随遇而安六年级大全(16篇)

时间:2023-11-28 08:41:52 作者:琴心月

优秀作文通过独特的人物形象、生动的场景描写等手法,给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的典型范例,让我们一起来欣赏和学习。

随遇而安六年级作文

生活中难免会遇到表里不一,言行判若两者之人,本是言者无意,听者有心,借酒壮气胸有成竹包办事,过后扳指数曰,音讯全无…大呼上当。

我表面严肃,内心似水,凡事有分寸,遇开心之事会畅情大笑,哪怕形象失态…伤心时暗自伤心,毫不顾及容颜痛哭一场,发泄内心不平之事。

我说话直言不讳,做事从不马虎。我讨厌假惺惺地做人,不喜欢朋友之间互相算计,鄙视双方利益来往。

随遇而安六年级作文

人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。

――列夫・托尔斯泰。

树舞成风,云涌成雨,浪卷成花,我们都是茫茫人海中的沧海一粟,无谓多少,无谓成败,无谓好坏,我们平凡着,在大千世界中,平淡宁静的度过一生!

春蚕到死,蜡炬成灰,一谈起人生,仿佛便是世事如一场大梦,人生几度新凉,这时的我仿佛已如一叶扁舟,在溪流中,在江河中,在大海中,在时间中,不断的打磨,不断地随波逐流,逐渐的消失为一个节点,无关紧要多了。

但是,我敢笃定,我们的人生一定是精彩的,当我们老来回首时,或许能一边端着酒杯,一边举杯邀月,映见着自己纯净而又敞亮的一生。回忆,便如这醇厚的美酒,浓烈,沁人心脾,排山倒海的涌入脑海,画面一幅幅的重现,几番欢喜,几番悲伤,或许真的没有什么大起大落的经历,却依旧是拼搏的,进取的,向上的,充满正能量的一生!

我们的一生一定是留有遗憾的,毕竟,世界那么大,我们不能到处都想看看。当我们老了,走不动了,静躺在摇椅里,静候时光,睡意昏沉,想起众人曾出现在我欢畅的时辰,现已都成过客,如一g尘土,分散在喧嚣的繁华之中了!或多或少有些叹息,有些伤感,总会有了些许的物是人非,但是我们在这消耗殆尽的年华中,早已写下了属于自己人生的一笔,打开了一个属于自己的时代!

岁月如金,我们真的白发苍苍的时候,想想走过的这几十年,漂泊,从无依无靠到落地生根,像蒲公英一样,随风飘荡着,但是,我们赚了精神上的满足啊,我把它们称作阅历,该有的都有了,该来的也总会来,未完成的我们尽力,已完成的我们庆祝,欢喜由己,这就够了。是一种徜徉之乐,像鸟儿翱翔在天空,哼着歌。露出已经缺了的牙齿,心却依旧透亮,坦荡,没有什么能够阻挡。

尘缘如梦,几番起伏终不平,到回头都成云烟,宛若挥手袖底风,化作一缕香,飘扬在深深旧梦中了!有火的地方必定有黑暗,有树的地方必定有阴影,丹火会把温暖传给黑暗,树会把清凉传给阴影,就这样,我们不以物喜,不以己悲,随遇而安,随性而生!

随遇而安六年级作文

橘生淮南则为橘,生于淮北则枳。

去岛上多好,能捞海鲜还能吃到美味,而且都很新鲜不容易拉肚子。老妈苦口婆心的劝着我,我抽了张餐巾纸,慢悠悠的扇着,说:那去海洋大学多好,还可以直接从黄岛走海底隧道过去,然后顺便去极地玩玩,再说了,青岛去那么多遍了还有啥好玩的,去烟台吧。妈见我这么顽固,丢下一句:爱去不去反正不是你开车。我极快的回了一句:可我管账。妈愣了一愣,瞬间恢复正常,淡定的走出去收拾行李了。

第二天,妈拿着往返的船票跟我炫耀,我一把抢过塞到包的夹层里,骄傲的一笑,妈没辙了,只得紧紧地抓着我书包带子。

到了岛上,海水咸味,海鲜腥味扑面而来,胃里一阵翻江倒海差点要吐出来,跑到码头边好不容易呼吸了一点新鲜空气,又被老妈他们生拉硬拽的上了观光车,一路颠的我晕晕乎乎的,好不容易下了车,又是一阵海腥味,我勉强从包里掏出遮阳伞,撑在头上挡住阳光,不适感才稍微退了一些。

