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六一儿童节游园活动方案
1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。
2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。
3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。
1、 主题仪式：世界广场。
2、 低段游戏区：足球场观众席。
3、 高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。
20xx年6月1日下午2：30分
1、“你追我赶”跳大绳(高段)
2、“心心相印”(低段)
晚自习时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。
1、 升国旗，出队旗。
2、 学校领导致辞。
3、 表彰“年级之星”。
4、 “年级之星”代表讲话。
5、 集体游戏颁奖
6、 游园活动开始，放礼花。
1、 活动的准备与安排
(1)、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)
(2)、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)
(3)、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)
(4)、各班布置场地。(低段：足球场观众席;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)
(5)、高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：a4 游戏名称 班级 游戏规则)
2、 活动要求：
(1) 以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。
(2) 参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
(3) 各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。
(4) 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)
3、 活动注意事项：
(1) 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
(2) 奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。
(3) 游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。
要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)
由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。
1、 以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)
2、 活动总结，发布校园网。(涂老师)
1、 准备横幅(大队部)
(1) 两栋教学楼：“孩子们节日快乐!”
(2) 主会场：“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3) 主题仪式：“我们的乐园”
2、 游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)
3、 主会场设计布置。(学生处、艺术组)
4、 教学楼布置(年级组)
5、 召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)
6、 召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部 具体时间另通知)
7、 高段游戏宣传。(大队部 29日—31日)
8、 奖品购置和分发。(年级生活部)
9、 游戏材料准备。(各年级组、各班)
10、 摄影(电视台)
11、 海报宣传(大队部)
