幼儿中班经典发言稿范文(16篇)

时间:2023-11-29 13:19:08 作者:纸韵

在现代社会中,发言稿已成为各种活动和会议的重要组成部分,它不仅可以增加演讲的效果,同时也能够展示演讲者的专业素养。以下是小编为大家整理的几篇经典发言稿,供大家学习和参考。

幼儿中班安全发言稿

尊敬的家长朋友们:

大家下午好!首先,请允许我代表幼儿园中班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的'心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

今天,我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题:

一、在教学上,注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平,重过程管理,在“严”、“实”上下功夫,坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。

二、期中考试情况。

期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能满足,要在现在的基础争取更大的进步。这次考试,每个分数段人数都均衡,没有断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步,尤其是汪涛、骆德斌等几位同学进步较大,还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,具体情况请各位家长等会议结束后再作具体了解。

同时从这次考试中我们也发现了一些问题:

1.学习方法不科学。

2.学习自觉性还存在一些问题。

3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。

4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。

三、针对我们班级我主要抓以下几个方面工作:

幼儿园中班家长会班主任发言稿经典

尊敬的各位家长:

上午好!

首先,我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情况。

(一)自理能力的培养:

1.就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸,还有就是会独立的穿脱衣服。

2.培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话,不东瞧西望,不妨碍到其他小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。

3.让孩子知道保护环境整洁:其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁。

(二)教育教学方面:

教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。

1.艺术领域包括美术和歌曲,本学期的教学计划是每周一首歌曲,一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有许多疑问,我在此解释一下,本班幼儿年龄教小,不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓,由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特别表扬一下__、__几个小朋友。他们在美术作品上很出色,能做到涂色不不涂到图形外面,并且均匀完整保持画面整洁,杨__小朋友在粘贴画中非常仔细认真,每次美术作品他们都是耐心的完成一整副画。在歌曲方面,基本上每一个小朋友都能唱出很多学过的幼儿歌曲。

2.社会领域,这学期主要是引导幼儿关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。

3.健康领域:引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

4.科学领域:引导幼儿能分辨“上”“下”的概念,理解“一”的实际意义,能按照颜色、大小给物品归类。

5.语言领域:包括儿歌、古诗和故事,主要培养幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达能力。本学期的教学计划是每周一首儿歌,每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的熟练程度相信各位家长平时在家以及刚才的教学展示中都可以看到,本班幼儿都掌握得很好。特别是黄x、李x表现出色。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及大概内容。

(三)安全工作:

安全工作历来是我们幼儿园工作的首位,只有保证了幼儿的各方面安全,才谈得上学习知识和技能。为此,我班在安全工作方面几位老师配合默契,在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生,每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)。

每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时,也请您不要随意叫别人来接,否则,为了安全,我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况,请您先打个电话电话通知一下,每天我们都会对幼儿进行安全教育,一期以来我班在安全工作这块没有发生重大事故。

幼儿园中班发言稿

1、自从开学以来请家长为孩子准备的学习用品,(皮球、彩笔、橡皮泥、油画棒、铅笔、本子等学习用品),仍然有个别家长没有给孩子准备好,这样孩子在进行活动时就会不方便,学习知识时也会掌握不好。

2、向家长详细介绍能力差的孩子学习情况,在各方面如:画画、联系到孩子小档案上面、有的是画的不好有的是孩子请病假了。

3、认数字、让家长给孩子把数字写在纸上贴在墙上每天回家后读一遍,图形。

4、有的孩子自理能力差:中班应该会做的事情有的孩子有好多东西有的孩子还是做不好,不会穿衣服,每次都要老师和小朋友帮忙,起床穿鞋时总把鞋子穿反,起床后不会叠被子。

5、我班有的孩子到现在还有的挑食,香菜、菠菜、油菜、花菜、紫菜、芹菜、黑木耳等不吃,当我们在吃到这种菜时,我们会给他们盛上一点,但有的孩子还是把不想吃的菜偷偷扔在地上,那样不仅孩子身体得不到营养还给我们制造了卫生,别的孩子看到有可能下次就会学着那样做。

6、主题调查表是根据我们幼儿用书的进度,请家长在家认真帮孩子填写并及时带回幼儿园,老师还会对其进行批阅反馈,只有你回答了我们才能更清楚的掌握孩子对知识的掌握程度,以便以后复习巩固,但有个别家长未给孩子填写,没有按时带回幼儿园,还有丢失现象。

1、希望家长每周坚持为孩子整理卫生,如:避免发生抓伤事件请及时给孩子剪指甲、洗头、换干净的衣服,勤洗袜子,孩子洗不洗小脚和袜子我们从午睡孩子脱鞋子方面就知道。

2、请假制度:当孩子生病了家长要及时打电话请假,不请假的我们不了解情况,我们没法给孩子订早饭和下午的水果。

1、为了确保幼儿的人身安全,幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的'出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

2、按时接送孩子,严格执行接送卡制度,这是我园的规定,为了孩子的安全,请家长们理解我们。严格按照幼儿一日活动时间,尽量不迟到早退。由于现在的孩子都是独生子女,孩子时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气、小手会常常乱碰人家,当自己的孩子去碰倒别的孩子时别人不管他他会发现没事,下次就会继续,但当别人去还手动动他时他会马上告诉家人和老师别人打他,有的家长是先向老师了解情况再来处理,但有的家长听到后,并不想事情的原因只听孩子说一生气就来火。马上大发雷霆,会把别的孩子以前的事情从头数落一边,我们可以向各位家长说我们在幼儿园是全心全力看孩子,孩子不向我们大人一样玩耍时知道轻重,往往是和伙伴闹着玩结果手中了一些,结果想家长、老师告状时变成打架了。

3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生。

4、校讯通问题:发下通知不明白的可以打电话询问。不要引出不必要的麻烦。

5、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

幼儿园中班发言稿

你们好!很高兴能成为你们孩子的老师,更高兴你们在百忙之中,抽空来参加中班本学期的第一次家长会,在此我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示欢迎和感谢。

这次家长会主要讲几个内容。

在这里我就简单的做个自我介绍,我叫张月秋,担任中班班主任一职,所以,希望在以后的日子里,能与各位家长一起沟通探讨教学、生活方面的问题。我们共同努力,让孩子在一个快乐的氛围里学习、成长。副班老师是周小惠老师,小惠老师是一位很亲切的老师,跟宝贝们的相处很融洽,对工作非常的热情。在今后的工作中,如果管理、教学有不足之处,还请各位家长多多的提意见,让我们的工作能做到更好。

