读后感是一种思考的输出,帮助我们整合和挖掘阅读中的启示和收获,对于培养思维能力和审美情趣有积极的作用。下面是小编为大家整理的几篇读后感范文,希望对大家写作有所启发。
《四季里的科学秋天》读后感
读完《四季里的科学——秋天》这本书,我深有感触。当你在大自然中观察时,每一堆泥土,每一棵小草,每一朵小花,每一棵大树都富有生命,它们都是你最紧密的好朋友。
蝉眼睛小,十分可爱,有许多品种。“知了——知了”,蝉儿在欢快地叫,动听醉人;“嘻呜—“嘻呜—哧哧哧哧”,法师蝉在拖着声音慢慢地叫,似乎在催着人们进人梦乡;“哧——哧”,蟪蛄在轻快地鸣叫,如演奏优美的乐曲……它们有时似在集体大合唱,有时又似在争着亮出自己的嗓音,比一比看看谁唱的最好听。
捕捉蝉儿的方法很多。蝉儿的颜色和树干差不多,细心观察很重要。捉住了蝉儿,把它放进罐子里,观察后一定要把它立刻放掉,否则它就会死去。就伤害了一条鲜活的生命!如果蝉儿在高处的话,我们准备的捕虫网的杆要长一些,网眼需小,如果网眼大了,蝉儿就很容易跑掉的哦。
在蔚蓝的天空中,蜻蜓可是那时的主角。各种各样的蜻蜓身上有着美丽的条纹。蜻蜓左右张望,似乎在说:“小朋友们,来捉我们呀,我们来比一比谁跑得快吧!”说着便一溜烟飞走了,我们追也追不上,只好眼巴巴的看着它们越飞越远。
同学们,科学就在你们身边,注意留心观察,就能在大自然中获得快乐。让我们一起在大自然中探索吧!
这是一个在四季中充满故事的秋天,它正在等待我们去探索科学!让我们一起探索吧,寻找秋天的奥妙所在!
《四季里的科学春天》读后感
这个夏天,我拜读了一本有关于科学的书,我来到了书店,看中了一本名叫四季里的科学的书,因为是暑假,所以我就买了这本书的夏天版本。下面就和我一起去探索大自然的奥秘吧!
经过一个春天,空荡荡的树林变得绿油油,树叶开始工作,给我们制造新鲜的空气,有高乔木、矮乔木、松树、灌木等,我知道了生长在树林里的植物是分层的,这是它们所默许的.秩序,只有这样它们才能更好更充分地吸收阳光与养分。这些都是我们所熟悉的树种,在这本书中我还认识了许多平时没见过也没听过的树。
原来高乔木包括松树、栎树,矮乔木包括盐肤木、三桠乌药,就连灌木也只是小野珠兰、野蔷薇的统称。你们说竹子到底是树还是草呢?在这本书里我找到了答案,因为在冬天竹子的主干不会枯萎死去,也不会变粗,而且它是空心的,没有年轮,所以竹子既不是树也不是草。书还教会我如何判断松树的年龄、今年和去年生长的松球的区别等。细长的柳树叶子,圆溜溜的黄杨叶子,长得像松树的小野珠兰叶子,有渐变色的毛漆树叶子有点像风铃草的刺槐叶子还有有奇形怪状花纹的叶子,啊,叶子种类真是太多了!
《四季里的科学》读后感
这个星期,老师发给我们一张关于中小学生网络读书活动的纸。老师说让我们在网上选一本读一下,然后写一篇读后感。我选了这本书,他的名字叫《四季里的科学》。
这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、木鸟是如何过冬的,还教我们一些我们爸爸妈妈小时候玩的一些游戏。比如做弓箭,捉小鸟,做羽毛笔等,让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识,认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗。它们好像有一种独特的魔力,让人有一种读了还想读的冲动。
读完这本书。我眼前好像打开了一扇窗,窗外是我从来没有见过的世界。我么长期居住在城市里,早已不知道什么才是玩,怎样玩才有趣。一到放假,就百无聊赖,整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麦,更别说怎么去捉小鸟了。妈妈常常说起她们小时候,那时候他们没有电脑,没有玩具,但他们很开心,从不觉得无聊、寂寞。有好多朋友,大自然里有的是玩具。现在我们生活好了,可是,连玩都不会玩了。没有夏夜里捉萤火虫的记忆,没有拿着苍耳捉弄同伴的经历,更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子,我们不会与大自然一起玩耍了。
读了《四季里的科学》,我就知道大自然的故事,能与大自然一起玩耍了。
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《四季里的科学秋天》读后感
刚刚挥手告别了那炎热的夏日,秋日的气息便弥漫在整个空气中,以前总以为充满寂寞与凄凉才是秋本应有的姿态,可是,当我合起《四季里的科学——秋天》这本书后,才发现,秋,亦有它的可爱之处!
