通过读后感的写作，我们可以更好地理解书中的深层含义，并加深对作者思想的领悟。以下是一些读者对近期热门畅销书的读后感，分享给大家，供大家参考。
小学读后感写物作文
夏天，到处是一片诱人的绿。草地，大树，草丛，灌木，就连湖水都是绿色的，到处一片美好的景色。炎炎夏日，人们最喜欢的就是坐在柳树下乘阴。孩子们喜欢手拿一根冰棍儿，一边吃一边听老爷爷讲故事；而老人呢，却喜欢手拿一把扇子，坐在树下纳凉，三五成群的坐在一起，拿着扇子扇来又扇去，好不自在。有时一阵微风拂过，柳树的枝条会自然的摇摆，仿佛一个翩翩起舞的少女，又好像一个美丽的姑娘正在梳理自己的发丝一样生动。小时候，离家不远的公园里有一棵高高的柳树。每次在树下乘阴，我都觉得柳树像一把绿色的大伞，遮住了耀眼的阳光。而每次下雨时，柳树又像一把大伞，盖住了蒙蒙的细雨。
倘若柳树旁要是有一个荷塘，那再好不过了。坐在柳树荫底下，赏着荷花，闻着清香，全身的疲劳会消失得一点不剩。如果在下雨时在柳树下避雨，会看到这样一幕：细雨好像给荷塘罩上了一层面纱，隐隐约约的，荷叶和荷花被细雨打得啪啪作响。雨水集中到荷叶的中心，像一窝流动的水银，摇摇晃晃的泻入湖水之中，散了又聚，聚了又散。雨后，天空格外蓝，荷花格外艳，荷叶格外绿，湖水格外清。空气中弥漫着一股清新的味道杂着雨后泥土的芳香和荷花的清香一起飘散在空中。初夏，公园中一片如诗如画的景色。
小学读后感
读了白雪仙童这个故事，我深深地感受到我们一定要爱护花花草草。
讲作者买了一个老人的一盆蝴蝶兰，显得灰头土脸。过了两年，蝴蝶兰终于开花了，里面竟然有一个小孩子，是白雪仙童，他很害怕，专门吃花蕊。作者害怕失去他，把他脚上系了一根红线，干什么都带着他。叙述了白雪仙童的3件事。
第一件事是去邮局碰见一只蝴蝶犬，它很不友好，是因为闻见了白雪仙童的气味。从口袋里掏出白雪仙童来，红线已近跑到了白雪仙童的脖子上，差点儿捆死。从这件事以后，再也不把红线拴在白雪仙童的脚上。
第二件事是白雪仙童跟作者开玩笑。作者从朋友家回来后，发现白雪仙童不在口袋里，非常着急，把衣服翻了个遍，谁知白雪仙童在口袋里呼呼大睡。
第三件事是白雪仙童在手提包里睡觉的是时候，看到一只手伸了进来，不是主人的手，白雪仙童狠狠地咬了一口，小偷看到手上有牙印儿，就在也不偷东西了。
白雪仙童和作者一起度过了许多美好的时光。但花儿总有凋谢的时候，白雪仙童是花儿的仙子，随着花儿的凋谢，白雪仙童也要离开，尽管作者用尽了各种办法。说完了最后的告别，白雪仙童消失了。白雪仙童的可爱，聪明，顽皮，机灵！作者的有爱心的种种精神值得我们学习！
小学读后感
寒假期间，老师向我们推荐了几本好书。我挑了一本，书的名字叫做《成长阅读》。撑起厚厚的书，一开始觉得有点枯燥。可是回到家读着读着，我就走进了一个丰富多彩的道理世界，里面的文章就像磁铁一样吸引着我读下去。
这本书分为十个单元，九十六篇文章。每一篇文章都告诉我一个人生真谛，像《长街短梦》，《追随你的梦想》，《无人看见的鞠躬》，和《必须抛弃的珍宝》等。
每次读《无人看见的鞠躬》时，心底总会有一股暖流涌上心头。巴士后的鞠躬代表了司机对工作的热爱，对乘客的尊重。无论是刮风下雨，司机下车换另一个司机的时候，而下车的司机则会在巴士后面鞠一躬。鞠躬其实已经不太适合这个快节奏的时代，可是，我感动于这个无人看见的鞠躬。这让我觉得，职业的操守、行为的准则不是走兽给别人看的。如果你没有从心里理解和接受，你就没有办法把他发自内心地把它做得透彻到位。别人监督的时候可以很好的表现，没人看见的时候呢？是否也同样好自为之？其实，我们的操守教育也好、诚信教育也好我就是期望看到大家在人前人后都已同一种姿态来面对自己。
每当妈妈不在我身边看着我写作业时，我就会偷个懒，呆一会儿，可是妈妈在的时候，我的眼睛都不敢离开书本半步。每当我读完《无人看见的鞠躬》时，我想，我是不是也应该以我最好的一面，面对大家，面对自己？从此以后，我上学和放学没有什么两样。