本学期,我班一共25名幼儿,其中老生5个,新生20个,大概年龄在3岁到4岁左右,在开学的这四个星期,老生及部分新生入园情况良好,在开学的第一个星期情绪都很稳定,但是新生个别的幼儿在来园是有些闹情绪,但宝贝们都能很快的进入集体生活的状态中,不管是排队、洗手还是上厕所,都比较有规矩的。在这一个月的观察中,我发现还是有一些宝贝进步是比较大的,陈坤、安琪、恒刚、佳欣、许斐、箫慧、书宏、显钰这些小朋友都是刚开学时哭闹比较严重的,现在基本已经稳定下来了,陈坤、康郡、育培、利杰、霖楷这些是上课比较认真的,天垚、道瀚、春菲、茜茜、培轩、挺铭、瑞鴻、小蕾、复彬这些是午睡较好的。

就餐就寝方面:

1.就餐方面:我班的孩子就餐情况良好,大部分的孩子都能够自己用餐,不要老师喂饭,有一些孩子用餐完后还会自觉地收拾自己的桌面,会自己吃完饭后洗脸并在老师指定的位置上坐好。孩子们都能够把老师打给他的饭菜吃完,所以请家长们放心,孩子们在这里都吃的很好。

2.就寝方面:孩子们在午休方面都很好,都能够安静的入睡。

本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础,我们上课一般都是采用游戏与律动相结合的形式来进行集中孩子们的注意力,让他们在玩中学,学中玩,同时我们也经常表扬孩子,让他们积极参与到课堂中来。本班主要开展课程有:数学、英语、阅读识字、五大领域。

1、阅读识字;这本书里面都是一些儿歌和故事;主要是培养幼儿喜欢读,开口读,大胆读,让孩子有一个读书的习惯,让孩子感受到学习的乐趣。家长在家也可以多给孩子讲故事,从而可以提高孩子的倾听能力与表达能力。这本书里还有字宝宝,但是我们会另外圈出个别字和词语,我们不要求每个孩子都会认,有这方面的兴趣就行。

2、数学;主要学习6以内简单的数字和物与量的对应,让孩子学会点数,以及知道物体的数量可以用相应的数字来表示。

3、英语;这本书里有家人的称呼、人的五官、蔬菜、颜色、动物等英语单词,还有简单的礼貌问候语,最后是一首英文歌曲。我们要让孩子知道与别人交流时不仅可以用普通话交流也可以用英文交流,培养孩子对英语的兴趣,让他们喜欢说,会说。

4、五大领域,它一共有5本书。这套教材主要培养孩子的全面发展,把语言、艺术、健康、社会、科学、综合在一起,每月教一本。为了避免孩子把书弄丢,我们教完一本,发一本,到时请各位家长查收。里面有一本家园联系手册,到月底老师会在上面点评孩子在幼儿园里一个月的表现。看看孩子有没有进步呀!下面是家长反馈意见,你可以把孩子在家的表现和一些不好的生活习惯写在上面。

在我们的工作中因为有了家长们的配合与支持,我们的工作才能顺利开展。比如:带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等,这些都需要您的配合,在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢,也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。我们互相理解,互相支持,加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、不要穿拖鞋来幼儿园,不仅不雅观还很容易摔倒。

2、安全工作,不要带打火机、小刀、小珠子等带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品,以免遗失,来园前要检查孩子书包。

3、如果孩子不适时,要向老师请假。我们进行登记,到期末的时候我们再退生活费。【三天以上才退还当月生活费】以后每个月的生活费都有本班老师收,收费时间是每月的25号到下个月的5号之前要交完,请各位家长自觉交钱。

4、来园时间是早上7;30到8;00。如果来的太早,我们老师还没有上班孩子没有人看,很不安全。放学时间是下午4;30到5;00.希望家长们按时接孩子。尤其是星期五要早点来接。

5、家长共育:就是教室门口的(家园共育栏)我们会把每周的工作计划、育儿知识、各项通知和亲子作业都写在上面,希望家长们随时关注我们的家园共育,关注孩子的学习,关注孩子的进步。

6、孩子学得快,忘得也很快,希望家长们在家及时协助幼儿复习当天学习的内容。

在次感谢家长们的到来,谢谢!

幼儿中班安全发言稿

活动目标:

1、了解受伤的痛苦。

2、知道玩游戏时要注意安全。

3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备:

受伤的娃娃(在布娃娃额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴)。

活动重点:

知道玩滑滑梯是要遵守规则,产生规则意识。

活动过程:

一、教师出示娃娃,以娃娃的口吻讲述自己“受伤”经历。

(1)引导幼儿观察娃娃。“咦!娃娃的身上贴的是什么呀?”

“为什么娃娃的身上会有这么多的创可贴呢?”

(2)娃娃讲述“受伤”经历。

娃娃:都怪我不好,游戏的时候总是不注意安全,所以就变成现在这个样子了。头上是因为玩滑梯的时候我头朝下滑,结构磕破了头,贴上了这个创可贴;手上和脚上,是因为我在跑的时候,眼睛没看着前面的路,结构让一块小石子给绊倒了,擦破了皮,贴上了这两个创可贴。现在,我看上去就像是一个创可贴娃娃,又难看又难受,而且还不能和其他的娃娃一起做游戏,因为我一动,这些贴着创可贴的地方就会很痛。(娃娃动一下胳膊)哎哟!好痛。

二、引导幼儿围绕娃娃受伤经历谈话。

(1)娃娃的头上为什么要贴创可贴?我们应该怎么玩滑梯(坐在滑梯上,双手扶住两边的扶手)。

(2)娃娃受伤、膝盖上为什么要贴创可贴?我们跑步的时候眼睛要看哪里?

三、拓展谈话内容;结合幼儿的实际生活,谈谈游戏时该如何注意安全?

娃娃:小朋友们,你们身上怎么没有创可贴啊?你们是怎么玩摇椅的?请你们告诉我。

四、到户外玩游戏。

幼儿游戏,教师手持创可贴检查幼儿活动情况,提醒幼儿注意安全。

幼儿园中班发言稿

本文目录。

各位家长大家晚上好!

