年世界读书日演讲致辞
老师们、同学们：
大家早上好!
我是来自高二·九班的王东方。4月23日是世界读书日，因此今天我国旗下讲话的题目是“读书改变人生”。
记得老师曾经教过：读万卷书，行万里路。也记得网上曾流行这样一句：要么读书，要么旅行，身体和灵魂，总有一个要在路上。可见，阅读是要伴随我们的一生的重要活动。
著名学者余秋雨说过，生命的质量需要用阅读来锻铸。可见，人生不能没有知识，成功不能没有谋略。知识和谋略从哪里来?毋庸置疑，读书会让我们视野更开阔，让我们的人生更精彩!
西汉时期，司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，是阅读，使他读懂了历史的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，创造了不朽之作《史记》;三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里。
是读书，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿!
是读书，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
是读书，让小学五年级就辍学的莫言靠着《中国通史简编》这套书，度过了~岁月，接着又背着这套书走出了高密，后来如饥似渴地阅读了大量的文学书籍，创作了《红高粱》、《檀香刑》等文学作品，成为了第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家!
所以说，“读书改变人生”这是一条真理。它让我们开阔眼界，打开心灵，引领我们探索自然与宇宙的奥秘，带来完全不同的生活理念与方式。因此，我们可以广泛地阅读一本本好书。
此刻，正是人间四月天，正是读书好时节。
读书上，阅读经典名著，能提升我们的气质修养。通过阅读，我们不一定能改变我们的长像，但一定可以赶走人们身上的愚昧和粗野，在不知不觉中增强了信心，修养了气质，深化了内涵，优雅了谈吐，正所谓“腹有诗书气自华”。有些人相貌虽普普通通，但与其接触，似有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，会令人如沐春风。
读书，阅读经典的书，能强化我们的民族气质。中国是四大文明古国之一。从来没有哪个时代像今天民众一样，对读书有着强烈的渴望，我们在书本中寻找知识，在书本中体味生命，在书本中思考人生。当《中国诗词大会》、《经典永流传》、《朗读者》盛行在这个时代，我们的优秀传统文化就这样被一代代传承。骨子里深刻印着中华民族的精气神儿。
今天的时代，阅读方式多种多样，各种数字化阅读，大大提升了国民的阅读率。20__年有人调查中国国民纸质化阅读量4.67本，与日本、法国等国家几十本阅读量相比，仍有很大差距。这也在不断提醒我们读书是没有止境的。
让我们在阅读中增长智慧、学会改变;在阅读中学会感恩、学会宽容;让我们“读经典的书，做有根的人;读一生的书，做追梦的人!
我的演讲完毕，谢谢大家!
世界读书日演讲致辞
亲爱的老师、同学们：
大家好！
一句名言说得真没错：“我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上”。书，无时无刻陪伴在我的身边，填报了我那饥饿的肚囊。
在众多文学著作和文章中，我最喜欢的就是散发着淳朴动人气味的《一碗清汤荞麦面》了。一个如此普通的题名，却不断引诱着我，使我不得不如饥似渴的把它读完。其中，母子三人的坚强意志和不向命运低头的精神令我敬佩;北海亭面馆老板夫妇那始终以真诚的善良款待贫穷的母子三人使我不禁为他们献出的那一束“阳光”而啧啧赞叹。每当我津津有味地阅读这篇文章时，我仿佛也变成了故事中的主人公，感受着书中的温暖，理解着书中的教诲。
书，是人类精神的宝贵财富;是知识和文化的使者;是人类提高的阶梯。
从儿时伏在奶奶膝盖上聆听那些在奶奶口中老掉牙的民间故事，到我认识自已来，自读生动趣味的童话故事，一向到高年级阅读的文学小说，都让我认识了不少高尚的人物及学习到他们宝贵的.精神品质。他们的种.种精神品质就像我人生途中的一盏明灯，时时刻刻鞭策着我，激励着我，让我不敢有丝毫的怠慢。
书，不仅仅提高了我的学做水平，还陶冶了我的情操，开阔了我的视野。我爱我的读书生活。
同学们，读书吧!仅有读书，我们的人生才会变得多姿美妙;仅有读书，我们才能成为一个有用的人。
年世界读书日校长致辞
1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。
2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
3、鼓励广大教师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的能力。
4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的'认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
二、活动主题。
书香浸润童年，阅读点亮人生。
三、活动口号。
我读书，我成长，我快乐!
四、活动时间。
_年4月—5月。
五、活动对象。
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备。
2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排。
1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
二、活动主题：
书香浸润童年，阅读点亮人生。
三、活动口号：
我读书，我成长，我快乐!
