作文是一种思维的训练，它可以培养我们的观察能力、逻辑思维能力和想象力。通过阅读以下范文，大家可以感受作者深刻的思想和对生活的独特感悟。
消防演习小学作文
今天，我们学校举行了消防演习，我真高兴。可是心里也有点遗憾（yihan），因为消防演习占用了英语课，而我，还是很喜欢上英语课的。
休息时，我将事先从家带来的毛巾用水弄湿，早早的做好了演习前的准备。我们先集中在教室里，收听消防讲座。听完讲座以后，就排队到教室外看消防灭火演习。这是最让我兴奋的了。那些没有准备毛巾口罩的同学没法出去，只能呆在教室里了。
我们在教室排好队出去时，二年级1班、2班、3班、5班都已经先出去了，我们是二年级出门最晚的一个班。他们留给我们班的空间非常小，我们班同学都挤不过来了。我把湿毛巾叠成长方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演习正式开始了。
首先是放烟雾弹，烟雾弹放了5分钟。我一闻，咦，烟雾弹的气味怎么像过年放的烟花的气味？烟雾弹不放了，我赶紧把口罩摘了。开始点火了。教体育的刘老师分别在两个大盆（pen）子里倒了些汽油，突然，那两个盆子里着火了，右边的盆子里的火高1米，左边的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了乌黑乌黑的烟，可能是离我远，那乌黑乌黑的烟一点儿也不呛。刘老师拿来灭火器一喷，火就没有了。可不一会儿，火又着起来了。盆子里的火刚烧到高二、三十厘米时，消防队的工作人员就马上用灭火器把它们扑灭了。原来是刘老师第一次灭火没有灭彻底。
消防演习结束了，我也想试试用干粉灭火器灭火。
消防演习小学生作文
3月20日下午，我们桃园小学进行了一次消防演习。演练前，消防官兵们先给我们讲解了一些消防知识，如何使用灭火器，以及逃生的几点注意事项。原来灭火器使用前要将前面的保险栓拔下，把喷嘴对准起火点，用力按下。逃生时，要用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，因为烟都是往上冒的，所以我们逃生时要弯着腰，尽可能少吸到有毒的烟气。如果火灾发生时你还在楼上，千万不要乘电梯逃生，万一烧断了电线，你就会被困在电梯里，如果楼上有厕所，最好躲到厕所里，用水把衣服淋湿，堵住门缝，等待救援。
演习开始了，火灾警报一响，全校师生都拿着毛巾或湿纸巾捂着口鼻，在老师的带领下，有秩序的向楼下疏散。不到几分钟，全校师生全部安全地转移到了操场上。
通过这次消防演习，使我认识到只有彻底地了解火灾，勇敢地面对火灾，正确地使用消防器材和逃生方法，才能争取到最大的生存机会，同时我也认识到，在平常生活中，千万不能玩火，要管理好火，让火更好地为我们的生活服务。
消防演习小学三年级作文
国庆节前的星期天，我们学校进行了消防演习。
突然，一阵急促的消防警报声响起来了，同学们迅速取出毛巾，捂住嘴巴，争先恐后地跑出教室，奔向操场。这本该是一个严肃的活动，可有个别同学却嘻嘻哈哈，不把演习放在眼里，完全不当一回事，真让人着急。
我第一个跑到操场，回头一看，班主任张老师还在前线疏散同学，真是置个人安危于不顾。楼上其他班级的同学还在拼命地往楼下跑。等我们班同学差不多到齐时，我开始清点人数。“2、4、6、8、10……”我轻轻地数着，生怕少了一个同学没到。虽然是演习，但我还是有点紧张，因为我把每一次演习活动都看成是真实的，“假戏真做”。我的心砰砰直跳，我努力镇定，自我安慰。“34、36、38、40”我长长地吐了口气，心里那块悬着的石头也终于落地了。
