毕业论文是对专业知识的深入研究和探索,对学生学术能力的全面考察。接下来,让我们一起来看看一些优秀毕业论文的范文,希望能给大家带来启示和灵感。
计算机系毕业论文
1、选题背景和意义(包括:所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势,本选题的创新之处、理论和现实意义)。
选题背景:
ieee在1983年是这样定义软件测试的:由人工或自动方法来执行或评价系统或系统部件的过程,以验证它是否满足规定的需求.或识别期望的结果和实际结果之间的差别。它是软件工程的一部分,它随着软件开发应运而生,并随着软件开发的产业化而受到重视。简言之,软件测试就是不断发现bug,并不断修正的过程。
由于软件是人脑的高度智力化的体现和产品的这一特殊性,不同于其他科技和生产领域,因此软件与生惧来就有可能存在着缺陷。如何防止和减少这些可能存在的问题呢?回答是进行软件测试。测试是最有效的排除和防止软件缺陷与故障的手段,并由此促进了软件测试理论与技术实践的快速发展。新的测试理论,测试方法,测试技术手段在不断涌出,软件测试机构和组织也在迅速产生和发展,由此软件测试技术职业也同步完善和健全起来。
android现在应用很广泛,可谓是如日中天,未来发展的方向大概是手持终端,手机,平板电脑等,相信android应该能在这些领域撑起一片属于自己的天地。因此,我此次毕业设计确定为测试android应用程序,具有很重要的意义。我毕业设计测试对象确定为android新浪微博手机客户端。新浪微博是一款为大众提供娱乐休闲生活服务的信息分享和交流平台。新浪微博客户端既软件集成主流迷你博客、微博客、一句话博客,即可做博客(自动)发表、评论、转发的客户端软件。本次毕业设计的内容主要是通过对新浪微博android客户端的测试,掌握软件测试的基本流程,寻找android的`测试规律,总结其测试点。同时,通过毕业设计研究,将毕业设计与毕业实习相结合,培养从文档中获得信息的能力,综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力;养成认真的工作态度、良好的工作作风,树立高尚的职业道德,争取为将来从事软件测试方面的工作打下良好的基础,为掌握软件测试积累宝贵的经历和经验。
设计(研究)现状和发展趋势:
相对于国外软件测试的悠久发展历史,我国的软件测试的起步较晚。由于起步时间上的差距,我国目前不论是在软件测试理论研究,还是在软件测试的实践上,和国外发达国家都有不小的差距。技术研究贫乏,测试实践与服务也未形成足够规模,从业人员数量少,水平层次也不够高。从总体上说,国内的软件行业的发展还很不成熟,软件测试更是处于弱势地位。目前,中国软件产业在产品功能和性能测试领域都存在着严重不足,中国软件企业已开始认识到,软件测试的广度和深度决定了中国软件企业的前途命运。国内软件测试人才紧缺的现状也已经凸现出来。
未来软件测试技术会进入快速发展轨道,自动化软件测试技术应用将会越来越普遍,测试技术将不断细分。
2、课题研究主要内容、预期成果或结论、难点及关键技术(要给出相对具体描述)。
研究的主要内容:
1,黑盒的测试方法测试android程序。
2,软件测试流程。
3,现有相关软件测试技术方法和工具。
4,软件测试过程与技术改进。
预期成果:
1,了解掌握软件测试流程。掌握测试计划制定,测试用例设计,测试报告分析等。
2,希望能在测试过程中找到android的测试规律,寻找与其他软件的不同点。
3,希望针对android程序总结出android程序的测试点,bug经常出现在的地方。
4,期望针对这些测试点,能有自己的想法。
难点:
1,没有待测试程序文本、控制流程图及有关要求、规范等文件。
2,测试用例及测试例程的分析、理解和设计,
3,没有开发组织的配合,没有软件测试团队之间的讨论。
4,目前缺乏测试管理方面的资料,几乎没有可供参考的、已实现的、完整的测试管理与测试实施模式。
关键技术:
软件测试技术归结为两大类:白盒测试和黑盒测试。白盒测试有可分为静态测试和动态测试;静态测试主要包括代码检查法、静态结构分析法等;动态测试技术主要包括程序插桩、逻辑覆盖、基本路径测试等。黑河测试一般可分为功能测试和非功能测试两大类:功能测试主要包括等价类划分、边值分析、因果图法、错误推测、强度测试、兼容性测试、配置测试、安全测试等。
3、课题研究方法及条件(研究方法描述和必要的软、硬件条件)。
研究的方法及组织:
1、需求调研。
全面了解系统功能,从客户角度考虑软件测试需要达到的验证状态,即哪些功能点需重点测试、哪些无需,以便将来制定测试计划。
2、制定测试计划。
制定总体的测试计划,详细阐明本次测试目的、对象、方法、范围、过程、环境要求、接受标准以及测试时间等内容。
3、测试设计。
在设计测试方案时,首先分解测试内容,对于一个复杂系统,通常可以分解成几个互相独立的子系统,正确地划分这些子系统及其逻辑组成部分和相互间的关系,可以降低测试的复杂性,减少重复和遗漏,也便于设计和开发测试用例,重要的是描述对系统分解后每个功能点逐一的校验描述,包括何种方法测试、何种数据测试、期望测试结果等。然后以功能点分析文档作为依据进行测试用例的设计,设计测试用例是关系到测试效果以至软件质量的关键性一步,也是一项非常细致的工作,根据对具体的北侧系统的分析和测试要求,逐步细化测试的范围和内容,设计具体的测试过程和数据,同时将结果写成可以按步执行的测试文档。每个测试用例必须包括以下几个部分:
(1)标题和编号。
(2)测试的目标和目的。
(3)输入和使用的数据和操作过程。
(4)期望的输出结果。
(5)其他特殊的环境要求、次序要求、时间要求等。
4、准备测试数据。
在软件测试中,为了提高测试工作的效益和质量,只要条件许可,应尽可能采用计算机自动或半自动测试的方法,利用软件工具本身的优势来提高工作效率。
5、测试执行。
当所有必需的测试准备工作都已完成,则可以按照预定的测试计划和测试方案逐项进行测试。
为了保证测试的质量,将测试过程分成几个阶段,即:代码审查、单元测试、集成测试和验收测试。代码会审是对程序进行静态分析的过程。单元测试集中在检查软件设计的最小单位-模块上,通过测试发现实现该模块的实际功能与定义该模块的功能说明不符合的情况,以及编码的错误。集成测试:集成测试是将模块按照设计要求组装起来同时进行测试,主要目标是发现与接口有关的问题。在测试过程中发现的任何与预期目标不符的现象和问题都必须详细记录下来,填写测试记录。为了能准确的找出问题产生的原因,及时的解决问题,保证测试工作的顺利进行,一般来说所发现的问题必须是能够重视的。
6、回归测试。
在测试中发现的任何问题和错误都必须有一个明确的解决方法。一般来说,经过修改的软件可能仍然包含着错误,甚至引入了新的错误,因此,对于修改以后的程序和文档,按照修改的方法和影响的范围,必须重新进行有关的测试。
7、测试分析报告。
测试结束后要及时地进行总结,对测试结果进行分析,写“测试分析报”。
硬件条件:
pc机1台。
搭建软件环境:
android模拟器;。
客户端源代码;。
自动化测试软件;。
4、课题研究实施方案(课题研究各阶段任务在时间和顺序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7学期第8周至第14周):提交开题报告;查阅资料,学习测试方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8学期第1周至第6周):查阅软件相关文档,了解所要测试的软件的各功能模块,搭建测试环境搭,编写测试用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8学期第6周):中期检查,初步整理测试数据,分析测试结果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8学期第7周):提交论文初稿。和实验验收报告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8学期第8周):反馈论文修改意见。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8学期第9周):对论文进行二次修改意见。
[1]佟伟光《软件测试》人民邮电出版社5月。
[2]美)william著高猛等译《软件测试的有效方法》清华大学出版社201月。
[3]古乐,史九林等编著《软件测试案例与实践教程》清华大学出版社2月。
[5]陈明编著《软件测试技术》清华大学出版社2月。
计算机系毕业论文
此时此刻,伴随着毕业季的带来,我的大学生活也即将画上句号。心中一时感慨万千,有对大学生活的恋恋不舍、对大学期间老师的感激,还有对即将步入社会的茫然。四年的大学生活带给我的有欢笑有汗水也有泪水,这将是我一生取之不竭的财富。
经过几个月的不懈努力论文终于完成了,首先感谢学校对我的培育之恩,在校期间我学会了很多知识,这将对我在以后的工作和学习产生深远的影响。感谢计算机系全体老师对我的栽培,是他们带我走进了大学知识的殿堂,让我更上一层楼,让我的人生更加精彩。
在此论文即将完成之际,首先,我要特别感谢我的指导老师xxx老师,谢谢老师的热情关心和指导,老师渊博的知识和严谨的治学作风使我受益匪浅,对顺利完成本课题起到了极大的作用。在此向他表示我最衷心的感谢!
其次感谢关心和帮助过我的所有老师与同学!
最后向在百忙之中评审本文的各位老师表示衷心的感谢!
致谢词二。
经过几个月的努力本论文终于完成了,首先感谢××职业技术学院××对我的培育之恩,以及给我提供了良好的上机环境,使我有充足的空间去学习和设计,在这期间我学到了很多新的知识,也使我认识到了自己的不足之处,在以后的工作和学习中我会更加努力。再次感谢五专部全体老师对我的栽培,是他们带领我走向计算机知识的大门,也促使我对计算机产生了浓厚的兴趣。
特别感谢我的.指导老师×××老师,整个毕业设计过程和论文的写作过程都是在老师的悉心指导下完成的。从论文的选题、系统设计思想、理论的构造以至最终的完稿,老师都给予了无私的帮助。×××老师治学严谨,认真负责,为我营造了一种良好的精神氛围。在老师的带领下我接受了全新的思想观念,树立了宏伟的学术目标,领会了基本的思考方式。在论文完成之际,谨向老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!
同时还要感谢所有帮助过我的同学。感谢他们在系统设计期间给予的无私帮助,帮助我实现和完善系统的各项功能,使系统能按时顺利的完成。
谢谢!
计算机毕业论文
教师应该转变观念,在中等职业学校向社会输送的是中等专业技术人才,更侧重于实践操作的能力,特别是我国加入wto后,对中等职业学校的学生的计算机水平提出了更高的要求,社会人才市场要求学生具备的基本素质之一就是要具有较强的计算机模式操作技能。
随着计算机技术的飞速发展,信息量的急剧增加,计算机应用的日新月异,对职业学校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。现在和未来计算机将逐步改变人们的生活方式和工作方式,成为人们生活、工作、学习中不可缺少的工具,计算机应用能力将是人们的生存能力之一。真正达到利用计算机进行自动办公化和信息搜集、处理。计算机课程是实践性很强的课程,如何注重计算机专业学生应用能力的培养,关键要在计算机教学中,尤其是要在计算机模式实践教学中得到充分体现。因此加强职业学校计算机实践教学的改革势在必行。
1.1职业学校基础教学中存在的问题。
搞好职业学校计算机基础教学,可以大大提高毕业生就业竞争力。目前,在全国的各大中专院校,计算机基础课已成为公共必修课。然而,我国职业学校计算机专业教师比较紧缺,他们教学任务繁重,很少有时间去从事教学研究工作,教学质量受到一定影响。随着计算机的进一步普及,机房条件迅速改善,可是生源整体素质迅速下降,学生学习能力差,缺乏学习的主动性,如何改变计算机基础教学的方法,促使学生主动的学习,提高学习效率,培养学生动手操作能力,成为当今计算机基础教学中面临的重要问题。
1.2考试中存在的问题。
考试是教育教学过程中的一个重要环节,是评价教学得失和教学工作信息反馈的一种手段,也是稳定教学秩序、保证教学质量的重要因素之一。考试的主要职能,是检测学生的学习成绩,评价学生知识水平与能力状况;也是检测教与学的综合效果,并为改进教学提供必要的依据。目前,职业学校在计算机基础的考试工作中存在不少问题:如考试的形式往往单纯采用笔试或机试;试题的质量不高;评分不客观,信息不反馈等等。因而,导致很多期末拿高分的同学,也未必能通过等级考试。也有些同学,考试笔试得高分,可是上机操作半个小时都未能输入完80个左右的汉字,更不用说叫他建立一个“学生成绩表”了,这就是明显的理论脱离实际。
首先:营造和谐愉快的氛围,消除学生的畏难情绪。计算机基础课程不同于其它的自然学科,它需要许多命令描述,既抽象又具有很强的实践性,随着内容的不断拓宽,采用传统的教学方式很难保证教学效果。有许多内容,教师在讲授时,很难向学生一一描述清楚,如:dos目录结构、图形窗口界面、各种各样的图形符号等屏幕显示信息。而学生一天大部分时间都在课堂上,大部分课堂教学环境都是枯燥,呆板,乏味,在教学过程中,大多数教师都是按照教材的顺序,先讲计算机硬件的基础知识,进制转换,再讲操作系统以及关于汉字排版软件,由于计算机课程的硬件部分的理论性都很强,专业术语也很多,这就使得学生学了几周后,还不知道计算机究竟能做什么,使学生对计算机的吸引力变为一种恐惧感,失去学习计算机的信心。针对这种情况,我借助多媒体教学,采用电化教学的方法就比较直观,教师可以一边讲授,一边演示,同学们直接在课堂上就能看到各种各样的屏幕显示信息,上机时也比较轻松,对所学内容能很快掌握。有时还让学生自己动手操作,轻轻松松地就掌握了电脑的一些基础操作方法,如:正确的打开关闭电脑,利用电脑听听音乐,画画,打字,写信等等,同时在教学过程中,教师还可以借助一些游戏软件,让那些乡镇上来的,从来没有摸过鼠标的学生,在玩的过程中不知不觉就学会了正确使用鼠标,不会在那些城里的学生面前产生自卑心理,这样学生会觉得收获很大,有一定的成就感,对计算机的畏难情绪减低,增强了学好计算机的信心。
计算机是一门不断更新的课程,教师应该转变观念,切实改进教学手段和教学方法,有步骤有计划地过渡到"教师指导下的以学生为中心"的教学模式上,充分调动学生的能动性,使学生主动建立起知识和能力个人结构。结合计算机理论性和实践性很强的特点,要在教学中选择一套适合职高学生的教材,教师应全面掌握教材,采用灵活的教学手段,筛选出教学的重点、难点,精心组织教学内容,选择合适的辅助教学软件,把理论和实验操作有机的结合起来,使理论寓于操作中,在操作中消化理论。21世纪需要的是高素质的人才,希望计算机课程创造更美好的明天,为社会培养出有熟练操作技能、有相当创新能力的高素质的人才。
