通过活动的组织和参与,我们的少先队员们展现出了积极向上的精神风貌。以下是一些经典的少先队活动总结范文,希望对大家的写作有所帮助。
小学少先队活动总结
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动,让学生都能积极参与,并且能够在活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增添了部分活动素材,如:中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类,还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角。
活动载体一:开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二:召开以“快乐群星,快乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
小学少先队暑假活动计划
少先队员们,快来吧!让我们利用暑假时间,发挥假日小队的作用,携手走进社会大课堂,积极参与社会实践.让我们过一个丰富而有意义的暑假.来吧!我已经等不及了,行动吧!
一,活动口号:。
二,活动时间:。
7月5日--8月31日。
三,活动对象:。
四,活动内容及要求:。
1我看看。
利用假日自行参观,考察1个有关宁波古代建筑物或有特色的风景点,了解1则有关宁波风俗的典故,对父母或小伙伴说说所见所闻(可拿起你的笔,拿起你的相机,摄象机让精彩的时刻成为永恒).
相关活动:“我眼中的家乡——宁波”作文,摄影作品,电脑小报,手抄报比赛。
a活动主题:与“弘扬历史,爱我家乡”考察活动结合,根据自己的兴趣爱好开展活动笔写写自己的考察感受.
b活动过程:学生在家长带领下看看,游游.三,四年级以上队员可按假日小队为单位或独立进行参观,考察,并将活动情况及时记载到《假日小队活动手册》上.
c参赛形式:作文(一年级学生以绘画日记形式),摄影作品,电脑小报,手抄报均可参赛.
d注意事项:活动注意安全,懂得自我保护.
2,我学学。
利用假日学一招休闲本领,如游泳,溜冰,转呼拉圈等.向自己的技能,体能进行挑战.(队员可利用假期,选择自己一直想学可还未掌握的一样休闲本领,好好酷一把)。
活动要求:学会并熟练运用所学的本领,开学初学校大队部将举行“校园休闲吉尼斯”大赛,希望同学们好好准备,踊跃参加!
3,我玩玩。
以心灵学习的方式体验,亲近大自然,玩一样自己最想玩的东西.真正还孩子一个玩玩,乐乐的'假期.
相关活动:“我与大自然亲密接触”标本制作大赛。
a活动主题:在海边,农场,森林,果园,溪谷等地方,开展远足,登山,涉水,野炊,农作,越野,露营等活动,逐步建立起热爱自然,敬畏自然的思想,完善成长中的人格.当然也可参加各类有特色,有益处的夏令营活动.
b注意事项:要求由家长带领下开展活动.
c参赛形式:一至五年级学生动手制作标本,内容为植物,昆虫类.
a图书馆开放时间:7月18日8:30——10:30。
8月22日8:30——10:30。
电脑室开放时间:7月6,7,8,9日2:00——4:00。
8月1,2,3日8:30——10:30。
b希望参加学生注意路上安全,提早回家需向负责老师请假.
5,说明。
1,希望少先队员们自主选择各个活动,积极参与到社会大课堂中,认真体验,使暑期主题活动落到实处.
2,做好活动材料的积累,认真进行活动总结,仔细填写“暑期主题活动反馈表”.
3,有条件的少先队员可将自己的活动过程用摄像机拍摄下来(自己做主持人,介绍活动全过程),下学期将选送到学校“太阳风电视台”播出,并且进行评奖.
4,上交材料。
各班主任于开学后上交以下材料:。
学生暑期主题活动反馈表,班级暑期活动统计表(上传ftp),参赛作文(每班至少5篇),摄影作品(每班至少3份),电脑小报(每班至少3份),手抄报(每班至少3件),标本作品(每班至少3件).
小学少先队活动总结
为全面贯彻全国少工委《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求,引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力,感悟其中蕴涵的价值理念。我校大队部将利利用寒假春节为契机,积极开展“优秀传统文化在我身边”活动。现将活动做如下小结:
1、参加一项传统民俗活动。
学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动,学习了解当地过节传统和风俗习惯,队员们参与热情很高,上交的张张作品内容丰富,形式多样,独具创新,队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴,纷纷感到年味更浓,更加有意义了。
2、参观当地一个历史名胜。
学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友,途中会领略祖国的壮美河山,参观独具名胜,探访历史遗迹,参观有纪念意义的文化主题公园等,孩子们在活动中开阔眼界,增长知识。
3、为长辈做一件事情。
寒假期间,鼓励少先队员在家中为父母家人做一件力所能及的事,争做懂事、有责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高,春节临近,队员们在家中都抢着为父母做一点家务活,如:刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子,帮家人贴春联等等,队员们将自己的劳动记录在日记本里,感受着劳动的快乐。
4、做一次文明宣传员。
假期里积极宣传不良社会行为,利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。为自己、为他人营造良好的社会环境,争做绿色小达人。
总之,我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果,达到了教育的目的。同时,也使少先队员从小学习传承优秀文化,争做美德好少年。
我校按照上级文件精神,结合本校实际,开展了丰富的教育活动,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感。
10月13日上午,举行了隆重的升旗仪式。队员们带着鲜艳的领巾,脸上表露着作为少先队员的一份激动与喜悦。大队长满怀热情地作了国旗下讲话:《光荣啊,少先队员》,回顾了中国少年先锋队x周年的光辉历程,号召少先队员们牢记历史使命,认真学习,踏实做人、好好学习,天天向上,始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!”庄严的升旗仪式感染和教育着每一名少先队员,加深了少先队员对祖国的无限热爱之情。
小学少先队暑假活动计划
快乐的暑假将至,为使全体少先队员过一个有意义的假期,丰富他们的暑假生活,活跃少先队工作,进一步推进体验教育,提高队员的整体素质,特制定以下计划:
一、指导队员自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。
为使队员们在家庭休闲中达到自我教育的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时间表。
1、根据自己的兴趣爱好选择参加学校组织的电脑、书法、乐队等培训;
2、组织队员积极参与社区(村)的文化活动,有选择、有节制地看电视;
3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片,多方面汲取知识营养,拓宽视野,陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感,开学后通过主题班队活动的形式,展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育,帮助他们树立正确的世界观和人生观。
二、开展社会实践活动,培养队员的创新精神和实践能力。
暑假为队员开展实践教育提供了充足的时间和空间,各中队组织要充分利用这一有利时机,开展社会实践、科技文艺兴趣小组活动,进一步提高队员的创新精神和实践能力;开展“雏鹰假日小队”活动,帮助少先队员养成良好的'道德行为习惯;继续深入开展“民族精神代代传”活动,做一件体现民族精神的事,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。
我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动,或为军属、孤寡老人送温暖,或保护周边绿色环境,争做“绿色小卫士”;或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手,或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间……各研究分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动,研究与行动互动、体验与养成结合,实现队员的自我教育、自我管理,树立爱心、责任心,使队员逐渐养成心中有他人,关爱别人,关爱社会的良好品质及相应的良好习惯,真正履行一名志愿者的承诺,践行志愿者的精神。
校xx记者团要深入工厂、企事业单位、农村、城镇参观访问,开展暑假采访活动。
小学少先队活动总结
