2023年于读书的感受(模板17篇)

时间:2023-12-15 10:37:24 作者:影墨

读书心得的感受

古人云:书读百遍,其意自见。可见读书的重要性,你知道关于读书心得的感受300字是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于关于读书心得的感受300字,供大家阅读!

书!是你的朋友,也是你的家……。

我是一个爱读书的小书迷,我对好书似乎有一份特殊的感情,虽然我们不能像人类那样进行对话交流,但我总觉得它是我最亲密的朋友,时时陪伴着我。

阅读一本好书,我会按问题——学习——实践——总结等步骤,如果每阅读一本书,都按这方法去学习,你会更加理解文中的含义,能更加体会到优美的词句。这都是我在阅读中的一点点心得。

读书,对爱书的人来说是一大享受。一本情节曲折动人、语言优美生动、层次清晰分明的书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此,书中的道理时时刻刻地鞭策你,就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本好书时,那书中的语言吸引了我,使我活学活用,书中的知识启发了我,使我慢慢成长。

书是打开知识之门的钥匙,所以我们要像海绵吸水那样吸收着知识的点点滴滴。

我看过一本淘气包马小的书主要内容写;马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球,打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前,他觉得很好奇,所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去,到了明天,马小跳,唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去,他们来到后,一位叔叔惊奇地问:“小朋友,这里是买车的地方,你们来这里干什么?”,唐飞说:“小朋友不可以买车吗?”,这位叔叔只好让他们进了里面,里面有很多各种各样的车,他们终于找到这座城堡,他们把门打开,第一眼看见的人是巨人,哗!好大的巨人啊!马小跳问巨人:“你有没有交朋友”,巨人说:“我没有朋友”,马小跳说:“我们交个朋友吧!”“好”,马小跳又问:“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你们呢?我叫:“马小跳,我叫:“唐飞”,我叫:“张达”,我叫:“毛超”,有一次夏林果给巨人做了土豆沙娜,巨人觉得很好吃,然后巨人建议大家种一些土豆。

通过这个故事我觉得马小跳他们四个人虽然很调皮但是他们有一颗善良的心。

《爱的教育》一书一开始只是看看情节好写读书心得,后来我才发现这真是本好书。为什么说它是一本好书呢?一是本书刻画出了一个个鲜活的人物,如:受人爱戴的卡罗纳,令人佩服的德罗西,盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗蒂等等。他们每个人都有着鲜明的个性:比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。他勇于承担不属于自己的错误,并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从《我的同学科列帝》中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习,还要照顾母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人,从《7号犯人》这一章的第二段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。

但是,作者在书中也塑造了不少性格不好的人物。如盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹,最后搞得被学校开除了;他的母亲来学校为他求情,他还在一旁不知廉耻的笑;哪个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。这样的人在文中与那些善良正直的形成了鲜明的对比,给我们做了一次反面教材。

读完《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上:冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是父母鼓励我;学习开始走下坡路的时候老师提醒我们等等,其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好!

读书的感受

我看了一篇作文《在困难的日子里》,特别令人感动。写的是作者的妈妈下岗后卖红薯,维持一家人的生计,却受到了许多年轻人的鄙视。在困难的日子里母女俩相依为命,不怕别人的流言蜚语,勇敢地生活着。

我在眼里,急在心里,我觉得作者这时一定希望自己能快快长大,为妈妈出一份力。母亲给了我们很多,但我们却没什么给妈妈。正如文章所说,作者问妈妈需要什么来回报她,可她妈妈却说什么也不要,只要孩子永远快乐。这短短的几句话,却深深的触动了我的心!多么令人感动,催人泪下。但愿这位母亲能找一个好工作,这样,作者也不会常常流泪了……我相信,只要作者和她妈妈之间还有爱,就一定能够度过难关。

我想到了我的妈妈,因为我妈妈也对我很好,每当我对自己没有信心的时候,她总是鼓励我。当我考试分数差时,就鼓励我别灰心;考得好时,就高兴地说:“我为你感到骄傲!”妈妈从不让我对事失去信息,她还让我用“有时不好的东西也有优点。”作为座右铭。有时当我想到自己体育成绩很差,不能得“三好学生”的奖状时,我就笑不出来了。“要想体育好,就得天天锻炼!”妈妈似乎看出了我的心思,就对我说。对,我要天天锻炼,报答敬爱的妈妈!

