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学校消防宣传周活动总结
11月7日上午，东方市隆重举行“119”消防宣传周启动仪式在市山海湾小区内广场隆重举行。市政府办公室主任陈祥彪、市安监局卢杰局长、市公安局王文学副局长等莅临参加，全市各重点单位消防负责人、社区消防宣传大使、消防志愿者及社区群众代表共计300人参加此次活动。
仪式上，东方消防支队支队长辜振宁对“119”消防宣传周期间的各项主要活动进行了重点介绍，梅幸福参谋长宣读了《关于聘请陈静等8名同志为社区消防宣传大使的通知》。随后由市政府办公室主任陈祥彪作重要讲话。陈主任要求各部门、各单位要一如既往的重视消防工作，紧紧围绕“消除火灾隐患、共建平安社区”这一主题，争做消防安全工作的践行者和传播者，社会各界和广大群众要积极参与，形成人人参与、社会共同预防的社区消防新秩序。
活动现场设置了火灾扑救体验区、器材展示区、消防微型消防站比武竞赛区、宣传咨询区、有奖问答区等一系列项目开展。在消防咨询台前，消防官兵和消防文员们一边忙着向群众免费发放消防宣传资料和各类手提袋、消防宣传手册，一面忙着解答群众提出的消防疑难问题。
在有奖问答环节中，现场观众积极踊跃参加，对回答正确的群众进行了奖励。咨询台消防宣传手册吸引了不少行人的眼球，行人们纷纷驻足观看，并主动上前咨询消防安全常识和自救本领。
在消防微型消防站比武竞赛环节中，组织社区微型消防站队伍及重点单位微型消防站队伍共组成9个队伍进行比赛，有铺设水袋、负重跑、扑灭油桶和疏散救援等多个环节，参数人员非常积极，现场观赛人员非常活跃，这次比武竞赛增添了许多色彩。
在火灾扑救体验环节中，消防宣传人员采用通俗易懂的语言向社区群众详细讲解了灭火器的使用方法。随后由官兵点燃事先准备好的煤气罐，亲身示范如何采用灭火器处置初期火灾，现场手把手教群众如何灭火。居民踊跃报名参扑灭煤气罐初起火处进行灭火，通过此环节让居民可以参与到实际的操作中，掌握基本的防火防灾技能。
当天活动现场，共发放各类宣传资料多份，展出消防宣传板报20多块，展示消防器材60多件。同时，还组织社区8名消防宣传大使、50多名消防志愿者现场走访小区住户发放消防宣传资料。
通过此次活动的开展，为“119”消防宣传周系列活动的全面开展营造了声势，最大限度的'扩大了宣传影响面，为创造和谐、稳定、平安的消防环境打下了坚实基础。
学校消防安全宣传活动总结
11月9日是全国第xx个消防宣传日，我校以“119”消防周系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，认真制定方案，召开专题会议，并在本周内有效、有序地开展“119”消防周系列活动，较好地营造了“全民消防，生命至上”的宣传教育氛围。本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行：
第一，11月4日，召开全体教职工大会，组织大家认真学习文件，提高认识，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的任务职责清晰明确，国旗下讲话动员全校师生参与“119消防日”消防教育周活动中。
第二，11月5日至11月10日，开展了以下活动：
3、全体师生参加，人人动手，集中学习演练了正确使用灭火器。
4。分发消防自查表，家校联手，大手牵小手一起发现消防隐患。
5、组织全校师生进行了消防紧急疏散逃生演练。通过演练，让大家明确了各岗位应做的首要任务和具体步骤，教师迅速组织学生快速有序按路线撤离等。
6、利用“119“宣传月活动，我校领导及保安人员人员一起对校园内所有场所，进行了安全用火用电专项检查，对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。
“119”消防安全宣传月活动的开展，使我们收获不少，受益匪浅。目前，这一活动虽已告一段落，但消防安全无时不在，我们将常抓不懈，把工作做得更细、更实、更好！
学校消防宣传月活动总结
今年11月9日是消防宣传日，我校认真组织开展了以“认识火灾，学会逃生”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
我们成立了消防安全活动周领导小组，并与11月x日深入细致地对各办公室、年班级、幼儿园、食堂食杂店、图书馆、实验室、多媒体、锅炉房、水房等进行一次安全自查，对送子车辆进行一次全面清查并对车主或司机进行一次消防安全、交通安全知识教育。发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课。
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一（11月x日上午）升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、布置宣传板报，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去逃生预防。
