优秀作文是我们对于书面语言和修辞手法的运用得当,以及对文化内涵深入理解的体现。以下是一些优秀作文的摘录,希望能够给大家展示一些优秀的写作风采。
鼓励为话题的初三作文
时至中年的人们,你们注意到吸烟与饮酒的危害了吗?当你们忧愁烦闷时,常常用吸烟或喝酒来解闷。当你们吃饭会客时,也经常抽烟喝酒。可是人吸烟可以让你的呼吸系统染上许多疾病,甚至让你的某些器官发生癌变。而喝酒则会伤害消化系统和神经系统。尤其是喝醉酒后还会做一些傻事错事,也就是俗话说的“发酒疯”。更严重的是有的人喝完酒后还要开车,结果酿成交通事故,造成了不必要的重大损失。全中国每年死于吸烟与饮酒的人数以千万计,甚至有些明星艺人如柯受良等也因此而死。可见,吸烟与饮酒危害之大。
尽管如此,中国吸烟与饮酒的人数仍在逐年增加。饭桌上还是一瓶瓶“茅台”、“五粮液”、“洋河”等名酒;会客时,还是向对方递上一根根“南京”、“红塔山”。这些人难道没有看过那些触目惊心的调查报告,没有听过那些骇人听闻的数据吗?我想他们肯定看过听过,只是没有重视,只图一时痛快,再加上过后也没有什么事情,也就把那些数据抛到了九霄云外,然后继续开始享受了。
其实,殊不知,在几时快乐的背后,很可能隐藏着早几年甚至十几年的死亡。所以我倡议会客时,把那一根根香烟换成一句句真诚的话语,这样也可以交友;吃饭时,把那一瓶瓶白酒换成一杯杯果汁、酸奶或是丰盛富有营养的饭菜,这样也可以交谈。总之,请君远离烟酒,珍爱生命吧!
以鼓励为话题的初三作文
鼓励,在人生当中非常重要。鼓励能使人变得自信,给人带来信心。如果生活中缺少了鼓励,整个世界都会变得十分枯燥:人们失去信心,什么事情都不敢去做,面对的就只有失败,鼓励,能给人带来巨大的力量。
小学六年级的毕业运动会上,我参加了男子400米跑和男子踢毽子比赛。我虽然实力很强,但我却有点紧张、 怯场。当我的一位死党在男子50米跑比赛中得了冠军后过来对我说:“加油吧!你一定会取得好成绩的!”不知为何,在听了他的话后,我产生了一种必胜的信念。这就是鼓励带来的自信。随后,我在比赛中分别取得了年级第一和年级第二的好成绩,使们们班的“荣誉榜”上多出了两张橙红的奖状。由此可见,鼓励带来的力量是无穷大的。
以前,无论我想做什么事,父母总是会鼓励我去做。无论是否失败都不会放弃。俗话说的好:“失败乃成功之母”,“胜败乃兵家常事”,“从什么地方摔倒,就从什么地方爬起来”。这些都是伴随我这么多年的座右铭。正因为我从小一直牢记着这三条,所以我才取得了这么多的成就,才考上了我梦寐以求的中学。这些名言的意义全部都在于:鼓励人们从失败之中走出来,以一种积极的心态去迎接接下来所要面临的人生挑战。
我们的一生都在鼓励中成长,鼓励中拼搏。鼓励也许是人生当中最不可缺少的东西。它很神奇,它能使人去摆脱困难,以一种全新的心态去面对生活。鼓励,是一种非常非常奇特的东西,它对心理治疗的效果大的让人无法想象。它是无形的,但却存在于每一个人心里的事物。我们的人生需要鼓励,没有了鼓励,就没有这个世界。
成功的名人大家知道很多,他们是当代或是古代非常有名的一些名人。可是他们为什么能成功呢?就是因为他们有信心,有勇于向困难挑战的自信与勇气,而这些都来自于一种东西——鼓励。
说了这么多,也该谈谈如何鼓励了。去挑战困难之时,如果身边有一些与你有关系的人,那他们肯定会鼓励你的。如果没有别人,只要在心里默念“你一定能行的!”你成功的机率就会增大许多倍。
总的来说,这是一个因许多品质而存在的世界,它们缺一不可,如果少了一个就会使生命的色彩黯淡几分。鼓励只是其中的一种,但也非常重要。最后一句话:生命在于拼搏,而拼搏在于拥有信心,而信心的来源就是——鼓励。
以鼓励为话题的作文
淡淡的,真的是淡淡的,因为鼓励,让我感到一种别样的馨香。
——题记。
鼓励是雨,洗礼我们的灵魂;鼓励是云,贮藏我们的力量;鼓励是花,点缀我们心灵的驿站。鼓励给人的是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的希望;鼓励给人的是“沉舟侧伴千帆过,病树前头万木春”的信心;鼓励给人的又是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的`奋斗的力量。让我们拥抱鼓励吧!