《成长阅读》这本书还有很多道理，今天我只说了一个，还有更多的文章要自己看，自己体会文章中的道理，体会人生的真谛。
小学读后感
但丁说：我崇拜勇气、坚忍和信心，因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。
在《勇气》这本图画书里，就蕴藏着无限的勇气，看着封面、封底，我编了一个故事：
一个小男孩，怯怯的、弱弱的站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水蓝色的海，旁边还站着很多人。飞机和热气球跳板那边飞来，上面有很多人。热气球和飞机好像出了什么故障，朝跳板的方向飞过去。小男孩没有退路，只能跳下去，可看样子他十分害怕，海边的人在鼓励他，就来飞机和热气球上的人都在为他加油！必须要赶快往下跳，不然，就会被直升机和热气球撞伤。
勇气，有时候真的能助人一臂之力。
春秋战国后期的荆轲，据历史上传说荆轲此人能在任何危险情景下面不改色、心不跳，刺杀秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顾而冷静自若，可说是非常大胆了，是一个具有胆大性格的人。
勇气，不是可有可无的东西，勇气，是每一个人必不可少的东西！
小学生读后感读后感
今天，我在《长沙拔节生长》这篇文章读到：自城运会开幕后，长沙成为区域性中心城市。这种飞跃的进步，使我深深的感到惊讶和震撼，也由衷地感到自豪！当我读到“通过城运会的举办，长沙建城区面积扩大到180平方公里，城区人口达到189万人，成为一个区域性的中心”时，我惊叹不已。在这短短的1、2年里，长沙发生了巨大的变化。正如笑星大兵所说；“长沙呀长沙大变样，满街的草儿到处跑！”这是说长沙到处是草坪、啊！更让我高兴的是。新世纪体育中心建在我家对面。建筑豪华、宏大、设备优良。到处是花儿盛开，喷泉如注。
正如新闻中讲的，那儿环境优美，许多日人都愿意到那儿去观赏，它既是长沙新的体育中心，又是人们休闲娱乐的.好地方！读完这篇新闻，我想到原来的“二里牌”小学。那里曾是有名的“垃圾区”到处脏兮兮的，凡是经过的人，都要捂鼻而过。可是，今天的“二里牌”小学，已经成了环境优美的体育中心。宽阔的草地，高大的楼房，优美的喷泉使人陶醉不已。广场犹如一朵绽放的莲花，在寒冬中挺立。一盆盆鲜花争奇斗艳，五彩缤纷。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，两旁的草丛比比皆是。原来的大道怎么能和今天比较呢？长沙真是大变样，我相信到20xx年的长沙，将建成一个繁荣、开放、文明、秀美的城市！
小学读后感写物作文
世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人叫母亲。
其实母爱不用在嘴上说，而是生活中的小细节，是需要你体会的。记得在以前，只要一有好吃的，我总是先迅速地把自己喜欢吃的找出来，再把剩下自己不喜欢的吃的剩给妈妈吃。妈妈很好奇，她总认为我是最喜欢吃零食的，而这次却这么乖，这么孝顺。这让妈妈可是丈二和尚——摸不着头脑了。妈妈还以为我在孝顺她，没想到是把我自己不喜欢吃的给妈妈吃。妈妈在完全不知情的情况下说：“我又不是小孩子了，我不要吃，你还是自己吃吧。”顿时，不知为什么，我觉得我好不应该，妈妈处处为我着想，而我却处处想着自己，为自己。“一心为自己，一生为自己的人什么也什么得不到。”幸好我没有一生为自己，现在还来得及。
“母爱是最伟大的。”这是高尔基曾说过的话。因为总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们欢乐，这个人就是母亲，这种欢乐、美好的爱就是母爱。爱过之后，我们就学会了珍惜，学会了豁达、学会了理解——生命是伟大的母爱堆起来的!
