高三冲刺高考发言稿(精选16篇)

时间:2023-12-12 02:51:32 作者:XY字客

撰写发言稿需要站在听众的角度思考问题,了解他们的需求和关注点,从而能够更好地满足他们的期望。小编整理了一些成功的发言稿,希望能给大家一些灵感和启发。

高三冲刺高考发言稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

翻开日历,你会惊异地发现:距离高考仅剩_天。你感到了时间的匆匆了吗?“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”转眼间,高中生活将与我们挥手告别!翻开日历,你会欣慰的发现:距离高考还有_天。你会觉得你仍有时间。

“_天的时间太长”,一时看不到希望的同学会这样说,他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪,这让人十分遗憾,因为在接近目标时,往往是最考验人的时候。“_天的时间太短”,充满朝气、胸怀理想的同学如是说,他们将更加奋发努力,分秒必争,因为他们相信,奇迹总由强者创造,一份耕耘,总有一份收获。

“定局论”必须抛弃。我们正处于由量变到质变,由渐变到突变的进程之中,稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。笑到最后才是最好。“悲观论”没有必要。任何人都要敢于求变,敢于创造奇迹,敢于后来居上。人活着为了结果,更为了过程,在过程中收获开心,就是最大的成功。

如果说高中三年的学习生活是一次长跑,那么现在我们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。这时,可以看到前面那一道道关切的目光,可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们不应该有丝毫的紧张、怯懦、动摇和倦怠,我们应该像猛虎下山一样,义无返顾地向着终点那一道白色生命线奋力冲刺。

我们必须有亮剑精神!不管你面对什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即便就是倒下也要到在冲锋的路上,即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中灭亡。

路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。能成为太阳,我们就不做月亮;能成为月亮,就不做星星!能成为大树,就不做灌木;能成为灌木,就不做小草!险峻的大山挡不住汹涌的激流,汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。

为高考而战,只要你心中充满阳光,充满希望,充满激情,充满信念,谁也挡不住你,挡不住你的成熟,挡不住你的智慧,挡不住你的成功!为高考而战,调动一切细胞,集中一切精力,挖掘一切潜能,加速,再加速,一心冲向自己瞄准的目标,铸就无悔的青春!为高考而战,我们有坚持不懈的意志,也有直面现实的勇气,更有笑对挫折的豪情!

要相信:洒下的辛勤汗水,必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花,必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语,必将融化千难万苦。对自己说“我能行”,我一定行!我们坚信:现在的差距不是明天的结果,而今日的汗水必将摧开明朝的鲜花。请相信,这一切都是为了你们,为了你们能更快成熟,为了你们能出类拔萃,为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。

最后再赠送一首诗与同学们共勉:学海茫茫潜巨龙,书山处处育青松。春风可助千帆竞,甘露能滋万木荣。探骊寻珠凭胆识,惠民济世须贞忠。欲争金榜扬名日,还赖寒窗磨杵功!

高考冲刺方法研讨会发言稿:浅谈高三化学冲刺阶段备考策略

在我们平凡的日常里,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的高考冲刺方法研讨会发言稿:浅谈高三化学冲刺阶段备考策略,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三最后阶段,时间紧张,分秒必争,因此,复习更要首先明确目的和任务,使最后阶段的复习冲刺更具有方向性。我个人认为可以从几个方面多管齐下:

1、研究近年的高考化学试题,纵观近几年的高考化学试题,可以发现其突出特点之一是它的连续性和稳定性,试卷结构、题目类型、考察方式大体相同,虽然在具体知识点的考察中稳中有变,但对学科主干知识、化学用语的考察是不变的,依然注重知识的理解和应用,这对我们的冲刺提分有着很好的指导作用。例如7道选择题的考察内容中:化学与生活、阿伏伽德罗常数、电化学、水溶液中的离子平衡、有机化学、元素周期律和实验综合是出现频率最多的七大题型,这七大题型中又有难易之分,如果我们教师能够结合自己学生的具体情况,有针对性的进行知识框架构建和方法指导,可以使学生在选择题中尽量得高分得满分。

2、对比全国卷和安徽卷的区别。诚然,安徽卷是有着很好的历史借鉴作用,我们不能彻底抛弃安徽卷,但是,安徽卷和全国卷还是有区别的,例如安徽卷很喜欢考察的离子共存内容在近年的全国卷中就比较罕见,如果我们还躺在过去的故纸堆中,用老的经验应对新的挑战,可能就不能得到更好的成果。

3、熟悉考试大纲说明。考纲是高考的依据,高考试题必定会超脱课本,但不会超过考纲,所以,在复习中更要牢牢抓住考纲,体现在课堂上,落实在练习中。尤其是考纲中变化的部分,更是需要注意:例如在实验与探究能力中,20xx年考纲只要求“解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象做出科学合理的解释”。而20xx年考纲中却要求:“在解决简单化学问题的过程中,运用化学原理和化学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究”,这是不是预示着在化学实验综合题中会借鉴曾经的`安徽卷,着重考察设计实验探究方案呢?这值得我们深思。

明确了高考方向后,要想在有限的时间内达到最佳的复习效果,只能采用科学的方法:

1、有选择的讲,有选择的教。

高考中,容易的题和中等的题目占了八成,因此在最后阶段,我们更是注重基础,从中等生的水准出发,合理安排内容,引导学生根据自己的情况,制定达标程度和训练量。

我们会认真分析考后学生暴露出的问题,有选择的讲,例如物质结构选做题,针对很多学生暴露出的晶胞计算能力较差,我们专门制作了空间模型,并鼓励学生课下自行拆卸拼装模型,强化空间想象能力,以提高晶胞计算的能力。在实验探究题中,引导学生对许多实验仪器、操作特点进行再认识,引导学生对已学知识进行系统复查,提醒学生对于涉及到的知识点进行强化。

2、有效训练,练到实处。

我们认为有效的训练应突破以下三个重点:

重点之一:有效选择训练材料。精心选择试题,结合实际教学需要采用整卷测试或专题训练。

重点之二:限时训练。从测试来看,有些同学不能在规定的时间内完成试卷,致使丢分现象严重。所以,在整个训练过程中,无论是专题训练,还是综合训练,都应有明确的时间限制。

重点之三:答题规范训练。目的是纠正答题的随意性和格式的不规范性。每次考试要求学生在卷面上圈划关键信息,考后要求学生回顾答题方法与规范,把答题要点一条一条罗列出来,然后,检查自己的答题,反思哪些做到了,哪些没做到。评讲试卷中,老师充分利用标准答案,引导学生反复揣摩标准答案的答题思路,从中找出答题的一般规律,增强学生规范作答的意识。

3、增强信心,反复激励

我们都知道,在教学中老师是主导,学生是主体。我们常觉得在高考备考中起最重要的作用的不是老师而是学生,把他们激发调动起来,比我们上多少课更有用。学生有自己的思想,有自己的看法,在高考的最后阶段,学生的心理不可避免的有所波动。因此,我们认为,化学老师也要加强与学生的交流,能把化学学习根植进学生的思想观念中,使各个层次的学生都认识到他们都能在高考化学上有所作为,能保持一个积极乐观的化学学习心态。

高三冲刺高考誓师大会发言稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

严冬虽逝,乍暖还寒,但料峭的春寒遮不住我们挑战自我、迎接未来的信心和行动。今天,我们隆重举行迎高考百日誓师大会,就是预备在今年如火的夏季,打一场漂亮的胜仗;就是预备在今年最金黄的秋季,收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里,我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福!

再次站在这里发言,我心里感慨万千,去年,也是这个时间这个地方,我们举行了20__届的誓师大会。此时,坐在台下的同学面孔却不同了,去年,20__届的考生在高考中取得了优异成绩,很多同学都跨进了理想的大学校门,今天,又迎来了我们距离高考__0天的日子。__0天,弹指一挥间,在这短短的__0天里,我们又能做些什么?我想送给同学们的第一句话是:一百天的汗水能换来一生的幸福,一百天的安逸会留下一辈子的遗憾。

今天坐在这里的同学,大概有这么三类,一类是有能力决胜高考的,一类是成绩不够稳定的,还有一类是自以为没有希望的。

高考不仅仅是知识技能之战,更是心理之战,如果在最后的时刻,我们没有调整好自己的心态,或者没有将努力坚持到最后,也许等待我们的不是胜利而是失败。同学们:物竞天择,适者才能生存;沧海横流,方显英雄本色。群雄角逐,勇者必胜。讲这样一位同学的故事,也是在百天誓师大会上他曾高声扬言:他要创造母校的辉煌,他要改写母校的历史。够狂妄也够自信,最后他成功了,他成了该市应届高考状元。他所属的学校是一个中考成绩难以择优,生源很差的普通中学,这个状元的意义非同一般。去年,我们也有不少这样的同学,相信他们的名字大家已经非常熟悉,现在,我要对你们说:请珍惜这一百天的时光,请在这一百天中创造你们生命的辉煌,请在母校的历史上写下你们亮丽的一笔!

我要对那些成绩不够稳定的同学说:同学们,让我们咬紧牙关,破釜沉舟,背水一战,纵是千难万险,也要轰轰烈烈,荡气回肠。让我们把足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在心囊中,把紧张,焦虑,害怕,不安,悲观,失望抛除脑后,向着梦想的舞台前行,燃烧自信,燃烧希望,成就梦想。只要不放弃,__0天完全可以创造奇迹。只要把握好时间,运用好方法,你就是高考中闯出的黑马!从第一次摸底考试到高考提高__0分的大有人在,更不要说提高50分,80分了。去年我们的李鹏,孟云龙,张博同学,就是这样的例子。说到努力,我听过最疯狂的例子是这样一位同学,他从头年高考的380多分提高到第二年的580多分,超重点线30多分。他是怎么创造奇迹的呢?他的同学说,他做过的卷子有一米多高。他的语文成绩很差,他每天傍晚坚持在教室做一套语文选择题,做完后对答案,看不懂答案的就问老师。这样坚持的结果是高考他语文考了__7分,而那年全市最高分是__9分。

最后我要对那些自以为毫无希望冲刺高考就预备破罐子破摔的同学说,同学们,世上有很多路,只有一条路不能选择——那就是放弃的路;世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。从现在开始,不要抱怨他人不要理会脚下的障碍。前进一步,如果没有用,就再前进一步。

你们高考后有三条路:读专科、复读、就业。

不要小看小小专科,要是你进了专科,你又想专升本,知识积累不够怎么实现。春节有个学生来看望我,让我很有感慨。他当年只考取一所专科学校,在这几年里,他完成了几件大事:顺利通过大学英语四级、六级,顺利专升本,今年刚参加研究生考试,就等3月份出成绩,他对我说,要不是当时在高中从没放弃过学习,现在不要说考研,什么专升本想都别想。

再说复读,复读也要分数,分数越高,考取的可能性也就越大。

说到就业,有四位同学我印象很深,一位大前年参加公安系统的公务员考试,无论文化考试还是体能测试,均是考分第一,现在是一名公务员。还有一位是部队副大队长,一个女孩子已经顺利通过面试成为一名女警,而我有个语文科代表在当配药医师,因为以前文言文学的好,别人看不懂的古医书,于她来说就是小菜一碟。这些同学当年都没有实力考取大学,但他们从来没有放弃过学习,相信你高中阶段的知识积累,在你人生的道路上一定会发挥更大的作用。

同学们,冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识,拼搏意识,鏖战百日,铸我辉煌。最后,送给所有同学一副对联:

十载寒窗,百天苦练,何人健步登金榜。

一腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠。

最后预祝大家在20__年高考中再创辉煌!

谢谢大家!

高三成人宣誓仪式暨高考百日冲刺誓师大会发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:。

大家上午好!

