优秀作文是一种引领时代潮流的力量，它能够影响人们的价值观和思考方式。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
开学的第一课作文
今天是开学的第一天，是老天爷不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想马上飞到学校，和同学们见面。今天，我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服，吃饱了肚子，轻轻地提起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎……”
来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了；有的同学黑了许多，有的同学却白了不少；有的同学长高了……过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的同学在交谈；有的同学在玩耍；还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。
交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。他帮我们打开了电视机。我们就一边看电视听歌曲，一边聊天。
歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。
路上，我们的欢声笑语就开学第一天。
近二个月的暑假生活像梦一样过去了，今天又是一个新学年的开始，开学第一天。我该上二年级了。
早晨，我背上书包，戴上安全帽，系上红领巾，一想到学校里许多久别的老师和同学，就迫不及待地往学校赶。
街上到处是学生和家长，家长们脸上堆满了笑容，热情地打招呼。我不知不觉地已经走到了校门口，明净宽敞的大理石地面呈现在我的眼前。哇！我们的学校变得更加漂亮了。
大学的开学第一课作文【精选】
自从上学以来，我上过无数次课。但是这个做沙袋的教训给我留下了深刻的印象。因为在那个班尝到了成功的喜悦，所以现在还是觉得开心。
那是暑假的一个下午，我和同学来到“金钥匙辅导班”缝沙袋。我们带来了准备好的针、线、剪刀、填料和六块同样大小的方布。
开始缝沙袋。我先把线搓成尖头。我左手拿着针，右手拿着线。有一次穿上，唉，没穿。后来我把焦点放在针孔上，小心翼翼的抹了几下。最后，我穿上了。我把两根线绑在一起，打了个结。我拿了两块布，面朝里，从右向左匆匆缝好。就这样，又缝了三块布。我开始做底和盖。我在上面缝了一块布，和四块布的上面对齐，四边缝成一个圈。缝盖的方法和做底的方法一样，不同的是缝了三面，剩下一面不缝作为开口。我从开口处翻过来，填上填充物，然后把两边的布向内折叠缝上。最后用针把八个角捡起来，让它们看起来美观立体。我觉得沙袋太容易做了。
我赶紧拿着沙袋跑出去和同学玩。谁知道，沙袋里的馅料好像不愿意封在里面，未经我同意就被搁置了。我失望的走回教室，咨询了老师，才知道我的沙袋针尺寸太大，设计也不好看。我向老师要了三种布。两块图案相同的布是相对的。我把缝线缝得又小又密又直。大约十分钟后，一个结实漂亮的沙袋出现在全班同学面前。老师把我的沙袋作为所有学生的榜样，并向他们展示，他们都做出了“吱吱”的表扬。这一刻，我的内心是如此的快乐，无法用语言表达。
这节课，在老师的指导下，我学会了做沙袋。通过亲手制作沙袋，我明白了一个道理：任何事情总是好看，难做。你要有耐心，每件事都认真做，才能做好。
大学新生开学第一课
[北京新航道考研培训]。
人生像一场赛跑，大学教育则是其中最重要的一段路程，前面的十余年只是耐力的对决，而步入大学就意味着真正的冲刺阶段！考研，则是对每个学生之前全部努力和学习成果的终极考验。每次谈到考研，我都会想起那个学生：高考志愿填写的时候，他尊重父母的选择报考了自己并不喜欢的医学专业，但是他又不想放弃自己在生物学方面的兴趣和梦想。所以他从大一开始除了学好本专业课外，还自学生物学专业的课程，并且给自己确立了目标大学，大四毕业时候他既拿到了本科专业的毕业证书，又取得了他心爱的大学的生物学硕士研究生专业录取通知书。
跟大家分享这个故事，无他，只是想告诉同学们：大学是一个新的起点！考研则是另一个新的起点，两个起点之间，我们要记住：不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。其实对于每一个计划考研的学子而言，我们无处安放的不是青春,而是时间！备战考研的过程其实就是一个不断解决内心疑惑的过程，在考研之路上每个人都会不可避免地遇到并要去解决这三个问题：“为什么?做什么?怎么做?”。“为什么?”就是你为什么要考研，需要明确一个目标，作出你内心的选择；而“做什么和怎么做?”则是用正确的方法去实现这个目标。
为什么考研?
