优秀作文应该具备丰富的语言表达能力，运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
初中七年级的作文
春天悄悄地来到人间，天高云淡，鸟语花香，阳光明媚。我真高兴，我们可以趁着东风放风筝，可以去踏青，可以赏桃花。
早上，听到鸟儿“叽叽叽叽”的叫声，看到鸟儿站在树上叫着，不停地叫着，好像在告诉人们春天来，让人们做好播种的准备。我苏醒，拍拍自己的胸膛说，睡得好舒服啊，说完我就懒洋洋地去厨房找食物。
天上的风筝多起来，我和朋友一起比谁的风筝飞得高，表姐的风筝已经飞得有两层楼高，我也不甘示弱，赶上去，我努力地跑着，用手有节奏地拉着绳子，希望风筝能飞得更高一点。天空如此明净，蓝得不带一点杂色，微风中我努力享受着春天的温暖，我告诉自己，我也要在春天里成长，在春天里进步。
看，吼山的桃花开，原本害羞的花儿，渐渐大胆起来，它粉红的脸蛋，好像在为春天的到来喝彩。风儿一吹，桃花好像粉红的蝴蝶一样，从半空飘飘悠悠地飞下来，让人好像到仙境。游客们争先恐后地来看桃花，他们有的在桃花前拍照，有的细细观赏，有的在散步、踏青。我们一家到吼山，看到各式各样的桃花，白的像雪，粉的像霞，红的像火。整座山色彩斑斓，像一块五颜六色的绸缎，美不胜收。
天阴，下起绵绵的春雨，“春雨贵如油”，它们像肥料滋润着万物，植物都疯狂地生长。
这就是春天，美丽的春天，万物复苏的春天。
童心的初中七年级作文
学业的繁忙，学习以及来自于身边人的压力是否让你忘记了笑容？忘记了童年时的歌声与欢乐，你是否担心自己有一天会被压力击垮？不要担心！因为身边有很多纯真的童心，很多值得我们欢笑的事。
假大人。
你瞧瞧！周边的孩子们在玩过家家呢！他们玩得多开心啦，这个说要扮爸爸，那个嚷着演妈妈……一个个都希望赶快变成大人。你瞧瞧他们多纯真啦。
还记得“快乐大本营”的哲理小孩吗？记得他说的：“老师说，别人打了我，我也要打他一次。”生活中还有许许多多的例子，弟弟妹妹有了玩具，献宝似的问：“你玩吗？”你感到疑问他便会说：“有了东西要和别人分享。”在反观如今的我们，为一点小事斤斤计较，因为别人小小的错误而大发脾气。
所以说，我们的生活并不是没有童真，而是你丢失了它。
初中七年级的作文
清晨，凉风瑟瑟，走在田径场边。突然发现前两天还是碧绿的草，竟然大多数已经枯黄。想起上学期开学时看到绿芽时的欣喜，没想到转眼间，它们竟快走到了生命的尽头。
时间，显得如此迫不急待，生命，又是如此短暂。
我继续走着，阳光撒在身上。眼前突然浮起了一团烈火，还有那个伏在火中，一动不动的身影，他就是邱少云。烈火在他身上燃烧，他却始终一声不哼。生命之火在熊熊烈火中渐渐熄灭，而我却看到在那熊熊烈火中，站起一个高大挺拔的灵魂。为了胜利，为了国家，在烈火之中，他毅然选择了沉默。因为他有追求，他追求着他的追求，直至生命的最后一刻，但他的追求，却会被我们铭记在心。
我想，人活在世界上，是应该要做些什么的。为了美好的事物而追求，为了自己的追求而奋斗。这样，才不至于庸庸禄禄地过完一生，才会让有限的生命更有意义。
我仿佛看见，在那花儿陨落的地方，挂着沉甸甸的果实；我仿佛看见来年春风吹过，在那荒草腐烂的地方，又冒出嫩绿的芽。它们的追求，让它们原本短暂的生命天长地久。
我愿作那一现的昙花，为喧嚣的尘世留下一缕清香，然后化为春泥。
我愿为那掠过天空的流星，即使陨落，也要在漆黑的夜幕上留下闪亮的一笔，哪怕只有一瞬。
童心的初中七年级作文
童年是人生的一个重要时期，是人人都拥有过，人人都享受过，人人都向往的一段岁月。然而，童年的岁月早已如流沙般在时间老人的指缝悄悄溜走，现在的我已不再是那个扎着羊角辫，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，考虑问题不再天真直率，看见好奇的事物也不再大呼小叫，凡事都变得沉稳，也渐渐失去了那颗曾拥有的美好的童心。曾几何时，我也想找回那颗曾属于我的童心，可蓦然回首，童年早已逝去，童心也随着那流金岁月慢慢消失，我是再也找不回来了。不知道为什么，人长大后就会缺少童心，甚至失去，我也曾问过妈妈，可妈妈也只是苦笑一下，摇摇头说不知道，我想或许妈妈也早已失去了那颗曾拥有的童心了吧。
童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启它的钥匙就是那美好的童心啊！记得小时候，我在爸爸妈妈的疼爱下长大，他们陪我一起玩捉迷藏，一起猜谜语，那时的我别提多幸福了！而现在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的功课，更谈何玩耍了？我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月啊！可我知道那是不可能的。现在，每当看见幼儿园里的那些“小天使”们，不知怎么的，我心中就会猛地一颤。
对于童年的感受和记忆，还是冰心说得好：“童年，是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”童年，是美好的，是灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。童年，每当人们失去后才会想起它的重要，它的蓬勃，它能使你头白却仍然天真，它能使你年老却仍然健康，它能使你每天拥有快乐的微笑！童年承载着我们美丽的梦幻，它是我们心灵的故乡，虽然童年早已逝去，但童心永远不应失去。
童心就像是一面镜子，让我看到了人间的美与丑；一面童心就像是一扇窗户，让我发现生活中的诚信与虚假，童心美丽，就在于它的天真纯洁，无私无邪，拥有美丽的童心，我们就会发现一个最美好的世界！
我多么想找回属于我的那颗童心啊，无论何时，心里都要揣着一颗童心，因为童心让人美丽！
童心的初中七年级作文
随着年龄的增长和知识的增多，我从一个不懂事的小孩子变成一个初诸人世的中学生。但我越来越觉得比以前缺少了点什么；到底是什么，又说不清。