写读后感作文500字英雄的壮举不朽的史话——读《狼牙山五壮士》有感。

读书感受的小学作文

读书对我们并不陌生,它就像圣诞老人有时会送我一些快乐;有时是丰富多彩的知识;有时是广泛的思路。

我有很多漫画书都是成套的,我乐意看的就是《阿衰》。每个事情都是阿衰出糗的笑话,经常逗得我开怀大笑。想要快乐书是不可缺少的。

我现在都成漫画家了,我常常订一个本子找个题目就开始画卡通形式的小人,就像编故事一样,就是把文字改成了动画。让我想象力丰富,这些都是书的功劳。

《一分钟破案》想必有人也看过,但是我看的方式却独一无二。我总是实际行动,要是没工具也可以,以漫画的方式画出来探索奥秘。妈妈记性不好,总是爱丢东西。这不又把电视遥控器弄丢了,这时我的灵感出来了。我穿着浴衣,戴着爸爸的墨镜,还有鸭舌帽。便询问妈妈:“你最后一次看完电视是什么时候?看问了又去了哪里了?”妈妈笑眯眯地说:“我去厨房喝水谁又去卧室找了东西。。”我在厨房找了一会没有找到就想:这没有那就剩卧室了。果然不出所料这个遥控器被我找到了。

我的生活离不开书。看到书就会让我心情舒畅。书是。我的朋友也是我的营养品。

读书是快乐的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书破万卷,下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛,只有发奋读书,才能使自己的头脑充实起来,才能在关键时刻派上用场。

书是人类进步的阶梯,书籍是知识的摇篮,读书是一种享受,是一种乐趣。书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢?书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。读书中我深深体会到那一句至理。

名言。

:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在三个时代:过去、现在和未来。今天是农历八月十五,是中国的传统佳节之——中秋节。

中国人把中秋节又叫做团圆节。在这一天,可以和亲人一起围坐在大圆桌旁高高兴兴、热热闹闹地吃上一桌团圆饭。中秋节这天月亮也特别的圆,特别的大,就好像是全家人一起围坐的大圆桌。许多中国人也喜欢在饭后和家人一起到户外赏月。那景致,那趣味很是融洽。

书是一座知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人生的方向标。读了许多的课外书,每本课外书都使我获得了不同的感受。柠檬之酸我读《童年》,梦中有真,真中有梦,阿廖沙的童年虽然是辛酸的,但也教会了他许多。幼时丧父,少时离母,他的童年在亲情离合中沉浮。他幼小的心灵如何承载如此多的苦痛漂泊?面对他,我都有点羞愧不如了,他从小就必须面对人性的善恶美丑,而我却在父母的庇护下快乐长大。

我读《童年》,读出了善恶美丑的表现,读出了人性的变迁。在阿廖沙的童年中,我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透着心声,那是无尽的孤独与黑暗,然而他却不抱怨,不抱怨社会的无情,不抱怨人世的不公。不知那时有多少类似的童年在辛酸中沉浮。

坚果之坚我读《钢铁是怎样炼成的》,见证了保尔·柯察金从一个倔犟的普通男孩到一个光荣的共产主义战士,再到一个顽强与病魔抗争的作家,一步又一步,一步比一步艰辛。但是他坚持下来了,他以忘我、坚强和无私为我们谱出了一支壮丽的赞歌。我读保尔·柯察金,懂得了他的坚强不屈。在保尔的世界里,在一次次面对困难,又坚强不屈地直面困难中,他了解了“生活就是这样变幻莫测,一会儿是漫天云雾,转眼间又出现灿烂的太阳”。于是,他坚持工作,甘于付出,不求回报。当他面对悲惨命运时,他依然坚持工作,这是多么伟大啊!我读《钢铁是怎样炼成的》明白了哪怕生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值!

