活动总结是对自己和团队工作能力的一种检验和提高,可以让我们不断进步。在这里,小编为大家整理了一些精彩的活动总结范文,欢迎大家一起来分享和学习。
火灾应急演练的活动总结
高科物业为积极推进管委会及其他上级单位对“安全生产月”注重防灾救灾,全面落实专项应急演练活动的工作要求,全面围绕“防风险、除隐患、遏事故”的安全生产主题思想,强化公司全体员工消防安全意识,提高员工防火救灾的实战技能,提高员工整体应急水平,防患于未然,20xx年6月26日上午,物业公司联合国家自然资源督查西安局,邀请西安市消防支队特勤一中队在高科尚郡写字楼成功组织并开展了消防灭火及应急救援演练。物业公司各职能部门、高科尚郡物业管理处、国家自然资源督查西安局及西安市消防支队特勤一中队共计50余人参加了消防灭火演练。
演练开始前职能部门组织公司领导及物业项目通过桌面推演的方式熟悉消防灭火及应急救援演练流程。并由演练副总指挥进行演练前动员及各应急救援小组职责分工讲解。
下午14时,演练活动正式开始,此次演练模拟写字楼楼道内杂物着火事件,中控室接到火警后,通知巡逻人员,巡逻队员确认火情后立即回复中控室并上报情况,并进行初期火势控制。在确定火势无法得到控制后,总指挥决定启动消防应急预案,各应急救援小组接到火情后迅速赶到现场,各组分工明确,演练井然有序,在第一时间进行现场警戒、人员疏散救援及火情控制,并在最短时间内完成抢险灭火。整个演练流程组织有力,紧张有序,达到“以练代战”的既定目的。
最后,还请消防支队队员进行了消防知识专题讲解,并展示了各种消防工器具的使用方法。
通过此次演练,进一步提高广大员工应对火灾事故的处置和自救、互救能力,全面提升了公司针对消防火灾隐患突发事件的应急处置能力,同时为日后消防安全工作积累了宝贵的实践经验。
火灾应急演练活动总结
根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神,我校于10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操场集合);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。
一、精心准备。
我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密的部署。
三、有序的消防演练过程。
10月24日下午3:00,警报响起,学生们迅速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严肃,用手捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,到相应的各班级队伍排成方队。
本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
四、演练取得的成功。
演习中,学校教师态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
火灾应急演练活动总结
为使大家了解防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我们全校师生举行了地震逃生演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面:
二、筹划缜密,演练方案安全可行在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。同时由杨修义老师负责画好警戒线及班级位置。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到警报后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、井然有序,演练效果良好今天的演练内容包括两项内容:一是防震自救演练(发生大地震);二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。第一次警报响起,校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后,班主任立即组织学生进行防震自救演练。第三次警报响起,班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,听从楼层领导指挥,按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求,在指定位置,积极做好疏导工作。学生到达目的地后,各班主任马上清点人数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。
这次活动楼下学生从教室撤离到操场只用了6秒,楼上用了32秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的.措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后,请各班学生有秩序地回到教室,各位老师要及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。
火灾应急演练活动总结
今天下午,我们葛岗一中全体师生又一次成功举行了防火灾疏散演练。这次疏散我们共用时分秒。在今天的演练中,绝大部分同学都能认真对待,把模拟当成真事来做。有个别同学对我们反复搞这样的演练还不太理解。把演练当成了游戏,态度上还不够重视。为什么我们每学期都要搞两次这样的演练。我给同学们讲两个故事,大家就清楚了。
同学们应该还记着20xx年的汶川地震,那次灾难四川遇难人数21577人,受伤168669人。可有一所学校叫桑枣中学,有两千多名师生,却无一伤亡。为什么呢?因为这所学校多年来在校长叶志平的带领下,每学期都要搞两次安全疏散演练,同学们遇到紧急情况时,能及时疏散已经成为一种习惯。所以在地震发生时,他们用1分36秒的时间从教室撤到了操场。当时,叶志平校长并不在家,当他在震后急匆匆的赶到学校时,全校师生都在操场,学生在里圈,老师在外圈,当时叶校长就掉下了激动的眼泪。他们一次又一次的演练才换来了大灾面前师生平安。当震后通讯信号恢复时,学生家长打电话询问学生的情况时,所有老师都自豪的说:我们学校师生平安,一个伤亡的也没有。天有不测风云,人有旦夕祸福。我们学校坚持进行疏散演练,就是为的将来万一有灾难降临时,有备无患。因此要求每个同学都要认真参与。
如果真的有灾难降临,恐怕同学们会惊慌失措的。那样会有不应有的事情发生,比如踩踏等。因此,我还要给同学们讲个故事:多年以前,一位美国教师做了这样一个试验。她在三个分别为5岁、7岁和10岁的中国孩子之间玩了一个小游戏。她拿出一个瓶子,瓶口很小,但瓶身很大,里面装着不同颜色的三个球,每个球上系着三根线。教师对三个孩子说,这三个球代表你们三个人,而这个瓶子代表一座井。你们在井底玩,突然间水从井底冒出来,你们拼命地逃跑。可是,这个井口只能容纳一个人出来。三个孩子露出十分惶恐的神情。教师对着孩子们说:“开始。”只见那位5岁的孩子一下子拉出了球,接着,7岁的孩子也拉出了球。最后,那位10岁的孩子也把球拉出来了。前后用了不到5秒钟时间。
这个实验,美国教师在许多国家做过,许多孩子都纷纷拉出自己的球,结果,谁也走不出来。
教师问他们为何不争先逃命。7岁的小男孩说:“妹妹最小,应该让她先走,这是妈妈说的。”10岁的孩子说:“我最大,应该走在最后,这是老师对我说的。”美国教师激动不已。这个实验告诉我们当灾难突然来临时,我们要懂得先人后己,要讲秩序,只有这样,我们才能安全撤离。如果大家争先恐后,后果也是可怕的。所以在今后的演练中,大家一定要牢记两点:一要有序;二要迅速。谢谢大家!
