班主任工作总结不仅是对自己过去工作的一种总结,还是对未来工作的一种规划和展望。班主任工作总结是对自己担任班主任期间的教学、管理以及学生发展等方面进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们深入思考我们在班级工作中的成果和不足。那么作为一名班主任,我们在写一篇较为完美的总结时应该注意哪些要点呢?以下是小编为大家收集的班主任工作总结范文,仅供参考,大家可以看看范文中的结构和表达方式,借鉴其中的经验和技巧。
幼儿教师德能勤绩班主任工作总结
作为幼儿班主任,在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教。今天本站小编给大家为您整理了幼儿教师德能勤绩班主任工作总结,希望对大家有所帮助。
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德。
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩。
(一)教育工作。
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,随时撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
中班下期工作即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本。
如下:
保育方面。
教育方面。
在教学活动中:教师之间能够互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。
健康。
针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
语言。
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶段,这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时,老师方面,我们注重在各个领域进行渗透,而针对孩子来说,我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话,并多给这些孩子表现的机会。此外,还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进孩子的发展。
社会。
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具,通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了初步的初合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具,而且通过这一活动,不少孩子认识了星期,知道一个星期有七天,在幼儿园六天,而且总会盼望着星期六的到来,他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会,所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中,三位教师对孩子要求一致,所以孩子的常规比起上一学期来好了许多,但还是不太理想,好多细节还是需要老师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。
科学。
这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。
因为我们走的是主题活动,所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的,由于活动比较集中,所以孩子的活动印象比较深,特别是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师,我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领,快快长大,找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。
艺术。
艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会,大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中,教师要在技能技巧上下功夫。
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这学期的工作总结如下:。
一、思想政治方面。
热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习,认真做好学习记录。主动参加双关爱活动,为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项。
规章制度。
二、教育教学方面。
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。到莘松幼儿园参加观摩学习,吸取他们的教学经验,让我受益非浅!在园内,积极主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活动,撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。工作中,我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!
三、保教工作方面。
我力求从小事做起,耐心细致,我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,我帮助他做一些事情,后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿园的生活与学习。
四、家园联系方面。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。同时,我还利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中,我积极与家长交流、合作,培养幼儿的创新能力。
五、其他方面。
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,今年我本科学习结业。浏览本站站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!
幼儿教师德能勤绩班主任工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德。
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩。
(一)教育工作。
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,随时撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
幼儿教师工作总结
时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一年中,我们班的三位教师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点:
我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理本事及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情景有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位教师齐心协力,和孩子一齐做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分离焦虑,经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在那里。正由于教师这种高度负责的职责心及奉献精神,半年来,我班的孩子欢乐茁壮地成长着。
1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育教学活动中,我和其他两位教师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情景,在教学活动和日常生活中进行安全教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿构成了良好的行为习惯。经过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的提高,家长们也都很满意。
2、教室环境的布置。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,教师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。
1、卫生保健。
让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师每一天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每一天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育。
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自我的事情自我做,由于我们三位教师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
1、积极参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改。
2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究,期末认真分析。
3、积极参加并主动承担教学科研活动,经过学习、交流、观察活动,不断提高自我的业务水平好教科研水平。
在幼儿教育中,家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级离不开教师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。经过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情景。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情景。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。
在这个学期中,我班三位教师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的提高!
