2023年小学的贝多芬（实用23篇）

优秀作文需要具备独到的观察力和敏锐的思考能力，以及对语言表达的灵活运用。以下是一些优秀作文范文的收集，它们以优美的语言和独特的逻辑为我们展示了写作的魅力和力量。

小学的小学作文

今天我读了一篇“丑小鸭”的童话，它对我的触动很深。

文章以丑小鸭的流浪足迹写出丑小鸭的悲掺遭遇：它先是在养鸭场受到排挤逃走，后在沼泽地里遇难脱险，接着在农家小屋受到排挤离开，然后冻昏在湖泊被救，在种田人的家里不小心惹祸离开，终究变成了一只天鹅。其中，最令人回味的是它在湖泊里的情形，当它看到天上那群高贵的鸟儿，它非常兴奋、羡慕，但它并不嫉妒，表现了它对美好的向往。

文中有一句话说到“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话就告诉我们只要你有理想，有追求，并为着目标而奋斗，即使身处逆境也不要紧，是金子总要发光的。

人生不也是如此！文章的作者安徒生生在一个贫苦的家庭，他本想从事创作，但因出生贫贱而不断遭到别人的鄙视和嘲笑，但他不气馁，经过不懈努力，成为了一名童话大师。再想想我自己吧，去年暑假没事做，于是萌生出一个念头——去学一门艺术吧！想来想去，决定去学吉他，我认为我对这门艺术很感兴趣，爸爸给我报了名。前几天我练得很认真，到了后来却越来越弹不下去了——每天都得用手指按四个小时的弦，疼啊！于是，我就被第一个坎儿绊住，怕起来了！暑假终于熬过去了，头一次感觉假期度日如年，我的手指总算得救了。暑假过后，我再也没碰过我的吉他。因此，我的水平也只不过是一点皮毛，严格的讲，连一根汗毛也不是。

比起丑小鸭我的确差了很多，它在逆境中不懈的努力，而我在顺境中也不知道向前，我真的应该学习学习了。我要学习它的努力，学习它坚持不懈的精神，我应拿丑小鸭来警告自己。

小学的小学作文

快放学的时候，何老师抱来了一摞花花绿绿的书。我想，该不会是我最喜欢的《小学生导读》吧？！拿到手一看，还真是！

晚上，我一写完作业，就迫不及待地拿出《小学生导读》津津有味地看了起来。

看，“趣味字词句”幽默又长知识；“数学大课堂”的内容精彩又锻炼智力，里面的题目有时让我苦思冥想而不得其解；“大自然”让我们足不出户，就可以了解到各地美丽的自然风光、珍禽异兽；“画城”，别看只有小小的几幅漫画，却让人在轻松中明白了许多道理……这些特点使《小学生导读》成了我最喜欢的书！

记得第九期和第十期的数学大课堂里，有两篇文章dd“不会说话的财主”和“一共拉亮了几盏灯”，需要开阔思维、积极思考，才能想出各题的解法，这不但提高了我对数学的兴趣，还使我的头脑更灵活了！我一开始没有认真思考，还真有点做不出来呢！

还有，第十期的“人之初”中有两篇文章dd“晚上独自在家”和“一角钱”，作者非常细致地描写了自己当时的心理活动，写得栩栩如生、很真实，感觉事情好像发生在自己眼前一样！

《小学生导读》是一本生动活泼的书！你们看过小学生导读吗？想知道里面的精彩内容吗？那赶快去读吧！我祝《小学生导读》越办越好、越办越精彩！！

小学的贝多芬作文

贝多芬是世界艺术史上的伟大作曲家之一,下面是小编为大家精心整理的关于小学的贝多芬。

作文。

素材，希望能够帮助到你们。

路德维希·凡·贝多芬(ludwigvanbeethoven,1770—1827)德国著名的作曲家、钢琴家、指挥家,维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔,另外还有大量室内乐、艺术歌曲、舞曲。这些作品对音乐发展有着深远影响,因此被尊称为“乐圣”。

路德维希·凡·贝多芬出生在德国波恩,祖籍佛兰德。自幼跟从父亲学习音乐,很早就显露了音乐上的才华,八岁便开始登台演出。十七岁那年,波恩宫廷资助他去维也纳旁听哲学,也就是在这时与莫扎特有了短暂接触。1792年,经过海顿的指引,再次到音乐之都维也纳深造,艺术上进步飞快。他创作了大量充满时代气息的优秀作品,如交响曲《英雄》、《命运》,《田园交响曲》、《合唱》;序曲《哀格蒙特》;钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》、《黎明》等等。他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。是一位颇具创造性的作曲家。德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一,他与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。他和米开朗基罗、列夫·托尔斯泰的一生都经历了各种苦难坎坷,法国作家罗曼·罗兰根据他们的人生写成了《名人传》。

当贝多芬19岁的时候,法国大革命爆发,给贝多芬带来自由、平等、博爱的希望。

从1796至1820xx年,整整4年,贝多芬的耳朵日夜作响,这是耳聋的前兆。贝多芬26岁时听力开始减弱,中年失聪。他创作的音乐作品有《月光奏鸣曲》、《c小调第5交响曲》等。

他的九部交响曲全都在维也纳举行了首演式。一八零五年,他唯一的一部歌剧创作《费黛里奥》也在维也纳的国家歌剧院举行了首演。贝多芬被后人认为是有史以来最伟大的交响曲作家。他的《英雄交响曲》充满了激情。他的《第九交响曲》取材于德国诗人席勒的《欢乐颂》,如今已经成为欧盟的盟歌了。

贝多芬一生坎坷。二十六岁时听力渐渐衰退,四十五岁时耳朵完全失聪,只能通过谈话册与人交谈。但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念,通过言论和作品,为共和理想而奋臂呐喊,反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情,写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响,个性鲜明,较前人有了很大的发展。

