心得体会是我们对于某个问题或经历的深入思考和独特见解的呈现。以下是小编为大家精心挑选的心得体会范文，供大家参考借鉴。
禁令学习心得体会
__月__日早上省厅召开了全省公安机关新录民警电视电话会议。这次会议对我是一次深刻的思想教育，感触很深。下面我结合个人的学习情况谈几点体会。
一、加强学习提高素质切实执行“五条禁令”
会上，省厅政治部主任向书茂要求新警学习、贯彻“五条禁令”讲到，公安部“五条禁令”是新时期抓好公安队伍建设的重要举措。实践证明，要认真贯彻执行好“五条禁令”，必须加强学习，提高素质，努力在建设学习型公安队伍。作为新录民警我会切实贯彻执行“五条禁令”、加强理论学习，学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，增强政治责任感和历史使命感。同时，还要学习政治、经济、文化、法律、科技等各方面的新知识，加强学习，善于学习，自觉地把学习纳入到日常工作和生活中，并把学习同自己的工作实际结合起来，提高工作水平，进一步提高警营文明程度，使执行“五条禁令”真正成为自觉行动。
二、坚定理想信念抓好廉政建设。
1、不能放松个人世界观的改造，要不断加强党性修养，进一步坚定理想信念。
2、要有做人、做事的准则，建立牢固的思想道德防线。胡_同志提出牢记“两个务必”(务必使同志们继续地保持谦虚,谨慎,不骄,不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风)的讲话非常重要。我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义、和奢靡之风，否则就不能正确对待权力、金钱、美色，就会私欲膨胀，滑入犯罪泥潭。
三、加强作风建设提高自身素质。
1、提高政治素质。一是不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者;二是不断加强党性修养，面对复杂的环境，严格要求自己;三是加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。
2、提高思想素质。一是加强学习，通过学习，筑牢思想防线;二是继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。
3、提高作风素质。一是牢固树立“立警为公，执法为民”的理想信念，倡导崇尚廉洁奉公，深化民警对廉洁从政的认知度，形成“以贪为耻，以廉为荣”浓厚廉政氛围。二是要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。
四、尽职尽责做好当前工作。
1、做到政治上坚定，自觉地贯彻党的路线、方针和政策，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和__同志“三个代表”重要思想的学习。以“三基”(抓基层、打基础、苦练基本功)工程建设为出发点，切实做好基层基础工作，苦练基本功，不断武装自己的头脑。按照上级的要求做一名符合党的要求的人民警察。
2、要做好本职工作，工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成组织交给的各项工作任务。
4、要在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉____各种_现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作。
最后，我在此保证：绝不违反“五条禁令”，做一名清正廉洁、克己奉公、尽职尽责、全心全意为人民服务的人民警察。
学习五条禁令心得体会
五条禁令学习，强化了对老师的管理力度，提高了管理的效率。下面是本站为大家带来的五条禁令。
希望可以帮助大家。
20xx年开始，全体公安机关再次掀起学习五条禁令新高潮，我们横山县公安局巡警大队积极组织全体巡逻民警认真贯彻执行五条禁令精神，手段得力，措施强硬。这五条禁令言简意赅，犹如五味苦口良药，为净化我们巡逻民警队伍、提升我们巡逻民警整体素质、优化巡防控及接处警工作起到巨大作用。我再次认真学习五条禁令之后，深刻地认识到，五条禁令的颁布和施行为我们公安战线特别是作为窗口单位的巡逻民警迎来了更加美好的春天，我将胸怀忠诚为民之心，恪尽公正廉洁之责，为横山社会治安和谐稳定发展，在巡警岗位上做出自己应有的贡献。
古人云：“善禁者，先禁身，而后人;不善禁者，先禁人，而后身”。我们巡逻民警作为一线的法律执行者，首先必须自己带头遵纪守法。近年来，横山的经济飞速发展，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象呈蔓延之势，黑恶势力违法犯罪居高不下，我们公安机关给予了有力的打击，社会治安形势逐渐好转。但是我们应该清晰的看到，公安队伍中也存在着一些害群之马，他们置党性原则于不顾，置群众利益于不顾，暗中为黑恶势力充当保护伞，干出徇私枉法等事情来。在百姓心中，这样的民警甚至比黑社会更可恨!因而，要纯洁队伍，优化作风，五条禁令堪称是一记最有效的重拳，我们一线巡逻民警不仅要认真学习，而且要做到令行禁止!
