应急预案的建立需要全社会的共识和参与,只有大家齐心协力,共同努力,才能够更好地应对突发事件的挑战。在以下是小编整理的一些应急预案素材,供您参考与借鉴,希望能够帮助到您。
幼儿园防恐防暴应急处置预案
为了有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类事件,有效地控制事态的扩大,切实保障师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、可能引发幼儿园暴力事件的'主要原因:
造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
二、组织机构:
1、幼儿园安全工作成立领导小组:
组长:邓洁。
副组长:邓长美。
组员:全体教师。
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:
(1)通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
(2)警戒保卫组:负责保卫师生安全,组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。
(3)医疗救护组:负责对伤员进施救治和处理。
(4)物资保障组:负责及时提供防恐防暴器材、物资,做好后勤保障工作。
(5)周旋应付组:负责和外来危险人物周旋,应对。
三、事件的预防:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
四、事件处理:
一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警:拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进行抢救,并通知家长或家属。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报区教育局办公室。
幼儿园防恐防暴应急处置预案
为有效预防、及时控制和妥善处置幼儿园安全及恐怖事件、突发事件,提高快速反应和应急处置能力,最大限度确保我园安全稳定,全面落实上级精神,结合我园安全工作实际,制定本方案。并且金苹果近日做了全园演练过程,让所有教职工和学生进行实际如何操作情况!
一、指导思想。
深入贯彻落实省、市、县防恐工作的总体部署,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化幼儿园安全监管,加强应急疏散演练,切实提高幼儿园防恐应急反应能力,确保幼儿园安全稳定。
二、适用范围。
1、本方案适用于我园安全保卫和防恐应急工作。
2、本方案适用于我园内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、园舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
三、组织机构。
幼儿园成立防恐应急工作领导小组。领导小组负责我园防恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责幼儿园的安全稳定、应急管理、法制教育等,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
组长:校长(董会霞)。
副组长:园长(张志红)。
成员:学校安全工作负责人(韩海飞)、各班班主任(李艳敏、王欢、郭科、徐美玲)。
四、工作职责。
幼儿园发生或接到突发安全事故后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好幼儿园贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。
本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告,并同时拨打110报警。
2、幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋劝阻与。
制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒,阻止无关人员进入幼儿园,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后,幼儿园应即向教育主管部门报告。
本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物。
1、在幼儿园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向园领导报告。
2、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问,同时把他的。行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入幼儿园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应立即打110报警,由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,幼儿园应当做好此人再一次闯入园内作案的思想准备。
6、在整个过程中,幼儿园应采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。
7、幼儿园应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。
可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在幼儿园某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机,或发动机动车辆等。
3、幼儿园应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,幼儿园应立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。
5、幼儿园应当配合警方组织人员在园内其它区域搜寻检查,确定在园内是否还有其它可疑物品。
6、幼儿园配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。
幼儿园防恐防暴应急处置预案
为营造良好安全的社会氛围,维护我园正常的教育教学秩序,保障师幼员工生命财产安全,保持社会政治稳定,根据市、县教育局关于加强安保暨防恐怖工作的通知,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我园实际情况,特制定校园防恐防暴预案。
一、指导思想。
幼儿园是人群密集场所,幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的保教保育秩序,本着对党和人民高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,防止安全事故的发生。同时,认真组织开展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动,开展消防、突发事故的演练活动,提高广大师生的自护、自救能力,确保保教工作正常进行。
二、工作要求?
1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神,提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识,把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程,确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作,确保师生安全。
2、幼儿园园长对幼儿园安全保卫工作负总责,主管领导要对本园的安全保卫工作负直接责任。
3、对全体师幼进行法制教育,加强法制观念。
4、制定安全保卫工作预案,对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。增强门卫力量,落实门卫职责,严格执行24小时值班、巡逻制度,坚决杜绝陌生人进入校园。
6、加强食品安全检测工作。园内食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度,加强对食品安全的检测工作,严格管理,严禁陌生人进入园内操作间。
7、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作,重点加强食堂、活动室等人群密集场所的巡查力度,不让任何可疑之人进入重要场所,切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
三、组织机构。
1、领导小组。
为切实加强我园安全保卫工作的领导,成立新希望幼稚园安全保卫工作领导小组,负责组织领导全园的安全保卫工作。
组长:杨小莉。
成员:杨梅、黄朝升、秦琴、周芸、周苗、王婷、杨玉洁、李明山、马昭。
2、工作职责。
幼儿园发生或接到突发安全事故后,在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好园内贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。
3、成立应急职能小组:
(1)、综合协调指挥组。
组长:杨小丽成员:周云。
职责:a、全面指挥协调应急救援工作;。
b、组织落实交办的其它工作。
(2)、现场处置组组长:黄朝升成员:李明山。
职责:a、迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;b、具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施;c、统一组织施救队伍开展具体工作。
(3)、后勤保障组。
组长:王丽成员:马昭。
职责:a、统一指挥后勤保障队伍;。
b、筹措调集应急工作所需的物资和资金;。
c、做好事故紧急善后处理工作。
(4)、宣传报道组。
组长:杨梅成员:王婷。
职责:负责宣传报道和材料的整理与上报工作。
(5).情绪安抚组。
组长:秦琴成员:周云。
职责:幼安抚死难、受伤幼儿家长的安抚、慰问工作,消除各种不安全因素,维护幼儿园稳定。
(3)医疗救助组。
组长:杨玉洁组员:周苗。
职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
(一)园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序。
本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向园领导报告,并同时拨打110报警,手机报警拨打6222110、6320700。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大。
3、集结优势力量,携带防卫器械(如园内现行配备的电警棍、强光手电、橡胶棒、辣椒水、棒球棒),与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。
4、尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。
5、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
6、实施事件现场警戒,保护现场,阻止无关人员进入园内,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场,配合警方调查。
7、事件发生后,幼儿园立即向教育主管部门报告。
(二)园内内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物。
1、在园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向园领导报告。
2、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入园内的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,保安人员应当将其带入保安室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应立即打110报警,由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,幼儿园应当做好此人再一次闯入幼儿园作案的思想准备。
6、在整个过程中,幼儿园会采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。
7、园内把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
(三)园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。
可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在园内某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机,或发动机动车辆等。
3、园内指定李明山进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,园内立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。
5、园内当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在园内是否还有其它可疑物品。
6、园内配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。
幼儿园安全防恐防暴应急预案
应急预案所称突发公共事件,是指突发事件,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的事件。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
学校是人群密集的地方,学校的安全稳定关系是千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生健康和生命安全,维护学校正常教育教育秩序,防止安全事故的发生。同时,学校认真组织开展四防教育,即以防火、防毒、防劫持、防爆为内容的公共安全教育活动,开展消防、突发事故训练活动,提高许多师生的自我保护、自助能力,确保教育教育工作正常进行。
1.认真贯彻省、市、县相关文件精神,把学校安全保护工作提到非常重要的工作议程,确实抓紧。加强学校安全调查和安全管理,确保师生安全。
2.校长应对学校安全工作负责,负责人应对本校安全工作负直接责任。
3.对所有师生进行法制教育,加强师生法制观念。
4.加强门卫的安全工作。要强化门卫力量,落实门卫职责,严格执行24小时值班、巡逻制度,坚决杜绝陌生人进校园。
5.加强食品安全检查。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度,加强食品安全检测,严格管理,严禁陌生人进入幼儿园食堂。
6.加强学生密集场所的防爆、防燃工作。要加强安全巡逻工作,重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡逻力度,不任何可疑人员进入重要场所,切实加强学校各重要场所的防爆、防燃、防毒工作。
1.领导小组。
为了切实加强我校安全防卫和反恐防暴工作的领导,设立了汤小学安全防卫和反恐防暴工作的领导小组。
组长:冯燕。
副组长:李金凤。
成员:郭凤莲、王冬梅、卢琳、陈海亮、李武。
2.工作责任。
保护学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,做好后处理工作,按规定及时向上级主管部门报告。
(一)校园内犯罪分子持刀加害事件应急处理程序的要点是迅速集结优势力阻止犯罪分子加害。
1.获得事件信息的人应在第一时间向学校领导报告,同时报告110。
2.学校领导和任何工作人员立即组织现场工作人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子不能接近学生,防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。
4.集中优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周围阻止犯罪行为,为警察援助获得时间,在有利条件下制服犯罪分子。
5.尽快将所有学生和无关人员撤离到安全区域。
6.救护受伤的学生和其他伤员。
7.实施事件现场警戒,防止无关人员进入学校,维持现场秩序,防止有意识的人发生事故,引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后,学校应立即向教育主管部门报告。
(二)校园内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是迅速采取措施控制可疑人物。
1.校园内发现形迹可疑,四处游荡,可能犯罪的可疑人物,现场人员应立即向学校领导报告。
2.学校保安人员和领导人应立即询问此人,同时将他的行动限制在局部地区。
3.该人进入校园的目的明显缺乏可靠性,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,不讲理,保安人员必须带到办公室进一步询问。
4.如果有证据表明该人是危险人物或嫌疑人,应立即报警110,警察带走进一步调查。
5.如果可疑人物在询问时逃跑,职场人员必须向警察报告其容貌、身高、服装等特征和逃跑方向。同时,学校要做好这个人再次闯入校园犯罪的思想准备。
6.在整个过程中,学校应采取切实有效的措施,防止可疑人物使用暴力,确保周围人员的安全。
7.学校应及时向教育行政主管部门报告事件。
(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是防止易燃易爆有毒有害物质伤害事故。
1.收到可疑邮件或发现可疑物品的人必须在第一时间向领导报告。可疑物品是指物品的外观、重量、气味可疑,不是本公司的物品,也从未见过这样的物品。
物品有什么用途,为什么放在学校的哪里?