刚上小学时，每当我拾到一角钱，总是兴致勃勃郑重其事地去交给老师。而现在，哪怕几元钱我也不愿去拣了上交。有时自己掉了几元钱，倘若人多，也不想拣起来。为什么呢？很简单，就是不愿意真象小孩那样傻乎乎了。
但是，昨天发生的一件小事却改变了我的`看法。因为临近春节，我和几个同学买花炮。在一个摊前，我看到了想买的花炮。刚掏出钱，一个一元硬币从手指间掉了下去，一直滚到人群中。我的同学看见了，平平淡淡地说：“钱掉了。“我更随便地说：“算了，一元钱不值得钻来钻去找，买花炮要紧。”
“谁的钱？“一个清脆响亮的童音。我转过身去，只见一个胖乎乎的小男孩右手高举着一枚一元硬币，挺着脖，张着嘴，踮着脚。“我的，送你了。”我漫不经心的回答。
初中七年级的作文
每一个人都有自己的烦恼，长得太高了，长的太低了，长的太胖了等等……而我的烦恼却只有一个，就是考初中的烦恼。
今年我就该上初中了，但是初中可不是像上小学那样轻松，初中是要考试，分数高的才能去学校上学，因此我们六年级有很大的压力很大的烦恼。
我心里总会想，如果考不上初中怎么办。难道真要和坏同学一样套前进吗；爸爸告诉我，考初中就好像我们走路，走路的时候总会走到怪弯路，考初中只是其中的一个转折点而已。这只是我考初中的一个烦恼。
我第二个烦恼就是，考初中一定会考好考坏，我怕我的成绩会让家人心里有负担。或许会让我心里有负担这也是我的一个烦恼。
考试的题有难易之分，难题里或许有很多是奥数老师讲过的题，我要在那个时候因为紧张不会，还是因为那道题忘得光光真的不会，心里会后悔，在前几天里刚在运中考过试，因为是第一批，题非常简单，考试的时候我非常紧张，时间也非常少，我有很多题自己心里都知道错了，结果早上老师给我们一讲，原来这么简单，我非常后悔，要是当时我能做出来，说不定就可以考上了。人生有很多后悔的事情，但我们的时间不可以倒流的从前，我相信以后的考试，我一定可以顺利过关。
烦恼啊烦恼，如果世间没有烦恼就好了。但是忧愁不可以没有。国家需要少年赖支撑，你们听说过这样一句话吗？“少年则国强，少年进步则国进步”这句话就说明了少年是国家的栋梁。所以我们一定要好好学习，考上初中；高中；大学。将来做一个有用的人，这样国家将没有烦恼，我们自然也没有了烦恼。
初中七年级的作文
你还记得吗？在那个枫叶飘落的午后，你说会永远站在我的身后鼓励我。
小时候，我们就在一起，一起玩耍，一起上学，一起疯狂，享受着单纯的快乐，那些日子里，我们不曾孤独过，不曾伤心过，因为有你在我身边，总感觉一切都是那么美好，难过时，有你安慰我，在我生病时，有你背着我去看病，每次都是你带给我无穷的快乐。
记得地个夏天，我从家里哭着跑去找你，你还安慰了大半天，还说不要把这些小事放在心上，然后骑着自行车带着我到处玩，你骑着，我坐在你后面紧紧的手抱着你，生怕会摔跤，因为我知道你才学会单车，要不是看到我哭了，你也不会有这么大的胆量带我玩，逗我笑，你也是小心翼翼地骑着，我们来到河边，你说要我把所有不开心的事抛在脑后，把所有的不愉快吐出来，我抱着你，对你说还好有你在我身边，不然我真得坚强不起来，你微笑着摸着我的头，说：“如果我不在你的身边了，你更要坚强一点，好吗？”我靠在你怀里点点头，也没怎么放在心上，因为我知道你不会离开的的，可是……一切往往不尽人意。
每天早晨，只要一出门，就能看见你，然后是你那温暖的笑，我知道，你每天起早床，然后等着我一起上学，在阳光的反射下，你的笑是那么的美，放学后，你也在我的教室外等我，却躲在一个我看不到的地方，因为你怕我没心情上课，怕我没事就透过那扇窗看你给我的微笑。
一起走过那熟悉的小路，你牵着我的手，让我走在后面，因为这条小路有一户人家养了几条狗，你知道我最怕狗了，所以你说要保护我，不让我受一丁点儿伤害，我紧紧抓着你的手走过这路恐惧的路，你放开我的手，喃喃地对我说：“我以后可能都不能和你玩了，因为我爸妈要我去奶奶那儿读书”我站在原地，有些不能接受，小声问了一句：“什么时候”，我努力控制着我的眼泪，不让它流下来，你说：“明天……”眼泪哗的一下流了出来，我连忙擦去眼解的`泪，微笑着问道：“明天什么时候，我送你，”你低下头说：“早上七点多”。然后把我一把抱在怀里，轻声地对我说：“我一定会回来的，等我，你一定要照顾好自己，在我回来之前，不许伤害自己，如果伤心的话，把你想说的话说给那棵枫树听，我就能听到的”，我推开了你，然后跑回了家。
晚上，怎么也睡不着，只要想到你明天离开的事，眼泪就不知所措流了下来，来到枫树下，枫叶飘落着，我的泪顺着脸颊流了下来。
第二天，我急忙起了早床，看了一下时间，还来得及，我来至他的家门口，轻推了一下，发现房门打开的，我走进去，看见一张雪白的纸放在桌上，我拿起一看，是一封信，看完后，又一次流下了眼泪。
与你一同走过的日子，我永远都不会忘记，我会在地棵枫树下等民你再一次站在我的身后鼓励我。
童心的初中七年级作文
夜已经很深了。我放下钢笔，打了一个哈欠，回头一看，弟弟小胖还坐在小妹妹床边，小脑袋正一点一点地“捣米”。
“小胖，上床睡吧！”我轻声说。因为小胖刚才请求过我，不要惊醒了小妹妹。
小胖一惊，站起身来，抬起胖乎乎的小手揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了我一眼，又倔强地说了声“不”。他怀里抱着的.一只大红气球滚到了地上，他伸手捡了起来，又坐在床边。我看着他那固执的样子，不禁回想起下午发生的事情：
我看着好笑，一会也就把这事忘了，谁知小胖……现在他固执地守在小妹妹身旁，等待她醒来。
“小胖，算了吧！”我劝小胖，“小妹妹肯定早就忘了。”
他吸了吸鼻子，没有说话，一会儿他又忍不住捣起“米”来了。
这时候，我忽然有一种惆怅的感觉，这本是一件不足为奇的小事，可是在小胖的眼里，却是多么重要、多么神圣啊！
