演讲稿是一种重要的口头表达方式,在各个领域中都有广泛的应用。接下来是一些备受推荐的演讲稿范文,希望能够为你们的演讲提供一些思路和灵感。
好书伴我行的国旗下演讲稿
书是人类进步的阶梯。从小到大我读过很多的书,我最喜欢的是《一条狐狸尾巴》这本书。
这是杨红樱姐姐的一本书,这本书被译成英、德、韩等多种语言,杨红樱姐姐被评为“而通信中最喜欢的作家”
书里主要写了一条秃尾巴的狼和一只狐狸,并与它合二为一,变成了独一无二的狼狐。狼狐遭遇大水,被好心饿麻老鸭救起并跟着麻老鸭救助了兔子美和兔子骄,还救助了小男孩淘淘。为了感激麻老鸭和狼狐,淘淘的爸爸和妈妈将麻老鸭、狼狐、兔子骄和兔子美带回了家和淘淘的一家人生活。尽管狼狐接二连三惹出了坏事:吓跑了邮差、送奶员,弄毁了花园,吓着了淘淘的爷爷……但狼狐一心想和村民们友好的相处,在聪明的狐狸尾巴的帮助下,揭穿了村长的不法行为。淘淘假意打赢了狼狐,保护了同学,成为同学心目中的小英雄。
看完《一条狐狸尾巴》这本书,我懂得了要保护大自然的动物,大自然的动物是我们的好朋友。听完我的介绍,你们是不是也想读一读这本书,赶快去书店里也买一本吧!
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尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
读一本好书,如同饮一泓清泉,甘之若饴;如同品一杯醇酒,闻之欲醉;如同与一个多年未见的好友倾心交谈,快意平生:如同聆听一位长者的教诲,受益匪浅。
遨游在书的海洋里,我们不但涵养了丰富的思想,而且汲取了面对人生的态度,这是好书的魅力。
我最喜欢夜深人静,皓月当空,伴着静谧的灯光,听着淅沥的雨声,到书海中跋涉。川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”让我无比震撼。字里行间的`感情让我为之动容。那一刻,我爱上了书。它让我有了一片自己的天空,自由飞翔。
书是美丽的风景。一涧飞瀑,一泻千里,造就着美景的不是水;一地竹影,摇曳身姿,造就这壮态的不是风。没有陡直的绝壁,就没有瀑布,没有那空淡的翠竹,就没有竹影。如此胜景,现实中我们很难真切地感受到。但从书中,我又体会出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心体会,我感觉此刻特别充实。
书是文学的宝库。在书中,我得到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的崇高意境;在书中,我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜大叹几句“剪不断,理还乱,是离愁”。书可以容纳百川,包罗万象。从古至今,盛唐诗歌,南北宋词,无不以书为最好的今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
何为书?从浅显的意义上来说,书籍,就是一张张以油墨印字的纸张组合而成的物品。以物质价值来看,它和纸张的价值是等同的,那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢?书籍和纸张最大的区别便是那些文字。
一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量,而是看其记载的文字的品质。那文字由意义,这书便是好书,反之,文字无意义,那书便等同废纸。
废纸是不可以陪伴一个人的,所以,能够伴一个人行的,都是好书。
作为一本好书,它像一个朋友。朋友给我安慰,使我信任,永远不抛弃我,勉励我,鼓舞我,拉着我的手,一起奔向梦想。当我到达时,它会为我喝彩,冲破人性的缺点,书,一本好书,它是我的挚友。
作为一本书,它似一位老师。老师给我教导,给我知识,同时交给我做人的道理,引导着我,就如同黑夜之中的一盏明灯,不断帮我校正航在未知大海中的航向。书,一本好书,它是我敬爱的导师。
作为一本好书,它同一位亲人。亲人给我温暖,在我身后默默的支持我,当我经受无数磨难后,钻进一本书,它可以使我避风逃难的最佳场所。书,一本好书,它是我最亲近的亲人。
有好书,它伴着我,让我行。
我的演讲完毕,谢谢大家!
好书伴我行的演讲稿
大家早上好!
今天我演讲的题目是《读书伴我行》。
生命如一泓清泉,我们如同成势的水流,不希望有岸的存在。我们青春年少,不谙世事,意气风发,满载着梦想与憧憬乘风破浪,扬帆起航。也许我们会迷失方向,也许会变得沉沦腐化,也许会被暗礁撞得遍体鳞伤,只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘,那就是“书”。
如果你对未来还迷茫着,那你就去读书吧,书是人生的地图,会带领着你畅游世界,“去感受大海那一望无际的壮阔,体会沙漠那高低起伏的雄浑,探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘,追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。
如果你不知如何行动,那你就去读书吧,书是迷雾中的灯塔,指导你尝试无限种可能性,在阅读的过程中塑造你的人格和性格,成长,理想,勇气,智慧,坚强,自信,这都会是读书给我们带来的礼物。
一个人无论有多么伟大,如果把他的一生拆成每一天,就会发现,大部分的日子都是平淡而琐碎的,但如果一个人爱上了读书,并能坚持下去,平淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站,促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动,而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里,夹进书页就变成了永恒。同学们,让我们少一些莽撞与抱怨,多一些思考与行动,在读书中发现自己,绽放自己。
好书伴我行的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
有一句名言:人人读好书,好书人人读。一本好书更能深得同学们的喜欢和信赖。我比较喜欢杨红樱写的校园小说,那是关于成长的。在生活中,它可帮了我不少的忙呢!
