优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，塑造出鲜活的形象和感人的故事。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，从中学习其中的闪光点。
四年级作文瀑布
我们走在山路上，四周群山环绕，树木繁茂，风景优美。突然，奶奶说：“你听到了吗？”我们竖起耳朵仔细听着。的确，有一阵雷声。没有，好像是一阵鼓声，从远及近越来越清晰。我太兴奋了，一路下山。
哇！看到了，看到了，巨大的瀑布从天而降，像愤怒的马从天而降，又像落下的雨篷，展示着山谷中大自然的美丽和威严。
瀑布就像一条滚动的龙，在雪崩中从天空咆哮。流入犀牛潭的瀑布，布满了无数的水柱，高高低低，激起成千上万的水花，四处飞溅，升起一片片烟雾，在山腰上编织出白云，蜿蜒在群山之间。薄雾在阳光下隐现，变成彩虹来到这个世界。
我站在犀牛潭边。虽然太阳还在天上照着，但是瀑布下下着毛毛雨，我的衣服和头发都湿了。看着瀑布流淌而下，我感叹万千：李白在庐山看瀑布时说：看着瀑布挂在川前；今天我想说：直观瀑布飞下来。我一直用相机拍着这片壮丽的风景。
说到笑声、惊呼声和打闹声，它们在山谷中随着瀑布升起。
夏天是瀑布生命力最强的时期，强大的水流挡住了我们去水帘洞的路。据说这是唐僧师徒取经的途径，也是《西游记》拍摄的地点。表哥说，这个遗憾留着下次吧！
四年级作文瀑布
去年暑假，我们一家人来到九寨沟的珍珠滩瀑布。
壮丽的珍珠滩瀑布展现在我们眼前，就像从天而降的“银河”。远远看去，珍珠滩瀑布似乎又在“跳舞”了，所以“跳舞”真的很好！当瀑布从天上“落下”到水池里时，它溅起的水花有两英尺多高。多美啊！
从远处看，悬崖上有许多石头。这些石头的形状各不相同。如果你从悬崖上摔下来，你肯定会遍体鳞伤。好险啊！
珍珠滩瀑布周围有各种各样的花草树木。冬天，梅花盛开时，粉红色的花瓣像一个精致的小女孩一样歌唱！秋天，树叶是红色的，像燃烧的火焰一样充满激情地跳舞。
珍珠滩瀑布的水清澈见底。仔细看，还是能看到水下的鹅卵石！珍珠滩瀑布的水，像阵阵水烟，轻轻吹在脸上。它冰冷，柔软，真的很舒服！无数的小瀑布像朋友的笑声一样翻腾着。听妈妈说九寨沟的珍珠滩瀑布还是拍《西游记》的地方！好奇怪！
瀑布轻轻流淌，仿佛在问我：“你喜欢我吗……”这听起来像一首摇篮曲，一位年轻的母亲正在为她的婴儿轻轻地哼唱。
是的，我非常喜欢珍珠滩瀑布！它的美丽，它的风险和它的陌生将永远回荡在我的脑海里.
如果有机会，我会再次来到这个“人间天堂”。珍珠滩瀑布，等等我！
游大龙湫瀑布四年级作文
我要介绍的大龙湫也叫大瀑布，它位于我的老家——浙江省乐清市，是雁荡山最大的`瀑布，也是我国最长的瀑布。
大龙湫的景色非常壮观，它从190米高的山顶飞流直下，气势非凡。每当看到这番景象，我就想起了诗人李白的一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”春季，瀑布如珠帘下垂，不到几丈就化为烟云。夏季，大龙湫像一条发怒的银龙，汹涌澎湃。冬季，大龙湫又是另一番景象，瀑布像一串串闪珠，在阳光下显得五颜六色，漂亮极了。相传唐初，诺讵罗进山造搭建寺，后于大龙湫观瀑坐北，他的弟子们曾在大龙湫左前方的高阜上，建造宴坐亭。此后，无数的文人墨客在那里留下了诗句赞美大龙湫，使雁荡山成为了自然和人文双重景观的游览胜地。
我很喜欢大龙湫，如果有机会我还要去看看。当然，如果有机会你们也要去看看这壮丽的大龙湫！
黄河壶口瀑布的作文四年级
今年暑假八月份的时候，爸爸妈妈带我去了红色革命胜地——延安。在那里我们见到了爸爸的战友宋叔叔一家人，于是宋叔叔在星期二开车带我们一起去观看４ａ级景区黄河壶口瀑布。
我们中午吃过饭出发，坐了三个多小时的车才到达了黄河壶口瀑布景区，由于售票厅距离瀑布还有一段路程，我们把车开了进去。在车上我们看到了黄河水，不过这里的水都是平静地向远方流去，似乎是站在河龟上的大禹雕塑管理了它们。