3.学校应指定有专业知识和经验的人进行初步鉴定,判断是否是危险品,如果不能排除危险品,应立即向警察专家报告检查和处理。
4.如果可疑的邮包和物品被警察确定为危险物品,学校应立即在周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,采取严格的预防措施。
5.学校应配合警察组织人员在校园其他地区搜索检查,确认校园内是否有其他可疑物品。
6.学校协助警察开展各项处理工作,立即向教育行政主管部门报告。
(四)饮用水污染事件的处理方法。
发现学校饮用水污染,应紧急有效隔离水源,立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织有关人员救治中毒者。
(五)校园爆炸事件的处理方法。
学校发生爆炸事件后,迅速组织人员救援,立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封闭。
为有效预防、及时控制和妥善处置幼儿园安全及恐怖事件、突发事件,提高快速反应和应急处置能力,最大限度确保我园安全稳定,全面落实上级精神,结合我园安全工作实际,制定本方案。
1、本方案适用于我园安全保卫和反恐应急工作。
2、本方案适用于我园内发现不明物体(装置)事件以、校园伤害事件等。
幼儿园成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责我园反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责幼儿园的安全稳定、应急管理、法制教育等,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
组长:总公司分管幼儿园领导(张某某)。
副组长:园长(方某某)。
成员:学校安全工作负责人(段某某)、学校保安(吉卫国、张某某)、各班班主任(韩某某、牛某某、张某某、张某某、邢晓玲、王某某、边某某、董某某、温某某、李慧、王某某、齐某某、武某某、魏某某)。
幼儿园发生或接到突发安全事故后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交管、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好幼儿园贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。
(一)幼儿园内犯罪分子行凶事件应急处理程序。
本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告,并同时拨打110报警。
2、幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋劝阻,制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒,阻止无关人员进入幼儿园,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后,幼儿园应即向教育主管部门报告。
(二)幼儿园内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物。
1、在幼儿园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向园领导报告。
2、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入幼儿园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应立即打110报警,由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,幼儿园应当做好此人再一次闯入园内作案的思想准备。
6、在整个过程中,幼儿园应采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。
7、幼儿园应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
(三)幼儿园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在幼儿园某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机,或发动机动车辆等。
3、幼儿园应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,幼儿园应立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。
5、幼儿园应当配合警方组织人员在园内其它区域搜寻检查,确定在园内是否还有其它可疑物品。
6、幼儿园配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。
为了确保我园的安全和稳定,避免恐怖事件的发生,建立幼儿园稳定的教育环境,结合我园的实际,制定了xx幼儿园安全防止暴力的预案。
组织保障。
为切实加强幼儿园防范暴力的组织和谐和领导,建立防范暴力的领导小组。
领导小组成员:。
组长-xx。
副组长-xx。
成员-各班老师和保育员的营养员。
领导小组办公室设在园长办公室。
领导小组的主要任务是:。
在党政班的指导下,对全园员工开展防范暴力情况教育,确定重要防护部位(食堂、教室、办公室、财务室),密切关注和及时掌握相关信息,开展调查研究,分析工作情况,控制形势发展,决定重大工作部署,调整各部分防范保护确保住宅区的安全。
找出可能引起学校暴力的主要原因,消除可疑现象。
各种事件证明,对社会抱有不满,或者心理上有主题,患有精神病史的员工是学校暴力的主要原因,必须加强幼儿园员工的观察和理解,全面理解学生家庭的状况,防止可疑人物进入学校的大门。
预防措施:。
1.加强园内员工培训,提高防范意识。
2、严格门卫核实登记制度,加强管理,严禁嫌疑人员进幼儿园。
3.防止幼儿家庭患有精神病史的家庭进入园门。
4.做好员工的思想工作,了解每个员工的心理,并耐心解决不满和偏向的员工。
发生处理程序。
发生学校暴力事件时,按以下程序处理。
1.报警。(保安或园长)。
2、园长或保健老师及时报区教育局。(先打电话再书面)。
3.如果发生劫持人质事件,园方应尽最大努力停止犯法,同时全力避免其他员工到安全场所,减少员工伤亡。
4.员工受伤时,以最快的速度将伤员送往医院进行救治,通知家长和家人。
5.保护现场,协助警察调查。
6.在警察的指导下维持秩序和善后处理。
防止恐惧的紧急避难程序。
反恐应急疏散由学校反恐领导小组负责同一指挥。保护幼儿安全,做好稳定幼儿情绪的工作。
园区避难工作程序:。
1.恐怖分子闯入教育大楼,还没有进入教室,各班的教师和保育员立即关闭所有的门窗,同时安慰幼儿的感情。
2.恐怖分子闯入某个教室,班上的教师很快就会旋转,保育员尽量把幼儿转移到安全的地方。
3.恐怖分子闯入校园,但尚未进入教育大楼,保育员立即锁上教育大楼的大门,通知各班教师立即锁上教师的门窗。
为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件,提高快速反应和应急处置能力,最大限度确保我乡学校安全稳定,全面落实上级精神,结合我校安全工作实际,制定本方案。
以党的大精神为指导,深入贯彻落实省、市、县反恐。
工作的总体部署,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化学校安全监管,加强应急疏散演练,切实提高学校反恐应急反应能力,确保学校安全稳定。
1、本方案适用于我乡中小学(幼儿园);。
2、本方案适用于我乡学校安全保卫和反恐应急工作。
3、本方案适用于我乡学校发生的危险分子入校袭扰事件、校内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
学校成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责全乡学校。
反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
组长:校长。
副组长:副校长。
成员:学校其他班子成员。
领导小组工作职责:
领导小组下设办公室,办公室设在学校行政办公室,政教主任办公室主任。办公室具体负责反恐防暴工作情况的整理、上报,工作协调以及工作督查。
1、统一指挥,快速反应原则。从现在起,一旦发生涉校安全或恐怖事件,要在15分钟内逐级上报反恐工作应急处置领导小组办公室,1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局反恐工作应急处置领导小组报告。
2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。事件发生后,要把救护师生生命作为首。
要任务,最大限度减少人员伤亡。
4、科学施救,控制危险源,防止事态扩大原则。
5、保护现场,收集证据原则。
1、危险分子入校袭扰师生事件处理办法。学校发生危险分子闯入校园袭扰师生事件,学校要立即启动预案,第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告(以下简称领导小组,下同),并迅速组织师生转移,等待救援。
2、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置),要立即向公安部门和领导小组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织学校师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理。
3、饮用水污染事件处理办法。发现学校饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治。
4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后,要迅速组织人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故。
5、火灾事故处理办法。学校发生火灾事故,要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作,同时立即向119指挥中心和领导小组报告,安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。
6、食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件,要立即向卫生部门和领导小组报告,并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控,对食堂进行隔离管理,等待有关部门进行采样化验。
此外,发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故,楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故,校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法,参照《慈利县教育系统处置突发事件应急预案》的相关规定执行。
中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园(班)要以高度的政治责任感,确保学校的安全稳定,同时要结合实际进行安全演练,确保演练的时效性和可操作性。
20年x月x日。
幼儿园防恐防暴应急处置预案
为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件,提高快速反应和应急处置能力,最大限度确保我乡学校安全稳定,全面落实上级精神,结合我校安全工作实际,制定本方案。
一、指导思想。
深入贯彻落实省、市、县防恐工作的总体部署,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化学校安全监管,加强应急疏散演练,切实提高学校防恐应急反应能力,确保学校安全稳定。
二、适用范围。
1、本方案适用于我乡中小学(幼儿园);。
2、本方案适用于我乡学校安全保卫和防恐应急工作。
3、本方案适用于我乡学校发生的危险分子入校袭扰事件、校内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
三、组织机构。
学校成立防恐应急工作领导小组。领导小组负责全乡学校防恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
组长:校长。
副组长:副校长。
成员:学校其他班子成员。
领导小组工作职责:
领导小组下设办公室,办公室设在学校行政办公室,政教主任办公室主任。办公室具体负责防恐防暴工作情况的整理、上报,工作协调以及工作督查。
四、工作原则。
1、统一指挥,快速反应原则。从现在起,一旦发生涉校安全或恐怖事件,要在15分钟内逐级上报防恐工作应急处置领导小组办公室,1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局防恐工作应急处置领导小组报告。
2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。事件发生后,要把救护师生生命作为首要任务,最大限度减少人员伤亡。
4、科学施救,控制危险源,防止事态扩大原则。
5、保护现场,收集证据原则。
五、事故处理程序及办法。
1、危险分子入校袭扰师生事件处理办法。学校发生危险分子闯入校园袭扰师生事件,学校要立即启动预案,第一时间向110指挥中心以及教育局防恐工作应急处置领导小组报告(以下简称领导小组,下同),并迅速组织师生转移,等待救援。
2、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置),要立即向公安部门和领导小组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织学校师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理。