通过这次消防演习，我知道了一旦遇到火灾该如何进行自救，如何快速安全地撤离火灾现场。
消防演习小学三年级作文
早晨，我吃了早点，就和妈妈去买了一个好看的口罩。
到了教室，我看到很多人都拿着鲜艳的口罩在玩，时间过得很快，一下子到了课间时间，有的拿着口罩、有的拿着一次性毛巾，然后一个个都去了厕所，把口罩和毛巾打湿，出来后赶紧匆匆的排好队，下楼站在圆点上。
过了几分钟，我听到了消防车叫起来声音，我还以为真的消防车来了呢？仔细一看、哈哈原来是我们学校里面发出来的声音。不一会儿，我又闻到了一种着火的味道，我再仔细看看，原来又是老师他们把火烧起来了，我正在静静的看着，好像什么事都没发生，突然；一阵声音打断了我的思路。
原来老师她们开始在灭火，但是怎么也灭不了，吴老师跟我们说：“说不定，是我把油加的太多了，经过一段时间火也慢慢的灭掉了。终于把最后的一点火苗也灭光了，这时候我听到了吴老师说：退场。
我觉得，今天，我学到了很多知识，但是没有以前那种消防演习好玩哦。
消防演习小学三年级作文
今天下午，消防队叔叔来到我们学校胜采小学，为我们表演了一次火警演习。
之后四年级一至四班的同学为我们表演也火灾中如何逃生，只见他们一个个用湿毛巾捂住鼻子，飞快的跑下楼来。
然后贾老师、韦老师……拿着灭火器向火喷去，火立刻被浇灭了，消防员叔叔又往坑里到了一同柴油，大火一下子燃烧起来，只见浓烟滚滚，这时三个火警叔叔马上跑下车，他们拿着一条长长的皮管线。最前面的人拿管线往火里喷水，这么多水多的就像雨一样，火马上被浇灭了。
过了一会儿火警叔叔要走了，我们大声喊：“叔叔再见，叔叔再见！”
消防演习小学生作文
火，能带给我们温暖，但它也是邪恶的双手，一点点火苗就能夺取我们做宝贵的东西。难怪人们常说“水火无情”啊！11月15号，学校就举行了“消防演习”
当拉烟雾弹的时候，喇叭里传来了阵阵警报声，同学们个个拿起纸巾，有序的冲出教室，我眯着眼睛，一只手捂着鼻子，紧随在顾辰翔的身后，怕掉了队。步伐越来越快，眼看就要到一楼了，可眼前的.浓雾迷得我们睁不开眼，浓浓的烟气直呛着喉咙，仿佛真的着了火一样，旁边的一位同学喃喃自语道：“好可怕！”真的好可怕呀，我用力一冲，终于，逃出了火海。随后，我奔跑着来到操场，说道：“终于逃出来了！火灾好恐怖啊！”接下来开始灭火，指挥官教我们怎样用灭火器，老师们纷纷去试了试，在灭火的一刹那，只见粉末纷飞，还没来得及眨眼火就灭了！都做好快啊！
从这次消防演习中，我明白了是多么火灾的可怕，也知道了逃生、和灭火的方法。希望更多的人能多多关注周围的一切，预防火灾。
消防演习小学生作文
今天,校园里举行了“校园应急逃生演练”
随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了黄老师焦急的声音：“同学们请注意！请注意！火势已经曼延，大家连忙从位子上站起来，迅速离开了教室。等二楼的同学撤离后，广播里又传来了黄老师急促的声音：“三楼的同学请注意！请注意！紧张的逃生刚刚结束，把我吓的个半死.
接着是灭火演习。操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。
在这次消防演习中，我学会了许多着火要注意的事项!