近年来，上级公安机关发了好多明文令行禁止的相关文件，但却总有恶习屡禁不止，这就说明，有个别民警把上级文件精神当成了耳边风，把执行禁令当成了走形式。不认真对待，不认真贯彻执行，再正确的禁令也是一纸空谈。因此我认为在今后的工作中，我们一线巡逻民警，必须从行动上把五条禁令落到实处。
首先，要严于律已。要认真对待禁令中提到问题，我们一线巡逻民警必须清醒地看到，我们巡逻民警的一些违纪、甚至违法问题还没有从根本上解决，违反车辆管理使用规定、酒后驾车、在工作时间饮酒和参与赌博等问题还比较突出。这些问题虽然发生在极少数巡逻民警的身上，但造成我们周边的社会政治影响却非常严重，诋毁了我们横山巡警良好的形象。我们再次学习贯彻落实“五条禁令”，是我们公安机关贯彻落实“科学发展观”重要思想和中、省、市、县有关会议精神的重要举措，是解决我们巡警队伍存在的突出问题和队伍正规化、单位等级化建设的迫切需要，这就要求我们巡逻民警更要自强纪律、自正形象，严格遵守五条禁令。
其次，要预防为主。对于我们公安机关和巡逻民警中存在的枪、酒、车、赌等问题，我认为应该本着安全第一，预防为主的原则。公安机关是维护公平正义的代表，我们的一举一动、一言一行在百姓眼中，都具有非常重要的意义。我们巡逻民警更应胸怀忠诚为民之心，恪近公正廉洁之责，积极消除社会负面影响，严格贯彻执行“五条禁令”，办小案、暖民心、管小事、防大事。从最直接的日常工作做起，时时处处提醒全体巡逻，并要求其认真履行职责，就一定要能防患于未然。
三要规范行为。没有规矩，不成方圆。一个国家，需要制订法律、法规来规范人民的行为;一个单位，需要制订。
规章制度。
来约束成员的举止。我们巡逻警察大队是公安机关窗口单位的代表这就要求我们巡逻民警既要受公务员行为规范的约束又要肩负一线巡逻防范和接处警任务因而需要更加严格地要求全体巡逻民警自觉遵守“五条禁令”用“五条禁令”来规范我们的行为。
做清白的人，做干净的人，说老实的话，办扎实的事，实实在在能为老百姓办成几件事，这就是我们的本色。让我们时刻牢记“五条禁令”，令行禁止，无愧于人民的信任，无愧于人民警察的神圣使命。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强自身学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。教师工作五条“禁令”是对我们教师工作基本道德的要求，我们理应自觉遵守。通过最近一段时间认真的学习“教师五条禁令”，我也深受教育，下面谈谈自己的一点体会：
1、作为一名光荣的人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象。
2、教书育人不同于工厂工人，自开学的第一天起就会一直忙到学期结束，每天虽然放学了，可心里还想着作业是否批阅，明天的课是否备好等，就在这样的忙碌中度过每一天。俗话说“干一行，爱一行，专一行”，我们应该在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责。
3、在新课改的背景下，更应该刻苦钻研教材，不断探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法，提高自己的业务素质，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十分钟要质量。
总之，学习“五条禁令”势在必行，严格要求自己，热爱教育事业，用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生。
为加强教育系统行风效能建设，树立人民教师的良好形象，近期，我市教育系统开展了行风效能建设五条禁令活动。作为一名战斗在基层一线的普通教师，通过学习效能建设五条禁令的内容，结合个人工作生活实际情况，我深深认识到：教育正日益成为全社会瞩目的事业，学校成为媒体曝光率较高的地段，教师也已成为全社会关心的焦点之一。随着政府社会对教育的重视、学校条件的日益改善、教师地位的不断提高，教师形象问题成为人们谈论得越来越多的话题。而作为教师来说，规范自己的行为、树立良好的社会形象，已成为维护教育的社会地位的基本之举。教师这个职业越来越具有社会化，国际化的趋势。可以说，良好的师德、师魂是一名教师的基本素养，更是弘扬社会正气的支柱。我认为教师应该在工作中做到以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新。
第一、师德的要义：师表。
记得《中国大百科全书.教育分册》曾对教师下过这样的定义：教师是向受教育者传递人类文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。春秋末期的孔子，是一位举世瞩目的教师，被后人称为“万世师表”，被列为世界文化名人。他的教育思想引起越来越多的国家和学者的注意。有很多世界性的学术讨论会是专门研讨孔子思想的。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。例如：要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。全国模范教师黄孟柯的“立足树人，培育思维，注重审美”的教学观，就是为教师做得最好的注解。
第二、师德的关键：教书。
德国教育家第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”别人奉送的真理毕竟有限，但若具有发现真理的智力，则将终身受益无穷。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要有渊博的知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科，并且有自己独到的见解。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。