3、饮用水污染事件处理办法。发现学校饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治。
4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后,要迅速组织人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故。
5、火灾事故处理办法。学校发生火灾事故,要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作,同时立即向119指挥中心和领导小组报告,安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。
6、食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件,要立即向卫生部门和领导小组报告,并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控,对食堂进行隔离管理,等待有关部门进行采样化验。
此外,发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故,楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故,校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法,参照《慈利县教育系统处置突发事件应急预案》的相关规定执行。
六、工作要求。
中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园(班)要以高度的政治责任感,确保学校的安全稳定,同时要结合实际进行安全演练,确保演练的时效性和可操作性。
幼儿园防暴防恐应急预案
组长:
副组长:
成员:
(一)歹徒在入园时欲进入园内,保安拦截,值班老师与歹徒进行周旋。幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大。组长拨打电话110,责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门,将幼儿带入班内,关闭门窗,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,以防歹徒闯入。
(二)歹徒在上课时欲进入园内,保安拦截,电话告知园长,拉响警报,拨打电话110,保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门,将幼儿带入安全区域,关闭门窗,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,以防歹徒闯入。
(三)歹徒在午睡时欲进入园内,保安拦截,电话告知园长,拉响警报,拨打电话110,保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门,值班教师关闭门窗,手握武器,以防歹徒闯入。
(四)歹徒直冲一楼活动室,立即将幼儿疏散至安全区域,将歹徒控制在活动室内,选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守岗位,以防歹徒闯入。
二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。
(五)歹徒经门厅进入教学楼,到达二楼某教室。
一楼幼儿疏散至安全区域,将歹徒控制在活动室内,选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。
1、保健教师配合稳定幼儿情绪,并安排受伤幼儿去医院就诊。
2、园长召开安全领导小组及全校教师会议,通报事件,稳定人心。及时写出事故报告,分别报送局领导和部门。
3、财务保护现场,协助公安部门进行调查。配合学校做好校园秩序的稳定工作。
4、业务园长稳定全园教工、家长情绪。负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪。
幼儿园防恐防暴应急处置预案
为了有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:歹徒造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
二、组织机构:
1、幼儿园安全工作成立领导小组:
组长:邓洁。
副组长:邓长美。
组员:全体教师。
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:
(1)通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
(2)警戒保卫组:负责保卫师生安全,组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。
(3)医疗救护组:负责对伤员进施救治和处理。
(4)物资保障组:负责及时提供防恐防暴器材、物资,做好后勤保障工作。
(5)周旋应付组:负责和外来危险人物周旋,应对。
三、事件的预防:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
四、事件处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警:拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进行抢救,并通知家长或家属。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报区教育局办公室。
五、各部职责:
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由副园长指挥,以此类推广。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
(1)总指挥:邓洁。
(2)通讯联络组:邓长美。
(3)警戒保卫组:彭启荣陈志。
(4)医疗救护组:官艳红陈琪周明金(医生)。
(5)物资保障组:杨婷婷李银鲜彭永林。
(6)周旋应付组:张芳。
幼儿园安全防恐防暴应急预案
为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织协调和领导,成立防恐防暴工作领导小组。
领导小组成员:
组 长 ——乔红果。
副组长 ——叶超乔征金。
成 员 ——各班级老师及保育员营养员。
领导小组办公室设在园长办公室。
领导小组的主要任务是:
在党政班子领导下,对全园职工开展防恐防暴形势教育,确定重要防护部位(食堂、教室、办公室、财务室),密切注意和及时掌握有关信息,开展调查研究,分析工作形势,控制事态发展,对重大工作部署做出决策,协调各部门做好防范保护工作,明确责任,落实措施,组建应急队伍,提高快速反应能力。确保园区安全。
•查找出可能引发学校暴力事件的主要原因及杜绝可疑现象。
种种事件证明,对社会怀有不满情绪,或心理有问题的及患有精神病史的人员往往是引发学校暴力的主要原因,我们要加强对出入幼儿园人员的观察和了解,全面了解学生家庭成员的情况,杜绝可疑人物进入我们的学校大门。
•预防措施:
1.加强对园内工作人员的培训,增强他们的防范意识。
2.严格门卫验证登记制度,加强管理,严禁可疑人员进入幼儿园。
3.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家长进入园门。
4.做好员工的思想工作,了解各个人员的心理,对有不满倾向的人员要耐心进行开解。
•发生处理程序。
一旦发生学校暴力事件,就按下列程序进行处理:
1.报警。(保安或园长)。
2.园长或保健老师立即上报区教育局。(先电话后书面)。
3.如发生劫持人质事件,园方要尽力周旋,尽力规劝其终止犯罪,同时要全力疏散其它人员去安全地方,减少人员伤亡。
4.如有人员受伤,以最快的速度将伤员送往医院进行抢救,并通知家长和家属。
5.保护好现场,配合警方调查。
6.在警方的指导下维持秩序和善后处理。
•反恐防恐紧急疏散程序。
反恐防恐紧急疏散由学校反恐防恐领导小组负责统一指挥。保护幼儿安全,并且做好稳定幼儿情绪的工作。
园区的疏散工作程序:
1.恐怖分子闯入教学楼,还未进入教室,各班教师和保育员立即关闭并锁上所有门窗,同时安抚幼儿情绪。
2.恐怖分子闯入某一教室,当班教师立即与其周旋,保育员尽量争取将幼儿转移到安全的地方(如其他教室)。
3.恐怖分子闯入校园但尚未进入教学楼,由保育员立即锁上教学楼大门,并通知各班教师立即锁上教师门窗。
幼儿园防恐防暴应急处置预案
演练场景模拟一:(放学时校门口遇到歹徒)。
歹徒被制服。
演练场景模拟二:(歹徒闯入园内)。
歹徒被制服。
歹徒被制服后,医务救护组迅速开展伤员救治工作。
合影留念。
通过此次防恐防暴演练活动,提高了门卫的安保能力,使孩子们学到了在突发事件中听从老师指挥,增强自救意识,有效保护自己,并增强了教师们的防暴意识与处理突发事件的应变能力,检验了幼儿园安全防范工作的实效性,进一步确保了园所环境的和谐稳定,为幼儿园保教工作营造出安全的育人环境!
一、演练目的。
为提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升幼儿园处置突发事件的能力,增强全园师生逃生能力,特制定幼儿园防恐安全疏散演练方案。
二、演练时间。
20_年5月29日8:40分游戏时间。
三、参加人员。
全体幼儿、全体行政、全体教职员工(已大班为主)。
四、组织领导。
1.总指挥:王艳彭静。
2.防护组:车李亚古冬琴邓彩虹邹艳丽。
3.医务组:庞金涛(提前准备好医药)。
4.疏散组:各班教师、保育员及其他员工。
5.安全应急小组:李华艳(组长)上官小玲王婷刘琴艳。
6.角色扮演:万军扮演歹徒。
五、准备工作。
1.组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。
2.活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近。
3.组织纪律教育:班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。
六、演练过程。
1.教师带领幼儿在操场内活动,持刀歹徒出现。
2.门卫立即向学校总指挥王艳报告,保安拉响警报。
3.总指挥宣布立即启动防暴预案,大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方,门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。
4.学校防护组成员履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来。
5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,到班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少学生立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。
6.应急小组成员李华艳、协助教师分别将大一班的幼儿护送到小一班;王婷协助教师将大二的幼儿护送到托一班;刘琴艳协助教师将大三班的幼儿护送上楼;其他班级师生进行迅速地关门关窗,用桌椅抵住门。
七、逃生避险方法。
1.听到预警信号及总指挥喊话后,带班教师立即停止游戏,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织学生疏散避险。
2.组织幼儿往最近的一楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在门窗处保护幼儿。
3、介绍防爆工具及其使用方法:
盾牌:能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击,防护能力强,安装固定牢靠,操作方便。
警棍:手握使用,攻击武器。
防暴头盔:保护头部,减轻伤害。
辣椒水喷雾剂:对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激,使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停,难受至极点,瞬间失去反抗能力。
3、学习遇到歹徒时的一些自救方法:
(1)、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。
(2)、幼儿学习简单的抵御招式。
小贴士:防恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。
通过此次演习,提高了我园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散,迅速跑向安全隐蔽的场所,有的躲在桌底下,有的躲床底下,有的躲在门背后,有的在老师和护导的保护下,迅速撤离。通过这样的演练活动,幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识,保证了幼儿园正常活动的开展。
幼儿园防恐防暴应急预案
预案是指根据评估、分析或经验,根据潜在或可能发生的突发事件的类型和影响,事先制定的应急预案。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
为了有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
1、幼儿园安全工作成立领导小组:
组长:邓洁。
副组长:邓长美。
组员:全体教师。
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:
(1)通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
(2)警戒保卫组:负责保卫师生安全,组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。