六一儿童节游园活动总结
今天是星期五，下午学校xxx我们在班里面举行庆“六一”游园活动！中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。
xxx时xxx分，游园活动开始了，主持人分别是xx、xx、xx、xx和xx。
接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。
第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了xxx个气球，得到了xxx个奖票，收获真不小啊！紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和xx一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。
整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快！同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐！
六一儿童节游园活动方案
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
：20xx年6月1日
1、新队员入队仪式；
2、优秀学生表彰；
3、游园活动。
暂定）：上操场及底楼三间教室（由负责教师自主选择场地）
1、各中队进行新队员的选拔推荐、做好队前教育，5月30日前上报新队员名单；
2、各中队进行优秀少先队员、优秀班干部、三好学生的选拔推荐，5月30日前上报名单进行表彰。
3、各游戏项目负责教师认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
1、组织进行游园活动期间的安全教育。
2、以班级为单位，做到人人参与。
3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，保证参与的公平性及广泛性。
4、各游戏项目负责教师精心布置好自己的活动场地与节目，认真组织游戏，当好裁判，确保游艺节目的顺利进行。
组长：温光明
副组长：杨仲均
成员：全体教师
具体负责：罗彬
（一）、游戏项目及场地分工
低段游戏（1---3年级）
1、摸鼻子（项目负责教师：王和）-------------场地：教室
2、比比谁的眼力好（项目负责教师：曾开尧）---场地：上操场
3、快乐呼拉圈（项目负责教师：刘平）---------场地：上操场
4、比比谁的运气好（项目负责教师：熊进）-----场地：教室
高段游戏（4---6年级）
1、猜谜语（项目负责教师：吴明会）------------场地：教室
2、妙接对联或歇后语（项目负责教师：陆小丽）--场地：上操场
3、掌上明珠（项目负责教师：杨英）------------场地：上操场
4、弹球（项目负责教师：李雪）----------------场地：上操场
（三）、维持秩序教师：何善玲、王祥生
（四）、写标语和奖状：邹洪
（五）、摄像：杨明贵
（一）、低段游戏规则（1---3年级）
1、摸鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鼻子的，可获奖券一张。
2、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
3、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
4、比比谁的运气好：主持人要准备好若干个颜色不一样的乒乓球，其中红色的有三颗。主持人把乒乓球放在一个不透明的袋子或盒子里，让游戏者伸进去抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中红色乒乓球，则中奖劵；反之，没有中奖 。
（二）高段游戏规则（4---6年级）
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、妙接对联或歇后语：主持人要准备好若干条对联或歇后语。主持人说出上联或下
联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
3、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