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消防演习小学三年级作文
星期五下午，我们学校举行了一次隆重的消防演习，当时我们的楼梯上放满了彩色烟雾弹，就连每一个角落里都有，我们不知道是什么东西就没有在乎。
我们正上着语文课，老师订正《学习乐园》的时候，高老师进来了说：“快准备好，马上就要吹哨了，拿出小毛巾。”突然，我们就听见了吹哨声，就拿着小毛巾赶紧跑到了操场，我发现校长和体育老师们都在操场上，咦，他的毛巾怎么是黄色的，哦，我知道了，是因为烟雾弹是黄色的，所以他的毛巾上有了黄色的东西，我们看见杨老师来了，发现杨老师的毛巾上都有黄色的小东西，我就低头看看我的毛巾，发现我的毛巾上没有黄色的东西，我可高兴了。接着我们举行了达标运动会的闭幕式。
回到教室老师又给我们说了很多安全知识，比如；发生火灾不要慌张，不能往上跑，会被烟熏死，要往下跑，这样才会逃出去……不一会我们就放学了，回到家，我对爸爸、妈妈说了我知道的火灾逃生方法。
我喜欢这次难忘消防演习，让我学到了火灾的逃生知识。
消防演习感想小学范文
消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃生的过程，熟练掌握这过程，有利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，采取措施，确保自身安全。
本次三下乡组织学生进行安全演练，我认为是十分有必要的，此刻农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许许多多的安全隐患，再加之小学生认识不多，调皮好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必要的消防知识的学习和遇到险情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作为这次活动的负责人之一，如何安排这次活动的有序进行，我的采取了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，根据校园实际状况，楼层分布，确定最近的逃生集合地点，而后对各个班级的逃生路线进行明确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃生，而后按照先高楼至低楼的顺序有序的逃离危险区域，最后到达安全区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃生时，能够先按指定路线逃离现场。
在本次的逃生过程中，为了避免在逃生过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，安全员组，其他工作人员。班主任注意在发生险情时，当听到警报声响起时，立即组织学生做好逃离危险区域的准备，适时带领学生逃离。安全员则主要负责在各分叉路口进行路线指引或容易发生危险的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。
在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃离准备，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也十分理解，学生对消防演练十分的新鲜，所以学生们都十分的兴奋。
第一次预演完后，我们都总结了经验，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行安全教育，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了三遍的训练，学生们都能够掌握了逃生的技能方法。
演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作使用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来及时灭火，以避免引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中，一切进行的十分顺利，学生们能够认真按照所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。
总的来说，本次活动十分圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的所有队员的配合和支持。
火灾，是一个“恶魔”，永久缠在我们的身边;火灾，就像一把能够摧毁人生的刀，给我们带灾难，使许多人的生命瞬间不见;火灾，也许就是我们生命的尽头!
佛在说：“你是弄不死我这伟大的火的。”几经周折，火最后灭了。又轮到水枪了，此刻演示的是水怎样从水枪里喷射出来的一幕了，只见消防叔叔打开水枪的开关，水顿时从开口喷了出来，有时远，有时进，有时强，有时弱，水一向喷向草丛，在当“观众”的我们，看着这一幕都惊呆了，“好壮观阿!”我不禁感叹，心里想：“了不起水竟然能喷那么远，好厉害!”这时身旁的同学笑着说：“谢谢消防叔叔帮我们浇花。”大家听了脸上都露出了阳光般灿烂的笑容。
是阿!火灾，给我们带来了许多的不幸，使许多的生命从这个世界悄然走去，飞向另一个世界。消防员叔叔是许多人的救命恩人，是他们让许多的生命幸运的生活在这个世界上，而他们却一向为我们牺牲，所以我们要对消防员叔叔说：“谢谢你们消防员叔叔!”