关于为什么要考研，相信一千个同学会有一千种不同的回答。就此问题，网络上曾有人列举出从字母a(ambition抱负)一直到z(zero从零开始)的不同的考研理由，除了更好的就业、更深入的学习等等理由外，我想提醒同学们的是：一定要跟个人兴趣相结合。
北大“首都高等教育”学科群项目组对北京高校在校学生进行的调查中显示重要高校、一般本科、高职院校分别有32.3%、39.1%、36.9%的学生表示：对所学专业不感兴趣。考研对于那些想投身于自身兴趣的专业与领域的同学而言无非是一个绝佳良机。为什么考研?报考哪所大学?学什么专业?这些问题归根结底是个人兴趣与未来发展问题。从小学到初中再到高中我们基本上都是按部就班跟着学校安排一步步这样学过来的我们没有太多的自由根据自己的兴趣做出选择。很多学生在高考填报志愿时对于所选择的专业也仅有一个感性认识在好的学校与心仪的专业之间难以取舍还有很多同学因为各种原因而未能选择自己真正喜欢的专业。我是考研过来人记得我第一次报考的是辞典编撰专业当时只因这个专业时髦有前景所以就报考了。经历了整整一年多痛苦而艰辛的备考后结果还是与研究生失之交臂经过一番彻头彻尾的反思后我总结出失败的两点主要原因：1、报考专业的选择上盲目跟风选择了一个自己并不感兴趣的专业；2、自己并不擅长此前对此专业知识没有任何了解。那么我们到底应该如何选择呢?不妨做一个简单的.问答游戏给自己提出几个问题：1、你喜欢做什么；2、你擅长做什么；3、未来你想成为什么样的人?要成为这样一个人需要具备什么条件?回答完这些问题后相信你心里一定会有答案。
需要做什么?
确定了专业方向和报考院校，那接下来的工作就是用正确的方法做事。在中国传统教学的熏陶下，我想大家一定耳濡目染了一种思维习惯：重点与难点。这种最简单、基本的思维方法也同样适用于考研。记得有位同学在我微博中的留言：“胡老师，我要感谢您，我20第一次考研，虽然总分过了a区的线，但因为英语的原因，连c区都不能调剂。我认真做了您编写的《考研英语阅读理解精读200篇》，英语成绩迅速提升了26分，顺利考上了武汉大学的研究生，在这里跟您说一声谢谢！”的确“得英语者，得考研天下”这是众多考研过来人的肺腑之言。在考研科目：英语、数学、政治、专业科目中，我们可将备考重心归纳为两个点：重点是专业课程；难点是英语。专业课分数所占比例大，对考研的成功与否将起决定性作用，因此在大学四年期间：“重点、难点两者都要抓，两者都要硬！”数学和政治经过一定的练习和复习基本上是没有什么问题的。
明确了重点与难点，就可以从大一开始着手准备了，英语与专业知识都是一个细火慢炖的过程，掌握扎实的英语基础知识，多阅读英语报刊杂志。考研英语的文章基本上都是节选与最近几年的国外的杂志、报纸、专业性期刊，这类文章从句型、风格到用词方面都有其固有的特点。如果同学们从大一开始就坚持进行阅读，那么就能对考研英语的资料做到非常熟悉，从而在最后的考试中占有先机。对于大学本科专业与考研专业不同的学生而言，广泛涉猎专业学科知识，拓宽知识视野是非常迫切的，扎实的专业知识是根本，同时在学习期间应该注重各科知识相互的通融性。第三学年，在掌握专业基本知识的基础上进一步提高和深化，譬如多阅读国内外一些著名学者的文章和专著，了解学科的研究动态和热点。根据以往经验，在硕士研究生入学复试中老师一般会提问一些关于学科专业研究的情况，包括你所阅读过的学科专著。进入大四，开始对以前所学的专业知识进行全面复习巩固，进入考试冲刺阶段。
应该怎么做?