4、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
九、奖励：获得一张奖券可换取x颗糖。
六一儿童节游园活动方案
为了欢庆“六一儿童节”，丰富同学们的校园生活，有效推进我校素质教育发展，为广大少年儿童提供一个自我选择、自主参与、自由展示、自乐节日的活动平台，特举办本次活动。
七彩乐园欢乐童年
6月1日下午2：10--4：10（如遇下雨时间往后推延，具休时间另行通知）
学校操场（三德组）、三一广场（三星组）、教师篮球场（三苗组）
1、总指挥：xxx
2、现场协调：xx
3、现场安保：xx
4、摄像报道：xx
5、现场调度、广播信号：xx
6、场地布置：xx
各游戏负责老师
7、活动宣传资料准备：xx
刘波（宣传资料、积分卡的制作）
8、奖品准备：xx
9、奖品发放：xx
1、14：05：广播室播放《六月里花儿香》；一至六年级在三一广场集合（不带凳子，带班旗）
2、举行升旗仪式
3、校长致词
4、举行新生入队仪式：
（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌《中国少年先锋队队歌》
（2）大队部组织委员宣读新队员名单
（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
（4）宣誓
（5）退旗、敬礼、奏乐
5、大队辅导员主持人讲话
6、校长宣布游园活动开始，学生分班有序进入游戏场地
1、各位老师根据学校安排，提前一周做好一切准备。
2、各区主持人必须精心布置好自己的活动场地与准备好所负责项目的道具，如需采购请在5、16日之前报潘银艳老师处。
3、活动当天12：20时，场地组老师配合各区游戏主持人布置好场地及做好各项准备，并在游戏场地显眼处悬挂本游戏标志性名称、规则等。
4活动当天14：00时，师生进教室，小学部各班主任布置活动要求、纪律等，并给每名学生发分通关积分卡一张。
5、活动当天14：05时，班主任组织学生走廊列队，按规定路线有序入场。
1、1-6号游戏相对简单，场地设在教师篮球场，仅适合三苗组同学游玩，三星组、三德组原则上不得进入此区域进行游戏挑战。
2、学生必须有组织地参加各项活动，根据各区游戏规则获取积分，最终根据积分多少，到兑奖台换取相应奖品。
3、学生凭通关积分卡参与通关挑战，挑战成功者由该区主持人签名即积一分，同一项目不可重复参加，累计积3分可去领奖台兑换奖品。
九、活动纪六一儿童节游园活动方案律
1、要求学生有序排队参加游戏通关活动，插队或捣乱者，由分区主持人或安保员以1分/次为标准扣处积分。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并强调安全，杜绝弄虚作假。
3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，对乱认垃圾的班级和个人，由现场安保员严格扣分到班。
4、严禁学生大声喧哗、追逐打闹；严禁学生擅自离开活动场所自行活动；严禁学生活动期间外出。
六一儿童节游园活动
一、活动目的：为了迎接20xx六一儿童节的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，瓯北二幼开展了迎“元旦”游园活动。。
二、活动时间：20xx年5月28日上午8：30---11：30。
三、活动形式：集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将可以领取六一儿童节礼物和奖品。
四、活动场地：各班教室。
五、活动项目：
中四班游戏名称：袋鼠总动员。
玩法：各队孩子与家长相对，孩子的双脚环扣家长的腰部，双手环抱家长的脖子。听到口令后从起点出发，家长双脚跳跃移动，从起点到终点要经过2个障碍物，先到达终点的一组获胜。
规则：游戏中，如出现幼儿的手或腿分开时，请及时进行调整再继续游戏。
大一班游戏名称：夹弹珠。
玩法：大、中班幼儿手拿筷子，将放置在水中的弹珠夹到空碗里，时间为一分钟。
小、托班幼儿手拿勺子，将放置在水中的弹珠勺到空碗里，时间为一分钟。
规则：大、中班幼儿在一分之内夹出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。
小、托班幼儿在一分之内勺出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。