四、活动时间：
10月1日——10月30日。
五、活动对象：
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备。
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍。
2、起草“亲子阅读倡议书”;。
家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排：
(一)宣传发动阶段：9月下旬。
程序：
1、制订“好书润心灵”读书活动方案。
3、各年级初步确定领取书目。
2、宣传发动，营造氛围。
(1)创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。
(2)利用班级博客宣传读书活动内容。
(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。
一、活动意图。
每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，书能美化人生，孰能上善厚德;在诗的曼妙中诠释心语，在书的相衬下一展情怀;诗书同慧、读用合一，让孩子感受知识的美妙，感受生命的快乐。
我园以4月23日“世界读书日”为契机，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园!
二：活动主题：
书香浸润童年，阅读点亮人生。
三：活动口号：
我读书，我成长，我快乐!
四：活动目标：
2、能够人人捧起书，分享阅读的快乐。
3、让孩子爱上阅读，与图书交朋友。
五：活动形式：
大班走进书城，自主选择图书，体验自主消费购买图书!
六：活动时间：4月23日。
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4.23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼亲近阅读，亲近图书。
需要家长做一下配合：
1、每位小朋友准备20元购买图书，另在准备2元零钱坐公交车。
2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天气会很热，不要穿有鞋带的鞋子。
3、统一背幼儿园发的。书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担，每人准备一盒奶。
4、因上课需要，请小朋友明天每人带一个空的矿泉水瓶。
一、活动目标：
1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
二、读书节活动主题：
书香润童心好书伴成长。
三、读书节活动时间：
20_年4月1日——4月30日。
四、实施办法。
(一)宣传发动阶段(4月1日-4月9日)。
1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等。
2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。
3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。
(二)环境创设。
横幅——书香润童心好书伴成长-翡翠城小金星幼儿园读书节。
幼儿园海报——读书节倡议书，读书节活动方案。
三楼“读书角”环境布置-营造读书节气氛。
创设班级读书角——营造班级阅读气氛(各班)。
拓展亲子阅读空间，利用读书角、室外空间，全园参与图书漂流。
网站推出电子阅读、幼儿园博客宣传读书节活动。
(三)家园合作。
1、发放家长读书节倡议书。
2、参加图书漂流活动。
3、评选优秀故事妈妈。
4、“早阅入家庭”第二阶段活动(各班)。
5、分享交流亲子阅读体会(每班的爸爸妈妈故事团成员上交一篇)。
(四)幼儿园活动。
1、“我带一本书，大家看好书”班级图书漂流(各班教师、故事妈妈)。
2、中班制作书签活动(中段)。
3、大段自制图书活动(大段)。
4、带领小班幼儿参观厦门市儿童图书馆。
5、“幼儿讲故事”比赛(各段)。
6、观看童话剧表演。
(五)教师的读书交流会。
教师读“弟子规”体会交流(团支部王艳平负责)。
(六)结束。
对本次读书节活动的总结、延伸。
为庆祝第_个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题。
阅读，让我们的世界更丰富。
二、宣传标语。
好书伴我行，书香遍校园。
书籍点亮人生，书香洋溢校园。
与名著为伴，塑造美好心灵。
与经典同行，打好人生底色。
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间。
_年4月20日——4月24日。
四、内容与形式。
分享阅读，分享快乐。
为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。
1、黑板报主题：
一年级：童话寓言故事。
二年级：励志故事。
三年级：历史故事、历史人物。
围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。
2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。
4、评比时间：_年4月23日。
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;。
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
一、活动目的:。
二、现场活动时间：
三、活动地点：
图书馆二楼大厅。
四、活动内容。
1、“我读过的一本好书”征文比赛颁奖仪式。
1)颁发获奖证书及奖品(一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，鼓励奖30名);。
2)优秀获奖者代表发表获奖感言;。
3)现场有奖知识问答。
畅谈读书心得体会及对“世界读书日”活动或图书馆服务的意见和建议等。
3、书展。
年世界读书日演讲致辞
各位领导，各位读者：
大家下午好!
今天是第22个世界读书日，是全世界读者欢乐的节日。今天，能够在这里和大家分享我的获奖心得和阅读乐趣，我非常荣耀。
自20_年4月23日起，我是连续第5年参加青浦图书馆的世界读书日庆祝活动了。读书，是获取知识的手段，是一种重要的修身方式,是我的快乐之源。
我喜欢，所以，我一直在这里。
这次作为获奖代表来发言，我觉得挺惭愧的，虽然看过很多书，但是沉淀不够、悟性不好、所以文章暂时写不好。我的征文“《忏悔录》尚读中”，能够得到一个优秀奖，是大家对我的鼓励。《忏悔录》是一部启迪人生、感悟生命不可多得的世界名著，是我很喜欢的一部书，以后继续要读，读到新的感悟再来写。
写文章对普通读者来说，都是有压力的，但读书却是一件快乐的事情。在我们清阅朴读读书沙龙，我们邀请作家，分享好书，开阔眼界、交到朋友、忘却烦恼，是一件乐上加乐的事情。
时光飞逝催人老，但我生命中那些跟图书馆交往、建立感情的日子，历历在新。
图书馆志愿者是我此生最热爱的事业，我将肩负着“传承水乡文明，引领读书风尚的使命”，读书到老，开心到老，做好一名文化的传播者。
在这万物生长的季节，我要向广大读者呼吁：让我们把4?23―世界读书日―我们的节日，全民读书活动作为一次新的耕耘与播种。
热爱读书，不仅在“世界读书日”，更应该在我们生活中的每一天!从今天起，我们日常生活一日三餐的饮食中，一定要再加一餐，文化餐、精神餐。
我的分享就到这里，谢谢大家!!