在音乐表现上,他几乎涉及当时所有的音乐体裁;大大提高了钢琴的表现力,使之获得交响性的戏剧效果;又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。主要作品有交响曲九部(以第三《英雄交响曲》、第五《命运交响曲》、第六《田园交响曲》、第九《合唱交响曲》最为著名),歌剧《费黛里奥》等等。

1820xx年12月贝多芬患重感冒,导致肺水肿。1820xx年3月26日,贝多芬终于咽下最后一口气,原因是他患了肝脏病。在他临终前突然风雪交加,雷声隆隆,似乎连上天也为这位伟大音乐家的去世而哀悼!贝多芬的葬礼非常隆重,有两万多人自动跟随灵柩出殡,遗体葬于圣麦斯公墓里。而一年之后,舒伯特去世。按照其遗愿葬于贝多芬墓旁,终生未婚。

伟大的作曲家贝多芬先生只在人世间停留了57年,一生完成了100多部作品。主要作品有管弦乐几十首:交响曲9部;《普罗米修斯的生民》、《爱格蒙特》等序曲;钢琴协奏曲5首(还包括另外两首:零号钢琴协奏曲、d大调钢琴协奏曲),小提琴协奏曲一首;其他协奏曲5首;钢琴奏鸣曲32首(热情、月光、田园、悲怆、黎明、暴风雨等最为著名);小提琴奏鸣曲10首(包括《春天》《克莱采》;钢琴三重奏12首(包括:著名的《大公》)以及七重奏等各类室内乐共70余部;歌剧1部《弗黛里奥》;另有神剧1部;弥撒曲2首、歌曲等许多作品。

贝多芬于1770年12月16日出生于德国波恩的一个贫穷的家庭。贝多芬的父亲是当地宫廷唱诗班的男高音歌手,碌碌无为、嗜酒如命,他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长,母亲是宫廷大厨师的女儿,一个善良温顺的女性,婚后倍受生活折磨,在贝多芬17岁时便去世了。贝多芬是7个孩子中的第2个,因长兄夭亡,贝多芬成了长子。在大部分时间里,他的父亲都喝得大醉,从没对家庭和气过,甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。起初,善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦;反过来,他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰,还把自己的名字给了他。但是当小贝多芬3岁生日时,祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。

邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。不久,一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗尔来到这个市镇,被带到贝多芬家里。他和老贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒一直喝到半夜,然后回家把小路德维希拖下床开始上课,这一课有时要上到天亮才算完。为了使他看上去像一个神童,父亲谎报了他的年龄,在他八岁时,把他带出去当做六岁的孩子开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童,尽管费了很多事,老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特。与莫扎特相比,贝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的练功时间是愉快而安静的,有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐;而贝多芬则不然,虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬,但世界性的旅行演出却远未像莫扎特那样引起世人的惊叹。

他的母亲第一次嫁给一个男仆,丧夫后改嫁给贝多芬的父亲。这种生活剥夺了贝多芬上学的权利,他从小就有音乐天赋,使他的父亲产生了要把他培养成为一个像莫扎特那样的音乐神童的愿望,从小就逼着他学习钢琴和小提琴。他打骂贝多芬,迫使贝多芬从4岁起就整天练习羽管键琴和小提琴。八岁时的他已开始在音乐会上表演并尝试作曲,8岁时贝多芬首次登台,获得巨大的成功,被人们称为第二个莫扎特,但是,他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。

小学生写贝多芬的作文

贝多芬飞奔回了客店，时间已经很晚了，可是这家客店的主人仍在柜台前专心地看着什么书。

贝多芬进了客店的大门，见店主正在看书，于是没有打扰他，径直走向自己的房间。“贝多芬先生，请问我有什么可以帮助您吗？”店主抬起了头，有礼貌的问道，”对不起先生，我打扰到您了。谢谢您的好意，天色很晚了，您也快些休息吧。”“没关系，您也要早些休息！”“谢谢您的关心，晚安。”贝多芬很有礼貌地回答了店主，回到了自己的房间。

进入房间，贝多芬迫不及待的坐到了钢琴前面，却久久不按下琴键。贝多芬竟一时想不起来刚刚弹奏的曲子了。这时，贝多芬想起了自己在小茅屋里弹奏时所看到的的美丽景色：月亮从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了月光，月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云，忽然，海面上刮起了风，卷起了海浪，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……想到这里，贝多芬的耳边响起了一阵美妙的声音，这正是贝多芬的曲子--《月光曲》。

然后，贝多芬又花了一夜工夫，将《月光曲》记录了下来！

小学生写贝多芬的作文

贝多芬在茅屋里临时弹奏了一首《月光曲》，贝多芬弹完后飞奔回客店，准备把《月光曲》的乐谱给记录下来。

这一年秋天的一个夜晚，著名的音乐家贝多芬在这个夜晚创作出了钢琴曲《月光曲》。贝多芬回到客店连忙找纸和笔把曲子记录下来，可是立马写下来是不太可能的，他努力回想着当时的情景：他面对着大海，听着海风卷起浪花，听着浪花拍击海滩的声响。

贝多芬的手指灵活地敲击着勤俭，一手汹涌澎湃的《月光曲》再次出现。贝多芬一个音符一个音符抄写，每写下一个似乎就像敲击了一次琴键。终于，《月光曲》音谱的第一版手抄本“横空出世”。贝多芬对这手抄本爱护备至，即使他在客房练习一遍又一遍也觉得不够，乐谱又被他抄了几遍，当时住在贝多芬周围的房间里的人们都被吵醒，但无一不被这美妙的乐声吸引而陶醉其中。

贝多芬听着《月光曲》仿佛又看到了月光照耀下波涛汹涌的.大海。他想：月光曲的魅力无穷无尽，灵感源于生活，大家都会被这生活中的魅力所折服吧。

小学的小学作文

四年前，我和一批小学生从之前的学前班来到了这所小学——流沙坡小学。

第一年，这所小学是这样的：两栋白色的楼房，但由于时间太久。

给发灰了。门是一道黑色的、沉甸甸的铁门，前操场上只种了零零散散五六棵树孤零零地站着。而后操场被一堵高约两米的白色墙围着，还有四个小花池和一个大花池。这时的厕所是一条混泥土做的小便道和约十个大便坑，而且还不是水冲式的，很臭，真是感觉不怎么好。