最后,在教学中引入竞争机制,改变考试的模式。学生接受知识的能力有差异,不同年龄阶段的学生,甚至同一年龄的学生,他们接受知识的能力往往有很大的差异,介于这种情况,教师在进行教学时要充分考虑学生现有的文化知识,认知能力,年龄,个性特点。要使学生增加压力感,增强学习的主动性,必须调动学生,引入竞争机制,使学生有成就感,激发并保持这种成就感,在学习中取得成功是学生精神力量的唯一源泉,使学生不断体验成功乐趣是自主学习不断深化的重要保障。计算机课程实践性较强,上机也是一重要环节,因此,在考试时,不但要进行笔试,还要进行上机考试,只有这样,才能全面反映一个学生的实际水平,即考核采用理论考试与上机考试相结合的办法进行。理论考试主要考核学生们对计算机基础知识、基本概念及原理的掌握情况,而上机考试则主要侧重于测试学生们对一些命令、软件或程序的实际操作过程的掌握情况。理论考试与上机考试都可以建立专用试题库,使考试更规范化,尤其是上机考试,还要编制出专门上机考试系统,考试系统根据每位同学的学号随机组题,在机器上现场完成,且限时完成。通过理论考试与上机考试的结合,才能基本全面反映每位同学的学习情况,达到培养人才的目地。
结合计算机理论性和实践性很强的特点,要在教学中选择一套适合职高学生的教材,教师应全面掌握教材,采用灵活的教学手段,筛选出教学的重点、难点,精心组织教学内容,选择合适的辅助教学软件,把理论和实验操作有机的结合起来,使理论寓于操作中,在操作中消化理论。21世纪需要的是高素质的人才,希望计算机课程创造更美好的明天,为社会培养出有熟练操作技能、有相当创新能力的高素质的人才。
计算机系毕业论文
1、选题背景和意义(包括:所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势,本选题的创新之处、理论和现实意义)。
选题背景:
ieee在1983年是这样定义软件测试的:由人工或自动方法来执行或评价系统或系统部件的过程,以验证它是否满足规定的需求.或识别期望的结果和实际结果之间的差别。它是软件工程的一部分,它随着软件开发应运而生,并随着软件开发的产业化而受到重视。简言之,软件测试就是不断发现bug,并不断修正的过程。
由于软件是人脑的高度智力化的体现和产品的这一特殊性,不同于其他科技和生产领域,因此软件与生惧来就有可能存在着缺陷。如何防止和减少这些可能存在的问题呢?回答是进行软件测试。测试是最有效的排除和防止软件缺陷与故障的手段,并由此促进了软件测试理论与技术实践的快速发展。新的测试理论,测试方法,测试技术手段在不断涌出,软件测试机构和组织也在迅速产生和发展,由此软件测试技术职业也同步完善和健全起来。
android现在应用很广泛,可谓是如日中天,未来发展的方向大概是手持终端,手机,平板电脑等,相信android应该能在这些领域撑起一片属于自己的天地。因此,我此次毕业设计确定为测试android应用程序,具有很重要的意义。我毕业设计测试对象确定为android新浪微博手机客户端。新浪微博是一款为大众提供娱乐休闲生活服务的信息分享和交流平台。新浪微博客户端既软件集成主流迷你博客、微博客、一句话博客,即可做博客(自动)发表、评论、转发的客户端软件。本次毕业设计的内容主要是通过对新浪微博android客户端的测试,掌握软件测试的基本流程,寻找android的`测试规律,总结其测试点。同时,通过毕业设计研究,将毕业设计与毕业实习相结合,培养从文档中获得信息的能力,综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力;养成认真的工作态度、良好的工作作风,树立高尚的职业道德,争取为将来从事软件测试方面的工作打下良好的基础,为掌握软件测试积累宝贵的经历和经验。
设计(研究)现状和发展趋势:
相对于国外软件测试的悠久发展历史,我国的软件测试的起步较晚。由于起步时间上的差距,我国目前不论是在软件测试理论研究,还是在软件测试的实践上,和国外发达国家都有不小的差距。技术研究贫乏,测试实践与服务也未形成足够规模,从业人员数量少,水平层次也不够高。从总体上说,国内的软件行业的发展还很不成熟,软件测试更是处于弱势地位。目前,中国软件产业在产品功能和性能测试领域都存在着严重不足,中国软件企业已开始认识到,软件测试的广度和深度决定了中国软件企业的前途命运。国内软件测试人才紧缺的现状也已经凸现出来。
未来软件测试技术会进入快速发展轨道,自动化软件测试技术应用将会越来越普遍,测试技术将不断细分。
2、课题研究主要内容、预期成果或结论、难点及关键技术(要给出相对具体描述)。
研究的主要内容:
1,黑盒的测试方法测试android程序。
2,软件测试流程。
3,现有相关软件测试技术方法和工具。
4,软件测试过程与技术改进。
预期成果:
1,了解掌握软件测试流程。掌握测试计划制定,测试用例设计,测试报告分析等。
2,希望能在测试过程中找到android的测试规律,寻找与其他软件的不同点。
3,希望针对android程序总结出android程序的测试点,bug经常出现在的地方。
4,期望针对这些测试点,能有自己的想法。
难点:
1,没有待测试程序文本、控制流程图及有关要求、规范等文件。
2,测试用例及测试例程的分析、理解和设计,
3,没有开发组织的配合,没有软件测试团队之间的讨论。
4,目前缺乏测试管理方面的资料,几乎没有可供参考的、已实现的、完整的测试管理与测试实施模式。
关键技术:
软件测试技术归结为两大类:白盒测试和黑盒测试。白盒测试有可分为静态测试和动态测试;静态测试主要包括代码检查法、静态结构分析法等;动态测试技术主要包括程序插桩、逻辑覆盖、基本路径测试等。黑河测试一般可分为功能测试和非功能测试两大类:功能测试主要包括等价类划分、边值分析、因果图法、错误推测、强度测试、兼容性测试、配置测试、安全测试等。
3、课题研究方法及条件(研究方法描述和必要的软、硬件条件)。
研究的方法及组织:
1、需求调研。
全面了解系统功能,从客户角度考虑软件测试需要达到的验证状态,即哪些功能点需重点测试、哪些无需,以便将来制定测试计划。
2、制定测试计划。
制定总体的测试计划,详细阐明本次测试目的、对象、方法、范围、过程、环境要求、接受标准以及测试时间等内容。
3、测试设计。
在设计测试方案时,首先分解测试内容,对于一个复杂系统,通常可以分解成几个互相独立的子系统,正确地划分这些子系统及其逻辑组成部分和相互间的关系,可以降低测试的复杂性,减少重复和遗漏,也便于设计和开发测试用例,重要的是描述对系统分解后每个功能点逐一的校验描述,包括何种方法测试、何种数据测试、期望测试结果等。然后以功能点分析文档作为依据进行测试用例的设计,设计测试用例是关系到测试效果以至软件质量的关键性一步,也是一项非常细致的工作,根据对具体的北侧系统的分析和测试要求,逐步细化测试的范围和内容,设计具体的测试过程和数据,同时将结果写成可以按步执行的测试文档。每个测试用例必须包括以下几个部分:
(1)标题和编号。
(2)测试的目标和目的。
(3)输入和使用的数据和操作过程。
(4)期望的输出结果。
(5)其他特殊的环境要求、次序要求、时间要求等。
4、准备测试数据。
在软件测试中,为了提高测试工作的效益和质量,只要条件许可,应尽可能采用计算机自动或半自动测试的方法,利用软件工具本身的优势来提高工作效率。
5、测试执行。
当所有必需的测试准备工作都已完成,则可以按照预定的测试计划和测试方案逐项进行测试。
为了保证测试的质量,将测试过程分成几个阶段,即:代码审查、单元测试、集成测试和验收测试。代码会审是对程序进行静态分析的过程。单元测试集中在检查软件设计的最小单位-模块上,通过测试发现实现该模块的实际功能与定义该模块的功能说明不符合的情况,以及编码的错误。集成测试:集成测试是将模块按照设计要求组装起来同时进行测试,主要目标是发现与接口有关的问题。在测试过程中发现的任何与预期目标不符的现象和问题都必须详细记录下来,填写测试记录。为了能准确的找出问题产生的原因,及时的解决问题,保证测试工作的顺利进行,一般来说所发现的问题必须是能够重视的。
6、回归测试。
在测试中发现的任何问题和错误都必须有一个明确的解决方法。一般来说,经过修改的软件可能仍然包含着错误,甚至引入了新的错误,因此,对于修改以后的程序和文档,按照修改的方法和影响的范围,必须重新进行有关的测试。
7、测试分析报告。
测试结束后要及时地进行总结,对测试结果进行分析,写“测试分析报”。
硬件条件:
pc机1台。
搭建软件环境:
android模拟器;。
客户端源代码;。
自动化测试软件;。
4、课题研究实施方案(课题研究各阶段任务在时间和顺序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7学期第8周至第14周):提交开题报告;查阅资料,学习测试方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8学期第1周至第6周):查阅软件相关文档,了解所要测试的软件的各功能模块,搭建测试环境搭,编写测试用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8学期第6周):中期检查,初步整理测试数据,分析测试结果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8学期第7周):提交论文初稿。和实验验收报告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8学期第8周):反馈论文修改意见。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8学期第9周):对论文进行二次修改意见。
[1]佟伟光《软件测试》人民邮电出版社5月。
[3]古乐,史九林等编著《软件测试案例与实践教程》清华大学出版社2月。
[5]陈明编著《软件测试技术》清华大学出版社2月。
计算机应用毕业论文
:国家经济的飞速发展离不开科学技术的有力推动,而随着经济增长的不断加快,科学技术也获得了巨大的发展空间。计算机技术的应用是我国科学技术领域中不可或缺的部分,对整个社会发展以及各行各业的进步都发挥着重要的作用。当下,市场竞争愈发激烈,市场需求也在不断增加,计算机技术作为国家竞争力的强大支持,其应用现状与未来的发展趋势,对人民生活、经济发展、行业变革乃至社会转型均有重要而深远的意义。因此,本文将围绕计算机应用的现状与发展趋势展开研究。
近年来,计算机技术取得了非比寻常的发展,不仅为人们的工作、学习、生活带来了巨大的便利,也在各行各业的应用中,推动了行业的创新与进步。无论是教育、医疗,还是农业、工业生产,甚至是国家的政务工作,无不在计算机技术的应用中,发生了翻天覆地的变化。但同时,我们也发现在计算机应用过程中,也存在一些问题亟待改善。为了更好地促进计算机在经济与社会发展中的应用,我们更应该深入分析应用现状,准确把握改进的措施与未来的发展趋势。
当下,计算机已经在全国大范围铺开应用,不仅渗透到人们生活的方方面面,更是在各个领域发挥着重要的作用。在教育领域中,计算机应用推动了多媒体教学的普及,促进了网络教学的发展,丰富了学习的方式,延伸了学习的时间和地点,更是实现了教育资源的共享。在零售领域,电子商务在计算机应用下应运而生,销售形式、支付形式也随之改变,电子商务环境不断完善。在文化产业领域,计算机应用为影视剧作创造、音乐制作、书籍出版等提供了重要创新平台。此外,在国家的政务管理、公安领域,计算机应用均有所建树。但是,计算机应用的过程中仍然存在一些问题亟待改善,具体如下:
1.1技术水平有待提升。
虽然我国的计算机技术已经取得了较大的发展,但是相较于发达国家,其发展速度仍然有所滞后。在一些领域的应用中,还停留在文本处理、电子化信息储存等层面,计算机技术的价值还有待挖掘和开发。而部分领域则过分依赖国外技术,导致国内计算机技术人才的缺失,不利于计算机应用的创新发展。
1.2区域应用不够平衡。
目前,国内的计算机应用仍然集中在一、二线中心城市,一些落后地区受经济发展等影响,计算机应用的情况不够理想,不仅无法发挥计算机技术的重要作用,也制约了当地社会经济的长远发展。
1.3技术问题频繁发生。
尽管计算机技术及其应用发展迅速,但在国内,人们在计算机应用中的规范操作、风险防范方面仍然有所不足,尤其是互联网迅速普及的今天,病毒侵扰往往给计算机的用户带来各种威胁、隐患甚至严重的经济损失。因此,用户不仅要规范操作计算机,还要保持较高的风险防范意识,通过有效的保护措施,确保计算机的`持续稳定应用。
1.4研究力度有所欠缺。
当下,计算机已经与各行各业紧密衔接,未来还需在软件、硬件的开发上不断创新升级。但是,相较于发达国家,我国在计算机应用研究方面,缺乏资金与技术的支持,致使我国计算机的应用常常依赖他国的经验,而没有贴合中国实际的研究及发展特点。
计算机的发展,本质上是计算机技术的发展。今天,计算机技术已经广泛渗透到各个领域,社会进步与行业发展都急需计算机技术的创新与升级,因此,计算机未来的发展趋势之一,就是新兴计算机技术的产生。比如运行速度快、传输效率高的光计算机,数据处理能力强大的量子计算机,引入神经元结构的神经网络计算机,与人体大脑相连的生物计算机,能量消耗少,运行速度快的化学计算机,此外,还有纳米技术、虚拟网络技术在计算机应用中的发展等等,均将带来积极的技术变革。
2.2计算机应用向微型化、智能化、巨型化发展。
资源共享、信息传递、社会服务是计算机应用的重要功能。而为了更好地发挥这些社会功能,提高计算机的服务效率,计算机应用就必须适应各种技术需求。因此,各种小型设备的广泛使用,将推动计算机应用向微型化发展。而生活节奏的不断加快,令人们对自动化、人性化服务的需求愈加明显,相应的,计算机应用也必将向智能化方向发展。此外,大量的信息处理需要计算机在运算速度、运算空间上更加的“巨型化”,如此才能更加精准,更加快速的完成各类计算机运算,实现高质量的计算机处理功能。
2.3相关法律法规进一步完善。
良好的计算机使用环境,才能保障用户的安全稳定使用,降低各领域的信息经济风险。因此,随着计算机技术的发展以及更为深入广泛的应用,国家务必要结合中国国情以及计算机应用特点,在现有的制度基础上,围绕计算机使用规范、网络安全、风险防范等,完善相关的法律法规,构建和谐的计算机使用环境。
要进一步的推动计算机应用,充分发挥计算机应用的价值,就必须要促进各地区经济的平衡发展,缩小各地区计算机应用的差距。而国家经济的快速发展以及经济结构的转型,正在不断的促进各地区的平衡发展,以及各种高新技术在相对落后地区的推广及应用。未来,随着地区发展的日趋平衡,计算机应用也将在全国各地更为普及和平衡。
综上所述,计算机技术在各行各业均得到了广泛而深入的应用,已经与整个社会的长远发展密不可分。当然,在技术水平、研究力度、区域平衡等方面中,计算机应用仍然存在一些问题需要进一步完善。特别是在经济全球化的背景下,各行各业均面临着巨大的挑战,我国的计算机技术如何准确把握发展的趋势,紧跟时代的步伐,深入促进各个领域的创新与变革,值得有关部门和人员持续关注与研究。
[1]桂美坤.试析计算机应用的现状与发展趋势[j].科技创新与应用,20xx,(4):58.
