考研英语小特点盘点（通用19篇）

学好英语对于扩大人们的视野和提高综合素质有着重要意义。小编为大家搜集整理了一些经典的英语学习总结范文，希望可以给大家带来一些启发和帮助。

考研英语一小作文特点浅析

在考研英语大纲中，无论是英语一还是英语二，其中都有很多是必考题型，英译汉一直在考试中占有很重要的位置。首先说英语一中的英译汉，一般是阅读理解部分的partc，题型是提供一篇约400词的文章，在5个句子下面划线，并且这5个句子往往是长难句，每一个句子2分，要求考生将画线句子译成中文，而文章内容抽象，语言结构比较复杂，考查考生对复杂语言结构和复杂长难句的分析能力。而英语二的考试中有单独的英译汉部分，要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，翻译量与英语（一）基本相同，但是由于这是一个完整的语段理解和翻译，句子有长有短、有难有易，因此，与英语一5个划线的长难句相比，难度要小很多，而且采分点比较分散，有些很简单的句子也是采分点，考生将其翻译正确即可得分。

我们在做题的同时应该明白考题的出题思路，明白命题的原则就可以简单的将考题看透吃透，答题也更加容易。英译汉部分的命题指导思想是适当降低英译汉文章的难度，以便要求考生在对文章深层次理解的同时，掌握并运用最基本的英译汉技巧。英译汉试题命制的基本原则是避免内容不健康的、带有各种偏见的语言材料；试题无科学性错误；侧重运用能力的考查。英译汉部分的评分标准，英语（二）大纲对考试内容第三部分的英译汉表述是“考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺”。所谓“准确”即要求译文能准确地表达原文的内容和观点，不得随意增补，不能遗漏，不能加入自己的立场观点。所谓“完整、通顺”则是指译文语言合乎汉语的规范和语言习惯，不要有语病、错别字，力求做到明白通畅。

我们单从文体上来看，英译汉短文多为正式的.说明文和议论文，内容严谨，语言和用词比较规范正式；从文章题材来看，英译汉部分所选的短文主要包括社会文化、经济管理、科普知识等内容，不会出现专业性太强的文章；从考点来看，英译汉短文的考点往往集中在定语从句、名词性从句、状语从句及被动句等，同时，英译汉部分还会考查考生在上下文中准确把握词义的能力、分析语言结构的能力和使用汉语的习惯与规范正确表达的能力。

所以，考研英语英译汉部分综合考察了考生的词义把握能力、语言结构分析能力及英汉互译能力，掌握了大纲中的必考词汇，而定语从句、状语从句、名词性从句和倒装句等必考语法结构，对于英语必考点有了一定的掌握就能在此项拿到更高分值。

考研英语一小作文特点浅析

其实很多考生在小作文写作方面经常会出现这样的问题。第一，格式上的错误。书信的称呼，正确的格式应该是“dear…,”，而很多考生不用dear，而且一般都是写成“dear…:”。另外，在考研英语写作中不需要写日期，最后书信的落款是“liming”，而不是自己的.姓名。考生不注意书信的格式，后果就是扣分严重。

第二，审题不认真，内容离题。一直以来，在写作之前我们都跟学生强调要审题，很多考生一直不注意这点，也有的认为书信没有什么值得仔细审读的。但是最后的后果就是，内容偏离题目要求。小作文要如何审题呢?首先要仔细阅读题目所提供的情景，确定写信人和收信人的关系即写信人的身份，进而确定书信的口气，这样才能满足大纲中对写作语域的要求。另外，还需要注意情景发生的时间和背景，注意书信的时态。

在重点备考书信写作的同时，提醒考生们千万不能忽视其它类型的写作，比如通知、备忘录等。小作文种类繁多，但是只要有正确的思路和方法，再加上多写、多练、多改，一定可以攻克。

最后大家在复习小作文的时候，最主要的就是要注意格式和表达，建议大家对一类题材的作文做下总结，以后再写作的时候可以注意一下。还有大家也要认真审题，明白写作的意图和目的，注意语言的表达，语气等等。只要大家平时做一个有心人，考研英语小作文还是可以很快提高的。

考研英语一小作文特点浅析

2013考研，在180万莘莘学子的期待下隆重拉开了帷幕。而英语作为众多考生的软肋也成为关注的'焦点。本篇就硕士研究生考试科目英语一中的小作文做一浅析。

这次小作文的内容是邀请一位你大学的外教做即将举办的英语演讲比赛的评委。邀请信的写法比较简单，题目也给出了写作的思路，并且没有做过多的具体要求，把你认为必需的具体信息完整表述出来就可以。邀请信一定要将邀请的时间(年、月、日、钟点)、地点、事由写清楚，不能让收信人存在任何困惑或不清楚的地方。另外需要请收信人无论接受与否予以回复，并表示感谢。

今年英语一的小作文总体来说，无论内容方面还是结构方面均属难度适中。首先，就体裁而言属于书信当中的邀请信。其次，就题材和内容而言，属于生活类话题，符合考研英语作文命题的一贯原则：关注生活，贴近生活。

考研英语一小作文特点浅析

考研英语阅读在整个考研英语试卷中占分最大，因此，我们有必要下大力气了解考研英语阅读的方方面面，下文结合2013年考研英语大纲为大家分析了考研英语阅读的命题特点。

(一)命题的基本指导思想。

根据2013年《英语考试大纲》修订部分的内容，阅读理解b部分现有三种备选题型(包括2005年增加的选择搭配新题型)。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。

备选题型有：

1.一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的.5段。

2.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中2~3个段落在文章中的位置已给出。

3.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

(二)试题特点。

阅读理解b部分试题主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征以及文章结构的理解，即要求考生在理解全文的基础上把握文章的整体和微观结构。考生既要理解和掌握文章总体结构和写作思路，又要弄清上下文之间的逻辑关系。