首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,表示衷心地感谢。作为一名老师,孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点,更是我们的教育的重点,孩子的进步是我最大的心愿,同时家长对老师工作的信任配合,也是对我们老师最大的鼓励和支持,只有家园共育,才能更好的促进孩子的成长进步。下面,我就针对目前我们中二班的具体情况,来谈谈本学期的一些设想,希望大家将手机调成振动档,适时做些记录,会后能和家人传达会议内容。

首先先介绍一下今天会议的主要内容:

1.班级具体情况分析。

2.中班幼儿的关注重点。

3.学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目。

4.班务计划介绍。

5.兴趣班的开班事宜和家长配合情况。

6.介绍家长助教日。

一、班级具体情况分析:

1)上学期班级荣誉分享:

首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获,在大家的配合下班级整体进步较大,我们班的常规进步很大,幼儿整体感觉更有序,精神面貌更积极向上,集体荣誉感更强。在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖,这学期仍然是由我担任班主任工作,另一位是李老师,李老师是一位有爱心,有经验的老师,高老师是一名经验丰富的保育员,经常获得园后勤组的表扬,各项保育工作都能有序积极的做好。我想,这些都离不开你们的支持与肯定。

2)人数,班级情况。

本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍),现在班级人数一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡,因此也显得非常活跃,精力很足,管理起来有点挑战性。

幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的关键时期,很多习惯都是在这个时间段养成的。中班一结束,进入大班就距离小学不远了,到时候如果再来抓常规,培养孩子的各种良好行为习惯,就会为时过晚,而且不容易改正过来。在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候,对部分孩子们来说可能不太适应,也就给孩子们的感觉比较严,在上学期个别家长产生了一些想法,觉得老师太过于严格,老师可能不喜欢我的孩子,幼儿园的活动还不够丰富等等,对此我想和大家更好的沟通,希望能获得大家的理解,在这学期消除一些误会,共同配合协助好,一个目标就是促进每一个孩子成长进步。

有的孩子说老师凶,其实我也不想做孩子心目中的大老虎,我也希望每天向小班一样抱抱亲亲他们,但是孩子们长大了,他们的想法多了,能力强了,精力旺了,他们应该获得的不仅仅是简单的生活护理,更多的是养成良好的习惯,丰富他们的活动,提高他们的能力,为今后的学习生活打好基础,所以作为老师的出发点都是为了孩子,希望他们能在中班就养成好的习惯,到时候到了大班,甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。如果说我不喜欢某某孩子,那我就觉得很冤了,因为我自己也是一位母亲,从我孩子上幼儿园开始到现在面临高考,我常常会换位思考,如果我的孩子得不到老师的喜爱的话,我有什么感觉呢?管他是因为爱他,如果这个孩子连管都不管了,那何谈喜欢这个孩子呢?所以这学期我还是会坚持班级常规的管理,教不严,师之惰,严格要求幼儿,改变一些工作方法,用更多的表扬鼓励,从正面教育来要求孩子。

3)关于班级活动:我们开展的活动是丰富多彩的:家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心情故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力配合下都有序开展,特别是大部分家长,每次活动都能积极配合引导孩子在家做好准备,积极参与,所以他们孩子获得的收获也是很多的,也有一些家长因为工作较忙的原因,可能和孩子一起准备的不够充分,孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级活动,并在班级博客上向大家展示,做好通知和后期的新闻撰写等,请家长们前去了解,也更好地帮助孩子做好准备,参与好活动,让孩子从每个活动中都能有所收获。

总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大,特别是长大一岁之后很多孩子进步都非常明显。

进餐:开学一周周:每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜,特别是葛等都能吃完自己的饭菜,而且桌面很干净,还会自己收拾好碗筷、桌子等,饭后也能做到主动漱口、擦脸。

开学我们第一次的儿歌《花灯谣》,一首儿歌在短短的十五分钟,孩子们很快就学会了,说明孩子们活动中参与的积极性高了,注意力比以前集中了。像这些幼儿,葛等孩子,上课倾听习惯较好,发言的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长,取得更大的进步。

本学期利用周末,请家长配合在家让孩子学会掌握一些收集资料,自主学习的方法,拓宽知识面,信息面,其中很多时候要用到画图,希望家长鼓励孩子用绘画来表达自己的想法。在这里我也建议家长在家中给孩子买一些简笔画的书,给孩子提供一些蜡笔、水彩笔等,多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自己画会比家长写繁多了,用的时间也多,甚至画的还不好看,但孩子从中能得到锻炼,慢慢的会越画越好。

上学期班级开展了讲诉我的心情故事,部分家长能帮孩子做好充分准备,使得孩子能积极自信地在集体中讲诉;老师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务,(回顾假期中的要求)。

1、请记录假期有意义的事情2-3件(宝宝说家长记录或孩子用图画表现)。

2、请每天坚持给宝宝讲一个故事,增长知识面。

3、请为宝宝购买3—4册有益的图书;每天陪孩子阅读10—15分钟,培养的阅读兴趣和看图说话的能力。

4、家长利用春节期间开展有意义的活动,与孩子聊聊一起活动的开心事,引导孩子用自己的语言表达。

5、在家指导宝宝收拾自己的玩具、图书,并能做到持之以恒哦。

6、春节期间走亲访友,培养宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯。

4)不足方面:

由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:

1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事,活动中自由散漫,随意离开座位走动等;倾听习惯较差,不能安静的听别人说,总抢着自己说,喜欢插嘴等。

2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。为了让孩子们改变这种状态,作为老师,我们会更好的来设计教育教学活动,使学习游戏化,以吸引幼儿的注意力和对活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在自由活动的时间个别谈话,积极鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现。我们老师也希望在家中对孩子有所要求,大家都知道,好的习惯不是一两天养成的,而是有个漫长的过程,在这个过程中,孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的,举个例子:在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正,但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了,请家长回顾一下,你的宝宝平时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么样的呢?你们有没有要求过孩子呢?坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等,最显见的就是坐不住,爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中,现在是幼儿园,孩子之间没有分数的比较,但一入学就马上出现差距了,所以如果我们现在还不重视这个问题,那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了,在这里我们希望家长能重视这个问题。

二.中班幼儿关注重点。

首先,是注意力的培养。

孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转,但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣,特别要求孩子不要边说边做,边玩边做,做事情要一心一意。

第二,动手能力的培养。

要求孩子自己的事情尽量自己做,做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工,画画等,教孩子整理的方法,自己管理收归玩具、用具、图书,比如,孩子柜子、抽屉,家长可以和孩子一起收拾整理。帮助父母做力所能及的家务劳动(如:扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等,但这些事一旦成为任务就要持之以恒,逐步养成习惯。也许刚开始孩子做的慢,但只要坚持让孩子多动手多练习,长期以往,孩子的动手能力、自理能力肯定也提高很多,也能减轻家长的负担。

