活动总结是对活动效果进行评估和反馈的关键环节,可以为未来的活动提供改进和优化的方向。以下是小编为大家收集的活动总结范文,供大家参考和学习。
大赛活动总结
1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、教学内容。
1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。
2、认识象棋的棋子,并学会棋子的走法。
3、了解象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
教师讲解,学生实践。
三年级的学生,每班由班主任推荐4位,共计划36人。
五、指导老师:
曹立杰。
每周五下午五、六节课。
大赛活动总结
为了贯彻落实河南理工大学万方科技学院(郑州校区)第三届“科技文化艺术节”的精神,响应学院号召,在信息科学与工程系团总支和各位老师的支持和指导下,在系学生会各个部门的密切配合下 ,信工系在20xx年04月7日至05月7日举办了“我的青春我做主”ppt展示大赛。持续几天的ppt大赛结束了,由最初的准备阶段到最后的比赛结束,收获很多。在此就此次的活动得与失分析总结如下:
1、通过此次的比赛,加强了学生会各部干事的互相熟悉与了解。为以后的工作做了铺垫,同时让很多其他系学员由最初的不太认识到现在的认识、较熟悉,加强了融洽度。
2、绝大多数万方学子都能积极参加比赛,一方面展示了他们对计算机文化的追求,增加了学习的积极性;同时也煅炼了他们的胆量及语言表达能力,让他们感觉到了来到万方不仅仅学习本专业技能,同时也会对他们各方面素质进行培训。
3、通过比赛,也为以后的活动准备、举行工作起到了借鉴作用。
1、音响的调试工作出现问题。由于彩排时音响的使用情况完全正常,但是到了比赛时间却出现了问题,缺乏对突发事件的处理能力。
2、因为没有对突发情况进行预测,所以在展示作品时部分学生作品没有流畅的播放.
3.初审作品时没有及时发现个别学生作品有雷同情况,导致在比赛时出现多次“我问雄鹰,青春是什么”的尴尬局面。
以上得与失,对于以后的活动组织与策划都起到了借鉴作用。我们要不断分析、总结,争取把每一次活动搞好。
大赛活动总结
12月7日下午,我四年级各班按照学校的期初安排,结合本年级的实际情况以及本学期学校教学工作的重点,开展了一次别开生面的语文现场作文竞赛活动。
由于经过慎重考虑、统一组织、统一批改标准,所以,取得了良好的效果。从现场比赛的现场来看,随着竞赛活动的铃声响起,同学们都投入紧张的现场作文大赛活动中。为了调动学生的写作欲望,让孩子们有话可说,本次竞赛的题目是写“最难忘的一件事”,内容比较宽泛,既可以写令人高兴的事,也可以写令人难忘的.事,题目自拟。所以,学生经过简单的思考,都开始动笔写作了。伴随着钢笔的沙沙声,一行行文字跃然纸上,讲述了一个个令人难忘的故事,勾画出一个个特点鲜明的人物。四三班一位后进生平时作业都如同龙飞凤舞,今天也一反常态,耐下心来将每一笔画都写得那么认真,专注的劲头如同换了一个人似的。收卷以后,在批改过程中,各班老师发现孩子们都写得很认真,篇幅普遍都在300字以上,且选材比较得当,能够从生活中选取令人难忘的事情来写;语句通顺,用词比较准确;书写干净整洁。
本次活动学生们的参与积极性很高,老师们也从这次比赛中感悟到了很多:
1、要多引导学生观察生活,解决“写作难”的问题。在平时教学和生活中,老师们需要多帮助孩子积累素材,比如:如果每次考试后让孩子反思,简单写出几句话,就可以让孩子在本次作文中写出符合题意的文章;过生日时,观察生日宴会上的人物表现,写出自己的心情;与同学争吵后,写出事情的起因、经过、结果,想想自己从中的收获;运动会中,看看同学们的表现,想想有什么事值得写总之,要让学生睁大眼睛,积累素材。
2、要多搭建习作交流平台,让学生多感受优秀作文的魅力何在。这次习作之后,我们将获奖作文在各班念了念,同学们都特别兴奋,纷纷交流这篇作文的优点是什么,那篇作文如何修改更出色。以往我们只注重写,忽略了评,所以今后要要为孩子们的成长多多搭建这样的交流平台。
3、注重读写结合,可以多在阅读课上渗透一些写作技巧。这次写作能够明显感觉到学生的差距在不断加大,优秀作文中心明确,事情的起因、经过、结果交代得清清楚楚,且对事情中每个人的表现都刻画得生动形象,用词准确,语句生动。而有些孩子只是有了篇幅,对于事情经过如何写得具体、如何开头、如果突出这件事情的意义都还交代得不够清楚。所以,结合我年级已经步入了中年级后段的学情,可以让孩子在每篇课文学习之后,说说这篇文章哪些地方写得好,并模仿习作。
这次活动已经结束了,但是我们对于习作教学的探索还在继续,今后我们将多练习、多讲评,给学生搭建更多平台,让学生乐于习作、善于习作。
大赛活动总结
伴随着第四届体苑文化节的进行,由院学生会宣传部主办的“ppt制作大赛”也画上了圆满的句号。网络于我们并不陌生,相关的计算机技能也逐渐被同学们熟练掌握,此次的ppt制作比赛活跃了体苑文化生活,为同学展示自我能力与自我风采提供了很好的舞台。现将此次活动做如下总结:
本次竞赛旨在提高同学们ppt制作方面的技能,让大家更好的了解ppt,从而能够更好的制作一些课程需要的课件,增强课堂气氛与教学技能。为广大学生搭建宽阔的学习交流与展示的平台。对激发同学们ppt课件制作的兴趣,培养他们动手能力、想象能力及课件制作的能力,使其能更好地利用ppt制作课件便利上课所需作业所需,最重要的是通过实际参赛,使我系学生ppt课件制作水平得到锻炼和提高。