火灾应急演练活动总结
生命重于泰山,安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受力,帮助全体师生提高自救、自护的能力,今天我们利用自习的时间,对全体师生开展了一次火灾、地震紧急疏散演练的活动。
这次活动全校共有133名师生参加。伴随着两短一长的“警笛”声响起,全体人员都能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口,迅速并且有秩序地离开教学楼,紧急撤离到安全地带,全部学生到齐共用了2分20秒。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。我们还通过灭火演练,掌握了灭火器的使用和扑灭初火的方法,整个演练活动达到了预期目标。
本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我们师生的安全防范意识,提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。凡事预则立,不预则废。虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,当自然灾害来临时,给生命留下更大的生存时空。在512汶川地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校23多名师生仅仅用了1分36秒,全部撤离到安全地方。桑枣中学校长叶志平因此也被网友称为“史上的最牛校长”。这一奇迹也正是缘于他们从20xx年开始,每学期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们懂得了开学第一课《如何用知识来守护生命》。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安全教育上了生动的一课,这对我们这样一所规模较大的住宿制学校显得尤为重要和必要。以后我们学校每学期至少要进行一到两次这样的安全疏散演练,希望全体师生以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,营造一个平安、和谐的校园环境!
火灾应急演练活动总结
今天,全体师生进行了火灾应急疏散演练,其目的就是要通过这次演练,提升学校火灾疏散演练的的组织和管理水平,强化全校师生的安全意识和应急疏散能力,培养学生终生受益的火灾应急行为习惯。
消防安全是关乎每位师生的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震等紧急情况时,如果不能做到及时有序安全疏散,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在11.9消防日来临之际,专门组织这次活动,是学校重视安全的具体体现。在今天的安全疏散演练中,全校师生基本上能够按照学校的统一要求和指令,从听到警报声和疏散指令到全部撤出教室办公室,安全有序地疏散到指定地点操场,只用了3分21秒,整个过程没有发生拥挤、踩踏等事故,基本上达到了疏散演练的要求。通过这次演练,我们学会了冷静、有序、安全撤离事故现场的相关注意事项,获得了一些安全防范的经验,这对我们今后遇到真实现场的疏散和提供了很好的借鉴。
当然,我们今天进行的只是演练活动,事先,我们进行了部署,并进行了认真地动员和准备,和真实的现场有着很大的差异。所以,有的同学对这次疏散演练从思想上不够重视,觉得不是真实的灾难发生,在疏散过程中还存在一些不规范现象和不安全的行为,下面看看疏散引导组老师们上传的图片(大屏幕出示相关照片),具体体现为:七八年级个别班级的同学没按要求准备好掩住口鼻的手帕;少数班级疏散过程中速度太快;通过楼梯间时,要求是靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,但有的班级是两路纵队都从一边通过;七年级极个别班级听到疏散指令后反应太慢,有班级没按疏散要求走预先指定的线路;疏散过程中,少数同学重视不够,有说话交谈的现象。这些不规范的行为希望同学们引起重视,在以后的演练中不能出现。
在这里,我必须强调,如果没有平时的有效演练和安全意识的强化,在真实的灾难面前,我们就会惊慌失措,进而出现安全事故。紧急情况下的逃生,绝不仅仅是速度的较量,听从指令,保持清醒的头脑,掌握逃生的技能和疏散现场良好的秩序才是关键,否则必然会导致场面的混乱,不仅伤害他人,也一定会伤害自己。所以遇到突发事件,保持冷静,听从指挥,有序安全撤离是至关重要的。
另外,我们每到一个陌生的地方,还要养成首先观察寻找逃生通道的好习惯。最后,祝愿所有的学生能远离伤害,远离灾难,健康快乐的学习成长,祝愿所有的老师能远离危险,健康快乐地工作生活。
谢谢大家!