第三、师德的落脚点：育人。
我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。师者,传道、授业和解惑。这应该是教师的基本职责所在。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的教书匠，而准确的定位应该是人类灵魂的工程师。教师是一个平凡的职业、艰苦的工作。有人把教师比作蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。教师又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺讲台，面对那一双双稚嫩的眼睛，我不能忘记自己肩负的职责：教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响。我一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，始终以身作则，自觉率先垂范、为人师表，做一个合格的人民教师。
学习《禁令》心得体会
学习了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定、六项禁令以及省委、团中央和市委关于转变作风的相关规定。团市委机关干部结合自身工作实际，畅谈了学习的心得体会，表示将认真学习领会、严格贯彻执行有关规定和要求，以实际行动进一步改进工作作风、密切联系团员青年。
通过本次学习，我当真对比自己十年的教育教学工作进行自查、反思，在以下两个方面还须要改进：
1、当今在深入教育改造，全面实行素质教导，育人观念在不断更新。自己还停留在应试教育观点上的东西较多，自我翻新意识单薄，倾向重视经验操作层面上。因而本人应加强新的教养理念的学习，不断增强本身建设、一直完美自我。把沉于教训上的货色与古代教育思维理念联合起来，脚塌实地深刻研讨，并尽力实际。
2、在课堂教学中呈现问题时，有时不沉着、有急噪情感，表示在对学生谈话上有些粗暴和焦躁。本人反思；看待学生的严格并不即是申斥和语言粗鲁，应当用关心和亲热的语言、以自己良好的心态、来教育、辅助学生，让学生自己觉悟和反思、到达教育的目标。防止涌现不素养和说话粗鲁的立场，应加强自身涵养的学习，努力进步自身的思想政治素质，与每一个学生建破同等、协调、融洽、彼此尊敬的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发明和开发每一个学生的潜在优良品德，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生眼前建立“严师慈母”的形象。
要提高认识，率先垂范。要建立健全制度，突出学习重点，讲求学习实效，争做学习型团干部；要深入基层开展调查研究，建立直接联系青年制度，真心为青年办实事、办好事，争做服务型团干部；要坚持狠抓工作落实，坚持高效率工作，坚持改进文风会风，争做务实性团干部；要解放思想，尊重基层首创精神，营造鼓励创新的良好氛围，争做创新性团干部；要树立大局意识，严格团的工作纪律，保持艰苦奋斗的优良传统，争做自律型团干部。真正把力量凝聚到改进工作作风、提升工作效率和水平上来，为推进全市“三个加快”建设，打造成渝经济区重要增长极做出应有的贡献。
学习“禁令”心得体会
近期，我校全体教师学习了“教师师德十条禁令”，禁令中明确规范了当前社会教师应遵守的职业道德，职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想——忠诚教育事业，教书育人；职业情感——热爱学生， 诲人不倦；职业规范——团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道情操。将教书和育人有机的统一起来。
作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系。教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。
用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培育“四有”新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
学习教师禁令心得体会
近日，我认真地学习了“十条禁令”，深深地体会到：作为教师，在对学生实行教育的过程中，我们既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。教师的人格、行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。教师必须严格要求自己的行为规范。
说真的，“为人师者当自豪。古希腊著此卓越不是单一的举动，而是习惯。”他认为，人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。正如名的哲学家和思想家亚里斯多德曾言：“人的行为总是一再的重复，因华人首富——李嘉诚先生所言：“栽种思想，成就行为;栽种行为，成就习惯;栽种习惯，成就性格;栽种性格，成就命运!”习惯对于我们教师来说意义更大，因为我们担负着教书育人的职责。
规范得体——教师礼仪修养的基本规范。
孔子曰：“不学礼，无以立。”礼仪的本质就是尊重自己，尊重别人。教师教书是育人的工作，首先，教师自己要学会做人的基本礼仪修养，尊重学生。当我们对学生做了对不住的事时，我们有时或许为了所谓的面子问题而难以向学生启口道歉。其实，此时我们需要控制好自己的情绪，如果教师能做到敢于真诚地承认错误，那么可能会受到学生更加的尊重，而且学生也会效仿这样的做法。