朋友·给人清风般的慰藉与鼓舞。
曾几何时,自己摔了一跤,就在地上“呜呜”,是朋友在旁边鼓励,他让我自己站起来,听了朋友的一番话,顿时醒悟过来。“天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬”,不错,我们应当在自己的跌倒后,重新振作起来,而不是让人拉一把后,才会自觉的站起来,这样的人终将成不了大事——小小的摔跤,就让你没有了希望,如何成就大业呢?相拥朋友赋予的清风般慰藉与鼓励,笑向生活吧!
老师·给人波涛般的勇气和鼓舞。
曾几何时,因为考试的失利,眼里充满了悲伤,给我一蹶不振,前途渺茫的感觉。是老师,在旁边鼓励。“一两次的挫折又算得了什么,它往往给人的是失败后的反思,这会让我们拥有内心的上进和巨大的力量,让我们随时准备迎接挑战,‘莫嫌天涯海角远,但肯挥鞭到有时’,老师和同学都相信你,加油吧”!因为老师的鼓励,让我重新抚平了心伤,让我有了更深的感悟。那么,就让我们相拥老师赋予我们的如波涛般的勇气与鼓励,勇敢的面对挫折吧!
母亲·给人天空般的胸襟和鼓舞。
曾几何时,因为同学的无理取闹,回到家后,就想着报复那个家伙。妈妈知道后,认真地告诫我,悉心地教育我。“一代文豪雨果都曾说过,比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心胸,一些小事,过了就算了。正如风过无痕,鸟过无影一样,你不必将这些不愉快用报复解决,保持宽广的胸怀,是一个人最基本的修养,你要记住凡事不要太过于计较,要保持豁达宽广的胸襟,妈妈相信你可以的”。因为妈妈的悉心的教育和鼓励,我变了。让我们相拥母亲赋予我们的如天空般的胸襟和鼓励,去对待每一个人吧!
以鼓励为话题的初三作文
每当你考试考砸时,你会告诫自己下次要努力,要仔细,定会考出好成绩。每当同学受到挫折时,你会去宽慰她,这就是鼓励。往往鼓励的前面是失败、灰心、不称心,而他的后面却是自信、勇气和希望。也就是说鼓励是最好的动力。
我曾经在报纸上看过一则报道:在一家医院里,有一个虚弱的病人,他从不听医生的话,不吃药,不打针,对生命失去了信心。他认为树上的叶子落完了,也就是说我的尽头到了。当他自言自语时被女护士察觉了,于是,她爬上了树,用铁丝把一片发黄的叶子高高挂了起来,挂在了最顶端。时间不知不觉地溜走了,病人看到了树上只剩下一片叶子了,心里垂丧了起来,但几天过去,这片叶子还在寒风呼啸声中坚强的活了下去。病人看了,大吃一惊,发现叶子还顽强的生存着,他觉得自己要像这片叶子一样顽强。从此以后,他就像换了一个人一样,乖乖听医生的话了。过了一个月,他便出院了,走出了病房来到了那片树叶前,眼睛一亮,看到了树上有一根铁丝缠绕着,他这才明白了用意——让他坚强勇敢的活下去,不要轻易放弃自己的生命。
在生活中,在家庭中,鼓励也时时存在着。记得有一次,我的朋友“汤圆”为了体现出自己的能力,所以要参加这次跑步比赛,但是她每次跑步测验都不及格。这次,又测了一次,还差一点儿就及格了,她哭了,哭的令人心疼,令人难过。我看到她后,心隐隐作痛,连忙跑上去,对她和蔼可亲的说:“不要哭,坚强的女汉子是不会轻易落泪的。泪水是珍贵的,有可能世上最后一滴水,便是你的眼泪。”我费了九牛二虎之力,终于止住了眼泪。多了一会儿,她又开心起来,为了让她重拾信心,我答应她和她一起跑步,知道优秀为止。
正是因为有了鼓励,岸边的帆船才会勇敢的解开揽绳,抗起成功的风帆,乘风破浪,驻往遥远的彼岸;正是因为有了鼓励,窝里的雏鸟才会自信的挣脱妈妈的怀抱,拍着丰满的双翅,沐浴着阳光,飞向浩瀚的天空;正是因为有了鼓励,我们才会鼓起勇气,勇往直前,去攀登知识的高峰。
以鼓励为话题的作文
今天是个阳光明媚的好日子,我的心情舒畅极了!那是因为……数学老师在上班会课的时候,特别表扬了三名同学,这其中就有我。她说:“这学期的张启翔可不是上学期的张启翔,原来的他不是很直,现在的'他可变直了。如果像他这样努力学习,那长大以后一定会有出息的,大家可要向他学习哦!”听完老师讲的话,我觉得非常有趣,这变直了是什么意思呢?噢!可能是说我成绩提高了,各方面都比原来进步了吧!
