优秀作文需要勇于创新和突破，不拘泥于传统的写作方式，敢于尝试新的表达形式。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家在写作中带来帮助和启发。
中班小朋友《我们来造纸》教案我的中班小朋友
活动目标：
1、初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
2、让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，养成讲卫生的好习惯。
3、能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。
活动准备：
花露水一瓶流鼻涕的照片《正确擤鼻涕》录像、照片纸巾干浴操音乐（鼻子保健操音乐）。
活动过程：
一、猜谜。引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。（鼻子）。
二、观察鼻子的外形。
师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，说说有什么发现。
三、了解鼻子的功能。
1、教师在活动室内喷洒花露水。
问：你闻到了什么气味？你用什么闻到的？你的鼻子还闻到过什么气味？
2、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。（提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长）。
3、小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会生病。你们看，这个小朋友怎么啦（出示流鼻涕的照片）。
四、讨论：如何擤鼻涕。
1、师：流鼻涕了你会怎么做呢？
2、教师请幼儿讲述自己处理鼻涕的方法。
3、教师请幼儿观看两种错误的擤鼻涕方法录像，让幼儿了解。
4、提问：刚才小朋友有这么多的方法都不对，那我们应该怎么样正确的擤鼻涕呢？我们一起；来看看医生妈妈是怎么说的。
5、谁来说一下，正确的擤鼻涕方法是怎么样的。
6、请幼儿对照片顺序进行排序。
7、我们一起来学一学吧。
8、师：我们学的这个方法不仅可以擤鼻涕，如果你鼻子里有东西，你也可以用这个方法将鼻子里的东西擤出来。哪个鼻子里有东西，就按住另一个没有东西的鼻子擤。
五、知道用正确的方法处理一些意外情况。
3、请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办。
（激发幼儿讨论，鼓励他们大胆发表自己的意见。）引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。
4、一起选出正确合理的方法，教师进行小结：东西放入了鼻孔，应该赶快告诉大人，让他们按住另一个鼻孔，自己用力把鼻孔里的东西擤出来，绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，暂时用嘴呼吸，然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外，如果大人解决不了，都要及时送医院请医生帮忙。
六、学做鼻子保健操。
师：你们知道了这么多的方法保护鼻子，老师这里还有一种方法，让我们一起为鼻子做个按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢！
教师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。
七、户外体验。
在音乐声中带领幼儿走出教室，到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。
我的小朋友
不知不觉，已经过去三年了。直到那一天，我在街道上遇到了那样一只可爱的狗，我才想起你。它有着和你一样雪白的毛，以及一双和你一样的、扑扇着睫毛的乌黑清澈的大眼睛，正追着它的小主人，跑着，跳着。这让我想起三年前的你和我，也是这样一起玩、一起跑、一起跳，就像姐姐和妹妹一样。
那时候，我们形影不离，当别的小朋友羡慕地想要摸摸你时，我就会无比自豪。我们一起散步、一起去郊外踏青，我们一起追着蝴蝶跑，一起数那树枝上的小麻雀，一起坐在大树下乘凉，回想起来，都是些美好的回忆。
当然也忘不了你搞得破坏。你总是把家里翻得乱七八糟，总是跳上我的床缩成一团睡觉，还有，你心情不好的时候我的书就得遭殃。还记得有一次，我回家时发现你把家里搞得又脏又乱，还把我的一本书撕得面目全非。我简直是“怒发冲冠”，提着拖鞋就要去揍你，而你却好像换了个魂儿似的，又摇头又摆尾，又打滚又撒娇，又讨好又卖萌，大眼睛里闪着乞求的神色，仿佛在说：“我再也不敢了，别打我！”当我哭笑不得地放下拖鞋，不准备打你时，你就如释重负般地坐下，伸出舌头来对着我憨憨地笑。几乎每次闯祸你都是这样逃过皮肉之苦的，你总是装可爱来讨我的欢心。