秋天的世界,是一场音乐的盛宴。
蟪蛄“哧-哧”地叫个不停,法师蝉也“知了-知了”的来凑起了热闹,蟋蟀更是赶过来伴起了奏,耳畔轻轻响起的风声,轻吻着枝头上的树叶,“沙沙-沙沙”地响着,鸟儿也忍不住高声啼鸣了起来,多么美妙的声音啊,昆虫们正在演奏着秋天的音乐会呢。
秋天的世界,是一场视觉的盛宴。
红色的野蔷薇果实,黑色的女贞果实,黄澄澄的柿子,红彤彤的苹果,毛茸茸的狗尾巴草,尖尖的小窃衣种子……都构成了秋日里最可爱的景色。当然,那些经过秋风轻拂过的枫树林,更是成了视觉的冲击。千万片叶子,载满了冬的孕育,春的萌发,夏的成长,凭着内心的热烈追求,借助于秋的爆发,终于达到了生命中的沸点。金色的落叶铺满整个大地,乍一看,还以为是在地面铺上了一层金子呢!好一个金秋时节啊,不也是个童话的世界么?给予人们无限的遐想。
秋天的世界,更是一场劳动的见证。
秋天果实累累,是一个大丰收的好时节,麦子黄了,果子熟了,勤劳的人们起早贪黑地收割麦子,储存粮食,为下一个季节冬季的来临做打算。其实,不仅仅是人在这个时候忙碌不息。动物们又何尝不是呢?在《四季里的科学——秋天》这本书中,就为我们介绍了小蚂蚁们此时的生活情景,为我们展示了一个我们肉眼无法看到的勤劳的小蚂蚁王国,就让我们跟随着小蚂蚁的脚步去看看吧,我们跟随着来到它们的食物仓库,仓库里面存放满了米饭粒、糖果颗粒、碎的面包屑……这是多么丰富啊!这些可都是小蚂蚁们日积月累才存下来的,当然了,它们也不会去偷吃的,因为它们知道,只有它们辛勤的劳动,才可以安然地度过那寒冷漫长的冬季。
读完这本书,不仅让我改变了对秋的看法,更让我爱上了这个美丽的季节,在四季的交替中,秋天的美是成熟的,她不像春天那么羞涩,夏天那么坦露。冬天那么内向;秋天的美是理智的,她没有春天那么的妩媚,夏天那么火热,冬天那么含蓄,她以自己独特的姿态吸引着人们,就如同一场童话的`到来那么神秘、可爱,分外的美,又分外的好……这本书,它不仅让我学了很多秋天里的科学知识,让我了解了秋日丰富多彩的植物世界,更让我发现了如此可爱顽皮的动物世界。
秋天,并不是一片落叶飘零的终结,亦不是一朵残花的最后姿态,她孕育着下个季节的辉煌与灿烂。让我们避开文人骚客的悲秋情结,用发现美的眼睛去关注这个美丽的季节,爱上这个童话般的世界!
四季里的科学读后感作文
这个星期,老师发给我们一张关于中小学生网络读书活动的纸。老师说让我们在网上选一本读一下,然后写一篇读后感。我选了这本书,他的名字叫《四季里的科学》。
这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、木鸟是如何过冬的,还教我们一些我们爸爸妈妈小时候玩的一些游戏。比如做弓箭,捉小鸟,做羽毛笔等,让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识,认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗。它们好像有一种独特的魔力,让人有一种读了还想读的冲动。
读完这本书。我眼前好像打开了一扇窗,窗外是我从来没有见过的世界。我么长期居住在城市里,早已不知道什么才是玩,怎样玩才有趣。一到放假,就百无聊赖,整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麦,更别说怎么去捉小鸟了。妈妈常常说起她们小时候,那时候他们没有电脑,没有玩具,但他们很开心,从不觉得无聊、寂寞。有好多朋友,大自然里有的是玩具。现在我们生活好了,可是,连玩都不会玩了。没有夏夜里捉萤火虫的记忆,没有拿着苍耳捉弄同伴的经历,更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子,我们不会与大自然一起玩耍了。
读了《四季里的科学》,我就知道大自然的故事,能与大自然一起玩耍了。
四季里的科学读后感作文
你知道山鸟怎样过冬吗?你知道鸟儿怎样走路吗?你会模仿鸟儿的叫声吗?你知道怎样做树皮拓画吗?如果还不知道,就赶快去读一读《四季里的科学》吧。
这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、水鸟是如何过冬的,还教我们一些我们的爸爸、妈妈小时侯玩的游戏。比如做弓箭、捉小鸟、做羽毛笔……让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识,认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗,它们好像有一种独特的魔力,让人有一种读了还想读的冲动。
读完这本书,我眼前好像打开了一扇窗,窗外是我从来没有见过的世界。我们长期居住在城市里,早已不知道什么才是玩,怎样玩才有趣。一到放假,就百无聊赖,整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜,水稻和小麦,更别说怎么去捉鸟了。妈妈常常说起他们小时侯,那时侯他们没有电脑,没有玩具但他们很开心从不觉得无聊,寂寞,有好多朋友,大自然里有的是玩具。现在我们生活好了,可是连玩都不会了,没有夏夜里捉萤火虫的记忆,没有拿着苍耳捉弄同伴的经历,更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子,不会与大自然一起玩耍了。
