艺术毕业论文提纲(优质17篇)

时间:2023-12-22 21:37:02 作者:影墨

毕业论文是对学术能力和综合素质的考验,也是对学生自主学习能力的锻炼。以下是一些精选的毕业论文范文,希望对大家的写作有所帮助。

艺术设计毕业论文提纲范文

摘要:艺术设计这个融会了感性的思想与理性的情感的综合学科,在现现在的生涯里有着无足轻重的位置,我们必需认可艺术设计已无处不在。那末艺术设计阅历了汗青的沉淀与积聚,市场的介入与评价。现在他毕竟须要以一种如何的姿势出现在我们的生涯中,我们能否还应当再批评甚么或许再否认甚么,照样应当回过火来抚心自问,与本身对话,与生涯息争,和这个让我们感到收缩、饱和的生涯情况停止一个文明的互动。在艺术与设计交集的情形下,当艺术与设计史在记录中赓续变更的时刻,如何能力在后人的名贵的学术进献中找到更相符现代的艺术与设计方法,让艺术与设计真正为人所通知,在继续中获得更好的成长。不管是艺术照样设计他都有各自存在的意义,这就是年夜概我所说的功效,功效在字典里的说明是:“事物或办法所施展的有益的感化或效能”。所以我想这就须要找到一种相符当下,相符当下人心思的艺术设计。依据研讨的结论并在赓续的研讨中找到最合适表达的资料与方法。在第一章节中我试图表达了本身对现在的艺术设计的一些设法主意,并提出了疑问。然在第二章中为了更好的掌握标题新功效艺术设计,我先从艺术与设计动身,在弄清了艺术设计的情形下,联合现代的配景再来对待艺术设计并用经典的案例来加以解释。在第三章中对艺术设计史中因我所写的新功效艺术设计而轻易联想到的派别作风加以说明辨别,在这里也是为了更好的懂得艺术设计。第四章中我提到了新功效主义这个实际和说明解释了这一实际在社会学里的意义,联合这一实际,在第五章对新功效艺术设计停止商量,从现代的这个配景动身,试图追求艺术设计与生涯均衡的点,再依据新功效主义这一实际加以体系的解释新功效艺术设计所要表达的偏向。最初得出结论。跟着时期的变迁在艺术与生涯,艺术与科技之间找到了契合点,但我以为症结是要依据研讨的对象找到最适合的技巧方法。在这篇论文中从普遍懂得艺术与设计曾留下的实际根据特殊是现代艺术设计的实际根据动手,如社会学、心思学、行动学和艺术设计史等方面停止阐述。

