公鸡保护母鸡大全(22篇)

时间:2023-12-10 12:41:33 作者:曼珠

作文是学生进行自我表达和展示的一种方式,我们要从中学会思考和反思。小编为大家准备了一些经典的优秀作文摘抄,希望能够激发大家的写作灵感。

母鸡保护小鸡的作文

活动内容:

学唱歌曲:《母鸡和小鸡》。

活动目标:

1、能感受歌曲欢快、活泼的旋律,引导幼儿唱准节拍,唱清歌词。

2、能用自然、好听的声音演唱歌曲,并随歌词内容做简单动作。

3、激发幼儿热爱小动物的情感,体验与同伴合作演唱的乐趣。

活动重点:

能用自然、好听的声音演唱歌曲,唱准节拍,唱清歌词。

活动准备:

课件。

活动过程:

一、开始部分。

1、听优美的音乐自由的表现小鸟的动作。

2、发声练习:小汽车要求:能用不同的声音的强弱表现汽车的声音,并练习跳音的演唱方法。

二、基本部分。

1、观看课件,引出主题:

“鸡妈妈要领小鸡到草地上做游戏,走在路上有一小鸡离开队伍了,你猜鸡妈妈会怎样?小鸡呢?”

“母鸡怎样走路?小鸡呢?”创编、模仿母鸡、小鸡动作。

2、学唱歌曲:

(1)幼儿观看课件学说歌词。

引导幼儿按节奏学说每句歌词。

(2)教师范唱歌曲。

“老师编成了一首歌,你们听歌里都讲了些什么?听歌时你有什么感觉?”

(3)引导幼儿。

看课件分句学唱歌词。

引导幼儿唱准节拍,唱清歌词。

(4)幼儿完整演唱歌曲。

教唱中引导幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。

(5)请幼儿用不同的形式演唱歌曲。

如:老师扮演母鸡、幼儿扮演小鸡;男孩、女孩分别扮演母鸡、小鸡演唱歌曲;领唱……。

(6)歌表演:

“看看哪位小朋友能边唱歌边表演,把小鸡活泼可爱的样子表现出来。”

4、小结:

“你们喜欢小鸡和其它小动物吗?我们应该怎样做?”

活动延伸:

利用户外、进餐前等时间,采用领唱、齐唱、表演唱及分角色结唱等形式演唱歌曲。

三、结束部分。

1、复习歌曲《小花猫分房子》。

2、讲评小结。表扬声音自然、好听的幼儿。

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母鸡保护小鸡的作文

材料:鸡、鸭胸饰,教学挂图《小鸡小鸭》、歌曲录音。

方法:

教师播放歌曲录音1d2遍,告诉幼儿歌曲的名称。

教师用稍慢的速度演唱歌曲。

出示鸡、鸭的胸饰引起幼儿的兴趣,让幼儿自己挑选喜欢的胸饰。

幼儿戴胸饰扮演鸡和鸭,跟老师学唱歌曲。

幼儿学唱歌曲,教师表演动物角色的动作,激起幼儿学唱和模仿的兴趣。

告诉幼儿下次再学习表演。

提示:

本活动后,教师可将歌曲磁带经常播放,加深幼儿的印象。

考虑到幼儿戴头饰表演不方便,建议教师用胸饰。

活动以小组形式为宜。

当幼儿熟悉歌曲内容后,还可以进行唱歌表演的学习。

为配合此活动,教师可在活动后提供幼儿给小鸡小鸭涂色练习,详见幼儿美术用书。

《小鸡小鸭》。

附:歌表演。

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歌表演动作步骤:

(1)~(2)小节,小鸭和小鸡结对友好地打招呼。

(3)~(4)小节,小鸭和小鸡分别做“叶”的'动作。

(5)~(6)小节,小鸭和小鸡互换位置做游水和游戏的动作。

(7)~(8)小节,小鸭和小鸡手拉手,点头微笑表示友好。

小鸭dd腿微屈,双脚成外八字,双手放在身体的两侧,手腕跷起,走路时身体左右摇摆。

小鸡dd双手的食指、拇指相碰,做小鸡的尖嘴,同时走碎步。

母鸡保护小鸡的作文

鸭妈妈下了很多鸭蛋,鸭蛋光溜溜的,就像一个水球。过了好几天,小鸭都从蛋里钻了出来,它们长得胖胖的,可爱极了。可是还有一只小鸭没钻出来,鸭妈妈就请鸡妈妈帮它照顾蛋宝宝。鸭妈妈说:“亲爱的鸡妈妈,我的鸭宝宝要跟我学游泳,可是,还有一只鸭宝宝没从蛋里钻出来,请你帮我照顾一下好吗?”鸡妈妈答应了鸭妈妈的请求。然后,鸭妈妈就带着小鸭们摇摇摆摆地走向小河边,它要教宝宝们学游泳了。

过了不一会儿,母鸡听见蛋在“啪、啪”的响,小鸭也从蛋里钻出来了,还在不停地叫着:“嘎嘎、嘎嘎、妈妈、妈妈……”母鸡着急的说:“乖孩子,我是鸡妈妈,不是你的妈妈。你的妈妈有扁嘴巴,穿着一件黄衣裳。”小鸭说:“鸡妈妈,请你带我去找我的妈妈吧!”于是,它们就出发了。

母鸡带着小鸭来到河边,这时鸭妈妈正带着小鸭子们在河里游泳呢!母鸡指了指鸭妈妈和其他的小鸭,说:“快看,那才是你的妈妈和哥哥姐姐。”小鸭看看自己,又看看河里的其他小鸭,发现自己和他们长得一模一样,都有扁扁的嘴巴,穿着黄黄的衣裳,就明白了。小鸭说:“鸡妈妈,谢谢你帮我找到了妈妈,再见!”说完,小鸭就“扑通”一声跳下水,快活地游向自己的妈妈。

母鸡保护小鸡的作文

有一天,鸡妈妈带着毛茸茸的小鸡到森林里去找虫子吃。

其中有一只黑色的小鸡特别调皮,故意走在最后。这时候,一棵大树后面藏着一只大花猫,想吃这只掉队的.小黑鸡。小黑鸡发现了大花猫要吃自己惊慌失措,连声叫妈妈救我,鸡妈妈发现不见了小黑鸡,已经来找小黑鸡,听见了小黑鸡救命声飞快地跑过去,一边咯咯大叫一边用尖嘴去啄,大花猫狼狈地逃走了。

母鸡保护小鸡的作文

活动目标:

1、通过观察表现出春天母鸡和小鸡到草地上游戏的情景,合理布局画面。

2、能按一定的方法表现出母鸡不同的造型特征。

3、在拍照片的情景中体验为母鸡与小鸡作画的快乐。

活动重点:

通过观察表现出春天母鸡和小鸡到草地上游戏的情景。

活动难点:

能按一定的方法表现出母鸡不同的造型特征。

活动准备:

1、有关小鸡与母鸡的范画。

2、绘画工具人手一份。

3、会画小鸡的造型。

活动过程:

一、出示小鸡,导入主题。

1、师:天气真好,猜猜看谁来草地上玩游戏了?

2、出示小鸡图片:原来是一群小鸡呀。仔细看看他们都在草地上做什么呢?

3、原来有的小鸡低着头在捉虫子吃,有的小鸡正抬起头晒太阳呢,还有的小鸡和好朋友在一起说悄悄话呢。

二、学画母鸡的造型。

1、师:又有谁来了?

2、出示母鸡,原来是鸡妈妈来找他们的鸡宝宝了。你瞧,鸡妈妈长得什么样?