在她写的每本小说中,几乎每个人都能在书中找到属于自己的角色。我也在书中找到了属于我的人物。我觉得自己就像《女生日记》中的冉东阳。她文静又活泼。她喜欢结交朋友,帮助朋友,她的很多方面都值得我学习。在班里我一行一动都在模仿她,同学们都说我越来越像冉东阳了。
在生活中,在学习中,总是避免不了这样那样的烦恼与困惑,当我面对这些烦恼无能为力,为此苦恼,焦虑烦躁时,我选择了它—杨红樱校园系列小说。当我在书中遨游,在书中寻找困难的解决方法时,我总能静下心来,仔细品味自己的人物面对困难时的心情与智慧,以及心理的变化。帮助我度过难关。
一二年级时,我读她写的童话,再后来,我读她写的短篇小说,现在,我喜欢她写的校园小说。她写的书陪伴我一路走来。是她的书让我知道要感恩父母,一改以前顽皮的样子;是她的书告诉我猫、小狗等也是我的好朋友,只要用心与它们交流;是她的书指导我掌握学习的好方法;是她的书告诉我,用成绩回报老师的苦心教导。
书中的故事让我明白了一个又一个人生的哲理,让我正确面对学习机生活中的'困难和挫折。
同学们,去读书吧,让好书成为我们的朋友,让好书伴我们快乐成长吧!
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尊敬的xx老师们,亲爱的同学们:
大家好!
读一本好书,如同饮一泓清泉,甘之若饴;如同品一杯醇酒,闻之欲醉;如同与一个多年未见的好友倾心交谈,快意平生:如同聆听一位长者的教诲,受益匪浅。
遨游在书的海洋里,我们不但涵养了丰富的思想,而且汲取了面对人生的态度,这是好书的魅力。
我最喜欢夜深人静,皓月当空,伴着静谧的灯光,听着淅沥的雨声,到书海中跋涉。川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”让我无比震撼。字里行间的感情让我为之动容。那一刻,我爱上了书。它让我有了一片自己的天空,自由飞翔。
书是美丽的风景。一涧飞瀑,一泻千里,造就着美景的不是水;一地竹影,摇曳身姿,造就这壮态的不是风。没有陡直的绝壁,就没有瀑布,没有那空淡的翠竹,就没有竹影。如此胜景,现实中我们很难真切地感受到。但从书中,我又体会出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心体会,我感觉此刻特别充实。
书是文学的宝库。在书中,我得到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的崇高意境;在书中,我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜大叹几句“剪不断,理还乱,是离愁”。书可以容纳百川,包罗万象。从古至今,盛唐诗歌,南北宋词,无不以书为最好的载体。
书给了我人生的启示。如果说高适的边塞诗如北方浩瀚的大漠,那么柳永的'婉约词就如南国多情的平湖。优美的文字让我懂得我们的胸怀就该像大漠般豁达,有时又免不了如平湖般含蓄。我们的生活变幻莫测,我们得随时从书中汲取应对的态度。纵使挫折来临,我们也有一颗平静的心去坦然面对。
古人的品质随书香有感而发,书是我成长的伴侣。读书的时候,我可以把烦恼统统抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境;读书的时候,我哭,我笑,但我很清醒。
茫茫人海中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而追趋着。唯有书,唯有好书,才是一方净土,默默的与我共同前进。啊,我爱读书!
好书伴我行的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
高尔基曾说过:“书是青年人不可分离的青年伴侣和导师。”我热爱读书,因为读书驱散了我成长中的阴霾,读书传递给我更多的快乐。
我喜欢遨游在陶渊明的宁静致远的田园生活中。每每读过他的《归园田居》,我的心似乎也随之来带了晋代,和陶潜一起采菊东篱,望飞鸟归巢,一起远离纷扰的尘世,感同身受领略到生命中最原生态的自由与安逸,感受到身处乱世可还一直保持着那份豁达的胸襟。这种简单而不简单,平凡却又不平凡的快乐,不禁让我心弦一动。我把陶潜这种快乐打包回来,时刻用心体会。读书使我快乐。
我喜欢游荡在冰心细腻深刻的一首首小诗里,冰心的小诗好比满天繁星,即使都代表着美好可每颗星都是独一无二的,我幻想着我变成了红莲,驻足在清水之上,和鱼儿游戏,和水草谈心,当天上的雨点来了,母亲幻化成荷叶来保护我,让我感受到母爱的伟大,我把小诗带给我的快乐从书中抽离出来,演变成对生命,对自然的神往,读书使我快乐。
我最喜欢的作家是郭敬明,一个离我并不久远的年轻作家,看他写的书偶尔会被那忧伤的词藻深深刺痛,可读完以后,带给我的却是大片的光明,让我领会到青春的美好与珍贵,让我领会到学生时代迸发出的活力与单纯的内心。看到他诉说的读书时的经历,就一下子让我联想到正处青春年华的我们,让我更珍惜这些如花美眷的日子。读书使我快乐。
我发现,读书时带给我的那种快乐是神奇的,是可以穿越不同年代不同国界与他人促膝而谈的,是快乐的。这种快乐好比一个饿久的乞丐得到一个面包,好比干旱的土地被浇灌上雨露,好比黑暗的天空顿时被暖暖的阳光照亮。
读书使我快乐,读书使我拥有可以飞翔的羽翼,我热爱读书。
好书伴我行的演讲稿
大家好,我叫龚治鹏。我有一双水灵灵的小眼睛,不高不矮的.鼻子,樱桃似的小嘴,显得非常可爱。
我的特点是很喜欢读书,每天吃完饭都会看上几个小时的书,很多人都叫我“小书迷”。
记得有一次,晚上九点多了,妈妈让我睡觉,我只好去睡觉,是因为我明天还要上课,要早睡早起呢,洗完澡之后,我急忙跑到客厅,只见妈妈没注意,我迅速拿起我的最爱,跑进了房间,把灯一关,拿起手电筒,开始看书。直到夜深12点,我才依依不舍把书放下,开始睡觉。第二天,两只黑黑的熊猫眼吓死人了了。我心里暗暗地下定决心,下次再也不能这样了。
还有一次,爸爸妈妈不在家,我可高兴了,那天我美美地卧在沙发里看了一整天的书,等天黑了我这才想起午饭都没有吃呢,哈哈原来看书是这么有意思的一件事。
这就是爱看书的我,你们说我是不是一个小书迷呢?