同时，在执行计划过程中我们要善于将目标分割开来，用一句话概括就是：长远目标短期计划！用英语来说，就是：“thinkbig,dosmall”。在行动期间我们缺乏动力往往是因为目标太遥远而显得实现的那天遥遥无期，但是如果我们将一次马拉松比赛当作一次又一次的短跑，你就会发现你将拥有源源不断的力量。比如英语，我们可能在学习的时候不知道如何衡量自己的英语到底学得怎么样，那么我们可以通过大学英语考级来不断地鞭策、考核自己：四级、六级…这个过程不论是从词汇上、听说读写方面都是在全面地为日后的考研英语做准备，如果真的能脚踏实地坚持学习学习，那么到了大四时候的考研英语已不再是你考研路上的拦路虎，而是会成为你的竞争利器了！
年轻的朋友，大学不只是考研，你们还将收获许许多多精彩的学习与生活，你们在大学校园度过的点滴岁月将成为你们人生最美好的回忆。然而既然你将考研作为大学的一个重要目标，那考研目标的实现无疑将令你的大学更加充盈而美好，赛场就在前面，早一步迈开脚步，赢得时间，就能早一步冲向终点，早一步开启精彩人生！
大学的开学第一课作文【】
最后一节上课的铃声终于响了，然而，老师却没有过来。会是哪位老师呢？同学们都一脸的疑惑，目光不约而同地投向教室门口。有的同学又开始窃窃私语了。身为班长的我肯定要维持班级的纪律，我刚站在讲台上，还没等我说话，老师就来了，我赶紧坐回到自己的座位上，大家立刻安静下来。
我们看到一位又高又瘦的女老师，听她自我介绍后，我们知道她姓杨，杨老师外表看着严厉，上起课来更严厉。她开门见山地对我们说了她的计划：她要通过她的课堂锻炼我们的语言表达能力，让每个学生当一当老师；另外班长要起带头作用啦……杨老师说完，我就第一个申请当老师的。首先，我带着我的“学生”读了四句谚语，并在黑板上写了一遍，说实话，我的黑板字真的不是很好，写十个字都要擦九次。杨老师鼓励我写下去，费了好大劲儿，终于写好了。在讲台上，我十分想笑。可是因为杨老师和同学们都眼巴巴地看着。所以我又不敢笑。在讲台上，我只写了几个字，就感到手手臂很酸。此时我想到老师在讲台上每天都要写那么多的字，难道他们都不会酸？不会疼吗？再看杨老师那期待的目光，我有了信心，最后我终于写出我最好黑板字。
这一节课，我真的受益匪浅。因为我得到了很好的锻炼。同学们，让我们好好学习。以最好的成绩来报答我们的老师吧。
大学的作文开学第一课
美，到底是什么?有人说，美就是物体外表的漂亮;有人说，美是事间万物的和谐。下面是小编为大家整理的大学的作文。
希望能够帮助到你们。
追寻着长征的足迹，我开始寻找：在夹金山上，望着直插云霄的高山和看不到尽头的沼泽、荒滩，我仿佛看到了红军战士坚定的革命信念和顽强的革命意志，正是这种精神，指引着他们勇往直前;在金沙江畔，在大渡河边，望着滔滔不绝的江水和敌人坚固的壕沟工事，我仿佛看到了红军战士艰苦奋斗、百折不挠的坚强品质，正是这种精神，激励着他们谱写了一曲气贯长虹的英雄凯歌。
长征犹如一座丰碑，光辉地刻在中华民族的伟大史册中;长征犹如一面旗帜，永远飘扬在中华人民的心中。长征精神鼓舞革命战士取得了最后的胜利，长征精神鞭策着中华儿女永远奋勇向前。看，体育健儿弘扬长征精神，在运动场上奋力拼搏，为国争光;“神舟”科研团队传承长征精神，克服千难万险，勇攀科学高峰，实现了飞天梦想;听，全国人民发扬长征精神，在各行各业中展露锋芒，让国歌声在世界各地唱响;在各种国际会议上，中国领导人不卑不亢，他们的演讲激情昂扬。
作为新时代的青少年，我们是祖国的未来和民族的希望，一定要接过长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮丽的诗篇!
“成长的路上，总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》，不觉，就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。
今年的课堂主题就是“美就在你身边”，其实生活中是处处充满美的，罗丹就曾经说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛，那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。
小美有什么?小美就是人美、景美，总而言这这些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了，它更是一种精神，这种美也是道德美，信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身，而这些种种的“最美”，就是我们所传诵的大美。
而这些美的精神是需要传递的，就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以，在这种美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比，也有一种与相反的丑恶负能量，社会其实就像一个赛跑场，而里面的运动员只有两个：美与丑。
和谐的美，是社会不可缺少的，人们不仅要娶发现与传递美好事物，而且要去尽可能的创造美，如果没有人来创造美，那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美，使这个社会的正能量越来越多，那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。
只要人人心中都有美的精神，美的意识，人人都来创造美、发现美、传递美，打造和谐美，那么，生活就会处处充满美!
