学习优秀作文的写作技巧和方法，对于我们提高写作水平和语文素养都有很大的帮助。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文，相信大家会从中受益匪浅。
小学生必读好书目录
《十一家注孙子》孙武。
《三国演义》罗贯中。
《唐诗三百首》。
《围城》钱钟书。
《圣经》。
《百年孤独》加西亚·马尔克斯。
《老人与海》海明威。
《西方哲学史》罗素。
《人的潜能和价值》马斯洛。
《时间简史》。
《小王子》。
《红楼梦》曹雪芹&高鹗。
《钢铁是怎样炼成的》尼·奥斯特洛夫斯基。
《变形记》卡夫卡。
《简爱》夏洛蒂·勃朗特。
《穆斯林的葬礼》霍达。
《论语》。
《全球通史》。
《水浒传》。
《飘》。
《西游记》。
《堂吉诃德》。
《哈姆雷特》。
《茶花女》。
《罪与罚》。
《西厢记》。
《冰心散文选》。
《孙子兵法》。
《嬴》。
《西游记》读后感。
《西游记》是一部长篇章回体神魔小说，它记载了唐僧师徒一起去西天取得真经的故事。
师徒四人中，最忠厚的是沙僧，他为人忠厚老实，一心随师父去西天取经，他的决心实在让我赞叹不已。
猪八戒，大家都知道，他有三大恶习：好吃、好色、好睡，而且他非常贪婪，并且做事没有决心，一遇到困难就想退缩，他想取真经时，还求佛祖让他下凡来玩呢!
孙悟空最大的优点是非常勇敢，他从不向困难低头，一直勇往直前，一路帮师傅降妖除魔，师傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者寻求外援，总之想方设法营救师傅。他坚忍不拔、不屈不挠的意志是我学习的好榜样。
唐僧有时会很固执，但他最大的优点是非常善良，虽然有时会显得有些懦弱，但柔弱的外表下，却有一颗坚持目标、永不懈怠的心。凭借着这种坚忍不拔的精神，取得了真经。
《西游记》让我领悟到：想做成一件伟大的事情，往往不是一帆风顺的，总会遇到挫折和困难，因此我们要学着勇敢，要有一颗执着的心，不断努力奋斗，只有这样最终才能取得成功。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生好书读后感
读后感。
是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句。
名言。
一段音乐或者一段视频后把具体感受和得到的启示写成的文章下面就是小编整理的小学生好书读后感一起来看一下吧。
几年前就有《木偶奇遇记》这本书了，可是一直没有细看。这几天，我认真地读了读，一下子被深深吸引。
那个叫匹诺曹的小木偶，天真无邪、纯洁朴实、正直勇敢，但也任性、淘气、捣乱、不守规矩，有时候还喜欢撒点谎。皮诺曹在开始的时候很不懂事，因为听不进忠言，先后经历了逃学看马戏，继而遭狐狸和猫的欺骗，险些丢了性命，虽然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮诺曹又因为闯祸被农民拉去做了看门狗，逃脱后又在即将成为真正的男孩前和一群不学无术的小流氓们去了“乐土”愚人国。因为长时间的不学习，小皮诺曹变成了驴子，后又葬身鲨鱼腹……幸运的是，一直有一位仙女在帮助他。经历了一系列奇异的冒险后，皮诺曹学到了做人的很多道理，终于变成了一个真正的男孩。
在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一个懂事的好孩子。
今年寒假，我读了瑞典的民族英雄——阿斯特丽德的国际爱徒生小说——《长袜子皮皮》。
长袜子皮皮的全名其实叫皮皮露达＊维多利亚＊鲁尔加迪娅＊克鲁斯蒙达＊埃弗拉伊姆＊长袜子，但她更爱叫自己皮皮。她是一个很奇怪的小姑娘，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。他的鼻子长得一个小土豆，上边布满了祛斑。鼻子下面长的像一张大嘴巴，牙齿整齐洁白，她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的海盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处。
作文。
300字他父亲是一位黑人国王，母亲是一个天使，她自己爱说大话，很富有，他有一大背包金币，她觉得捡破烂很好玩，她见义勇为，他身手矫健，活泼好动，胆大，可以从橡树顶蹦到地上，心地善良，但也可以把强盗吓得落荒而逃。
我喜欢《长袜子皮皮》这本书。
今天，我读完了杨红樱写的《女生。
日记。
》，一共有200千字，300多页，特别吸引我的眼球。
这本书讲的是六年级女生冉冬阳，在毕业班上和同学们在一起的快乐时光。她和一个男生想办法帮一个父母离婚的孩子赚钱，而且帮那个孩子的妈妈运货，并攒够了开超市的钱。冉冬阳还和几个女生在大年初一的时候一起照顾一个男生的弟弟，因为那个男生的爸爸妈妈也离婚了，爸爸和后妈还在过年的时候被车撞了，所以他们过年的时候只能呆在病床上。所以就让那个男生照顾着他的弟弟。可那个男生又不懂怎么照顾小孩，就请冉冬阳和几个女生来了。他的爸爸和后妈恢复以后，还表扬了她们呢！
书上还说了一些我们女生小学应该知道的问题，介绍了六年级女生的生活，也告诉了我们一些男女生都应该知道的生理常识。
总之，这本书趣味多多，让我百看不厌，并领略到了六年级小学生不一样的风采！
读好书小学生演讲稿
老师、同学们：
我演讲的题目是《读书好·读好书·好读书》。
“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……坏书是毒药，使人惶惶不可终日；坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培养自己的读书的兴趣，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。