ppt比赛中,以个人为单位,各班长密切配合我部的ppt大赛的宣传工作,宣传部干事最后汇总,同学们参加踊跃,热情高涨,制作了很多漂亮的作品。本次ppt大赛比赛参与的同学来自06级、07级和08级。通过一个星期的努力,他们的成果展现在我们的眼前,有的用多媒体软件制作,有的用flash动画制作、还有的用ppt模式,不论是哪种形式的效果都非常的好。这次大赛主题不限,目的是给参赛者们更大的想象空间,更好的去展示他们的才华,事实也的确如此。短短一周的时间里,宣传部部收到了来自各年级的数十份作品。活动的到了大家的积极响应。如08级的薛立伟的主题“我的家乡在东北”,那ppt上漂亮的画面,让在场的同学都想去东北游一趟,07级的周振的主题是《如何预防猪流感》,通过他认真的搜索与调查,让我们更好的了解猪流感是什么,该如何去预防!06级的师姐李元的主题则是《我的实习生活》,她将她的实习经验与感受用ppt的形式展示给大家,让学弟学们们能够了解更多,不至于以后走弯路。除此之外还有07级的周广鲁、王建安,陈亚丽等的ppt做的都相当漂亮。
本次ppt大赛坚持公平原则,始终以客观公正的态度面对评选作品,公平进行评审;在评委小组全体成员的团结合作下,活动取得了巨大的成功。
这次活动虽然总体来说很成功,但在实际工作中却遇到了不少困难,同时也发觉有很多的不足。比如:
3、作品征集时间不够长,很多同学没来得急准备;
总之,比赛的策划与时间的安排很仓促是最薄弱的地方,通过这次活动我们会在以后的活动中注意以上存在问题,争取做到完美。
这次ppt比赛虽然规模小,却含义深远,反响良好,充分体现了我系学生对ppt课件制作的执着和热爱,同时也体现了我们当代大学生的良好的修养和较高的审美意识。这次活动充分调动了我系学生各方面的积极性,是一次技能操作展现的大好机会,让同学们在展现自己好的一面的同时也认识到自己的不足,可在以后的学习过程中扬长避短,目标更加明确。通过ppt比赛,组织者取得巨大收获的同时,也找到了不足,为我部今后的ppt制作大赛举办的学习与相关活动积累了经验,我们要不断从实践中总结经验,发扬成绩,克服不足,以利与我们今后的活动组织与参与。
大赛活动总结
近日,大学生安全协会在大学生活动中心举行了20__年度象棋大赛,本次大赛一经举行即获得了上级领导的高度重视和全院同学的热情参与。
继前几届活动的良好口碑和辉煌赛绩,本次大赛在吸取以前经验的基础上力求推陈出新。比赛分为个人赛和社团团体赛两部分进行,经过初赛和决赛的两轮激烈角逐共产生个人赛优秀奖一二三四名、社团团体赛一二三四名等奖项。本着公平、公正、公开的原则,比赛期间由安协所有工作人员层层把关、严肃赛场纪律,参赛选手也积极配合、认真比赛,赛出了水平,也赛出了风格。最终凭借高超的水平和强劲的实力王鹏获得了个人赛冠军,心理安全协会摘得了社团团体赛的桂冠。大学生安全协会并于5月23日晚7:00在大学生活动中心举行了隆重的“安全月主题晚会暨象棋大赛颁奖晚会”,颁奖现场穿插了一系列的文艺节目表演,现场气氛热烈,观众兴致高涨,整个活动在晚会的顺利举行中落下了帷幕。
本次活动的顺利举行,不仅有利于安协工作人员相互之间的了解,更为大家以后更好的工作积累了宝贵的经验:
1、流程计划详细,责任到人。
比赛期间,实行责任到人制,为更好的维持秩序、严肃纪律提供了保证。
2、安排人员到位,团结合作。
比赛期间对工作人员安排到位,大家分工明确、齐心协力,更好的避免了工作混乱、无序局面的出现。
3、工作一丝不苟,吃苦耐劳。
比赛期间工作繁琐,但大家仍保持一丝不苟的工作态度和吃苦耐劳的工作作风,为确保本次活动的顺利进行提供了有力保障。
活动期间,虽然在大家的共同努力下没有出现大的问题,活动整体还算顺利,但仍然存在不尽人意之处,总结起来有以下几点:
1、不能充分发挥主观能动性,活动安排有些被动。
由于工作经验不够丰富、活动期间难免出现了“卡壳”现象,工作人员不能很好的发挥主观能动性与创造性,造成了工作的安排有些被动。
2、工作人员不能及时的到达工作岗位,活动人员安排有漏洞。
虽前期工作计划安排详细,但由于部分人员未能及时、迅速的到达预定岗位造成了部分工作岗位的人员缺失,影响了局部工作的运行。
3、工作人员相互之间缺乏交流,合作有些困难。
由于工作人员相互之间尚有生疏,沟通、交流难免有些不便,造成了默契度低、合作困难的现象出现。
以上即是对本次活动成功的经验与存在的问题作出的总结,虽然存在一些问题,但整体来看,本次活动还是让人满意的。我们将及时总结经验、弥补不足,争取以后工作更加顺利的举行。
大赛活动总结
我校根据市科协关于征集青少年科技创新大赛作品的有关要求,在县科协、县教委的指导下,以“节约、创新、和谐、发展”为大赛主题,认真组织全校师生积极参与,开展了科技之星“小创意”展示、科幻作文、科技实践活动等系列丰富多彩的活动,通过此项活动师生们受益匪浅,为使今后的活动开展得更好,收效更大,现将本次活动小结如下:
为培养我校青少年的创新精神和实践能力,迎接未来世界的挑战,精心组织学生参加以“节能环保自主创新”为主题的全国第24届青少年科幻创新大赛活动。各班根据通知精神制定活动方案和计划,认真做好了发动、组织、实施等工作。
结合本次竞赛要求,我们组织学生围绕主题,自由命题作文。力图让孩子从日常生活中发掘新鲜事物、充分发挥自己的想象力,主题贴近孩子的心灵,要求孩子表达自己真实情感。在于创造宽松、平等、自由的环境,使孩子们能积极投入,发现自我,并通过与他人交流,感到述说与倾听的快乐。在此中得以发现自我、提高认知、锤炼个性,驰骋想象,创造自己的思想和语言;并通过彼此的书写、表达和交流,贴近心灵,获得认同和互相帮助,更自信、坚强而快乐地在成长的路上,留下清晰的每一步。
由于措施得力,参加本届大赛的.青少年数量和参赛作品的质量都比较好。特别是在比赛的准备阶段及作品的收集阶段中,各位教师能够任劳任怨,各司其职,认真加强对学生作品的辅导力度,致使参赛作品的质量得到了很大提高。截止本月底,本次比赛共收到13个“小创意”节目展示,48篇科幻作文,5件教师教学具,12件科技辅导论文,39件优秀科幻绘画,45件科技小制作,38件小发明以及科技实践活动2个。目前有7项作品获县一等奖,并选送到重庆市参评,另外还有十几件作品获县其他等奖奖。
此项工作即将过去,仍然存在不足的地方,我们将会一步一个脚印地工作,为培育下一代而奋斗:路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索!