第二年时，校长利用假期时间让学校变得焕然一新：在操场上安上了‘哨兵’——四个篮球架；又将墙和楼房重新粉刷；把教学楼的上半部分改成了桔黄色；还在前操场建了一个大花池，它的边是大石头砌成的，很美观，但没有种花。当我再次来到学校时，我简直不敢相信甚至以为这不是我的学校，直到看清楚牌子上的校名才没了疑问，想：“学校变得可真快啊！”

这个学期，也就是第四年，因青年路小学改造，我们学校提供一幢教学楼作为青年路小学临时校区，近一千名青年路小学五六年级的学生前来‘助战’，让操场变得更热闹了。

我爱我的小学——美丽的流沙坡小学！我也爱我的祖国——中国！我今后一定要更加努力的学习，让祖国变得更加繁荣富强！

小学的小学作文

亲爱的老师：

您好！马上就要升入初中了，我最想告诉的人就是您，回想起以往的日子，真是有许许多多的让人难以忘记的事。时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活结束了。我们离开了母校，离开了老师，离开了同学，心中有许多的不舍，可是天下没有不散的宴席，我们始终要离开。

赞美贝多芬的小学生作文

小学的小学作文

那天，我皱着眉头来到了外婆家准备种红薯，可我却把种红薯改成了玩。当我看到车里放着的风筝时，便拉着舅舅让他帮我把风筝放起来，可舅舅却说：“我正忙呢，等会儿，等我种完红薯。”什么？等你种完红薯，那就到什么时候啦！

哼！你不给我放，我自己放。我拿着其中一个风筝，开始放了起来，可让我万万没想到的是，每次风筝放到三四米的时候总是头朝下栽下来，我试了许多次都是这样。在无奈之下，我又找来了舅舅，想让他看一下有什么问题，舅舅试放了一下说：“尾巴太轻了，在尾巴后面加些东西就好了。”

于是，我就在地里寻找可以添加的东西，先开始加了一些干草，还是太轻了，又找来了一根干木头，还是轻。哎！风筝，你不是不是在给我作对呀！“舅舅，你再给我想个办法，看看再加什么东西呢？”我央求着舅舅，舅舅环视了一周后，指着放在沙土中妹妹的鞋子说：“就把这个加上去。”“你确定吗？确定确定一定能放起来！”我瞬间眼睛瞪的老大，不解地看着舅舅。

啊！你不会逗我吧？鞋子能飞起来，我有点半信半疑，决定试一试，我把线缩短一点，在沙地中快速奔跑着。这时我感到了沙的柔软，它是那么的细，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。

当我再看向风筝时，它已经高高飞起，还带着那双鞋子在湛蓝的天空中翱翔着。

哎！原来放风筝也不难，啊！对了，还得种红薯呢，赶紧去种吧，要不然又该被老妈说不是了。

小学的小学作文

记得我们刚踏进校园，呆头呆脑的，现在长大了，熟悉了的过程中，最让我难忘的不是课间，不是春游，不是运动会，却是作文课。有一次，我们写桂花，老师就让我们边观察边写，这让我十分兴奋。我们全都围着桂花树看着那小巧如金子般的花骨，嫩绿的叶子，那扑鼻的幽香，让我沉醉其中。观察完了，我们就趴在桂花树下写，微风抚过，那花骨朵纷纷扬扬的跌落下，仿佛从天而降的小仙女，这也给了我们很好的写作素材，让我奋笔疾书，写了很不错的一篇文章。

还有一次写作文，就在上学期，我们写小笼包。正当我们写到一半时，洪老师拎着一大包小笼包走了进来。那味道瞬间溢满了整个教室，我们都迫不及待了，冲上去就是抢。我悠悠闲闲的拿起它，数了数正好十八个褶，最正宗了。吃这个有学问，轻轻提，慢慢移，先开窗后喝汤，可是禁不住美味的诱惑，拿起一顿乱啃。好，就这样解决了，可吃完总想再吃一个，等全班吃完了那个滋味啊！让人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次写作文经历了，真想时光倒流再来一次啊！

小学时光总是短暂，来不及回忆就已经过去，一去也不复返了。这只是人生路的开头，步入初中的路会更艰难。像“童话”那样，推开初中的那一扇门发现怎么还是你们。

小学生写贝多芬的作文

金色的九月，慵懒的阳光透过窗子，照着一本散发墨香的书——《名人传》。《名人传》这本书给我以很大的启迪，异常是《贝多芬传》颇受我的青睐。

结束掌声雷动，当他转向听众，全场突然起立，挥动帽子向他致敬，场面之热烈，恍如。贝多芬一生能够说是一波三折，可是贝多芬最终获得成功。

贝多芬成功的事迹，或许或已告诉我们只要有毅志力，有目标，目标必须能实现。自古以来，那些为社会作出贡献的著名人士，在自我青少年时期，就已经确定了终生为之奋斗的目标。毛泽东16岁时写下“男儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”的豪迈诗句，周恩来12岁时就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，不管是在怎样的环境中，我们都不应当放弃自我心中的目标。而在我们身边缺少的还是这种毅志力，这种不达目的地誓不罢休的精神。

一个老伯伯正在挖水，可怎样也挖不到水，这是为什么呢?其实并不是没有水，而是他没有一心一意把一口井挖到底的决心，或许只要再挖一下，就能够见到水了，可他选择了去挖别的地方，这样他挖得地方再多也都是徒劳的。

“为了更美，没有一条规则是不能够打破的。”

音乐应当让人们的精神火花迸发出来。

音乐是一种智慧，任何哲学……必须摆脱其他人挣扎其中的苦难。

的一些歌曲，资料都太——实在难以启齿。哎，可惜了，不明白他们是在创造音乐，还是在糟蹋音乐。

“一个贫困、残废、孤独、痛苦造就的不幸的人，一个世界不给他以欢乐的人，竟创造了欢乐带给人间!正像他那一句豪言壮语所说的一样，他以自我的苦难在铸造欢乐。”

贝多芬的精神必将永驻人间，年轻的朋友们，人生的价值是由自我创造的，要想让生命迸出火花，没有任何捷径，也不必乞灵于神灵，能够视为神示的，仅有一句话，那就是贝多芬所说的：“人啊!靠你自我吧!”