火，到底在生活中扮演了一个怎样主角，它温暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人们温柔的利用，用之取暖，烹食大大促进了人类礼貌的发展，也就是它，当狂躁不安时，能够借风起势，星星之火，能够燎原，刹那间，绿色森林转成红色海洋，最终化为一堆灰烬。在生活里，人们的粗心大意，也可使这温顺的朋友勃然大怒，例如，使用大功率电器可能会因电压过大，引起电线短路，从而引发大火，在矿井下，一个微不足道的电火花，也会有可能引起瓦斯爆炸，甚至你随手一扔的一个小小的火头，也会不幸成为一个火源，威胁到我们的生命与财产安全。
火灾的发生，是由很多因素引起的，而避免火灾对我们造成的伤害，我们还是就应从不同方面采取相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如，我们在校园，可能引起火灾因素主要有：人多不安全行为，例如在宿舍抽烟，乱扔烟头，不遵守校园的规定使用大功率电器，对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生，而作为老师来讲，应当加紧对学生的这些不良行为，不安全行为予以警戒，杜绝这些违反校园规定的行为，透过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识，学习到消防安全意识，到达人人懂消防，个个会消防的目的，在校园方面，应当注重在校园环境中物的不安全状态是否存在，能够定期检查各用电设施是否完善，有无损坏，对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好，可否使用，定期举办消防安全演练，确保学生在演练过程中动作行为专业化，统一化，能够到达安全自救的目的。
为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。
消防演练的目的是让我们在火灾来临时能够更好地、本能地、镇静地去应对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，透过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。
安全职责大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的职责，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。
在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都能够赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入超多烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来应对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们务必要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。
冬姑娘迈着沉重的步伐悄悄的走来了，寒风呼呼的吹着，吹走了树木黄色的盛装，吹的金黄的小草，姹紫嫣红的花儿都弯下腰，低下了头，静静的睡去了，一切都笼罩在一片寂静中，只有风儿狂奔时号叫的声音。
萦绕在我心头，他们的话语总是在我耳边回响，只要人人都能够像他们回答的那样，那么建立平安上海这一奋斗目标就离我们越来越近了，校园这一消防演习好处十分重大，教育孩子火灾逃生，以及一些应对措施，使我们心里有个准备，要不然火灾突然降临，对于我们来说肯定是手足无措的，十分的慌乱，到时候只会带来更加严重的后果，这样使我们懂得如何在大火中逃生，只要大家都团结在一齐，大火并不可怕，人们在火灾中那份互帮互助的情感足以扑灭大火。
大火无情人有情，纵使火灾十分的可怕，但只要我们齐心协力就能够扑灭火灾，要是人人心中都有助人为乐的想法，都有一颗火热的心，那我们的社会会更加的和谐、完美，让我们一齐努力，为建设平安上海，和谐社会一齐奋斗吧!
小学生消防演习日记：消防演习
今天，老师通知我们下午放学好举行消防演习，在老师宣布的时刻我的心就很紧张，希望时间能慢一点，可下午还是早早来临了。
在举行前，老师跟我们讲了要注意的几点。时间一分一秒的过去了，学校的警报响了，我们记清了老师讲的几点，捂住口鼻，俯下身子，有秩序地从楼梯去。
下去后，班长向校领导报告情况。这一次消防演习，让我们学会了发生火灾是如何自救，这一课我永远也不会忘记的。
今天下午我校举行消防演习。
老师说，如果发生火灾的话，我们可以逃到卫生间里，用水泼在墙上，把墙打湿，用湿布塞住门缝，怕毒烟进来;假如我想冲出火场的话，要把棉被打湿披在身上，然后再冲出来。
在第一次演习的时候，楼梯上什么气味都没有，第二次演习的时候，楼梯上有许多难闻的气味，我们拿出准备的小毛巾，叠成四层，护住口鼻部位，然后按次序跑下楼梯，到达安全地方。
通过这次消防演习，我可以懂得如何逃离火灾现场，保护自己，也牢记了火警电话“119”。
小学消防疏散演习工作方案