abstract5-6。

第一章总述9-12。

2.1.1艺术与设计的定义12。

2.1.1.1艺术的定义12。

2.1.1.2设计的定义12。

3.1.2以市场为主导的功能主义17。

3.2新艺术运动19。

3.2.1新艺术运动的来源19。

3.2.2新艺术运的特点19。

4.1.1新功能主义的来源22。

5.1.1.2时代背景与艺术设计的结合26。

5.3.1创造性表达27。

5.3.2综合性表达27。

致谢42。

艺术专业的毕业论文提纲

abstract。

绪论。

选题来源和依据。

选题来源。

选题依据。

研究的文化背景。

研究目的和使用价值。

国内研究现状。

研究的主要内容和主要方法。

研究的主要内容。

研究方法。

第一章:巍宝山古建筑雕刻艺术基本状况。

1.1.巍宝山古建筑群之代表——巍宝山八景。

1.2.巍宝山古建筑雕刻艺术基本状况。

1.2.1.巍宝山古建筑雕刻艺术的历史演变。

1.2.2.巍宝山古建筑雕刻艺术风格的形成。

第二章:长春洞古建筑的雕刻艺术。

2.1.长春洞古建筑雕刻艺术基本状况。

2.1.1.长春洞的布局。

2.1.2.长春洞古建筑雕刻艺术折射的文化内涵。

2.2.长春洞古建筑雕刻艺术的分类。

2.2.1长春洞古建筑雕刻艺术的材料分类。

2.2.2.长春洞古建筑雕刻艺术的技法分类。

2.2.3.长春洞古建筑雕刻艺术的建筑构件分类以及图案释意。

2.3.长春洞古建筑装饰艺术与其他古建筑的装饰艺术的不同。

2.3.1对本土文化的'吸纳。

2.3.2道教建筑主要装饰形式的不同。

第三章:长春洞古建筑雕刻艺术的审美特征研究。

3.1.长春洞古建筑中的雕刻装饰艺术美的产生。

3.2.长春洞古建筑雕刻艺术的审美特征。

3.2.1.长春洞古建筑雕刻艺术具有直观具象性。

3.2.2.长春洞古建筑雕刻艺术以静态表现出动态。

3.2.3.长春洞古建筑雕刻艺术具有的形式美是与道教文化的结合。

3.3.长春洞古建筑雕刻艺术题材的多样性。

第四章:巍宝山古建筑及其雕刻艺术的保护和传承。

4.1.如何保护和传承巍宝山长春洞古建筑及其雕刻装饰艺术。

4.1.1强化本地区群众保护和传承民族文化的意识。

4.1.2创新本地区民族文化传承的形式。

4.1.3进一步拓展本地区民族文化传承的渠道。

4.2.巍宝山古建筑雕刻艺术在现代设计中的应用。

4.2.1巍宝山古建筑雕刻艺术是现代设计借鉴的源泉。

4.2.2巍宝山古建筑雕刻艺术在现代设计中的应用实例。

结语。

致谢。

参考文献。

艺术毕业论文提纲

第1章引言。

1.1选题和研究目的、意义。

1.1.1选题的来源与背景。

1.1.2课题研究的目的。

1.1.3课题研究的意义。

1.2研究现状。

1.3研究内容。

第2章丽江古城景观小品与地域装饰特色的关系。

2.1概念解读。

2.1.1景观与景观小品。

2.1.2装饰的功能与意义。

2.1.3装饰特色。

2.2景观小品与古城空间的关系。

2.2.1古城空间构成与景观小品的分布。

2.2.2入口环境与景观小品的关系。

2.2.3街巷空间与景观小品的关系。

2.2.4广场空间与景观小品的关系。

2.2.5院落空间与景观小品的关系。

2.2.6水岸空间与景观小品的关系。

2.3景观小品与地域装饰特色的关系。

2.3.1景观小品诠释了地域的装饰特色。

2.3.2地域装饰特色塑造了景观小品的个性。

2.4本章小结。

第3章丽江古城景观小品装饰特色的设计分析。

3.1古城景观小品装饰元素特色分析。

3.1.1与众不同的水系与桥梁。

3.1.2古朴的`民居建筑。

3.1.3高原特色:雪山与牦牛。

3.1.4历史遗迹:东巴文化与茶马古道。

3.2古城景观小品装饰特色现状分析。

3.3古城装饰元素的提取。

3.3.1提炼与概括。

3.3.2抽象与变形。

3.3.3隐喻与象征。

3.3.4对比与协调。

3.4丽江古城景观小品装饰特色的设计语汇。

3.4.1造型形式呈现地域特色。

3.4.2民族色彩渲染地域氛围。

3.4.3符号意境彰显地域魅力。

3.4.4材质肌理刻画地域细节。

3.5本章小结。

第4章丽江古城景观小品装饰特色的营造。

4.1景观小品设计的基本原则。

4.1.1功能性原则。

4.1.2艺术性原则。

4.1.3地域性原则。

4.1.4人本主义原则。

4.1.5创新性原则。

4.2景观小品的功能特性的设计。

4.2.1满足人的行为与心理需求。

4.2.2与周边环境相匹配。

4.3景观小品艺术感染的审美提升。

4.3.1地域元素与现代设计理念的融合运用。

4.3.2地域元素的转换思路。

4.3.3地域元素与不用材质的结合运用。

4.4本章小结。

第5章丽江古城景观设施小品的设计实践。

5.1坐具类小品设计。

5.2信息标识系统类小品设计。

5.3垃圾箱类小品设计。

5.4古城景观小品的设置。

5.5本章小结。

结语。

致谢。

参考文献。

艺术学毕业论文提纲

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)。

3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出-论点;。

b.分析问题-论据和论证;。

c.解决问题-论证与步骤;。

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息。

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

论文提纲也可以用最简单的格式和分类,简单明了地说明论文的目的、依据和意义,甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文,而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3......点来写的话,往往会变成“八股文”的'模式,这样的论文往往是应付式的论文,其真正的科学价值会大打折扣。