世界读书日活动致辞演讲稿
风催新绿，书韵伴花香，四月的六小行走在花海，春色满园;沐浴着馨香，书声琅琅。在第__个“世界读书日”来临之际，由教务处主办的20__“书韵飘香·悦享人生”读书节正式拉开帷幕。我谨代表学校对本届读书届活动表示热烈祝贺!
首先与大家分享一个故事：犹太学校历史上有一个传统，刚入学的小学新生头一次听课，须穿上新衣服，由教士或有学问的人领到教室。在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句。然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，接着，还有蜜糕、苹果和核桃可吃——所有这一切都是为了使他们在学习发蒙伊始就尝到香甜的滋味，书甜如蜜。
在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人，平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是因为犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。也是世界上获得诺贝尔奖人数最多的国家。可见，多读书与人的发展、国家的发展是密切联系的。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书就是打开窗户。
当然，有老师说，我们案头堆积如山的教案、教参，那不是书吗?我想说这仅仅是老师们谋生的工具;也有老师说我天天看qq、微信朋友圈，这也仅是碎片化的浏览信息;有学生说，我每天都要背课文、背词语，还不算读书吗!这些都还谈不上是真正的阅读。北京大学中文系教授，博士生导师，教育部聘中小学语文教科书总主编，人教版高中语文教科书主编温儒敏教授曾说过：教师尤其是语文教师要当“读书的种子”。特别是青年教师，经过三年、五年或者十年的读书充电，在某一方面形成自己的专业爱好，持之以恒，必将“成正果”。在这种状态中，老师自己也会体会到成就感，同时让自己保持思想活力，抵制职业倦怠。
老师们，同学们，为了学校的长足发展，为了师生的不断成长，我们要把打造书香校园和学校文化的积淀结合起来，成为学校发展的内涵动力;要把打造书香校园和提高教育教学质量结合起来，全面提升学校办学品质;要把打造书香校园和日常行为习惯教育结合起来，营造校园浓郁的读书氛围。老师们，同学们，我们要经常读书，养成学习的好习惯;要多读好书，获取成长真谛;要学以致用，立志成才。
最是书香能致远。我相信，在学校读书届的引领下，全校师生将不负韶华，多读书、会读书、常读书、读好书。愿读书的习惯从老师走向学生、从学生走向家庭与社会，让全民爱上阅读，做一个善于读书的人，在阅读中沐浴经典的恩泽，接受文明的洗礼。愿每一个人都在好书的陪伴下向更精彩的人生旅途迈进，让阅读滋养生命，让阅读成就人生!读书是最好的修行。
最后预祝本届读书节活动圆满成功!
4.23世界读书日致辞
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫x，是一年级二班的学生，很高兴能与大家一起分享我的快乐，我这天演讲的题目是“我读书，我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么，我会毫不犹豫的回答，是读书!每当爸爸从书店里买书回家，我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书，我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里，我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》，读了《农夫和蛇》令我深受启发，故事讲的是一个寒冷的冬天里，一名善良的农夫，在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里，蛇苏醒后，张口就咬农夫，可怜的.农夫很快毒性发作死去了，农夫临死前，后悔自己好坏不分，最终送了命。
故事告诉我们必须要分清是非对错，不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中，我们要乐于助人，但是如果有坏人向我们求助，我们不要理会。还有，我们做人千万不能像蛇那样恩将仇报，对关心帮忙我们的人，要懂得感恩。
书是知识的源泉，读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐，也能帮忙我们健康成长!我读书，所以我快乐!
谢谢大家!
世界读书日活动致辞演讲稿
大家早上好!
在这金秋季节，我们学校迎来了首届校园读书节，全校上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
看到这情景，我们问自己，人为什么要读书?如果没有书，世界将回怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?!又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤,使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!
我们爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的.一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《弟子规》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力!??我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘??我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余!
