优秀作文是在深入思考和多角度分析的基础上，以简洁明了的语言进行表述和阐释的产物。以下是小编为大家准备的一些优秀作文样例，希望能够帮助大家提升写作水平。
游戏小学作文
我叫茆xx，今年x岁，出生于20xx年3月2号。
成语接龙，捉迷藏，老鹰捉小鸡，是我最拿手的。
我们来讲讲成语接龙的游戏规则吧！举例，首先先说一个字“烈”，烈日炎炎，炎凉世态，然后再用“态”组成语，一个一个往下接，如果那个字没能早出成语，他就输了。
捉迷藏要很多人，有一个人找，很多人躲，被捉到的人也要一起来捉。
老鹰捉小鸡是一个人当老鹰，很多人当小鸡，一个人当母鸡，小鸡们躲在母鸡妈妈的后面，母鸡得保护好小鸡不被老鹰抓到。
我还有一大爱好，手机，电脑。一玩手机就停不下来，而且我还是个电视迷，呵呵。
这就是我，一个非常爱玩游戏的小女孩。
游戏小学作文
今天我们的作文老师给我们带来了一个有趣的游戏——回头笑。在家一个个踊跃参加这个游戏，老师一次只点三个。
第一次，老师叫了陈赵丫和谭梅，还有一个男生。陈赵丫到上面的一根线上。谭梅大胆地冲向前面，陈赵丫猛的一回头，谭梅向她摇了摇头并笑了笑，好像在对我她说：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一会儿谭梅打到了陈赵丫，就飞快地跑了回来，陈赵丫回头想去打她，而她早已回到了起跑线。那一个男生打了一下陈赵丫，却呆呆地站在那里，陈赵丫机灵地转过身来抓住了一个男生。
第二次，老师叫了吕步凡、宋良人，发及一个小不点。首先是小不点站上面，吕步凡轻盈地动作，可爱极了，像一只小狐狸，轻手轻脚走到小不点的后面。小不点一回头，吕步凡对他笑了笑，像在说：“你真没用，抓不到我。”吕步凡打了一下他，又跑回了家，小不点扑了空，宋良人他搞笑极了，打小不点时，打又没打到，还差一点被抓住了。不过宋良人也打到他了。
叮叮叮，下课了。同学们一个个嘟着嘴巴，老师说：“下课你们大家可以玩这个游戏，但要注意安全！”同学们又兴高采烈地去玩游戏了。
小学游戏方案
以中小学生课外文体活动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、实施原则。
1．坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。
3．坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少择好课外文体活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。
6．坚持安全第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。
三、具体实施方法：
以班级为单位，各年级根据自己的班级特点，精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法，自己各班主任带领学生到指定场地组织活动，可以进行个人练习，小组合作练习，研究性学习，也可以自行组织游戏，小型比赛，各项展示表演，确保人人参与，做到有组织、有指导、有活动、有实效。课堂十分钟活动设计大赛，创新，讲究趣味性，为了让大家能安全快乐的度过课间十分钟，我校将开展“我的'游戏我做主”文明课间游戏征集活动，所征集的游戏即可以是“老游戏新玩法”，也可以创编出有益、健康、安全的新游戏，大家可以充分发挥自己的智慧和创造力，设计具有时代气息的健康、安全、文明的创意游戏；通过向父母、师长、亲朋了解、征集他们童年时代流行游戏。