中一班游戏名称：水上乒乓。
玩法：1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内，双手不能碰到乒乓球。
2、时间限制为一分钟。
规则：
1、大班幼儿吹入7个球为胜。
2、中班幼儿吹入5个球为胜。
3、小班幼儿吹入3个球为胜。
4、托班幼儿与家长一起吹入8个为胜。
小二班亲子游戏：二人三足。
规则：1、一名家长和自己孩子的脚捆在一起，或者爸爸妈妈两脚捆在一起，手中抱孩子成为一队。
2、4队为一组，每一队听到口令跑到对面界线内踩破气球，跑回原点，速度快者为胜。
托一班亲子游戏：过河拆桥。
游戏规则：1、家长和幼儿2人为一组，分4组同时进行比赛。
2、每组2个坐垫。
3、游戏开始前，每组的两位队员同时站在河的这边(起跑线)的一个坐垫上，然后通过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。
温馨提示：在过河的过程中要千万小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要从原地爬起，继续比赛，四组中最快的为第一名。
小三班游戏：盲人敲鼓。
规则：家长蒙着眼睛背着小孩(小孩手里拿着鼓锤)站在起跑线上，听到口令往前走，谁先敲到大鼓，谁为胜者。
大三班游戏名称：步步高。
玩法：幼儿4人一组进行比赛，把王老吉的瓶子一个接一个重叠，在规定的时间里叠的最高者获胜。
规则：1、幼儿独立完成。
2、中途如倒塌，时间未到可以重新开始。
大二班游戏名称：扭扭车。
玩法：家长坐在扭扭车上双脚不可落地，听到口令后由幼儿从背后推到终点，用时少者为胜。
小一班游戏名称：快乐呼拉圈。
玩法：地上摆放若干小动物木偶。每个木偶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中两个以上即得一枚印章。每人有三次机会。
中二班游戏名称：兜兜乐。
玩法：4人为一组，家长离幼儿2米远，幼儿把沙包扔出后，家长用围裙去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。
规则：1、幼儿独自扔沙包，家长可随沙包方向移动接沙包，但是不可出线。
2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。
托二班游戏名称：瓶瓶乐。
玩法：用系有钩子的钓鱼杆将瓶子钓起，大中班幼儿自己动手钩，小托班幼儿可在家长的协助下完成，在规定的2分钟内钓多者为胜。
中三班游戏名称：笑掉牙乐翻天。
玩法：每人限扔5球，将动物的牙击落，超过3颗得一枚动物印章，震落无效。
六、活动总规则：
1、在游完12个项目的基础上，得到六个小动物印章的除了领取奖品外另奖励娃娃徽章一个。
2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理;自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。
七、兑奖方式：
各游戏处只盖章，游戏后凭游园券到门口领奖处领取奖品。
八、准备工作：
1、场地的选择与游戏区域的划分;。
2、购买奖品;。
3、设计及印刷奖券;。
4、人员配备：每个项目由2位老师负责，领奖处由林源迁负责;。
5、将游戏的项目、规则、位置张贴在各班门口的告示栏内;。
6、总务处帮忙配置道具、用品。
六一儿童节游园活动方案
幼儿通过参加游园活动，感受“六一”儿童节的快乐，进一步体验幼儿园集体生活快的情绪乐；建立幼儿有序的参与集体活动的意识。
1、筹备人员的工作分配
xx：负责“六一”活动的策划案，文案统计与活动的总结工作。
xx：负责游戏所需的材料以及小礼品的统计与采购。
xx：负责小班的游戏。
xx：负责中班游戏。
xx：负责大班的游戏。
2、五月三十日北园的青年教师布置北园大厅，增添节日气氛。
3、每班准备一个游戏；符合本班幼儿年龄特点；保证幼儿人人参与，体验游园活动的快乐。
4、向家长发出友情提示：各班根据自己班级情况，做好家长方面的工作，8：30分必须来园。
1、幼儿园来园后，活动前的准备工作：8：35分小便，洗手，集体吃点心，9：00钟准时按照每班级的时间表格与场地的安排开始游园活动，活动中注意幼儿的安全。
2、活动安排：当天主班老师留在教室组织活动，配班与大妈妈领着幼儿游园，进行活动。
3、游园游戏名单：
小一班游戏名称：桌面滚球
小二班游戏名称：传绣球