(3)医疗救护组:负责对伤员进施救治和处理。
(4)物资保障组:负责及时提供反恐防暴器材、物资,做好后勤保障工作。
(5)周旋应付组:负责和外来危险人物周旋,应对。
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
1、报警:拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进行抢救,并通知家长或家属。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报区教育局办公室。
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由副园长指挥,以此类推广。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
(1)总指挥:xxx。
(2)通讯联络组:xxx。
(3)警戒保卫组:xxx。
(4)医疗救护组:xxx。
(5)物资保障组:xxx。
(6)周旋应付组:xxx。
为了在发生恐怖和爆炸事故等突发事件的紧急情况下迅速反应,保障商场所有人员的生命财产安全,提高员工处置反恐防爆应急响应能力和其它突发事件,疏散顾客、紧急避险的能力。做好防范措施和事发后的处理工作,降低事故造成人员伤亡和财产损失、以及对环境的危害。结合本商场的实际情况制定实行本预案。
第一章总则。
公司贯彻“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,尽最大努力保护人员、设备、财产安全。公司成立《反恐防爆应急预案》领导小组和事故应急指挥部、应急小分队,负责应急状态下的指挥、组织、协调、救援、处理工作。
1、编制目的。
为了有效防范商场内暴力事件的发生,切实保障广大商家和消费者的人身和国家财产的安全,及时处置侵害安全的恶性,事件,维护商场的稳定,特制定本预案。
2、应急预案的任务和目标。
为更好地展开各项工作,更好的适应法律和经济活动的要求,结合本公司的自身特点,加上人性化、科学化的管理,给员工和商场客户和市民营造一个良好工作购物氛围,特制定适合本项目的应急预案。
本预案的目标:保证各种应急反应资源处于良好的备战状态、各种预案计划有条不紊的进行、防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援、更有效地避免或降低人员伤亡和财产损失、充分体现应急救援的精神真谛。
3、适用范围。
本预案适用于本商场反恐防爆事件的`演习和发生反恐防爆事件的应急响应。
第二章反恐防爆应急指挥部机构职责。
1、组织机构。
1.1应急组及人员组成。
1.1.1指挥中心:
总指挥:世贸项目总监(总监不在由副总监代替,都不在由营运部经理代替)。
副总指挥:副总监。
成员单位:物业部经理、营运部经理、工程部经理、财务部经理、企划部经理、综合部经理、招商部经理。
1.1.2救援工作组:
组长:工程部经理。
副组长:企划部经理。
组员:工程部全体在岗人员、企划全体在岗人员。
1.1.3疏散组:
组长:营运部经理。
副组长:招商部经理。
组员:运营部在岗值班经理、招商部在岗人员。
1.1.4安全保卫组。
组长:物业部经理。
副组长:保安主管、保洁主管。
组员:保安部全体在岗人员、保洁部全体在岗人员。
1.1.5救护组;。
组长:综合部经理。
副组长:财务部经理。
组员:综合部在岗人员、财务部在岗人员。
1.1.6事故综合调查组。
组长:副总监。
组员:综合部经理、物业部经理、营运部经理、工程部经理。
2、职责和任务。
2.1指挥中心职责。
2.1.1负责反恐防爆应急预案的制定、修改和宣传贯彻工作;。
2.1.2根据救护组报告发生恐怖袭击或爆炸突发事件时,迅速到达指挥中心(消控中心)下达应急命令;如果因事件而发生了火灾,还应启动《禹洲世贸商城火灾处理预案》。
2.1.3命令消控室值班员拨打“110”,根据实际情况,必要时请求武警协助;并向相关政府部门报告。
2.1.4命令各组组长立即达到各自的岗位展开救援工作;。
2.1.5命令疏散组立即疏散商场内所有人员,确保人员生命安全;。
2.1.6根据实际情况及事态严重性,适时发布其他应急指令。
2.1.7事件结束后,安排处理善后其他工作。
2.2救援组职责。
2.2.1根据指挥中心的指令,迅速组织本组人员到达事发区域进行救援;。
2.2.2在有人员伤亡的情况下,应立即安排组员营救,营救的同时必须确保自身安全,还要避免伤员的二次伤害;。
2.2.3在遇有人员被挟持的情况下,组长要命令组员后退,稳定犯罪分子的情绪,待心理专家前来处理;。
2.2.4如现场发生起火,还应根据指挥中心指令响应火灾处理预案的相关措施;。
2.2.5根据现场情况,及时向指挥中心报告现场形势;必要时,请求指挥中心给予支援;。
2.2.6事件结束后,组长需提交一份本组工作报告至总指挥;。
2.3疏散组职责。
2.3.1接到指挥中心指令后,迅速带领本组组员到达事发地点,并安排组员到各个楼层的消防疏散通道引导人员从消防通道疏散;。
2.3.2疏散的同时,要劝告大家不要惊慌,要尽量稳定大家的情绪,确保疏散工作有条不紊的进行;。
2.3.3疏散完毕后,全部组员撤离现场,并配合安全保卫组守护好各个消防通道出入口;。
2.3.4向指挥部报告本组工作情况;。
2.3.5事件结束后,组长向指挥部提交一份本组工作报告;。
2.4安全保卫组。
2.4.1接到指挥中心指令后,迅速到达事发现场,安排组员对每个出入口进行封锁,禁止一切人员入内(特殊救援人员除外);。
2.4.2协助警方对外界的警戒工作,严格禁止闲杂人员进入警方规定的警戒区,同时配合救护组就伤员的救治工作;。
2.4.3对现场周边进行巡逻检查,发现可疑情况,迅速向指挥部报告,同时防止破坏分子趁机进行破坏;。
2.4.4如果发生了爆炸起火,保安人员穿好消防服迅速携带灭火器材到达现场,展开救火工作;。
2.4.5引导警方、“120”救护到达事发现场;。
2.4.6事件结束后,立即组织清理现场,尽快恢复正常营业。
2.4.7事件结束后,向指挥中心提交一份本组工作报告。
2.5救护组。
2.5.1接到指挥中心指令后,拨打“120”电话,并迅速到达事发地点,展开伤亡人员的救护工作。
2.5.2在“120”还未及时赶到时,救护不要给伤员带来二次伤害,要准备必要的救护工具。把伤员安置到安全区域,等待“120”前来救治;。
2.5.3要及时的将现场伤亡情况上报到指挥中心,指挥中心根据实际情况,确定是否给予人员支援;。
2.5.4协调做好后勤保障工作(吃、住、行),安置好伤亡人员家属;。
2.5.5配合“120”做好其他救护工作;事件结束后,协助做好伤亡人员的善后处理工作;。
2.5.6事件结束后,提交一份本组工作报告到指挥中心;。
2.6事故综合调查组。
2.6.1配合警方和有关部门,开展事故勘察、取证、分析等工作;。
2.6.2做好人员思想工作,加强商场业主的法制和安全教育、宣传工作;。
2.6.3负责综合协调并与处置重特大突发性事故的外单位机构联络或上报。
3、如在晚间或非营业时间发生恐怖事件。
3.1在晚间或者非营业时间发生恐怖袭击事件,当班保安06应立即拨打“110”报警,然后迅速通知消控中心;如有人员伤亡,还应拨打“120”急救;。
3.2消控中心接到指令后,立即电话通知救护组组长;救护组组长电话通知其他各组组长并报告总监、副总监;。
3.3总监、副总监及各组长应立即赶赴现场到达各自的岗位,展开工作。如组长不能及时达到现场,由副组长代为行使职权;。
3.4在各组长及总监、副总监还未到达现场时,06应安排所有在岗保安(消控室人员除外)到达现场,既要控制住犯罪分子又必须要保证自身安全。
3.5如在晚间商场内有加班施工人员,应迅速到达施工店面,转移施工工人,确保每个人的生命安全。
为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织调和和领导,成立防恐防暴工作领导小组。
领导小组成员:
组长——xx。
副组长——xx。
成员——各班级老师及保育员营养员。
领导小组办公室设在园长办公室。
领导小组的主要任务是:
在党政班子领导下,对全园职工展开防恐防暴情势教育,确定重要防护部位(食堂、教室、办公室、财务室),密切留意和及时把握有关信息,展开调查研究,分析工作情势,控制局势发展,对重大工作部署做出决策,调和各部分做好防范保护工作,明确责任,落实措施,组建应急队伍,进步快速反应能力。确保园区安全。
查找出可能引发学校暴力事件的主要缘由及杜绝可疑现象。
种种事件证明,对社会怀有不满情绪,或心理有题目的及患有精神病史的职员经常是引发学校暴力的主要缘由,我们要加强对出入幼儿园职员的观察和了解,全面了解学生家庭成员的情况,杜绝可疑人物进入我们的学校大门。
预防措施:
1.加强对园内工作职员的培训,增强他们的防范意识。
2.严格门卫验证登记制度,加强管理,严禁可疑职员进入幼儿园。
3.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家上进入园门。
4.做好员工的思想工作,了解各个职员的心理,对有不满偏向的职员要耐心进行开解。
发生处理程序。
一旦发生学校暴力事件,就按以下程序进行处理:
1.报警。(保安或园长)。
2.园长或保健老师立即上报区教育局。(先电话后书面)。
3.如发生劫持人质事件,园方要尽力周旋,尽力规劝其终止犯法,同时要全力疏散其它职员去安全地方,减少职员伤亡。
4.如有职员受伤,以最快的速度将伤员送往医院进行抢救,并通知家长和家属。
5.保护好现场,配合警方调查。
6.在警方的指导下维持秩序和善后处理。
反恐防恐紧急疏散程序。
反恐防恐紧急疏散由学校反恐防恐领导小组负责同一指挥。保护幼儿安全,并且做好稳定幼儿情绪的工作。
园区的疏散工作程序:
1.恐怖份子闯入教学楼,还未进入教室,各班教师和保育员立即封闭并锁上所有门窗,同时抚慰幼儿情绪。
2.恐怖份子闯入某一教室,当班教师立即与其周旋,保育员尽可能争取将幼儿转移到安全的地方(如其他教室)。
3.恐怖份子闯入校园但还没有进入教学楼,由保育员立即锁上教学楼大门,并通知各班教师立即锁上教师门窗。
学校是人群密集的地方,学校的安全稳定关系是千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生健康和生命安全,维护学校正常教育教育秩序,防止安全事故的发生。同时,学校认真组织开展四防教育,即以防火、防毒、防劫持、防爆为内容的公共安全教育活动,开展消防、突发事故训练活动,提高许多师生的自我保护、自助能力,确保教育教育工作正常进行。
1.认真贯彻省、市、县相关文件精神,把学校安全保护工作提到非常重要的工作议程,确实抓紧。加强学校安全调查和安全管理,确保师生安全。
2.校长应对学校安全工作负责,负责人应对本校安全工作负直接责任。
3.对所有师生进行法制教育,加强师生法制观念。
4.加强门卫的安全工作。要强化门卫力量,落实门卫职责,严格执行24小时值班、巡逻制度,坚决杜绝陌生人进校园。
5.加强食品安全检查。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度,加强食品安全检测,严格管理,严禁陌生人进入幼儿园食堂。
6.加强学生密集场所的防爆、防燃工作。要加强安全巡逻工作,重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡逻力度,不任何可疑人员进入重要场所,切实加强学校各重要场所的防爆、防燃、防毒工作。
1.领导小组。
为了切实加强我校安全防卫和反恐防暴工作的领导,设立了汤小学安全防卫和反恐防暴工作的领导小组。
组长:冯燕。
副组长:李金凤。
成员:郭凤莲、王冬梅、卢琳、陈海亮、李武。
2.工作责任。
保护学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,做好后处理工作,按规定及时向上级主管部门报告。
(一)校园内犯罪分子持刀加害事件应急处理程序的要点是迅速集结优势力阻止犯罪分子加害。
1.获得事件信息的人应在第一时间向学校领导报告,同时报告110。
2.学校领导和任何工作人员立即组织现场工作人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子不能接近学生,防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。
4.集中优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周围阻止犯罪行为,为警察援助获得时间,在有利条件下制服犯罪分子。
5.尽快将所有学生和无关人员撤离到安全区域。
6.救护受伤的学生和其他伤员。
7.实施事件现场警戒,防止无关人员进入学校,维持现场秩序,防止有意识的人发生事故,引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后,学校应立即向教育主管部门报告。
(二)校园内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是迅速采取措施控制可疑人物。
1.校园内发现形迹可疑,四处游荡,可能犯罪的可疑人物,现场人员应立即向学校领导报告。
2.学校保安人员和领导人应立即询问此人,同时将他的行动限制在局部地区。
3.该人进入校园的目的明显缺乏可靠性,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,不讲理,保安人员必须带到办公室进一步询问。
4.如果有证据表明该人是危险人物或嫌疑人,应立即报警110,警察带走进一步调查。
5.如果可疑人物在询问时逃跑,职场人员必须向警察报告其容貌、身高、服装等特征和逃跑方向。同时,学校要做好这个人再次闯入校园犯罪的思想准备。
6.在整个过程中,学校应采取切实有效的措施,防止可疑人物使用暴力,确保周围人员的安全。
7.学校应及时向教育行政主管部门报告事件。
(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是防止易燃易爆有毒有害物质伤害事故。
1.收到可疑邮件或发现可疑物品的人必须在第一时间向领导报告。可疑物品是指物品的外观、重量、气味可疑,不是本公司的物品,也从未见过这样的物品。
物品有什么用途,为什么放在学校的哪里?