小学读后感写物作文
《小树精》是由东方少年儿童出版社出版的，作者是童话作家——王一梅。这本书写的是树精阿末的妻子树精欢欢在合欢树中冬眠时，被人类干扰，变成了隐形树精，隐形树精的寿命很短暂，只有一年。如果找不到红色的浆果和白山羊的毛织成一件红白相间的毛衣，就救不了隐形树精。当时，那里的人们只养黄山羊，见到自己的羊圈里多了一只白山羊，都会厌恶的说：“这是哪里来的白山羊！我们可没养它，让它滚开！”因此，在这个城市里，白山羊消失了。树精阿末为了救欢欢，离开树精森林，去寻找红色的浆果，和消失的白山羊。阿末让胡萝卜兔和糊涂猪来照顾幼仔：树精小羽。
就这样，阿末去了城市后就再也没有回到树精森林。直到有一天树精小羽发现了树精阿末，认出了树精阿末就是她的爸爸，可这时的小羽已经变成了隐形树精。树精阿末让白山羊吃下红色的浆果，山羊的毛变成了红白色的。方老师知道了这件事后，帮助树精阿末用红白羊毛织成了一件毛衣，树精小羽穿上后，变回了原来的样子。我知道了，真心的朋友才是最可靠的，不要总是说别人的短处，如果别人也这样说你，你心里一定也不好受。真心待人，总能交到真正的朋友！
小学读后感写物作文
今天下午，我和朋友在楼下玩耍。不一会儿，我们俩就满头大汗。于是我们来到一棵大树下休息。我们俩坐在那，忽然看见一只威武的螳螂，它有一双又大又红的眼睛，好像在寻找猎物；有一双绿色的大翅膀，它那双捕捉足像两把锋利的大镰刀；它的背部也是绿色的，但肚子是淡黄色的，真是特别的少见啊！它在地上挥舞着自己锋利的大镰刀，像一员威武的大将军，不过我把它捉住，大将军便成了我的俘虏。它往墙壁上努力地爬，又像一名攀登运动员。它来到一根树枝上，我把树枝拿开，它就成了正在表演走钢丝的小丑。我发现的这只螳螂真是特别幽默啊！
小学读后感写物作文
多用一次性筷子，会少砍多少树？同学们，你们用过一次性筷子吗？你们又知道，又有多少树因为一次性筷子被砍伐．．．下面是我的统计结果：时间一天7天30天半年一年．．．根数（6根42根180根2160根4320根．．．）一天的根数：3×2=6(根)一星期的根数（7天）：7×6=42（根）一个月（30天）的根数：30×6=180（根）半年（6个月）的根数：6×30=180（天）180×6=1080（根）一年（12个月）的根数：12×30=360（天）360×6=2160（根）一根一次性筷子的体积：25×1.5×0.5=18.75cm根数一根一双十双...面积18.75cm37.5cm375cm......一双一次性筷子:18.75×2=37.5(cm)十双一次性筷子：37.5×10=375（cm）就十双筷子，竟花了375cm的树木。