[4]徐震宇.计算机应用的现状与未来发展趋势的探讨[j].黑龙江科技信息,20xx,(28):162.
计算机毕业论文计算机相关
计算机毕业论文范文(计算机相关)
计算机毕业论文格式如下:
一、摘要
二、目录
三、前言
四、需求分析
五、系统总体设计
六、系统详细设计
七、功能界面设计
八、系统运行与测试
九、总结
计算机毕业论文范文如下:
计算机毕业论文范文是计算机专业毕业课设的一个重要环节,学生通过在毕业论文设计的写作上思考,并且解决问题,通过一些列的资料查询,并且通过实例分析问题。对以后的计算机相关工作 需要有着重要的帮助。
计算机毕业论文范文参考:
1.前言 在现代化企业中,信息管理工作将发挥越来越重要的作用。企业信息管理工作已经渗透到企业日常工作的许多方面,无论是其自身还是所发挥的作用,都为企业的创新、发展以及经济效益,做出了显著的贡献。
2.系统需求分析 尽早地对软件项目的可行性做出细致而谨慎的评估,以避免在项目开发过程中浪费大量的人力、物力、财力。 通过可行性分析,我决定为铁岭香河商贸有限公司开发销售管理系统,经过详细调查,收集各种资料,得到以下有关情况。 3.系统的总体设计 总体设计阶段的基本目的是用比较抽象概括的方确定系统如何完成参定的任务,也就是说,应该确定系统的物理配置方案,并且进而确定组成系统的每个程序的结构。
论文无忧网 #url# 因此,总体设计阶段由两个小阶段组成。首先需要进行系统设计,从数据流图出发设想完成系统功能的若干种合理的物理方案,最后选择一个最佳方案。然后进行软件结构设计,确定软件由那些模块组成以及这些模块之间的动态调用关系。 4.系统的详细设计 本系统总体的功能是实现铁岭香河商贸有限公司销售管理的系统化、规模化和自动化,具体包括如下功能模块:
(1)系统登录:包括用户登录、修改密码、添加新用户、退出系统等。
(2)交易管理:包括进货登记、销售登记、退货登记等。其中进货登记中还包含进货厂商的登记,如果是新地进货厂商,可以在此登记入库。销售登记中还包括进货客户的登记,如果是新的客户,可以在此登记入库。进货和销售的主要交易都是在此进行。
(3)进货统计:包括今日进货统计、本月进货统计、本季度进货统计、本年度进货统计等。其中每次进行进货统计都是按进货厂商和进货金额顺序排列的。使用一个表格显示所选时间段的全部进货数据,包括进货编号、商品名、生产厂商、产品型号、单价、数量、总金额、进货日期、业务员编号等。再使用另一表格显示分别从各个厂商进货的金额,还有一个文本框用于显示此时间段的总进货金额。
(4)销售统计:包括今日销售统计、本月销售统计、本季度销售统计、本年度销售统计等。其中每次销售统计都是按照产品厂商和销售金额顺序排序的,用户可以一目了然的看出各种型号产品的销售额。使用一个表格显示所选时间段的的全部销售数据,包括销售编号、商品名、生产厂商、产品型号、单价、数量、总金额、销售日期、业务员编号等;再使用另一表格分别显示各个厂商产品的销售金额,还有一个文本框用于显示此时间段的总销售金额。
(5)业绩查看:实现各员工销售情况的查看,可以一次性显示所有员工的销售情况,也可以根据员工编号查看单个员工的销售情况。
(6)查看数据表:实现各种数据表的浏览,包括进货表、销售表、退货表、员工表、进货商、客户表。浏览时此表数据的所有信息项全部显示。如果是员工信息或进货商信息有变化,还可以对员工表和进货商表可以进行修改数据,其他的表则不能进行修改,防止有人制造假数据。
(7)帮助:提供系统信息及系统应用提示。
5.功能界面设计
本系统的主界面是一个多文档(mdi)窗体,使用mdi窗体可以使程序条理清晰,井然有序,因为mdi窗体是父窗体,它负责整个程序的启动和关闭,其他的窗体都是它的子窗体。一个应用程序只能有一个mdi窗体,但可以拥有多个子窗体。
6.系统运行与测试 软件在运行过程中可能会产生各种各样的问题,也可能带来不同程序的严重后果。软件测试是保证软件质量的最重要的手段。软件测试的概念ieee定义为:使用人工或自动手段来运行或测定某个系统过程,其目的在于检验它是否满足规定的需求或是弄清预期结果与实际结果之间的差别。
7.结束语 经过三个多月的开发和设计,系统基本开发完成,能够完成进货管理、销售管理及退货管理等功能,以及按不同方式实现检索,并提供部分系统维护功能,使用户方便进行资料修改、更新、删除。
通过本次毕业设计,我基本掌握了visual basic编程access的应用,使我更进一步了解了面向对象编程的内涵,领略了visual basic的博大精深,以及其高效率的开发环境。之前,我查询了许多计算机毕业论文范文,也查询过了许多计算机论文的相关信息,最后总结,了解了系统的各个方面。
计算机毕业论文的格式如下:
计算机毕业论文范文如下:
作上思考,并且解决问题,通过一些列的资料查询,并且通过实例分析问题。对以后的计算机相关工作 需要有着重要的帮助。
计算机毕业论文范文参考:
1.前言
在现代化企业中,信息管理工作将发挥越来越重要的作用。企业信息管理工作已经渗透到企业日常工作的许多方面,无论是其自身还是所发挥的作用,都为企业的创新、发展以及经济效益,做出了显著的贡献。
2.系统需求分析 尽早地对软件项目的可行性做出细致而谨慎的评估,以避免在项目开发过程中浪费大量的人力、物力、财力。 通过可行性分析,我决定为铁岭香河商贸有限公司开发销售管理系统,经过详细调查,收集各种资料,得到以下有关情况。
3.系统的总体设计
种合理的物理方案,最后选择一个最佳方案。然后进行软件结构设计,确定软件由那些模块组成以及这些模块之间的动态调用关系。
4.系统的详细设计
本系统总体的功能是实现铁岭香河商贸有限公司销售管理的系统化、规模化和自动化,具体包括如下功能模块:
(1)系统登录:包括用户登录、修改密码、添加新用户、退出系统等。
(2)交易管理:包括进货登记、销售登记、退货登记等。其中进货登记中还包含进货厂商的登记,如果是新地进货厂商,可以在此登记入库。销售登记中还包括进货客户的登记,如果是新的客户,可以在此登记入库。进货和销售的主要交易都是在此进行。
(3)进货统计:包括今日进货统计、本月进货统计、本季度进货统计、本年度进货统计等。其中每次进行进货统计都是按进货厂商和进货金额顺序排列的。使用一个表格显示所选时间段的全部进货数据,包括进货编号、商品名、生产厂商、产品型号、单价、数量、总金额、进货日期、业务员编号等。再使用另一表格显示分别从各个厂商进货的金额,还有一个文本框用于显示此时间段的总进货金额。
(4)销售统计:包括今日销售统计、本月销售统计、本季度销售统计、本年度销售统计等。其中每次销售统计都是按照产品厂商和销售金额顺序排序的,用户可以一目了然的看出各种型号产品的销售额。使用一个表格显示所选时间段的的全部销售数据,包括销售编号、商品名、生产厂商、产品型号、单价、数量、总金额、销售日期、业务员编号等;再使用另一表格分别显示各个厂商产品的销售金额,还有一个文本框用于显示此时间段的总销售金额。
(5)业绩查看:实现各员工销售情况的查看,可以一次性显示所有员工的销售情况,也可以根据员工编号查看单个员工的销售情况。
(6)查看数据表:实现各种数据表的浏览,包括进货表、销售表、退货表、员工表、进货商、客户表。浏览时此表数据的所有信息项全部显示。如果是员工信息或进货商信息有变化,还可以对员工表和进货商表可以进行修改数据,其他的表则不能进行修改,防止有人制造假数据。
(7)帮助:提供系统信息及系统应用提示。
5.功能界面设计
本系统的主界面是一个多文档(mdi)窗体,使用mdi窗体可以使程序条理清晰,井然有序,因为mdi窗体是父窗体,它负责整个程序的启动和关闭,其他的窗体都是它的子窗体。一个应用程序只能有一个mdi窗体,但可以拥有多个子窗体。
6.系统运行与测试
软件在运行过程中可能会产生各种各样的问题,也可能带来不同程序的严重后果。软件测试是保证软件质量的最重要的手段。软件测试的概念ieee定义为:使用人工或自动手段来运行或测定某个系统过程,其目的在于检验它是否满足规定的需求或是弄清预期结果与实际结果之间的差别。
7.结束语
经过三个多月的开发和设计,系统基本开发完成,能够完成进货管理、销售管理及退货管理等功能,以及按不同方式实现检索,并提供部分系统维护功能,使用户方便进行资料修改、更新、删除。
通过本次毕业设计,我基本掌握了visual basic编程access的应用,使我更进一步了解了面向对象编程的内涵,领略了visual basic的博大精深,以及其高效率的开发环境。之前,我查询了许多计算机毕业论文范文,也查询过了许多计算机论文的.相关信息,最后总结,了解了系统的各个方面。 以上是计算机专业学生书写的计算机毕业论文范文。
本文摘自互联网,仅提供计算机毕业论文范文的参考。
浅谈计算机网络安全现状与防护策略 提要互联网技术在给人们生活带来方便的同时,也正受到日益严重的来自网络的安全威胁。针对这些问题,本文提出一些网络信息安全防护方法和策略。
关键词:计算机网络;信息安全;网络入侵
近年来,互联网技术在全球迅猛发展,信息化技术在给人们带来种种物质和文化生活享受的同时,我们也正受到日益严重的来自网络的安全威胁,诸如网络的数据窃贼、黑客的侵袭、病毒发布者,甚至系统内部的泄密者。尽管我们正在广泛地使用各种复杂的软件技术,如防火墙、代理服务器、侵袭探测器、通道控制机制等,但是无论在发达国家还是在发展中国家,网络安全都对社会造成了严重的危害。如何消除安全隐患,确保网络信息的安全,已成为一个重要问题。
一、网络存在的安全威胁分析
1、计算机病毒。有些计算机网络病毒破坏性很大,如“cihh病毒”、“熊猫烧香病毒”,可谓是人人谈之而色变,它给网络带来了很严重的损失。
2、内部、外部泄密。内网中根据ip地址很容易找到服务器网段,这样就很容易运用arp欺骗等手段攻击。
3、逻辑炸弹。逻辑炸弹是在满足特定的逻辑条件时按某种不同的方式运行,对目标系统实施破坏的计算机程序。
4、黑客攻击。这类攻击又分为两种:一种是网络攻击。即以各种方式有选择地破坏对方信息的有效性和完整性;另一种是网络侦察,它是在不影响网络正常工作的情况下,进行截取、窃取、破译以获得对方重要的机密信息。
5、系统漏洞的威胁。网络软件不可能是百分之百的无缺陷和无漏洞的,这些漏洞和缺陷恰恰是黑客进行攻击的首选目标。
二、计算机网络系统安全策略
使用权限、防止用户越权操作;确保计算机网络系统有一个良好的工作环境;建立完备的安全管理制度,防止非法进入计算机网络系统控制室和网络黑客的各种破坏活动。
2、网络访问控制策略。访问控制策略的主要任务是保证网络资源不被非法使用和非常规访问,主要包括入网访问控制、网络的权限控制、目录级安全控制、属性安全控制、网络服务器安全控制、网络监测和锁定控制、网络端口和节点安全控制、网络防火墙控制等方式。
3、网络信息加密策略。信息加密策略主要是保护计算机网络系统内的数据、文件、口令和控制信息等网络资源的安全。信息加密策略通常包括网络链路加密方法、网络端点加密方法和网络节点加密方法。
4、网络安全管理策略。在计算机网络系统安全策略中,不仅需要采取网络技术措施保护网络安全,还必须加强网络的行政安全管理,制定有关网络使用的规章制度,对于确保计算机网络系统的安全、可靠运行,将会起到十分有效的作用。
三、计算机网络系统安全发展方向
1、网络规范化方面。由于互联网没有国家界限,这使得各国政府如果不在网络上截断internet与本国的联系就不可能控制人们的所见所闻。这将使针对网络通讯量或交易量收税的工作产生不可预期的效应。国家数据政策发布的不确定性将反映在不断改变、混乱且无意义的条例中,就像近期未付诸实施的通信传播合法化运动一样。
2、网络系统管理和安全管理方面。随着计算机网络系统在规模和重要性方面的不断增长,系统和网络管理技术的发展将继续深入。由于现行的很多网络管理工具缺乏最基本的安全性,使整个网络系统将可能被网络黑客攻击和完全破坏,达到其法定所有者甚至无法再重新控制它们的程度。
3、计算机网络系统法律、法规方面。在目前社会中,利用计算机网络信息系统的犯罪活动相当猖獗,其主要原因之一就是各国的计算机网络信息系统安全立法尚不健全。计算机网络系统的法律、法规是规范人们一般社会行为的准则,它发布阻止任何违反规定要求的法令或禁令,明确计算机网络系统工作人员和最终用户的权利和义务。
蒙受财产损失的软件产品负责。
5、计算机网络系统密码技术方面。在计算机网络系统中,使用密码技术不仅可以保证信息的机密性,而且可以保证信息的完整性和确认性,防止信息被篡改、伪造或假冒。随着越来越多的计算机网络系统利用密码技术,智能卡和数字认证将会变得越来越盛行,最终用户需要将密码和验证码存放在不至于丢失的地方。
目前,当internet正从开始的学术和科研领域向商业、金融、政府等各方面迅速发展的时候,internet的安全问题更进一步引起人们的密切关注,已成为决定internet命运的重要因素。所以,必须采取强有力的网络安全策略,认真研究网络安全发展方向,坚决执行计算机网络信息系统法律法规,这样才能保证计算机网络系统安全、可靠地正常运行。
计算机毕业论文题目
毕业论文是大学生毕业前的最后一门功课,它是对毕业生所学专业知识的一次总结和检验,它还是毕业生在校学习阶段运用学过的知识和所具备的能力解决实际问题的一次大练兵,它也是毕业生在走向社会之前对解决实际问题的一次全面的训练,为走向社会和今后工作打下基础。
具体要求如下:
1.要求学生系统复习大学期间学过知识,并将其用于解决所选课题中的具体问题,锻炼分析和解决实际问题的能力。
2.要求学生在毕业论文实践中,根据课题的需要自学一些新知识,并将它们用于实践,进而锻炼自学能力。
3.要求学生在老师指导下独立完成所选课题的内容,着重培养独立工作能力和动手能力。
4.在整个做毕业论文的过程中,要求学生始终坚持求实的作风,科学的态度,协作的风格和钻研的精神。
5.强调毕业论文的全过程训练,使学生初步了解完成一项科研任务的整个过程。全过程包括选择课题、论证其可行性、调查研究和阅读资料确定完成课题的具体方案、编程并调试程序完成课题要求或者论述某些观点、写出论文报告、完成论文答辩。
具体安排分如下四个阶段:
(1)准备阶段(用3周时间)
a、首先进行毕业论文动员。动员是由教学中心负责毕业论文工作的老师组织毕业班学生学习和讨论毕业论文动员的课件内容,明确目的要求和具体安排。
b、选定课题内容。动员后学生抓紧时间选课题,并在规定的时间内将所选课题报给教学中心负责毕业论文的老师,再由教学中心负责集中后,通过电子邮件报到北京大学远程教育办公室。所报内容要求:在计算中心选择课题的学生需写学生的学号和姓名、所选课题名称、该课题指导老师姓名等。在当地选择课题的学生请按附录一的表格填写。
c、课题选定后,根据课题的要求阅读和复习有关材料,在指导教师的指导下写好自己为完成课题任务的实施方案。将任务分解细化后,写出各个阶段的工作进程时间表。
(2)上机调试或收集资料阶段(用10周时间)
毕业论文的课题内容上大体分为两类:一类是编程型的,另一类是论述型的。
选做论述型论文的同学在这段时间内主要是收集和阅读大量所需要的资料,在阅读文章时要做好笔记以备写论文报告时选用。
(3) 撰写论文报告阶段(用1周时间)
中心统一寄送到北京大学远程教育办公室。有的同学如果对所写的论文报告需要指导老师指点时,可提前将论文内容通过电子邮件形式发到指导老师的邮箱,征求指导老师意见。但需注意不能影响交论文报告的时间。
(4) 论文答辩阶段(用1周时间)
论文答辩的时间及其具体安排根据情况确定。要求每个人都做好准备。每人20分钟时间,包括本人讲述和演示所作课题主要内容10分钟,答辩教员提问5分钟。
三)、选择课题
学生可以根据自已所从事的工作和所熟悉的单位自行选择与计算机理论及应用相关的课题,并选择一名指导老师。
在选择课题时要注意:课题的工作量要适中,根据自已的能力在指定的时间能够完成。课题工作量大小可参考北大计算中心供大家选择课题的工作量。所选课题应该具有实际应用意义或理论意义。
在当地选择指导老师的条件如下:
1.具有中级职称以上(含中级职称);
3.有能力并有条件指导毕业论文者;
如果自已找课题有困难,可以在北大计算中心提供的课题内选择,并由北大指定指导老师。
北京大学计算中心提供下述二个方面的论文题目供选择。
1.数据管理方面
2.网络管理方面
北大计算中心提供的具体课题内容与要求请见 附录三(点击下载)
学生也可以选择北大计算中心提供的课题,而选择当地老师指导。如果这样做也需要填写附录一的申请表。
四)、论文评分标准
论文评分按100分计算,每5分为一档,共有100,95,90,85,80,75,70,65,60和不及格共10档。
评分时参考以下标准:
1.课题内容完成情况以及工作量多少。(40分)
2.论文报告的书写是否符合所规定的论文报告要求,描述是否清楚,文字的表达能力如何。
3.通过做毕业论文的实践所反映的能力培养情况(包括独立思考能力、分析和解决问题能力、自学能力、动手能力等)(25分)
4.对学过知识的掌握情况,对新技术的了解情况,对作论文全过程的熟悉情况以及对论文工作的态度。(10分)
五)、指导教员的职责
指导教员应在学生作毕业论文期间指导学生做好毕业论文,并帮助学生在指定的时间内按时完成所选课题应实现的内容,使学生体会到完成一个课题项目的全过程。具体要求如下:
1.指导和帮助学生确定论文题目,制定完成所选课题的具体实施方案和时间表.
