游天目湖四年级(模板16篇)

时间:2023-12-01 22:25:04 作者:紫薇儿

优秀作文是在学习中表现出色的一种写作方式,它能够展示学生的思维和语言表达能力。接下来是一些获奖作文的摘录,展示了写作的精髓和优秀之处。

游天目湖四年级作文

今天是10月1日,早上吃完饭,老爸就开车带我们全家到了溧阳,老爸的朋友伯伯让我们住在天目湖附近的天目湖宾馆里,放下行李,我们便立刻去了天目湖。

听伯伯说,天目湖被国家旅游局评定为国家首批aaaa级旅游区。便利的交通设施给天目湖的旅游开发带来了无限契机。山青、水秀、茶香、鱼鲜、空气好构成天目湖旅游度假区湖光山色风景独秀,碧水蓝天江南明珠的幽雅意境,不仅使天目湖旅游度假区成为动植物生息繁衍的乐园,而且给游客以绿色仙境、返朴归真的美妙感觉。

大自然是多么美好,让我们一起接触自然,领略自然风光,体验乡土气息,参观民俗风光,天目湖己成为华东地区美丽的后花园。

游天目湖四年级作文

今天是10月1日,早上吃完饭,爸爸就开车带我们全家到了溧阳,爸爸的朋友叶伯伯让我们住在天目湖附近的天目湖宾馆里,放下行李,我们便立刻去了天目湖。

听叶伯伯说,天目湖被国家旅游局评定为国家首批秋游天目湖a级旅游区。便利的交通设施给天目湖的旅游开发带来了无限契机。山青、水秀、茶香、鱼鲜、空气好构成天目湖旅游度假区“湖光山色风景独秀,碧水蓝天江南明珠”的幽雅意境,不仅使天目湖旅游度假区成为动植物生息繁衍的乐园,而且给游客以“绿色仙境”、“返朴归真”的美妙感觉。

大自然是多么美好,让我们一起接触自然,领略自然风光,体验乡土气息,参观民俗风光,天目湖己成为华东地区美丽的后花园。

游天目湖四年级作文

今天我们终于要去秋游啦!目的地是被誉为“江南明珠,绿色仙境”的天目湖,我对这次旅游充满了期待。

下了大巴车,只觉风气清朗,放眼远眺,天高云淡,山色幽秀,碧波万顷,犹如一副美丽的画卷,我不禁陶醉在这美景中。

来到游船码头,上船后,我坐在船上向外望去,一座座青山连绵起伏,云雾缭绕在山的周围,让人感到心旷神怡。一下游船,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是蟋蟀的吟唱,渐行渐近,随着潮水般的声音涌上来,便看到一条瀑布悬挂在岩壁上,就像是一道白虹磅礴而出,真是“溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。”水是活泼的,恰似朝气蓬勃的锦绣少年。

吃完了午饭,自由活动开始,我急忙带着小组赶往目的地——逍遥桥。桥的两端是两个亭子,亭子之间用铁索连接,铁索上面铺着三条木板,在桥面上跳来跳去,上的人会被弹起来,非常有趣。

“弹你!”“霍!”“哈!”“嘿!”,“别别别,我要摔啦”“哎呦!哈哈哈.....”,我们玩得不亦乐乎,发出了阵阵笑声。俗话说乐极生悲,休息的时候,张爱佳一不小心把我的水杯碰倒湖里去了,“呵呵!郭子遭殃了吧!”,王森楷高兴的手舞足蹈,享受着我的痛苦带给他的快乐;“郭子对不起我不是故意的”张爱佳一遍遍的向我道歉;“没事,郭子再买一个吧”,马一诺安慰我说,看着我的水杯越飘越远,我十分焦虑,无能为力的我只好在桥上又跑又跳,似乎只有这样才能让我的心情平复下来。“look!那有救生圈,我们可以穿上它跳下湖把水杯捞上来!”,张俊哲出了一个馊主意。我苦笑着看着他:“你想当超人吗?”大家在一旁七嘴八舌的七嘴八舌的讨论着一时间也没有什么金点子。