1.创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围,使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的快乐。
3.规范活动实施。
在活动实施过程中,对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范,使学生参与活动更具有实效性。
4.创设活动载体。
通过创设载体活动,促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
小学少先队活动总结
本学期,在学校少先队工作中,我们高举邓小平理论伟大旗帜,实践“三个代表”重要思想,加强少先队员们思想道德建设,全面学习“八荣八耻”重要讲话精神,以此为契机,带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,开辟多渠道育人途径,创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人,切实推进素质教育进程。现总结如下:
一、加强少年儿童思想道德教育,培养新一代有责任感的小公民。
1、常规教育毫不松懈。我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式,由大队升旗手负责,每星期一的升旗手有六年级的少先队员担任旗手,那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵,让学生感受到做为一个中国人的骄傲,从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话,让学生明白作为新世纪的接班人,要懂得从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理。
2、继续对学生进行“革命传统教育”。按照学校统一部署,对全体学生进行革命传统教育,利用校园广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。在校园橱窗,宣传栏营造教育氛围。各班利用思想教育和班队课对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
3、坚持活动育人。开展丰富多彩的少先队事件活动是对学生进行教育的有机载体。
(1)充分发挥第一课堂主渠道的作用,积极开辟法制教育第二课堂,加强对少先队员的法制教育,充分利用各种媒体开展公益性法制宣传教育。
(2)重视学生心理健康教育,家校携手共创育人环境,关注孩子生存智慧。
每一个对当今中国社会比较了解的人都知道:升学压力,就业压力,生存压力已经是当今社会的压力。未来中国人才的竞争,将不仅仅是学科知识的竞争,也不仅仅是创新能里的竞争,更重要的是生存智慧的竞争!生存智慧决定着一个人的生存空间、发展空间以及生活幸福。
(3)举行单项体育竞赛活动,增强学生素质。
4、继续加大力度继续开展“文明礼仪”训练活动,对学生进行文明礼仪常规教育。值日学生对个别学生的不文明行为进行劝导,引导队员养成文明的好习惯,以实际行动学会储蓄人生的精神财富——“文明财富”。
三、充实完善和加强少先队基础建设。
1、以年级为单位,成立二至六年级各大队,健全少先大队、中队、小组组织,完善入队手续,规范队礼,佩戴队标。
2、少先队辅导员、各大、中队辅导员加强少先队理论研究,不断探索,努力提高自身素质,研究少先队工作的新内容和新方法。
4、国庆节前夕,组织一年级18名学生举行了新队员入队仪式,一批新队员光荣地加入少先队组织。广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以我是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
四、结合学校实际,抓好日常工作。
1、文明班评比工作,本学期加大力度做适当的整改,抓好文明礼仪,操会,卫生的评比活动,每周设立流动红旗表彰,并纳入每位教师的年度工作考核。
2、继续加强对队干部的培训工作,发挥大队干部的模范带头作用。
3、做好材料的收集工作,以便总结经验,发现不足。
4、值日学生做好每天值日工作。
总之,抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中,我们将继续开展各种适合学生特点,有利于学生身心健康的活动,并继续以提高学生素质为宗旨,努力把少先队工作做得更好!相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
小学少先队中队活动总结
当今的少年儿童作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点,一年来为了使五年(5)班的中队工作更上一层楼,我们中队开展了各种各样的活动,现总结如下:
长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用上学期我校开展的运动会;我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。因此,在这次校运会中,我班夺得了团体赛第2名。
学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们五年(5)班的中队也不甘落后,积极响应。如:为了培养队员们的艺术情操,我组织全班跳集体舞、唱集体歌;为了提高队员们为大众服务的思想,我开展以“雷锋同志为光辉榜样”的中队主题会,让大家从中受到启迪;为了鼓励队员们积极参加学校播音员选拔赛的要求,我开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”;为了培养队员们的上进心,我还开展了“人人争做好队员”的活动,同学们都争着为学校做好事,为小花园的花草松土、浇水,为班上的图书角捐书,为同学补课等等。
“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。
总之,一个学期以来,我中队工作在各方面都取得了一定成绩,被学校评为“优秀中队”,我被评为“优秀中队辅导员”,但也有许多不足。不过,我们五年(5)班的全体队员在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,今后将取得更好的成绩。
小学少先队暑假活动计划
一、指导思想:
为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,以实际行动贯彻落实“牢固树立社会主义荣辱观,全国少先队贯彻落实《纲要》深化雏鹰争章活动现场会”精神,我校决定继续利用暑假契机,引导广大少先队员参与活动、体验生活,鼓励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验,通过社会考察、参观访问等形式,获得对生活的真实感受,体验人与人、人与自我、人与自然、人与社会的关系,增强社会责任感。度过一个快乐而有意义的假期。
二、活动口号:
休闲快乐过暑假。
三、活动内容:
开展探访弱势群体特别是贫困地区小伙伴、进城务工农民工子女以及农村留守儿童活动,调查了解他们的生活状况,并撰写调查报告。
2)全体少先队员认真积极参与“快乐doremi、休闲you&me”休闲大使、休闲天使的评选及当好东道主、参与休博会活动。
开展五个一活动:开展一次“小手拉大手,参与休博会”的`活动方案征集、组织开展一次家庭休闲创意活动、开展一次校外实践服务活动、参与一次社区休闲联欢会、拍摄一个休闲活动dv或一张摄影作品。
活动反馈:开学初,一、二年级各中队上交“家庭休闲创意活动”和“校外实践服务活动”活动照片1张。四、五年级以年级为单位上交“社区休闲联欢会”活动dv1份。
3)“我心中的中国”国家版图征文比赛活动。
四、五年级各中队少先队员通过对中国版图知识的学习,抒发对祖国的热爱和赞美之情。
征文文体不限,字数在600—1200字以内(诗歌在16行以上)。
4)继续开展“雏鹰假日小队”活动。
三——五年级队员积极参加假日小队的活动,暑假活动至少5次。
活动反馈:开学初,三——五年级各中队上交1本(要求:美化封面、记载详细、配有照片,一、二年级如有也可上交)。
5)积极参加社区文化站活动。
每位学生在暑假中至少去社区文化站活动4次,活动中带《上城区中小学生社会实践活动记载册》。
开放时间:7月5日——8月26日每周二、四上午9:00——10:30(部分社区文化站有其不同的时间,根据具体情况参加活动。)。
6)回校日:7月26日。
有时间、有问题的同学可以带上作业来校,找自己年级的老师询问。在这一天已经有活动安排或没有什么疑问的同学不必特意赶回学校。
小学少先队暑假活动计划
一、指导思想:
为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,以实际行动贯彻落实“牢固树立社会主义荣辱观,全国少先队贯彻落实《纲要》深化雏鹰争章活动现场会”精神,我校决定继续利用暑假契机,引导广大少先队员参与活动、体验生活,鼓励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验,通过社会考察、参观访问等形式,获得对生活的真实感受,体验人与人、人与自我、人与自然、人与社会的关系,增强社会责任感。度过一个快乐而有意义的假期。
二、活动口号:
休闲快乐过暑假。
三、活动内容:
1)三年级各中队少先队员利用暑期积极参与省少工委开展的“我最宝贵的——一个需要被关爱的世界”活动开展探访弱势群体特别是贫困地区小伙伴、进城务工农民工子女以及农村留守儿童活动,调查了解他们的生活状况,并撰写调查报告。
2)全体少先队员认真积极参与“快乐doremi、休闲you&me”休闲大使、休闲天使的评选及当好东道主、参与休博会活动。
开展五个一活动:开展一次“小手拉大手,参与休博会”的活动方案征集、组织开展一次家庭休闲创意活动、开展一次校外实践服务活动、参与一次社区休闲联欢会、拍摄一个休闲活动dv或一张摄影作品。
活动反馈:开学初,一、二年级各中队上交“家庭休闲创意活动”和“校外实践服务活动”活动照片1张。四、五年级以年级为单位上交“社区休闲联欢会”活动dv1份。
3)“我心中的中国”国家版图征文比赛活动。
四、五年级各中队少先队员通过对中国版图知识的学习,抒发对祖国的热爱和赞美之情。(注:国家版图意识宣传材料直接从浙江省测绘局、浙江省教育厅网站下载)。
征文文体不限,字数在600—1200字以内(诗歌在16行以上)。
4)继续开展“雏鹰假日小队”活动。
三——五年级队员积极参加假日小队的活动,暑假活动至少5次。
活动反馈:开学初,三——五年级各中队上交1本(要求:美化封面、记载详细、配有照片,一、二年级如有也可上交)。
5)积极参加社区文化站活动。
每位学生在暑假中至少去社区文化站活动4次,活动中带《上城区中小学生社会实践活动记载册》。
开放时间:7月5日——8月26日每周二、四上午9:00——10:30(部分社区文化站有其不同的时间,根据具体情况参加活动。)。
6)回校日:7月26日。
有时间、有问题的同学可以带上作业来校,找自己年级的老师询问。在这一天已经有活动安排或没有什么疑问的同学不必特意赶回学校。
四、活动总结阶段:
开学初,各中队上交暑假反馈表,假日小队记录本(三——五年级各中队1本),“我心中的中国”征文,调查报告,活动照片,活动dv,(9月1日前交大队部)。
小学少先队暑假活动计划
暑假即将来临,为了更好地指导学生开展暑期活动,有计划、有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而有意义的假期,现结合区教体局有关工作要求,就我校20xx暑期少先队工作作出如下计划:
一、认真做好假前工作。
1.成立暑假工作领导小组。
学校成立由校长任组长,副校长、教导主任、大队辅导员、团支部书记、工会主席为组员的领导小组,并建立了教师、学生通讯网,制定了教师、学生假期值班表。学校尤其重视师生的安全问题,对假前、假期中的饮食、交通、防盗、防火等安全问题、假期活动安排、教师家访活动等工作做了具体的分工。分工明确、责任到人,确保师生假期的安全。
2.切实保证暑假各项活动的安全。
我校将认真落实市、区各级部门的要求,切实做好安全稳定工作,严防各种影响安全稳定事件的发生。利用休业典礼、致家长的一封信等多种形式广泛开展以“防溺水、防交通事故、防火、防爆、防盗、防汛、防雷击、防地质灾害事故、防拐骗、防食物中毒及安全用电”等为主要内容的安全宣传教育,提高广大师生的自我防范意识和能力。
一要重点加强游泳(游玩)安全教育。教育学生不管在任何时间和任何地方都不得在无家长或老师的带领下私自下水游泳,不得擅自与同学结伴外出游玩,不得到河湖、池塘、水库等水域玩耍戏水;同时要教给学生在发生危险的时候如何自救、呼救的办法。要进一步与社区、居委会、家长密切联系,对本辖区内的河湖、池塘、水库等水域进行全面调查,积极协调有关部门在河湖、池塘、水库等水域设警示性标识,通过聘请安全巡视员或义务监督管理员等方式,坚决杜绝学生溺水事故的发生。
二要加强交通安全教育。教育学生要时刻注意外出安全,严格遵守交通规则,不要乘坐无牌、无证、超载车辆,禁止无证驾驶摩托车,未满十二周岁不准骑自行车,防止交通伤亡事故的发生。
三要加强卫生安全教育。教育师生在暑假期间注意食品和饮食卫生,切忌暴饮暴食,防止食物中毒。特别要加强以防范甲型h1n1流感疫情和手足口病为重点的健康教育,广泛宣传防范甲型h1n1流感疫情和手足口病的防护措施,让广大师生了解甲型h1n1流感和手足口病可防、可控、可治,不断提高师生的自我保护意识和防病能力。
四要加强法制教育。要深入开展“遵纪守法、从我做起”、“崇尚科学、拒绝邪教”、“珍爱生命、拒绝毒品”等教育活动,引导学生在暑假的有限时间里积极参加科学文明、健康向上的社区活动,拒绝黄、赌、毒和各种封建迷信活动。教育未成年学生不到游戏厅、歌舞厅、酒吧、网吧等非成年人活动场所活动。
五要加强家校联系。各学校要通过家长会、“致家长一封信”、“倡议书”等形式,发动社会、家长共同关注学生假期安全,同时可与家长签订责任书,敦促家长(特别是外来务工人员)切实履行监护人的职责,建立各负其责的防范工作机制。要建立家校联系制度,通过家校联系卡等形式,做到学校领导和老师包班包人,并向学生和家长公布值班电话,密切与学生和学生家长的沟通联系,及时了解掌握学生假期的安全信息,对本校学生特别是外来务工人员子弟、家庭困难学生、单亲家庭的学生形成全面监控,与学生家长共同做好学生的.假期安全教育与防范工作。要在学生中建立互相联系的网络,加强学生之间的互相监督,有效遏制学生意外伤亡事故的发生。
与此同时放假期间,继续加大对学校内部的安全保卫工作,加强有关值班人员的管理,严格落实责任制,切实落实学校安全值班制度,定时、定岗、定人、定责,发现问题,及时上报,确保信息畅通,确保假期安全工作万无一失。在放假前,对学校的专用处室、校园网络设施、多媒体设备等进行一次全面自查,明确责任,确保假期安全工作万无一失。
3.做好假前的法制安全教育工作。
假前请消防、交警、公安等有关部门的同志到校给学生上安全课。学校举行集会,加强对学生道路交通安全教育,切实提高学生的交通安全意识,规范学生交通行为,避免学生外出发生交通安全事故。组织学生参加“三让”教育活动,宣传“三让”,遵守“三让”,营造“遵章行路光荣,违章抢行可耻”的社会氛围。各班主任在学生、家长会上进一步具体强调假期安全。同时落实好学校值班、保卫工作,确保校舍财产万无一失。
4.做好家长学校工作。
以家长信、家长会、家访等形式,向家长汇报一学期学校的教育教学和素质教育情况,同时向家长明确学校下一步的工作目标,以期家庭与学校工作的紧密配合。学校积极向家长进行安全教育提示,希望家长在假期中教育学生提高安全防范意识;开展“好书伴我行”亲子读书活动等道德实践体验活动。传达学校的假期工作、活动要求,下发家长信,争取家长对学校工作的支持。
二、以实践体验为途径,开展丰富多彩的少先队活动。
1、低碳生活为主题,激发广大队员对环境保护的重视程度,进行生动形象的环境保护教育。
2、“快乐成长”红领巾探究之旅活动。为丰富少先队员的暑期生活,引导少先队员学习继承革命先辈光荣传统,深入了解新中国成立的历史变化,组织开展“快乐成长”红领巾探究之旅活动,感受文化青岛,体验成长快乐。
活动内容:
(1)建立一个特色组织。各班根据实际情况,组成相应的红领巾小社团(或假日小队)开展活动,如“红领巾青岛文化研究院名人研究所”、“红领巾文化研究院民俗研究所”、“红领巾文化研究院民国文化研究所”等。通过活动让广大少先队员在探究过程中发现与感悟祖国和家乡的变化,从而更加热爱祖国,热爱家乡,并引导他们在实践中体验、认同、传承民族文化。
(2)确立一项探究课题:根据学校周边的社会资源优势,成立各具特色的红领巾小社团(或雏鹰假日小队)后选择一个相应的小课题研究方向。可以是人物课题(青岛历史名人、革命英雄、校友名人)、可以是风景名胜课题,也可以是民俗文化课题、美食研究等等。
(3)开展一次探究实践:各红领巾小社团或假日小队可以根据活动需要去聘请校外辅导员,开展探究实践活动。可以做一次小记者,采用问卷法、访谈法、考察法、文献资料法等多形式进行探究访问。可以做一次“小讲解、小导游、小宣传员”,在实践中有发现、有感悟、有成效。
3、“祖国发展我成长红领巾寻访共和国英模”
组织少先队员,以新中国成立以来家乡涌现出的各类受到省级以上表彰的英雄模范人物为对象,通过寻访英雄模范本人或知情人,查阅见证英雄模范的历史资料(新闻、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等),走访英雄模范的工作(学习、生活)地点,参观英雄模范的事迹展等方式,了解他们的成长历史、先进事迹、社会贡献、精神品质、所获荣誉等,并形成“寻访日记”,记录寻访过程中的经历以及小记者们的体会与感受。还可以在家长的带领下,寻访身边的共产党员“英模”。引导他们从身边的家人、亲朋、邻居、老师等普通共产党员身上,发现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等先进事迹和优秀品质,受到教育和启迪。
4、“红领巾心向党”少先队队日活动征集活动。
主要围绕怎样向少先队员讲共产党、讲社会主义祖国进行。具体可以通过思想品德教育、社会实践活动、发现探索新知识等形式表现。
5、组织参加各种征文活动和科技创新活动。
(1)为贯彻落实团省委、省教育厅关于开展青少年读书活动的有关工作要求,进一步推动我市中小学生素质教育进程,引导广大青少年学生多读书、读好书,养成良好的阅读习惯,拓宽阅读视野,提高阅读能力,让书本成为引领学生思想道德发展的有效载体,为“魅力青岛,书香青岛”打下坚实的社会基础,团市委、市教育局举办了首届“好书伴成长”暑假读书活动。根据主办单位推荐的优秀图书,利用暑假时间开展“读好书”活动,并在认真阅读的基础上写出一篇读后感言,形式不限,参加全市有奖征文活动征文评选。