要知道,我没有读学前班,刚开始学得可吃力了。但我从不放弃,每天聚精会神地听讲,作业认真地完成,碰到不懂的问题就及时问老师和同学,很幸运的是妈妈对我的学前启蒙教育抓的不错……终于功夫不负有心人,记得在一年级第二单元测试时我考了双百分。那一刻,我知道好的成绩是需要勤奋努力才能换来的。
爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。
以鼓励为话题的作文
我一直认为朋友给予你的只有快乐,但是,我错了。
那是一节班会课,上课铃按照准确时间,照常不误的响着,同学们一个个不紧不慢地走进教室。
“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”只见老师在黑板上写下几个苍劲有力的大字:我的理想。老师是让大家都讨论讨论自己的理想,再说说怎样为这个理想做努力?“听到这个题目我很迷惘,同学们都跃跃欲试,争先恐后地讨论着,唯独不爱回答问题的我安静地坐着,我的同桌曹宁正和后面的同学热烈的讨论着,曹宁看见我不能融入这个主题,就说:姜佩文,说说你的理想吧!我连连摆手,“来吗!”“还是不要吧!”“没事!”我思考了一会,结结巴巴地说:“我的理想……我的理想是做一名作家!”曹宁听了立即拍手说:“希望能早日实现这个梦想,以后要多多努力呀!听了这样的话,在这世界以披上冬装的冬天,在这让人不禁打个哆嗦的冬季,我突然感到了春季那暖洋洋的温暖,似乎阳光照耀着整个大地,让大地卸去了雪白的外衣。因为一句朋友的鼓励,我自信地往下说了起来:”为了这个理想,我今后一定会更加努力的学习,在知识的海洋遨游……“啪,啪,啪……”曹宁带头鼓起了掌,掌声长达十几秒,掌声让我羞涩地低下了头。
一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一阵鼓励的眼神,一阵鼓励的掌声,让不敢于表达的我,勇于说出自己的'情感。
我明白了!朋友给予的不一定是快乐的,也有幸福而又温暖的鼓励。
有人说:父爱如山,母爱如水。如果有人问我朋友如什么?我会说:朋友如引路灯,指引我走向光明,朋友如失落的安慰,让我能多一些快乐;朋友是沙漠中的一弘清泉,让你能看到一丝希望。
幸福,只是一个简简单单的鼓励。
以鼓励为话题的作文
我不是为了失败才来到这个世界上的,我的血管里也没有失败的血液在流动。我不是任人鞭打的羔羊,我是猛狮,不与羊群为伍。
坚持不懈,直到成功!
生命的奖赏远在旅途的终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,迈出一千步时,仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角的后面,除非拐了弯,我永远不知道有多远。再前进一步,如果没有用,再向前一步,事实上,每次前进一点点并不难。
从今往后,我承认每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击。头几刀可能了无痕迹。每一击看似微不足道,累积起来,巨树终会倒下。这恰如我今天的努力。
坚持不懈,直到成功!
我绝不考虑失败,我的字典里不再有“放弃”、“不可能”、“办不到”、“失败”、“行不通”、“没希望”、“退缩”……这类愚蠢的字眼。我要尽量避免绝望,一旦受到它的威胁,立即想方设法向它挑战。我要辛勤耕耘,忍受苦楚。我要放眼未来,勇往直前,不再理会脚下的障碍。我坚信,沙漠的尽头必是绿洲。
坚持不懈,直到成功。
我要记住古老的平衡法则,鼓励自己坚持下去,因为每一次的.失败都会增加下一次成功的机会。这一次的拒绝就是下一次的赞同,这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。今天的不幸,往往预示着明天的好运。
坚持不懈,直到成功。
我要尝试,尝试,再尝试。
坚持不懈,直到成功!
从今往后,我要借鉴别人成功的秘诀。过去的是非成功,我全不计较,只抱定信念,明天会更好。当我精疲力竭时,我要抵制回家的诱惑,再试一次。我要一试在试,争取每天的成功,避免以失败收场。我要为明天的成功播种,超过那些按部就班的人。在别人停滞不前时,我继续拼搏,终有一天我会丰收。
坚持不懈,直到成功!