该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。
好书伴我行小学生作文
好书伴我成长，伴我度过我快乐的童年。
高尔基说过：“书籍是人列进步的阶梯。”一本好书，像一颗颗璀璨的钻石，启迪和鼓舞着我，他用生动、朴素的文字书写着迷人的乐章，在我的童年里传唱。
我很小的时候，爸爸妈妈就给我买了很多书。渐渐地，我便对书有了初步的了解，那然后便喜欢上了读书，书籍带给我了无限的乐趣。我喜欢丛书的海洋里遨游，寻找对于我来说最神奇的宝藏，最渊博的知识。
书架上的书伴随着我的成长，随着年龄的增长没书架上的书也越来越多。字典、词典很多工具书，还有我很多我喜欢的书籍摆满了我的书架。这些朴实的文字却带给了我无穷的乐趣。就像黑暗中的一束光指引着我前进的方向，激励着我不断前进，也丰富了我的知识。
有时候我会因为太多不懂的事情而烦恼和不解，例如；为什么死海淹不死人之类的问题。这在我心里一直都是个迷。知道我读了那本《十万个为什么》，我才清楚，原来死海是含盐量最大的湖，它的密度要比水的密度大得多，因此才不会淹死。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话一直激励着我不断进步。只有在书海中勤快的奔波，才能真正找到正确的路。
“读书破万卷，下笔如有神”这句话我很喜欢，我喜欢读书，喜欢积累书中的宝藏。书籍伴随着我的成长，给我前进的方向和力量。
好书伴我行小学生作文
我喜欢木头的颜色，柔和的黄，沉稳而安静。我坐在宽大的椅子上，伏在摆满书的木桌上，便忘了一切，进入了一个唯我的世界。这方小小的天地，便构成了我对书的钟情生活。
每当走进图书室，总会有一股书香气味儿扑鼻而来，显出几许深沉，使我不得不放慢脚步，轻轻地走进去，去迎接一天中真正属于心灵的时间，在我的小小世界中，书将乘送我融进另一个世界的背影。
每读一本书，我都习惯性的，双手捧着它，闻闻书中陈旧的味道；用笔画出意义深刻的句子；用树叶制成书签，夹在书里。
我喜欢书，最喜欢小说了，小说给我留下了回味无穷的印象。因此我陷进了小说里，也可以说得夸张些为此疯狂。我也忘了自己从什么时候起喜欢上了看小说，但是小说中的语言时常正行震撼着我的心灵，时常让我沉浸在泡沫般的幻想中。刚刚读完一本小说后想和他人分享书中情节的心情是焦急的、是迫不及待的、是渴望的，只有真正的读过，才会有这么深的感受。班上的同学都是爱书族，但是最和我臭味相投的还是小敦，每当我们在一起分享故事情节的时候，除了一蹦三尺高、手舞足蹈、尖叫等方式来表达我们兴奋的心情外，我都不能预料，自己将会做出多么惊人的举动来。只有在同学们的高度反抗下，我们才会停止侃侃而谈，但我对小说的喜爱和钟情，从来都没有改变过。
说起我看过的小说，虽然不像天上的星星一样数不清，但是每一本书的精华所在、价值所在，都被我牢记于心。《简·爱》是我接触的第一本小说，它以独特的艺术魅力告诉我要勇于追求、争取独立坚强、要有充实的心胸和美好的心灵。书中的主人公简爱，她那倔强的性格、独立的个性令我为之敬佩，她是一个幸福、成功的女人。《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒，用她那独特的生活方式，震撼着世界，用她那坚强不屈的精神，感动着每一个人。她虽然看不见花、看不见草，听不见鸟儿清脆的啼鸣声，但她的世界中处处有阳光、处处有爱、处处有着色彩，因为她用微笑面对了困难，她是乐观的，她是坚强的，她是积极向上的，还有《钢铁是怎样炼成的》、《复活》等书也给我留下了深刻的印象。好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课，让我真切的意识到：只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。好书使我受益匪浅。
我相信在以后那充满幻想的日子中，在人生的旅途中，我不将孤单，因为有书，书将永远陪伴我走向成功的彼岸！
小学生好书读后感
作家路遥的小说《平凡的世界》，我不知读了多少遍，每一次阅读都有一种心灵上的震撼。这部小说谱写了一曲不屈不挠、荡气回肠、充满活力的生命赞歌，向人们揭示着人生自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，告诉人们苦难与挫折只是个躯壳，真正广阔的生活意义在于对生活所持有的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强信念——“相信自己”。
苦难的确是一种不幸，它会带给我们物质上的损失或身体上的伤害，甚至精神上的打击，但换一角度思考，苦难也是对我们的身体、精神的锻炼和磨砺。只要我们有信心去面对它，战胜它，它就会转变成我们的一笔宝贵的精神财富。
苦难确实是一笔财富，它不时地让我们扪心自问：“在拼搏中追求的，不单单是结果，还有奋斗的历程。”“生命的意义在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。”
小学生必读好书目录
2.《今天我是升旗手》黄蓓佳著。
3.《少女的红发卡》程玮著。
4.《老人与海》[美]海明威著。
5.《格列佛游记》[英]乔纳森·斯威夫特著。
6.《蓝调江南》金曾豪著。
7.《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮著。
8.《绿山墙的安妮》[加]露西·莫德·蒙哥马利著。
9.《阁楼上的光》(诗集)[美]希尔弗斯坦著。
10.《居里夫人自传》[法]玛丽·居里著。
好处1、扩充词汇。
