应急演练，进一步检验和完善应急预案，锻炼应急救援队伍，强化全员应急意识和技能，完善应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高应急处置能力，增加应急处置的科学性、及时性和有效性。

4、开展知识竞赛活动(6月4日至24日)。各单位要认真组织师生进行“20xx年安全生产法律法规知识”和“20xx年中小学校逃生演练教育知识”知识竞赛活动。

(三)全面排查安全隐患，落实整改措施，限期整改到位。

各单位要结合五月份安全检查的情况，继续本着“查找问题、解决问题、消除隐患”的指导思想，重点对消防安全、交通安全、设施设备安全、建筑物安全、汛期安全、食品卫生安全、校园及周边环境及日常安全管理进一步梳理安全隐患，全面排查，对发现的问题和隐患逐项进行登记，建立台帐，落实整改措施和责任人，限定期限，组织专人验收。

六、活动要求。

(一)精心组织，加强领导。各单位要牢固树立以人为本、关注安全、关爱生命，切实加强对安全生产月活动的领导，精心组织，严格落实。

(二)加强宣传，广泛参与。各单位要按要求制订方案，召开师生动员会，宣传各种安全知识，积极开展有意义的各种文体宣传教育活动，让师生知晓，增强活动吸引力和感染力，让广大师生参与到安全生产月活动中来，形成全体师生员工人人关注安全，人人参与安全，人人争当安全卫士。

(三)搞好结合，增强实效。各单位要以安全生产月为契机，结合创建安全和谐校园，创新学校安全工作的形式和内容，提高安全教育的针对性，增强学校安全管理的实效性。并做到学校班班有活动，周周有检查，师生人人受教育，安全管理水平大提高，建立单位安全管理的长效机制。

学区各单位将活动方案和总结，分别于6月10日和6月28日前，将加盖公章的纸质材料和电子稿报总校。

教育系统安全生产月活动总结

为认真组织开展好全国“安全生产月”活动，深入宣传贯彻落实习近平总书记关于安全生产系列重要论述和依法治安精神，进一步加强安全生产宣传教育工作，切实堆动全县教育系统安全生产形势持续稳定好转，构建“平安校园”，根据省、市、县“安全生产月”活动精神，结合全县教育系统实际特制定本活动方案。

一、指导思想。

牢固树立以人为本、安全发展的理念，面向广大师生，组织开展一系列内容新颖、形式多样、人人参与的校园安全宣传教育活动，普及安全知识，提升安全文化建设水平，全面落实校园安全防范措施，及时排查整改安全隐患，全力推进“平安校园”创建活动，提高全体师生安全意识和素质，营造校园“关爱生命，关注安全”的浓厚氛围，为我县教育事业快速发展提供良好环境。

二、活动主题。

加强安全法治，保障安全生产。

三、

活动时间：6月1日至6月30日。

四、组织机构组长：副组长：成员：

领导小组下设办公室在县教育局安监站，由安监站全体人员负责具体办公。

五、活动内容。

1、以“六灾”预防为重点，加强师生安全教育。通过观看警示教育片、演讲、写作、反思讨论、主题班（队）会、师生签名、安全知识专题讲座等形式，对典型事故进行剖析，汲取事故教训，讲解安全知识，强化安全意识，推动学校安全教育工作顺利开展。

2、各校在校门口悬挂以“安全生产月”为主题的宣传横幅标语，在校园醒目位置分别以“火灾、水灾、山灾、路灾、人灾、食灾”等为主要内容各设置一块安全文化教育宣传专栏，出一期以“安全文明伴我行”为主题内容的黑板报，努力营造活动的浓厚氛围。

3、开展安全培训。学校对教师、校园保安、工勤人员进行一次专题培训，提升教师、校园保安、工勤人员的综合素质以及履职的实际能力，进一步推进学校安全队伍建设，全面提升校园安全防范的整体水平。

4、开展《我与安全同行》作文比赛活动。各中小学校组织四年级以上的学生开展《我与安全同行》作文比赛活动，结合学校实际拟定活动方案，在活动中陶冶学生情操，增强学生的安全意识。

（二）、积极开展应急逃生演练活动。

各学校结合实际，进一步完善安全应急预案，积极组织学习消防安全、交通安全、溺水安全、食品卫生安全、危险化学品安全等安全知识，组织师生进行逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断增强应急意识，掌握处置要点，提高科学施救和事故灾难应急救援能力。要将演练活动与加强师生的安全知识教育和应急救援培训相结合，增强师生的安全防范意识，提高师生防灾、逃灾、避灾和自救、互救能力。要切实提高预案的严谨性、针对性和可操作性，提高应急处置能力。

（三）、开展学校安全隐患排查、打非治违、危化品专项整治活动。各学校要在“安全活动月”期间认真开展一次消防、危化物品、地质灾害、管制刀具、学生矛盾纠纷等安全隐患大排查大整治活动。结合季节特点，加强对电路、食品卫生、道路交通、防溺水等安全监管。

（四）、开展心理健康疏导活动。六月正值高考、中考，各校要高度重视学生的心理健康教育，教育学生学会主动调节自己的情绪，学会处理和调节自我烦恼与焦虑的方法，保持健康的情绪；教育学生以积极健康的心态备考，正确对待考试，正确面对挫折与失败，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。

六、活动要求。

1、提高认识、加强领导。县直学校，各乡（镇）教办、中小学、幼儿园要从落实科学发展观、构建和谐社会的高度，按照“科学发展、安全发展”的要求，精心组织，周密部署，扎扎实实地开展“安全生产月”活动。通过广泛深入、形式多样的宣传教育活动，提高广大师生的安全责任意识，增强各级各类学校领导的安全责任感、紧迫感，为创建“平安校园”提供安全保障。

卫生安全等相结合，提高学生的自我保护意识和科学运用安全知识的技能，确保师生生命安全，维护校园稳定。

3、注重安全隐患排查，严格责任追究。把隐患排查治理作为安全生产月活动的主线，紧紧围绕安全生产和“校园安全百日督查”专项行动部署，全面深入地开展安全生产隐患排查治理工作。对工作不力，重视不够，麻痹大意的学校和领导，局将予以通报批评，因不履行职责造成安全事故的，将追究相关领导责任。

4、为确保“安全生产月”活动取得实效，各校要结合自身实际拟定活动方案，做到有部署、有内容、有总结，切实推行监管责任制的落实，并于6月2日前将活动方案（纸质）上交局安监站，同时要重视安全工作活动月的文字、图片资料的收集、整理，随时上传活动简报。活动结束后请县直学校、各乡（镇）教办于6月30日前将活动总结（纸质和电子版）交教育局安监站，县局将本次活动开展情况纳入年终目标管理考核内容之一。

教育系统安全月活动工作总结

会上，世纪小学、新台门镇九年一贯制学校、山神庙乡九年一贯制学校、塔山乡九年一贯制学校、老官堡小学、钢屯小学等单位分别签订了《20xx年学校防汛安全责任书》。

宣读了《全区教育系统“安全生产月”活动方案》，并就5月份以来对各校安全隐患排查和整改情况进行了通报。

《活动方案》明确将今年6月定为“安全生产月”，6月16日为安全生产宣传咨询日。

本次“安全生产月”以“加强安全法治，保障安全生产”为主题，围绕三方面内容开展活动：一扎实开展“6·16”安全生产宣传咨询日活动;二加强安全隐患排查，落实各项防范措施;三结合实际，抓好落实。