贝多芬传中小学生读书心得范文(2)。

今日偶然看见一本《贝多芬传》静静地躺在我书架底层，她那么无声无息、那么安静。看见她，我想起以往钟爱过的贝多芬的《月光奏鸣曲》，于是我拿起了她。

我一向忘记了我还有本《贝多芬传》，我明白这是一本好书，它一向都列在我的“未来读书目”里，只是一向没有去实现，看见这本崭新如初的书，我的心中有些惭愧。

于是，我坐在窗边读了起来，连我自我都惊奇于我进入书中的速度，我像一个生活在书中的书虫，很快便溶入其中了。

经历我不多说了，相信大家都读过。

贝多芬传中小学生读书心得范文(3)。

《贝多芬传》中的主人公贝多芬，身高5英尺4英寸，与当时欧洲另一位显赫的征服者拿破仑等高。贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。

1787年，贝多芬前往维也纳拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对其他人说：请注意，这位少年将震动世界。可惜，在维也纳的学习时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，并很快地离开了人世，失去了心目中的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。

1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

贝多芬是一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，世界不曾给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐。

读了这篇文章，我深刻的体会到了贝多芬热爱音乐的执着，也深深地同情他的悲惨童年，然而我更为贝多芬自强不息的学习精神所感动了，也正是因为有着这样的执着与热爱，使得贝多芬终于战胜了一切，也使得他自己至今仍旧能够成为全球乐坛永不褪色的常青树。

贝多芬传中小学生读书心得范文(4)。

贝多芬，一个一点儿也不陌生的人名，但事实上，我是前阵子才真正地接触到他。罗曼。罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。

在一七七零年十二月十六日，贝多芬出生在德国波昂一所破旧简陋房子的小阁楼上。从一开始，人生对他来说就像一次残酷的战争。

他的父亲是个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手。母亲是个女仆，一个厨师的女儿，最初嫁给一个官臣之家的男仆，丈夫死后嫁给贝多芬的父亲。

高谈阔论着梦想，沉浸在家人的关爱中。

坍塌了一样，是那么的无助，那么的孤独。我不敢再去想象失去亲人的那种滋味。

身上———他有了耳聋的疾病。这是个很残酷的打击。一个音乐家没有了听觉，就像奔跑的斑马没了四肢，再也奔跑不起来。多么可悲啊!

于是贝多芬隐瞒着，他害怕被别人发觉，就逐渐离群索居，自我变得越来越孤僻。而在此时，他与一名十七岁少女朱丽叶塔。古奇阿帝相恋。总算是有个心灵伴侣了，总算能够让贝多芬不再那么孤僻了。

全曲演奏完毕，听众深受感动，高声欢呼，掌声如雷，但贝多芬毫无知觉，还是经过演出者的提醒，他才看到了感人的场面，含泪答礼。

「第九号交响曲」的成功为他带来了一生最大的荣耀与欢欣。真感到欣慰!

贝多芬他在不知不觉下患了肝病，在病情益渐严重的日子里，写作了五首最终的弦乐四重奏曲。这是贝多芬留给世人的遗嘱。

我从他身上领悟到了，精神能够克服痛苦，甚至能够克服死亡!惟其痛苦，才有欢乐!

贝多芬传中小学生读书心得范文(5)。

在假期里，我有幸“结识”了法国作家罗曼——罗兰笔下的一位伟大的音乐家——贝多芬传。他用他顽强、崇尚自由的精神，在不公平的生生枯藤上绽开了世上最美的音乐花果;他用它的音符谱写了一个生命的赞叹。

贝多芬出生于德国的一个贫寒的家庭，父亲性格粗鲁，母亲仅是个女仆。有着超常音乐天赋的小贝多芬一心专注于干枯的钢琴、小提琴，竟没有其他学习、休息和娱乐的时间。在他26岁那年，几场大病使他的听觉逐渐衰退，加上母亲的病逝，心爱姑娘的抛弃，未婚妻的去，多重打击让他的肉体和精神遭受了严重的折磨。上帝对一位音乐家竟这么残忍，多么不公正啊!

不得不用牙齿咬住系在钢琴上的铁丝，经过琴声那微小的撼动，用那瘦弱的心去聆听这世上最难拥有却最有魅力的音符。他要创作，那是他人生最崇高的追求!

第九交响曲》中《欢乐颂》一段。那是多么纯美的欢乐呀!那是多么平凡的欢乐呀!而它其中的那怕是一个小小的音符，都是贝多芬日日夜夜的艰辛呀!只可惜，我还是一个“凡夫俗子”，还不能深刻体会其中更多的精妙所在。

最可贵的是他不向命运屈服，敢于斗争的精神。就像书中写道：“噢，上帝!给我勇气让我征服自我。”这也是贝多芬顽强的象征，我也为之深受鼓舞。贝多芬的命运是那样蹇劣，他却能傲然挺起胸膛应对世事，何况是还生活在温暖舒适中的我呢我也应当不惧困难，秉承伟大的音乐家贝多芬的高贵精神，把握自我的命运，“扼住命运的咽喉”，为完美的未来奋斗!

加油!!向自由的未来冲去!!!