小三班游戏名称：喂老虎
小四班游戏名称：钓鱼
小五班游戏名称：打保龄球
小六班游戏名称：五环套圈
中一班游戏名称：比比谁的眼力好
中二班游戏名称：赶小猪
中三班游戏名称：敲大鼓
中四班游戏名称：抢椅子
中五班游戏名称：夹豆豆
中六班游戏名称：小圈圈本领大
大一班游戏名称：贴五官
大二班游戏名称：套圈
大三班游戏名称：民间游戏《讨小狗》
大四班游戏名称：拼图
大五班游戏名称：儿歌歌曲串串烧
大六班游戏名称：双人运球
详情见附表。
4、每个班级按照游园的时间顺序表，进行游园活动。
时间表见附表。
每班准备优美的音乐，让幼儿在优美的音乐声中，心情愉快的进餐。
六一儿童节游园活动方案
为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
1、6月1日（星期一）上午。
2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。
3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。
4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。
各班教室、操场或庭院。
1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）。
2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。
（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。
3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。
注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。
2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。
3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。
4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。
1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。
2、领导机构及各年级负责人。
总指挥：朱奎雄。
东校区活动总监：吴正愿西校区活动总监：陈军。
琼山中学教学点活动总监：韩仙那央校区活动总监：杨义。
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
那央校区：
1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）。
2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）。
六一儿童节游园活动作文
今天是我们学校的六一游园，虽然这是每一年都举办的，但是这一次对于我们来说是最重要，也是最难忘的一次六一游园了，因为今天的'六一游园是我们在学校过的最后一个游园会了。
我们早上还是了以往一样我们先来到了操场听了一组学生们的诗歌朗诵，但是在这次的诗歌朗诵中我们听得格外的认真。
后来我和几个同学结伴而行去玩别的游戏，后来我们挣了很多奖券，都兑换了奖品，可谓是收获满满啊。
真期待晚上的露天电影啊！
疯狂吧！再不疯狂就没有机会了！
六一儿童节游园活动作文
今天是六一儿童节，我非常快乐，因为我们学校要举办一次“六一世博游园”活动。
早晨我早早的起来，由爸爸把我送到学校，我们班先在楼下集合，时间到了后一起到五楼听音乐。接下来我们就开始玩了。
我们先玩投飞镖，在其他同学投飞镖的时候，我发现飞镖的头不是尖刺，而是吸铁石做的，我想这可能是为了安全才把飞镖头上的尖刺改成了吸铁石。终于轮到我了，我先都没投到镖靶，经过努力最后我投中了两个飞镖，一个投到了1，另一个投到了3，成绩不是很好。
我们又玩了弹球回家，我和班里另一个小朋友一起玩，他在扔球我用塑料盆来接球，最后我接到了两个球非常高兴。
我们最后玩的是丑小鸭赛跑，其实根本不像丑小鸭赛跑，而是用纸圈把两个小朋友的各一只脚套在一起，用两个套一起的脚来夹气球不让它掉。我和李haijia走到半路气球就掉了，我们又夹回来继续走，俩人一起努力终于一口气到了终点。
