优秀作文能够将抽象的概念和具体的事物相结合，引导读者思考和感悟。这些优秀作文不仅可以作为学习参考，还可以作为启示和借鉴，对提升自身写作水平具有积极作用。
五年级我帮助别人的作文
生活中总会遇到许许多多的小困难，只要你肯伸出援助之手，别人也会向你投桃报李。生活就是这样，在互帮互助中找到快乐。
今天，乌云密布。体育课不能上了，就变成考试课，语文老师大步流星地走过来，神气的脸上露出神秘的微笑：“五分钟后，要考试。”我马上拿出两支钢笔，一支是考试笔，一支是备用笔，我同桌老高却找不出来一支笔，就把书包倒过来，书像河流一样流出来，嘿！找到笔了，好了！结果一看墨管，没墨！
五分钟到了，老师刚说开始时，我就把笔丢到他面前，我想：凭着我俩的交情，一定心有灵犀一点通。结果笔掉在了地上，他看见了，就把它捡起来，对我说：“能借一下吗？”“可以！”我说。老师看见了，对我俩大发雷霆，在试卷上减了10分，呜呜呜。第二天，卷子一发下来，我们俩又笑了，我和老高都考了90分，其他人都是90分以下。啦啦啦啦，我的心里乐开了花。
我就是这么一个人，帮助别人，会使我非常开心！
帮助五年级作文
每个人生活中都会遇到困难，这些困难或许我们有时无法通过自己的努力来解决，只能通过他人的帮助才能使自己遇到的艰难险阻消除。
这就是一种帮助，不仅是在生活中其实我们所有的事情都不仅仅是一个人能完成的，在社会中如果我们不懂得为人处事的方法，也就是人人为我我为人人的这种精神和道理，那么你在今后的人生道路中就会困难重重，步履维艰。
还记得汶川地震吗?那天灾难降临的那一刻，从那一刻起中国每一个人民的心都已经联系在了一起，正所谓“”一方有难，八方支援”，当我们看到汶川地区的人民正在受苦，正在呻吟的时候，我想我们每一个人的心都是被触动着的，所以才会有那么多的物资，那么多的志愿者，加入到了一起去奉献灾区，这也是人性中最温暖的一面，它让我们看到了人与人之间最原始最纯真的那一种行为，就如公益广告上面郭明义所说的那样:”帮助别人，温暖自己。”
我们在生活中也能从点点滴滴的小事做起，在别人摔跤的时候立刻去扶起他，在别人生病的时候多去照顾他，在别人忘记带某样东西时借给他……等等生活中像这样的小事多到数也数不清，但只要我们做了去帮助了，那么在以后你遇到困难的时候也会有人向你伸出那双真挚的手去帮你一把。
帮助他人大多数只是举手之劳的事情，但要真正做好每一件事却不是那么容易做到的，但是只要我们每个人在困难面前互相帮助，互相扶持，就没有什么打败不了的困难，所以我想说帮助别人，也等于在帮助自己。如果想我们的人生旅途中少些坎坷，那请伸出你的双手从帮助别人开始吧!