第三,听.说.看.能力的培养。

听是指良好的倾听习惯,好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听,能领会意思,并能进行较完整记忆,因此家长在配合进行“倾听”习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。听和说是不可分割的,中班幼儿的说不应该是“填容式”的说话,而是能较完整的叙述,能较完整的表达清楚自己意思,看是良好阅读习惯的开端,将三者较好的结合是良好学习习惯的基础。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等,在全班小朋友面前讲述,培养他们听说看的技能。

此外,在语言表达能力方面,我们打算这样这样做:

1、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如:因为…所以…,不但…而且…,既…又…(妈妈每天很辛苦,既要工作,又要做好多家务。老师为什么要批评他?因为他打了人,这是不好的,所以要批评他)。

2、益智区内,投放一些卡片,让幼儿看着卡片造句。如:有三张卡片,分别画有熊猫、竹林、白兔。这个句子可以造成“熊猫在竹林里玩,碰到了小白兔”。

3、家长记录法。由幼儿讲述某一件事情的发生过程,家长记录,记录过程中,家长可适当引导。

第四、阅读。

可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。

三、向家长推荐书籍:

《孩子,把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《最好的幼儿百科》;《早期教育和天才》、《让孩子信心过一生》、《孩子在生活中学到了什么》。这些书中有一些书籍中有具体的事例,一定会对大家有所帮助。

四、班务计划介绍(见材料)。

针对中班幼儿年龄特点,本学期重点活动介绍:

1.每月擂台赛:希望家长能重视,鼓励孩子积极参与,大胆表现,珍惜每次展示锻炼的机会。

2.家长执教日:在中班上学期表扬陈奕铭小朋友的妈妈积极参与,请各位家长能利用家长执教的方式,将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂,让所有孩子受益,体验不同教育者的不同风格,在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘,家长不一定要上出一堂多么好的课,我们只希望家长能有积极参与的心态,哪怕只对孩子说一句话,目的是让孩子有一个全新的经验,所以请家长不要有后顾之忧,积极报名,在每月一次的“家长执教日”的基础上,经常来我班当“家长老师”等,我们会通过班级博客或家校通告之大家,也希望大家踊跃报名。

五、家长配合工作:

1、有效沟通。

2、班级博客介绍:欢迎家长浏览、留言。

3、种草,饲养小动物不但是陶冶性情,提高审美情趣的一种方式,更是增长幼儿的见识,培养幼儿的良好的观察习惯,还能锻炼宝宝的观察力和探索精神;请家长准备根据季节的种植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份,易养小动物﹙小鱼,乌龟,泥鳅,海螺,螃蟹,龙虾,寄居蟹等﹚。在此再一次感谢为班级添砖加瓦的朋友们。

4、兴趣班介绍:

结束语:

最后很感谢大家对我们工作的理解,如果有不足的地方请大家直言,给予批评指正,我们一定会努力改进,进一步完善。平时您对孩子在园情况,对老师的工作有什么疑惑的,可以随时打电话向我们老师询问,千万不要觉得会打扰我们,你能及时跟我们沟通说明信赖我们,我觉得任何事情只要说清楚都能解决的,您的来电会让我们感到您对我的信任,能为您排忧解难是我们的荣幸。你们的信任是我们的支柱,理解是我们工作的基础,我常常换位思考,我也是一个母亲,我有与您一样的期盼,孩子的进步是你关注的焦点,是我教育的重点,我将孩子的进步当作我快乐的源泉。

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各位家长:大家好!

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”

一、班级的基本情况及教学情况:

二、本学期。

工作计划。

本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

1、通过班级家委会会议,开展以“亲子阅读”为主题的沙龙活动,请各位家长踊跃投稿。

2、本学期我班的班级特色是:让幼儿初步认读1——20的数并学习点数、倒数;学习1——100的唱数和认识1——10的序数、10以内的相邻数。学习书写数6——10;经过半学期的学习及指导,我们将对幼儿进行智力趣味游戏比赛活动。

3、进行班级“十佳孝星”和“孝敬宝宝”的宣传发动工作。

4、开展“十佳孝星”和“孝敬宝宝”评选活动,开展“庆六一家庭才艺表演和幼儿游园活动”,让幼儿体验节日的快乐。

5、本学期我们将开展《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》等八个主题教育活动和区域创设活动。

三、家长配合事项:

(一)、家长要填写好《家园联系手册》。

1、及时填写《家园联系手册》,反馈幼儿在家表现,及时交流幼儿有关情况,如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。

2、孩子要是生病、有事不能来园上学,请及时和我们联系,做好请假工作。范老师电话:刘老师电话:

(二)、增强两种能力:

1、增强自理能力。

现在我们的孩子已经是中班小朋友了,父母尽量不要包办代替,家长在家也要要求幼儿自己穿脱衣服、系鞋带,让孩子学会自己的事情自己做,提高幼儿自理能力。

2、增强交往能力,对人礼貌友好,遇事大度,和伙伴亲如一家。

(三)、创设三个环境:。

1、创设良好个人卫生:常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙,不吃不干净食物等,养成良好的生活、卫生习惯。

2、创设良好的语言环境,作为家长应该以身作则,尊老爱幼、讲礼貌,坚持用普通话与幼儿交流。

3、创设良好的安全环境。

幼儿来园时请家长检查一下幼儿的口袋内是否带有危险物品,如小刀、打火机、硬币等,也不要让幼儿带零食到幼儿园,如糖果、瓜子等。如果孩子带药来的,请将药交到老师手中。

为了安全起见,最好家长自己接送幼儿,不随意委托他人,在这里重新明确一下接送孩子的要求。为了保证孩子的安全,上级教育部门要求幼儿园错时放学,小一班3:40分;小二班3:45分;中一班是3:50分;中二班是3:55分;中三班是4:00整。我们是最后一批,请各位家长务必在孩子出来的时候再往大门走,请自觉执行,准时接送。

最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策,可以通过家园联系册、短消息以及电话和我们进行交流,相信只要我们齐心协力,我们的孩子一定会不断进步!

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各位家长:

晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合,我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎,今天是我们第三次聚相聚在这里了,也可以说我们已经是老朋友了,今天我们还迎来了8位新的小朋友家长,欢迎你们加入中5班这个大家庭!同时我也要向你们介绍一下班级里对三位老师。今年由于生源增加,班级老师都有所调动,刘老师去大班了,陆老师来到了我们班,她是位老教师,有8年的教龄了且工作经验丰富,美术、数学是她的特长;徐老师是我们的生活老师,工作踏实、对待孩子像自己的孩子一样;我是中5班班主任,工作也有三年了。有些家长都习惯叫我小潘老师,很喜欢这样的称呼,很亲切。正因为喜欢小孩子,所以选择了这个美丽的职业。在这里我还有一个喜讯跟大家分享一下,上学期在我们一起携手努力下,我们班被评为优胜班级,有这样的荣誉离不开各位家长的支持与配合!谢谢你们!