3.学校应指定有专业知识和经验的人进行初步鉴定,判断是否是危险品,如果不能排除危险品,应立即向警察专家报告检查和处理。
4.如果可疑的邮包和物品被警察确定为危险物品,学校应立即在周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,采取严格的预防措施。
5.学校应配合警察组织人员在校园其他地区搜索检查,确认校园内是否有其他可疑物品。
6.学校协助警察开展各项处理工作,立即向教育行政主管部门报告。
(四)饮用水污染事件的处理方法。
发现学校饮用水污染,应紧急有效隔离水源,立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织有关人员救治中毒者。
(五)校园爆炸事件的处理方法。
学校发生爆炸事件后,迅速组织人员救援,立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封闭。
为营造良好安全的社会氛围,维护我园正常的教育教学秩序,保障师生员工生命财产安全,保持社会政治稳定,根据市、县教育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知,全面提高反恐怖防暴应急能力,根据我校实际情况,特制定校园反恐防暴预案。
学校是人群密集场所,学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,防止安全事故的.发生。同时,学校认真组织开展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动,开展消防、突发事故的演练活动,提高广大师生的自护、自救能力,确保教育教学工作正常进行。
1.认真贯彻落实省、市、县有关文件精神,把学校安全保卫工作提到非常重要的工作议程,确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作,确保师生安全。
2.校长要对学校安全保卫工作负总责,负责人要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3.对全体师生进行法制教育,加强师生的法制观念。
4.加强门卫安保工作。要增强门卫力量,落实门卫职责,严格执行24小时值班、巡逻制度,坚决杜绝陌生人进入校园。
5.加强食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度,加强对食品安全的检测工作,严格管理,严禁陌生人进入幼儿园食堂。
6.加强学生密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作,重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度,不让任何可疑之人进入重要场所,切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
1.领导小组。
为切实加强我校安全保卫暨反恐防暴工作的领导,成立下汤小学安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。
组长:冯燕。
副组长:李金凤。
成员:郭凤莲王冬梅卢琳君陈海亮李武。
2.工作职责。
保护好学校贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级主管部门汇报。
(一)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告,并同时拨打110报警。
2.学校领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。
4.集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。
5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6.救护受伤学生和其他伤员。
7.实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后,学校应即向教育主管部门报告。
(二)校园内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向校领导报告。
2.学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应立即打110报警,由警方带走作进一步调查。
5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。
6.在整个过程中,学校应采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。
7.学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此。
物品有何用途,为何会摆放在学校某处。
2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机,或发动机动车辆等。
3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,学校应立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。
5.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6.学校配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。
(四)饮用水污染事件处理办法。
发现学校饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒者进行救治。
(五)校园爆炸事件处理办法。
学校发生爆炸事件后,迅速组织人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封锁。
为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件,提高快速反应和应急处置能力,最大限度确保我乡学校安全稳定,全面落实上级精神,结合我校安全工作实际,制定本方案。
以党的大精神为指导,深入贯彻落实省、市、县反恐。
工作的总体部署,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化学校安全监管,加强应急疏散演练,切实提高学校反恐应急反应能力,确保学校安全稳定。
1、本方案适用于我乡中小学(幼儿园);。
2、本方案适用于我乡学校安全保卫和反恐应急工作。
3、本方案适用于我乡学校发生的危险分子入校袭扰事件、校内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
学校成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责全乡学校。
反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
组长:校长。
副组长:副校长。
成员:学校其他班子成员。
领导小组工作职责:
领导小组下设办公室,办公室设在学校行政办公室,政教主任办公室主任。办公室具体负责反恐防暴工作情况的整理、上报,工作协调以及工作督查。
1、统一指挥,快速反应原则。从现在起,一旦发生涉校安全或恐怖事件,要在15分钟内逐级上报反恐工作应急处置领导小组办公室,1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局反恐工作应急处置领导小组报告。
2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。事件发生后,要把救护师生生命作为首。
要任务,最大限度减少人员伤亡。
4、科学施救,控制危险源,防止事态扩大原则。
5、保护现场,收集证据原则。
1、危险分子入校袭扰师生事件处理办法。学校发生危险分子闯入校园袭扰师生事件,学校要立即启动预案,第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告(以下简称领导小组,下同),并迅速组织师生转移,等待救援。
2、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置),要立即向公安部门和领导小组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织学校师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理。
3、饮用水污染事件处理办法。发现学校饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治。
4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后,要迅速组织人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故。
5、火灾事故处理办法。学校发生火灾事故,要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作,同时立即向119指挥中心和领导小组报告,安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。
6、食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件,要立即向卫生部门和领导小组报告,并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控,对食堂进行隔离管理,等待有关部门进行采样化验。
此外,发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故,楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故,校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法,参照《慈利县教育系统处置突发事件应急预案》的相关规定执行。
中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园(班)要以高度的政治责任感,确保学校的安全稳定,同时要结合实际进行安全演练,确保演练的时效性和可操作性。
20年x月x日。
为确保我园的安全与稳定,避免恐怖事件的发生,努力打造幼儿园安定的教学环境,结合我园实际,特制定《xx幼儿园安全防恐防暴工作预案》。
组织保障。
为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织调和和领导,成立防恐防暴工作领导小组。
领导小组成员:
组长——xx。
副组长——xx。
成员——各班级老师及保育员营养员。
领导小组办公室设在园长办公室。
领导小组的主要任务是:
在党政班子领导下,对全园职工展开防恐防暴情势教育,确定重要防护部位(食堂、教室、办公室、财务室),密切留意和及时把握有关信息,展开调查研究,分析工作情势,控制局势发展,对重大工作部署做出决策,调和各部分做好防范保护工作,明确责任,落实措施,组建应急队伍,进步快速反应能力。确保园区安全。
查找出可能引发学校暴力事件的主要缘由及杜绝可疑现象。
种种事件证明,对社会怀有不满情绪,或心理有题目的及患有精神病史的职员经常是引发学校暴力的主要缘由,我们要加强对出入幼儿园职员的观察和了解,全面了解学生家庭成员的情况,杜绝可疑人物进入我们的学校大门。
预防措施:
1.加强对园内工作职员的培训,增强他们的防范意识。
2.严格门卫验证登记制度,加强管理,严禁可疑职员进入幼儿园。
3.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家上进入园门。
4.做好员工的思想工作,了解各个职员的心理,对有不满偏向的职员要耐心进行开解。
发生处理程序。
一旦发生学校暴力事件,就按以下程序进行处理:
1.报警。(保安或园长)。
2.园长或保健老师立即上报区教育局。(先电话后书面)。
3.如发生劫持人质事件,园方要尽力周旋,尽力规劝其终止犯法,同时要全力疏散其它职员去安全地方,减少职员伤亡。
4.如有职员受伤,以最快的速度将伤员送往医院进行抢救,并通知家长和家属。
5.保护好现场,配合警方调查。
6.在警方的指导下维持秩序和善后处理。
反恐防恐紧急疏散程序。
反恐防恐紧急疏散由学校反恐防恐领导小组负责同一指挥。保护幼儿安全,并且做好稳定幼儿情绪的工作。
园区的疏散工作程序:
1.恐怖份子闯入教学楼,还未进入教室,各班教师和保育员立即封闭并锁上所有门窗,同时抚慰幼儿情绪。
2.恐怖份子闯入某一教室,当班教师立即与其周旋,保育员尽可能争取将幼儿转移到安全的地方(如其他教室)。
3.恐怖份子闯入校园但还没有进入教学楼,由保育员立即锁上教学楼大门,并通知各班教师立即锁上教师门窗。
为有效预防幼儿园*事件的发生,及时处置危及师生安全的各类事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验*制度,控制外来人员进入学校。为防止非法侵入,学校围墙须是不易攀越,严格值班监视制度。
2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,并做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范*事件的演习,提高师生的防范和自救能力。
一旦发生学校*事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:。
1、*。可按紧急*按钮或拨打“110”*电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体学生,将幼儿紧急转移、护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、将情况速报上级教育部门。
6、在*方的指导下维持秩序,配合*方调查,作善后处理。
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管安全工作校长指挥,辅导员、保健教师等以此类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
具体人员安排:。
*人员:。
周旋应付人员:。
护送幼儿转移的人员:各班办主任。
将伤者送往医院的人员:。
向局报告的人员:。
