写一个游戏范文(18篇)

时间:2023-11-26 15:59:43 作者:碧墨

优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时,还能给人以美的享受和心灵的震撼。接下来,小编给大家推荐一些优秀作文范文,供大家欣赏和学习。

一个游戏作文

在我们的印象中,有许多有趣的游戏:有捉迷藏,有丢沙包,有抢椅子,有一二三木头人……有很多的游戏让我们很开心。其中,我最喜欢玩的游戏是“海盗船长”。

首先,你可以找一片空地,然后找几个邻居或朋友,让他们坐在地上围成一个圆圈,也可以在圆形的桌子旁坐成一个圆圈。

”说的时候要像上一个人那样,(说过的人就不能再指了)。被指到的人要说“船”字,像上一个人一样。最后被指到的人要说“长”字,说完“长”时,要做出海盗船长用望远镜看远处小岛的'样子。反应迟钝、念错、没做动作都要受到惩罚,如果从头到尾都没有被受到惩罚,最少的人可以给一个人定一个惩罚。

我叫了几个同学在教室里玩,其中两名同学受三次惩罚我,我和二名同学没有被受惩罚。

这次游戏让我明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人退步。

一个游戏作文

“你是贼吗?”“你猜我是不是。”一声一声的询问声从房间里传来,打破了这个宁静、安详的下午。我们正在玩一个有趣的游戏——官兵捉贼。

这个有趣的游戏,规则也很简单:在四张纸上分别写上“官”“兵”“捉”“贼”,对折后将其打乱顺序,拿到“捉”的负责找出“贼”,猜对了,由“官”想办法,“兵”来惩罚“贼”。猜错了,“官”和“兵”惩罚“捉”。

游戏开始了,我和爸爸,妈妈,弟弟分别站在不同的位置,我盯着纸条,当纸条落下时,我立刻以迅雷不及掩耳之势拿到了一张纸条。打开一看,竟然是“贼”,我心里直砰砰跳,这要怎么掩饰啊!“捉”也亮相了,是爸爸,他开始询问了:“你是贼吗?”我毫不犹豫地摇了摇头,一脸平静的看着他,他又询问了妈妈和弟弟,都没承认自己是“贼”。他把我们仔仔细细的端详了一番,竟然盯住了我,我表面风平浪静,可内心却是波涛起伏,心脏也快要跳了出来。“你是不是贼?”他又询问了我一遍,可我仍不肯说,又装出一脸无辜的样子,“捉”见状,又一次询问了其他两人,立刻断定他两其中一个就是“贼”,我不禁暗喜。“捉”又看了一番,指着弟弟:“你就是贼!”可当他打开一看,“捉”呆住了,弟弟竟然是“兵”,我按耐不住心中的喜悦:“耶,我赢了!”爸爸就被罚仰卧起坐二十个。

第二轮开始了。当纸条掉下的那一刻,我眼疾手快,看准一个立刻拿了过来,打开一看,是“捉”,我赶紧亮相:“我是捉!”接下来,该我提问了:“你是贼吗?”可是他们却是如此“狡猾”,怎么也不肯承认,这下我犯难了,这要怎么办呢?看着他们一个个不怀好意的笑,我一时拿不定主意,就指着妈妈:“你就是贼!”可妈妈神秘一笑,满脸歉意:“对不起,你猜错了。”而“贼”早在那儿手舞足蹈,可恶,竟然是弟弟。

我有点不服气:“再来,再来!”紧接着,第三轮开始了......

游戏:一个有趣的游戏

今天下午,因为下雨,我们班的张老师把上体育课的时间给“霸占”了!不过她并没有给我们上文化课,而是带着我们玩了一次生动有趣的贴鼻子的游戏。

老师先吩咐我和韩义在黑板上画了一幅没有鼻子的小女孩头像。我们给她梳着一对羊角辫,辫子上扎着蝴蝶结,一双闪亮的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,咧开了一张红红的嘴唇,笑得真可爱!我们正在纳闷儿,这时候,老师拿出了事先准备好的“鼻子”。

游戏虽然简单,但它给我们带来的欢乐是无尽的。

玩一个游戏作文

“哈哈哈……”一阵笑声从我们教室里传来。我们都沉浸在游戏的快乐当中,赶紧过来看看吧!