活动结束后老师叫每人凭着游园活动的分数去拿礼物，我拿到了糖果和一支笔，我很高兴，我永远忘不了小学第一次举办的六一儿童节游园活动。
六一儿童节游园活动作文
一个夏天的下午，热浪袭人，太阳像个炽热的大火球烤着大地，只有蝉儿躲在树叶下反复唱着那刺耳又枯燥乏味的歌。
就在这酷暑的天气下，迎来了一个令小孩们激动的节日——“六一”儿童节！游园活动顺势展开来了，炎热并不能消磨我们的激情。这节日当然值得高兴，但我却非常难堪，因为每次领到的礼物都是那样少得可怜，以及——要排很久的“长龙”！
到我了。我使力压着这篮球，打算把心中的不舒服的感觉发泄出来，可后来一想，不行，一定要投中，要不然就白费了，我自信地掂掂篮球，站在三分线上，抬头一望，我被定住了。那球篮，好渺小，好远，越来越渺小，越来越远……我需要一些冰块，压镇一下，让我理智一点，投篮准一点，保佑一下……球篮又飘忽不定，叫人怎么投的中？好热好热，不理了，扔出去再说吧。我鼓足了气，把球向上推去，做了个漂亮的姿势。
我抱着失望的心情用木讷的目光看着球连板都没碰到就掉在了地上，我的心也随着篮球蹦跶了几下。我真想以泪洗面，老天真不给面子，下个学期进篮球队，简直就是“铁公鸡下蛋——没指望”。
我重抱着希望来到了旧校道。这个项目说简单不简单，说难也不难，就是蒙着眼睛打鼓。
用红领巾蒙着眼睛，再转上几个圈，就可以出发了。就像无头苍蝇，拿着棍子，左敲敲，右敲敲，也许同学们出于好心，给给什么也看不见的同学指路。这个容易了，找个可靠的同学帮自己一把就过了。
我托了一个同学，他会帮我的。我蒙上了眼睛，立刻陷入了一片黑暗。我有点恐慌，但一想到海伦凯勒这个人物，我便不害怕了。我仔细地听着他们的指示向左向右。我小心翼翼﹑蹑手蹑脚地一步一步地走，像是在探路。有一种似本能的反应，在不明情况下，会感觉不安，我会撞到什么。我小步小步地移动着，仿佛是一个木偶，被人摆布着。
“ok，敲！”我定住了，握着手中的棍子，大力地挥了下去，迸出的是清脆地“砰“的一声。
迫不及待的我纂着奖劵往兑奖处跑去。突然一定，好像忘了什么，哎呀，太急了，手里的袋子去哪啦？我赶紧回去一把手就把袋子给收回，又“飞毛腿“地跑回原地。一到那，我的下巴都碰地下啦：兑奖处门口挤满了人，而且又是一条长龙，从操场的一端到另一端。
我耐心的等着。到我了的时候，我便欣喜若狂地跑进去，但礼品已所剩无几，很令人扫兴，只有那些不吸引人的零食。我责怪自己为什么怎么晚来，只好随便挑了。
我来到了一个“青蛙跳水”的项目，这个游戏还算简单，就是有点紧张。我把小小的乒乓球往前这么一丢，就中了，手感很好。接下来又中了，一张奖劵就拿到了。我赶紧又跑到兑奖处去兑奖，这次还好，只是一条“小蛇”，等了不大一会儿我就拿到了奖品。
……。
嘴馋的我吃着满嘴的可口的食品，与同学一起分享自己的“战利品”，大家都非常开心。
六一儿童节游园活动作文
太棒啦，今天是我们的节日，我们都蹦蹦跳跳的提着袋子去六一游园玩耍。
我和张浩帅一起玩。我们在玩我们班的游戏时，老师一人给了一张奖券。在我们想玩儿别的游戏时，王士豪就自己白给了我们一张，我和张浩帅高兴极了，就跑去换了一瓶饮料，我放进袋子里，继续跑去玩别的游戏。
张浩帅听说在老师面前捡垃圾并且扔进垃圾桶里可以送一张奖券。张浩帅高兴极了，于是就捡了一把垃圾在老师面前扔进了垃圾桶里。咦，怎么没有成功？张浩帅又捡起垃圾来。第二次，张浩帅使劲往老师面前扔，好让老师看到，他是多么渴望可以再次得到一张奖券啊！耶，这次成功了，张浩帅就把奖券递给了我，还一边说：“走，我们去换吃的！”我和张浩帅努力奔向我们四年级换零食的地方去。太棒了又有吃的啦！
我们转悠了一会儿，张浩帅突然想玩保龄球，于是我看了看规则。哇，一次要投倒6个呢！我马上通知张浩帅，他就有跟着我去玩别的游戏了。我们姐弟俩实在不知道要玩儿什么游戏了，张浩帅就只能在跑去玩保龄球了。我在旁边歇着，一看，呀，张浩帅呢，他跑到那里去了？我很无助，正巧那个时候，王子乐走了过来，对我说：“我们班的游戏可以玩第二次了！”我开心的跑了过去，也许，我在的几票之后，张浩帅就可以开心点儿了吧！到了那里，我等了好长时间，正好到我了，于是我就小心翼翼投，决定珍惜每一次机会。哇，一个意想不到的事情竟然发生了，我第一次就投进了桶里，旁边的同学们都惊讶的喊了起来，太棒了，我获得了两张奖券！张浩帅走了过来，啊，终于找到他了，我们两个就开心的一人换了一带辣条！
接下来，我们什么都没有得到，只是在来回的奔跑……。
啊，六一游园，为什么你就这样走过，哎，只能在等365天了，真是可惜啊！