3、师:鸡妈妈做了哪些动作?谁来学一学鸡妈妈的动作。

4、师:风景真好,我们来帮鸡妈妈拍张照片吧。(引导幼儿作照相的动作)。

5、师:照片拍好了,我们赶紧帮助鸡妈妈把刚才的照片打印出来吧。

6、打印照片需要几个步骤,首先我们先想一想鸡妈妈做了什么动作,鸡妈妈做这个动作的时候它的头朝什么方向的?身体又在哪里?接着老师先来帮鸡妈妈们打印照片,仔细看哦。

7、范画母鸡造型:先画一个半圆形,再画母鸡妈妈的头,添上圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,还有一个红红的小鸡冠,接着在中间画上母鸡的翅膀,最后在头的另一端画上鸡妈妈的尾巴,我们还可以帮鸡妈妈画上漂亮花纹,这样鸡妈妈的照片就打印好啦。

8、教师可多示范几个形态的鸡妈妈。

三、合理表现、布局画面。

2、师:想一想鸡妈妈和鸡宝宝们会有哪些有趣的动作?怎样表现?画母鸡和小鸡的时候谁要画的大一点?鸡妈妈和鸡宝宝们做什么动作最漂亮?别忘了还要为他们多画些花纹,这样就更漂亮了。拍照片的时候还要提醒他们不要站得太挤或者太空了,这样的照片可不好看。最后我们要帮他们加上漂亮的背景。

3、出示整体的范画:你瞧,这是一张老师帮他们拍的照片,你们可以学着老师的画来画。

四、幼儿作画。

1、提醒幼儿母鸡和鸡宝宝的大小比例,以及要表现出他们不同的姿态,合理布局画面。

五、展示幼儿作品,鼓励幼儿积极参与同伴交流。

1、教师:谁来说说你拍的照片中,鸡妈妈和小鸡在干什么?

2、引导幼儿可以从图画的布局,或是母鸡与鸡宝宝的姿态、花纹、颜色等来评价。

母鸡保护小鸡的作文

一天,万里晴空,鸡妈妈正带着小鸡在鸡窝前玩耍.天空中有一只老鹰,老鹰一看见小鸡,想:“哟,正中下怀诶”.

于是,它在空中盘旋了几圈就猛扑了下去,母鸡为了保护小鸡,面对的凶残的老鹰毫不畏惧,多么伟大的母爱呀!亲情永远是最伟大的.此时,母鸡飞奔过去将它翅膀护住小鸡.可是小鸡却由于年龄太小,还不懂危险的发生,它们还在喊着:“妈妈,真好玩,再玩一次,再玩一次!”

此时,我再请大家记住:亲情永远是最伟大的.

母鸡保护小鸡的作文

上个星期,我家的老母鸡孵出了五只小鸡。

小鸡身披一身毛茸茸的绒毛,黄黄的,走起路来像妈妈的毛线球在滚动,可爱极了。小鸡整天跟在老母鸡的后面,像跟屁虫似的。

我把消息告诉了同桌毛佳佳,好朋友马小龙,李小明,他们约好星期六一起来我家看小鸡。

星期六到了,他们如约而至。小鸡们正在跟着老母鸡在院子里到处转悠呢。

我们围了过去。老母鸡从来没有看到这么多陌生人,它变得警惕起来了。它先是gogo地叫了几下,像是对小鸡说些什么,然后让小鸡紧紧地跟在后面。

毛佳佳说:“我们抓几个放在牛奶盒子里面玩玩,好吗?”

我们一致同意。

“可小鸡有老母鸡的保护,怎么办呢?”我说。

“你去抓一把米,把老母鸡引开,然后我们抓小鸡。”李小明说。

我把米放在离它们较远的地方,一边放一边叫:“哆哆哆,来吃饭。”

老母鸡听到了,就跑了过来。小鸡跑得慢,在后面。

我就向小伙伴们使了个眼色。示意可以捉了,他们三个围了一个圈,包围向小鸡。眼看快要捉到的时候,没想到老母鸡杀了个回马枪。他们连忙停止抓小鸡。老母鸡急着对他们直叫,头上的羽毛都竖了起来。

这时我看见墙角有一块长的木板。我灵机一动,我们先一起追老母鸡,老母鸡一跑开,我们就用木板把它和小鸡分隔开了。这回老母鸡无计可施了。我们得意得哈哈大笑。老母鸡使劲地啄着木板,还不时地跳着。我们很快捉到了小鸡。

我们把小鸡放到了一个牛奶盒里,我们用一些米粒喂给小鸡吃,可小鸡不吃。可能在想她们的妈妈。这时老母鸡在我们的旁边不停的伸长着脖子,还在一个劲地叫,我看着它焦急的样子,心软了。就把小鸡们放到了老母鸡的身边。老母鸡高兴叫了几声,小鸡们也围着老母鸡“唧唧唧唧”地直叫,高兴得又是蹦又是跳。

真没想到鸡妈妈这么爱自己的儿女,使我体会到了母爱的伟大!