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书是海洋上的一艘小船,带我们抵达知识的海岸;书是寒冬里的一堆火塘,给我们带来无尽温暖;书是一盏明亮的指路灯;领我们走上成功的道路……不知从什么时候起,我变得爱看书,变得爱逛书店,变得爱闻书那股陈旧的味道。
从此,我便与书结下了不解之缘。一、二年级时,那具有精美的封面与精彩资料的《安徒生童话》与《格林童话》让我着了迷,让我爱不释手,让我忍不住一般又一遍的翻阅,《海的女儿》中的小公主为了感情而牺牲了自己,让我十分感动;《白雪公主》中那可恶的皇后让我感到愤怒;《丑小鸭》中的它的蜕变让我兴奋不已……随着时间的流逝与推移,我踏上了三年级的旅程,接踵而来的书籍是《寓言故事》、《成语故事》,但是我有许多字不认识,但出于对读书的兴趣,我当机立断,派上了“哑巴老师”《新华字典》来办我助阵帮我查我不认识的生字!四、五年级了,我对书的兴趣越来越浓厚了,我便去买了《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》来读,宋江的豪情壮志;诸葛亮的神机妙算;林黛玉的惜花之情;孙悟空的敢作敢当……全都深深的烙在了我的脑海中。转眼之间,我六年级了,看的书也逐渐变得厚起来,逐渐变得深奥起来。此刻,我们看的书是《童年》、《母亲》、《在人间》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》以及《海底两万里》等等。
书,是无穷无尽的,永久也看不完的;知识,是值得探索的,永久也学不完的,让书伴我们一生吧!
好书伴我行的国旗下演讲稿
同学们,老师们:
诗人艾青有这样一句诗:“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱地深沉!”同学们,人类只有一个地球,地球就是我们可爱的“家”!我们要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。虽然我们不能象太阳那样光芒四射,那么,就像一颗星星,只要我们能用微弱的星光去点缀地球这片美丽地天空,那我们就是最耀眼的星。
同学们,我们现在就要从身边一点一滴的小事做起,多植树造林,爱护周围的一草一木,不捕猎小动物,看到垃圾就捡起来,同时,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出应有的贡献。虽然我们还会遇到各种各样的问题,甚至依然还有恶行存在,但我坚信,在以后的日子里,只要我们努力,就会逐渐修复地球母亲的肌肤,润泽她的心肺,装扮她美丽的容颜,让她重现健美的身姿!
山不孤独水不孤独,所以水绕着山;梦不孤独心不孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟不孤独,所以鸟在树上住;我们不能让水孤独,不能让心孤独,更不能让鸟孤独!同学们,让我们树立起时代责任感,着眼身边,立足校园吧!多弯弯腰,捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带。相信,绿色一定会再次围绕在我们身旁!
同学们,为了让我们的家园更加美丽,就让我们携起手来,为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,行动起来吧,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起!今天播下一份绿色的种子,明天就会收获一片蓝天!
谢谢大家!我的演讲到此结束!
同学们、老师们:
早上好。上个星期一的集体晨会上,朱老师已经发出了要大家爱护绿化的号召。因为我们学校已经是江苏省绿色学校,我们还要争创国家级绿色学校呢。这都要靠全校的同学和老师一起努力,才能成功。所以今天,我再和大家谈谈爱护绿化的知识。我讲的题目是:“爱绿护绿,做绿色小使者”
“绿色”是亲切而伟大的称呼,绿色是健康的象征。我们现在吃的最放心的食品是“绿色食品”。冬天过去,春天苏醒,是从发现小草的一夜新绿开始。大家有没有发现,学校道路旁的冬青树叶鲜绿鲜绿的,池塘边的垂柳的枝条也是嫩嫩的,是三月的春风,给我们带来了春天的希冀。还有你们的家的院子里,公路两旁,田野里,我们都能充分感受到春天在燃烧。接下来,听听一棵树自己是怎么说的。
我叫树。春天,我们栽到土里时还是一棵小树苗,在春风的吹拂下,春雨的滋润下,我们迅速地长高。我们抽出嫩绿的枝叶,歌唱着,舞蹈着,不断吸进二氧化碳,同时,呼出大量的氧气,使人们能呼吸到新鲜的空气。同学们的眼睛疲劳了,望一望我们的绿叶,马上明目醒脑。
夏天,我们换上了翠绿的新装,茂盛的枝叶连成一片,为人们遮住灼人的阳光。孩子们最爱围着我嬉戏;老人们坐在我的脚下聊天、下棋;过往的行人总喜欢在我们的影子下歇息片刻再赶路。看到我们能给人们带来这么多快乐,我的心里真有说不出的喜欢。
秋天,除了家族里那些四季常青的成员,我们都披上了黄色或红色的衣衫,一个个结出丰硕的果实。红红的苹果,黄色的梨子……人们在果园里忙碌着,欢声笑语仿佛是唱给我们的赞歌。
呼啸的西北风来了。雪花,悄然无声地落在我们身上。我们被雪花装点得像海底美丽的珊瑚,有的挂满毛茸茸,亮晶晶的银条儿,有的挂满蓬松松、沉甸甸的小雪球儿,这时人们会高兴地说:“看,树挂!”然后纷纷和我们合影。而我们则静静地期盼着下一个春天的到来。
我们老了,人们会把我们伐倒,制成各种家具,这是我们对人类作出最后的贡献。
我们的一生就是这样度过的。我们不索取什么,只希望人们能够爱护我们。
在春光明媚的时节,全校同学行动起来,人人争当“护绿小使者”,保护我们的环境,保护我们的绿色的空气。你们可以种一棵树、栽一枝花、看见有人摇晃树木,折断树枝或者采摘摘鲜花、践踏草坪等都可给他一个善意的忠告。如果大家行动起来,就会换来一个美丽和谐的绿色校园!
