让我着迷小学(精选20篇)

时间:2023-12-08 16:53:34 作者:HT书生

优秀的作文需要充分发挥自己的想象力和创造力,同时也要注重语言的准确和表达的清晰。想要提高写作水平,不妨多读一些优秀作文范文,以下是一些推荐。

音乐真让我着迷小学六年级作文

音乐,是历史长河中一颗璀璨的明珠;音乐,是漫漫长夜里一个歌唱的精灵;音乐,是每个地球人都懂的一门语言。它为人们带来快乐,带来美的享受,给人们的生活增添乐趣。古典的音乐都很经典,听完让人回味无穷;而现代流行乐,可以让我们感受到一种青春的活力。

音乐是紫色的,很温馨。音乐像一杯暖咖啡,温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳,是那样的幸福,那样的甜蜜,那样的和睦,使人不忍心去惊动他们。

音乐是红色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂,激动人心,给人力量,催人奋进。啊,我看到了飘扬的国旗,我看到了革命烈士们,是那样的伟大,是那样的坚定。

读书真让我着迷小学作文

不知从什么时候,我爱上了读书。从一年级学“一、二、三”到“日、月、山”识字明显多了,求知欲也多了。啊!读书真让我着迷。

从一本小小的连环画到一本厚厚的长篇小说,书本见证了我的着迷。这不同的书带给我不同的趣味,有那耐人寻味的童话,有那激斗连篇的武侠小说,有那抱腹大笑的笑话。其中,我最喜欢爱看侦察小说。

有一次,我买来一本侦察小说,厚厚的一本。我坐在床上,聚精会神地看,思索着那一篇为什么写他的面会变色的',不久才知道它带着一个透明的面具,在不同的灯光反射下,他也会随着灯光的颜色变了起来,真令人产生快乐感。这时,门突然打开了,我妈下班回来,问我你吃饭了没,我才记得我没有吃饭,我不经不觉地从早上8点钟看到下午2点钟了。但是,我脑子里却吃了“饭”。

如果有一天我没有侦察小说看,我可能会发疯,可能发狂。真不能想象得到。啊!我真爱读书,读书真让我着迷!

看书真让我着迷小学生三年级作文

我可以用自己的心灵去感受,用自己的智慧去创造。从生活中享受到无穷的乐趣,得到了有益的.启迪。生活是一个五彩缤纷的万花筒,它向我们展示了一个美丽的世界。

我喜欢看书,它是我日常生活中必不可少的一项趣味活动,有时还真让我着迷。

一个阳光明媚的早晨,我拿着一本精美的《格林童话》来到公园呼吸新鲜空气,我来到一个石凳子边,兴奋地坐了下来,津津有味地看了起来,沉浸在了书的海洋中。时间不知不觉地过去了,一会儿到了晚上六点,公园快关门了,工作人员来巡视公园时发现了我还在看书,就把我从书中拉了回来,对我说:小朋友,公园要关门了!我啊!的一声叫起来,我怎么还在这里,怎么还没回家?此时工作人员关心地说:天已经黑了,你赶快回家吧!我害怕地说:天这么黑,我一个人不敢回家。还好有一位好心的叔叔送我回家。

还有一次,妈妈和爸爸都要出去一会儿,对我说:雯雯,你自己来烧水可以吗没问题!我爽快地回答道。我在水壶里放里许多水,然后打开煤气,开始烧水了。我想了一想:现在干什么呢?有了,我拿来了一本《作文选》兴致勃勃地看起来,看着看着,竟然忘记了时间,水壶里的水都烧干了我还没发现。幸好此时爸爸妈妈回来了。他们回来看见煤气灶上水壶正在喘气,连忙关掉了煤气,才避免了一场灾难发生,否则后果不堪设想。然后语重心长的对我说:你真是一个名副其实的小书虫你以后一定要注意千万不要出什么问题。

啊,看书真让我着迷!我喜欢看书时的感觉,喜欢看书时的乐趣,喜欢...