4、举行消防疏散逃生演练（在x月x日提前举行）。
5、每班利用周一（11月x日）班队会开展“认识火灾，学会逃生”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。
6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。
7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。
8、宣传日之内，每日间操利用校园广播进行宣传。
我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
学校119消防宣传日活动总结
今年11月9日是全国第25个消防宣传日，我校认真组织开展了以 “认识火灾，学会逃生”为主题的 “11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
我们成立了消防安全活动周领导小组，并与11月5日深入细致地对各办公室、年班级、幼儿园、食堂食杂店、图书馆、实验室、多媒体、锅炉房、水房等进行一次安全自查，对送子车辆进行一次全面清查并对车主或司机进行一次消防安全、交通安全知识教育。发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月11日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、布置宣传板报，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去逃生预防。
4、举行消防疏散逃生演练(在10月14日提前举行)
5、每班利用周一(11月11日)班队会开展“认识火灾，学会逃生”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。
6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。
7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行情况良好,未有事故发生。
8、宣传日之内，每日间操利用校园广播进行宣传
我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响 。
学校消防宣传周活动总结
“如果睡觉时被烟火呛醒应该怎么逃?火警电话是多少?如何正确报警呢?”“炒菜时油锅起火怎么办?发现燃气泄漏怎么办?灭火器会正确使用吗?”人潮涌动，气氛十分热烈，今天，以“消除火灾隐患，共建平安社区”为主题的海南省暨海口市119消防宣传周活动在海口正式启动。
上午9时30分，千余名居民亲身体验“火场逃生”。演练假设社区内某居民楼三楼房间由于住户用火不慎，出门时忘关火源，导致大火迅速引燃房间内的可燃物并迅速向其他楼层和毗邻建筑蔓延，产生大量的有毒有害浓烟，能见度极低，燃烧面积100多平方米，几栋楼内有多名群众被困，情况十分危急。
演练过程中，社区居民踊跃参与，亲身体验“火场逃生”。同时消防官兵还向居民讲解了居民楼防火、灭火常识及逃生自救常识，并结合现场实际，操作讲解了手提式灭火器、灭火毯、过滤式自救呼吸器、救生缓降器等几类家庭消防应急器材使用方法及注意事项。
在消防官兵的指导下，居民现场体验了呼吸器、缓降器、灭油锅火、结绳自救、干粉灭火器及二氧化碳灭火器的使用方法。
在有奖问答互动活动中，海口消防支队准备了消防安全常识问答、消防隐患找茬、装备器材问答、假冒伪劣消防产品分辨真假等活动。
消防知识有奖问答活动点燃了全场观众的热情，市民踊跃举手抢答了主持人提出的消防常识问题，“抱”走了灭火器、防毒面具、家居用品、消防购物袋等小礼品。
更多。
学校消防宣传日活动总结
为了进一步做好我院消防安全工作，切实增强职工的消防安全意识，提高职工在遇到突发情况时的综合应急能力，我院在安全月期间组织开展了一系列丰富多彩的消防安全活动。
1、制作《消防安全手册》。
结合我院的实际情况，制定了内容针对性较强的安全手册，发放到每位职工手中，让大家对消防安全知识有初步的了解和掌握。
2、消防安全知识讲座。
邀请消防服务中心的专家来我院举办消防安全知识讲座，专家结合近年来发生的案例就如何预防火灾的发生、如何使用消防灭火器材、火灾发生时如何逃生自救等内容，进行了生动的讲解，使职工在思想上深刻的认识到了消防安全的重要性。
3、安全大检查。
为了消除火灾安全隐患，组织人员对我院的各个院部开展了全方位的消防安全大检查。主要检查了消防安全责任是否落实、安全管理制度是否执行、消防设备设施是否完善、火灾防范措施是否到位等内容，重点检查了电路等基础设施以及是否存有因夏季高温导致电路负荷过大而引起的火灾隐患。通过对所存在问题的及时处理，消除了部分区域内的安全隐患，做到了未雨绸缪。