过了一会儿,我们看到一艘快艇“嗖”的一声开过去,“真快呀!”,顿时。我想到了一个办法,我向桥边的服务员求助,他明白情况后马上打电话联系快艇驾驶员,让他赶快来捞水杯。站在桥上望着码头,我恨不得快艇立刻出现在我面前,几分钟后,快艇终于来了,将水杯捞了上来,我长舒了一口气。

水杯的失而复得让我非常开心,同学们对我的关心也让我感到了温暖,朱老师也夸我人缘好呢!

这一次秋游让我难以忘怀。

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游天目湖四年级作文

在一段“漫长”的等待后,我们终于迎来了一年一度的秋游。这次我们去的地方很特别,是天目湖哦。那儿依山傍水的,别提有多美啦,快跟我一起去看看吧!

坐了两个多小时的车,同学们早就迫不及待了。一股脑的涌下了车,挤进景区。首先,我们来到4d电影院观看《城堡的秘密》。电影中振奋人心的情节调动了大家的心弦,时不时喷出的水珠更让大家融进了这部电影。

紧接着,我们来到了茶岛。茶岛上好玩的可多了,有丛林探险,状元阁……其中,最好玩的就是醉酒屋了。醉酒屋只是一个小房子,看起来没什么特别的,可它的“威力”可大了。起初刚进门,还没有什么感觉。可一迈开步子就慌了,脚上像灌了铅似的,头晕眼花的。刚浑浑噩噩地往前走了几步,房子好像打了一个喷嚏,震动了一下,把我推到了墙边。我拼命地“跑”着,想尽快离开这个屋子……在我踏上土地的那一刻,我就像是一个缺氧的人贪婪的吮吸着空气,顿时舒畅无比。

天目湖,你如此的让人流连忘返,我一定会再来的。

游天目湖四年级作文

溧阳的南山竹海和天目湖闻名于世,它们是溧阳的两颗明珠,而人们对天目湖更是情有独钟。盼星星盼月亮,我们终于盼来了这个社会实践活动一一游天目湖。今天天气虽然有点冷,但阻挡不了我们对天目湖的热情。

一路上,我们谈笑风生。期待以久的天目湖终于映入了眼帘了。我们先在湖边漫步,发现这里景色异常美丽:天目湖波光粼粼,天映着水,水映着天,水天一色,令人心旷神怡。湖中身宽体胖的鱼儿悠闲地游着,让人有种垂涏三尺的感觉。湖边的柳树垂下了枝条,青翠挺拔的松柏如巨人站在湖边,湖边上的石头形态各异,有如卧佛,有如走善,有如飞禽湖面上还不时划来一艘小船。它们映入湖中,如一幅画卷,真美啊!

接着我们参观了奇石馆,首先映入眼帘的是色彩斑斓的水晶,有紫的,白的,黄的,绿的。下面是地下矿石,它们都很珍贵,难得一见,让我们情不自禁地和它们合了个影。再往前走,就是十分奇特的石头了,它们有的有的像一把大刀,有的像一头大象让我们不由自主地赞叹起大自然的鬼斧神工:“哇,太美了!”“果然是大自然的杰作!”“这些石头太神奇了,巧夺天工!”

最后我们还去了一个小岛,那岛上郁郁苍苍,充满生机。岛上全是古典建筑,虽然饱经风霜,但仍然神秘优雅。我们体验了天目湖居民的日常生活,一边吃着土特产,一边看着这繁荣昌盛的小岛,别有一番风味。

快乐的时光总是那么短暂,不知不觉地,转眼间已是傍晚了,我们只好恋恋不舍地回家了,这神秘美丽的天目湖我什么时候还能再来啊!