幼儿教师工作总结
我毕业于xxxx县xxxx族师范学校幼师班。经过为期三年的幼儿教育专业学习以及两个月的教育实习,“成为一名优秀的农村幼儿教师”的理想在我心里就生了根、发了芽。毕业后怀着满腔教育热情扑回到了家乡xxxxxxxx族小学中心园任教,这一教就是十三载。回首十三年来坚守的家乡幼儿教育工作,有许许多多的收获,现将工作述职如下。
xxxx年7月1日,有幸和校党组织前去参加全乡庆祝“党建”活动,正是这次活动,使我深深地感受到在祖国党的怀抱里工作学习是多么幸福的事情,也认识到自己工作的重要性。看着全乡选的预备党员在党旗下昂首宣誓,甭提有多羡慕了。回到单位我就递上了入党申请书,立志做一名有高度责任感的党员教师。也就是从那时起,我处处以党员的标准严格要求自己。在生活工作中,为了提高自己的思想觉悟,我充分利用身边的报纸、电视,身边的其他党员同事等各种资源和渠道,去了解和关心党的时事。积极参加每一次学习,认真做笔记,不断地充实着自己的头脑。
教师是个需要不断学习的行业。自工作以来,我先后函授了幼儿教育专业大专、自学了汉语言文学大本,并合格毕业。我还积极参加市、县、乡、园组织的各项培训学习。不断充实自己的教育教学能力,提升自己的专业素质。
我深知要做一个党的好教师,除了具备一定的专业素质外还必须要“学高为师、身正为范”,因此,无论是在家长面前、幼儿面前、还是领导和同事的面前,我始终严格要求自己的一言一行,塑造自己的“师表”和“人格”。当学校布置各项工作任务的时候,我都以高度的责任心积极、主动、勤恳去完成;当自己发现工作中哪里需要自己时,就主动去哪里;当家长和孩子们,群众和同事们需要帮忙的时候,我都抢先伸出帮助的手,扶起摔倒的孩子,帮助年老的家长传达幼儿园的通知,给受灾地区的孩子捐款、捐物、献血,资助贫困的孩子几根铅笔、几件衣物……这些小事我都认真去做。
20xx年7月我终于通过了党组织的考察,成为了一名中国党党员,我的责任更加明确和艰巨,为了我乡幼儿教育事业我愿奉献自己的全部力量。
促进每一个幼儿健康、全面和谐发展,是每一位幼儿教师最大的心愿、最高的荣誉,这也是我的追求。
参加工作以来,我一直担任幼儿园班主任工作,工作内容繁杂错综,特别繁琐,所有班务都要班主任亲力亲为,为了使工作条理化,我积极向其他优秀的班主任学习先进经验,每天我早来晚归忙个不停,充分做好和科任教师及与家长的沟通工作,使工作收到了很好的效果。工作的细致受到了家长、社会和领导的一致好评。
作为一线的教育教学教师,除了爱每个孩子,尊重每个孩子,还应该具有扎实的教学基本功,因此每天我都勤于练习教育教学基本功,由于我的不懈努力,课堂教学收到很好效果。20xx年xx月,还在全县幼儿教师教学基本功竞赛活动中,被评为三等奖。
幼儿园教育课程不同于其他教育结构,需要在备课上下好大功夫,为此,每天我都要用大量的精力备课。教材、幼儿、同事、网络、图书室、家长等等都是我备课的资源库。我把搜集来的资源发布在“安康家园”网站上,不仅使教学受益,而且也为教学做了拓展和延伸,满足幼儿离园后,在家利用网络学习。
当然做好幼儿教育,还要不断学习先进的教学经验和教育理论,因此我珍惜每一次学习、培训机会,刻苦钻研教育教学,再将习得的理论落实体现在具体的幼儿园主题活动中去,更为有效地践行了主题活动课程的综合性、开放性、实践性、体验性。努力实现着“促进每一个幼儿的健康全面和谐发展”这一教学目标,让幼儿在玩中学,在学中玩,体会幼儿园集体学习的快乐,并从中得到发展进步。
教学经验是在实际教学中实践获得的,我把自己积累的经验撰写成论文并获得了省、市、县级等优秀论文奖,论文《如何训练小学生的数学语言》还在xxxx县教育局主办的《xxxx教育》刊物中发表。
只有不断的进行科学研究,才能从研究中获得真理,20xx年我参与了xxxx县教育科学“十五”规划课题《学前教育和初等教育衔接问题研究》,经过三年的实验,我乡幼小衔接工作果然有了明显的提高,课题得到专家鉴定结题。也受到我乡初等教育的同事们的好评。
时代在进步,教育在发展。随着信息时代的脚步,网络信息走进我们的生活和工作,这也为我们开拓了一个更大的学习和自我提高的资源,我充分利用网络中qq、uc、呱呱聊天室等渠道,参加全国、省、市、县里组织的教师网络研修活动,因表现突出,在20xx年4月被评为“松原市优秀网络成员”。
一分耕耘一分收获,由于我的锐意改革、大胆探索、勇于创新,先后被评为乡、县级优秀教师,乡级十佳教师,教学新秀、师德标兵等称号。我制作的课件《金银斧头》在xxxx中小学教师计算机课件大赛评选活动中被评为二等奖。
幼儿教育是基础教育的基础,为了给每个孩子打好这个人生基础,我愿意付出更多努力。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
由于我工作上的积极努力,以及领导和同事们的影响帮助,20xx年5月我被xxxx县教育授予xxxx县骨干教师。20xx年6月我还以优异的成绩取得松原市第二批幼儿骨干教师培训的机会,20xx年的暑假为期两年的培训结束,结业证书正在受理中。这也警示我在将来的工作更应该努力在前,起到模范带头作用。
幼儿教师——一个从事根的最光辉的教育事业!我爱我的职业,我爱每一个幼儿!今天,我为能成为一名党的幼儿教师而感到无比的骄傲和自豪。明天,我还会继续努力,为实现“成为一名优秀的农村幼儿教师”这一理想而奋斗!