我要忘却昨天的一切,是好是坏,都让它随风而去。我信心百倍,迎接新的太阳,相信“今天是今生最好的一天”。
只要我一息尚存,就要坚持到底,因为我已深知成功的秘诀:坚持不懈,终会成功。
以鼓励为话题的作文
“喂,你是……”
谁说“好事不出门,坏事传千里”,本来就是“好事传千里,坏事不出门”嘛!不过这个人实在有点奇怪,他怎么知道我得奖了,又为什么劝我要继续努力?唉,那种“愁眉苦对毛笔尖,俯首冷视钢笔头”的滋味,我可是受够了。现在目的已经达到,还需努力什么?这以后我不仅没有坚持天天练字,就连写作业也是应付了事。
有一天,老师找我谈了话,狠狠批评了我一顿。原来,失落的感觉竟是这么的.糟糕……。
又一次打开电脑,我想把心中的苦恼向网友倾诉,电话又响了——。
“喂,你找谁?”
“你好,被老师训了吧!请记住,不骄不躁,持之以恒才是通往书法最高境界的道路,相信吧,成功是属于你的!”说完,电话就挂了。
鼓励为话题的初三作文
从幼儿园开始,从一个懵懵懂懂的孩子开始,我就有这么一个梦了:长大了一定要当服装设计师!这梦想是从一个夜晚开始的。记得那一天,妈妈在看模特服装大赛,自然我也站在一旁看电视。那电视里的姐姐的衣服好漂亮啊!那是一件粉红色的低胸晚礼服,上面镶满了紫色的钻石,再配上一个白色的蝴蝶结,可爱极了!姐姐穿起来好美呀!不知不觉中,我问了妈妈一个非比寻常的问题:“妈妈,那里面的衣服是谁做的啊?”妈妈面带微笑地对我说:“那是服装设计师设计的。”“哦,原来是这样啊!”从此以后,服装设计师这个职业就我稚嫩的心灵中生根发芽,并渐渐占据了我的心,因为我觉得:服装设计师应该是一个神圣的职业,我一定要当服装设计师!现在,我也在用各种方式来提高自己的审美观。
比如说:每天早上先把想到的衣服记在脑海中,然后在把这些衣服做起来给布娃娃穿上:晚礼服。运动服。t恤衫。连衣裙。短裙……一律都要经过我和妈妈的检查。这儿怎么样,那儿怎么样,只有合格了的衣服,才能被我正式记录在日记本上;再比如说:经常去服装店里看漂亮的衣服,顺便学一手过来,不学白不学吗!每当我做完这些事情了以后,我总觉得我自己在通往服装设计师的大道上又迈进了一大步了哦!虽然服装设计师这个目标对我来说蛮遥远的。
不过,我会好好努力,达到目标的!
鼓励为话题的初三作文
在暴风雨来临的时候,他成功了!它成功地将对手打倒在地;成功地在暴风雨中飞翔;成功地让人看见自己的骄傲!
海燕的成功飞翔来自暴风雨。
因为有了暴风雨这个最终胜利的结果,才让海燕鼓足勇气,站起来了,奋起反抗;才让海燕打起精神,全力以赴地面对敌人;才让海燕坚定信念,等待暴风雨的来临。
有人说,暴风雨是可怕的,残酷的、愤怒的——我认同这种说法。
但是,你可想过,正是因为这可怕的、残酷的、愤怒的暴风雨,才会让海燕成功——骄傲地飞翔!要知道,暴风雨在海燕的心中,就是动力!因为有了动力,海燕才能打败敌人,因为有了动力,海燕才能藐视一切,有我有了动力,海燕才能骄傲的飞翔!
这就正如我们的生活。
小时候去练古筝,每一寸开堂测试时,我总是弹得不够动听。其实当时自己并没有感觉到什么,但老师终于忍不住对我大吼:“你这个孩子怎么这么笨?”我听后,生气极了,并愤恨的想:敢说我笨,哼,我一定会变聪明,你等着吧!
之后,我每天都很努力地去学古筝!终于,我拿到了十级证书!
其实,不管是海燕还是我还是其他人都是一样的!当内心有动力的时候,就一定会去努力,去进取、去争取。而就是这种潜在的动力,才促使我能成功!
海燕的成功来自于暴风雨!这种潜在的动力,激励着海燕,让他成功,也可以说,海燕的成功离不开暴风雨!
有了暴风雨,才有了海燕的成功!