-->。
五年级作文：帮助他人
我们在很多地方都能感受到“幸福”，生活中，学习中，而我感受到的是帮助他人后的幸福。
我刚升入七年级，周围的一切还不适应，老师还给我配了一位不爱说话的女孩，她叫王园园听别的同学说她很脏，不爱干净，学习差，当我见到她时，我的心凉透了。别的同学见我和她坐一起都在笑，我心里别提有多难受，但也无能为力。
我和她的同桌生活就这样开始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她却总是低头不语。她什么地方不会，老师都让我教她，我特别不情愿，可也得照办。我给她讲题讲着讲着起就上来了，你是不知道啊，问她会不会，不回答我，一遍一遍地讲，就是不会，我一气不讲了，她自己在那写写画画，我心软就又开始给她讲了。
我们一个寝室，晚上大家都和她谈心，才知道她母亲脑子有问题，爸爸外出干活常年不回来，跟着奶奶一起过。听地我们都哭了。她告诉我们晚上她爱做恶噩梦，睡不好觉。我们安慰她不要怕，我们会一直在你身边陪你，有什么困难和我们说。同学们对她格外关心。
大家都说自己生活的很开心。觉得自己很有价值，没想到自己也能帮助他人。这就是所谓的“赠人玫瑰，手留余香”。
帮助他人五年级作文
我们要关心别人，要懂得帮助别人。我们社会是一个大家庭，只所以这么和诣，那是因为互帮互肋的结果。既然你帮助别人的忙了，别人肯定会回报他的，让我们共同做一个有爱心的人吧！
我有个小事例：那一天，张锦琦玩的时候不小心滑倒了，他呜咽了一下，我和几个小朋友听到后马上上前去帮忙，有的人边安慰边拉起他来，他起来后拍拍衣服上的尘士，咬牙说“我没事，只是滑倒而已，不重要的”！我们边扶他，边说话边安慰送他慢慢回家。虽然是小事但他也变得对我们有信任了。我们心中也感到很大的成果。
还有一次，郭子恒和马秀一还有我在一块玩水时候，郭子恒骑车快速骑过去，可是不小心被那光滑的水“绊”倒了。车子偏向了左边，正好滑了出去。郭子恒痛的叫了起来。勉强站起来。我和马秀一看到了，就“风”一般的速度跑了过去，帮他扶好车子，扶着他送回他家中。他挽留我们在他家吃饭呢！
小事不大，却显现大道理，做了好事，上天会给你好处的，给你回报的，否则，你做了坏事，上天也会给你坏回报的。朋友们，让我们学雷峰，做好事，快点行动起来吧！
五年级我帮助别人的作文
今天我看妈妈很累，便决定帮妈妈拖地，妈妈教我排着拖，然后我照妈妈教的.方法一心一意的拖地。先拖阳台，我弯着腰，弓着背，拿着拖把一前一后的拖地，最后我把阳台拖得湿乎乎的，很干净，像一面镜子。再拖客厅，客厅有很多灰尘，海！真难拖呀！不过我还是把它拖的一尘不染。然后再拖卧室，卧室更难拖，因为床底下的灰尘我都够不着，只好请妈妈来帮忙，妈妈把拖把伸到床底下，通过我们齐心合力，终于卧室也被我们拖干净了，嗨！真累呀，好想睡睡一会呀！我一想到书房还没拖，立刻打消了睡觉的念头，又拿起拖把来，去拖书房，书房的灰尘比我想象的还要多，有废纸，还有美术课作废的东西……，但是这些垃圾都逃不过我的眼睛。
通过我的努力，家里的每个地方、每个角落统统都被拖了个干净，我心里想：今天虽然很累，但是帮妈妈拖地却很高兴！顿时想到了帮助别人快乐自己，今天才终于明白了这个道理，这么想着，便打了几个哈欠，我爬上床，美美的睡了一觉。
五年级作文：帮助他人
赠人玫瑰，手有余香，帮助别人是一种幸福，有人收获喜悦，有人收获感动。只要人与人之间存在帮助，那么它一定会成为你心底最柔软的部分。
蝉也哼了起来。一切都为原本寂静的夜晚更添了几分神秘。