这一新题型的增设，使文章长度从传统阅读理解中的400词左右增加到500～600词，大大增加了阅读的总量。这就要求考生在提高阅读速度的同时，还要能够准确的猎取文章的具体信息，并概括出文章的主旨要义，尤其是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并能把握文章的写作结构和脉络层次。新题型考查重点从较低的语言基础知识即词汇和语法、句子的层次提高到段落和篇章这些较高层次的语言知识上来。因此，考生不仅需要了解文章的主干内容还要把握文章结构上的逻辑关系和整体布局，从而准确无误地将选项部分和文章某个部分一一对应，并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。

新题型更加突出了阅读与写作之间的密切关系，因为在英语文章的写作过程中有其表达上的语言规律和篇章结构上的层次安排，所以，如果在进行英文写作时可以做到主题突出、段落层次鲜明、行文自然流畅、衔接手法多样、文字连贯，在做此类阅读新题型时必然有所裨益。

考研英语中的作文重点大盘点

研究生英语考试将会有何新动向？进入考研冲刺期，考生应该怎样安排自己的英语复习？对此，记者采访了新航道学校考研项目主任印建坤老师。

印建坤：模拟题是一把双刃剑，考生在心态上应该客观正确地看待。今天做模拟题能得高分，并不意味着正式的研究生考试也能得高分。因为模拟题的出题者毕竟不是研究生考试英语命题组成员，不同的命题者有不同的思路，命题思路不同必然导致解题思路的变化。因而，对于模拟题，没有必要做得太多。考生惟一要遵守牢记的是：真题中的'命题与解题思路是永恒不变的准则。

印建坤：其实选谁的模拟题都一样。因为模拟题的命题者都不是命题者，本身就没有很大的区别度，区别的核心在于谁的仿真度高，我建议广大考生，对于任何模拟题都应用批判的眼光看待，不能迷信任何模拟题。在考研复习的最后关头，考生要以真题为主，配以模拟题，用真题中的解题方法与命题思路，批判地看待市场上的模拟题资料。不是说模拟题出得不好，而是因为模拟题和真题是有差距的。冲刺阶段模拟题的作用不在于提高自己的英语水平，而在于带给你一种应试状态。从数量上看，对模拟题最好每隔三四天做一套，这样一直保持一个最佳的应试状态，有利于考试过程中充分发挥水平。

记者：单词是考生比较头疼的问题。那么在冲刺阶段，考生应该怎样复习单词呢？

印建坤：很多考生认为以前已经背过单词，临考时不用再背了。其实单词一点都不看或花大力气背单词都是不可取的。在考试前，考生必须把历年真题中的所有单词都复习一遍，确保考试不因单词而失分。

在考研英语词汇大纲词汇有5500左右，其中中学词汇2500左右，有近千个单词从未考查过。真正词汇只剩下1800个左右。复习备考时要认真回顾复习这些词汇。考研英语单词里95%以上是考核过的单词。

记者：请介绍一下作文的复习方法。

印建坤：先说小作文。根据大纲与大纲解析的相关规定，今年小作文应用文的考查依旧是书信，理由是：大纲里有三条提到考查应用文范围的文章，但三条说法都不太一致，但三种说法里共同的地方是都提及了书信；其次大纲解析里对文体的解析中只对书信进行了详解。因而可以断定今年英语要考查的是书信的可能性依旧较大。考生对书信的写作应该给予特别重视。

对于大作文，从形式上看，今年依旧会考查图表、图画作文；在内容上看，考查话题应该是教育类、道德类、环保、人口、文化交流、身体健康、家庭关系这7个方面。复习期间考生要重点针对以上7个主题事先准备，充分备考，可以起到很好作用。

印建坤：年英语考研大纲对新题型再次修改和变动，将原来7选5题型增加为扩大三种备用题型：7选5选择搭配题、5选5段落排序题、6选5论点找论据题和6选5论据找论点题，表现为四种题型。

根据2006年大纲解析精神，我们可以大胆预测，6选5论据找论点题考查的可能性较大。在临考前复习时要对这种题型给予重点准备。

记者：请介绍一下阅读理解的复习方法。

印建坤：建议考生对历年真题文章回头再次详细阅读，尤其要注意文章里的专业词汇与长、难句解析，这对于迅速分析长、难句很有帮助。

建议考生对所有题干进行分类：事实细节型、推理判断型、中心思想型、情感态度型、猜词型。按照所总结的题型寻找独特的适合自己的解题思路，然后用这些解题思路批判看待模拟题。只有这样，才能练成真正的武功；否则，如果没有掌握正确的方法和阅读解题技巧，只去做模拟题，就会误入歧途。

考研英语一小作文特点浅析

2013年考研英语科目已落下帷幕，许多考生觉得今年的试题和往年相比没有太大变化。因此，2013英语考研的第一个特点就是难度稳定。以阅读理解为例，20道题目当中除了两道主旨题之外，其余题目都是关于细节和细节推理的。而2012年的考研英语阅读理解题目中，细节及细节推理题也有16道。而在近十年的考研英语中，细节题都是阅读理解的主要考察题型，这就决定了历年阅读理解的难度稳定。可以说，细节题决定阅读成败，重视细节题考研阅读就有了很大希望。细节题首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句话，然后重点分析这个句子，理解之后再仔细排除错误选项，测试的是一种准确查找信息的能力。因此，我们可以发现，考研英语的考试，经历了十几年的演变，已经是一种稳定性非常强的选拔性考试了，这对正在准备考研的同学们来说是非常好的消息，难度稳定有利于大家复习，抓住考研英语的.重点考察内容。