每只狗都很可爱，但在我的眼里，你却是最特别、最好的、最不可替代的存在，哪怕面前有一千只与你长得一模一样的狗，我也能准确地认出哪只是你。你总是在我高兴时陪我一起傻乐，在我难过时默默坐在我身边不让我孤单。我从未向别人那样吆喝着自己的狗做事，我一直认为我们之间是平等的，因为我们是好朋友。
日子就这样快乐地过着。一年前，我们搬新家，因为新家铺的是木地板，爸爸害怕你尖尖的爪子会损伤地板，就只好把你送回老家。那一天，我把我的好吃的都喂给你，给你的小床铺上最柔软的被子，把你洗的干干净净，希望最后一次为你做点什么，而你却全然不知要发生什么，依旧傻傻地乐着。再回来的车上，我嚎啕大哭，爸爸手忙脚乱地安慰我说，回去给我买许多漂亮的热带鱼。可是他哪里知道，他们哪里比得上你呀。
由于繁重的课业，我居然把你忘了，原谅我现在才想起你。你的寿命比我的短，我不知道你离开的那一天，我会怎么样，也许会哭，也许不会。但无论你在或不在，我记着或忘了你，我对你的爱永远不会停止，那是主人对宠物的爱，朋友对朋友的爱，姐姐对妹妹的爱。
我的胆小朋友
小时候，奶奶给我讲过有关鬼的故事，给我留下很深的记忆，从那时起，我就害怕晚上一个人在家待着或是一个人出门，大家都说我是胆小鬼。
细心的爸爸发现我的.胆子特别小，为了让我不再是胆小鬼，有一天晚上，外面下着雨，爸爸对我说：“梅梅，你去给爸爸买瓶酒吧”，见我犹豫不答应，爸爸说，你是不是怕鬼不敢去呀，我一听急了，忙说，我不怕，接过爸爸给的钱拿着雨伞就出了门。
雨下得真大呀，风也猛烈地乱着，我撒腿就向远处的商店跑去，买了酒，在回家的路上，我不时地向四周看，总觉得有“鬼”在跟着我，回到家后，我对爸爸说，我刚才见到鬼了，吓死我了。
“鬼长得什么样，它为什么没有怕你”？“这……他也许认为我胆小，不愿意吧！”“哈哈，世界上哪有鬼，我看分明是你心里有一个胆小鬼。”
“我才不信呢？”“那咱们去看看吧，鬼长什么样。”“我不去，我怕。”“嗨，有爸爸在，你不用怕。”爸爸拉我站在窗前，我看到了跟着我的“鬼”，吓得我直往爸爸身后退。爸爸拉住我，说：“你说的鬼，是树枝晃动后的影子，我仔细一看，真如爸爸说得那样，我不好意思地低下了头。”从此后，我不在害怕鬼了，因为我知道世界上根本就没有鬼。
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我的胆小朋友
家人经常说我胆小。
有一次，我装着胆子对爷爷说：“我想去高处呼吸新鲜空气。”爷爷说：“可以呀！”然后，他就带我去了寨上大桥的北台。我远眺河面，呼吸着新鲜的空气，感到非常舒服。可当我低头往下望时，我害怕了：啊，这也太高了！好吓人呀！早知道这样恐怖我就不来了。于是，我如临大敌的对爷爷说：“爷爷，我们回去吧，这里太高啦！”爷爷笑着说：“不行。答应你上这里来，就是想治治你胆小的毛病。”我又瞅了瞅身后，还有一大段路要走呢，就说：“您看，我的腿都软了。”可是爷爷充耳不闻，我只好闭上眼睛，往后摸索着走，走着走着，我感觉地面开始往下陷，“扑通”一声，我摔了个“人啃地”。当我睁开眼时，发现自己已经到了桥头。这时，悬着的心才放了下来。爷爷在一旁满意的笑了。
这就是我，一个胆小的女孩。
我的小朋友
我是一个聪明可爱的小小男子汉。我有三个最要好的小朋友。
第一个小朋友叫司汉。脸儿圆圆的，眼睛亮亮的，像是玻璃珠。不管什么事，他都支持我。有一次，小胖子欺负我，他上来就把他推倒了。我很感动。我俩一起写作业，他不会了，我给他讲，他给我巧克力。
第二个小朋友的绰号叫小葱，因为他太瘦了。他经常叫我去他家玩，他有围棋，我们在一个围棋班。我俩就开战了，他输了也不生气，我俩玩得很开心。我也会让他来我家里玩，就在屋里投篮球，输了刮鼻子，刮得哈哈笑。我们还去过一个好玩的地方玩游戏，比家里玩着快乐多了。
第三个小朋友叫李新，和我家住一栋楼。我住26楼，他住20楼。他没我高，脸上最大的是鼻子，像个红萝卜。我和他玩过好多游戏，你追我赶、转忽拉圈、捉迷藏。最有趣的是去乡下春游时，我们一起给小羊喂西红柿。小羊吃得很开心，连眼里都是很开心的样子。
时间如白驹过隙，转眼就要升二年级了，我不知道我们还会不会一个班。
我的小朋友作文
我的小伙伴有很多，有白雪晖，有余佳凝，但我做好的伙伴是闰飞霏。
她扎着一个马尾辫，圆圆的脸上嵌着黑宝石一样的大眼睛，眉毛弯弯的像小船，她的嘴巴小小的，像一口小井。
她很坚强。有一次，我和她一起去滑冰，她一不小心摔了一大跤，我的心一下子提到了嗓子眼，吓了一大跳，她那水汪汪的眼睛呀!差点流出了眼泪，如果是我，肯定早就哇哇大哭了，而她硬是把眼泪憋了回去，一副若无其事的样子。她可真坚强呀!
