橡皮大战小学（通用14篇）

在写作过程中，我们需要统筹安排时间，合理安排段落结构，使文章内容条理清晰、连贯有序。接下来，我们将为大家呈现一些优秀作文的范文，供大家参考。

小学橡皮作文

我是一块普通的橡皮，但是你能想到，小主人是多么地喜欢我。

我有很多兄弟姐妹，我们一起躺在一个比一包餐巾纸大不了多少的一个盒子里。我们一出生，就有很多小朋友来买我们。看着哥哥姐姐们一个一个地被买走，我心里难过极了，“是人们不喜欢我呢？还是没主意到我呢？”我孤独地躺在盒子里，伤心地想。

没过几天，有一个小女孩蹦蹦跳跳地跳来到我跟前。我心里对她：“买下我，你的学习成绩一定更好。”她果然买下了我，她就成了我的小主人。小主人把我拿回了家，擦拭了一下，觉得挺好用，便把我放进了铅笔盒。

小主人把我带去了学校，同学们想借我用一下，她舍不得，怕同学把我弄坏了。有一次，小主人不小心把我弄到了地上，她捡起我，轻轻拂掉了我身上的灰尘，又小心翼翼地把我放到了桌上。又有一次，小主人擦地时候突然把我弄掉了一块，她泪流满面，便跟我发誓再也不弄坏我了。

我很愿意为小主人服务，帮她擦掉错误的答案，又保持卷面的整洁美观，使她取得好成绩。

小主人爱我，我也爱小主人。

橡皮大战作文

一个明媚的上午，在教室里我们和老师玩抢橡皮的游戏。

这个游戏的玩法有三步，第一步是两个人一组，两人抢同一块橡皮；第二步是两个人听到老师的口令才能抢；第三步是如果你提前抢或者抢不到，那就算输了，必须接受同桌的惩罚，那就是让同桌轻轻地打一下你的手背。

我们要抢的是怎样一块橡皮呢？它原本是一块白色的长方形橡皮，我用了两年了，所以成了一个不规则的形状。它和我的大拇指一样大，我在上面订了一个订书针。

“1、2……”老师的口令还没喊完，只见我的同桌嘻皮笑脸。从她的眼神上可以看出她根本不在乎谁赢。

“1、2……”老师还没有说完我恨不得马上一把抓住橡皮，这时的我手不由自主的向橡皮逼近。

“1、2、３右手！”我的手向火箭一样飞驰过去，可是我输了，我的手过去的快，但是我出错手了。这时候我垂头丧气，我的同桌却欣喜若狂。

在笑声中我们的游戏结束了。

橡皮大战小学作文

橡皮大战你一定知道乒乓球的英文吧——tabletennis，我们班不仅有tabletennis，还有tableerase呢！怎么样，神奇吧！想听就过来吧！昨天中午，我吃完饭正准备下楼，突然看见好朋友刘尚其、董嘉钰聚在一起玩着什么。我好奇地走过去，发现他们正在玩弹橡皮游戏。

看他们玩得那么开心，我凑过去小声说：“加我一个吧，我给你们当裁判。”“好的，没问题。我们这里正好缺一个裁判呢！”董嘉钰爽快地答应了。激烈的橡皮大战开始了，我轻轻地把一大一小两个橡皮往桌上一抛，董嘉钰先用小号橡皮发起了攻击，她手指轻轻一弹，刘尚其的大号橡皮被赶到了边上。“下去，下去，快下去，看我怎么摔死你！”董嘉钰激动地从座位上跳了起来，兴奋地说。大号橡皮差点摔到了台下，哇！好精彩的一幕呀！不过大号橡皮就是牛，刘尚其扭着身子使劲一弹，一下子就回到了最安全的地方——桌子的中心。

“好你个刘尚其，看我怎么治你！”董嘉钰气愤地说着，就把大号橡皮赶回了“边界”。就这样橡皮们是你推我闪，你闪我弹地折腾了半天也没分出个胜负。大号橡皮看来耐心没有小号橡皮的耐心好，因为太着急，本想把小号橡皮赶下台的，可能是兴奋过度，自己却一不留神重重地摔在了地上。“我赢了，我赢了！”“小号橡皮”一蹦三尺高，而“大号橡皮”呢？是垂头丧气地“回家”了。“铃铃铃……”，一阵急促的上课铃声响了，我们依依不舍地回到了座位上。可欢呼声和笑声却久久地回荡在我们的心中。这可真是个有趣的游戏呀！