成都西北中学外国语学校。
20xx年11月9日。
火灾应急演练活动总结
好的方面:
一、救援迅速、分秒必争。
此次灭火救援演练用时短。充分体现了项目部应对突发事故反应速度的灭火救援能力,真正做到了分秒必争。
二、救援工作忙而不乱、按照灭火救援程序进行。
从演练的全过程来看,此次演练达到了预期的目的,即锻炼了队伍,发现了问题,又使全体观摩人员亲身感触到火灾救援工作的重要性和必要性。同时也应学会了发生火灾后的救援方法。有效提高了全体员工的安全意识,为减少火灾事故发生和提高应对火灾救援能力打下了良好基础。
存在问题:
一、准备不够充分,影响了整体救援的效果。
在前期准备工作中,由于经验及救援人员的培训不到位,所以在整个演练过程中出现了个别参演人员有些慌乱,从而影响了演练的整体效果。
二、灭火救援演练的情况处置设想不全面。
在此次演练中,对于火灾事故的情况处置项设置过少,不够全面。在救援演练的程序上只注重突出了灭火救援。对于整个火灾发生后一系列的程序演示上过于简单。
改进方向:
一、应进一步加强对电气火灾的预防和应对电气火灾事故的救援演练工作。
二、加强救援队伍的素质培训,提高员工的协调性及火灾救援的常识方法。
火灾应急演练活动总结
我部为提高全员消防意识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性,各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
1、首先由安全部长戴明芝对《消防应急救援演练》进行阐述,落实各个应急小组、个人职责。
2、所有参与人员对方案进行深入讨论;主要解决了演练中部分表述不清,分管不明的问题,更加明确了各应急小组在火灾事件处理中所承担的职责、每一个人在火灾危急事件处理中所承担的职责,理清救援的思路,优化了应急预案。
少数员工安全意识不够强,责任心不强,演练不够认真。各救援组负责人对本组组员对本次演练的核心理解不够,表现纪律松散、不够严肃。疏散组在疏散搜救人员时行动缓慢,未进行喊、听、看、摸等方法进行搜救,未能进行“先救人”、“后救物”的原则进行抢救。灭火组的个别灭火人员对灭火时风向描述不清,演练结束后未对现场处理进行描述。救护组人员在抢救伤员时未对伤员进行全身检查就开始包扎。警戒组在未得到总指挥宣告演练结束就拆除警戒,摄像组人员拍摄的角度未描述正确,未能体现各环节的特征。本次演练整体效果不是太好。
火灾应急演练的活动总结
为全面推进小区消防安全综合治理工作,强化突发事件应急准备,切实提高风险防范和应对能力,完善应急准备、拉动锻炼队伍、磨合应急机制、提升应急意识。6月23日,正商物业组织工作人员在正商中州城项目开展主题为“关注消防安全、共筑美好家园”的综合性消防救援演练。
郑州市住房保障和房地产管理局物业处处长刘雪峰,管城区保障性住房服务中心副主任陈桢,十八里河办事处副主任陈兵,管城区房管局物业科科长韩伟,以及郑州市物业同行们莅临演练现场。河南正商物业管理有限公司总经理朱杰致辞,并要求参加演练的同事“以实战砺精兵,以演练促提升,听从指挥,齐心协力,展专业风采,促服务提升,真正做防患于未然”。
上午9时整,随着一阵浓烟从2号楼3楼的窗子弥漫而出,演练正式开始。正商中州城监控中心收到消防主机报警后,第一时间通知巡逻岗到现场确认情况,发现现场有明火,且火情较大,随即启动消防应急预案。
灭火组是救援急先锋,遵循“练为战”的思想理念,6名物业人员携带装备通过消防步梯迅速到达起火点,通过对讲机向消防监控中心及时反馈现场火情,同时使用灭火器及消防水带进行火势压制。警戒组同时出动,在起火楼栋大堂及周围进行秩序维护,并配合疏散组引导人员疏散到安全空旷位置。
设备组的一组成员迅速赶到现场,保障电梯迫降到首层、排烟送风机启动,喷淋、消防栓等消防联动设备的启用;另外一组成员迅速到达消防泵房,风机房,保证消防设备的正常运转及不间断消防供水。疏散组携带防烟防毒工具、湿毛巾、喊话器等疏散物资赶赴火灾区域,通知业主,将6层及以下楼栋人员按照疏散路线进行有序、安全疏散。
救护组携带急救箱、担架赶赴现场,对火场疏散出的伤员引导至安全区域并进行包扎等应急救护,随后通过疏散组的指引和警戒组的协助,将伤员移动至安全位置。
演练现场,管城区十八里河消防站接到物业报警,随机出动消防车,“车辆已停放到位!高压水枪准备!”“放!”口令声落,条条水龙夺出枪口径直向“火源”冲去。
演练期间,物业、消防员、业主三方反应迅速、配合默契,瞬间现场局势便被“三组力量”牢牢锁定。随着“火势”得到控制,扑火演练暂且告一段落,但物业与业主的交流并未就此结束,正商中州城物业人员为业主展示日常训练的消防战斗服穿戴、水带抛接等动作,随后介绍专业灭火工具的操作与使用,成体系的全方位讲解,进一步加深了业主们对消防演练的整体认识。
演练结束后,郑州市住房保障和房地产管理局物业处处长刘雪峰对此次演练给予了充分的肯定,并提出要求。物业服务要坚持通过“理论+实战”相结合形式,切实强化“防火、防汛、防疫”安全意识,加强安全宣传,落实安全检查,掌握必备技能,全方位保障业主安全。不断提高站位,切实履行社会责任,积极打造红色物业,打造成基层平安建设的重要队伍。
正商物业在27年的服务历程中,一直把“安全”放在首位。每年年初,各项目签订《安全生产责任书》,不间断开展防火防汛防盗防疫工作,不断提高抢险应变能力、实战能力,全面做好防灾、救灾、抢险等应急处置工作,最大限度减轻火、汛情、疫情造成的损失,切实保障业主生命财产安全。同时,各小区联合派出所、社区、消防部门,定期开展安全生产主题活动,向业主提供物业服务咨询、安全知识普及等服务,提高全体职工和广大业主的安全意识,营造了浓厚的安全宣传氛围。
近年来,正商物业加大科技投入,涵盖“视频监控、安检系统、报警系统”等功能,通过科技创新快速转化,赋能服务品质提升,助力安全保障。
正商物业立足安全为本,高火灾发生期、汛期与常态化疫情防控相结合、完善安全制度体系与安全风险隐患排查整治相结合,以坚定的态度、严格的标准、切实的举措,统筹开展各项工作,保障企业安全稳定发展,为高质量发展筑牢根基。
消防火灾应急演练活动总结
为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识,提高安全防范自救能力,我园于20xx年4月6日上午9:30在幼儿园举行了安全消防演练活动。
首先,幼儿园召开了全园教职工大会,园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的,细化活动程序和分工,记录注意事项。