大赛活动总结
为庆祝滁州学院建校xx周年,迎接第xx届科技文化节的到来,弘扬优秀传统文化,展现大学生积极向上的精神风貌。由滁州学院院团委主办,滁州学院大学生艺术团、曲艺团承办以及联想手机公司和魔石泡泡鱼餐厅协办的曲艺大赛在经历了5月8日的预赛的激烈角逐之后于5月28日晚在滁州学院南校区水上报告厅举行了决赛。
此次活动得到了滁州学院院团委、大学生艺术团、联想手机公司以及魔石泡泡鱼餐厅的大力支持,在此表示最真挚的谢意。
当晚的比赛以一首动感的歌曲开场,比赛现场气氛活跃,热闹非凡,由各系选送的10个节目最终进入决赛,此次比赛形式多样,包括相声、小品、哑剧、器乐演奏、戏曲联唱等。经过评委们严格细致的筛选,最终决出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。我们在比赛的间隙还穿插了与现场观众的互动游戏,效果良好,最后,一曲优美的舞蹈为此次曲艺大赛画上了一个圆满的句号。
总体而言,此次曲艺大赛还是比较成功的,得到了老师和同学们的一致好评,我们很高兴。同样的,我们也存在着不足的地方,总结如下:现场的灯光控制有时不是很好,在搬、换道具的时候没有及时的打暗灯光,影响了现场的效果;在最后的舞蹈部分,音响师没有及时的播出音乐,令舞蹈演员有些尴尬;由于现场人数太多,当晚有些拥挤,不时的有些嘈杂声,影响了演员在台上的表演。这些经验和教训我们会积极吸取,争取以后不犯类似的错误,相信我们会做的越来越好的。
大赛活动总结
12月21日至12月28日,我校的课堂教学大比武活动圆满结束。在这持续一周的时间中,我们小学语文组一共欣赏了24位教师的精彩课堂,领略了老师们的授课风采,听后觉得受益匪浅,下边将我们的感受汇报如下:
(一)白板使用此次听课活动要求所有人都使用电子白板,百分之九十的教师能做到对白版的熟练操作。每位教师都对自己的课件进行了精心的准备,课堂上白板的使用增强了孩子们的学习兴趣,课堂气氛活跃,每位孩子都积极参与,达到了预期的教学目标。
(二)课堂设计每位教师都精心设计课堂,做到环环相扣。每位教师在教学中突出了听说读写的训练和提高。大部分老师的思路清晰,结构合理,符合“345”优质高效课堂的要求,做到了自主合作探究。
(三)习惯养成很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法,让学生收获这些学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。不管是读书的习惯,还是写字的习惯,老师们整堂课都注意了对孩子们的指导和训练,学生养成了良好的学习习惯和生活习惯,特别是作为小学生养成良好的习惯会对他们的一生受益。
(四)启发教学老师们注重了启发式教学,让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。老师们都充分的做到了这点。而且形式多样,从此可以看出老师们都做了充分的准备。
(五)注重朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同,师范读、小老师领读、齐读、开火车读、小组读,各种读的形式多样,进而激发同学阅读兴趣,让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神,层次非常清晰。
(六)评价语言几位老师评价学生的语言是那么贴切,到位,如有的老师老师运用“你最聪明、你会更加努力的、最棒的同学总在最关键的时刻发言、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实,自然的语言,对我感触很深。在以后的课堂上,我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。
(一)缺乏学习我们常说,教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们老师不断地学习,不断地充电。特别是新课程标准实施后,对老师的要求越来越高看,要求教师要专业化发展,要学习新课程理论,转变教学观念,改革课堂结构,加强自己的教学基本功训练,特别是语文教师,要不断提高自己的语文素养。而所有这些,都离不开学习,我们要学习新课程理论,要走理论加实践的道路,要让新课程理论来指导我们的教学实践,要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去,做一名新课程理念的忠实践行者。要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,就要不断地阅读,要博览全书,要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操,提升我们的语文素养。
(二)观念陈旧我们要做新课程忠实的实践者,在传统的教学中,教师一直是知识的权威,学生是被动地学习,学生是知识的容器,课堂是教师表演的舞台,教师在讲台上讲的滔滔不绝,而全然不顾学生的感受,现在,需要我们要转变自己的教学观念,要转变自己的角色,教师是学生学习的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,所以,我们不能急功近利,要为学生的终生发展打下坚实的基础,我们要树立新的评价观,促进学生的全面发展,。转变学生的学习方式,要倡导自主、合作、探究的学习方式。
(一)课堂沉闷缺乏激情部分老师的课堂课堂氛围比较沉闷,缺乏激情,语言匮乏,只注重了知识的传授,而忽略了学科的情感目标。
建议:充分调动学生的学习积极性,创设一些富有活动性的设计,让孩子们动起来。老师多听一听其他老师的课堂,学会酝酿自己的感情,以高昂的激情投入课堂,与学生融为一体、打成一片,做到对整堂课情感目标的有效把握。
(二)把握教材不到位没有突出重难点不少老师没有按照新课标和教学目标定位重难点,力求面面俱到,而忽视了重难点的把握和重视。老师一味讲自己的,而学生却雾里看花,使得师生课堂脱节。
建议:加强新课标和单元教学目标的学习,做好集体备课,正确掌握重难点及突破措施,整合教材,融会贯通,对知识系统处理,熟练掌握。
(三)正确运用多媒体指导我们的课堂教学对多媒体的运用要恰到好处,切记乱用滥用,有的老师在使用多媒体的过程中,忽视了其有效性和可行性。
建议:先品读课文,再读教参,设计课堂,后制作课件。做到对课堂的辅助和指引,起到引导和促进作用,切忌拿来主义,即拿别人课件随便就用,只有这样方可使课堂有序而富有特色。
当然,听课中的优点及问题还有不少,在此不一一列举,在以后的课堂中,只有相互学习,多深入课堂,精心研究课堂,多向同行请教,方可每天进步。总之,这次听课学习,我们更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积淀教学素养,亮丽自己的教学生涯。
三尺讲台飞扬青春风采,教学比赛初露砥砺锋芒。12月7日,南靖县中学数学学科片断教学比赛活动在县教师进修学校举行,来自全县各中学数学学科的14名选手(初中组11人、高中组3人)参加了本次角逐。