读了《四季里的科学》,你就知道大自然的故事,能与大自然一起玩耍了。
《四季里的科学》读后感
在读《四季里的科学——秋天》后,让我感到秋天的无数乐趣。秋天的声音,秋天的颜色,秋天的果实,秋天的我。
秋天的声音是一场气势磅礴的音乐会。“知了,知了”这是蝉在歌唱,“哧,哧”这也是蝉在歌唱,只是累了。“吱,吱”这是蟪蛄在歌唱,“归嘟归嘟”,“叽哩叽哩”,“吱吱吱吱”,是成千上万的昆虫在叫,这是任何音乐会都不能比的,书中的展现仿佛让我身临其境。晚上有“听取蛙上一片”又为真长音乐会添上了乐声,他们唱啊,跳啊,美妙的歌声传遍夜空。起初,淅淅沥沥,萧萧瑟瑟,又匆匆整整,突然停下,来了一首独奏,犹如天籁。
秋天的颜色是一幅渲染了金黄色的画。走向田野,金色的麦浪,一层打上一层,远处的黄昏一样一层一层的,渲染的金黄。趴在草丛里,金黄色的狗尾巴草盖在身上,痒痒的,舒服极了,美美的睡在这金色的大床上。看着蓝蓝的天,飘过几朵白云,大雁飞过,画出一个“人”字,一只一只的数,慢慢的熟睡了。仿佛融入了画卷中,成为其中的一个黄色的小草。
秋天的颜色也是变化的,从金黄向火红,像一团团火。枫树,柿子树,菊花……在燃烧着,不时间落下几个火团。黄昏时,天际在燃烧,微风吹过,地上的火团吹起,天地间在燃烧,一片火海,炽热的包裹着我。秋天的颜色还夹杂着香气,有桂花的香,飘至千里,菊花高傲的燃烧着它金色的香气。
秋天的果实是让人垂涎欲滴。因为秋天也是成熟的季节,紫红的葡萄,火红的柿子,金黄的橘子……当然,农民伯伯的金色稻谷也收获了,一年的辛劳汗水全在这里。整个秋天也仿佛是秋姑娘开的超级市场,品种繁多,琳琅满目,只要你有耐心去找,一定属于你。她的魔法让他们变得五颜六色,又香又甜。《四季里的科学——秋天》就这样使我更爱秋天的到来,垂涎的我,十分侥幸现在就是秋天,可以美美的吃上一次丰盛的喜宴。
秋天的我是幸福的,欧阳子说:“夫秋,刑宫也,于时为阳,又兵象也……天之于物,春生秋实。故其在乐也,商声主,西方之者……”也许是爱吃,就把这“春生秋实”“西方之音”记住了。有吃,谁能不开心,有音乐谁能不享受。“谁在秋千,笑里轻轻语?”:厚着脸皮说吧,用这来形容自己的安逸。睡在秋千上来回的荡,金风吹过,怡然自得。捉着知了。
早上爬上树,掉了下来,又蹲在草丛中,让秋天的露水晒在身上,湿漉漉的。“疑怪昨宵春梦好,无是今朝斗草赢。”第二天和伙伴斗草,高举着自己的“无敌大将军”叫喊着,还记得书上写的和我一样,在树上捉蝉,掉了下来,却毫无忌惮,中午,太阳有点火辣,几个小p孩在河里钓鱼,鱼竿插在那,到处跑,捉蝴蝶。一件件,一幕幕充满乐趣。傍晚,傻傻的抓着秋叶,追着金秋的太阳,向黄昏追去,夕阳照红了脸,叫喊着,鞋跑掉了,仍痴痴地向着太阳跑去。
秋,就是这样,《四季里的科学——秋天》也就是这样,快乐的,也许四季都是快乐的,不,一定是。还有春,夏,冬在等待着我去阅读。
《四季里的科学》读后感
春秋交替,亘古不变。春,我们采撷春华;夏,我们微踏咸凉;秋,我们仰看碧天;冬,我们宁而赏雪。每个四季千万故事,让我带领你们走进《四季里的科学》。
书中主讲了四季里无处不在的科学,选取其中最富代表性的,以幽默口吻一一阐明,告诉我们应注重科学,发现科学,创新科学。在日常生活中,我们得有一双发现科学的眼睛。
冀春。
百花期冀,便有了春。春,在《四季里的科学》中,最纯美明快的,就是花虫了。想着,最感兴趣的便莫过于蒲公英的游戏及培蝶了。真妙,把蒲公英的嫩茎截开,轻捏一端,对着捏好的那端一吹,如三月春风般灵妙的小曲儿便呼之欲出,悠然绽放了。饲养粉蝶也须你用心,随手从甘蓝上摘下一只,喂它一点儿稀蜂蜜,看它翩然生姿,在你指尖跃然。吹过一次蒲公英,便坚信它是最清新自然的乐器。门前有一玲珑的桃花,开花时便引来无数蝶儿,捉了几只,照书一样,竟也丰获数枚清透的卵。
宁夏。
秋实。
迎着清丽的风,看着悠蓝的天,秋,已是来临。我们开始采撷果子,割刈粮食。平淡粮食,也能烹饪可心美食。在书中烹饪杂粮时多看了眼。看完了,信手做来,还特地另做了一个水果沙拉。惊了,竟然也如此美味,想来,我以前是不愿吃杂粮的。
热冬。
万木凋零,孤鸟单鸣,甚是孤寂。怎想,书中竟描写得那么明快。顶屁股,斗鸡,折纸鸟……真让冬转冷为热起来。看完本书,我随即照玩,再配上冬特有的剔透的雪,成为一道明丽的风景。
《四季里的科学》的春天,让我收获快乐;《四季里的科学》的夏天,使我明白适者生存;《四季里的科学》的秋天,令我创新;《四季里的科学》的冬天,使冬焕然一新。
四季里的科学读后感
放假前,学校推荐我们阅读科普方面的书,我主动报名参加写读后感。国庆节期间,爸爸妈妈带着我到新华书店,买了一套《四季里的科学》,作者是韩国的红树,我对其中的《夏天》最感兴趣,这本书告诉我们夏天树木的种类,水里有哪些昆虫,河里有哪些鱼儿。
走进树的世界时,我认识了许多叶子,比如:黄杨叶、柳叶、紫株叶、杜鹃叶、异叶蛇葡萄叶等等,里无法制造养分,为了防止能量流失,竟然一对一对的合起来。同时我还知道了树叶印章、拓印树叶、树叶卡片、树叶画册、树叶面具等有趣的知识。
接着进入水里昆虫的世界,我认识了许多昆虫,比如:淡水钩虾、蜉蝣幼虫、石蝇、龙虱等等。让我印象最深刻的是蚋的幼虫,它生活在臭气熏天的4类以下水中,非常恶心。