高三,是一个短暂而漫长的过程,是一个痛并快乐着的过程。踏入高三,时间更紧了,负担更重了,压力也更大了,是这样的吗?不,至少现在我们班并不是,这是为什么呢?究其根本,那就是缺少梦想。

也许有人会想;“反正再怎么努力,也考不上三本,我不努力也一样可以上四批,那我又何必那么拼命呢?”这种想法或许有些道理,但路是人走出来的,你不去试一下,怎么会知道呢?即使真的考不上,但只要尽力了,便不会有遗憾,没有经历高三的那种辛苦与奋斗并进的'人就不算真正读过高三。

或许我们现在还不够优秀,或许我们现在还在迷茫,但只要明确目标,并朝着这个目标不断奋进,梦想就不是空想,而是现实。

最后,我想说,成功其实很简单,就是在你不能坚持的时候,再坚持一下,在你坚持不下去的时候,闭上眼睛想想自己明年这个时候美好的大学生活,让他成为你坚持下去的理由!

高三成人宣誓仪式暨高考百日冲刺誓师大会发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们:

大家下午好!我是高三(5)班的xxx,很荣幸今天能够作为学生代表在这里发言。首先,我要对为我们的成长付出巨大心血的领导、老师、家长们致以最真诚的感谢,对刻苦学习、奋力拼搏的全体同学们送上最真诚的祝愿!

古人说"养兵千日,用兵一时",寒窗十二载,我们又何止磨砺了一千个日夜呢?回想过去,十二年求学生涯,我有过欢笑,有过泪水,有成功后的喜悦,有失败后的不甘心。一路走来,直到今天,万米长跑只剩最后一百米冲刺,胜利的红线已在不远处拉起,我们从来没有像今天这样离梦想那么近,从来没有像今天这样清晰地感受到命运就掌握在我们自己手中。我们有什么理由不去拼搏,不去奋斗?一百天为十二年求学画上圆满的休止符,一百天给自己、给家长、给老师、给学校交上一份满意的'答卷。

有人说,一百天很短,弹指一挥间。但我说,一百天很长,长到足够改变一个人的命运。一百天,四千八百个小时,二十八万四千分钟。如果我们能抓紧接下来的每一分钟、每一秒,在每一分钟里都保持着向梦想前进的姿态,那么,我们完全有理由坚信,一百天足以让每一位同学创造属于自己的奇迹!十年磨一剑,百日铸辉煌。当我们下定决心做成一件事,并为之竭尽全力,整个宇宙都会为你让路!在接下来的一百天,我们首先要以高昂的斗志投入紧张的学习。每一天都让自己更强一点,每一天都让自己离梦想更近一点!

最后一百天,重要的是信心!如果有人要笑到最后,那么那个人为什么不能是自己?如果有人能逆袭成功,那个人为什么不能是你?一息尚存,希望不灭。林肯说:"我不在意你是否沉沦,我只在意你是否崛起。"过往成败,已成云烟,重要的是今后的一分一秒,我们的心中都要时刻燃起自信的火焰!最后一百天,重要的是基础!厚积薄发,博观约取,最后一百天,紧跟老师,扫清每一个知识盲点,我们定能在考场上成竹在胸,下笔有神!最后一百天,重要的是坚持!一百天看似很短,持之以恒地努力并非易事,我相信我们一定能咬紧牙关,冲向最后的成功!

一百天,请家长放心,我们将全力以付,竭尽所能!一百天,请老师放心,我们将不负师恩勇夺桂冠!一百天,请母校放心,我们将为校争光,再创辉煌!

最后,我想引用一幅对联结束我今天的发言:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

愿我们在高考考场上笔锋所指,所向披靡!谢谢大家!

高三成人宣誓仪式暨高考百日冲刺誓师大会学弟学妹代表发言稿

尊敬的学校领导,各位老师,亲爱的同学们:

在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!过去的我们是怎样的人并不重要,只要从现在开始,一切都将改变。或许,在过去的岁月,我们徘徊过,迷茫过,奋斗过,失败过;或许,没有太多的或许了,高考已经近在眼前,他来了,最后的决斗开始了,冲锋的号角吹响了。此时我们所能做的,不是彷徨,不是退缩,我们只有前进,前进。同学们,今天距离高考还有100天,100天可以收获累累,,可以突飞猛进,可以创造奇迹。我们从寒冬走来,更珍惜春天的灿烂,我们向六月奔去,更相信人生的奇迹。我们相信付出总会回报,让我们全身心的投入,一点一滴地积累,积蓄能量,用自信迎接高考。全体高三同学,青春会因努力而精彩,人生会因拼搏而辉煌,让我们以此共勉,踏上百日的征程!

春风得意马蹄疾,最是金榜题名时。同学们,冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识,拼搏意识,鏖战百日,铸我辉煌!

最后,祝愿同学们梦圆柳中,梦圆2016!

谢谢!

厚积薄发,超越梦想。这条标语主要强调同学们在往后的日子里,要善于积累,善于总结,包括成功的经验和失败的教训。一个人如果具备了一往无前的精神、百折不挠的意志,那么未来的胜利将属于你!未来的成功将属于你!

各位家长、老师们、同学们,进入高三以来,高三年级做了大量的工作,从统一思想到加强管理,从转变观念到提高质量,从以人为本到团结和谐,年级的全体师生同心同德、锐意进取,取得了良好的成效,也得到上级领导和社会的好评。我们没有任何理由可以骄傲自满、畏难松懈、不思进取。后一阶段高三的工作,学校已经进行了周密的计划和安排,我们每一位师生都要牢记雷市长的指示,用百分之百的努力投入百日冲刺。同舟共济,共同努力去创造美好的明天!