警报一响,小朋友听从老师的指挥,一个接一个排队,各自手拿湿毛巾,捂住口鼻,弯下腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,沿着安全疏散指示标志,撤离到幼儿园的操场,最后历时4分钟,幼儿全部安全的撤离到了后操场。
然后,园长讲解的灭火程序和逃生的方法,按照事先安排好的灭火程序,幼儿园保安叔叔在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演练结束后,罗园长做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练,亲身体验了“失火逃生”的学习后,他们都知道了遇有火灾发生时,拨打了119的号码和相关的知识。
这次活动,不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体,更重要的是将会在他们幼小的心灵中,留下了深刻的印象,使他们在以后的生活中,能做到处乱不惊,沉着应对。
演习中,老师们态度认真,团结协作,密切配合。大家在实践中得到了锻炼,取得了经验,达到了重视防火安全的目的,演练活动取得了圆满成功!
火灾应急演练的活动总结
为切实加强兵团大厦的日常安全工作,提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力,xx月xx日,兵团大厦联合举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。
演练前,兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际,认真细致的制定此次演练,明确了职责要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。
xx月xx日中午14:00,兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官,为员工进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,为大家讲解与演示,补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识,起到良好的效果。
xx月xx日中午14:30分,消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程,餐食部后堂员工鲍家雷,发现火灾时,用手动报警器向消防中控室报警,中控室接到报警,确认火情,向兵团大厦总经理金总汇报,金总紧急启动消防应急预案,组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾,一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器,迅速到位,将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动,大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下,开始自救逃生。从报警到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面,演习圆满结束。
接着,由彭主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法,以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外,大家对灭火器进行现场模拟,基本上都能正确使用灭火器。
最后,金副总对此次演习做了小结:本次消防演习达到了目的,并号召大家,努力学习消防安全知识,提高消防安全意识,遇到突发事故,沉着应对,切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。
通过这次消防演练,进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识,检验了消防预案的可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用,对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。
火灾应急演练活动总结
为了确保演练活动落到实处,首先,我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组,并召开了领导小组工作会,全体教师工作会,部署演练工作事项。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行防震安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了,对于这样的大规模的活动,一定要安全第一,保障措施到位,各年级要层层落实,确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划紧密,演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求,拟定了“山口镇中心小学20xx年秋季火灾逃生应急演练活动方案”。为使演练方案安全可行,会上领导小组成员认真研讨,会下听取老师们合理建议,对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善,使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还在活动前夕专门向全体师生进行了火灾预防及逃生知识培训学习,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。成立了演练活动领导小组,为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师生必须服从指挥,听从命令,快速、安全的进行疏散,不得拥挤、不得重返教室,更不能喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