它伴随着上面的话题：你读的越多，你碰到的词增加的也就越多。而它们也将不可避免的会出现在你每日的词汇中。发音清楚，用词得当在任何工作中都很重要。意识到你可以很自信的跟你的上司说话，这将极大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事业发展。相比那些词汇匮乏、对文学、科学突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各种话题上都很博学、健谈、知识渊博的人更快(也更经常)得到提升。
读书对于学一门新的语言也至关重要。因为非母语者会在文章中碰到词汇，这将让他们的口语和书写更加流畅。
好处2、提高记忆力。
好处3、增强分析思维能力。
你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题?如果是的话，你就可以通过记录并整理所有提供的细节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。
在评论情节的时候我们同样需要分析细节的能力;来界定它不是一篇好的小说，人物发展是不是切当，故事情节是不是顺畅，等等……。如果你有机会和其他人讨论那本书，你将能很清楚的表明自己的观点，因为你已经考虑过小说所涉及的各个方面了。
好处4、刺激精神。
研究表明保持精神亢奋可以减缓(甚至可能避免)老年痴呆症和精神错乱。因为保持你大脑的活跃和忙碌可以防止它失去能力。就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。研究发现：做谜题、玩游戏例如国际象棋同样有助于刺激大脑认知能力。
好处5、平静内心。
读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的平静。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度的精神疾病的困扰。
读书的方法。
1、多读先读简介，大致看一下看适不适合，合适了再去仔细阅读;找一段或一篇中心句细细来读。仔细的读!几遍，看完几遍稍后总结内容，在文章最后写一段感受、启发和心得，即是读后感。多练练手，会很有收获的。
3、做到烂熟于心。自己先浏览，遇精彩部分，再细读选择好书进行精读，一些看不看随便的书可以泛读先大略看一下再认真读，仔细、反复、认真去读。做到烂熟于心。
4、一边读书，一边在书上做批注，摘抄好词好句好段落，好的精彩部分,如果遇着有疑问的地方，可以问老师、向同学询问，或者百度，查资料。
小学生读好书心得体会
少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们公务员来说，要经常学习，不断更新知识，来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题，学习是不可忽视的，它能给我们提供精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路，提高工作效率。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的胸怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发明和新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，对人生并有一个较高的起点。书本是人类智慧的结晶，是人类研究成果和总结经验的体现，通过对书本的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的工作与成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此可见读书的重要性了。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更宽阔、更全面。从而能够更深刻的思考问题，理解问题、解决问题。事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做行政工作的人都应了解当今的政治和经济形势，以便能更好的了解政治和经济发展的形势一样。研究人员、专家、学者们都要有一定的专业知识和他们的研究基础，才能有所成就。
在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器，它发挥着巨大作用。
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，如何做事，做一个于己于社会和人民都有用的人，做一个品德高尚、全心全意为人民服务的人。做事要为大众、要公平、公正。书是知识的海洋，书能安慰我们的心灵，书能使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书能把各种信念注入到我们的脑海，使我们充满欢乐、充满理想、树立正确世界观、人生观和价值观，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
所以我们要倡导并支持读书，多读书、读好书，每个人的知识都是从书本上到来的，所以说：读万卷书行万里路，做一个称职的公务员，以带动事业的蓬勃健康的发展。总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造公务员工作者特有的人格魅力，以良好的学习推动工作的落实。
小学生必读好书目录