突然，听到瀑布的声音了！这声音由远处传来，“轰－轰—轰”的声音接连不断，这声音引起了我心中的激动，迫不及待想要立刻去看一看这所谓的壶口瀑布到底是怎样的一番情景。
终于到了，如今黄河壶口瀑布就在我们眼下，为了能够看得更清楚，我们沿着台阶到了最下面。真是太壮观了！只见瀑布从最高处的三角形凹地奔腾而下，然后夹杂着白色泡沫的浑浊的黄河水翻滚着向远处流去，如同成千上万匹野马争先恐后飞奔着跑向远方；浩荡的声势像是从一个巨大无比的壶中倾出，又像是凶猛的狮子在奋力吼叫一般，震耳欲聋的声音几乎都快要钻破耳膜了。
爸爸和妈妈都说他们盯着翻滚的黄河水有些头晕，我盯着看却一点也没有晕的感觉，反而看到了许多漩涡和乱流。黄河水流得十分湍急，我忍不住联想到有人如果不小心失足掉下去，只怕连“救命”还没有喊出来，就已经被河水吞没了。
最让人惊叹的便是“水底冒烟”了。汹涌澎湃的黄河水不断地冲击着两座山底的岩石，黄河入壶口的地方，水流冲击的力度更大，溅起的水花更高，腾空而起的水雾十分壮观，犹如如是水底里升起了浓浓的烟雾一样，见到这么奇妙的景象，我们赶紧向距离壶口近的地方走去，哇，壶口这里的水花真是溅得太高了！我们身上一下子溅了许多水点水花，欣赏完这一奇异的景观后，我们便赶紧离开了这个观测点。
在台阶上面的宣传报上，我们观看了许多摄影家拍下的壶口瀑布的照片，其中最为好看的便是“冬日彩虹”了，冬天里的壶口瀑布绝不逊色于现在的壶口瀑布，冬日里雪花飞舞，黄河水结成了冰，在壶口的地方吊挂着许许多多形状各异的冰凌，犹如一道珍珠一样的瀑布冲破积雪一泻而下，七条颜色带的彩虹犹如仙境梦幻中的弓形小桥横跨于山西边际与陕西边界的两座山之间，真是太漂亮了！
啊，壮观的壶口瀑布呀，漂亮美丽的壶口瀑布呀，你让人身处仙境，你让人流连忘返，等有机会真想再来目睹一下你冬日里的迷人风光！
黄河壶口瀑布的作文四年级
在暑假里，我和家人一起开车去陕西地界进行了自驾游，让我惊奇不已的是黄河壶口瀑布。
黄河的水是土黄色，我来到这里，犹如来到了仙境，河水顺流而下，好像神仙为我们创造的地方。
河水自南向北一直咆哮着，水里夹杂着泥沙从几十米的高度倾泻而下，在半空中翻腾、跳跃，撞击在峡底的巨石上，再度腾起，似千军万马奔驰而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，让人不得不心生畏惧。
壶口瀑布把陕西和山西隔开了，我们对面就是山西地界，看看下边奔腾的河水，我不禁想：“这么急的河水，人如果不小心掉下去，一定会被冲走的，到时候必死无疑。”想到这里，我禁不住吓得后退几步。
太阳已经偏西，我们还要急着回家呢！我依依不舍地告别了壶口瀑布，回到车上。我想：黄河壶口瀑布真是有“气吞山河之势，声绝九霄之壮”啊！
黄河壶口瀑布的作文四年级
“黄河咆哮送激流，汹涌澎湃入壶口。奇观引来天下客，母亲河水暖千秋。”
没错，我们这一站就是要去壶口瀑布，我们坐在大巴车上，看着导游手册。
壶口瀑布是黄河流经_大峡谷时形成的一个天然瀑布。河水收束狭如壶口，倒悬倾注，所以叫壶口瀑布。
瀑布大约宽50米，落差9米，最大瀑布面积有30平方米，是我国第二大瀑布。
大约坐了20分钟的车程，涛声慢慢地向我们靠近，隐隐如雷，越来越大。
刚下车，声音比在车上又加了“一圈”。刚映入眼帘的不是瀑布，而是铺满灰土的石头“地板”。
再往前走，看到宽大的河面突然往中间聚集，河水掺杂着泥土，如千军万马般地互相冲撞，推推搡搡，水不是流下去的，而是一块一块的“掉”下去的。下面的槽沟里的水像一锅沸水，浪沫直飞。几颗掺着泥土的水珠打到我的腿上，我赶紧往后退了几步。
为了更清楚地看清瀑布，我到了下面的观景石上。靠近瀑布，河水像金色的怒涛从几十米的地方直泻而下，打到水面上，从水里面又冒出许多雾，我们更像是“雾里看花”，因此，这些雾也给瀑布增添了更多的神秘色彩。
这些雾吸在栏杆上，水牌上，所以那里的东西全部都是黄色的。
这瀑布让我出神，让我留恋。临走，我回头看到了滚滚黄河向东南流，这是一条华夏神龙，神圣又威武。不管遇到什么困难，它都披荆斩棘，直向梦想的大海前进！
四年级作文瀑布