高三冲刺高考誓师大会发言稿

时间如白驹过隙,弹指一挥,转眼又是一年。回想20__年,有辛劳,有忧烦,但更多的是喜悦和收获。

一、收获感动。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一年中,__小全体教职员工吃苦耐劳、敬业奉献、追求卓越的精神,让人感动,也获得了社会各界好评。

二、收获关爱。

一方有难,八方支援。一人遇到困难,年级组全员相帮,这份关爱应该永远铭记于心。芸芸众生中,知心能几人?同事就是你的亲朋好友,常怀感恩之心,常思自己之过,维系和修补感情,于点滴小事中表达关爱,付出关爱,才能收获到关爱。

三、收获团结。

大家都能从工作大局出发,保持做人的善良,齐心协力,抱团成长。我们在一起,天长日久,肯定会有小摩擦、小矛盾,但这些都是人民内部的矛盾,不是敌我矛盾。当有矛盾的时候,从同事感情出发,多为别人考虑,积极化解矛盾,搞好团结。

四、收获喜悦。

今年又是全体师生共创佳绩、硕果累累的一年,老师和学生分别在全省书画、机器人、航模等大赛中获奖,这在学校微信平台上都作了报道。今年最高兴的事是我们又增添了5名省市级教学能手,使教学名师的队伍又得以壮大,一个德才兼备、德艺双馨的教师团队已然形成。百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。只有专业精进和专业成长才是必由之路和立身之本,希望大家迎头赶上!

会当击水三千里,自信人生二百年。教育永远在路上!20__年,我们前进的步伐决不能停下,只能更稳健,更扎实。只有坚定“四个自信”,团结一心,努力奋进,才能共同开创__小光辉灿烂的明天!

高三高考30天备考冲刺动员会发言稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

很荣幸代表高三英语组在此发言。不知不觉间,激动人心的收获时刻已经到来,离xxxx年高考还剩下30天的时间。今天,我们相聚在这里共同见证这历史性的时刻,让我们再搏30天,让汗水哺育不凡;再搏30天,用智慧丰富内涵;再搏30天,凭激情创造灿烂;再搏30天,靠实力熬头独占!

时光荏苒,回顾过去的日子,我们高三英语组全体老师在教研组长刘俊英老师和备课组长刘艳老师的带领下,本着“把简单的事做到极致”的向往,坚定“学校增荣我增荣,认真工作不放松”的工作理念,扎扎实实地做好自己的本职工作,认认真真履行着自己的神圣职责。全身心地投入到指导学生的高考复习工作中。无论是经验丰富的老教师,还是我们这些刚上高三的年轻老师,我们都能够一心扑在工作上,认真研究高考资料,互相学习,精心备课,共同研究探讨解题思路和做题方法,力求教学工作系统扎实,不放过任何问题,使学生形成完整的知识结构和方法体系,我们这些年轻老师因此收获颇丰。两位组长还带领着大家认真开好每次教研会,共同研讨设计出高质量的复习学案,使其真正起到了预期的效果,得到了领导学生的一致好评。

最后的冲刺已经到了关键时刻,我们高三英语组全体老师会再接再厉,不折不扣地完成学校各项工作任务,进一步抓好课堂教学,使之科学、严谨、有效;抓好学生的`心理疏导,培养学生良好的心态和健康的心理品质;抓好高考信息的收集筛选,紧紧把握教学方向;抓好学生的培优补差工作,整合学科教学,使学生的综合成绩更上一层楼!

“卧薪尝胆奋战30天续写辉煌,破釜沉舟拼搏30天誓创新高”。冲锋的号角已经吹响,前进的战鼓已经擂起,我们高三的全体英语老师一定会和同学们并肩战斗。我们愿做学生们冲剌路上的加油站,愿做他们高考信息的查询台,愿做他们的心理咨询师,愿为他们诊断学习中碰到的一切疑难杂症。愿为同学们保驾护航,愿为同学们摇旗呐喊。愿与同学们同甘共苦,愿与同学们风雨同舟。在此,我代表全体高三英语老师郑重承诺:我们将继续刻苦钻研,潜心备课,忠于职守,甘苦与共;精诚团结,通力合作;满腔热忱,耐心辅导,使学生在最后冲刺阶段,成绩能有突飞猛进地进步,高考发挥出最佳水平,为我校xx年高考做出我们最大的贡献,以优异的成绩向我校建校60周年献礼!

高三冲刺高考发言稿

尊敬的老师和亲爱的同学们:

大家好!

高三,天空广袤,碧空万里,霞光绚丽,没有一丝乌云、雷霆或暴风雨的痕迹。路程平坦如马路,通途畅顺似金光大道,没有一个凹陷或泥泞,甚至不见一片灰尘。涓涓溪水如镜,波澜不惊,没有一座巨浪或惊涛,也没有一个漩涡。然而,这只是一种美好的幻想。面对高考,人们倾向于两种极端的态度。一些人总是表现出“中国什么时候打仗啊”的想法。当被问及原因时,他们会回答:“一旦打仗,我就不用参加高考了”;另一些人却经常抱怨“为什么高考不能延期啊?”尽管大多数人在面对高考时不会表现得这样极端,但我们必须承认,我们进入了一种对待高考的误区。

作为年轻人,我们必须设定一个高远的终身目标,正如所言:你想做什么,你就能成为什么。我们必须相信梦想,就像我们相信在黑暗中能够看到北极星一样。除了设定长期的目标外,我们还应该拥有阶段性目标,但是每个阶段的目标都应当现实,始终比周围的人做得更出色。目标与能力成正比,目标需要一个一个积累,每一天、每一个阶段实现的目标都是完成更高目标的基础。

高三这一年,我们都不会过得轻松,但我们必须明确:流泪、抱怨都无济于事,对于一个追求梦想的人来说,放弃才是失败的表现。我们必须相信,每一分钟坚持下去都能淘汰一个竞争者。作为高三学生,我们必须学会用左手温暖右手,将学习视为快乐并享受这个过程。要欣赏自己,要体味高三生活的'感受,但最重要的是,不能因为高考而忘记我们的终极目标。生命就像一片广袤的沙漠,如果在自己的沙漠里努力挖一口深井,流泉便源源不断地流出,我们就可以把这片沙漠变成一片绿洲。那些自强者拥有健康的心理素质、坚定的品格意志以及不断向前的进取精神。他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”,藐视困难,追求高远目标,在人生激流中的暗礁与险滩中奋勇搏击,付出不懈的努力。