小妹妹睡得很甜，看来一时半会也醒不来。小胖坐着坐着也似乎睡着了。我轻手轻脚抱起小胖，刚要往床上放，不想把他给弄醒了，他挣扎着要下去。这一下惊醒了小妹妹，小妹睁开睡意朦胧的眼，一下子看到了小胖手里的气球，就“哥哥、气球”地叫起来，小胖从我手中挣脱，忙把气球递了过去，小妹妹咧开嘴笑了，好象睡意一下子全消失了似的，两个孩子就在床上闹起来。
我呆呆地站在那里，心里久久不能平静……。
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初中七年级的作文
住到学校的第一个星期，感觉是那样的长。早自习、上课、晚自习，没完没了的作业……终于熬到了星期六下午。回到家，把书包朝旁边一丢，人往沙发上一靠，大大地伸了一个懒腰，真是舒服啊！“女儿，吃饭啦，吃饭啦！”“哦，来啦……”我故意拉长声音回答道。被妈妈这样亲切地呼唤着，自己这样嗲嗲地答应着，心里真有说不出的快乐和幸福。
走到饭桌前一看，哇!妈妈像变魔术似的，轻快地揭开盖在菜上的碗，香气腾腾之下，红烧鸡、青椒牛肉、野生鲫鱼、红烧排骨……摆满了一桌子。眼花缭乱中，看得我口水都流了出来。“哎，别愣着呀，快吃吧，这些菜你在学校里是吃不到的。”爸爸一边往我的碗里夹菜一边说。我拿起筷子端起碗便狼吞虎咽起来。不一会儿，我的碗底就露出来了。“再来一碗，我要好好享用享用！”你别说，妈妈做的菜真是太好吃了。
吃过晚饭，爸爸又端上一盘西瓜。嘿，以前可从未享受过这么高的待遇，饭后吃水果，既爽口又营养。
吃饱喝足了，爸爸妈妈又带我到河边散步。一路上，爸妈拉着我的手。观赏着夜色，亲吻着扑面而来的夜风，真是心旷神怡啊！
夜里，有空调在尽心尽力地为我这个小主人服务，睡得可真香。
唉，说实话，以前不住校的时候，天天在家里却感受不到家的味道。现在，一回来，就有一种温馨的感觉在心头。
童心的初中七年级作文
“拾稻穗的小姑娘，赤脚走在田埂上……”一个小女孩快乐的哼着这首歌。她正要去上学，背上的书包正哗哗的在响。但她感觉身边的学生似乎太少了，她害怕起来，因为她快要迟到了。她连忙用最快的速度向学校跑去。跑到学校时她已经气喘吁吁了，幸运的是她并没有迟到，她很高兴。
上课了，老师今天讲《小蝌蚪在妈妈》，“小蝌蚪已经长出了后腿，”老师在讲台上说着，可小女孩不知道这是从哪儿长出来的，她疑惑不解的问老师，老师温柔的回答她说：“当然是从小蝌蚪的身体里长出来的。”“是小蝌蚪的肉变的吗？它的肉怎么是黑的？”她接着问。老师还是很和蔼的说：“它的肉不是黑的，长出来就变黑了。”“怎么变的呢？”小女孩一直问着，老师都被她问糊涂了，不知道该怎么回答她。正巧下课了，老师说明天再给她讲，她开心的笑了。第二天，老师没把这事放在心上，可她又来问老师，老师又被她问得团团转。
放学了，在回家的路上，当她路过一片草地时，一只蚂蚱跳到她的脸上，她本能的将蚂蚱从自己脸上打下来，可她却害怕地一下子摊在地上大哭起来，后来是妈妈看到她，把她背会来的，回来后又开心的吃起妈妈给她的糖果来。
……。
时间过得很快，转眼那个女孩已经长大了。她不在问一个问题把别人问糊涂，而是自己解决，她也不在害怕蚂蚱而哭了。她变得坚强，她也不在唱“拾稻穗的小姑娘’’这种歌了，但她却依旧保存着孩童时的那份善良与单纯，看到一只流浪狗，她会把它抱会去养；看到有同学欺负小朋友，她会站出来主持公道；因为她长大了，她有了力量，她可以为别人做更多的事，这都是因为她始终保存着儿时的那份善良。在她伤心的时候，她会像被蚂蚱吓哭了一样，立即又开心“吃糖果”。她心里的烦恼不再是哭，而是倾诉，倾诉之后立即忘却，小孩子就是这样，一会哭一会笑，但笑总比哭多，哭也不是悲伤的。她会一直保存着那份童心。
初中七年级的作文
如果有一天你走在路上，看见远远走来一支圆规，万不要惊慌，那一定是我。
不用问，我很贫瘠，条形细胞从上到下堆砌成了我，不是我不想长肉，而是这些细胞还想多领些政府的救济金罢。
除了瘦，其他方面我都比较欣赏自己。
我自认为才华横溢，号称自己是“过目不忘”（其实上个学期的内容我下个学期便会忘掉一半）。我很喜欢拿这优势和他人的劣势对比，以此显示自己的才能。由于背书背得特别快，经常使别人惊讶以至于“叹”。我希望他们因此夸奖我，但至今没听到一句赞许，说我“不是人”的倒是不少，我不明白这是什么意思，但总之会是一些“神、乌龟卵”之类轻易见不到的东西。
我……。
我本还想说些，但恐露出了破绽，会被老师骂的。还是忍痛搁笔，我也还有机会接着对你说：
“我……”
初中七年级作文
小时候，跑到房间里去，总喜欢瞥一眼对面的门，看爸爸妈妈睡了没。那时的我很怕黑，独自在房间会很害怕，多么希望他们把门开着，透进一点光亮，啊!躺在床上，看着他们，看着灯光熄灭下去，伴着我的是静静的黑夜。这时候，多么希望那扇门打开，妈妈能够来到我身旁，能够跟我讲故事，能够哄着我进入梦乡，让那浓浓的温馨拥抱着我。有时候，我也很想推开门，看看爸爸在干什么，是否还在眉头紧锁，是否还在烦心，妈妈是否还在柔和的灯光下缝缝补补，不希望那扇门紧紧地关着，关闭了我想走进的空间。
大了些，有自己的小秘密了，喜欢一个人独自看看书，听听音乐。喜欢把那扇门锁得紧紧的。可是妈妈进来后，总会唠叨：“在自己的家，还把门关得严严的!”我便不耐烦地回答：“我应该有属于自己的一片天地吧!”她只是勉强地笑了笑，无奈地叹了一口气。而我只觉得，一个人在房间里，随心所欲地做自己的事，没有了父母的唠叨，那是一件多么快乐的事。
一扇门，却成了我不羁的工具，彻底地隔开了我与他们的世界。
一个人快乐，一个人悲伤，一个人在那个房间里憋着。快乐自己独享，悲伤独自品尝，成绩也随之一落千丈。没有了和他们的沟通，没有了他们的鼓励，也没有了他们的谆谆教导，看着试卷上那低得可怜的分数，张牙舞爪地对着我叫嚣着，一个人流泪，无助的害怕，像是对自己没有了信心，跌进了深渊，任凭我怎样挣扎都无济于事，我真的好怕好怕，一个人轻轻地啜泣着，哭着来到了他们门前，轻轻一推，门竟然开着，原来那扇门一直都没有关，它一直为我而敞开着。而这时，爸爸却微笑着：“坚强些，不要哭!”