以鼓励为话题的作文
淡淡的,真的是淡淡的,因为鼓励,让我感到一种别样的馨香。
——题记鼓励是雨,洗礼我们的灵魂;鼓励是云,贮藏我们的力量;鼓励是花,点缀我们心灵的驿站。鼓励给人的是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的希望;鼓励给人的是“沉舟侧伴千帆过,病树前头万木春”的信心;鼓励给人的又是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的奋斗的力量。
让我们拥抱鼓励吧!朋友·给人清风般的慰藉与鼓舞曾几何时,自己摔了一跤,就在地上“呜呜”,是朋友在旁边鼓励,他让我自己站起来,听了朋友的一番话,顿时醒悟过来。“天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬”,不错,我们应当在自己的跌倒后,重新振作起来,而不是让人拉一把后,才会自觉的站起来,这样的人终将成不了大事——小小的摔跤,就让你没有了希望,如何成就大业呢?相拥朋友赋予的清风般慰藉与鼓励,笑向生活吧!老师·给人波涛般的勇气和鼓舞曾几何时,因为考试的失利,眼里充满了悲伤,给我一蹶不振,前途渺茫的感觉。
是老师,在旁边鼓励。“一两次的挫折又算得了什么,它往往给人的是失败后的反思,这会让我们拥有内心的上进和巨大的力量,让我们随时准备迎接挑战,‘莫嫌天涯海角远,但肯挥鞭到有时’,老师和同学都相信你,加油吧”!因为老师的鼓励,让我重新抚平了心伤,让我有了更深的感悟。
那么,就让我们相拥老师赋予我们的如波涛般的勇气与鼓励,勇敢的面对挫折吧!母亲·给人天空般的胸襟和鼓舞曾几何时,因为同学的无理取闹,回到家后,就想着报复那个家伙。妈妈知道后,认真地告诫我,悉心地教育我。
“一代文豪雨果都曾说过,比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心胸,一些小事,过了就算了。正如风过无痕,鸟过无影一样,你不必将这些不愉快用报复解决,保持宽广的胸怀,是一个人最基本的修养,你要记住凡事不要太过于计较,要保持豁达宽广的胸襟,妈妈相信你可以的”。
因为妈妈的悉心的教育和鼓励,我变了。让我们相拥母亲赋予我们的如天空般的胸襟和鼓励,去对待每一个人吧!朋友,别把心灰,别把意丧,不要低头,不要计较。
去听取别人善意的鼓舞,这会让你拥有更深的感悟,拥有更多的信心,拥有更大的力量。让我们相拥鼓励,去实现梦想吧。
以鼓励为话题的作文
我忘不了那次鼓励。人生总是有一次或者几次美好的回忆,每当回忆起来心里都充满了力量和勇气。
“要真心实意的为大众服务。”这是我的老师对我说的话。
一次放学的时候,老师安排我们三个同学打扫卫生,我们看见天色晚了,有可能下雨,就敷衍了事打扫一下,扫的也不干净,也没有抹桌櫈,第二天,上课同学们有反应,仁老师知道后,只是说:“以后打扫卫生,做任何事都要想着是为大众服务,要真心实意的为大众服务。”
仁老师没有批评我们,反而鼓励我们“要真心实意的为大众服务。”,我心里非常惭愧,自己没有做好事情,应该受到批评,仁老师非常慈悲的体贴我们,还鼓励我们,这件事是在我心中留下了很深的印象。从此决定,做事要么不做,做一定要做好,尤其是都是同学。然后更远一点的认识是,都是同事,都是同胞,都是一片蓝天下生存的众生,我有责任帮助他们,让他们得到好的生活条件,让他们享受快乐。
在以后的生活和工作中,我感受到了“要真心实意的为大众服务。”的爱,她的作用是有一颗帮助他人的心,有一颗真心实意的帮助他人的心,这样直接的受益者虽然是别人,但是间接的`受益者却是自己,因为自己因此养成一个好的习惯,好的心态,无意之中自然成为别人珍重的对象,使自己变得优秀。也能够更好地帮助服务大众。
非常感恩仁老师,非常感恩仁老师说的“要真心实意的为大众服务。”
我忘不了那次鼓励。
鼓励话题的论据
所谓成长,就是去接受任何在生命中发生的状况。即使是不幸的,不好的,也要去面对它,解决它,使伤害减至最低。所谓的成长,所谓的智能,所谓的成熟,都不过如此。
——曹又方。
成长就是下棋的时候,能赢了老爸;成熟就是你明明能赢老爸,却让老爸小赢一下。
——陈光宪。
喂,你可曾听说才思也许能在青春年少时获得,智慧也许会在腐朽前成熟?——爱默生。
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索。
把蛋煮熟易,使人成熟难。——弗·艾伦。
青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。
——贝弗里奇。
尚未成熟才有成长的空间,一旦成熟,接下来只会走向衰退。——雷·卡洛克。
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以鼓励为话题的作文
上个星期天,我妈给我和弟弟读了朱自清的《春天》,然后带我们去人工湖找春天比赛。谁发现春天的迹象,谁就会得到一根棒棒糖。如果你得到更多的棒棒糖,你可以去商场选择一双你喜欢的鞋子。不管多贵,你妈妈都会买的.。
就在楼下,中班弟弟指着路边的一棵树说:“妈妈,我找到春天了。看——桃花。”“你怎么知道是桃花?”母亲惊讶地问。“粉颊粉颊,开在我窗前,笑而不语,告诉小娃娃,春天又来了。”哥哥骄傲地唱着老师教的儿歌。妈妈开心地亲了亲弟弟,给了他一根棒棒糖。
哥哥挑衅地看着我,我也不甘示弱。我跑到湖边,指着柳树对我妈妈说:“妈妈,看看这棵柳树,它长出了新的树枝,像绿色的丝带,被春风梳理得更绿更长。”我妈摸了摸我的头,给了我两个棒棒糖,更别提我哥了。我很惊讶。为什么我妈给我两个?母亲说:“傻孩子,柳树和春风不是两个春天的象征吗?”