公鸡和母鸡作文

鸡分两种,公和母。公鸡有着一个火红的大“皇冠”,有着一身霸气的羽毛,还有强壮的身体,就像是一个部落的首领一样;母鸡也不一般,有白色的,黑色的,黄色的,各种各样,就像一个大家庭。

有公鸡就像有盏闹钟,早上叫一下,中午叫一下,烦死人了,而且,可厉害了。有一次,我在田里走着,看见一只公鸡在那叫着,我拿着根木棍准备去逗逗它,不料我刚靠近,它就像发了疯似的用嘴啄我,只听见我发出了几声惨叫,就飞快地跑走了,回头看了看公鸡,心想:这真是只“战斗鸡”。

母鸡就像母亲一样慈爱,也很胆小,不管有多壮、多胖,它都见人就跑。但它又很勇敢,为了保护着小鸡,它什么都能做。它敢和鸭斗、和狗打,就连公鸡都不怕。它一旦开始孵蛋,就会一直守在蛋旁,直到小鸡出生的那一刻都不离不弃,而且它还要把小鸡一手带大,可真是够累的。

我喜欢霸气外漏的大公鸡,也喜欢慈爱的母鸡,它们都那么的讨人喜欢。

公鸡小学作文

骄傲的小公鸡小学作文

有关公鸡下蛋歇后语

有关公鸡下蛋的歇后语

和小学作文

初中作文和评语

母鸡保护小鸡的作文

动物王国里,住着一只小母鸡和一只小公鸡,它们是非常要好的朋友。

有一天,它们在森林里相遇了,小公鸡问:“小母鸡,你这是要去哪里呀?”小母鸡说:“去森林里捉虫子呀,你呢?”“啊,那我们一起去吧,我也正好要准备去捉虫子。”小公鸡高兴地说。于是它们俩唱着歌儿朝森林里走去。

它们来到虫子们生活的地方,小公鸡连忙开始找虫子,它这里啄啄,那里啄啄,一副很忙碌的样子,但却一无所获。小母鸡先是观察了一下环境,然后选择一个早比较茂盛的地方认真地啄起来,不大一会儿,小母鸡就捉到了许多的虫子。

小公鸡看到小母鸡捉了许多的虫子,心里很奇怪,为什么我就找不到虫子呢?我也找得很认真,很仔细呀!正纳闷时,小母鸡走了过来:“小公鸡,我找到了很多虫子,我送给你一些好不好?”小公鸡惊讶地问:“可以吗?”“当然可以,因为我们是好朋友吗!”小母鸡郑重地点了点头,然后就分给了小公鸡一些虫子,小公鸡看着那些肥肥胖胖的虫子,心里感到很温暖。小公鸡感激地说:“谢谢你,小母鸡!”“不用谢,好朋友之间不就应该互相帮助吗?说什么谢谢呢。”小母鸡一脸真诚地回答。

第二天,小母鸡在家门口发现了一个罐子,里面装满了新鲜的虫子,小母鸡走近一看,原来是小公鸡送来的,上面还沾着一张纸条:“小母鸡,我昨天后来又去了我们找虫的地方,这里的每一条虫都是我学着你的样子亲自找到的,谢谢你昨天送我的虫子。”看着罐子里鲜美的'虫子,小母鸡的眼睛有点湿湿的,原来好朋友可以这么的温暖,虽然自己已经垂涎三尺很想吃虫子了,但是虫子的美味怎么能比得上和好朋友一起享用的幸福呢!想到这,小母鸡赶忙叫来了小公鸡,俩个好朋友美美地享用着虫子大餐。他们觉得,这是它们吃过的最美味的虫子呢!