看书真让我着迷小学生三年级作文

书,是人类进步的阶梯。书,是一艘载人渡过知识海洋的船……我家的书很多,有作文选、小说、漫画书等,多的数不胜数。然而,这些书都认我读了个遍,读了再读。由于爸爸妈妈没有时间带我去买书,我只好一个人去图书馆看书。

每当到了节假日我便兴高采烈的走进图书馆,捧起一本书就津津有味的读了起来。从书中,我们可以获得很多的知识,如:海伦凯勒写的`《假如给我三天光明》,可以让一些对生活失去信心的人们再次对生活充满信心。夏洛蒂勃朗特写的《简爱》,否定了文学不是妇女的事业。笛福写的《鲁滨逊漂流记》,让我们大家懂得该如何在野外生存。柯南道尔写的《福尔摩斯》,拥有各种各样的推测……每当我们捧起这类书是,我总是忘记了时间,都不知道是白天还是晚上,知道关门时,我才缓过神来,依依不舍的放下书,走出大门。

书,是知识的源泉,只有通过大量的阅读,我们写作文的能力才能提高。

有种神奇让我着迷小学生作文

大千世界,无奇不有。如,初一语文教材中有《旅鼠之谜》一文,旅鼠有着超强的繁殖能力,还有着让人百思不得其解的“死亡大迁移”的行动,至今存在于旅鼠身上的许多谜团仍然没有得到解答,怎能不让人感到“神奇”呢?初二有一篇课文叫《罗布泊,消逝的仙湖》,文中的“胡杨”就是一种神奇的植物。人们夸赞胡杨巨大的生命力是“三个一千年”,即活着一千年不死,死了一千年不倒,倒后一千年不朽。沿着这个思路,同学们不难发现原来大自然的“神奇”一直在我们身边。一次旅行,一个偶然,都有可能让我们见到大自然“神奇”的动物、植物以及景物,大自然的“神奇”力量所带来的那份震撼,一定会让我们着迷、难忘。

值得注意的是,不要为了突出“神奇”,去刻意寻找奇事、怪事来写,写好这篇作文还是要回归生命的本真,用一双慧眼到平凡生活中去发现,用一颗慧心从司空见惯中去体验,写好生活中的小事、琐事。

“神奇”可以是人与人之间的爱。比如,一位强势的班主任在面对顽劣的学生教育无效时竟会流下伤心的泪水,而就在同学们意识到自己的行为深深伤害了老师的时候,老师却又准时地出现在课堂上,没有一句苛责,没有一丝怨言,依然用她的敬业关爱着学生,用她的温暖陪伴着学生。比如,一位爱玩,爱旅游,爱和朋友k歌的父亲,为了毕业班的孩子可以变得居家,不再k歌而是陪读至深夜。

又或者,“神奇”还可以是一种成长。在最无助的时候,从未想过放弃;在被朋友背叛的时候,从未想过计较;在获得成功的时候,从未想过就此停止。就像孙燕姿有首歌就叫“神奇”,里面有句歌词叫“经历了悲喜好神奇”。

同时,我们也应该看到题目中还有一个中心语“让我着迷”,这是事件的结果。所以我们在选择有关“神奇”的材料的时候,要具有积极的审美倾向和正确的价值取向,要将材料中最富有表现力、最能突出中心主旨的那部分尽量具体形象地表述出来,而且要或用描写或用抒情表现出“我”的迷恋、沉醉和向往。

最后,在结构上,必须有曲折、有波澜、有过程。要像曹文轩说的,“要会折腾”。可以横向平铺地组织,列举出各种“神奇”的现象或事情,突出认知的局限性和打破成见的重要性,突出自己一步步的精神成长和收获;也可以纵向深入,前后对比,先抑后扬,一波三折,冲突强烈,这样文章才会好看。

真让我着迷小学作文

四年级的时候,我跟随一个夏令营来到鹅泉。

我从来没有看到过那么干净,不沾染一丝烟火气的泉水;静谧而神圣,没有人声嘈杂。好像孕育所有鱼儿与鸟儿的伊甸园与庇护所。

一切都是大自然本来的样子,却又能感觉到人类的存在。碧蓝而不规则的水面,绿草,靛蓝的天空上轻盈地飘着被人扯散的白云。导游姐姐望着这人间仙景,深呼吸了一下,笑着对我们说:“我工作了这么久,最喜欢鹅泉的水了,你们年纪还小,以后说不准就忘了,但鹅泉真的是很美的地方,希望你们以后还有机会来。”但是导游姐姐没有料到的是,鹅泉的美,早就镌刻在了我的心里。

那流水不烦世事地慢慢淌着,那青,那蓝,纯得不沾染一点尘垢,好像用颜料调出来的,但又能清晰地瞧见水里的鱼与藻荇。水里游的鱼都是纯黑的,却黑得与众不同那样纯粹,那样干净。它们的身影像执笔者郑重地下笔,随着笔画的成型又慢慢变得矫若惊鸿地提笔书写出来的墨迹,又不晕开,轮廓那样清晰。