根据比赛规则要求,参赛选手进行比赛的`顺序、课题抽签。比赛时初中、高中分组进行,上午是初中比赛,下午是高中。课题内容由评委组提供,高中为高一年级教材;初中化学学科为九年级教材,其他学科为八年级上册教材。参赛选手分两批现场抽签决定课题,并在45分钟内独立撰写教案。比赛教师只允许带教材,教师独立备课,不得使用任何教学参考材料和网络及课件,充分考验教师独立备课、解读教材、课堂驾驭的能力。要求参赛教师精选抽到课题中的一个教学片断,针对教学重难点,进行10-15分钟的教学。参赛教师要在较短的时间内以最优化的方式完成既定的教学任务,把教学亮点展示出来,以考察教师处理教材和解决教学重难点的能力。
赛场上,参赛老师认真钻研教材、精心备课,自编自导自演,在比赛中完全置身于真实课堂,生动的教学语言,独特的教学设计,用心诠释着对新课程理念的理解,用情演绎着对教育生命的实践,教学风格尽显,课堂精彩纷呈。
1.南靖四中初中部的徐秀贤老师,在课堂引入时,结合时下影视热播剧和利用时空穿梭机来激发学生的求知欲以及吸引学生的注意力,不仅新颖,且具有创新意义;且她在虚拟课堂情景方面做得很到位,师生互动、设置学生犯错或关注学生注意力不集中的情景方面也下了很多功夫,徐老师不仅做到了教态自然,而且想法独特,效果非常好。
2.南靖一中黄苏梅老师在教学中重点突出,讲解透彻,对知识能进行适当引申,内容较为丰富,板书设计合理,教学基本功很扎实。
3.南靖二中的吴明凤老师教学设计独特,让学生利用事先准备好的吸管(长度已量好)摆三角形,通过摆出的直角三角形的边长引导学生思考有什么关系,从而引出勾股定理的逆定理,这样的设计,不仅吸引学生,又节省时间,能突出重点,吴老师又妙用学生的错――将错就错,因势利导,收到很好的效果。她还善用鼓励性语言,这不但能促进学生学习的积极性,而且对良好思想品德形成及心理健康发展也有一定的促进作用。
4.南靖一中的曾燕华老师在教学中从三个运动学、自然学、经济学的三个例子引入,更让同学们了解数学来源于生活,也运用于生活。增加同学们对自然界的了解,增强同学们的国家荣誉感。本堂课的另一个亮点是反馈过程中给出几个例题后所引起学生的思考、发言、争执、讨论以至正确答案的达成一致的过程,其中教师起了很及时和恰当的提示。她特别注重将新概念讲清讲透,能在师生互动的过程中培养学生的探索能力和高度概括能力,并使学生举一反三。
1.老师在处理教学内容方面以及如何更好地设置更具有启发性问题上还有待进一步提高。
2.授课过程中时间没有控制得非常好,有的老师时间太短,有的老师超时。
3.大部分老师比赛时表情上有点严肃,没有学生的互动,只是一个人表演。
4.个别老师没有真正理解什么是片段教学,变成是整堂课的浓缩。
5.个别老师教学重点没抓住,难点没突破。
本次比赛活动受到县教育局、县教师进修学校领导的高度关注和大力支持。比赛期间,县教育局中教股股长刘坤生、教师进修学校校长庄加荣、工会主席王良根等到现场关心指导。
大赛活动总结
20xx年10月下旬,在医学院学生科领导的大力支持和广大同学的积极配合下,医学院第五届教室美化大赛取得了圆满成功,现将此活动总结如下:
为了更好的举办这次活动,我部门对此做了大力宣传,贴海报,召开生活委员会议。之后,各班生活委员将精神下达,在各班紧锣密布开展工作期间我部门的成员亲自到各班所布置的教室去强调了注意事项。
为了确保本次教室美化大赛的.圆满成功,我部门特制定相应的制度,如“医学院教室美化清洁评分表”及相应评分规则,尽量做到量化,做到有章可依,有标准可参考,杜绝了盲目打分的现象,并且在评委会议上着重强调,让每一位评委做到心中有数。
在筹备期已完之时,我部开始评比工作,为使评比结果公平、公正,我部特邀请校及各二级学院生活服务部同仁和生活委员代表前来一同评比打分,此举得到了各参赛班级的支持。最后由我部工作人员总结评定的分数,将名次排出并予以公布,大赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并给予相应的奖励,同时将其列入班级评优重要条件。
此次教室美化大赛,学生科给予了大力支持,我部本着为同学营造一个良好的学习氛围和舒适的学习环境的宗旨,举办了此次有意义的活动,在以后的时间里,我部将一如既往的开展此类活动。
大赛活动总结
我院于20xx年10月31日中午举办了资源环境学院第三届“寝室文化艺术节”ppt创意演讲大赛。此次活动由生活部与女生部主办,受到设计制作部、宣传部的大力支持,旨在激发学生学习热情,创建自主学习、快乐学习的宿舍氛围,营造温馨、健康的寝室环境,打造积极向上的寝室文化,推动我校优良学风建设精品工程的开展。活动以“秀学风建设,展文化风采”为主题,以寝室为单位评比,激发同学们参与的热情,体现当代大学生应有的活力和朝气,充分展现时代潮流和diy的能力,促使同学提高挑战意识。
本届ppt创意演讲大赛活动取得了一些成就,当然也存在一些问题,现将本此活动工作总结如下:
1、前期策划:根据校宿管中心“第七届寝室文化节”系列活动的通知,并结合本学院的实际情况和上届活动的开展情况,为了从众多的报名寝室中选拔出优秀的寝室,生活部与女生部经商讨,决定继续沿用去年的的活动方案,因此举办举办了资环院第三届寝室文化艺术节ppt创意演讲大赛。生活部部长郑浩宇,女生部部长熊灿在去年的策划上做了进一步的修改后,将策划书交给日管副主席王凌峰审查,得到学工组周老师的肯定后我们就开始了本次活动的准备工作。
2、准备工作:本次活动虽然主要是面向大一的学生,但是经过讨论,我们觉得大一的学生由于条件的限制,可能会出现一些不便和问题,因此我们决定让大二的同学进行有选择性的参加。副主席王凌峰,生活部,女生部,纪检部和学习部于10月27日晚在八教召集大一和大二各班班长进行活动的宣传,第二天收集报名的寝室并下发比赛通知。然后两部门共同制作了比赛流程与评分细则。生活部负责邀请评委和购买荣誉证书,布置了比赛会场。为了比赛能够顺利的进行,在赛前女生部和生活部多次下寝去对参赛寝室的作品进度进行了解,并对参赛寝室的作品制作进行了指导。
3、活动进行:10月31日中午12点20,活动于八教北325准时开始。比赛由日管副主席王凌峰强进行现场指导、周叶萍负责主持、生活部郑浩宇负责设备、女生部熊灿、文一凤、路国艳负责计分统分及分配奖品。邀请到主席吴尚、团总支第一副书记鲍占旺、团总支第二副书记李佳、日管副主席王凌峰、纪检副主席张璐、学风副主席卢璐。
团总支第二副书记李佳、宣传部部长杨甜甜、学习部部长刘寿涛、设计制作部部长刘丽梅、创业实践部部长王江作为评委,由宣传部进行全程报道。本次活动总共吸引了19个寝室的积极参与,男生寝室6间,女生寝室13间,按抽签的顺序进行演讲。在比赛中同学们热情高涨,激情四溢,经过2个多小时的激烈角逐,最终评选出一等奖一个(十五舍405)、二等奖两个(十二舍307、九舍506)、三等奖三个(十五舍406、十五舍306、十二舍312)。由日管副主席和评委颁发奖品,主持人宣布比赛结束。
4、后续工作:打扫会场,生活部和女生部两部门同评委一起讨论比赛的情况。10月31日中午,日管副主席吕品同女生部和生活部全体成员在学工组进行简短的交流会,对本次活动进行了全面的总结。并选出优秀寝室推举参加校“第七届学生园区文化节”等系列活动。
在决赛前,生活部和女生部还将对参加决赛的寝室的才艺展示进行交流和指导,以及对参赛寝室的微博进行全程的跟踪了解,通过微博来了解该寝室的寝室文化和每日生活动态等一系列活动。
总的来说,本次以“寻找农大最具有团队学习能力的寝室!”为主题的ppt创意演讲大赛,是十分成功的,到达了相应的效果,得到了不错的反响。成功的.原因我们总结为以下几点:
1、辅导老师的大力支持、主席团成员的经验指导和帮助、其他兄弟部门的关注及配合。