幼儿教师班主任工作总结
幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨。今天本站小编给大家为您整理了幼儿教师班主任工作总结,希望对大家有所帮助。
每一次总结都会去感叹时间过的很快,时光总是在我们弹指间悄悄流逝,中班上学期马上就结束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处,为了下学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析。
本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子,导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师,一名保育老师,我们三位老师分工合理、相处融洽,会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化,把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐观不拖后腿,在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作。
幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生,有三、四件跌伤、磕伤事故发生,我们及时针对这种情况自己反省总结经验,对孩子进行安全方面的再教育,通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式,让孩子知道安全的重要性,到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好,需要重点抓。
三、教育教学。
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下,我们的教育教学工作也有了一定程度的进步,每节课能做到课前有准备课后有反思,虚心接受听评课老师的意见并学习优质。
课件。
使自己的教育教学工作有所提升,通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议,反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段,注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习。
四、家园共育。
本着相互尊重、平等的原则,我们会针对孩子的实际情况引领家长,共同努力让孩子健康发展,我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通,诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持。
工作中会有甜也有苦,有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处,我们都会乐观的去接受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展,下学期加油!
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学期过去了,回想这一学期的点点滴滴,与孩子们一起生活、游戏,真令人难忘。回顾这一学期的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:
一、常规教育:本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了,已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事,自己能解决的事情应该自己先想办法解决。为了进一步培养幼儿的自理能力,在日常生活活动中,如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成,用餐完毕我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面,除此之外我们班还设置了值日生轮流制,让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过一个学期幼儿有了明显的进步,但排队、上课等方面的常规有所退步,在下学期我们两位老师一定会加强这方面的常规的教育。
二、教育教学:本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动,有《可爱的鸟》、《幼儿园的树》、《有趣的复制》、《各种各样的力》、《兵器》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。结合《可爱的鸟》和《幼儿园的树》两个主题活动,我们开展了主题墙创设活动,在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝,效果非常的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室,并且把鸟窝安放到树上,在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”,非常的逼真,这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中,通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。同时我们结合主题活动,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室的场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手。
三、家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
1、在注重保教工作的同时,我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
3、为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作,我们还举行了一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子手工活动”等,我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中,肯定、赞美之词溢于言表,当然,也有中肯的建议,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。
四、安全教育:幼儿的安全是我们幼儿园工作的重中之重,本学期我们固定每个月进行一次安全教育,但幼儿平时还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每月一次安全教育的同时,每个星期还将进行安全教育,主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的安全教育。
每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面:
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。五、存在不足:
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
六、今后工作规划:
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。
以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
幼儿教师工作总结
一年来,本人遵守学校各项规章制度,热爱学生,团结同事。努力钻研业务知识,虚心向有经验的教师请教,通过自己的努力取得了不错的成绩,现总结汇报如下:
积极参加教研活动,严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息的能力。在教学之余,我也注重自身的发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用的时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。
作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和老师还要协助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境,我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。
这一年是充实的,从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作,除了这些常规的工作,团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文比赛、元旦晚会等,丰富学生的课余生活。
另外,团委还组织了学生参加各种特色的活动,重阳节组织学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在市和校园艺术节中获奖;在多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了市里的校园达人秀比赛等,这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华,提升他们的综合能力和素质。
今年学校的一些其他事务我也能保质保量地完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好。
幼儿教师德能勤绩班主任工作总结
回顾过去的一年,我很忙,但很充实。我服从了学校领导的指挥和工作安排。能够按照学校领导的安排认真做好各项工作。
现在,关于上学期的工作,汇报如下:。
一、岗位职责。
这学期被学校从幼师转到学前班,在五班担任班主任,担负起保育和教育的责任,同时还要和班主任密切配合,提高班级的日常工作。
二、出席和履行职责。
既然我们俩都是这个环境的新人,为了更快的适应这个新岗位,我们需要比别人付出更多!我每天都很早来学校,熟悉孩子和工作环境。刚开始由于工作不适应,完成任务的速度有些慢,经常很晚才离校。上班时间,除了两次突发交通事故,我都坚持不迟到不早退。
在日常的班级工作中,我和主课相处的很好,合作愉快,换位思考,努力让班级有什么活动,我会和主课讨论方案,尽力做好班级活动。比如这个绘本表演,我负责音乐舞蹈,她负责语言表演。两个人一起努力,打造一个积极向上的班级!