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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书从小陪伴在我们身边,书是我们最好的朋友,它帮我们了解更多的知识,懂得了更多道理,书是我们人生中不可缺少的一部分。
刚记事时,我只是听书,因为那时的我不认识字,只好让妈妈讲给我听。每天夜里,我洗漱好,钻进被窝,妈妈坐在床边给我讲故事,讲好了一个故事,我又吵着要听,妈妈不给我讲,我就会嚎啕大哭,要是给我讲了,我就又破涕而笑了。小学低年级是我上幼儿园时最大的愿望,因为能学得更多的字,当读幼儿园时,我看彩绘版的故事书,我看得津津有味,把周围的一切都忘了,连妈妈在叫我,我也听不到。终于到了后来,我读上了小学低年级,我从小爱看书,上了小学更喜欢阅读了。我认识字起,开始读注音版的寓言书了,不论下课、午休、排队,只要有一分一秒,我都会拿起一本书,孜孜不倦地看起来。所以,同学们给我起了个外号——“小书虫。”我也学到了很多知识,并且受到了很多启发。有一次,要睡觉的时候后,妈妈从我的背后,突然抢走了我的书,让我乖乖睡觉,我抗拒了好久,还是不得以成功,只能钻进被窝,却怎么也睡不着,心里一直惦记着:农夫把秧苗拔高后,第二天,秧苗怎么样了……想着想着,过了好久才进去梦乡。小学高年级,阅读是必须的作业,我欣喜若狂,老师还开设了阅读课,每次上阅读课都是我最高兴的时候,老师给我们推荐了几本书《童年》《地心游记》《城南旧事》……我阅读课上全神贯注,仿佛隔绝一切外界影响,谁都打扰不了我,回到家里,还废寝忘食的'读书。每当写作文时,平时在书中看过的好词好句,像酵母一样发挥着作用。“只是功夫不负有心人”,读书使我的成绩提高了好多。
好书给我们智慧,知识,道理,让我们与好书相伴,养成爱好阅读的习惯吧!
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春天的校园,树叶泛出新绿,花儿开得正艳,漫步校园,如同徜徉于公园,可是我们偶尔也会看到鲜花被人采摘弃于路旁,这种令人痛心的不文明行为在校园还是可见。
大家知道我们学校的商店现在为什么不卖瓜子、桶装方便面、口香糖等吗?在禁卖之前,在我们右边的球场上和教室内可看到顽固的瓜子壳、被胡乱丢弃的方便面桶和深深烙在地板上的油渍水、以及与地板依依不舍的用铲子也难以清理的口香糖污渍。
基于学校的现状以及当今社会背景也就是文明城市的创建,所以我今天就和大家谈文明与我同行。
文明首先是个人的小事,是自我管理的一种行为,代表一个人的素质,一个人的修养,可以影响人的一生。曾有一个刚毕业的本科生去一家大型外企应聘,因顺手将地上的废纸捡到垃圾篓这一小小的细节,胜过许多比他学历高的硕士生、博士生,而顺利通过应聘。这一故事告诉我们,文明的具备对我们来说很有必要。
但在我们学校还存在哪些不文明现象需要我们去改正?主要表现在:不穿校服、不戴校徽;乱扔垃圾,随地吐痰;轮值不能按时打扫教室、寝室和包干区卫生;公共场合大声喧哗,追逐打闹;集会时讲话;出口脏话;发型怪异、烫发、染发;在学校玩手机;吸烟等。
教室:乱贴乱涂乱画;课桌摆放不齐;书籍零乱;上课不认真听课,做与课堂无关的事情;上课吃东西;抄袭作业,考试作弊。食堂:就餐不排队,浪费粮食。
寝室:被子和枕头摆放不整齐;不及时断水和断电;不按时就寝,就寝铃响后像自由电子一样游离在阳台和卫生间讲话;四号楼某寝室就寝后对着老师吹口哨;没经过主人的允许,擅自使用他人财物。
同学们,文明需要我们从小事做起,从自我做起,从身边的点滴做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,防微杜渐,从心中、从头脑中开始改变,尽量避免个人不文明行为。
文明不仅是个人小事,同样也是国家大事。我们每个同学最终都要成为国家的栋梁、民族的希望。我们常说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。文明用语是人际关系的润滑剂,是维持社会稳定发展的催化剂。文明用语,尊重他人的同时,其实也是尊重自己。请记得经常使用:请。谢谢。对不起。请原谅。没关系,不客气等礼貌用语。
做文明人,更体现在日常行为上,我们不要做思想的巨人,行动的矮子,我们应遵守社会公德,恪守交通规则,过马路走斑马线,让交通顺利进行;上下楼梯,主动靠右,在路上看到有需要帮助的老人小孩主动帮助。践行公民基本道德规范,与人为善,促进社会和谐发展。
亲爱的同学们,让我们一起用干净、整洁、有序相配我们美丽的校园,用优雅的举止相配你亮丽的青春。
古人云:不学礼,无以立;人无礼,则不生;事无礼,则不成;国无礼,则不宁。我们作为祖国的明天、民族的未来、新时代的承接者,肩负着振兴中华的重任。因此我们应继承中华民族的优良传统,做一个文明人。从现在起,我们一起播撒文明的种子,让它在我们的精神世界发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观。让文明礼仪之花在校园盛开。让文明与我们一路同行。
我的演讲完毕。谢谢!