2.在学生做毕业论文期间指导学生按时完成课题内容,解答学生提出的疑难问题。
3.指导学生按照要求写好毕业论文报告。
4.对学生的论文写出评语,要求请按评分标准的几项规定,字数200字左右。
5.按评分标准的要求给出参考分数。论文最后由论文评审小组确定分数。
六)、具体要求和注意事项
1.学生必须在指定时间内完成所选课题的内容。完成全过程的训练任务。
2.在当地选择课题时应与指导教师一起协商,所选课题的工作量要适中。根据本人的能力保证在指定时间内完成。
3. 撰写论文报告时要按规定的要求,写好后装订成册,一式三份,自己保留一份;
一份寄计算中心指导老,同时将另一份交教学中心。
4.有关论述方面的论文报告要求论点清楚,论据充分,引用有据。特别应该阐述清楚自己的观点和看法。
5.论文报告不准抄袭,如发现类同报告或抄袭报告,均按作弊处理。
附录一:当地选课题的学生需填写的课题申报表的格式要求
附录二:毕业论文报告具体要求
报告的封面和首页按指定要求填写。
报告内容通常可分为如下五个部分:
第一部分课题内容的可行性分析和意义
讲述选定该课题理由,分析该课题的可行性,阐述所选课题的现实意义或理论意义。说明实现该课题的软、硬件条件。
第二部分介绍课题的简单情况
该课题所完成的任务和达到的目标。将所选课题细化若干个子课题,如需要时再进一步细化。写出每个子课题的功能和子课题间的联系,通常使用框图方法加以表示。
第三部分课题完成情况
简单讲述该课题任务完成的情况和所使用技术和方法。举例说明在完成课题任务过程中本人所遇到的难题和解决的方法。说明在实践过程中,通过完成任务如何培养自己的独立思考能力、自学能力和解决问题的能力。
计算机技术毕业论文
信息是经过加工或者处理后的会计数据,是对会计数据的解释。根据决策有用,会计系统的基本目的就是向信息使用者提供符合质量特征要求的会计信息。按照美国财务会计准则委员会(fasb)财务会计和报告概念结构的诺比模型,会计信息质量特征与会计要素共同构成了会计概念结构的基础层次,这说明会计信息质量特征的明显重要性。进一步对会计信息质量特征作出具体要求和解释的,则是fasb所发布的第2号财务会计概念公告,“会计信息要于决策有用,要具备两种主要的质量,即相关性和可靠性。”假如这两个特征中的一个完全不存在,信息就不会是有用的,这一点早已成为信息使用者和信息提供者的共叫。然而,在传统的会计工作方式下,会计系统已经越来越不能够象人们期看的那样提供有价值的信息,会计信息严重不完整,缺乏相关性,会计信息质量题目已经引起了广泛关注。
20世纪70年代以来,机技术在会计领域的及迅速,使得会计系统成为一个全新的利用信息处理技术讨会计数据进行收集、加工、处理和存储的信息系统。很多在手工程序中无法解决或者相当繁琐的会计题目在计算机环境中迎刃而解。因此,利用信息技术进步会计信息质量,成为解决会计信息无法满足信息使用者需求题目的一个而有效的途径。下面,本文将从会计信息失真的主要原因出发,阐释计算机数据处理技术将带来的会计信息质量的根本性优化。
二、会计信息失真的主要成因。
会计信息在微观治理、宏观调控及促进现代的发展等方面,都发挥着巨大的作用,它的质量好坏直接关系到信息使用者的经济决策是否公道有效。然而近年来,会计信息的失真程度之深、范围之广、危害之大令人担忧。要想解决题目,只有从题目形成的原因出发,才能寻求有效的解决的途径。会计学界对会计信息失真原因的探讨很多,普遍认同的观点是:第一,会计职员素质不高,对会计制度所规定的程序、不熟悉,从而不能完全照办;第二,治理职员和会计职员法制观念淡薄,为达到某种目的故意不遵守现行会计制度等等。这些观点固然也正确,但很明显并不全面。会计信息之所以越来越难以具备相关性和可靠性,以至于遭到信息使用者众多的批评,一个非常重要的原因在于,会计信息的加工和处理在很大程度上受到了现行会计制度及手工会计环境的制约。主要表现在以下几个方面:
1、本钱原则的缺陷传统会计的资产计价建立在历史本钱基础之上,这使得的会计信息以提供历史本钱信息为主,这种信息实际上只能反映企业经济活动的“历史”。它并没有告诉人们该项资产现在的真正价值,而这才是可靠的资产价值信息应有之义。尤其是在物价剧烈变动时期,历史本钱会计所提供的资产信息的可靠性会大打折扣。只要财务会计采用历史本钱作为计量基础,以名义币值作为计量单位,它的信息质量就肯定达不到使用者所要求的相关性。而在传统的会计处理方法下,试图改变财务会计计量基础和计量单位的所有努力大多未见良好成效。
2、货币计量原则的缺陷传统会计仅把资金运动作为企业会计的核算对象,这存在两个不可否认的缺陷,即计量手段的单一性和计量的片面性,使得会计信息难以对企业生产经营情况进行全面的揭示,从而导致信息使用者难以获得与其决策相关的充分、有效的信息。随着经济环境的变化和技术水平的进步,出现了社会责任会计、环境会计、人力资源会计等全新的会计领域,因而企业现在所能提供的会计信息实际上很有可能遗漏了相当重要的部分,这样的会计信息怎么能是相关的,又怎么能是可靠的呢?然而。在手工会计系统下,受信息处理能力的限制,扩展会计核算对象的可实现程度是很低的。
3、会计核算事项的缺陷自从14世纪会计产生以来,会计核算的内容就确定在企业已经发生的经济事项上,会计活动也只是揭示过往经济活动的历史信息。而随着社会经济环境的变化和科学技术水平的进步,信息使用者的信息需求已经发生了很大的变化。据美国注册会计师协会(aicpa)的调查,信息使用者已由过往仅对历史信息的关注转向到对历史信息与未来信息的关注,他们更注重信息的相关性,要求企业能够提供有关未来经济活动和有助于猜测、评估未来财务状况和经营成果的信息。然而,在手工会计系统中,受信息处理能力的限制,会计职员难有精力往提供这些“额外信息”。
4、定期报告制度的缺陷本世纪90年代以来,随着机信息处理能力的进步和日益普及,以及信息高速通道的建设,人类迈进了一个崭新的-信息时代。在信息时代,信息成为了重要的资源和重要的生产要素,而信息价值的大小,在很大程度上取决于信息的时效。因此,在信息时代,信息使用者对会计信息的及时性要求更高。而现行的财务报告体系是一种定期报告制度,它所提供的会计信息在及时性方面必然受到一定的限制。试想,在定期报告制度下,假如信息使用者欲在本年5月作出某项决策,而他所依据的只能是上年末财务报告所提供的信息,会计信息的可靠性必定令人质疑。
1、计算机的将促进物价变动会计的应用,改观本钱原则的缺陷在物价变动条件下,局限于历史本钱的传统会计反应迟钝、单调、片面,所取得的会计信息相关性方面远远不能满足需求,但现在历史本钱原则仍然使用的原因是,手工条件下物价变动会计在可靠性方面具有难以弥补的缺陷。由于在手工条件下使用物价变动会计,相关数据的取得带有较大的主观性,可核性较差;同时,物价变动会计信息的提供较为复杂,而提供信息必须考虑到其带来的效益要大于信息本钱,假如事无巨细,都刻意求精,就会浪费财力和物力,因此,物价变动会计的应用受到了很大的约束。但是,在计算机技术应用之后,随着互联网的发展,远程交易的大量进行,公共数据库的广泛应用,物价指数、资产的现行本钱多可以从上查到,只要在报表上注明数据出处,就能较大程度增加物价变动会计的'可核性。另外,计算机技术的使用也有效地降低了信息取得的本钱。首先,数据都是通过互联网从公共数据库取得,取得本钱将大为降低;其次,整个报表编制可以通过系统软件完成,复杂繁琐的运算不再需要会计职员来进行;第三,报表报送也将通过软盘、网络进行,在传统报表基础上追加物价变动报表为附表的边际本钱几乎为零。
2、计算机技术将改变单一的货币计量手段,进步会计信息的可靠性在信息技术时代,电算化会计信息系统所具有的强大的信息处理及传输、存储能力为会计对象的扩展预备了充分的条件。随着会计对象的范围由资金运动向非资金运动领域的扩展,客观上已要求会计信息系统改变传统会计采用货币这种单一的计量手段。而且,在电算化会计信息系统中,系统本身的强大信息处理能力使得传统会计计量的困惑获得顺利解决,货币和非货币计量单位都可以作为会计计量的单位得以实现。
3、在电算化会计信息系统中,会计确认的范围将进一步延伸,会计信息的决策相关性增强电算化会计信息系统的产生和发展,使信息处理能力不再成为会计职员向信息使用者提供更充分、有效信息的制约因素。未来的行为,未来的经济利益或未来的机会和风险等与信息使用者高度相关的信息也将进进会计确认的范围,这会大大加强会计信息的相关性。
4、计算机的应用使报表的及时报送不再成为在信息技术出现之前,传递会计信息需花费较高的本钱和相对较长的时间,所以,受本钱-效益原则的约束,企业只能定期编制财务报告,这使财务报告所提供信息的及时性受到严重影响。而联机实时报告的出现,正好弥补传统人工会计系统的这一局限性。电子联机实时报告的一个明显优点就是在任何时点,企业都可将已发生的经济交易和事项反映在财务报告上,信息使用者则可从网络上随时获得动态的财务报告,而不必等到某个会计期间结束才可获得。这种实时处理、随时提供信息的特点是以往的人工会计系统所无法相比的。
计算机专业毕业论文
随着现代人们在生活上和工作上对于计算机依赖性的不断提高,人们对于计算机的要求不仅仅局限于其系统提供的各项软件之上,而逐渐地向各种应用软件扩展。支持系统运行的系统软件难以满足人们日益增长的个性化需求,因此,就需要通过应用软件来满足其多样化的需求。这给应用软件的发展带来了极为广阔的空间。但是,在应用软件的开发过程中也出现了这样的一种现象,一些用户乃至开发人员认为应用软件开发技术无所不能,进而要求开发出满足其各种不切实际需求的软件,给整个应用软件的发展带来了很大的困扰。因此,我们需要不断地把握应用软件开发过程中应该遵循的原则,进而在此基础上采用相应的应用软件开发技术,以最大化地满足用户的需求。
1.1规范性原则
计算机应用软件开发过程中的规范性原则是指,在计算机应用软件开发过程中,应该遵循计算机应用软件开发的规律,同时技术设计和技术实现应该切实可行,避免过于扩大开发技术或者应用软件的作用而进行一些违反自然规律的开发。同时,计算机应用软件的规范性还意味着,在应用软件开发的过程中,应该遵循人们的认知规律和使用习惯,这样才能够开发出操作性较强的应用软件,才能够拥有用户的忠诚度。
1.2易维护原则
计算机应用软件的开发并不是一劳永逸的事情,相反,其开发和维护对于应用软件开发人员来讲,应该是并重的。在进行计算机软件开发的过程中,就应该考虑后续的维护问题,为维护提供便利。这样,才不至于在计算机应用出现问题后产生难以维护的状况,影响用户的正常使用。同时,在进行计算机软件开发的过程中,应该坚持标准化地开发,这样,在应用软件出现问题之后,才能够及时发现问题的源头,并且便于及时进行修改。
1.3“少即是多”原则
计算机应用软件开发过程中的“少即是多”原则是指,在进行软件开发的过程中,应该尽可能地使用最简便的指令、最简化的步骤来进行程序编写,这样,应用软件运行和用户的使用才能够有更多的空间,才能够不使应用软件的.使用成为负担。
2.1生命周期技术
生命周期技术就是将软件的开发当作一个生命周期,在这个生命周期中,软件开发的每一个步骤:问题定义、问题分析、用户需求研究、框架构建、程序编写、软件测试和后续维护等都是软件开发生命周期中的一个重要环节,前一个环节和后一个环节之间紧密联系,整个过程环环相扣,并且是不可逆的。首先,进行问题定义。对问题进行定义是进行应用软件开发的首要步骤,即要做的是一个什么样的应用软件,这个应用软件要满足用户的哪些需求。并且把这些问题或者说是这些需求进行分解,制作出相应的操作规范。其次,问题分析。在前一环节的基础之上进一步明确问题想要实现的目的、实现途径,同时,根据当前的技术水平、资金状况等来进行可行性分析,保障软件开发切合实际。再次,用户需求研究。满足用户的需求是应用软件开发的基本目的,因此,需要对用户的每一项需求都进行具体的分析,然后确定软件需要实现的功能,并确定出每项功能的实现方式。又次,框架构建。在满足用户需求的前提之下进行相应的框架构建和调整,搭建出应用软件的基本模型。程序编写。程序编写是在搭建好的框架之内,按照程序编写规范进行相应的程序编写,以使软件能够正常运转。软件测试。软件测试是对编写好的软件的功能进行相应的测试,以发现并且解决软件中存在的问题,保障软件的正常运行。最后,进行后续维护。根据用户的反馈以及运行过程中发现的问题及时进行后续维护和更新,保障软件的正常运行。