2013考研英语体现出的第二个特点，是时效性越来越强。依然以阅读理解为例，2012年的第一篇阅读选自年3月24日的《时代周刊》，第四篇阅读选自2011年3月17日的《经济学家》。而2013年的第一篇阅读选自2012年6月21日的《商业周刊》，第二篇阅读选自2012年6月9日的《经济学家》。我们可以看出，2012年阅读理解的文章已经是当年出版了，而相对于2012年，2013年的阅读均选自当年下半年的西方报刊杂志，文章的出版日期比2012年还新了近3个月，时效性越来越强。那么时效性增强这一特点，给大家透露出一个信息，需要去读一些时效性非常强的，最好是当年出版尤其是下半年出版的西方报刊杂志上的文章。

在届钻石卡学员的辅导体系中，我们为学员提供了《考研英语真题同源阅读精粹》，这本书中的文章均是选自最新的西方报刊杂志，尤其是《时代周刊》《经济学家》等。这些报刊杂志也就是考研英语最常选择的文章来源。

考研英语写作的四大命题特点

考研英语一小作文特点浅析

考研英语科目已落下帷幕，许多考生觉得今年的试题和往年相比没有太大变化。因此，2013英语考研的第一个特点就是难度稳定。以阅读理解为例，20道题目当中除了两道主旨题之外，其余题目都是关于细节和细节推理的。而的考研英语阅读理解题目中，细节及细节推理题也有16道。而在近十年的考研英语中，细节题都是阅读理解的主要考察题型，这就决定了历年阅读理解的难度稳定。可以说，细节题决定阅读成败，重视细节题考研阅读就有了很大希望。细节题首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句话，然后重点分析这个句子，理解之后再仔细排除错误选项，测试的是一种准确查找信息的能力。因此，我们可以发现，考研英语的考试，经历了十几年的演变，已经是一种稳定性非常强的选拔性考试了，这对正在准备考研的同学们来说是非常好的消息，难度稳定有利于大家复习，抓住考研英语的重点考察内容。

2013考研英语体现出的第二个特点，是时效性越来越强。依然以阅读理解为例，20的第一篇阅读选自3月24日的《时代周刊》，第四篇阅读选自203月17日的《经济学家》。而20的`第一篇阅读选自年6月21日的《商业周刊》，第二篇阅读选自2012年6月9日的《经济学家》。我们可以看出，2012年阅读理解的文章已经是当年出版了，而相对于2012年，2013年的阅读均选自当年下半年的西方报刊杂志，文章的出版日期比2012年还新了近3个月，时效性越来越强。那么时效性增强这一特点，给大家透露出一个信息，需要去读一些时效性非常强的，最好是当年出版尤其是下半年出版的西方报刊杂志上的文章。

考研英语中的作文重点大盘点

印建坤：模拟题是一把双刃剑，考生在心态上应该客观正确地看待。今天做模拟题能得高分，并不意味着正式的研究生考试也能得高分。因为模拟题的出题者毕竟不是研究生考试英语命题组成员，不同的命题者有不同的思路，命题思路不同必然导致解题思路的变化。因而，对于模拟题，没有必要做得太多。考生惟一要遵守牢记的是：真题中的命题与解题思路是永恒不变的准则。

印建坤：其实选谁的模拟题都一样。因为模拟题的命题者都不是命题者，本身就没有很大的区别度，区别的核心在于谁的仿真度高，我建议广大考生，对于任何模拟题都应用批判的眼光看待，不能迷信任何模拟题。在考研复习的最后关头，考生要以真题为主，配以模拟题，用真题中的解题方法与命题思路，批判地看待市场上的模拟题资料。不是说模拟题出得不好，而是因为模拟题和真题是有差距的。冲刺阶段模拟题的作用不在于提高自己的英语水平，而在于带给你一种应试状态。从数量上看，对模拟题最好每隔三四天做一套，这样一直保持一个最佳的应试状态，有利于考试过程中充分发挥水平。

记者：单词是考生比较头疼的问题。那么在冲刺阶段，考生应该怎样复习单词呢？

印建坤：很多考生认为以前已经背过单词，临考时不用再背了。其实单词一点都不看或花大力气背单词都是不可取的。在考试前，考生必须把历年真题中的所有单词都复习一遍，确保考试不因单词而失分。

在考研英语词汇大纲词汇有5500左右，其中中学词汇2500左右，有近千个单词从未考查过。真正词汇只剩下1800个左右。复习备考时要认真回顾复习这些词汇。考研英语单词里95%以上是考核过的单词，经验故事《考研英语冲刺复习：重点准备大小作文》。

记者：请介绍一下作文的复习方法。

印建坤：先说小作文。根据大纲与大纲解析的相关规定，今年小作文应用文的考查依旧是书信，理由是：大纲里有三条提到考查应用文范围的文章，但三条说法都不太一致，但三种说法里共同的地方是都提及了书信；其次大纲解析里对文体的解析中只对书信进行了详解。因而可以断定今年英语要考查的是书信的可能性依旧较大。考生对书信的写作应该给予特别重视。

对于大作文，从形式上看，今年依旧会考查图表、图画作文；在内容上看，考查话题应该是教育类、道德类、环保、人口、文化交流、身体健康、家庭关系这7个方面。复习期间考生要重点针对以上7个主题事先准备，充分备考，可以起到很好作用。

印建坤：2006年英语考研大纲对新题型再次修改和变动，将原来7选5题型增加为扩大三种备用题型：7选5选择搭配题、5选5段落排序题、6选5论点找论据题和6选5论据找论点题，表现为四种题型。