转过一圈正打算上楼的时候，一股恶臭的刺鼻的味道“吸引”了我。抬头望去，一个佝偻的身影映入我的眼帘。是打扫卫生的阿姨正在拉垃圾，他正在收拾一个扔得满地疮痍的垃圾袋，方便面里的水漏得到处都是，饮料没喝完也没有盖上盖子，各种味道混在一起令人隐隐作呕。
一般这种情况我都会打算绕道而行，可今天却直直的伫立在那里，正是因为那个垃圾袋正是我早上随手扔的。她或许是感觉到了我的注视，朝我友善的一笑。我微微怔了怔，心底有些心虚，没等我反应她又投入到了自己的“工作”中。昏暗的灯打在她的身上，让我更加清晰的看清她的一举一动。
她的双手翻垃圾时沾满了污垢，手背的皮皱皱巴巴的挤在一块儿，眼角的皱纹和枯燥无色的头发无不显示出主人经历的沧桑，我的心底升起一丝怜悯。不知道最后是哪一种情绪驱使着我，我上去对她说了一句：“阿姨，我帮你吧，多一个人你也早点下班嘛。”她显然没想到我会有这样的举动，愣了半晌说道：“好，那谢谢你了。”
将系好的袋子递给她的时候，我明显可以感知她指腹厚厚的老茧。如果不是迫于生计，想必她也不会这么晚还在工作吧。心底更是为早上的行为感到羞愧。
分别的时候她说了些什么我已记不清了，唯一记得的就是那个带着温暖的笑容，比夏夜里的星星更闪更亮。开始帮助她的初衷我至今还不清楚，但是帮助别人的感觉，却是那样的舒适。
五年级我帮助别人的作文
今天，我读了许铎同学的《我也能帮助别人》这文章，读完文章后，我觉得我们应该学习小作者乐于助人的崇高精神，勇于主动帮助他人。
我也是一个很有爱心的小朋友，曾经就有一次我和好朋友在骑自行车，刚好看到有位比我小一点的小朋友骑自行车在下坡时不小心摔倒了，我连忙停好车，急忙跑过去把他扶起来，再帮他扶起自行车。在我刚要走的时候他对我很诚恳地说：“谢谢您，小哥哥!”我听了后高兴极了，我心里想：“这次我帮助了别人，我还要帮助更多人，到时候他们也会来帮助我。”
帮助人是一件愉快的事，我喜欢这种感觉，就让我们大家一起来互相帮助吧!
五年级我帮助别人的作文
美好的生活就是这样，当人们相互帮助时，我们的生活也会变得很灿烂多彩。你们知道这几句话是我从哪本书里学到的吗？就是我最近看的《中外明间故事》这里有中国明间故事也有外国明间那故事。这本书里面的人物：有聪明的仓颉，善良的长发女生，勇敢的桃太郎，还有狡猾的鲁老爷。
其中让我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要写了有一个美国少年名字叫杰恩，他是一个不学无术的孩子。一天，他路过一家饭店看见上面写着明天吃饭不要钱。于是他就进去大吃大喝，结果他上了老板的当。最后他明白了一个道理："明天虽然看上去很美好，但却是虚的，于是他决定回家好好上学读书。”明日复明日，明日何其多。这句话就是让我们珍惜时间，因为只有跟时间的步伐努力耕耘才会有一个美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜时间不好好上学，结果上了店主的当。
小朋友我们在生活中也要珍惜时间，好好利用时间。相信我们在努力的同时也会有很大的收获！
五年级我帮助别人的作文
无论是在家里或是学校，我都是一个热心助人的好帮手，帮助别人会使我的心情变好，“助人为快乐之本”一点都没错。
有一次，妈妈要我把垃圾整理好，待会儿垃圾车会来。我放下电视遥控器，二话不说的马上把臭气沖天、令人作呕的垃圾绑好，拿到外头等垃圾车来。一位爷爷来不及丢垃圾，我以跑百米速度追垃圾车，顺利完成任务，爷爷直夸我很乖，遇到妈妈还一直赞美我呢！让我很得意。
又有一次，妈妈整理家事满头大汗，我主动倒一杯水，小心翼翼的端给妈妈喝，妈妈好开心，爸爸也赞美我真懂事。
