在这个美好的时刻，我感到非常荣幸能够主持今天的活动。请大家浏览下面的主持人技巧总结，相信它们会对大家在主持活动中起到指导作用。
校园文化艺术节开场主持词
合：大家晚上好。
女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀；
男：从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩；
女：在这春意昂然、春花烂漫的季节里，我们迎来了我系首届大学生文化艺术节。
校园文化艺术节开场主持词
（合）大家上午好。
甲：为了推动学校艺术教育的改革和发展；
丙：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了第xx届文化艺术节。
丙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。
甲：艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；
乙：艺术打破了时空的界限，使生活更有光彩。
学校文化艺术节主持词开场白
c：亲爱的老师们。
d：可爱的同学们！
abcd：大家上午好！
a：金风送爽无言语，硕果飘香满校园。
b：在这个美好的日子里，xxxx20xx年校园文化艺术节文艺节目展演就要开场了。
c：今天阳光明媚，惠风和畅。
d：我们放飞梦想，快乐成长！
a：崭新的校园，挺拔的教学楼，开阔平坦的校园主干道，我们的校园越来越美丽！我们看在眼中，喜在心头，感激在心里。
b：宽敞明亮的教室，美观典雅的.班级图书角，丰富多样的体育器械，我们的校园设施越来越完善！我们看在眼中，喜在心头，感激在心里！
c：借此机会，我们谨代表全校六百多名同学，向关心我们成长的各位领导、各位老师、各位来宾，致以崇高的敬意！
d：愿我们的演出犹如和煦的春风，带给你一丝温暖，送给你一份快乐。
abcd：20xx年校园艺术节文艺节目展演现在开始！
校园文化艺术节开场主持词
女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好！
男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了校园文化艺术节。
女：历经风雨，几度春秋，憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园，来到我们的身边。
男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！
女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春！
学校文化艺术节主持词
开幕词：
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：亲爱的老师、同学们。
合：大家晚上好（鞠躬）。
女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，
男：从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩；
女：在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，
男：在改革中发展，培育勇挑重担的时代英才；
男：本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。
女：光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有：他们是让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢！
女：下面计算机信息工程系团总支书记xx老师致开幕辞。
男：下面请院领导致辞。
女：下面请学生代表xx发言。
男：下面请计算机信息工程系党支部书记xx老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕。
（xx：我宣布xx应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕）。
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，岁岁春花红。
女：立足雄伟的青山，钟情灵秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飞仁爱的情怀，
女：致力人才的培养，着眼教学的质量，
男：为时代做出贡献，为学子创造未来。
女：今天，我们在这里歌声展示风采，放飞希望。
男：明天，我们用热情的青春歌唱伟大的祖国，赞颂新的时代！
合：我宣布计算机信息工程系第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛现在开始。
1、男：你知道，对于我们男孩子，最重要的是什么吗？
女：难道就是那些香港电影里经常会出现的。兄弟情义吗？
男：你说的没有错。所以接下来，我们欢迎来自_____计算机应用一班的李乾同学为大家带来《天涯》。
2、女：这样的一首歌能够让我们跟着节奏的起伏不断律动着。对了。xx，你知道有一种爱情，在你回头的时候才会发现原来，那个爱着你的人一直都在这里，在你身边。
男：也许这个就是爱情的伟大之处吧，不计较得失，不计较对方是否爱自己。