我在看国外推荐的这个年龄段的榜单时，这本书几乎无一例外被入选。这个无比可爱、充满爱心的海蒂海蒂已经是瑞士的“代言人”了。作者约翰娜·斯比丽通过对乡村与城市，穷人与富人，大人与孩子的描绘，展现出一幅风景优美，鸟语花香，人们互爱互助，与自然和谐相处的胜景。自然、淳朴、动人。
2、《坟场之书》。
这是尼尔·盖曼又一本经典的奇幻小说，获得了纽伯瑞奖和雨果奖。讲述了在坟场中养大一个孩子，这位主人公如何在荒僻的墓地渐渐成长，如何与那些活着、死去的朋友交往。盖曼的风格就是兼有恐怖惊悚的味道，但是主题思想却又是积极向上的，给人以美好的希望，坚信生活是美好的。虽然故事读起来可能并不适合中国人的阅读口味，但从英美幻想文学风格考虑，《坟场之书》是一本佳作，获得大奖也实至名归。
3、《浪漫鼠德佩罗》。
这是一本获得纽伯瑞金奖的童话，虽然有公主、有城堡，可是这本童话又不同于以往的故事。小老鼠得佩罗一出生就颇有个性，勇敢无畏，完全违背了老鼠王国的清规戒律，因而被驱逐。但也正是他的勇敢给阴霾的人类王国带来的久违的阳光，值得男孩子一读。
4、《那份温暖永不散去》。
这是日本作者岩濑成子的代表作，描写了小波如何从自卑变得自信，如何从孤独变得开朗。故事中两个平凡的孩子跨时空的交流描写得细腻感人。很多家长希有类似小波母亲的教育观念，本着对孩子负责的原则，强加于孩子一他们不愿意做的事，桎梏了孩子的发展。所以这本书不仅适合孩子，也适合家长。
5、《35公斤的希望》。
这是一部真实的小说，说的是。
6、《农场疑案》。
这是一本获得法国青少年侦探小说奖的作品，讲述了一只聪明的狗狗破获了农场中发生的离奇“命案”。很有悬念的故事，很适合稍微大一点的孩子阅读。悬疑的故事里又充满了环保元素，揭露了化学产品使动物产生异化，引发人们对当下动物饲料或食品中各种添加成分忧虑的思考。
1、《山居岁月》。
这是一本获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的探险小说。讲述了一个男孩学习在野外独自生活的故事，那些渴望出外冒险的青少年一定会喜欢。里面有城市小孩没有经历过的历险，没有见过的各种自然及动物，及与这些动物如何相处。比较适合男孩子。
2、《中国记忆·传统节日图画书(全12册)》。
王早早/著文，黄弛衡/绘图，北京师范大学出版社。
绘本特色：在妙趣横生的故事中，了解传统民俗的典故由来，感受中国传统文化的魅力。
内容简介：本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以故事为主线展开，立足于真实的民间生活，自然渗透中国传统文化的内容，使读者在阅读中既感受到温暖和爱，同时也自然而然地了解中国传统文化，唤起心灵深处对中国传统文化的热爱并长存记忆之中。
3、《酷虫学校》。
吴祥敏/著，夏吉安，庄建宇/绘，接力出版社。
绘本特色：昆虫科普漫画。没有了传统科普读物的枯燥，集趣味与知识于一体。
内容简介：本系列是一套爆笑校园科普类学习漫画。作品以“酷虫学校”为背景，讲述彼此可能是亲属、朋友，甚至是天敌关系的不同昆虫，在校园里发生的各种新奇幽默的故事。书中的虫子师生或调皮机敏、或霸道冲动，或可爱单纯，形象鲜活，充满当下校园的现实感、时尚感。图书集严谨的科学知识和奇特的文学想象于一体，科普知识严谨准确，又与故事情节紧密关联，是一套有关昆虫的趣味“小百科全书”。
1、《大侦探福尔摩斯小学生版》。
厉河，[英]柯南·道尔著;湖北教育出版社。
绘本特色：小学生专属《福尔摩斯》经典侦探系列，每个孩子都能在故事中收获不同的乐趣。
内容简介：《大侦探福尔摩斯》(小学生版)一直以孩子喜爱的方式呈现经典侦探小说的魅力：电影语言推进故事、卡通形象表现人物、逻辑推理分析解密、故事惊险又不乏温情。
2、《柠檬水大战》。
[美]杰奎琳戴维斯/著，王洁/译，长江少年儿童出版社。
绘本特色：培养孩子的财商。通过一场卖柠檬水的比赛，让孩子初步具备理财意识，学习理财知识。
内容简介：在这套《柠檬水大战》中，埃文和杰茜兄妹俩展开了一场大战，他们像真正的企业家一样运作柠檬水摊：寻找最佳销售位置、促销、提高商誉、经销……这个幽默睿智的金钱故事，不仅值得家长们深深反思我们的金钱教育，更给孩子们提供了财商实战的模型!
3、《dk目击者经典科普阅读百科》。
(英)理查德普拉特，史蒂夫帕克/著，电子工业出版社。
绘本特色：经典科普书籍，尤其是书中的高清图片能让孩子感觉身临其境，科普阅读也变得乐趣无穷。
内容简介：dk经典科普品牌之一。这套系列包罗万象，涵盖科技、动物、植物、地理、人体等等30个主题，自然知识与人文知识相结合，无限扩充你的知识宝库。在潜移默化中激发你的科学热情，培养探索和思考的好习惯。每个主题图书中都有数百张彩色去背图片，视觉冲击感强烈，张张让你身临其境，现场目击精彩事实，给你不一样的视觉盛宴。有百科全书的深度，却比百科全书更有趣，再专业的知识也能愉快学习。
小学生好书读后感
今天，我读完了杨红樱写的《女生日记》，一共有200千字，300多页，特别吸引我的眼球。
这本书讲的是六年级女生冉冬阳，在毕业班上和同学们在一起的快乐时光。她和一个男生想办法帮一个父母离婚的孩子赚钱，而且帮那个孩子的妈妈运货，并攒够了开超市的钱。冉冬阳还和几个女生在大年初一的时候一起照顾一个男生的弟弟，因为那个男生的爸爸妈妈也离婚了，爸爸和后妈还在过年的时候被车撞了，所以他们过年的时候只能呆在病床上。所以就让那个男生照顾着他的弟弟。可那个男生又不懂怎么照顾小孩，就请冉冬阳和几个女生来了。他的爸爸和后妈恢复以后，还表扬了她们呢！
书上还说了一些我们女生小学应该知道的问题，介绍了六年级女生的生活，也告诉了我们一些男女生都应该知道的生理常识。
总之，这本书趣味多多，让我百看不厌，并领略到了六年级小学生不一样的风采！
范文（精选29篇）认真读完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的小学生......