在学校我也会帮助同学，不论是打球、课业、做事，我都尽力的帮忙，因此同学们都喜欢跟我玩，我觉得当大家的好帮手，能让我获得极佳的人缘喔！
将香水洒向别人，自己会先沾点香气，帮助别人，别人高兴自己也快乐，何乐而不为呢？
五年级作文：帮助他人
和煦的春风随着青春的脚步来到我班同学的身边，轻轻的抚摸着我们的脸颊，令每个人的心中都是如此温暖与快乐。
回首近年来，我们八（1）中队的“活雷锋”真是数不胜数。队员们为中队增添了色彩，增添了光芒。
我们的中队中的队员都散发着青春的活力，与保持着乐观的心态。这一点当然离不开我们的“心理辅导员”——xxx，每当有队员遇到不开心，或成绩考差的时候，她都很热情的帮助队员，安慰队员，使伤心的队员好像吃了“快乐丸”都顺利的脱离苦海，重新振作起来。勇敢的面队现实，她对每一位队员都是那样的无微不至，真是一位白衣天使。
其实这种助人为乐的精神一直飘散在整个校园。瞧，这不我们班的“小老师”xxx又在耐心的教着一个队员，只见她拿着笔不停的写来写去，时不时还问其他队员是否听明白了。那位队员也在非常的配合着，点着头。正是“小老师”的认真与队员的努力学习，是许多队员们的成绩都稳定上升。
大家要是能来参观一下我们的班级的话，你可以发现班级充满着绿色，充满着生机，使班级如此充满着绿益盎然，都要归功与xxx队员。她无私的奉献，使队员们生活在一个温馨的环境。
在温馨的环境中，怎么可以少了高雅的艺术呢？我们的班长xxx就在黑板报上添上这神奇的一笔，她总是将黑板报出得有声有色，五彩缤纷，也总在为中队的策划中出谋划策，让中队更加美好与和谐。
当然，班中有时也会发生一些碰撞的事情。就有一次，有一位队员在跑步时不小心摔了一跤，导致他的左手骨折，非常的不方便。这时，xxx队员就每天帮他拿饭。每天都坚持着，毫无怨言，任何风雨都阻挡不住他的脚步。
其实，我班的好人好事远不止这些，在这就不一一指出了，希望能继续做一个“活雷锋”，传扬中华的好品德。帮助他人，快乐自己，才是我们每个队员的追求。
帮助五年级作文
有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束;有的人希望飞翔，因为可以看清世界万物的真理，得到一种充实的快感;而我喜欢面对挫折，因为它可以让你坚持，走一步再走一步，取得人生的.收获。
暑假闲暇，我与爸爸一起爬山。来到山脚，仰头望向山峰，这些山峦凭借高峻的地势向上耸立，彷佛在向远处、高处伸展，笔直的竖立，直插云霄。我顿时充满了信心，拉着老爸的手开始爬山。凭借一股冲劲，我们一路“过关斩将”来到山腰。骄阳高挂在无尽的苍穹，我们并没有停下脚步，继续攀爬。
我仿佛已经体验到攀顶的喜悦，瘫坐在路边的长椅上。周围的游客依旧兴致勃勃，而我像个泄了气的皮球，筋疲力尽。爸爸似乎看穿了我的心思，缓缓地坐到旁边，语重心长地讲：“这么快就不行了，刚才山腰的那一股信心哪去了?你看，这世界上成功的企业家背后哪一个不是持之以恒，只有吃尽苦头方可体验成功。滴水可以穿石，并不是那一滴水有多大的力量，而是其不舍昼夜的坚持啊!”我思忖着爸爸的话，抬头望向一旁的树林。通过树林，我的视线落在了一条小河上。小河不就是将自己的河水一点一滴的流入大海，才形成的大海吗?想清楚了这一点，我猛地站了起来，像打了鸡血一样，爸爸欣慰的笑了，然后我们就继续登山。
当我步履蹒跚地踏上最后一级台阶，一阵清风微微拂过脸颊，我体验到无与伦比的轻松。眺望远方，被眼前的美景迷住了眼，远处的天空云蒸霞蔚，落日在晚霞的边缘和缝隙中射出千万道金色的光芒，绚丽无比。我向下俯瞰，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。途中的疲惫早已被我抛之脑后，取而代之的是成功登顶的喜悦。