2.2原型法
原型法即以用户的需求和问题为原型来进行软件开发,这种开发方法更能够满足用户的实际需求。原型法主要分为以下几个步骤,首先,对用户的实际需求进行分析,主要包括对于软件应实现的功能、软件的界面、软件的个性化设置等进行调查和整理,以作为软件开发的原型。其次,根据整理出来的用户需求来进行软件模型构建,使软件能够实现用户的实际需求。再次,对开发出来的软件进行运行测试。主要有两种目的,一是通过进行运行发现软件中存在的问题,从而进行改善;二是根据用户的反馈来进行修改,保证用户需求的切实实现。最后,对软件进行升级和维护。及时对软件中出现的问题进行解决,保障用户的正常使用。同时,对软件进行升级,使软件运行更加稳定,同时功能性更强。
2.3自动形成开发技术
自动形成开发技术是一种非常便捷的开发技术,主要是通过开发软件来实现计算机应用软件的开发。在这种开发技术中,软件开发人员只需要对软件需要实现的功能进行研究,然后通过软件来实现编程过程,非常便捷。但是,这种自动形成开发技术需要有严格的规范保障才能够使开发出来的软件满足人们的需要。同时,也需要人工对软件进行相应的调试才能够保障软件的良好运行。
信息化时代,计算机是其中重要的推动力,计算机软件作为计算机系统的重要成分,计算机软件的开发就尤为重要。计算机软件开发技术的应用目的是为广大用户提供更方便的服务,使用户能更快捷地使用计算机。计算机应用软件开发过程中有其自身的原则,无论我们使用哪种软件开发技术,都需要遵循这个原则,如此,才能够保障软件开发能够既符合科学规律,又能够满足用户的实际需要。而每一种软件开发技术都有其自身的优缺点,因此,在应用软件开发的过程中,可以根据实际需要自主选择一种或者多种技术,以最终实现软件开发的基本目的。
计算机应用毕业论文
现如今,信息技术的发展促进了社会的演变,计算机技术已经成为社会发展的主要助推力之一,在计算机的发展过程中,现代计算机注重的是信息的处理效率以及系统的运行速度等,较比传统的机型,新型的计算机在成本等方面也得到了有效降低,计算机的研发人员在研发时,不断强化技能,让研发技术更加具有专业化的特点。从计算机的发展现状看,除了之前的传统型应用之外,计算机技术在生产自动化以及现代化教学等方面也得到了更为广泛的应用。
计算机教学大概是在上世纪的八十年代才开始应用,近几年计算机的辅助教学技术取得了非常大的突破,各科的教学都希望能够将计算机技术同现代化教学有机的结合起来,为学生打造一堂气氛更为活跃,内容更为精彩的综合性课程。现如今,很多教学机构已经开始重新整合教学内容,利用软件教学实现教学的有效化创新。
除此之外,第三产业在发展的过程中也需要计算机技术的支持,软件行业在近几年发展迅速,并成为新世纪最具规模、最具影响力的新兴行业之一,这一切正是缘于计算机技术的发展。但是,我国目前的计算机技术仍然需要发展、需要创新,软件行业的发展仍需要向其他国家学习,学习对方的先进理念与先进技术。计算机网络的兴起不断改变着人们的生存环境,计算机网络技术逐渐改变了社会的传统姿态,形成了一种新型的网络文明形态,为人们的生活与发展提供更大的便利。
但是,计算机技术在某些领域仍然暴露出一定的问题,例如,在实际操作中缺乏专业意识,观念保守,未形成一种先进的操作理念。一些专业的计算机操作者扔需要提高自身的综合素质,我国的计算机人才无论在专业技能还是综合素质方面都有非常大的发展空间。另外,计算机技术的发展本身就需要专业知识作为基础,需要多方力量的引导与扶持,但是我国目前的发展状态,无论是在资金投入还是人才补给等方面,仍有待提高,这些问题都需要专业人士以及各级领导的重视,争取通过相关政策的支持改变现有的发展状态,防止不良影响的产生,为计算机技术的发展创造优质的环境。
信息技术的发展核心就是计算机技术,计算机技术在现有的环境下不断发展,对于社会经济的改善有着非常重要的意义。根据目前的发展状况来看,计算机技术仍然存在问题,很多阻碍因素不断产生,这些都为计算机技术的未来发展带去了困惑。从结构化发展与空间拓展化发展两方面入手,计算机技术存在着更大的发展空间。
从结构化发展的角度来讲:结构化一直都是计算机技术发展的最终目标,因为结构化对于计算机技术来讲有着极为深远的意义,但是计算机技术要想实现结构化发展面临着很多困难。首先,要想实现结构化发展,应当考虑计算机自身的升级以及发展等问题,依照智能化发展的特点,实现自我能力的增长与提高。之后,计算机技术在发展时需要有人工进行辅助,对于发展过程中产生的问题进行系统的分析与探索,以技术本身作为基础,发展适合技术生存的辅助行业。最后,要将成熟的计算机技术与研究而成的辅助行业有机的结合起来,实现兼容发展,从而大幅度的提高计算机技术的发展水平。
从空间拓展化的角度来讲:计算机技术的发展是在综合分析的基础上进行的,空间拓展化发展是一种有效地实践措施,为结构化发展提供即时补充。首先,针对计算机技术在发展时暴露出来的复杂特点,需要一一解决,由于计算机技术的应用较为广泛,因此,要将计算机技术充分的融合到社会经济发展中,让技术能够充分的适应社会环境的发展与变化。其次,计算机技术本身具有一定的集成性,这一点会大幅度的减少成本制作费用,抓住此特点能够有效的增大计算机技术的合理应用范围。最后,实现计算机技术的人性化发展的新目标,这一点对于智能化发展有着特殊的意义,这也是计算机技术未来发展的一个重要趋向。人性化发展能够进一步让计算机技术发挥出替代作用,减少人工的直接活动,避免人们花费过多的精力与时间在一些难解的问题上,为人们的生活与工作提供了真正的便捷,保证工作的稳定、准确性,从而真正实现智能化、自动化的发展目标。
1、计算机辅助设计与辅助制造。
在设计行业和制造行业当中,将计算机信息技术作为一种辅助技术应用到其中,不仅有效的缓解了工作人员的劳动量,还进一步的提高了人们的工作效率。而所谓的计算机辅助设计和计算机制造设计主要是指服务于产品中总体设计、结构设计以及元素分析等各个环节当中,从而降低机械类、工程类等产品设计的难度,增强产品结构设计的质量,使其产品在市场经济发展过程中,有着良好的市场竞争能力。
而所谓的计算机辅助教学和管理教学则是指一种在计算机教育领域中实际意义的新型教育技术,这种技术主要是以计算机技术为主,再将网络技术、信息技术以及多媒体技术等科学技术相结合,从而使得人们在教学的过程中,可以对相关的教学内容进行比较直观的讲述,这样不但增加了教学的直观性、灵活性,还让人们对相关的教学内容进行全面的掌握,进而提高知识教学的质量。其中采用计算机辅助教学,来对人们进行教学知识的传授,可以进一步的帮助学生在日常生活中进行不断的练习和复习,进而对所学的知识进行比较详细的了解。可见,计算机辅助教学在实际应用的过程中,和传统的教学方法相比,这种新型的教学方法在真正意义上实现了以学生为主体的人格化教学,使得学生在日常学习的过程中,可以提高自身对基础知识的掌握能力,为学生提供一个和谐、良好的学习环境。而计算机管理教学的使用,主要是利用计算机信息技术来对其教学内容进行仪的管理,并且可以对教学活动进行有效的处理,实现现代化教育的规范、高效管理,使得人们在日常学习、生活和工作中,自身的综合能力得到很好的提高。
电力系统是一个复杂的网络系统,其安全可靠运行不仅可以保障电力系统的正常运营与供应,更是全社会稳定健康发展的基础。随着我国电力信息化建设的不断推进,对于电力安全建设中的信息安全问题国家有关部门给予了高度重视。20xx年,国家电网公司将国家电力信息网。随着社会的发展,各种先进的工具不断涌现,为社会的发展提供了强大的助力。电力建设在也越来越讲求高速度、高质量。但是解决问题的措施和方法安全性是电力系统计算机网络最重要的部分。安全性既包括网络设施本身的安全,也包括信息的安全;既要防止外界有害信息的侵入和散布,又要保证自身信息的保密性、完整性和可用性。本文提出几个简单的解决对策以避免常见安全问题。具体有:(1)建立安全防护系统。(2)网络防病毒。(3)合理地使用防火墙。(4)物理隔离装置的应用。力争实现电力系统在广泛应用信息网络的同时加强信息安全性问题的防范从而将安全运行纳入到电力安全生产管理的范畴。
电力系统信息安全是电力系统安全运行和对社会可靠供电的保障。目前,电力系统信息安全存在的问题主要包括许多电力系统的网络应用系统只是安装了防病毒软件和防火墙,而未对网络安全进行统筹规划,存在许多的安全隐患。运用综合防护措施设置数据库系统的访问控制策略,限制允许访问数据库的ip地址或用户。分离数据库服务和应用服务,使其位于不同的服务器上,加大攻击者攻破整个系统的难度。在边界防火墙上禁止数据库服务的端口,防止边界外的用户攻击数据库系统。数据库系统的安全关系到电力信息系统的运行安全和数据安全,结合电力信息系统的特点,分析了电力信息系统中数据库的安全现状,并给出了防护措施。其中,大部分防护措施已在电力信息系统中得到应用,有效地提高了数据库系统的安全性。
综上所述,文章已经系统的分析了计算机的应用现状以及未来的发展趋势。现如今,世界已经进入到了信息化的时代,先进的计算机技术能够为人们的生活带去便利,我国在经济发展的关键期更需要计算机技术的支持,让计算机技术成为推动我国经济发展的主要动力。但是,针对我国计算机技术的应用现状,相关的管理者需要认识到不足之处,采取积极的方式进行完善,从而实现我国经济的持续化、稳定化发展。
计算机专业毕业论文
学生是我们课堂的演员,教师则是我们课堂的导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。
计算机课程是一门实践性极强的学科,它比任何一门学科的知识都要更新得快。因此教学应以上机为主,机房上课要求我们的教师由以往的知识传播者,变成课堂教学的组织者;学生活动的参与者;学生学习的向导或顾问。学生是我们课堂的演员,教师则是我们课堂的导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。现结合我多年的教学实际,谈几点供大家参考。
功能齐全是指常用软件均具备,而且具备了完成教学任务所需的全部功能。没有一个功能相对完整的计算机软硬件设施的机房,会对我们计算机教学起到极大的限制作用。例如:我们给学生讲《excel2003》的函数时,有相当一部分中专学生对英文单词写的数学函数不认识,哪我们怎么办呢?一个一个的讲呢还是让她们自己去解决?当然,不是都讲,提前安装《金山快译》,万事大吉。这只是一个小例子罢了,我们应该考虑的凡是教学需要的,都要有提前的预见性。
新课程强调,教学是教师与学生间、学生与学生间的交流、互动的过程。在这里师生之间、学生与学生之间分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,在这种交流中生成新的知识,求得新的发展。所以,备课的第一要务是安排学习活动。作为计算机实践课,那就更需要我们教师提前给学生安排好上课内容,并有预见性的作出任务的难易程度预测。所以我们备课时,就得把每一节课内容任务化,细节化,活动化,既来源于教材又高于教材,让学生清楚任务,带着问题去思考,去解决任务。例如,我给学生讲解《网页模板》时,网页原有站点和网页素材已经给出,我列出了下列任务:
1、什么是网页模板,有何功能?
2、如何制作网页模板,注意什么问题?
3、如何应用网页模板?