2、充分的准备。“凡事预则立,不预则废”在此次活动中得到了充分的体现,正是在短暂的时间内有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,此次活动才有了成功的前提。
3、各个寝室的积极响应。从活动的准备阶段,各个寝室就积极响应,选材、摄影、制作、写稿、练习,把他们的热情与努力都融入其中,真正地向我们展示了文明寝室应有的风采。
4、日管部门的团结一致。从活动开始到结束,日管部门的各个成员都十分的积极,下寝督促,进度报告,材料收集,每个人都尽职尽责,按时保质保量的完成了自己的工作,及时的交流对本次活动的成功是必不可少的。也让我们看到了日管部门团结友爱,互帮互助,和睦相处,有较强的集体荣誉感和较强的团队协作的精神。
成功的背后,我们也认真地反思着自己的不足:
1、时间有些仓促。从前期宣传到比赛开始共只有3天的准备时间,而大一的同学课务繁忙,对ppt制作又不是很熟悉,演讲时又比较紧张,所以有些寝室最后的成品会显得比较粗糙。
2、安排上存在的不足。主要由于这段时间各项活动比较多、如校运会,男生寝室三人制篮球大赛,“读万卷书 行万里路”主题比赛等,造成了部分人员的冲突。
1、本次活动紧紧围绕“寻找农大最具有团队学习能力的寝室!”的主题,以激发学生学习热情,创建自主学习、快乐学习的宿舍氛围,营造温馨、健康的寝室环境,打造积极向上的寝室文化,推动我校优良学风建设精品工程的开展为目的,顺利开展。取得了圆满的成功,也达到了预期的效果。
2、活动虽然小,但影响深远,反映良好。使本次活动主题深入人心,深化了寝室生活内涵,营造了和谐的寝室氛围,使寝室文化成为校园里一道亮丽的风景线。
3、此次活动充分锻炼和教育了生活部和女生部的成员,提高了两部门成员处理突发事件的能力,也为以后的工作提供了更多的经验、教训。
总而言之,通过本届ppt创意演讲大赛,看到了同学们的热情,从精致的ppt和精彩的演讲上,感受到了那种团结向上、积极进取的力量。此次活动丰富了同学们的大学生活,增进寝室成员间的合作意识和团队集体意识,展示当代大学生应有的素质风貌。同时,也提升了同学们的寝室文化品位,陶冶情操,优化育人环境,也营造出一个“团结、友爱、文明、健康”的温馨家园。
大赛活动总结
一、活动初衷:
为了增强学校的文化氛围和民族气息,,同时提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
二、活动具体内容:
比赛时间:20__年11月10日比赛地点:职教大楼操场。
本次比赛共有六十四名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前十六名。
前十六名循环对弈,决出前九名进入决赛。
决赛采用单循环制,积分最高为冠军。积分相同,则看相互对局,谁胜谁就是冠军。
本次比赛吸引众多初高中同学及部分老师观战。经过历时两周的激战,于十月十七日下午六点圆满结束。
三、活动准备工作:
比赛前,由团委通知各班班主任,班主任负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。
统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作:
学校团委及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研:
参赛选手以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,在涪一职中不仅学到文化知识,特长爱好也得到了很好的培养和展示。组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步,同时扩大了学校的知名度和美誉度,为来年学校的招生工作起到了很好的宣传作用。
1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学校领导及团委刘小露书记的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!
大赛活动总结
为庆祝中国共产党成立90周年,我单位党总支从实际出发,早谋划、抓创新、重实效,广泛开展系列活动,进一步激发了干部员工立足岗位干事创业的热情和干劲,以优异成绩向党的90华诞献礼。
从五月初开始,我们就成立了以党总支书记为组长的庆祝建党九十周年献礼活动筹划领导小组,制定下发了《关于开展中国共产党成立90周年纪念本站活动的安排意见》,围绕党建、企业文化、安全生产、经营管理、科技创新、稳定发展、职工生活等方面拟定了20项献礼活动,唱响时代主旋律,展现社会新风采,展望群众美好的明天。
党总支全面构建了以党总支负总责、分管领导抓主线、职能组室抓协助、基层支部抓具体的责任体系,在基层党支部、广大党员之间广泛开展了亮身份、做表率主题实践活动,基层党支部结合本单位实际,确定了全年献礼项目,让每一名职工、每一个岗位都融入到献礼活动中,有力地推动了本单位各项工作的健康发展。具体落实如下:
一是在党员中深入开展以讲理想、讲党性、讲奉献为内容的三讲主题教育活动。通过上党课、召开专题组织生活会等形式重温党的光辉历程,颂扬党的丰功伟绩,教育广大党员干部进一步坚定信念、增强信心、振奋精神、鼓舞士气,促进矿井健康稳定和谐发展。
二是开展党员安全月活动。在全矿党员中开展讲理想,重品行为主题的三查活动,组织党员查找自身安全行为还有哪些不足,查找身边还有哪些安全隐患,查找班组管理还有哪些漏洞,进一步夯实安全生产基础工作,做到党员责任区内无三违、文明生产无事故。
三是开展党员先锋一日行活动。由基层各党支部结合矿井、区队的实际情况,组织党员开展义务奉献、帮扶特困员工、排查隐患等活动,充分体现党员的先锋模范作用。四是召开纪念建党90周年、创先争优经验交流大会。交流创先争优的活动经验,命名表彰先进党支部、优秀共产党员、党务工作者。同时,组织以激昂奋进,敢争一流为主题的劳模党员座谈会,交流党建工作的先进做法,促进党组织的凝聚力、战斗力建设。五是开展党的光辉照我心红诗诵读比赛。
歌颂党、歌颂祖国的`红色经典诗篇和在党的领导下企业不断发展壮大的原创诗作,通过独诵、对诵、群诵等比赛形式,表达爱党、爱国、爱铁能的炽热情感。六是开展在党旗下成长青年红歌比赛活动。唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题经久不衰、催人奋进的红色歌曲。七是举办庆祝建党90周年知识竞赛活动。引导广大党员、干部员工加深课件下载对党的历史、党的知识、党的理论进行学习和弘扬。八是开展情牵煤矿写忠诚党员风采有奖征文活动。大力宣传优秀党员安全生产及党风廉政建设方面的先进事迹,激励广大党员立足岗位作贡献,创先争优当先锋。九是举办庆七一、弘扬中华传统文化书法、摄影作品展。进一步弘扬中华传统文化,丰富员工业余文化生活,回眸建党90周年风雨历程和光辉伟绩。
大赛活动总结
1.活动背景:一年一度的日语演讲比赛结束之后,迎来了第三届日语卡拉ok比赛,又正值校庆九十周年、喜迎校庆,作为日语的系列活动之一,其宗旨在于促进日语的交流,展现日本文化的丰富多彩,通过校园日文歌卡拉ok比赛的形式,张扬个性,表达自我,丰富学生课余文化生活,卡拉大赛是日语社团的传统活动,秉承着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采的文化活动,大赛活动口号是“我的青春我唱响!”