真是太恐怖了！虽说十双一次性筷子是小，每双5分钱，十双5角钱。如果底面积为10m，高是15米的大树呢？10×15=150(m)那就要用掉150m的木头了。万一再多用一点一次性筷子，100双，1000双，甚至10000双！我都不敢想象，大家如果不想我们的祖国变得光秃秃，变得寸草不生，再多一些天灾人祸，那大家就赶快行动起来吧，别再用一次性筷子，再提醒身边的人也别用了。使我们的地球变得更美好！
小学读后感
暑假里，学校让我们读《弟子规》，去学习弟子规，弘扬中华传统美德。《弟子规》里说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”读到这些的时候我不禁惭愧起来。
正如《弟子规》里说，父母的呼唤，应及时应答。父母的教导，
应该恭敬的聆听。犯了错误的时候，应当虚心的接受，而不顶撞，父母是世界上对我们最好的人，我们应当孝敬父母、感恩父母，我们要把学习学好去报答他们。
但在现实生活中到底有多少人做到了呢？我想，不多吧！每人多多少少，在有些时候也会顶撞父母的。认为他们的思想太封建了，一天到晚的约束着自己。而我就是其中的一个，父母对我们的教诲，我总是不耐烦，父母说的话我也是顶撞，和他们说不了几句话，然后就把自己一人关在房间里。
在读了《弟子规》之后，我明白了许多的道理。无论在何时，无论何地，我们说的话，父母总是把他们当作没有睡醒时说的，父母的爱是倾其所有的，是无微不至的。而我们却不懂得珍惜。在父母眼里，我们永远都是小孩子。虽然它们也不想我们犯错误，但我们每次犯了错误之后，总会耐心的给我们改正的机会。他们耐心的等待，期盼我们成长起来。因为他们想：“总有一天，我们会成长起来的。”无数次的看到他们为了我的成长进步而流下辛劳的汗滴，无数次的看到他们因为我不争气的成绩，脸上留下的焦虑神情。此时此刻，我要对父母说一声：“对不起！”请原谅我的不懂事给你们带来的.烦恼。
父母啊！你们是我永远的归宿，我的心永远和你们在一起。不管用什么方式，我们都要尽所有去报答你们的爱！
小学读后感
《简。爱》是一本中外的有名小说。我只读了1~16章。这里面主要讲了：简。爱，是一个孤儿，她好心的舅舅把她领回家，可是简的舅舅过了没好久，就去世了。他临终前，把简交给了她的舅妈，可是她的舅妈是一个恶毒的女人，她把简当成一个连狗都不如的女仆，还把简扔到闹鬼的红屋子里去。最后在简的舅妈所说的“不得不分开”的情况下，被送到劳沃德学校。
其实，劳沃德学校比那里更遭殃，那里吃不饱，住不暖，每天只能吃烧糊了的肥肉，和一点薄薄的燕麦。而且衣服抵御不了寒风，脚背冻肿了，晚上两人睡一张床。
简到了被应聘的地方——桑菲尔德府。
那里与一位慈善的太太叫做菲儿菲克斯太太。她的学生叫阿黛勒。这家主人叫罗切斯特先生。
一开始我觉得罗切斯特先生是那样的怪，可是后来我又觉得他是那样的和善。我是通过一次火灾感觉到的：简正在睡觉时，突然听到怪笑声，她悄悄的起床，走到过道，发现有一支蜡烛，又发现罗切斯特先生的房间有青烟冒出，简快速的跑过去，发现罗切斯特先生正在睡大觉，床单都有火星，他冷静的将火扑灭，叫醒罗切斯特先生，当时罗切斯特先生是那样的对她亲切真是出乎意料的礼貌啊！