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
4.23世界读书日致辞
从三年级开始，我就在向《三国演义》的文言文版发起挑战。为什么呢？原因是从妈妈突然蹦出来的一个想法开始的。我的故事就从那时开始的。
三年级的一天午时，我和妈妈回到家，我赫然发现沙发上多了三本包装得异常精美，但却散发着浓浓的古香的书。我走过去一看，原先是《三国演义》的原着，翻开一看，我愣住了，因为里面都是古文！我一点都看不懂！九年以来，这还是第一次一本书放在眼前，我却看不懂。我的头快被这些令人费解的古文字挤得要溢出来了。我急忙把书和上，不禁埋怨妈妈为什么要给我买文言文版的书，这对一个三年级的学生来说还很遥远啊！妈妈回答道：“此刻我给你买这些书，你确实还很难看懂，但你能够试着去看一下，如果看得懂，是对以后高年级的学习有很多帮忙的，看不懂也不用着急，你能够先借爷爷的连环画来看，等到你看完连环画再来看原着，那时你就比较容易理解了。”我勉强答应了。
当天晚上，爸爸就把爷爷的连环画借来了，我立刻把那本连环画拿来看，刚看了第一页就被迷住了，之后就魂不守舍地盯着那本书看，从晚上7点到11点，才看了三分之一，但妈妈已经催促我去睡觉了，我只好回房间。我趁妈妈没注意，把连环画带进房间。第二天早上6点钟我就醒了，偷偷在房间里继续看这本书……。那时候正赶上暑假，我只用了三天就看完了连环画，之后就开始攻读原著，但因为原著里的古文实在太难理解了，就第一回“刘关张桃园三结义，斩敌将英雄首立功“我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回发起进攻，没想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也没忘了继续把后面的资料读下去……。
世界读书日演讲致辞
老师们，同学们：
老师、同学们，今天我在的题目是：让每一天都成为“读书日”。刚刚过去的4月23日是联合国确定的第十八个“世界读书日”。说起“世界读书日”的诞生，还有这样一个故事。1620_年4月23日，文学大师莎士比亚、塞万提斯逝世，西班牙人民为纪念他们，每年这一天，妇女们就给爱人赠送一本书，男人们回赠一朵玫瑰，此习俗逐渐流传开来。1995年11月15日，联合国教科文组织做出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”。
同学们，读书就是和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。联合国设立读书日是要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品。在此，特向全体同学发出以下三点倡议：
爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、爸爸的车上放2—3本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。
会读书。掌握正确的读书，以利用有限的时间和资源达到最大的.学习效果。建议同学们读了一篇后静静地思考十分钟以上，提出三个以上的问题。
读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典名著来阅读。建议同学们在这周买一本中国名著并开始阅读。
我今天的讲话到此结束，谢谢大家。
“世界读书日”读书节活动启动仪式致辞
一、活动背景：
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，_学院图书馆是_学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。
二、活动主题：
品味书香，文化校园。
三、活动口号：
引领读书热潮，
服务广大读者，
熏陶中外文化，
营造书香校园。
四、活动目的。
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
五、活动时间。
20_年4月23日~20_年5月x日。
六、活动地点。
_大学图书馆。
七、面向人员。
_大学全体师生。
八、活动内容。
1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛（见附录）。
2、院学生自办刊物联展（见附录）。
3、图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）。
4、图书馆义工工作体验活动。
5、图书交换活动。
6、举办“优秀读者”评选活动（见附录）。
7、读者调查问卷（见附录）。
8、书山寻宝活动（见附录）。
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）。
10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）。
注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联。
九、事前准备。
1.活动安排。
2.物品准备：
十、活动流程（待定）。
4月22日：布置场地。
4月23日：
1、8：30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9：00活动开始。
“世界读书日”读书节活动启动仪式致辞
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目的：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题与口号：
我读书、我快乐、我成长。
与书同行，收获林小满园书香。
读一本好书，交一个朋友。
让读书成为习惯；
书籍点亮人生，书香洋溢校园；
营造书香校园，打造人文东小。
多读书，读好书，会读书。
与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日。
五、活动内容及安排：
（一）日常活动安排。
1、组建班级图书角，以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。
2、开展征集名言，制作书签活动（老师和学生）把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。（每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个）。
3、开展以读书为主题的黑板报评比。今后各教室后边，每期黑板报开辟一个有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。
4、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。）。
5、在师生中举办一次“读书感悟”征文赛（时间临时确定）。在全校师生中开展一次好书伴我成长为主题的征文比赛。（读书心得感想都可以）。
6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、比赛等）、朗诵比赛等。
7、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出古诗积累小能手。）。
（二）展示阶段。
1、集体美文诵读活动：以班级为单位开展，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”比赛，评选优胜者，学校给以奖励。
2、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。
3、表彰活动。
（1）评选“个人最佳书签奖”；
（2）评选“个人优秀读书手抄报奖”；
（3）评选好书伴我成长最佳征文奖（教师和学生同时参加）；
（4）评选“集体诵读奖”；
（5）评选书香班级奖。
4.23世界读书日致辞
各位老师、同学们：
你们好!