然后哥哥发现了刚刚从土里探出头来的小草和各种不知名的花。我发现孩子们在春风对面的广场上高高地放风筝,我叔叔在刚刚结冰的湖边钓鱼。
最后我以4—3险胜哥哥。我妈带我买了一双我喜欢的小皮鞋,给我哥买了一双运动鞋作为安慰奖,不然我哥会哭的。
“我不仅发现了春天,还掌握了关于春天的知识,也收获了我心爱的鞋子,更别提我有多开心了。”
以鼓励为话题的
老师的微笑会让我感到高兴,老师的夸奖会让我有点骄傲,但老师的鼓励最让我念念不忘。
记得刚入学时,走进教室我非常害怕。心中那块悬起的石头总是没有落地,看看周围同学又都是素不相识的。
第一节上课铃声响了,我们的老师走进教室,面带笑容地介绍自己,并且还问大家谁也愿意上来做自我介绍。我非常想上去,但我很内向,对自己没有信心并且又很害怕。老师似乎看透了我的心思,对我和蔼可亲地鼓励到:“上来吧!勇敢点!”但我依然不敢上去。心中在想:我到底是去还是不去呢?接着老师又鼓励道:“说不流利也没事的,大家都不会笑话你的。”可我还是迈不开脚,不能勇敢地走上讲台。这时老师走到了我身边,弯着腰、弓着背,笑眯眯的、温柔的对我说:“上来吧,自信点,你上去了,大家都会夸你勇敢地,老师也会非常喜欢你的。”在老师的再三鼓励下,我终于鼓起勇气走上了讲台,吞吞吐吐地开始介绍起自己。我讲得不是很好,但这个并不重要,重要的是,老师一次又一次的鼓励让我对今后的学习都充满了自信。老师!谢谢您!
在这周里,我发现一年四班有一个叫xx的孩子变换特别大,他上课不再像以前那样做一个默默的“听众”,而是在我提出问题后,能让我看见发言的学生中有他的出现,这让我想起在周一的欣赏课时,我让每组同学到前面表演他不想做的,甚至还哭了起来的情景,那时看到他哭,我心里也不好受,于是把他们组放到了最后,在其他组表演时,我只是在他耳边说了几句简单的话,他当时就勇敢的站了起来参与表演,到第二次上课是让我看到他的变化让我很高兴。其实只要他们在每节课都有所收获,就是我最欣慰的。
在老师的鼓励中,还在哪怕只是走一小步,也许在别人眼里这一小步不算什么,可是对于他们自身来说也是提高也是进步。
今天,我被老师表扬了一番。怎么表扬的呢?老师让小朋友为我鼓掌,然后老师说,“我念小迪的博客给同学们听。”这时同学们还没写完5呢。
老师就开始读起我的博客文章,是中秋月圆。读了一篇同学们又给我鼓掌。
是拯救月亮姐姐,是争气的月亮姐姐。
读完了之后,老师还夸奖了我和康康:子迪和康康要继续努力,每天坚持写日记,到学期结束有大奖。
我和康康都很开心。我心里盘算着,以后怎么写好博客日记。
不但如此,我还要好好学习,天天向上,做个好孩子。
我好喜欢表扬哦!