六一儿童节游园活动作文
六一儿童节我们学校为我们举行了一场别开生面的“快乐游戏，熔炼团队，健康生活”的`嘉年华活动。
游园嘉年华的时间到了。我的队员和我首先去玩“蚕爬行”，游戏的规则是每人把一张穿了大洞的报纸套在脖子上，然后蹲下用双手托捏住自己的身前报纸和前面队员的报纸。游戏开始了，我们和对方不分上，你追我赶，毫不相让。对方也很强，一下子超过我们，在冲刺的时候我们的队员有点累了，所以让对方以微小的距离赢了，虽然我们输了，我们已经尽自己的能力去比赛了，我们也没有什么遗憾了。
我们玩了“毛驴运瓜”的游戏。毛驴运瓜是这样玩的，一个人在前面，另一个人在后面用头顶着足球在前面的同学的身上。我和一个队员组合，，开始了，我们有些紧张，在快到终点的时候，球掉了，对方追平了，我捡起球继续前进，最后我们没失误，得了第一名。我和队员开心地击掌庆祝。
这次游戏嘉年华活动真是多姿多彩，让我懂得做什么事情都要团结，为我们的六一儿童节增添了不少的快乐!
六一儿童节游园活动作文
这是我们最后一次六一游园。
我们吃完饭在操场集合开幕式以后，我们便开始了快乐的游园会。
我们被领到大门岗前，在那便是我们班的区域，我们班的游戏是“套圈”瓶子有六个，有三行，两列，每列3个，分别是2米，3米，4米的距离套中4米的给三张券，套中3米的给两张券，套中2米的给一张券。说到券，券是在我们这个最重要的，它可以在零食兑换处，来兑换零食。
我首先是在我们班的游戏玩，轮到我了，我接过来了三个圈，右手拿了一个，一扔，没投中，在一扔还是没投中，就剩最后一个了，我紧张的手直打哆嗦，一扔还是没有套中。下一个就是张锳嘉了，他是我们班里最高的，也是一个玩游戏的能手，他随手一扔没套中，第二个，他还是平平常常的样子，没有做任何准备，一扔中了2米的，第三个一扔中了3米的，紧接着“哇……”赞叹声，还掺有掌声。
这次是最难忘的六一游园会。
六一儿童节游园活动作文
六一啦！六一啦！我们儿童的节日，又可以高高兴兴的玩一天啦！
我怀着高兴的心情来到操场上，等到张建斌校长宣布：“六一游园现在正式开始！”我们刚想的都跳了起来。
我和张嘉乐一起玩，我们先在我们班级的游戏上玩，我们的游戏是“投篮高手”游戏规则是：每个人有三次机会，只要在这三次机会，投进旁边的两个盆，获得一张奖卷，如果，投进中间那一个红色的桶，就获得两张奖券。
该我投了，我第一次投，投进了，数学老师给我了一张奖券，我高兴地去换东西，我在路途中，我想：我换什么东西呢？到了兑换东西的地方，我上午的时候玩一个游戏，玩赢了，老师就给我们一张奖券，可以换很多很多的零食有：甜甜的棒棒糖，可口的呀，土豆，和好喝的汽水，……真是丰富多彩、应有尽有，当时我走到引人注目的零食出，我心想：我一定要换棒棒糖、呀土豆、和汽水。我换了一个棒棒糖。
我来到五六年级的项目，我和张嘉乐玩了一个游戏叫做“盲人击鼓”……终于到我了，我让家乐帮我困上红领巾，我拿着棍子，转了五圈，开始敲了，我准确的找到盆子开始敲，敲了三下，噢耶！我又获得一张奖券。
多么有意思的六一游园啊！
六一儿童节游园活动作文
半个月前老师就许诺大家，“六一”国际儿童节到公园开中队会，还要组织游园活动。我们盼呀，盼呀，好不容易才盼到了这一天。
今天正是6月1日，早上天刚蒙蒙亮，我就起了床，吃过早饭后，我麻利地换上妈妈为我准备的自衬衫，又仔细地系好红领巾，然后就连蹦带跳地向学校走去。
我们是坐大客车去公园的。一路上，夏风从车窗掠人车厢，拂过我的面颊，凉丝丝的舒服极了。马路两边的杨柳随风颤动，向我们频频招手致意。树上的小鸟嗓音清亮悦耳，一支支地为我们唱着热情的曲子，好像它们也知道今天是我们的节日似的。
车到公园门口停下后，我们吵闹着从车上陆续走下来，在游人善意的注目中，我们来到了公园左侧松林中的一处空地上。大家坐好后，中队会就开始了。会议内容当然主要是有关我们的节日，同学们一个个都很兴奋，发言热情踊跃，笑声不时从人群中传出，飘向林外。
散会后，便是我们自由活动的时间了。老师和我们一起站起来向公园北侧的动物馆走去。在动物馆里我们看到许多有趣的动物，比如猫头鹰、孔雀、骆驼、小熊等等。其中数那群小猴子最逗人了，我们向它们招手，它们就睁着红红的小眼睛一眨不眨地盯着我们，好像是等待什么，我会意地把手中的一瓣橘子扔过去，一只猴子果然腾空而起，长臂敏捷地在空中一捞，准确无误地把橘子接到了，然后低下头，自己飞快地吃了起来，惹得其他几只小猴子也一齐向我们这儿奔来。我们在笑声中，赶紧“逃”走了。