《贝多芬传记》的小学读书笔记

贝多芬的悲伤我的惆怅小学作文字

一天一天长大，一点一点成熟，我终于明白：你终究只是一位平凡的父亲，而我不过是普通的女儿。在茫茫人海中，我和你不过是两颗微乎其微的星辰。所以，平凡的我们只有相互扶持着前行。

对于一叶帆来说，风就是它的神。当我还是一片稚拙的白帆，我的内心装满了对你——给我无限动力的风的无限崇拜;而你，也始终将我视为你人生之梦的延续。

你曾是我心目中无所不能的爸爸——你强劲的大手可以轻而易举地将我举过头顶，像握着一只洋娃娃，让我在空中愉快地旋转;放学路上我受到同学欺负，你教会我内心的强大与外表的勇敢，于是我在重新面对那些淘气包时头会倔强地抬起，眼神也不再怯懦。至于自行车爆胎、修坏灯管这些在我看来棘手的难事，在你手下更是小事一桩……于是你身后的我，总是适时地递上一杯你爱喝的龙井，杯中盛满了我对你的敬佩。

总是那么坚定地相信你说的话，总是像条小尾巴跟着你——我和你，曾是那样如影随形!

后来，那叶船帆如日渐丰满的羽翼，年少轻狂的她总爱拒绝听任风的摆布，她要找回属于自己的自由，她要独自扬帆远航。

初二那年，我和你之间爆发了第一场冲突。那天，我放学回到家，觉得家中的气氛怪怪的。妈妈红肿着眼睛不说话，你在房间里默默地看着电视。我似乎意识到了什么，一点一点地问妈妈。始终沉默着的妈妈眼泪悄然涌出，我的心，一下子碎了……眼前这个流泪的女人是我的母亲，那个说好和她相濡以沫走到底的男人却伤害了她!我，愤怒了，一下子冲到你的房间，关掉电视，朝你吼道：“去做饭!”你默然而骄傲地看着我。那一刻，屋里寂然无声，我和你对视着，谁也不愿低头。你大发雷霆，我哭了——不是因为你的训斥，而是因为我的失望。

我拒绝向你屈服，你更不愿向一个“小孩”示弱。结果是我和你越走越远，好像生活在两个星球上的陌生人。

终于有一天，风变得柔和了，帆也变得善解人意了。帆接受了风的缺点，风理解帆的`内心——他们又如从前一般依偎着缓缓向前。

现在，我已经完全接受了并不完美的你，你不时还会呈现出一种不可理喻的顽固，如今的你华发渐生，还患上了高血压，曾经被同学说像哥哥的你一点点老了，甚至不能再灵活地换一个坏了的灯泡。我告诉你要多锻炼多休息，你欣然点头;你每晚十一点时低声提醒我休息，我答应着随即关上灯——一如从前那个屁颠屁颠跟在你身后的听话的小屁孩。

我理解了你过度的自尊和对我的挚爱，你也开始默默地听从我的劝告将顽固收敛。经历了这么多年的风风雨雨，关于你的神话、关于我的梦境早已打碎，却还原出了一个本真的我和你——如此平凡。我和你是彼此生命中最重要的一部分，像鱼儿游在水中，失去对方，谁都不敢想象。现在的我和你，过着平凡的日子，偶尔还会拌几句嘴，但我和你都深知，这辈子，我们是彼此离不开对方了。所以，谁对谁错，并不重要，重要的是我们的爱，重要的是我们对一路同行的珍惜。

好吧，就让我和你像帆和风一样，如影随形，默默前行……。

幼时的崇拜和依顺，青春期的逆反与抵触，长成之后的理解和容纳——作者以细腻而深情的笔触写出了自己与父亲之间的一段风雨历程。自始至终，作者都将自己与父亲喻为帆与风，既点出了自己与父亲间一种心理上的依存关系，又是行文的线索，使整篇文章形散而神聚，富于浓郁的诗意。其实，不啻是亲人之间，任何人之间的相处，打破神话和梦境，还原真实的自我，理解对方，接纳对方(甚至接受对方的缺点和不足)，才是人与人之间融洽相处的不二法门——这是我读这篇习作最深的感触。

小学六年级名人传贝多芬读后感

相信提起贝多芬这一位伟大的音乐家，大家都不会陌生。或许在你的眼里，他仅仅只是乐师罢了。可恰恰是这一位乐师，用他的生命为我们谱写了一首首光辉乐曲。贝多芬全名路德维希·凡·贝多芬。他出生在德国波恩的一个贫穷的家庭。父亲是男高音歌手，碌碌无为，嗜酒如命，母亲是女仆，性情温和。

艰苦的童年，使他饱受折磨。人生于他不过是一场悲惨而残暴的斗争。父亲把他当做神童般炫耀。贝多芬的父亲常把他拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。贝多芬26岁时听力开始减弱，中年失聪。耳聋对于一个热爱音乐的人是多么残酷。他有过失落，有过彷徨，有过绝望……但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，他开始创作他的乐观主义的。就这样，他被人们尊称为“乐圣”，不仅是他所创作的作品里的人生力量，更是他的坚强。

贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”尽管是悲惨的，尽管是痛苦的，尽管命运从未站到他身边，但他用坚强，铸就了伟大辉煌的一生。人生是困难重重的'。你，永远无法预料到下一刻是怎样的场景。痛苦、幸福、难过?或是其他。如何面对是自己的决定，你可以选择放弃，也可以选择勇敢面对。贝多芬用自己的人生历程向我们证明:人只有具备坚强意志，才能经受厄运的打击，才能把握自己的命运。

读《贝多芬》有感小学五年级读后感作文

看这部书的时候，满耳朵灌着天才少年怪鸟查克的爵士小号，貌似平静却汹涌暗藏。当看完整部书却长舒一口气……sol-sol-sol-mib立即蹦出大脑，此时即使音量开到巨响，也难掩饰心脏的蹦跳。

傅雷说：不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的；中庸、苟且、小智小慧是我们的致命伤。这是我十五年来与日俱增的信念，而这一切都由于贝多芬的启示！