橡皮大战作文

橡皮大战作文

“嘻嘻嘻”“哈哈哈”哪里传来这么开心的笑声？哦，原来是同学们在教室里玩呢。玩什么这么开心？原来她们在抢橡皮。我们也去凑凑热闹吧。

蒋诗艺和陈雨欣在课桌上玩起了抢橡皮。

蒋诗艺是红队小果果，陈雨欣是蓝队小果果。小果果裁判员，嘿嘿，正是本人。

两队小果果开始大战了。

我拿了一块橙色的大橡皮，放在桌子中间。两位小果果则把两手交叉抱在胸前。“1！2！左手。”我突然大喊一声。红队小果果以迅雷不及掩耳之势抽出左手，紧紧地握住了橡皮。蓝队小果果还傻乎乎地站着。我怀疑她肉体在这儿，魂却不知飞哪儿游山玩水去了。“第一局，红队小果果获胜。”本裁判宣布。“耶……”红队小果果又喊又叫。蓝队小果果有些失落。

第二局开始了。

这下，蓝队小果果可不敢掉以轻心了。只见她屏息凝神，像个木头人似的，用眼睛狠狠地瞪着红队小果果。“1！2！左手。”我再次喊了左手。红队小果果比蓝队小果果慢了0。秒，败在蓝队小果果的手下。“第二局，蓝队小果果获胜。”本判宣布。

第三局，最最关键的一盘开始了。

这一次是空中抛。这下，两队队员都不敢掉以轻心了。只见她俩紧抱着手，紧张地看着对方。我把橡皮握在手里，喊到：“1！2！右手。”话刚说完，我就把橡皮抛起来。蓝队小果果手握橡皮得意地笑了。“第三局，红队小果果获胜。”“为什么？”蓝队小果果不解地问我。“因为你伸错手了。”我说。“耶……”获胜的小果果开心极了。

橡皮小学作文

今天，我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮，就像进入了一个五彩缤纷的世界。有的洁白如玉，有的'黄绿相间，还有的上面写着商标图案。打开柜台，一股香气扑鼻而来。我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。过了几天，我又情不自禁地来到了文教用品商店，我发现又来了一种蓝猫橡皮，便毫不犹豫地买了一块。渐渐的我家的橡皮越来越多，都可以堆成一座小山了。

橡皮大战作文

今天课上，老师竟然要用她平时最讨厌我们玩的橡皮来做游戏。我心想：老师今天怎么那么反常？比赛前，老师给我们说了以下规则：先拿出一块橡皮，放在桌子中间，等她喊“一二左手”我们就伸出左手来抢橡皮。如果伸手伸得慢或者用错收那就算输了。我拿出了一块橡皮，只见他早已不成样子了，后半段还完完整整的，还好他还算白，等凑合着用。

第一局开始了，只听见老师说：“一、二，左手！”我立马伸出左手，抓到了橡皮，我心想：赢了、赢了！哈哈！我心里暗暗兴奋，这叫“开门大吉”，哈哈！在第二局开始前，我思索的想了想：老师第一句就说了左手，那这一次一定是右手了，不可能重复的。我偷偷的效者，只见同桌还是面不改色，我心想：他还是面不改色，可能是想到了老师这次要伸哪只手了，不过，没事，我一向速度很快，这局我赢定了。第二局开始了，只听老师说：“一……二……左手。”我马上伸出手抢到了橡皮，心想：这局又赢了，只见同桌笑着说：“我赢了！我赢了！”我觉得很奇怪，一看手哎呀，我用了右手，心想：唉呀！这次真倒霉，真是的早知道我多张个心眼了，没想到老师还有这么一招。只见其他几位同学跟我一样，懊悔不已！最后一局就要开始了，我开着同学们都死死的盯住橡皮，像了几天的'老虎见到了食物似的。显然是想取得最后的胜利。我也死死的盯住橡皮。心里默默祈祷：一定要赢，一定要赢！

我两手喝了起来求“爷爷”搞“奶奶”的。比赛开始了，我把两手甩了甩，放松一下，这下万事具备，只欠东风了。老师说了：“一、二……右手！”我伸出了右手，但同桌的手已经压在了橡皮的一点点位置，我趁这个机会，一把抓住橡皮，抢了过来，大声叫喊：“赢了，赢了，我终于赢了！”之后，教室里又响起了一阵热烈的欢呼声……“橡皮大战”真精彩！等回到老家，我一定告诉那里的朋友们，让他们和我一起“领教”一下橡皮大战的乐趣。