根据2006年大纲解析精神，我们可以大胆预测，6选5论据找论点题考查的可能性较大。在临考前复习时要对这种题型给予重点准备。

记者：请介绍一下阅读理解的复习方法。

印建坤：建议考生对历年真题文章回头再次详细阅读，尤其要注意文章里的专业词汇与长、难句解析，这对于迅速分析长、难句很有帮助。

建议考生对所有题干进行分类：事实细节型、推理判断型、中心思想型、情感态度型、猜词型。按照所总结的题型寻找独特的适合自己的解题思路，然后用这些解题思路批判看待模拟题。只有这样，才能练成真正的武功；否则，如果没有掌握正确的方法和阅读解题技巧，只去做模拟题，就会误入歧途。

4.2015年考研英语冲刺指导：写作复习指导。

5.2017考研英语冲刺复习计划。

6.2016考研英语冲刺复习安排。

考研英语一小作文特点浅析

近几年的考研英语试题都有特定的语境和情景，体现了对语言意义的领悟与判断。试卷里几乎没有死记硬背、单纯使用语言形式来选择选项的试题，而是更注重对考生语言意义理解能力的考查。

2、命题基本点定位在语篇上。

近几年的试卷测重对语篇能力的检测，对语言知识、语言技能的考核都是通过语境和语篇来完成的。尤其是在完形填空和阅读理解两个题型，题材广泛而新颖，涉及人文、社会、科普、经济、文化教育和生物自然等方面，深层次理解题的比例在逐年加大。

这些题的答案，考生若不经过上下文的逻辑推理、揣测作者的意图、挖掘深层含义，是完成不好的。另外，考题中语篇加长，对学生的阅读速度也提出更高的要求.需要猜测的词语约占语篇数的3%，若考生的知识面狭窄，理解的难度就会更大。

3、注重基础知识的测试，加强了对学生语言运用能力的考核。

在考研英语试题中不再设置单纯考查词汇、语法的项目，这是否意味着考研试题忽略了对基础知识的测试?在考研英语大纲中，明确要求考生具备“在交际中更准确、自如地运用语法知识”这一语言能力。由此可见，考研英语绝不是不注重基础知识的测试，而是考核形式改变了，考查要求更高了。

考研英语对基础知识的测试贯穿在整个英语考卷中。完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识做积淀。因此，考研英语是从语篇角度测试考生对英语基础知识的运用能力。

4、注重选材的时代性和实用性。

考研试题的素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家经常阅读的书刊。试卷中的文章均是原汁原味的真实语料，体现了语言的真实性和实用性。而且所选文章多来自最新的英文资料，更好的反映了当代英语语言的时代特点。

同时从历年命制的试题看，被选取的文章的体裁绝大多数为议论性的、评论性的和报道性的;多为分析论证的文章，很少有纯粹的文学文章。这同攻读硕士学位研究生期间将面对大量的概括性强、抽象思维为主的材料有关。

大学英语四、六级是针对大部分大学生的一种测试，主要在于考查大学生在大学期间的英语学习成果，其宗旨是希望大多数学生都能够在正规英语课堂训练之后通过这些测试，因此四、六级考的主要是水平和速度。

而考研英语考的则是更高层次的英语能力，因为研究生入学考试是一种选拔性测试，因而对考生英语综合能力提出了更高的要求。考研阅读理解b部分即阅读理解新题型是考研独有的题型，该题型主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征及文章结构的理解，这对考生的综合阅读能力提出了更高的要求。在词汇的运用上，也考察的更加灵活，深入，试卷中的熟词僻义是常有的。

因此，相比四、六级考试的阅读文章和阅读题，考研阅读文章选材更加广泛，文章不论从长度、词汇、句子、还是逻辑等各个角度来说难度都远远大于四、六级，同时命题也更加具有多变性和迷惑性。

这些都对考生的实战能力提出了更高的要求，特别要对阅读理解题目的考点和命题原则知根知底。一般来说，四、六级阅读每篇花大约8~10分钟就能够完成，而考研阅读每篇则需要15~20分钟。

考研英语试题的命制是一门科学，也是一项系统工程。需经过前期命题理论的研究，试题的研发，题库的规划与建设，以及试题命制过程中的人力、财力与物力等的强有力的保障，才能达到考研试题的科学性、合理性、均衡性和前瞻性诸要求并能有效发挥考研试题的功能。而且试题在命制时要恪守七项标准，即：

1、试题应该符合该学科的学理逻辑;。

2、试题应该符合语言发展的逻辑;。

3、试题应该符合文化的发展规律;。

4、试题应该符合测试学的一般规律;。

5、试题应该符合试题命制的一般规律;。

6、试题应该符合试题自身的功能目的;。

7、试题应该符合统计学意义上的考点变化规律。

因此，经过这样一个周密而浩大的流程命制出的试题，试题所体现出的信度、效度、区分度是任何模拟试题都难以披靡的。

考研英语的种种特点决定了考研英语过关，需要考生夯实基础、坚持如一，方向和方法都要正确，这样才能“得英语得考研”。强化阶段马上结束，如果想短时间从英语这门科目中快速提分，建议同学们还需多多研究真题，把握真题的命题规律，熟悉历年考点，考情。可以说，吃透真题是获取高分的重要法宝!