是贝多芬给我们反抗宿命的力量！

1806年第四交响出生那年，正值贝多芬订婚之喜，整部曲子充满年轻人的朝气与向往阴云笼罩的天空似乎透出了些金光。读书时沉重的心情似乎有了些轻松，可是隔年的“命运”又使一切归于沉痛，爱情坎坷，对侄子真挚的父爱遭到无情的毁灭，耳聋越来越严重，在和朋友的书信中，贝多芬是那么凄凉泣然。

晚年丧“子”之痛，生活日益拮据，都像寒冷刺骨的风利刃般划过贝多芬的心。看到这里，我绝望了。觉得没有什么比贝多芬更悲惨了，以前总是说人再悲惨一如卡夫卡也就到头了，可是这本小书带来的绝望却如同深渊。可是大家都知道，贝多芬并非你我所能想像啊！他大声的说：“我要歌颂欢乐！”看到这里，潸然泪下。

记起以前有位老师教我们音乐时总是告诫到：记住那些在歌颂的，他们深藏苦难！无论你曾经多么衣衫褴褛，悲苦无助，贝九的圣光引导着你一步步踏上希望的阶梯，将你带到众神之前，让天使为你歌唱，抚慰你的灵魂。

人是可怕的，人是伟大的，一切乐器都开始无法表达贝多芬心中的圣洁，他用自己无比高尚的心胸给予了世人光芒。俗世之人啊何等幸运啊！大合唱大声呼喊：人们最终都要得到快乐！哪怕是那用痛苦换的快乐！

贝多芬的悲伤我的惆怅小学作文字

这两天心里闷闷的，总感觉有什么东西堵着。同时，我也发现，这两天，我比以前更爱哭了，眼泪总是情不自禁地往下掉。

上个星期一，我接到了青岛艺校的录取通知书，让我七月二十一日去报到……也就是说，再开学，我就是青岛艺校的学生了，从此，我将走上艺术这条坎坷的道路。再开学，我就要离开高密，孤身一人去青岛，那个陌生的海滨城市。从此，我也许只能一学期回家一次，也没法和小荷的朋友们及时联络了。不仅仅是这，我还要离开家，离开妈妈，离开老师，当然，也离开我那些小学六年的朋友，想到这些，我的心都碎了。朋友们到是好说，就是妈妈和老师，特别是我的语文老师，我真的感觉没法离开她们。

我从小跟着妈妈长大，爸爸在我很小的时候就出去了，我对他没什么感情。但妈妈……我却怎么也放不下她，学习上有什么事她帮我解决，生活上更是不用说。她是我心灵的归宿，是我温馨的避风港，没有她，我该怎么办？如果把我的心分成三份，那二分之一是妈妈，还有三分之二是我的六年级的语文老师，剩下的，才是我的朋友。

读过我的文章的朋友，想必已经知道，在我仅仅的25篇文章中，就有三篇是写的我的语文老师，就这，朋友们应该能猜出我是多么的爱她了吧？她和我理论上讲，是普通的师生关系，可生活上并不是这样。我不知道我有什么地方吸引她，也不知道她有什么地方吸引我，反正，我们的关系不是用“一般”或“普通”这个词就能说的.过去的。

我也不知道她是怎么知道我要上艺校的，我从未有告诉过她。周二时，我和妈妈谈起上艺校这个事，妈妈让我去听听语文老师的意见。第二天，我正想着怎么对她开口，她却先找到了我。她先是盯着我看了好半天，一脸担心的表情。后来，就对问我绝对了没有，我说决定了。她沉默了一会儿，说行，去吧，也许这条路我走对了。然后就叮嘱了一下文化课和专业，让我都不要落下，我一一答应。她说完了，又看了我一会儿，才让我走了。

那天晚上，我失眠了，想着白天她对我说过的话，想着想着，泪水便像断线的珠子一样从我的脸上滚落。

第二天，我把这件事对我的朋友高晓宁说了，她听着听着，也掉下了眼泪。

明天就要考试了，今天下午放学后，老师又把我留下了，一再叮嘱我考试的要点……嘱咐了好长时间。妈妈去学校找我，正好撞上，又和老师聊起了我要去艺校那件事，老师说，即使我上了艺校，她也会多关注我……我又忍不住了，眼泪再次掉了下来……为了她，我已经掉了两次眼泪。

小学六年级名人传贝多芬读后感

今天，我看了茨威格的中的传。当我看完了着篇文章之后，是我更加了解了音乐大师贝多芬。路德维夕，凡，贝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破旧屋子的阁楼上。贝多芬的父亲是一个不聪明而汹酒的男高音歌手，母亲是一个仆人，一个厨子的的孩子。贝多芬的童年是艰苦的，不象摸扎特般享受过家庭的温暖。一开始，他的人生就是一场艰苦而残酷的斗争。他20岁就离开了自己的家，到外面谋生，就当他在音乐界崭露头角的时候，他的耳朵几乎聋了，但是，他凭着对音乐的深厚情感和超人的天赋，创作了许多著名的钢琴奏鸣曲和交响乐曲，成为闻名世界的一代音乐家。

众所周知，贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”

在悲苦的日子里。贝多芬从事于讴歌欢乐的事业，只有音乐才能使他战胜自己的痛苦，将他从死亡的边缘一次又一次拽了回来。

在贝多芬的创作生涯中，战胜恶劣的命运，战胜人类的平庸始终是他的主题!