大学的开学第一课作文【】
在小学六年里，难忘的，喜欢的课太多太多。不过，有那么一节课，至今我都记得。
那是五年级的一节语文课，老师说：“今天这节课，我们一起来玩猜字谜的游戏。”一听说要猜字谜，同学们高兴极了，有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的焦虑万分，生怕自己不知道。
老师的第一个谜面：“水落。”要求猜一字。同学们一听，全楞住了，一时找不到头绪，陷入了沉思。教室里静悄悄的，仿佛一根针掉在地上都能听见。过了一会儿，马怡璋站起来，小声地对老师说：“会不会是‘滴’字。水落下来不就是滴吗？‘’老师听了，微微一笑，说道：“恭喜你——答错了！”一听这话，大家都笑了，马怡璋伸了伸舌头，做了个无奈的动作，惹得同学们哈哈大笑。紧接着，李锦洲又说：“是洛阳的‘洛’吗？”他还说水落就是有什么东西落下来，一听李锦洲这句话，王浩任马上站起来，激动地说；“不是洛阳的‘洛’，是基础的础，因为水落石出，石和出就组成了‘础’字。”老师一听，笑呵呵地说：“王浩任同学说对了。李锦洲洛阳的‘洛’可不是水落，而是草洛了哟！”一听这话，我们有笑起来。
接着老师又出了个“火山移动，”我们又想了好半天。终于何嘉琦站起来说：“是‘灵’字吗？火山移动，就把山移动到火山上去，再变成倒山字，不是吗？”老师笑了笑，说：“对了，恭喜你，何嘉琦同学。”我们一听，恍然大悟。接着，下课的音乐响起了，老师说：“今天这节课上到这里，下课！”
就是这一节课，让我体会到了我们中国的汉字是这样神奇，富有魅力，也增加了我的文化知识。谢谢这一堂语文课。
大学的开学第一课作文【精选】
同学们，你们还记得吗？在那个灰蒙蒙的傍晚，快乐下课时。我们两个班级的几个女生一起下楼玩游戏。玩什么我差不多忘光了。但“姥姥几点钟”我仍记脑海。一个人站在里面。其余的围成一个圈。围成圈的同学喊道：“姥姥几点钟。”站在里面的说：“１点钟，２点钟、、、、、、。”一直到１０点钟。围着的同学就赶紧跑，不让姥姥抓到，要是抓到，下一局她就成了姥姥。
还有“小猫钓鱼”。我们本来玩一种跨的游戏。有一位同学提议出来玩“小猫钓鱼”玩的同学一个个喊好。我们先红花牌。就手心、手背。几个人一起出。出手心的人少，就退出。剩下的在先红花牌，直到最好只有两个人，在石头剪刀布。输的当小猫。小猫说几步，小鱼就要跨几步。如果小猫说跨５步。小鱼就必须跨５步，但小猫不能跨５步，只能跨４步。这是游戏规则。等跨完后。小猫说“小猫”，小鱼就要说“钓鱼”，如果小鱼不说，就不呢能个逃回家了。说了“钓鱼”就马上要单只脚跳回去，如果不跳，就要被小猫捉住哦！小猫捉住几个获胜品，那几个获胜品就要当小猫了。小猫只能有一个。只有一个就那个人下一局但小猫，两个人就石头剪刀布。三个人或３人以上红花牌。
这些都是我１年级常玩的。现在一玩，学习的压力减轻，身体好舒服。我很少有的笑，现在也挂起来。而且现在我觉得现在似乎在读１年级，让我感受童年的欢乐。
开学的第一课作文
时间就像一匹飞驰的骏马，飞跑着，飞奔着，在眨眼间网课的三个月就悄无声息的过去了，我们迎来了开学的第1天，时间虽然悄无声息，但是也留下了痕迹，在第1天开学5月25日给我留下了深刻的印象，下面我来介绍一下我的开学第1天。
早晨，因为很激动的原因，我5点就起床了，经过各种各样的事情后，我来到了校园一看，“哇!”我发出了感叹声，学校焕然一新，有好多老师穿着红色的志愿服站在学校门口，我本来以为要经过好多程序才可以进入校园，难道是因为我来的太早了吗?我一路通畅无阻，很快就进入我的了校园里面。
开学第1天进入校园后，校园里面更是焕然一新，在地上还粘贴了好多的箭头，它们指引我们前进的方向，楼道旁边有两排酒精消毒的东西可神奇了，就这样我怀着我的好奇心开启了一天的课程。
上课也和以前不太一样了，可能是第1天的原因，数学老师给我们讲了新冠状病毒，英语老师也是，只不过换了种语言用英语给我们讲的病毒。到了语文老师这里就厉害了，我们语文老师请来了心理老师和我们一起做了放松练习那种神奇的感觉，可能我记住了一辈子也忘不了。
老师先是让我们闭上眼睛，静静的感受着吸气和呼气吸气，把所有的知识开心全吸入自己的身体，呼气，把所有的烦恼生气和不开心全都呼出体外，静静的切开橘子，慢慢的把橘子吃入肚子，那清香的汁水迸发出来了，让人回味无穷。
这是开学第1天真让我学会了很多，这最长的假期结束了，我们也该收收心了，下一步要好好学习，天天向上，之前没有学好的再把它加倍的补回来。