苹果之甜我读《三国演义》,那诡诈的曹操、谦逊的刘备、谨慎的孔明、心胸狭窄的周瑜r22;r22;每一个人物都具有不同的性格,作者刻画得淋漓尽致,细细品味。

我读《三国演义》,明白了每个人都有自己的目标,只要踏踏实实、仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定在不远处。当我们羡慕别人的成功时,往往忽略了他在成功的道路上的艰辛。

我读课外书明白了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”每本课外书都使我获得了不同的感受。

读书的感受

养成好习惯可以为雄鹰插上翅膀;可以为迷茫的人引导方向;可以为我们的未来增添辉煌。我说这话你可别不信,我就是一个活例子。

我有很多好习惯,比如:讲卫生、懂礼貌、爱运动……但真正能成就今天这么“高端大气上档次,低调奢华有内涵”的我,它的功劳最大!

它就是爱读书的好习惯。俗话说:不动笔墨不读书。我正是养成了爱读书的好习惯,才使我在学习之路上披荆斩棘,斩获无数。至今,每每想起养成这个好习惯的过程,我真是感慨万千,有千言万语倾注笔墨。

以前的我很迷茫,经常想:为什么我读了那么多书,写作水平却依旧没有提高呢?难道我真的这么笨吗?每当想到这个,我心里便像打翻了的五味瓶——不是滋味。直到我看到“不动笔墨不读书”这句话。它像黑暗里一束耀眼的光,驱散了我内心的疑惑与不解,又像一座指明灯塔给在写作海洋里迷失的我引导方向。

从此以后,我经常一手握笔,一手翻书。遇见好词佳句,就把它熟读成诵;邂逅美篇美作还不忘把它摘抄下来,自己再反复回味咀嚼。就这样,经过一个学期的努力,我的写作水平突飞猛进,老师也经常在班上读我的作文,我的作品发表了,参加县里征文比赛不断获奖,同学们都非常羡慕我,大家都友好的喊我“小作家”。不仅如此,我的语文成绩也在班上名列前茅。这全是我养成了爱阅读好习惯的原因。

养成好习惯,可以改变一个人的未来;可以改变一个人的命运;可以给一个人展翅的天空。同学们,这回你们总该相信了吧!如果你也想像我现在一样厉害。那就让我们一起行动起来,养成良好习惯,奠基幸福人生。也祝愿养成爱阅读好习惯的小伙伴们无论生活,还是学习都芝麻开花一一节节高!

【【精品】读书感受作文锦集十篇】。

读书的感受

《老人与海》是美国作家海明威1951年在古巴创作的中篇小说。

《老人与海》以20世纪中叶的古巴为背景。男主角是一个叫圣地亚哥的老渔夫,男配角是一个叫马诺林的孩子。体弱多病的老渔夫连续84天没有钓到一条鱼,但他仍然不肯放弃。相反,他充满了奋斗的精神,终于在第85天钓到了一条长18英尺、重1500磅的大马林鱼。大鱼把船拖向大海,但老人仍然紧紧抓住它。即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫没有灰心。过了两天两夜,他终于把大鱼杀了,绑在船上。但是很多鲨鱼立刻来抢他的战利品。他一个接一个地杀了他们,只留下一个破舵柄作为武器。结果大鱼难逃被吃掉的命运。最后,老人筋疲力尽地拖回了一副鱼刺。他回到家,躺在床上,所以他必须从他的梦里找到过去的美好时光来忘记残酷的现实。

很多人消极,失去了对生活的热爱。然而,《老人与海》描绘了一个老渔夫在艰难的环境中挣扎着生活。老人渔船上破旧的帆布像一面失败的旗帜,仿佛在宣告老人再也抓不到鱼的厄运。然而,他没有放手,去钓鱼了。然而现实中,有些人坚持不了,所以在面对挫折时选择放手和逃避。比起一直生活在困境中的老渔夫,逃避的人真的不明白什么是挫折。我们可能会因为考试失败而对自己失去信心。或者因为别人的批评而放弃。这时候,想想这个强壮的老渔夫,他是如何应对生活的。我心里自然会释然。