最后，会议要求与会各校根据安全隐患排查情况尽快整改，责任到人，措施到位。

同时，对燃气、食堂、防汛、校舍等安全工作进行了部署，要求各单位牢固树立安全生产理念，突出工作重点，狠抓责任落实，以更大的决心、更有力的措施、更务实的作风，抓好校园安全工作，严防安全事故发生，确保校园平安稳定。

教育系统安全月活动工作总结

今年6月是全国第十五个“安全生产月”，全市各学校认真开展安全宣传教育活动，活动期间共报送信息1900多条，开展安全演练47场，参与各项演练师生3万余人，发放宣教资料近4万份，受教育师生达6万余人，取得了很好的成效。

各学校从四个方面做好安全生产月活动：一是思想认识到位，责任落实到人。

学校根据自身特点，认真研究和部署，落实责任到人。

二是注重宣传教育，营造浓厚氛围。

利用国旗下讲话、校园广播、晨会班会等形式开展以“交通安全、防溺水、防火、防雷电”等为内容的安全教育宣教活动，利用校园电子屏、橱窗、黑板报等开辟安全宣传教育专栏。

三是深入开展专项活动，积极参加各项竞赛。

将正在进行的第七届中小学防溺水专项教育活动、校园周边治安环境综合整治、学校食品安全卫生等有机结合起来，积极参加各项专项活动和安全生产知识竞赛。

四是开展安全隐患排查，加强特殊天气安全教育。

组织人员对校园及其周边进行一次全面的`安全隐患排查和整治，对学生上下学情况、食堂的设施设备进行全面检查，同时认真做好汛期、雷雨天气的安全防范工作。

通过“安全生产月”活动的开展，大大加深了我市师生的安全防范意识，增强了应对突发事件的能力，为保障全市教育事业的健康发展打下坚实的基础。

教育系统安全月活动工作总结

认真贯彻落实教育部《中小学幼儿园安全管理办法》精神，坚持“以人为本、预防为主、综合治理”方针，围绕《县安委会关于开展全县“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》(温安委〔〕5号)文件要求，以“强化安全发展观念，提升全民安全素质”为主题，进一步创新宣传教育的内容、形式和方法，深入宣传党和国家关于安全生产的重大决策，普及安全知识，弘扬安全文化，努力构建平安校园，为推动科学发展、促进社会和谐提供坚实保障。

二、活动主题。

“安全生产月”活动主题：强化安全发展观念，提升全民安全素质。

三、活动时间。

20“安全生产月”活动时间为6月1日―6月30日。

四、活动内容及安排。

围绕“强化安全发展观念，提升全民安全素质”主题，组织开展学校安全工作宣传教育和整治活动。

(一)6月10日至16日为安全宣传教育文化周。发放《中小学生安全知识应知应会50条》宣传卡片。学校应利用集体晨会,向全体师生作“安全生产月”活动动员报告。学校要以横幅标语、橱窗、板报、校园网等营造浓厚的校园安全工作氛围。同时还可通过观看电视、主题班会、知识竞赛、专题讲座、校园安全咨询日等途径和形式，进行防踩踏、防雷击、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防夏季传染病等方面安全知识宣传，进一步增强学生的安全防范意识和能力。

(二)6月24日至6月30日为学生安全千万家教师家访活动周。认真调查摸底，扎实开展“学生安全千万家”教师家访活动。逐班排查，建立留守儿童家庭和外来务工人员子女家庭名册，做到不遗漏一个学生。完善教师家访活动制度，建立健全教师家访考核激励机制，加强管理，落实责任，克服形式主义，家访结束时应请家长签字确认，回执单统一交学校保存，并建立“学生安全千万家教师家访活动”档案，家访覆盖率必须达到100%。三是家访内容以防溺水教育为主，同时兼顾交通安全、消防安全等，发放宣传材料，对学生和家长进行警示教育，同时做好防范监管。请学区将各校“学生安全千万家教师家访活动”开展情况汇总后于7月3日前上报学生中心(统计表见附件3)，直属学校直接上报。

(三)6月份全面开展防溺水宣传教育活动。6月10日前将《致全国中小学生家长的一封信》(附件2)发放到每一位学生(含幼儿园)家长手中，要求家长认真阅读并在回执上签字后由学校统一收回保管。

(四)开展一次防溺水工作落实情况检查。

(五)开展一次学校“三防”工作检查。

(六)6月份对全县民办学校包括幼儿园进行一次校舍安全检查。

(七)6月中旬开展一次特种设备使用安全大检查。

(八)6月下旬开展一次学校在建工程安全检查。要求在学校建筑工地悬挂大型安全生产宣传标语。

(九)高考、中考期间开展一次考点学校食堂食品卫生安全检查。

(十)开展县第三届以“安全人人抓，幸福千万家”为主题的安全教育少年儿童书画比赛。各校书画作品于6月15日前交学生中心(具体方案见附件4)。树立“安全生产从娃娃抓起”理念，增强中小学生的安全意识。

(十一)开展校园周边环境整治活动。联合县各职能部门，开展校园周边环境整治。重点对校园周边地区非法经营的网吧、电子游戏厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点进行整治和取缔，严厉打击侵害师生人身和财产安全的各种违法犯罪活动,依法收缴有害青少年身心健康的各类非法出版物，协调配合交警部门查处“黑车”和非法营运车辆，确保师生上下学交通安全。

(十二)开展学校安全隐患排查活动。重点是对学校食堂卫生、校舍安全、消防设施等存在的安全隐患进行排查，并及时进行整改。

(十三)组织开展“校园安全‘五个一’活动”和全县教育系统教育安全五大专项行动检查。为切实将g20峰会前后校园安全保卫工作落到实处，抓到实处，有效提升校园安全治理能力，于5月13日开始至6月上旬在全县教育系统开展教育安全五大专项行动检查，重点检查反恐防暴、消防安全、交通安全保障、生命安全保障、食品卫生与疾病防控行动开展情况。

五、活动要求。

(一)提高认识，加强领导。“安全生产月”活动是宣传党和国家的安全生产方针政策，凝聚科学发展安全发展理念，普及安全生产法律知识，提升师生安全意识的有效载体。为加强对全县学校“安全生产月”活动的组织领导，成立“安全生产月”活动领导小组。各校要充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义，加强组织领导，围绕活动主题，认真制定“安全生产月”活动方案，严格落实工作责任，安排必要经费，确保“安全生产月”活动正常、有序、顺利进行。

(二)创新形式，营造氛围。各校要结合自身实际，围绕活动主题，创新宣传形式，体现地方特色。要充分发挥校园网站、校讯通等载体的作用广泛开展宣传，营造浓厚的“安全生产月”活动氛围。

教育系统安全月活动工作总结

为加强学生安全宣传教育，增强安全意识，区教育局组织各学校积极开展了以“强化安全意识、普及安全知识”为主题的“校园安全活动月”主题系列活动。

为切实做好学校安全工作，学校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、滚动电子屏进行安全教育宣传，着力营造浓厚的校园安全教育氛围。