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,今天的家长会有这么几个方面的内容。家长会内容简介:1、班级情况介绍2、中班年龄特点3、本学期开展的活动4、家园联系工作5、班级特色、6、家长发言(互动交流)。

一、班级情况介绍。

本学期新增加了8名新生,现在总共37名幼儿,其中男孩子18名,女孩子19名。随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展,新进班的孩子,已经完全融入了集体,找到了好朋友。

经过一年的小班生活,我班大部分孩子能快乐地上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,快乐地和同伴、老师进行交往,并初步学会了分享,合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足:文明礼仪是中华民族的美德,但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好,希望家长也能配合,对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长,有几个小年龄的孩子注意力容易分散,行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆,不够积极、主动、大方。

针对孩子的现有发展水平和园务工作重点,确定了本学期的班级工作重点:继续培养良好的生活学习习惯;加强阅读、朗诵、表演游戏的有效开展,突显班级特色。实在、踏实、有效地开展好各项活动,把日常工作做好、做细、做精。

二、中班年龄特点。

1、注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为25~30分钟。我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲,许多幼儿都能动脑筋,积极举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,需要老师多次提醒。

2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了,不那么听话了。所以针对孩子的年龄特点,开学一个月要严抓常规,如看书的规则:轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等;上课的常规:听到铃声忙上坐到位子上,上课先举手后发言,不要插话,把一句话将完整等;吃饭的时候不能讲话,保持桌面、地面干净,不挑食等。我们三位老师协调一致,如果谁不遵守纪律就要受到惩罚,这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。

3、生活自理能力有明显进步,绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品,在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。

幼儿中班安全发言稿

幼儿是安全活动的主人,掌握一定的自我安全保护的方法,是幼儿园安全教育的重点。因此,我们将安全教育同课程相结合,开展了多种形式的安全教育活动。

一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。

行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强安全意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体,要和大家在一起。如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达,万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我的.五个宝》,故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏,学习正确的玩沙方法,提高自我保护能力。利用表演游戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则,避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿出现的不安全行为,加强与其家长的交流配合,共同培养幼儿良好的行为习惯。

在活动室,我们设立了专门的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,我们还将标记里的内容告诉幼儿,时刻提醒幼儿注意安全。

二、引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中,我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈走失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想办法采取有效措施,把危险降低到最小限度。

小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!

(中国大学网)。

幼儿园中班发言稿

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

你们好!爆竹辞旧,春风送暖,我们又迎来了一个新的学期。新的学期有新的目标,我们会和你们继续努力,共同学习,相信你们会变得更加的积极、快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。

经过上个学期的生活,我们看到了你们的点滴进步,有过欢笑、有过苦恼,看到了你们从一个刚会穿衣的小孩子,成长成一个可以照顾自己、也可以照顾同伴的大孩子,从吃饭都需要姐姐帮助的小朋友到现在的独立使用筷子进餐;从开始的不会与同伴相处到现在的谦让、分享等等,使老师们很欣慰。在这段时间为了使幼儿能够尽快的适应幼儿园的生活,请您配合以下几点:

1、调整孩子的'作息时间,引导孩子早睡早起,养成良好的生活习惯。

2、和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。

3、多与幼儿交流在园开心的事情,好朋友或者班级发生了什么变化,多表扬和鼓励幼儿的发现。

非常感谢各位家长在上学期对我们工作的支持与帮助,新学期期盼您一如既往的支持我们。我们想和您说:相信孩子、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗,使他们茁壮成长。

幼儿园中班发言稿

各位家长:

你们好!很高兴能成为你们孩子的老师,更高兴你们在百忙之中,抽空来参加中班本学期的第一次家长会,在此我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示欢迎和感谢。

这次家长会主要讲几个内容。

在这里我就简单的做个自我介绍,我叫张月秋,担任中班班主任一职,所以,希望在以后的日子里,能与各位家长一起沟通探讨教学、生活方面的问题。我们共同努力,让孩子在一个快乐的氛围里学习、成长。副班老师是周小惠老师,小惠老师是一位很亲切的老师,跟宝贝们的相处很融洽,对工作非常的热情。在今后的工作中,如果管理、教学有不足之处,还请各位家长多多的提意见,让我们的工作能做到更好。

本学期,我班一共25名幼儿,其中老生5个,新生20个,大概年龄在3岁到4岁左右,在开学的这四个星期,老生及部分新生入园情况良好,在开学的第一个星期情绪都很稳定,但是新生个别的幼儿在来园是有些闹情绪,但宝贝们都能很快的进入集体生活的状态中,不管是排队、洗手还是上厕所,都比较有规矩的。在这一个月的观察中,我发现还是有一些宝贝进步是比较大的,陈坤、安琪、恒刚、佳欣、许斐、箫慧、书宏、显钰这些小朋友都是刚开学时哭闹比较严重的,现在基本已经稳定下来了,陈坤、康郡、育培、利杰、霖楷这些是上课比较认真的,天垚、道瀚、春菲、茜茜、培轩、挺铭、瑞鴻、小蕾、复彬这些是午睡较好的.。

就餐就寝方面:

1.就餐方面:我班的孩子就餐情况良好,大部分的孩子都能够自己用餐,不要老师喂饭,有一些孩子用餐完后还会自觉地收拾自己的桌面,会自己吃完饭后洗脸并在老师指定的位置上坐好。孩子们都能够把老师打给他的饭菜吃完,所以请家长们放心,孩子们在这里都吃的很好。

2.就寝方面:孩子们在午休方面都很好,都能够安静的入睡。

本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础,我们上课一般都是采用游戏与律动相结合的形式来进行集中孩子们的注意力,让他们在玩中学,学中玩,同时我们也经常表扬孩子,让他们积极参与到课堂中来。本班主要开展课程有:数学、英语、阅读识字、五大领域。

1、阅读识字;这本书里面都是一些儿歌和故事;主要是培养幼儿喜欢读,开口读,大胆读,让孩子有一个读书的习惯,让孩子感受到学习的乐趣。家长在家也可以多给孩子讲故事,从而可以提高孩子的倾听能力与表达能力。这本书里还有字宝宝,但是我们会另外圈出个别字和词语,我们不要求每个孩子都会认,有这方面的兴趣就行。