我们的手没有老茧,我们的皮肤没有斑点。夏天,我们在家吹空调,父母帮我们洗衣服。每天放学回家,我们桌上都有热腾腾的饭菜。我们真的没有生活的压力,我们真的没有遭受过任何可以成为挫折的事情。我们的烦恼和挫折只能说是少年时代的小小不满。我们还没有为生活努力,所以我们不了解生活的艰辛。我们不明白,在社会上,有很多人活得像那个老渔夫一样辛苦,他们从来不放手。那些农民工、鞋匠、汽车修理工.都生活在艰难的环境中。他们如此坚强,对生活充满热爱。

无论是和书中的老渔夫相比,还是和现实生活中努力生活的人相比,我们的生活已经很好了,所以我们应该热爱生活,学会坚强地应对一切困难和挫折。我相信,只要我们想到老渔夫,他的力量和对生活的热爱,我们就会学会坚强和热爱生活。

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读书的感受

人为什么要读书?因为读书才会有智慧;人为什么要读书?因为不会读书就时失去了人生最大的希望。可想而知,读书是非常非常重要的。诗人“陈寿”曾说过:“一日无书,百事荒芜。”杜甫也曾说过:“读书破外卷,下笔如有神。”是呀,一日不读书,就等于几百件事你都一无所知,如果你读书,就是让你做万张考卷,你都无所谓惧,就好比那神人一样。

有时,一本书你读了一边之后,再去读第二遍时,又会又新的发现。俗话说的好:“温故而知新。”所以我们每次都应该多读几遍。

人读书就是为了得到智慧,而智慧就是一个最好的朋友,再顺境中,它可以使我们的心情更愉悦,在逆境中,它也会始终不渝的陪伴在我们的左右,给我们战胜困难的勇气与力量。它可以陶冶我们的`情操,增长我们的爱心与宽容,同时又可以给我们安慰与鼓励。

读书笔记好词好句感受

伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

“唉,你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。

茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他颤动起来。

作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫。使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

近来,我读完了《水浒传》这本书。《水浒传》是四大名著之一。作者施耐庵是元末明初时代的小说家。可以说这本书已经家喻户晓、妇孺皆知。

《水浒传》这本书是一部反映农民起义的长篇巨著。书中着重描写了我国北宋末年,奸佞当道、民不聊生的黑暗社会。概括了当时不同人们在漫长的封建社会从觉醒到反抗的斗争道路。故事情节环环相扣,引人入胜。

文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和紧张精彩的事件。如:忠厚纯朴的林冲、疾恶如仇的吴淞、才思敏捷的吴用……武松报杀兄之仇,鲁智深反恶霸,林冲手凌-辱……这些人,这些事,生动的演义出了一场可歌可泣的传奇故事。

这本书使我联想到“平民暴-动逐厉王”这个历史故事,也使我清楚的认识到蕴藏在民众中间的那股巨大的力量。开明的唐朝皇帝李世民说的好:“水能载舟,亦能覆舟!”意思是水能托船,也能把船掀翻,只有对别人像对自己一样才能让更多的人敬重你。

前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。

《命运》讲的是连个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”。

上帝说:“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一,其余的在于他如何去把握。”

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.

而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑.

爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《基-督山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基-督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊.

弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响.

读书感受的作文

《红楼梦》,大家应该都非常熟悉这本书吧,是曹雪芹所著的,四大名著之一。在图书馆一次偶然的邂逅,我翻开了这本书,认识了她——林黛玉,她最后可以说是患忧郁症死的,但他(她)给我留下了很深(深刻)的映像。她那张眉清目秀的面孔,天真的想法,还有和贾宝玉的那段悲惨(令人感伤)的爱情故事。.。.。.