我的小朋友作文
每个人都有自己喜爱的东西，有些人喜欢动物，有些人喜欢植物，还有些人喜欢……如果让我选择，那我会选择动物。而在这么的多的动物中可以得到我的宠爱的，只有狗。而且我家养了一只狗，现在就跟你们分享分享我家那条活泼可爱的狗。
一双炯炯有神的眼睛下，嵌上一张爱啃骨头的嘴巴，可爱极了。别看他腿短，可是跑起步来，可带劲了。还有他那条调皮的小尾巴，一会闯上，一会串下。金黄色的毛跑遍了全身，可那白毛再努力，也只抢到了肚子那里的地盘。
它吧，活泼的很。因为村子里没多少狗，所以它总是去找隔壁的小黑玩。这个不是重点，重点是每次都是完好无损地走出去，遍体鳞伤地走进门，真叫人脑瓜疼，唉！
大家都知道，狗最爱的是骨头，而我们家的狗嘴爱吃的是红薯！如果你把拳头大骨头和只有骨头二分之一的红薯放在它的面前，不用猜都知道它选的是红薯。
它好像听得懂人话似的。有时候，我把我不开心的事与它分享时，它那微上扬的嘴角就立马垂下来，好像那件事它也经历过。
他就像我的一个很要好的朋友，陪伴着我。
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我的小朋友
我的朋友有很多，其中和我最要好的要数每天和我一起上下学的同学——黄哲棋。
黄哲棋他个子不高，小小的脑袋、细咪咪的眼睛，短短的头发有些自来卷，走起路来蹦蹦跳跳，很活泼的样子。黄哲棋是个很聪明的同学，头脑反映特别快，有时候碰到有难度的数学题，只要有人稍稍提醒他一下，他就能很快做出来。
黄哲棋也有缺点，大家在一起说话时，他总是抢话，他的脑子反应快学书籍成了我们共同的爱好，好朋友们每天都在不断进步中，这就是大人们说的近朱者赤比脑子更快，大家在一起时总是只听见他一个人叽叽喳喳说个不停，跟单口相声似的。不过这小小的缺点比起他带给我们的快乐来就微不足道了。朝夕相处，一路同行，我们已经把称黄哲棋当成了我们大家的智慧果、开心果！
中班小朋友《我们来造纸》教案我的中班小朋友
活动目标：
1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
活动重，难点：
学会唱这首歌。
初步掌握附点音符和切分音的唱法。
活动准备：
与歌词内容相匹配的.图表若干，节奏图谱一张，配套磁带或光盘，铃鼓一个.
方法与手段：
示范法，图示辅助教学法。
活动过程：教师活动幼儿活动设计意图。
一：通过游戏来练习节奏。各老师打节奏再用铃鼓通过这里的打节奏练习让幼儿对以后的学。
1.师：小朋友们，现在我们来玩一个表现出来.习歌曲打下基础并激发幼儿接下来学习这。
游戏，看老师打节拍，老师先拍，然后首歌曲的兴趣.
你们再跟着学。老师等一下要请小朋友。
用铃鼓来打出刚刚的节奏。
2.师:现在老师请小朋友来看看这张图看图谱打节奏.
谱再一起打节奏,好吗?