母鸡保护小鸡的作文

奶奶家养了一群小鸡,这群小鸡不仅可爱,而且它们身上都穿着一件黄乎乎的绒衣。有一次,小鸡们又饿又渴,母鸡带着小鸡着急地走来走去找食物。

看到这场景,我赶忙拿了一些米撒在地上。小鸡们争先恐后地跑了上来,抢着吃。小鸡吃饱后,母鸡才吃。还有一次,天空突然刮起了大风,小鸡们冷得直发抖,母鸡立刻伸出翅膀保护小鸡,十分担心孩子们伤风感冒。

这让我想起了妈妈。每当家里有好吃的,妈妈总是让我吃;每当我发烧时,妈妈十分焦急,去药店买一些药让我服下,妈妈这才安下心来。妈妈,为了教育我,你无私地奉献了一切,您是我的保护神,为我茁壮成长,您用瘦弱的身体为我创造了一片蔚蓝的天。

妈妈,我爱您,正如您爱我一样。

母鸡保护小鸡的作文

我的院子里有一只大公鸡和一只小母鸡。

大鸡冠是红色的,它的羽毛是彩色的,它的爪子是尖的。多美的景色啊!大公鸡的身体非常大,非常高,非常有力!大公鸡看着小母鸡。它的顶是橙色和黄色的,它的羽毛是黄色的,它的爪子不是很锋利,它一点也不好!身材也很瘦!达・公基说:你好,小母鸡,你的羽毛多丑啊!看我多漂亮!”

早晨,就在黎明前,公鸡迫不及待地叫着,叫着,叫着,好像在说:黎明,黎明,人们快起床!”他看到小母鸡还不会叫。于是大公鸡对小母鸡说:你认为我能哭泣并帮助人们报时吗?你认为我不强壮吗?”

几天后,小母鸡下了一个蛋,高兴地哭了。大公鸡心想,有什么大不了的,我会的。然而,日复一日,大公鸡就是不能下蛋。大公鸡心想:“从前,我总是说这只小母鸡不好看,不会叫。这一次它应该说是我!”然而,一天又一天,小母鸡什么也没说。大公鸡忍不住了。他问小母鸡:你为什么不说我?”小母鸡不明白,问道:什么意思?”大公鸡低下头说:说我不能下蛋!”小母鸡轻轻地说:虽然你不会下蛋,但你比我漂亮,又高又壮,你会告诉人们真相。”大公鸡听着,害羞地笑了。

公鸡保护母鸡作文

今年国庆,我们按惯例去了老家扬州。扬州,我最怀念的除了爷爷、奶奶和小宇涛家的猫,就是奶奶家的鸡啦。所以,我一下车后,就径直向鸡圈跑去。鸡公鸡婆,我来了!

来得早不如来得巧。我一进去,便看到一只小母鸡蜷缩在鸡圈外面,想回到鸡圈里。哼哼,就让我来帮帮它吧!我朝母鸡一步步逼近,把它逼到了水缸边。母鸡眼看走投无路,“急中生力”,跳到了水缸上,然后又跳过栅栏回到了鸡圈里。

嗯,这就是我想要的.结果嘛!我满意地拍拍手,正准备离去,但接下来的一幕,让我惊呆了:当母鸡跳入鸡圈的一刹那,所有公鸡都一窝蜂拥上了母鸡的背!这些公鸡你啄我,我啄你,推搡着,拥挤着,母鸡不堪重负,趴在了地上。很快,公鸡就淹没了母鸡。刹那间,羽毛飞溅,场面惨不忍睹。我被吓呆了,然后去向爸爸报告这起“群众斗殴”。爸爸却说:“没事,不过一分钟,那些公鸡准会乖乖的。”我疑惑地回到鸡圈。果然,母鸡的背上只有一只公鸡。母鸡连有一根毫毛也没掉,只是受了些惊吓。

为什么公鸡会“群众斗殴”呢?我好奇地去问爸爸。爸爸说:“因为公鸡要繁衍后代,当母鸡来时,她们就会争抢。最后只有强者能夺得交配权。”

瞧,这就是大自然里生物的特性——强者生存!