今天我演讲的题目是《热爱读书》。
历经苦难的高尔基曾经说：“书籍使我变成了幸福的人。”我们又何尝不是呢?记得我从上幼儿园起，我就开始看书了。刚开始，我认识的字很少，都是妈妈读书给我听的。后来我认识了一些字，便自己看起来，我被书中的内容吸引住了，越看越爱看。上学后，我认识的字更多了，在老师的帮助下，便开始看起了名着，是书籍让我懂得了许多道理。如《史记》中的“桐叶封弟”告诉了我“言必行，行必果”的道理，不能以“说着玩”为借口，不当回事;“齐桓公称霸”告诉我，成大业者，就要胸襟宽大，不计前嫌。当福尔摩斯揭开一个个迷团的时候，让我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理;《假如给我三天光明》中的海伦凯勒以顽强的毅力战胜病魔，最终成为着名的作家，告诉我：一个人在受到了挫折时，不能对自己失去信心;《论语》又让我懂得了学习更要温故而知新，才能不断进步。书籍让我明白了：朋友可能离去，书，却是最忠实的伙伴。时光不断流逝，读书让我不断进步。不仅如此，读书使我们逐步建立起同古今中外伟大作家之间的交流，汲取书中的精华，懂得做人的道理。同学们，热爱读书吧!从书中吸收精神食粮，它会使你终身受益的!
冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，而读一本坏书，会使人心胸变的狭窄。书，是人类进步的阶梯;书，是快乐的源泉;同学们，热爱读书吧!拥有书，我们就拥有了世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是来自_班的_x。
今天我要演讲的主题是：读书，点亮人生。
小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书读百遍，其义自现”……或许那个时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了，学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友，书，爱上读书。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这体现了读书的重要性。读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间的天堂;你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。
听完故事，大家想到什么呢?嗯对，知识改变命运。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备能量，增长才干。读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日。
读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
古今中外，圣贤先哲，留下了许多读书方法，浩如烟海，但这些读书方法再好，也是别人的，自己究竟适合怎样的读书方法?今天，我就来向大家介绍一下我的读书方法——反复读。
第一读——“初读”
初读，就是先把课文浏览一遍，然后，要找出其中的好词佳句，并把它摘录到专门的本子上。还可以上网查找文章的作者简介和写作背景，这样能更好理解文章的中心思想。
第二读——“精读”
初读完后，就该精读了。精读时，你要一个字一个字地看，要认真理解每一个句子和每一个词语的意思。你可别小看了这些词语和句子，你一定要正确解读它们的意思，不要囫囵吞枣。否则，它们将会影响到你对文章的理解!还要体会作者这样写的原因是什么?他想要表达什么?为了帮助理解这篇文章，你要做好批注，写下自己不懂的问题。你还可以在空白处写下文章的中心思想和读后的感想，这样你对文章的理解就更透彻了!
第三读——“诵读”
在诵读时，先背诵原先摘录下的那些好词好句，再背诵文章的优美段落。并且把这些优美词句、段落应用到平时的写作中。
冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”要想读好书，就要有一个好的学习方法。“书读百遍，其义自见。”这就是反复读，这就是我的一个读书好方法，它使我在书的海洋中不断成长。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从小到大读过不少的书，看过许多文章，也喜欢过一些作家。但从不是像爱书之人那样陶醉于书中无法自拔，而只是去找一些自己感兴趣且对自己有意义的书，并不是说要去读很多，更重要的是要用心去感受其中的奥秘，深刻理解其全部的含义。
在读过的许多书中还要数沈石溪所写的动物小说给我留下的印象最深刻了，至今都无法忘怀。最令我难忘的是《和乌鸦做邻居》它使我对沈石溪所写的文章产生了浓厚的兴趣。我感觉其实它并不比《狼王梦》差，他带给我的感受比《狼王梦》更多，让我感受到了鸟类世界的美丽动人和那高贵的品质。
乌鸦在我们眼中是一种十分令人厌恶的鸟类，是不幸的象征，民间还是如果见到乌鸦，要向脚后跟吐一口唾沫，避免不幸。最开始作者也是这样的想法，但可惜的是乌鸦有很多，不可能次次都吐，所以作者就开始习惯、开始亲近它们。还有了一段特别的故事，改变了作者对他们以往的看法和认识。自从看了它以后我改变了对作者写作的看法。他所写的每一部小说都是全心投入的，从细微的地方深刻的分析刻画，用一分为二地观点去判断世物。让人能全面地看待世物，让我对动物的认识也更全面，其实乌鸦的群体观念很强，协作意识也很高。
文章的慢慢品味、细细研读，深深感悟，这样才能将文章读得很透彻、深入，才能体会到作者的真情实感，缺少一点都很难去感受一部好作品，所以改变自己的一些读书观念，有时能是你看到更新奇的东西，领会更深层的含义。
这就是我的读书方法。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
读书伴随着我们每个人的成长。不论是童话、传记、小说，或者散文集、专业类书籍，都会给我们带来许多思考，促进了我们的成长。而在读书的过程中，我们会用到不同的读书方法。今天我就来晒晒自己的读书方法。
最初我读书的时候，是不求甚解，也不讲究什么方法。那时候的我知识量还很少，因此只是不停地读(虽然方法不讲究，但读的都是学校推荐或校讯通上老师和家长推荐的优秀书籍)。慢慢的我的知识面越来越宽，也积累了一些好词好句，并在作文中加以运用。所以那时候，我的作文在班里经常被老师当做范文来读。这是我最初的读书方法。
渐渐的，我长大了，也注意了自己的读书方法。我开始在读的时候划出自己认为重要的句子和段落，读完后学会了简单的总结。在总结前，我会再一次翻阅起整本书。在这个过程中，我受益匪浅。因为在重读的过程中，又加深了我对这本书的印象和对整本书内容的理解。而且在总结的过程中，把整本书的脉络又联系在一起，使我对这本书的感悟更加深刻，从而在平时的生活中不知不觉得加以运用。
随着年龄的增长，我的阅读方法也在改进。在总结的基础上，又加上了感悟，还建立了阅读存折(先摘抄四字词语，再摘录书中的精彩段落，最后加上阅读感悟)。这样的方法使我对所读书籍有了较深的理解，也收获了很多。
在不同的年龄阶段，我们会有不同的读书方法。相信在读书的过程中，大家也会有一些不同的读书方法，也拿出来晒晒，让我们的读书方法更加合理，学到更多的知识!