具体要求如下：
1、游戏内容：健康、有趣、安全。
2、单个游戏的游戏人数控制在10人以内，单次游戏时间5分钟以内。
3、可以是对传统游戏的创新，也可以自行设计一个新游戏。
4、学校将利用第八周的课间操时间请各班展示。
到时将组织老师投票评出游戏金点子王、最佳组织奖等奖项。
大家快快行动起来吧！带着自己的好朋友一起策划属于自己的课间活动。
游戏小学作文
哈哈哈……是什么让我们补习班的同学开怀大笑呢？你们一定猜不出来，先给你们卖个关子，等听了下面这件事应该知道了。
今天，我们补习班做了一个游戏。游戏规则就让我简单说一下吧：第一，学生分成三组或四组，准备纸杯三个或四个，小纸条每个人一张；第二，分小组布置，一组写人物、一组写地点、一组写做的事；第三，收取纸，分类装杯，指名抽取，教师讲读。
开始玩游戏了，同学们一拿到纸条就用笔在上面“刷刷”地写着，很快，我们就写完了，然后把纸条放进杯中，一位同学上来抽，一抽竟抽到了这样一句话：孙悟空在精神病院玩电脑。我们接着抽，抽到一句更搞笑的.话：鬼子在生化酒店冲锋陷阵，被砍头。搞得我们捂着肚子哈哈大笑。又有一位同学上来抽，结果抽到了一句比之前更好笑的话：流氓在猪锗侠的肚子里发疯。这下可好，这句话让我们笑的合不拢嘴。
“叮叮叮”下课了，我坐在位置上心想：今天的作文课真好玩，不仅让我们笑坏了肚子，而且我还受到了一个启发：东西可以乱吃，话不可以乱讲。这下你们应该知道这个游戏叫什么了吧，它就叫“词语拼盘”。
游戏小学作文
俗话说：“玩是孩子的天性。”生活中，我们经常玩耍，有各种各样的形式，比如：打球、跑步、看电视、做游戏……其中，最令我记忆犹新，还属在草原上玩寻宝游戏。
那天下午，导游宣布一个好消息：今天下午，我们玩寻宝游戏。听到这个消息，大家都欢呼起来，一个个跃跃欲试。导游给我们讲解游戏规则：大家分散开来，寻找有字的小白旗。找到白旗后，根据上面的提示就可以找到宝贝。
导游一声令下，同学们如脱缰的野马一样奔驰到草原的各个角落。但是，要想在一望无际而又茫茫一片的草原中找到连手掌大都不到的小旗，又谈何容易？找到的可能性是沧海一粟吧！我深知游戏的困难，便将身子俯在地上，小心翼翼地寻找着。突然，前面出现了一个小水洼。我一不小心，身子偏离重心，狠狠地摔进了水洼里，溅得满身是泥，那样子滑稽极了，像个落汤鸡！也许是老天爷对它用水洼捉弄我心怀歉意，终于让我找到一面白旗。上面只有四个字母：wdia。我看得一头雾水，心想：老天啊！好不容易才找到小旗，你居然还要出个谜语耍我？难道是让我挖地？我自言自语道。
说干就干，我先用一根竹竿拨动泥土，可是这种方法也太慢了，干脆不顾自己形象地用手刨起来。功夫不负有心人，我终于找到一个盒子。打开一看，里面是一个靴子状的笔筒。我欢呼起来：我寻到宝了！我寻到宝了！
后来，其他同学也纷纷寻找到宝贝，大家在欢声笑语中结束了这场寻宝游戏。这次游戏不仅让我们收获了物品，更收获了乐趣！
小学数学教学中游戏机制探究论文。
小学体育游戏设计的影响因素教育论文。
小学科学教学中教育游戏研究论文。
小学英语游戏教学意义之初探教育论文。
小学作文游戏
教室里，在进行一场激烈又刺激的游戏，题目是《我们是盲人》。
老师给我和我的同伴戴上黑布，我眼前瞬间从光明变成了黑暗。我什么也看不清了。
曾经我一直在想：为什么盲人的世界是一片黑暗呢？我来尝试一下盲人的感觉吧。可这种感觉真不好，什么也看不见。