这次活动全校共有1600多名师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。教师能迅速到位,严密组织,认真指导学生。学生演练严肃,在撤离过程中,能用双手护住自己的头部,做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助,在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动是对我校的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期效果。
安全无小事,警钟时常鸣,防患于未然,安全教育一直是我校狠抓不懈的工作,我们将一如既往地为我校师生的安全做好坚实的保障工作。
火灾应急演练工作总结
为了认真落实我司火灾事故的防范措施,增强全员的消防安全意识,消除火灾安全隐患,最大限度减少损失,确保存储安全,稳定物流、工作以及生活秩序。加强我部门火灾安全事故的应急工作,让部门全员懂得基本消防知识和自救技能,由保安队组织策划了一次消防演习。
1、当听到警铃响声时、有绝大部分员工逃生意识较好,在工作现埸相互提醒、关掉电源、沿着消防绿色通道进行疏散逃生。
2、在集合点现场也看到班组长在集合疏散人群进行清点。
3、虽然只是演习、没有发生真正火灾但是这部分员工逃生意识是非常强烈,已经达到了平时培训的要求和标准。
4、在疏散逃生过程中消防绿色通道未出现堵塞和拥挤现象。
5、值得表表扬的是灭火组成员:王洪波、李边防、陈政权等人在警铃拉响那一瞬间从工作现埸,提着灭火器飞奔跑到着火现埸进行现埸捕救。特对该三名员工各奖励50元进行表彰。
1、有一部分人员预先有了准备工作在演习时检查不出平时培训效果。
2、当听到警铃声响时,有一部分员工逃生的动作是非常快但没有按照逃生的.要求去做,如果真正发生火灾这些人员也是在火场被烟雾窒息而死。且有部分员工站在卸货边缘处进行观望,存在较大的安全引患。
3、还有一部门员工逃生时不紧张,慢条斯里,反正想是消防演习也不是真正发生火灾一点都不够积极响应。
4、包装科及成品科集合点人员未到,两个科室的配合不到位。因演习及实际硬件条件影响。
5、火灾是没有规律性的,任何时间、地点都有可能发生,所以这次演习应该对全员进行疏散,到达集合点培训指导,真正做到全员参与防消结合的方针。
通过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的,它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新,从以前的品种单一到现在针对不同的火情,采取不同的灭火武器,使受灾状况减少到最低程度。员工通过亲身参与,一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要,将促进我部门的消防工作,对我们的消防也积累了一定的经验,同时希望日后相关部门能够经常性地开展消防演习并形成制度,以扩大消防知识的覆盖面。
物管。
xx—12—25。
火灾应急预案演练总结
为落实教育局的文件精神,根据学校实际情况制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,主任任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求,拟定了演练活动方案。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组:灭火行动小组、通信联络组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到校长的'宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
10月15日上午9:15,现场校长宣布:
火灾逃生演习活动现在开始。”报警员立即拉响报警铃,班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了2分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
火灾逃生应急演练总结
今天,全体师生进行了火灾应急疏散演练,其目的就是要通过这次演练,提升学校火灾疏散演练的的组织和管理水平,强化全校师生的安全意识和应急疏散能力,培养学生终生受益的火灾应急行为习惯。
消防安全是关乎每位师生的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题。学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震等紧急情况时,如果不能做到及时有序安全疏散,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在11.9消防日来临之际,专门组织这次活动,是学校重视安全的具体体现。在今天的安全疏散演练中,全校师生基本上能够按照学校的统一要求和指令,从听到警报声和疏散指令到全部撤出教室办公室,安全有序地疏散到指定地点操场,只用了3分21秒,整个过程没有发生拥挤、踩踏等事故,基本上达到了疏散演练的要求。通过这次演练,我们学会了冷静、有序、安全撤离事故现场的相关注意事项,获得了一些安全防范的经验,这对我们今后遇到真实现场的疏散和提供了很好的借鉴。
当然,我们今天进行的只是演练活动,事先,我们进行了部署,并进行了认真地动员和准备,和真实的现场有着很大的差异。所以,有的同学对这次疏散演练从思想上不够重视,觉得不是真实的灾难发生,在疏散过程中还存在一些不规范现象和不安全的行为,下面看看疏散引导组老师们上传的图片(大屏幕出示相关照片),具体体现为:七八年级个别班级的同学没按要求准备好掩住口鼻的手帕;少数班级疏散过程中速度太快;通过楼梯间时,要求是靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,但有的班级是两路纵队都从一边通过;七年级极个别班级听到疏散指令后反应太慢,有班级没按疏散要求走预先指定的线路;疏散过程中,少数同学重视不够,有说话交谈的现象。这些不规范的行为希望同学们引起重视,在以后的演练中不能出现。
在这里,我必须强调,如果没有平时的有效演练和安全意识的强化,在真实的灾难面前,我们就会惊慌失措,进而出现安全事故。紧急情况下的逃生,绝不仅仅是速度的较量,听从指令,保持清醒的头脑,掌握逃生的技能和疏散现场良好的秩序才是关键,否则必然会导致场面的混乱,不仅伤害他人,也一定会伤害自己。所以遇到突发事件,保持冷静,听从指挥,有序安全撤离是至关重要的。
另外,我们每到一个陌生的地方,还要养成首先观察寻找逃生通道的好习惯。最后,祝愿所有的学生能远离伤害,远离灾难,健康快乐的学习成长,祝愿所有的老师能远离危险,健康快乐地工作生活。
谢谢大家!