端庄大方——教师形象的基本要求。
风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、整体的衣着、端正的外表、和谐的动作表情，工整潇洒的板书、活泼开朗的性格和谦逊宽容的态度，对学生的心灵有很大的影响，有助于陶冶学生的思想情操，使学生由受其师而乐于学，师生友好合作顺利地完成教育教学任务。
作为教师，在穿着打扮这些细节习惯中要有所讲究，要得体，大方，符合教师的身份。我们的衣着、表情举动、姿态等等不仅直接影响学生的情绪，而且对学生行为产生潜移默化的作用。教师的教态优美，培养出来的学生也会温文尔雅、彬彬有礼。教师应为人师表，教师的一切都应该是美的。形象就是宣传，形象就是效益，形象就是服务，形象就是生命，形象就是一切。我们的个人形象代表的就是学校，就是人类灵魂工程师的形象。我们个人的得失，无所谓，不要紧，可是我们代表学校，代表教师这个行业的形象。
宽容公正——教师对学生的核心原则。
美国作家房龙说：宽容是人类文明进步的重要标志!陶行知说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。平时学生犯错是免不了的，学生这时的思想、心理、现状等实际情况都需要我们老师设身处地的为他考虑考虑事出肯定有因，从细节中帮助学生寻找“病因”，并以宽容公正的心去面对它。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，谁叫我们是老师呢?谁叫我们是学生心目中的神呢?严是一种爱，但宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。爱是一种公正，爱学生就要公平对待所有学生，特别是学困生。常言道：“不患贫患不均”，没有绝对的公正，但公正是我们追求的目标。作为新时期的教师应多学习多反思，努力养成良好的工作习惯，让我们教师的好习惯——来营造一种有益于师生工作学习的校园文化吧!感谢素质提升工程，给我们教师创造了学习的平台，同时敬请各们同仁认真对待这样的学习机会，真正地提升我们自己的专业水平和养成良好的职业道德习惯。
六条禁令心得体会,学习中央六条禁令心得体会
针对会议上提出的六条禁令，我认为是对我们全体党员的一项重要要求，我们全体党员通过认真学习，深入领会，自省自查，严格遵守“六条禁令”，使农村党员干部队伍政治立场更加坚定。
众所周知，随着社会主义市场经济的日益发展，“拜金主义”、“享乐主义”、“攀比主义”等不良之风也有了滋生的温床，这在一定程度上与农村服务组织“为人民服务”的初衷相违背，玷污了广大党员干部的威望和形象，长此以往，人民必将对农村党员干部的威望及服务能力失去信心，到了那种程度，农村服务组织重拾威望真可谓是难于上青天。
通过仔细学习、研究中央提出的六项禁令，我进一步认识到只有通过全面的经常的查摆问题、发现问题，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观以及服务观。因此，作为一名党员在工作中应该始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，禁行则止，严于律己，在工作中做出表率。
一、按照党员干部廉政建设的要求，整顿作风，争做勤政廉政表率。在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住党和人民赋予的重托，为延寿县经济建设和发展大局服好务。
二、强化廉洁执法意识，严格自律，树形象，做廉洁从政的表率。在实际工作生活中，一要能抵得住诱惑。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观，这是我们党的宗旨和执政地位所决定的。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，特别要慎重交友、慎重用权，尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。
三、增强宗旨意识，做表率，想群众之所想、急群众之所急。在树立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。
四、加强学习和修养，做不断提高自身素质和工作水平的表率。首先，坚持从大局出发，坚持人民群众利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。其次，还要坚持解放思想，实事求是。在与时俱进的年代里，开拓创新，进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性，以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌，凝心聚力开展各项工作。要坚持深入实际调查研究。勤于学习、勤于思考、勤于调研。要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作、严守纪律、坚强意志、奋发向上，为把坊前村建设成为和谐富足的现代化新农村作出自己应有的贡献。
学习《禁令》心得体会
为了推进教育工作规范化，切实做好教育系统作风和行风建设，我市教育局结合教育系统实际曾经制定“五条禁令”并转发给各级各类学校。各级各类学校的领导曾组织大家共同学习，要求每一位教师严于律己，坚决执行。“五条禁令”除了对教师要求做到：禁止违反规定乱收费，禁止体法和变相体罚学生，禁止在工作中饮酒，酒后进入课堂等内容外，还制定了相应地违反规定处罚细则。
在政治思想方面。
我时刻用共产党员的标准要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中。