二:一起学唱歌曲.听教师唱歌。让幼儿认识这首歌曲的难度，了解怎样打附点。
1.师:今天老师要教小朋友们唱一首音符和切分音，了解这首歌的内容，初步学会。
新歌曲,这首歌的名字叫做《我们是这首歌曲。
2.师：刚刚老师唱了这首歌，那现在有节奏地念歌词。
请小朋友们看看这些图片，我们一起。
来有节奏的念念这首歌的歌词，好吗？
3.师：大家念得都很棒，现在老师要跟老师边打节奏边念。
求你们小嘴巴里边念，小手边跟着打。
节拍，和老师一起做，好吗？
4.师：你们做的都很好，现在来和老学唱歌曲。
师学唱这首歌曲，我们要注意唱准刚。
刚学习的节拍，小耳朵要听仔细哦！
1.师：现在，请问你们大家这首歌我们曲，初步能和老师的指挥配合起来，并且了解到。
除了大家一起来唱还能怎么唱呢？作为中班小朋友的光荣感。
2.师：那我先请4位小朋友来领唱，然后轮唱，领唱。
大家再一起合唱，好吗？接下来，我们要。
用另外一种方式演唱，请1，2，3，4组小。
朋友唱第一句，请5，6，7，8组小朋友唱。
第二句，接下来大家一起唱，小眼睛看老。
师怎么指挥的，好吗？
3.师：你们唱的都很好，可是老师希望你们表现出自豪感的演唱。
可以有感情的来演唱这首歌，好吗？
我的小朋友作文
亲爱的同学：
你好！
我是你的好朋友xx。暑假一开始，我就回老家了。今天，我真诚地正式邀请你到我的老家玩几天！别忘了带上你的暑假作业哦！
我的老家在许昌，这里有许多特色小吃，我最爱吃的是一种面食“饸烙面”。这种面食和兰州拉面有点像，但面不是手拉出来的，是用机器压出来的，圆滚滚的，比拉面粗很多，吃在嘴里滑滑的且特别有韧劲，再喝上一口热腾腾漂着葱花的羊肉面汤，感觉那叫一个爽！如果你爱吃辣的，就放一小勺红红的牛油辣椒油，真是色香味俱全。给你介绍到这里，我的口水就要流下来了，哈哈……每次回许昌，我都会美美地吃上一大碗。我相信你也一定会喜欢吃的。
除了饸烙面，焖面也是一道令人垂涎欲滴的.美食。油光光的面条，拌上羊肉或是鸡肉炒好的菜，吃一口焖面就一小口生蒜，保证让你大呼过瘾。吃完再来一碗紫菜鸡蛋汤，那就再完美不过了。其它的小吃还有烙馍卷豆腐皮，香辣羊蹄，巴老三胡辣汤……太多了，一时我都想不全了。听了我的介绍，你是不是心动了？“心动不如行动”。想品尝就赶快来我老家吧。
说了吃的，我再讲讲玩的。许昌最著名的景区要数香山了。香山海拔不算高，但对于地处中原的许昌人来说，可算是屈首一指的好去处了。那里风景优美，空气新鲜。登到山顶，会有一种“一览众山小”的感觉。放眼望去，远处的山坡上到处都是茂密的小树林，郁郁葱葱。往西瞧，泉水“哗哗”地流着，微风一吹，迎面扑来一丝丝凉意。小鸟时不时地发出“喳喳”的叫声，在那幽静的树林里，愈发显得悦耳动听，好像在像游客打招呼，欢迎你们来香山玩。弯弯曲曲的山路上开满了五颜六色的野花，采摘一把，一股花香扑鼻而来，你肯定会觉得这些野花比玫瑰花要好闻的多。也许，在你采花的时候，会有几只色彩斑斓的蝴蝶围着你翩翩起舞；也许，有一只可爱的小兔子正躲在一棵大树后，露出一双机灵的小眼睛，向你窥视。对于我们这些常年居住在大城市的孩子来说，登山的乐趣就在于能让我们和小动物们来一场亲密的约会。
听我讲了这么多，你是不是心里也痒痒的？俗话说得好“耳听为虚，眼见为实”。你快来我的家乡做客吧！
亲，想好了，记得给我打电话哦！
20xx年7月24日。
我的小朋友
亲爱的于茜同学：
你好！
我是乐清市丹霞路小学五年级二班的一位女同学，我叫虞舒悦。
通过观察你们班级名字及性别的表格，我知道了你是一个女孩子。我想，你应该是一个温柔善良、学习上进、漂亮又文静的女孩。很高兴与你认识，我向你介绍一下我身边的事物吧！