好书伴我行小学生作文
从我小的时候开始，书就不知不觉的进入我的生活，成为了生活中不可缺少的一部分。
我最早接触书是很小的时候。那天晚上我一不小心受伤了，结果一直哇哇大哭。妈妈拿我怎么也没办法，最终决定给讲故事让我睡觉我才没哭了。但我也没睡觉，只是坐在床上津津有味地听着。这完全出乎了妈妈的意料。从此，我就喜欢听故事喜欢看书了。
长大了以后，我学会的字多了，就开始自己看书、读书了。有一次我和爸爸去书店看书。我看见一本小说，很是喜欢，就让爸爸给我买下来了。到了家我一直抱着书，如饥似渴地看着，这时我已如醉如痴。突然，妈妈叫我干活，她连叫喊我几声，我才抱着书边看边走，慢慢到妈妈那里。可是还没等我走到，妈妈就已经过来了，一把抓起我的书扔向一旁的沙发，说今天不准看了，我才乖乖的去干活了。我实在经不起那本书的诱惑，于是决定在晚上偷偷看。晚上了，我找了一个借口——让我一个人睡觉，我轻轻拿起事先准备好的台灯，把它打开就开始看书了，大约看了一个小时，妈妈突然起床上厕所，顺便来看看我，但是我的动作不够迅速，被妈妈发现了，被骂了一顿，而且被叫去和她一起睡。
那时，有很多同学都有一些很好看的书，而我却没有，于是我就在一个星期六去买了一本小说书。拿到它我是百般的爱护，就像宝贝一样，对它爱不释手，翻页的时候也总是小心翼翼的。翱翔在小说的天空中，我体验着主人翁的生命旅程。这部小说让我明白了许多做人的道理。
好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生。让我们养成阅读的好习惯，一生都与书相伴吧！
好书伴我行小学生作文
每当我想起自己的读书经历，就禁不住涌起愉悦之情，那股愉悦之情，就像一股暖流一般温暖了我的心。
我最早的读物是文字较少的图画，类似于连环画。那时的男孩女孩都喜欢这种连环画，集的多了，男孩子们就把这些画当成游戏过后送给赢家的奖励，赢家往往会将这些画“慷慨”地送给女孩，我们便能饱览一大叠画片。那些印着“寓言故事”的画片，是我最早见到过的书。
渐渐地，随着年龄的增长，我开始觉得连环画一类的小图书已不能使我满足了。
后来，我又发现了一块“绿洲”——班级图书角有几十册文字小说！那些丰富的图书像磁石般吸引着我，我把所有课余时间都花在借阅小说上。这些古今中外的名著、经典丛书使我如痴如醉。短短三个月功夫，图书角的文艺书籍，我差不多都借阅了。这时，我已养成了做笔记的习惯，积累了许多好词好句。
这样长时间的坚持阅读，对我来说是受益颇深。阅读大大扩展了我的想象力，也使我的写作能力有了很大程度的提高。
冰心奶奶说：“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写作文的开始。”“一日无书，百事荒芜。”书，陪伴着我成长，“活到老，学到老。”从刚开始的读书，到现在的写作，我们的生活中都离不开书籍这个全世界的营养品，所以，一本好书就是一匹骏马，它会陪你度过一生。
好书伴我行小学生作文
闲暇之余，我总喜欢静静地坐在窗边，或眺望远方，看那都市的繁华，看那时间的变迁；或捧一本书，畅游其中，让浮躁之心得以慰藉。
夜阑人静的夜。是书陪伴着我，面对一次次日落的黄昏，迎接一道道黎明的曙光；共赏秋夜的那一轮明月，我共闻夏日池塘里那恬燥的蛙声。天长日久，我发现，书里有个我一盏孤灯，一杯清茶，一本书，也不知伴我度过了多少个夜晚。
在《红楼梦》里，我找到了那个坦率的我。那个由着自己性子的晴雯，不就是我的写照吗？同样的坦率，同样的热心肠。说话从不喜欢拐弯抹角，总是直来直往，有时还不经过大脑，小嘴巴就迫切的赶紧讲出来了。
在《撒哈拉之恋》里，我看到了一个不羁的我，正如三毛，向往自由，喜欢我行我素。读完这本书后，我对三毛是羡慕不已。要是有机会，我也会像他一样，背上行囊，毅然踏上那段未知奇妙的大漠之旅，绝不犹豫！
从《孔乙己》中，我看到了那个胆小懦弱的我。还记得有一次，班里的一个调皮鬼找事。我明明知道因为我练过舞蹈，柔韧性好。如果真打起来，说不定还能打个平手。但我生性胆小怕事，见此情况，心想：还是少惹事了，稍微吃点亏总比待会挨打好！
三十六计走为上计，赶紧开溜！但由于面子上过不去，所以找了个借口说：“我还有事，没空找你算账，下次最好长点眼，否则就不客气啦！”然后一溜烟就跑了。看着孔乙己，我的脑海里又一次浮现出当时落荒而逃的那个狼狈样，还有说话时颤抖的双腿，畏惧的眼神，真是又可笑，又可气！
从一个年幼无知的孩童，再到一个成熟懂事的中学生，一路上磕磕绊绊，经历了无数风雨彩虹，但只因书里有个我，时刻提醒着我，给我鼓励，给我慰藉，给我希望，与我同行，伴我成长，我才会有了这样一个巨大的飞跃，才会不断提升自我，使我变得更加完美。
感谢，一路上有你，我可爱的书籍！有你相伴，真好！
好书伴我行小学生作文
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。生活里没有书籍就好像大地没有了阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有了翅膀。”从小妈妈就引导我读好书，多读书。
利用寒假的时间我读了很多书，包罗万象，有古今中外的世界名著，有话说历史的中华上下五千年，有逗人开心一笑的幽默故事，有惊险刺激的探险小说，有解答好奇的十万个问什么，还有一些饱含哲理的童话故事等。
读书使我明白了干什么事情都要坚持不懈的道理，在《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊独自一人在孤岛生活，他没有被恶劣的环境击败，而是凭着乐观的精神，在岛上生活了二十八年。他这种精神深深地感染了我，他的故事告诉我们，无论干什么事情，决不能轻言放弃。