在全体师生中开展安全知识测试和安全征文活动，通过国旗下讲话、班会课，多媒体课件等形式着力宣传安全常识。

积极开展预防学生溺水、道路交通、食品卫生等安全教育活动。

通过观看安全教育警示片、召开专题班会、师生签订安全责任状等形式，加大安全教育力度，避免学生溺水死亡、道路交通等事故的发生。

开展校园安全隐患安全大检查活动，全面查找和大力整治校园安全隐患，确保师生人身安全和校园财产安全。

再次进行紧急疏散安全演练，将师生应急逃生及避难等应急预案演练常态化，切实提高广大师生安全防范意识和自护自救能力。

教育系统创先争优活动工作总结

自全区开展基层党组织和党员“创先争优”活动以来，炭山乡党委高度重视，将“创先争优”活动列入了党委政府的重要议事日程之中，并结合我乡的实际制定了创先争优活动实施方案，成立了以党委书记为组长，其他班子成员为组员的创先争优活动领导小组，通过“解三难、创四先、争五优”、“三抓三促”等活动载体，切实发挥了党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，为炭山经济社会发展做出了贡献。先将两年来的工作开展情况总结如下：

一、活动开展情况。

（一）加强组织领导，细化活动规则。

继20xx年4月开展创先争优活动以来，我乡每年都召开会议，研究决定在全乡开展活动方案。一是成立了领导机构和工作班子。由党委书记任组长，有关班子成员任副组长。抽调精干人员组建创先争优活动办公室，具体搞好组织协调，抓好各阶段工作，为活动顺利开展提供坚实的组织保障。二是召开全乡创先争优动员大会和各支部动员大会，对创先争优活动进行层层动员，两年来印刷固定墙体宣传标语80条，张贴流动标语160条，编写简讯70期，还通过发放明白纸、召开座谈会等多种有效形式进行宣传动员，把活动开展z于群众监督之中，在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。三是科学制定《炭山乡创先争优活动工作安排》、《关于进一步深化“连心工程”加强和创新社会管理工作的安排》、《炭山乡关于进一步加强和规范村组“民主议政日”活动的实施方案》等文件，并精心设计“两管三评一推优”管理考核机制，落实目标责任，把创先争优活动纳入年终党政目标考核。

（二）创新活动特色，突出解决问题。

一是强调责任抓“履诺”：解决党员的言行举止不规范的问题。每个党员结合自己的职责任务和岗位实际，书面公开承诺3至7件为民实事，注重回应群众的关切和期盼，接受群众监督和领导点评，确保每个党员都是“一面旗子”，他们的言行举止都是群众的榜样。

二是强调践诺抓“实绩”：针对当前各项政务工作繁重的实际，为解决工学矛盾，乡党委要求所有党员干部职工在“紧”字上做文章，在自己的职责和岗位上当模范、作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合，二者兼顾，取得实效。

三是强调作风抓“转变”：为解决好作风转变问题，乡党委要求党员干部在创先争优活动中结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题，彻底解决“门难进、脸难看、事难办”的“三难”问题和“吃、喝、卡、要”的四乱问题。

（三）督查扎实推进，进一步完善工作机制我乡创先争优办公室每年注重对重点时段、重点环节的督促和指导，确保活动有序开展。利用乡村干部大会、文件、飞信等方式布z任务、督促实施。不定期对活动开展情况进行督导检查，针对各村党支部任务完成情况进行分类排队。对发现的问题及时督促并限期整改。乡领导班子成员每个月至少对各自的联系点进行一次指导检查，并作点评，对每次检查的活动开展情况做成台账，以使联系点高质量的深入开展创先争优活动。

二、主要做法。

（一）做好“四个结合”

一是把创先争优活动与创建“学习型”党组织相结合。乡党委要求全乡各党组织首先要强堡垒、提素质，采取集中授课、以会代训、党员自学等方式加强学习，认真学习上级创先争优会议文件精神、“思想大解放、树立新形象”知识和种养方面的科技知识，开展大学习大讨论，建立坚持学习的长效机制。

二是把创先争优活动与创建“服务型”党组织相结合。实施乡领导包片、机关干部包村制度，对所包村的经济工作、民生事业、稳定工作实施全方位服务，推行“小事代办、难事上门”工作法，包村效果与干部奖惩挂钩，严肃包村纪律，严格考核包村绩效；同时在各村设立便民服务点，方便群众办事。

三是把创先争优活动与创建“效能型”党组织相结合。乡党委编写印发了《勤政廉政指南》、《四联双定双评活动台帐》、《民主议政活动记录》、《干部接访记录》等相关资料台账10套80本，使村级管理工作进一步得到规范，同时进一步规范和完善各党组织的党务政务公开制度、党内监督制度、依法行政制度、监督考评制度，形成完整的制度体系、完备的监督机制，全面提高工作效率。

四是把创先争优活动与创建“勤民型”党组织相结合。乡党委开展“走进基层、走进群众、走进困难、走进矛盾”党员干部实践活动，机关各站室和全体机关党员盯着突出问题不放松，瞄准薄弱环节集中抓，把工作的出发点放在打基础、管长远上，把工作的着力点放在能力素质提高上，把工作的落脚点放在帮助群众解决实际问题上党员干部共承诺54项，目前已全部办结。

（二）实施分类“创优”

管三评一推优”干部管理考核机制；在石湾、南坪、新山等特色产业相对集中和突出的村，按照产业党建模式，把党组织设在产业上，建立党建示范区，发挥带动效应，促进产业不断发展壮大；同时，积极做好后进村千石村的整顿提升工作。

（三）开展“树星评优”

乡党委在各村深入开展“发展创业绩、致富我带头”和“树星评优”活动，实施“党建示范基地”创建工程，致力于以“样板引领”和“示范带动”为着力点，建好一个、带动一片、影响一方，在发挥党员双带作用中创先争优。大力打造“能人型”党员队伍，把能人吸收到党内来，把党员培养成能人，充分利用党员干部现代远程教育资源、村级党员活动室，采取专题培训、聘请专家讲座、“点题式”授课、走出去考察等形式，不断加强党员培训工作，努力提高党员队伍的整体素质，为党员践诺积蓄力量，提供平台。在庆祝建党90周年大会上，乡党委对石湾、新山、南坪3个党支部和30名优秀共产党员给予了表彰奖励。

（四）注重活动实效。

一是加快基础设建设，新修柏油路30.1公里，标准化农田4万亩；二是加快村委会及基础政权设施建设，对阳洼等5个村活动室进行了标准化布设，对张套、千石、南坪3个村活动室进行了绿化，刷写墙体党建标语27条，新建政策宣传墙8座；三是加快农村饮水工程建设，全力配合原州区东部人畜饮水工程，截止目前，全乡共有四个行政村180户1100人受益；四是加快退耕还林补植补造及道路绿化建设，两年来共治理荒山、沟道达3万亩，实现全乡林草覆盖面积8万亩，道路绿化20公里；五是加快危房危窑改造建设，新建231户10256.4平米。五是加快计划生育服务工作建设，截至目前为止落实结扎手术68例，放环152人；少生快富220例，够胎次纯女户结扎7例。

