优秀作文应该遵循文学的基本规律，通过修辞和写作技巧，使文章更加生动和具有感染力。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起欣赏这些精彩的文字。
风筝放我五年级作文
放风筝时，我和郑燕一组。我拿着风筝来到了操场上，就开始放起风筝来了。我两只手托着风筝，郑燕拿着线轴。我们两个人离开了一段距离站着。我大声说：“准备，起飞！”接着我就把风筝往上一送，风筝就离开了我的手向上飘去。郑燕立刻抓住这一时机，迅速向南跑去。
跑着跑着，她很快跑到了操场的最面端，可是风筝只是飞上了一点点。眼看风筝就要往下落的时候，一阵风从南面吹了过来，那风筝立刻把头一仰，趁风升了上去。风筝左右摇摆着往上升。郑燕赶快放线，那风筝越飞越高。
后来，老天爷不知道怎么搞的，不再让风伯伯出来干活，那在天空中的风筝也就呆不住了，只得慢慢地往下落了。风筝最后还是落在了地上，瞪着大眼看着我们，好像在问：“怎么办？”哎，好不容易放上去的风筝又落了下来，真让人伤心！
风筝放我五年级作文
学校里一年一度的风筝节到了。我拉着妈妈去风筝店。妈妈问我：“你带我到这儿干嘛呀？”我不慌不忙地说：“我们这星期就要举行风筝比赛。我想买一个风筝去比赛。”妈妈说：“那你选一个便宜点的吧。”妈妈就是这样，爱省钱。可眼前的风筝琳琅满目，不知选哪个好。妈妈等急了，就叫我快选一个。
我精心挑选，终于选中了“大老鹰”，店主说这个要20元，再加线3元。妈妈听傻了，她从来不会买超过10元的东西给我。结果，她只买了风筝线，叫我回家让爸爸给我做一只。还说，爸爸是制作风筝的能手，我将信将疑，只好服从了。
回到家，妈妈拿来了一些材料，让爸爸做风筝。我在一旁当助手，爸爸先拿起一只笔，在一张雪白的纸上画了一只“大老鹰”；再用剪刀把纸上的老鹰剪下来；最后用502胶水把细竹子贴到“大老鹰”的边上。这样一只风筝做好了。
第二天，学校里要举行放飞风筝比赛了。来到操场上，我让周友亮来合作放飞。他端着风筝，我逆风跑步。风筝就徐徐地往空中飞。我赶紧一边跑，一边放线，风筝就直冲云霄，在蔚蓝的天空中独领风骚。只听见同学们在喊“老鹰赛过飞机拉！”甭提我有多高兴啊！我越放越有劲，因为我的风筝风得最高，获得了“直冲云霄”奖。这次的成功也离不开爸爸的功劳，爸爸真不愧是制作风筝的能手，我打心眼里佩服他。
五年级放风筝作文
星期天，我去找刘欣做风筝。
我们决定做一个蜻蜓样的。先拿来三张纸，一把剪刀和胶水。我们先把一张纸卷成一个圆柱形做成蜻蜓的身子，再把另外两张纸剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一个蜻蜓样的架子，再把剪好的纸贴上。我们还拿来线，一头拴在风筝上，一头拴在小木棒上。这样，风筝就完成了。
好了，我们去放风筝！
刘欣拿着风筝，我拿着线迎着风跑。跑着跑着，我说：“刘欣，放！”刘欣放开手，风筝就飞起来了。渐渐地风筝越飞越高。我们高兴地在田野里跑。
过了一会儿，风忽然停了，风筝慢慢落了下来，落在了一棵大树上。我和刘欣看见了，不知怎么办才好。正在这时候，毕宜发来了。我说：“请你帮我们拿下风筝来好吗？”他同意了。不一会，他爬到树上，给我们拿下了风筝。“谢谢你！”我们对毕宜发说。
这时候，天快黑了。我们高高兴兴地回家了。
风筝放我五年级作文
我最近突然很想去放风筝。今天爸爸竟然提议去露营，我喜出望外。依我的经验，露营的地方一定会有风筝买。我在口袋里偷偷揣上了20块钱，要是爸爸不给我买风筝，哼，我自己买。我也顺便带上了高尔夫球杆，遥控小汽车。多带些玩具，有备无患嘛。