我和我的同伴手拉着手，我的手微微在发抖，我也能感受的到我的同伴也非常紧张。我们一步都不敢往前迈，因为不知道前面有没有障碍物，担心会摔倒。这时，其他同学在底下不停的催促，我和同伴互相鼓劲，终于迈开了第一步。紧接着我用另一只脚在前面扫荡了一圈，同时用手去试探前方有没有障碍物，等确定没有别的东西阻碍我们前行的时候，我们才大胆的迈出去，就这样我们一步步慢慢的前行，每一步都走的很艰难。
突然，我的同伴“啊”一声尖叫起来，我问“怎么了？”她痛苦地说：“我被桌子撞到了……”从她声音可以感受到很疼。我安抚了一下我的同伴，然后我们绕开桌子继续前行。
后来虽然我们还是碰到各种障碍物，但是我们已经不害怕了。到达目的地的那一刻，老师帮我们摘下了黑布，啊！我们终于又见到光明了！
游戏结束之后，我感觉到盲人真不容易啊！老师给我们玩这个游戏也是为了让我们体验到盲人多不容易，让我们要好好珍惜现在所拥有的。前进的道路虽然有很多坎坷，我们也勇敢去面对，克服它，才能取得成功。
游戏小学作文
周末，我和大家玩了一个叫“老鹰捉小鸡”的游戏，当时大家听到玩游戏这个消息后，脸上都露出了笑容。
游戏规则是：用石头剪刀布的方式决定谁是“老鹰”，谁是“母鸡”，剩下的同学就是“小鸡”，“老鹰”捉到“小鸡”就算赢。接着进行了分工：由小华来当“母鸡”，我来当“老鹰”，其余人当“小鸡”。
首先，我打起精神向“小鸡们”冲去，不料却被“母鸡”挡了下来。我再次尝试去抓住“小鸡”，但还是失败了。经过我的细心观察，我发现最后面的'“小鸡”最好捉，只见她紧张了起来，用她的手紧抓住前面人的衣服。我恶狠狠地盯着她，我直接向她奔去，但是，聪明的“母鸡”识破了我的诡计挡住了我，没有抓到。最后由于限定时间到了，这场“小鸡们”赢了。
第二场开始了，这次我吸取上场的教训来捉“小鸡”。首先我试着观察“母鸡”，我发现他会跟着我的方向抵挡我的攻击。于是我先往左边攻击，再向右边攻击，很快一只“小鸡”就被我捉住了。“小鸡们”皱着眉头，一脸担心的神情，好像在说：“别捉到我，别捉到我。”但我用这个方法把他们一个一个捉住了。
这次游戏，我们大家玩得非常开心，也让我学到了做什么事都要细心地观察。
游戏小学作文
今天，阳光明媚，万里无云。下午，上课铃声响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏。”说完，同学们兴高采烈地分成了五组。接着，老师便告诉我们了游戏规则。
游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……”
同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。
游戏进行着，掌声一阵又一阵响起。掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞。那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……。
游戏小学作文
今天我很开心地来到了金笔学校，老师笑眯眯地说：“如果今天大家表现好的话，我们就会做一个有趣的游戏。”同学们听了都手舞足蹈，开心极了。
老师从包里面拿出了一幅画，上面画了一个可爱的熊猫头。它长着一对圆圆的耳朵，眼睛黑黑的，像戴了一副墨镜，嘴巴微微翘起。可是它没有鼻子，这时，老师从包里拿出了一个红色的磁铁，然后告诉我们，今天我们一起来给熊猫贴鼻子。