截至目前共搬迁生态移民174户，其中地质灾害地带108户，拟移往永宁县、惠农工业园区劳务移民98户，红寺堡有土移民26户。

低保对象审核确定601户1641人，87名高龄老人及60名孤儿档案资料及相关证件齐全，31名优抚对象的抚恤费发放及时。全乡农保参保人数7427人，完成应参保人数10435人的71.17%，征缴农保基金612390元。医保参保人数11928人，完成应参保人数13783人的86.54%，征缴医保基金334973元。

三、存在的不足。

教育系统网络安全宣传活动方案

（一）高度重视，加强组织领导。

举办网络安全宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措。各级各类学校要高度重视，明确分管领导和责任部门，组织师生积极参与网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，尤其要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。市教育局将国家网络安全教育工作纳入学校年度目标责任制考核，作为学校评优评先的重要依据。

（二）突出主题，注重工作实效。

要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园安全等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，推介宣传周有关活动，展播网络安全公益广告，报道师生活动资讯，提升宣传效果，营造网络安全人人有责、人人参与、安全上网、依法上网的良好氛围。

（三）加强协作，建立长效机制。

全市各级各类学校要以安全周为契机，加强与网信、公安等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要将网络安全教育工作作为学校常态化、制度化。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效，确保国家网络安全观入脑入心。

教育系统食品安全宣传周活动总结

为在全校中小学生中普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力；进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全，根据《关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》文件精神，围绕“尚德守法，共治共享食品安全”的活动主题，我校于6月17日至22日，在全校范围内开展了食品安全宣传周活动。

一、建立组织，制定方案。

我校专门成立了食品安全宣传周活动领导小组，明确了具体实施人员，负责组织指导宣传活动。食品安全宣传周活动领导小组由下列人员组成：

1、组长：xx。

2、副组长：xx、xx。

3、成员：xx、xx、xx、xx及各班班主任。

及时制定了《官山九年制学校20xx年食品安全宣传周活动实施方案》，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

二、深入发动，广泛宣传。

按照结合学校实际、贴近师生生活的要求，我校充分利用各种宣传手段，通过多种形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，着力营造人人关心、层层重视食品安全的氛围。

1、层层召开会议，传达学习文件。

为了使全体学生和教职员工，了解活动的时间安排、活动主题、活动内容、重要意义和活动要求，学校召开了全体教师会、后勤工作人员会，认真传达学习《关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》、和《官山九年制学校20xx年食品安全宣传周活动实施方案》。

2、通过多种形式，丰富活动内容。

（2）利用学校广播向全校师生宣传食品安全法律法规；

（3）通过制作标语、游走字幕、班级黑板报，广泛深入的宣传食品安全科普知识；

（4）加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂工作人员操作规程，讲究个人卫生，完善食品采购、贮存、制售和餐具用具洗消制度，重点从源头食品污染、加工过程、食品贮存等主要环节，切实把好食品安全关。

三、全员参与，效果明显。

由于组织得力，发动广泛，全校400多名学生和教职员工参加了这次活动。通过学习文件，参与宣传，开展主题班会等系列活动，进一步普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识，逐步形成了全校上下重视和关注食品安全的良好氛围，活动取得了明显效果。一是进一步完善了各项食品卫生管理制度；二是中小学生开始有意识地自觉抵制垃圾食品；三是学校食堂从购、存、制、售各个环节做到了规范管理，形成了长效机制。

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教育系统创先争优活动工作总结

会上，社区党总支副书记汇报了社区创先争优活动的开展情况。自社区创先争优活动开展以来，社区成立了创先争优活动领导小组，并紧密联系社区实际制定了具体的实施方案，及时召开创先争优活动动员大会，对创先争优活动进行整体部署，结合各支部活动全面推进创先争优活动深入开展，社区的创先争优活动取得了阶段性的进展。

社区党总支先后开展了党员公开承诺、向广大居民征集关于创先争优载体的金点子活动，和驻区单位的代表开展加强廉政文化建设的讨论和交流活动，开展大型便民服务活动，清理社区的公共场地堆积物，学习贯彻落实省、市、区组织部及领导“创先争优”工作时的重要讲话精神等系列活动。同时，社区利用社区党员空间qq群帮助社区在职党员及流动党员了解社区创先争优活动开展情况并积极参与各项活动。通过创先争优活动，群众对党员的认可度加深了，党员群众关系有了明显的改善，党员的凝聚力和号召力明显提高。强化了党员责任，有效加强了党员干部队伍的日常教育和管理，提高本社区的服务功能、激发了广大党员的积极性、主动性，提高了党员们参与社区社会事务的激情。强化社区党员干部的大局意识、责任意识、时间意识、服务意识，基层组织的战斗力堡垒作用有了新的加强，稳定了社会秩序。

下一阶段，社区要把创先争优活动与学习贯彻十七届五中全会会议精神结合起来，在扎实推进社区创先争优活动方案的实施上下工夫，要将创先争优工作融入到日常工作中，体现在本职岗位上，通过党组织、党员的争创活动，带动社区争创活动持续开展。全体党员要以深入学习楷模先进事迹为切入点，大力宣传优秀典型的先进事迹，努力在联通社区形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围，引领社区创先争优活动深入开展。

教育系统创先争优活动工作总结

为了深入推进创先争优主题实践活动，激励学校教职工解放思想，更新观念，紧抓机遇，开拓进取，充分发挥广大党员的先锋模范作用，结合五中工作实际，决定开展以“三比三抓三争当”主题实践活动。

1、比形象，抓作风建设，争当服务学生和家长的表率。

五中校领导团队要带头改进思想作风、工作作风、领导作风、生活作风和文风会风，以率先垂范的精神引领学校的发展。坚持民主集中制和有关会议制度，实行领导包年级和教研督导制，通过抓作风建设提升执行力、凝聚力和创新力。

2、比能力，抓教育质量，争当教书育人的表率。

按照“办人民满意的教育、做学生喜爱的教师”要求，通过开展“继续解放思想，更新教育观念”大讨论，党员“示范岗”和党员“示范课”、赛教、树典型等项活动带动和促进教师专业化成长，进一步提高教师的政治理论水平和业务素质，全面提高教育教学质量，为青年教师脱颖而出，积极创造条件，提供各类培训机会，定期召开青年教师工作会、开展青年教师汇报教学，帮助青年教师尽快成为教育教学骨干。

3、比业绩，抓高中新课改，争当发展创新的表率。

课改是今年五中工作的重心，广大教师积极投身高效课堂建设，转变教育思想，更新教育观念，适应新的教学模式，不断探索和改进教学方法，提高课堂教学的有效性。

教育系统网络安全宣传活动方案

为搞好“20xx年网络安全宣传周活动”组织工作，确保该项工作在教育系统的顺利实施，市教育局成立20xx年“网络安全宣传周活动”工作领导小组，负责全市各级各类学校网络安全宣传周活动组织协调工作。