上个星期,回头望了望图书角,又发现了《红楼梦》这本书,又(一时)心血来潮,借接回家看看,回顾回顾这本中国的经典名著。我觉得,当时的社会很奢侈,贾府的贾母很有权势,说话很有分量,贾府上下全都听她的。但她特别疼爱贾宝玉,把他当作心肝宝贝。也许因为是贾府上上下下都是姑娘,只有贾政(贾府的老爷)和贾宝玉两个男人吧。贾宝玉有一个表妹叫林黛玉,她很爱哭,但很有才华,很漂亮,也就是那个令我映像最深的人物。做诗、画画样样精通。她和贾宝玉很谈得来,经常一起玩耍,但别人都说宝钗比林黛玉好,唉。.。.。.

不过,林黛玉不是很坚强,还有些疑心病。现代的孩子要坚强些,不要那么多愁善感。我觉得,林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物,也是最让我感动的人物。最后他们贾府也是死的死,嫁的嫁。.。.。.

最后,还是以悲剧(悲惨的结局)结束了这段故事,贾宝玉和林黛玉那绝后的爱情故事真是让人深思。

读书笔记

《银行的秘密》告诉读者一些银行的秘密,让我们看清银行的本质。

它是由美国学者加里·戈顿写的一部现代金融启示录。因为他既是一位顶级学者,又是一位金融危机的重要参与者,在这方面很有权威。被称为金融危机里的福尔摩斯。他的是甚至得到了诺贝尔经济学奖得主罗伯特·卢卡斯的推荐。作者带我们回顾了历史上最重要的金融危机。并指出证券化的银行系统(它允许机构投资人和投资公司进行大量的短期存款业务)其实是真实存在的,而它们恰恰是可能引起金融危机的软肋。由此,他认为现在和未来发生的金融危机不应该只被理解为只有个人参与的零售危机,而是有众多机构参与的大范围的金融危机。而这些结构让大型金融企业得以在其他金融公司之上运转从而导致了整个金融系统的瘫痪。这就是我们现在所常遇到的金融危机及其发生的原因。

经历了多次金融危机,有人还会想自己应该不会经历金融危机吧,也会有各种人告诉你不会再发生了,但是在作者看来那都不过是谎言。经济学家大都认为世界由一只看不见的手在主宰,即使是每个独立的决定都不自觉的被这只看不见的手——价格的导向性所影响。而金融危机就是这只看不见的手给我们的一记响亮的耳光。我还知道的这个名词——影子银行系统,这是由许多独立的决策通过漫长的过程创造出的,而在金融危机面前却显得不堪一击的脆弱。金融危机在作者开来就是恐慌。尽管美国银行业的恐慌从07年一直延续至今,但仍然有不少人觉得银行业的恐慌是一件需要操心的事。毕竟大萧条已经远去,而自从存款保险制度被运行以来至今70几年来都没有再发生那样的大恐慌。这段长久的平静期甚至让人们误以为银行业的恐慌已经成为历史,而信贷危机的发生却告诉我们事实并非如此。

金融危机到底是怎么一回事呢?金融危机即所谓的银行业的`恐慌实际上就是整个银行系统正处于一种资不抵债的状态中。银行不再能履行合同规定的体现,市场上也没有哪家私人机构可以为银行注资并重组,即便他们有心也无力。于是银行不得不破产,而银行的破产导致很多市场都无法再运作,于是对实体经济也造成非常大的冲击和负面影响。而我们所经历的信贷危机恰恰就是一场银行业恐慌。作者认为就我们最新遇到的次贷就不是什么所谓的“新”恐慌。“银行是信用生产着,信用的基础是信任——人与人之间的信任。一场危机其实就是信用系统的倒塌。”作者认为这完全就是一场人为的灾难。

作者也提出了一些面对金融危机我们该做的改变和应该看到的事实。他列举了历史的银行监管,以及我们重新定义的“银行业务”的需求。

他甚至预计xx年未来银行业系统可能面临的金融危机。他希望对金融危机的讲诉要清楚的其发生的过程。正如乔治·奥威尔说的那样,“谁控制了过去,谁就能把握未来”。加里认为金融体系的未来是建立在对过去的理解上的,对于金融危机的记述的重要性也就此体现出来。