时光荏苒，岁月如梭，尽管这件事过去了很久，但我受益匪浅：面对困难，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋进取，走一步再走一步，终会获得胜利的喜悦。它是一种属于我独一无二的收获。
帮助五年级作文
饺子是中华民族的传统美食，原名“娇耳”，又叫交子。有新旧交替的意思，据说吃了饺子可以去除一年的晦气，所以每到春节家家户户都会包饺子。
这不，今天一大早妈妈就把我喊起来，让我赶紧写好作业，待会儿当她的小助手――包饺子。“耶！太好了，可以包饺子了！”我兴奋地边喊边跳。妈妈早早去菜场买来了包饺子的肉，然后把肉切细剁碎成肉泥。接着她又把粉丝放进开水里洗了个“澡”，粉丝立刻变得晶莹剔透。捞出粉丝，又加入各种各样的调料，顿时香味飘满了整个屋子。“外面买的饺子皮没有自己擀的好吃，今天我们动手擀皮吧！”妈妈说。“好，我来擀！”大显身手的时候到了。说干就干，我抓起一把面粉洒在了桌子上，从妈妈和好的面粉团上取下一小块面粉团，立马擀了一张薄厚均匀的饺子皮，我得意地笑了起来。妈妈看我干得那么轻松，就让我试试包饺子。我心想“完了，包饺子可不是我拿手的，这可咋整？”我尝试着包了一下，不是把饺子皮弄破了，就是里面的馅料露出来，而且那饺子的形状又难看。“妈妈，我包的太丑了，您教教我吧。”妈妈说：“好，包饺子一定要细心，不能着急。首先把皮放一手心，再把馅放在皮中间，动作要轻，不然容易弄破饺子皮，然后饺子皮对折捏紧。”在妈妈的指导下，我发现包的比之前的好多了，我包呀包，不一会饺子就包完了。我看到自己的劳动成果，成就感满满，看那一个个小饺子像小将军一样整齐地立在案板上，我心里可开心了。
妈妈将包好的饺子放入热水锅中，那饺子在水中翻腾，仿佛跳着欢快的舞蹈，屋子里都弥漫着一股清香。我吃着香喷喷的饺子，心里美滋滋的。
帮助五年级作文
虽然只是再普通不过的`一次爬山，虽然只是再普通不过的一条路线，可现在叫我想想，还是胆战心惊呀!
爬山，在我的生活中是不可缺少的一部分，几乎每个月都有。这不，今天，我们又去爬山了。
一上山，我就对大部队懒洋洋、慢腾腾的走法十分不耐烦。于是，我冲到了最前面，把大部队远远地甩在了后面。一开始，只有一条山路，可没想到，半个多小时后，我竟然碰上了个岔路口!还好岔路口有块石板地图。等等，我不知道我要去哪儿哪!怎么办呀?我左右看看，右边的路线，往上，好像要走的路多一点;左边，往下，好像路线短一些。就这么停了一小会儿，蚊子全凑上来，开了个大餐，吃得个个倍饱。山上的蚊子真毒啊，弄得我奇痒难忍。我来不及细想，决定往左走，越快下山越好。
结果呢?下山时，我虽然碰到了几个人，但都没有贴这次活动的标识，我隐隐感到我走错了。到了山脚下，迎面是一条马路，印象中，这座山脚下有个名人墓，我明白，一定是走错了!我顿时感觉手足无措，“哇”地一声哭了出来。
我哭哭啼啼地往回走，遇上了一位大叔，虽然我既不认识他，他也没有贴这次活动的标识，但我就是相信他也是参加这次活动的，还想着他只是迟到了，没有领到标识――现在回想起来，真是病急乱投医呀!――他告诉我，我妈妈就在岔路口往右走的一个亭子里等我。于是，我一路小跑，焦急地找到亭子，可我妈的影子我都找不到。幸好这回真正是碰到我妈同事，他们都贴着明显的登山标识了，唉呀，我就像见着亲人一样啊，一块石头总算落了地。
这次的爬山，着实让我长了个记性，下次外出一定要跟好大人，不能再一个人走啦!再一细想，就是我自以为是的心里作怪，以为很熟悉路线，才不肯等着大人们一起。吃一堑，长一智啊!