女：是啊，下面，让我们听这样一首歌《原来你也在这里》，演唱的是来自_____计算机应用二班的王侠丽。
3、男：听完这首好听的歌以后。我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢？
女：这掌声已经很震耳欲聋了，难道你觉得还不够吗？
男：是啊。每当这个时候我总是会觉得孤独，觉得自己是个特殊的人。
女：是吗？你特殊在哪里了？我倒要好好看看。
男：你难道没有看出来。每当我觉得孤独寂寞的时候，我就会和风说话。
女：你说的是《和风说话的孩子》这首歌吧。看来，你也喜欢这首歌啊。
4、男：怎么样。是不是听了这歌以后，已经能感觉到我的寂寞了？
女：寂寞是没有。我倒是觉得你的脑子是不是问题了？
男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜欢的是谁的歌曲。我好看看今天你有没有耳福了。
女：我？我最喜欢的就是梁静茹了，尤其是那首《勇气》，我想，在座的很多女生都可以哼出几句（唱几句）。
男：那可真是巧啊。正好，今天有人会唱这首《勇气》。
女：是吗。那你赶快介绍啊。
男：下面。我们就来听听这首《勇气》，演唱者是来自_____计算机应用一班的文雨霞同学。大家欢迎。
女：听了这么久的歌了。我想大家也累了。下面我们进入互动环节吧。
男：好啊。哪互动环节的内容是什么呢？（惊讶）脑筋急转弯。
女：那，我先考考大家。为什么多啦a梦一辈子都生活在黑暗之中呢？
（观众回答，如果没有，主持人公布答案：因为他伸手不见五指）。
男：你的这个很好笑，那我也来一个吧！请问，是谁给xx喝忘情水呢？有谁知道呢？
（观众回答，如果没有，主持人公布答案：是啊哈，因为：啊哈给我一杯忘情水）。
女：看不出来你也很厉害嘛。让我想想还有什么好笑的笑话吧。恩。对了这一个大家肯定好难猜出来的。请问历史上谁跑的最快？大家快快动动脑子。
（观众回答，如果没有，主持人公布答案：曹操。因为说曹操曹操到）。
男：你的这个很有深度哦。那我只有努力了。那我问好了，请问，食人族的酋长吃什么？
女：这个用问？当然是人了啊！
女：这个我还真不知道了。大家有没有知道的呢？
（观众回答，如果没有，主持人公布答案：当然是吃植物人）。
女：这个可是真的有难度。说了这么多了。下面我们还是欣赏歌曲吧。
5、男：接下来。我们欢迎来自_____计算机网络班的李丹为我们带来《羽毛》。
6、女：我好想去看看那粉红色的羽毛哦。不知道有没有。
男：我可以，我可以，我可以。
女：你在那里说什么可以可以的呢？
男：我在说我可以。
女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉红色？
男：我才不去呢。我是想说。接下来的一首歌《我可以》可是一首我没听过的歌。
女：这样啊。好吧。那我们来听听看_____计算机应用一班的方桂花带来的《我可以》。
7、男：我问你，从你懂事开始，有没有事情是你非常遗憾的呢？
女：有啊。而且还非常的多。我总是会做些让自己后悔的事情。
男：是吗。我也是这样的。所以，到现在，我的心中还是有很多遗憾，
女：那，现在我们先来听听歌吧。一首《心中的遗憾》献给那些或多或少有着遗憾的朋友。
男：大家欢迎来自_____计算机应用二班的张婉君。
8、男：哎，哎，哎。
女：你叹什么气呢？
男：听了这个歌以后，让我想起了以前的一段刻骨铭心的爱情。
女：是吗。说来听听。
男：不说了。伤感情。
女：那你总要说说你们为什么会分手吧。
男：还不是因为我惯坏了她。给她的自由太多。最后。最后。她就离开了。
女：没看出来你还是一个痴情的男人啊。那，我们就来听听来自文艺部的李玥宏为大家带来的《过火》吧。
9、女：下面请欣赏_____电艺班李胜明带来《我可以拥抱你吗》。
10、男：请欣赏_____电艺班陈中伟为我们演唱的《窗外》。
14、女：请欣赏《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌声欢迎。
15、男：你遇见我，你找到了你最坚实的臂膀。
女：你遇见我，你找到了你最温馨的港湾。
合：掌声有请许戊群为我们带来《遇见我》。
女：优美的歌声还在我们耳边回响。
男：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。
女：在愉快的歌声和开心的笑声中。
男：在热烈的掌声和如海的鲜花中，我们的艺术节开幕式暨卡拉ok歌手大赛即将落下帷幕。
女：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情。
男：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。
女：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌！
男：艺术节开幕式暨卡拉ok歌手大赛到此结束，祝大家晚安！
合：朋友们，再见！
学校文化艺术节主持词开场白
老师：尊敬的各位领导、各位来宾，同学：亲爱的朋友们、同学们，众：大家下午好！
男老师：今天，我们在这里相聚，放声歌唱城区教育的辉煌明天。
女老师：今天，我们在这里欢歌，尽情展示阳光教育的丰硕成果。
男老师：盛夏如花，向阳不变。童年如阳光般的灿烂，童年如向阳花般蓬勃！
女老师：金秋如花，向阳绽放。童年飘荡着阳光的旋律，童年展现出向阳花的明媚！
女同学：我们沐浴温暖的.阳光，让心，在阳光下舞蹈。
男同学：我们就像幸福的花儿，让美，伴我们共成长。
校园文化艺术节开场主持词
合：大家下午好!