4、互联网上有哪些网页模板,怎么使用?四大任务让学生既要看懂教材又要切实从机器上实现,难度也依次拉开,让学生充分发挥自己的能力。
用建构主义学习理论来指导计算机教学,就会发现“任务驱动”教学法很适合。所谓任务驱动教学模式,是教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务。让学生通过完成一个个具体的任务,掌握教学内容,达到教学目标。它是一种以学生主动学习,教师加以引导的一种教学方法。采用任务驱动模式教学,有利于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。并且“任务驱动”教学法符合计算机系统的层次性和实用性,按照由表及里、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习计算机知识和技能。在这个过程中,学生还会不断地获得成就感,并更大地激发起求知欲望,从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
师生在课堂教学中,按规则要求规范自己的言行,也是提高课堂效率的一个重要方面。学生有学生守则,我们教师也要有自己的实践课堂规则。上课铃响后,教师精神抖擞,面带微笑走进机房,声音要足够的洪响“上课”,班长喊“起立”,如此同时学生们齐喊“老师好”,教师还礼“同学们好,请坐下”。不能省,因为礼貌有时也是相互制约的,良好的制约能够形成良性循环,让学生知恩图报,便于师生实践课的良好沟通。课堂上如发现学生不遵守纪律,教师可采取目光示意,语言警告等形式,巧妙地处理突发事件,不得叫学生停课或外出,更不能体罚和变相体罚学生。教学语言应有一定的威慑力,让学生感受父亲般的震撼。铁的纪律柔的氛围,让学生知道老师确实为他们好,让学生自感羞愧。
教师的激情是上好课的灵魂,建筑施工论文有激情的教师才能令课堂焕发无限的生命力。课堂上师生双方的情绪会相互影响和相互感染,要想让学生的情绪积极与兴奋,首先教师上课要有激情,要善于调动学生的情绪,教师的态度要真诚,表扬与鼓励学生要发自内心的情感流露。学生也会因此而受到感染,情绪高涨、激情勃发、行动迅速。相反,如果教师表情严肃、语调平淡,试问,面对这样的情况,学生又怎能放得开、轻松而又自如地投入课堂学习呢?所以计算机实践课必需相对要求学生活动自由,讨论自由,为了共同的问题或任务,一切活动自由皆在老师的控制中,让学生有的放矢的放开。
课堂教学最重要的是培养学生自主学习能力和创新素质,这才是学生发展、也是教学发展的最根本的目标。我们应该关注学生需要什么,关注每一个孩子自主发展的情况!所以,我们应该用赏识的眼光去对待每一位学生。不求统一模式,也不求同一水平。如果,这节课我成功帮助了一个学困生树立信心,大胆说出自己的见解;如果,这节课我交给了学生一种行之有效的学习方法,教会他们如何运用所学知识解决一些实际的问题;如果,这节课我让孩子们能够体验到学习的乐趣,体验到了探索的刺激与收获的满足,体会到了成功的喜悦;那么,这就是一节有价值的课!同时也就是一节成功的课!
综上所述,我认为上好一节计算机实践课,不仅需要教师的精心准备,而且还需要一定的条件。当条件成熟后,一节课自然成功。在实际教学中,可能还存在各种各样的问题,在此,仅供参考,如有不妥之处,敬请斧正。
1、《高效课堂教学的探究方向及其策略》,南通西藏民族中学
2、《计算机文化基础上机指导》,李秀 姚瑞霞等 清华大学出版社
3、《任务驱动教学法与项目教学法之比较》,徐肇杰 教育与职业·理论版
4、《计算机实践课中培养创新能力的探索与实践》 龚 成
计算机专业毕业论文
摘要:随着科学技术的进步提高,我国的计算机网络逐渐兴起,成为了人们日常生活中必不可少的生活工具。计算机网络不仅让人们的生活更加便利,还促进了国民经济的增长。但在使用计算机网络的同时,会因为网络的安全性问题给使用者带来诸多不便。因此,本文将分析计算机网络中出现的安全问题,并提出相应的解决措施。
计算机网络安全对策分析。
维护计算机的网络安全是保障人们个人隐私的重要举措。通过使用计算机网络,可以达到使用者的使用目的,能够实在其存在的价值。网络的安全问题则成为人们普遍关注的问题,在网络全面普及的今天,通过网络暴露出个人隐私会影使用者的财产与个人安全。
1.1计算机网络安全的概念。
一般来说,网络安全就是在使用网络的过程中,浏览的数据得到保密,不被随意的泄露。而这里的计算机网络安全主要包括三个方面:通信线路的设备安全、通信数据安全、通信管理的安全。计算机网络安全包含的领域较宽,通常只要是涉及到网络信息的保密、完整、真实等都会影响其网络的安全。网络安全不仅仅是指硬件上的安全,更多的是指软件上使用数据的安全。通过分析计算机网络中存在的安全问题,再采取有效的解决措施,就能保证计算机网络安全。
1.2计算机网络的特征。
计算机网络安全表现出的形式多样,其特征是根据形式而变化的。计算机网络安全的特征主要包括了四个方面,分别是:。
(3)网络数据信息具有可用性,能被得到授权的实体访问与使用;。
(4)网络具有控制信息传播的能力。
2.1病毒侵蚀网络。
计算机进入人们的视野后,网络病毒便随之传播,出现形式多样,无孔不入,已经成为影响网络安全的重要原因。尽管研究了正对病毒入侵网络的相关杀毒软件,但是在高科技的网络环境下,病毒的花样越来越多,层出不穷,给个人与国家带来了较大的损失。若网络使用者随意浏览病毒网页,就会加大计算机感染病毒的几率,不仅会让计算机中重要的个人信息数据受到破坏,重则计算机还会瘫痪,无法继续使用。病毒无孔不入,使用者必须提高警惕。
2.2计算机的操作系统具有安全问题。
计算机网络操作系统是为各种软件提供一个使用平台的地方,只有保证了操作系统的正常运行,才能是软件正常使用。计算机操作系统的安全决定了整台计算机的运行,是影响网络安全的重要因素。若是系统的自身出现安全漏洞,就会让计算机在使用网络时存在安全问题。计算机操作系统具有三个安全问题:计算机操作系统的结构体系;操作系统的进程;操作系统传输数据的环节。这三个方面都是导致操作系统出现网络安全问题的直接原因。
2.3计算机数据的存储内容有安全隐患。
计算机的数据库会自动将使用者在网络中浏览的网络信息存入其中。在计算机的数据库中,所有的信息都是为了方便使用者的二次使用,其中大量的数据信息都会被系统自动梳理,然而,这些数据信息没有得到严密的保护,就会被泄露出去,随之出现多种网络安全问题。部分网络不法分子会利用用户计算机内储存的个人信息,盗用其内容,修改数据内容,不仅会影响数据内容的真实可用性,还会影响用户的个人隐私。
3.1增强对网络病毒入侵的防范与检测。
避免恶意的病毒入侵网络安全事件最好的方式就是提前预防,增强网络病毒入侵的防范检测有三种方式。
(1)采用病毒入侵的检测技术。通过检测,能够发现计算机存在的网络安全问题,及时采取有效的手段控制病毒衍生。
(3)提高用户的病毒防范常识。用户拒绝使用外来不明来历的存储卡,拒绝浏览不良信息,就能达到防御的目的。
3.2加强计算机操作系统的管理。
计算机操作系统存在的安全问题,需要采取相应的措施去解决。首先,要采用科学、合法合理的手段去管理系统,在管理的过程中尊重用户的个人隐私,在用户的设定的权限范围内进行,以防止网络黑客冒充管理人员进行网络攻击;其次,用户要使用安全系数好的操作系统,在计算机条件允许下避免使用已经过期的,不被保护的操作系统;最后,计算机网络行业的技术人员,需要及时研发安全系数高的操作系统,有效的避免恶意病毒的入侵,保证网络的安全。
3.3对网络数据应用加密的技术。
计算机网络信息可以通过将的技术来保证其安全。
(3)应用usbkey。利用专门的硬件接口的设备,能够有效的避免信息泄露,能使用户的网络信息得到最大程度的保密。
在网络使用过程中,安全事故层出不穷,要做到完全安全是相当困难的。为了保证用户自身的信息不被泄露,必须严格遵守网络制度,规范网络行为,避免不良的网络行为带来严重的损失。
[1]黄丹.关于计算机网络安全问题分析及对策研究[j].信息与电脑(理论版),2011(10):54+56.
[3]温少皇.关于计算机网络安全的影响因素分析及对策探讨[j].经营管理者,2015(13):357.
计算机系毕业论文计算机系毕业论文开题报告
摘要:二十一世纪是科学技术快速发展的时代,在现今的国际上,计算机与互联网被广泛应用于各行各业。计算机技术的普及为我们的工作、生活和学习都带来了极大的便利,同时计算机系统的安全和维护又是我们所面临的一项急需解决的问题。尽快计算机系统安全方面的技术已经日渐成熟,但是依然存在一些威胁着我们系统的问题。计算机病毒、黑客攻击、系统故障等问题会导致我们计算机系统中资料文件泄露或者丢失,严重的会致使电脑或系统瘫痪,因此计算机系统的安全与维护是我们所需要考虑的头等大事。本文将对计算机系统安全与维护进行详细介绍。
随着科学技术的发展,计算机已经在政府机关、教育机构、金融商业和企事业单位等广泛普及,所涉及到的数据库的安全也是计算机系统安全管理的一个重要方面。计算机系统安全是采取一定的技术和管理方法对计算机硬件、软件、数据库等进行保护,防止遭到偶然或者恶意的破坏。计算机系统维护是指保证计算机系统能够正常运行而进行的定期检测、修理和优化。主要从硬件和软件方面入手。硬件包括计算机主要部件的保养和升级;软件包括计算机操作系统的更新和杀毒。对计算机系统进行维护的主要手段是建立安全措施,对权限控制进行设定,对数据进行备份。
一、现阶段计算机系统安全与维护存在的问题。
(一)高科技专业人才的匮乏。
对计算机系统进行安全管理和维护的主要因素是计算机技术人员,计算机系统进行安全管理和维护的工作所需要的人才是要具有创新意识和能力的综合型人才。目前,计算机专业人员相对缺乏,在我国很多行业中都需要一些在计算机方面出类拔萃的人才,相对于我国庞大的计算机应用网络对优秀人才的需求来看,这些优秀的人才只是凤毛麟角,杯水车薪,并且只依靠这些技术人员的力量来对计算机的各种不安全因素进行排查和维护是远远不够的,国内外的一些垃圾信息总能通过互联网入侵我国的网络,在通过我国的某些网站发送给其他国家,这就导致我国被一些国家风度通道,消息进不来,同样也传递不出去,大量垃圾信息堵塞在计算机系统中,久而久之计算机系统就会瘫痪,这就在很大程度上对计算机系统安全造成了威胁。很多企业内部每天进行的电脑操作频率相当高,其计算机系统覆盖面较广,因此其计算机系统的安全同员工对计算机的操作息息相关。很多人对计算机系统安全意识和态度较低,这也是影响计算机系统安全的重要因素。不懂电脑技术的'人不在少数,他们一般都是凭借自己的感觉对计算机进行操作,虽然现在科技比较发达,计算机系统有身份认证、防火墙等安全管理办法和很多技术卓越的计算机管理人才,但依然不能保证其他计算机高手对系统所造成的各种威胁。因此,培养更多技术卓越的计算机管理人才势在必行。
(二)计算机操作系统本身所存在不安全因素。
造成计算机系统安全问题的一个重要因素是计算机操作系统本身。很多版本的计算机操作系统都是采用动态练级的,包括驱动程序和系统服务等,他们的开发和系统的升级都是通过补丁的方式来实现的,但是这种补丁的方式既可以被系统开发商采用,也同样能被系统入侵者所利用,这是计算机病毒产生的基础。简而言之,计算机操作系统本身计算机系统安全产生了矛盾。值得一提的是,因为计算机系统在互联网中支持网络加载,一些方便计算机软件调试和维护的窗口在软件开发时就被预留,这都是系统入侵者对系统进行破坏的便利通道,对计算机系统安全造成了严重威胁,影响了整个计算机系统的安全。
计算机黑客为了不同的目的所制造出各种各样的计算机病毒程序给计算机系统带来巨大威胁。当今社会很多政治和军事方面的机密信息都被存储于计算机系统内,若计算机系统被电脑黑客攻破,会造成信息损毁甚至丢失,这是与国家安全相关的重大问题。另外,银行系统与医院计算机系统若遭受到病毒侵袭,都会给平日工作带来极大不便,严重时会造成难以估计和挽回的损失。
(四)计算机等设备的故障所带来的不安全因素。
设备故障也是影响计算机系统安全的一项潜在因素。对于计算机系统来说,永久性的设备故障对计算机系统安全管理的影响时长期的、反复的。例如短路、编程错误等,若不能及时处理和解决,都会成为永久性的不安全因素。一些间歇性的设备故障,例如接触不良、电压波动等虽然不需要修复都可马上正常运作,但是对计算机系统都会找出瞬间瘫痪,甚至数据丢失等威胁。
(五)计算机系统安全管理人员操作不当产生的不安全因素。
计算机系统安全管理最忌操作人员粗心大意,其职能是对计算机系统进行安全管理和维护,涉及到的是计算机系统安全。工作时间长,他们对一些新的安全特征不够了解,并依然使用这些缺省配置,并同他人共用计算机口令等,这些都是管理上的失误和工作上的大意,给计算机系统带来了潜在性的不安全因素。
一般说来,安全的系统会利用一些专门的安全特性来控制对信息的访问,只有经过适当授权的人,或者以这些人的名义进行的进程可以读、写、创建和删除这些信息。
随着计算机硬件的发展,计算机中存储的程序和数据的量越来越大,如何保障存储在计算机中的数据不被丢失,是任何计算机应用部门要首先考虑的问题,计算机的硬、软件生产厂家也在努力研究和不断解决这个问题。
计算机安全包括系统软件,硬件,以及周围的设备中存在的安全问题,影响计算机安全的因素包括软件漏洞、计算机病毒、黑客攻击和操作失误等。
(二)防火墙对计算机系统起到安全和维护作用。
防火墙是系统对外界干扰所设置的第一道防线。其主要作用是隔离网络内部和外面,明确界定网络内外的边界与服务,与此同时完成授权、访问控制等安全审计功能。防火墙在广义上来说是一个隔离器,其对内部网与internet之间的所有活动与联系进行监控,并随时保证内部网络的安全,这样看来,防火墙也可以被看做是一个限制器和分析器。
三、针对计算机系统安全和维护问题的对策。
计算机安全管理属于高技术范围,我国计算机系统安全和维护人才缺失,所需要做的不仅是对现有人才进行技术提高,对他们的专业水平也要提出更高要求,并不断激发他们的创新意识和创新能力,聘请计算机方面的高级专家给系统安全管理人才进行专业培训,这样不仅能提高他们的专业能力,还能对他们现有的知识进行更新,始终保证所掌握的知识走在计算机系统安全的前列。这样他们才能再对计算机系统进行安全管理和维护的工作中得心应手。为我国培养计算机技术卓越的人才刻不容缓。
(二)杜绝计算机系统安全管理和维护人员的错误操作。
这就要求加强计算机系统安全管理和维护人员的工作意识和工作态度,因为计算机系统安全管理和维护人员的不恰当操作而对系统带来的不安全影响时导致系统不安全不稳定的最直接因素,但这种因数属于可控制因数。因此,应该建立健全的行业规章制度,规范计算机系统安全管理和维护人员的操作行为,将国家法律和系统安全意识都上升一个高度。值得一提的是,为了防患于未然,最好系统数据备份或者还原回复操作预留,这样就能应对因设备故障等不可控制因素发生而对计算机系统产生的不安全影响,做好相应的应对措施,也是有效解决系统不安全因素的方法之一。
(三)提高对计算机系统安全管理的硬件维护水平。