2、数学;主要学习6以内简单的数字和物与量的对应,让孩子学会点数,以及知道物体的数量可以用相应的数字来表示。

3、英语;这本书里有家人的称呼、人的五官、蔬菜、颜色、动物等英语单词,还有简单的礼貌问候语,最后是一首英文歌曲。我们要让孩子知道与别人交流时不仅可以用普通话交流也可以用英文交流,培养孩子对英语的兴趣,让他们喜欢说,会说。

4、五大领域,它一共有5本书。这套教材主要培养孩子的全面发展,把语言、艺术、健康、社会、科学、综合在一起,每月教一本。为了避免孩子把书弄丢,我们教完一本,发一本,到时请各位家长查收。里面有一本家园联系手册,到月底老师会在上面点评孩子在幼儿园里一个月的表现。看看孩子有没有进步呀!下面是家长反馈意见,你可以把孩子在家的表现和一些不好的生活习惯写在上面。

在我们的工作中因为有了家长们的配合与支持,我们的工作才能顺利开展。比如:带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等,这些都需要您的配合,在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢,也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。我们互相理解,互相支持,加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、不要穿拖鞋来幼儿园,不仅不雅观还很容易摔倒。

2、安全工作,不要带打火机、小刀、小珠子等带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品,以免遗失,来园前要检查孩子书包。

3、如果孩子不适时,要向老师请假。我们进行登记,到期末的时候我们再退生活费。【三天以上才退还当月生活费】以后每个月的生活费都有本班老师收,收费时间是每月的25号到下个月的5号之前要交完,请各位家长自觉交钱。

4、来园时间是早上7;30到8;00。如果来的太早,我们老师还没有上班孩子没有人看,很不安全。放学时间是下午4;30到5;00.希望家长们按时接孩子。尤其是星期五要早点来接。

5、家长共育:就是教室门口的(家园共育栏)我们会把每周的工作计划、育儿知识、各项通知和亲子作业都写在上面,希望家长们随时关注我们的家园共育,关注孩子的学习,关注孩子的进步。

6、孩子学得快,忘得也很快,希望家长们在家及时协助幼儿复习当天学习的内容。

在次感谢家长们的到来,谢谢!

幼儿园中班家长发言稿

各位家长:

晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合,我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎,今天是我们第三次聚相聚在这里了,也可以说我们已经是老朋友了,今天我们还迎来了8位新的小朋友家长,欢迎你们加入中5班这个大家庭!同时我也要向你们介绍一下班级里对三位老师。今年由于生源增加,班级老师都有所调动,刘老师去大班了,陆老师来到了我们班,她是位老教师,有8年的教龄了且工作经验丰富,美术、数学是她的特长;徐老师是我们的生活老师,工作踏实、对待孩子像自己的孩子一样;我是中5班班主任,工作也有三年了。有些家长都习惯叫我小潘老师,很喜欢这样的称呼,很亲切。正因为喜欢小孩子,所以选择了这个美丽的职业。在这里我还有一个喜讯跟大家分享一下,上学期在我们一起携手努力下,我们班被评为优胜班级,有这样的荣誉离不开各位家长的支持与配合!谢谢你们!

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,今天的家长会有这么几个方面的内容。家长会内容简介:1、班级情况介绍2、中班年龄特点3、本学期开展的活动4、家园联系工作 5、班级特色、6、家长发言(互动交流)

一、班级情况介绍

本学期新增加了8名新生,现在总共37名幼儿,其中男孩子18名,女孩子19名。随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展,新进班的孩子,已经完全融入了集体,找到了好朋友。

经过一年的小班生活,我班大部分孩子能快乐地上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,快乐地和同伴、老师进行交往,并初步学会了分享,合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足:文明礼仪是中华民族的美德,但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好,希望家长也能配合,对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长,有几个小年龄的孩子注意力容易分散,行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆,不够积极、主动、大方。

针对孩子的'现有发展水平和园务工作重点,确定了本学期的班级工作重点:继续培养良好的生活学习习惯;加强阅读、朗诵、表演游戏的有效开展,突显班级特色。实在、踏实、有效地开展好各项活动,把日常工作做好、做细、做精。

二、中班年龄特点

1、注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课 15 分钟,中班为 25~30 分钟。我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲,许多幼儿都能动脑筋,积极举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,需要老师多次提醒。

2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了,不那么听话了。所以针对孩子的年龄特点,开学一个月要严抓常规,如看书的规则:轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等;上课的常规:听到铃声忙上坐到位子上,上课先举手后发言,不要插话,把一句话将完整等;吃饭的时候不能讲话,保持桌面、地面干净,不挑食等。我们三位老师协调一致,如果谁不遵守纪律就要受到惩罚,这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。

3、生活自理能力有明显进步,绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品,在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。

幼儿中班家长会发言稿

今天是我们第一次开家长会,首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示热烈的欢迎!

今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:

首先向大家介绍一下班级的基本情况:

我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度,王老师每天打扫卫生,保持室内外的整洁,茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活学习环境。

我和刘老师负责班级的日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会,语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系,这个家长已经有所了解。

这学期我们班总共有幼儿45名,男生 名,女生 名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活跃。这学期新生有6名,还有我们班配有2位老师,一位保育员,经过几个星期的集体生活,现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快,这是非常可喜的!

怕孩子冻着,不怕孩子捂着。天气只要稍微凉一点,家长就怕把孩子冻着,于是便给孩子添加衣服,导致孩子“内火”。其实,给孩子加衣服本身是为了让孩子别着凉,别生病,家长要让孩子多参加户外活动,加强锻炼,通过多种活动培养孩子自身对天气变化的适应能力以及御寒能力,才是十分必要的。

怕孩子不高兴,不怕惯出毛玻孩子虽然小,但懂得怎样向家长索取自己想要的东西,如果家长不满足孩子的欲望,孩子会使用多种方式(哭闹打滚)使家长妥协,从而达到目的。久而久之,家长就会帮孩子养成任性的毛玻孩子长大以后,不可能事事如意,当遇到与自己意见不一致的事情时,自然就会固执己见,与家长甚至与同事之间发生矛盾,给将来的生活带来一些烦恼。

天下哪有父母不疼孩子的,但过分的保护只会害了孩子,但愿您不仅仅是一个疼孩子的家长,而且是一个会疼孩子的家长,一个能够站在孩子发展的角度上疼孩子的家长。

二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下(本学期要开展的主题 及需要家长收集材料的原因)(由丁老师给我们介绍)

三、安全工作及配合工作(放学后玩滑梯要注意安全、红绿的遵守、以及家长的停车)

四、园内及班级活动的安排

五、家长交流:

请家长提出一些对班级管理的建议。

再次感谢大家的参加,也希望大家还是一如既往地理解和支持我们的工作,谢谢!