好书伴我行演讲稿
老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
爱迪生说过,书籍是伟大的天才留给人们的遗产。
书,在我们牙牙学语时就已经伴随着我们了。
小时候,父母常常给我买一些连环画、安徒生童话之类的书。其中,海的女儿让我懂得了人间的善、真、美。上小学一年级的时候,我又开始阅读一些更深奥的书籍。我现在已经是小学五年级的学生了,所以我向大家推荐四大名著、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》等。现在,我们有优越的环境让我们读书。以前的那些古代伟人也是经过了一条漫长的读书路,才成为千古流传的赫赫有名的文学家。
在这里,我向大家着重推荐《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书讲的是鲁滨逊乘坐的船因为遇到了大风暴,使船翻了,所以他被刮到了一个荒无人烟的小岛上。他凭借自己在书中得到的知识并去实践顽强的在那里生活了二十年!在这期间,他为自己做了一间房子,可以躲避野人的袭击。他还做了许多的事,如搜寻陶土,做了一些器皿,捕获山羊,进行圈养。最后,他还救了个仆人。他在最后的期间里还救了几个拥有大船的人类。最终,返回了人类文明地区。
如果没有书,就像鱼儿离开了水,就像大树离开了土壤。所以我们要发奋读书!有一句俗话:好读书,读好书,读书好!让好书伴我们成长!
伴我行的演讲稿
尊敬的各位领导,老师们,同学们:
古人圣贤留下了很多的经典,它伴着我成长,犹如久旱逢甘霖的禾苗,让人感到了希望;也像严冬中的热火,让人感到温暖;又似盛夏中的一捧凉水,沁人心脾……经典文化从小伴我成长,指引着我,滋润着我。
从记事起,妈妈教我学读“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”“白日依山尽,黄河入海流……”而幼小的我只是跟着妈妈咿咿呀呀地读,几十首唐诗在不长的时间,我背得烂熟,虽然不懂其中的道理,但是人人都夸我聪明,那时的经典带给我的是快乐。
上小学后,老师就教我们读唐诗,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”每当我读起这首诗时,思乡之情油然而生;“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”当我读到这首诗时,我眼前浮现出一幅美丽的画面:一棵如碧玉装扮的柳树垂下条条丝绦,春风裁剪出细细的叶子,诗人正站在一旁欣赏着美景,不觉赞叹;“临时密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”我体会到母亲对孩子的浓浓的爱和赤子对慈母发自肺腑的爱,也不觉让我想起我那辛苦的母亲,我也明白了要用一生感恩她。这些诗不仅让我欣赏到了美景,而且学会了如何写景作文,丰富了我的知识。
而现在,我学习了《论语》,与两千多年前的圣人孔子进行交流。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,明白了“看见他的优点就向他学习,看见他的缺点就反省自己有没有和他一样的缺点”的道理;学习了“学而不思则罔,思而不学则殆”。也知晓了:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是思考而不读书,这是有害的。”理解学习和思考相结合的必要性,懂得了“学”与“思”的辩证关系。“己所不欲,勿施于人。”自己不愿意做的事情,不要施加在别人的身上,懂得了如何做人的道理。这些经典不仅仅教会了我知识,而且也让人明白了做人的道理和学习的方法。
经典源远流长,经典伴随着我成长,使我从一个无知的小孩知道了如何做人、做事的道理。
好书伴我行演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五5班的周嘉玉,我今天演讲的题目是《好书伴我行》。
如果我是一片嫩叶,那么书就是让我成长的大树;如果我是一只小鸟,那么书就是能带我飞向蓝天的翅膀;如果我是一朵鲜花,那么书就是给我营养的土壤;如果我是一位学生,那么书便是一位在无声中指引我的老师。
从我五岁记事起,爸爸和妈妈就给我抱来了一大批书。书里有《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《格林童话》,还有《三字经》等等。妈妈每天夜晚睡觉前都会给我讲童话故事。每天夜晚,在神奇的童话中游荡,成了我最期盼的事。随着岁月流逝,我也早已步入了小学课堂。一个个方方正正的字我早已不再陌生。在课文中,一篇有关历史屈辱的课文,让我看到了圆明三园过去的`辉煌与毁灭;一篇写风景的课文让我看见了桂林的山有多美,水有多清。
现在,我已经读五年级了。每天坐在那堆得像山一样高的作业面前。可尽管这样我仍是抽出时间来看课外书。现在我已经看了许许多多的课外书,博览群书,犹如祖国的大好风光尽收在眼底,古今中外的名人轶事我也略知一二。而且我还养成了做读书笔记的习惯。书籍,它们伴我走过了无数的风雨,它们见证了我成长的脚步。
亲爱的同学们,书籍是知识的源泉,让我们一起热爱读书吧!让我们一起勇攀知识的高峰,一起去领悟人世的真谛吧!让书籍为我们插上快乐的翅膀,一起飞向那光明无限的未来吧!