那石桥仿佛是浮在水面上的,桥面离水面并不远,旁边停着小竹筏,用的木材也大小不一,多了几分随性。那石头并没有精雕细琢的华美,像一位着布衣素髻的少女,即使不经妆点,也依然让人着迷。反而比起那些穿金戴银,一面脂粉的女子不知要吸引人多少。

种花真让我着迷小学六年级作文

生活是个万花筒,它向我们展示了一个五彩缤纷的世界,那里的一切的一切都让我着迷,读书、踢球、画画、集邮、种花令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。

小学4年级,由于我身体的体抗力差,经常生病。所以,我听取朋友的意见,去踢球。没想到,渐渐的,我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在,我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。

一天,我们吃好晚饭,趁还有一些时间,就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿,我数了一下人数,正好10个人。于是,我们便分成两队,对打。我和喵喵,翠花,蚊香,虾条一队。超超,剑哥,小明,鲸鱼,小胖一队。我们两队各自分配好角色后,比赛开始了。由鲸鱼发球,我和喵喵冲上去,断他的球,没想到,他把球传给了小明。小明一得到球就立刻兴奋了,像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去,小明跑过喵喵,怕球被抢掉,就把球传给鲸鱼。我一个箭步冲上前去,抢了球便往前跑,喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合,很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。喵喵一脚猛踢,球进了。我们欢呼着,蹦跳着。鲸鱼怕输,似乎发疯了,带着球飞快的奔跑着,和超超两人配合得很好,连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射,球进了,他却因重心不稳,重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人,则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球,铃声可恨的响了起来,我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去,哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。

踢球锻炼了我的体能,提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德,我会让你一直让我着迷下去。

文档为doc格式。

读书真让我着迷小学作文

每当我遇到好词好句都会摘录下来。看书多了,好词好句就会收集很多,所以写作水平自然而然的就提高了。

我愿与书交朋友,让书陪伴我度过快乐的童年,拥有有意义的人生。

同学们,尽情地在书海中遨游吧!与书做伴是多么愉快,多么自在。

读书,人生一大乐趣也!

小学生作文看书真让我着迷

我是一个非常爱读书的“孩子”,读书能让我着迷,所以爸爸妈妈给我起了个外号叫“小书迷”。

记得妈妈每次带我上街,我都嚷嚷着要去看书。有一次,妈妈去买菜,我非要跟着去,妈妈只好带着我上街了。本来说好的,我和妈妈一起去买我最爱吃的菜,可是我却看见书店里,这可把我高兴地手舞足蹈。于是,我对妈妈说我先去看书,然后在书店等她。我走进了书店,如鱼得水似的,在知识的海洋,一心一意地吸收营养,其他都不会注意。所以用“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”这句话形容我最适合不过了。

妈妈买完菜回来,几次催我走,可是看得如痴如醉的我,哪里会听到妈妈催促的声音啊!最后忍无可忍的妈妈生气地揪着我的耳朵,我受不了疼痛,这才从书中抬起头来,极不情愿地跟着妈妈出来了。出来的时候,我还不满意地说:“怎么这么快就出来啊?”妈妈听见了,马上生气地说:“什么,你还嫌快,你看看现在几点了,天都已经全黑了!”这时,我看了看四周,发现街上的路灯不知什么时候已经全部亮了起来。

其实不管什么书,我都想翻一翻、看一看、读一读,不同的书可以让我学到不同的知识,了解更多的科学,增长更多的智慧。

读书真让我着迷!如果你想做一个成功、有用的人,正如xxx总理所说:“为中华之崛起而读书”,那你就多看书,多读书吧!

读书让我着迷

读书让我快乐,读书让我陶醉,读书让我进步,读书还让我着迷。高尔基曾经说过一句话——书籍是人类进步的阶梯,我觉得他说得很有道理。

无论什么时候,我的手里总是会拿着一个东西,它就是——书。我什么书都爱看,如:《福尔摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童话》、《中国古代寓言故事》、《西游记》等。

记得有一次,我写完家庭作业,就目不转睛地看起来了《一千零一夜》里面的《阿拉丁与神灯》。正看着入迷,就听见妈妈喊:“睡觉时间到了!赶紧刷牙洗脸去!”我说:“马上,马上,快看完了,再等一会儿。”半个小时过去了,妈妈来到我的卧室,把我手中的书抢了过去,并推着我进了卫生间,说:“赶紧刷牙、洗脸!”我不敢违抗,只好去刷牙、洗脸。

你瞧!我一读起书来,就如此的着迷!