橡皮大战作文

俩或三个人一组，在正中间放入一块橡皮，听老师的口令;一，二，三，左手（或右手）l来抢橡皮。出错手或没抢到橡皮的，要被对方轻轻打一下手背。

听到这我欣喜若狂，有些急不可待就像地下的岩浆正在翻滚沸腾。真想马上开始，无论是挨打的还是欺负别人的都让人十分期待，此时心中好像有一只小象到处乱撞。老师开始发橡皮了，同学们都跃跃欲试，个个都在摩拳擦掌，像是非绝个你死我活绝不罢休。

老师发给我们一块新的橡皮，这块橡皮只有拇指的指甲背这么大，是长方形，它身穿一套淡黄色的小礼服，在它的脸上画它的名字，还有外国名好像是一张小巧玲珑的名片，可能它是一位爱好旅游的橡皮，带著名片走遍五湖四海，大江南北。用手在它身上搓一搓，能搓出许多一丝丝小小的条，在半空中飘落下来，真像下起小雪。它拥有独特的香味，简单的闻一闻，像奶油。仔细闻一闻，有点像薰衣草的香味。我想它一定是位经常保养皮肤的橡皮，身上一处伤痕都没有，一点污渍也没有，身上光滑滑的，像一块洁白无瑕水晶。

比赛要开始了，我们屏住呼吸，双眼直直的看着橡皮，手心中冒着冷汗，心一直在砰砰的加强脚步跳动着，烂事挥了挥手说“一!二！”这时候我的心都提到嗓子眼了，感到呼吸都被这紧张的环境给禁止了。“三!”语文老师一声令下我瞪大了眼睛，感到眼珠子都快掉下来了，我伸出了两只手，本想两只手一起拿，可就在这紧急的关头语文老师说了一句“打住”我们像谢了气的皮球，有种被耍的感觉。

真正的比赛开始了，男生们女生们都聚精会神，老师挥动着手说“一。二，三！右手！”我的心紧紧的揪在一起，双眼直直的看着两块橡皮，听到老师说右手时，我出成了左手后来又换回了右手，本以为没有希望了，但是我看到另外两位同学抢在了一起，我心中这块石头才落地，我不紧不慢的拿走一块，在一旁偷着乐。

这就叫“螳螂捕蝉黄雀在后啊”要感谢他们两个把机会拱手让给了我，真是“踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。”

橡皮大战作文

平时，我们都玩抢篮球、足球的游戏。这一次，我们发现了一个更有趣的游戏，“抢橡皮”。

我们要双手交叉在胸前，听老师喊口令：“一二!左手、或一二!右手”。谁先拿到橡皮谁就获得胜利，如果你伸错手拿的话，就算你拿到了橡皮也没用。

比赛就要开始了，我要和我同桌张政来一场抢橡皮大战。我拿出一块橡皮，双手交叉在胸前。老师问我们准备好了没，我们大家异口同声说：“好了”。老师听到了马上喊：“一二!右手。”只见同桌张政眼疾手快，像雷电般的速度去抢橡皮，真可惜，我没抢到，他胜了。第二场比赛开始了，老师喊到：“一二!左手”，张政身手敏捷，又把橡皮抢走了，我输了，输的心服口服。我想橡皮好象很讨厌我，总是到张政那边去。

这回的“抢橡皮”游戏真有趣，下次一定要胜过张政。

橡皮大战三年级作文

“我抢到了！”“你输了”，四班传出了闹哄哄的声音，你们知道发生了什么事吗？让我来告诉你，这是我们班在玩抢橡皮的游戏呢！一上课，老师走进教室里对大家说：“抢椅子，抢气球你们都玩过，今天我们来玩抢橡皮的游戏吧！”