好书伴我行演讲稿
尊敬的老师们,同学们:
大家好!我是七年级三班的xxx。今天,我演讲的主题是“好书伴我行”。
我们每个人来说,每一本好书,都是最丰富的精神食粮,他能够帮助人们一步步完善自己的见识。
自幼时起,我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返,偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰,常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在,或许会有很多人说童话是假的,是骗小孩子的,但我宁愿相信,因为那每一个故事中,都具有最纯洁的和最令人向往的爱。
倘若你是个细心的人,你便会发现,每个令人叹服的故事中,总是少不了那些各种各样的描写。环境描写,景物描写,对人物心理的刻画,对故事背景的交代等等,几乎贯穿了整个故事情节,然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画,总是生动而自然,为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托,似乎这些东西是本应存在的,是与文章本就成一体的。
每一种文体,表达的形式,与内涵都不同,即使我们再用心去读,用心去体会,可能够领悟到的,终究是一些皮毛,也只有不断完善自己,不断去品味好书,才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”,就让好书陪伴我们一生!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
好书伴我行演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
读一本好书,如同饮一泓清泉,甘之若饴;如同品一杯醇酒,闻之欲醉;如同与一个多年未见的好友倾心交谈,快意平生:如同聆听一位长者的教诲,受益匪浅。
遨游在书的海洋里,我们不但涵养了丰富的思想,而且汲取了面对人生的态度,这是好书的魅力。
我最喜欢夜深人静,皓月当空,伴着静谧的灯光,听着淅沥的雨声,到书海中跋涉。川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”让我无比震撼。字里行间的感情让我为之动容。那一刻,我爱上了书。它让我有了一片自己的天空,自由飞翔。
书是美丽的风景。一涧飞瀑,一泻千里,造就着美景的不是水;一地竹影,摇曳身姿,造就这壮态的不是风。没有陡直的绝壁,就没有瀑布,没有那空淡的翠竹,就没有竹影。如此胜景,现实中我们很难真切地感受到。但从书中,我又体会出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心体会,我感觉此刻特别充实。
书是文学的宝库。在书中,我得到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的崇高意境;在书中,我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜大叹几句“剪不断,理还乱,是离愁”。书可以容纳百川,包罗万象。从古至今,盛唐诗歌,南北宋词,无不以书为最好的载体。
书给了我人生的启示。如果说高适的边塞诗如北方浩瀚的大漠,那么柳永的婉约词就如南国多情的平湖。优美的文字让我懂得我们的胸怀就该像大漠般豁达,有时又免不了如平湖般含蓄。我们的生活变幻莫测,我们得随时从书中汲取应对的态度。纵使挫折来临,我们也有一颗平静的心去坦然面对。
古人的品质随书香有感而发,书是我成长的伴侣。读书的时候,我可以把烦恼统统抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境;读书的时候,我哭,我笑,但我很清醒。
茫茫人海中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而追趋着。唯有书,唯有好书,才是一方净土,默默的与我共同前进。啊,我爱读书!
好书伴我行演讲稿
老师们、同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的内容是“好书伴我行,知识成就未来”。古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!
正所谓“静对好书成乐趣,闭看云物会天机”,读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间,积极参与学校举行的各项活动,并与父母、老师、同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。
为此学校向我们全体同学发出倡议:
从今天开始,让我们参与到“争当?学习型?家庭”的活动中来,和父母共读一本书,确立一条家庭学习格言,经常和父母交流学习感受。
从今天开始,积极参加“好书换着看”活动,与众人分享读书之乐,每个同学带上一至两本好书,看看哪个班的图书角建得最快,藏书最丰富。
从今天开始,让我们亲近图书角,走进图书室,让丰富的经典文化伴你度过每一天。
从今天开始,把你尘封已久的好书从箱底翻出,丰富我们的图书角,和大家一起分享精神食粮,传递美好的感受和新的启迪。从今天开始,让我们多买书,读好书,培养自己的读书兴趣,开始养成终生读书的习惯。
从今天开始,让我们多看书,少看电视。看书看得多的孩子,会越来越聪明,因为他的想象力、创造力不断地得到挑战、培养和训练。
让我们记住,阅读是我们成长的基石,我们精彩人生的开始!
谢谢大家。
好书伴我行演讲稿
各位老师,各位同学,大家好!
今天我演讲的题目是——《好书伴我行》。
小时候妈妈就教育我:书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂,但是妈妈每天陪我读书,使我养成了喜欢读书的习惯,在妈妈的帮助下。我读了很多书,这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验,让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友,我懂得了许多科学文化知识;博览群书,祖国大好河山让我尽收眼底,古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在,我已经成长为一名二年级的学生了,读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍,伴我走过了无数风雨,见证了我成长的脚步。
从读书中,我领悟到:要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐,读书伴我成长。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止,我们的生命依靠学习而不断地自我完善、自我发展。我是幸福的,因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢妈妈,是妈妈把我带到了书的海洋。
谢谢大家!