最后走进鱼的世界,我认识了马口鱼、朝鲜鲇、少鳞鳜、黄颡鱼等等,我最感兴趣的是朝鲜鲇,它的胸鳍和背鳍的鳍棘都有毒性,不小心被扎到会很痛。
读了这本书,我知道在我们周围的世界里还有那么多神奇的树木、昆虫和鱼类,我要努力学习,去探索大自然中每一堆土、每一株小草、每一棵树的奥秘。我要锻炼出一双敏锐的眼睛,善于发现新奇的事物,成为生物学大师。
我还将继续坚持把《春天》、《秋天》、《冬天》三本书读好,学习更多大自然的有趣知识。
《四季里的科学:冬天》读后感字
捧起《四季里的科学·冬天》,意境竟如此相似。红树用最柔软的笔调,写冬天的鸟,写冬天的树,写冬天的游戏,她写尽了大自然的真实与温暖,写出了孩子们亲近世界的渴望...下面是小编为大家提供的关于《四季里的科学:冬天》读后感1000字:
——《想念冬天》
这首佚名的小诗带着浅浅的凉意,淡淡的风尘,寥寥几笔便勾勒出一个鲜活的冬天。
初读这首诗,是在两年前,它将冬在我心中肃杀,冷酷的印象一点点地抹去,惟留下安静与美好。
想起这首诗,是在两天前。
捧起《四季里的科学·冬天》,意境竟如此相似。
红树用最柔软的笔调,写冬天的鸟,写冬天的树,写冬天的游戏,她写尽了大自然的真实与温暖,写出了孩子们亲近世界的渴望。
“想了解大自然的孩子们,快来这里!想快乐地玩游戏的孩子们,快来这里!”开篇的语言,更是全书的召唤。
我恍若跌入了一个梦境,在那个遥远的国度,有点点雪花就像翩翩而舞的精灵,有朵朵腊梅在月黄昏里暗香浮动,于是,一颗长久干涸的心逐渐滋润起来。
冬天的山间,真的'是“千山鸟飞绝”吗?不是哦,有的鸟儿要飞去南方,那儿比这里的冬天可暖和得多,等到来年春天,它们一定还会成群结队地飞回这儿相聚。
有的鸟儿就不一样了,它们备足了食物和毛衣,哪儿都不去,只在自己的小窝里美美地、安静地睡着。
如果你觉得孤单,就邀请鸟儿来家里做客吧!麻雀和喜鹊喜欢吃柿子、苹果和橘子,大山雀和沼泽山雀喜欢吃芝麻和大米,栗耳短脚鹎和大山雀喜欢吃牛油和猪油,书中介绍了如何招待鸟儿,细致地如同对待要客,让人心生感动。
我记得有一阵子妈妈总会在窗户台上撒些小米,过冬的小鸟渐渐地知道了我们的好意,三五成群地飞来,吃完小米后还会站在防护窗的小格子上,吱吱喳喳地唱歌。
鸟儿都是有感情的动物,而在这个有些凄清的季节里,它们更像可爱的小天使,驱走人们的寂寞和孤独。
冬天的树林,可否棵棵光着树丫,一派萧条之景?想起寒假中的我在家吹着空调,写作业、看电视、上网,已全然忘记了窗外的模样。
那么,放下繁重的学习负担,关掉电视电脑,换上雪地鞋,围上围巾,戴上帽子,去外面走走吧!路边的树全都改变了模样,仔细观察会觉得很有趣。
树干上出现了长犄角的怪物的脸,那两只尖尖的犄角是不是很可怕?后来我才知道,那是树叶掉落后留下的痕迹,而且不同树枝的“表情”也不一样呢!没有想到冬天可做的游戏如此之多,用铅笔拓印树皮,收藏这个冬天的记忆;捡起一些厚厚的树皮,在火上烧一烧,可以当做笔画画;用干树枝和干木板还能够取火呢,就宛若时光倒流到远古时代!我们只身于冬天的树林,不需要如何东西,只要玩就可以了。
冬天的小河,会是冰冻三尺吗?小鱼、小虾,还有水鸟它们跑到哪儿去啦?唔,如果说树林、山间的鸟儿叫做山鸟,那么鸭子、大雁、天鹅之类的鸟儿就叫水鸟了,它们都是冬候鸟,当冬天离开的时候,它们也会向我们道别,飞向北方的故乡产卵育子。
管他天冷风大,和伙伴们去看看鸟儿吧!据说鸟儿很敏感,想观察它们,不被发现时非常重要的。
我们要在帽子上插上芦苇作为伪装,屈膝蹲下,学鸭子走路,这种场景很有意思呢!一定要慢慢地,小心翼翼地,静悄悄地,否则鸟儿听到了声响,就会全部飞走。
斑嘴鸭、绿头鸭、苍鹭、银鸥、秋沙鸭,许多原本十分陌生的名字,配上书中生动的图画与介绍,竟变得亲切起来。
它们让我觉得,冬天如此奇妙!
随着红树的文字走走停停,我仿佛练出了一双敏锐的眼睛,冬天的每一堆土,每一株小草,每一棵树都显得不一样。
谁说冬天只有寒冷?谁说冬天不能尽兴玩耍?正如那首小诗所说:其实冬天很优美。
冬天给我的感觉是恬淡,我只希望这份恬淡能够成为岁月里执着的守候,任时光渐行渐远。
立冬,北风开始呼啸,马路上逆风而行的人们裹紧棉袄,在西北风的咆哮声中匆匆走过。
冬至,雪无声的下着,银装素裹中透着我们银铃般的欢笑。
大寒,合家欢乐,家家户户的烟囱冒出缕缕白烟,屋子里飘出了让人垂涎三尺的香味。
各家门上窗上都贴起了大红对联,暖意融融。
对于我们,冬天不只是寒冷,拜春节所赐,冬让我们感到分外温馨。
可是,你们曾留意过,鸟儿,大树的冬天?
鸟,分为候鸟和留鸟两种。
所谓留鸟,就是在当地等候冬去春来的鸟。
为之相反,候鸟要飞过千山万岭,到另一座温暖的城市过冬,它们在绿树葱茏的世外桃源悠闲自在的生活。
可是留鸟呢,冬天大雪纷飞,气温低的让人都受不了,且不说小鸟会冻死,冬天里没有足够的食物供留鸟过冬,鸟儿不能及时摄入热量和能量,迟早会饿死的。
不过不用着急,鸟儿自有妙计。
冬天虫子在隐蔽的树皮里产卵,居住在树上的鸟儿能在树皮中找到幼虫啄食,此外,它们还会在树丛中找些野果,同样能填满肚子。
除了这些,一些菜籽也是鸟儿们的腹中之物。
如果实在找不到吃的,那我们作为鸟儿的朋友,应该准备哪些东西呢?米粒,面包屑是小鸟们的家常小菜,而黄油,猪油可以被称为大鱼大肉了。
饭后,来点“健胃消食片”,为了帮助鸟儿消化,小石子也可以摆上鸟儿的餐桌啊 !