我跟妈悄悄地说:我是真的不适应岛上的味道,腥味太恶心了。妈拍拍我肩膀表示安慰,说:随遇而安就好了。

随遇而安,清刘献廷《广阳杂记》一:随寓而安,斯真隐矣。碰到什么就是什么,不要因为生活中的坎坷而抱怨气馁,也不要因为一点小挫折就一蹶不振。

随遇而安六年级作文

日前,重庆一名二十来岁的小伙子为了让直播更火,冒险去捅马蜂窝。他与同伴花了500元租了辆吊车至马蜂窝树下,并准备了雨衣、摩托车头盔等粗简装备。直播没多久,同伴便听到喊救声,吊车放下时,小伙子已经陷入了昏迷状态,经检查,全身上下共被叮了几十处伤口。

读者也许会觉得滑稽可笑,但这类现象于当今社会并不少见。网络的低门槛和快速传播是迅速走红成为可能,然而若是没有持续的关注度,也会让红人速朽。有人可能会一夜走红,也有人很快就会泯然于众生喧哗之中。于是也就有了类似捅马蜂窝式的语不惊人死不休的走红方式,结果往往是搬起石头砸了自己的脚,哗众取宠。

究其根源,无非是反映了当今社会人们浮躁、功利的心理。

国学大师南怀瑾有言:安与住一样,但人不能做到随遇而安,因为人不满足自己、不满足现实、永远不满足,永远在追求一个莫名其妙的东西。

许多人的一生都困在价值追求的路上。试问哲学家,你所谓的真理能值几个钱?他说讲不出来价钱。真理也是个空洞的名辞,你说人生有什么价值,这也都是人为的藉口,由此可见随遇而安的难度。

佛经有言:一个学佛的人,你首先得观察他有没有厌离心,就是厌离鸿福。一个人要养成享受寂寞的习惯,那么也许就能体会到人生更高一层的境界。

你说自己不够完美,或是别人有问题。实际上,世界上从来就没有完美的东西,只有完美的人才会说自己不完美,你追求完美,但这世间成千上万的错误,哪有完美可言?抓住现实就好了,幸福的家庭,正常的学习生活,你还要怎么完美?享受自己的完美,那才是应当做的。

当然,不否认正当的价值追求,但过于急功近利,累了别人,也累了自己。倘若当今的人们能放下步伐,学一学随遇而安,顺其自然,那这类捅马蜂窝以吸睛的现象会逐渐消匿的吧。

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随遇而安六年级作文

都必须要路过的驿站,

只要你尝遍人生百味、世间百态、人情冷暖,爱恨成败、聚散纠缠,

我相信你,

终有一天会明白,

这所有的经历,

都是通向觉悟的必经之路。

都是帮助寻找永恒、快乐、真我、清净的良药。

随遇而安五年级作文

心中是说不出的滋味,有些莫名的困倦。窗外的雷声像是无处发泄的人的呐喊,很空洞;眼帘前一下下划过的闪电又像是无情的剑,把一个个曾经在阳光下闪耀光芒的梦想劈得支离破碎,现在又如此可笑的一文不值。

这种情绪,还未曾来过我的心底。

应该算是一场奇妙的旅行,我站在世界的尽头看着万世的变迁。或者说,文字的记录让我惯性成为了安静站在一旁的笔者,只是淡淡的写着文字,叙说着看似和自己一点儿关联也没有、其实却都是身边的,幸福的故事。我坚信生活是美好的,我也知道在雨夜里会有寂寞的灵魂怅惋。这份沉甸甸的思量,压的我透不过起来。不过还好,至少我还有力气敲击下这些乱麻般无章的头绪。

记雨夜里的你,孤单的失心人。

读不懂的是你眼神里的孤寂与惋惜。我还是保持着观望的态度,像是听着晚饭菜单般的淡然,我知道你在享受这不易察觉的雨的安静感与雷的不平,猛的一声巨响,呵呵,我清晰的看到你拼命掩饰的一座直通心底的墙面,轰然倒塌——这个它,可以是他、也可以是她。放下这个无关痛痒的追查,我知道安静是对它最真诚的方式。它在今天失意,是因为生活的不如意。不过我知道,雨过天晴后它还是那个我认识的生命,很单纯、与世界交相辉映。我还记得是哪位作者小时候躺在外婆怀里听她讲:每个孩子都是上帝最爱的小天使,他们来到人间是为了完成爱的.使命。将爱传递下去。