游戏规则是;老师手上分别拿着四个不同的红色袋子,上面写着:“时间、人物、地点、干什么。”然后老师要我们第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四、第五组写干什么,再把它们放回袋子里,接着老师让一个同学从时间、地点、人物、干什么的袋子里各抽取一张,组成一句话。

老师把纸条发了下来,大家都很兴奋,有的鸦雀无声,有的专心致志的在写纸条,还有的在交头接耳的讲话……我的心情暗自高兴,心想:“我要写一个你们哄堂大笑的!”我于是就写干什么:打人拿心。收纸条了,我的心情特别紧张,就像热锅上的蚂蚁急的团团转。

游戏正式开始了,大家争先恐后的.举起小手,我真幸运,一下子就选中了,我大摇大摆的走上讲台,从各自的袋子里抽取了一张纸条,我念了出来:“远古时代,同学们和张老师在公元40的战上跑步。”我一读完,大家哄堂大笑起来,后来,另外两个同学也让大家哄堂大笑起来了。

我从这个游戏中明白了;不要颠倒句子的顺序。

一个游戏作文

今天上课的时候,我们和老师玩了一个有趣的.游戏。

首先,老师在黑板上画了一个大大的椭圆形,然后在椭圆形里面画了两只眼睛,像小球似的,圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子,翘翘的;接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发,翘在头顶上;最后,老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看,这不正是图图吗?可是,图图的嘴巴呢?怎么没有了呢?同学们可好奇了。老师笑眯眯的说:“同学们,今天就请你们给图图画上嘴巴,不过是要蒙着眼睛画呦!”同学们一听,都惊呆了,这也太难了吧!我心里想,这有什么难的?不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗?小菜一碟!

老师请了张世翰同学做这个游戏,他来到讲台前,老师让他仔细看一下黑板上的画,然后,老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了,并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前,拿出粉笔正准备在黑板上画,可同学们都哈哈大笑了起来,因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的位置不对了,就赶紧向右边移动了一点点,然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来,因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来,看了看自己画的画儿,也笑得直不起腰来。

玩一个游戏作文

今天,老师跟我们玩了一个小游戏叫“触觉游戏:手背、手心、手指”。游戏规则是:老师先拿一个东西放在猜者的手背上,让他猜猜是什么。再放在猜者手心上,猜猜是什么。最后,再让猜者用手指摸一摸,猜一猜。猜中就算成功。

大家跃跃欲试。游戏开始了,好多同学上场参加,有的摸手表、有的摸盖子、有的摸橡皮……有的同学猜中了,有的同学没有猜中。不管情况如何,同学们还是兴致勃勃地玩着。

林骁同学上场了。老师先把一枚硬币放在林骁手背上,让他猜。他说:“是圆的,冰冰的,是金属片,但猜不出来。”老师再把硬币放在他的手心上,他还是猜不出来。大家真为他着急,有几个同学异口同声地说:“你怎么会猜不出来呢?这个物品很好猜呀。”最后,老师让他用手指摸一摸。他如梦初醒,高兴地说:“是一元硬币。”

接着,轮到宇杰猜,他兴冲冲地走上去,面对着黑板,一只手弯到背后。老师把一样东西放到宇杰手背上,宇杰说:“是长方形的,冰冰的。”老师说:“没错。”但宇杰猜不出是什么东西。老师把物品放在宇杰手心上滚动着,再让他用手指摸一摸。宇杰大声地说:“是打火机。”老师微笑着说:“恭喜你,猜对了。”