《四季里的科学》这本书不仅介绍了鸟儿是怎样过冬的,还介绍了树在冬天养精蓄锐的特殊本领。
冬天一到,细心的人们会发现有些道路两旁的树会刷上一层白“漆”,有的树则缠上一段大草绳,这是人们保护树木的特殊方法,就像给大树穿上一件棉袄,防止水分过多的蒸发。
但不是每棵树都这么幸运。
我们可以发现,冬天的树枝极为容易折断,可这并不表示树就枯了,它们的根仍然存活着,到了万物萌发的春天,它们会焕然一新,以更加朝气蓬勃的样子面向太阳。
大树靠着这一生活技能,一年一年地存活下来,奉献给人们硕大的绿荫。
一转眼,秋天来了,一群群的大雁又要飞向南方。
这本书让我惊叹,冬天的科学竟会这样绚丽,皑皑白雪中,科学无处不在。
雪是白的吗? 为什么盐能消除雪? 为什么没有两片雪是完全相同的?世界上仍有许多秘密等着我们破解,我们是未来的科学家。
《四季里的科学》的读后感
国庆假期之间,老师布置我们阅读有关科学的书籍,我读了一本《四季里的科学---秋》,我大概来介绍一下它的内容。
这本书主要描写的果实和昆虫。秋天是个收获的季节,让我们走进大自然,同大自然交流,跟随着这本书我们一起进入秋天的美丽世界吧!红色的野蔷薇花,黑色的女贞果,尖尖的窍衣种子,毛茸茸的狗尾巴草,这些五颜六色,形态各异的果实都是大自然巧夺天工的'创造。这些果实既美观又漂亮,不仅提升了我的想象力,还提升我的创造力。“嘻呜,嘻呜”这是法师蝉的叫声;“哧哩,哧哩”这是蟪蛄的叫声;“哩嗡,哩嗡”这是金铃子的叫声…这些声音多么美妙,昆虫们正在演奏一场场交响乐迎接秋天。接下来让我们拿着面包,糖果去拜仿一下蚂蚁的社会,我们发现了蚁后,蚁后个头最大,它正在返回洞中准备哺育下一代,勤劳的工蚁在不停的劳作,还有一些小不点蚁宝宝还没有出生。秋天的大森林就像我们的大超市,树上金黄的树叶纷纷飘落下来,像少女一样翩翩起舞,还有各种各样的昆虫在忙碌的采摘各种各样的果实,就像在超市里购物。让我们再来看看秋天的天空吧|!漫天飞舞的萝蔓种子,各种颜色的蜻蜓,忙着搬家的蝴蝶,就像走在交错公路上,大家忙而有序。
这本书让我了解了许多昆虫和果实,我觉得它们非常有趣,书里的每一种昆虫,每一株草,每一棵树都有不一样的乐趣。虽然我还没有全部看懂这本书,但我立志要把这本书多看几遍,让我更加了解世界万物的变化。
《四季里的科学》读后感
读四季里的科学有感这本书分为三部分,第一部分——树啊,和我们一起玩吧!夏天的树有很多种如:松树,爬山虎,杜鹃花,南蛇藤等等,其中、我比较喜欢松树,因为松树有许多有趣的地方。我从中知道了怎样判断它的年龄,除了看年轮,还可以看主干。因为松树的树枝一年长一层,只要数一数树枝的层数,就知道他几岁了,记往还要加上四年的幼年期。除了树,它还讲了叶子的作用,有神奇的蒸腾作用,众人皆知的光合作用等等。
第二部分——虫子啊,你们在干什么呀?它讲述的是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣,书中说龙虱没有鳃,那它是怎么在水中呼吸的呢?原来龙虱先在气门贮存了空气,所以才可以在水中生活。
第三部分——小鱼,你叫什么名字啊?本书主要向我们交待了淡水鱼的种类,有马口鱼,高丽雅罗鱼……我就介绍一下淡水鳔鱼吧!这种鱼形状和马口鱼差不多,二者非常容易混淆。它们的区别在于:马口鱼眼睛小,呈红色;淡水鳔鱼眼睛大,呈黑色。马口鱼不太适应受污染的环境。以前水质好的时候,马口鱼的数量很多。
通过这本书,我对夏天有了更多的了解,神奇的植物让我知道了树木的作用。有趣的小虫告诉了我一定要善于观察,勤于思考。活泼的小鱼,让我懂得了水中的奥妙。我下定决心,一定要把《四季里的科学》的其他几册读完。
《四季里的科学》读后感
暑假是快乐的,给我快乐的当然少不了我的最爱--书。这不,就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。
这套书共四本,即春。夏。秋。冬。这是一套描写了大自然知识的书,只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停变换,树木是否会变换模样?什么果实又长在什么树上?大自然中全都有,只要你细心地观察,你一定会寻找到答案。
夏天,大地热的透不过气来,花草都蔫了,可有些植物适合这种天气,长得非常茂盛,果实很大、很饱满,昆虫们,和大家一起玩耍吧!
秋天,是丰收的季节,大地金灿灿的一片,可有些小动物也忙得不得了,因为它们要准备食物过冬啦!夏候鸟开始迁徙,这个季节是忙碌的季节。
冬天,大雪落下,大地白茫茫的,哎呀!冷死了!一些小动物开始了漫长的冬眠,大家都躲在家里不出来。
这套书分成四本,每一本又分为几个单元,每个单元前面都有一个小谜语,而每一页有一首小诗,还有小游戏呢!
小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找,并且不会明确地告诉你答案。
小诗是这一页的引导,而且大概概括了这一页的内容,记住了小诗,就等于记住了大概内容。
这套书让我在玩中学,学中玩,给我的收益非常大,而且,你只要看一下,你就会爱不释手,想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦!