写作方法。

主要方法。

1.先拟标题;。

2.写出总论点;。

3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;。

5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用。

6.全面检查,作必要的增删。

写作要求。

论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。

注意事项。

一、标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。

二、句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

注意要点。

一、周密思考,慎重落笔。

论文提纲论文是一项“系统工程”,在正式动笔之前,要对文章进行通盘思考,检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先,要明确主题。主题是文章的统帅,动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想,自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明,是绝对不能动手写文的。其次,是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道,是结构的内在依据。动笔之前,对怎样提出问题,怎样分析问题,怎样解决问题,以及使用哪些材料等,都要想清楚。第三,立定格局。所谓“格局”,就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”,如全文分几部分,各有哪些层次,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有个大致的设想。第四,把需要的材料准备好,将各种事实、数据、引文等找来放在手头,以免到用时再去寻找,打断思路。第五,安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间,比较安静的环境,才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。

古人说:“袖手于前,方能疾书于后。”鲁迅也曾说,静观默察,烂熟于心;凝神结想,一挥而就。做好了充分的准备,写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备,对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔,在写作过程中“边施工边设计”,弄得次序颠倒,手忙脚乱,或做或掇,时断时续,结果反而进展缓慢。所以,在起草之前要周密思考,慎重落笔。

二、一气呵成,不重“小节”

在动笔之前要做好充分的准备,一旦下笔之后,则要坚持不懈地一口气写下去,务必在最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字,边写边琢磨词句,遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法,很容易把思路打断。其实,初稿不妨粗一些,材料或文字方面存在某些缺陷,只要无关大局。暂时不必去改动它,等到全部初稿写成后,再来加工不迟。鲁迅就是这样做的,他在《致叶紫》的信中说:

先前那样十步九回头的作文法,是很不对的,这就是在不断的不相信自己――结果一定做不成。以后应该立定格局之后,一直写下去,不管修辞,也不要回头看。等到成后,搁它几天,然后再来复看,删去若干,改换几字。在创作的途中,一面炼字,真要把感兴打断的。我翻译时,倘想不到适当的字,就把这些字空起来,仍旧译下去,这字待稍暇时再想。

否则,能因为一个字,停到大半天。这是鲁迅的经验之谈,对我们写毕业论文也极有启发。

三、行于所当行,止于所当止。

北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说:“吾文如万斜泉涌,不择地而出。在乎地,滔滔汩汩,虽一日干里无难;及其与山石曲折,随地赋形而不可知也。所可知者,常行于所当行,常止于不可不止,如是而已矣。”(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一,作文如行云流水,有神出鬼没之妙,旁人不可企及。但他总结的“行于所当行,止于所不可不止”,则带有一定的普遍性。

“行于所当行”,要求作者在写作时,该说的一定要说清楚,不惜笔墨。如一篇文章的有关背景,一段事情的来龙去脉,一种事物的性质特征等,如果是读者所不熟悉的,就应该在文章中讲清楚,交代明白,不能任意苟简,而使文意受到损害,以致出现不周密、不翔实的缺陷。

“止于所不能不止”,就是说,不该写的,一字也不可多写,要“惜墨如金”。如果情之所至,任意挥洒,不加节制,也不肯割爱,势必造成枝蔓横生,冗长拖杏,甚至出现“下笔千言,离题万里”的毛病。