2.活动目的:在卡拉ok大赛的策划和实行过程中引导同学们在学习日语专业知识的同时,驻中发展自身的兴趣。营造一种学习日语与娱乐相促进的氛围,提高同学们的日语文化艺术修养,鼓励同学们朝多方面发展,展现自身特长。歌唱是一项健康积极的文娱活动,通过举行卡拉ok大赛促进同学们对唱歌的兴趣,丰富同学们的课余生活,更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。
3.活动过程:前期宣传,本次大赛采用海报、横幅对本次活动进行宣传,确定好卡拉ok比赛的具体时间和地点,及时邀请各位嘉宾。决赛前准备,联络邀请外联嘉宾和表演团体,在比赛之前组织好表演人员对表演部分进行排练,也对入选歌手进行简单的彩排以保证决赛当晚节目的质量,做好活动所需物资的购买和场地落实;布置舞美灯光。总结活动,为了总结此次卡拉ok活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,以便进一步改进,做到更好。
4.活动自我评估:总的来说,本次“樱之和”日语沙龙社团主办的“樱花飞舞”第三届日语卡拉ok大赛,各个阶段都较为成功,最终也比较圆满地结束。成功的原因总结为以下几点:
一、准备较为充分:通过策划书的形式对比赛进行了详细的计划和活动部署。
二、密切配合:多方面的积极协助和努力,是活动成功举行的保证。例如,会场布置和音响设备的处理是由同系的音乐表演班的同学帮忙完成。还有日语老师的积极配合。
三、分工具体,安排合理:活动没有开始之前,将分工细化,落实到个人,并且协调好时间。
四、活动全面深入:从初期活动的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到活动的全面开展,后期总结讨论,通过实践升华理论,提高了组织者的思想认识。
在成功背后,我们也反思了活动部署的不足之处:
一:宣传部分,宣传力度不够大,没有提高比赛知名度,又因为天气缘故,并没有保证到场人数。
二:比赛的时间地点的确定出现问题,没有考虑好详细的实际情况,并且不够全面。以致。
彩排的时间和横幅方面出现问题。
三:场面有些混乱,虽然工作有具体安排,可有些工作落实起来,因为人员较杂,个别人员没有完成自己的分工。
四:时间有些仓促,因为图书馆报告厅6月7号下午有教育讲堂,一直到五点多结束,布置会场的时间紧凑。
5.活动的结果及意义:以“发现自信,创造自我”为主要宗旨,集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体的卡拉ok大赛,取得预期效果。社员通过日语卡拉卡拉ok大赛提高了学习日语的兴趣,提高了同学的自信心、展现自我。比赛前期工作和过程中增进了同学之间、师生间的情感;也为20xx年的90周年校庆增添了一份色彩;本次活动,也充分锻炼和教育了我社团主要负责人们;本次活动以较小的费用较为高质量地完成卡拉ok大赛。
6.活动经费结算(共计503元)。
奖品(台灯,电扇,沐浴露)320元。
道具(插花)85元。
横幅32元。
会场布置(气球,拉花)66元。
7.附件。
(活动具体分工)。
1.活动策划:黄杨楠。
2.前期准备及动员:张璐璐,王冲。
3.活动过程摄影:杨洋。
大赛活动总结
为了进一步丰富校园文化生活,提高同学们的艺术修养和主持能力,我院举办了第八届“金话筒杯”主持人大赛,旨在选出一批优秀的同学去担任我院各种活动的主持人。经过初赛,复赛的选拔,我院共有9位选手脱颖而出。决赛安排在西区图书馆报告厅,对于决赛的现场情况,现总结如下:
首先,两位主持人和9位选手唱着《梦想天空分外蓝》上台,然后主持人致开场词,介绍了到场的评委嘉宾,决赛开始,比赛共有五个环节,第一轮为选手的自我介绍和模仿,各位选手全方面的展示了自己,让大家眼前一亮。第二轮是现场抽一段时事或文字然后进行评论,这是一个考验选手临场应变能力的环节,由此可以看出一名真正的主持人应该具备的素质。第三轮是选手们自行组队,三人一组进行一段即兴主持,可以看出选手们台风表现以及团队配合能力。接下来一轮是个人模拟主持,最后一轮则是大家最期待的才艺展示。看的出来,不论是ppt的制作还是前期准备,选手们都很用心。通过了一轮轮的精彩的比拼,各位选手都展示了自己独具匠心的自我介绍,标准优美的普通话,热情自信的个性形象,精彩绝伦的才艺展示,幽默风趣的主持风格,让比赛变得更加有看头。主持人在评委嘉宾评分之前,又和观众来了一次近距离的互动,将比赛的气氛推到了高潮。
台上有我们选手的精彩表现,当然也离不开我们为了这个比赛正常举行而付出的工作人员,这都是我们学院的学生干部,他们分工明确,哪里缺人手也是主动站出来去帮忙,可以看出来,他们都真正具备了学生干部应该具备的素质。随着比赛结果的公布,优胜奖,三等奖,二等奖,最佳台风奖,最具人气奖,银话筒,金话筒这些奖项也都有了得主。最后,辅导员米秋秋老师和学生分会主席左涛学长致大赛闭幕词后,本次活动就圆满地拉下了帷幕。但是,这次活动也有不足的地方,有许多细节没有处理好,譬如环节时间的安排,迎宾的准备等,我们会在以后的活动中改正。
在本次活动中凸显出来的好的方面,我们会在以后的活动中继续保持,而那些不足之处我们部门也会在未来的日子里加以改正。让我们院的活动举办的更加完美!
化学与材料工程学院学生分会监察部。
20xx年12月1日。
大赛活动总结
为响应省团委"我的团日我做主之创业梦创新梦"团日活动,为积极推动软件学院的科技创新事业发展,为“挑战杯”创新、创业类比赛储备人才,提高同学们的创新创业意识,积极投身于创新创业活动,在如今就业严峻的情况下更好地发展自己,成就自我,在今后人生发展规划中取得更大成绩。
软件学院团总支与20xx级3,5,7,8班团支部举办这次团日活动。
用创意打开心扉,开辟我们的it世界;让创意带着梦想前进,实现我们的it梦想。创意让生活更美好,正是一个个的创意,让我们拥有了丰富多彩的世界,一个小小的创意,不仅仅实现了个人的价值,更为这个社会做出了贡献,还等什么?我的创意我做主,无论是软件人所熟悉的it,还是便利生活的亮点,只要是创意就会在这里闪光!