游天目湖四年级作文

四月初,我们参观了天目湖,它被称为长江以南的明珠。它位于溧阳以南八公里处。这里的树很绿,花很美。我们跟着导游到了孝园,一路上看到了很多竹子,大部分都有三层楼高,还有一些小竹笋刚刚探出头来,好像在好奇地看着这个世界。

不知不觉来到了孝园,看到了很多朝代的“孝”字。其中最引人注目的是一号馆,去一号馆。庄园亭真的很雄伟!导游说:“状元阁占地350平方米,高达22米,三层,共24个角。是著名的仿古建筑。”

听完这些话,我抑制不住自己的喜悦,迫不及待地跑向顶柜。阳光下,波光粼粼的湖面闪闪发光。看到这里,我不禁想起了杜甫的名言,一旦爬到山顶,就会看到其他的山都显得矮矮的很多人拿起相机,想把美丽的风景永远留在相册里。

穿过竹林,我们来到了石头博物馆。令人眼花缭乱的石头阵让我眼花缭乱。还有透明的孔雀石,像孔雀一样翩翩起舞;有五颜六色的水晶,像一个轻盈的少女;有深绿色的荧石,像萤火虫。天目湖是“江南明珠”,是大自然的一道风景线,给人留下了美好的印象!

游天目湖四年级作文

早就听说了溧阳的天目湖远近闻名,大年初二,我和家人们一起驱车前往天目湖,一路上,我望着车外的景色,一边哼着江南小调。心想着:今天总算可以一睹天目湖的风采了。

天目湖素有“江南明珠”之称,是国家4a级旅游胜地。下了车后,我们来到了天目湖山水园。这时,起雾了,我看到天目湖在浓雾下隐隐约约、朦朦胧胧的,非常神秘,像一个仙女披上了一层薄薄的细纱衣。之后,我们来到了雄伟壮丽的状元阁。状元阁是一座模仿古建筑式样建造的阁楼,高22米,建筑面积约350平方米。状元阁共分三层,每层有八个角,凌空飞翘,非常雄伟。在八个棱角上,有“龙”、“凤”等五只形态各异的小动物,妈妈说这是为了辟邪而做的。状元阁内矗立着一根青铜龙柱,叫状元柱,又叫龙门柱,山水在下,祥云在上,鳌头居中,有“状元及第、独占鳌头”之意。

走出状元阁,便看到一处喷泉,泉水从泉眼往上涌,令人想起课本上的趵突泉。再往前纵深行进,就有一股香气扑鼻而来,我被这香气所陶醉,便身不由己地向前冲,一片片云雾茶就出现在我的眼前。我随手采了片叶子闻了闻,很香,便把它放在口袋里留作纪念。回去后我想把它夹在书本里。

接着,我们又来到了第二个岛:“田园岛”。里面有南山茅屋,江南水车,让我们感受到田园的氛围与大自然的绚丽多彩。最后我们登上了天目湖最高处山顶,放眼望去,湖中碧水,衬着蓝天,真是美丽无比。天水相连,水中有山。山上奇花异草,山上珍禽异兽,真是人间的一大仙境啊!

美好的时光往往很短暂,回家睡觉时,我竟然仍梦见龙兴岛、状元阁、山水田园岛……美丽的天目湖,我永远忘不了你!

游天目湖四年级作文

真正的游开始了。我坐着旅游车上了高速公路坐了4个小时后才到天目湖我一到那里就“目瞪口呆”天目湖好大啊。我们和导。

游在一起游览了天目湖的景色。然后坐船到一座岛屿上面玩。到了上面导游带我们到很多地方解说,其中有一座叫“龙兴人家”的地方已经荒废了。导游说这里是一座3星级的房屋因为价格太贵所以没人来住荒废掉的,现在里面住的都是蟑螂,老鼠,蛇。。。。。。等。然后,导游又带我们去白龙谭瀑布一看它从上往下直泄而下如一条白龙。