那一刻，我被震撼了，一股暖流让人通体舒畅，为我平添了无穷力量。我的泪没有了，眼前顿觉敞亮。多么希望那扇门永远不要关上，因为那里才是我最温暖的依靠。
原来，门一直都开着。原来，他们一直在等着我。原来，只是我自己没有勇气去推开罢了。
一扇门的距离有多大呢?也许就是心与心的距离吧!
曾有过几次模糊的梦，梦里满眼是绿。
——不是，都不是。
回到乡间故土，却突然有了那一份让人心旷神怡的触动。正值春季，乡间到处都跳动着生机勃勃的绿。看着眼前这一片绿的海洋，心中热情澎湃，似海浪在翻滚，这才意识到自己对家乡是如此的热恋。
岁月让我越走越远，而我却感觉自己的心离家乡越来越近。快乐的往事一一浮现。
总记得小时候，喜欢满山遍野地跑。作业做完了，便去爬山。每一次登上一个小小的山峰便足以让我们在山顶尽情地呐喊，对面山上的回音在山间萦绕，传到每一个山谷，久久不能散去。最快乐的事情是站在那座最高的山峰上俯视群山，有一种“一览众山小”的感觉。那一层层、一片片的绿让人的心豁然开阔。深呼吸一次，更能感受到最纯朴的自然的气息。从那时起，小小的心中就有了一种对自然的特殊的爱意。
时间不知走了多少轮回，带走了多少平凡的、不平凡的东西，但这群山却永远都没变，它履行着自己忠实的诺言：守护这一片土地，亘古不变。
小村在大山的护卫下安详、宁和地奏唱着生活的旋律，乡民幸福快乐。
故乡不仅有青山的博大，更有田野的温情。
斜斜的小雨落在一望无际的田野上，田间的人戴着青色的斗笠，仍在忙碌着。他们似乎已与田野融为一体了，只有那绿色的身影在移动。
观望着承载了小村生活根本的田野，我很欣慰。生机勃勃的庄稼没有辜负乡民的期望同，在努力地生长。世世代代的居住在小村的乡民向这片土地泼撒了多少汗水，才铸就这片土地黑色的灵魂!我笑了，伸开双臂，闭上双眼，听这片热血土地千年的细语，古老而苍雄。
踏上回家的小路，又瞧见了池塘边那棵抽出新条的绿柳，它依然壮硕。
绿是故乡的颜色，我将绿装在心中，永远记住家乡的美丽宁和，乡民的淳朴勤劳!愿故乡永远幸福繁荣!
记得那一天，是刚开学的日子，听到一些小孩子们因为要与父母分开而哇哇大哭，老天爷倒也很有人情味，天空中乌云蔽满，雨下得很大，越来越大，丝毫没有停的意思。
在教学楼门口等着去寝室的我很着急，可能是因为天气不好，或许又是因为开学事情太多而烦躁。母亲在一旁安慰说：“不要着急，等一下雨停了我们就马上去寝室。”于是，我们就这么等着。不知过了多久，雨总算是小了一点，可是风却吹得更加厉害。我跟妈妈刚跨出一步就被吹了回来。“这雨到底要下多久，我已经等不急了，算了，大不了淋雨回寝室换衣服!”我扯着妈妈往外走，谁知妈妈却一手把我甩开说：“风这么大，出去会感冒的!”一开始我以为是妈妈担心我的身体才不准我去的，于是我便没说什么，爸爸见我一脸不高兴，就自告奋勇要陪我去，我以为妈妈不会同意，谁知她却说：“那你们去吧!”我的心在那一瞬间凉了，眼泪在眼眶里打转，可倔强的我没有让它掉下来，只是逞强的从嘴里挤出这几个字：“没见过你这样的!”
爸爸帮我拿了很多东西，我本可以拿得动，他却执意帮我拿。爸爸把伞夹在腋下，一手拿着行李箱，一手拿着两个包，其实行李箱是可以拉的，可是爸爸怕弄脏就用手提了起来。他吃力的走着，走几步就停下来，时不时把左手与右手的东西换一下。我第一次这么仔细的看着父亲，仔细到发现原来头发浓密乌黑的他，如今有一些地方已秃掉了，像一片荒野外的草地凄凉、可怜。从小到大我与父亲就不太亲密，他每天忙于工作，很少回家，对我除了问成绩就还是问成绩，最后干脆连成绩都懒得过问，我怨他，恨他，怨他只顾工作，恨他不关心自己的子女与妻子，考试没考好他只会说我，怨妈妈，他从来不会在我遇到学习上的困难时开导我，指点我，他只会说我不努力，不认真。在他帮我拿东西，为我淋雨的那一刻，我突然深深的体会到了“父亲”这个词的含义，眼泪无止尽的往下流，混着雨水，或许真的没人知道那究竟是雨还是泪吧!
我走在他的身后，觉得这一条路走一辈子都走不完。我错了吧，这场雨不是老天爷的泪，是冲洗对父亲的不解与怨恨的圣水，它是上天给予我们父女俩的恩赐。
雨停了，天晴了，现在的我多想对您说：总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这个人就是您，这种爱就是父爱!