游戏开始了，老师先给我们讲了游戏规则，并示范给我们，老师用红领巾把眼睛蒙住，左贴贴右贴贴，老师把红领巾摘下来一看，哈哈，原来她把鼻子贴在了熊猫的嘴巴上，同学们都笑了。第一个上台的是小明，他好像有些紧张，一会贴在这一会贴在那，一分钟很快就过去了，小明摘下红领巾一看，自己把鼻子贴在了熊猫的右脸上，大家哈哈大笑。
今天的“贴鼻子游戏”真是太有趣了。
文档为doc格式。
游戏小学作文
今天下午，我们排着整整齐齐的队伍去市政广场，玩老鹰抓小鸡的游戏。
李若一当老鹰，徐老师当母鸡，其他都是小鸡。徐老师是母鸡保护着我们，可是李若一还是抓到了我，可我又抓回了两个人。游戏结束了，我们吃了一个小面包，看美女们跳小苹果舞。看完了舞蹈，我们就依依不舍地离开了市政广场。
游戏小学作文
接着老师对我们说，今天要写一篇关于吹泡泡的作文，我们全班欢呼起来。老师问：“谁先玩一下呢？”有一位同学率先举起了手说，“我先，我先接着。”老师把泡泡水给她，她小心翼翼地拧开瓶盖，蘸了一些泡泡水，不停地摇摆着，她拿出泡泡管，轻轻地吹了一下，只见晶莹剔透的泡泡一个接一个地冒出来，有的像双胞胎姐妹，有的三五个连在一起，有的像水晶球，还有的像一长串葡萄……在灯光的照耀下闪闪发光，好看极了！
然后胡老师也想玩，可是刚蘸了一下，一吹泡泡就裂开了，她想再玩一会，泡泡水蘸了一下，拿了出来，最后吹出的泡泡就像一个大玻璃，球在空中飘荡着，大家看见了，欢呼起来，都争先恐后想要试一试。
游戏小学作文
今天我太开心了。因为，老师和我们在一起玩游戏了。
我记得那一次是体育课，老师让我们下去做游戏，同学们像蜜蜂一样拥挤下去，我们玩一个很特别的游戏就是“猫和老鼠。”
老师先让我们围成一个大圈，老师让小兰当老鼠，让小刚当花猫，老鼠在洞里鬼鬼祟祟地伸出了小脑袋，它看外面没有动静，就出去了。猫趁机猛蹿了过去，老鼠一看撒腿就跑，花猫紧追不放，老鼠像鸟一样飞快的跑了起来，它跑地直喘粗气。
最后，那狡猾的老鼠突然钻进老鼠洞，花猫猛扑了上去，却扑了一个空，还摔的鼻青脸肿。老鼠在洞里很得意忘形，它想：如果猫下次再来我就再钻进洞里，看它怎么抓。猫只能在外眼睁睁地看着，它想，我得像一个办法，有了！我就藏在洞的右边，只要老鼠一出来，我就猛扑上去。于是，猫就在那里等着，老鼠伸出小脑袋看了一看，它看没有动静，它想：不能骄傲，如果我一骄傲我就会被捉到，于是它就蹑手蹑脚地爬了出去。老鼠没有注意，猫猛扑了上去，抓住了老鼠，老鼠像是猫的小俘虏一样垂头丧气，猫像打了胜仗的将军一样，高兴得活蹦乱跳，合不拢嘴。
这就是我们和老师玩的游戏，很精彩吧！我真希望，下一次还能玩这样的游戏。
游戏小学作文
“哈哈哈……”，是怎么回事？原来是我们在斗西瓜虫呢！科学老师让我们观察土壤，大家在土壤里发现了几只西瓜虫，于是大家开始玩起斗西瓜虫游戏。
我们先拿来一个杯子，把西瓜虫放进去，再拿来几支铅笔，这样，斗西瓜虫游戏就开始了。
因为我们的土壤都是从校园里刚挖的，两只西瓜虫如朋友一样，一开始都不愿意攻击对方。这可急坏了急性子同学刘浚哲，他拿起一支铅笔，捅了其中的一只西瓜虫，我们称它为一号西瓜虫，这只西瓜虫以为是另一只西瓜虫打了他，非常生气。于是，两只西瓜虫的“和平期”结束了，“战争”爆发了。
只见一号西瓜虫“变身”成一个小圆球，向二号西瓜虫滚去，二号西瓜虫见状赶忙用“手”捉住那个“小圆球”。一号西瓜虫见被挡住，把脑袋伸了出来，四处张望。这时，同学方明雨叫道：“一号西瓜虫好样的，赶紧推二号啊！”可是一号西瓜虫听不懂方明雨的`话，反而把脑袋缩了回去，急得同学们不停地说“推二号，推二号啊！”“一号加油，加油啊！”可一号西瓜虫仍缩着脑袋，“唉……这一号太让人失望了！”在同学们的纷纷惋惜中，一号西瓜虫毫无悬念的被二号西瓜虫推了回来，结果二号西瓜虫赢了！