幼儿园感恩节幼儿经典发言稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是来自x班的一名学生,我叫xx,很高兴今天能站在大家的面前说一些关于感恩的事情,为什么我不说其它的,偏偏要说感恩呢,那还不是因为感恩节快到了嘛,趁着这个机会赶紧说一说我对于感恩的理解。接下来,我的演讲便正式开始了,而我演讲的主题便是“心怀感恩”。

大家都知道,拥有一颗感恩的心是多么的重要,它能让这个世界变得更加美好、和谐,听到这里,你肯定会觉得我说的都是一些套话,好多年前就已经听过了,所以我也不准备说太多比较客套的话,但是我还是得举一些常见的例子,相信大家都听过这么一个故事,那就是一个小男孩在饥肠辘辘的时候,遇到了一名好心肠的妇女,妇女为他提供了一大杯的牛奶,这件事令小男孩感动不已,即便是过了几十年,小男孩已经成长为一名出色的医生,可他从没有忘记这件事,在医院的一次巡检时,他在病床上认出了那位帮助过自己的妇女,可这时候的妇女面临着一场手术,且高额的手术费让她头痛不已,可令妇女没想到的事,在她结束完手术出院时,她发现自己的医院账单已经被人支付了,而在签名人上面也留下了一句话“一杯牛奶”。这位妇女可能都已经忘记小男孩了,可小男孩却一直心怀着感恩,就是这么一个小小的故事告诉了我们,帮助别人就相当于给自己种下了一个希望的种子,而心怀感恩就是我们所应该具备的美好品德。

感恩从古至今都是被大家所提倡的,在我们的生活中,我们得感恩自己的父母、亲人、老师,还有那些帮助过我们的人,哪怕他们并不追求回报,但是我们必须得时刻记得他们为我们做的事,除了时刻得心怀感恩外,我们也应该为他们做一些力所能及的事情,这样才能让整个社会变得越来越温暖,要是人人都只顾着自己的利益,那人与人之间的相处只会变得越来越难,人心之间的距离也会被拉的越来越远。所以,从现在开始,我们赶快行动起来吧,不需要做什么大事,仅仅只需要向那些帮助过我们的人说一声感谢即可,我相信,这简简单单的一句感谢,足以让那些帮助过你的人感受到万分的温暖,他们的心里一定会觉得这一切都是值得的!

谢谢大家!

幼儿园中班家长发言稿

大家好!

我是“xxx”妈妈,每次看到中2班的小朋友们,她们总是热情地称呼我为“xxx妈妈”,这让我感觉很暖心也充满亲和力。其实,我的孩子并不是什么特别的孩子,她天真、顽皮、可爱,有时候也会顽皮不听话。

由于工作繁忙,我也无法经常照顾到我的孩子,所以在这次家长会上,我想和大家分享一些我平日的感受。我用了“幸运、感动、行动”这六个字来概括。

首先,我觉得真的很“幸运”,我的孩子能够在中2班学习生活。我很幸运能够遇到两位充满智慧、活泼、美丽、负责的老师。因为她们的存在,我非常放心将孩子放在她们的班上。虽然我不太常去班级看孩子,但是我相信她们,而我的.孩子似乎也很享受在她们的班级里,有一句土话叫“被她们养乖了”,甚至有时孩子都不想回家了。

其次,我深受老师们的“感动”。我们班的老师们心意制作的家园互动手册真的让人爱不释手,每一份都很珍贵。还有老师用心制作的送给妈妈的贺卡,真的令人感动落泪。除此之外,每一份通知和校讯通都充满了老师的用心和关怀,让我们感受到她们与家长们密切的沟通,我的孩子在她们的教育下变得更加快乐。

最后是“行动”,我们知道教育孩子需要老师与家长的配合,因此有时候老师们需要我们家长的参与,例如前天要求我们家长们带鸡蛋来实施主题教育。

最后我想说的是,我们班的特色是阅读,确实书籍是孩子最好的良师益友,孩子可以在书本中学习到很多知识。平时可以与孩子共同欣赏和阅读书籍,这是非常愉快的时光。小时候我非常喜欢让妈妈给我讲一个故事,例如《小红帽》、《小马过河》、《西游记》等等。而现在我也会给孩子们定一些书,例如《为了孩子》、《幼儿故事绘报》等等,孩子们也非常期待这些阅读时光。此外,我们还坚持让孩子说普通话,这样她的语言表达能力会更好。

以上是我的一些感受,我相信我们在教育方面还有很多可以交流的地方。我们有很多机会可以一起加油,为我们班的孩子们打造幸福和美好的明天!

幼儿中班教师发言稿

幼儿中班教师参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、教师发言稿看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。小编提供幼儿中班教师发言稿阅读。

亲爱的孩子们,你们长大了,就要离开幼儿园了,我们全体老师舍不得你们啊。记得刚进幼儿园的时候,你们还是一个个依赖大人的小娃娃,因为不会自己吃饭要老师帮忙,因为不会画画急的哇哇大哭。现在,你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事,学会了许多本领,身边有了许多的好伙伴。你们长大了,就像小鸟一样,要展翅高飞了,我和所有的老师,都十分的眷念你们。

亲爱的孩子们,老师爱你们!老师会永远记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候,记得你们每天离开幼儿园时快乐的笑容,记得运动会上你们成功的表情,记得你们每一次活动中靓丽的身影。你们与所有的老师一起,感受了幼儿园发展中每个成功的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下,出色的完成了幼儿园期间的学习,即将成为一名光荣的小学生,我为你们骄傲,为你们的成长自豪!

亲爱的孩子们,今天,你们生机勃勃,茁壮成长;明天,你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们以后好好学习,把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去,一个个成为最棒的小学生、优秀的少先队员,无论你们走到什么地方,我们小明星幼儿园永远是你们温暖的家;幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步,希望你们常回我们幼儿园,来看看你们的家,来汇报你们的学习成绩。我们期待着你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!