为了有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的`扩大,切实保障师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
1、幼儿园安全工作成立领导小组:
组长:邓洁。
副组长:邓长美。
组员:全体教师。
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:
(1)通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
(2)警戒保卫组:负责保卫师生安全,组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。
(3)医疗救护组:负责对伤员进施救治和处理。
(4)物资保障组:负责及时提供反恐防暴器材、物资,做好后勤保障工作。
(5)周旋应付组:负责和外来危险人物周旋,应对。
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警:拨打“110”报警电话。
2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进行抢救,并通知家长或家属。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报区教育局办公室。
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由副园长指挥,以此类推广。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
(1)总指挥:
(2)通讯联络组:
(3)警戒保卫组:
(4)医疗救护组:
(5)物资保障组:
(6)周旋应付组:
为贯彻落实中央、省委、市委和区委关于加强反恐怖斗争的决策部署,增强广大师生防范恐怖袭击的意识,提升学校防范和应对恐怖袭击的能力,根据有关工作要求,结合我园安全工作实际,制定本方案。
以党的大精神为指导,深入贯彻落实省、市、县反恐工作的。
总体部署,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化幼儿园安全监管,加强应急疏散演练,切实提高学校反恐应急反应能力,确保学校安全稳定。
1、本方案适用于我园安全保卫和反恐应急工作。
3、本方案适用于我园发生的危险分子入园袭扰事件、园内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、园舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
处理等相关工作。负责幼儿园的安全稳定、应急管理、法制教育等,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
组长:
副组长:
安全管理员:
医务负责人:
保安人员:
领导小组工作职责:具体负责反恐防暴工作情况的整理、上报,工作协调以及工作督查。
1、统一指挥,快速反应原则。从现在起,一旦发生涉园安全或恐怖事件,要在15分钟内逐级上报法制副园长及反恐工作应急处置领导小组办公室,1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作应急处置领导小组报告。
2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。事件发生后,要把救护师生生命作为首要任务,最大限度减少人员伤亡。
4、科学施救,控制危险源,防止事态扩大原则。
5、保护现场,收集证据原则。
1、危险分子入园袭扰师生事件处理办法。幼儿园发生危险分子闯入校园袭扰师生事件,幼儿园要立即启动预案,第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告(以下简称领导小组,下同),并迅速组织师生转移,等待救援。
2、园内发现不明物体(装置)事件处理办法。园内发现不明物体(装置),要立即向公安部门和领导小组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织园内师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理。
3、饮用水污染事件处理办法。发现幼儿园饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治。
4、校园爆炸事件处理办法。幼儿园发生爆炸事件后,要迅速组织人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故。
5、火灾事故处理办法。幼儿园发生火灾事故,要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作,同时立即向119指挥中心和领导小组报告,安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。
6、食物中毒事件处理办法。幼儿园发生师生食物中毒事件,要立即向卫生部门和领导小组报告,并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控,对食堂进行隔离管理,等待有关部门进行采样化验。
此外,发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故,楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故,校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法,参照上级部门的相关规定执行。
我园以高度的政治责任感,确保幼儿园的安全稳定,同时要结合实际进行安全演练,确保演练的时效性和可操作性。
幼儿园。
为了在发生恐怖和爆炸事故等突发事件的紧急情况下迅速反应,保障商场所有人员的生命财产安全,提高员工处置反恐防爆应急响应能力和其它突发事件,疏散顾客、紧急避险的能力。做好防范措施和事发后的处理工作,降低事故造成人员伤亡和财产损失、以及对环境的危害。结合本商场的实际情况制定实行本预案。
第一章总则。
公司贯彻“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,尽最大努力保护人员、设备、财产安全。公司成立《反恐防爆应急预案》领导小组和事故应急指挥部、应急小分队,负责应急状态下的指挥、组织、协调、救援、处理工作。
1、编制目的。
为了有效防范商场内暴力事件的发生,切实保障广大商家和消费者的人身和国家财产的安全,及时处置侵害安全的恶性,事件,维护商场的稳定,特制定本预案。
2、应急预案的任务和目标。
为更好地展开各项工作,更好的适应法律和经济活动的要求,结合本公司的自身特点,加上人性化、科学化的管理,给员工和商场客户和市民营造一个良好工作购物氛围,特制定适合本项目的应急预案。
本预案的目标:保证各种应急反应资源处于良好的备战状态、各种预案计划有条不紊的进行、防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援、更有效地避免或降低人员伤亡和财产损失、充分体现应急救援的精神真谛。
3、适用范围。
本预案适用于本商场反恐防爆事件的演习和发生反恐防爆事件的应急响应。
第二章反恐防爆应急指挥部机构职责。
1、组织机构。
1.1应急组及人员组成。
1.1.1指挥中心:
总指挥:世贸项目总监(总监不在由副总监代替,都不在由营运部经理代替)。
副总指挥:副总监。
成员单位:物业部经理、营运部经理、工程部经理、财务部经理、企划部经理、综合部经理、招商部经理。
1.1.2救援工作组:
组长:工程部经理。
副组长:企划部经理。
组员:工程部全体在岗人员、企划全体在岗人员。
1.1.3疏散组:
组长:营运部经理。
副组长:招商部经理。
组员:运营部在岗值班经理、招商部在岗人员。
1.1.4安全保卫组。
组长:物业部经理。
副组长:保安主管、保洁主管。
组员:保安部全体在岗人员、保洁部全体在岗人员。
1.1.5救护组;。
组长:综合部经理。
副组长:财务部经理。
组员:综合部在岗人员、财务部在岗人员。
1.1.6事故综合调查组。
组长:副总监。
组员:综合部经理、物业部经理、营运部经理、工程部经理。
2、职责和任务。
2.1指挥中心职责。
2.1.1负责反恐防爆应急预案的制定、修改和宣传贯彻工作;。
2.1.2根据救护组报告发生恐怖袭击或爆炸突发事件时,迅速到达指挥中心(消控中心)下达应急命令;如果因事件而发生了火灾,还应启动《禹洲世贸商城火灾处理预案》。
2.1.3命令消控室值班员拨打“110”,根据实际情况,必要时请求武警协助;并向相关政府部门报告。
2.1.4命令各组组长立即达到各自的岗位展开救援工作;。
2.1.5命令疏散组立即疏散商场内所有人员,确保人员生命安全;。
2.1.6根据实际情况及事态严重性,适时发布其他应急指令。
2.1.7事件结束后,安排处理善后其他工作。
2.2救援组职责。
2.2.1根据指挥中心的指令,迅速组织本组人员到达事发区域进行救援;。
2.2.2在有人员伤亡的情况下,应立即安排组员营救,营救的同时必须确保自身安全,还要避免伤员的二次伤害;。
2.2.3在遇有人员被挟持的情况下,组长要命令组员后退,稳定犯罪分子的情绪,待心理专家前来处理;。
2.2.4如现场发生起火,还应根据指挥中心指令响应火灾处理预案的相关措施;。
2.2.5根据现场情况,及时向指挥中心报告现场形势;必要时,请求指挥中心给予支援;。
2.2.6事件结束后,组长需提交一份本组工作报告至总指挥;。
2.3疏散组职责。
2.3.1接到指挥中心指令后,迅速带领本组组员到达事发地点,并安排组员到各个楼层的消防疏散通道引导人员从消防通道疏散;。
2.3.2疏散的同时,要劝告大家不要惊慌,要尽量稳定大家的情绪,确保疏散工作有条不紊的进行;。
2.3.3疏散完毕后,全部组员撤离现场,并配合安全保卫组守护好各个消防通道出入口;。
2.3.4向指挥部报告本组工作情况;。
2.3.5事件结束后,组长向指挥部提交一份本组工作报告;。
2.4安全保卫组。
2.4.1接到指挥中心指令后,迅速到达事发现场,安排组员对每个出入口进行封锁,禁止一切人员入内(特殊救援人员除外);。
2.4.2协助警方对外界的警戒工作,严格禁止闲杂人员进入警方规定的警戒区,同时配合救护组就伤员的救治工作;。
2.4.3对现场周边进行巡逻检查,发现可疑情况,迅速向指挥部报告,同时防止破坏分子趁机进行破坏;。
2.4.4如果发生了爆炸起火,保安人员穿好消防服迅速携带灭火器材到达现场,展开救火工作;。
2.4.5引导警方、“120”救护到达事发现场;。
2.4.6事件结束后,立即组织清理现场,尽快恢复正常营业。
2.4.7事件结束后,向指挥中心提交一份本组工作报告。
2.5救护组。
2.5.1接到指挥中心指令后,拨打“120”电话,并迅速到达事发地点,展开伤亡人员的救护工作。
2.5.2在“120”还未及时赶到时,救护不要给伤员带来二次伤害,要准备必要的救护工具。把伤员安置到安全区域,等待“120”前来救治;。
2.5.3要及时的将现场伤亡情况上报到指挥中心,指挥中心根据实际情况,确定是否给予人员支援;。
2.5.4协调做好后勤保障工作(吃、住、行),安置好伤亡人员家属;。
2.5.5配合“120”做好其他救护工作;事件结束后,协助做好伤亡人员的善后处理工作;。
2.5.6事件结束后,提交一份本组工作报告到指挥中心;。
2.6事故综合调查组。
2.6.1配合警方和有关部门,开展事故勘察、取证、分析等工作;。
2.6.2做好人员思想工作,加强商场业主的法制和安全教育、宣传工作;。
2.6.3负责综合协调并与处置重特大突发性事故的外单位机构联络或上报。
3、如在晚间或非营业时间发生恐怖事件。
3.1在晚间或者非营业时间发生恐怖袭击事件,当班保安06应立即拨打“110”报警,然后迅速通知消控中心;如有人员伤亡,还应拨打“120”急救;。
3.2消控中心接到指令后,立即电话通知救护组组长;救护组组长电话通知其他各组组长并报告总监、副总监;。
3.3总监、副总监及各组长应立即赶赴现场到达各自的岗位,展开工作。如组长不能及时达到现场,由副组长代为行使职权;。
3.4在各组长及总监、副总监还未到达现场时,06应安排所有在岗保安(消控室人员除外)到达现场,既要控制住犯罪分子又必须要保证自身安全。
3.5如在晚间商场内有加班施工人员,应迅速到达施工店面,转移施工工人,确保每个人的生命安全。
组长:幼儿园园长。
成员:各班级教师。
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。
1.事故发生时,现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散,维护现场秩序。
2.恐怖暴力伤害事故重大时,责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”,报警内容为:“深州市小明星幼儿园(地点)发生恐怖暴力伤害事故,伤害情况是……,请迅速前来救助,地址是深州市东安庄乡西安庄村小明星幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。
3.应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。
4.幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组。
到位,按照预案规定职责开展处置救援工作。
1.幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全,控制事态发展,按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域,班级教师清点人数。
2.救助:
(1)立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。
(2)如有需要,医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况,通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。
(3)教师维护现场秩序,保护现场,疏通校园内的道路,保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。
(4)准备有关用品,协助抢救受伤教师及幼儿。
3.善后:做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作,妥善处理相关善后事宜,进行或配合进行事故的调查、调解等工作,恢复正常教学秩序。