为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的小学消防疏散演习工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为提高全校师生安全应急反应能力，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免不安全事故的发生，同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能力，特制定本演习方案。
（一）使全校师生进一步掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本常识。
（二）使全校师生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。
（三）检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理，具备可行性；检验学校在紧急突发事件事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速，准确到位。
（一）紧急疏散领导小组
总指挥：x校长
副总指挥：x书记、x校长
职责：全面负责指挥协调紧急突发事件处置工作；根据实际情况及时发布命令，启动预案。
（二）在紧急疏散领导小组的统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：
1、现场指挥组
组长：x
组员：x
职责：负责现场指挥协调，组织有关人员按照演习方案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备，及时进行人员清点，并迅速汇报给总指挥。
2、疏散引导组
组长：x
组员：x
职责：在现在指挥组指挥下，按照预案措施快速有序地疏散全校师生。
3、安保搜救组
组长：x
成员：x
职责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员及时疏散到安全地带；维护现场秩序，防止事态扩大；在消防部门人员到来前，对紧急事件进行前期处理，营救被困人员。
4、伤员救护组
组长：x
成员：x
职责：营救被困伤员，护送伤员至安全区域，稳定伤员情绪并进行简单必要的伤情处理，及时护送伤情严重者到附近医院进行救治。
5、通信联络组
组长：黄影
职责：随时了解掌握校园紧急突发事件的情况，并及时向紧急疏散领导小组汇报；根据紧急疏散领导小组的决策指挥，及时发布紧急疏散信号；确保疏散信号的准确发布，通信装备的日常保养；协调联络各职能小组的工作。
1、楼梯定位
一（4）班旁边楼梯为教学楼一号楼梯
一（1）班旁边楼梯为教学楼二号楼梯
科学办公室旁边楼梯为教学楼三号楼梯
二（1）班旁边楼梯为教学楼四号楼梯
四年级旁边的.楼梯为教学楼五号楼梯
2、楼层责任人分配
一、二层：
教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x
教学楼三号楼梯：x 教学楼四号楼梯：x
教学楼五号楼梯：x
三、四层：
教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x
教学楼三号楼梯：x 教学楼四号楼梯：x
教学楼五号楼梯：x
五层：
教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x
3、楼层负责人责任：
及时到达负责的楼梯口，维持楼梯转角处的秩序，协调好各班有秩序撤离。
处理好突发事件。
学生撤离后负责检查楼层是否有学生滞留。一号楼梯与二号楼梯负责人交叉检查，三号楼梯与四号楼梯负责人交叉检查，五号楼梯负责人独立检查。
（一）疏散具体步骤
（1）听到火警消息后开始按晨会进场路线撤离教学区，由各班正副班主任负责带班疏散。
（2）各年级在指定地点集合完毕，清点人数。
（3）将班级学生到场数上报段长，段长上报现场指挥组胡巍老师处。
（4）灭火演示。各级段段长到主席台上，每人尝试使用灭火器，参与灭火演示。
（5）消防官兵疏散演习存在的问题。
（6）金校长讲话。
（二）要求：
（1）教师
班主任要稳定学生情绪，迅速组织学生在走廊上排好队伍。
班主任领队，负责维持班级与班级队伍之间的距离，并做好楼梯转角处的安全。
副班主任负责检查教室是否有滞留学生，并在队尾保证学生有秩序撤离。
各班人员疏散后，班主任要进行清点人数并立即向段长汇报人数，段长向现场指挥组汇报（班主任—段长—现场指挥组？？—总指挥）。
（2）学生
要沉着冷静，听从指挥。确保人员的疏散秩序，疏散时动作要快，遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。
逃生疏散时掉了东西不能拾。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
疏散过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找学校的校医进行包扎、治疗。
消防演习作文：消防演习
火灾，是一个“恶魔”，永远缠在我们的身边;火灾，就像一把可以摧毁人生的刀，给我们带灾难，使许多人的生命瞬间消失;火灾，也许就是我们生命的尽头!