记得还有一次,老师给我们布置完作业就去开会了。我飞快地写完了作业,就津津有味地看起了《获奖作文》。看着看着,下课了,可我还是一直在看书,“叮零零”又上课了,我这才匆匆忙忙地收起书来。

读书让我进步读书让我快乐。书就像慈爱的妈妈一样陪伴着我成长。

书让我着迷作文

自从我学会认字后,我就得到了进入各种世界的能力。轻易地翻开一本书就能让我潜入它的内容,就如它真正发生在我身上。从小到大,我一直以来都沉迷于在书籍的世界里。别人怎么拉,怎么推都无法使我离开那里。

高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”书籍是知识库的锁匙,只需要我提起它,开窍里面的宝藏,我就能为自己将来的幸福奠定良好的基础。我从不后悔翻开我第一本书,因为读书开启了我对学习的渴求。虽然我年幼时看的是儿童故事书,但长大后我努力查寻故事中每一线索,这使我对故事有更深一层的了解。

读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:秦王扫六国、楚汉之争、汉武帝的大一统……解开了禁锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。原本对我说是沉闷的历史,在我发现读书的乐趣后,看见当时的紧张情况,优如在看一部电影。

读一本小说,让我思想不停地运作,思考所读到的内容,也联想接下来读到的内容。罗贯中的《三国演义》描写了东汉末年和三国时发生的权力争夺。虽然三国时代已过了几千年,但每当我读到了紧张的场面,事情仿佛就出现在我眼前,让我对每个角色都有不同的看法。

读书让我增添了许多乐趣,它陪伴着我每一个成长的过程,书,让我如此着迷。

自然让我着迷

世界奇妙无比,大自然丰富多彩,我为之着迷。

山山水水聚集在一起商谈着该如何让自然变得更美更好。林木千百成峰,万千成海,互相轩邈,亭亭玉立于山间沟谷峰顶。虫鸟把他们当成自己的家园,不时弹奏出一首优美的交响乐。

听!他们在傍晚时刻开始粉墨登场,高歌、伴奏、欢笑、鼓掌、加油了!

自然界千姿百态,美景天成,绝不是哪个丹青妙手的大手笔,那线条,仿佛在流动,在微笑……树林间不时出现小山丘,经过长期“进化”,风吹雨打,不断变形,敲击出无数的生命,各具特色,独树一帜。

那次,我和朋友们一起出去游玩,一路的景色变化万千,让我目不暇接。

我们身处大自然,感受大自然,我们认识大自然,保护大自然,让它不受污染,不受伤害,美貌永存。

2下一页。

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书让我着迷作文

我喜欢读书,在果实累累的秋天,拿一本《漫画书》,开心的笑着。

我喜欢读书,在白雪皑皑的`冬天,坐在温暖的小屋里,朗读着教科书,背着公式定律,为来年的功课打下基础。

读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上;快乐在答得十分流畅的卷纸上;快乐在和同学高谈阔论上……是书,给了我这些。

书,净化着人类的灵魂;书,让人的知识更加丰富;书,创造出一个又一个伟大人物;书,把知识带入科技的殿堂。

每次在书店看到好书,都想买回家。每得到一本好书,我高兴得简直欣喜若狂。把它抱在怀里,捧在胸前,接着,便如饥似渴地读起来。

长兴让我着迷作文让我着迷作文

“小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去小时候我以为你很神气说上一句话也惊天动地长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利……”路边音像店传来阵阵亲切的歌,我的思绪仿佛又飞到了那醉人的雨天午后。

那天,带着12岁未曾消逝的稚气走在乡间小路,心宛如那蒙蒙细雨汇成的白练,没有尽头。满脑杂思,任凭雨水打湿。

突然,眼睛的余光中隐约闪现了那熟悉的背影,心中一下子释然。我赶紧抬起了头,真的是他!他也注意到了我!走近时,我像刚刚学会飞翔的小鸟,欢喜的说:”老师好!”继而迎来的又是那熟悉得不能再熟悉的`微笑。我真的很久,都没有见到过这样美丽醉人的笑,这像一缕温暖的晨阳,照亮我此时暗淡的心。

不经意间,盈眶的热泪终于迸发了出去,同密密的雨水斜织在一起,再分不清哪是甜的,哪是咸的,只是一味地倾泻,一味地沉醉。我赶紧悄悄拭干了泪。

“以后有不会的题尽管来问老师!”于是情不能已,泪就像断了线的珠子落了下去。好在,他已转过了身。此时,那背影又一次浮现在我的眼前,我凝望着他走远,走入熟悉的校园。那背影,伟岸、沉重,但的是浓浓的情意。

至今,它一次又一次在我的脑海闪现,它也一次又一次的激励我,使我乘向上的车轮,自信、阳光地走好每一天!