总的来说,作者最后的观点就是我们面对经济危机要做的就是关注其本身,让后详细的记录它,以便后人参考。我们不需要去提出各种解释,因为过不了多久,这些解释就会被发现是如此的肤浅。面对复杂的,对大多数人来说隐形的危机,我们要做的就是避开个性本身,去关注银行和经济。

读书的感受

这天,我正在家里写寒假作业。写着写着,一个黑体字映入眼帘——《病床上的作家》。这个题目引起了我的兴趣,我津津有味地读了起来。文章的内容讲的是现代著名微生物家,科普作家高士其爷爷的故事。高士其爷爷生于19xx年,年轻时,去美国留学,攻读细菌学。后来,他在一次试验中染上了一种疾病。由于病情恶化,致使他全身瘫痪。可是就是在这种身体状况下,他依然顽强地生存了几十年。在这期间,他为我们青少年儿童写下了一百多万字的作品。

读完了,我被深深地震撼了。我难以想象在全身瘫痪,连饮食都很困难的情况下,高士其爷爷竟然生活了几十年。他这样的毅力,这样的坚强,让我敬佩。而且在他全身瘫痪的情况下,他依然不放弃工作,为我们少年儿童写下了100多万字的文学作品。我完全不敢想象高士其爷爷是怎么在说话都困难的情况下,一言一语的为我们写下这一百多万字的作品,他这种无私,坚强,伟大的精神让人感动。高士其爷爷的精神和作为都值得我们敬爱。啊,我们要永远记住这位伟大的,受我们敬爱和喜爱的高士其爷爷。

写读后感作文500字有志者事竟成--读《西游记》有感。

《西游记》是我国家喻户晓的《四大名著》之一,它由吴承恩书写.《西游记》曾被拍成电视剧、电影、动画片等,甚至还是绍剧的著名曲目呢!该书主要写了玄奘、孙悟空、猪八戒、沙僧、东海龙太子师徒五人历尽千辛万苦,跋山涉水,经过九九八十一难的磨练,终于,取得了真经.

“无论什么事,只要你闯过了一个个阻碍自己的困难,就一定会取得让你满意的结果.”这就是《西游记》给我最大的感触.我们的学习和生活也不正是这样吗?有人想当医生,有人想当教师,还有人想……德菜赛说过一句话,“理想是人生的太阳”这些人已经有了太阳为他们照亮了前方的路,也已经迈出了第一步,但摆在眼前的困难不敢去克服,只会凭空想着自己的梦想,不去行动,如果这样,你的梦想将永远也实现不了.

《西游记》将永远是一本值得我们阅读的好书.

读书

在我们成长的过程中大多数的时光都伴随着书本度过。读书就是传递正能量的过程,可是工作后再读书感觉就是件奢侈的事情了。看书能让人宁静从容,书是生活中不可缺少的一部分,只是现在人们的生活压力大,看书的的机会也随之减少啦。

莎士比亚说过书是全世界的营养品,可是,随着社会的发展,电子产品的更新换代,而今,越来越少的人能静下心来去认真的看书了,闲暇时有了时间也会想着去哪娱乐,干点什么去狂欢一把……现在毕业了,都在忙着工作,忙着自己的诸多事情,看书也就更被忽略了,还记得在学校时,一个人不知道做什么了就会想到去书店看看,就算不买什么看看也还是觉得可以的。

其实,看书有时候能收获很多意外的惊喜,我们每个人的经历都随着环境的变化有着天壤之别,而看书能帮着我们认识更多,了解各种不同的世间百态,从书里学习处世,看好书能让读者产生强烈的思想的共鸣从而改变自己思想观点。

好书让我领悟人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和信心;当我悲伤痛苦的时候,它告诉我,悲伤是短暂的,只要勇于面对,便会发现快乐就在不远处;当我被人误解时,书告诉我,勇敢地走你的路,他们终会看到真实的你。好书能让我调整心态,净化灵魂。