大学的开学第一课作文【精选】
星期一下午最后一节课，天阴沉沉的，天气预报说今天可能会下雨，所以，还没等放学，天就很黑很黑了，老师不得不打开灯。可是，这阴沉沉的天气可阻挡不住同学们的热情，因为老师说，要和我们做一个有趣的游戏！
一听做游戏，同学们就七嘴八舌地讨论：玩什么游戏呢？老师拍手让大家停下来，说：“今天，我们玩的游戏是剪刀、石头、布。”
老师继续说：“这可不是谁做手势谁能赢的游戏，这个游戏是看谁反应快！我准备了一个空的笔袋和一本书，我来讲一下游戏规则。先选一个人喊剪刀、石头、布，再叫上两位同学坐在凳子上，谁赢了，谁拿起空的笔袋打对方，谁输了，谁就拿起书做盾牌，看看谁反应快！”老师刚说完，有的同学已经和同桌开始做了。老师问：“你们想不想参加？”“想！”同学们异口同声地回答。这时很多同学高高地举起手，都要试一试。
游戏开始了，同学们对战了十几个回合，有的同学一连对战了好几个同学，有的同学一个回合就让人家打了下去了。游戏中，让我印象最深刻的是高家坪和边永江他们对战，刘秋实都喊“剪刀、石头、布”了，边永江还发愣呢！好笑的还在后面，边永江出的是布，高家坪出的是剪刀，边永江应该拿书，却把书弄地上了，就拿起空笔袋打高家坪，高家坪拿起书打边永江，顿时教室里闹翻了天。
事后，我们采访边永江，边永江说：“一是太紧张了，上台后弄得我手忙脚乱；二是我当时出了一点小失误！”教室里又传来笑声。这个游戏太好玩了，我喜欢这一节课。
大学的开学第一课作文【精选】
“上课，同学们，今天是我们开学以来的第一堂作文课，也是我给你们上的第一堂作文课。”杨老师说，“写作文是需要技巧的，那么接下来我们来写我们的新老师。六年级我们换了许多老师，比如‘我’、美术老师、数学老师、传统文化老师……都可以写。朱宇伟，看你在下面说的声音挺大，你来说吧。”
什么，朱宇伟，虽然我和他不熟悉，可他在课堂上，从未在老师提问问题时站起来开过金口，今天他会说嘛？我心里暗喜，这下可有好戏看了。
果然不出我所料，朱宇伟一言不发地站在那儿。“朱宇伟同学，你先坐下吧，以后上课好好听。魏子涵这一排从前往后按顺序说。”我们站起来一个个说了想写谁，差不多写的都是杨老师，杨老师说；“以前我教的学生写的也都是我，因为我上课比较有趣，比如说‘馋’这个字不好写，我是这样让学生记住的：王冰家年夜饭非常丰盛，一桌子的美味佳肴（饣）。因为期末考试王冰考了个零蛋，她爸说这顿饭她就免了吧（免）。王冰看着眼前一桌子的好吃的，流下了口水（‘馋’右下角的两点）。”搞得我们哄堂大笑。
“好，20分钟到了，互相交换批改。”杨老师说。我们抓紧批改，却没想到杨老师又发出了一个指令，他要评改，所谓评改就是拿着某一位同学的作文读，然后老师、学生点评。结果老师发现大家举手不够积极，但老师并没有和其他老师一样直接点名，而是让班长随机说出一个1到60之间的一个数字，然后和杨老师事先写好的一个1到60之间的一个数字加起来，得数是谁的学号谁的作文就被拿来评改，作为师生共评的范本。
美好而愉快的时光总是短暂的，一会儿就下课了，这节课过得真快呀！这就是最让我难忘的一节课。
大学的开学第一课作文【精选】
时光匆匆，一转眼开学一个月已经接近尾声了，下面就来说说我这一个月以来的经历与感想。
开学的第一天我怀着欣喜的心情高高兴兴背着书包去上学，进入教室全是一张张陌生但又亲切的面孔。
在这将近一个月以来给我影响最深刻的一节课就是蔡老师语文课上的开火车游戏，游戏是按组来参加的，从前面的第一个先开始，看着老师出的卡片把它给读出来，读对一个加一分，读错一个扣一分，整体的分数按照组来结算的。这样既能来复习我们所学的知识，又能来练习我们的熟练程度与回答的速度，最主要是培养我们集体的荣誉感与团结的力量，玩与学的结合让我感觉学习一点也不累，很开心。
通过这一次的开火车的游戏，让我对学习也不那么恐惧了，刚刚从幼儿园过度来的我，原本上一节课40分钟我根本是坐不住，喜欢看小差，上课很容易走神，总是让我妈妈担心我，现在感觉也慢慢习惯了很多。我想今后的日子里我会坚持这样的习惯。
上学以来我觉得各方面的东西都要我学会自己的事情自己做。早上起床我也是自己穿好衣服，刷好牙洗完脸吃完早餐，检查好书包里带的学习用品以及今天一天需要上课的工具。等着妈妈带我去上学；到了中午也是习惯性的学会自己吃饭，不挑食，吃完饭还要洗餐具擦桌子；放学之前把书包整理好，记住老师布置的作业，在托管那里完成，然后回家告诉妈妈要签字，要过关的作业；晚上也是自然而然地在我爸爸妈妈还没睡之前我要按时在8：30之前把作业完成，洗完澡准备睡觉。第二天自己也是准时醒来每天的流水账生活。