1、在教育教学中,关爱每一个孩子。
因为老师只有爱学生才能教育好学生,每个孩子都渴望得到他们的爱,老师的关注是他们不断进步的动力,我必须让他们在愉快的情感体验中接受教育,不断进步。在教学中,我认真备课,听课,听课。我上的每一节课都是有准备的。每节课课前都做好充分准备,适当制作各种吸引孩子注意力的有趣教具,以课堂教学为核心。
每周一在刘校长的带领下,认真研读教材,了解教学内容,为孩子创设各种情境,激发孩子的学习兴趣;在课堂上,注重培养孩子的学习习惯,主要培养孩子细心观察事物的能力和完整的语言表达能力,同时尊重孩子的身心发展规律和学习特点;课后及时对这节课进行总结,找出不足和需要加强的地方,认真写好教案进行反思。
每周有两首古典诗词和两门辅修科目。我记得第一节古诗词课出了问题,然后在领导耐心的指导和细心的学习下,可以按照正确的课程流程教孩子。在古诗词的课堂上,我使用师生互动游戏,让孩子更容易记住诗词,使用图形ppt,让孩子更好地理解古诗词的大意,避免过于枯燥。我尽量认真备课,根据教材内容和孩子的实际情况设计课程,认真写教案和反思。
2.保护工作:。
我从开始工作到现在一直是主力班,所以没有做过什么保育工作。记得第一次拿饭的时候,看到同事很轻松的就拿起来了,但是对于我这个比较瘦的人来说,我控制不住自己,但是想到我们学校领导的各种关心和照顾,这个难度是什么呢?再说了,别人能做到的,我也能做到。别人走两条,我就走一条,就是多走几趟!通过努力和锻炼,取得了很大的进步。
每天都要认真清洗水果,给幼儿分发零食。有时候,父母为了不让孩子耽误上课,带着病去学校,要求我们多关心生病的孩子。白天经常用手摸他们的头和脖子,时刻关注他们的情况。孩子午睡时,要根据天气变化,适当教孩子擦汗,午睡时做好检查,盖好被子。每天打扫活动室,减少孩子的发病,保证孩子健康成长。
三、从事临时工作。
专科或者班主任不能来上班的时候,我就接临时代课任务。每一道特色菜我都照顾的很好。等主课请假了,我会早点来。虽然我一个人做两份个人工作,但我并不粗心。我总是关注孩子,不敢放松一点。有事及时和主班沟通。学校安排的舞蹈排练和表演也很认真。
四、存在的问题及努力方向。
尽管我尽了最大努力来完成这项工作,但仍然存在问题。第一,理论知识的学习还存在一些不足,让你不够自信;第二,虽然努力,但个人能力有待提高。
在接下来的工作中,一定要在学校领导和同事的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作达到更高的水平!做一个自信热情的老师,投身学前教育事业!也祝愿林吟小学这棵大树在学校领导的带领下茁壮成长,培育出更多优秀的小树!谢谢大家!
幼儿教师工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位教师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,进取完成园里布置的各项任务。下头我把这学期的工作做一个总结。
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱团体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,进取要求提高。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自我动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其坚持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。进取地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供给充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的本事。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身本事与写作本事。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,供给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展本事。
(二)保育工作。
在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必须的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。进取配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
(三)安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护本事。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作,认真填写交班资料。
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自我孩子在园的情景。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情景,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,并且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅仅能促进我与家长的关系,并且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮忙到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情景。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期十分忙也十分累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身本事的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自我的思想及业务素质,进取地进行专题研究,进取地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好。
幼儿教师工作总结
时间过地好快呀,幼儿园开园已经三个多月了,我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速,同时我们也惊喜的发现,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我们将这几个月的工作作一总结:
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的人生观。在这几个月中我们认真参加每次的学习。我们担任了小班的教育教学工作,我们班有10几名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西开始学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很开心。
我们开展了很多的活动,活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展,同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中,我们对进步的幼儿给予及时的表扬,对能力较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进行鼓励教育,几个月下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而现在跟我们老师亲密无间,相信通过这几个月对孩子的培养,孩子们在今后一定会有更大的进步!