不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在家校联系中与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的审美意识的培养，提高他们的审美水平，激发他们学习美术的积极性，努力提高教育教学质量。
我懂得，作为一名教师，首先要把爱护学校的名誉胜过爱护自己的生命才对。只要上级跟领导有要求就应该无条件服从与绝对支持。今天重温教育局“五条禁令”深刻反思。今后，一定会经常自查自纠，找出不足，立即弥补。其次，一如既往地爱生如子，给自己教育生涯画个圆圆的.句号。第三，加强师德修养，做自己心中永远的好人！这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的影响。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。
一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。
教师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。
学习禁令心得体会
近日，我所在的学校实施了学习禁令，意味着在特定时间内，我们不能使用手机等电子设备，并且要集中精力进行学习。这项禁令引起了我们学生的广泛关注和热议。经历了一段时间的实施，我发现这项禁令带给我很多意想不到的收获。下面我将从提高学习效果、增进交流与合作以及培养良好习惯等角度谈谈我的体会和感悟。
首先，学习禁令大大提高了我的学习效果。在禁令的限制下，我不再分心于手机等电子设备。过去在自习室中，随处可见低头玩手机的同学，他们投入学习的时间远远不如我。现在，我只能专注于书本和笔记，这让我有充足的时间和精力来阅读、思考和记忆。我发现，在没有手机的干扰下，我的学习效率和质量明显提升，每天的学习时间比以前更加充实。这让我深深认识到，电子设备对于学习的干扰是多么强大，而学习禁令则是我们战胜这种干扰的利器。
其次，学习禁令促进了同学之间的交流与合作。在禁令实施后，同学之间的沟通更多地转移到了课本和笔记上。我们常常会就某道数学题或者一句语文句子进行讨论。通过与同学的交流与合作，我们互相启发、互相帮助，在解题思路和知识点上可以互通有无。这种交流合作的方式使得我们很快找到问题的解决方法，并且更加深入地理解知识点。而在禁令之前，我经常被手机上的游戏和社交媒体所吸引，导致与同学之间的交流和合作机会大大减少。学习禁令的实施，使我懂得了与人交流合作的重要性，也培养了我团队合作的能力。
最后，学习禁令促使我养成良好的学习习惯。在禁令的限制下，我不再依赖手机和电子设备，而是更加注重利用纸质书本和笔记进行学习。这让我更深入地思考和思考，也提高了我的阅读和写作能力。同时，我还学会了规划学习时间和分配学习任务，合理安排自己的学习计划。在禁令实施后的几个星期中，我逐渐适应了不使用手机学习的状态，并且愈加坚定了自己培养良好学习习惯的决心。这些积极的变化让我认识到，学习禁令并不是一种束缚，而是对我们学习能力和学习习惯的一种锻炼。
总之，通过学习禁令的实施，我深刻体会到它给我带来的好处和帮助。学习禁令不仅提高了我的学习效果，还促进了同学之间的交流与合作，更重要的是，它让我养成了良好的学习习惯。作为一名学生，我们应当珍惜这个特殊的学习环境，并且通过努力学习，将这种禁令带来的收获转化为我们学业上的成就。我相信，在学校学习禁令的指引下，我们的学习之路将会更加顺畅和充实。
学习禁令心得体会
近日，我认真地学习了我校教师的十条禁令，深深地体会到：作为教师，在对学生实行教育的过程中，我们既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。教师的人格、行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。教师必须严格要求自己的行为规范。
说真的，“为人师者当自豪。古希腊著名的哲学家和思想家亚里斯多德曾言：“人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”他认为，人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。正如华人首富——李嘉诚先生所言：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！”习惯对于我们教师来说意义更大，因为我们担负着教书育人的职责。
规范得体——教师礼仪修养的基本规范。
孔子曰：“不学礼，无以立。”礼仪的本质就是尊重自己，尊重别人。教师教书是育人的工作，首先，教师自己要学会做人的基本礼仪修养，尊重学生。当我们对学生做了对不住的事时，我们有时或许为了所谓的面子问题而难以向学生启口道歉。其实，此时我们需要控制好自己的情绪，如果教师能做到敢于真诚地承认错误，那么可能会受到学生更加的尊重，而且学生也会效仿这样的做法。
端庄大方——教师形象的基本要求。
风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、整体的衣着、端正的外表、和谐的动作表情，工整潇洒的板书、活泼开朗的性格和谦逊宽容的态度，对学生的心灵有很大的影响，有助于陶冶学生的思想情操，使学生由受其师而乐于学，师生友好合作顺利地完成教育教学任务。
作为教师，在穿着打扮这些细节习惯中要有所讲究，要得体，大方，符合教师的`身份。我们的衣着、表情举动、姿态等等不仅直接影响学生的情绪，而且对学生行为产生潜移默化的作用。教师的教态优美，培养出来的学生也会温文尔雅、彬彬有礼。教师应为人师表，教师的一切都应该是美的。形象就是宣传，形象就是效益，形象就是服务，形象就是生命，形象就是一切。我们的个人形象代表的就是学校，就是人类灵魂工程师的形象。我们个人的得失，无所谓，不要紧，可是我们代表学校，代表教师这个行业的形象。