在这短暂而要漫长的一个月以来我想我的习惯也已经慢慢地基本上养成了，好的习惯我会每天坚持下去，有些坏的习惯我也会在老师与妈妈的督促下尽快地去改掉。不辜负老师辛勤的教育，更不能辜负爸爸妈妈对我的期盼！老师，爸爸，妈妈，我想告诉你们我会努力成为一个好学生好儿子的！不会让你们失望的。不足之处也请您们能够经常提醒我与督促我，以便我及时改正。谢谢你们！
两个月的暑假过去了，同学们个个精神抖擞，以饱满的热情迎来了新的学期，8月31日上午，我校召开了开学典礼。
校园里响起了校歌，各班排着整齐的队伍陆陆续续的走进会场。顿时操场上人山人海，整齐的队伍一列列数不到头，队伍上方的横幅就像一面巨大的国旗，在微风中飘扬。
老师们送给了我们四件礼物：爱学习、爱祖国、爱集体、爱劳动，这四件礼物指引我们走向良好的习惯，培养我们的高尚情操。校长还为我们介绍了几位新来的老师，我们热烈欢迎他们，校园里响起了热烈的掌声，这给我们鱼洞二小注入了新的血液，滋润着我们健康成长。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这新的学期里我一定要好好学习、努力奋斗、永往直前，不辜负妈妈和老师的期望。长大后，我要报答祖国，创造未来。像大雁一样展翅飞翔。
最后开学典礼在激昂、庄严的国歌声中结束。
啊，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！
大学开学第一课简报
为了进一步加强学校安全管理，落实上级部门关于对学生开展安全教育第一课的要求，增强全体师生的安全意识，保障生命安全，接下来是小编为您整理的，希望对您有所帮助。
新学期伊始，洋中幼儿园将安全教育作为重点工作内容。通过向家园联系栏、qq等多种方式向家长和幼儿进行安全教育。同时在开学第一天全园各年段就积极开展“开学安全教育第一课”活动，各班教师在组织教学时密切结合幼儿园和本班实际进行安全教育，这些活动，不仅增强了幼儿自我保护意识，还进一步促进了教师在思想上对安全工作的高度重视。
除了对幼儿进行安全教育外，开学初我园在全体教职工上班的第一天园长主持召开全园教职工大会，动员部署学期安全工作，组织全园的安全隐患大排查对幼儿园活动场地、器械、设备、设施等分人包干进行认真自查和交叉互查，发现隐患及时提出并落实整改。进一步加强教职工安全意识，为全学期幼儿园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础;同时，也使我们全体教职工在今后的工作中一如既往、再接再厉，加大安全防范力度，为幼儿营造一个安全健康、快乐成长的乐园。
为了进一步加强学校安全管理，落实上级部门关于对学生开展安全教育第一课的要求，增强全体师生的安全意识，保障生命安全，我校18个班级在学校统一安排下，于20xx年8月31日下午第三节课进行了开学安全教育第一课。这次安全教育的目的是：让全校师生了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，进行预防灾害，预防突发事件的教育。各班主任老师结合本班实际，进行了有针对性的教育。
此次安全教育活动是结合我校实际情况开展的,全体师生参与了此次安全教育活动。学校以主题班会的形式，联系以往社会中发生过的一些安全事故，严肃地向同学们讲述了安全事故的突发性、不可预测性及破坏性，并对同学们提出了严格的要求，如严禁上下楼梯时拥挤，在走廊上追逐打闹，注意交通安全、饮食卫生等等。反复向学生强调：“安全问题无小事，每个人都要具备高度的安全意识，在任何时候都不能放松警惕。”我校将在以后的工作中一如既往的把安全工作放在首位。
大学开学第一课发言稿
尊敬的全体新生、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表全体老师，向大家表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！新的学年即将开始，我相信同学们定睛期盼这个激动人心的时刻已经许久了。在这个充满希望和梦想的时刻，我们正以崭新的姿态，在风雨中成长，共同创造美好的未来。