计算机系统安全管理和维护人员应及时的对计算机系统进行清理和修复。及时下载补丁和升级软件对系统进行维护。并周期性的检查清理计算机硬盘的磁盘空间和防火墙的设置情。时常更加计算机系统安全口令和密码等。对于外来资源及时进行杀毒等处理。
四、总结。
根据上文的阐述不能看出计算机系统安全和维护是不容忽视小觑的问题。加强对专业人员的培训,提高他们的技能,杜绝操作失误,定期对软硬件进行升级和维护扥都是有效保证系统安全运行的条件,只有这样才能使得各行业工作安全性得到提高,从而促进我国各行业的蓬勃发展。
参考文献:
[1]袁毅.浅谈计算机系统的安全与维护[j].企业导报,2010,5。
[2]姚瑶.浅谈计算机病毒及其防范[j].电脑编程技巧与维护,2009,6。
计算机通信毕业论文
论文摘要:介绍了桂林电子科技大学在计算机网络课程教学改革方面的具体措施和方法。
结合实际情况提出坚持“教师为主导、学生为主体,因材施教”的教学模式;采用“发现式”互动教学方法,引进多媒体教学,网络教学;重视实践环节,以网络技术构建网络课程教与学的互动平台,理论与工程应用并重。
一、教学目标定位。
“计算机网络”课程是桂林电子科技大学计算机科学技术、网络工程、信息安全等专业的核心专业技术基础课之一,也是电子信息工程、自动化、智能科学等专业的专业限选课或任选课之一,通过该课程的教学使学生懂得网络的总体框架结构,能建立网络的概念,重点是使学生掌握网络基本原理和核心协议,并熟悉最常用的网络服务和网络工具,了解网络技术的新发展。
教学目标的正确定位是教学改革行之有效的前提和保障,即明确教学是为培养什么类型人才而服务。
计算机网络的教学目标大致可分为三个层次:网络基本应用、网络管理员或网络工程师、网络相关科学研究。其中,网络基本应用目标要求掌握计算机网络的基础知识,在生活、学习和工作中可熟练利用各种网络资源,如浏览新闻、收发电子邮件和查找资料等,适合于电子信息工程、自动化、智能科学等非计算机专业;网络管理员或网络工程师目标要求掌握网络集成、网络管理、网络安全、网络编程等知识和技能,并对其中一项或若干项有所专长,可以胜任如网络规划设计、网络管理与维护、架设各种服务器和网络软硬件产品的开发等工作,适合于计算机科学与技术、网络工程、信息安全等专业;网络相关科学研究要求具备深厚的网络及相关学科的理论基础,今后主要从事科研和深层次开发工作,适合网络相关的研究生。
本文主要研究第二层次的改革与实践。
二、“计算机网络”课程教学中存在的问题。
传统的“计算机网络”课程教学模式不利于提高学生的学习兴趣,对新形势下的培养目标有一定的制约作用,主要问题表现在几个方面。
1、教材知识结构理论性偏强,教学内容偏离实际应用。
目前国内的大多数计算机网络教材都是以osi/rm为索引,分层次展开,全方位介绍各个网络层次的工作原理、相关协议、运行机制等,知识点较多且内容抽象,学生理解起来比较困难,难以提高学习兴趣。
osi体系结构是一个较为全面的网络层次结构,但是在实际中并没有得到广泛应用,实际中的网络案例又不完全符合osi体系结构,这往往会使学生对网络结构感到困惑。
2、教学模式落后。
最初的教学模式是以教师为中心,通过黑板板书和语言描述向学生传授网络知识。这种方式有利于教师组织和监控整个教学过程,便于系统地传授知识,但不利于学生认知主体作用的发挥,不利于学生自主学习能力的培养。对于网络协议这类较为抽象的理论知识,单纯的板书和描述难以帮助学生对学习内容进行深入理解。
3、实践环节薄弱。
一方面,计算机网络实验室的建设相对薄弱,实验设备落后,与实际应用的网络设备具有较大差距,且数量不足,无法保证每名学生具有较好的实验环境。
另一方面,实验课程的内容过于流程化和简单化,没有突出对学生创新能力的培养。
4、忽视工程应用。
课程的综合性、设计性实验缺乏与工程应用相结合的内容,与之相适应的软件建设滞后,难以将工程应用融入到课堂。
三、“计算机网络”课程的改革与实践。
针对以上不足,我们主要在五个方面进行了改革和实践。
1、教材选用与内容优化。
不同的专业有不同的教学目标,必须选择相对应的教材。
对桂林电子科技大学计算机科学与技术、网络工程、信息安全等专业而言,“计算机网络”课程是专业技术基础课之一,除了要掌握一定的基本网络理论和核心协议,还要求掌握更高一等的技术和技能。
经过课题组成员比较,选择谢希仁教授主编的《计算机网络》;在外文教材和双语授课时选择andrews.t.的《computernetwork》英文教材。对电子信息工程、自动化、智能科学等专业而言,“计算机网络”课程是专业限选课或任选课之一,侧重于网络基本理论与应用。
经过课题组成员比较,拟选择乔正洪的《计算机网络技术与应用》。针对教材内容太多、偏重于介绍理论、欠缺实践环节、与工程联系不够紧密等问题,在讲授的时候略去了部分内容,比如安全方面的内容(另外一门课讲授),增加了一些实践相关的内容,如winsock编程、路由器基本操作等。
在教学内容上力求推陈出新,引进和精选当代网络技术新发展及新应用作为网络基础的指向,在不断更新教学内容的同时优化课程体系,将基础知识与现代技术紧密结合,培养学生的创新意识和发展意愿。
2、坚持“教师为主导、学生为主体,因材施教”的教学模式。
(1)贯彻基础课的教学必须和科学技术同步发展的教学观念,建立终身教育的观念。
科学发展与基础课程的教学改革相结合,以学科建设推动基础课程教学的改革。基础课程教学的改革又支撑新型专业建设与学科的发展,推进人才培养目标的实现。
更新教学内容的同时优化课程体系,将基础知识与现代通信技术紧密结合,将专业基础知识传授、能力培养和素质教育融为一体,实施知识结构合理、基础扎实、适应能力强、有创新精神和实践能力为基本内容的人才培养模式。
(2)教师为主导,学生为主体,因材施教。
改进课堂的教学方法,以人为本,因材施教,充分发挥学生的潜力,提高教师的授课质量。
教师努力研究课程的基本知识点以及这些知识点之间的相互关系,处理好信号、数据、信息之间的关系和传输特点;研究重点理论和实践知识点的教学方法,使教学内容更贴近学生,引导和帮助学生掌握基础知识和基本技能。教师采用“发现式”互动教学方法,通过精心设计教学过程,采用“提出问题+要求解决方法”、“引导思考+适当提示”、“找出学生思路正确部分引申”、“扩充认识解决问题的条件”等方式,把握课程的进度,活跃课堂气氛,开发学生的潜能,使学生在获得知识的同时能从应用的角度思考网络通信中的问题和解决问题的思路,使学生建立科学的思维方法与创新意识。
3、采用先进的教学手段。
(1)把多媒体技术引入课堂教学中,使理论和协议架构分析变得生动、形象、具体,同时解决了传统教学中课堂画图既费时效率又低的问题。再辅以现场概要线图等,让学生在学习具体知识时心中有网络体系大框架,便于知识定位。
(2)建立网络教学环境。
目前为部分优秀学生开放思科培训网站,让学生参与全球交流,直接接触最新网络技术;教师ftp:作为系统冗余,从教师ftp中学生也可以下载课件等。
4、加大实践教学环节,重视实践能力培养,培养学生的创新意识和创新能力。
计算机网络是理论和实践结合非常紧密的一门课程。目前国内外计算机网络相关教材一般都偏重于理论的讲授,而忽视了动手实践方面的引导,为此应实验单独设课,独立考试。
实验课学时占总学时的25%,并要求课外1∶1配套。实验内容根据学生的层次、学生的兴趣分为基础层、提高层、综合应用层三个层次。同时,补充了教材上没有的相关内容,如利用套接字进行网络通信编程,培养实践动手能力。而且把原来以教师为中心的实验教学变成了以学生为中心,积极开展开放性实验,延长实验室开放时间,增加大量的设计性或综合性实验,为学生近一步提高动手能力奠定了良好的基础,培养学生的创新意识和创新能力。
计算机网络是一门理论和实验实践相结合的专业基础课程,教师在讲授的过程中贯彻教学理念,引用网络发展历史背景故事和实际应用具体案例来帮助学生理解理论知识,引导学生形成提出问题、分析问题和解决问题的思维模式,培养学生的创新思维能力和综合专业素养。教学采用理论结合实践教学法,通过实验课程开设、实际网络系统参观和课程设计三个渠道将相关网络技术的应用充分融合到课程教学之中,使同学们接触到真实的网络世界,提高实践运用能力,理论与工程应用并重。
实验课程通过综合设计性实验,充分发挥学生的想象力和创新能力,是使学生获得对网络的工作原理与操作方法的感性认识,加深理解、验证、巩固课堂教学内容的最佳途径。实际网络系统参观是在课程讲授过程中安排并带领学生参观校园网、学院局域网和企业的网络系统,使学生对计算机网络有感性认识。
课程设计要求学生独立设计一个网络应用系统或者分析企业已有计算机网络系统中存在的问题,提出改进方案,为企业设计满足实际需求的计算机网络系统,使学生理论联系实际,加深对计算机网络课堂教学内容的理解,培养学生灵活运用所学知识的能力。
四、结束语。
本课程已建立课堂教学、实验教学、网络教学和工程应用交叉融合的教学结构,各教学环节相辅相成、互相交融,实现“加强基础,注重实践,因材施教,促进创新”的目标,形成了立体化的教学模式。
通过这样的互动平台,使教与学进入互动沟通的最佳状态。不仅使教师实现了教懂、教准、教活,学生达到了乐学、善学、活学,而且增强了学生日常使用网络的能力,培养了学生的创新精神和实践能力。
参考文献:
王绍强,应用型本科计算机网络教学改革的研究与实践[j].计算机教育,2009,(18):16—18.
李津蓉,蔡伟建.面向应用型人才培养的“计算机网络”教学研究[j].中国电力教育,2010,(21):72—73.
蒋天发,晏轲.教学与科研的互动促进计算机网络课程教学质量与水平的提高[j].计算机教育,2008,(5):65—67.
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计算机毕业论文范文
论文摘要:学生是我们课堂的演员,教师则是我们课堂的导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。
关键字:计算机教学任务驱动教学法计算机实践课。
计算机课程是一门实践性极强的学科,它比任何一门学科的知识都要更新得快。因此教学应以上机为主,机房上课要求我们的教师由以往的知识传播者,变成课堂教学的组织者;学生活动的参与者;学生学习的向导或顾问。学生是我们课堂的演员,教师则是我们课堂的导演。必要的教学条件是我们成功课堂的保证。现结合我多年的教学实际,谈几点供大家参考。
一、功能齐全的机房是一节课成功的前提。
功能齐全是指常用软件均具备,而且具备了完成教学任务所需的全部功能。没有一个功能相对完整的计算机软硬件设施的机房,会对我们计算机教学起到极大的限制作用。例如:我们给学生讲《excel》的函数时,有相当一部分中专学生对英文单词写的数学函数不认识,哪我们怎么办呢?一个一个的讲呢还是让她们自己去解决?当然,不是都讲,提前安装《金山快译》,万事大吉。这只是一个小例子罢了,我们应该考虑的凡是教学需要的,都要有提前的预见性。
二、教师充分的备课是一节课成功的基础。
新课程强调,教学是教师与学生间、学生与学生间的交流、互动的过程。在这里师生之间、学生与学生之间分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,在这种交流中生成新的知识,求得新的发展。所以,备课的第一要务是安排学习活动。作为计算机实践课,那就更需要我们教师提前给学生安排好上课内容,并有预见性的作出任务的难易程度预测。所以我们备课时,就得把每一节课内容任务化,细节化,活动化,既来源于教材又高于教材,让学生清楚任务,带着问题去思考,去解决任务。例如,我给学生讲解《网页模板》时,网页原有站点和网页素材已经给出,我列出了下列任务:
1、什么是网页模板,有何功能?
2、如何制作网页模板,注意什么问题?
3、如何应用网页模板?
4、互联网上有哪些网页模板,怎么使用?四大任务让学生既要看懂教材又要切实从机器上实现,难度也依次拉开,让学生充分发挥自己的能力。
三、适当的教学方法是一节课成功的法宝。
用建构主义学习理论来指导计算机教学,就会发现“任务驱动”教学法很适合。所谓任务驱动教学模式,是教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务。让学生通过完成一个个具体的任务,掌握教学内容,达到教学目标。它是一种以学生主动学习,教师加以引导的一种教学方法。采用任务驱动模式教学,有利于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。并且“任务驱动”教学法符合计算机系统的层次性和实用性,按照由表及里、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习计算机知识和技能。在这个过程中,学生还会不断地获得成就感,并更大地激发起求知欲望,从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
四、良好的课堂秩序是一节课成功的保证。
师生在课堂教学中,按规则要求规范自己的言行,也是提高课堂效率的一个重要方面。学生有学生守则,我们教师也要有自己的实践课堂规则。上课铃响后,教师精神抖擞,面带微笑走进机房,声音要足够的洪响“上课”,班长喊“起立”,如此同时学生们齐喊“老师好”,教师还礼“同学们好,请坐下”。不能省,因为礼貌有时也是相互制约的,良好的制约能够形成良性循环,让学生知恩图报,便于师生实践课的良好沟通。课堂上如发现学生不遵守纪律,教师可采取目光示意,语言警告等形式,巧妙地处理突发事件,不得叫学生停课或外出,更不能体罚和变相体罚学生。教学语言应有一定的威慑力,让学生感受父亲般的震撼。铁的纪律柔的氛围,让学生知道老师确实为他们好,让学生自感羞愧。
五、学生积极的参与是一节课成功的关键。
教师的激情是上好课的灵魂,建筑施工论文有激情的教师才能令课堂焕发无限的生命力。课堂上师生双方的情绪会相互影响和相互感染,要想让学生的情绪积极与兴奋,首先教师上课要有激情,要善于调动学生的情绪,教师的态度要真诚,表扬与鼓励学生要发自内心的情感流露。学生也会因此而受到感染,情绪高涨、激情勃发、行动迅速。相反,如果教师表情严肃、语调平淡,试问,面对这样的情况,学生又怎能放得开、轻松而又自如地投入课堂学习呢?所以计算机实践课必需相对要求学生活动自由,讨论自由,为了共同的问题或任务,一切活动自由皆在老师的控制中,让学生有的放矢的放开。
六、赏识的教学评价是一节课成功的升华。
课堂教学最重要的是培养学生自主学习能力和创新素质,这才是学生发展、也是教学发展的最根本的目标。我们应该关注学生需要什么,关注每一个孩子自主发展的情况!所以,我们应该用赏识的眼光去对待每一位学生。不求统一模式,也不求同一水平。如果,这节课我成功帮助了一个学困生树立信心,大胆说出自己的见解;如果,这节课我交给了学生一种行之有效的学习方法,教会他们如何运用所学知识解决一些实际的问题;如果,这节课我让孩子们能够体验到学习的乐趣,体验到了探索的刺激与收获的满足,体会到了成功的喜悦;那么,这就是一节有价值的课!同时也就是一节成功的课!