五年级我帮助别人的作文
今天奶奶去街上买了饼皮，让我一起帮助做新年用的仙居话叫“饼筒”的东西，里面会放好多的`东西。
先把所有的东西都切好，再放在锅里炒，然后把一样样的喜欢吃的菜选好放在饼皮上卷起来，最后放在锅里煎成金黄色。好吃的饼筒就好了。我特别喜欢吃，虽然平时也吃，但过年吃这个感觉就是不一样，我能一次吃个大饼筒了。
五年级我帮助别人的作文
今天，我正在做作业，突然听到了从客厅传来的妈妈惊恐的喊声，我立刻飞奔了过去。
只见妈妈死死地盯着地板，紧张地跟我说：“可涵，我在你放玩具的地方看见了一只蟑螂，你快去把蟑螂打死！”我二话不说，抽了两张纸去找蟑螂。我在玩具柜前上找下找，左看右看，就是没找到蟑螂。哦，终于发现了，原来蟑螂躲在柜子后面。我悄悄地走上前，慢慢地把柜子移开。可是，我刚移开一点，蟑螂就爬到了柜子的最上面。我马上把柜子推到墙壁边上，蟑螂站立不稳，摔了下来，背朝地，爬不动了，我成功地抓住了它。妈妈见到蟑螂被抓住了，长舒了一口气。
之后，我还帮妈妈去浇花。我找了半天，才找到一个微型可口可乐杯，我拿着可口可乐杯去装水。因为一次不能装得太满，所以我跑了十几趟，才把所有的花都浇好。
今天虽然很累，但是我帮助了妈妈，替妈妈分忧解难，心里有说不出的快乐。
五年级我帮助别人的作文
每个人都有自己的苦恼，有高兴的，气愤的，委屈的，自豪的，都在我们身边出现过，包括我也不例外。
每当我看到别人帮助时，我心里就痒痒的，不由自主开始在家干活。
在一个风和日丽的上午，我和小伙伴在公园玩耍，突然，一阵哭声从我耳边“飞过”，我们随着声音向着前一步一步“攀岩”，我们看见一个大约四五六岁的小弟弟在草上大吵大闹，我大概的想了想：可能是他妈妈走丢了，这个公园的确很大，我牵着小弟弟的手说：“起来，你是不是和你的妈妈走丢了。”“是的，大哥哥你能帮帮我吗?”说完我牵着小弟弟的手去寻找他的妈妈，找呀找呀，我们跨过千山万山，终于找到他妈妈，真是太好了。同时也让我明白了帮助别人，别人快乐，我自己也快乐无限。
听完这件事情，你是否明白快乐是在身边的呢?
帮助五年级作文
你们知道吗？他是一个朴素的人，但是他有一颗美丽的心灵。
在别人有困难时，给予帮助。
有一天，他在学校打球，忽然看到有一位老爷爷正在拖煤，在一个陡峭的山坡上，突然摔倒了，已经走不了了。他想去帮助他。可是他还要打球，怎么办呢？我说“算了别管了专心打球！”他心里焦急不安！最后还是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爷爷扶起来，然后帮他把煤推进老爷爷家门，才回来。
还有那天他上完补习班回来，那时天已经很晚了，他忽然听到朦胧远方有一阵阵哭声，他快步走到那里，原来是一个小妹妹在哭，他走到跟前问了个明白！终于知道了是她和妈妈走散了所以在这里哭，他望着小妹妹那乞求的眼神，他就背着小妹妹去找妈妈，经过小妹妹说的地址终于找到了她妈妈了！她妈妈很感激的说：“谢谢你，你真是个好孩子！
你们知道我是怎么知道他的一些事的吗？
因为他做的每一件事我都在他周围！
从今以后我一定向他学习他那种助人为乐的品质，这是永远值得我学习的！
五年级我帮助别人的作文
那是一个星期六的早上，我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多，摩肩接踵，我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些，好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿，一位看似八十多岁的老奶奶又上来了，这样，这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥，有的人假装打电话，有的假装睡觉，还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之，就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时，我的面前也出现了两只猫天使，一只说：不要让，车上那么多人，坚持一会儿，就有人让座的。再说你让了，你上那坐去呀！另一只说：让，如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗？最后，还是白胜了黑，我决定让。我走到老奶奶面前说：奶奶，到我那里坐。奶奶激动的握着我的手说了一声：谢谢。这时，车上的人都动了起来，夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻，我心里一热，这事我做对了。