4、消防灭火实践演习。
为了让职工真正掌握灭火器和消防栓的使用，通过设置场景，在专业人员的指导下，让每位职工亲自操作，从而把理论知识转化为实战操作能力，在遇到火情时，能够迅速、正确的使用灭火器和消防栓，增强自救和救人能力。
5、交通安全知识讲座。
针对我院驾车职工较多的特点，邀请市中大队的交警来我院举办交通安全知识讲座。交警通过发生在我们身边的鲜活案例，向职工们详细讲解了如何安全驾驶、在驾驶过程中应注意的交通规则等内容。在讲座结束之后，还就职工关心的交通安全问题，一一进行了解答，大大增强了职工的安全驾驶意识。
6、消防疏散演习。
为了让职工亲身体验火场氛围，在不影响我院正常工作的情况下，使用了部分道具，模拟了较为真实的火灾现场，组织职工进行疏散演习，并在会后进行了认真的总结。通过此次疏散演习，使职工们掌握了火灾发生时的逃生技巧，明确了逃生路线，使大家的应急能力进一步得到巩固。
7、“消防安全知识竞赛”。
活动最后，举办了以消防安全手册为基础内容的知识抢答竞赛。活动环节紧凑，现场气氛热烈，无论是参赛人员还是场下观众，都能够正确迅速的回答出主持人提出的问题，这些都充分体现了职工们对安全手册内容掌握的熟练程度。此次知识竞赛活动既是对消防安全知识的强化，同时也为“消防安全月活动”划上了一个圆满的句号。
在“消防安全月活动”期间，我院开展一系列活动深入人心，深得职工好评，极大地增强了职工的安全意识，提升了职工的防火、灭火、逃生自救能力，在全院营造一个“人人参与消防，共建平安医院”的良好氛围，同时也体现了我院积极向上的医院文化。
学校消防宣传活动总结
为了构建平安校园，增强广大师生的消防安全意识和消防法制观念，普及消防安全常识，进一步提高抗御火灾的能力。根据区教委文件精神，结合我校实际，于11月3日—11月9日开展了以“全民消防，珍爱生命，共享平安”为主题的“119”消防宣传周活动，现将活动情况汇报如下：
20xx年11月3日—20xx年11月9日。
全民消防、珍爱生命、共享平安。
1、由李校长带队，组织相关人员对教学楼、幼儿园、厨房等进行了消防安全大排查，对排查出的安全隐患进行了及时处理。
2、组织了一次使用灭火器的培训。由法制副校长王广兴同志教全校师生使用灭火器进行现场灭火，师生参与率达80%，大部分师生学会了使用灭火器。
3、班会课进行了消防安全知识讲座，由法制副校长王广兴同志主讲，向全体师生宣传了一些安全常识。
4、以各班、各年级办公室为单位，组织了一期以消防安全知识为主题的黑板报。
5、发放了消防安全宣传单，由学生向家长及周围的邻居进行消防知识宣传。
1、切实加强用火、用电管理，定期检查、维护，发现问题立即向相关领导汇报，并及时整改。
2、加强全校消防设备的维护、保养，由专人管理，严禁任何人擅自动用、损坏消防器材，以确保发生火灾时能及时有效地扑救。
3、各班要将消防安全当成一项常规工作来抓，向学生多宣传，并动员学生加入到宣传工作中，使消防知识得到普及。
4、各部门要将消防工作当成头等大事来抓，本着“谁主管、谁负责”的原则，切实做好防火安全工作，严防火灾事故的发生。
学校领导高度重视“119”消防宣传周活动，结合文件精神，经过统筹安排，学校制定了切实可行的活动方案，成立了“119”安全周领导小组：
组长：xxx（校长）。
副组长：xxx（安全保卫干部、德育主任）、xxx（校警、法制副校长）。
组员：xxx（后勤主任）、xxx（教导主任）、全体班主任。
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学校消防宣传活动总结
为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我校开展了主题为“人人参与消防，共创平安和谐”的“119消防宣传教育”活动，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。
学校成立了由校长任组长的“119消防宣传教育”活动领导小组，李副校长亲自抓此项工作，做到责任明确、分工细致。
学校制定了详细周全的《中心小学“119”消防安全教育活动方案》和《突发火灾紧急疏散演练方案》。建立和完善了消防应急预案，分成了几个小组，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。
1、11月7日上午，李副校长利用第二节大课间进行教师消防培训和消防安全疏散应急演练工作安排。
2、11月7日下午，安排各班开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。
3、11月7号上午15点30分，随着紧急的警报声响起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。表情严肃，有序地从各个楼梯口撤离“火灾”现场。每个楼梯口负责疏散教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散。学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看柳树泉派出所人员的消防演练。