(2)积极组织好科技创新活动。积极参加区科技馆系列公益性科普活动和区天文科普馆对外开放活动。由科技辅导员组织学生积极参与李沧区科技馆的各项科普活动。让学生在动手操作中感受科技的神奇、体验创新的快乐。
6、积极组织学生参加20xx暑假“亲子共赏电影”活动。
同时开展“暑假亲子共赏电影”观后感评选活动。征文题材及字数不限,要求学生与家长共同感受电影里精彩瞬间,并写下自己的观后感,稿纸黑字或打印。并用自己喜欢的方式将封面装饰美观。开学后,学校将组织先进行班级初评,再择优推荐,进行校级复评,经推选出来的优秀作品,推荐到区里进行参评。
1、认真贯彻区教体局暑期少先队工作意见,结合本校实际制订相应工作计划,周密部署、认真落实。
2、在开展各项活动时,要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,让他们在活动中学到知识、获得技能,体验做人做事的道理。要坚持安全第一的原则,对于活动中出现的事故与问题,要及时向有关方面报告,并迅速采取解决措施。
3、回校时,班主任及时了解假期活动中出现的典型事例,要及时予以表扬、进行宣传,并以书面形式上报德育室。
小学少先队暑假活动计划
暑假是中小学生调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校将组织师生利用好这个时机,以坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则,依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络,精心组织,科学安排,创造性地开展道德实践、科普、读书、文体健身等有意义的假期活动,使全体师生过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。
为切实组织好假期活动,现根据上级文件制定计划如下:
一、假期时间安排:假期自7月1日正式开始,至8月31日结束,9月1日正式开学,共8周。
二、假期活动主题:阳光假日,快乐成长。
三、活动原则:辅导员引领、人人参与、小型多样、多元选择、就近安全。
四、活动组织要求:
1、高度重视,加强领导。今年是新中国成立60周年,各位辅导员要充分认识今年暑期学生活动的重大意义和重要价值,通过丰富多彩的实践活动,深刻感受祖国的巨大变化,不断增强青少年爱国热情和社会责任感,主动加强自由状态下学生活动的引导和管理工作。
2、突出主题,讲求实效。围绕“阳光假日,快乐成长”主题,突出国庆六十周年、改革开放、读书、阳光体育等内容,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力,及时作好活动记载。
3、暑假时间长、高温多雨、学生分散,不安全因素较多,教师要严密组织,确保安全。
五、活动内容:
1、重点组织参加“祖国发展我成长·红领巾寻访共和国英模”全市小记者采访活动。寻访身边的英雄模范,宣传英模事迹,创建“英雄中队”,积极开展寻访日记、文章征集、队会案例征集活动。(具体要求见学校网站德育一栏)。
2、开展“五彩杯”小课题研究活动。辅导员要利用暑期时间指导好少先队员小课题研究的工作,从五彩内涵出发,挖掘有深度、有内涵的`小课题,并形成课题研究报告、小论文或小文章。(附:红色:开展以理想信念、民族精神、社会主义荣辱观教育为主要内容的红色行动。能让少年儿童牢记“八荣八耻”,分清是非善恶;能激励少年儿童知荣弃耻,在道德实践中体验民族精神和民族气节,感受传统美德和时代精神。
金色:开展以追求快乐生活、提升自我素质为主要内容的金色行动。通过开展形式多样的体验活动,能让少年儿童享受金色的童年,提高少年儿童的素质和能力。绿色:开展以追求人与自然和谐相处为主要内容的绿色行动。能培养他们从小养成节约资源、关心环保的意识,同时提高少年儿童安全意识和自护能力。紫色:开展以培养“三创”精神、探索科学奥秘为主要内容的紫色行动。通过开展丰富多彩的科普教育活动,培养少年儿童创新思维和创新技能,从小打牢坚实的科学文化基础。蓝色:开展以关爱弱势伙伴、共享文明成果为主要内容的蓝色行动。通过开展“手拉手”系列活动等相关活动,使贫困家庭、单亲家庭、身体残疾、边缘和失足少年儿童都能在美丽的武进幸福地生活,在少先队温暖的集体中茁壮地成长。)。
“雏鹰争章”活动紧密结合,引导队员通过活动进行争章技能训练。真正让队员暑期有组织、有活动、有伙伴、有辅导,使少先队组织在校外更好地发挥其特殊的育人作用。
4、看爱国影片,读爱国书籍,发表感言活动。是中华人民共和国成立60周年,为深化和拓展思想教育内容,深入进行爱国主义教育、革命历史和革命传统教育、社会主义理想信念教育、改革开放教育,进一步加强未成年人思想道德建设,暑期队员在认真完成作业的基础上可以收看爱国主义影片,阅读爱国主义书籍,并写好观后感或是读后感。
请各位辅导员根据上述要求,安排好本中队队员的假期生活,使少先队员度过一个快乐、平安、充实的暑假。
小学少先队暑假活动计划
快乐的暑假将至,为使全体少先队员过一个有意义的假期,丰富他们的暑假生活,活跃少先队工作,进一步推进体验教育,提高队员的整体素质,特制定以下计划:
一、指导队员自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能。
有所收获。
为使队员们在家庭休闲中达到自我教育的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时间表。
1、根据自己的兴趣爱好选择参加学校组织的电脑、书法、乐队等培训;
2、组织队员积极参与社区(村)的文化活动,有选择、有节制地看电视;
3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片,多方面汲取知识营养,拓宽视野,陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感,开学后通过主题班队活动的形式,展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育,帮助他们树立正确的世界观和人生观。
二、开展社会实践活动,培养队员的创新精神和实践能力。
暑假为队员开展实践教育提供了充足的时间和空间,各中队组织要充分利用这一有利时机,开展社会实践、科技文艺兴趣小组活动,进一步提高队员的创新精神和实践能力;开展“雏鹰假日小队”活动,帮助少先队员养成良好的道德行为习惯;继续深入开展“民族精神代代传”活动,做一件体现民族精神的事,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。
我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动,或为军属、孤寡老人送温暖,或保护周边绿色环境,争做“绿色小卫士”;或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手,或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间……各研究分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动,研究与行动互动、体验与养成结合,实现队员的自我教育、自我管理,树立爱心、责任心,使队员逐渐养成心中有他人,关爱别人,关爱社会的良好品质及相应的良好习惯,真正履行一名志愿者的承诺,践行志愿者的精神。
校雏鹰记者团要深入工厂。
企事业单位农村城镇参观访问,开展暑假采访活动。
小学生少先队活动总结
热情的队歌唱起来,激越的队鼓响起来,火红的领巾飘起来!10月13日,值中国少年先锋队建队62周年之际,庆安小学全体少先队员以朝气蓬勃,健康向上的精神风貌迎接建队日的到来。迎着金秋的阳光,一面鲜红的中国少年先锋队队旗,在少先大队旗手的护卫下,应和着铿锵乐声徐徐入场。这如火的旗帜,不但点燃了孩子们的热情,也唤起了全体教师的美好回忆。
在这喜庆的节日里,庆安小学一级153名同学将光荣地加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,为学校少先队组织注入新鲜血液。新老队员重温入队誓词,心情都非常激动,决心在以后的学习、生活中,时刻牢记誓言,“好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!”
大队辅导员杜老师在仪式上深情寄语,希望全体少先队员们要从小树立远大理想,培养高尚的道德情操;要掌握丰富的知识,培养不懈的创新精神;要锻炼强健的体魄,培养良好的心理素质;努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
六(2)班杨蕊硕同学代表全体老队员向新队员表示衷心祝贺和热情欢迎,并表达了和新队员携手共进,努力学习,争当“四好”少年的美好愿望。之后,一年级新成立的少先队员代表从杜老师手中接过队旗,并由老队员向新中队的辅导员敬献红领巾,最后吴校长在讲话中要求中队辅导员今后要带领全体少先队员开展丰富多彩的班队活动,希望同学们牢记使命,励志进取,做一名新时期“四好”少年。
整个仪式在激扬的气氛中拉下帷幕,鲜红的队旗将始终飘扬在每个少先队员的心中。
小学少先队月工作总结少先队员暑假10
开学一个月了,少先队大队在学生工作处的领导下积极开展各项工作,现将二月份个人工作总结如下:
一、二月份开展的工作有:
2、组建少先队大队委员会,完善组织机构。