我的校园是乐清市的窗口学校，经常会有领导来我们学校开会、做调查。我们学校的绿化工作做得很好，有绿树、有小花，还有各样的其他植物。我们学校除教学楼外，还有一个小树林，里卖中有广玉兰、金竹、桂树等。学校的小花坛里还种着一颗红花继木，春夏之际，树叶是油绿的，玫瑰红的了，远远望去，就像一大簇花生开着。
我的班级——丹小0902班是一个阳光班级，这里有四十三个可爱的同学。
我的家乡——乐清，有国家五a级景点——雁荡山。雁荡山的一绝——大龙湫很受游客欢迎。那里，水碧、人多、景美，是个旅游的好去处。瀑布直泻而下，就像一条银链垂挂下来，活像一条巨大的`银龙，因此得名。
于茜同学，我诚心诚意想与你做朋友。
敬祝：
身体健康学习向上。
20xx年5月21日。
我的胆小朋友
每天当我在镜子前梳头发时，我就会发现一张圆圆的小脸蛋上面嵌这两道月亮般的眉毛和水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，那么文静，那不就是我吗？下面就来认识认识胆小的我吧！
记得有一次，爸爸妈妈在外谈事，我一个人在家，外面下着很大的雨。当时已经晚上十点多了，我关了电视钻在被窝里，心想：爸爸妈妈怎么还不回来？我好怕呀，不行，为了防止小偷进来，我要把门锁上，随后我就下床把门反锁上。可是我还是不放心，又把窗户门子都关上，这下放心多了，想着想着我就睡着了。
爸爸妈妈回来后打不开门，于是就怕我出事只好大喊，我却一丝动静也没有听到，可是却把邻居给吵醒了，邻居们提议打119，打完后消防队员很快来了，把门打开，却发现我在那里沉睡，真是虚惊一场啊。
第二天我起床后，爸爸把昨天发生的事告诉了我，我在小区散步时，好像成了邻居们议论的焦点。
哈哈，想起这件事我就想笑，因为我的一次胆小差点儿酿成大祸。
我的“小”朋友作文
我有一位好朋友。她长着一个圆圆的脸蛋、大大的眼睛、高高的鼻梁、樱桃似的小嘴、较瘦的身体，她的名字叫何青妍，她有一个可爱的外号“荷包蛋”。
一天早晨，我和何青妍一起走进班级，我拿了张早自习卷子，然后就坐到了自己的座位上。我在书包里翻着笔袋，可怎么找也没有，突然发现忘记带笔袋了，心想：“这可让我怎么写卷子呀！”我为难的坐在座位上。左看看，右望望，看着奋笔疾书的同学习们，心里真的是郁闷呀。这时，坐在我前排的何青妍转过头来，问我：“你怎么还不写早自习卷子呀，一会老师要收卷子的。”我小声地说：“我忘记带笔袋了！”“给你，用我的笔吧！”何青妍笑着对我说。我用感激的眼神望着她，说：“谢谢！”心里涌起一股暖流。
大课间时，我和同学们玩“抓人游戏”。我们几个同学在前面飞快的跑着，张若然当“猴”在后边追着我们跑。如被抓住，那被抓住的同学就要当“猴”，然后在抓别的同学。正当我在玩得开心的时候，没注意到脚下的一个小雪包，给拌倒了。我一下子就坐到了地上，呲着牙咧着嘴，痛得我一句话也说不出来，眼泪在眼中打着转儿。她们看到我这狼狈样，都笑起来了。我心里很难过，心想：“这时，要是有人来扶我一把多好呀。”“马一嘉，你怎么了！”我抬头一看是我的好朋友何青妍，我带着哭腔说：“何青妍，我不小心摔了一跤，起不来了。”她们还在笑我。何青妍说：“马一嘉别着急，我扶你起来。”何青妍慢慢地扶起我说：“还痛吗？”我说：“好多了！”她扶着我走了两步。突然停下来对我说：“马一嘉，你等我一下。”说着她就转过身去，很有气势地对着刚才还笑我的同学们说：“看到同学摔倒，应该伸手去扶一下，而不是站着嘲笑别人。”此刻的我好像哪里也不痛了，就像是站在春天温暖的阳光里。身上、心里都是暖洋洋的。我在心里默默地对她说：“谢谢你，我的好朋友！”
这就是我的朋友何青妍，一个仗义疏言、古道热肠、在朋友需要帮助时能伸出一双援助的手。