读书使我知道了友情的可贵，在《夏洛的网》中讲了一个蜘蛛和一只小猪的故事。蜘蛛夏洛用爱织了一张大网，这网挽救了小猪威尔伯的生命，更激起了我心中无尽的爱和温情。
读书丰富了我的想象力，在《查理和巧克力工厂》中，我知道了查理有幸拿到了金奖券，可以参观巧克力工厂，参观工厂是一次好玩的旅行，给人们带来了狂喜、好奇、惊讶。
我坚信：只要我与书为友，读书伴我行，我一定可以获得更多的知识和智慧，汲取更多的勇气和力量。
小学生读好书心得体会
我曾多次拜读过苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，每一次阅读都会有新的感受，虽然我们与他的国度不同，地区不同，但相同的一点——我们都是教师，我们都爱自己的学生，都想把自己的学生教好，让他们个个成为有出息的学生。
我的教龄可以说不短，二十多年的教学生涯让我接触了一届又一届的学生，而我所教的学生大多一届超过四年以上。刚接班的时候孩子们是如此的稚嫩，对学校生活充满了好奇，可是随着年级的升高，有越来越多的孩子厌倦了学习，他们有的迷上了电脑游戏，有的对学习失去了兴趣索性破罐子破摔对各门功课都是敷衍了事。有不少的孩子到了五、六年级了读书阅读越难听，干巴巴没有一丝感情，字也歪歪扭扭，只求快不求好，一些反复强调的习惯非但没养成，倒养成了一些恶习……我曾经为此苦恼，不断地反省自己的教学，到底是哪里出了问题？这个暑假我再次捧起了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，边读边思，寻找着解决问题的灵丹妙药。当一本书看完时，我顿时豁然开朗，明白了问题的所在，九月份即将开学，又将迎来新的一批衣年级新生，我给自己六年的教学生涯定下了目标——读好书，写好字，做好人。
阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》多次出现这样的语段：
“如果我们真的想减轻学生的脑力劳动，那就让我们在学生面前敞开道路，让他们走到学校图书馆的书架跟前去，让书籍从沉睡的巨人变成青年时代的挚友吧！”
“请你记住，无论哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。我想强调指出，学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终生保持下去。不管你教的是哪一门学科（文学或历史、物理或制图、生物或化学），你都应当（只要你想成为学生的真正的教育者）使书籍成为学生的第一爱好。”
“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在“学习困难的”学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”
读着这样的语段，回想自己多年教学生涯中那些鲜活例子，不禁茅塞顿开，是的，不管哪门学科都需要引导学生广泛阅读，光读一门教科书是远远不够的，这是一潭死水，只能越学越死，如果能把学生放到广泛阅读中去，让学生从阅读中找到了学习的乐趣，找到学习的窍门，才能读好书，读活书。在将来的语文教学中我会用最短的时间让孩子们掌握阅读的拐杖——常用汉字20000多个以上。每周安排一节阅读课，一节故事课，午读时间让孩子们徜徉在自由阅读的海洋中。低年级我将减少书面作业，但是每天有一个必做作业——与父母共读一本书，时间有孩子们和父母商量决定，看的书目可以从老师推荐的书目中自由选择。每月一统计，每月一评比，评出“书香家庭”，评出“快乐小书虫”，让我们的家长，我们的孩子参与到阅读生活中。
读着《给教师的建议》思考着自己教学中存在的漏洞，找到了！找到了！我们在平时的教学中，除了一、二年级的老师在课堂上安排学生写字，进行手把手地指导，越是年级高越是忽略了写字教学，只要学生能按时完成作业就行了，至于学生的写字姿势，书写笔顺全部忽略不计了。老师不重视，学生又怎会费心去写呢？再加上那越来越多的家庭作业，学生只有应付了事了。今后的语文课，我将力求每节课至少安排5分钟的写字练习，低年级不布置书面的。家庭作业，尽可能在老师的指导下完成书写作业，让孩子从写好字做起。三年级至少安排一。到两节课的写字课，指导孩子练习钢笔字，毛笔字，让写字教学落实到每一节语文课中。“字是人的第二张脸”，让孩子们写好字这将是我努力要实现的教学目标。
“我认为青少年的教育者的使命就在于，他要跟每一个少年和青年一起，构筑起他的精神生活的大厦。作为教育者来说，他的工作就不仅是跟学生在课堂上见面，而且应当是跟学生同一信仰的志同道合者（这个说法并没有什么可怕的！），相互倾慕，找到满足像马克思所说的人对人的需要的巨大幸福。”
作为孩子们人生道路上的引路人，我们有责任引导孩子走好人生的每一步，让他们知道什么是诚信，什么是宽容，什么是文明，什么是礼仪？让孩子们从生活中的每一步都走稳走踏实。我不仅要做孩子们的良师，更要做他们的益友。我们学校的《好习惯，好人生》将把它落实到每个学年中，一月重点训练一个习惯，随着年级的升高，逐步提升要求。把一些常规的训练落实到日常的课堂教学中，让孩子们在念儿歌，讲故事，读好书人领悟人生的道理“读好书，更要做好人。”
好书伴我行小学生作文
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”毛泽东说：“觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我说：“一本好书就是一位朋友，一本好书就是一位良师，一本好书就是我们的住宅。”
古今中外名人和书都结着不解之缘，发生过许多有趣的故事，像华罗庚猜书，侯宝林抄书，张之厚吃书……，他们惜时如金，爱书如命的精神也深深地感染着我，激励着我。一本好书能够伴着我们成长，受益终身。其实我和书也有一段难忘的经历。