记雨夜里的你,熟睡的梦中人。

自己都没发觉文字路线的改变,看了几部郭敬明的小说竟然也会让写作方式发生改变。我总是淡然的看待一切,包括这个习惯的改变。也没什么不好,还是惊喜的发现,原来写这样的文字才是我一直所遵循的“快乐的原则”,写自己的生活、写到最平淡,写到心之深处。是谁的呓语打断了我的思路——喔,可爱的宝贝。小小的人儿偎依在妈妈的怀抱,紧闭的眼睛却也能看到清晰的灵魂回路,是那种琥珀色的纯净,像是天上山泉的灵动。我知道,你很幸福;你知道,我们都很幸福。

记雨夜里的你,落寞划过的星星。

一拍脑袋才想起,我竟忘了这夜的主角。最闪亮的星星,即使是雨夜也自发着光芒。透过天文望远镜,我望着你的去留——为什么要选在今夜呢?你明知道不会有太多人关注到你的存在,你明知道这一次陨落不会送给天河那边更多的期盼。是的,我深深爱着这样的你,认定了就不会再改变的你。坚定不移的抉择,我自然不会让你白白溜走。替一世界许下了庞大的愿望,原谅我的贪心,在雨夜里你是最美,在梦想中你也是最亮的蜡烛。

原来地球从始至终都这样旋转着。只不过是我们让眼前的繁华海市蒙住了眼睛。

在世界的任何一处角落,你都能看到不同的风景。

我带着满怀的好心情,随遇而安。夜深了,晚安。

随遇而安六年级作文

那些曾经的不舍再也找不到心中雕刻的痕。

现在拥有的珍惜是那西边绚丽的抹红,

就是凯旋的披风渲染着峥嵘,

有七分豪情也有七分累,终究会一笑而过。

每个面对都有个明天,

猜不透的结局真希望不要白费那些努力,

不知道在寻找些什么,却知道失去了很多,

看着月光下的影子,其实还是那个熟悉的自己,

不要因为得到的太少而使自己想的太多,

刻意的`追寻,不如勇敢的前行,

成功将不会那么遥远,

只要不放弃那个明天,努力永远不会成为欺骗的谎言,

过多的思索往后与从前,

不如随遇而安用自己的方式,抓住该有的幸福。

随遇而安六年级作文

随:顺从;遇:遭遇。指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。

慕名而来接踵而至学无止境目不暇给唯我独尊反躬自省束手无策裹足不前。

不甘寂寞无可辩驳不畏强暴严加惩处不明真相大开绿灯不拘一格别具匠心。

不惜工本大获全胜不徇私情大快人心不置可否无所作为不择手段大开眼界。

无济于事不能自拔不可开交无所顾忌不足挂齿无所适从大有益处别具一格。

力争上游名落孙山明察秋毫摘取桂冠横生枝节崭露头角用心良苦望眼欲穿。

若无其事大有作为寄人篱下乘人之危拾人牙慧扣人心弦独具只眼多此一举。

扭转局面力挽狂澜放眼世界驰名中外伸张正义打抱不平远渡重洋里通外国。

不假思索毫不留情误入歧途步入正轨望穿秋水逼上梁山颇费周折苟延残喘。

开脱罪责切中要害力排众议差强人意叱咤风云震惊中外针砭时敝顺应潮流。

私设公堂包藏祸心出人意料发人深省三顾茅庐独善其身独当一面排除万难。

热火朝天春风化雨细水长流星光灿烂沧海横流硝烟弥漫居心叵测恶贯满盈。

1、随遇而安,不图名利,不做亏心事,就可以问心无愧了。

2、他的性格很安静,是个随遇而安的人。

3、他对环境的适应能力很强,每到一个新地方都能随遇而安。

4、她的适应能力很强,无论走到哪里都能很快的随遇而安。

5、人生在世,不要做一个随遇而安的人,而要做个事业有成引人注意的成功人士。

6、来到这个陌生的地方,凡事都得靠自己,行进艰难,但也只能随遇而安了。

8、白杨树生命力极其旺盛,它能够随遇而安,茁壮成长。

9、蟋蟀们随遇而安,无论是狂风暴雨,还是骄阳似火,它们都努力着。

10、蟋蟀和别的昆虫不同,绝不肯随遇而安。

11、不管遇到多难的险境,他都能随遇而安。

12、人生总有很多不如意,要学会随遇而安。

13、剩女哲学总是既包含着不肯将就的挑剔,又包含着许多随遇而安的意味。

14、当人生路上遇到挫折或磨难时,当随遇而安,顺其自然!