4、11月7日下午，学校进行一次消防安全疏散应急演练，演练后李校长进行消防安全演练总结讲话。
5、四至六年级同学进行手抄报评比活动。一至三年级班级黑板报比赛。
6、通过开展消防安全系列活动，各班级还评选出了“班级消防安全小卫士”，并进行了表彰。
本次活动进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
学校消防宣传活动总结
今年11月9日，“119”消防日，青得里中心学校抓住这一有利的宣传教育机会，围绕“找火灾隐患，保家庭安全”这一主题，组织开展了系列消防知识宣传教育活动。
班会上，班主任向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。班主任除了知识上的宣传，还引导学生进行了交流互动，如一至二年级的老师采用ppt动画幻灯片的形式让学生掌握一些消防常识，三至六年级老师引导学生动手操作、交流等形式让学生认识消防安全标志标识、灭火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常识。
在校领导的带领下，对学校的教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所进行了全面的检查，对存在的不安全隐患，校长立刻安排专业人员进行的维修，确保隐患得到消除，杜绝安全事故的发生。
在有计划、有措施的安排下，全校开展了火灾逃生疏散演练活动，经过实地演练，专业人员的指导，使全校师生掌握了在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。
此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防安全工作的良好氛围，使学生懂得了消防安全的重要意义，掌握了消防安全知识，提高了师生自护自救能力，为学校安全稳定工作打下了坚实的基础。
学校消防宣传周活动总结
我校于20xx年11月3日—11日开展了活动主题为“认识火灾，学会逃生，自觉防火”的“119消防宣传周”系列活动，现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，积极宣传动员，提高消防安全意识。
根据文件精神，我校成立了活动领导小组并及时召开班子会，认真学习领会上级文件精神，结合校园安全工作，研究部署开展“119宣传周”活动方式方法。通过召开全体教职员工大会，由我校消防宣讲员宣传消防安全常识，要求全体教职工知晓消防安全中的“三懂三会”、“四个能力”、“五个第一时间”，从消防安全的检查防范到初级火灾的扑救及如何组织逃生自救；通过召开主题班队会的形式，向学生宣讲消防安全常识，并在班级显著位置张贴消防安全常识，并倡议全体学生把消防安全常识传递给家长，与家长一起完成消防常识试卷，普及消防知识，通过“小手拉大手”的活动，营造校内外消防安全的意识和能力。
二、通过系列活动，感悟消防安全的重要性，提升教职工和。
从学校德育常规要求，每年的`十一月份是我校的安全教育月，从校园安全入手，对学生进行消防安全教育、食品安全教育、冬季安全教育、交通安全、网络安全等方面进行教育。在今年的11月3日——11日期间，我校进一步强化了了消防安全的教育。校团支部利用校园广播，宣传消防安全的自护、自救、逃生的基本知识和技能；在七八年级举办手抄报活动，广大学生积极踊跃参加，上报作品150多份，其中选出40份优秀手抄报上报参赛；在活动周期间，每班设计板报，宣传消防安全知识，学校共出板报14块；利用多媒体教室，分别组织七年和八年级的同学观看了消防安全教育光碟，共计2课时；11月11日下午第三节课，我校在xx区消防大队的配合下，开展了消防安全疏散演练，演示了在班级从楼梯迅速撤离教学楼和在窗口由消防人员接应等方式，广大学生再一次熟悉安全疏散逃生的技巧和方法。活动结束后，我们邀请区消防大队副队长xx给学生做了一次消防安全逃生的常识和注意事项，同学们深受启发和教育；在活动周期间，我校消防安全领导小组校园进行了一次彻底的大排查，强化各室防火负责人的职责，对学校的重点部位进行全面排查，对功能教室个别失效的灭火器进行了及时更换，并在消防栓和灭火器的显著位置张贴上了使用说明图解，以便教职工和学生熟知消防器材的使用方法，增强其扑救和自救的能力；进一步加强对值班值宿人员的管理。
学校消防宣传活动总结
11月进入冬季，我校依据上级安全教育精神，及时认真的组织开展了冬季安全教育，主要围绕消防教育、交通安全教育、煤气中毒等安全教育活动。现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次安全大检查。