“嘀嘟，嘀嘟”火灾的警报声响了起来，广播里面一直在呼喊着火灾的信息，学校的学生都以最快的速度奔跑着来到了大操场，此时大雾弥漫着，在天空中飘荡。这一幕让我大吃一惊，难道这里着火了吗?不是，原来这里在进行火灾的消防演习，全校的师生都来到了大操场，这次的消防演习进行的十分顺利、完美，“好，接下来有请来自消防队的叔叔为我们示范一下展开水枪的方法。”老师一说完，消防队的叔叔就拿着水枪过来了，只见他用力的往前一抛水枪就笔直的展开了，“有哪几位同学愿意尝试一下，请到台上来。”老师那有力的声音又响了起来，话音刚落，就有5位六年级的大哥哥走了上来，消防叔叔拿了5个水枪分别给了他们，并细心的告诉他们怎么展开，只听一声“开始”，大哥哥们双手用力一抛水枪展开了，有的长，有的短，有的中间打了一个结，有的歪歪扭扭，真是五花八门!看来要笔直的展开水枪可不是一件容易的事。“接下来，看一看消防叔叔是怎么用灭火器来灭火的吧!”老师又说道，就在这时操场中间出现了一个黑色的锅，上面燃烧着火，消防叔叔拿着一个红色的灭火器，一喷白色的气体顿时弥漫开来，就像云朵那样雪白，但又有云雾那样的朦胧。火还没有灭，消防叔叔又一喷火灭了，过了一会儿，火又“复活了”，好像在说：“你是弄不死我这伟大的火的。”几经周折，火终于灭了。又轮到水枪了，现在演示的是水怎么从水枪里喷射出来的一幕了，只见消防叔叔打开水枪的开关，水顿时从开口喷了出来，有时远，有时进，有时强，有时弱，水一直喷向草丛，在当“观众”的我们，看着这一幕都惊呆了，“好壮观啊!”我不禁感叹，心里想：“了不起水竟然能喷那么远，好厉害!”这时旁边的同学笑着说：“谢谢消防叔叔帮我们浇花。”大家听了脸上都露出了阳光般灿烂的笑容。
是啊!火灾，给我们带来了许多的不幸，使许多的生命从这个世界悄然走去，飞向另一个世界。消防员叔叔是许多人的救命恩人，是他们让许多的生命幸运的生活在这个世界上，而他们却一直为我们牺牲，所以我们要对消防员叔叔说：“谢谢你们消防员叔叔!”
“嗡儿嗡儿嗡儿……”警报一声声地响起。“全体师生们请注意，全体师生们请注意!一层中门厅起火，现在正在组织灭火，请大家迅速撤离，请大家迅速撤离!”“哟，着火啦?”“不是，是知春里小学在组织消防演习呢，你看，满楼道浓烟滚滚，呛得人上气不接下气，而且还什么也看不见，我在里面，还被绊了呢。”“这多亏有老师的带领，迅速撤离，要是慢了的话，还不出危险啊?”“刚才真把我呛死了，到处都是黄烟，哎，你的鼻子怎么变黄了?”……这是我们今天，也就是十一月九日的一次消防演习的上半时段，如果想听下半时段，就接着听吧。
在我们撤离了“着火的”教学楼后，来到了操场，看消防员叔叔为我们表演怎样使用干粉灭火器。首先，消防员叔叔准备好了两个放着木块的大铁盆，拿出其中的一个铁盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火机，对着木块一点，火就靠木块上的油，燃烧了起来，消防员叔叔先把保险销用力拔了出来，然后又把另一个保险拔掉，拿起喇叭口，对着火焰一喷，火马上就被扑灭了。好多老师和保安叔叔都对灭火器来了兴趣，都去亲自试了试，都把火一喷就灭，让我们越看越有趣，我都想亲自上去试一试那个干粉灭火器了。最后，保安叔叔还给我们讲了十一月九日是我国的“消防日”，我想，这可能就是为什么消防演习要在今天举行的原因了吧。
我看了这次消防演习后，知道了：火，虽然给我们的幸福生活带来了温暖，但是，如果不正确应用它的话，又会给我们的社会带来很多灾难，因为，火灾的死亡人数也是数不胜数的。如果大家从现在开始如果还不注意防火的话，那么，往小了说就是一个家庭被火舌卷进肚里;往大了说呢，那么，后果是不可以预料的。
最后，请大家以后注意防火，共创和谐社会，共同重视火灾，让火灾永远不会在地球上发生!