有一次，我我去上阅览课，无意看见了高尔基写的《童年》，我大概看了一下内容介绍就被书中的故事情节深深的吸引，可是我却忘了带借书证，真糟糕﹗我用探寻的眼光看了一下老师，恳切地说：“老师先把书借给我行吗，我下次保证把借书证补上。”老师斩钉截铁的说：“不行，不能为你一个人开绿灯，而破坏学校的规矩。”我无奈的摇摇头，反复地抚摸着这本书，拿起来又放下，放下又拿起来，这样的动作反复重复了多次，最后只好怏怏不快地离开了阅览室。直到放学我还对这本书念念不忘。等我再上阅览课时，我下意识地带上了借书证，当我再次向老师借《童年》这本书时可老师却告诉我《童年》这本书已经被别人借走了，要想借到这本书除非等到下周五。我不敢相信自己的耳朵，痴痴地怔在那里，这是真的吗，我不敢抬头看老师那坚定的眼神，跟老师打招呼的声音我低得连自己都听不见，我含着眼泪慌忙地离开了阅览室，就像是一个受了委屈的孩子。我仰面叹息着。可我又一想，下周五很快就回来了，并安慰自己说：“莫着急，莫着急。”可是还是总是盼望着下周五的来临。
日子一天天的过去了，星期五早晨醒来时，就快速洗脸，吃饭，快速跑到学校了。可是当我要借书时，一摸借书证，心又是咯噔一下，坏了，由于忙乱我的借书证落在了床上了。我这次真的绝望了。我懊恼自己粗心大意，这么没记性，我恨不得打自己两下。哎，这大概是自己与这本书无缘吧﹗我都不知道自己怎么离开阅览室的。也许是上天可怜我吧，不知道张炎琦是怎么知道这件事的，就在我彷徨无奈时，下午张炎琦居然把《童年》这本书拿给了我，我很奇怪地问：“你怎么有这本书呀？”她笑了笑也没说什么。后来在我的再三追问下她才告诉我说：“你借书的事让我感动了，我是用我的借书证帮你借了这本书，你就好好的看吧﹗”她又甜蜜的笑了笑。这件事使我十分感激她。
我拿起这本书认真的读起来，我把书保管的干干净净。我反复的读，把好句好段都抄在了笔记本上，我每天都会给张炎琦讲我看过的内容。
我爱书，因为我喜欢看书，我忘情的投入到这本书中，我的情感因主人翁的变化而变化，有时高兴，有时烦恼。我就像巴罗说的那样：“一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
一本好的书，伴随着我们成长。鸟欲飞先振翅，人求上进先读书。这是李苦禅说的。如果你想上进就先读书吧﹗让书走进你的心房，让书开拓你的视野，让书伴我成长。
好书伴我行小学生作文
书籍是人类文明进步与发展的车轮，同时，它是开发大脑潜能和打开知识宝库的金钥匙。拥有了这把金钥匙能使我们在学习中找到无穷的乐趣。
我小时候有各种各样的书，其中对我感触最深的、最难忘的是《董存瑞》。
这本书主要写了1948年在解放隆化的战斗中，我军在前进中，被敌人暗堡所阻。董存瑞毫不犹豫抱起炸药包冲到桥下，在紧迫的关头，却找不到放炸药包的位置，为了战斗的胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己年轻的生命。这感人的一幕，使我记忆犹新。
董存瑞用鲜血染红了五星红旗，奏响了新中国成立的一只赞美的歌，他们热爱祖国，热爱人民，恨敌人，把生死置之度外，将永远留在我的脑海中，帮我寻找人生的真谛。
它让我懂得了今天的幸福生活是来之不易，我们应该发愤图强，努力学好科学知识，让我们的祖国更加灿烂辉煌。
记得有一次运动会，我参加了四百米女子比赛。在比赛途时，我不小心摔了一跤，脸被地上的石子划伤了，火辣辣的，让我疼痛难忍。我放慢了脚步，顿时有了放弃这场比赛的念头，我脑海里出现了，革命先烈为了我们的今天，抛头颅，洒热血，我这一点小伤又算得了什么呢？于是我重新鼓起了勇气，奋力向前冲，终于没拖全班的后腿。
是书给了我战胜困难的勇气，让我变得更坚强；是书给我知识的源泉，让我开阔了视野；是书给我做人的准则，让我不偏离了航线。
同学们，热爱书吧！它像一位渊博的老师，让你到达知识的彼岸，开启幸福的大门。
好书伴我行小学生作文
于谦诗云：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”；歌德说：“读一本好书，就像与一位高尚的人谈话”。一摞摞书本，一页页文字，一缕缕书香似一位故人，如一位朋友，伴随着我成长，给予我力量。
当我遇到困难与挫折，徘徊无助时，《鲁滨逊漂流记》告诉我面对困难要毫不畏惧，凭借自己的双手和智慧可以战胜困境，到达胜利的彼岸。《犟龟》让我懂得了只要认定的事就要坚持去做，只要坚持，一步一个脚印，脚踏实地走下去，定能克服困难，实现心中理想。《老人与海》让我明白失败并不可怕，可怕的是对失败屈服，被困难打倒。生活中我们要勇于面对，敢于挑战，不轻言放弃，做生活的强者。这些书给了我解决问题的办法，前进的动力，战胜困难的勇气，让我在失落气馁时充满信心。
当我面对繁重的学习任务，烦躁不安时，《假如给我三天光明》让我豁然开朗。海伦。凯勒一个集聋哑盲一身的女孩，在黑暗和无声的世界里，克服常人难以克服的困难，成为了举世闻名的大作家。幸运的我，拥有健康的体魄，良好的学习环境，更应该珍惜眼前的一切，不在碌碌无为中虚度光阴。
当我闲暇的时候，《草房子》、《上下五千年》会陪伴着我，度过一个又一个悠闲美妙的时光。它们都使我浮想联翩，《草房子》把我带到了油麻地小学，目睹了感动人心的故事；《上下五千年》带我穿越到几千年前的中国，和一个个叱咤风云的历史人物对话。
读《爱的教育》让我懂得了人与人之间最伟大的是爱，爱祖国，爱父母，爱老师，爱同学，爱是包容，是感恩，是无私。读《时节之美》让我了解了祖国传统文化，历史习俗以及先民的智慧，让我在自然中发现美，感受美，感受来自大地的生长力量，感受生命的真实和质朴。
时光积累经验，阅读塑造成长，有一些故事感动了我的心灵，有一些哲理让我终身受益，有一些名言激励我勇敢向前。一摞摞书本，充实着我的头脑；一页页文字，增长着我的见识；一缕缕书香，伴随着我成长，给予我力量。