15、用随遇而安的心态对待一切事物。

16、神秘莫测让人产生幻想;随遇而安让人享受安定。

17、他无论处于何种环境中都能随遇而安地生活。

18、有智慧的人,虽然处于逆境,仍能随遇而安。

19、他住房子随遇而安,不羡慕华美的高门深院。

随遇而安六年级作文

连续一周的强降雨过后,终于等来了天气放晴,好在庭院里的花草都扛了过来,没有因为雨水太多而涝死。尤其是一些种在地上的草本植物,被雨水冲刷过后,反而更加翠绿,好像还长高了不少。

只是那盆四季海棠,尽管提前搬进了屋里,最终还是没能挺过这一关。眼看着它的叶子一点点枯萎变黄,直至完全掉落,却一点办法也没有,这种无能为力的感觉,还真是让人难过啊。

对新环境的适应能力有时真的很重要。像院落里的花草,不论是烈日炎炎还是阴雨绵绵,它都能找到自己的生存方式,并且坚强的活着。可是四季海棠就不同了,它喜阳不喜阴,怕潮湿,怕淋雨,即便是及时止损,最终还是没能躲过这一劫。

不由想到前两天来家里做客的表妹一家,因为姑父工作的原因,表妹一家从生活了二十多年的北方搬去了一个南方城市。一开始,还会在通电话的时候听到大姑抱怨南方的食物不合胃口,听表妹埋怨连绵不绝的梅雨天气让人烦躁。可是这次放假回家,他们的言语之中明显少了很多对新环境的陌生与不满意,更多的是适应后的欣喜。表妹滔滔不绝的给我介绍她交到的新朋友,还有在那个城市的新奇见闻,看得出,她已经在不知不觉中适应了那座城市的生活节奏,并且很满意现在的生活状态。

我想,对新环境的适应能力应该算得上是一种生存挑战。一个人,到任何时候,都需要有一种思变求新的心态,而不能因循守旧,自己把自己困在某个心念之中走不出来。当然也要努力培养自己适应新环境的能力,只有这样,才能让自己不管去到哪里都能生活得很好。换一个地方生活,最重要的就是适应,适应那里的风土人情,适应那里的气候变化。换了一个新地方,就等于是经历了一次新生的过程,虽然一开始可能会有很多的不习惯,但是只要肯走出原有的舒适圈,愿意做出尝试和改变,总会发现其中的生存之道。

六年级

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

忆六年级

阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。

——题记

六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。

偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。

看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。

小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。

再看看同学们给我的留言。

吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。

最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。

刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!

诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!

期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。

六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

家六年级

有人说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏这句话,因为我自己就生活在一个幸福的家庭里。

晚饭时间,总是我家最快乐的时候。爸爸悄悄地溜进厨房,“偷”了一块红烧肉身就想走,眼尖的我大喊起来:“妈,爸又偷肉吃了!”正炒着菜的妈妈回过身来,举起锅铲做出要打人的样子,爸爸这厢赶紧作了一个揖:“老婆开恩。”他那副认真的样子,把我和妈妈都逗笑了,那锅铲理所当然地又没敲在爸爸的头上。 “吃饭啦,要吃的人快来。”妈妈一有吆喝,我和爸爸这才飞快地离开电视机,坐在饭桌旁。碗筷交响曲开始演奏。有时候,我吃饭慢吞吞的,一碗饭都让我吃凉了还没吃完,爸爸就拿出他的绝招。爸爸对我说:“十分钟内还没吃完,今天的碗就归你洗了。”素有“懒蛇”称号的我,当然当仁不让地要别人“优先”啦,所以我就以最快的.速度把饭扒到肚子里去,然后惋惜地对爸爸说:“对不起了,老爸,今天的碗看样子非你洗不可了。”当然,也不是任何时候都快乐的。有一次,我和妈妈顶嘴,爸爸气极了,冲上来打了我一个巴掌,我当就哭了,妈妈赶紧拉走爸爸,剩我一个对着家里那只笨狗哭。哭了半天,想想倒真的是我不对,怎么可以和妈妈顶嘴呢?再照照镜子,真是惨不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我这么大哭一场给吓坏了。

总之,我的家总是有欢有喜,有哭有悲。但不管怎样,我的家永远属于我,它永远是我受到挫折时的避风港,是我成长的摇篮,更是我和爸爸、妈妈共守着的一方镜土!

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。

我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。

秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。

刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

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