4.23世界读书日致辞
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是x班的xx。今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说：“读书百遍，其义自见。”多读书，以成为掌握知识的有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”为什么会喜欢读书？为什么把读书看的如此重要？那是因为书是人类进步的阶梯；书是人类文明的成果；书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生；无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味；快乐时，我则随时而谁，拿到哪本是哪本……遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。
在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿；在我的脑海里，书是钥匙，可以启迪我的思想；在我的心灵里，书是金子，可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富，能丰富我的知识，开拓我的视野。
同学们，你们喜欢读书吗？多读一点书吧！让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕，谢谢大家。
世界环境日致辞
尊敬的各位市民朋友们、同志们：
今天是第45个世界环境日。我代表中共天津市委、市人民政府，向全市环境保护战线的广大干部职工致以亲切问候，向所有关心支持天津环保事业发展的各界朋友表示衷心感谢!
今年，联合国确定世界环境日主题是“为生命呐喊”，呼吁全世界积极参与保护生态系统，打击非法野生动物贸易。我国确定主题是“改善环境质量，推动绿色发展”，动员全社会践行绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
党的xx届五中全会，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，这是我们全面建成小康社会，开启社会主义现代化建设新征程的行动指南。绿色是发展的本色，是永续发展的必要条件和人民群众对美好生活追求的重要体现。绿色发展就是以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为主要原则，以生态文明为基本准则的发展理念，体现了全新的发展观、财富观、民生观，是实现有质量、有效益，可持续发展的根本遵循。我们必须深入落实绿色发展理念，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，着力构建绿色格局，发展绿色产业，筑牢绿色屏障，践行绿色生活，努力实现经济效益、生态效益、社会效益的有机统一。
多年来，天津坚决贯彻落实党中央、国务院部署要求，紧紧抓住制约发展和影响群众生产生活的突出环境问题，扎实推进清新空气、清水河道、清洁村庄、清洁社区和绿化美化“四清一绿”行动，全市动员保护生态，全力攻坚防治污染，取得了积极成效，20xx年全市空气质量综合指数比20xx年下降24.4%、pm2.5浓度累计下降27.1%，城乡环境面貌有了新的改善，美丽天津建设迈出了坚实步伐。今年是“十三五”开局之年，我们一定要按照绿色发展要求，坚持科学治污、依法治污、铁腕治污，综合运用法律、科技、经济、行政四种手段，大力推进“一号工程”，全力打好大气、水、土壤等污染防治攻坚战，确保取得实实在在的治理成效，努力打造水绕津城、城在林中、天蓝水清、郁郁葱葱的宜居环境，为经济发展保本钱、攒后劲，为群众生活提质量、添福利。
理念引领，行动为基。良好的生态环境为全社会共同享有，也需要全社会共同建设和创造。全市各行各业、各个方面都要以实际行动践行绿色理念，厚植绿色根基，营造绿色风尚，让美丽天津的绿色底色，越来越清新自然、光彩靓丽!
世界环境日致辞
同志们、朋友们：
今天是第39个“世界环境日”，联合国环境规划署确定今年“世界环境日”的主题为“多个物种、一颗星球、一个未来”。结合中国实际，明确今年世界环境日的中国主题为“低碳减排、绿色生活”。我们一定要围绕这一主题，进一步深入贯彻落实科学发展观，认真抓好环境保护各项工作。借此机会，我代表自治县人民政府向长期工作在环境保护一线的广大干部职工表示亲切慰问，向关心和支持环境保护事业的各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!