考研英语听力技巧盘点

考研英语小作文

不少英语（二）考生在应用文写作中普遍存在的问题，因此我们将依据《全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》，在解读大纲的基础上，分析小作文写作中常见的问题。希望广大20的考生不论是英语（一）的考生还是英语（二）的考生都可以从中得到一些启示，同时我们还会送给同学们一些建议，希望大家能少走弯路。

自从考研英语大纲中出现了应用文写作这个题型，“小作文”一下子成了热门词，写作所占的分值一下子提高了，必然应该引起考生的重视。20考研英语（二）的大纲继承了这个题型。英语（二）最新大纲规定a节题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。备选题型包括：

1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

从大纲可以看出英语（二）的小作文同英语（一）的小作文一样，都包括应用文和英文摘要两大部分。应用文中还包括书信、备忘录、报告等不同类别。而通过历年的英语（一）和英语（二）的真题可以看出，书信写作是考查的一个重点，只有年的英语（一）考查了通知的写作。其实书信写作对于广大考生来说并不陌生，大学英语四六级中书信写作是常考题型。但是学生的书信写作还存在诸多问题。

第一，格式上的错误。书信的称呼，正确的格式应该是“dear…,”，而很多考生不用dear，而且一般都是写成“dear…:”。另外，在考研英语写作中不需要写日期，最后书信的落款是“liming”，而不是自己的姓名。考生不注意书信的格式，后果就是扣分严重。

第二，审题不认真，内容离题。一直以来，在写作之前我们都跟学生强调要审题，很多考生一直不注意这点，也有的认为书信没有什么值得仔细审读的。但是最后的后果就是，内容偏离题目要求。小作文要如何审题呢？首先要仔细阅读题目所提供的.情景，确定写信人和收信人的关系即写信人的身份，进而确定书信的口气，这样才能满足大纲中对写作语域的要求。另外，还需要注意情景发生的时间和背景，注意书信的时态。

在重点备考书信写作的同时，提醒2012年的考生们千万不能忽视其它类型的写作，比如通知、备忘录、摘要等。在这里我们希望在摘要写作上给广大考生一点建议。对于从未备考过写作的考生们来说，英文摘要写作极其陌生，还有的考生们对摘要写作仅有一面之缘，误认为摘要写作就是将汉语翻译成英语。其实这种想法是不全面的。论文摘要写作时任何研究者必不可缺的一种基本能力，作为未来研究生的大家，同样需要具备这种能力，这也是为什么大纲中会给出摘要写作的要求。摘要就是概括性地介绍论文或文章最主要的内容。虽然摘要的结构没有统一的，最常见的一种是开门见山，直奔主题，另一种是从研究工作的背景或重要性开始，然后转入文章主要内容。摘要内容的安排可以多样，可以按照论文或文章的结构顺序来安排，也可以按照内容的重要程度来安排，通常是“分类”或“列举”的格式。但是需要牢记的是，不管用哪种内容布局，都需要涵盖所有重要的信息。

小作文种类繁多，但是只要有正确的思路和方法，再加上多写、多练、多改，一定可以攻克。衷心地祝愿每位考生能够马到成功！

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盘点谷雨节气气候特点

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

谷雨，是二十四节气之第6个节气，春季的最后一个节气。斗指辰;太阳黄经为30°;于每年公历4月19日—21日交节。以下是小编整理的盘点谷雨节气的气候特点，欢迎大家借鉴与参考!

风沙、春旱、强对流天气、大暴雨。

风沙。

按照二十四节气，谷雨是春季的最后一个节气，处在暮春时节的谷雨，意味着春将尽，夏将至，冷空气大举南侵的情况比较少了，但影响北方的冷空气活动并不消停。

4月底到5月初，气温毕竟要比3月份高得多，土壤干燥、疏松;空气层不稳定，上层风动量下传，锋面气旋活跃，共同引发的大风、沙尘天气比较常见。

大范围的浮尘天气，昏黄的天空，落下的黄尘，让诗人所描绘得草长莺飞、花红柳绿、春意盎然的景象黯然失色。

春旱。

淮河流域是江南春雨和北方春旱区之间的过渡地区，从秦岭、淮河附近向北，春雨急剧减少。

谚语云：“清明谷雨雨常缺”，意思是说，在这两个节气期间，雨水紧缺。谷雨期间，海南岛、川西、广西西部、西北、华北的人们更加渴望雨水，一般年景，晴天多、日照强、蒸发大、多风沙、空气干，此时的雨水更是贵如油。越冬作物冬小麦、油菜等进入成熟期需要雨水，春天播下的谷子、玉米、高粱、棉花、蔬菜等，也要有雨水才能根深苗壮，茁壮成长，此时下场透雨，就相当于是在下粮食啊!

强对流天气。

一般来说，4～8月是一年中强对流天气的高峰期。进入5月，在南方的许多地区，局部的雷暴、冰雹、狂风、龙卷等灾害性天气会明显增多。防雷、防雹、防风提上日程。

大暴雨。

在我国长江中下游、江南一带，往往开始明显多雨，而特别是华南，一旦冷空气与暖湿空气交汇，往往形成较长时间的降雨天气，也就进入了一年一度的前汛期。云雨中夹裹着的强对流天气，不仅会带来冰雹、雷暴等灾害性，有的还会伴随着短时间的、局地的大暴雨或特大暴雨，24小时的雨量可达300或400毫米以上，造成江河横溢和严重内涝，而时间较长的暴雨还会引发泥石流、山体滑坡等灾害。

有说农时的，如：清明高粱接种谷，谷雨棉花再种薯。清明麻，谷雨花，立夏栽稻点芝麻。谷雨前后栽地瓜，最好不要过立夏。宁叫秧等地，不叫地等秧。

有劝农桑的，如：谷雨到立夏，就把小苗挖。谷雨节到莫怠慢，抓紧栽种苇藕芡。门前垂柳院中花，墙边扁豆瓜满架;圈满牲畜塘满鱼，进门鸡鸭叫嘎嘎;葡萄蔓子搭凉棚，“珍珠”“玛瑙”头上挂。

有反映单一农作物小麦生长的，如：谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。谷雨麦怀胎，立夏长胡须。麦不封垄，松耪不停。冰雹打麦不要怕，一棵麦子扩俩杈;加肥加水勤松土，十八天上就赶母。