走到动物馆出口时，我发现靠北墙摆了一排奇形怪状的镜子，一个同学喊道：“哈哈镜。”到近前一看，果然是，我往一面镜前一站—呀！可不好了，我本来矮矮瘦瘦的，这下竟变成了一个大胖子，看样子与日本相扑运动员比赛都输不了！可是我换了一面镜子后，又发现自己长高了，像一根竹竿似的，样子惨极了！
其他几位同学估计“形象”也错不了，看他们笑得前仰后合，上气不接下气的样子，一定是他们发现了世界上最奇怪的事儿了。
从动物馆出来后正好碰上其他几位同学，在他们的挑战下，我们进行了一场爬假山比赛，结果当然是我们赢了。之后我们一起又玩了滑梯、碰碰车……中午时分，我们才一个个筋疲力尽、意犹未尽地离开了公园。多么难忘而快乐的六一儿童节啊！
六一儿童节游园活动作文
今年六一节上午，我们学校举行了“六一”游园活动。
与其说是游园，不如说是一场残酷的用糖果做奖品的文武大比拼。
我首先来到二年级属于文类的赛场——猜谜语。谜面有简单也有难的，我居然只猜中一个谜语，因此就只获得了一个糖果。
紧接着，我来到属于武类的三年级赛场——插筷子。游戏规则是这样的：将筷子举到一定高度，然后放手，让手中的筷子落在地上的空油瓶里，插进去一根得一颗糖果，每人共有5次机会。我插了5次，只进去一根筷子，因此，我也只获得了一个糖果。
四年级赛场是绕口令。我排了好一会儿队才轮到我。我乘排队时反复练习，心想，这下理所当然能得大奖。不料，轮到我的时候，老师居然换了一个全新的绕口令。虽然我的普通话比别人好一些，但最终我也还只得了一粒糖果。
六年级赛场的项目格外简单，将三个乒乓球投入一个大垃圾桶内，但我好像力不从心，也只投中了一个，也获得了一个糖果。
五年级最为特殊，文武双全。首先是成语接龙通门关。我一口气接了八个，按每个词语2颗糖果，共获得了十六个糖果。然后是射飞镖。射中一到四个得一个糖，射中五个得两个糖。射中靶心一次得两个。我射中了五个，得了两颗糖。
我在自己班的赛场上共获得十八颗糖，加上其他赛场上得到的4颗，总共获得22颗。与我们班上获得最多的郑敏捷相比，我落后了3颗，屈居第二。虽然成绩不算差，但与得了二十一颗糖的第三名的方淑颖相比，仅多了1颗。因此，我还需加油，争取下一次有这样机会能得到第一。
这场文武大比拼真激烈！
六一儿童节游园活动作文
今天，杨老师带来了一个振奋人心的消息：“明天就是六一儿童节了，是我们同学自己的节日.明天将举行游园活动......”后面的话我都是没听进去，因为我的心早已穿越时空飞到明天去了，我仿佛看到了一张张绽开的笑脸，听到了欢乐的笑声。
我兴高采烈地回了家，一蹦一跳地上了楼，大喊：“开门——”伴随着排山倒海之势开始敲门。"咔嚓"门开了。
我迫不及待地大喊：“妈，明天是六一，有游园活动，军服，军裤，皮带全副武装。”一切准备就绪，一觉睡到了天亮。
上学路上，我想，我们班的“蹦蹦跳跳过六一”会是什么样的活动？是跳袋鼠吗？
到了学校，老师每人领到一张活动单子。每玩过一个游戏，就在单子上记下一个分数，最后累积总分就可以领奖品了！
嘿，我们班的“蹦蹦跳跳过六一”，其实就是单脚跳格子，看上去简单得很。同学们都很兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。一个同学，刚抬起腿，跳了一格，用力过猛，摔了个踉跄，招来一片笑声；一个同学，着急了，没有按照顺序跳，从“1”号格子径直跳到了“4”号格子，大家又笑了。轮到我了，该我大显身手了。我在众目睽睽之下，还是掩饰不住慌乱，漏跳了最后一个格子，引来一片叹息声，9分，离满分只差一分，也不错了，我只有自我安慰。
我自信地踏上新的征程，玩了“一鼓作气”、“掌上明珠”、“冰壶”......我这个游戏大王，不一会儿就玩完了。可细看成绩单——草草了事，成绩不咋嘀。比如说"冰壶"吧，就是一张桌子上，一颗象棋子儿在桌角。用手去拍，滑得越远，分数越高。我想，这是小菜一碟么。我用力一拍，不就十分到手了?看我的，我上场，用上大力，一拍，“呯！”“冰壶”直接砸到了墙上，反弹，超越了起点，掉到了地上。我只听到了棋子落地的刺耳之声。要说成绩吗？不说也罢。不过“一鼓作气”倒是被我轻松拿下，两个杯子，两个球，只要把两个球分别从2个有水的杯子里吹出来，就是十分。我使出九牛二虎之力，水花四溅，小球当然也乖乖地出来了。瞧瞧单子引人注目的十分！
最后，我领到了一个小本子——我的奖品。
一个同学大喊：“我的是飞行器！”
另一个喊：“我的是拼板”。
虽然很高兴，不过我的小本子和同学比起来实在寒酸，我只能自叹不如，继续提高玩游戏水平。期待着来年“六一”。