小学读后感
爱，可以说是世界上最美的东西：爱，让世界变得和平，爱，让世界变得平等。让我们一起来阅读《爱心企鹅》，感受爱的美妙之处吧！
爱，让主人公——小企鹅塔明诺充满勇气。他居然决定独自一人去解救被可怕的“大脚兽”（人类）劫持的帝企鹅公主娜努玛，虽然，她和自己素不相识。
爱，让塔明诺以智慧脱离险境。他以帮助“天敌”海象潜水捞锖鱼为由，在海象的獠牙下，在即将被吃掉的险境中逃走了。
爱，让塔明诺在寻找公主的旅途中，结识了许多真心帮助他的朋友。两只海鸥载着塔明诺飞上了大西洋的上空；他和“大脚兽”菲特交上了朋友；他经骆驼介绍，骑着章鱼赶往米兰；甚至一只蜗牛也要驮着塔明诺“慢慢”地赶路。他在米兰有一位好“导游”——一只很爱酷的老鼠；他遇到了未卜先知的留声机，并给了他一个重要提示。塔明诺还碰到了一滴可以帮助他实现愿望的泪珠；他又和一头奶牛结伴同行；接着，一只足智多谋的“老乡”海豹给他出了个绝妙的主意；最后，爱，让塔明诺和公主娜努玛终于相遇了！
在最后的逃亡中，爱，让所有的朋友都尽力了。海鸥、菲特、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛编织了一条爱心“传送带”，塔明诺和公主娜努玛平安回到了帝企鹅王国。悲伤的哀号成为了历史，取而代之的是举国上下的欢腾。
如果“大脚兽”拥有博爱，那这本书开头那一幕就不会上演，他们不会将娜努玛公主劫持；如果“大脚兽”拥有真爱，那他们就会认识自己只是这个世界的一小部分，并不能主宰世界，也不会去打扰帝企鹅王国。所以，“大脚兽”们，让我们用爱心拥抱世界，让世界充满爱，让世界永远和平吧！
小学读后感
谈起科技，那就必须和科学实践挂上钩。当今的中国也是一个科技高度发达的国家，在社会的各行各业不断出现新的科技。但是，人们却常常只看到了它们问世时“光辉”的一面，而忽略了科研人员为此付出的心血和汗水。
科技种类很多，其中航天科技工程是算规模较大的，而通讯科技的规模相对要小些。但不管是何种科技，都是科研工作者的智慧结晶。
每一项新科技都要进行不同的科学实验，而实验不会一次就成功。它需要科研人员不断探索大胆尝试，以及具备坚定的信心和长久的毅力。正如徐特立老先生说的：科学常是在千百次失败后的最后一次成功的。是的，我们也许无法估测实验的次数，但是一定要坚信自己可以成功!
记得三年级语文课本中的《第八次》一篇，当书中布鲁斯王子打了败仗失去信心时，却看到一只在大风中努力织网的蜘蛛，网刚刚织好就被吹破了，可这只蜘蛛却不灰心继续织，就这样断了织，织了又断，来来回回七次，直到第八次才结成完整的一张网。这只小小的蜘蛛给了他启示，重新点燃了他的信心。对，我也要干第八次!就这样，布鲁斯带领士兵们再次勇敢地与外国侵略者展开了输死拼搏，终于赶走了侵略者!