宽容公正——教师对学生的核心原则。
美国作家房龙说：宽容是人类文明进步的重要标志！陶行之说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。平时学生犯错是免不了的，学生这时的思想、心理、现状等实际情况都需要我们老师设身处地的为他考虑考虑事出肯定有因，从细节中帮助学生寻找“病因”，并以宽容公正的心去面对它。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，谁叫我们是老师呢谁叫我们是学生心目中的神呢严是一种爱，但宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。爱是一种公正，爱学生就要公平对待所有学生，特别是学困生。常言道：“不患贫患不均”，没有绝对的公正，但公正是我们追求的目标。作为新时期的教师应多学习多反思，努力养成良好的工作习惯，让我们教师的好习惯——来营造一种有益于师生工作学习的校园文化吧！感谢素质提升工程，给我们教师创造了学习的平台，同时敬请各们同仁师创造了学习的平台，同时敬请各们同仁认真对待这样的学习机会，真正地提升我们自己的专业水平和养成良好的职业道德习惯。
一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。
学习禁令心得体会
近几日，我校全体教师学习了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定、六项禁令的相关规定。通过本次学习,我当真对比自己十几年的教育教学工作进行自查、反思,在以下两个方面还须要改进:。
1、当今在深入教育改造,全面实行素质教导,育人观念在不断更新。自己还停留在应试教育观点上的东西较多,自我翻新意识单薄,倾向重视经验操作层面上。因而本人应加强新的教养理念的学习,不断增强本身建设、一直完美自我。把沉于教训上的货色与古代教育思维理念联合起来,脚塌实地深刻研讨,并尽力实际。
2、在课堂教学中呈现问题时,有时不沉着、有急噪情感,表示在对学生谈话上有些粗暴和焦躁。本人反思;看待学生的严格并不即是申斥和语言粗鲁,应当用关心和亲热的语言、以自己良好的心态、来教育、辅助学生,让学生自己觉悟和反思、到达教育的目标。防止涌现不素养和说话粗鲁的立场,应加强自身涵养的学习,努力进步自身的思想政治素质,与每一个学生建立同等、协调、融洽、彼此尊敬的关系,关怀每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发明和开发每一个学生的潜在优良品德,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生眼前建立“严师慈母”的形象。
总之，在教学中我要提高认识,率先垂范。要建立健全制度,突出学习重点,讲求学习实效,爱生如子，为党的教育事业做出应有的贡献。
作为新时期的党员干部，我们要带头贯彻好党的方针、政策，警钟长鸣，时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，通过学习六项禁令自我反思，准备以谦虚谨慎的态度把好“四大关”：
1、把好思想关，谨防自腐蜕变;。
2、把好名誉关，谨防好大喜功;。
3、把好感情关，谨防事随情迁;。
4、把好嗜好关，谨防失足落水。
1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。各地各部门要大力精简种茶话会、联欢会，严格控制年终评比达标表彰活动，单位之间不搞节日慰问活动，未经批准不得举办各类节日庆典活动。上下级之间、部门之间、单位之间、单位内部一律不准用公款送礼、宴请。各地都不准到省、市机关所在地举办乡情恳谈会、茶话会、团拜会等活动，已有安排的，必须取消。各级党政干部一律不准接受下属单位安排的宴请，未经批准不准参与下属单位的节日庆典活动。
2、严禁向上级部门赠送土特产。各地各部门各单位一律不准以任何理由和形式向上级部门赠送土特产，包括各种提货券。各级党政干部不得以任何理由，包括下基层调研等收受下属单位赠送的土特产和提货券。各级党政机关要严格纪律要求，加强管理，杜绝在机关收受和分发土特产的情况发生。
影响公正执行公务的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡，严禁利用婚丧嫁娶等事宜借机敛财。
4、严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。各地各部门不准以各种名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物;不准违反规定印制、发售、购买和使用各种代币购物券(卡);不准借用各种名义组织和参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动;不准用公款组织游山玩水、安排私人度假旅游、出国(境)旅游等活动;不准违反规定使用公车、在节日期间公车私用。
5、严禁超标准接待。领导干部下基层调研、参加会议、检查工作等，要严格按照中央和省委的有关要求执行。
6、严禁组织和参与赌博活动。各级党员干部一定要充分认识赌博的严重危害性，决不组织和参与任何形式的赌博活动。
党员领导干部是在学习六项禁令上要主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，助严思想防线，防微杜渐，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，勤政为民、廉洁从政，争做新时期党员领导干部的楷模!