四季里的科学读后感
在读《四季里的科学——秋天》后,让我感到秋天的无数乐趣。秋天的声音,秋天的颜色,秋天的果实,秋天的我。
秋天的声音是一场气势磅礴的音乐会。“知了,知了”这是蝉在歌唱,“哧,哧”这也是蝉在歌唱,只是累了。“吱,吱”这是蟪蛄在歌唱,“归嘟归嘟”,“叽哩叽哩”,“吱吱吱吱”,是成千上万的昆虫在叫,这是任何音乐会都不能比的,书中的展现仿佛让我身临其境。晚上有“听取蛙上一片”又为真长音乐会添上了乐声,他们唱啊,跳啊,美妙的歌声传遍夜空。起初,淅淅沥沥,萧萧瑟瑟,又匆匆整整,突然停下,来了一首独奏,犹如天籁。
秋天的颜色是一幅渲染了金黄色的画。走向田野,金色的麦浪,一层打上一层,远处的黄昏一样一层一层的,渲染的金黄。趴在草丛里,金黄色的狗尾巴草盖在身上,痒痒的,舒服极了,美美的睡在这金色的大床上。看着蓝蓝的`天,飘过几朵白云,大雁飞过,画出一个“人”字,一只一只的数,慢慢的熟睡了。仿佛融入了画卷中,成为其中的一个黄色的小草。
秋天的颜色也是变化的,从金黄向火红,像一团团火。枫树,柿子树,菊花……在燃烧着,不时间落下几个火团。黄昏时,天际在燃烧,微风吹过,地上的火团吹起,天地间在燃烧,一片火海,炽热的包裹着我。秋天的颜色还夹杂着香气,有桂花的香,飘至千里,菊花高傲的燃烧着它金色的香气。
《四季里的科学》读后感
在我们的生活中,科学是无处不在的。不论是一个现象、一些变化、一个季节,它们都包含着科学知识。秋天,就是一个充满着科学的季节。
你听过秋天里演奏的昆虫音乐会吗?你知道泥土会呼吸吗?你见过果实会旅行吗?如果你不知道,就让《四季里的科学—秋天》来告诉你答案。
秋天的昆虫音乐会主角有鸣蝉、蟋蟀、蝈蝈……鸣蝉的发音器官是它的鸣肌,鸣肌位于鸣蝉的上腭。当它发音时,鸣肌会产生震动发出清脆的叫声,是当之无愧的“男高音”。蝈蝈的发音器官位于翅膀上,通过刮片和摩擦脉的摩擦发出声音,并经过发音镜放大变得响亮。蟋蟀不但会发出“归嘟归嘟”的叫声,还长了一对位置奇特的耳朵—长在前腿关节上。
在我们的眼中一块泥土很不起眼,可在他的背后却有很多的科学道理。我们说泥土会呼吸、泥土要吃饭是因为泥土里面有很多生物需要呼吸和吃饭。你知道泥土的构成吗?它是由25%的空气、25%的水、45%的矿物质和5%的有机物。所以聪明的农民伯伯会常常给庄稼松土、浇水、施肥以保证泥土的“生命”。挖一锹泥土,里面有数量惊人的微生物和小动物。泥土里的微生物可以分解动物的排泄物、尸体、落叶、枯树和小草,使泥土有充分的养料;泥土里的小动物不停地穿梭、进食、排泄、翻土使泥土变得松软透气。他们是地下的农夫。
秋天是收获的季节,到处上演着果实和种子的聚会。小小的果实种子里隐藏着大大的科学,他们是聪明的“旅行家”,用各自的方法到四面八方去安家。有乘风飞行的,有带着刺或者黏黏的`跟着动物走的,有躲在鸟儿肚子里跟着鸟儿走的、有的随着果实的绽放蹦到远处的……这些果实会在地下沉睡,等到第二年春天发芽成长。
无论是昆虫音乐会、会呼吸的泥土、会旅行的果实都有科学的道理。科学无处不在,我们要有一双善于发现的眼睛去用心寻找无处不在的科学。
《四季里的科学》读后感
暑假是快乐的,给我快乐的当然少不了我的最爱——书。这不,《四季里的科学》就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。
这套书共四本,即春.夏.秋.冬。这是一套描写了大自然知识的书,只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停变换,树木是否会变换模样?什么果实又长在什么树上?大自然中全都有,只要你细心地观察,你一定会寻找到答案。
夏天,大地热的透不过气来,花草都蔫了,可有些植物适合这种天气,长得非常茂盛,果实很大、很饱满,昆虫们,和大家一起玩耍吧!
秋天,是丰收的季节,大地金灿灿的一片,可有些小动物也忙得不得了,因为它们要准备食物过冬啦!夏候鸟开始迁徙,这个季节是忙碌的季节。
冬天,大雪落下,大地白茫茫的,哎呀!冷死了!一些小动物开始了漫长的冬眠,大家都躲在家里不出来。
这套书分成四本,每一本又分为几个单元,每个单元前面都有一个小谜语,而每一页有一首小诗,还有小游戏呢!
小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找,并且不会明确地告诉你答案。
小诗是这一页的引导,而且大概概括了这一页的内容,记住了小诗,就等于记住了大概内容。
这套书让我在玩中学,学中玩,给我的收益非常大,而且,你只要看一下,你就会爱不释手,想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦!
四季里的科学读后感
《四季里的科学》读后感暑假是快乐的,给我快乐的当然少不了我的最爱——书。
这不,《四季里的.科学》就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。这套书共四本,即春.夏.秋.冬。这是一套描写了大自然知识的书,只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停变换,树木是否会变换模样?什么果实又长在什么树上?大自然中全都有,只要你细心地观察,你一定会寻找到答案。春天,当小草吐出嫩芽,当花儿展开笑脸,你可曾见到什么奇异的花花草草?可曾见到什么稀有的小昆虫?夏天,大地热的透不过气来,花草都蔫了,可有些植物适合这种天气,长得非常茂盛,果实很大、很饱满,昆虫们,和大家一起玩耍吧!秋天,是丰收的季节,大地金灿灿的一片,可有些小动物也忙得不得了,因为它们要准备食物过冬啦!夏候鸟开始迁徙,这个季节是忙碌的季节。冬天,大雪落下,大地白茫茫的,哎呀!冷死了!一些小动物开始了漫长的冬眠,大家都躲在家里不出来。
这套书分成四本,每一本又分为几个单元,每个单元前面都有一个小谜语,而每一页有一首小诗,还有小游戏呢!小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找,并且不会明确地告诉你答案。小诗是这一页的引导,而且大概概括了这一页的内容,记住了小诗,就等于记住了大概内容。这套书让我在玩中学,学中玩,给我的收益非常大,而且,你只要看一下,你就会爱不释手,想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦!