好书伴我行小学生作文
读书百遍，其义自见。
——题记。
读一本好书，像赏一幅精美的画，提升我们的艺术修养；读一本好书，像结交一位益友，邀我一起遨游世界；读一本好书，犹如开启一个宝箱，让我挖掘到源源不断的宝藏。
都说“书中自有黄金屋”。只要捧起书，我就爱不释手，所以在书中我也学到了许多做人做事的道理。
比如《孔融让梨》这个故事，孔融从小就懂得谦让有礼。在孔融4岁的时候，有天他爸爸买了一袋梨子回家，让孔融分梨。孔融按长幼之序，把大的梨分给兄弟们，自己则选择了最小的梨子。他说：“我年纪小，应该选择最小的梨子。”父亲听了十分惊喜，说：“那弟弟年纪也比你小，为什么不把最小的分给弟弟？”孔融一脸真诚：“正因为弟弟比我小，所以我应该让着他。”才4岁的孔融就拥有这么谦让有气度的品质，不禁让我惊叹，同时也深深刻在我的心里。
记得有一次，我们全家人坐在一起吃饭，我看见桌上有我最爱吃的肉松包子，我眼前一亮：“哇，包子！”哥哥轻声低语：“可惜只有一个肉松馅呢。”我突然停住了伸筷子的手，强忍着口水，咽了咽，因为我知道妈妈也很爱吃肉松包子呢。这时我想到《孔融让梨》的故事，我不是决心学习孔融的品质吗？怎么一下子就忘记了呢？于是，我手一转，把包子夹到了妈妈的碗里。妈妈的笑容别提有多灿烂了：“晗，谢谢你，你真懂事。这包子是妈妈特意给你留的，你吃吧！”“不行！妈妈，如果只有一个肉松包子，那只能给您吃。”我看着妈妈的瞳孔，我在那里看到了欣慰和赞赏。这时，我也仿佛看到孔融一家人其乐融融吃梨子的情景。
《孔融让梨》教会我谦让和为他人着想，《长发妹》则让我学会了乐于助人，在困难和挫折面前，我们不要害怕，要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
还有《阿诗玛的故事》，也让我学会了要勇于与恶势力作斗争，捍卫自己的幸福，虽然有时候邪恶的力量会很强大，但那只是一时的，只有正义的力量才是不朽的！在阳光下，所有黑暗和恶势力，最终都会走向灭亡。
暖阳下，读一本好书，就是结交一位益友；读一本好书，就是学习真善美，净化心灵。就让好书伴我一辈子吧！
好书伴我行小学生作文
夏日的午后，阳光洒进屋中，挑逗着屋中洋溢的书香，洒在书上，暖暖的肆意的书香。这种淡淡的清香让我浮躁的心情得以平静，让我疲倦的思想得以修复。在我的眼里，它，是艺术的奇葩，是一位神奇的魔法师，第一次接触书，我便和它有了不解之缘，它的魔力让我深深地沉醉于茫茫书海中。
童话，如同一杯纯净的白开水，它纯洁美丽，每一篇童话，都让我看到了人们对于虚幻世界那美好的幻想，让我仿佛身临其境。我似乎看到了白雪公主和小矮人们唱歌，跳舞，幸福快乐生活在一起，我为他们感到高兴；我好像看见卖火柴的小女孩手中紧紧地提着一个篮子，她的脚变得通红僵硬，身体卷缩着。
冻死在冰冷的角落里，我不禁为她伤心落泪；我仿佛看见了可爱的丑小鸭诞生了，因为她的丑陋，其他小鸭都弃离了它，这让它那幼小的心灵受到了创伤，变得自卑。春天来了，它在湖边发现自己变成了美丽的白天鹅，我心里默默为它感到了欣慰。一个个美丽的童话，让我浮想联翩，在我向往的美丽天堂，点亮只属于我的烟火。
名著，如同一杯香醇的美酒，让人回味无穷。《西游记》中的唐僧师徒，他们意志力坚强，坚持不懈，勇敢，经历了九七十二难，遇到了各种妖魔鬼怪，他们齐心协力，一一将它们打败，花了足足十四年的时间，才到达西天，取得真经，那一个个惊心动魄的故事，扣人心弦。
这让我明白了做任何事都要坚定不移，不怕困难，才可以获得成功。《水浒传》让我看到了108个英勇，正义，有着侠义之心的梁山好汉，他们个个身怀绝技，见义勇为，为百姓劫贫济富，除暴安良，是我们心中伟大的英雄，是我们学习的榜样！
书香相伴，梦想同行。
好书伴我行小学生作文
在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐的时候，它与你一起欢舞；悲伤的时候，它抚平你心中的痛。它，就是我生命中难舍的情结――书。一种没有浮华的外衣，却能引导你修成正果的精神食粮。
不知从什么时候起，只记得稍稍懂事的时候，脑子里就有了书的朦胧的概念平；上小学了，第一件事就是发新书、读新书，还清楚的记得，那时的我，抱着书兴奋了一整夜。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”刚进入中学，老师就告诉我，这就是读书得境界。于是，书便成了我生命中难舍的情结。
我的书架上，大大小小，高高矮矮，厚厚薄薄的书，一应俱全。
其实，读书和打球，游戏不同，是一种“心趣”。晚上，大家都睡下了，一个人静静地坐在台灯下，书是我最好的朋友。我用眼，而且用心和它谈天说地。它絮絮叨叨讲出许多新鲜事来，使我既能通晓天文地理，又能感受作者穿越时空那美好的文笔。所以我只要看短短几页，就会忘却自我，忘却时间，飘飘然飞进书营造的意境中。
有些书，想甜甜的糖果，谁都想“吃”。有些书却像青橄榄，初尝，苦涩；多嚼几下，一股清香；最后越嚼越有味，从心底里涌出一丝清醇！
平时，一个人静静地温习功课，想象自己策马在长城之外，或是泛舟与赤壁，那么读起来，既轻松又有气氛，读到乏味的历史的时候，我会给予更多的耐心，必可发现其中的乐趣真是妙不可言。
闲暇之时，捧一本散文或是抒情小说，细细品位，定能发现每一字，每一句都美得叫人陶醉。每当淹没在题海中的我精疲力竭时，便会从书架上取下一本书，沉浸在淡淡而又清新的书香中，让那沁人心脾的文字如同美丽音符，“叮叮咚咚”的跳跃，旋转于我的心间。捧着《古诗文选》踱步在书房中，体味李白送友人时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，和“花自飘零水自流”的意境。