帮助是一种美德，帮助使整个社会得到爱的滋润，减少了各个环节的矛盾，使我们的生存环境更加和谐，我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话帮助别人快乐自己。帮助是人一生中有过的感动，不论是你帮助别人，还是别人帮助过你，那永存心底的情愫，都会令人心动神摇。
雨霏塞着耳机，安然的欣赏着随身听里的钢琴曲，车窗外的雨啪嗒，啪嗒的打在玻璃上，昏昏暗暗地飘着些薄薄的雾，雨滴打在低洼的水坑上，荡漾出一圈圈的纹路。
这一切，对雨霏来说，还称得上是和谐。
车停下，有位裹得十分严实的老爷爷上了车，他宽大的毛帽子上隐约有几根银丝探出了头，很容易让人联想到些行动不便，弱不禁风，体质差之类的形容词。
这位老人家从上车开始，便咳嗽个不停，脸颊染上了红晕，这不是最坏的事。
最坏的是，车上刚好没坐了。
雨霏这样想着：会不会有人站出来说：‘老爷爷，来做我这吧！’。
她马上否定了这个想法，嗯，的确，这种情节或许只出现在政治书上。
可事实上，这个人并不想施舍给他些什么。
全车的人，似乎也都这样想，他们专心致志的看书，讲电话，说笑聊天。
他们尽力不去想，这里有位老爷爷，他需要帮助，他快把肺咳出来了。她想站起来，却没有勇气。
雨霏拉低了帽子，以至于他看不到这里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都抛到了黑暗里。
那么那些睁着眼睛的，心里会是一片光明吗？
车到站了，人们若无其事的下了车，混杂在拥挤的人群中……。
他终于有坐了，是的，有很多。
她望着几个零星的.黑脑袋，突然从喉咙里啐了一声，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。
帮助别人，需要找多少个理由？
在假期里，我小姨带着我去买衣服，我就兴高采烈的上了公交车，我在公交车上有说有笑的非常开心，过了好长时间我们到了目的地，这是太阳已经老高了。
我们下车我大姨的那个女儿很小就在等候公交车的地方玩了好一会，我们向前没走多少到了市场的的门口看见一个老人在地面上写了很多字，我们几个不约而同的停了下来，我们都很吃惊写的特别整齐也特备好看，他写的大致内容是这样的：他早晨早早的就来的了南和县，他没有儿子也没有女儿，他的腿也不利索希望好心人能可怜可怜他他是要钱的，我就不假思索的从兜里拿出十块钱给了他。
我们又向前走了一会，看见了一个老人正在推着电动三轮车向后退我就看了一会，后面是一辆白色的轿车，我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距离了，我喊了一声：别退了，再退就撞上去了。我对那个从未谋面的人说，那个人看了看我，什么也没说，这是我心里很高兴，因为我对他说了这一声，如果我不说的会会把车门上撞了坑，又会陪人家钱，就会持续很长时间的争闹。
我不能看老人在外面不小心撞别人的车了还是出什么事了，我就看着特别的可怜，我看他们就像我的爷爷奶奶那样，心里就特别的不舒服，也特别想管这件事，但是也管不上什么。
让我们去帮助他人吧，帮助他人自己高兴他人快乐。
去年夏天，一个阳光明媚的下午，我在路边走路。正要过马路的时候，看见一位戴着老花眼镜的老奶奶摇摇晃晃在人行道上走着，也不看路边的车辆，老奶奶的手扬起来不停地在空中摆动。
我觉得非常危险，就急忙跑过去扶着老奶奶说：“老奶奶，你是不是要过马路？”她回答道：“是的！”
“好吧，那我扶您吧！”
老奶奶说；“谢谢你了，小朋友”
我继续问老奶奶：“你刚才在空中摸来摸去是在干什么呀？”