每当我们要远行时，父母总会再三叮咛：“路上小心，注意安全。”每当我们上班前领导也会一再强调“上班要安全第一”安全二字时时在我们耳边，眼前出现。对我们来说早已熟悉不过了。可是我们身边却依然会听到一些我们不愿面对的死亡噩耗。因为违章操作，违章指挥，无证操作，违规上岗等等原因许多笑脸黯淡的离开了我们。
也许有人会觉得，那是别人运气不好，这种事情不见得就会发生在自己的身上。可是谁又能预知到下一刻会发生什么呢?那些亡灵们生前也是应为这样的侥幸心理，因为一次次幸运的和死神擦肩而过而有恃无恐。最终导致了惨剧一次次的发生。集团公室颁布的“反违章六条禁令”让我们警醒，它就犹如一把利剑，直指违章，从根本上将危险拒之门外，为我们的安全保驾护航。它贴近我们工作的'每一个环节，贴近生产实际的每一道关口，与企业员工的行为规范息息相关。而严格的执行禁令就是在珍爱生命。这就要求我们每一名员工在生产过程中，每时每刻都要做到一丝不苟地按照生产操作规程进行作业，并长期坚持，绝不可有丝毫松懈，更不能半途而废。
没有人不珍惜自己的生命，没有人不期盼美好的明天，可是每个人也都是有侥幸心里的。记得我在一次大雪后，上罐量油。按规定是要将积雪清理干净才可以上罐的，可是我却偷了个懒，心想只要扶好扶梯小心一点就好。可是量完罐眼看还有7，8个台阶就要到罐底时，突然脚下一滑，整个人就顺着楼梯滑了下来，背后火辣辣的痛，瞬间就失去了知觉。所幸我的伤势并不严重，现在还能站在这里和大家侃侃而谈，可是如果我是在十米高的罐顶滑落，后果将是多么可怕。反之我在上罐前严格按规定操作，我也就不会有这样可怕的记忆了。
而近日发生的“4·28”胶济铁路特别重大安全事故，大家都很关注吧。遇难者人数为72人，受伤的416人，如此惨烈的重创，足以令任何形容词黯然失色，而这带给我们的教训也同样是惨烈的。事故的主要原因是超速行驶导致火车脱轨后与另一线路火车相撞导致的。事故充分暴露出一些单位安全生产管理上存在责任不落实、措施不到位等严重问题和重大隐患。以及人员安全意识淡薄，不严格遵守规章制度，违章作业等恶劣习性。而我们在为死难者哀悼的同时，更该明白了集团公司颁布的“六条禁令”的重要性。
朋友们，当你看到特种作业人员无有效操作证上岗操作时，请你及时的制止，要不殃及到的可能就不至是你了。当你不停泵准备擦拭流程前，也请你想一想“六条禁令”，那么就不会有手指被泵卷断的悲剧发生了。当你面对危险作业时，不要让侥幸心理蒙蔽了你的双眼，有效的票证才是对生命的负责。当你面对民爆物品，放射源，危险化学品时，请你了解它的危险性，不要盲目的运输，搬运。当你在你的岗位上时，请你保持清醒的头脑，尽职尽责，不要拿自己和他人的生命开玩笑。当领导对你违章指挥时，也请你大声说不，否则吃亏的就是你自己。
生命是可贵的，集团公司颁布的反违章“六条禁令”就是我们生命的防火墙，让我们大家都行动起来，严格执行，不要让这道防火墙在我们的无知中轰然倒塌。
学习禁令心得体会
随着互联网的发展，电子设备的普及，人们在学习上的便利程度大大提高，但同时也带来了学习效果的下降。为此，教育部门在许多地区出台了学习禁令，限制学生使用电子设备。我在经历了一段时间的学习禁令后，不禁思考了学习禁令的意义和效果。在这段时间里，我深刻体会到学习禁令对学生学习的影响，结合自身经历，我认为学习禁令是有积极作用的。
首先，学习禁令能够提升学生自主学习的能力。在学习禁令下，学生无法依赖电子设备获取知识，不得不通过书本、教师或其他途径获取学习资源。这样的限制让学生必须主动出去寻找学习的机会，自主解决问题。我曾经遇到过很多在学习上懒散的同学，但在学习禁令实施后，他们逐渐变得主动积极，主动与教师交流，主动阅读相关书籍，自主完成作业。学习禁令让我们发现了自己的潜力，培养了自主学习的能力。
其次，学习禁令让我们更加专注于学习。电子设备的普及带来了种种诱惑，很多同学在学习时难以抵挡手机、电脑等设备的诱惑，导致注意力难以集中。而学习禁令的出台，为我们营造了一个安静、专注的学习环境。在学习禁令实施后，我发现我们班级的学习氛围变得浓厚，同学们在课堂上集中精力听讲，课后互相讨论，让学习效果得到了显著提升。学习禁令培养了我们专注学习的习惯，也让我们更深刻地理解到专注的重要性。
再次，学习禁令促进了同学们的相互交流与合作。在电子设备的干扰下，同学们往往各自为战，自己独自面对学习难题。而学习禁令的实施，让同学们迫于无奈开始相互交流与合作。我们班级的同学们开始主动寻找组织学习小组，相互讨论、合作解决难题。这样的交流与合作，不仅提升了学习效果，还增强了友谊与团队意识。学习禁令让我们认识到合作是成功的关键，也培养了我们合作的能力。
最后，学习禁令锻炼了我们的意志品质。学习禁令的实施，无疑对我们的自由产生了一定程度的限制，但同时也培养了我们克制欲望、坚守规矩的品质。在开始时，不少同学对学习禁令抱有抵触情绪，但经过一段时间的调整与适应，我们逐渐明白禁令对我们学习成长的重要作用。我们懂得了压抑放纵欲望的重要性，培养了自我控制的能力。学习禁令为我们的未来奠定了坚实的基础，让我们在诱惑面前保持清醒与坚持。
总结起来，学习禁令对于学生的学习有着重要而积极的影响。它提升了学生的自主学习能力，让学生更加专注于学习，促进了同学们的交流与合作，锻炼了我们的意志品质。学习禁令虽然带来一定的限制，但它对我们学习成长的益处是不可忽视的。希望学校和家庭都能意识到学习的重要性，不断加强学习禁令的实施，让我们成为更有学习能力和自律品质的人。
学习“禁令”心得体会
根据有关要求，全局各单位在充分动员的基础上，针对“wu条禁令”的要求，认真开展自查自纠活动。在要求民警对照wu条禁令和省厅六个厅长令的要求，认真反省和检查个人在遵守有关涉枪、涉车、涉酒、涉赌规定情况的同时，对本单位队伍状况进行分析排查，排查的重点是那些特权思想严重、心理承受能力差、家庭矛盾突出、债务缠身、酗酒成性和有嗜好的民警以及平时在执行有关制度方面存在的一些漏洞。对重点人员进行专门的教育管理，使其充分认真违反有关枪、车、酒、赌等规定可能给个人、给家庭、给单位造成的危害。加大制度检查落实力度，确保有关规定真正得到执行。