谁知道爸爸的目的地，竟然是二十一中旁边的滨州公园。虽然那里绿树成荫，绿草如茵，环境幽美，十分干净、漂亮。可是那里根本没看到什么卖风筝的店小摊。我心里失望极了。妈妈说秋天放什么风筝啊，风筝应该阳春三月去放啊。哎，看来风筝是彻底放不成了。幸好，我还有高尔夫球杆呀。因为以前露营，我就和爸爸打过高尔夫球。那还是妹妹没出生的时候。于是我拿出球杆寻找适合的草坪，之前我在草坪上发现一个小洞，一开始我还不以为然，但现在不是可以当球洞吗？于是我拿着球杆自个儿玩起来。后来，爸爸也来了兴致，说要教我打，爸爸说：“脚要站齐，手要放直，然后再把高尔夫球杆举到头顶，再控制好方向迅速地打下来。”说完爸爸还给我示范，只见他手一挥，球就打出10多米。我看了不禁跃跃欲试，拿过球杆举过头顶，狠狠地往下一甩，没想到我这全力的一击，竟甩到了我自己的脚。“哎呀！”幸亏我在最后关头，控制住球杆不至于全打在脚上，但还是很痛。我又打了一次，对准球大力一挥，结果打空了，引得大家哈哈大笑，真是有姿势没成绩。爸爸叫我先休息一下，他再给我示范。这次，我认真的看着，双脚并齐，肩头放松，高尔夫杆举过头顶。我再试一次，这次好多了，打出了六七米。后来，我和爸爸来了场比赛，爸爸也像个孩子一样玩得不亦乐乎。妈妈和妹妹呢，她们去旁边的广场玩遥控小汽车去了。
一家人的户外休闲时光，真是轻松好玩。
风筝放我五年级作文
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一说到放风筝，总会想到这首诗。
那是一个春天的上午，风和日丽，真是个放风筝的好日子。丽丽、小明和侯侯三个小伙伴相约来到一片空旷的草地，拿着风筝准备在这块草地上放风筝。丽丽抬头望瞭望天空，一只只风筝映入了她的眼帘，有鲜红的鲤鱼风筝，好似把蔚蓝的天空当作了它的池塘，在天空中摇头摆尾，活灵活现好似真的鲤鱼一样。还有威武的蜈蚣风筝，当蜈蚣风筝在你眼前飘过，它那数不清的小脚密密麻麻的，好像在对着你说：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用锋利的毒牙咬你。”远处还有雄健的老鹰风筝，老鹰风筝也很威武，好像在盯着你。小明和侯侯也准备放自己做的小燕子风筝，他们一个人手握着线轴，一个人举着风筝线，他们两个迎着风跑，侯侯说：“我说放你就放。”只听侯侯说：“放手！”小明立马松开手，一开始风筝还摇摇晃晃，好像要掉下来，在跟我们开玩笑一样，过了一会儿风筝才平稳地飞了起来，在空中翩翩起舞，它一会摇摇尾巴，像是俯身采集花蜜，一会儿又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没有风筝能比我飞得高！”。一旁的丽丽抱着蝴蝶风筝羡慕地说：“明天我找小兰来跟我一起放风筝，一定比你们的风筝飞得更高。”
草地的旁边还有一家三口在放风筝，他们的儿子牵着线，父母在一旁为他加油，鼓励他自己放飞。最后他们的儿子把风筝放了起来，父母也看着他欣慰地笑了。放风筝不仅仅是娱乐活动，也能让同学们更加团结，人们的笑声不断地在草地上回荡着。
风筝放我五年级作文
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天迈着轻盈的脚步悄悄地走来了，小草旺盛地长着，花儿们露出了笑脸，小溪欢快地奔跑。