那些被忽略的鼓励。
大海的广阔,因无数川流的汇集;山峰的挺拔,因厚重岩石的堆聚;花朵的动人,得益于朴素绿叶的衬托。而我在一次次挫折后不断爬起,离不开的是身边无数人们的鼓励。
夜深人静,窗外的世界早已安静,而我书房的灯光却始终亮着。看着墙上的钟表指针一圈一圈的转动,我却被埋在作业堆中,不得解脱。焦急涌上心头,我眼皮打架,又开始在困意与作业之间苦苦纠结挣扎,几乎濒临崩溃。
“吱呀——”一声,门把缓缓转动,门缝外母亲忧虑的向屋里探望,轻轻的对我叮咛到:“孩子,作业还多吗?再坚持一下,你可以做到!”我不耐烦的匆匆应声,母亲只好无奈地离开。
物理课堂上,老师挑选几位同学上讲台上协助做实验,同学们的手都高高的举着,争相应答,我也很是积极,高举着手,周围的好朋友和小组组员们帮着我将手臂更加举高,向我加油。老师点到我的名字,我激动又高兴的上台,更加认真地做起演示实验,以至于拿起实验器材时,甚至有些手抖。实验成功的演示了,我紧张而又激动的走下讲台,身后传来的组员们和好友热烈的掌声和与我同样兴奋的眼神。我回到座位上,却因一时高兴,忽略了那朋友们炽热的掌声,仅是淡淡的回应,忘记理会。
考试前一天,我有些紧张,父母来到我的身边,向我安慰:“孩子,不用担心,考好考坏都没问题,要相信你自己!”成绩出来,我发挥稳定,激动地向父母诉说考试结果,父母也真心为我高兴。
硕果的背后,是父母的关心,友人的支持,这些在成功的光环下被埋没的默默无闻,可始终却是成功背后的巨大支柱。正因那声坚定的鼓励,令我们更加勇敢,不断进取,那些被忽略的鼓励,在我们前进的道路上,变得更加重要,在成功的脚步中愈发的熠熠生辉。
出人意料的鼓励。
以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。
有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。
记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。
曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。
鼓励话题的论据
科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。———爱因斯坦。
最重要的教育方法总是鼓励学生去实践行动。———爱因斯坦。
惟有对人慷慨大度,赞扬人家的优美,我们才能赢得朋友。———艾佛林·恩德希尔夫。
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
———成功激励格言。
鼓励和赞美使白痴变天才,批评谩骂使天才变白痴。———佚名。
在学习的海洋中,教师的鼓励似帆,信任如船,载着学生驶向成功的彼岸。———佚名。
鼓励为话题的作文
在社会上,总会有一个群体,他们不是一个集体。他们分散各地,而他们的目的一样:传递雷锋精神。他们的愿望一样:把正能量传送各地。
团结、鼓励、关爱、微笑、节约等这些社会小事都是正能量,它们分别有着特殊的意义。
鼓励更是成长不可缺少的。记着有一次五年级时的数学测验,我一时粗心大意考了74分,那时我们的班主任也是我们的数学老师,我们老师有一个习惯,就是有一些测验不怎么好的学生就要给他上“政治课”,而且滔滔不绝的说个不停。当念到我名字时后面又带了一个74,当时我恨不得挖个洞钻进去,去拿试卷时,我们老师就“瞪”了我一眼,现在回想起来还觉得发颤。生怕老师也给我上一次“课”。(欧麦嘎,天啊)果然不出我所料,下课后老师把我叫到办公室,看来老师又要用私刑了。我只好硬着头皮走进去,他问:“你怎么才考这么几分?上课也是魂不守舍的,你最近怎么了?”我知道接下来便是我的长篇大论,一嶊理由,不是因为这就是因为那。“不要再狡辩了,我已经打电话到你家了解情况了,是因为你不好好学习,晚上看电视”老师这招也太狠了,明明是先斩后奏,这下我无语了。
我认为这下老师应该给我〝判罪〞了,可不料老师的目光竟然变得温顺慈祥起来。他对我说:“迟清啊!你可要在紧要关头发挥作用,这不快期末考试了吗?你可要努力学习,考个好成绩。”临走之前,老师说了句“我相信你,你能成功的”我顿时明白了老师的用心良苦。从那以后我认真学习,在期末考试取得了好成绩,也算没有辜负老师的用心。
一句鼓励,让我激起希望,走向成功。要让世界的正能量更多,就要靠你、我、他!
鼓励自己。
人生哪能一帆风顺?
在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要悲伤!不要心急!相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。
鼓励自己,是一种希望,不去想像那一次的失败,他不会把你打倒,那只是一种尝试,人生路上总是有曲折的时候,不会因为一次跌倒便不走了吧?给自己一个鼓励,把心胸打开,阳光会不请自来,使我们从低潮中一步步站起,燃烧起久违的希望之火。
鼓励自己,是一种斗志,在忧郁的日子里,我们所缺乏的正是永不服输的斗志;东坡被贬黄洲的时候,怕正式因为这种精神力量才站起来了吧?给自己一个鼓励,从失败的苦闷中走出来,别忘了世界是多么美好,我们可以失败,但不能浇灭如火的斗志,它使我们进取,使我们坚定信念,使我们成功。
鼓励自己,是一种自信,自信决不是自傲,也决不是自卑,如果我们连自己都不信任,那还会有谁对我们有信心呢?给自己一个鼓励,相信自己的能力,从容地去做每一件事,给别人一种可靠的感觉,相信自己永远是最棒的,决不能一次不如意,便丢掉我们熟悉的自信,它是我们成功的法宝。
鼓励自己,从一个微笑开始,微笑是我们最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心灵的天使,忧郁的心遇见它,便开朗了,骄傲的心遇见它,便收敛了。
鼓励自己,希望,斗志,自信,这三样必不可少的法宝,都是从一个微笑开始,成功近了,辛福也就不远了。
鼓励自己,是忧郁时最好的一剂药方!