其实我们在日常的生活和学习中也要有这种坚持不懈的精神。
是的，无论遇到任何挫折，都不要灰心，要相信失败是成功之母，要做那只“努力织网”的“小蜘蛛”，勇往直前，坚持不懈地织好你人生道路中每一张“被风吹破的网”。
小学读后感
学了《乌塔》这篇课文我受益匪浅。乌塔14岁就开始独自游历欧洲，我被她自立自强、勇敢细心的精神所折服。
学习这篇课文，我内心掀起了巨浪，同时也产生了疑问：为什么中国的孩子不能自主独立呢？是因为我们中国的孩子笨吗？不，不是！我们也是一群渴望去窗外自由飞翔的小鸟，是爸爸妈妈的爱束缚了我们的自由，对我们是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。
在中国，在家养尊处优的孩子何止我一个呢！我曾听说过这样一个故事：一个考上了名校的大学生，只是因为自己不会洗衣服、叠被子，甚至不会整理书包而辍学。由此可见，中国的孩子多么缺少独立自主的能力啊，生活上他们有太多的束缚，思想上有太多的依赖，行动上有太多的无奈！那些把孩子盯紧的爸爸妈妈们，请打开这把“溺爱”之锁吧，让孩子拥有一片独立自主的蓝天吧！
乌塔是幸运的，她有丰富的阅历、广博的知识，她有亲自实践、亲自品尝生活酸甜苦辣的神奇经历；而我呢，是幸福的，但是是有缺憾的幸福。在这里，我要对同龄的朋友们说：培养自己的独立生活的能力，在体验中锻炼自己，让爱更充实、更完美吧！
也恳请亲爱的爸爸妈妈们：早日为自己的孩子打开“溺爱之锁”，让我们翱翔在属于自己的蓝天吧！
小学读后感
在《青铜葵花》一书中，我认识了这样两个孩子：一个坚强的哥哥——青铜，一个孝顺、懂事的妹妹——葵花。青铜在大麦地。葵花在城市，她的爸爸十分喜爱葵花，给自己的女儿也取名为“葵花”。葵花的爸爸曾用青铜雕了一株葵花，他觉得，呈现葵花最好的材料就是青铜。后来，爸爸带葵花来到大麦地，为了看那大片的葵花不幸溺水身亡，于是青铜一家——大麦地最穷的一家就收养了葵花。
可是好景不长，葵花被迫接回了城里。青铜就坐在一个大草垛上，隐隐看见葵花边笑着向他招手，边向她姗姗跑来。青铜用尽平生之力大喊：“葵花！”读到这儿，我心潮澎湃——青铜终于能发出声音啦！终于能像正常人那样说话啦！终于能去上学啦！
《青铜葵花》让我知道，每一个时代的人，都有这个时代的人该承受的痛苦，痛苦绝不是以前的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的认识与经历。
小学读后感
满怀好奇地捧起《宝贝,宝贝》这本书，而在轻轻合上它时，我不禁陷入了沉思.
周国平的《宝贝，宝贝》描写的就是妞妞的妹妹--啾啾的故事，哲学家、文学家周国平在经历中年丧女又老年得子后多年的思考与积淀，记录了女儿在七岁前的成长过程中的父爱、哲思和父女亲情。女儿，就是书名中第一个"宝贝"的含义，是小爱，养育小生命的过程是最宝贵的人生经历，特别是生命早期的精彩纷呈及幼儿的心智成长是最奇妙的精神现象，这就是第二个"宝贝"。书中文字交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。
第二卷"天籁"记录啾啾在幼儿期的各种语言表现，以及她的可爱的童稚之态。第三卷"爱智的起点"记录啾啾在幼儿期和小学早期的活泼的智力生活，她所思考的问题和所发表的见解，而我的智力教育理念即寓在其中了。我个人最喜欢的是第二卷"天籁"和"爱智的起点"，因为其间可看到啾啾许多的趣言妙语，你会惊叹一个孩子的智慧其实完全不亚于成人，你会感叹所有的孩子都是天使。
第五卷"真爱如是"其中写到了许多生活细节，周国平甚至在其中不惮揭短，提到了自己为人的不宽容、与妻子的口角等生活琐事，让我们看到了一个高大的哲学家平凡、俗气的一面。但这才是人生真相，不是吗?生于俗世，谁不是沾尽尘埃?故做高雅、高深、高尚，其实反而让人觉得虚伪。
读这本书让人感觉饶有趣味而感动频频。周国平在书中说："一个普通的父亲，爱他的一个普通的女儿，这是我写这本书的全部理由。"这话，我相信。