3、划分班级公区。
4、启动班级评比工作。
5、上交县教育局团委“欢乐新春,幸福外小”寒假实践活动资料。
6、组织开学教室文化布置工作,包括黑板报、班务栏、队角、5个悬挂本。
7、组织各班开展预防春季传染病班会活动。
8、更新养成教育宣传栏内容。
9、每周认真组织升旗仪式。
10、召开广播会组织班主任和学生学习《班级评比方案》、《外小学生一日常规》。
11、组织20xx上学期开学典礼。
11、撰写申报“雷锋号”示范学校汇报材料。
12、撰写三月学雷锋系列活动方案。
13、建立家庭经济困难学生档案,并且上报至青基会办公室。
14、配合生活部进行学生就寝与就餐管理。
15、参加班主任工作培训会议,对班主任填写悬挂本进行指导。
16、联系广告公司对066班新教室进行布置。
二、存在的.不足:
1、与上级领导交流汇报不够。
2、班级评比工作未落实,表现在督查力度不够,通报不及时,不能达到促进班级建设。
3、养成教育更新不够及时。
4、工作预见性不强,想的事情不够全面。
5、大队委员和值日生的培训工作做得不到位,培训时间偏少,操作欠规范。
今后在工作中及时反思,发现优点与不足,并且应对不足及时调整工作方法,使少先队工作更加具有实效、规范。
小学少先队活动课总结
根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要(试行)》的相关要求,我校积极响应、统筹安排,以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导,深入贯彻党的十八大精神,紧紧围绕少先队组织的根本任务,与时俱进,更新观念,创新方法,努力为素质教育服务,大力推进我校少先队活动课程建设。
小学一年级至六年级每周一节少先队活动课,有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动,加强对班队会的检查,注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度,进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。本学期共组织召开了二次主题大队会和一次主题中队会观摩课,使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动,使全体队员得到了队知识教育。我校加强了制度建设和活动方案的设计,注意了资料的积累,每次活动前都做到了活动前有方案,活动后有反思,并及时写出总结性材料。
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上,主动贴近少先队员特点,体现时代感、互动性,把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动,体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”,并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持“红领巾值日岗”监督制“红领巾值日岗”担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现,各项检查分工明确,各尽其能,且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时,各组监督员也以身作则,认真负责,及时记录和反馈,从而在全校形成激励、竞争机制。本学期以班级为单位,对红领巾值日岗同学进行评比,将评出红领巾值日岗优胜班若干名。
2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制,每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容也丰富多彩。
3、加强了少先队的阵地建设。开学初,我校提出队室整改方案,带领队员对队室进行重新布置,在原有的基础上不断充实教育内容,逐步实现了少先队室的规范化,使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。利用队室进行了队的基本知识教育,队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识,并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。
4、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制,积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期坚持大队委干部例会制,定期对各部工作进行布置、总结、评比,使少先队工作分工明确,责任落实。
5、加强少先队理论研究和信息交流,努力提高辅导员的业务水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,认真组织大、中队辅导员学习、领会团县委精神,使少先队辅导员业务水平得到了提高。
6、红领巾广播电视站播出作为学校德育的主要阵地,红领巾广播站更具有趣味性和生动性,结合学生的心理特点,我校充分发挥校园广播站的教育功能,拓宽德育渠道,增强德育实效。
三、狠抓少先队课程工作的特色建设。
我校进一步推动少先队品牌活动形成教育功能,用好每一周的少先队活动课,充分运用艺术、时尚、情感元素,开展好“硬笔书画比赛”、“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”“星级标兵评选”等活动。
1、广泛运用qq群建立兄弟学校之间日常沟通的桥梁,推进少先队建设,加强少先队活动建设的宣传。
2、开展了以“浓浓尊师意、款款爱生情”系列活动。要求三至六年级各班组织每一位队员选择典型的事例,突出中心,写写“心中最难忘的好老师”,思考教师的爱心与责任。
3、组织“扬长征精神,做红军传人”少先队大队会本着少先队队员全员参与的精神,结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育,演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌,激发学生斗志,牢记历史,自强不息,对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。
四、指明少先队课程工作的努力发现。
1、认真开展良好的行为习惯养成教育。近年来,虽然我们做了不少工作,但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题,养成教育也亟待加强。
2、进一步加强文化建设,要进一步办好红领巾广播站和校园小报。下学期打算让红领巾广播电视站对各班开放,让队员尽可能地得到锻炼,更好地体现队员的主人翁意识,为学校今后更好地开展工作选拔出优秀人才。
3、认真做好基础工作,加强中队辅导员、队干部的培训,聘请校外辅导员的志愿者辅导员,认真开展少先队传统教育。
以上就是对我校本学期少先队活动课程开展情况的简单总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新,在校党支部的正确领导下努力工作,开创我校少先队工作的新局面。
小学生少先队活动总结
10月13日,是中国少年先锋队建队纪念日,我校按照上级文件精神,在10月13日下午第二节课,组织全校少先队员及全体教师召开了一年级新生入队仪式,并庆祝中国少年先锋队建队日。
在这次入队仪式中,我校一年级50位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。一(2)班新队员代表何钰鑫的入队发言,表达了全体新队员的心声。“为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”我校大队辅导员吴老师向同学们介绍了少先队员行为标准。入队仪式上,成立了新的中队。与此同时,在庄严的建队日这天,我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育,队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。
本次活动开展得非常成功,它将成为我校少先队工作新的`起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了,更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体辅导员老师的共同努力下,雪象小学少先队的工作会有一个新的飞跃,迈向新的台阶。
小学少先队活动的总结
本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进"雏鹰行动",积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动,加大深化"手拉手"互助活动,组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。
1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。