组长：

xx。

副组长：

xx。

成员：

xx。

下设领导小组办公室，由xx兼办公室主任，xx任办公室副主任，负责本次活动的有关组织协调工作。

五、活动内容。

教育系统119消防安全日活动总结

照消防安全的工作目标及上级消防部门的工作要求，结合我们社区实际状况，将消防工作纳入社区治安综合治理防控体系建设，认真组织开展了消防安全工作，打造出社区消防安全工作特色，现将消防安全宣传活动状况总结如下。

一、建立健全社区消防组织领导。

为了切实做好社区消防安全工作，我们成立了消防安全领导小组。成立了应急救援分队和社区居民消防志愿者队伍，充实了社区消防的工作力量。加强宣传教育，增强居民群众和辖区单位的消防安全意识。

二、加强宣传教育。

为了将消防工作深入人心，社区举行了大型消防知识宣传活动：活动利用横幅、宣传栏、图册、现场演示向居民宣传消防安全常识；组织辖区单位和义务消防队员进行消防器材的操作培训和应急疏散演练；在居民小区为老年人和残疾人讲解消防安全知识并发放宣传资料，邀请消防民警对辖区居民入户宣传火灾的初期扑救和后期逃生知识，以专业的角度向居民普及消防安全知识。

组织专业人员为居民免费检验天然气、液化气灶具，防止发生由煤气泄漏引发的火灾隐患，得到了群众的支持和肯定。社区还在人口集中的居民小区和公共场所，建起了大型的消防知识滚动宣传灯箱，将消防安全宣传深入人心。社区消防器材完备，灭火准备充分，应急反应潜力得到加强。

三、社区消防器材完备，灭火准备充分。

社区负责对辖区内的所有居民小区和企业单位的消防器材进行监管和维护，定期检查消防器材是否完好有效，是否有侵占、损坏、埋压、丢失消防器材的现象，发现问题及时整改。社区还争取了一批消防器材的配备，包括消防水带、消防水枪、消防扳手和消防巡逻自行车，义务消防员每一天都会骑上消防巡逻车在辖区内巡视，一路上警灯闪烁警示人们注意防火安全。巡逻车上配备了消防器材，遇上火险义务消防员能第一时光赶到现场扑灭火灾，将火灾消灭在萌芽状态。规范社区消防管理，落实安全职责，加强日常工作。

四、规范社区消防管理，落实安全职责。

完善社区消防日常管理，制定了社区消防工作职责，社区消防工作制度，社区居民防火公约等一系列工作制度。同辖区企事业单位和特种行业签订了消防安全生产职责书，同网格员签订了消防安全工作职责书，把消防安全工作落实到人。加强对辖区的日常巡查制度，网格员每一天上午和下午各在辖区内巡视一个小时，发现问题及时上报。每月有检查、有记录、有落实，发现消防安全隐患及时汇报、整改。安保人员负责各小区，社区消防志愿者负责各街巷，居民组长负责各楼栋，从而使消防安全防控网络辐射到辖区内重点地段和角角落落。

五、开展关爱行动，对特殊人群进行帮扶。

在入户摸底时，针对孤寡老人、留守儿童、残障人员等弱势群体，建立了特殊人群登记表。社区成立了消防安全帮扶小组，并用心落实帮教措施，对特殊人员多一份关爱，多一份耐心，使他们多掌握一点消防知识，多一份消防安全保障。开展专项行动，大力整治杂居小区，居民楼栋的消防安全隐患。

对居民小区和楼道杂物进行了专项整治工作。对小区内乱搭乱建侵占消防通道的状况进行了拆除，消除了居民身边的火灾隐患，还居民一个安全舒适的生活环境。在街道安委会的领导下，在上级消防部门的支持下，我们社区在消防安全中做了一些工作，也取得了必须的成绩，得到了上级的肯定。我们必须会一如既往的努力工作，再接再劢，做到思想创新、办法创新、与时俱进，把安全工作常抓不懈，掌握工作主动把这项工作更加扎实有效得做的更好。

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教育系统食品安全宣传周活动总结

为动员全社会关心、支持和参与食品安全工作，增强全社会对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，认真贯彻落实国务院关于进一步加强食品安全工作的决定(国发[2004]23号)、省政府关于进一步加强食品安全工作的意见(苏政发[2005]10号)等文件精神。

根据《xx市食品安全委员会办公室关于开展200x年食品安全宣传周活动的通知》(x食安委办[2006]6号)要求，5月20日至26日，我区食安委认真组织部署，各成员单位围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。现将活动开展情况总结如下:。

我区食安委领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立了以区食安委办公室主任、区卫生局局长为组长的宣传活动领导小组，负责组织、协调和参与全区宣传活动，指导各成员单位开展宣传周活动。各成员单位也分别明确了分管领导以及具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

围绕此次食品安全宣传周活动的主题“关注食品安全、共创健康生活!”，按照“结合实际、联系群众、贴近生活”的要求，我们制定了详细的宣传周活动实施方案，充分利用各种宣传手段，通过开展大型广场宣传咨询活动、食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、设立展板、现场咨询、印发宣传材料、实物比较等形式，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以吸引广大人民群众的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的社会氛围。

5月23日上午9:00，我区组织区卫生、工商、市容、农办等部门及相关街道办事处在xx广场举行了大型广场宣传咨询活动，以横幅、展板、发放宣传材料、现场咨询和实物比较等形式，向过往群众宣传食品安全法律法规、食品安全专项整治成果以及食品安全科普知识，共发放宣传材料2000多份，咨询服务群众100多人次，收到了良好的宣传作用。

5月24日下午，区文教体局、区卫生局组织营养与食品卫生专家在xx中学给学生们上了一堂生动的公开课，使近千名学生对身边的一些存在安全隐患的食品生产经营行为、不健康食品等有了一个初步的认识，增强了自我保护意识。

区卫生局在加强对餐饮经营单位巡查的同时，广泛宣传食品卫生知识，结合创建国家卫生城市工作，召集辖区大中型餐饮单位负责人近200人举办了一期食品安全专题讲座，强调各餐饮服务单位要严格自律，守法经营。

此外，区工商分局在辖区各大农贸市场设立食品安全宣传点，以横幅、宣传展板、宣传栏等形式广泛宣传食品安全知识。各街道办事处也在部分社区悬挂了宣传横幅，积极参与宣传活动。

本次食品安全宣传周活动，全区共举办大型现场咨询宣传活动1次，食品安全专题讲座1次，食品安全公开课1次，设立食品安全宣传点4个，悬挂宣传横幅25条，制作宣传展板22块、宣传栏及板报15块，发放宣传材料3000多份，宣传、咨询、服务群众近5000人。

通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了群众的自我保护意识和维权意识，全区上下，一个人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。

教育系统创先争优活动工作总结

结合**区教育系统实际，局党委研究确定了开展创先争优活动要以“科学发展观为统领，以办人民满意教育为主线，以“深化‘双基’发展战略，实施优质教育”为主题，以“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，教学质量不断提升，教育事业科学发展”为目标的具体实施方案，充分发挥基层党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的核心作用，进一步增强广大党员绩效意识、争优意识，不断提高教育教学水平。为确保活动取得实效，局党委把开展“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”和“学生评老师、老师评校长、家长评学校”作为活动的有效载体，努力打造特别能战斗的基层党组织，培养奋勇争先的模范共产党员。