“我不是摸，我是在向两边的车招手，让我过去了再走，可他们都不停下，一直直来直往，只顾着向前冲”
“司机师傅会小心的，撞不到你的”
在说话的这会儿，我已经把老奶奶扶到了街对面。老奶奶过马路一个劲儿的说：“谢谢你，谢谢你，真是太懂事了，长大后一定要有出息！”
我听了心里乐滋滋的，回去我给妈妈说讲述了这件事情，妈妈说：“我的儿子真棒！”从中我明白了一个道理，在别人困难的时候伸出援手，其实不是很难的事物。
每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢？
记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊！”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢！”听到这话，我心里美滋滋的。
帮助别人，是多么愉快的一件事啊！
五年级我帮助别人的作文
去学会帮助别人，尊重别人！只有这样，别人才会帮助你，尊重你！从我们身边的每一个小事做起，去帮助那些需要我们帮助的人！只要我们用心去帮助别人，尊重别人，我们就会感觉到快乐，那是从心底滋生出的快乐！
我觉得我自己还需要努力，去改进！让我们大家一起去努力吧！做一个正真快乐的人！
五年级我帮助别人的作文
在一个风和日丽的早晨，小白兔十分高兴，因为它要去树丛里采蘑菇，回去给兔妈妈熬汤。小兔子带着雨伞就去了，因为雨伞可以盛蘑菇，小白兔一边哼着歌，一边走着。经过一段时间，小兔子终于到了，它穿过一片竹林，看到了一片蘑菇，小白兔高兴极了，差一点叫起来，因为它是第一次看到那么多蘑菇，说着，它就连忙把雨伞拿到地上，一个个的把摘的蘑菇放到雨伞里，看着这么多蘑菇，小白兔想起了蘑菇汤，还谗的直流口水呢！
小白兔采完蘑菇之后，又哼着歌准备回家了，可是它却怎么也找不到回家的路，小白兔这走走，那走走，就是找不到路，眼泪都快流了来了，到底该怎么办呢？正在这时，一股凉风吹来，犹如刀子在脸上割了一刀，正不巧，风太大，把雨伞吹走了，蘑菇也撒了一地，这次小白兔的眼泪真的从它的眼睛里流出来，它实在没办法了，就坐在一口枯井边上发呆。
这时，一只小梅花鹿也来树林里摘蘑菇，看到难过的小兔子，对它说：“你怎么了？”小兔子就把所有的经过都告诉了小梅花鹿，小梅花鹿听了之后赶快把自己的长围巾给小兔子飞戴上，怕它感冒了，然后急忙送小兔子回了家。
当回到家后，小兔子把事情的经过都告诉兔妈妈的时候，兔子妈妈感动极了，拉着小梅花鹿的手就让它在家吃饭，小梅花鹿感觉好幸福！
生活当中，我们也要互相帮助，这样才让我们的友谊更深厚，才让我们的世界更美好！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
帮助别人五年级作文
“同步今天写到87页，上晚自习开始讲，一个空没写加一张试卷”话音刚落，教室里便一阵骚动，同学们问题目的问题目，赶作业的赶作业，我也不例外，加入了赶作业的行列中。
我拼命的写，手和笔就没有停过。这时挧诺拿着同步练习焦急地跑过来说：“伊凡，这题怎么做啊，伊凡”我头也不抬，嘴里嘟囔着：“等等，等我写完先，等等啊！”过了一会儿，挧诺又跑过来说：“伊凡，好了没呀，时间块到了，就教我一下那！”“听到时间块到了”几个字时，还在赶作业的我大吼道：“挧诺，你很烦诶！我也没做完那！”坐在一旁的祉然听了我的吼声说：“挧诺，我教你吧。我写完了。”“这题要先约分……”我听了祉然的.讲解，心里很不是滋味，那道题对于我来说只是小菜一碟，可我却因为自己的原因不帮助挧诺。不知为何有一种丢失了展示才能的机会的感觉，现在总想把这机会“抢”回来。于是我三笔两画地完成了自己的作业。
我来到挧诺勉强问“你……还有不会的吗？”挧诺愣了愣说：“有啊，可是……”挧诺指了指聂馨雅。“阿聂，挧诺我要了，你去教别人吧。”我坏笑着说：“别想是我的！”“……”我和聂馨雅一便争执一边给挧诺讲题，最后异口同声的说：“听懂了吗？”“嗯！”我听了心里甜滋滋的，有一种老师的成就感油然而生，就别提有多高兴了。
晚自习下了，虽然我自己同步练习错的不少，但我却很高兴。因为今天我真正的明白了帮助别人，快乐自己！