男：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第xx届校园文化艺术节拉开了帷幕。
女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。
男：这一切，充分展现了xx职校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。
学校文化艺术节主持词开场白
亲爱的叔叔、阿姨。
亲爱的同学们！
大家上午好。
六月的锣鼓节奏铿锵，六月的歌声热情奔放，六月的鲜花姹紫嫣红，六月的校园生机无限。
六月里的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪烁着光芒；
阳光下的孩子是多么的幸福，每一张笑脸都饱含着希望；
我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
教室里，操场上，活泼的是孩童的天真，阳光下，绿荫里，收集的是童年的欢笑。
我们的生活多么幸福。
艺术是一颗神奇的种子，吸吮着沃土的滋养，生根开花。
在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒。
今天，让我们欢聚在美丽的校园。
共同拥抱美丽的六月。
今天的校园是欢乐的天堂。
今天的校园是沸腾的海洋。
今天的我们是幸福的天使。
今天的演出是快乐的飞扬。
在这欢乐的天堂里，我们用鲜花、彩旗编织了一个个精彩的画面。
在这沸腾的海洋里，我们用盛装、欢歌谱写出一曲曲动人的乐章。
在这幸福的天使中，我们用热情、劲舞表达我们的幸福与喜悦。
在这快乐飞扬时，我们用夏天的火热抒发心底的追求与理想。
现在，让我们一起放声歌唱。
现在，让我们一起尽情跳舞。
现在，让我们一起展示风采。
现在，让我们一起表现内涵。
文化艺术节开场主持词
女：十月多姿多彩，精彩纷呈。
女：树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。
男：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事;。
女：多情的秋风，吹来了属于秋天的.气息。
男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。
女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。
文化艺术节主持词开场白
女：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们:
合：晚上好！
男1：传承知行文化,团聚社团精英。这里是北京交通大学文化月开幕式晚会暨团聚今夜社团盛典的现场，欢迎大家的到来！
男2：金色年华，青春闪亮,魅力社团，激情飞扬，在我校建校115周年、校园文化百花齐放之际，作为学校社团莘莘力量中的一支不竭之源，北京交通大学社团部为广大同学提供了许多文化交流的平台，丰富了校园文化，充实同学课余生活。
女：没错，追溯社团历史，发展新兴社团，加强校外交流，促进百团争鸣也是此次文化月系列活动的主题。
男1:今夜，我们的所有社团齐聚天佑，各展风采，带您冲浪在校园时尚风潮的最前沿。
男2：今夜，在这里将要为您展现的不仅是我们的硕果，更是长久以来每一位社团人不懈的坚持与努力。
女:淬火青春筑理想，挥洒激情建设团。在今晚的舞台上，交大近百家社团将为您呈现一场
男1：下面，请允许我介绍观今晚晚会的各位来宾，他们是（男1，女交替）
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
男1：好的,下面我们的晚会正式开始,首先，让我们一同回溯交大社团的发展历程。
文化艺术节主持词开场白
(黄)亲爱的同学们，(崔)我是主持人xxx。
(黄)我是主持人xxx。
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。同学们，历经漫长的暑假，我们回来了，我们像归鸟一样回到了母校的怀抱，我们欣喜地精神抖擞地迎来了新的学年。
(崔)500多名毕业班的大哥哥大姐姐刚离开校园，他们满怀恩师的教诲以优异的毕业成绩，考进了高一级学校。今天，又一股新鲜血液注入我们七小，请允许我代表全体师生对一年级的新生表示热烈的欢迎！挎上新书包，一张张稚嫩的脸满是惊疑和好奇，就像当初的我。弟弟妹妹们，别怕，这里就是你的家，我们都是你的家人，我们爱你！让我们掌声有请一年级的小朋友们进场。
合：雁江七小20~~年秋季开学典现在开始！五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷，五月的气息芬芳醉人，五月的鲜花沁人心脾，五月的歌声响彻校园在心头回旋。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月，我们高朋满座、师生相聚，共同迎来并一起见证属于我们的盛会：第四届校园文化艺术节。
校园有了文化，才会有深厚的底蕴；校园有了艺术，才会有灵动的精神。举办文化艺术节，就是要全面推动学校文化艺术教育的发展，促进优秀校园文化的形成。石竹人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。
忆往昔峥嵘岁月，我们石竹人同心同德、互立互助，成功的`举办了三届艺术节活动。师生们高扬智慧的风帆，翱翔思想，奔放感情，舞动青春，飞扬诗意……充分展示了石竹学子的青春活力，尽情展现了石竹人的独特风采。
时间的步伐触目可见，倾耳可听，我们赞美昨天，把握今天，展望明天，为青春喝彩，为理想加油同时，又相约夏天，相约校园艺术节。我们将在"盛世中国，精彩世博，激情石竹"的形势下，高举"南粤风、石竹情"的主题，挥洒青春的活力，张扬自我风采，将快乐与精彩一网打尽，尽展我们石竹学子的才艺，尽显我们石竹师生的风流！出席今天开幕式的领导有：
让我们以热烈的掌声对他们表示诚挚的欢迎。
第一项：鸣炮！
第二项：请全体起立，向后转！立正！升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。全体肃立！(礼毕)向后转，请全体就坐。
第三项：有请第四届校园文化艺术节执行小组组长、德育部主任#同志致辞！
第四项：有请第四届校园文化艺术节优秀节目评选组组长、科研部主任#同志宣读评奖办法。
第五项：有请……致辞。
第六项：下面，文艺汇演正式开始，有请节目主持人上场。
文化艺术节开场主持词
乙：彩蝶纷飞的喜庆日子。
合：迎来了x乡一年一度的农民文化艺术节。
甲：我是主持人向东，是咱乡的文化站长。
乙：我是主持人海霞，是咱乡乔家屯人。
甲：今年的农民文化艺术节，我们非常高兴的迎来了县委县政府的'领导和媒体的朋友们在这里和我们x乡的干部群众欢聚一堂。
乙：让我再一次的代表x乡的干部群众，特别是代表x乡的农民朋友向各位领导、各位朋友的光临表示最热烈的欢迎。
甲：春华秋实，x乡在乡党委政府的正确领导下，励精图治，奋发图强，不仅在农村产业化调整，新农村建设取得了突出的成绩。
乙：在很抓物质建设的同时，我乡的文化建设也是思路清晰，目标明确，干劲十足。可以说，我乡文化工作不断取得突破，取得更大的成绩。
甲：今天晚上的这场晚会，是我乡农民文化艺术节的重要组成部分。
乙：也是我乡群众文化建设结下的丰硕果实，虽然不乏粗俗和稚嫩，但也是芳香四溢。因为所有节目都来自我乡的农民或者来自各村屯的文化大院。
甲：聆听着木兰县“唱响中国梦”的集结号。