迎新的季节让我想起了自己曾经紧张而又期待的大学生活。离别故乡，背井离乡，踏上求学的征程。那时的我，和你们一样充满憧憬，对未来充满热情。但是，随着时间的推移，我逐渐领悟到，大学生活是充满挑战和机遇的。在未来的岁月里，我希望你们能紧握机会，尽情探索，勇于创新，以饱满的热情和不断学习的态度，过上丰富多彩的大学生活。
作为新生，我想给大家提出以下几点希望和建议：
首先，倾听自己内心的声音，追求真正的兴趣和梦想。大学是一个自由学习的舞台，你们将接触到各种不同的学科和领域。我希望你们能够保持一颗求知的心，积极参与各类课程和社团活动，发掘自己的兴趣所在。只有找到内心的激情所在，才能在大学中找到自己的定位和发展方向。
其次，勇于拥抱变化，适应新环境。进入大学，你们将面对一个不同于高中的学习和生活环境。学习方式的改变，朋友圈的扩大，都将对你们产生一定的冲击。但是，我相信只有勇敢面对变化，适应新环境，你们才能迅速融入大家庭，找到属于自己的位置。
第三，注重学习，塑造良好的学习习惯。大学是求知的殿堂，学习是我们的首要任务。我希望你们能够重视学习，积极参加各类课程和讲座，培养自主学习的能力。同时，一定要养成良好的学习习惯，劳逸结合，合理安排时间。只有全力以赴，才能取得优异的'学业成绩。
最后，积极参与社团活动，培养社交能力和团队意识。大学生活不仅仅是学习，也是社交和人际交往的重要时期。我鼓励大家积极参与各类社团活动，结识不同的人，扩展自己的人脉网络。通过与他人合作，你们可以提升自己的团队意识和领导能力，为将来的职业生涯打好基础。
亲爱的新生们，人生的舞台有时候并不如我们想象的舞台灯光明亮，音乐婉转。它更像是一片广阔的海洋，或是一座高山峻岭。只有在面对挑战、战胜困难的时候，我们才能真正展现自己的价值。同学们，相信自己，勇敢地扬帆起航吧！
最后，让我们共同期待一个美好而充实的大学时光，并祝愿新同学们在这里能找到属于自己的一片天地，放飞青春的梦想！
谢谢大家！
大学生开学第一课
生活中并不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。这就话是xx先生说过的一句话。正是如此，在我们身边处处都有美丽的事、人、物，只要你细心去留意。
这天，在学校会议室里观看了《开学第一课》，随着由xx唱的主题曲——《开学第一课》节目就走向了第一部分——美就在你身边，听了宇航员xx的讲话与她向我们分享她在太空生活的同时，我深深体会到了她在太空时对祖国的的眷念，与地球的温暖；迈出自我的脚步走向大自然，去倾听大自然，去感受野生动物，去亲身体验大自然。这是运动员xx从在xx大草原与动物接近的感想，我想这也挺好的，人与动物之间是有很深的情谊；在韩美老师笔下的动物，是那么的栩栩如生，我们要想韩美老师一样爱护小动物。“我们就应从小爱这个世界。”这是xx老师对我们的推荐。恩，从小爱这个世界你将会体会到世界多么温暖、完美！
随着音乐，节目慢慢进入重要环节。xx和xx两位游泳冠军登上了舞台，她们也是又遇到过困难，但她们也是克服了，就因为这样她们到达了自我的梦想，登上了属于自我的冠军梦。这难道不是我们学习的榜样吗？刘大成，一位普通的乡村人，用他的智慧让平时许多对我们来说只是个普通的东西，到他手中却成了能演奏优美音乐的乐器！他真是太了不起了！在生活中、学习中、工作中我们都就应像他一样，运用自我的智慧来创作许多不一样的东西。
帆船冠军xx她认为帮忙人是一种美，正是这样在xx月xx日当天一名公交车驾驶员xx，在驾驶公交车时突然有一块铁块从空中飞落砸向他的.腹剖和手臂，在这么危急的状况下，他忍住剧痛，把车子靠边停好，做出了一般人在这种状况下做不到的举动，他一个普通人用自我的生命换来了二十几个生存的期望，他是那么的伟大！
美，是心灵的美；美，是外在的美；美，是景色的美……美，无处不在！没包括很多种美，只要你用心的去欣赏它的美，你将会发现它的美！
大学生开学第一课心得
中华文明历史：只有国家的统一、人民的团结、才能民族的复兴，才能实现中国梦!国家的统一、人民的团结、民族的复兴，靠人民，靠长征精神。
长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。国家的统一、人民的团结、民族的复兴，是几代人的责任，因此我们学生也要有“时刻准备着”的责任!因此，我们要学习长征精神，它是学习的灵魂!长征精神有一种力量，一股气势，这种英雄豪迈的气概!