通过玩这个游戏,我明白了我们手指的触觉是最灵敏的。

玩一个游戏作文

去年春节时,我去了安庆姨妈家,姨妈那儿有许多小朋友呢!他们会玩许多我不会玩的游戏,这不,我一去,他们就教我玩了一个这样的游戏。

这个游戏叫“跳田”。是这样玩的:我们先得在地上画一个大大的等腰梯形,梯形上大下小。上低大约长两米,下低大约长3分米。

在大梯形的偏下部位画七个高相同的格子,高大约二十厘米。

现在,我们可以清晰地看出,一共有七个大小不一的格子。

格子里分别写着:马路,哭,笑,瘸子,瘸子、青蛙、瞎子、地雷。写完了后,再在旁边画一个边长大约5分米的正方形。

然后,拿一块墨水瓶盖那么大的石头,投向刚画的正方形,如果投出了正方形,你这局就算出局,如果投进了正方形内,你就要到正方形里踢你投的石子,如果踢过一次以后,石子还在正方形里就算输,记得有一局,我的朋友张娟红一踢,竟然踢到了河里去!河里一群的鸭子都被吓得扑腾着翅膀恨不得在河面上跑起来,我们更加兴高采烈。如果踢到了马路,就得一百分,并走到马路的.格子里,拾起石子走出来。如果踢到哭,就得一边装哭,一边向前走,不许踩到线,得六十分。如果踢到笑,那可能聪明的小朋友已经知道了,就是一边笑,一边向前走,把石子拾起来,得四十分。如果踢到青蛙就得就学蛙跳,拾起石子,跳出来,得二十分。我的胖哥哥泽庆在跳的时候,一不小心身体不平衡,一头就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子,就单腿跳,把石子拾起,得七十分,我在单腿跳的时候,也不是那么幸运,一不小心就跳进水坑里了,逗得大家哈哈笑,他们边笑边说我真变成个瘸子了。如果踢到瞎子,就蒙着眼睛向前走,得五十分。如果踢到炸雷,就把你得的分清零。

我非常喜欢这个游戏,我想大家也一定喜欢吧?

南京实验国际学校小学二部指导老师孔令萍・四(1)班郭庆。

・南京实验国际学校小学二部四(1)郭庆语文老师:孔令萍。

单位地址:南京浦口高新区高新路10号。

邮政编码:210032。

一个不说话的游戏

“今天学累了,咱们玩个游戏。”老师面带笑容。一听玩游戏,大家来了精神。

老师从抽屉里拿出一些卡片,上边写着刷牙,骑车,洗脸,玩游戏等词语,老师说:“赞成动作用容以表达一种语言的站这边,认为表情能表达语言的站这边。”大家七嘴八舌地选择了自己的“门派”,老师从动作派里找出一名同学,把卡片放到他的脑后,另外从动作派里又找了一名学生,让他做卡片上的动作,动作派的同学都答上了,只见王博来了个骑车的动作,把我们都得哈哈大笑。

该轮到我们表情派上了,我紧张地走向台,老师在我头上放了卡片,高福奎做了一个表情,我答的狗头不对马嘴,全班哄堂大笑,我也不好意思。

最后,老师发表了讲话;“结果表明,动作比表情强,今天就让我们写下这次游戏吧!”

“今天学累了,咱们玩个游戏。”老师面带笑容。一听玩游戏,大家来了精神。

老师从抽屉里拿出一些卡片,上边写着刷牙,骑车,洗脸,玩游戏等词语,老师说:“赞成动作用容以表达一种语言的站这边,认为表情能表达语言的'站这边。”大家七嘴八舌地选择了自己的“门派”,老师从动作派里找出一名同学,把卡片放到他的脑后,另外从动作派里又找了一名学生,让他做卡片上的动作,动作派的同学都答上了,只见王博来了个骑车的动作,把我们都得哈哈大笑。

该轮到我们表情派上了,我紧张地走向台,老师在我头上放了卡片,高福奎做了一个表情,我答的狗头不对马嘴,全班哄堂大笑,我也不好意思。

最后,老师发表了讲话;“结果表明,动作比表情强,今天就让我们写下这次游戏吧!”