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艺术专业的毕业论文提纲

abstract。

绪论。

一、选题缘起。

二、相关的研究综述。

三、选题意义。

四、论文结构。

五、研究方法。

六、论文研究中所开展的调研情况介绍。

第一章走向城市的少数民族。

一、少数民族向城市流动的现状。

二、少数民族文化变迁的.理论思考。

(一)少数民族文化变迁的外部原因。

(二)少数民族文化变迁的内部原因。

第二章艺术教育与传承少数民族文化的关系。

一、学校艺术教育对少数民族文化传承的作用。

二、少数民族文化传承对学校艺术教育的作用。

第三章城市中学中民族艺术教育发展现状的个案分析。

一、关于调研对象的概述。

(一)本研究选择云南民族中学作为个案的理由。

(二)云南民族中学简介。

(三)学校的教学特色。

二、云南民族中学的艺术教育情况介绍。

(一)艺术课堂的教学情况。

(二)课外艺术活动的开展情况。

三、对问卷调查的统计与分析。

(一)问卷的基本情况介绍。

(二)问卷的具体分析。

第四章对个案的总结与思考。

一、云南民族中学艺术教育的经验总结。

二、云南民族中学艺术教育的不足之处。

三、解决城市中学少数民族艺术教育困境的对策。

结语。

参考文献。

附录一。

附录二。

致谢。

艺术学毕业论文提纲示例

编写提纲的步骤:

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

一、序论。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

结论。

详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:

一、序论。

1.提出中心论题;。

2,说明写作意图。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。

2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。

3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。

4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

1.供大于求的买方市场;。

2.有市无场的隐形市场;。

3.易进难出的畸形市场;。

4.交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

毕业论文提纲

一、世界经济格局的变化趋势2。

(一)欧盟东扩与欧洲的统一2。

(二)美洲自由贸易区的构成与美国的霸权地位3。

(三)美欧在全球范围内的竞争3。

(四)日本、东亚与世界经济的第三极4。

二、我国经济的现状分析5。

(一)中国经济的支撑因素5。

(二)中国经济未来发展的主要制约因素6。

三、世界经济格局的变动对我国经济的主要影响8。

(一)对中国经济增长方式和发展道路的`影响8。

(二)对产业结构转换和升级的影响9。

(三)对中国开放型经济发展的影响9。

(四)对中国区域经济发展的影响11。

(五)对我国完美社会主义市场经济管理体制的影响11。

四、进一步促进中国经济发展的战略性思考12。

(一)转变经济增长方式12。

(二)产业结构战略性的调整12。

(三)进一步发展开放型经济12。

(四)区域经济协调发展13。

(五)充分发挥政府和市场机制相结合的进取作用13。

五、结语14。

参考文献14。

致谢15。

美术毕业论文提纲

编写提纲的步骤:

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

一、序论。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

三、结论。

详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:

一、序论。

1.提出中心论题;。

2,说明写作意图。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。

2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。

3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。

4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

1.供大于求的买方市场;。

2.有市无场的隐形市场;。

3.易进难出的畸形市场;。

4.交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

本科毕业论文提纲

大学生活在不经意间即将结束,众所周知毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种的检验大学学习成果的形式,那么写毕业论文需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的本科毕业论文提纲,希望对大家有所帮助。

毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节,是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段,也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核,是达到培养目标的必要步骤。

因此,毕业论文具有十分重要的地位。

2、一般在毕业前一学期,社会调查完成之后进行。

1、毕业论文选题应当在法学专业范围之内,并符合法律专业的特点;

3、鼓励学生对当前改革中出现的问题进行探讨。

1、论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅,符合规范的格式;

2、论文应达到一定的字数。

本科:8000字以上。

专科:6000字以上。

3、论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习,尊重导师,严谨为学,诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是,摘录要符合作者原意,不能断章取义,资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。

4、学员应独立完成毕业论文,论文写作应有计划地进行,论文内容应包括:

(1)前言含简要说明选题的意义,主要创新观点、见解、对策和结论;

(2)论证分析部分这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通顺、结论科学。全文应论点层次分明,要分章节或大小标题,标题要简洁醒目;论文不能只是材料的堆积,要言之有物,运用材料说明问题,论据充分、材料丰富且运用得当;论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题,最后得出合乎逻辑的结论。

(3)对策建议创新见解要在这里总结、表述清楚。

(4)结束语。

(5)参考资料目录(包括:专著、著作、学术论文等)。

论文应制定写作计划,包括:论文大纲,大小标题,基本论点和论点句;进度计划(社会调查计划,资料调研计划,时间进度表)。

学员撰写论文可以参照以下程序:

1、准备阶段:

(2)了解毕业论文写作过程及要求。

2、选题阶段:

(1)收集、阅读、分析资料和文献;

(2)在导师指导下选题、命题和构思论文。

3、读书报告阶段:

(2)写出3000字以上的读书报告(最后与论文一并交指导教师)。

4、撰写论文初稿阶段:

学生在读书报告基础上,撰写提纲并进行写作论文初稿。

5、论文修改完善阶段:

学生在指导教师的指导下对论文做进一步的充实、修改与完善。

(1)根据导师最后提出的定稿意见做最后的完善;

(2)检查论文的格式和文字等细节;

(3)按照论文的统一格式排版并将最终的论文定稿打印、装订;

(4)提交的论文为一式三份;

(5)提交论文定稿的电子版给导师。

7、论文评审与答辩阶段:

(1)由相关部门组成毕业论文评审、答辩小组组织毕业论文评审、答辩。

(2)答辩在江苏大学或符合条件的校外教学站进行;

2、指导教师只能指导相关专业的毕业论文,不得跨专业指导;

3、一位指导教师指导学生人数不得超过10名,指导每个学生不得少于10个学时;

4、指导教师应认真履行职责,指导学生完成毕业论文的全过程。一般应包括指导学生选题、收集资料、撰写提纲、撰写初纲、提出修改意见,直至定稿和写出评语。

1、论文要求一律用a4白纸打印。

2、封面:论文一律用统一封面,论文封面格式另行规定。

3、任务书:内容包括论文要求、主要内容、进度安排等。任务书由学校统一印制。

4、摘要与关键词:论文要有150—200字的摘要,并列出论文3—5个关键词(中、英文对照)。

5、正文:论文统一用a4纸,计算机打印。正文标题用二号黑体字,行文用小四号宋体字。论文正文打印格式及尺寸要求:版芯尺寸为15cm23cm,统一用小四号宋体字打印。

6、脚注:论文中引用资料时要加以脚注。法学专业论文脚注统一使用小五号宋体字,脚注按:著者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码次序标注。

7、参考文献:论文正文后须附参考文献,著明论文所依据的文献资料情况,文献著录格式主要有下列几种:

(1)专(译)著:作者、书名(,译者)、出版地:出版者,出版年、起~止页码;

连续出版物:作者、文题、刊名,年,卷号(期号):起~止页码;

(2)论文集:作者、文章标题:编者,文集名、出版地:出版者,出版年、起~止页码;

(3)互联网资料:作者、文章标题,完整网址,年代。

8、鸣谢:本页内,学生可以表达对论文指导教师和在论文写在过程中给予帮助和支持的其他人的感谢。

9、装订:毕业论文按如下顺序排列和装订:

(1)封面;

(2)目录;

(3)中英文摘要与关键词页;

(4)论文正文;

(5)参考文献页;

(6)鸣谢页;

(7)封底。

读书报告另行装订。

毕业论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。

1、优:能很好地综合运用所学知识进行分析问题,论文选题恰当,能以正确的观点和方法提出问题,对研究的问题论述清楚,分析透彻,论据充分,资料丰富,层次清楚,文笔流畅;对所研究的问题有创建性发挥和见解;答辩时口头表达清晰,回答问题正确无误。

2、良:能很好地综合运用所学知识进行分析问题,论文选题恰当,能以正确的观点和方法提出问题,对研究的问题论述清楚,分析透彻,论据充分,资料丰富,层次清楚,文笔流畅;答辩时口头表达清晰,回答问题正确无误。

3、中:能较好地综合运用所学知识进行分析问题,论文选题恰当,能以正确的观点和方法提出问题,对研究的问题论述清楚,分析透彻,论据比较充分,资料比较丰富,层次清楚,文笔通顺;答辩时口头表达清晰,回答问题基本正确。