学习的道路是不平坦的，成功的希望在不畏劳苦攀登。有长征精神学习有决心、恒心、耐心，就会永往直前!学生都是想上劲的，而学习道路是漫长的，各人的条件也不同，差异也就必然了。但学习的精神不同，学习之路更显各异!学习的精神从那里来?从学习历史上伟人不畏劳苦精神的学习中来。学习的道路是不平坦的，成功的希望在不畏劳苦攀登。
马克思说过这样一句名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
学习毛主席《长征》诗，红军不怕远征难，万水千山只等闲，毛主席《长征》诗，有一种精神，一种力量，一股气势，这种英雄豪迈的气概!
红军两万五千里长征的伟大壮举。靠的就是中国红军为中国百姓谋幸福的崇高精神，表现出来的精神是珍贵的精神财富，是一个民族的灵魂!《长征》的精神，排除万难勇往直前的气魄，很受鼓舞!
多学习这些伟人奋斗精神，激发我们在学习道路上勇往直前，攀登!我们的心得：学习要有决心、恒心、耐心，不然一事无成!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
大学开学第一课
班会主题：新学期新开始。
四、班会背景。
201_年9月，对于今年六年级的学生来说，是一个特殊的日子，因为这是他们小学阶段的结束，同时也是他们初中阶段的开始;而对于我来说，也是一个特殊的日子，这是我送走第一届学生的结束，也是我接的第二届学生的开始;在这么一个特殊的日子里，我决定召开“新学期新开始”主题班会。
五、班会目的。
本次班会召开的主要目的就是要让学生弄懂两个问题：
第一，我上初中干什么?
第二，我如何度过初中三年?
六、班会准备。
首先，确定班会举办的时间，然后，选两名同学当主持人，同时公布让学生思考的两个问题，让学生准备1―3分钟的发言稿，发言稿里主要包含三部分：自我介绍、对问题一的理解和对问题二的理解。
七、班会过程。
1、主持人发言，宣布班会开始(约3分钟)。
2、学生轮流上讲台发言(约1小时)。
3、发言结束后，让学生讨论、交流彼此对问题的看法(约10分钟)。
4、让学生补充、完善对这两个问题的看法，并于两日内以书面形式上交给班主任。
5、本学期老师介绍(由班主任完成，约5分钟)。
6、主持人宣布，班会结束。
八、
班会举办结束后，及时总结经验教训，为以后开展工作打下基础。
大学开学第一课发言稿
亲爱的同学们：
大家好！非常高兴今年和大家一起即将完成五年级的数学学习。之所以高兴是因为我听说我们班是全校学习习惯最好的一个班级。通过前天、昨天和大家在报名、发书时的两天相处，同学们的表现的确非常棒。和这样的一群活泼可爱的你们相处该是多么愉悦的事。尽管我们班数学优秀率不高；尽管我们班任然有一部分同学数学成绩不及格；尽管有同学说自己不是学习数学的料，学习上没有信心……可是，这些都不是问题，因为在老师眼里从来就没有差生。只要你努力了，进步了，你就是优秀的。
同学们，新的一学期，让我们以更饱满的学习热情，以更踏实的学习风气和更加端正的学习态度，在老师的指导下增强信心，克服困难，投入到新的学习中。我相信大家一定会喜欢上我和我的课堂。我是你们这一学年新的数学老师。
开学的第一课教案
2.水彩笔、记号笔、白纸等。
了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
1.培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。
学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。
利用身体语言，激发兴趣。观看、交流讨论、探索。设计标志。
兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。
然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。)。
把标志拿出来，验证幼儿的`想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。
第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)。
这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?
进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。
组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：
1.小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2.小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。
3.在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。
4.在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。
5.将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6.拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。
7.在教室里到处跑、追追打打。
8.在幼儿园迷路了怎么办。
组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。
师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。