为推进创先争优活动的有效开展，教育局指导小组成员分三组对区属41个中小学、幼儿园第一阶段的工作对照督导要点逐一进行了检查，提出了整改意见。尤其是在方案的制定上，对活动目标不明确、活动主题不鲜明的方案，要求重新研究制定，直到达到要求。各单位经过反复酝酿制定的实施方案特点鲜明，便于操作，活动主题有特色、活动目标有时代性、活动载体有创新。四中制定了学校中层以上领导干部联系点制度，校领导深入到年级，中层干部深入到班级，党员深入到教师中，指导日常教育教学工作，确保整个活动始终围绕学校中心工作；同时四中通过开展“创党员先锋岗”，“建红旗责任区”，“每月一星”等特色活动，增强党员的责任感和自豪感；23中要求党员在工作中坚持三个带头：“带头学习新教育理论”、“带头参与新课程改革”、“带头开设网上博客”，同时开展最受学生喜爱教师的评选活动；31中通过《党员服务群众联系卡》开展“三比三看”主题实践活动，及时了解活动开展情况，促进创先争优活动的开展；32中以“四听”“五个一”为载体，促党员模范作用发挥。吴义小学开展了“四比三优一满意”和光明路小学开展“三比两优一满意”活动，都充分发挥党员的先锋模范作用。建胜路小学以“五创五争”活动为载体，提高广大党员的素质；长征街小学通过“一创二争三示范”活动力求达到“四满意五提高”的目标；华夏小学把创先争优活动与争做师德标兵、争做教学能手相结合，促进了教育教学工作的开展；庄园小学将本校方案进行了为期一周的公示，充分发挥广大师生员工的民主监督作用，促进创先争优活动在民主、公开、和谐的环境下健康有序开展。这些特色活动，增强了党员教师的角色意识、岗位意识、责任意识和争优意识，营造了浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。

二、精心安排部署，认真开展学习。

为确保全局创先争优活动收到实效，根据区委安排意见，局活动领导小组对学习活动进行了周密计划，细致安排。一是学习内容“精”。除了认真学习了上级规定的内容之外，还把高能权同志的先进事迹，全国先进教师郭玉梅同志以及区委编写的《艰辛赢**誉拼争创造未来――关于区教育局打造优质教育环境的调查与思考》专题调研报告，作为必学内容，各单位还精心挑选了富有时代特征的内容进行学习。四中、20中、**桥桃园联合小学、建胜路小学等单位自选了感动中国人物先进事迹、沈浩、王彦生等先进人物进行学习；四中路开展了向全国优秀教师霍懋征、卜延荣、郭玉梅学习的系列活动，增强了教师的宗旨意识、责任意识、先锋意识；32中组织全体党员观看了李桂莲老师的先进事迹，书记还亲自编写了学习资料。教育局机关、57中制作了学习明白卡，使学习内容看得见，摸得着。二是学习形式“活”。既有书记上党课，又有活动征文；既有外出学习、警示教育，又有优秀党员事迹报告会、座谈会等，各种学习活动穿插进行，使得广大党员始终保持较高的学习主动性。今年五月，教育局组织机关全体和各中小学校长书记到**名校进行参观学习；暑期，各学校将采取各种形式让教师走出去取经学习，在开阔视野、创新理念的同时，释放压力、放松心情、减缓疲劳；教育局机关、7中、柳辛庄小学、石纺路小学等20个单位组织全体党员和入党积极分子，赴革命圣地进行了参观学习，回顾党的发展历程，接受革命传统教育；与此同时，四中、23中、32中、89中、东马路小学、长征三小等校开展了“让身边典型亮起来、先锋模范在身边”优秀党员事迹报告会、座谈会；实验小学开展了党史知识竞赛活动、57中举办了党史展览。三是学习效果“实”。在学习要求上，做到学习有记录，学习有笔记，学习有心得，把原文学习、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，深化了学习效果，达到了预期目的。教育局机关、4中、**西路小学、栗胜路小学对优秀活动征文在公开栏进行了展示，营造比学赶帮超的氛围。在学习中，局领导带头参加集中学习、带头遵守学习纪律，带头做好笔记、带头撰写心得体会，全局上下形成了“一级带着一级学，一级做给一级看”的学习风气，收到了预期的效果。与此同时，在教育系统开展了先进党组织、优秀党员的评选申报工作，目前共选出先进基层党组织5个，优秀党员12个，向市推荐“十佳党员”优秀教师2名，通过开展形式多样的学习，采取行之有效的措施，真正使典型树起来，标杆立起来，形成了人人崇尚先进、人人学习先进、人人争当先进的浓厚氛围。

三、深化系列活动，努力争当优秀。

全局上下以开展创先争优活动为契机，开展了形式多样的系列活动，为组织创先进，党员争优秀提供了很好的平台。东马路小学开展了创建先进基层党支部，规范党员发展程序的系列活动，促进规范了日常党务工作的开展；吴义小学开展了“亮身份、树形象、显作用”系列活动和四中开展了“亮身份、树形象、做表率、争先进”系列主题活动，增强了党员的宗旨意识、服务意识、争先意识；32中开展了党员承诺践诺活动的系列报道，将在活动中涌现出来的先进典型逐一进行公示，使人人心中有目标，个个心中有标杆。全区教育系统通过开展“一面旗一盏灯”和党员戴牌上岗活动，要求在每个党员佩戴党徽，工作桌上设置“党员岗位工作牌”，每一个党员要通过模范行动充分把“干部作风”展示出来，时时警醒和激励自己。广大党员坚持从政治高度去深刻认识和理解，使活动开展有抓手、有载体，使全体党员都动起来、学进去、走出去、扎下去，通过活动触动思想，更新观念，转变作风，争当优秀。