在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。在好书中行走,我感到的是智慧,是幸福;这里有温馨的宁静,也有激情的舞动……我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。喜欢那种充满书香气息能让心灵静下来的地方,经常看书就会在潜移默化中锻炼思维和想象力,书里的情景仿佛可以浮现在眼前一样,会突然发现时间过的好快,让人有种似曾经历过了感觉。

先贤说:读书使人进步。你可以在午后风景优美的湖畔读,也可以在火车飞机上读,甚至可以半夜起来在卫生间里读。身边有书,无论在哪里都可以去拿起阅读。

读书日记

星期天下午3:00,我们二组在书香宝贝组织了第三次读书会。

我们组的八个同学全部到齐,大家自己选自己喜欢的书,仔细认真地读起来。我挑选了一本关于蛇的故事,打开书一看,有一页全都是蛇,吓得我连忙把书仍在了地上。王帅元的妈妈告诉我,这是书上的蛇,不用害怕!听了阿姨的话,我又拿起书来,和解恺航一起把书读完了。过了一会儿,妈妈和阿姨们从《我的母语课》挑出了三篇下个月读书会展示的文章,分别是《笑话歌》、《小猴上学》、《小花驴》,李佳亿妈妈说要帮我们打印出来后再发给我们练习。

读完书,我们又玩了捉迷藏,分享了好吃的。

于读书的谚语

1、粮食补身体,书籍丰富智慧。

2、莫等闲,白了少年头,空悲切。

3、为学患无疑,疑则进也。

4、补漏趁天晴,读书趁年轻。

5、勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。

6、读书有三到:心到眼到口到。

7、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

8、一艺之成,当尽毕生之力。

9、勤勉是成功之母。

10、一回生,二回熟,三回过来当师傅。

11、学如逆水行舟,不进则退。

12、百尺竿头,更进一步。

13、温故而知新。

14、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

15、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

16、先学爬,然后学走。

17、积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)。

18、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

19、光说不练,枉学百年。

20、不向前走,不知路远;

21、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

22、书籍备而不读如废纸。

23、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

24、读万卷书,行万里路。

25、学在苦中求,艺在勤中练。

26、学不可以已。

27、不努力学习,不明白真理。

28、针越用越明,脑越用越灵。

29、站在岸上学不会游泳。

30、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

31、世上无难事,只要肯登攀。

32、一个不想蹚过小河的.人,自然不想远涉重洋。

33、读一书,增一智。

34、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

35、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

36、刀不磨要生锈,人不学要落后。

37、造烛求明,读书求理。

38、读书需用心,一字值千金。

39、一分耕耘,一分收获。

40、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

41、百艺通,不如一艺精。

42、汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。

43、学者如禾如稻,不学者如蒿如草。

44、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)。

45、知识是智慧的火炬。

46、学而不思则罔,思而不学则殆。

47、积累知识,胜过积蓄金银。

48、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)。

49、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

50、树不修,长不直;人不学,没知识。

51、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。

52、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

53、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

54、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

55、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。

56、泉水挑不干,知识学不完。

57、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

58、边学边问,才有学问。

59、困难是人的教科书。

60、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。

61、同时赶两只兔,一只也捉不到。

62、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。

63、善学者,假人之长以补其短。

64、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

65、知不足者好学,耻下问者自满。

66、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

67、心坚石也穿。

68、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

69、立身以立学为先,立学以读书为本。

70、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

71、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。

72、到处留心皆学问。

73、读书破万卷,下笔如有神。知识是智慧的火炬。

74、读书破万卷,下笔如有神。

75、多练多乖,不练就呆。

76、少壮不努力,老大徒伤悲。

77、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。

78、书读百遍,其义自见。

79、少而不学,老而无识。

80、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

81、人贵有志,学贵有恒。

82、与有肝胆人共事,从无字句处读书。

83、不吃饭则饥,不读书则愚。

84、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

85、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

86、好记性不如烂笔头。(.)。

87、学而时习之,不亦悦乎。

88、不怕学问浅,就怕志气短。

于读书的诗歌

也没有任何骏马。

能像一页欢跃的诗篇。

最贫穷的人也可如此跨越旅行,

而不必被迫为通行纳税;

这运载人类灵魂的马车。

是多么节俭朴素!