在11月4日，学校深入细致地开展了一次安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、办一期冬季安全教育黑板报。利用学校的黑板报等方式对全体师生开展冬季安全知识宣传教育工作。
3、开一次主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。
4、上一堂消防安全知识课为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月9日下午)邀请市消防大队陈队长对全体师生进行消防安全知识讲座，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
5、掌握一种使用消防器材的技能。星期一(11月9日下午)学校对各班的学生代表进行灭火器使用培训，使学生基本掌握灭火器的使用办法。
在教育活动中，师生学习认真积极，效果良好。今后我们在实际工作中将不断总结经验,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。
学校消防宣传活动总结
20xx年11月是消防宣传月，我校重视学校消防安全，成立了以校长为首的消防宣传领导小组，负责协调指导督促活动开展，由学校总务处负责具体实施消防安全工作，做到专人负责。还按照具体教育局的具体要求，联系本校实施，制定并落实学校消防宣传教育方案，开展内容丰富、形式多样、各具特色的消防宣传活动。
1.成立由李xx副校长任组长的“消防安全工作领导小组”，制定活动方案，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
2.利用11月5日早晨升旗仪式，向学生宣传消防法律法规，并且还利了科普橱窗、黑板报、红领巾小广播、晨会课，向每一位学生宣传介绍有关消防安全的知识，宣传用火、用电、用油、用气安全和自救逃生等消防常识，普及消防法律和消防知识，强化了学生的安全自救意识。
3.要求各班出好一期相关主题的黑板报，进行了评比。并利用第十周的班会课，在中高年级和初中部各班举行相关主题的班队活动。
4.组织全校师生观看了消防安全视频录像，在三至六年级各班选拔3名学生参加消防知识竞赛。
5.在11月x日下午13：40，学校举行了“消防演练”为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力，全体同学积极配合，服从命令，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的消防安全意识，还提高了广大师生逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
6.以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全。
7.进一步建立健全了学校安全管理职责，完善了学校重大事故应急预案。
今后，我校将继续认真组织开展宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生消防安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。
学校119消防宣传活动总结
为使全校师生了解火灾事故成因，掌握逃生技能，结合“11。9”消防安全宣传日主题，金中实验中学开展了系列宣传教育活动。现就活动开展情况作如下总结：
一是利用校园广播、校园网络宣传消防法律法规、消防常识。
二是在校园橱窗设置以“119”消防安全为主题的宣传栏。
三是召开一次全校性的“119”消防安全知识主题班会。组织学生观看了消防事故逃生自救宣传片，强化了广大师生的消防安全意识，提高了他们火灾事故防范能力和自防自救能力。
四是组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、实验室等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。
通过一系列的活动，使广大师生在掌握消防事故逃生自救技能的基础上，从思想上认识到防患于未然的必要性，形成居安思危，警钟长鸣的安全防范意识。
幼儿园开展“119”消防宣传日活动总结
在“11。9”全国消防安全宣传日来临之际，xx三幼开展了系列消防安全知识教育活动。
第一，班级安全教育。由各班开展消防安全主题教育，形式有讲故事，画图画，诵儿歌等，并利用ppt课件、动画、微课等现代信息技术，让孩子在轻松愉快的活动中进行学习。
第二，开展一次消防演练。11月9日上午10：00，随着警报铃声响起，演练开始。一楼中大班用时1分钟来到操场集合，到三楼托班幼儿疏散完毕共用时4分钟。随后三幼园长xx运用图片、儿歌以及生动的语言告诉幼儿“火灾来了怎么办”，接下来由安全管理员易廷安现场讲解并演示灭火器的使用，教师、保育员、幼儿纷纷参与体验。
第三，加强总结反思。演练结束后，各班结合班级消防主题教育和演练情况分别进行总结反思，学校结合各班情况再次总结，力争让演练常态化，规范化，实用化。