鼓励。
人生无常,有喜有悲,但总会经历成功与挫折。在成功与挫折的背后,离不开鼓励。他人的鼓励,使自己能在成功的基础上更上一层楼;在失败的时候给自己动力前进。自我鼓励,则能给予自己信心和勇气。
人人需要鼓励,我当然也不例外。看到鼓励一词,我的思绪就不由得飘向方。想起那一个阴云密布的早晨,老师微笑着站在讲台上宣布成绩。这次考前,我一直在努力复习,希望能考到一个理想的成绩。可事却不如人意,当老师读到我的名字时,我好失望,明明之前努力复习了那么久。拿到试卷,连看都不想就把试卷扔进了书包。这个时候,铃声突然响了,我拖着沉重的脚步走出教室,外面下起了大雨。我叹息了一声,连老天都在为我感到悲哀吗父母常年在外工作,本想用自己的成绩去给他们一些安慰和鼓励,没想到现在却考得那差。望着漫天大雨,我想也没想就踏进了雨里,我想哭,却又不停地告诉自己要坚强。我没有带伞,只能快点回到家,不让爷爷奶奶担心。正当我要奔走的时候,一把浅蓝色的小花伞出现在我头上,是班长。她知道我的失落,却没有提出来,只说,我们两顺路,一起走吧。我点了点头,走了一会,她才说道其实她的父亲在小时候就过世了,母亲也弃她而去。我很惊讶,从来不知她有这样的经历,接着,她又说,你看,我经历了那么多,都能坚持下来,你呢我很感动,没有理由不能坚持下去,但我还是非常感谢她的鼓励。至此以后,我努力刻苦学习,取得了好的成绩。
面对困难和考虑,鼓励给人信心,给人以奋进的动力,在成长得励程中,我深受鼓励!
鼓励话题的论据
信念不是到处去寻找顾客的推销员,它永远也不会主动地去敲你的大门。———赵鑫珊。
人,只要有一种信念,有所追求,什么苦都能忍受,什么环境也都能适应。———丁玲。
信念最好能由经验和明晰的思想来支持。———爱因斯坦。
最坚强的意志产生于最坚强的信念和对新的向往。———柯蓝。
只有信念使快乐真实。———蒙田。
信仰是人们所必需的,什么也不信的人不会幸福。———雨果。
信仰是去相信我们所从未看见的,而这种信仰的回报,是看见我们相信的。
——圣·奥古斯丁。
有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。———希金森。
宁肯孑然而自豪地独守信念,也莫不辨是非地随波逐流。———佚名。
人有了坚定的信念才是不可战胜的。———佚名。
信念是有益的,但它不具有真理性。———佚名。
以鼓励为话题的作文
鼓励,是一种神奇的魔法。它能激发起人无限的潜力、动力。在生活中,每个人的身边都萦绕着大大小小的鼓励,伴随我们走过成长的道路。
那是去年的校运会,与以往不同的是,两个校区一起连开。我参加的是实心球的比赛。我也算是这个项目的元老了。对于我们校区的一些选手的情况,我都很清楚。可是,华光校区的选手呢?我根本就不清楚她们的情况。所以,我就只能更加勤奋地练习。
终于到我了。我走到位置上,突然发现裁判竟然是我们以前的音乐老师——黄老师。我这一抬头,正好遇上她那张挂着笑容的脸。“是,柯慈妍吗?”黄老师笑着问我。我点点头,接着就扔出了第一球,可是,成绩并不是很理想。和目前扔得最远的中山4班的徐婧怡比,我有一定的距离。我不禁开始沮丧起来,唉,这次估计是没什么希望了。
“别灰心,黄老师相信你,以你的实力和水平,应该是没什么问题的。所以,你只要稳定发挥,前三名肯定没问题的。”耳畔传来黄老师温柔的鼓励。这声音,在当时的我听来,是那么的婉转、动听。犹如一缕清新、凉爽的微风,吹散了笼罩在我心头的失落。
我平复好心情,扔出了第二球。哈,这一球已经和徐婧怡相差无几了,鼓励激发了我的潜力。可接下来的第三球,因为手滑,我没得到理想的成绩。但是,我很开心,因为我已经超越了自己,成了两个校区的第二名。
鼓励,就是这么神奇,它能创造一个又一个的奇迹。谢谢你,黄老师!是你让我明白鼓励的力量。