如果说，生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富，那么，对于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，浑然无知，尚不懂得欣赏和收藏它们，而到了懂得的年纪，它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富，这只能是父母的责任。
小学读后感
说到“匆匆”我总是不由自主地念叨起那样一首老旧得不能再老旧的歌词“来也匆匆，去也匆匆，何故来相逢”。
这里的匆匆指的是快，这个人来得快、去得快，忽闪忽闪、扑通扑通的。可是匆匆也更加指代时间的快，说到时间这个令人非常凝然的词语，我想任何人都禁不住会凝重、严肃起来。的确，一寸光阴一寸金啊，时间是最宝贵的，其价值可能胜过金钱。金钱可以赚钱，而时间去了永远不会再来了。
这篇散文《匆匆》，出自文豪朱自清，这位老人在回顾自己的过去时候感叹时间流逝得快，所以撰文写下《匆匆》。
读完以后，我也开始检讨自己过去对于时间流逝的不在意。对于自己从前浪费时间的行为感到内疚与后悔，想想过去的自己无所事事，整天还会觉得无聊，我真是感觉到内疚与自责。
总的来说，《匆匆》让我对时间的宝贵有所觉醒了，今后我一定要利用好时间。
小学读后感
爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利的小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的'书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
小学读后感
我爱好看书，换书行动我换来的是一本童话书。
换来的.是《格林童话》，许多故事中印象最深的是《白雪公主》，王后生下女儿就去世了。过了不久国王娶了一个新王后，这个王后很骄傲，总认为自己是最美丽的，白雪公主渐渐地长大了。她比新王后还美丽，王后心里嫉妒他让猎人杀了公主，猎人看公主很美丽，不忍心杀她，杀了一头猪，把它的心交给了皇后。王后看到信后很开心，并吃了它。公主在森林里看到一个木屋，并走了进去，看到里面的东西是七个七种七杯七张等。白雪公主饿了吃了一点东西睡着了。七个小矮人回来了，看见公主问：“你是谁啊，为什么来我们家？”她说：“我是白雪公主，我继母要杀了我。”后来王后用苹果杀死白雪公主，最后王子救了她。
这个王后太狠毒了，但最后王子和公主终于在一起了，结局很美满，我很喜欢。
小学读后感
当我再一次读《吴正宪与小学数学》时，我完全被她的人格魅力所折服。这已经是我第二次读这本书了，但是每一次读这本书时都有新的感触，她一位不仅能给予学生智慧，还能给予学生力量的立体教师。她对学生、对教育的爱，让我感动；她为这份爱所付出的艰辛，让我敬佩；她在教育之路上收获的快乐与幸福，让我憧憬。
第一次听吴老师的讲座是在7年前，刚毕业的时期，那时是在杭州的一个展示课中，让我印象非常深刻的，至今仍然历历在目的《面积和面积单位》，她用了她一生的教学生涯演绎了一堂让我们在每位在场的学生和听课的老师都留下了深刻的印象。
她把“让学生喜欢我”、“让学生喜欢数学”、“让学生学会学数学”作为数学教学的终极目标。她利用、并创造机会建立民主、平等、友好、和谐的师生关系：下雪了，学生在数学课堂上表现出对冰雪世界的向往，她平息批评指责的冲动。课后，她和孩子们一起走进冰雪世界尽情地玩耍，学生对她说：“老师，我们真的很喜欢您。”；她坚信成功亦是成功之母，制造给孩子重新跃起的机会，在体验成功后露出了自信的笑脸。她新接一个五年级的班级，用一个暑假的时间打造开学的第一课，以“你知道阿基米德检验金冠的故事吗？、认识我吗——伟大的0、别小看它——小数点、车轮为什么制成圆的？1+2+3+……+99+100=？”等等许多有趣的问题，粘住学生的心，让他们喜欢数学。生动的故事，扣人心弦的比赛，人人参与的游戏，象一个个美丽的陷井，使孩子们不由自主地陷入数学的思考中。为了她所爱的事业，她可谓使浑尽浑身解数，这些高招，闪烁着智慧的光芒。
她把教育教学工作当作一项事业，为之奋斗而无怨无悔；她把教育教学工作当作一门科学，不断探索而乐此不疲；她把教育教学工作当作一种艺术，追求美好的境界和神奇的效果。