很多东西，很多人，换个角度去想，你会发现有些你怨过，恨过的人，其实是最爱你，最心疼你的人。只是你自己不知道而已。
天空很晴朗。特别是下过一场狂风暴雨后。
在喧闹的城市里，掩不住我内的空虚，曾经多少次与父母在异地辗转，又见识了多少人文风景。可这些如同白驹过隙的时光，却了然无痕，怎么也无法夺走我内心对那片土地的憧憬与幻梦——我的故乡。没有什么魂牵梦萦，因为它早已刻在我心上!
到了又一个新的城市，见不到了，再也见不到了。为了生计，却要独自离开。
那片故土，那些故人。小时候，对这种感觉全然不觉，时间愈长就像放得愈久的葡萄酒。那片土地散发出浓浓的幽香总是引我苦苦找寻。太久了，离家太久，经不住我心中的想念的苦痛，全家人再次回到这片故土，然而，这已是七年后了。
走进家门，亲人一个个笑着走来，可我却呆住了，竟不知如何称呼他们，顿时语塞了，沉默了，他们曾多么热切地希望我亲切叫他们一声三叔、三妈，终于还是失望了，只有儿时那些依稀的记忆在脑中翻滚……我也许记得很深，这里才是我的家。
小时候，沐浴着田野里的阳光，带着泥土的气息长大。那是故乡的气息，早已留在我身上。我总是渴望新年的到来，渴望那一地的白雪和那双绣花的新鞋。第一次，一醒来，床头边竟奇异地出现了一双鞋，我轻轻抚摸着鞋面，轻盈的蝶翼，百花的芬芳顿时使这片小小的地方生动起来，仿佛眼前就是一幅动人的画卷。我不由分说地穿上它在雪地里奔跑，到哪里都能带来一片生机，洁白的雪地被点亮了，我是多么欢喜。也许真的很容易满足，谁知，一个踉跄，竟陷入了泥坑，脚一提起来，那鞋已“面目全非”了。我既担心又是如此失望，这是一个不会做针线活的老人的心意啊!我只得小心翼翼地将鞋包好并偷偷藏好，又穿上自己的鞋怯懦的走出大门。
那一刻，我似乎看到她脸上失望的表情，虽然只是沉默，但我知道那里面包含了千言万语。
多少天后，我早已将那事忘却了，依旧是在新年的欢乐里，我也早已忘却了她有多少天没出门上，多少天不曾休息。
可是，又是一双绣花布鞋，我一见到它就惊呆了，仍是那只蝴蝶和那些小花在上面翩翩起舞，我忍不住将它捧在手里细细抚摸。我清楚地看见她脸上同我一样满足，绽放出欣慰的笑容。我们俩什么也没说，只是像都知道了什么。
难忘的东西随着大千世界不断变化，但却永远也抹不去内心的那个家，那个故乡。只有家，才能像亲人一样包容与奉献。陈旧的颜色掩不住它发光的色彩，泥土的气息掩不住内心那些陈旧的记忆与永恒的思念。
初中七年级评语
评语。
作为教育评价的一个重要方面,在育人中起着不可低估的功效;下面是有初中七年级评语，欢迎参阅。
1、你，热情，风趣，是位运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地彷，要知道，只有努力，方能够在蓝天上翱翔。
2、人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经体现了这一点，。其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!
3、xx同学：你是一个活泼可亲，好学上进，热爱生活的小女孩儿。你坚持按时到校，各方面严格要求自己。课堂上你善于思考，专心听讲，紧跟老师的思路;平时老师的教诲，你总是认真地听着，脾气和善，令老师们深感欣慰。李大钊说：惟知跃进，惟知雄飞。期望你在新的学年里取得更大进步。
4、虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。态度就象是磁铁，不论我们的思想是正面还是负面的，我们都受到它的牵引!面对困境，你现在所需要就是改变你的态度，不要为暂时的落后而负担太重，象毛主席说的，”放下包袱，开动机器”，当然，这里的机器是思想器官，你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!
5、你性格斯文，班级荣誉感强。你的体育才能突显，打得一手好球希望你更加主动，拿出男儿气概，积极管理好出操列队，锻炼自己的管理才能。爱好体育的同时不可耽搁学习，做到健身学习两不误。
6、你活泼开朗，头脑灵活而又富有爱心。你劳动认真，上课积极回答老师的提问，这是要发扬的;你的自制力不够，课间有时爱打闹，希望你改掉毛病，另外要注意加强锻炼身体，保持良好的学习状态，争取各方面做得更好。
7、难得的深明事理，朴素和认真。你谈吐谦和有礼，学习上你一丝不苟，孜孜以求，课堂踊跃发言，思路明晰。你的兴趣广泛，爱动脑筋的精神也应当保持。
8、xx同学：你是个善良，自强，好学的孩子。生活上，你质朴无华，你识大体，你给老师提建议往往能提出很好的见解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各个学习科目，保持优势科目，提高外语和数学。
9、一学期来，你团结同学，乐于助人，尊敬师长，劳动卫生更是踏实。学习上要注意改进方法，提高学习效率。争取在新学期来一个大大的改观。
10、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
11、x同学：你性格柔和，慢条斯理，谈吐礼貌而不失风趣。你处事稳重，认真负责，纪律上能很好地自我约束;你学习扎实，自主性强，学习上还须大胆地多和同学交流，多向老师请教，善于借鉴，挑战难关，见贤思齐。
12、你是一个肯听老师教诲的学生，集体荣誉感也强班级劳动认真。平时能按时作业，学习上的主动性有些欠缺，课堂上有时爱讲小话，不够专注，希望你改正缺点，发扬优点，做人学习两不误。
13、xx同学：难得的个性沉静，你平时严格要求自己，按时到校。你对老师布置的各项工作总是完成得井井有条，令老师深感欣慰。但学习上要注意找对方法，尤其是数学科目的学习，多多向老师求教，笨鸟先飞，勤能补拙。
14、你字迹清秀，为班级付出。老师建议你在努力学习的同时，要学会调节学习方法，保持良好的心态，拥有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。
15、x同学：虽然你平时极少言语，但老师知道你是一个很有内秀的孩子。你团结同学，与人为善，你学习踏实，基础良好，无论学习还是生活，你都能令老师省心省事。期望你今后大胆主动和同学交流，多向老师请教，查缺补漏，争取学习上的飞跃。
16、勤勉踏实，谦和有礼，有豪气，这是你给老师的好印象。一学期来，你学习刻苦，作业认真，劳动肯干，遵守校纪班规，友爱助人，老师对你还比较满意。希望你在新学期争取各方面再创佳绩。
17、你为班上做事认真，兢兢业业，为人质朴踏实，你的优点是老师和同学们有目共睹的。但要注意学习方法的改进，多与老师同学交流，提高学习效率。
18、xx同学：你性情稳重而不失活泼，你头脑灵活，兴趣广泛，喜欢动手，实操能力极强。上课有时候爱讲小话，管不住自己，其实只要你潜心向学，你可以做到优秀的。希望你能克服不足之处，发扬优点。
19、你有爱心，有热忱，做人学习都认真，身为班干，是老师的好助手，同学相处还需学会学会谦让和宽容。另外，在学习上要注意克服畏难情绪，要注意均衡各科目，尽快适应初中学习生活。
20、你的表现总体上还令老师满意。你团结同学，与老师交流态度真诚;作业书写认真，但上课时有小话，容易走神，早操排队爱出格，希望你提高自制能力，尽快适应中学生活，潜心用功，争取进步。
21、你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
22、你是个懂事的孩子。一学期来，你作业认真，课堂有时缺乏自制力，爱溜神，爱讲小话，但你能接受老师的教导，改正不足。注意改掉小毛病，凭你的学习天分，你应该会学得更加出色。
23、你文静而又不失大方，学习上踏实努力，成绩优秀，做事有条不紊，课堂上回答问题落落大方，口齿清晰。希望你保持、发扬良好的学习势头。
24、你是一位开朗活泼，有着较强集体荣誉感的学生，在学习上付出了很大努力，但要从根本上解决问题，只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得进步。
25、你是一个善良的孩子。你团级同学，尊重老师。但是课堂上时不时爱讲话，容易分心。学习上要讲究策略，合理分配各个科目的学习时间，提高学习效率。