4、及格:基本能运用所学知识进行分析问题,论文选题尚可,能以正确的观点和方法提出问题,对研究的问题论述清楚,论据能说明问题,资料符合规定,层次基本清楚;答辩时口头表达基本清晰,回答问题没有明显错误。

5、不及格:有下列情况之一者论文不及格:

(1)未完成预定的论文写作内容;

(2)抄袭他人的论文或文章;

(3)没有掌握必要的基础理论和专业知识;

(4)论文分析有明显错误;

(5)论文结构不合理;

(6)质量较差;

(7)字数少于规定要求;

(8)打印装订不合格;

(9)答辩时不能阐明论文内容,又不能回答提问;

(10)其他。

成绩评定方法与原则是:

1、指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;

2、经过口头答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予成绩;

3、最终成绩由江苏大学成人教育学院负责审定。

1、本大纲由江苏大学继续教育学院负责解释;

2、本大纲未尽事宜,由江苏大学成人教育学院另行规定。

毕业论文提纲

1.家族制适应目前我国中小型企业的规模和发展阶段。

2.家族制适应我国当前的社会经济环境。

3.家族制有其本身的固有优势。

二、私营企业发展最终的必由之路是制度创新。

1.家族制企业制度的缺陷。

2.家族制私营企业的制度创新。

毕业论文提纲

(一)我国外贸依存度实际水平的估算5。

1、加工贸易在对外贸易结构中的比重较大5。

2、我国gdp总值被低估5。

3、汇率的影响5。

4、外资企业的影响6。

5、产业结构的影响6。

(二)我国外贸依存度的实际水平的国际比较6。

(一)外贸依存度增高对我国经济的不利影响7。

1、对外贸易摩擦加剧8。

2、影响国家经济安全8。

3、影响国内产业发展8。

4、恶化贸易条件8。

(二)外贸依存度增高对我国经济有利影响9。

1、促进了有序竞争9。

2、中国在世界贸易中的分额上升9。

3、通过加工贸易熟悉了国外的技术、管理、市场9。

4、中国贸易的发展创造了大量的就业机会9。

毕业论文提纲

题目:主标题数据结构课程建设。

副标题---网络教学平台的设计与实现。

关键词:网络教学asp网络课程。

摘要:本文简要介绍了关于网络教学的意义,以及我国网络教学的模式现状,网络教学平台的设计与实现。

目录:

摘要-------------------------------------(300字)。

引言-------------------------------------(500字)。

一、网络教学(xx字)。

1.2.网络教学与传统教学的比较分析-------------。

1.3.网络教学的优势---------------------------。

二、网络课程(xx字)。

2.1.教育建设资源规范-------------------------。

2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考---------。

三、网络教学平台设计的理论基础(xx字)---------。

四、网络教学平台功能描述(1000字)---------------。

公告板-课堂学习-答疑教室-概念检索-------。

作业部分--试题部分--算法演示--技术文章-----。

--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分。

五、网络教学平台的设计与实现(xx字)。

5.1.课堂学习。

5.2.公告板。

5.3.概念检索。

5.4.技术文章。

六、数据库部分的设计与实现(1000字)-------------。

七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)-------。

八、结论(500字)。

毕业论文提纲

科学学是人类礼貌提高的必然产物。科学技术的飞速发展,已经越来越要求对科学技术的结构、发展规律,以及与社会经济的关系进行研究。于是,科学学就应运而生了。

科学学是以科学为主要研究对象,由自然科学,社会科学和人文学科交里融合构成的一个研究领域,是研究科技与经济社会协调发展的综合学科。科学学作为一门“元科学”、“软科学”,在推进科学发展、技术提高、协调科学与技术、科学与社会、科学与人文关系,促进决策科学化、民主化、规范化方面,有着重要的功能,起着重要的作用。近30年来的科学学在中国,为建设中国特色社会主义事业,作出了自我应有的贡献。