伴我行的演讲稿
尊敬的各位领导,老师们,同学们:
儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》......这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。
国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理,那是对人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,那些都是中国的骄傲,那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂,国学把我们带到一个新的境界,使我们修身养性,教会我们如何做真人,教会我们分清美丑,明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛,从一件小事,从一句话,从一个动作,从一个事物中,我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义,端正青少年正确的人生态度。
国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。
《论语》使我们修身养性,德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点,如"君子坦荡荡,小人常戚戚"、"君子周而不比,小人比而不周"。孔子一生都主张"仁","夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。"教会我们如何做仁人。《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎样才能攀上人生的高峰,怎样才能体会到人生的意义,怎样才是真正地对人有"仁爱"之心,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。
"《菜根谭》囊括了5020年中国处世智慧的奇书。"这是世人对它的评价。"云中世界,静里乾坤;冷静观人,理智处世;水滴石穿,瓜熟蒂落。"人生就是这样,要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子,要能够在荣誉面前保持警醒,在挫折面前学会坚持。《菜根谭》,它充满了哲理的味道,充满了富于通变的处世哲学,充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会,教会了我怎样面对生活,面对人生。
《道德经》是我体会最深的,它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界,那里都是真善美。这就是国学的力量,在国学中一旦看懂人生,便会使生活升华到另一个水平线--不计较得失,无论世事沉浮,每次都以一种平常的心态去看待,以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利,看穿世间的繁华昌盛,看透人生的真谛,超然物外,你就会别有一番滋味。"上善若水,水善利万物而不争",最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。这句话,就是真善美的最高境界,这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了,世间就安静了。
品读国学,就是在品读人生。
懂得国学,你就懂得了人生!
好书伴我行演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
何为书?从浅显的意义上来说,书籍,就是一张张以油墨印字的纸张组合而成的物品。以物质价值来看,它和纸张的价值是等同的,那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢?书籍和纸张最大的区别便是那些文字。
一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量,而是看其记载的文字的品质。那文字由意义,这书便是好书,反之,文字无意义,那书便等同废纸。
废纸是不可以陪伴一个人的,所以,能够伴一个人行的,都是好书。
作为一本好书,它像一个朋友。朋友给我安慰,使我信任,永远不抛弃我,勉励我,鼓舞我,拉着我的手,一起奔向梦想。当我到达时,它会为我喝彩,冲破人性的缺点,书,一本好书,它是我的挚友。
作为一本书,它似一位老师。老师给我教导,给我知识,同时交给我做人的道理,引导着我,就如同黑夜之中的一盏明灯,不断帮我校正航在未知大海中的航向。书,一本好书,它是我敬爱的导师。
作为一本好书,它同一位亲人。亲人给我温暖,在我身后默默的支持我,当我经受无数磨难后,钻进一本书,它可以使我避风逃难的最佳场所。书,一本好书,它是我最亲近的亲人。
我的演讲完毕,谢谢大家!
好书伴我行演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”
书籍是人类进步的源泉,书籍是打开知识的大门,许许多多的好书,一点一滴的滋润着我们的心灵,让人受益无穷,成为人生的航标。反之,坏书则可能毁灭人性,把你带上不法之徒的不归道。
蝉在枝头卖劲地叫着,阳光透过斑驳的树叶缝里射下来,似乎要把所有水分都蒸发,到处都显现着一种燥热的感觉,而就在这个时候,我都会把窗帘遮住窗,只留下一条小缝,抱着一本自己喜欢的书,等待一米阳光从窗外射进,照在书本上,暖暖的肆意的书香,度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上,似乎是渗进去了,留下一片柔和的光亮,这真是再适合不过的了,在书海中漫游,获得了许多知识,使我懂得了真善美,更懂得了做人的道理。
小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话中,做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里,点亮只属于我的烟火。
朱自清的父亲那忙碌的《背影》;冰心奶奶含泪写成的回忆;高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名著伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子,解开了我心中不解的疑团。
升入初中了,有空闲时间,总会看一些与科学知识和提高写作水平有关的书。书教会了我许许多多,在阵阵书香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意时,它教给我什么叫谦虚;失意时,它教给了我什么叫希望;迷茫时,它教会我什么叫睿智;心存芥蒂时,它教会我什么叫宽容。与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛。
一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来。
我的演讲完毕,谢谢大家!