26、你是一个质朴天真可爱的小姑娘。平时劳动你认真负责，团结同学，学习上还缺乏主动精神，方法有待于改进，上课有时爱打闹，注意改正，性格有些脆弱，老师希望你变得更坚强，尽快适应中学生活。
27、也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!，在这个过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上!即使再失败，只不过从头再来，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。
28、你是个头脑灵活，质朴的孩子。你的数学才能深为老师赞许，你团结同学，尊敬老师，劳动认真，热爱班集体，但要注意培养自己更稳重的性格。
29、xx同学：你在学校肯听老师的话，你健谈张扬，喜恶分明，你头脑灵活，善于应变，很有组织才能，但学习上有时不够主动。在家里，老师希望你能做好弟弟妹妹的榜样，多体谅父母的辛劳不易，知道为他们分忧。你可以的，潜心向学，你一定能做得更好。
30、xx同学：你大胆创意，活泼天真而又伶牙俐齿。无论走到哪里，老师和同学都能一眼认出你。你总能给老师和同学带来欢声笑语，你的个性是那么富于感染力。新学年希望你注意明确学习目的，加强自律，学就学个踏实，玩就玩个痛快。
1、“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘，但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。作为小队长，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，苏老师既放心又自豪。苏老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么?”
2、你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守学校纪律，成绩不错，素质全面。乐于助人，甘于奉献，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，希望在学习上能够更加努力，争取在学习上能全面发展。只要超越自己，改正缺点，做到勤奋好学，相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!望能再接再励，勇攀高峰!
3、陈官正人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是勤奋。你虽然有一个聪明的头脑，但却有一颗懒散的心，它大大消弱了你人生前进的动力。吕老师希望你能早日清醒，振作起来，用一颗灵动心去创造自己美好的人生。
4、你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。
5、“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女孩，你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那天，你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今还记得。无论对待学习还是工作，你永远都那么尽心尽力，苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生，真是莫大的幸福。
6、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不"聪明"了。上课时，你常常走神;做作业时，你有时d版;考试时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。
7、秦琴：你是一个听话、守纪、乐观、文静的女孩，从不招惹是非，和同学能友好相处，乐于助人。在自己的努力和在老师的督促下取得了比较好的成绩，今后老师希望你能针对各科特点，多探索好的学习方法，多记，多思考，主动学习，碰到不懂的问题，大胆、积极主动地去问老师和同学，多下功夫，刻苦钻研，开朗大方点，相信自己，一定能有所提高。
8、“余音绕梁，三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热情无私的心，你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“敞开你的心扉，别让无意义的悲伤占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都希望有你这样出色的朋友。”
9、你能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心班级，参与班级工作，但你调皮，好动，也挨过批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。试试看!相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!
10、冼日良你是一个活泼开朗的男孩，微笑，热情是你对待朋友的态度，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课专心听讲，争取在学习上有一个更大的进步。日良请记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“勤勉”可以助你成功。
1、虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习!老师祝福你，也期待着你的迎头赶上!
2、当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快;当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会，做事更主动些，学习更勤奋些，你一定会有更大的发展。
3、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上，你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。随着岁月的流逝，你将成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，希望下学期中优秀的学习成绩为你锦上添花!
4、这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。
5、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!
6、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
7、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
8、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项。
规章制度。
学习目的明确态度端正正确对待学习上的不足严格要求自己遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处团结好每一位同学。老师有一个建议希望你能接受：你有时很任性甚至很固执常常表现出以自我为中心也许我是说错了但我仍然希望你能以此为鉴。
9、你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中!你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
10、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!你是个尽责的纪律委员，课前五分钟，你俨然是个小老师，带领同学们作好课前准备工作;课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己真正在班中保持永远的领先地位!