树立科学发展观,创建人与自然和谐相处的生态环境，全面构建和谐生态印江,是全县人民的共同心愿和追求。近年来,县委、县政府始终坚持科学发展,正确处理经济发展与环境保护的关系,在促进经济持续快速发展的同时,不断加大污染治理力度,切实加强环境保护基础设施建设,不断转变经济增长方式，努力实现经济社会环境可持续发展，全县污染物排放总量逐年下降,我县环境质量得到了进一步的改善。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到,我县面临的环境形势仍然十分严峻,需要我们在今后的工作中更加重视并认真加以解决。
保护环境是我国的一项基本国策，是利国利民的社会公益事业。我们要全面科学发展，创建绿色生态印江，营造“蓝天、碧水、青山、绿地、安静”的工作生活环境，必须对环境保护工作常抓不懈。我们要以世界环境日为契机，进一步加大环保宣传力度，形成人人关心环保、人人参与环保、人人与环保违法行为作斗争的氛围。要突出水污染和大气污染防治这个重点，坚持标本兼治，积极调整优化产业结构，转变经济增长方式，狠抓重点污染源的治理和污染物减排工作，加快县城污水处理厂和垃圾卫生填埋场的建设步伐，尽快投入运行，加大我县电解锰行业污染物的治理、非煤矿山生态环境的治理、城区各类噪声和城区扬尘的治理力度，从源头上控制并根治污染。要进一步加强环保执法力度，严把建设项目审批关，决不放过一个污染项目，坚决防止新的污染;对环保违法行为，要依法从严、从快、从重进行处理，坚决打击破坏环境的行为。要把环境保护和发展新型工业结合起来，与城市环境综合治理结合起来，与创建绿色生态县结合起来，全面提高我县环境质量，实现经济社会环境可持续发展，同时，环保部门要严格执行建设项目环境影响评价和“三同时”制度，对不符合产业政策的建设项目坚决不予审批，坚决杜绝以牺牲环境效益换取经济效益的行为发生。
同志们，环境保护关系到我们每个人的切身利益，是每个公民义不容辞的责任和义务。县委、县政府希望每个部门、每家企业、每个公民都要不断提高参与环境保护的热情，把保护环境工作变成全社会的自觉行动，同时也要本着对自己负责、对子孙后代负责的态度，从我做起，从现在做起，从身边的点滴做起，携起手来，共同保护环境，共同创建我们的美好家园!
谢谢大家!
世界环境日致辞
尊敬的尊敬的各位嘉宾、各位朋友：
下午好!
很荣幸能够出席“社区绿色出行”的启动仪式，在今年的世界环境日到来之际，与大家一起践行20xx年“六·五”世界环境日中国主题——“同呼吸，共奋斗”。
众所周知，生态环境是人类生存和发展的基础，更是人类文明进步的重要标志，而经济的快速发展已对生态环境造成了不可忽视的污染和破坏。随着资源越来越匮乏以及灾难性气候的屡屡出现，各界人民都已清晰地意识到了环保的重要性和迫切性，并为改善这一现状而不懈努力。因此，降低能源消耗、减少碳排放已成为一项全球性的环保行动。
根据《低碳报告》的最新数据，作为世界上最大的、发展速度最快的发展中国家，20xx年中国的碳排放已经占到世界碳排放总量的24%，中国不仅成为世界的工厂，汽车生产和消费大国，也成为世界上最大的温室气体排放国和污染物排放国。为此，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提出了两个约束性指标：单位国内生产总值能源消耗降低16%，单位国内生产总值二氧化碳排放降低17%，并向世界承诺，到20xx年单位国内生产总值二氧化碳排放比20xx年下降40%-45%。
有研究显示，我国碳排放的30%来自于居民生活，同时，交通出行造成的温室气体排放在全球各行业中也一直位居前列。因此，倡导低碳生活、绿色出行就成为促进社区低碳建设、改善人们生活环境的重要任务。
为推广低碳出行方式，截至目前，北京市已在7个区，建成公共自行车服务网点520个，投入运营公共自行车规模达14000辆。今天，我们在此启动由中国民促会绿色出行基金和北京联银富通投资有限公司共同发起的“社区绿色出行”，将有更多的市民朋友享受到公共自行车带来的便捷服务，同时也为绿色社区、绿色北京的建设做出更多的贡献。
在此，我也向各位朋友发出号召，积极参与绿色出行，让低碳成为一种生活态度。
谢谢!