我们必须踏实地前行。我们应该学会“蜗牛精神”:蜗牛的壳是自己厚重的保护,即靠天、靠地、靠自己。要以心平气和的态度接受失败,学会更加慷慨大方、坦荡豁达,不要放弃。这个世界并不如我们想象的那样公平,只有当我们平心静气时,这个世界才会正常平衡。要学着给别人机会,特别是给那辆奔驰车一个搭载你的机会。要想成功,就必须实行蜗牛的三条法则:第一是永远向前、向上;第二要有足够的耐力和耐心;第三要给自己足够的时间。

可能。

许多事情都是量变到质变的,只要你勤奋努力,付出足够多,就会实现自己的梦想。俞敏洪曾两次高考落榜,但他不放弃,第三次高考成功考入北京大学。虽然他多次尝试出国失败,但他并没有灰心丧气,最终成功创办了新东方,帮助许多人实现了出国留学的梦想。

俞敏洪的人生经历并不复杂,他在农村艰苦生活了18年,这磨炼了他坚忍不拔的毅力和吃苦耐劳的精神。11年的北京大学求学和教书经历,让他从极度自卑中逐渐找到自信和自尊。而新东方的12年艰苦奋斗,则是他立业的过程,同时也培养了他的领导和管理能力。

因此,我们不要害怕失败,即使我们被踏进泥土中,也不能甘心成为一束凋零的花卉,我们应该做一朵努力破土而出的鲜花。世界上很少有人天生就是天才,但我们可以做到“地才”,也就是脚踏实地,专注于成为某个领域中的顶尖人才。只要我们在学习方面付出极大的努力,把它做到极致,那么高考对我们就不再那么重要了。

最后,我想告诉大家,无论你现在的成绩和基础如何,只要坚定自己的信念,超越自我的限制,你就会有努力的方向,奋斗的目标,会得到生活的动力,最终实现自我成功的可能性。

高三高考百日冲刺誓师大会上学生代表发言稿

尊敬的领导、老师,敬爱的同学们:

大家好!今天,能作为学生代表在这里发言,我觉得十分幸运!

三年前,我们怀着对未来的美妙向往,载着家人与老师的殷切期盼,坚决的迈进了钟祥一中。今天我们在这里,慎重地面对高考赫然醒目标战书;今天我们在这里,吹响一百天决战的冲锋号角。我们深信,恰是在这里,新的辉煌将张开起飞的翅膀。

蓦然回想十二年寒窗苦读,四千三百多个日昼夜夜铸就了我们必胜的信心与坚不可摧的毅志。书海的沉浮已不再让我们动容,风雨的磨砺只会让咱们愈挫愈勇。我们的眼光从不像今天这般动摇执着,励志歌曲,我们的思维从没有像今天这般成熟丰满,我们的心灵素来没有如斯激荡焚烧。

少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十年,今将试矛头。

如果说十二年是漫长的马拉松,那么我们已进入那最后的冲刺;假如说从前的付出是勤奋的耕耘,那么我们行将迎来播种的节令。我们早已拉满弓,上好箭,我们独一差的就是这最后一百天的尽力,最后一百天的挥汗如雨。

鲜红的终点在前方真逼真切,胜利从来没有如此贴近我们年青的性命。在将来的一百天里受太阳之光华,乘东风之快意,御天地之灵气,是强人必可怀才不遇,是胜者必可力压群雄。

同窗们,冲锋的号角在耳边响彻,汹涌澎湃的画卷已经纵情铺展。

让我们不负学校重托,

不负恩师厚望,

不负父母冀望,

不负青春幻想,

坚强拼搏,苦战百天,全力以赴,铸我光辉。

最后,祝我们的老师工作顺利!祝我们高三的同学好梦可圆!

高考冲刺发言稿

同学们还记得背着小书包走进幼儿园情景吧!蓦然回首,十二年寒窗苦读即将远逝。翻开桌前吼吼的书本,我心中有种莫名的紧张和兴奋。至关重要的百日冲刺就在眼前,编织了多年的理想将会在不久后绽放光彩。

眼看前高考一天天逼近,我们有些紧张和慌乱,甚至会失眠,会迷惘,为什么?是压力!压力让我们疲惫失望。但是没有压力就没有动力。拿破仑说:“最困难之日,就是离成功不远之时。”“行百里者半九十”先哲的智慧高三我们,越要最后紧要关头,就越要坚持下懈,越要咬紧牙关,奋战到底,我们决不能让压力将我们吞噬。我和你们一样,烦透了清晨的闹钟,多想再睡一会,就一小会,但是内心深处却有坚定的声音向我喊着“快滚下床,学会坚持”学会坚持。坚持是人生一面不倒的旗帜,是内心一团不灭的火焰,是我们事先高考目标的驱动力。不要有丝毫懈怠与徘徊,抓住每一天,以进取之势迎接明天的太阳。

晚上,我望着如此繁重的作业,对爸爸说:“我要一点再睡”爸爸狠狠得瞪了我一眼说“你不要命了”爸爸的话使我想起一个和我们一样急于成功的习武之人。他热爱武术,梦想着成为武林高手。一天,他对师傅说:“师傅,如果我每天刻苦习武,从不偷懒要多少年才能达到您的境界?”“十年”“那要是我每天除吃饭睡觉之外就认真习武呢?”“二十年”“如果我连着不睡觉一直练习呢?”师傅望着他生气的说道:“那你就永远别想学会”是呀!并不是无休止的练习就能换来成功,凡是都要讲究效率。晚上充足的睡眠时第二天更有效学习的保障。学会合理利用时间才是王道!