玩一个游戏作文

今天下午,我班上了一节体育活动课,我玩渔网游戏玩得很开心。

由于郑国健和祁杨睿自愿当渔网,游戏很快就开始了。我找了几个十分要好的朋友,和他们说:“我们几个手牵手,假扮渔网,准能过关。”于是,我们拉着手去追捕“同类”。过了一会儿,我们被冲散了。我被他们抓住了。过了一分钟,游戏又重新开始了。我们如法炮制。不过,老天不帮我们,我们又被冲散了。我一边走一边叫:“我是甲鱼。”由于谐音的关系,我即做到了诚实又没被抓。这时,我遇到了好朋友尤生俊。他悄悄地问我:“你是真鱼吗?”我见是自己人就说了真话。没想到尤生俊一把抓住我的衣服说:“我是渔网,这下你这条美人鱼跑不了了吧!”我说:“尤生俊你好奸啊,不过我比你更奸!”说完,我两手一缩,人向前一冲,用我独创的'“金蝉脱壳”之计跑了。尤生俊气急败坏地拿着我的“壳”--外衣。我死里逃生,正得意洋洋,没想到被梅寒馨逮了个正着。我这个经过大风大浪的英雄却在小河沟里翻了船,哎。不过,我宁死不当“卖国鱼”,拉着梅寒馨出了界,变成了好吃的鱼干。

体育活动课真好,真希望每天都有体育活动课。

一个游戏作文

今天,我要向大家推荐一个游戏叫财‘赋’大玩家!

财赋大玩家的游戏规则是:每个人领取游戏启动金,当有一名玩家达到自己的财赋目标时,则游戏结束。

接下来,我和弟弟、妈妈一起开始游戏了!我们先把游戏地图拼接并打开好,铺在桌面上,将四种卡片(商店卡、证券卡、交易所、科学研究院和经济风云)洗好后放置到地图上相应的区域。妈妈这一轮当了城主,负责发放和收取金钱,并规范游戏所有准则。

接着,我和弟弟抽角色卡。弟弟抽到了法官,财富目标是两万元,月收入是五千元,月支出是三千元,月结余还剩二千元,抚养一个孩子五百元。我抽到了机长,财富目标是两万五千元,月收入是六千元,月支出是三千五百元,还剩二千五百元,抚养孩子一人八百元。我是哥哥,所以我让弟弟先扔骰子。他扔到了五,走到了慈善,弟弟用五百元买了两次骰子,还剩下一千五百元。他又连扔了两次骰子,合起来的数是七,走到了火锅店,火锅店太贵弟弟没买。我扔骰子扔到了二,走到了保险,可以买也可以不买我选择了买,买了一千元的终身保险,因为买了保险去医院就不用花钱。妈妈还给了我一个事件圆标终身保险,我的钱变成了一千五百元。弟弟扔骰子扔到了五,走到了领工资处领了两千元,钱数变成了三千五百元。我扔到了四,到了面包店我没有买。弟弟扔到了一,到了电影院,电影院要四千,他不够钱所以没有买。我扔到了四,走到了跳骚市场,免费得到了一百元就这样,我和弟弟经过一番比拼,我终于得到了两万五千元,赢得了比赛。

我的体会是:这个游戏要经过思考才能成功。

一个游戏作文

“快,快,左边,杀他”……只听见在我卧室里我和表姐玩游戏时的喊叫声,以及游戏里发出的打打杀杀的声音,几种声音混合在一起,乱极了。

……。

那一刻,我爱上了网络游戏,爱上了虚拟的空间——我变了。

表姐在我家住了一段时间后,因为她们也要开学了,所以便回家了。她走后,我看着电脑屏上的各种各样的双人游戏顿时觉得空空的,没人陪我玩了,这些双人游戏又有什么用。我开始了第一次的下载游戏,我在网页上四处搜索着那些游戏。突然,一些游戏映入了我的眼帘,我满怀欣喜地下载上了。

开学不久后,我每天放学回家后的第一件事便不再是写作业,而是玩游戏,这些游戏可以让我将这一天的疲惫统统忘掉。每当游戏开始我就会忘掉时间,当然,作业已完不成了。为此老师不知说过我多少次,但是那些游戏却像磁铁一样吸引着我……月考过后,考的成绩一塌糊涂。回家后,我也不敢告诉爸妈,而是又偷偷进入游戏空间发泻自己的不满。

这时,只听见我屋门被一脚踹开,我吓了一跳,爸爸气势汹汹地过来就给了我一巴掌。我看着爸爸,当时的心情特别复杂,真是“别是一般滋味在心头”,爸爸向我吼道:“你成天不知学习,玩游戏有用吗?”爸爸说完后直接拔掉电源,我不再敢看爸爸的眼睛,因为我知道爸爸对我是彻底失望了吧!爸爸见我不吭声,便又说:“你看看你,这次考的成绩。”我疑惑着看着爸爸问:“你怎么知道我成绩,老师找你了?”爸爸见我这么问,火气是更大了,他说:“你还问,你瞒着我和你妈你的成绩,还玩游戏成瘾。”我听了心里也有愧疚,便又低下了头,,爸爸接着补充着:“你以后除了查阅资料,其他时间不可以碰电脑,你再这样下去会断送了自己的未来啊!”