四、与教育教学相结合，发挥先锋作用。

在创先争优活动中，全局党员干部围绕“下基层、访群众、解难题、促发展”活动，坚持“重心下移抓基层”的工作思路，进一步解决影响和制约学校发展的突出问题，解决师生各种实际困难。活动开展以来，教育局班子深入中小学蹲点调研近20次，先后深入到学校听课10次；机关各科室认真贯彻全局动员大会上精神，以服务学校、服务教师为重点，围绕帮助学校提高学校质量开展各种服务与帮助，树立学校优先、教师优先、教学优先意识，深入学校调研，实现重心下移，帮助学校积极破解难题。区教研室将创先争优活动与加强学校教学常规管理、提高教学质量紧密结合，明确了“认真学习、服务学校、提高质量、树立形象”的活动要求，深入到学校听课350余节，集体深入学校30余次，人均听课50节，与教师面对面说课超过450人次，帮助学校和教师解决教学中的困难和问题；局行政科经过认真学习，明确了“服务教学中心，服务基层学校”的任务目标与要求，牢固树立服务意识、监管意识、责任意识，提倡“主动联系、主动帮助，主动作为”，后勤变前勤，促进了教育教学的有序开展。教师效绩工资是一项艰巨而复杂的工作，是鼓励大家创先争优的`一个平台，人事科、各学校在充分征求教代会和广大教师意见的基础上制定切实可行的实施方案，稳妥推进工作的开展。各学校领导班子成员和中层干部在校长的带领下，在圆满完成本职工作的同时，注重工作重心的下移，深入课堂教学第一线，积极参与教育教学实践，听课、听班会、听家长会、参加和指导教研活动，做到每节听课结束后，都与授课教师进行认真的交流，与教师一起研究教学、教法，对教师进行具体指导，给教师指出不足，及时帮助和解决教学工作中存在的问题和困难，对一线教师倾注更多的人文关怀，促进了教师业务水平的不断提高和学校健康和谐发展。各学校通过在党员教师中开展开展“一帮一、一对红”、优质课评比、优秀班主任评比、岗位奉献等活动，激发了党员教师在教育、教学等工作中的争先意识，先锋模范作用得到了充分发挥。通过基层党组织和党员的创先争优，带动和影响广大教职员工积极参加，在全系统形成竞相争创、互相赶超的良好氛围。目前，全局上下围绕教育局落实双基战略，打造优质教育这个中心工作，深入开展创先争优活动，始终把师生满意、家长满意作为第一标准，把全部心思和精力集中到高效率、提质量、创特色上来，进一步树立为学生服务、为家长服务、为学校服务、忠实履责的良好形象，促进各基层党组织和党员干部增强宗旨观念和责任意识，形成了校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长的良好氛围。

当前，教育局创先争优活动第二阶段工作正全面有序铺开，我们将按照上级统一部署，做到规定动作不走样，自选动作求创新，把创先争优活动作为贯彻科学发展观活动的深入与延伸，把创先争优活动与建立学习型党组织相结合，与加强干部作风建设相结合，与日常教育教学工作项结合，与推动区域教育优质发展相结合，不断提高全体党员干部的整体素质，发挥广大党员在争创一流业绩、争创一流服务的带头作用，大力营造组织争先进，党员争优秀的氛围，切实提高党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

总之，**区教育局党委在上级部门的大力支持帮助下，在创先争优活动的推动下，党员领导干部立足本职岗位，充分发挥一个领导一盏灯，一名党员一面旗帜的作用，形成了比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，学校的教育教学工作有了质的飞跃，区域优质教育喜结硕果，在中考中夺冠折桂，再创佳绩，全市中考成绩前十名中，我区占有三席，为**争得了荣誉。

教育系统创先争优活动工作总结

随着创先争优活动的进一步深入，乡创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴，集思广益，大家想法子、出点子，目标只有一个――就是将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来，采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、背对背意见箱点评、群众点评、邀请人大政协代表点评等模式，将领导点评落实到了各党支部和全体党员，使点评活动取得了一定的成效。

一、点评模式灵活。

结合县创先争优活动的安排部署，结合实际，具体情况具体对待，着力于突出点评的针对性、多样性和时效性，采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。

1、组织会议集中点评领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。一是组织召开了领导民主生活会，对领导班子、班子成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体，得到与会领导的肯定。二是对各村支部书记集中点评支部班子和支部书记本人在创先争活动开展以来所取得的成绩和存在的不足，从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。三是各支部分别召开支部大会，支部书记在会上对支部全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。

2、工作现场即时点评为增强点评的时效性，党政领导分别到各党支部去督查指导创先争优工作的开展进度，检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。在田间地头、在企业、在工地、在项目建设现场，具体情况具体对待，具体问题具体解决，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。

3、个别谈话重点点评通过深入各党支部调查了解，对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。对受到各支部重点推介，能积极支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成绩的'党员予以肯定，在全乡范围内进行通报表扬；对在创先争优活动中积极要求上进，努力学习农业科技，带领群众发家致富，成长进步较快的党员进行思想交流，为他们打气，给他们提供政策扶持；对思想退步，游手好闲甚至于影响内部团结、阻碍村级发展建设的个别党员进行了严厉批评和帮教，帮助他改造思想端正态度；对其中极个别表现极差，影响恶劣，屡教不改的，坚决予以打击，进行诫勉并给予相应党内处分。

4、党员组织相互点评为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，创先争优领导小组还在全乡范围内倡导开展了党员组织相互点评活动。一是支部与支部之间结成帮扶对子互相点评，从中查找差距共同促进；二是支部点评党员与党员点评支部相结合，达成共识形成互动；三是结对的支部相互邀请对方支部的优秀党员参加本支部的点评会议，汇报事迹启发提高。通过互相学习、查漏补缺和业务交流，村与村之间、村与机关部门之间的交流渠道通畅了，沟通理解增强了，减少了工作中的推诿扯皮，简化了相互协作的工作程序，提供了相互学习进步的新方法和新思路。在相互点评过程中，我们还组织倡导了面对面点评模式和背对背点评模式。面对面点评模式就是讲真话、讲直话、讲实话，有什么想法当面锣对面鼓提出来，有则改之，无则加勉。不搞背后使绊子、不搞打击报复、不搞小集体主义。背对背点评则是采取意见箱、匿名信等方式，把一些不好意思的、影响团结的、涉及稳私的、甚或有违反组织原则的意见和建设及时收集并汇报到镇创先争优领导小组进行归纳整理，针对实际情况采取有效方式予以解决。

二、点评内容具体。

1、党委点评支部组织领导点评创先争优活动中是领导干部和基层联系互动、形成上下“一盘棋”的重要环节，也是推进工作、解决问题的重要手段。于11月16日对22个党支部召开了支部点评会议，依据党政领导分别到各支部督查指导的情况，结合各支部组织上报材料，围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等三个方面对各支部、支部书记逐个进行点评。对发现的问题不留情、不手软，敢于动真格；对于表现散漫的个别组织予以严厉批评，责令限期整改。同时要求各支部要以“引领发展、服务群众、构建和谐、加强团结”为基础，带头争先创优，促进我乡经济持续健康快速发展。

2、群众点评支部组织和党员在点评的过程中，动员各党支部充分利用“三会一课”、远教开放日、组织生活会、集中活动日等时机，邀请群众或群众代表、企业代表、个体工商户等点评支部和党员，请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。各支部和党员干部能够虚心接受、详细解答、及时解决、认真整改。到目前为止，共接收到群众反映问题385条，切实可行性解决思路265条，为今后支部开展工作、党员发展进步提供了重要依据。

3、支部组织互相点评在各支部之间采取互相结对子、互相整改、共同进步的支部互评方式，接受对方支部的点评，互相查漏补缺，学习对方优点，互相帮助解决问题。期间，还开展了相互点评竞赛活动和支部联谊活动，有效地形成和促进了支部之间的互争互优、和谐发展。

4、支部大会逐个点评党员创先争优领导小组安排各支部于11月中旬分别召开支部大会对全体党员进行逐个点评，点评会邀请驻村领导参加。各支部书记分别在本支部会议上肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评，责令其端正态度，改进作风。

6、党员之间互相点评为了营造各基层组织“创先争优”氛围，动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力倡导批评与自我批评之风，相互交流，提出建议，极大地融洽了相互关系，增强了支部组织的凝聚力和战斗力。

