2023年数字媒体技术专业自我鉴定(实用12篇)

时间:2023-11-24 10:41:36 作者:ZS文王 2023年数字媒体技术专业自我鉴定(实用12篇)

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数字媒体艺术专业毕业生自我鉴定

我是xx师范大学协和学院文化产业系的大四学生,所学专业是xx新闻学。在四年的学习期间,较为系统学习了相关的专业知识。以下我要对自己自我鉴定。

专业的知识的学习固然重要,但在大学中,我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则,“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动,这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间,我积极的参与学校的各项文艺演出,并且无论在台前还是幕后,都会倾尽全力去完成该完成的任务,力求完美。我尊敬老师,和同学相处融洽,团结协作,关心热爱班集体,愿意为集体做事,有着强烈的集体责任感。

四年的基础课、专业课和实践课的学习,让我掌握了关于这个专业的基础理论知识,并且在实践中,也得到了一定程度的锻炼,增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书,还掌握了xx等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。

在校期间,我严格遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力,积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期,负责管理贫困生档案和政府补助金的发放,确保档案不外泄,补助金准确发,工作细致而尽责。

在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间,我在xxx兼职,使我学到了在书本上学不到的知识,了解到了一个企业的管理模式,感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛,但从中我收获了很多,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长,对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来,深入吾心。

相信我这些年的生活,学习还有实践,会是我人生中宝贵的回忆,经验。

数字媒体技术专业考研科目

数字媒体技术专业考研科目有思想政治理论、英语一、数学一或专业基础、专业课。数字媒体技本专业的学生需要学习计算机科学与信息通信工程方面的基本知识,学生毕业之后可以在媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发的工作。

数字媒体技术专业考研英语是考英语一,英语一是公共课,由国家统一规定考试内容和考试时间,满分是100分。

数字媒体技术专业考研时,有些学校考数学,有些学校考专业基础,两门科目的满分都是150分,要以具体院校的规定为准。如果报考院校考的是数学,那么通常考数学一。

专业课每个院校的考试内容和时间是不一样的,学生可以登录报考院校的官网,查看具体的考试内容和时间。专业课的主要内容通常包括数据结构、计算机网络、计算机组成原理、操作系统,专业课的满分是150分。

数字媒体技术专业适合女生

(1)平面设计方向。这个是最简单的,也挺好就业但长期来看做这个工资不高。

(2)二维动画制作方向。这个方向相对来说也是比较简单因为不涉及到太多代码的部分,不过也需要一定c基础,学好了真的挺吃香的,可以进影视动漫公司,待遇也不错。

(3)三维动画制作。这个是未来动画产业发展的一个重要趋势,不过就目前来说三维动画市场还是比不过二维,所以这个方向的竞争力和二维一样,不过三维动画的人才需求量是越来越多的。

(4)软件开发方向。这个不用说也要涉及到代码了,大一会开设一门代码核心课程叫c语言程序设计,想做软件开发这块的话,c语言一定一定要学好,能受益一辈子。

(5)游戏制作方向。这个数媒最难的方向没有之一,你要掌握建模,漫游,代码还得有一定的美学功底。

数字媒体产业是朝阳产业,它依托互联网和it,正逐步成为未来发展的驱动力和引领创意产业不可或缺的基石。在当前互联网及移动互联服务呈爆炸式增长的时代,包括中国在内的各国政府也开始大力扶持数字媒体创意产业的发展。目前,我国已将创意产业列入优先发展目标,数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业,发展前景非常广阔,人才缺口巨大。当然,如果你是一个技艺双修的优秀数媒毕业生,既有宏观的视野,又能把握技术走向和艺术效果,从创意策划到流程管理都不在话下,自然是不愁找到好工作。但是,该专业毕业生在就业过程中经常遭遇技术不如计算机专业、设计不如广告专业的尴尬。这就要求在校期间要有所侧重地学习,使自己成为兼备计算机技术和艺术修养的复合型人才,而不是单纯地做一个程序员或是美工。只有这样才能在就业市场上游刃有余,充分实现自我价值。