四季读后感
“善良过份,就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难中沉没;而强者却会留下,继续走完自己的路。”当我读到张洁《我的四季》这段话的时候,深为感动,这是处事的哲理,人生的真谛!
当今的社会,权、钱是大家追逐的目标。权力代表地位,金钱代表势力。考公务员是学生梦寐以求的,拼死的搏斗,成千上万人为了一个职位竞争,官场上买官,卖官犯罪越来越猖獗;敛钱成为致富奔小康的光明大道,国家的财富、资源在流失、在挥霍。收入严重第两级分化,中国目前的基尼系数上升到0。47,在亚洲仅次与菲律宾,并超过了所有的非洲国家。基尼系数越大,说明分配越不公平,在演绎着“抢钱游戏”,财富向少数人集中。马太效应:强者越来越强,弱者越来越弱在中国显现更加明显。
在这种环境下,道德、亲情、友情都淡漠了,充满利用、交换、欺诈的味道,丧失了理想、信念、伦理的今天,人们更现实了,更自私了,更功利了。为人民服务、为社会奉献、为真理奋斗已经是另类,善良、无私、诚信已经变为傻瓜。狡诈、奸险笑里藏刀的嘴脸处出可见,老实、友善真情真意的笑脸难能可贵。有许多人在面对严峻的形势面前“难得糊涂”,最后是沉沦为弱者。
面对这险恶的形势,你要以强者的姿态生存下去,你就应该做到:在你的工作中,你“害人之心不要有,防人之心不可无”,要处处设防,遇事多想想,多问问,求你办事的人,你要谨慎,尽量少去为别人的事情求人。在你的朋友中,一定牢记朋友是动态的,今天你们的地位相当,就是朋友,明天地位变化了,就各自有另外的朋友圈子,你也就知趣远离;求人办事,你先要有资本、要有影响力,先想到别人给你办了事欠下的人情债,你能否还清,要不就不要强求别人。在你遇到困难时,首先想到的是自己去努力克服,世上没有救世主,只有自己能挽救自己,确实需要别人帮助的时候,要找最信赖的人,帮助你度过困难的人是你真正的朋友。在你遇到成功的时候,一定要记住成功不是你自己的力量,成功以后首先要回报给予你帮助的人。
建立和谐社会很有必要,这是党中央审时度势,高-瞻远瞩的英明决策。其实,我们要达到世界发达国家的道德文明,福利社会,优美生存环境还需要走很长的路,不过需要我们大家去努力!那时我们才能期待善良的回归!
第二篇:
今天我读了一篇文章——《我的四季》,这篇文章不仅有趣,而且给我们讲了一个深刻的道理。
生命就如四季,春天,少年时期,耕耘人生;夏天,青年时期,浇灌人生;秋天,中年时期,收获人生;冬天,晚年时期,品味人生。对这句话,我是这样理解的:在我们的少年时期,我们每一个人都有一块自己的土地,而我们要做的就是耕种这片土地;青年时期,我们的土地干旱了,就要用甘甜的水去浇灌它;中年时期,地里面的.香甜果实都成熟了;老年时期,就开始慢慢地欣赏自己播种下的人生。在我们生命的尽头,一定要好好品味自己播种下的人生。
我们有些人的一生也许就是这样度过的,但是我要告知大家:在世界上每个人只有一次青春,所以应该在自己年轻的时候把握好自己,充实自己的生活,过有价值的生活。
第三篇:
作者以“我的四季”为题,把自己浮沉颠簸的一生比作四季,将自己一生中的挫折、不得志,毫无保留地倾诉出来。
作者一生在尘世中挣扎,可还是无法挣脱这个世界的羁绊。
终于,在作者回忆孩提时代,看着自己现在碌碌无为地虚度光阴这一感伤的场面下,文章落幕。
作者眼看着光阴从手中一点一滴地流逝却怎么也不能紧握住它,怎么也不能挽留而感到无言的悔恨与哀愁。
读罢整篇散文,一丝落寞、惆怅涌上心头,不由让我想象出一幅凄景——深巷中落叶遍地,厚厚地堆积、铺满着整条路。
人生几度秋凉。
燃烧我们的激情,带着我们的梦想,跟着我们的心跳,去追逐那越升越高的太阳吧!阳光会把我们的梦想慢慢照亮,梦想也会随风奔跑,自由地飞翔——那就是我们应该过的生活,我们应该展现的精彩的人生!
四季里的科学读后感
暑假里我读了几本书,有侦探小说,有寓言故事,还有民间传说,但让我印象最深刻的还是这本《四季里的科学—冬天》,读了以后,它让我感受到了大自然的乐趣。
书中讲述了鸟的习性、鸟的种类、树的种类等等关于鸟和树的内容,让我最感兴趣的还是抓鸟这一课,因为在乡下我会看见许多鸟儿,它们在天上无拘无束的飞翔,显得很自在也很可爱,于是我便想抓一只下来仔细看看,我有时会把大米撒在地上,引鸟过来,然后抓住它们,可是它们好像根本看不见一样,有时我穿着和环境颜色一样的衣服去抓它们,可眼看就要抓住时,他们却飞走了。
自从看了这本书之后,我不仅学会了抓鸟,还让我对鸟增添了好感,因为我以前觉得鸟会破坏农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼,现在我才发现鸟并不是那么讨厌,鸟儿其实也那么有趣,冬天的时候,羽毛就是它们的衣服。
现在人们经常会用打火机取火,而这就点燃了我心中的一个疑问:古代人没有打火机,他们怎么取火呢?可别人总说:“钻木取火”。倒底是怎么个钻法呢?自从看了这本书我便知道了。于是我模仿着书上做起来,找一根直径2厘米、长约40厘米的干树枝,一头削尖,和一块宽一点的干木板,在上面挖个小洞,再找一些点火用的干草,把树枝插在宽木板的小洞上,用两只手搓揉旋转干树枝,干树枝和干木板摩擦发热后会冒出小火苗,这时拿干草点燃就行了。
它不仅实现了我的心愿,还解答了我心中的疑问,这本书真让我受益匪浅,这真是本好书。
四季读后感
活泼金属铝放在空气中会慢慢被氧化;利用风使打孔的陶器吹出声音来;线团子缠绕在椅子腿上,用榆木叉子居然演奏出好听的音乐;柳树也有性别,能分别开出嫩黄色花朵的雄花和灰褐色花朵的雌花,而每到春天,满天飞舞的白色绒毛都是柳树的种子。
为什么蚊子到了夏天就要叮咬人,每次都要起个痒痒的包?