1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,准备好丰富有趣的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,注意给胆小的孩子多一些爱护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。
2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。
对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手:
1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
回顾这几个月中的点点滴滴,忙碌而又快乐着!我们觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应该更规范,更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁,因为想把工作做的更完善,有时还是会有疏忽的地方,缺乏经验的累积,在接下来的工作中,我们将努力改正自己的不足,向更高的支点迈步!
幼儿教师工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的幼儿教师工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
时间过得真快,我工作已经第三年了,在过去的两年中,收获了很多,失去了很多。感慨最深的两个字就是爱和累。在这两个字中包含了酸甜苦辣,不过,我并不为之抱怨什么,反而,我却很珍惜这两年的美好时光,在这两年的工作中,我学会了坚强,我学会了爱。在园领导的带领下,我生活在一个非常和睦温馨的大家庭中,在经验丰富的老教师的引导下,各方面的技能都有所提高,经历了省优验收、省示范园验收、省平安园的`创建等等。我非常的感谢我的领导,感谢我的同事,还有感谢我的小朋友们,我能够生活中这样的环境中,我很幸福。
这学期开学已经两个月了,到现在我都舍不得刚刚毕业的大一班小朋友
那是我带的第一届毕业班,那里面聚集了我许多的汗水,许多的酸甜,许多的爱。有多少名字,有多少快乐的时光还历历在目,生日那天是小朋友最开心,最幸福的一天,有蛋糕吃,有礼物收,还有人帮着拍照,那是最幸福的事情,在我们班有好多小朋友都喜欢在幼儿园和小朋友一起过生日,就这样,一个又一个的生日会储藏在我们的记忆中,记忆最深的一个生日会是徐梦雨小朋友过生日,那一天真好是学期末的最后一天,我担心会有孩子跟着爸爸妈妈提前到外地,下午来的时候小雨带来了一个大蛋糕后面跟着一大群小朋友,一看,都是我们班的,他们高兴的跟我打招呼“老师,中午好!我也很高兴的,像往常一样的回答了一句,“你们好”!过一会教室离得的蛋糕已经摆好了,我很兴奋,一下子感觉他们长大了很多,有些事情不需要老师烦心了,小朋友自己都能把他们做好,鼻子不经意算了一下,“下午的毕业会还怎么开呀”,心里真琢磨着了。突然高雅小朋友跑过来抓着我的衣服说:“老师,今天我们就要毕业了吗”?我一下子心里的感情藏不住了,热泪,涌上了眼眶,我是使劲的眨眼睛,不让泪水流出来,这时,后面的小朋友涌上来了,老师,老师,我们舍不得你,,接着就是,这也抓我衣服,那也抓我衣服,把我整个人都围在了里面,此时我很幸福。为了能够记住这些活泼、可爱的小家伙们,我特意带了相机,把他们天真的笑容永远保存下来,以后如果有机会的话我们会和大朋友一起来回忆那时的美好。所以,我把相册的名字编辑为“永远的大一班”。“宝贝们,老师爱你们”!