游天目湖四年级作文

今天是星期六。天空中阳光明媚,万里无云,像是刚刚洗得一尘不染巨大蓝宝石,真是个外出游玩的好天气。我和妈妈、爸爸一起跟随旅行社坐车去天目湖游玩。

进入了溧阳市,一下高速公路,就看见路旁竖着一个大牌子,上面写着“山水绝佳”四个大字,是那样雄厚有力。汽车驶入景区大门,首先映入眼帘的是一片大湖,湖面风平浪静,好似一面硕大的银镜;偶尔泛起几丝微波,在阳光的照耀下闪着金光,美丽极了。

到达了第一个目的地天目湖的山水园,我揉了揉发酸的双腿下了车。哇,一股清新的空气迎面扑来。再仔细一看,周围绿树成荫,鲜花盛开,各种美丽的鸟儿调皮地在枝头跳来跳去,欢声歌唱,蝉儿也好像特别兴奋,在枝头一个劲儿地大喊着。

穿过几条林荫小径,一栋三层的仿古建筑展现在眼前。据导游介绍,这栋楼名叫状元阁,它记载了自隋唐时期到清朝的七百三十六位状元的姓名、生平简介。登上楼顶,整个天目湖尽收眼底。阵阵微风拂过面颊,我感到分外凉爽。微微睁开双眼极目远眺,那天目湖好似珍珠一般洁白无瑕,大大小小的岛屿坐落在这颗“珍珠”上,连绵起伏,蜿蜒曲折,在成荫的大树衬托下,好似人间仙境一般。

我完全沉醉于其中……。

四年级作文:旅游四年级作文

当炎热的夏天来临时,我们是否在感叹“命是空调给的”?可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人?今天,我就作为导游,来带你们到一些地方去看看吧!

第一处观光点——马路,从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点,走近看不禁大吃一惊:是一位交警!只见他穿着厚实的警服,带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽,穿着皮鞋,还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热,更别说他了,所以我看到了他脸上的那层密密的汗,汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边,可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦,总是叼着口哨一边吹,一边笔直地用手臂指挥交通,顶着酷热毒辣的阳光,他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫,但他却一步都不肯离开,应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧!我对这位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一个躬后,继续向前走。

第二处观光点——大街,诶,那是谁?噢,原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀!只见阳光打在她的脸上,可她只是用手背抹了一把汗,又继续打扫大街了。她经过我身旁时,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在这么炎热的天气,她竟然穿这么厚的衣服!她带着口罩却没有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一会儿,汗就湿透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一边喘着气,一边弯腰扫地。我在旁边看了许久,她也察觉到了我的存在,抬起头友善地朝我笑笑,我点点头,也笑了下。她背对着我,模糊的身影晃动着,晃动着……我想:清洁工是个平凡的职业,可它却又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬,继续向前走。

第三处观光点——加油站,看,那儿有人!哦,原来是加油站的.叔叔阿姨啊!他们来来回回地奔波,有的询问客人加多少油,有的在拿管子输油,有的给客人拿水。即使天气炎热,她们还是保持最真诚的微笑;即使客人态度粗暴,语言粗鲁,她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠,但他们毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美丽啊!夏天,她们为我们加了多少油,微笑了多少次,奔波了多少回!我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了,我意犹未尽。我想:你们在烈日下,在我们看不到的地方默默地付出着,奉献着,我要向你们致敬!最后,我想说一句:“感谢这个夏天,感谢,有你们!”

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四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级作文:旅游四年级作文

从今天起,暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游,所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候,人家还说5号出发的票还有很多,一点也不着急,3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空,就去订机票了。但是人家说:“啊!对不起,人这几天太多了,5号出发的机票已经没有了,现在最早只有7号出发了,而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话,就要到11号呢,9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话,7号双飞都没有了,恐怕这样就要到15号左右了,现在就剩几个名额了,我看你们还是快的吧!要不,真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票,还有吗?”“真的没有了,现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧,我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后,7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉,又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想:幸好今天我们去的早,要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

四年级作文:旅游四年级作文

今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!

一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。

四年级作文:旅游四年级作文

古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

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