啊!贝多芬真是一个不向命运低头、百折不挠、对未来充满希望的人。我想:我们从小也要发扬贝多芬的这种精神，不能轻易向命运屈服，对未来一定要充满信心，在学习中发扬刻苦拼搏、勇于进取、不向困难妥协的劲头，争取各方面都取得优异的成绩。

贝多芬传读后感小学

贝多芬，一位有史以来最伟大的作曲家，然而他的童年却是灰暗的，人生对他来说像是一场残暴又冷酷的战争，父亲管教严苛，仅能给他一丁点慈爱的母亲却又在17岁时去世，他不得不用音乐来养家糊口。

然而，上帝给他的痛苦却远没有结束，1814年贝多芬的声誉达到巅峰，那一年，在维也纳大会上，他被称为欧洲的荣耀。但在1822年，他因双耳失聪，而无法指挥演出。尽管如此，贝多芬却没有放弃他的音乐之梦，1824年，在指挥《第九交响曲》的时候，观众对他发出了排山倒海的掌声。可随后肺病、关节病、肠胃病和黄疸并接连而至，同时多次被爱情拒之门外的她又必须承受另一种酸痛。

读到这儿我停住了，一个人在经历那么多的灰暗后，还有信心迎接下一个黎明吗?一个人跌倒了那么多次后，还能有勇气站起来吗?然而贝多芬却凭借着超凡的毅力和坚韧的精神走向了成功。“唯有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运”。这是傅雷初读此书时所得的教训。

熬过低谷，花期就不远了。我想，成功不会从天而降，唯有你的努力与坚持，只要你愿意，并为之努力，一定会活成你喜欢的样子。

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贝多芬的悲伤我的惆怅小学作文字

贝多芬他热爱音乐，但他的耳朵却背叛了他。你应该能够理解吧，当你离你的梦想越来越近时，当你付出的努力能够得到回报时，当你的一切能被世人所见证时。现实却和他开了个玩笑，它将贝多芬从音乐的最高点推入了谷底。它将声音从贝多芬的世界所抹去，他的世界失去了光彩，他的世界失去了一切，他失去了作为一名作曲家的——听觉。但是贝多芬没有向现实所屈服，他没有放弃一生中所热爱的音乐，在无声的世界里，他仍用他那倔强的方式让音乐重新进入他的世界，《欢乐颂》他临终前的着作。世界可能真的是公平的，他给予了贝多芬在音乐上的'天赋，但却又在他梦想成功的时候夺走了他的听觉。每个衣着光鲜的名人的背后其实都付出了很多，他们都隐藏这不为人知的努力的过程！那些过程可能会让他们感觉很累，但是他们却不能放下，放下心中那无时无刻不在涌动的梦想，他们的一生总是在追逐，追逐那永远走在前头的梦想。

贝多芬和我真的很不同，我不是什么名人、也不是什么天才。我只是一个在大街上一抓一大把的普通人，或许说是一个很烂的烂人！我喜欢玩电脑，喜欢聊qq，喜欢看动漫，喜欢看着别人追逐梦想，想和别人竞争却没有实力，和很多学生一样我并不喜欢读书，但是我的爸爸妈妈却想让我学习出色，可那并不是我的梦想……他们没有问过我的梦想是什么，我当然知道学习学得好其他方面才能变得出色。有时候我也想歇一歇，每天面对繁重的课业，真的会累。有时候偷偷的想一想梦想，才发现自己的脚步一点都没有变得离他更近，反而好像和它变得更远了。梦想难道真的只是梦想而已嘛？它难道真的不能实现吗？它难道只是让现实中的人们随便想想的吗？我的梦想和贝多芬不同，其实还是蛮相近的，我想要当一名摄像师兼舞者，我想要环游世界。我想用手中的相机记录下不同国家的日出日落，我想用我的舞姿让世界跟着我起舞。我想让大地拥抱我，我想让天空包容我，我想让河流养育我！我想静静的听着大地的呼吸，我想静静的看着河流流淌，我想静静呼吸这大自然的清新。我真的很平常，我真的和别人没什么区别，我不能让你在人群中第一眼辨认出我。但是，我能让你把我深深刻在心上，让你永远忘不了我！

你会记住有个很平凡，很平凡的女生，她心怀壮志，她满腔热血，她热爱自然！她只是有个不平凡的梦想！贝多芬有为自己失去听觉的悲伤，我有梦想一筹莫展的惆怅！

贝多芬的悲伤我的惆怅小学作文字

生活处处有爱，朋友的友爱、父亲的关爱、对老师的敬爱......就像歌中唱的那样：“世界充满爱，只要我们心在一起......”

生活中的爱，我体会最深的也许是来自于陌生人的爱，他们与你本没有丝毫血缘关系，却愿意为你付出一切，这样的爱最为可贵。

一个衣衫不整的老乞丐正在冷冽的寒风中瑟瑟发抖着，他的皮肤因为过于寒冷而被冻得红一块白一块的，恶毒的风把他的衣服掀起又放下，在他身上留在属于自己的专属痕迹。他的双腿正跪在一张黑乎乎的破帆布上，手上捧着一个破碗，里面零散地装着几个硬币。若是有人随手扔给他几毛钱，他便鞠躬作揖，一副感激不尽的样子，嘴里还念叨着什么，一看就是标准的靠别人同情心过活的人。我看着看着，心里有了一个想法：不如我在远处看看他是如何骗人钱财的。打定主意，我便大摇大摆地往前走了几步，拐进一个岔路口。迫不及待地买了一份报纸，我就装模作样地读了起来，暗暗用余光扫视着老乞丐的一举一动。

一路上有不少给钱的人，我禁不住为他们叫冤：你们被骗了还不自知。过了一会儿，已经是晚上了，人渐渐的少了。老乞丐似乎也打算“收摊”了，只见他颤抖着站了起来，来不及揉揉酸痛的肩膀，马上抱起了一个“丰满”之极的包裹查看起来，想必这就是他今天的“战利品”吧。只见他晃了晃包裹，嘴里嘟囔着什么……他在干什么？我百思不得其解，只感到莫名其妙：有跟钱说话的吗？由不得我多想，老乞丐把破碗里的钱倒了出来，大约有七八元的样子。他从里面拿了1.5元，就向一个杂货铺走去，不顾店员鄙夷的目光，他拿了一瓶牛奶就快步往回走去。