软件学院20xx级全体同学。
1,征集方式:
参赛选手下载学院邮箱创意申请表并填好交至负责人处。
2,征集内容:分为创意策划书和创业计划书两类。
创意策划书a)创意的详细思路;b)创新点。
创业计划书:a创业类型(如电子商务)b.运营方案c优势剖析d风险评价。
3,创意评审:
由创意评审团(历年挑战杯奖项获得者)评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。并会发奖状作为鼓励。优秀作品报送院团委科创中心留作下一年挑战杯立项参考。
一等奖-20xx级4班李宁-爱的传递。
二等奖20xx级2班金颖-竞走监督帮手。
学校的学习使大学生具备了一定的专业知识,但由于没有进入社会,商业意识、社会经验、企业管理、财务及营销等方面都比较欠缺。通过这次活动,大家在思维中迸发灵感,将灵感转化在纸上娓娓道来。总之,既开拓了大家的思维,也使得创新创业的意义在我们大学生内心更加明确。
大赛活动总结
2、进度安排计划表。
本次大赛共收到30名同学的涉及各个主题的作品200余份。
比赛评委介绍:
东校区年度摄影协会会长。曾获亚洲大学生摄影展冠军,照片曾在巴黎展出,影片“一支烟”和“外国人眼中的中国人”获20xx年北京大学生电影节及土豆影像节多项提名。
人类学博士,本科硕士期间攻读摄影专业。
1、中山大学东校区政治与公共事务学院管理学院院楼大厅展出。
2、政务学院博客上展出:
活动随着照片展出和颁奖的结束也暂时告一段落。此次活动历时20天,从策划、宣传到收集、评选,其间每一个过程都得到了林忻老师的悉心指导。林老师在活动的各个阶段给予我们热情的帮助,并且认真的帮助我们分析问题,排忧解难。我们在老师的教导下,不仅成功的’完成活动的各项任务,同时提高了自身的工作能力,在此表示衷心的感谢。
在本次摄影比赛过程中,我们还得到了宣传部以及其他兄弟部门的帮助,在此一并表示感谢。当然,还要感谢学生会主席李俊贤同学,他给了我们宝贵的意见和参考,使我们获益良多;最后我们要感谢所有关心此次活动的同学们,正是有了你们的支持和鼓励,此次比赛才能圆满结束。
大赛活动总结
xx年xx月2日,在全班同学们的热切期盼中,xx大学第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。xx班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴,本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。
一、充分准备好事多磨。
本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心,总结其他学院举办的经验和产生的问题,在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备,正式开赛,公布结果。
计划赶不上变化,过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑,炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕,安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的,这离不开所有成员的努力劳动。
二、忙碌赛场有条不紊。
比赛当天,每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情,伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度,冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们,从早上便开始准备:10套灶与锅,以及各种比赛用的厨具,各种佐料,都一应俱全,充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组,每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。
大赛评委由我校老师及校外厨师担任,确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准,最终评出一、二、三等奖若干名,而且还根据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺,当观众们在品尝区争先恐后地试菜时,工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着,同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候,所有的工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福,辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。
三、喧闹过后回忆飘香。
随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。
全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意,比赛的顺利进行离不开所有参与者的支持。民以食为天,看到并吃到美食的感觉总是的,当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时,自己也是最为欣慰的。
大赛活动总结
紧张而又激烈的掰手腕大赛在同学们欢呼与呐喊声中圆满结束。
由于时间与体力关系,这次比赛分两天进行。第一天首先进行抽签,根据抽到的号进行比赛,在全体成员中进行24进12,12进6,决定前六名。第二天再由这六名进行比赛,6进3,3进2,选出冠亚军。
作为本次比赛的策划人,我强烈的感受到同学们积压在内心深处的激情,他们为了展示自己的夺得冠军激情,勇于挑战的精神在比赛中凸显的淋漓尽致。从中我看到了新一代大学生如虎之傲视群雄,鹰之搏击长空般的挑战精神。在这个充满竞争的社会里,我相信,只有这样的人才能更好的适应与发展。
同时,此次活动也让我被那种如泉涌般温暖而又强烈的同学情谊而深深地感动了,在比赛中,他们一个个就像初生的牛犊,用犄角顶着对方,谁也不肯服输:而在比赛后,他们又像失散多年的兄弟,相互拥抱,嘘寒问暖,正应了那句话:度尽余波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。这是一种什么感觉?是友情,又似亲情。总之,有了这样的情谊我相信我们的班级,我们的成员,会更加的温馨。我们远离家乡,远离父母,只身在外,有是我们会感到孤独,有时会感到空虚,但这时,总有可爱的同学的热心陪伴,总有敬爱的老师的热心照顾。“华水”一个伫立在中原大地上的璀璨明星,我们有幸成为其中一员,享受她的呵护。
此次活动圆满结束,达到了预想的效果,不仅丰富了我们的业余生活,提高了同学们增强体质的意识,更重要的是,促进了我们班同学间的相互交流与沟通,培养和增强我们班级成员间的凝聚力,使我们的班级更加和谐和温馨,为以后我们更好的合作奠定了牢固的基础。
从这次活动中我觉得我们以后应积极策划此类活动,让同学们有兴趣,并且从中受益匪浅,而同学们也应积极响应号召,只有这样,我们才能使“华水”这源舞动的泉水更加灿烂辉煌!