“这是神马游戏？”“这游戏怎么玩？”“这游戏肯定十分好玩！”“……”同学们议论纷纷，这时大家觉得老师的声音像百灵鸟在叫，带来春天般的声音。老师接着说道：“这个规则是这样的：先四个人双手交叉抱在胸前抢橡皮，动作最快的人留下，其余三人淘汰，如果手拿错或者出错手的人也会淘汰，淘汰以后换三人替补，谁玩到最后谁就是赢家。”同学们纷纷举手报名，有的手像一根葱笔她马上站起来直地立着。有的手黑乎乎的，像狗爪立在那里，只见老师选了毛艺儒，大步流星地跨向讲台，老师又请了我，我镇静地站起来，一溜烟跑上讲台，像发射的炮一般，“嗖”的冲向比赛台前，老师在我们俩中间放了一个黑不溜秋的橡皮，我们俩虎视眈眈地盯着橡皮，我的心都被提到嗓子眼了，老师沙哑地喊道：“三二一，左手抢橡皮，我急忙伸出左手按住橡皮，“耶！”我赢了，我用清脆的声音叫道。

可她垂头丧气，像打了败仗的残兵败将。通过这个游戏，我明白了一个道理，无论做什么事，都要果断，灵敏，该出手时就出手，不能犹豫不决。

橡皮大战三年级作文

听到这个题目很奇怪吧，橡皮怎么会打仗。对，就是橡皮大战，下面请听我娓娓道来。伴着下课铃，“战争”开始了。只见解梦辉手拿塑料尺，上顶小橡皮，一弹，橡皮准确无误地打中了庞宇晗。庞宇晗怒吼一声：“解梦辉，您死定了。”然后也拿出尺和橡皮如法炮制，给了解梦辉一击，还没来得及笑的解梦辉被打个正着。于是，他们便你来我往地斗了起来。一个橡皮疙瘩飞过去，对方立马有个更大的飞过来。这时，如厕回来的赵陈成、黄子豪加入了解梦辉的阵地。解梦辉就像佐罗一样，橡无虚发。如果他们三个一起攻击庞宇晗，那还不变成比佐罗还厉害的西班牙三剑客了。他们三个一人一发，只见庞宇晗一闪，躲到后面去了，而那三块橡皮疙瘩直朝我飞来。我放手一搏，挡住两块，那块没挡住的直砸到我的脑门上。

“哎唷，痛死我了。”我尖声叫道。三剑客傻眼了，他们目瞪口呆，而在我后面的庞宇晗却笑破了肚皮。两军对阵，伤及无辜，这是不人道的。气死我了，我忍无可忍，拿铁尺，放上了大个子橡皮疙瘩，对准庞宇晗，发射！庞宇晗中弹逃跑。我还不解气，又向三剑客发起猛攻，“嗖，嗖，嗖”一枚枚“导弹”直奔罪魁祸首解梦辉。其他两位也中了不少。于是，一场“战争”，由于我的干扰而导致局面发生了转变，而最终的胜利者竟然是我。哦哈哈！

橡皮大战三年级作文

最近，我爱上了一种游戏，它名叫橡大，全名为“橡皮大战”。

“橡皮大战”多么令我着迷！在我看来，桌子上弹来弹去的一块块大小不一、五颜六色的橡皮，就象一个个活蹦乱跳的小精灵在那儿玩耍、嬉戏。我的第一块配橡名叫“天池”，当我用“天池”第一次击败对手的那一刻，我就知道，我已经与“橡皮大战”结下了不解之缘。于是，我建起了一个没有固定据点的俱乐部——拥有23名会员的“橡皮风云协会”。我可不是象潘轶赟、郭欣怡她们建一个什么什么“家”，然后拉帮结派，再互相竞争。我建这个俱乐部，并扩张势力的原因，只不过是为了让更多的人知道“橡皮大战”，喜欢“橡皮大战”。橡大拥有惊人的吸引力，而且不受场地和时间的限制。每一天、每一次下课，都可以使人爱玩到热血沸腾的地步。从上课时的文弱小书生，弹指间就可以变成热血少年，还可以让人百倍地珍惜橡皮。让我用事实来说明吧。一次，我刚从热血少年变回文弱小书生，同桌却一把夺过我的新配橡——“雪云冲”，按在桌子上猛擦。看到她竟这样粗暴地对待我的心爱之物，我顿时怒发冲冠，火冒三丈！我压低声音，恶狠狠地警告她：“你想干什么？”然后一把夺过“雪云冲”，狠狠地朝陈羽凡的脚踩了下去。虽然我知道这样对待一个女生是不对的，但是，当时我实在太愤怒了，无法控制自己。陈羽凡可能知道自己理亏，只瞪了我一眼，就草草收场了。如果天下找不到人生乐趣，或有不珍惜橡皮之人，请不妨来试试玩儿“橡皮大战”。“橡大，也是一种艺术！”此乃我日之名言也，亦乃天下橡大爱好者之心声也。