有提醒加强田间管理的，如;棉花播下就锄地，增温保墒地通气。谷锄马耳豆锄瓣，苗未出土就锄棉。种好管好，丰收牢靠;只种不管，打破金碗。

有要求防治病虫害的，如：风生火龙(红蜘蛛)雾生疸(锈病)。三月多雨，四月多疸。连续阴雨不停，小麦易生锈病。锄麦地皮干，麦子不上疸。条锈成条叶锈乱，秆锈是个大紫斑。

有强调谷雨时节的雨的，如：“谷雨阴沉沉，立夏雨淋淋”“谷雨下了雨，四十五无干土”等等。

农谚还说：“谷雨谷雨，采茶对雨。”谷雨前采摘的茶叶细嫩清香，味道最佳，故谷雨品尝新茶，相沿成习。此时也是采茶、制茶、交易的大好时机。

谷雨含义一。

谷雨，顾名思义也就是播谷降雨的意思。换句话说，这是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。因为在谷雨时节雨水会增多，大大有利于谷类农作物的生长。谷雨前后是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。关于谷雨是什么意思，古人曾有“雨生百谷”之说。“清明断雪，谷雨断霜”，气象专家表示，谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温开始回升，雨水增多，这时期雨水对谷类作物的生长发育很有作用。越冬作物需要雨水以利返青拔节，春播作物也需要雨水才能播种出苗，雨水大大有利于谷类作物生长，故称“谷雨”。

谷雨含义二。

关于谷雨和仓颉的关系，据《淮南子》记载，仓颉造字，是一件惊天动地的大事，黄帝于春末夏初发布诏令，宣布仓颉造字成功，并号召天下臣民共习之。由于仓颉造字功德感天，玉皇大帝也便赐给人间一场谷子雨，以慰劳圣功，这就是现在的“谷雨”节气。

不得不知的考研英语翻译命制特点

孩子的思考方式和思维特点与我们成人很不一样哦，要想成功地教育孩子和他“过招”，你必须也要了解他们的思维特点，这样你才可能“知已知彼，百战百胜”。幼儿思维的特点是：推理简单，以自我为中心，以感知动作为主，以具体形象为主，表面而不深入，以直观思维为主。

考研英语翻译题型特点及解题技巧

a。体裁以议论文为主，内容和意义比较抽象。

b。题材具有明显的偏向文科领域的趋势。

c。句子长，结构复杂、从句多的句子划线。

a.考察专有名词、习惯用法和多义词的翻译。

人名、地名、国家名称、组织机构名称，术语，习惯用法，多义词，熟词生义。

b.考察一般性翻译技巧，包括词义选择、词序调整、词性转换和增词法。

c.考察具体句型的翻译步骤和方法，包括定语和定语从句、状语和状语从句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、并列结构、比较结构、倒装结构、插入结构、被动结构和形式主语等。

三、考研翻译的评分标准。

分段给分、微观评分、综合扣分。

应对策略：两个关键。一是理解的关键在于理解英语的语法结构、逻辑结构。二是表达的关键在于根据汉语习惯对于译入语进行适当调整。

英语辅导老师们提醒的考生们在复习的时候需要注意的是以下几点：

(1)能直译不意译。直译不符合汉语习惯的时候，要意译。另外，还有一些有固定翻译方法的语法结构和搭配也要遵循惯用意译方法。例如：itiswell-known(that…)习惯译法是众所周知。

(2)只加不减的原则。这是从信息量的覆盖层面来说的。因为英文中有些词汇有特定含义，还有在并列结构中大量使用省略。为了忠实于原文，我们要尽量在翻译时覆盖所有原文携带的信息。以免出现因为信息减损出现的扣分。例如：真题中出现的“doll”，不能翻译成“玩具”，而必须翻成“玩具娃娃”才能得分。

(3)适当运用翻译技巧。考研英语翻译试题，如果不能够运用一定的翻译技巧，很难将译文处理到位。也很难达到“达”的翻译标准。

五、考研翻译的步骤。

1.步骤：

a。快速阅读全文，把握文章主旨和文体。

文章是一个有机整体，不看文章翻译其中的句子，必然会导致断章取义。文章的文体也决定了我们翻译时的语言风格。因此必须先通读全文，了解文章整体内容，准确把握作者作者想要表达的主题思想以及文章文体。需要注意的是，因为时间有限，这里的通读意味着快速阅读。

b.通读全句、划分各意群成分(b。步骤大约需用1分钟)。

把主句、从句、非谓语动词短语划分开来。

把主干部分和修饰部分划分开来。

c.选择词义、根据汉语习惯调整各意群语序、贴切表达。

d.适当调整，书写译文(需2分钟时间)。

所谓知彼知己，百战不殆。了解了考研英语的试题特点，考试要求以及基本的应对策略以后，更多的功夫应该下在有针对性地复习中。下面，就谈一谈具体的复习方法：

六、复习指导：啃下考研英语翻译这块“鸡肋”

很多时候，仅仅知道如何“正确地做事”是不够的，“做正确的事”同样重要。考研英语明确，翻译和词汇一样，都不是一朝一夕能够提高的。即使你也许会从老师那里获得各种各样的翻译技巧，但翻译是建立在大量的实践基础上的。因此，老师提醒20的考生们翻译的复习应该贯彻始终。在复习过程中，无论你在复习哪一模块，也都可以留意一下重点语法结构和句式的理解以及翻译方法。用心去揣摩、体会语言的魅力。因为翻译和写作一样，要求的是准确的输出，因此相对于其他阅读部分，难度相对较大。对于大部分同学，完型、阅读和写作可谓常见常考，但是翻译是同学们最不熟悉的题型。因此很多人觉得它难，认为考研翻译成了一块食之无味弃之可惜的鸡肋，真的如此吗?今天我就来谈谈此“鸡肋”的破解之道。