我的“小朋友”作文
好快呀，三年就这样过去了在这三年里，我经历了很多我从未经历过的，也交了有可能会影响我一生的朋友。
记得三年前的那天我还是个小女孩，站在新学校的门口，看着和我一样初到校园的同学们。
后来，我遇到了璇。可以说她是我到现在为止最好的"朋友。我们会在最冷的时候去吃冰淇凌，然后抱在一起发抖我们会一起逃课去照大头贴，看了后一起大笑我们会总之，我们会在一起做b不会和我一起去的事。
再后来就是猪猪了，她有着很好的成绩却一点也不骄傲，她会和我们一起疯，一起闹。
这就是我和我朋友间平淡的故事，只是希望在n年后她们还会记得我这个最真实的朋友。
我的“小朋友”作文
我今年九岁，靓丽活泼的我有个很糟糕的缺点，那就是——胆小。
是什么让我这么胆小呢？是那该死的鬼故事。记得很小的时候，邻居哥哥们讲了个“两面鬼去吃人”的故事，恰好被我听到了。从此以后，“天黑鬼吃人”的恐怖就开始折磨我：爸妈晚上去开会，我总要把电视开到最大声，把所有房间的灯都亮起来；天黑了，我一个人去楼下买东西，总是跑着步来去，还要大声地唱歌；夜晚刮风下雨我总要搂紧妈妈的脖子并把妈妈叫醒。尤其是，我都这么大了，还不敢一个人睡。
“宝贝什么时候能独立呀”？妈妈经常在睡觉前无奈地问我，我听了心里很难过。其实，我也想同其他小朋友一样学会独立，但是我怕独处，我怕“鬼”。
“嗒、嗒嗒、嗒”。“是什么声音？是鬼来啦！”，我吓得蒙过了被子，“会不会是面目狰狞的两面人？还是棺材里爬出来的僵尸？真可怕啊！它正一步一步地靠近我……”我也不时告诉自身别怕，世界上是没有鬼的。但是，房间里没有他人怎么会有动静呢？我听见自身心跳的声音越来越快了，浑身起了鸡皮疙瘩。大约过了几分钟，我受不了啦，偷偷地伸出手，摸到了电灯开关，按开了电灯，打着罗嗦从被窝里撑开个小洞往外看，咦，什么也没有！我掀开被子，看见屋里百页窗随风晃动磕碰着墙壁，发出轻轻的嗒嗒声。我不敢关灯，又躲进了被子中央，开始默数着窗户的嗒嗒声，一、二、三……，渐渐地，我睡着了。
第二天醒来，妈妈摸着我的头说：“以后睡觉要记得关灯，不然会影响视力。”其实，她根本不知道我昨晚的“恐怖经历”。哎！我什么时候才干做个胆大的小朋友呀！
一个胆小、可爱的小姑娘在生动的描写中跃然纸上，我们不由哑然失笑，真心的祝愿她早日胆大起来。
我的“小”朋友作文
她，留着乌黑的长头发，整天披在肩上，看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的记忆画卷中，她给我坏的印象大于好的印象，也许因为她太调皮的缘故吧！平时，她的面容上总显得无能的神情，我总替她捏一把汗[注:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。]。别看她无能的神情，她在许多方面是值得我学习的。比如：在英语方面，她的成绩就比我好；喜欢唱歌等。
但是她和她的朋友们，一玩起来就无法形容了。不，可以用胆大包天[注:形容胆子极大。]改词来形容。为什么这样说她，我来告诉你吧！在课堂上，她非常喜欢来个金屋藏娇[注:指以华丽的房屋让所爱的妻妾居住。也指取妾。]，因此，也别老师教训过呢！
一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被老师批评过后的她，竟和她同学还是朋友一起来教训我。结果，我挨了一下。最后，我向她道歉。另一件印象最为深刻的是：在一节课堂上，她和她后面的同学玩得太着迷了，这倒不影响我正常听课，因为我已经习惯啦！没想到她越玩越着迷，就如我前面说的胆大包天。突然，她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时，我听到她含有道歉的语言，瞪了她一眼，她赶紧缩回去。那天，授课老师没说什么。只是，到了期终考，她也感到很内疚。班主任好像也知道，她提醒我该管就管。