数字媒体技术专业毕业生实习报告

x个月的专业媒体实习过去了,如我所愿,我来到了xx公司,并且在xx日报的摄影部度过了这x个月的时光。相比于其他大部分同学来说,我在摄影部的实习相对来说更加的有挑战性,因为以前的师兄师姐到摄影部实习的并不多,没有一些可以遵循的道路或者经验,即使是有的在新华社的摄影部,也是作为图片编辑,更多情况下是单纯和照片与文字打交道,而直接与人进行交流,参与到一线的摄影采访的机会比较少。

x个月的实习只能是管中窥豹,并不能完全的融入到报社当中,但是这次“涉‘摄’未深”的实习经历,已经让我受益匪浅。在实习过程中,我觉得对我来说记忆深刻,或者说让我对摄影、摄影记者以及图片与报纸的理解有着重大的影响的,有几个事件,也许这些东西对别人看来是非常浅显的,但是这是我在实习中切实体会到的,而这些东西也是实实在在值得总结的。

这样的讨论其实经历了许许多多的媒体从业人士的讨论,即使是在我们清新的实践中也存在着这样的疑问,近些年来,“读图时代”被众多媒体宣称到来,许多的报刊杂志也突出了新闻照片在各自的媒体当中的比重,但是照片多了,选择照片又成了一个问题。

在我实习期间的这次讨论可以说也是围绕着这个问题展开的。讨论会上,摄影记者选择了一些自己传回报社的稿件,将自己觉得应该见报的照片和实际见报的照片放到一起,让大家一起品评。其中很多照片的选择不仅仅是摄影记者与编辑产生了很大的分歧,而且在编辑中间对于照片的选择也有很大的分歧。

在这次讨论中,我虽然没有能够发言,但是,学到了很多的东西,我知道了大部分的编辑在选择照照片的时候是关注什么的,而且我感觉到随着摄影记者水平的提高,新闻照片质量的提高,编辑对于照片的认知和评价标准也在上升,以前觉得编辑对于照片是门外汉,其实他们可以说“阅片无数”,对于新闻照片的选择都有着自己独到的标准。

“新闻性第一”与“画面性第一”是这次讨论争论比较激烈的一对冲突,许多编辑认为作为一张新闻照片要有涵盖整个新闻事件的能力,要做到“一图胜千言”;而认为应该将“画面”作为第一位的摄影记者和一些编辑则认为,既然已经有文字来说明新闻事件,新闻照片为什么不能采用一些视觉冲击力强的,特写性质的照片,因为这些照片更能够体现出摄影记者的摄影技术和水平。

其实我觉得这种讨论的根本还是在于对于新闻图片的理解上,不仅仅是摄影记者需要提高,编辑也应该转换思路。作为摄影记者,我们要在尽可能的利用自己的技术,将画面的美观与新闻相结合,而作为编辑,应该大胆的采用一些新颖的新闻图片,让画面好的照片上版,利用文字加以补充,甚至尝试着去用文字配合新闻照片,这样不仅仅有助于提高摄影记者拍摄好的新闻照片的积极性,而且能够为新闻照片与文字、版面的配合提供一个新的解决方案。

这个道理大家都知道,但是作为刚刚从高等学校里面毕业出来的学生或者是说实习生来说,做起来比说起来要难得多,这也是为什么所有的实习生来到报社之后都会在报社的资料室里面翻阅一周的报纸的缘故。

最初来到摄影部,老师让我到报社资料室看报纸,让我去看到底什么样的照片适合我们的报纸刊载,然而就从这最开始,我就犯了一个错误,我并没有将自己置身其中,而是单纯的置身事外的评价一张片子,用学校里面拍摄“糖水”的眼光来评判。结果一周下来,我记在自己的采访本上的仅仅是某年某月某日哪张照片感觉不错,而不是将照片放到一个新闻事件中。