英语考研应该从历年试题入手复习最有效。比如说本套从书的《历年试题卷》做工精细，阅读部分全部提供中文翻译。像这样的书在复习中就应该好好的利用。翻译得10分不好得，总结原因有以下6个方面：1、词汇障碍;2、语法障碍;3、汉语水平不高;4、缺乏翻译技巧;5、翻译速度太慢;6.阅读速度太慢，即不能从上下文中判断单词的真实意思。复习中要特别注意以下几点：

1.明确翻译的地位。

也许在了解了翻译的难度和分值的时候，有很多人想放弃翻译了。所也在这里我首先要强调的是，翻译和写作一样，是不可放弃的必争之地。也许在100分中你认为10分不多。但是如果你的英语分数与分数线仅有2分之差的时候，你就会意识到这10分的重要性。但是，那个时候，已经为时晚矣。

另外，即使放弃翻译的10分，只要其他三个部分都能够得到70%，那么也能够达到过线的标准。但是，语言的特点就是这样，每一种能力都是相辅相成的。完型、阅读、翻译、新题型甚至写作，这几部分绝对不是孤立的。因为，放弃了翻译的练习，从很大程度上来讲，也就相当于放弃了阅读和写作能力的提高。而阅读和写作能力的提高往往也意味着翻译能力的提高，至少已经为翻译奠定了基础。所以上面过线的假设在实践中实际上很难成立的。因此，提醒同学们在复习的初级阶段我就要给予足够的重视，明确每一部分都是不可放弃的兵家必争之地。这样才能以正确的心态去复习。

2.首先注意积累词汇量。

考研的词汇表是一定要背的。但是关于翻译的词汇学习，我们要遵循的原则是“宁可断其一指，不可伤其十指”。也就是说，即以一个单词，不仅仅要记汉语汉语意思，还要记和它有关的搭配甚至要记忆不同搭配的惯用翻译方法。关于词汇的记忆方法在词汇学习方法指导部分会单独列出。因此，翻译词汇的记忆“例句+翻译”的方法是最好的。

3.做真题。

做真题有技巧，首先要明确，做真题不是目的而是手段。做真题是要切实体会考研翻译的题型特点和翻译方法。十年真题才50个句子。因此，最好能够把能够获得的真题翻译都做一边。同时，鼓励多做真题不等于鼓励快速作真题。做一套真题的过程应该是这样：首先是根据各种学习资料中总结的解题方法，严格按照考试标准去实战演习。做完之后要比对答案。看看自己的翻译和答案的差距在哪里，从而找到自己的不足究竟是翻译技巧运用的不好，还是词汇缺乏、句子拆分欠佳、还是学科知识欠缺、亦或自己基础太差，阅读都有困难，更别说翻译。无乱欠缺的哪一方面，都要记录下来。一些点评中的固定译法要记在脑海。一些翻译技巧要有意识的在以后的翻译中应用。

4.抓住一切可抓住的机会进行翻译。

上面我们提到，十年真题才50个句子。要做到提高翻译水平、在考研中自如地应对翻译考试，单单做真题是不够的。那么，究竟去哪里找翻译练习的素材呢?我们之所以要强调大家不要放弃翻译的一个原因就是：翻译在这里不仅仅是一种目的，其实它还是其他几个题型的学习手段。所以，历年考研英语的试卷就是最好的练习素材。例如翻译可以是阅读的复习手段。大多数老师在回答如何提高阅读能力时都会提到精读和翻译的重要性。我们完全在复习阅读的过程中，有意识的进行一些精译的工作。只要我们多一点留心，就可以达到事倍功半、一箭双雕的效果。再比如，写作的.复习一般会要求我们阅读一些英语的社论时评文章，一方面积累素材和观点，另一方面学习人家的语言运用。如果我们能够挑选一些有代表性的文章进行翻译，不仅可以实现以上2个目的，印象会更加深刻、对于中英文思维和行文的方法会理解的更深刻。水滴石穿，贵在坚持，翻译其实是一种修养和习惯，集中训练之外，要时时刻刻留心和体会，这样才会养成良好的翻译习惯。

5.温故而译新。

温故而译新，意思是以上我们说的做真题和翻译练习的过程中，如果我们能够不单纯追求速度和做题的数量，即使记录自己的心得，并时不时翻一翻以前的记录，会让自己的练习达到事倍功半的效果。因为反复不仅仅适于词汇的学习，还适用于所有的英语学习。一种翻译技巧也好，一种语法结构的翻译也好，只有在我们不断去复习，才会在以后的实践中更好地去体会和运用。

6.依据语法结构分类进行专题训练。

复习过程中，一些语法结构有惯用的、类似的翻译技巧。例如：考研英语中的被动语态，一般会翻译成主动语态;再例如，定语从句，什么样的要定语从句要前置翻译、什么样的定语从句翻译时要独立成句;还例如，非谓语动词短语多数情况下可以把它看作一个分句去翻译。可以分得专题还很多。因此我们可以分门别类地去进行集中训练。从而为翻译的做好语法储备。

考研翻译句子一般比较长，语法结构比较复杂，但万变不离其宗，任何句子的语法结果都有最基本的骨架。其实，只要进行过系统的考研英语复习，大多考生考场上翻译的问题并不在于词汇的缺乏，而是感觉单词都复习过，但是翻译时却无从下手。稍微耽搁时间就又不够，在加上阅读速度慢，缺乏对文章主旨和文体的了解，这给句中的词汇和句式理解带来困难。无从下手，我们说翻译能力的提高其实还是要求我们坚持练习，在长时间的实践中养成一种翻译习惯，让那些翻译技巧和规律都不在是文字，而成为我们信手拈来的能力和习惯。当翻译成为我们的习惯的时候，考研英语的翻译就再也不会成为我们的鸡肋而成为让我们鹤立鸡群的提分档。