2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位xx交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动,号召队员们积极参与活动,发挥“绿色小卫士”的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,进行“xx无限美”的宣传画绘画活动,参观xxxx开发区的xx环保生态工业园等形式多样的教育活动,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。
5.加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行xxxx,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对xxxx的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。在大家的支持配合下,我校没有出现xxxx的病例。
1.开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金,今年全校师生共捐款x万元,大队部利用扶贫基金为xx名特困生每月发放xxx元助学金,减轻他们的负担。x年来,全校师生共捐款x万元,共资助xxx多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。《xx日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力。
2.大队部在队员中广泛开展以“新世纪,我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛,参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,如组织学生到xx交通中队、xx派出所、xx花木地花场、xxx童车厂、xxx环卫站、xx血站等单位开展社会实践活动,亲身扮演社会上不同的角色,体验不同工作的感受,通过实地观察、操作,使队员们了解各个行业运转情况,提高“五自”能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
3.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动,参加文化站、文化室举办的各种社区活动,如晓风艺苑的颁奖仪式,慰问老人,让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》,三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等,通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动,一年来,共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质。
一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,该校取得了可喜的成绩,学校被评为xx市绿色学校,大队部被评为市少先队先进集体,xxx老师被评为市优秀辅导员,xxx、xx、xx等被评为市优秀少先队员,xxx、xxx被评为镇优秀辅导员,xxx、xxx被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。xxx写的《xxx》获市三等奖。xxx撰写的活动方案《xx》活动xx市三等奖。xx两名队员参加《xx报》的读书征文比赛,分别获得二等奖和三等奖。
小学少先队员暑假活动计划
火红的队旗迎风招展,鲜艳的红领巾骄傲飘扬,我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上。本学期,我校十分重视少先队工作,结合学校实际,及时制订少先队活动计划,周密安排活动内容,狠抓工作落实,注重活动实效。
一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。同时加强少年儿童的思想品德教育。根据学生的成长规律,对队员进行思想品德教育,养成道德素养。根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育。
二、发挥少先队组织的活动优势,提高少年儿童素质。
本学期少先队在学校领导、老师的配合下,开展了以爱国主义教育为主旋律,以行为规范教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的个性特长。中国红“光荣的委托”入队建队活动中,少先队员迎来了中国少年先锋队建队纪念日全体师生共庆“光荣的委托”入队、建队周年活动,队旗飘飘歌声嘹亮,全体队员共同感受建队日的盛况,回顾革命历史,想起无数先烈的业绩,每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了鲜艳的红领巾,新队员代表下定决心:要以大哥哥大姐姐为榜样,勤奋好学,顽强拼搏,关心集体,热爱劳动,举止文雅,礼貌待人,在校做个好学生,在家做个好孩子,努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。
三、抓好少先队活动,突出主题,注重创新。
坚持升国旗制度,深化爱国主义教育。学校坚持每周一的升旗仪式,由辅导员和各中队按照每月的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话,激发学生爱国热情,渗透爱国教育。
为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校时刻提醒学生安全活动,特别强调预防h1n1甲流疾病的知识等等,把创建平安校园活动继续延伸和扩大,把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。
一年来,我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育,继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育,少先队工作今年有了进一步的提高,少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下:
一、完善各项制度,抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确,工作规范。开学初就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式,做好国旗下讲话工作、文明督导员工作、文明班级评比工作、校园之星周工作及朋工作、阅读之星评比工作、红领巾广播站工作等。
3、规范教室布置,班务栏、清洁角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来,我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等,对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。
1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的少先队干部每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,保持校园的清洁美丽。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、少先队干部认真检查、督促,防止学生发生意外伤害事故。春季学期,我们还请校外辅导员(交警叔叔、检察院叔叔)对学生进行安全教育、法制讲座,加强宣传安全教育、未成年教育。
3、坚持开展丰富多彩的节日活动,保证学生的身心健康。一直以来,我校结合各重大节日,开展了不同的活动项目。如:三月的“学雷锋活动”、四月的“读书活动”、五月的“劳动活动”、六月的“庆六一活动”,七月的学习总结活动等。
4、坚持“主题黑板报”:根据节日和现实需要安排黑板报主题(如开学第一课:各级各类安全专题教育;文明礼仪专题教育;感恩专题教育;庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节、教师节、尊老爱老敬老的重阳节、欢庆国庆、庆祝元旦等),进行检查,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了师生、家长的一致好评。
三、重视德育教育,举行主题活动。
为提高德育工作效果,一年来,我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
1、三月份,举行“弘扬雷锋精神”主题教育。3月5日,是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动,弘扬民族精神,引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者,我校开展了“向雷锋同志学习,做有道德的人”主题教育。个中有演讲稿比赛、征文比赛,我中心小学的学生踊跃参加,并获得了很好的成绩。六年级的黄龙辉同学的演讲稿及现场演讲比赛还获得了县级三等奖!