公鸡和母鸡

从前,一直过着幸福的日子。

直到有一天——公鸡昂着头,说:“我每天早晨打鸣把你们叫起来,我是多么厉害!”

母鸡不服气的说:“我每天都给你们下鸡蛋,孩子们吃了鸡蛋,就会考100分呢!”就这样,,他们你一句我一句的吵了起来,谁也不让谁,不再说话。

到了晚上,母鸡想起,是公鸡每天早早叫自己起来。公鸡想到母鸡每天都那么辛苦的下单,他们两个相互道了歉,就和好了。从此,他俩有幸福的生活着.

备注:自己吃晚饭时,说今天要变个故事,本来说的是公鸡、母鸡和乌鸡一起生活,公鸡说:“自己的肉有营养,人们爱吃”,母鸡说“下单”,而乌鸡说自己的肉能吃也能下蛋,听了脸红了。这三个鸡估计取自爷爷家的鸡,不过公鸡竟然炫耀自己能被吃肉,感觉不合理,也觉得涵的理解力太弱了。一直怎么地,直到有一天学的是最近听的绘本。

公鸡和母鸡

童话故事大全:从前,有只公鸡准备和一只母鸡一起出门旅行。公鸡做了一辆漂亮的车,装上四只红色的轮子,然后套上四只小老鼠拉车。母鸡和公鸡坐上车出发了,不久,它们遇到一只猫,猫问它们:“你们上哪儿?”公鸡回答说:“去海尔家。”“带上我吧。”猫说。公鸡说:“十分愿意。从后面上来吧,可别摔下来,小心别弄脏了小红轮子。小小车轮快快跑,小老鼠儿吱吱叫,我们朝前奔,快到海尔家。”随后又来了磨盘、一个鸡蛋、一只鸭子、一个发夹,最后来的是一根缝衣针,它们全挤到车上,一起朝海尔家赶去。它们到时海尔不在家,于是小老鼠将车拖进牲口棚。母鸡和公鸡飞到一根横杆上歇着了,猫咪蹲伏在灶膛边,鸭子蹲到了井台边,鸡蛋用毛巾把自己裹了起来,发夹一头扎进座垫上,缝衣针则跳到床上,藏到了枕头中央,磨盘也爬到门顶上。海尔回到家中,走到灶膛边准备生火。蹲在那里的猫撒了他一脸炉灰;他急忙跑到厨房去洗脸,鸭子又泼了他一脸水;他想用毛巾把水擦干,鸡蛋又滚出来破了,把他的眼睛给粘上了;他想休息一下,于是往坐椅上一坐,发夹扎得他弹了起来;他勃然大怒,一头倒到床上,可是头一碰枕头,缝衣针便把他扎得“嗷嗷”乱叫着往外冲;当他走到门口时,磨盘从门上落了下来,一下把他砸死了。看来海尔·柯贝斯准是个大坏蛋!

公鸡和母鸡

一天,一只公鸡和一只母鸡相遇了,它们都说自己了不起。

母鸡说:“我能下蛋,还能孵小鸡,我真了不起!”公鸡说:“我能叫醒太阳,催人们早起,比你更了不起!”母鸡又说:“我的蛋,可以让人们吃,人们吃了可以补充营养,我最了不起!”公鸡听了摇摇头,不肯认输,说到:“那有什么了不起的,要是没有我叫醒太阳,人们上学、上班就会迟到,我才是最了不起的!”说着说着把嘴翘上了天。母鸡也摇摇头不肯认输。它们俩谁也不服谁!