好书伴我行演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五5班的周嘉玉,我今天演讲的题目是《好书伴我行》。
如果我是一片嫩叶,那么书就是让我成长的大树;如果我是一只小鸟,那么书就是能带我飞向蓝天的翅膀;如果我是一朵鲜花,那么书就是给我营养的土壤;如果我是一位学生,那么书便是一位在无声中指引我的老师。
从我五岁记事起,爸爸和妈妈就给我抱来了一大批书。书里有《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《格林童话》,还有《三字经》等等。妈妈每天夜晚睡觉前都会给我讲童话故事。每天夜晚,在神奇的童话中游荡,成了我最期盼的事。
现在,我已经读五年级了。每天坐在那堆得像山一样高的作业面前。可尽管这样我仍是抽出时间来看课外书。现在我已经看了许许多多的课外书,博览群书,犹如祖国的大好风光尽收在眼底,古今中外的名人轶事我也略知一二。而且我还养成了做读书笔记的习惯。
书籍,它们伴我走过了无数的风雨,它们见证了我成长的脚步。
亲爱的同学们,书籍是知识的源泉,让我们一起热爱读书吧!让我们一起勇攀知识的高峰,一起去领悟人世的真谛吧!让书籍为我们插上快乐的翅膀,一起飞向那光明无限的未来吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
好书伴我行演讲稿
古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友,能够明理增智,能够陶冶性情;与书常伴,能够立德修身,能够深化思想。今天小编就为大家介绍几篇与书籍有关的演讲稿,希望大家喜欢。
我生活中的每一天都有好书相伴。
桌上摊开的是书,床头摆着的是书,每一天心里惦记着的还是书!培根说书是食品,那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友,那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师,那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。
年幼时,我酷爱读童话故事,白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物,在她们遇难的时候,我会为她们担心,并为他们祈福;在他们快乐的时候,我也与她们分享,并期望他们能长守幸福。
我随着故事情节时而哭、时而笑,总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。
随着年龄增长,我喜欢的书籍也在变化。
我此刻四年级了,我把目光投向了那久远的历史长河,于是,《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。
这本书资料丰富,引人入胜,尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。
它让我认识了仁慈的汉文帝,冷酷的汉武帝,神机妙算的诸葛亮,忠正耿直的魏征,还有那不一样平凡的女皇武则天……读书给我带来许多荣耀和惊喜。
记得有一次,我看见小伙伴画的猫头鹰,脱口而出:“画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头和毛吐出来。”
小伙伴吃惊地望着我问:“是真的吗?你是怎样明白的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”
我自豪地回答。
有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平时,问大家:“谁还明白有关苏轼的知识?”同学们都哑然了,只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼名字的由来。
同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。
有了这样的经历,我更爱读书了。
随着我阅读量的增加,我对读书也有所感悟:读书就像我们平时做运动一样,即放松了身心,又启迪了心智,一举两得,何乐而不为呢?同学们,都来读书吧!如果你喜欢上了读书,你就会发现,读书使我们快乐,读书使我们聪明,读书使我们高尚。
好书伴我们一路成长,好书助我们逐步成功!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好,这天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
面前打开了一扇窗,让我看到了一个不可思议的世界。
——题记
童年时朝气蓬勃的季节,稚嫩的心总会编织最纯真的梦。
而书籍,便是梦的翅膀。
或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师,总会给我一些插图故事书看。
精美的图画,活泼的语言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。
每一天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看,一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。
随着年龄的增长,我对书也越发的渴望,不断地让妈妈购买儿童读物,《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡,《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动,《丑小鸭》中那坚强的'小鸭子又让我肃然起敬。
读书时,我就是书中的主人公,随着他们一齐笑,一齐哭,品味生活的酸甜苦辣。
到了小学,学校的图书室让我找到了宝藏,中外名著让我大开眼界,《钢铁是怎样炼成的》让我难忘,保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我,使我发愤图强,成绩一路上升。
是保尔,让我如此自信;是保尔,让我如此顽强;是保尔,让我用心向上。
尤其到了初中,我更是陷在书海中不可自拔。
在家里,房间的床头柜摆满了书,书桌上堆满了数,床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!读书不仅仅丰富了我的精神世界,更是让我充满了自豪感。
记得有一次,老师问全班同学,有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来,同学们三三两两的小声嘀咕,在他们惊诧的目光中,我骄傲的举起了手,讲完之后,老师的目光充满了赞赏,这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。
看的书多,自然写起文章来行云流水,每每自我的作文被当作例文在全班诵读的时候,心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。
没错,读一本好书能够使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从英雄的事迹中找到无穷的力量,我们无法丈量生命的长度,但我们能够拓宽生命的宽度,而读书,就是拓宽的好方法!读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。
书,是一把金钥匙,呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书,是一叶扁舟,载着我们遨游在知识的海洋;书,是我形影不离的好朋友,我的成长因书而美丽。
书,陪伴我度过了完美的青春年华,是书,让我学会了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书,让我懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的仁者胸怀;是书,让我感受到了“明月松间照,清泉石上流”的闲淡宁静……读书,让我健康成长;读书,使我更加成熟,因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩!书山有路书香使人醉,学海无涯读书更志明。
让我们一齐畅游书海,陶冶情操,与书同行,共同铸就精彩人生!我的演讲结束了,多谢大家!
古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”
以书为友,能够明理增智,能够陶冶性情;与书常伴,能够立德修身,能够深化思想。
我家有许多藏书,正是它们伴我成长。
苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,我早在小学三、四年级读过。
主人公保尔?柯察金那不屈不挠的精神深深感动了我,使我发愤图强。
忘不了,升中考前那五十多日是怎样度过的,我们如那身负千斤重的蜗牛,可老师、家长的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。
是保尔,是他的精神支撑着我!
升上初中后,我的性情大变,变得暴躁和多愁善感。
于是,每次与父母、小妹吵完架后自然……多少次,我枕着被泪水浸湿的枕头入睡;多少次,午夜梦回,觉得孤独无助……之后,我读到《爱的教育》这本好书时,我又一次哭了,我为我自我以前所做的事感到深深的后悔。
我深深地体会到,父母与子女之间流淌的不仅仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的自然亲情。
我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊。
于是,之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消云散。
“爱”在每个人的心中,“爱”洒满世界的每个角落。
我想,影响我一生的可能就数美国作家写的《希尔屋里的秘密》了。
或许,它不是什么名书,但是,它绝对是一本好书。
比如“明辨是非的准则是什么呢?”青蛙呱呱的回答简洁明了:“如果你做的事情会伤害某个人,那就是坏事。”
它教我们认识生活,认识自我和他人的价值。
“幸福来自危难时刻的互相帮忙,危急关头首先想到的就应是真正具有价值的事物。
……人才是真正有价值的,而物品没有。”
这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好的启蒙。
正是这一本本书,教给我知识,督促我进步,伴我成长。
书啊,我们永远的朋友!