世界读书日致辞
乔布斯说：“你须寻得所爱。”对此，我深以为然。而在这个物欲横流的时代，有多少人会说，阅读即吾爱。有多少人在离开学校这座象牙塔后恍然大悟，遗憾没有用这最美好的时光徜徉在书海，至此再也没有机会酣畅淋漓的阅读。
毕淑敏说：“读书使人优美。”这种“优美”首先表现人在读书时的姿态别具韵味：时而会心一笑，时而掩卷沉思，时而扼腕叹息，时而拍案而起，时而有感而泣，读者合着作者的脉搏一起跳动。我们常常说，某人有书卷气，实际上是在说这个人是有素养的人。书卷气哪里来?是通过长期的阅读慢慢形成的。它由内改变了一个人的气质，从人的灵魂与骨头里无声无息地散发出来。
而作为学生，当你面对一张空白作文纸绞尽脑汁的回忆曾经背过的议论文素材，发现还是只有杜甫苏轼司马迁供你选择，不如借着大好春光无时无刻手捧一本书，那一个个散发着油墨气息的字自会让你文思泉涌，信笔拈来。
更不用说读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非。古人说，腹有诗书气自华。可以想象，一个爱好读书的人一定是一个热爱生活的人，一个乐观自信，积极进取的人。那些在寂寞中散发着思想光华的好书，都经过时光的检验和淘洗，反复阅读，能够润泽我们的心灵，丰富我们的文化记忆。
曹文轩曾写：“难道在这个世界上，还有一种动作比读书更优美吗?人类一切优美的动作的背后，一定有一个基本动作，这就是读书。而人类一切丑陋的动作背后肯定是有一个动作的缺失，它还是读书。”
我们在阅读中发现自然之美和生命之美，也在读书中变得美丽。阅读使我们获得一种妙不可言的享受。且阅读会给我们心智上的愉悦和满足，并让这种美的姿态伴随着我们的整个人生。
我最后的一句话，希望所有的同学用你的智慧，不仅在阅读周，更用你一生的时间体会。这句话不是我说的，是博尔赫斯，一位非常著名的阿根廷作家说的。博尔赫斯问：“天堂是什么样?”博尔赫斯回答：“天堂是一座图书馆”。
4.23世界读书日致辞
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
书，对于我们来说，是一件熟悉得不能再熟悉的东西，我们可以从书中学到许多有益的知识，开阔视野，俗话说；“人可一日不食肉，不可一天不读书。”而且，书还是知识的源泉呢。
从小到大，我读过的书数不胜数，有《格林童话》、《爱的教育》……其中我最喜欢读的书要数“世界童话”安徒生写的《安徒生童话》了。
《安徒生童话》中摘录了许许多多有趣的童话故事，每个故事都令人百读不厌。在《安徒生童话》中的许多文章都包含了很多深刻的道理，我觉得这本书写得很好，非常值得我们一读。它不仅可以让人懂得道理，还可以帮人改正缺点。
以前，我非常喜欢玩电脑游戏，经常到电脑城去，还不顾一切地去买游戏碟。但是，在我读完《安徒生童话》中《皇帝的新装》这篇童话时，我一下子明白了：我们不应该像文中的皇帝一样，为了自己的愿望而盲目地去追求，轻信别人的一言一语。我彻底地改正了缺点。
书，在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时，看看书，书中的内容便带着我遨游世界，整个人马上感到非常轻松；当我遇到难题时，翻翻字典，所有的难题马上迎刃而解；当我学习后感到疲劳时，看一会儿书，就让大脑得到了适当的休息。总而言之，书可以让我得到快乐，让我在知识的海洋里遨游，让我的课余生活变得更加多姿多彩。
多读书，还可以让我们懂得许多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，对我们十分有益。
让我们都来读书，一起来学习那无穷无尽的知识，遨游在知识的知识的海洋里。
我的演讲完毕，谢谢大家！
4.23世界读书日致辞
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
书是人类进步的阶梯。这是伟大的作家高尔基的。书，在有的人眼中是枯燥无味的，但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。
书，感谢你，给我带来了乐趣和智慧。书，像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候，书给我安慰、快乐;在我孤独的时候，书为我解闷，和我聊天。
有一次，我无意中做错了一件事，大家都不理我了，我心里沉重极了，也无聊极了，随手打开一本《幽默大王》看了起来。看着看着，我紧锁的眉头舒展了;看着看着，我的脸上露出了笑容;看着看着，我哈哈大笑，笑得上气不接下气，大家都围过来看，也都哈哈大笑。这样，大家和我又和好了。瞧，书不但给了我快乐，又帮我找回了朋友，真是“有益无害”呀!
书，像一位老师，在我遇到难题的`时候，它就详详细细地为我讲解。有一次，我们语文考试，题目有点难，幸好我在一本《xx》中看到过一篇类似的作文。我先把作文在脑海里复习了一遍，然后，我一拍脑袋瓜就找到了写这篇作文的窍门，结果这篇作文得了优秀。书可真是我的良师益友哇!
书，像一条时空隧道，打开它，我就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，又仿佛来到七个小矮人的住处，与他们一起载歌载舞，吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼，或是来到小人国，与小人们一起保卫环保卫士——大树。书，让我开阔眼界，它让我知道了爱迪生经过重重磨难，失败了两千多次，终于发明了电灯，它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来，它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒，知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人。书，你让我获益无穷!
书，给我智慧，让我聪明;书，让我明理，教我做人。让我们大声对世界说：“我读书，我快乐!”