医院火灾应急演练总结
在镇党委的领导下于月8月15日,进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果,表扬先进,发扬成绩,改进不足,促进工作,进一步提升我镇安全生产应急管理能力,现就本次安全生产应急救援演练活动总结如下:
一、演练活动的基本情况和特点。
这次演练是我镇的一次重要活动,规格高、范围广。我镇安全生产事故灾难应急指挥部全体相关人员全部参演。从演练的效果来看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效,基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点:
(一)领导重视,组织健全,启动快速。
镇党委对这项工作非常重视,为了保障演练工作的需要,镇政府特批了50000元演练专项经费。同时,为了加强演练组织领导,确保演练工作顺利进行,镇成立了以镇党委书记××为总指挥长,镇党委副书记、副镇长×××、党委委员×××副总指挥长,各相关成员单位负责人为组员的演练筹备工作组,负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
(二)体现特色,提前准备,重点推进。
为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新,在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从实际出发,按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。
二、演练的实施。
(一)报警。
1、×××商场突发火灾,自身力量难于控制,可能造成重大人员伤亡事故。
2、事故发生后,事故现场有关人员立即报告单位负责人,单位负责人接到报告后,立即报告镇人民政府,镇人民政府报告至区安全生产委员会办公室。
4、报告内容:
(1)事故类型:火灾。
(2)事故发生的时间:8月15日10时12分,地点:×××商场;初步判定的伤亡情况:目前未发生人员伤亡,但人员受困;导致事故的初步原因:连日气温超过38度,用电超负荷运行,×××商场一楼突然发生电路短路发生火灾;抢险情况:正在疏散人员;救护情况:商场开展自救、互救;已脱险和受险人群:目前已脱险15人,仍有25人被困。
(3)现场指挥机构:镇政府应急指挥部,联系人:×××,联系方式:×××××。
(4)预计事故事态发展情况:可能殃及附近居民住宅着火;需要支援的项目:灭火、现场秩序维护及人员疏散。
(二)启动应急预案。
1、由镇应急委员会做出预警决定并决定启动安全生产事故灾难应急预案。
2、镇安全生产事故灾难应急办公室根据镇安全生产事故灾难应急指挥部总指挥的指令,通知指挥部各成员单位及各专业应急救援队伍按照做出的预警决定和各自职责,迅速做好有关准备工作,及时赶赴事故现场。
(三)成立现场救援指挥部和专业应急救援队伍。
1、事故现场救援指挥部由××任总指挥,×××、×××、为副总指挥,各镇属单位负责人为成员。
2、组建应急救援工作组:抢险救援组、人员疏散组、医疗救护组、现场监测组、治安保卫组、后勤保障组、交通管制组、新闻报导组、善后处置组、事故调查组。
(四)应急响应。
1、现场应急指挥部的响应。
(2)负责指挥所有参与现场应急救援的队伍和人员;
(5)负责对事态的监测与评估。
发生事故灾难的单位要及时、主动向现场指挥部提供事故应急救援有关的基础资料,为现场指挥部研究救援方案提供基础。
现场指挥部组织调动所有参与现场应急救援的队伍和人员,根据需要向区安全生产委员会办公室申请救援力量支援。
2、应急救援工作组的响应。
(1)抢险救援组:由××商场、城建所负责,迅速开展自救互救,防止事故扩大。
(2)医疗救护组:由镇中心卫生院负责,组织开展紧急医疗救护和现场卫生处置工作;为因事故受伤人员提供医疗救护和现场救援,尽量减少人员伤亡。经采取初步急救措施后,医疗救护人员将重伤人员及时转送有关医院抢救、治疗。
(3)人员疏散组:由镇政府、××商场负责,决定应急状态下群众疏散、转移和安置的方式、范围、路线、场所。
(5)工程抢险组:由镇政府、××商场负责,负责被事故毁坏的工程的抢修。
(6)治安保卫组:由派出所负责,加强对重点地区、重点场所、重要物资和设备的安全保护,依法严厉打击违法犯罪活动。必要时,依法采取有效管制措施,控制事态,维护社会秩序。
(7)交通管制组:由镇交通中队负责,进入事故现场的线路采取交通管制措施,限制人员进出交通管制区域。
(8)后勤物资保障组:由镇政府、××商场负责,保证救援所需物资的供应,做好抢险救灾人员和受灾人员的基本生活保障。
(9)新闻报导组:由镇政府负责,指定专人负责新闻舆论工作,迅速拟定新闻报道方案、确定发布内容,及时采用适当方式发布信息、组织报道。
(10)善后处置组:由镇政府、××商场负责,做好受影响人员安置和救济款物的接收、发放、使用和管理工作,保障受影响人员基本生活,并做好受难人及其家属的安抚工作,对伤亡人员按规定给予抚恤。
(11)事故调查组:由镇政府、安办、派出所、城建所等单位负责,负责查明事故发生经过,事故原因和性质,提出对事故责任者的处理建议,提出防范措施。
(五)应急结束。
经现场指挥部确认和批准,现场应急处置工作结束,应急救援队伍撤离现场。由镇安全生产委员会向区安全生产委员会提出结束应急状态的建议。
三、取得的具体成效。
火灾应急疏散演练总结
为加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,20xx年3月29日上午课间操,我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了成功。
为了确保演练活动落到实处,学校召开了火灾紧急疏散演练会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
当广播里响起火灾警报的警笛声后,在班主任等教师的指挥下,各楼层学生成两路纵队,按规划好的疏散线路下楼,迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。九百四十名师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间,无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位,疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后,演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序,历时二分四十秒,达到了预期的效果。