同时，市局结合春节休假前的安全教育，加大宣传力度。向全体民警派发了wu条禁令小卡片2 6000张；利用专题墙报、讨论会、表决心等多种形式使wu条禁令深入警心，时时给民警敲响警钟，防止涉枪、涉车、涉酒、涉赌问题的发生；全局民警层层签定责任状，共签署了29421份责任状。另外，市局还制作了宣传资料，张贴在机动车和学习室内；在给民警家属的春节慰问信中附上“wu条禁令”的内容，并将有关情况通报民警家属，请其签名作为回执，取得他们的支持，协助做好对民警的监督。做到对“wu条禁令”有关内容和要求“上身”、“上墙”、“上车”、“进入家庭和入心、入脑”。
此次教育整治活动的根据目的，是要通过加强公安机关尤其是基层科、所、队的内部管理，为民警敲响警钟，防止民警在枪、酒、车、赌等方面发生问题，防止公安机关内部由于要求不严、管理不力而发生恶性案件。从这一意义上讲，这次教育整治活动和颁布“wu条禁令”，是对广大民警真正的关心和爱护。为保证这次教育整治的效果，公安部电视电话会议和市局组织协调会后，市公安局在抽调人员组成检查组的基础上，局警务督处于23日上午召开了有各区分局分队长、副分队长、县级市局督察队伍以及内设各科负责人参加的会议，传达公安部、省厅、市局电视电话会议精神，重点学习了wu条禁令，并将wu条禁令发到各区分局分队、县级市队，要求监督部门正人先正已，先行学习、先行熟知、先行宣传、先行严格执行。1月24日上午，由督察处领导带队、组织了10个督察小组对10个区分局和2个县级市局贯彻公安部“wu条禁令”情况进行了细致检查。
通过前一阶段的教育整治和全面检查，民警政治思想觉悟不断提高，普遍反映wu条禁令和这次教育开展得好，尤其是抓队伍的领导认为：有了“wu条禁令”、管理队伍应容易了。下一步，市公安局要进一步加强队伍管理，要求各级公安机关的领导，特别是基层一线单位领导要从维护党和国家形象，维护社会稳定的政治高度，从带好队伍，搞好业务工作和对群众、民警负责的高度，充分认识涉枪、涉酒、涉赌、涉车等违法违纪行为的严重危害性和进行专项治理的极端重要性、紧迫性，统一思想，综合运用教育、惩处、监督、管理、制度等各种手段，严格按照公安部“wu条禁令”的要求，扎实、认真地开展教育整顿活动，不断教育排查，加大明查暗访工作力度。结合其它规章制度，正面教育疏导；严肃查处违法违纪案件；着力抓源头，抓预防，在治本上下功夫，坚持不懈地抓好五个禁令的贯彻落实，为防止涉枪、涉酒、涉车、涉赌及刑讯逼供等违纪问题打下扎实的基础。把广州公安打造成为一支政治作风过硬、业务素质过关的队伍。
学习“禁令”心得体会
12月17日，在报刊大收订竞赛活动进入攻坚阶段的关健时刻，腾冲县邮政局做到早布署早安排，召集城投部全部人员认真学习五条禁令，通过学习五条禁令对进一步加强了服务管理，警示投递人员遵纪守法，促进业务发展，规范服务，拓展市场，把握大局做好各项工作具有非常重要的意义。
五条禁令是针对当前发展中存在的问题，为适应市场经济和全面完善普遍服务机制的需要提出的，也是集团公司对深化投递体制改革进一步深化认识取得的成果。曾经有一段时间，工作之余，我喜欢上网聊天。人家一听说我是干邮政的，都会发表一通“对邮政印象不佳”的感慨，有些措辞之偏激，令人实在难以接受。我曾想：是什么使得我们邮政的形象在人们心目中变得如此之差呢？当山区群众盼望信息之时，当母亲盼望游子报平安之日，我们的尼玛拉姆、王顺友常常却为了把信息带给边远的群众，就算是冒着生命危险也在所不惜，风餐露宿几十年如一日，我们邮政人的千辛万苦风雨无阻不足挂齿，为之流血牺牲的事件也比比皆是！一直来，我都为自己选择了这份崇高的职业而感到自豪。所以，我虽也与他人据理力争，而心中的那份委曲之感，仍会油然而生，且久久挥之不去。
痛定思痛，我开始冷静地思考、仔细地观察，发现人们的怨言与不满不是毫无来由的。你听：某某段乱投乱放邮件报刊，某某段擅自扣留停送邮件报刊等等、等等。或许这些只是庞大的邮政队伍中极个别的现象，而由此造成对整个邮政系统的的不良印象。你看：身边的同事（也包括我自己），在工作时间对邮件报刊乱投乱放的现象时有发生。一些人，在投递过程中举止不端、态度不好，群众见了心里就产生这样和那样的想法是一点也不奇怪的。对于积压，延误邮件报刊，我们常常去走访用户自己却对投递人员不约束，群众心里有意见是可想而知的了。我也曾听到我们的职工发自内心的“人在江湖、身不由己！”之感叹。是的，同事之间的交往，工作中小差错是再平常不过的事了；出点小错，也是难免。你若考核，人家会说你故作清高、摆臭架子。
俗话说：“没有规矩，无以成方圆”。大至一个国家，需要制订法律、法规来规范国民的行为；小至一个单位，需要制订规章制度，来约束成员的举止。我们邮政职工，是国有企业中的一员，受国有企业规范的约束；同时，我们邮政职工是肩负着普遍服务使命的公民，因而需要更加严格地要求自己。集团公司颁布的“五条禁令”，无疑正是我们邮政职工的行为之“规矩”，是对我们邮政职工行为的更深一层的约束。
正如人们所说的，颁布“五条禁令”，是对邮政职工真正的关心、爱护。因为，我们邮政职工也是人，也存在着人性的弱点，在“可为可不为”的时候，往往在“一闪念”之间，我们还是放纵了自己。有了“五条禁令”，我们有了行为之“规矩”，就有了约束的理由，别人也会因为这“规矩”而理解我们。禁止五条等行为，也就从根本上杜绝了一系列事情的发生。
让这“五条禁令”之“规矩”，来铸造我们邮政职工行为之“方圆”吧！相信通过对“五条禁令”的严格执行，在不久的将来，人民群众会对我们刮目相看并大加赞赏的，我们有信心使自己成为真正合格、称职的邮政职工！
通过学习，提高了投递人员的服务意识和敬业意识，鼓舞了职工士气，增强了责任心，投递人员信心十足，有决心、有信心完成各自路段的报刊大收订流转额计划任务。