草，那么绿…在绿色的陪同下，一颗全心全意[注:投入全部精力，一点没有保留。]的友谊树苗正在快速生展，但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾，希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。
我与我的小朋友心得体会
在我心中，小朋友总是那么可爱、纯真、无邪。所以，当我有机会做志愿者，去陪伴那些需要帮助的孩子时，我感到异常兴奋。第一次见到他们时，我被他们天真活泼、纯洁无邪的眼神深深地吸引着。他们微笑着向我走来，伸出小手相握，我瞬间感受到了与他们之间的连接。我知道，在接下来的时间里，我将会在他们里面得到很多收获。
从一开始的生疏到后来的熟络，我与小朋友们的相处越来越自然。我们一起画画、唱歌、绘本故事，那些有趣的时光让我们的关系愈发亲密。小朋友们的真诚与自然也让我心旷神怡，透过他们的眼睛我看到了这个世界的美好。尤其是在他们的眼中，无休止的想象与独特的思考方式总是让我感到惊喜和无比的开心，这也使我更加热爱他们，无论何时何地，都想陪伴他们。
在与小朋友相处的过程中，我不仅学会了如何与他们沟通与交流，更重要的是看到了他们的美好和无限潜力。我看到的是小朋友们在成长的过程中，为了做每一件事而付出的努力和奋斗的精神，以及那种从坚定心中发出的力量和勇气。这也让我更加坚信，人的潜能是不可估量的，只要被善意地引导，每个人都能发挥出自己的最大潜能。
第四段：我对小朋友的感悟。
当我找到小朋友们最纯真的状态、感受到他们需要帮助的时刻，我就感受到了一股强烈的使命感和责任感。那种责任感源于我对他们的深爱，也来源于我对他们在成长中可能会遇到的负面影响的担忧，在接下来的日子里，我会继续的陪伴他们，尽我最大的努力，为他们做出一些能帮助到他们的事情。
第五段：我对小朋友未来的展望。
当我看到他们在指导下能够做到的事情，我深知，在刚刚开始起步的时候，必定还有许多失败和困难，但是在未来的日子里，当他们在勇气和承认自己错误的基础上，更坚定地跨越每一道心理和生命的障碍的时候，他们便会获得愈发坚强的内心和愈发光鲜的未来。作为他们的志愿者和陪伴者，我会一直作为他们身边最忠诚的朋友，陪伴他们去闪耀自己光彩熠熠的未来。
我的“小朋友”作文
每天下午回到家乡之前，我都会准时和朋友们一起踢足球或在社区里玩。每次我踢足球回来，我都大汗淋漓。
当然，我和我的“小朋友”都没有我大。有些只在一年级，有些在五年级，有些在一年级，甚至有些在二年级！虽然我和我的小伙伴们玩得不太好，但总会有摔跤和犯规，但这足以给我们增添一些乐趣。当我们踢足球的时候，我们从来没有打过架。如果我们不小心被另一个人绊倒了，我们会高兴地站起来认真对待。这是我们的友谊。
有时候，我们会为每一件小事斤斤计较，但是踢足球的时候，这些小事就会被扔掉。
足球考验我们的团队合作精神和我们的心态。团结、合作而不是指责是必要的。我相信这支球队一定会获得第一名(在社区踢足球的那支球队)。
当我们拿不到球时(足球是由一个固定的人携带的)，我们会和孩子们玩我们经典的小游戏:“捉鬼”。我们玩的人越多，就越有趣。它考验了我们的耐心和智慧。每场比赛将由不同的选手进行。虽然这是一个身体游戏，但它会让人感到疲劳。然而，在一轮比赛之后，我们仍然活着，无论开心与否。
我只有这些可爱、聪明、善良和幽默的朋友。你呢？
你也可能喜欢:我的小朋友，我童年的一个朋友，我最有趣的小朋友。