2、四月份,开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动,以寄托对革命先烈的无限哀思,达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动,三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动,四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式,表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动,广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。
4、举行“庆祝六一”系列庆祝活动。今年的“六一”节,经过少先队精心策划和全体教师的用心准备,我校举行了丰富多彩的活动,让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。分别举行了小学生文艺汇演,学生书法现场比赛和讲故事比赛,拔河比赛、游园活动。通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验快乐,感受积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
5、组织学生参加各级各类竞赛,如现场书画比赛、现场书法比赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,醺陶了学生的品格。
四、坚持家校联系,共同教育孩子。
德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。
总之,一年来来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。
今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
小学少先队活动课总结
这学期以来,我校以少先队大队的指导思想制定学校工作计划,开展各项有意义的少先队活动,加强少先队员的思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。本学期少先队工作在学校的支持下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥了少先队组织的作用,使我校少先队工作稳步前进,取得了一定的发展。现将半年来的工作总结如下:
1、思想品德教育。学校利用国庆、队庆等有利契机,通过举行中队活动,出手抄报,国旗下的讲话等形式多样的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。
2、法制教育。
通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和法制教育专题报告,强化队员的法制观念和交通安全观念,培养队员的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3、环境保护意识教育。
除了让队员知道保护自己校园的环境外,还带领队员走出校园,看看我们身边的环境,想想我们能为此做些什么。以此对队员进行环保教育,提高了队员的环保意识和社会公德意识。
1、充分发挥大队委员,中队长的功能和作用。
让他们明确各项任务和职责,协助辅导员做好学校少先队工作,使他们成为学校少先队工作的得力助手。
2、在建队节之际,吸收了一批新队员。
通过对新队员的入队前培训,了解有关少先队的知识。在建队节举行了隆重的入队仪式,让新队员感受到戴上红领巾的光荣,同时也明确自己的职责。
3、加强学校少先队的阵地建设。学校图书馆的开放,为队员们创设了一个良好的读书、阅览的环境,增长了队员们的见识,拓宽了视野。通过德育基地和少先队劳动基地的活动,让学生受到一定的教育,得到一定的实践锻炼。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。
九月份:通过教师节对学生进行尊师重教的教育,同时我们开展了简朴而有意义的“三个一”活动。让学生受到了良好的教育,表达了对老师的感激之情;也让教师感受到了自己的爱心换回的是学生的真心,从而更增加了自己献身教育事业的信心。
十月份:我们组织了国庆节主题教育活动,开展了三个一活动。对学生进行爱国主义教育,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。我们还在少先队建队日时开展了学唱爱国主义歌曲活动,学习少先队知识。为迎接建队日的到来,在全校举行了一次学唱爱国主义歌曲活动,让学生懂得今天幸福生活来之不易。
十一月份:在消防日对学生进行了消防方面的教育;充分利用感恩节对学生进行了感恩教育,我们根据农村学生的特点开展了学唱一首感恩歌曲、为父母洗一次脚或做一次饭、给帮助或教育自己的人写一封感谢信的三个一活动,收到了良好的效果。
十二月份:首先,对全体队员进行了法制教育,提高自己的保护意识。其次,开展了“喜迎新年”的系列活动,队员们从中受到了良好的教育,受益匪浅。
一月份:为迎接期末考试,组织队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,今后我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。同时我们也明白少先队工作任重而道远,还有很多工作要做,在今后的工作中,我们将总结经验找出不足,再接再厉,开拓创新。
小学少先队活动总结
10月13日是中国少年少先队建队__周年纪念日,为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情,感受建队日的活动氛围。10月13日__学区开展了“"践行社会主义核心价值观---争做好队员"庆祝建队__周年主题队日”活动。
10月13日下午,伴着温暖的秋日阳光,学区550余人一行来到66362部队举行的庆祝活动。
首先,举行了庄严的新队员入队仪式。64名新队员在中队辅导员的引领下有序步入会场,紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边,亲自为新队员们佩带红领巾,双方在庄重的军礼、队礼中表达了自己的心愿。
第三,学区向部队赠送锦旗,以表达多年来军校合作,军校共建的感激与感谢之情;随后,师生们一起观看了战士们精彩的队列战士,整齐划一、训练有素的精彩展示赢得了师生们阵阵掌声。
最后,队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。
小学生少先队活动总结
裕华道第二小学少先队寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想,认真组织、精心安排寒假工作,引导全校少先队员共同渡过了一个有意义的假期,节假日正是孩子接近社会的最佳事间,少先队以寒假综合实践活动为载体,以丰富的活动帮助队员在假期中收获,在活动中历练,在奋斗中成长,用实际行动为和谐社会构建贡献力量。
为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,裕华道第二小学大队部根据有关文件精神,结合学校的实际情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动,以下从五个方面进行总结:
一、“致敬红色经典展现淳朴家风”
a、围绕文明家庭建设,根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际,发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风,记载传播优秀家风小故事。
b、读一本红色经典图书。围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍,比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等,并写一份读后感。
队员们积极参与“致敬红色经典展现淳朴家风”活动,通过生活实际,发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风;读革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事,用他们稚嫩的话语记录下自己的感受。
二、练好字,写一页最漂亮的字。
三、用手中的相机和手机,发现、记录动人画面。拍摄内容主要是创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等五个主题。
“文明喜庆过双节”随手拍摄影大赛中,上交了563份作品,更好的展现了家乡文明城市创建带来的巨大变化,队员们用相机或手机记录下双节期间欢乐喜庆的节日气氛、移风易俗新风尚,拍摄作品大多是以创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等为主题,展现如何过文明、节俭、喜庆、和谐的春节。
四、“我自觉我践行我坚持”假期体育锻炼安排。
为了提高队员们的身体素质,裕华道第二小学开展“我自觉我践行我坚持”假期体育锻炼,全校近600名队员参与此项活动。
五、队员的成长与进步离不开家校共育,在综合素质发展评价单中,有中队辅导员的评语、队员们自己的进步、家长的希望三个栏目,字里行间流露出老师的关爱,队员对自己成功的肯定,家长对学校工作的认可,对老师们辛勤工作的感激!