乙：脚踏着x乡这块黝黑的土地。
甲：父老乡亲，将在党委政府的正确领导下，严格贯彻县委县政府的战略部署，
乙：昂首挺胸，《走进新时代》。
文化艺术节开场主持词
乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳。
甲：六月里花儿香，六月里好阳光。六一儿童节，歌儿到处唱。
乙：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。
合：六一，是我们大家的'节日，我们要为它增添光彩。
甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我们四里营中心小学全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合：祝同学们节日快乐，学习进步！祝老师们工作顺利，心情舒畅！
甲：四里营中心小学庆六一文艺汇演。
合：现在开始！
文化艺术节主持词开场白
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好！
男：聆听十月的讯息，秋风吹拂大地；
女：走进十月的校园，我们充满活力！
男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的'笑容；凝聚我们的勇气；
女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想！
男：校园的文化是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。
女：校园文化节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台。
文化艺术节主持词开场白
2：各位来宾。
3：各位老师。
4：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广常在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节。
1：多年来，~~中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：~~中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。
3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美;。
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术。
2：今天属于梦想。
3：今天属于辉煌。
4：今天属于你、我、他。
合：~~中学第二届校园文化艺术节现在开始(在主席台两边放礼花、气球)。
一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。
二、介绍领导、来宾、评委。
三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请!
四、演出开始。
1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏!
2、甲：刚才，八(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗?是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七(20)班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的`演唱。
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七(14)班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七(19)班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗?春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢?东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八(1)班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊?国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八(8)班的同学带来的爵士舞，有请。
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七(4)班的王子衿同学为我们演奏。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八(3)班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八(3)班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八(4)班的同学带来的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。
16、甲：看九(1)班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗?香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八(3)班的刘维、刘颖同学表演。
结束语。
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，八中哺育着我们变大。
4：日月轮转，八中见证着我们成长。
1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：~~中学第二届校园文化艺术节文艺演出。
总合:到此结束。
合:再见!
文化艺术节开场主持词
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。
男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。
女：有一种向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成长的方向。
男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
女：参与，是我们成长的必经之路。
男：参与其中，快乐便触手可及。
女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。
合：xx小学20xx年校园文化艺术节演出现在正式开始。
文化艺术节开场主持词
合：大家下午好！
男：六月，鲜花芬芳；六月，绿树婆娑；
女：六月的校园，流淌着青春；六月的校园，燃烧着激情。
女：在这次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的`旋律，有诗意的飞扬。
男：这一切，充分展现了我校学子的青春活力，展现了青少年的精神风采。
女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。