今天坐了两个小时的大巴，终于到了黄果树瀑布。
我们走在山路上，四周群山环绕，树木繁茂，风景优美。突然，奶奶说：“你听到了吗？”我们竖起耳朵仔细听着。的确，有一阵雷声。没有，好像是一阵鼓声，由远及近越来越清晰。我太兴奋了，一路下山。
哇！看到了，看到了，巨大的瀑布从天而降，像愤怒的马从天而降，又像落下的雨篷，展示着山谷中大自然的美丽和威严。
瀑布就像一条滚动的龙，在雪崩中从天空咆哮。流入犀牛潭的瀑布，布满了无数的水柱，高高低低，激起成千上万的水花，四处飞溅，升起一片片烟雾，在山腰上编织出白云，蜿蜒在群山之间。薄雾在阳光下隐现，变成彩虹来到这个世界。
我站在犀牛潭边。虽然太阳还在天上照着，但是瀑布下下着毛毛雨，我的衣服和头发都湿了。看着瀑布流淌而下，我感叹万千：李白在庐山看瀑布时说：看着瀑布挂在川前；今天我想说：直观瀑布飞下来。我一直用相机拍着这片壮丽的风景。
说到笑声、惊呼声和打闹声，它们在山谷中随着瀑布升起。
夏天是瀑布生命力最强的时期，强大的水流挡住了我们去水帘洞的路。据说这是唐僧师徒取经的途径，也是《西游记》拍摄的.地点。表哥说，这个遗憾留着下次吧！
壶口瀑布三年级作文
大年初二我和爸爸妈妈去壶口瀑布。路上车很少，快到壶口瀑布时好多车停下来，人们看一座雕像和一座桥。
到壶口瀑布时人山人海，有很多的车，我们下车后向瀑布走去，原来以为那里全是水，但是到近处一看全是冰，由于原来的水里有泥，所以冰是黑白色，一望无际，踩到冰上嘎子嘎子响，由于天气暖和，有的冰下面融化了是空的，不小心较旧掉进洞里了。
瀑布很壮观，有好几层，还看到淡淡的彩虹，是我冬天第一场看到彩虹，很多人为了照相穿过安全警戒线，景区安全员吹哨子把他们劝回去。
瀑布没有冻住，水流的气势宏伟，气壮山河，看见有人牵驴让游客穿当地的衣服骑驴照相，我看见驴粪（是圆球，外面光）。
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六年级壶口瀑布作文
国庆假期第五天，我们自驾到陕西壶口游玩，经过五个小时的穿山越岭，长途跋涉，终于到达了景区。
哇，人可真多啊，爸爸在景区入口处找了导游，她给我们介绍：黄河的发源地是青海的巴彦克拉山，经过九个省最后流入渤海，有这么一句话“天下黄河收壶口”，壶口瀑布的上面原本是三百多米，可是，到了下面就变成了三十多米，而且这里的水，春天是清澈的，夏天有点混浊，秋天更加混浊，到了冬天就会结冰。远远望去，壶口处的黄河水奔腾而下，气势磅礴，水雾翻腾，我突然想起李白的一句诗“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
景区有很多人在骑驴拍照，我也穿上羊肚肚，带上白毛巾，在壮观的瀑布前拍了一张照片，看，我像不像一个陕北帅小伙。在出口处，我看见了一台卖纪念品的自动售货机，爸爸扫了扫微信，突然，嘭嘭两声掉下来两个铜制的纪念币，我发现背面原来是壶口瀑布的景色。
天气不早了，我们开着车回家了，虽然很疲惫，但是了解关于黄河的知识，我很开心、很快乐！
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黄果树大瀑布四年级作文
在我小的时候，黄果树大瀑布就是我做梦都想去的地方，因为“西游记”里的花果山就是在那儿，我早就下定了决心，一定要去那里。去年暑假，妈妈终于带我去了黄果树大瀑布，我至今都忘不了黄果树大瀑布的景象。
刚到黄果树大瀑布景区，我就听到了“哗——哗——”的声音，这个声音一会儿快，一会儿慢，一会儿激昂，一会儿平静，就像一部乐曲。我想，这就是黄果树大瀑布的天籁之音吧！
随着由远及近的轰鸣声，我用力挤过拥挤的人群，在人们的赞叹声中看见了令我心驰神往的黄果树大瀑布！只见约八十米宽的激流从六十米高的峭崖上奔腾而下，这可真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！我伸出手来，瀑布溅出的水花就像雨点一样滴在我手上，没过多久，我的衣服和手就湿透了。