初中七年级作文
春天来了，万物复苏，田野上一派生机勃勃的景象，而在那天空，一只风筝正带着那“长长的尾巴”翩翩起舞。
风筝与线在这蓝色的天幕下嬉戏它们与白云比高，同苍鹰斗狠甚至跟风较劲，玩得不亦乐乎！可是“筝高一尺，天高一丈”它们最终还是败下阵来。于是，风筝埋怨说：“都怪你，我本来可以冲破天幕的，都是你扯我后腿！”线生气地说：“什么？你竟然还怪我？要不是我给你固定方向，你早就无依无靠成了王维笔下的‘征蓬’了！”风筝轻蔑地一笑：“你别给我拽文，要不是你扯我后腿，我早就称霸这蓝天了，哪里能让那小鹰儿逞威风！你放开我，放开我！”说完便剧烈的挣扎起来。线急切的说：“你别夜郎自大了，离开了我，你只有死路一条！”风筝充耳不闻反而挣扎得越发厉害了，终于线断了。
顷刻间，风筝感到了一种从未有过的自由，它一边哼着小曲一边在这蓝天下自由自在的飞翔，越飞越高。看着被它超越的小鸟白云，望了望几乎不可见的线哈哈大笑：“没有你，我活的更自在，我能得到更大的荣耀，我将是这天空之王！”忽然他瞥见一只老鹰从它身下掠过。“嘿嘿，小鹰儿，你也有今天啊，我报仇的时候到了！”风筝准备俯冲下去教训教训老鹰，可是它发现自己无论怎样向下用力身体却还是不由自主的向上飘。它急了不死心的一次次努力，可是结果却是越飞越高，渐渐大地上的一切都模糊的了，它茫然四顾顿时一阵害怕，自己是多么的孤独无助啊！“难道我真的离不开线？难道我真的变成它说的‘征蓬’？不，我绝不相信！”它再次拼命的向下冲去，可一阵风来它所有努力都化为泡影。“该怎么办？该怎么办？”风筝不由得急出了满头大汗。“嗯？我怎么会出汗？”“糟了！下雨了！”风雨越来越猛烈，电闪雷鸣，风骤雨急。
风筝已经遍体鳞伤奄奄一息了。这时它突然想起了以前和线一起嬉戏的日子，那时是多么快乐啊！在看看现在的自己孤苦无依，身不由己。它不由得大声哭喊：“线啊，线，我最好的朋友你在哪啊？你快来帮帮我，我错了，我错了啊！……”
第二天雨过天晴，风和日丽。孩子们在田野玩耍时发现了昨天断线飞走的风筝。小主人细心的将它修补好再次把线和它连在一起，一会儿，一只风筝带着它那‘长长的尾巴’在蔚蓝的天空下翩翩起舞。今天它再也没有断线了，田野里传来了孩子们阵阵欢快的笑声。
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初中七年级的作文
老师是一个神圣的职业，也拥有神圣的的责任：传道授业解惑，令人钦佩。老师是辛勤的园丁，栽培祖国的花朵；老师像一支燃烧的蜡烛，倾尽心力造福我们。
我的班主任，也即是我的数学老师，个子不高，有着乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，圆圆的脸庞，有着结实的身体。他和蔼可亲，却也不失严肃，说话富有“腔调”。上课时，他的声音浑厚嘹亮，清晰的回响在教室中。每次上课时，我们都感到格外的轻松和开放，他用生动的语言使枯燥的数学变得有趣，也十分吸引学生的注意力，他脸上和蔼的笑容也不断。数学老师带领我们活动，带领我们学习，带领我们独立思考。
记得有一次，也是我第一次留校的周末。而数学老师也一直在安排我们留校生活，组织我们学习、活动，与我们吃住同行。而那一天中，我们正在进行晚自习，同学们都聚精会神的坐在座位上：练字、做作业、看书，各做各的一份事去。然而，众人中只有我的舍友小东脸色一直不不好，他一直僵硬的坐在座位上，一动不动，他也没向别人说什么。数学老师在批改作业，教室里鸦雀无声，显得十分安静，再多的也是同学们的翻书、写字声。好容易下了课，数学老师先行到去了宿舍。小东正想走，却发现站不起来，只好被同学背回宿舍。我也赶去报告老师。数学老师急急忙忙赶了过来。问清了原因和状况：原来是小东下午左脚膝盖被铁门撞到了，以至如今。老师提起了他的裤腿，左脚肿了一大块，老师摸了摸两腿骨，又对其轻轻地敲了敲，进行了对比。他松了一口气，淡定地说：骨头没有错位和损伤，应该是肿痛之类，暂时多休息就好了。接着让他先上床上，便安心离开了。
老师为学生传道授业解惑，时时刻刻帮助我们，如同灯塔，照耀我们光明的道路。
初中七年级说课稿
自我意识是指一个人对自己、自己与他人以及自己与周围环境的关系的认识。对于刚迈进中学的初一学生而言，是否有着健康的自我形象和不断趋向成熟的自我意识，对其人格形成和心理发展至关重要。本活动的设计意在帮助学生发现自我，尝试客观地认识自我，引导学生主动认识自己的优点，肯定自我和悦纳自我，增强自信。
【活动目标】。
1、发现“每个人都是独一无二的”。
2、尝试客观地认识自己，表达自己。
3、发现自身的优点，增进自我接纳。
4、寻找自信的支撑点，增强自信。
【活动形式】画画，讨论，讲故事，游戏，唱歌。
【活动准备】a4纸，彩笔，音乐，秒表，ppt。
【活动对象】初一年级学生。
【活动过程】。
活动一：我的手印。
今天，就让我们一起来认识自己。本次活动的主题——这就是我。
活动二：我是谁。
从我们来到这个世界上，每个人都在人生的舞台上扮演着自己的角色，同时充当着他人的观众。随着时间的推移，我们也在点点滴滴地积累着对自己的看法——积极的或消极的。我们的心目中从此有了一个自己。我是什么样的呢?闭上眼睛想像一下，你的面前放着一面镜子，你看到了什么?里面的人漂亮吗?快乐吗?独立吗?里面的人需要什么?他到底是谁?你还看到了什么?好，现在让我们睁开眼睛，拿起手中的笔，把你看到的写下来。
学生填写“我是谁”。教师巡视指导，填写的内容可以很具体(如：我是一个男孩)，也可以比较抽象(如：我是一只快乐的小鸟)。
写完后先在小组内交流，谈自己的想法和感受，_后推荐两位学生在全班交流。
小结：看来，每个学生的“自我”都是丰富、复杂的。要真正了解自己并不是一件容易的事。我们可以从生理自我、心理自我、社会自我三方面来完整地了解自己。
生理自我：包括身高、体重、外貌、性别、身体机能等。
心理自我：包括气质、性格、智力、兴趣、需要、价值观、情绪、意志品质等。
社会自我：包括角色、地位、职业等。
当然，认识自我是需要学习的，只有不断地参与学习和生活(如通过活动，与别人比较，反省自己)，才能真正认识自己。
接下来，让我们通过下一个活动来进一步认识自己。
活动三：我的优缺点树。
请你设想一下，你正沿着一条路走，突然发现你前方有一棵很特别的树。这完全是你个人的一棵树，在它上面挂满了标志着你特别的能力和优点的硕果!在树上，也有一些被虫子咬了的果实，代表你的缺点。现在，请你仔细地观察这棵树，它是怎样的?枝干、树根如何?然后在纸的背面把它画下来。可以选用自己喜欢的颜色，可以在果实上写上缺点或优点的名称(放舒缓的背景音乐)。
学生完成“我的优缺点树”。学生有权选择是否署名。选一些作品通过展示台在全班展示(也可粘贴在黑板或墙壁上，学生轮流观看)。师生交流，激励学生，发扬优点，改正缺点。提醒学生时刻遵守活动规则：不能嘲笑任何一幅作品，多给别人一些掌声。
小结：通过“我的优缺点树”这个活动，我们更清楚地认识了自己，发现了自己的优点和缺点，要保持优点，发挥优势，对缺点(尤其是伤害他人和影响自己发展的缺点)要毫不留情地改掉，无关痛痒的缺点也是一种个性吧。人无完人，每个人都有优点和缺点，我们要接纳自己，也希望同学们在中学阶段能不断地认识自己，完善自己。
活动四：讲故事——氢气球升起的原因。
美国的心理学家基恩博士讲了这样一个故事。
有一天，几个白人小孩在公园里玩耍，一个卖氢气球的老人来了，孩子们蜂拥而上，争着买气球，玩得十分开心。在公园的另一个角落里躺着一个黑人小孩，他不敢凑上去，呆呆地看着。等白人小孩追逐着离开后，黑人小孩才小心翼翼地走过去，低声地问道：“您能卖给我一个氢气球吗?”老人乐呵呵地说：“当然可以，当然可以。你要一个什么颜色的?”小孩鼓足勇气说：“我要一个黑色的。”这位满脸沧桑的老人随即递给他一个黑色的氢气球。小孩开心地玩着，脸上露出灿烂的笑容。但他一不小心，手一松，氢气球飞了，在蓝天白云的映衬下非常美丽。老人看着渐渐升起的气球，对着这个伤心的孩子说道：“记着，气球能不能升起，不决定于它的颜色、形状与大小，而是气球内是不是充满了氢气;同样，一个人能不能成功，不决定于他的种族、出身，关键是你心中有没有自信!”