大赛活动总结
为了传播计算机文化知识,提高大学生的电脑操作技能,促进全校范围的计算机应用知识的学习与交流,我们举办了社团文化节活动之第四届“我的大学青春飞扬”ppt制作大赛。现将该次活动总结如下。
(一)活动的流程本次活动分为三个阶段。
1、前期准备
主要宣传我们的活动,吸引同学积极参加,同时为同学收作品,进行活动初期的一些申请策划。
2、初赛阶段
在社团联合会的监督下,协会在2419教室对收到的一百六十余份作品进行了严格公正的评审,选出12份优秀作品,进入决赛。第二天贴出海报,并于当天晚上通知选手开会,告知比赛事宜。
3、决赛阶段
决赛于20xx年11月13日在24jt举行。进入决赛的12份作品作者进行幻灯片的放映和讲解,并由专业评委根据评分细则进行评分,根据分数高低决出一二三等奖,对优秀团体进行奖励。
(二)活动取得的成果
1、活动受到了同学们的热烈欢迎,大家都积极踊跃参加,活跃了校园气氛,丰富了同学们的课余生活。
2、本次活动为同学们提供了学习与交流计算机应用知识的一个平台,主题恰当,契合我们协会在校园传播与交流计算机知识的宗旨。
3、在ppt的制作中大家充分发挥创新精神,施展计算机应用才华,制作了一大批主题健康向上、内容丰富、设计独特、观赏性强的幻灯片,使我们充分感受了ppt应用的魅力,增强了同学们学习和使用ppt的信心和热情。
4、大家用这种方式回顾总结自己的大学生活,感恩他人,感恩社会,更增强了作为一名山东中医药大学学子的自豪感和责任感。
1、活动中的经验
(1)活动主题恰当,契合大学生的日常生活,反映了当代大学生朝气蓬勃、青春飞扬的精神面貌,受到了同学们的一致好评。
(2)活动形式新颖,调动了全校同学的参与热情,同时又具有观赏性,无论选手还是观众都乐在其中。
(3)活动准备比较充足,前期宣传充分到位,作品收集有条不紊,场面虽然火爆但秩序井然。
(4)比赛一直严格遵守公平公正的原则,初评时有社联公证人员监督,决赛邀请专业人士进行无记名评分,力求保证比赛的公平、公正和公开。
(5)令我们欣慰的是,一大批12级新干事在活动中迅速成长,表现出了高度的责任感和不怕苦不怕累的精神,积极配合各项工作的开展。各部部长认真负责,任劳任怨,使各部门工作协调有序,合理运转,保证了工作的高效开展,展现了我们协会的凝聚力和生命力。
2、活动的弱点与不足
(1)由于教室协调不开,致使决赛一拖再拖,削弱了选手的参赛热情,对协会形象造成了不良影响。
(2)决赛时间仓促,细节设计不甚完善,比如会场装饰过于简单,在放映中有个别选手的幻灯片放映音乐出问题,主持人未准备结束语等等。
(3)工作不够细致,在算分过程中出现差错,但好在及时发现并及时纠正,保证了决赛的公平公正。
3、解决方法
(1)在比赛前召开全体理事干事会议,大家群策群力,争取把活动策划的更加完善。
(2)尽量多进行彩排,把可能出现的问题提前解决。
(3)合理安排计分统计工作,又准又快地计算分数,避免出现计分错误。
(4)提前申请比赛教室,若有问题,多与老师协调商量,保证活动如期顺利进行。
我们会要吸取经验教训,争取在今后的活动中充分准备,把活动办得更完美,为创建和谐校园文化贡献自己的一份力量。
校团委
学生社团联合会
大学生计算机学习交流协会
二一二年十一月十三日
大赛活动总结
为了弘扬祖国优秀书法文化传统,提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力,根据《国家中长期语言文字工作规划纲要》学校成功举办了“书写规范字?铸就中国梦”为主题的规范汉字书写大赛。
此次活动受到了广大学生的热烈欢迎,同时也得到了学校领导和广大老师的大力支持,特别是语文教研组及班主任的'支持。在书法比赛中,由于同学们积极参加、充分准备,取得了很好的成绩。为表彰先进、进一步推动全校师生书写规范汉字工作,现将此次活动总结通报如下:
学校在接到教育局的通知后,就立即成立了以校长为首的大赛组委会并认真学习领会了文件精神,经研究决定此项活动由教务处、语文教研组联合举办,还聘请了学校部分资深书法教师担任指导老师和评委。
校领导召集大赛组委会成员商讨了比赛相关事宜,并印发了“书写规范字?铸就中国梦”规范汉字书写大赛的通知,还利用读报时间进行了广播讲话。
经过组委会精心组织,认真评选,最终评出优秀作品。各年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。校领导给获奖选手颁发奖状以资鼓励。
大赛活动总结
为响应--学院的人才培养工作评估,积极营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境,在院团委、系团总支,院、系领导的正确引领下,桃李文学社机械系分社协助院桃李文学社举办了以“上进心、责任心、爱心、感恩心、平常心”—“五心”为题的教育征文活动。此次活动是我社各项大型活动的开端,是我社工作已完全步入正轨的标志,工作中表现出来的优缺点将进一步指引着我们向预定目标更好的前行,同时这也为我们今后工作的高效高质量的完成打下了坚实的基础。
总结是积累经验,是工作进一步完善的保证。扬起动力之帆,特将“五心”教育征文活动工作总结如下:
一、主要工作做法。
(1)为全系学生提供了锻炼能力和展示才华的平台。这里有文字的激扬,思想的驰骋,纸展笔动,刻画了同学微妙的内心世界。
(2)锻炼了内部成员的交流、组织、协调、管理等能力,进一步提升了其综合素质。
(3)通过此次大型活动,更好的考察了08级社员的办事能力特别是应对突发事件的能力,这为今后培养对象的确定提供了依据。
(4)在全系全面的宣传,扩大了我社的影响力、吸引力。以宣传为途径,展示了我社的风采,迎来了众多师生的关注、支持与赞赏。
(5)体现了社团以“服务”为宗旨的办社理念,发挥出了其实际作用,达到了“奉献自我,快乐自我”的活动服务效果。
(6)工作中始终围绕着学院的迎评创建工作,以营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境为总目标,在全系展开全面有序的宣传。
(7)以活动为载体,积极引导了我系学生树立正确的人生观、价值观、世界观,做“四有”新人,争做一名合格的大学生;使我系学生养成了良好的学习习惯,有主动学习的意识,从而使我系的学风建设上升了一个台阶。
二、存在的主要问题。
(1)审理稿件时,稿件判定的标尺没有完全统一,导致部分稿件需重审。
(2)颁奖典礼的突然取消,使学生有一种失落感。
(3)部分班级不能在指定的时间内有质量的上交指定篇数的“五心”征文稿件。
(4)审理稿件时,部分内部成员不能及时赶到指定地点,时间观念不强,责任意识淡薄。
三、解决的办法及新要求。
(1)宣传收取稿件时,注意合理的沟通,交代问题时应使人易懂,易于接受,并知晓侧重点,从而加大其对我们工作的配合度、支持度。
(2)加强内部建设,健全管理、考核制度。加强内部成员的责任意识、团队精神,使之在工作之中有较强的主人翁意识,积极地策划、组织活动;社员间互助友爱,有竞争,有压力,有动力,诚实守信,多一份关心,多一份理解,多上点信任;合理的利用时间,严守时间界限,严谨认真,善于创新,不忽视、不遗漏每个细节,把问题控制在最小的范围内。
“五心”教育征文活动历时十几天,总体工作形势是可观的。它的成功举办为我们打响了第一枪,鼓足了全体社员的信心,给我们带来了希望,也给了我们前进的力量。
今后之路还很漫长,漫长的时间里,我们需奏响时代的主旋律,与时俱进,绘锦绣前途,展鸿鹄之志;带着春日的喜气与祝福,让荒芜的沙滩添满鲜花,带动社团蓬勃发展;根植传统美德,缀以生机与活力,开展多项活动,丰富学生生活,迈开强劲稳重的步伐,再创佳绩,铸就辉煌。