第三篇：一次精彩的消防演习。
今天下午第二节课，我们学校举行了一场精彩的消防演习活动。
开始，学校突然出现了十分紧急的三声哨响，大家听到哨声，我们四(4)班的同学按照以前的惯例，前三排从前门走，后三排从后门走，迅速而又紧张地走出教室。一出教室，大家按照老师的要求，弯下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序从楼上消防通道往下跑去，因为大家知道大火来临时，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳气体毒害，不能挤来挤去，以免影响了他人的逃生。
到了蓝球场，只见浓烟滚滚，刺鼻的烟味扑鼻而来，同学们立即按照老师的要求，马上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下来。安全逃生的第一关，我们胜利脱险。
接着，学校通知我们到足球场那边练习如何灭火。刚到足球场，只见两个铁桶燃起了熊熊大火，火势越来越旺。这时，消防主任拿起灭火器告诉大家：“同学们，遇到这样的大火，我们不要害怕，要沉着冷静，要学会使用灭火器灭火。怎样使用灭火器灭火?现在我给大家做一个示范，请同学们仔细、认真观看。”消防主任很熟练地给我们一次次示范。之后，他请了几个老师和一些高年级的同学去学着用灭火器灭火，大家看着，心情都非常激动，就连低年级的同学也跃跃欲试，可时间不允许。灭火的第二关就这样结束了。
最后，我们集中在操场上，罗校长做了总结发言。我记忆最深的是，罗校长说：“如果恐怖分子来了，我们一定不要恐惧，应该镇静;如果火灾来了，我们一定要学会自救，千万不要推推挤挤的。”
这是一场多么精彩的消防防演习呀!我们从中尝到了不少东西。
消防演习作文：消防演习活动
“呜――”一阵刺耳的警笛声从远处传来。同学们先是一愣，随即会心一笑，哈哈，消防演习开始了。
在老师的指挥下，我们不慌不忙，迅速排好队。刚走出教室，只见一股浓烟从一楼飘上来，还夹杂着一股刺鼻的气味。大家惊慌失措，队伍顿时乱了起来。同学们尖叫着，拼命地往上挤。“同学们，不要惊慌！用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子！”老师沉着地命令道。我们一个个猫着腰，贴着墙根，井然有序地快速逃离。到了楼梯口，浓烟更是让人看不清路。“抓紧扶手，蹲着前进！快！……”黑暗中不时传来老师的声音。终于，我们冲出了浓烟的包围圈，大家奋力地跑向安全地带――运动场。
紧接着，灭火演习开始了。“哇――”随着一片惊呼声，一条“水龙”直冲云霄，只见两位消防队叔叔站在消防车上，手持水枪，正朝“火灾地区”喷洒，那巨大的水柱打得往日高大挺拔的杉树东倒西歪。接着，一名消防队叔叔向我们讲解了各种灭火方式。最有意思的要数煤气罐灭火了。叔叔讲解完毕，徐校长亲自为我们演示。瞧，煤气罐着火了，熊熊大火直往上蹿。徐校长拿起一块湿毛巾往煤气罐上一盖，然后用力一拧，啊，成功了，火灭了。同学们一个个佩服得五体投地。这时，一位大哥哥自告奋勇上来演示。就在他把毛巾盖在煤气罐上的一刹那，一簇火苗蹿了上来，吓得他连连后退。一旁的叔叔立刻把开关关上。真是有惊无险哪！
消防演习
3月20日下午，我们桃园小学进行了一次。演练前，消防官兵们先给我们讲解了一些消防知识，如何使用灭火器，以及逃生的几点注意事项。原来灭火器使用前要将前面的保险栓拔下，把喷嘴对准起火点，用力按下。逃生时，要用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，因为烟都是往上冒的，所以我们逃生时要弯着腰，尽可能少吸到有毒的烟气。如果火灾发生时你还在楼上，千万不要乘电梯逃生，万一烧断了电线，你就会被困在电梯里，如果楼上有厕所，最好躲到厕所里，用水把衣服淋湿，堵住门缝，等待救援。
演习开始了，火灾警报一响，全校师生都拿着毛巾或湿纸巾捂着口鼻，在老师的带领下，有秩序的向楼下疏散。不到几分钟，全校师生全部安全地转移到了操场上。