幼儿教师个人工作总结_幼儿教师工作总结
时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:
不断学习提高自身素质。
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
安全工作不容忽视。
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于20__年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。
配合园领导,完成各项任务。
本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌比赛中,我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号,小组和集体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎样,我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参加,但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。
这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
在工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时光中,让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。
正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样:“作为‘孩子王’,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨天没。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。
在工作了一年后,我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求:他们需要生理上的满足感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不同,性格不同,认知能力不同,兴趣也不同,如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂,也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色:生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴。
在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时,幼儿已经不再局限于游戏本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意与老师,小朋友们尝试新的玩法。有时,他们会建议的说:“老师,再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧,看看哪个组会的第一名。”有时,他们会说:“老师,我们今天晚‘老狼’的游戏吧,这次请几名小朋友来当老狼,您当裁判。”“今天,我要和与老师比赛,看看这次谁能赢。”。每每到了玩游戏环节时,孩子们都表现出自己的不同想法,参与到了其中,也真这个把教师当作玩伴,教师同时也真正融入到了孩子们当中去,成为了游戏的伙伴。
同时,幼儿对教师的形象也非常重视。有时候,孩子们会说:“张老师真好看,和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候,因为天气炎热,我随手把t恤衫向上撩了一些,露出来一些真丝背心,结果就有孩子马上过来对我说:“于老师,你这样做不好看,应该把衣服放下来。”这时,我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中,老师教给他们知识,带他们玩游戏,在幼儿心灵中,就是什么都懂,因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
幼儿教师工作总结
不知不觉来到群力幼儿园,已经过去了一个学期。这一个学期过的十分的丰富精彩,做了很多,也收获了很多,让我从一个刚毕业的学生变成了一名刚入职的.幼儿教师。
从学生到老师,是身份的转变,也是一种成长。
刚开学来到幼儿园里,和老师们一起收拾、整理活动室,然后再开动脑筋一起布置、装饰活动室,把活动室装饰成了孩子们喜欢的样子。看着焕然一新的教室,也让我特别有成就感。
然后便是和老师们一起备课,每周三的中午大家都会开年级组的会议,老师们坐在一起互相交流学习,上微课。第一次我有点紧张,说的并不好,后来观摩了其他老师的微课,便也有了些经验,慢慢的比一次好了些,但还需继续学习。
这学期,幼儿园也开展了很多活动,童话节、体育节、亲子游等等,我们作为老师的我们,要精心策划,仔细观察幼儿,然后思考并设计出适合幼儿成长的活动方案,在进行活动时我们也必须要对每一位幼儿负责。虽然有些累,但也让我意识到了作为一名老师的责任,看着幼儿脸上的笑脸,也让我有了师者的快乐。
最近还进行了课程叙事的比赛,和老师们一起整理资料,制作ppt,回顾了我们一学期的课程内容,最后取得了第一名的成绩。整理资料时,看着这些的课程的照片与视频,让我也有些吃惊,在这短短的4个月内,我们竟然有着这么有趣的的经历,令我有些感慨。
这个学期已经过去了,他充实而有趣,使我得到了历练并且获得了成长。
幼儿教师个人工作总结_幼儿教师工作总结
一学期的工作结束了,看着孩子们张张笑脸,心里感到很欣慰,回想其点点滴滴的工作历程,作个人总结。
一、培养幼儿良好行为习惯。
针对一日生活各环节,制定明确,具体的常规要求,并通过师范,讲解的方法让幼儿明确,掌握每一个环节的常规要求,这样,幼儿的生活,学习常规让大班跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断的调整自己的行为,引导幼儿学习知识,学习生活,学习劳动并注意保教结合促进幼儿身心健康。
二、达成度分析。
我们朵朵班的幼儿男孩子占多数,而且比较调皮,但我始终能根据幼儿的特点个性,让幼儿充分得到关心和教育,其一,我们针对幼儿品德进行教育。
1、在班内幼儿能尊敬老师,和同伴友好相处,在游戏中能做到相互谦让,不争抢玩具。
2、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。
3、能掌握本学期内容。
4、积极参加游戏,在游戏中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
5、能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。
三、教学方面。
1、让幼儿对我产生安全感,亲切感,耐心来进行教育,培训,训练,在教育,在训练,不断进行反复工作,针对不同幼儿提出不同要求,并且以幼儿为主。
2、以发展幼儿独立思想,大方,开朗的性格为目标,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习知识的积极性和创造思维,培养幼儿学习兴趣为主要目的,做到课题与环境结合,让幼儿感到上幼儿园的乐趣。