这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防火、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
企业火灾应急演练总结
为了使公司全体员工了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变,逃生技能,学会灭火以及有序地进行人员,财物的疏散处理,确保员工生命安全及公司财产安全;20xx年11月13日,艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。
本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长,负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为:警戒组,疏散组,灭火组,抢救组四个组。
当天上午09:00-10:00,公司组织各部门,各组别代表在3楼a会议室参加了演练沟通协调会,特邀广东消安防火培训中心的李进军教官,对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训,并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。
当天下午18:00,保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,迅速到位,参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡,在最短的时间内,于车间内,楼梯间及安全出口处,通过口令加手势,指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员,快捷有序地疏散到安全地带(公司宿舍前篮球场)。
消防演练按照预定的方案,有序,紧张地进行。整体疏散到位后,各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合,进行了人员的清点统计。随后,保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员,演练用干粉灭火器进行现场灭火。
演练结束后,指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解,教大家掌握一旦发生火情,每个人应该做什么,如何正确地报警,扑救,疏散,如何自救和逃生。最后,指挥长对此次消防演练做了总评,对于演练结果给了充分的肯定,表扬了员工们听从指挥,行动迅速,要求大家要进一步提高安全生产责任意识,宣布消防演练取得了圆满成功。
通过这次消防演练活动,参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强,全体员工对消防安全常识有了进一步的了解,对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中,也锻炼了各演练工作小组的组织能力,指挥能力和应变能力。
火灾应急演练总结
根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神,我校于20xx年10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操场集合);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。
我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
10月24日下午3:00,警报响起,学生们迅速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严肃,用手捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,到相应的各班级队伍排成方队。
本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中,学校教师态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
火灾应急演练总结
按照项目部的安排部署,在拌合站旁开展一次火灾应急救援预案演练。
上午,项目部组织全体员工学习《安全用电管理条理》以及中铁十局集团有限公司的.《应急救援预案》,会上项目经理张春雨同志就如何学习贯彻《安全用电管理条理》及《应急救援预案》演练的重要性、必要性做了讲话动员。
要贯彻好“安全第一、预防为主”的方针,首先要使每个人从思想上得到高度重视,要发现隐患、消除隐患。如拌合站的防火问题,一旦发生火灾,若不能及时扑火,后果不堪设想。《应急救援预案》就是防范于未然的一个应急措施,我们必须给予高度重视,认真演练。
下午两点半,公司全体员工赶赴拌合站,开展了火灾救援预案的灭火演练。
一、检查消防器械,对消防水泵、消防管带、泡沫灭火器检查,确认完好。
二、安质部实地讲解了消防器材的性能,使用原理及方法。
三、演练定格:火险,现场实地演练,有惊无险。
四、指挥机构及人员:按照《应急救援预案》拟定的领导小组成员分工,医疗救护组、物资抢救组、消防灭火组、保卫疏导组、抢救物资供应组、后勤供给组、成员各就各位,整个演练由项目经理统一指挥。
五、设置火灾现场,火灾现场设在距离拌合站区百米外的一块空地,设置火点两个,漏电引起火灾蔓延到拌合站区。
值班人员发现火情,山火顺着西南方向,正向拌合站区逼近,并有蔓延之势。火情就是命令!值班人员立即报告项目部综合办公室,办公室人员又立即报告项目经理、副经理。项目经理、副经理经过手机简短协商后决定,由项目经理指挥,立即启动项目的《应急救援预案》,由综合办公室通知,应急救援各小组就位,迅速赶赴现场,并履行各小组的职能。
保卫疏导组、医疗救护组到位:通信畅通,已将火险报告消防大队,119火警接通后,马上赶来救援。
消防灭火组、物资抢救组到位:救援人员分四组,每组四人,分别使用灭火器和高压水泵。
抢险物资供应组、后勤供给组到位:保障灭火用具,铁铲、水桶及医药用品,并用项目部协作队联系,请协作队赶来协助。