为什么玉米棒上每一圈的玉米都是偶数个?
为什么给植物施肥时,施得太多,植物会被烧死呢?
为什么彩虹是红橙黄绿蓝靛紫七种颜色,可是太阳光又是透明的呢?
为什么把糖纸放在阳光下,为看到不同颜色的阳光呢?
为什么喝了花楸果实酿的汁,小伙伴睡着了呢?
为什么亿万年前的松子,变成了现在琥珀的模样呢?
为什么湖里面的水都结冰了,湖里的鱼却没有冻死呢?
为什么冬天里,同放在外面的铁锅和木头,铁锅却比木头冷很多呢?
植物学、生物学、物理、化学、古生物学、生理学等等各种知识,若是7至10岁的小朋友们在课堂上学习,估计得花好大一番工夫,也未必理解得了,但是《四季的角度》却通过一年四季春百般秋冬的安排,将十三个分属各门学科的知识融于了童话之中,借酢浆草森林时的一群可爱的小居民生活中碰到的可爱小故事们,将道理一一明了。有趣味性又易接受。
科学松鼠会少儿类作者四月的文字,充满童真和童趣,平和的森林生活,无处不在的科学知识,在欢快之中自由流淌。不知道现在的7—10岁的小孩子们接受力如何,面对像热传导;化学中的醋、多糖;光谱三棱镜,叶绿素合成;玉米的小蕙原基;抗凝血剂、组胺、蛋白质;声波氧化铝之类能理解多少。这些知识应该是初中阶段会学习到的`内容。所以如果你的孩子还小,要考虑一下喔。
另外,书中基本上每页都附有精美的插画,大粒儿盐绘制的插画,无论是松鼠小巴还是爱哭的兔子阿庄都非常的拟人,让小朋友们看到便有一种亲近感。而那些将活灵活现的科学插画,更是让枯燥的理论知识生动有趣起来。
想起中学时,各门教科书的文字加文字,配上插图和简显易懂的文字,童话让科学知识插上了飞翔的翅膀。在爸爸妈妈的陪伴下阅读,在小孩子不明白之时,适当地引导提示,相信无论是大人还是小孩子,都会有一种沉浸在童话中的宁静和科学的妙趣横生之中的感觉。推荐。
四季里的科学读后感
在十一放假期间,我读了一本科普类的书籍,它的名字叫做《四季里的科学—秋天》。
《四季里的科学—秋天》是韩国的红树写的,金美玲翻译过来的。
看了这本书,我还了解到了不少的东西呢!看,上面就是我了解到的东西,还给我的生活增添了许多知识,让我懂得了许多。
四季里科学读后感
在暑假里,我读了《四季里的科学——春天》这本书。
读了这本书,我第一次知道了原来有这么多的野菜可以吃:荠菜、一年蓬、蒲公英、车前草……多得数不清。野菜可以凉拌、油炸、清炒,还可以做沙拉,甚至可以煮汤,我都有些流口水了。当然还有许多有毒的野菜,例如,白屈菜、紫堇等毒性很大,是不能吃的。我还认识了很多鲜花。例如,连翘是嫩黄的,摘下花朵向上抛,花朵就会像直升机的螺旋桨一样旋转。我还喜欢紫花地丁、杜鹃花,特别是杜鹃花,不仅可以做煎饼吃,还可以穿成漂亮的项链。书里还介绍我认识了许多可爱的昆虫,象椿象、瓢虫和叶甲等昆虫,它们的生活习性很有趣。
这本书把我带进了大自然,同小草和小花一起玩,同绿叶和树枝一起玩,同昆虫和小鸟一起玩,这本书告诉了我:大自然的每一个生命,哪怕是一棵最不起眼的小草,一只最让人忽视的小虫,也有它自己的作用和生存法则。奇妙的大自然,等待我们慢慢去发现。
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四季里科学读后感
四季里的科学读后感本周老师让我们读有关科学的书,我来到了学校图书馆,在这看中了一本名叫《四季里的科学》的书,因为马上就要到夏天了,所以我就选了一本夏季篇。
下面我就来简绍一下它的内容吧!这本书分为三部分,第一部分——树啊,和我们一起玩吧!夏天的'树有很多种如:松树,爬山虎,杜鹃花,南蛇藤等等,其中,我比较喜欢松树,因为松树有许多有趣的地方。我从中知道了怎样判断它的年龄,除了看年轮,还可以看主干。因为松树的树枝,一年长一层,只要数一数树枝的层数,就知道他几岁了,记往还要加上四年的幼年期。除了树,它还讲了叶子的作用,有神奇的蒸腾作用,众人皆知的光合作用等等。
第二部分——虫子啊,你们在干什么呀?它讲述的是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣,书中说龙虱没有鳃,那它是怎么在水中呼吸的呢?原来龙虱先在气门贮存了空气,所以才可以在水中生活。
第三部分——小鱼,你叫什么名字啊?本书主要向我们交待了淡水鱼的种类,有马口鱼,高丽雅罗鱼……我就介绍一下淡水鳔鱼吧!这种鱼形状和马口鱼差不多,二者非常容易混淆。它们的区别在于:马口鱼眼睛小,呈红色;淡水鳔鱼眼睛大,呈黑色。马口鱼不太适应受污染的环境。以前水质好的时候,马口鱼的数量很多。
通过这本书,我对夏天有了更多的了解,神奇的植物让我知道了树木的作用。有趣的小虫告诉了我一定要善于观察,勤于思考。活泼的小鱼,让我懂得了水中的奥妙。我下定决心,一定要把《四季里的科学》的其他几册读完。