同学们,这八十几天的时间,我们要惜时如金,只朝争夕。八十天的分分秒秒也能创造奇迹,铸造辉煌。可能有人问,还剩下不到九十天的时间,我基础差,来得及吗?我想告诉你们一个真实的故事。就在几年前,一个成绩十分普通的高三学生,在高考前一个月顿然醒悟,下定决心以破釜沉舟之势拼他一拼。在仅仅一个月的刻苦努力下,考上了北京大学,创造了奇迹。我们可能没有和他一样的聪明才智,但我们只要充分利用一分一秒,决不让几分钟之事拖成几小时去做。用心对待每一个细节,一个单词,一个公式,一次测验,一节课堂,都尽力做到最好。我们也定能创造奇迹。

让我们充满自信,勇往直前!在座的一定看过《亮剑》这部电视剧吧!亮剑精神,就是古代剑客在与对手狭路相逢时,无论对手有多强大,就算对手是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也不算丢脸,这叫虽败犹荣。亮剑精神,就是敢于亮出宝剑,敢于亮出气势,就算倒下,也要倒在冲锋的路上,就算倒下,也要维护一个剑客的尊严,懦弱只能留下笑料。同学们,此剑不亮更待何时?我们不为高考而生,更不为高考而死,但它既然已经挡在我们生与死的道路之间,我们就必须鼓足勇气跨过去。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”

同学们,三月春雷已经响彻大地,高考战鼓已经擂响,为了亲人的关怀,老师的期望,父母的嘱托和自己的梦想,让我们积极向上,轻装上阵,挥汗如雨。奋战百日。少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,倾热血满腔,名题金榜,与雷霆碰杯,笑傲六月,同日月争光,再创辉煌。

冲刺高三的发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我们在这里隆重举行2011届高考百日誓师大会,这是圆我们青春梦想的动员令,这是扬我们人生志气的进军号,这是表学子必胜豪情的铿锵曲!在此我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的问候!

高考,是决定人生道路的分水岭;高考,是决断青春梦想的天门关;高考,是展现学子实力的大龙门。为了这次高考,我们流了多少汗水,花了多少精力和心思去锻铸智慧的利剑,苦炼过硬的本领,为的是高考战场上能过关斩将,势如破竹夺桂冠!12个寒暑,我们在求知的羊肠小道上艰难跋涉,翻越一道道学习难关,攻克一座座知识堡垒,积蓄实力,为的是登上高考金榜慰平生。现在,离12年期盼的决战决胜的时刻仅剩下100天,到了扬鞭策马,百米冲刺闯雄关的时刻了。临阵磨剑,不利也亮;临关策马,不武也威。珍惜这一百天,跨越这最后的征程,圆青春梦想,扬人生志气!

今天,作为高三教师的一员,我站在这里,备感荣幸和自豪,回首走过的高三时光,我们师生一起见证朝阳、沐浴风雨,我们的每一位老师,工作勤勤恳恳,任劳任怨,精益求精,强力争先;我们的每一个同学自强不息,分秒必争,艰苦奋斗,笃学深思。是“追求卓越”的四高精神将我们全体师生紧紧地团结在一起,同舟共济,勇创辉煌。100天,是激情燃烧的100天,是顽强拼搏的100天,更是梦想成真的100天,奇迹迭出的100天。在此我谨代表高三全体教师郑重承诺:我们将精诚合作,集思广益,不言苦,不言累!潜心备课,精心辅导,帮助每一个同学进步。我们将大爱尽责,关心每一个同学!有你们的地方就有我们的身影,风雨同舟,艰难共济!“甘将心血化成雨,润出桃花一片红”是我们的终极目标。

作为你们的老师,我有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。一百天的时间内,也许会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评。但请相信,这一切都是为了你们,为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。

同学们,在高考的最后冲刺阶段,一定牢记“认真”二字,摒弃杂念,耐住寂寞。不仅课要认认真真地听,作业要认认真真地做,考试要认认真真的考,而且地也要认认真真地扫,被子也要认认真真地叠。认真会内化为一种素质,帮助同学们获得高考的成功,以至事业的成功。

打好高考这一仗,是寒窗苦读的`你们和含辛茹苦的全体家长的殷切期盼,也是学校全体老师的希望。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,我们有理由、有信心相信自己一定能成功,因为我们有学校领导的关怀、老师们的辛勤耕耘、再加上同学们的刻苦努力,六月一定是属于我们的!

同学们,高考冲刺号角已经吹响,让我们全身心地投入紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想。无愧无悔得过好每一天,尽情描绘青春的风景,抒写人生的篇章。让我们整装待发,迎接六月。扬起希望的风帆,乘风破浪,向着光明,远航!100天的时间里,愿大家能做一个攀登者,面对最后一个山颠的诱惑,站稳脚,啸傲青山。做一个跋涉者,面对最后一道湍流的阻隔,扬起帆,中流击水。做一个战斗者,面对最后一个堡垒的挑战,急冲锋,旗开得胜。

冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识,拼搏意识,鏖战百日,铸就辉煌。借一副对联请同学们共勉:

十载寒窗,百天苦练,何人健步登金榜一腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠!

横批百日圆梦!

最后,衷心祝愿同学们梦圆四高,梦圆2011!谢谢大家!我的发言完毕。

高三冲刺发言稿

尊敬的领导、老师、同学们:

如果说高中三年的学习生活是一次长跑,那么现在我们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。这时,可以看到前面那一道道关切的目光,可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们不应该有丝毫的紧张、怯懦、动摇和倦怠,我们应该像猛虎下山一样,义无反顾地向着终点那一道白色生命线奋力冲刺。

汪国真说:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。能成为太阳,我们就不做月亮;能成为大树,我们就不做灌木!险峻的大山挡不住汹涌的激流,汹涌的激流挡不住的是我们破浪前行的飞舟!

为高考而战,只要你心中充满阳光,充满激情,充满信念,谁也挡不住你,挡不住你的成熟,挡不住你的智慧,也挡不住你的成功!