……。

晚上睡觉时,翻来覆去怎么也睡不着,爸爸的那句:“你别在这样下去了,会断送了自己的未来啊!”一直在我耳边回荡着,我后悔想着那第一局游戏后,我变得是那样没头脑了。

一个游戏作文

这个游戏叫“跳田”。是这样玩的:我们先得在地上画一个大大的等腰梯形,梯形上大下小。上低大约长两米,下低大约长3分米。

在大梯形的偏下部位画七个高相同的格子,高大约二十厘米。

现在,我们可以清晰地看出,一共有七个大小不一的格子。

格子里分别写着:马路,哭,笑,瘸子,瘸子、青蛙、瞎子、地雷。写完了后,再在旁边画一个边长大约5分米的正方形。

然后,拿一块墨水瓶盖那么大的石头,投向刚画的正方形,如果投出了正方形,你这局就算出局,如果投进了正方形内,你就要到正方形里踢你投的石子,如果踢过一次以后,石子还在正方形里就算输,记得有一局,我的朋友张娟红一踢,竟然踢到了河里去!河里一群的鸭子都被吓得扑腾着翅膀恨不得在河面上跑起来,我们更加兴高采烈。如果踢到了马路,就得一百分,并走到马路的格子里,拾起石子走出来。如果踢到哭,就得一边装哭,一边向前走,不许踩到线,得六十分。如果踢到笑,那可能聪明的小朋友已经知道了,就是一边笑,一边向前走,把石子拾起来,得四十分。如果踢到青蛙就得就学蛙跳,拾起石子,跳出来,得二十分。我的胖哥哥泽庆在跳的时候,一不小心身体不平衡,一头就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子,就单腿跳,把石子拾起,得七十分,我在单腿跳的时候,也不是那么幸运,一不小心就跳进水坑里了,逗得大家哈哈笑,他们边笑边说我真变成个瘸子了。如果踢到瞎子,就蒙着眼睛向前走,得五十分。如果踢到炸雷,就把你得的分清零。

我非常喜欢这个游戏,我想大家也一定喜欢吧?

一个游戏作文

今天,老师说:“同学们,今天我们玩一个游戏。”大家听了非常兴奋。说到游戏大家就会想到开心和刺激,可是今天的游戏却发人深省。

第二个环节,老师让大家划去一个可以舍弃的人,留下四个人。大部分同学划去了和自己比较少接触的人。我划去了外婆,因为我和外婆一年只见两次面。游戏玩到这儿,我觉得这个游戏太普通了,一点儿也不刺激。

第三个环节,老师让我们再划去一个人。我想划去老师,可是,老师是教我学知识的人,人的一生中是不能缺少老师的。但也不能划去爸爸和妈妈,于是,我划去了关爱我的表姐。此时,同学们都沉默不语,我想他们也和我一样左右为难吧。

接下来,在痛苦的抉择中我划去了爸爸和老师,只剩下了爱我的妈妈。我感到很痛苦,因为我被迫放弃了关爱我的爸爸和给予我谆谆教导的老师。

游戏终于结束了。老师笑着说:“刚才,大家经历了一次又一次痛苦的抉择,你们从个这个游戏中懂得了什么?”啊!我们一下子明白了老师让我们玩这个特别的'游戏的用意。此时,我只想拥抱我最敬爱的人,只想大声地对他们说:“我爱你们,我要永远和你们在一起!”