综上所述,我认为上好一节计算机实践课,不仅需要教师的精心准备,而且还需要一定的条件。当条件成熟后,一节课自然成功。在实际教学中,可能还存在各种各样的问题,在此,仅供参考,如有不妥之处,敬请斧正。
参考文献:
1、《高效课堂教学的探究方向及其策略》,南通西藏民族中学。
2、《计算机文化基础上机指导》,李秀姚瑞霞等清华大学出版社。
3、《任务驱动教学法与项目教学法之比较》,徐肇杰教育与职业・理论版。
4、《计算机实践课中培养创新能力的探索与实践》龚成。
计算机通信毕业论文
计算机有两类安全危害形式,危害计算机本身和以计算机为操作工具进行危害。计算机为目标时,主要以损害数据信息处理设备为主,进行窃取、损害计算机数据,是纯粹的计算机危害;以计算机为工具进行危害时,使用计算机进行盗窃、伪造、变更数据,是传统的犯罪行为,是广义的计算机安全危害。
计算机安全是指为数据处理系统和采取的技术和管理的保护,使计算机软、硬件、数据避免遭到破坏、修改、暴露。公安计算机管理监察司对计算机安全定义为计算机资产安全,计算机系统和计算机信息资源不受到有害因素的损害。
2、产生计算机安全危害行为的原因。
计算机容易受到很多方面的危害,从主观和客观方面来看主要有以下原因。
2.1客观方面客观方面的原因让计算机破坏者有机可乘,主要有以下几个方面。
(1)计算机信息有着比较高的共享性,进行共享时比较容易,计算机系统存在缺陷,造成作案者作案的机会。
(2)计算机作案后,可以通过特殊的计算机手段隐藏或者消灭作案痕迹,隐蔽的作案手段使得计算机危害发现不及时,隐蔽性高,发现难度大,案件侦破困难。
(3)计算机破坏收益性高,常常能够在很短的时间内获得比较高的收益,并且实施危害时与普通计算机程序十分相似,难以被察觉,因此计算机安全危害风险低收益高。
(4)计算机技术的进步和计算机安全防范技术的脱节,计算机安全管理技术没有跟上,法律上建设不到位。
2.2主观方面。
(1)计算机作案者缺乏底线,经不起金钱的诱惑,对计算机作案高收益趋之若鹜。
(2)部分作案者恶意制造破坏,纯属报复社会,发心中不满,对人和事尽心蓄意报复。
(3)一些计算机破坏者为了展现自己的高超技能,以破坏计算机安全为代价展示自己,以破坏计算机安全证明自己能力。
(4)计算机系统本身存在的客观缺陷和个人因素,使得计算机危害行为愈演愈烈,给人们生活和生产带来了很大威胁。
3、当前计算机安全危害行为的特点。
3.1计算机安全危害行为的作案者技术性强。
计算机本身有着比较完备的安全防护功能,计算机进行过一些必要的安全系统设置,因此计算机安全作案者一般都是有着比较高的计算机技术技能,而非专业人士常常对着些技能非常缺乏。计算机安全危害者对这些计算机安全防护技能非常熟练,掌握着丰富的计算机专业知识,使用其他作案手段,进行计算机危害时,普通人难以发觉,隐蔽性非常强。
3.2危害计算机安全的手法极其隐秘,不易被发现。
实施计算机危害常常以计算机数据信息和应用程序进行损害,目标常常是计算机的信息数据。危害实施者了解到一些计算机漏洞后,根据这些漏洞,植入自己编写好的计算病毒。然后作案者利用网络远程操纵计算机病毒或者计算机程序,而计算机使用人员很难察觉和处理。有一些病毒在特定的条件下进行触发激活,隐蔽性非常强,计算机使用者不易发觉。
4、计算机安全防范的重要性。
美国联邦调查局调查显示,计算机安全危害每年给美国带来的损失超过170亿美元。超过75%的公司报告财务损失人大程度上是计算机安全导致的,这其中只有59%能够定量计算。而我国,随着计算机的大量使用,木马等计算机病毒给计算机用户带来了很大的损失。仅仅银行和证券等金融领域的计算机安全损失就高达几亿元,其他行业的计算机威胁也时常出现。一些计算机危害是蓄意攻击,一些计算机损失是无意发生,都给系统带来了非常大的损失。因此,使用计算机网络很有必要进行进行安全防护,采取安全防护措施。计算机系统中,局域网和广域网都非常脆弱,很容易受到各种威胁,采取具有着针对性的措施,才能保证网络信息安全和可用。
5、防范计算机安全危害行为的对策。
5.1保障计算机物理及网络环境的安全。
进行计算机安全防护,计算机物理实体安全是首要的,计算机基础设备、数据存储设备场所的安全决定着计算机的安全。另一方面,计算机信息系统不被破坏,防止不法分子非法侵入计算机,不经允许查看、调用、更改、破坏计算机数据,进行一些非法操作。使用专门的计算机技术检测计算机安全系统,对安全系统的缺陷及时进行增补。一些常见的计算机危害,有针对性的进行计算机系统加固,减少计算机安全损失的可能性。
5.2运用和完善加密与认证技术以及加固防火墙。
使用加密技术可以有效防止信息被窃取,是信息保护的有效手段,进行加密保护主要有两种手段,对称加密和非对称加密。使用认证技术可以使用电子数段证明计算机使用者合法身份,主要有数字签名和数字证书签名。使用加密和认证技术能够很大程度上减少计算机安全危害事情的发生,阻止非法操作计算机,保证计算机信息安全。计算机防火墙对计算机至关重要,访问策略、安全服务配置等技术是计算机安全的重要保障,但现在计算机危害多种多样,一些计算机防护技术落后于计算机威胁,防护墙需要及时进行加固。
5.3努力发展计算机安全管理技术。
计算机安全管理技术是计算机安全保障的基础。计算机系统存在缺陷,常常是计算机作案人员进行危害的渠道。同时计算机安全保障技术的研究水平和更行速度,也是计算机安全保障的重要因素,通过提高计算机技术水平,提高计算机安全。计算机安全培训也能很大程度上提高计算机安全性,建立完善的计算机人才培训体系,高素质的计算机技术人员,能够根本上减少计算机危害事情的发生。
参考文献。
[1]崔国毅。试论计算机安全危害的特点与对策[j]。中国新通信,,06:70。
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[3]赵文胜。论信息安全的刑法保障[d]。武汉大学,。
[4]。银行信息技术风险管理及若干对策研究[d]。国防科学技术大学,。
[5]张烨。计算机网络犯罪研究[d]。吉林大学,。
[6]王晓昕。计算机犯罪略论[d]。中国政法大学,。
计算机控制毕业论文
城市中深基坑工程常处于密集的既有建筑物.道路桥梁.地下管线.地铁隧道或人防工程的近旁,虽属临时性工程,但其技术复杂性却远大于永久性的基础结构或上部结构,稍有不慎,不仅将危及基坑本身安全,而且会殃及临近的建(构)筑物.道路桥梁和各种地下设施,造成巨大损失。
因此,深基坑的设计,在设计时也应进行方案比较,设计出既安全可靠,又具有相对合理造价的深基坑。
一、基坑降水的作用。
2.增加基坑边坡的稳定性和基坑底板的稳定性,防止边坡上或基底土层的流失。这是因为基坑开挖至地下水以下时,周围的地下水向坑内渗流,从而产生渗透力,对边坡和基底产生了不利影响。
3.减少土体含量,有效提高物理力学性能指标,减少支护体系的变形,提高土体固节强度,增加土中有效应力。对于放坡开挖而言可提高边坡的.稳定性;对于支护开挖可增加被动区土抗力,减少主动区土体侧压力,从而提高支护体系的稳定度和强度保证,减少支护体系的变形。
降低地下水位,减少土体含水量,提高土体固结程度,减少土中孔隙水压力,增加土中有效应力。
4.保护降水基坑周围环境,如保护周边建筑物和地下管道等的安全。
二、传统基坑降水的控制方法。
传统基坑降水系统的组成;系统由潜水泵,水位控制器、交流接触器、空气开关等设备组成,潜水泵一般采用1.5~2.2kw,三相380v,水位控制器采用强电控制方式,由中间继电器和探测水位的导线组成,导线插入井中,遇到水导通,接通中间继电器的控制回路,中间继电器吸合,控制交流接触器启动潜水泵工作,水位下降后,中间继电器断开,使交流接触器断开,潜水泵停止工作。
传统基坑降水的控制方法的弊病是显而易见的,没有事故报警系统,潜水泵故障、开关故障致使水泵停止工作不容易被发现,不能实时地监测各个降水井的水位,检查降水井工作状态只能靠人工巡井,靠人来发现故障,而巡井人员每天只能巡井几次(人的责任心),夜间则无法巡井,这样就给降水系统的可靠性带来许多问题,有时还会出现工程事故。
计算机控制基坑降水系统的组成;计算机控制基坑降水系统由电子水位传感器、现场控制器和管理计算机、打印机等组成。
电子水位传感器:
电子水位传感器是一种压电器件,测量深度为0~10m,传感器根据水中的压力与空气中的压力差把液位高度变换成压力差,再把压力差转换成微弱的电信号,该微弱的电信号经放大器放大后送a/d变换器,单片机接收到数字信号后进行相应的处理。
本系统采用的传感器对精度要求的不是很高,这主要是考虑系统成本的问题。
现场控制器是以单片机系统为核心(见图1),由单片机外围电路、与电子水位传感器接口电路、a/d变换电路,与管理计算机通讯接口电路、与潜水泵连接的驱动电路和双向可控硅开关电路组成。
现场控制器可以独立工作,负责根据水位传感器的信号控制潜水泵的起停,也可以接受管理计算机的指令,向管理计算机传送潜水泵的工作状态和水位高度等信息。
管理计算机负责与现场控制器通讯,接收现场控制器发来的潜水泵的工作状态,为现场控制器发送指令,设置控制参数,根据各井水位情况分析地下的水分布,统计各降水井故障情况、维修记录、打印报表等工作,对降水井进行实时监测和控制。
图1现场控制器原理图。
四、现场控制器的功能设置。
现场控制器为每个降水井配置一个,既可以独立控制潜水泵的起停,也可接受管理计算机的指令来控制潜水泵,现场控制器的主要功能为:
1、将水位传感器的电讯号转换为数字讯号,并计算出降水井的水位高度值。
2、根据水位高度控制潜水泵的起停。
3、根据潜水泵的工作电流及电压,监测潜水泵的工作状态。
4、与管理计算机通讯,报送水位高度及各项工作状态。
五、管理计算机软件功能设置。
管理计算机控制着所有现场控制器的运行,他的主要功能为:
1、为现场控制器发送初始参数设置,为降水井编号。
2、发送巡查指令,检查各降水井的工作状态,并保存到数据库中。
3、报警功能,发现降水井工作状态异常,可发出报警信号,并给出出现异常的降水井的编号或在屏幕上显示出报警井的位置、作出故障分析。
4、根据各井水位高度情况绘制现场水位分布图,供施工参考。
5、强制降水井启动或停止工作。
6、对所有降水井巡回监测检查。
7、为每一个降水井建立运行档案数据库,记录运行状态,工作时间,故障时间,维修情况,故障原因等数据。
8、对上述情况打印报表,作为施工记录。
目前作为控制总线可分为有线与无线两种,有线通讯有485总线、can总线等,无线方式有gps、zigbee等方式,还有介于两种通讯方式之间的动力载波通讯,本方案就是采用这种通讯方式。
动力载波通讯是利用现有的动力线做通讯信号的载体,不用再设通讯线路,这种通讯方式安全可靠,安装方便,特别适合建筑工地的场合。管理计算机可以安装在任何地方,只要现场控制器和管理计算机共用一个变压器,就可实现它们之间的通讯,由于本文主要介绍计算机控制基坑降水技术的应用,对于动力载波的实现方法和原理在此就不过多的阐述了。
基坑降水工程的重要性前面已经介绍了,因此,实时的检测降水井的工作状态就显得十分重要了。
计算机控制基坑降水技术保证了基坑降水工程的顺利进行,能够实时地报告降水井的工作状况,这是人工巡井所做不到的,管理计算机如果联网,网上的任意一台计算机经过授权后,都可以实时地看到所有降水井的工作状态和运行情况报告。这对建设单位,政府监管部门和监理单位对基坑降水工程的监管都提供了新的手段。
计算机控制基坑降水技术对传统的将水方式是一个革命性的进步,随着管理的科学化,计算机技术的进一步发展,计算机控制基坑降水技术将会不断地发展完善,更加科学地管理基坑降水工程,从而对基坑工程建筑主体工程保驾护航。
计算机控制毕业论文
户口所在:清远国籍:中国。
婚姻状况:未婚民族:汉族。
诚信徽章:未申请身高:170cm。
人才测评:未测评体重:60kg。
人才类型:应届毕业生。
应聘职位:电子工程师/技术员,自动控制工程师/技术员,嵌入式软硬件开发。
工作年限:0职称:
求职类型:实习可到职日期:随时
月薪要求:--3500希望工作地区:广州,广东省,。
工作经历。
广东机电职业技术学院起止年月:-10~-06。
公司性质:事业单位所属行业:教育/培训/院校。
担任职位:多媒体管理组长。
工作描述:1、电话+电脑值班,配备完整监控网络,远程监控多媒体设备(包括电脑系统、中控系统、监控录像系统、语音系统、网路系统),快速解决多媒体各设备使用中的软硬件问题。
2、尝试多种方法仍不能解决的专业问题求助厂商专家,详细说明(比如问题描述、已检测项目、已尝试方法)并协助和跟进专家解决问题做好记录。
3、每周具体安排好自己组员定期检查并维护多媒体设备,详细记录各项结果,若其他组需要协助时及时协助,一般我们各组长轮流安排所有楼层每周任务。
4、有老师申请安装的软件报我们部门老师通过后及时安装,因兼容性或其他原因不能安装成功的及时说明原因与老师讨论解决。
5、对新进多媒体管理员培训并在岗位上手把手带一周到一个月使其快速融入岗位中。
离职原因:离校实习。
毕业院校:广东机电职业技术学院。
最高学历:大专获得学位:毕业日期:-07