由不得我多想，那小乞丐已经跑出了好远，我忙追了上去，那小乞丐一见有人追了上来，脚下的速度更快了，双脚拼了命的摆动着。好在我参加过校运会，也拿过名次。当下手一伸就拽住了小乞丐的衣服，“把包放下!”我气喘吁吁的吼道。小乞丐一回头，狠狠地向我的手咬了下去。趁我松手之际，他把包随手一丢，一溜烟跑没影了。我也顾不得追他去，捡起包裹，我打开一看，眼前赫然是一张粉嫩的小脸。这是怎么回事？还真是孩子？我越发奇怪，难道……“谢谢你，好心人。啊，我的孩子！”老乞丐一瘸一拐的跑了过来，看见我手中的包裹，顿时惊喜不已。“老爷爷，这孩子是你的吗？”我忍不住心中的疑惑，开口问道。“当然，这可是我在街边捡的，不知那个人丢的……他可乖哪……每天要喝3瓶奶……奶好贵啊！你……是你！你丢了孩子，我养了那么久。你现在要把他抢走！哼，你别想了”老乞丐喃喃自语着，突然瞪了我一眼，抱着孩子跑开了。

坏人还会有，但好人绝对比坏人多，这是世界处处是真情，不是吗?

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读《贝多芬》有感小学五年级读后感作文

就要求他一天内至少得练熟五首曲子，练到手麻木了，脚吊肿了仍不能休息，功夫不负有心人，在贝多芬八岁时就成功举行了一场独奏音乐会。贝多芬的爸爸不仅酗酒还赌博，家里的生活过得非常窘迫。到了三十二岁那年，他的耳朵彻底聋了，这对一个搞音乐的人来说，无疑是致命的打击，然而，这一切并没有打垮他，他靠着顽强的毅力创作了大量的交响曲和钢琴奏鸣曲。

与贝多芬一样拥有不屈不挠与命运作斗争的人还有海伦凯勒：1921年，在繁忙的工作中，她始终没有放下手中的笔，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等，都产生了世界范围的影响。海伦凯勒的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件，而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁，连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。如果换一个人也许心灰意冷，可海伦凯勒痛定思痛，更加坚定了完成它的决心，她不声不响地坐到了打字机前，开始了又一次艰难的跋涉。10年之后，海伦凯勒完成了书稿。

而我和海伦凯勒真是天壤之别。我在学画图画的时候遇到了一点点困难就退缩了。在家从不练习画画，总是要在妈妈的催促下勉强完成老师布置的作业。每次画画没有太大的进步。

有时候困难就像一根弹簧，你强它就弱；你弱它就强。

除了海伦凯勒，还有发明炸药的诺贝尔，写成了《钢铁是怎样炼成的》尼。

古拉·奥斯特洛夫斯基……。

我们要铭记这篇文章给予我们的启示：上帝给了贝多芬坎坷的命运，他无法。

拒绝，但却不代表他屈从，他以顽强的毅力与激昂的斗志牢牢地把命运掌握在自。

己的手中，活出了精彩的人生！

看了这篇文章后，我深有感触，正如歌中所唱的：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”没有人能够直接尝到甜蜜，只有先品尝那缭绕舌根的甘苦，才能尝到那可口的甜蜜。

小学的小学作文

我坐上时空穿梭机，来到了20年后的古平岗小学。

来到校园里，绿油油的草地上长着五颜六色的花朵，在这么诗情画意的校园里却不见高大的教学楼。正当我在寻找教学楼的时候，眼前出现了一朵白云，白云姐姐高兴地说：“欢迎来到白云梦幻学校。”“谢谢。”“我坐上白云来到了白云梦幻学校。”这里的小朋友们过着无忧无虑的生活。他们有时躺在软绵绵的白云床上，有时他们和白云姐姐们玩耍着，白云姐姐有事带他们到外面的世界去看看。

我走进教学楼的四（2）班教室，看见李白穿着现代西服正在教同学们朗诵古诗呢。现在，老师都不用上黑板写字了，老师只要用嘴说，那些字宝宝们就穿着五颜六色的花衣服，花裙子，秩序井然地向我们招手。这时，我来到了老师的办公室，刚要伸手去敲门，门就自动开了，发出一阵刺眼的光芒。红色的地毯，我沿着红地毯走，隐隐出现一个花朵椅子，老师就坐在花朵椅子上，小嘴巴，大眼睛，小鼻子，简直就像位西施啊。我来到图书馆，看见那些书中的人物早已在门口等候我多时了，就连鸟儿们也出来参加“欢迎会”了。它们争先恐后的给我介绍图书馆，推荐一本本好书。让我沉静在快乐之中。这一切都像是梦，我多么希望这场梦能永远不要醒，更希望这就是现实，是20年后的古平岗小学。

读贝多芬传有感小学作文

通过《贝多芬传》我知道了贝多芬，一个对音乐情有独钟的人，却要接受命运的挑战;贝多芬，一个不幸的人，却从平平凡凡逐渐变成名人;贝多芬，一个被病魔缠绕的人，面对着这么多的坎坷，却毅然选择了活下去，继续投身于音乐中。

贝多芬的童年是非常艰苦的，由于父亲急于开发他的音乐天分，四岁的他被他的父亲迫使学各种乐器。当他一点一点长大的时候，厄运有一次降临到了他的身上——他的母亲在一七八七年去世了。贝多芬悲痛欲绝，他只有写信给他的好友。

在苦难中长大的贝多芬一生经受了许多许多：爱情的拒绝，母亲的早逝，家庭过早给他的沉重负担······在他的心上划下了一道又一道伤痕。但是他也是幸运的，在贝多芬拜海顿为师后，他开始崭露头角，正当他在享受成功的喜悦的时候，一次灾难正在悄悄的降临。

终于灾难“爆发”了，贝多芬遭到了身体的'“背叛”，他先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎······众多的疾病折磨着贝多芬，他的身体在一天不如一天。生命的沸腾掀起了音乐的终点，贝多芬与命运斗争，最终成为了世界的名人。

我被贝多芬那不屈不挠的精神所震撼，所折服。人生对他来说就好像是经历了一场激烈而残酷的斗争。悲惨的命运不仅降临在普通人身上，也降临在伟人身上。