我跟随人群进了水帘洞。在水帘洞里可以看见瀑布，时不时还会有水滴在我的头上，十分清凉。水帘洞有六个洞口，洞里有时无比宽阔，有时只能侧着身子才能前进。最让我兴奋的是，这可是“孙大圣”曾经住过的地方啊！
远眺瀑布，瀑布就像一层水晶，发出五彩的光，看着十分耀眼。瀑布长年流淌，从不停止流动，我从黄果树大瀑布身上学到了一个道理：不管经历什么磨难，都不要停止，永不放弃！
黄果树大瀑布是这样壮观，这样美丽，这样清澈。它不但在这里流淌，也在我的心里一次又一次地流淌！
游大龙湫瀑布四年级作文
今天我们要去的地方叫“大龙湫”它属于“雁荡山”，它在“马鞍岭”与“东岭”之间，古称“西内谷”。他与灵峰.灵岩称雁荡山“三绝”。
直到爸爸叫我，我才醒来又开始走了，走了一会我走到首先映入我的眼帘的是气势磅礴“三折瀑”，李白的“望庐山瀑布”：日照香炉升紫烟，遥看看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”形容我眼前看到的情景是最合适不过了，我们走近了正在源源飞泻的“三折瀑”，越近雨丝越大，走近些就好象下雨似的，我和姐姐不小心走近了一些，就不兴的成为了“落汤鸡”，后来我看到了彩虹大声叫起来，姐姐闻风而来，也大叫起来。
壶口瀑布七年级语文教案
知识与技能：
1、描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布。
2、品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。
3、体会文章催人向上的积极精神。
过程与方法：
1、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。
2、体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。
情感态度与价值观：
感受瀑布的美，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。
教学方法。
教法：讲授法、讨论法、演示法。
希望学生通过对本课的学习初步掌握修辞手法的表达作用，并学会分析运用。
学法：
朗读法：通过朗读，品味关键词句，体会壶口瀑布的特点，初步掌握修辞的表达作用，并学会运用。
探究法：理解课文内容，感受黄河的气势，祖国山河的壮丽，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义。
教学重点与难点。
教学重点：
引导学生在短短一课时内，通过文字，去领会文章中所蕴涵民族精神是本课的难点。
教学难点：
理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的联系。
课时安排。
两课时。
教学过程。
教学过程：
一导入新课。
1、教师导入。
我们每人每天都要用到水，一切生命也离不开水。我在农村见过清凉甘甜的井水，在城市见过纯净的自来水。你们知道自然界中还有些什么水?能加上形容词更好。(波涛汹涌的海水，滚滚东逝的江水，清澈透明的河水，潺潺流淌的溪水，平如镜面的湖水，清凉甘醇的泉水，弯弯曲曲的河水，漾起波纹的湖水，波光闪闪的江水，直泻而下的瀑布，咆哮翻滚的瀑布，温柔的雨水……)正是这多种多样的水，赋予了自然以美。
壶口瀑布沪教版七年级语文教案
学习目标:。
1、通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。
2、通过重点学习第六自然段，结合全文，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情.
学习重点：结合朗读，品味文章极具感染力的语言，体会壶口瀑布的特点。
学习难点：理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的联系。
思考问题：
2、作者曾两次到过壶口瀑布，初次相识，壶口瀑布给他留下了怎样的印象呢?