为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件,提高快速反应和应急处置能力,最大限度确保我乡学校安全稳定,全面落实上级精神,结合我校安全工作实际,制定本方案。
以党的大精神为指导,深入贯彻落实省、市、县反恐工作的总体部署,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化学校安全监管,加强应急疏散演练,切实提高学校反恐应急反应能力,确保学校安全稳定。
1、本方案适用于我乡中小学(幼儿园);。
2、本方案适用于我乡学校安全保卫和反恐应急工作。
3、本方案适用于我乡学校发生的危险分子入校袭扰事件、校内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
学校成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责全乡学校。
反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全稳定、应急管理、法制教育等,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
组长:
副组长:
成员:学校其他班子成员。
领导小组工作职责:
领导小组下设办公室,办公室设在学校行政办公室,政教主任办公室主任。办公室具体负责反恐防暴工作情况的整理、上报,工作协调以及工作督查。
1、统一指挥,快速反应原则。从现在起,一旦发生涉校安全或恐怖事件,要在15分钟内逐级上报反恐工作应急处置领导小组办公室,1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事件可直接向教育局反恐工作应急处置领导小组报告。
2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。事件发生后,要把救护师生生命作为首要任务,最大限度减少人员伤亡。
4、科学施救,控制危险源,防止事态扩大原则。
5、保护现场,收集证据原则。
1、危险分子入校袭扰师生事件处理办法。学校发生危险分子闯入校园袭扰师生事件,学校要立即启动预案,第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告(以下简称领导小组,下同),并迅速组织师生转移,等待救援。
2、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置),要立即向公安部门和领导小组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织学校师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理。
3、饮用水污染事件处理办法。发现学校饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治。
4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后,要迅速组织人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故。
5、火灾事故处理办法。学校发生火灾事故,要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作,同时立即向119指挥中心和领导小组报告,安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。
6、食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件,要立即向卫生部门和领导小组报告,并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控,对食堂进行隔离管理,等待有关部门进行采样化验。
此外,发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故,楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故,校园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法,参照《慈利县教育系统处置突发事件应急预案》的相关规定执行。
中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园(班)要以高度的政治责任感,确保学校的安全稳定,同时要结合实际进行安全演练,确保演练的时效性和可操作性。
为了确保我园的安全和稳定,避免恐怖事件的发生,建立幼儿园稳定的教育环境,结合我园的实际,制定了xx幼儿园安全防止暴力的预案。
组织保障。
为切实加强幼儿园防范暴力的组织和谐和领导,建立防范暴力的领导小组。
领导小组成员:。
组长-xx。
副组长-xx。
成员-各班老师和保育员的营养员。
领导小组办公室设在园长办公室。
领导小组的主要任务是:。
在党政班的指导下,对全园员工开展防范暴力情况教育,确定重要防护部位(食堂、教室、办公室、财务室),密切关注和及时掌握相关信息,开展调查研究,分析工作情况,控制形势发展,决定重大工作部署,调整各部分防范保护确保住宅区的安全。
找出可能引起学校暴力的主要原因,消除可疑现象。
各种事件证明,对社会抱有不满,或者心理上有主题,患有精神病史的员工是学校暴力的主要原因,必须加强幼儿园员工的观察和理解,全面理解学生家庭的状况,防止可疑人物进入学校的大门。
预防措施:。
1.加强园内员工培训,提高防范意识。
2、严格门卫核实登记制度,加强管理,严禁嫌疑人员进幼儿园。
3.防止幼儿家庭患有精神病史的家庭进入园门。
4.做好员工的思想工作,了解每个员工的心理,并耐心解决不满和偏向的员工。
发生处理程序。
发生学校暴力事件时,按以下程序处理。
1.报警。(保安或园长)。
2、园长或保健老师及时报区教育局。(先打电话再书面)。
3.如果发生劫持人质事件,园方应尽最大努力停止犯法,同时全力避免其他员工到安全场所,减少员工伤亡。
4.员工受伤时,以最快的速度将伤员送往医院进行救治,通知家长和家人。
5.保护现场,协助警察调查。
6.在警察的指导下维持秩序和善后处理。
防止恐惧的紧急避难程序。
反恐应急疏散由学校反恐领导小组负责同一指挥。保护幼儿安全,做好稳定幼儿情绪的工作。
园区避难工作程序:。
1.恐怖分子闯入教育大楼,还没有进入教室,各班的教师和保育员立即关闭所有的门窗,同时安慰幼儿的感情。
2.恐怖分子闯入某个教室,班上的教师很快就会旋转,保育员尽量把幼儿转移到安全的地方。
3.恐怖分子闯入校园,但尚未进入教育大楼,保育员立即锁上教育大楼的大门,通知各班教师立即锁上教师的门窗。
为营造良好安全的社会氛围,维护我园正常的教育教学秩序,保障师幼员工生命财产安全,保持社会政治稳定,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我园实际情况,特制定幼儿园反恐防暴预案。
防恐防暴应急预案
学校是人群密集场所,学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,防止安全事故的发生。同时,学校认真组织开展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动,开展消防、突发事故的演练活动,提高广大师生的自护、自救能力,确保教育教学工作正常进行。
1.认真贯彻落实省、市、县有关文件精神,把学校安全保卫工作提到非常重要的工作议程,确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作,确保师生安全。
2.校长要对学校安全保卫工作负总责,负责人要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3.对全体师生进行法制教育,加强师生的法制观念。
4.加强门卫安保工作。要增强门卫力量,落实门卫职责,严格执行24小时值班、巡逻制度,坚决杜绝陌生人进入校园。
5.加强食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度,加强对食品安全的检测工作,严格管理,严禁陌生人进入幼儿园食堂。
6.加强学生密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作,重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度,不让任何可疑之人进入重要场所,切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
二、组织机构。
1.领导小组。
为切实加强我校安全保卫暨防恐防暴工作的领导,成立下汤小学安全保卫暨防恐防暴工作领导小组。
组长:冯燕。
副组长:李金凤。
成员:郭凤莲王冬梅卢琳君陈海亮李武。
2.工作职责。
学校发生或接到突发安全事故后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好学校贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级主管部门汇报。
1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告,并同时拨打110报警。
2.学校领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。
4.集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。
5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6.救护受伤学生和其他伤员。
7.实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的.人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后,学校应即向教育主管部门报告。
(二)校园内发现可疑人物应急处理程序。
本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向校领导报告。
2.学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应立即打110报警,由警方带走作进一步调查。
5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。
6.在整个过程中,学校应采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。
7.学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序。
本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在学校某处。
2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机,或发动机动车辆等。
3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,学校应立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。
5.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6.学校配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。
(四)饮用水污染事件处理办法。
发现学校饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒者进行救治。
(五)校园爆炸事件处理办法。
学校发生爆炸事件后,迅速组织人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封锁。
幼儿园防暴力应急预案
为了提高学生应对突发事故的能力,进一步增强全校师生的应急意识,确保全校师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散,最大限度地减少事故或灾难造成的损失,高山子中心幼儿园于20xx年26日下午开展了师生防暴演练。
这次安全演习是在所有的幼儿和教职工中进行的。教职工提前熟悉幼儿园防暴演练计划,假设歹徒作为家长混入学校,进入幼儿园,直接进入预设班级。总指挥赵主任通知幼儿园应急救援队成员履行职责。班主任根据平时各种安全会议的安全防范,采取各种有针对性的防暴措施,在最短的时间内疏散孩子,帮助孩子逃离最近安全隐蔽的地方,迅速拨打110报警,通知主任和教务室。最终,歹徒在人民警察、教师和保安的共同努力下成功制伏。赵主任协助老师将孩子护送到班级,老师关上门窗,避开安全的地方。演练进行得十分顺利。演习结束后,班主任在安抚孩子情绪的同时,对孩子进行了安全教育。
通过这次模拟演练,儿童初步掌握了自救和逃生的基本方法,提高了教师防范、自救和合作的意识和能力,提高了教师和儿童的疏散和逃生能力,为幼儿园开展了安全工作。有效性奠定了坚实的基础。
幼儿园防暴力应急预案
为进一步把幼儿园安全工作落到实处,推进“平安校园”建设,提高全体师幼的安全防范意识和幼儿园处置突发事件的能力,20xx年10月19日,港口镇中心幼儿园组织应急领导小组和保安人员开展了反恐防暴应急演练活动。
演练开始,一名戴口罩的男子行为可疑,欲强行闯入幼儿园门口,保安于是进行阻止,看到“歹徒”从身上抽出水果刀准备行凶,有关人员第一时间拉响警报并报警,所有保安对其进行极力阻拦。警报声响,幼儿园迅速启动反恐防暴应急预案,应急领导小组成员、保安人员立即手持防爆器械齐心协力设法将其围住并试图抓住“歹徒”,不让“歹徒”接近孩子们,各班教师迅速按反恐防暴紧急预案采取安全保护措施。走廊里,应急小组成员和保安使出了浑身解数与歹徒搏斗。教室里,老师们紧闭门窗,用桌椅等东西堵住门口不让歹徒有机可寻,指导孩子赶紧躲到安全地带,孩子们有的躲到了教室墙角,有的躲到了桌子底下。老师们也拿起木棍时刻准备与“歹徒”战斗。争分夺秒间,在应急小组和保安的奋力周旋下,“歹徒”最终被制服,在事发过程中无一人受伤,幼儿园宣布解除警报。
通过紧张的一场演练,考验了保安及全体师幼的警惕性,进一步熟悉了防暴器材的使用,让大家对反恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了真实的体会,对于切实做好幼儿园安全防范工作,保障师幼人身安全,营造安全的育人环境有着十分重要的意义。