目录。

科学学在中国(代序)。

第1章科学学在中国前史。

1.1提出中国科学发展途径的代表人物。

1.2中国科学社和《科学》杂志。

1.3建国前中国学者对科学论的研究。

1.4建国初至文革前的科学论研究。

第2章我国科学学的学科建设。

2.1科学学的学科建设工程指向。

2.2国外科学学信息资源的输入与开发:经典著作和情报作品。

2.3我国科学学知识资源的整合和利用综合性著作、教材和工具书。

2.4我国科学学基础理论和历史研究:理论性专著。

2.5我国科学学应用研究和开发工作:应用性专著。

第3章中国科学学与科技政策研究会的创立与发展。

3.1研究会创立的背景与条件。

3.2全国第一次科学学学术讨论会与研究会的组织;隹备。

3.3九华山会议与研究会的创立与巩固。

3.4世纪之交研究会的更新与发展。

3.5当前研究会的活动态势。

3.6研究会发展的经验、启示和前景展望。

第4章科学学期刊在中国。

4.1前史期刊:他山之石。

4.2先行期刊:借巢引凤。

4.3研究会刊:学术家园。

4.4同类期刊:共同繁荣。

第5章科学学在大学。

5.1科学学在中国大学的兴起与发展。

5.2大学科学学的`学科建设和人才培养。

5.3大学科学学研究机构与合作网络。

第6章科学计量学在中国。

6.1科学计量学在中国的历程。

6.2中国科学计量学主要成就。

6.3中国利学计量学的国际交流。

第7章科学学的国际交流。

7.1访苏见闻:新两伯利亚“利学城”

7.2科学计量学与信息计量学:从世界看中国。

7.3从普赖斯到鲁索:影响中国科学计量学发展的若干国际交往纪事。

7.4我同三位欧洲科学学家的交往。

7.5国际科技园区的管窥。

7.6iasp第17届科技园世界大会。

附录a国内科学学研究机构介绍。

附录b中国科学学与科技政策研究会大事记。

附录c中国科学学与科技政策研究会历届理事会成员名单。

毕业论文提纲

关键词:网络教学asp网络课程。

目录:

摘要。

引言。

一、网络教学。

1.1.网络教学现状。

1.2.网络教学与传统教学的比较分析。

1.3.网络教学的优势。

二、网络课程。

2.1.教育建设资源规范。

2.2.我国网络课程模式现状与问题的.思考。

三、网络教学平台设计的理论基础。

四、网络教学平台功能描述。

公告板--课堂学习答疑教室--概念检索。

作业部分--试题部分--算法演示--技术文章。

--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分。

五、网络教学平台的设计与实现。

5.1.课堂学习。

5.2.公告板。

5.3.概念检索。

5.4.技术文章。

六、数据库部分的设计与实现。

七、用户管理权限部分的设计与实现。

八、结论。

毕业论文提纲

题目:应简洁、明确、有概括性。

关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要资料的词作为关键词。

摘要:(150字)要有高度的概括力,语言精练、明确,交代本文的主要资料和观点。

目录:写出目录,标明页码。编写提纲的步骤:(一)确定论文提要,再加进材料,构成全文的概要论文提要是资料提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书资料的提要,以便读者一翻提要就明白书的大概资料。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的`题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就构成了论文资料的提要。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

引言(绪论)-------------------------------------(300字左右)。

引言是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。数据恢复前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

正文(5000左右)分析问题,论证观点,尽量反映出自我的科研本事和学术水平。

第1章某某现状(归纳存在的主要问题并论证问题的存在及其影响)把脉。

1.1.-----------------------------。

1.2.-------------。

1.3.---------------------------。

……。

第2章问题产生的原因分析(归纳成因并论证)诊断。

2.1.-------------------------。

2.2.---------。

……。

第3章解决问题的对策(治理问题的途径和方法)治疗。

3.1.-------------------------。

3.2.---------。

……。

第4章结论(300左右)简要归纳全文的中心和主要结论毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的'结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

(注意:修改后的论文提纲要写出章和节的资料,节的资料自我定,写论文时要将资料丰富起来,要到达5000字的字数要求)。

致谢辞:简述自我经过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

毕业论文提纲

2.写出总论点;。

3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;。

5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用。

6.全面检查,作必要的增删。

写作要求。

论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。

注意事项。

毕业论文提纲

用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。

以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

编写提纲的步骤。

编写提纲的步骤可以是这样:

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

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