少先队暑假活动总结
愉快的暑假生活结束了,在校大队部的倡议下,同学们的暑假生活过得充实而有意义,既休息了身体,又不忘学习知识,玩中学,学中玩,现对假期活动总结如下:
1、学生每天安排一定的时间学习文化知识,完成作业,温习功课。
2、开展读书活动,拓宽知识面。小学是学生读书的最好阶段,利用假期学生多读书,读好书,为自己积累丰富的文学知识,在读书中积累词汇,丰富语言表达能力,我班学生不限量读书,读有所获。
3、学生积极参加一些力所能及的家务劳动。一方面在劳动中可以学习本领,另一方面还能体会父母的辛苦,还有的同学劳动后写心得体会,把自己在劳动中的感受写出来。
4、结合素质教育,提高自己的动手能力。假期里,我们班队员开展了“动手做一做”活动,学生动手做一件作品,用彩纸或剪或粘,组成色彩艳丽的图片,栩栩如生。看到同学做的一件件作品无不体现他们的智慧与才气,真让人喜爱。
5、假期里学生还加强了安全意识。不独自外出游玩,不野浴,知道保护自我。
6、同学们每天都进行体育锻炼,增强自己的体质。有些同学学习踢毽子,练习跳绳,拍球,跑 步,让假期生活得更愉快。
我们的学生经过一个假期的生活再回到学校,我发现他们长大了,变懂事了,真让人高兴。
暑期虽热,但孩子们的暑期生活却非常红火,情绪高涨。他们痛快地玩,尽情地吃,舒心地学,享受着属于他们的童年幸福。主要有以下几类活动:
1、利用假期欣赏祖国的大好河山,开阔眼界,放松心情,陶冶情操。如班级的车佳璐同学跟随爸爸妈妈去北京旅游,看看外面的世界,感受祖国的魅力,丰富自己的“中国梦”。
2、看电视,享受童话故事的`乐趣。
3、学习各项技能完善自我。如我班的周励泽同学利用暑假时间学游泳,锻炼身体,强健体魄;吴伦波同学借暑假时间学习书法,力求写出一手好字;周芷慧同学学习小提琴,丰富自己,陶冶情操。
4、走亲访友,感受浓浓的亲情。特别是外地学生纷纷回来家看望爷爷奶奶,同时也感受到了家乡的变化。
5、在玩乐的同时不望对书本知识的复习,按时完成暑假作业。有些学生还参加了暑期培训班,进一步提高自己的知识。
6、积极参加学校组织的“看好书,写感想”的暑期活动。很多小朋友在暑假阅读了多本课外书,并写下自己的感想。还有部分小朋友坚持每天一篇日记的好习惯,记录自己生活的点滴。
7、学做小家务,做爸爸妈妈的小助手,锻炼自己的生活自理能力。
相信通过这个精彩纷呈的暑假,孩子们定是在各个方面有了更大的进步!
20xx年寒假期间,军山小学为深入贯彻落实习近平总书记“六一”重要讲话精神,发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点,引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力,感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念,从小做起,进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽,在寒假、春节期间动员全校学生开展“优秀传统文化在我身边”实践活动。
同学们通过参加传统民俗活动,参观当地一个历史名胜,学讲一个传统故事,为长辈做一件事情,做一次文明宣传员等活动。将“五个一”的活动内容转化为本班同学力所能及、轻松愉快、便于交流总结的假期小任务,发动学生积极参加活动,鼓励创新创造、相互启发、主动交流、充分展示。同学们积极上交了照片、手抄报、剪纸、对联等,达到了很好的教育效果。
小学生少先队活动总结
大队部在学校领导的正确指导下,在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,完成了工作计划,取得了一定的成绩,先将本学期的工作总结如下:
一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。1、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。少先大队要求中队辅导员严抓实管,经常利用晨会、班队会系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《毛家店镇小学学生文明行为细则》等,要求队员认真学习,并逐一对照落实;二是充分发挥红领巾监督岗的作用,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯,并将检查的结果记入到班级考评中。
2、定期召开大队委员会议。本学期辅导员放手让大队长主持。
每一次大队委例会,这不仅激发了小干部工作的积极性,也锻炼了小干部的工作能力。
3、坚持规范的升旗仪式。大队部有专门负责升旗的小干部,她们总是提前一周安排好升旗的班级,选好升旗手并写好升旗手事迹,安排好国旗下讲话内容。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,聆听着雄壮的国歌,聆听着国旗下讲话,每一次升旗仪式都能使全校师生受到一次教育。
4、加强少先队宣传建设,坚持红领巾广播站播放制度,完善各个栏目。本学期开始,广播站改变了形式,由各班自己组织收集稿件,自己挑选队员广播,并把广播的质量列入到班主任考核当中,极大地促进了队员的积极性,广播站质量也明显提高。
5、建立留守学生个人档案,开展了“手拉手献爱心”活动。学校组织中队辅导员对留守学生个人、家庭、学习和生活等进行全面调查,建立了较完善的留守学生个人档案,并以此为据制定留守学生的教育帮扶措施,对其学习和生活中遇到的困难,要尽可能的予以帮助解决。11月下旬,各中队开展了“手拉手献爱心”活动,让留守儿童感受到了温暖就在身边。
二、结合学校、学生实际开展丰富多彩的的少先队活动,提高学生的综合素质。
九月份:1、开展为幼儿园小朋友献爱心活动。9月18日,我少先大队号召全体队员为我校幼儿园的小朋友捐赠玩具,队员们积极参与,纷纷拿出自己的玩具,本次捐赠玩具共108件。
2、9月28日,为隆重庆祝中华人民共和国成立64周年,丰富和活跃校园文化生活,全面推进我校素质教育,加强我校艺术教育工作,激发师生的爱国主义情操,我大队举办了“迎国庆展风采”红歌合唱比赛。本次比赛各班认真准备合唱曲目及道具等,全员参加,效果极好。
3、九月末,我大队还开展了国庆征文、绘画比赛活动,充分发挥队员的能力,两项共评出一等奖8名、二等奖10名、三等奖15名。
十月份:10月12日,我大队召开了“红领巾”心向党——庆祝建队64周年主题大队会,队会上一年级16名同学光荣的加入了少先队组织。
十一月份:1、11月2日,我校开展了队列、队形、大课间比赛,各中队精心设计班徽、口号,认真练习,比赛效果很好,不仅提高了学生的素质也提高了我校大课间的质量。
2、各中队开展了“环保小卫士”评比活动,学校共评出28名“环保小卫士。
3、为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,争做一个文明、守纪的优秀学生,同时也丰富学生的课余生活,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展,11月23日,我校举行了一二年级“自己事情自己做”比赛和三到六年级学生守则、规范、少先队知识竞赛活动。本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将赛活动的相关要求进行了布置,班主任重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了准备竞赛的洪流中,而且本次竞赛能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。
十二月份:1、举办了“快乐庆元旦健康迎新年”比赛活动。本次活动全校师生全员参与,全情投入。活动圆满成功。
此外,我大队还非常重视安全教育。我们经常通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、、班队报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生上学、放学、课间上下楼要站队行走,在校园内不玩危险性的游戏等,以杜绝不安全隐患。
三、存在不足和反思。
一个学期以来,少先队在校领导的关心和各位班主任的大力。
支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。主要体现在以下几个方面:
1、主题班队会的开展有些流于形式,各中队没有认真挖掘班队会内容和开展形式,不能从深层次对学生起到教育引导作用。
2、少先队礼仪有些不规范,比如,个别学生的队礼不标准、个别队员没礼貌、召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾等。
3、红领巾广播站由于各种原因播放不及时。
总之,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,我会一如既往的扎实开展工作,不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善!
文档为doc格式。