其实你们俩都很了不起,你们都有自己的长处,也有自己的短处,你们要谦虚。

公鸡与母鸡作文

从前,一只骄傲的大公鸡和一只勤劳的母鸡在一起。每天都过着快乐而又美好的生活。

有一次,母鸡带着一群小鸡在找食。小鸡们既调皮又活泼,特别可爱,但是是为了让小鸡们吃饱吃好,母鸡很操心。这时候,母鸡对站在一旁无所事事的公鸡说:“作为爸爸,你也应该为孩子们的生活分担一点责任。”公鸡说:“什么责任?”母鸡说:“比方带孩子去找食,去游玩……”没等母鸡说完,公鸡昂着头说:“我是高贵的大公鸡,怎么可以让我干这些活儿呢,有损我的形象,还是让我来保护你们的安全吧。孩子们吃的就由你来负责。”

一天,狐狸来了,母鸡带着小鸡往家跑,并叫公鸡也快躲一躲。骄傲的大公鸡把头一昂说:“跑什么,有什么可怕的,看我的……”但是是,公鸡话还没说完,就被狐狸一口咬死了。

从公鸡惨死的教训中可知,碰到强敌,不能逞强,要量力而行,躲避不是无能的表现。不能力敌时,应该智取。

公鸡头母鸡头活动反思

游戏活动是孩子们最喜欢的活动方式啦,它的活动性和广泛性等的特点,符合孩子们的学习兴趣,可以比较容易地把他们吸引到学习活动中来。

《公鸡头、母鸡头》是一个传统的语言游戏,其朗朗上口的儿歌及游戏手势容易被孩子们接受和喜欢。在活动中,引导幼儿在原有的基础上进行简单的创编活动,不仅能增加游戏的童趣,更能发展了幼儿的语言表达能力及与同伴之间的合作关系。活动开始部分,通过有小客人来我们小三班,激发幼儿对游戏活动的兴趣。在自我介绍和相互问好的形式中带领幼儿练习发准“公鸡”和“母鸡”的字音。第二环节,重点带领幼儿练习:公鸡、母鸡、黄豆等词语的发音,先集体练习,后请个别幼儿念一念,并及时纠正不正确的发音。接着是通过同伴间的互相合作,让孩子充分体验到了游戏的快乐。活动的气氛轻松而热烈,孩子们享受着听说游戏的乐趣。游戏的形式,充分地激发了孩子们大胆大声说的愿望。创编儿歌是活动的`一大亮点,它一方面能培养幼儿的语言表达能力,进一步激发对儿歌的兴趣,另一方面也发展了幼儿的想象与创编能力。

最后,根据孩子的情绪,我鼓励孩子与家长进行游戏,这样可以增进亲子间的感情。以后要在日常生活中渗透,利用餐前、餐后的活动时间,多多引导幼儿自由开展公鸡头、母鸡头的游戏,可以让孩子愉悦身心、调动情绪。

公鸡和母鸡

从前,有一户人家,养了一只公鸡和一只母鸡。

一天,母鸡下了一个很大的蛋,主人表扬了这只母鸡,还奖励它一把米。但那只公鸡也想吃,母鸡对公鸡说:“你下过蛋吗?这是主人奖励给我的,快走开。”公鸡说:“走就走,谁稀罕!”

第二天,公鸡起得很早,喔喔喔地叫了几声。主人醒来了,说:“多亏了这只公鸡,不然的话,我起不了这么早。”他奖励公鸡一把米,母鸡也想吃,公鸡对母鸡说:“你会打鸣吗?这是主人奖励给我的,快走开。”母鸡说:“走就走,有什么了不起!”

谁都不服谁。这天早上,母鸡拼命地叫,噪子都快哑了,还是没有公鸡的叫声嘹亮;公鸡也想下蛋,使出了浑身解数,下的还是鸡屎。的反常行为使主人疑惑,它们是不是得了疯病?二话不说,就把它们宰杀了。

为了一点小事,互相赌气,不仅没有得到好处,还赔了性命呢!

公鸡和母鸡童话作文

今年国庆,我们按惯例去了老家扬州。扬州,我最怀念的除了爷爷、奶奶和小宇涛家的猫,就是奶奶家的鸡啦。所以,我一下车后,就径直向鸡圈跑去。鸡公鸡婆,我来了!