防恐防暴力应急预案
为营造良好安全的社会氛围,维护我校正常的教育教学秩序,保障师生员工生命财产安全,保持社会政治稳定,根据市、县教育局关于加强校园安保,防砍防冲撞防防暴恐工作的通知,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我校实际情况,特制定校园反恐防暴预案。
学校是人群密集场所,学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,本着对党和人民高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,防止安全事故的发生。同时,认真组织开展“四防”教育,即以“防砍杀、防冲撞、防劫持、防暴恐”为内容的公共安全教育活动,开展消防、突发事故的演练活动,提高广大师生的自护、自救能力,确保教育教学工作正常进行。
1.认真贯彻落实省、市、县有关文件精神,提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识,把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程,确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作,确保师生安全。
2.学校校长要对学校安全保卫工作负总责,主管校长要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3.对全体师生进行法制教育,加强师生的法制观念。
4.制定安全保卫工作预案,对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5.加强门卫安保工作。
要增强门卫力量,落实门卫职责,严格执行24小时值班、巡逻制度,坚决杜绝陌生人进入校园。
6.加强食品安全检测工作。
学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度,加强对食品安全的检测工作,严格管理,严禁陌生人进入学校食堂。
7.加强教学楼、宿舍楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作,重点加强食堂、宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度,不让任何可疑之人进入重要场所,切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
1.领导小组
为切实加强我校安全保卫工作的领导,杨店中学成立了安全保卫工作领导小组,负责组织领导全校的安全保卫工作。
组长:(校长)
副组长:(副校长)
(副校长)
(副校长)
成员:学校门卫及全体教师
领导小组下设办公室,由左玉涛兼任办公室主任。
2.反恐防暴小分队:
队长:
成员:
3.工作职责
学校发生或接到突发安全事故后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好学校贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。
(一)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序
本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告,并同时拨打110报警。
2.学校领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。
4.集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。
5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6.救护受伤学生和其他伤员。
7.实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后,学校应即向教育主管部门报告。
(二)校园内发现可疑人物应急处理程序
本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物
1.在校园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向校领导报告。
2.学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应立即打110报警,由警方带走作进一步调查。
5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。
6.在整个过程中,学校应采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。
7.学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序
本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。
可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在学校某处。
2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机,或发动机动车辆等。
3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,学校应立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。
5.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6.学校配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。
幼儿园防暴力应急预案
二、传染病应急工作机构及职责。
(一)联络组:负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。
(二)预防组:落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作,指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
(三)宣传组:教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求。
(一)做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育,根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如:流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
(四)加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理,严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,坚持开展每日的体育锻炼活动,保证户外活动时间。
(七)加强门卫管理,切断外来传染病源。
(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(九)保证传染病预防的资金。
(一)发生传染病后,第一发现人立即向领导小组成员汇报,并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
(二)保健老师第一时间到达现场,将患儿隔离病送往医院。
(三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
(四)加强饮食饮水卫生管理,严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的管理,严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作坚查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,坚持开展每日的体育锻炼活动,保证户外活动时间。
(七)加强门卫管理,切断外来染病源。
(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(九)保证传染病预防的资金。
防恐防暴力应急预案
“安全工作”重于泰山,“学校安全、孩子安全”更关系到千家万户的幸福与稳定。在“东突”等恐怖组织不断制造系列恐怖事件的特殊时期,加强学校的安保工作,保障全校师生的生命安全和学校教学秩序的正常稳定,营造良好安全的社会氛围,根据上级部门关于加强安保防恐工作的通知,全面提高学校应对恐怖和暴力能力,组建应急队伍,提高快速反应能力。根据我校实际情况,特制定校园反恐防暴方案。
学校是人群密集场所,师生更是弱势人群,学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,本着生命高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,做好保卫,防止恐怖暴力事件的发生以及真当暴力发生时学校安全小组能迅速反应,最大限度地减少损失。
(一)反恐防暴领导小组
为切实加强我校安全保卫工作的领导,成立江北第二实验小学反恐防暴领导小组,负责组织领导全校的防恐安全保卫工作。
组长:乐碧云
副组长:郎敏华、曹锋
成员:洪江涛、於力、郑旖旎、王武强、詹曼
(二)反恐防暴工作小组
安全保卫组:
组长:王武强
组员:章文杰、陈良梁、学校保安
抢险救援组:
组长:郎敏华
组员:房煜、毛多芬、陈伟杰
通讯联络组:
组长:於力
组员:郑旖旎、邬金燕、忻钟各班主任老师
后勤保障组:
组长:曹锋
组员:洪江涛、何国强、李惠忠
(一)防恐防爆领导小组职责
1、组织领导,紧急应对突发情况
学校发生危急伤害事件和突发安全事故后,领导小组要在事故现场指挥反恐防暴及救援行动,由校长(乐碧云)任总指挥,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救,指挥现场师生离开危险区域。维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。
2、平时做好防范工作
(1)制定安保工作相关紧急预案(王武强),对可能出现的各种突发情况进行预先准备及演练(王武强)。
(2)加强门卫安保工作(周国荣、陈国华、隆团结三名保安)。要加强门卫力量,落实门卫职责,实行封闭管理,校门随时处于关闭状态。严格执行双人上岗、24小时值班、巡逻制度,非本校师生及工作人员,其它人(包括家长)一律不准进入校园。
(3)加强教学楼、食堂等人群密集场所的防爆炸、防燃烧、防投毒工作。要加强安全巡逻、监督检查工作,重点加强门卫管理,食堂、教室等人群密集场所的巡查力度,不让任何可疑之人进入重要场所,切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
(4)要对医务人员组织相关医疗防护知识的培训,储备必要的治疗药品和器械,以便能够迅速开展医疗救治工作。
(二)反恐防暴工作小组职责
在发生恐怖暴力事件后,迅速进入工作状态,完成相应职责。
安全保卫组:由王武强负责迅速召集保卫组老师和保安,立刻到达学校大门或其它事发区域,保卫学生的工作。
抢险救援组:由郎敏华总负责,根据现场实际情况,加强事发现场的警戒工作,疏散现场周边师生组织人员对现场受伤师生进行救援和转移。
通讯联络组:当事件发生时,於力及时通过广播系统告知全体师生,并传达领导小组的命令和反馈信息;郑旖旎、邬金燕分别拨打110和120电话及时向教育局和派出所、医院上报相关情况。
后勤保障组:由洪江涛负总责,应急抢险物品(担架、药品、棍棒等防护工具)的运输工作;保障学校水、电、网络能正常运行;负责疏散师生的安置和食品供应等工作。
预案一:校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序
本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告或报告於力(广播报警),并同时由郑旖旎拨打110报警,班主任、配班教师迅速到班级指导学生避险:关闭好门窗,并用桌椅等抵住,学生在远离门窗或桌椅下躲藏。乐碧云向教育局或政府上报情况。
2、听到报警后,由王武强带领安全保卫组人员拿上器械立即组织现场保卫,负责在警方未到时保卫师生安全,上报校防恐防暴领导小组组长。防恐领导小组(乐碧云)宣布学校进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。
3、组长乐碧云通知领导小组和工作小组及时到位,控制事态发展,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。由郎敏华带领救援组按预案有计划地组织师生撤离学生受伤害地点和危险区域,班主任教师清点人数。
4、安全保卫组携带防卫器械,与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、抢险救援组成员准备好救护器材救护受伤学生和其他伤员,根据情况同时拨打医疗救助电话120。
6、事态得到控制后,洪江涛实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
7、事件发生后,由曹锋带领后勤保障组清点人员受伤、财产损失情况等事件情况,向教育主管部门报告。
预案二:校园内发现可疑物品的应急处理程序
本应急程序的要点是:有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包(门卫、保安或值周老师)或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向防恐防暴领导组长乐碧云报告。防恐领导小组通知各工作小组进入全面应急状态,立即实施应急行动。
可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机,或发动机动车辆等。
3、学校要求保安等有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,由王武强或於力110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,郎敏华带领学校抢险组立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。