为高考而战,调动一切细胞,集中一切精力,挖掘一切潜能,加速,再加速,一心冲向自己瞄准的目标,铸就无悔的青春!

不管我们现在的水平如何,但请你记住狭路相逢,勇者胜!让我们疯狂学习100天,让梦想在我们矢志不渝的追求中成为现实。

要相信:洒下的辛勤汗水,必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花,必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语,必将融化千难万苦。要对自己说我能行,我一定行!我们坚信:现在的差距不是明天的结果,而今日的汗水必将浇开明朝的鲜花。

100天,是激情燃烧的100天,是顽强拼搏的100天,更是梦想成真的100天。同学们,一百天的时间内,也许会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评。但请相信,这一切都是为了你们,为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。

请记住:信心成就事业,态度决定一切。选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!只有笑到最后,生命才会光辉灿烂!无论你现在成绩如何,努力就能成功,坚持确保胜利。不到最后一刻,绝不言败,要不断地挑战自我,超越自我,才能不断的走向成功。

同学们,照一照镜子吧!你会发现你青春正胜!把一把脉搏吧!你会感觉你激情正浓!

青春给了我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给了我们力量,我们就要执著地拼搏追求;青春给了我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。青春的我们要时刻提醒自己,是花就要绽放,是树就要撑出绿荫,是水手就要搏击风浪,是雄鹰就要展翅翱翔。

青春更应是一种永恒的心态,我们站着是一棵树,倒下也要是一座桥。没有人永远成功,也没有人会永远失败,却有人能永远进取。风,从水面走过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮。

同学们,我们从时代的舞台上走过,能留下什么呢?留下的将是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。同学们,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗,你的收获将超出你的预期;当辉煌的落日即将沉沦,当你眼中金色的光亮即将消失时,你的梦没有实现,那将是你这一生中最刻骨铭心的痛!

最后,以一副对联与同学们共勉:十载寒窗,百天苦练,何人健步登金榜;一腔热血,万丈豪情,我辈英才誓夺冠!

谢谢大家!

冲刺高考发言稿

老师们、同学们:

今天是20xx年3月18日,距离20xx年高考还有80天。我们隆重集会,召开高考冲刺誓师大会,在此,我代表学校向潜心教书、静心育人的各位老师表示崇高的敬意,向锐意进取、发奋努力的20xx级高三学生表示美好的祝愿!春光明媚,生机萌动,给了我们更多的期待,更多的期盼。今天我们召开大会,就是给全体高三师生冲刺加油助力,摇旗助势,呐喊助威。我把两句话送给同学们。

第一:天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。我区一位校长的儿子前几年大学毕业后在北京参加工作,经过几年的努力,成家立业,月薪五六万元,可是在工作中他感到自身的不足,于是要考取美国的哥伦比亚大学mba,哥伦比亚商学院坐落于世界金融中心纽约,依其独特优势与华尔街等金融界保持密切的联系,哥伦比亚大学商学院一直以来都是全美最佳商学院之一。面对一边工作一边复习,艰难程度可想而知,这位校长在和我说他的儿子考取的过程中眼含热泪,说有一天晚上10点了,儿子给他妈妈打来电话,说,妈妈最近复习很累,今天实在坚持不住了,我怕睡过了头,请您在12点的时候给我打电话把我叫醒,我还要继续复习。同学们,正是凭着这股努力精神,去年11月份,他以优异的成绩考取了哥伦比亚大学商学院。天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。

第二:苔花如米小,也学牡丹开"。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗传递着“普通人也要做好自己”这样一种精神。向阳花木早逢春,而苔,却生于不见阳光的阴湿之地,可它不自卑、不埋怨,自生自灭,自得其乐。一个“恰”字,言尽其无人态。它可以像牡丹一般开放,但是否像牡丹那样被人赏识,它从未在乎。在新时代的社会,需要每个人都做好自己。在同学们人生抉择的关键时刻,让每一名学生准确定位适合自己的成才之路,学习大文大理的同学,文化课成绩就是你的成才线,学习专业的同学刚刚完成了专业课的考试,许多同学取得了多所学校的专业证书,值得祝贺,但这只是成功了一半,关键是我们的文化课成绩,双上线才是我们的目标,春考班的同学3月23日将要参加技能考试。希望每一名同学高考前的这段时间要将自己的生命以最大的限度进行浓缩,在极其宝贵的时空里高速运转,要有决战决胜、金榜题名的豪气。

老师们,从今天起,我们要紧急行动起来,投入到高考冲刺中去。高三老师所承载的使命和责任光荣而伟大,我们要高度负责的精神,全力以赴抓好教学。要追求高效课堂,进一步提高教学工作计划性、科学性,稳扎稳打,步步为营,增强复习的有效性,不断提高学生分析问题和解决问题的能力,力争使每一位学生都能发挥到极致,都能跨入大学的殿堂。

衷心祝愿全体高三学子金榜题名,实现自己的人生梦想。

谢谢大家!

冲刺高考教师发言稿

同学们:

今天我很荣幸作为教师代表在高考百日誓师大会上发言。在离高考仅天的这个特殊的日子里,我送给同学们的一句话是:请相信,一百天的汗水很可能换来一生的幸福;但请记住,一百天的安逸肯定会留下一辈子的遗憾。

回首过去,也许我们曾经迷惘,也许我们曾经彷徨,也许我们曾经疲惫,也许我们曾经后悔。是老师的鼓励,同学的安慰,父母的嘱托,自己的坚持让我们无怨无悔的走到今天。现在,在这节骨眼上,在这火烧眉毛的时刻,我们有退路吗?绝对没有,我们别无选择!我们有什么理由还等待呢?还犹豫呢?还在消磨时光呢?还在随波逐流呢?我们不能做逃避困难的懦夫!“同窗同学焉能甘拜下风,同校同读岂能屈居人下”这是我送给大家的二句话。