3、在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,在班级中为他们树立了自信。
4、在活动时,认真观察孩子,了解孩子,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们的敬爱良师益母。
四、安全、卫生方面。
1、安全,确保孩子们一天在园安全,并安全离园。
2、做好个人的卫生良好习惯及班级卫生工作。
五、心得体会。
幼儿教师工作总结
转眼一个学期又结束了,本学期我担任中七班的保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的。开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团。本人主动参与组织孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。
对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园制度要求执行,从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责,本班的出勤率也比较高。
在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参与到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。
幼儿教师工作总结
幼儿园坚持以师幼发展为根本,以优质保教为中心,以科学管理为保障,认真落实上级各部门工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,规范与发展并举。圆满的完成了年初计划的各项工作,现总结如下:
1、安全教育活动持续到位。对教师进行持续有效的安全教育培训,每周一、周五各班有计划开展集中的安全教育活动,利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习。每月对全体教职工会议结合实例分析安全教育职责,逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力,限度地确保幼儿的生命安全,开展消防演练活动一次。
2、卫生保健工作日渐规范。设立了专职的卫生保健员,学习制定带量食谱,结合本园实际,完善卫生保健制度,规范卫生保健工作各项工作记录,完善卫生保健室条件和班级卫生设施,每天按时按要求进行各项消毒措施,各项记录齐全到位,幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到市卫生保健儿保科科长的好评。
3、一日活动细则有效落实。严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,增加下午30分钟户外活动时间,丰富户外活动内容,促进了幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查,并做详细记录,在检查过程中发现问题并着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量。
1、在各种培训活动中增长见识。全园积极参加市、县教育局举办的对园长、教师的全方位培训,更新教育理念,为教师们提供学习和交流的机会。为贯彻落实预防传染病的有效措施,为保育员老师购置了《保育员工作指南》,带领全体保育员教师每两周集体学习一次,共同交流工作经验。
2、在交流学习活动中提高认识。鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和各种幼儿教育理论,加强教师的理论素养。人均听课36节,能认真填写课后评价和整改建议;业务学习和教研活动采取自学和集中学习相结合的方式,集中学习内容有《3—6岁儿童学习与发展指南》,自学笔记人均完成8篇,内容涉及“幼小衔接”、“家长工作”、“卫生保健”等方面,学习内容与教师工作密切相关,实用性强。完成优秀案例设计144篇。
上学期开展公开课评比活动1次,选出优秀课3节。下学期开展公开课评比活动1次选出优秀课3节。
1、春季亲子运动会。大班表演的《加油操》,动作整齐、规范,服装整齐。中班创编的器械操,音乐节奏明显,编排动作优美、韵律性强。小班模仿操,基本上能按教师要求,听口令做动作。游戏活动以历年筛选出的精品游戏组成,集趣味性、竞争性于一身,在强身健体的同时培养幼儿不怕困难、勇往直前、敢于拼搏的竞争意识和团结协作努力为集体争光的优良品质,同时,家长孩子共同参与游戏,不仅锻炼了身体,而且增进了家庭成员之间的感情。存在问题:功不在平时,竞技项目搞突击训练,训练强度大,表现为一个字“累”,教师累、幼儿累。
3、庆六一联欢会。每班完成1个舞蹈排练任务,完成最早的是小二班、大一班。六一联欢会共演出节目11个。在持续近两个小时的演出中,一个个精彩的节目应接不暇,大班幼儿表演的《花木兰》展示了女子不输于男儿的气势;独具特色的改编版《拉花》在悠扬的乐曲声中,体现了民俗风情;《环保服装秀》伴随着明快的节奏,孩子们身着由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子,以自己稚嫩的步伐迈出了时尚与性感,展现了童年的别样魅力。最后老师表演的蒙族舞蹈《鸿雁》,把庆祝活动推向高潮,也给这次演出画上了一个圆满的句号。
充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师进行入学后家长如何配合的专题经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。
1、在家长协助中完成工作任务。成立并召开幼儿园家长委员会,积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向,积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、大班幼儿毕业典礼活动方案均经过家长委员会成员讨论通过,并达成一致意见。
2、在家长监督中提升保教质量。继续发挥家长的监督作用,为减少顾虑,利用“意见建议箱”“公共邮箱”让家长全面客观评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园保教质量和办园水平。
3、在家长合作中形成教育合力。根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。如中大班邀请幼儿家长来园与幼儿共同活动,深受孩子们的喜爱;小班邀请家长观摩幼儿在园活动,让家长了解孩子在园的生活,是家长能够放心地把孩子交给老师,同时也亲身体会了教师的工作辛苦。
4、在沟通交流中达成教育共识。利用“家园直通车”向家长公布伙食信息,推荐学习文章,提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享成功的喜悦。运用校讯通及时传达幼儿园重要信息,让家长了解幼儿园工作任务与工作动态,请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流,提升教育理念。
回顾过去,有收获,也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开,我们充满了憧憬和希望,因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓积极,使幼儿园向更高目标发展。