后来摄影部的主任跟我聊天的时候跟我说,其实新闻记者并非不能拍到好照片,而是在新闻事件发生的时候,你需要考虑的东西太多,比如报纸的定位,比如编辑的眼光,还有更重要的现场的条件。“为什么我们说一张看上去并没有什么出彩的东西的片子拍得好,就是因为在新闻事件发生的时候,我们只能在有限的条件下拍摄出这种适合各种条条框框的照片的时候,摄影记者用摄影的语言把所有能够表达的东西表达了出来。”

数字媒体技术专业考研方向

数字媒体技术专业的影视方向主要是影视后期的制作和编辑。学好pr和ae就基本够用了,最好再学一些摄影方面的技术。

后期制作:后期制作是指利用实际拍摄所得的素材,通过三维动画和合成手段制作特技镜头,然后把镜头剪辑到一起,形成完整的影片,并且为影片制作声音。

影视后期编辑:影视后期编辑,也称影视后期合成、影视后期剪辑等,是指运用摄录机、专用电脑、专业的影视后期非线性编辑软件、合成软件、音频制作软件、三维建模软件、平面制图软件、字幕软件等多种。

(1)学习难度:简单。

(2)学习软件:pr、ae。

(3)就业:就业还可以,工资待遇一般,芒果、爱奇艺有招聘,国企有招聘需求。

数字媒体技术专业毕业生实习报告

我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己数字媒体艺术专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发数字媒体艺术专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程,单位安排的了x老师作为技术指导,x老师是位非常和蔼亲切的人,他也是数字媒体艺术专业毕业的,从事数字媒体艺术领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和数字媒体艺术专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及数字媒体艺术专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。x老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在数字媒体艺术专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

在单位实习期间,我从事的数字媒体艺术专业相关的工作之外,还负责协助人事部部的日常工作,包括制定计划,利用数字媒体艺术知识处理相关文书。具体实习内容过程如下:

第一、招聘。协助人资部处理首先,要熟悉招聘流程。其次,与用人部门保持密切的联系,了解用人部门的需求状况。

第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续,包括签订协议、劳动合同、办工作证等等;在合同方面遇到问题时,才发现在大学里学数字媒体艺术专业理论知识之外,更应该学习合同相关实践法律知识。

第三、单位考勤管理,完成每月考勤记录,并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算,但也需要excel相关知识。在大学里学习数字媒体艺术专业知识之外,我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。

短暂的实习生活除了掌握数字媒体艺术专业相关工作经验,最大的收获莫过于学习到了很多在数字媒体艺术课堂上无法学到的知识,还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入数字媒体艺术专业岗位职场生涯奠定了基础。

数字媒体技术专业学

数字媒体技术专业授予的是工学学位。如果想学p图、剪辑、短视频的话,在这个专业的学习过程中会学到ps、pr、数字摄影、数字视音频处理这类软件技术。

数字媒体技术专业如果想学习编程计算机方向,也会学到数据库系统原理、程序设计基础与实验、c++等有关计算机类的科目。

如果想走游戏开发、虚拟现实技术方向的话,在数字媒体技术专业当中也会学习到素描绘画、计算机图形学、角色形象设计、计算机游戏程序设计这类科目。学的科目比较多,所以可以从事的行业也比较广。

数字媒体技术专业考研方向有哪些

数字媒体技术专业考研方向数字媒体技术专业考研方向共有4个,分别为计算机技术专业方向、计算机应用技术专业方向、软件工程专业方向、信号与信息处理专业方向。

专业介绍。

计算机技术是(专业硕士)工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术,也是实现现代化的关键技术之一。计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。

培养需求。

就业前景。

短期内社会需求仍然很大,计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球it行业的发展看,经过几年的低迷发展,it行业已经走出低谷、大有东山再起之势,it行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看,从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到180多万,印度达到90万,而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明,中国计算机软件人才短缺,这将严重束缚中国it行业的发展,特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时,由于中国经济社会发展的不平衡,导致中国东部与西部之间,城乡之间出现很大的差距,特别是中国经济发展比较落后的地区,急需计算机方面的专业人才。因此,随着中国经济的不断发展,社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。

专业介绍。

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。

培养目标。

本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

就业方向。

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事it行业工作。

专业介绍。

软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。

培养要求。

本专业是培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,毕业后能在it行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。