通过这次，使我认识到只有彻底地了解火灾，勇敢地面对火灾，正确地使用消防器材和逃生方法，才能争取到最大的生存机会，同时我也认识到，在平常生活中，千万不能玩火，要管理好火，让火更好地为我们的生活服务。
消防演习
上个星期我们学校举行了一场消防演习，令我感受深刻。让我了解到了，生命是很宝贵的，不是让我们随便浪费的。
学校里先是让我们用手帕捂住嘴，但不是捏住鼻子。它的真正作用是为了发生火灾的时候防止浓烟进入鼻子排斥一些毒，然后排队快速到操场集合。
进入操场，我们站好队，领操台上老师就开始传授消防演戏的知识，还请来了消防官兵来给我们讲话。
接下来，看见领操台上有一个大大的.锅子，消防官兵在里面倒了很多的油，再拿起一个棒子在上面点火，放入大大的锅子里面熊熊大火便猛烈的烧着，还有滚滚的浓烟正在向四处蔓延着，所望之处，一片白烟。我们正在惊奇，突然有一个老师请了几位每段的段长，并教我们怎么样拿灭火器，怎么样看表。便拿着一个灭火器对着这个正在冒火的锅子喷，在惊呼声中，全部扑灭了，只有白色的烟雾在空中飘散。
是的，生命只有一次，如果你死了，就不可能重来，所以，要把握好生命中的每一天，每一秒。火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生啦，可能就丢了一个烟头，就会引发一场大的火灾。有很多的人在一旦遇到火灾的时候。就会慌乱，就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候，一定不能慌乱，要有顺序的逃生，无论在学校还是家中，一旦发生火灾事故，那便会是影响巨大、损失巨大。
火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。所以，即使火灾不可避免地发生了，那么我们作为一个热爱生活的小学生，就应当学习消防的知识，懂得自己救自己，也学学救别人。
消防演习作文：消防演习活动
操场上，升起两团火焰，别怕别怕，我们正在进行消防演习呢。只见一个消防人员把一桶汽油倒进一个大桶里，拿着一根头上包着布的杆子在里面浸了一下，用火点着后再引燃大桶里的汽油。刹那间，浓烟滚滚，火光闪闪。浓烟随着风飘来，那股味道使我们咳得够呛。只见消防人员迅速地拿起灭火器，朝着桶就是“啪”的一下，气又朝我们飘过来，还钻进我的鼻子里。妈呀，那股怪味我还以为下酸雨了呢。后来就更糟了，一些老师轮流每人一次演习灭火。特别是在ms.周的时候，她居然喷歪了，直向高年级去了，吓得他们往后跑。我本来手是捂着嘴的，手一松，灌了整一口气，眼泪都要出来了。
比赛结束，这一场扣人心弦的火灾逃生演习也终于结束了。
消防演习作文：消防演习活动
游戏名称：
游戏目的.：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过教学楼安全疏散通道，熟悉线路及疏散方法。
2、培养教师与幼儿相关的安全意识和保护能力。
游戏准备：
1、演习前将计划与内容告知教师及全园各部门人员。
2、各疏散通道标志及各班线路提前公布并让教师与幼儿熟悉。
3、警报器一台。
游戏过程：
1、警报响起，园内各部门工作人员迅速赶赴各疏散通道，做好准备。
2、各班教师、保育员即刻停止一切活动，组织清点人数后，迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定时间内，确保全园幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
建议：寝室楼消防演习也可按此方法进行练习。
消防演习作文：消防演习活动
在此次的活动中，幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥!呵呵呵，通过此次的消防演习，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改进不足之处，顺利完成各项工作!