“叮叮叮……”，上课铃响了，一场精彩的斗西瓜虫游戏在我们的笑声中结束了！
游戏小学作文
天翔躺在床上，几阵“突突”的枪声把他吵醒了，他是名大二的学生，平时体育成绩不错。一个洋鬼子跑进了宿舍：“八格牙路！”天翔反应极快，迅速滚到了床下。洋鬼子见宿舍里没人，用重新走了出门。“哪来的老外？”天翔把头探出头去，几发子弹擦着天翔的头皮飞了过去。
天翔的手上多了一个类似传呼机的东西。“任务：与队友会和。”传呼机叫到。“呃……”天翔找了一条被子，盖在身子上，向不知名的地方爬去。一发子弹射到地板上，他翻了个跟头，翻到了墙角去。
身后一只手拉着天翔，把他拽了进去。“这是哪？”四周一片漆黑。那个人递给他一把枪，然后对天翔说，你的队友在女生宿舍。他迟疑了，队友难不成是女的？但他还是出去了，一路上许多老外端着ak对我射，我看了一眼我的'枪：mp5。然后朝他们射击。就当他快要到女生宿舍的时候，一个彪悍的大哥用shou枪指着天翔的头部：“你是谁。”“我是机器系的天翔”“进来。”他被带到了一个基地，那个基地正是女生宿舍。
“怎么会这样！”天翔对那个人说。“我是曹志，我也不知道，我从宿舍醒来的时候就这样了。”“任务完成。”传呼机叫到。“这东西我也有一个。”他掏出自己的传呼机。外面枪声“哒哒哒”地响。天翔抄起mp5对那群人射，他们死了一大片，有狙击手发现了天翔，用准星瞄准天翔所在的窗户。就在扳机扣动的时候，玻璃关上了，“乒。”玻璃碎了。一支枪口伸了出来，“哒哒哒。”那个狙击手死了。
游戏小学作文
你们一定看过《喜羊羊与灰太狼》吧！这次我就让你们看看，我编的《喜羊羊与灰太狼》。
某一天早上，灰太狼又在实验室叮叮咚咚地发明东西。这时，红太狼从房间冲到而来实验室，红太狼拿出了平底锅扔向灰太狼，然后尖叫着：“大早上的又吵什么吵！”灰太狼说：“我发明了一个游戏机，只要我把这个给小羊们玩，当他们入迷的时候就会被编导游戏机里去。只要用水哦鞥一下游戏机，小羊们就会出来了》”然后灰太狼就跑出了家门，还对红太狼说：“老婆，等我回来吃涮羊肉吧！”
灰太狼跑到了羊村门口，换上了衣服用尖细的声音叫道：“免费的游戏机呀！快来拿免费的游戏机呀！”这时候，懒洋洋、沸羊羊、暖羊羊、美羊羊都冲出了羊村大门，拿起一个游戏机就坐在地上玩了起来。不一会，懒洋洋他们都被变到了游戏机里，然后灰太狼捡起游戏机就往家里走了。过了一会，喜洋洋看见羊村的大门时打开的，而且外面还留着灰太狼的脚印。
灰太狼一回到狼堡就温柔地对红太狼说：“老婆，我们晚上有羊肉吃了。”红太狼奇怪地问：“羊呢？”灰太狼说：“在游戏机里，我们只要用水滴一下游戏机，小样就会从游戏机里编出来了。”然后，灰太狼他们就这么做了，这时懒洋洋他们马上从游戏机里变了出来，他们异口同声地说：“我们怎么在狼堡里？”不一会，懒洋洋他们就被灰太狼放进锅里开始煮了。这个时候，喜洋洋也想出了办法。
过了一会，喜洋洋就装成了狼站在了狼堡门口敲门。几分钟后，灰太狼开了门问喜羊羊：“你干嘛呀？”喜羊羊用粗狂的声音说：“你一定是灰太狼吧！这里有本著名的煮羊食谱就给你了。”说完，灰太狼就拿着她=它走进了狼堡，喜羊羊也躲进了草丛。当灰太狼翻开煮羊食谱的时候看见了炸弹的倒计时。不一会灰太狼和红太狼就跑出了狼堡。喜羊羊就在这时候吧懒羊羊他们救了出来。过了好久，灰太狼才发现炸弹是假的，就被红太狼的平底锅打上天了，灰太狼还说了一句：“我一定会回来的。”
这个故事告诉我们，不要沉迷游戏。