星期六上午，小红、小明和小刚还有很多人都来到公园的草坪上，他们兴致勃勃地放风筝。小红站在一旁看着小刚和小明放风筝，还时不时地为他们俩儿加油。小刚拿着细细的风筝线，小明拿着印有活泼可爱小燕子图案的`风筝，小刚飞快地拿着风筝线奔跑，站在一旁的小红看得目不转睛，津津有味。他们跑了一会儿，小明把手松开，风筝却没有如愿的飞上美丽的白云之间，而是落在了地上，小红鼓励小刚和小明说：“你们不要放弃，你们一定能成功的，加油！”小刚和小明默默地对自己说：“我一定能成功！”他们劲气十足，试了一次、两次、三次……每当他们失败时，就更用心地尝试下一次。功夫不负有心人，终于把风筝高挂在天空中，他们满头大汗，却仍然玩得不亦乐乎。他们高兴得一蹦三尺高，脸上得意极了。这时，远处又传来一连串的笑声，原来，在草坪的另一端爸爸妈妈带着小朋友放风筝，小朋友刚学会放风筝，高兴得连蹦带跳。天上的风筝越来越多，小动物们在天空中自由自在地飞翔，你看，蝴蝶和蜜蜂优雅地翩翩起舞、老鹰敏锐的眼睛不放过任何一个角落、蜈蚣摆弄着自己灵活的身体、金鱼快活地游来游去……天空好像一块彩布，草地撒下银铃般的笑声。
放风筝是一件多么有趣的事啊，还可以锻炼身体，大家都快来放风筝吧！
放风筝五年级作文
于是，我们买了风筝，快速的跑了几步，把风筝往上一送，便开始放线了，风筝“嗖”的一声飞上了天，我真是乐坏了。可是还没等我高兴完，我的风筝已急速下降，坠落到了地上，我急忙捡起风筝，风筝虽然摇摇晃晃的飞起来了，但却不停地在空中做转体运动，无论我怎么拉线都没办法控制。这时，我看见妈妈的蝴蝶风筝正高高地在天空中稳稳的飘着。我想，一定是风筝有问题，我便和妈妈交换风筝。
我满怀信心的举着妈妈的风筝边跑边放。没想到，在上飞的过程中线缠住了风筝的尾巴，风筝像个顽皮的孩子在空中做了几个空翻后就扑了下来。我愣住了，“看样子，是我有问题了”。我望着妈妈，妈妈神秘的说：“这里也有学问呢！我来教你。”
妈妈教我如何选择风向，如何放线、拉线、如何回转等技巧，妈妈边说边示范。我经过了多次的练习，多次的失败，终于掌握了放风筝的方法。
看着天空中翩翩起舞的风筝，我的心里像喝了蜜一样甜，自言自语地说：“学问真是无所不在啊！”
放风筝五年级作文
朋友，你放过风筝吗？我每到春暖花开的时候，便跟小伙伴们兴冲冲地来到草地上放风筝。
这不，我跟伙伴们选了一个风大的日子放风筝，我们来到草地，拿起风筝，往上一抛，风筝腾空而起，然后我们一边跑，一边放风筝的线，风筝越飞越高。
直到我们认为好时，便开始一场风筝大战，就是用自己的风筝去跟他人的风筝相撞，谁先落地，谁就输了。
让我印象最深的是我跟小牛打的那场，开始，他一猛攻，我的风筝差一点落地了，又飞起来，可他居高临下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向顺风，我就一闪飞到他的风筝顶部，借助风跟他下将的力量将他打下来，而且他的风筝线也断了。
放风筝真有趣！经过这放风筝我明白：路，不止一条，这条路行不通还可以走另一条路！
放风筝五年级作文
今天是星期六，妈妈带着我一起到清明河边去放风筝。
第一个风筝是在外婆家玩的时候买的，我和妈咪一起努力，无论如何那风筝就是飞不上去，我很伤心，妈妈又跟我买了一个风筝，放飞到天上去了，可一会儿就掉下来了，我们一起去找卖风筝的那位老板，他跟我们换了一个风筝，风筝上面写着山猫功夫四个字。
这只山猫功夫的风筝可真了不得，我和妈妈一起把它放飞到天上去了，飞得好高哟，一卷线放完了，妈妈又接了一卷线，又放完了，我把线卡紧紧的捏在手里，生怕风筝断线跑了。
我们的风筝在天空中飘来飘去，一不小心，我把手松开了，风筝飞跑了。
我和妈咪都有点伤心，；因为这是我们第二次来放风筝，好不容易才放那么高。妈妈同我讲，不管做什么事都不要慌，要冷静。