一个游戏作文

今天老师让我们玩一个心理游戏。游戏是这样的:先写五个你生命中最重要的人或事。然后把四个人或者四件事一件一件的去掉,剩下的一件对自己来说是最重要的。我想了想,写了下来:妈妈,爸爸,奶奶,钢琴,海绵宝宝娃娃。

我是第一个扔掉钢琴的人,因为没有它我可以用别的`东西代替它。

然后我就把海绵宝宝处理掉了。虽然对我来说非常非常重要,但是和亲戚比起来还是划掉了。

只剩下奶奶爸爸妈妈了。这些都是我不能再吻的人。我的钢笔太重了,我举不起来了,但我越过了我的祖母。我不求奶奶原谅,因为大家都一样爱我。

这时,我发现同学的脸上淌着泪,老师看到了,说:“把父母留在身边。”大家顿时泪流满面,哈哈大笑。

通过这个游戏,我学会了珍惜和父母在一起的时光,听他们的话,做一个让他们骄傲的好女儿。

一个游戏作文

女儿甜甜的到来,让我更加深感作为一名父亲肩上的责任和重担,也让我的心变得更加柔软、感性。虽然现在,我依旧热爱我的工作,也热衷于继续设计和开发游戏,但这些都远远不及我对女儿的爱。

我的女儿5岁了,在幼儿园念大班。每次回到家,她那期盼的眼神和稚嫩的小脸上绽放出的甜笑,就仿佛已将我从周围的一切烦恼中抽离。平时在家,只要我有空,就一定会陪伴女儿。如果我打开电脑,那女儿一定会兴冲冲地跑过来,钻到我怀里,模仿着我的样子敲敲这儿,点点那儿,好奇的不行。有时,她也会拉着我跟她一块儿摆弄摆弄她的那些小玩具、布娃娃什么的,把我当成她的知心好朋友。

这样的加班经历相信每个程序员都遭遇过,或者早就已经习以为常了。虽然不是每天都没日没夜地工作,但遇到如游戏更新等节点性阶段,或者有突发事件,无论你愿意与否,熬通宵那是很寻常的。长时间高强度的工作,加上饮食作息的不规律,让我的身体也开始出现一些这样那样的职业病。程序员之所以大多非常年轻,就是因为这个行业需要以身体本钱对抗极大的工作量,而这一点也更加深了我对女儿的愧疚感。因为虽然我是一名游戏工作者,但我更是一位父亲,我的健康也是我对女儿的责任。

后来,我仔细思考了一下自己的时间分配,每天花10个小时以上的时间工作,几乎没有时间陪伴女儿,这对她来说太不公平。为了让女儿高兴,也让她不那么孤单,我特意从朋友那给她带回了一份她渴望已久的礼物——一只两个月大的纯灰色英短蓝猫。

女儿给小猫取名叫小灰灰,小灰灰很乖也很温顺,但可能由于换了一个新环境还不太适应,刚来的第一天足足叫了一晚上,不过后来习惯了也就好多了。这小猫很有灵气,跟女儿也特别亲,常喜欢围在她腿边转悠,跟她一块儿玩。有了小猫的陪伴,女儿明显更活泼开朗了,看着她幸福的摸样我也放心了不少。

可是好景不长,就在游戏项目即将进入尾声,当我以为一切都越来越顺利时,家里突然发生了一次重大变故……小猫死了!!

这件事对女儿来说无疑是一次沉重的打击,小猫对她而言就像一个很要好的朋友,年幼的她还无法承受失去朋友的痛苦。我直到现在还清楚记得女儿那天含着泪看我的眼神。

后来,女儿带着眼角的泪痕睡着了。直到临睡前,女儿还在喃喃自语地说,“如果明天一早我醒来,小灰灰能回来就好了……”面对天真的孩子和她那永远不可能完成的心愿,我的内心充满酸楚,我从未像现在这样感到自己力量的卑微和渺小!我多想为她做点什么!

“爸爸,小灰灰终于回来啦!”女儿的这句话,让我的眼睛再次湿润了……。

为了女儿,我会继续努力去完善喵小贱,让它给女儿带去更多的快乐和惊喜,女儿请相信爸爸一定可以做到的。

一个游戏作文

有的时候,妈妈经常出去有事情要办,临走之前,妈妈都要跟我说一声,嘱咐我几句,她说:“妈妈出去有事情要办,你自己在家可要乖乖的,别给陌生人开门!”说完,她就走了。

妈妈走了,我就觉得很可怕,不敢到处走来走去,但是,过了一会,我就觉得自己其实不用怕,还挺有趣的呢,你看,自己在家是多么自由自在啊!我可以随随便便的,没有人管我,我渐渐觉得自己很无聊,我想,我应该,自己找玩具来玩,这时,我悄悄的拿来,一位可爱而又美丽漂亮的公主和一位王子,还找来了它们的宫殿,好了,我要开始玩了,我先把公主放在,窗户那里,她凝视着外面下的雪白的雪,对王子说:“你看,这雪多白啊,我听别人说,白雪公主,就和这雪一样白,要是我是他那该多好啊!”