亲爱的孩子们,小明星幼儿园的园长和老师永远爱你们,你们将是老师永远的骄傲和牵挂!亲爱的小朋友们:很高兴在这样一个特殊的时候,能有机会和你们的爸爸吗、爷爷奶奶共同见证你们的成长。我几乎记得你们每个人刚来幼儿园时的样子,很多小朋友四年前就已经入园了,那时候我们还是在后院的班里,你们那么小,吃饭的时候很多等着老师喂,睡觉的时候更是需要老师一个一个抱着摇摇拍拍。可是时间就这么过去了,你们长大了,你们不仅个子长高了,体重变重了,知识也会了很多,更重要的是:你们学会了爱。小朋友们,你们知道吗?有那么多人每天关爱你们,有你们的爸爸妈妈,爷爷奶奶,有老师还有小朋友,在这些人的关心爱护下,你们走过了三年或者四年的幼儿园的生活,明天,你们就要有一个新的身份和新的名字了,你们叫做"小学生",以后还会叫做"中学生"、"大学生",但是无论你们的称呼叫什么,无论你在哪里上学或工作,你一定要记住,很多很多人在关心你们,帮助你们,这里面就有在这里的包括家长、老师、小朋友的所有人,我们的爱将会陪伴你们一生。

尽管有太多的舍不得,我们还是微笑着迎接小朋友的毕业,人总是要长大的,能在孩子最初启蒙的四年间陪伴孩子成长,已经是让我们感到很幸福了。小朋友们,无论你要到哪里上学、无论你年龄怎样增长,都请你们记住,在垡头幼儿园里,还有很多老师在关心你们、祝福你们!好吗?如果有时间,请你回来,和老师说说你的心里话,好吗?家长们,请您在对孩子无私付出之余,也抽一些精力和时间,关爱一下自己,好吗?最后代表幼儿园全体工作人员,祝小朋友毕业快乐,学习顺利!

、捐款的时候,你们长大了,你们不仅个子长高了,体重变重了,知识也会了很多,更重要的是:你们学会了爱。小朋友们,你们知道吗?有那么多人每天关爱你们,有你们的爸爸妈妈,爷爷奶奶,有老师还有小朋友,在这些人的关心爱护下,你们走过了三年或者四年的幼儿园的生活,明天,你们就要有一个新的身份和新的名字了,你们叫做"小学生",以后还会叫做"中学生"、"大学生",但是无论你们的称呼叫什么,无论你在哪里上学或工作,你一定要记住,很多很多人在关心你们,帮助你们,这里面就有在这里的包括家长、老师、小朋友的所有人,我们的爱将会陪伴你们一生。

尽管有太多的舍不得,我们还是微笑着迎接小朋友的毕业,人总是要长大的,能在孩子最初启蒙的三年间陪伴孩子成长,已经是让我们感到很幸福了。小朋友们,无论你要到哪里上学、无论你年龄怎样增长,都请你们记住,在垡头幼儿园里,还有很多老师在关心你们、祝福你们!好吗?如果有时间,请你回来,和老师说说你的心里话,好吗?家长们,请您在对孩子无私付出之余,也抽一些精力和时间,关爱一下自己,好吗?最后代表幼儿园全体工作人员,祝小朋友毕业快乐,学习顺利!

幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。

幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的.、要面对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不同的孩子要使用不同的方法,还要面对不同类型的家长,教育改革的深化,对教师的专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得,对于这句话,幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子,老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福,那么她每天都会很有激情地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作,很公平地去爱每一个孩子,这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。

教师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的教育,孩子有变化了,有进步了。比如:幼儿从依赖父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费,感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。

当家长说:我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:“老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个老师真不错。”就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报,这也是教师的幸福所在。

幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界,倾听孩子的童声,与他们心与心的交流,你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你十分最真诚,最纯洁,最美好,最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!

让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!

幼儿园中班家长发言稿

尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们:

大家上午好!

我是中2班陈轩小朋友的爸爸,代表家长们在此发言,我的内心感到无比荣幸。首先请允许我代表全体家长祝贺陈屿中心幼儿园迎来建园20周年庆典。同时,也祝小朋友们节日快乐,并向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢。

幼儿教育寄托着千家万户殷切的期望,承载着孩子启蒙教育的重任,受到全社会的高度关注和重视。陈屿中心幼儿园建园以来,在园领导科学办园的理念引领下,办学条件日益完善,师资水平不断提高,办学特色不断彰显,文化积淀越发深厚,是幼儿学习生活的乐园,放飞梦想的摇篮。

我们的孩子在步履蹒跚、茫然无知时便走近了幼儿园,经过四年的幼儿的生活和学习,养成了良好的生活习惯,增长了知识技能,培养了兴趣爱好,学会了交流互动,懂得了文明礼仪,强健了体魄,多数小朋友甚至在艺术等方面有了很好的展露。作为家长我们很欣慰,同时也深深知道,这些进步都是老师们辛勤的汗水浇灌的结晶,在此我谨代表家长们向你们说一声:“老师,你们辛苦了!”

回首陈屿中心幼儿的走过的20年历程,道路上已是桃李芬芳,硕果累累。这是艰辛的20年,成长的20年,更是收获的20年,骄傲的20年,相信中心幼儿在园领导的正确领导下,会越办越好,创造美好的未来。

最后祝愿陈屿中心幼儿园的教育事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

祝愿各位老师身体健康,生活幸福!

祝愿家长朋友们家庭和睦,工作顺利!

谢谢大家!

幼儿园国庆节幼儿经典发言稿

尊敬的老师,亲爱的小朋友们:

大家早上好!我是大一班的xx。我很高兴在这里进行国旗下的讲话。红红的五星红旗就像温暖的太阳一样,照耀着我们每一个小朋友,让我们健康快乐的成长!

小朋友们你们知道吗?五星红旗是我们伟大祖国的象征,再过几天就是“十一”国庆节了,她是我们祖国妈妈的生日。就让我代表所有的小朋友祝祖国妈妈生日快乐、永远安康!

在这里,我要感谢我们的祖国,谢谢您用宽阔的胸怀抚育着我们,让我们的童年生活和平幸福;我还要感谢我们的老师,谢谢您们像妈妈一样呵护着我,让我的'童年生活温暖丰富;我还要感谢我的同学,谢谢你们的陪伴,让我的童年生活快乐多彩。

我是一个热爱生活、勤奋乖巧的小女孩。虽然我刚满五岁,但在家里已经是妈妈的好帮手。妈妈下班回来,我会端水请她喝,妈妈累了我还会帮她揉揉肩捶捶背。平时我喜欢唱歌、跳舞和看书,最近我爱上了画画,妈妈说要把我画的每一副画都收藏好,将来等我长大了跟我一起慢慢回忆此时的美好时光。小朋友们,我们一起来努力吧!

谢谢大家!

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