我明年还要来清明河放风筝，我还要自己一个人把风筝放上去呢，朋友们，为我加油吧！我更相信我自己，我一定能行！
五年级日记放风筝
春天来了，一个周末，爸爸带我去放风筝。
到了公园，我看见天上飞着好多风筝，有红的、黄的、绿的、白的，五颜六色，飞得可高了。不知道我的然而否也能像他们飞得一样高，哦，不只然而一样高，还要比他们的更高！
三分钟后，爸爸把风筝装好了。我拿着风筝的线，飞快地跑，风筝慢慢飞向蓝天，好高哦！如果我能飞得那么高的话就好了！
这时，我看见一只“飞机”风筝，飞得比我的高了，我不服气，就把风筝的线放得更长，风筝飞得更高了，胜利了！
五时多了，我要回家了。再见，美丽的风筝！再见了，我的小伙伴！我不会忘记我们在一起那快乐的时光！
放风筝五年级作文
秋天到了，公园里放风筝的人越来越多。小东对爸爸说：“爸爸，我想要一只风筝，给我买一只吧。”爸爸不想买，小东费了三寸不烂之舌，爸爸总算答应了。小东很开心，就约了他的好朋友文文一起去放风筝。
文文看到了，想：这些风筝飞得好高呀！我一定要把风筝放得比他们更高呀！文文用手举起风筝，可是他个子矮，就高高地踮起了脚尖，使劲往上抛，可是风筝怎么也飞不起来。他只好把风筝交给小东。
小东呢，只见他左手拉着线，右手拿着线圈，飞快地跑了起来。随着线圈的滚动，风筝慢慢地飞起来，渐渐地高过树梢了，在空中翩翩起舞着。“飞起来了！飞起来了！”文文激动地叫着。他跟着小东跑了起来。文文兴奋地对小东说说：“小东，待会儿风筝再借我玩玩好不好呀？”小东愉快地回答：“好”。旁边的小红细心的学着，她也多么想放飞手中的风筝呀！
他们俩度过了一个难忘的星期天！
放风筝五年级作文
今天的班队课，老师带我们来到操场上放风筝。天气很不错，和煦的春风吹在脸上，温暖的阳光照在身上，真是人逢喜事精神爽！
放风筝不但能娱乐，还能放松我们的心情，调节我们的情绪，在学习之余，走出教室，呼吸一下外面的空气，那种感觉，只能用两个字来形容，那就是“享受！”
同学们一个个做着放飞前的准备工作，一切弄好后，大家开始拿着风筝顺风跑，过了三四分钟，一只只形状各异的风筝就飞上了蔚蓝的天空。那些风筝好像在开运动会，在比赛谁飞得高呢！一只只风筝飞上天空，带着我们的梦，共同的梦，飞上了天空。一只只风筝，就象一个个快乐的小天使，在天上飞啊飞啊……它们在跟太阳公公打招呼；在跟云朵阿姨握手；在跟小鸟儿拥抱；跟风妹妹来了个亲密接触！
同学们一个个玩得不亦说乎！互相说笑着，比赛着，有的在草地上打滚，有的在弄着筝轴……各有各的一份事儿做呢！
下课的铃声还是来临了，打扰了我们的梦。大家玩得很高兴，就是有点意犹未尽啊。
放风筝五年级作文
写博客多年，回头看看自己，就像那个风筝。隔着屏幕，别人看我飞在天上，等来到近前，却发觉不过尔尔，我自己知道的。
这很有趣。
我一直在玩游戏，一直在换游戏，一直用着破烂不堪的风筝，很多人以为我的风筝很精致，其实我从来都不是个精致的玩家，也没有精致的装备，甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家，不论诗歌、术数还是禅道。
三年一轮回，一直被误解，这真的很有趣。
不管我在玩什么，其实我从来不在场，一直都不曾在场，但是我却总是给人感觉我是沉醉其中，甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了，甚至不仅仅资深，简直就是大师了。
其实我知道，我一直都是个初学者。
或者说，我只是个资深菜鸟。这结论，确实，非常有趣。作文。