紧张充实的高中生活即将结束,怎样画上一个圆满的句号?该怎么办?在这短短的一百天里,有人把危机变成机会,有人把机会变成危机。学校、领导、老师、父母、亲友都看着我们呢!不能等啦!我们唯一能做的就是苦战三四五三个月,决胜六七八三整天。我青的朋友们,请唤醒你身上所有的潜能,请凝聚你身上全部的力量,用拼搏换取理想,凭奋斗铸就希望,发起冲锋,全速起航!排除一切干扰,挑战一切困难,注重知识的整合与梳理,多一份理智补弱科,少一点空谈做实事。珍惜一百天,拼搏一百天,奋斗一百天。把骄傲奉献给父母和师长,把捷报传给学校和四方。

一百天太短,靠大家与时间赛跑,分秒必争。靠大家惜时如金,不浪费生命中的分分秒秒;靠大家脚踏实地,不错过冲剌中的点点滴滴。我们不能改变起点,难道我们不能赢在终点吗?命运之剑就握在你们自己手中,朋友们,行动起来吧!亮出你们必胜的宝剑,勇敢的去战斗吧!

我们高三的全体老师一定会和同学们并肩战斗。我们愿做大煎剌路上的加油站,愿做大家高考信息的查询台,愿做大家的心理咨询师,愿为大家诊断学习中碰到的一切疑难杂症。愿为同学们保驾护航,愿为同学们摇旗呐喊。愿与同学们同甘苦,愿与同学们风雨同舟。请相信,我们将是你们最坚实的后盾,希望天后你们将会是我们最大的骄傲。“人生难得几回搏,此时不搏更待何时”一个字,冲!

下面,请同学们全体起立。举起你们的右手,以高亢的声音,饱满的斗志跟着老师一起大声的吼出来:坚持,坚持,再坚持!努力,努力,再努力!来吧,高考!我坚信:我能,我行,我一定会赢!

谢谢大家,请坐。

高考冲刺发言稿

高三最后阶段,时间紧张,分秒必争,因此,复习更要首先明确目的和任务,使最后阶段的复习冲刺更具有方向性。我个人认为可以从几个方面多管齐下:

1、研究近年的高考化学试题,纵观近几年的高考化学试题,可以发现其突出特点之一是它的连续性和稳定性,试卷结构、题目类型、考察方式大体相同,虽然在具体知识点的考察中稳中有变,但对学科主干知识、化学用语的考察是不变的,依然注重知识的理解和应用,这对我们的冲刺提分有着很好的指导作用。例如7道选择题的考察内容中:化学与生活、阿伏伽德罗常数、电化学、水溶液中的离子平衡、有机化学、元素周期律和实验综合是出现频率最多的七大题型,这七大题型中又有难易之分,如果我们教师能够结合自己学生的具体情况,有针对性的进行知识框架构建和方法指导,可以使学生在选择题中尽量得高分得满分。

2、对比全国卷和安徽卷的区别。诚然,安徽卷是有着很好的历史借鉴作用,我们不能彻底抛弃安徽卷,但是,安徽卷和全国卷还是有区别的,例如安徽卷很喜欢考察的离子共存内容在近年的全国卷中就比较罕见,如果我们还躺在过去的故纸堆中,用老的经验应对新的挑战,可能就不能得到更好的成果。

3、熟悉考试大纲说明。考纲是高考的依据,高考试题必定会超脱课本,但不会超过考纲,所以,在复习中更要牢牢抓住考纲,体现在课堂上,落实在练习中。尤其是考纲中变化的部分,更是需要注意:例如在实验与探究能力中,20xx年考纲只要求“解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象做出科学合理的解释”。而20xx年考纲中却要求:“在解决简单化学问题的过程中,运用化学原理和化学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究”,这是不是预示着在化学实验综合题中会借鉴曾经的安徽卷,着重考察设计实验探究方案呢?这值得我们深思。

明确了高考方向后,要想在有限的时间内达到最佳的复习效果,只能采用科学的方法:

1、有选择的讲,有选择的教。

高考中,容易的题和中等的题目占了八成,因此在最后阶段,我们更是注重基础,从中等生的水准出发,合理安排内容,引导学生根据自己的情况,制定达标程度和训练量。

我们会认真分析考后学生暴露出的问题,有选择的讲,例如物质结构选做题,针对很多学生暴露出的晶胞计算能力较差,我们专门制作了空间模型,并鼓励学生课下自行拆卸拼装模型,强化空间想象能力,以提高晶胞计算的能力。在实验探究题中,引导学生对许多实验仪器、操作特点进行再认识,引导学生对已学知识进行系统复查,提醒学生对于涉及到的知识点进行强化。

2、有效训练,练到实处。

我们认为有效的训练应突破以下三个重点:

重点之一:有效选择训练材料。精心选择试题,结合实际教学需要采用整卷测试或专题训练。

重点之二:限时训练。从测试来看,有些同学不能在规定的时间内完成试卷,致使丢分现象严重。所以,在整个训练过程中,无论是专题训练,还是综合训练,都应有明确的时间限制。

重点之三:答题规范训练。目的是纠正答题的随意性和格式的不规范性。每次考试要求学生在卷面上圈划关键信息,考后要求学生回顾答题方法与规范,把答题要点一条一条罗列出来,然后,检查自己的答题,反思哪些做到了,哪些没做到。评讲试卷中,老师充分利用标准答案,引导学生反复揣摩标准答案的答题思路,从中找出答题的一般规律,增强学生规范作答的意识。

3、增强信心,反复激励。

我们都知道,在教学中老师是主导,学生是主体。我们常觉得在高考备考中起最重要的作用的不是老师而是学生,把他们激发调动起来,比我们上多少课更有用。学生有自己的思想,有自己的看法,在高考的最后阶段,学生的心理不可避免的有所波动。因此,我们认为,化学老师也要加强与学生的交流,能把化学学习根植进学生的思想观念中,使各个层次的学生都认识到他们都能在高考化学上有所作为,能保持一个积极乐观的化学学习心态。

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