王子说:“是啊,可惜你不是她,要是你是她的话,那我就更喜欢你了!”

公主回答说:“那你是说,现在你就不喜欢我了?”

“不,我不是这个意思,我是说,你要是她,我就更喜欢你了!”王子说。

“不过,她的美丽,不是真正的纯真美丽,真正的美是心灵美,才是真正的美!”

同学们看见了吗?听到了他们的对话吗?你们快来看看,上写着一句话啊!那就是,心灵美,才是真正的美!

一个游戏作文

我是一个电脑游戏迷,每次总得玩一二个小时才能与电脑依依不舍地告别。那就让我整理出证据来吧!

“哈哈哈……”我自己一个人在家里笑着,可能有许多人会问“自己一个人笑有什么好笑的?”我可以告诉你,我的妈妈不在家,她开会去了,要过几天才回,但是妈妈在出去之前就叮嘱我不能玩游戏。一想到妈妈不在家我就可以尽情享受在电脑里玩游戏的趣味,早就把妈妈的叮嘱忘记了。

我放学一回到家就关上门打开电脑尽情地玩,连吃饭都忘记了。几天后,妈妈回来了,她第一时间就是打开电脑,妈妈一打开电脑就知道我玩了游戏,就叫我过来“审问”我,结果我的举动还是没有骗过妈妈的“火眼金睛”,妈妈罚我这个学期没有电脑玩了。晕!!妈妈还教育我:“要把电脑当成学习的工具而不是当成玩具。”

就这样子,妈妈规定:每次考试的成绩要达到70多分以上才有奖赏。

有一次我的政治考试得了70多分,我就兴高采烈地跑回家禀告妈妈,我迫不及待地想知道妈妈会奖赏我什么?妈妈就像我肚子里面的蛔虫,知道我想玩电脑,所以妈妈就奖赏我玩半个钟头的电脑,半个钟头我可不愿意,我就跟妈妈讨价还价,终于妈妈答应给我玩一个钟头,我才露出笑脸。

现在,电脑已经成了我的语文好帮手,也成了我生活中的好伙伴,我这个电脑游戏迷暂时和游戏说“拜拜”。

一个游戏作文

今天,陈老师让我们玩了一个非常有趣的游戏——吹气球。

我的气球是椭圆形的,颜色是橙色的,像葫芦、梨、勺子、又像鸡腿……它是由像胶制成的。用手掂一掂几乎感觉不到它的分量,闻一闻有一股浓浓地胶臭味。

我深吸一口气把气球口放进嘴巴里使劲一吹,忽然变成了“鸡蛋”和“花环”,还像“苹果”。

合作吹气球,一个人吹,另一位同学用双手夹住气球感受吹气球时的变化。我吹气球同学来摸,使出浑身解数吹气球,同学的手被逐渐膨胀的气球给推开了。同学说:“当气球渐渐变大的时候,我的手感觉到有些微微发麻。”突然,不知是谁的气球爆炸了,把前面胆小的同学吓坏了。

吹气球比赛,限定一分钟,看谁的气球吹得最大(或谁最先吹爆气球),记录吹气球的情况。我有些害怕。胆大的同学自告奋勇,个个磨拳擦掌,教室里顿时变成了一片欢乐的海洋。冉雍同学的气球率先吹爆。老师说:“第一名是冉雍同学”,我也试着吹起了气球。老师给第一名的同学奖励了一个红色的气球。“全班同学一起吹”,教室里像盛开的“花儿”一样五颜六色非常好看。

这个游戏真好玩,吹气球不仅检验了我们的肺活量,而且还告诉我们要多参加体育活动,锻炼身体增强体质。

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