橡皮大战作文

今天我们队组织了一个新游戏，叫“橡皮大战”，这可是我们班级的特色游戏哦！因为班级里几乎每个小朋友都会玩！

我和舒展各拿一块橡皮，把橡皮放在我们的右手前面，然后右手做“ok”形状，食指对准橡皮用力一弹，瞧，我把舒展的橡皮打到桌子下面了，我赢了！

下一局该舒展打橡皮了，这回我肯定不会输给他的，因为他的橡皮超小。我把橡皮放在原位，我猜对了——果然舒展没能把我的橡皮打到桌下，我高兴极了！舒展愁眉苦脸地上厕所去了。

我回家把这个事告诉妈妈，妈妈给我讲了一个物理道理，因为小的橡皮重量轻，如果小橡皮的速度不够大的话，就打不动大橡皮，反而会弹回来。

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橡皮“大战“作文

学校的生活是丰富多彩的，随之，课间的十分钟便是珍贵无比的，。同学们总会充分的利用这十分钟，放松一下，火是更为抓紧时间的学习。然而，无聊的'时候，我们总会忆及那有趣的——“橡皮大战”。

“橡皮大战”，也就是由两个人以上一起玩，各自翻动橡皮，使橡皮弹到别人的橡皮身上，随之，再把压到的那块橡皮放到自己橡皮身上，能把他人的橡皮弹入“悬崖”，说明获胜。然而，我，李晓阳，陈佳莹和李孟飞在此有重逢“橡皮大战”。

经过“石头剪刀布”，李孟飞先，我第二，陈佳莹第三，李晓阳则屈居第四动手。李孟飞一开始就先向我的“大黑战马”进行攻击，他“指挥”着“天兵天将”朝我冲来，我担心我的“大黑战马”会“受伤”，因此，仔细的观战。只见“天兵天将”风速般冲来，已经逼近“大黑战马”了！此刻，因为“天兵天将”冲的过分猛，一下子从我的“大黑战马”身上跃了过去，“大黑战马”有惊无险，而李孟飞则懊悔不已。“天兵天将”的这次进攻让我有机可乘，我趁着“天兵天将”离我距离不远，向它发起了回攻。“大黑战马”有力地“蹬”了“后蹄”，“冲啊！”随即，飞速奔向“天兵天将”，快要撞上了！

就在我手舞足蹈之时，“大黑战马”与“天兵天将”来了个“擦肩而过”。“oh,dear！就差一点啊！”我喊道。正当我与李孟飞“战争”的正激烈时，陈佳莹要准备攻击了，她想用“鹬蚌相争，渔翁得利”这招。她“驱使”着自己的橡皮，一翻滚，二旋转，三压倒，三招连攻，死死地把“天兵天将”打倒在地。现在，只剩最后一步，把“天兵天将”打下“悬崖”了。陈佳莹把李孟飞的橡皮放在自己的橡皮身上，使劲，用力，“碰”这么一弹，随着李孟飞“啊！”的一声尖叫，“天兵天将”一命呜呼了！，现在“战场上”只剩我，李晓阳和陈佳莹三位干将了。李晓阳被眼前的这场“战争”惊的呆住了，不知所措，胡乱的把橡皮弹入我与陈佳莹的“杀场”。见李晓阳的橡皮对我有益，我控制着“大黑战马”，想把它“斩尽杀绝”。飞驰，奔跑，“大黑战马”一阵猛冲，向着李晓阳的橡皮进攻。眼看“大黑战马”就要把它“吃”掉了，可就在压到它身上时，力度不够，又从它的身上滑下来了。“唉，又差一点！”我郁闷极了。陈佳莹看出了我的想法，同时也向李晓阳的橡皮冲击，可天公不作美，橡皮在李晓阳的橡皮边绕了个圈，没打倒它。李晓阳见势不妙，落荒而逃，却不料落入“悬崖”。陈佳莹机敏胜战，终于，把我的“大黑战马”打倒了，赢得了这次“橡皮大战”的获胜者。我们四人相互间看了看，会心的笑了。

学校的课间生活是丰富多彩的，然而，这次的“橡皮大战”却让我记忆深刻。

……。