来得早不如来得巧。我一进去,便看到一只小母鸡蜷缩在鸡圈外面,想回到鸡圈里。哼哼,就让我来帮帮它吧!我朝母鸡一步步逼近,把它逼到了水缸边。母鸡眼看走投无路,“急中生力”,跳到了水缸上,然后又跳过栅栏回到了鸡圈里。

嗯,这就是我想要的.结果嘛!我满意地拍拍手,正准备离去,但接下来的一幕,让我惊呆了:当母鸡跳入鸡圈的一刹那,所有公鸡都一窝蜂拥上了母鸡的背!这些公鸡你啄我,我啄你,推搡着,拥挤着,母鸡不堪重负,趴在了地上。很快,公鸡就淹没了母鸡。刹那间,羽毛飞溅,场面惨不忍睹。我被吓呆了,然后去向爸爸报告这起“群众斗殴”。爸爸却说:“没事,不过一分钟,那些公鸡准会乖乖的。”我疑惑地回到鸡圈。果然,母鸡的背上只有一只公鸡。母鸡连有一根毫毛也没掉,只是受了些惊吓。

为什么公鸡会“群众斗殴”呢?我好奇地去问爸爸。爸爸说:“因为公鸡要繁衍后代,当母鸡来时,她们就会争抢。最后只有强者能夺得交配权。”

瞧,这就是大自然里生物的特性——强者生存!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

公鸡和母鸡童话作文

5.中国人为什么人口这么多?答案:因为汉(和)人在一起。

6.女儿第一次参加舞会,妈妈最担心什么?答案:与狼共舞。

8.猪皮是用来作什么的呢?答案:包猪肉用的。

12.在什么情况之下和不会约为成最简分数?答案:写在五线谱上面。

14.母亲节那天,你如果不想让母亲洗碗,又不想自己动手的话,你该怎么办?答案:跟她说:“妈留着明天洗吧”

15.一只田鼠在挖洞时并没有在洞口四周留下泥堆,为什么?答案:因为他先挖出口。

16.阿忠结婚好几年了,却没生下一个孩子,这是为什么?答案:他生的是双胞胎。

20.什么东西要藏起来暗地里用,用完之后再暗地里交给别人?答案:软片。

公鸡和母鸡作文

在一个农场里,生活着一群无忧无虑的鸡。其中有一只公鸡和一只母鸡,公鸡天天早起打鸣,母鸡天天生蛋。忽然有一天,公鸡觉得天天打鸣太累了,母鸡觉得天天就是生鸡蛋,孵鸡蛋太无聊了。于是,它们就提出了一个大胆的想法:交换身份,公鸡孵蛋,母鸡来打鸣。

第二天,它们便交换了身份。

早晨,因为母鸡从来没有打鸣过,没有经验,而且打鸣还需要看太阳升起的时间才能打。所以母鸡因为没有经验就瞎打鸣了,不是早上九点打,就是晚上人家准备睡觉了才打,这样不仅人们早上在工作被吵到,晚上准备睡觉也被吵到,真是糟糕。

再来看看公鸡替母鸡孵蛋又是怎么样的呢?因为孵蛋也是需要技巧的,要把握好力度和温度。公鸡完全不懂这些,也把握不好温度,忽冷忽热的孵着。就这样,小鸡不但没有孵出来,蛋都还给它压坏了。

农场主人看见后,生气极了,母鸡不好好孵蛋,跑去瞎打鸣,公鸡不好好打鸣,还把鸡蛋都弄坏了。越想越来气,隔天刚好农场来了客人,主人便把这两只鸡宰了,做成了香喷喷的烤鸡招待客人了。

从这个故事也让我明白了,要做好自己的本职工作,要不然最后的结局就是误人误己!

有关公鸡下蛋歇后语。

有关公鸡下蛋的歇后语。

初中作文和评语。

公鸡和母鸡童话作文

13.什么虎会吓人但并不吃人?答案:壁虎。

14.电话声大作,却不见小华和哥哥去接电话,这是怎么回事?答案:因为那是电视广告。

15.阿陈为什么不能把赌博一次戒掉?答案:因为戒了右手还有左手呀。

16.艳阳高照,为什么只有小可全身湿淋淋的?答案:因为他正在游泳呀。

18.一朵插在牛粪上的鲜花是什么花?答案:牵牛花。

19.小秦买了一辆全新的跑车,却不能开上马路,这是为什么?答案:他买的是玩具跑车。

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