三、点评效果明显。

为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效，乡党委专门成立了领导点评工作组，由创先争优领导小组牵头、党政领导为主，制定了领导点评方案，建立了领导点评档案，对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实情况建立了点评台账，杜绝了面子工程、散漫应付等情况，促进了领导点评工作的有效有序进行，点评效果明显。全乡形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺利开展，取得了让人欣喜的成果。

1、有效提高了党委班子的号召力。

通过领导点评工作的开展，不断探索适合我乡开展创先争优活动的新方法、新路子，带动各党支部、全体党员干部积极参与到创先争优活动当中，提高了乡党委领导班子的凝聚力和向心力，增强了影响力和战斗力。

2、切实增强了基层组织的凝聚力。

领导点评工作促进了我乡全体党员干部思想上的高度统一，各支部积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，支部班子凝聚力明显提高。

3、整体提升了全体党员的思想觉悟。

一系列的点评活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头，大部他党员干部积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习新型农业现代化知识当中，关心时事政治、关心并探讨与百姓生活密切相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。

4、全面促进了各项工作的整体发展。

随着创先争优工作的不断推进，通过领导点评活动的多样化开展，领导班子朝气蓬勃、奋发赶超，不断推进农业产业结构调整，加快城镇化建设进程，进一步优化经济环境，全乡的经济、政治、文化建设呈现一片蓬勃发展的势头。招商引资和项目建设进展迅速，各类矛盾得到及时有效调解，杜绝防止了安全生产事故，农业产业结构的调整，民生工程的改善等如今，丰富了老百姓的袋子、拓宽了乡党委的路子、激活了党员干部的思想、提升了群众致富的干劲。

随着创先争优活动的进一步深入，乡创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴，集思广益，大家想法子、出点子，目标只有一个――就是将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来，采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、背对背意见箱点评、群众点评、邀请人大政协代表点评等模式，将领导点评落实到了各党支部和全体党员，使点评活动取得了一定的成效。

一、点评模式灵活。

结合县创先争优活动的安排部署，结合实际，具体情况具体对待，着力于突出点评的针对性、多样性和时效性，采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。

1、组织会议集中点评领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。一是组织召开了领导民主生活会，对领导班子、班子成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体，得到与会领导的肯定。二是对各村支部书记集中点评支部班子和支部书记本人在创先争活动开展以来所取得的成绩和存在的不足，从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。三是各支部分别召开支部大会，支部书记在会上对支部全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。

2、工作现场即时点评为增强点评的时效性，党政领导分别到各党支部去督查指导创先争优工作的开展进度，检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。在田间地头、在企业、在工地、在项目建设现场，具体情况具体对待，具体问题具体解决，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。

3、个别谈话重点点评通过深入各党支部调查了解，对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。对受到各支部重点推介，能积极支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成绩的党员予以肯定，在全乡范围内进行通报表扬；对在创先争优活动中积极要求上进，努力学习农业科技，带领群众发家致富，成长进步较快的党员进行思想交流，为他们打气，给他们提供政策扶持；对思想退步，游手好闲甚至于影响内部团结、阻碍村级发展建设的个别党员进行了严厉批评和帮教，帮助他改造思想端正态度；对其中极个别表现极差，影响恶劣，屡教不改的，坚决予以打击，进行诫勉并给予相应党内处分。

4、党员组织相互点评为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，创先争优领导小组还在全乡范围内倡导开展了党员组织相互点评活动。一是支部与支部之间结成帮扶对子互相点评，从中查找差距共同促进；二是支部点评党员与党员点评支部相结合，达成共识形成互动；三是结对的支部相互邀请对方支部的优秀党员参加本支部的点评会议，汇报事迹启发提高。通过互相学习、查漏补缺和业务交流，村与村之间、村与机关部门之间的交流渠道通畅了，沟通理解增强了，减少了工作中的推诿扯皮，简化了相互协作的工作程序，提供了相互学习进步的新方法和新思路。在相互点评过程中，我们还组织倡导了面对面点评模式和背对背点评模式。面对面点评模式就是讲真话、讲直话、讲实话，有什么想法当面锣对面鼓提出来，有则改之，无则加勉。不搞背后使绊子、不搞打击报复、不搞小集体主义。背对背点评则是采取意见箱、匿名信等方式，把一些不好意思的、影响团结的、涉及稳私的、甚或有违反组织原则的意见和建设及时收集并汇报到镇创先争优领导小组进行归纳整理，针对实际情况采取有效方式予以解决。

二、点评内容具体。

1、党委点评支部组织领导点评创先争优活动中是领导干部和基层联系互动、形成上下“一盘棋”的重要环节，也是推进工作、解决问题的重要手段。于11月16日对22个党支部召开了支部点评会议，依据党政领导分别到各支部督查指导的情况，结合各支部组织上报材料，围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等三个方面对各支部、支部书记逐个进行点评。对发现的问题不留情、不手软，敢于动真格；对于表现散漫的个别组织予以严厉批评，责令限期整改。同时要求各支部要以“引领发展、服务群众、构建和谐、加强团结”为基础，带头争先创优，促进我乡经济持续健康快速发展。

2、群众点评支部组织和党员在点评的过程中，动员各党支部充分利用“三会一课”、远教开放日、组织生活会、集中活动日等时机，邀请群众或群众代表、企业代表、个体工商户等点评支部和党员，请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。各支部和党员干部能够虚心接受、详细解答、及时解决、认真整改。到目前为止，共接收到群众反映问题385条，切实可行性解决思路265条，为今后支部开展工作、党员发展进步提供了重要依据。

3、支部组织互相点评在各支部之间采取互相结对子、互相整改、共同进步的支部互评方式，接受对方支部的点评，互相查漏补缺，学习对方优点，互相帮助解决问题。期间，还开展了相互点评竞赛活动和支部联谊活动，有效地形成和促进了支部之间的互争互优、和谐发展。

4、支部大会逐个点评党员创先争优领导小组安排各支部于11月中旬分别召开支部大会对全体党员进行逐个点评，点评会邀请驻村领导参加。各支部书记分别在本支部会议上肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评，责令其端正态度，改进作风。

6、党员之间互相点评为了营造各基层组织“创先争优”氛围，动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力倡导批评与自我批评之风，相互交流，提出建议，极大地融洽了相互关系，增强了支部组织的凝聚力和战斗力。

三、点评效果明显。

为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效，乡党委专门成立了领导点评工作组，由创先争优领导小组牵头、党政领导为主，制定了领导点评方案，建立了领导点评档案，对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实情况建立了点评台账，杜绝了面子工程、散漫应付等情况，促进了领导点评工作的有效有序进行，点评效果明显。全乡形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺利开展，取得了让人欣喜的成果。

1、有效提高了党委班子的号召力。

通过领导点评工作的开展，不断探索适合我乡开展创先争优活动的新方法、新路子，带动各党支部、全体党员干部积极参与到创先争优活动当中，提高了乡党委领导班子的凝聚力和向心力，增强了影响力和战斗力。

2、切实增强了基层组织的凝聚力。

领导点评工作促进了我乡全体党员干部思想上的高度统一，各支部积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，支部班子凝聚力明显提高。

3、整体提升了全体党员的思想觉悟。

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