中国大学网考研信息。

考研英语小作文

考研英语小作文和大作文不同，有其独特的特点，考研英语小作文大致可分二十多个类型，例如申请信，介绍信等等。很多同学往往会忽视考研英语小作文的复习，认为掌握了这几种类型的考研英语作文模板就可以拿高分。实际上从历年的考生成绩来看，考研英语小作文得高分却很难。

重格式，不轻内容。

备考资料。

例如，dearsirormadam或towhomitmayconcern；如果是写给关系正式的某团体中的具体人，称呼为敬词+尊称+名。例如，dearmr.xx或dearms.xx；对于关系较亲密的人可以直呼其名（dear）peter等。这都是有规律可循的。

轻思想，重交际。

这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能要求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。

字数少，易得分。

上面我们提到了，应用文的篇幅很短，这使得我们很容易得分。试想，如果想在阅读理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的部分，应该成为考生提分的一个板块。

考研英语冲刺

小作文考察的一般是应用文文体，多是辞职信、道歉信、感谢信等20多种类型。小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，它着重考察的是考生能否以言简意赅的词句及一定的逻辑性，它需要考生将题目中的`要求表达清楚，这非常考验考生的总结概括能力，换言之就是看考生能否将事情叙述清楚，表意明确。考研辅导专家认为，大家在英语小作文的备考过程中，不能认为只要看两篇就可以了，同大作文一样，小作文也需要你下一番功夫，真真正正地去练习，才能让自己能够把握小作文的写作精髓。

格式多变需警惕。

小作文满分为10分，因为其比较套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。小作文的格式多变，大家要引起重视，单纯因为格式的问题而拿不到高分，这对任何考生来说都是非常可惜的。例如称呼方面，英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词加尊称，像是dearsirormadam，如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼就要变为敬词加尊称加名，像是dearmr.xx或dearms.xx，另外对于关系较亲密的人可以直呼其名。正文格式一般是首段开头空四个字母，段落之间不空行，但是现在流行的格式是每段开头不空格，但是各段之间空一行。所以在格式方面大家可以根据自己的习惯进行选择，考研辅导专家提醒考生，只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就没有问题。

用词准确是基础要求。

用词准确是作文写作最基础的要求之一。在一篇作文当中，句子的句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，只要语法运用正确就没有问题，但大家的用词一定要准确，否则一切都是空话。另外，正式语言一般是写给具有正式的团体或机构，这种情况不能使用缩略语和口语用法。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。一般来说，小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。考研辅导专家建议考生对某些应用文的格式和习惯用语加以熟悉和背诵，以便运用自如。

考研英语命题特点分析

20考研英语科目已落下帷幕，许多考生觉得今年的试题和往年相比没有太大变化。因此，英语考研的第一个特点就是难度稳定。以阅读理解为例，20道题目当中除了两道主旨题之外，其余题目都是关于细节和细节推理的。而的考研英语阅读理解题目中，细节及细节推理题也有16道。而在近十年的考研英语中，细节题都是阅读理解的主要考察题型，这就决定了历年阅读理解的难度稳定。可以说，细节题决定阅读成败，重视细节题考研阅读就有了很大希望。细节题首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句话，然后重点分析这个句子，理解之后再仔细排除错误选项，测试的是一种准确查找信息的能力。因此，我们可以发现，考研英语的考试，经历了十几年的演变，已经是一种稳定性非常强的选拔性考试了，这对正在准备考研的同学们来说是非常好的消息，难度稳定有利于大家复习，抓住考研英语的.重点考察内容。

2013考研英语体现出的第二个特点，是时效性越来越强。依然以阅读理解为例，20的第一篇阅读选自3月24日的《时代周刊》，第四篇阅读选自203月17日的《经济学家》。而2013年的第一篇阅读选自年6月21日的《商业周刊》，第二篇阅读选自2012年6月9日的《经济学家》。我们可以看出，2012年阅读理解的文章已经是当年出版了，而相对于2012年，2013年的阅读均选自当年下半年的西方报刊杂志，文章的出版日期比2012年还新了近3个月，时效性越来越强。那么时效性增强这一特点，给大家透露出一个信息，需要去读一些时效性非常强的，最好是当年出版尤其是下半年出版的西方报刊杂志上的文章。

在届钻石卡学员的辅导体系中，我们为学员提供了《考研英语真题同源阅读精粹》，这本书中的文章均是选自最新的西方报刊杂志，尤其是《时代周刊》《经济学家》等。这些报刊杂志也就是考研英语最常选择的文章来源。

考研英语小作文

1，求职信首先要标明信息来源，说明自己的写作意图，然后介绍自己的.工作经历，学习经历，以及自己对该职业的看法和规划等，并证明自己能够胜任该职位。

2，投诉信主要写明自己投诉的原因，并展开论述该问题的具体情况和对自己造成的损失，最后表达对上述问题需要及时得到解决的强烈愿望。

3，邀请信开篇表明写作意图，向某人发出邀请。然后说明邀请的具体原因，邀请的内容。最后表明强烈的期盼，并希望尽快得到答复。（来源：考研教育网）。

4，订购信开篇点出写信的目的，定购你要的东西。接着详细说明你订购货物的规格、大小、颜色、尺寸等。最后表示对方回函以便确认。

5．询问信首先明确写信的目的，说明写这封信的目的是寻求某信息或帮助。然后询问具体问题，强调所需信息的重要性。最后表达获取信息的强烈愿望，提供联系方式以便收信人与你联系，并对有关人员表示感谢。

同学们在写小作文的时候还要注意简化描述语言。用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

（来源：考研教育网）。

（中国大学网考研）。

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