东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。”告诫人们要珍惜时光,好好读书。

唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:“读书患不多,思人患不明。患足已不学,既学患不行。”指出在治学的过程中,要“多读、多思、虚心、躬行”。

唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”他劝诫人们要勤奋学习,不要错过读书的好时光。

晚唐诗人杜荀鹤,酷爱学习,他写有一首优美的《闲居书事》诗:“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。”

宋代爱国诗人陆游,对读书情有独钟,他写过多首关于读书的诗。其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诫儿子,只从书本上得来的知识还是片面的,更重要的是要亲身实践。

宋代哲学家朱熹,写有一首富有哲理的《观书有感》诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。

明代大剧作家汤显祖,在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。”

明代科学家宋应星,写有劝人们读书要专一,切忌胡思乱想的《怜思诗》:“一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。”

明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”

清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们,读书要求理解,切莫囫囵吞枣:“读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。”

于读书的诗句

3、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》。

4、枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》。

5、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》。

6、娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》。

7、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

8、一月不读书,耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》。

9、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》。

10、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》。

11、书当快意读易尽,客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》。

12、弱冠弄柔翰,卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》。

13、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》。

14、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》。

15、坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》。

16、奇文共欣赏,疑义相与析。——陶渊明《移居二首》。

17、人学始知道,不学非自然。——孟郊《劝学》。

18、灯火纸窗修竹里,读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》。

19、灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。——陆游《读书》。

20、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》。

21、一日不读书,胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》。

22、我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》。

24、幼敏悟过人,读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》。

25、金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。——于谦《观书》。

26、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》。

27、三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》。

28、细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》。

29、谤书盈箧不复辩,脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》。

30、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》。

31、历览千载书,时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》。

32、闲门向山路,深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》。

33、弱龄寄事外,委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》。

34、悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》。

35、因依老宿发心初,半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》。

37、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫《戏为六绝句》。

读书

总听老教师说,文章要多读。可是,《惊弓之鸟》我已经读了十多遍了,其中的奥秘还是找不到。哎,愁啊……这不,吃完晚饭后,我又窝在沙发上,跷起二郎腿,开始咬文嚼字:“更羸是古时候魏国有名的射箭能手……”

“爸爸,能给我讲讲这个题吗?”儿子在里屋求援。

“别添乱。”因为被他打断,我的气不打一处来,“我忙着呢!”

“还是给我讲讲吧。”过了一会儿,他再次打断了我。

“哎呀!”我正要发作,猛然意识到自己的不妥,“哪道题呀?”

“就是这道题。”

“在哪儿呢?”

“就在这儿呢。”

“拿过来我看呀。你在里屋,我哪看得见呀!”

十分钟后,他的问题解决了,进屋安静地继续学习。可我刚刚捕捉到的一点线索又断了,懊丧地直愣神。刚才的一幕浮现在眼前。为什么对孩子没好气儿,不是因为他打断了我,而是生气他明明在里屋,却说“这道题”,我的眼睛又没有拐弯儿,怎么看得到里屋书上的题。如果他捧着书来到我身旁,问我“这道题”,我自然就会马上帮助他了。

读书的感受

这篇课文主要记叙了1941年秋,五位抗日英雄,胜利的完成了掩护人民群众和连队主力的任务,在最后子弹打光了,就要被敌人抓去做俘虏时,毅然跳下悬崖,壮烈牺牲了。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,描写得淋漓尽致。

我作为一名少先队员,21世纪的接班人,有时一遇到困难就退缩,有时还干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了取得民族解放的胜利,不惜以身殉国。可我遇到这点儿困难与他们相比算得了什么?因此,我要勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,把祖国建设得更加美丽、富饶。

我最敬佩的人——狼牙山五壮士,你们是我的楷模,是中华儿女的楷模。

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