十五分钟后,各小组人员相继赶到现场,此时山火已从一条杂草地带蔓延到拌合站区。
总指挥果断下令隔断火源,坚决扑灭,瞬时仓库值班员,应急救援队员,摘下八支炮沫灭火器边跑边摇,直逼火场,约离火源四米处,倒立灭火器,一条条乳白的炮沫交叉直射向火源根部。与此同时,高压水泵也启动了,强大的水柱覆盖拌合站周围。
经过激烈的战斗,火点被全部扑灭,总指挥再号令清除余火,清理现场。人们随及又用铁铲铲土,用桶盆抬水浇透,泥土把余留物全部覆盖。
救援组长报告总指挥:山火已全部扑灭,现场无人员伤亡,四组人员全部安全。
总指挥随即宣告:演练结束,留下两人监视火场,以防复燃,其余人员擦净高压水泵。
1、演练真实,实地演练有目标、有方向、有惊无险,人员安全救火行动迅速,扑灭及时,位置准确,使用器械符合操作规范,水泵使用正常,管道畅通,人员配合有序,消防水池储水到位,基本达到演练目的。
2、通过演练进一步学习消防知识,掌握消防器械的正确使用,使人们互帮互学,团结有力,在实践中得到锻炼和成长。
3、全体员工的安全意识,消防知识得到进一步提高。
4、存在问题,个别人员认为是搞演练存在无所谓的思想,还是不太严肃。
八、下一步工作。
1、树立“以人为本、安全第一”的思想。
2、认真抓好职工安全教育培训,开展技能练兵,使施工人员从理论实践中增长安全技能,提高安全意识。
3、加强安全管理力度,建立健全和完善各项规章制度,使各项安全管理制度落在实处。
4、进一步完善和修改《火灾应急救援预案》。
火灾的应急演练总结
20xx年3月30日是全国中小学生安全教育日,借此机会独山子第三小学利用《红领巾广播》不但对全体师生宣传了安全知识,而且下午5:00还进行了一次火灾逃生演练。活动前校领导组织相关人员专门布置安全演练工作,明确各相关人员职责,并向全体师生解释了《演练活动方案》,明确了演练的意义,对纪律等也作了强调。
通过此次模拟演练,巩固了演练效果,切实提高了师生防火应急能力,老师和同学们临危不乱,组织有序,逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故发生,在45秒的时间内师生全部撤离到指定位置,演练后校领导再次汇总相关情况。同时,学生们掌握了基本的逃生技能和方法,也培养了老师和学生互帮互助的良好作风,取得了很好的效果。
通过演练,我们也找出了许多不足:
1、部分师生学习方案不仔细,很多班级只组织学生疏散,缺少应急防火环节。
2、各别班级疏散后没有及时清点人数。
3、个别学生有不严肃的`举止。
火灾应急演练总结
为贯彻落实树立“安全发展、预防为主”的方针,积极响应泉州金安公司和监理的要求,我项目经理部在金安公司、监理安全主管领导的监督和指导下,组织项目员工开展了火灾应急救援预案的演练活动。
依法建立生产经营安全事故应急救援体系,规范生产安全行为,清晰主要安全生产职责,明确从业人员生产安全权利与义务。增强全体员工的安全防范意识,做到警钟长鸣,开展练兵活动,提高员工的综合素质,一旦发生事故,能够召之能来,来之能战,战之能胜。
依据《应急救援预案》程序演练,设定为火灾抢险,熟练掌握泡沫灭火器的使用方法,消防水泵的操作使用及性能。
20xx年x月x日
按照项目部的安排部署,在拌合站旁开展一次火灾应急救援预案演练。
上午,项目部组织全体员工学习《安全用电管理条理》以及中铁十局集团有限公司的《应急救援预案》,会上项目经理张春雨同志就如何学习贯彻《安全用电管理条理》及《应急救援预案》演练的重要性、必要性做了讲话动员。
要贯彻好“安全第一、预防为主”的方针,首先要使每个人从思想上得到高度重视,要发现隐患、消除隐患。如拌合站的防火问题,一旦发生火灾,若不能及时扑火,后果不堪设想。《应急救援预案》就是防范于未然的一个应急措施,我们必须给予高度重视,认真演练。
下午两点半,公司全体员工赶赴拌合站,开展了火灾救援预案的灭火演练。
一、检查消防器械,对消防水泵、消防管带、泡沫灭火器检查,确认完好。
二、安质部实地讲解了消防器材的性能,使用原理及方法。
三、演练定格:火险,现场实地演练,有惊无险。
四、指挥机构及人员:按照《应急救援预案》拟定的领导小组成员
分工,医疗救护组、物资抢救组、消防灭火组、保卫疏导组、抢救物资供应组、后勤供给组、成员各就各位,整个演练由项目经理统一指挥。
五、设置火灾现场,火灾现场设在距离拌合站区百米外的一块空地,设置火点两个,漏电引起火灾蔓延到拌合站区。
六、火灾应急预案演练
值班人员发现火情,山火顺着西南方向,正向拌合站区逼近,并有蔓延之势。火情就是命令!值班人员立即报告项目部综合办公室,办公室人员又立即报告项目经理、副经理。项目经理、副经理经过手机简短协商后决定,由项目经理指挥,立即启动项目的《应急救援预案》,由综合办公室通知,应急救援各小组就位,迅速赶赴现场,并履行各小组的职能。
保卫疏导组、医疗救护组到位:通信畅通,已将火险报告消防大队,119火警接通后,马上赶来救援。
消防灭火组、物资抢救组到位:救援人员分四组,每组四人,分别使用灭火器和高压水泵。
抢险物资供应组、后勤供给组到位:保障灭火用具,铁铲、水桶及医药用品,并用项目部协作队联系,请协作队赶来协助。
十五分钟后,各小组人员相继赶到现场,此时山火已从一条杂草地带蔓延到拌合站区。
总指挥果断下令隔断火源,坚决扑灭,瞬时仓库值班员,应急救援队员,摘下八支炮沫灭火器边跑边摇,直逼火场,约离火源四米处,倒立灭火器,一条条乳白的炮沫交叉直射向火源根部。与此同时,高压水泵也启动了,强大的水柱覆盖拌合站周围。
经过激烈的战斗,火点被全部扑灭,总指挥再号令清除余火,清理现场。人们随及又用铁铲铲土,用桶盆抬水浇透,泥土把余留物全部覆盖。
救援组长报告总指挥:山火已全部扑灭,现场无人员伤亡,四组人员全部安全。
总指挥随即宣告:演练结束,留下两人监视火场,以防复燃,其余人员擦净高压水泵。
七、演练总结
1、演练真实,实地演练有目标、有方向、有惊无险,人员安全救火行动迅速,扑灭及时,位置准确,使用器械符合操作规范,水泵使用正常,管道畅通,人员配合有序,消防水池储水到位,基本达到演练目的。
2、通过演练进一步学习消防知识,掌握消防器械的.正确使用,使人们互帮互学,团结有力,在实践中得到锻炼和成长。
3、全体员工的安全意识,消防知识得到进一步提高。
4、存在问题,个别人员认为是搞演练存在无所谓的思想,还是不太严肃。
八、下一步工作
1、树立“以人为本、安全第一”的思想。
2、认真抓好职工安全教育培训,开展技能练兵,使施工人员从理论实践中增长安全技能,提高安全意识。
3、加强安全管理力度,建立健全和完善各项规章制度,使各项安全管理制度落在实处。
4、进一步完善和修改《火灾应急救援预案》。