他讲的这个黑人小孩就是基恩博士自己。
同学们听了故事有什么感想?从中得到什么启示?
小结：一个人能不能成功，关键是看他有没有自信。
你们有没有自信呢?接下来我带大家做一个小游戏。
活动五：一分钟鼓掌每个人先估计一下自己一分钟能鼓掌多少下，记在心里或写在纸上。先问3"4个学生，然后开始计时，学生鼓掌默数，半分钟后停，再问那几个学生，然后告诉学生刚才只不过半分钟。问学生感受。
小结：结果出乎预料吧!这说明我们每个人身上都蕴藏着巨大的潜能，关键是你能不能发现，愿不愿努力，有没有信心，只要你愿意做个_好的自己，就一定能取得成功!
问学生：要不要成功?想不想努力?有没有信心?老师也相信同学们在初中的三年时间，一定会正确认识自己，把握前进的方向。
_后，让我们同唱一首歌——《我真的很不错》。
活动六：歌曲欣赏。
播放歌曲《我真的很不错》，学生起立，伴随音乐唱，并做手语。
初中七年级作文
1990年2月6日，一个新的生命诞生了，那就是我。虽然我很平凡，但是却也给这个多姿多彩的世界增添了一份光彩。
从我懂事起，爸爸、妈妈就对我要求严厉，对于一些疯狂的举动，我想都不敢想。我就像是一朵生长在温室里的花朵，没有经历困苦的磨砺，也没有经历过风雨的吹打。
我不算是一个文静的女孩，但我却爱看书。书，给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时，我会笑得前仰后伏，甚至会在床上打几个滚，就像一个疯丫头似的乱蹿；每当我看到悲痛的片断时，我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来，这个时候我便成了一个标准的泪人儿。
我很爱学习，成绩还不错，渐渐的，我滋长了虚荣心，当我接到考卷时，看到试卷上那红彤彤的“优”时，我就会先在家里炫耀一番，然后头也不回地跑到房间里，关上门，对着镜子自我欣赏，自我陶醉。
我有一个缺点，就是看不得老师那失望的眼神，每当老师提出问题，全体同学雅雀无声，老师那失望的眼神出现时，我就会有一种内疚感，于是，我就会尽我自己一切的努力，挽回老师那满意的笑脸。即使，我并不是每次都做的到。但是，只要我努力过了，我就产生一种巨大的满足感和成就感。
这就是我，一个既平凡而又不简单的人。
初中七年级作文
世上无难事，只怕有心人。任何事都只能付出行动才获得成功，通往成功的路只有一条，就是行动。
大雪纷纷
寒冷的风呼呼地拍打着窗户，外面的雪花像羽毛一样飘荡着，树枝上结了一层层水晶。
我躺在被窝里，缩缩头，压压被子，像是一个蚕宝宝躺在蚕蛹里，妈妈在耳边不停地喊：要迟到了!要迟到了。我慢慢把一只脚伸出去，又忽然像触电般地缩回来，被窝里是那样温暖，我真不想去。有一根神经促使我从床上跳起，迅速穿好衣服，走进风雪中。
成功的路很坎坷，要克服很多困难，外面的天是冷的，要克服困难就要行动起来。
春雨淅沥
几片黑乎乎的乌云快速地划过天际，轰隆隆！连响了几阵打雷声，如珠帘般的雨猛然而下。
优美的钢琴曲环绕在房间里，伴随着窗外的雨声，像一个个音符在跳动，十分美妙。端起茶杯咽了一口清香的茶，看着时间，马上要跳舞了。我撅着嘴嘟囔着：外边雨下得这么大，不应该在家里好好歇歇吗?经过强烈的思想斗争后，我拿起雨伞走进迷雾般的雨中。
成功的路上会有很多不情愿，要去克服它，战胜它，有行动就能看到雨后的彩虹。
舞台闪闪
五颜六色的灯光交映着，闪闪发亮，打在舞者们的身上，显得格外耀眼。音乐响起，那熟悉的旋律跟着灯光的节拍跳跃。
我轻柔得像燕子一样，抖动着翅膀，认真把每一个动作做的完美，一滴滴汗珠从我脸上划过，我面带笑容，把最好的一面展现给观众。随着演出完毕，台下是一阵如雷鸣般的掌声，妈妈和老师面带微笑向我祝贺。妈妈一边拍着我的头叫好，老师也笑着对我欣慰地点点头。
成功路上很艰难，但是成功都始于之前的行动。
小草用行动的力量，穿石而出；茧用三年的行动打破黑暗；我只有付出行动才能看到成功的曙光。