黄果树大瀑布四年级作文
暑假，爸爸带我去了著名的黄果树大瀑布，它也是1986年西游记水帘洞的拍摄地。
进入景区，我们乘坐一个长长的扶手电梯到达一个平台，平台距离瀑布还有300多米。未见其人，先听其声，还没见到瀑布，轰隆隆的水声就闯入了我的耳朵。循着水声往前走，很快到了观景台，观景台上人山人海。远处的瀑布隐约可见，水声震耳欲聋。正所谓“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，这就是黄果树瀑布的写照。
突然，天空中下起了雨，我抬头一看还是晴空万里，这是怎么回事？原来是因为瀑布的水汽飘了过来，就像给瀑布戴上了一层白色的面纱。
我们继续往前走，到了看瀑布的最佳位置。贴着爸爸的耳朵大声说话，爸爸才能听得见我在说什么。爸爸拿出当时西游记水帘洞的拍摄片段，对比之后，我们惊讶地发现眼前黄果树瀑布的水，竟然比拍摄时的水还要大。如果西游记在现在拍摄，演员都要被冲走了，我们可能就看不到水帘洞的精彩片段了。
临走前，瀑布前出现了一道小彩虹，这还是我第一次见水上出现彩虹呢！听说，只要天气好的时候，在这里可以经常看见彩虹。
黄果树瀑布可真是一个美丽的好地方，推荐大家都去哦！
壶口瀑布八年级语文教案
教学目标：
通过朗读，感受文章重点字词和短句、排比句增强语言气势和力度的表达效果。
掌握触景生情，融情于景的写作方法，感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。
教学重点：通过朗读，感受文章重点字词和短句、排比句增强语言气势和力度的表达效果。
教学难点：掌握触景生情，融情于景的写作方法，感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。
教学流程：
一、导入。
2、今天我们通过梁衡的游记散文《壶口瀑布》一同领略“天下黄河一壶收的”奇特景观。
二、自读课文，落实字词。
1、自读课文，借助工具书查检并记录生词的读音及解释。
2、课堂交流补充，当堂提问检测。
3、齐读课文，想象作者描绘的画面。
三、整体感知。
1、如果为壶口瀑布选择一个词作为宣传语，你觉得哪一个词最为贴切?结合文中相关语句，说说你的理由。
3、朗读课文，想象感受壶口瀑布的景观。
四、感受壶口水的阳刚之美。
2、讨论：作者是怎样表现壶口瀑布之水的阳刚之美，怎样表现壶口瀑布之水的有力的?
不同方面多种角度描写。
通过写石侧面表现水。
拟人的手法为水注入了生命力。
恰当形象的比喻。
奇特想象的动词选择。
短促有力的句式。
排比铺陈的句式。
3、朗读课文第四、五小节，读出力度感，读出阳刚之美。
4、朗读互评，再读(重点强调重要字词的重音，果断有力的短句，排比句式的速度语气变化)。
五、景与情的关系，理解文章主旨。
由水想到个人——由个人想到民族。
(有层级的过渡，少说教味，易于理解接受)。
2、壶口瀑布之水与锁着所思所想之间存在怎样的关联?
相似、联系——触景生情，融情于景什么景什么情。
3、穿插：中国古人关于水的智慧：上善若水，以柔克刚，水滴石穿——辩证思维。
4、在思考的基础上朗读文章最后一小节，并说说你怎样理解文章最后一句话“这伟大只有在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见”?(思考：这篇文章结尾标注了写作日期，有何用意?)
5、在更深刻的理解的基础上再次朗读课文，在朗读中感受作者所要表达的情感并且将这种思考通过朗读表现出来。
六、作业。
1、运用排比句式，进行一段景物描写，并在其中融入自己的所思所感，做到情景交融。
观德天瀑布四年级作文
德天瀑布是一首诗，是一幅天然图画，不论是居住在这里的人还是旅人，无不为这美景所倾倒。暑假时，我就去了这闻名的德天瀑布。
走进大门，就已听见那“哗啦哗啦”的'流水声。走到观景台，映入眼帘的是一泻千尺的瀑布。水打在岩石上，震耳欲聋，晶莹的小水珠溅在脸上，使人神清气爽。
来了德天瀑布，怎能少得了坐竹排呢！我们坐上竹排，荡漾在水面上，来欣赏这雄伟壮观的美景。水尚未退去，群山就被淘气的水雾包围着。一阵微风吹过，瀑布高高飘起，水花四溅。衣服虽已湿透，可欣赏着这美丽的景色，我却毫不在乎，仿佛看到诗中描写的那种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的情景。
下了竹排，我看见许多人在卖越南特产。商品琳琅满目，让人看得眼花缭乱，有绿豆糕，有红薯条……可令妈妈心动的，却是那一大瓶越南香水。只见妈妈二话不说，连忙拿出钱包付钱。我则是选了那清甜可口的绿豆糕。
有机会的话，你一定要来这风景如画的德天瀑布看看，相信你一定会和我一样，为它陶醉，为它痴迷。