就业方向。

本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。除考取国内外名牌大学研究生外,主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。

专业介绍。

信号与信息处理是一级学科信息与通信工程下设的二级学科。本学科是以研究信号与信息的处理为主体,包含信息获取、变换、存储、传输、交换、应用等环节中的信号与信息的处理,是信息科学的重要组成部分,其主要理论和方法已广泛应用于信息科学的各个领域。

数字媒体技术专业大学生职业规划书

性别:女。

出生年月:1990年12月。

工作经验:应届毕业生。

毕业年月:2013年6月。

最高学历:本科。

毕业学院:山东大学。

居住地:山东省济南市市中区。

籍贯:

求职概况/求职意向。

职位类型:全职。

期望月薪:面议。

期望地点:山东省济南市。

期望职位:行政/人力编辑其他。

意向概述:

教育经历。

2009年9月-2013年6月山东大学数字媒体技术本科。

自我评价。

本人性格开朗乐观,待人热情真诚;工作认真负责,积极主动,纪律性强;有较强的团队协作能力及较快的`学习能力。本人是应届本科毕业生,在校期间曾在学生会任职并考评为优;积极参加各种集体活动及比赛并取得名次;参加过编程、动画、摄影摄像类比赛,掌握相关软件及办公软件操作。虽然我工作时间不长,但我有着更多的朝气和热情,时刻做到吃苦耐劳,踏踏实实做好基础工作。而且我相信,经过在山大四年的培养,我的个人素养和学习能力可以较快的掌握相关工作技能。衷心希望能够成为企业的一份子,为贵企出一份力。

工作实践经验。

2013年7月-2013年8月山东邦尼科技文化有限公司售前售后支持。

联系方式。

电子邮箱:

手机:

qq/msn:

数字媒体技术专业大学生职业规划书

本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力。

可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及it相关等领域,从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

数字媒体技术专业学

1.游戏开发:数字媒体技术专业的学生可以在游戏开发公司中从事游戏策划、游戏设计、游戏程序开发、游戏美术设计等工作。

2.动画制作:数字媒体技术专业的学生可以在动画制作公司中从事动画制作、角色设计、场景设计等工作。

3.影视后期制作:该专业的学生可以在影视后期制作公司中从事影视特效制作、合成、剪辑等工作。

4.vr/ar技术开发:这个专业的学生可以在vr/ar技术开发公司中从事虚拟现实、增强现实等技术开发工作。

5.网络营销:数字媒体技术专业的学生可以在互联网公司中从事网络营销、社交媒体运营等工作。

数字媒体技术专业的就业前景非常广阔,随着数字媒体技术的不断发展,数字媒体技术专业的就业前景也越来越好。

数字媒体技术专业就业前景及方向参考

数字媒体技术专业方向学生毕业后可在游戏公司、门户网站、移动媒体、电视台、高校、科研院所以及其他相关企事业单位从事游戏策划、设计、开发、制作、运营和管理等方面的工作。

数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业,发展前景非常广阔。国家863计划自以来支持数字媒体技术的研发,已取得重要阶段进展。在上海市对外公布的“人才开发”目录中,动画和游戏产业所需的数字媒体人才被列为上海急需的十大软件人才之首。

“15万人才缺口”的说法似乎更证实了“cg行业(动画和游戏为主)前景一片大好”的预言。到目前为止,虽然我们还没有看到关于这“15万”人才缺口缺的到底是些什么样的人才的详细报道和资料,但是形形色色希望通过长期、短期各种名目的三维培训班,希望跑步进入这个“光鲜”行业、以求出人头地的人们却已成了刚刚起步的中国cg行业的重要一景,多如牛毛的培训教材和培训班更是成为了中国cg业的一大特色。

数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才,特别是那些既有一定理论基础和艺术修养,又有很强动手能力的专业技术人才。但是这种人才很缺乏,并已经成为数字媒体行业人才被挖和人才频繁跳槽的主要原因之一,据预测,未来几年,上海数字媒体人才缺口将达到8万人。因此,数字媒体产业是教育技术学专业学生就业的一个重要领域。

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