放风筝五年级作文
黄昏，余辉散落在草丛间，映在雨后新叶上，恍惚间觉得世间都是灿灿的。踏上草地，脚下发出沙沙的声响，耳畔边潜意识地响起《童年》这首歌，一下一下地敲击着我的心弦，很快乐。
儿时的我们习惯一次一次地仰望幕似的天空，数着那永远也数不完的星星；儿时的我们习惯三五成群地玩着简单而又无聊的游戏，然后哈哈大笑；儿时的我们也习惯一天天地发呆，直到现在。
直到现在我坐在童年的那块草地上，天还是那片天，地还是那方地，只是，童年时快乐而温馨的气息不见了，是因为没有了风筝吗？我闭上眼睛遐想着，依旧展开双臂，呼吸着清新的空气。忽然听见有人大喊风筝断了，我抬头仰望——风筝断了，线断了，那根紧紧地约束它的线断了。风筝飞向了不知名的地方，去寻找一个更广阔的天地，带着我的童年一起。
忽然一阵风拂过，携来了一股野花的芳香。我想，这应该是幸福的味道吧。
放风筝五年级作文
“明天带风筝。”章老师拿着粉笔在黑板上写着，顿时，同学们兴奋地议论个不停。
第二天一大早，我一来到教室就看见同学们互相欣赏风筝：有的是一只“红鲤鱼”，下面的尾巴一摇一摇的，活像真的一样；有的是正方形的小风筝，中间画了一朵盛开的红牡丹，好看极了；还有的画着神通广大的孙悟空，我想飞在蓝天上一定像腾云驾雾一般。最后瞧瞧自己的，一只老大老大的凤凰，能不能飞起来呢？我迫不及待地想去试试。
中午，章老师终于发话了：“同学们，到梅郎山公园放风筝喽！”顿时，教室里沸腾起来。到了梅郎山公园，同学们马上散开了，有的做着准备工作，有的早就准备好了，一到那就放起了风筝。
我插好风筝，把它放在平坦的地上，飞快地向前跑去，“凤凰”慢慢地飞起来，升到十多米的空中。我停下脚步，正想放线，没想到，我一停下来，它也不飞了。老师见了，大喊：“迎风跑，迎风跑！”我听了，立刻调头往东飞奔。啊，果然，“凤凰”乘着东风徐徐上升了！
我停下脚步，一边慢慢地放线，一边保持着它的平衡。可这时，风力突然一弱，“凤凰”的头直往下钻，紧接着一个跟头就栽了下来。我翘起嘴，心里想：怎么就放不上去呢？不行，我一定要再试一试！
第三次，我拿着风筝迎风跑了起来。终于，风筝飞起来了！我不停的往前跑，风筝飞得越来越高了。我抓住线，使劲地拉着。“凤凰”轻盈地在天上翩翩起舞，似乎在说：“瞧，我飞得多高！瞧，我多美！”可风似乎在捉弄我，这边悠悠那边转转，又一次把我的风筝吹落下来。这次我可灰心了，嘴里不停地喊着：“收工，收工！不放了，不放啦！”
唉，放风筝怎么就这么难呢？
放风筝五年级作文
星期六，我和爸爸去市政广场放风筝，我不会放风筝，所以爸爸教我放风筝，爸爸把风筝打开，放飞上了天，爸爸先示范一次，我看着，心想，这真简单！我一把接过风筝，一开始，我在爸爸的帮助下，将风筝飞上了天，风筝飞得很好，过了一会儿，我让爸爸松开了手，我自己放了一会儿，可没过多少时间，风筝就掉了下来。爸爸说：“其实放风筝没那么容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很认真地学，一会儿功夫，我就学会了。我把我的“劳动成果”展示给爸爸看，爸爸说我真棒，我心里真是说不出的高兴呀！
爸爸让我和一个小朋友一起放风筝，我把风筝放得几乎到了九霄云外，可那个小朋友的风筝接二连三的掉了下去，他真是又忌妒又懊恼。
我的风筝在天空中手舞足蹈，它的脸上露出了淡淡的微笑。
爸爸也拿起了另一个风筝，我和爸爸还有其他几位叔叔阿姨进行了一个“风筝比赛”，有几位叔叔比我放的好，看来，我还要多加努力呀！
今天玩得真开心呀！又学会了放风筝，抬头一看天色很晚了，我和爸爸开心地回家了。