那背影,浓缩的是浓浓的师恩,深深的师生情谊!

音乐真让我着迷小学六年级作文

“哆来咪,咪来哆……”每当一个一个跳跃的音符在我的耳边舞动时,我的心潮也会随之起伏,伴着悠悠小调进入另一个梦幻世界。

一弹,一拨,一拉,一个美妙的音符便会从指尖流泻出来,渐渐地谱写成独一无二的曲调。一点,一揉,一顿,或浓或淡的情意迂回着、婉转着在空气中飞扬,感人肺腑,妖娆迷人。这其中便是演奏胡琴的乐趣。

演奏二胡,往往是拉琴者乐在其中,而听琴着不会有那么深切的感受。一首乐曲,其实是含蓄的文字,总会有一种情感在音符间脉脉流淌。歌曲的抑扬顿挫,与演奏者的表达方式密不可分,想要拉好一支乐曲,不但要照着歌谱拉出来,还必须将乐曲所表达的情感控制恰当。只有自己如临其境,才会感动别人,直击听众的心窝。这时,不管是演奏者还是倾听者,都会在内心赞叹音乐的奇妙与伟大。

真让我着迷作文

时间的齿轮还在转动着,多少花开花落已经不再重要,多少是是非非已云淡风轻。然而那朵种在我心里的花依旧灿烂地盛开着。它——让我着迷。

已不记得是哪一个骄阳似火的中午了,我与家人欢快的去了植物园。

一路上,各种奇特的花草让我赞叹不已,娇嫩欲滴的花儿使我们喜欢上了花。然而,到了后面,却看见一大片草地,中间开满了色彩艳丽的花儿。若论色彩艳丽,一路上多得是花比它艳、比它美。而特别的是,一路上的花都是真正的“温室里的花”,有着大大的.玻璃罩着、空气的湿度和气温都由专业人员时刻控制着,下雨、日照都有极严格的时间标准。而这些花,却如同普通公园中不知何时冒出的花一般,零乱肆意的生长在无人踏及的草地上。我十分好奇,却只瞄了几眼就跟着家人走了。

这时,天空上的太阳被乌云挡住了,过了一会了,落下了几滴雨滴,如同老天无意散落的雨滴。随后滴得越来越多。我和家人连忙到一旁躲雨。

雨滴猛烈地掉落下来,用力的敲击着地面,盛开出美丽的雨花。

我开始担心那不知名的花儿,回头望去,只见雨滴毫不留情地打在花瓣上,放肆地击着花儿娇嫩的身躯上,嚣张的吼着。而花儿在强烈的打击下摇摇晃晃。我可以想象出假如花儿有语言,它必定会尖叫、愁眉苦脸。

雨渐渐地停了,太阳又重新露面。而不知名的花儿在太阳的照射下灿烂无比。

我无比好奇,跑去看花的语牌,看到了一句话,不由得赞叹,而那句话和花瞬间让我铭记、着迷。

——格桑花,高原上美丽的生命。风愈吹,她愈坚挺,雨愈打,她愈灿烂。她,不是温室的花;她,不会倒下。

格桑花被我留在心底,每每想起都会嘴角上扬。格桑花——你真让我着迷。

自然让我着迷

冬天过去了,春天在我们不知不觉中悄悄地来到。树尖吐绿,小草发芽,河中几条小鱼开始欢腾起来,这可把小鸭们高兴得扑腾扑腾起来,它们忙碌开来,正如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,这无疑带来春天的气息。

泥塘不时有几只燕子开始啄泥筑巢,为哺育儿女做准备,不时从天空划过,成双成对,叽叽喳喳,一会儿飞离,一会儿再次飞来,一次又一次,一点又一点,直至将美丽的巢筑得坚固、舒适,为幸福的家园付出再付出。

来年还残留果树枝头的果核,挤出一朵又一朵花来,花儿为来到这个世界惊奇,它们自认为自己是最美的,为了独占花魁,纷纷精心打扮自己,装点世界,各显其能,一展才华。在这花枝吐绿之际,人们隐隐感到夏天即将来到,火热的夏,金黄的秋,在这忙碌中,夏天接过了时光的接力棒,就这样,夏天开始登上了舞台。

夏天来到,山间已是一片青翠,鸟儿在枝头歌唱,各种昆虫也开始了它们的田园交响曲。知了在枝头拼命地歌唱,唱得声嘶力竭,终于唱走了夏天,迎来了秋天。

秋天把金色洒满大地,稻子为金色点头,果园为金色添彩,苹果为金色害羞,红彤彤的脸,石榴为金色而乐,乐得咧开了大嘴,露出红嘴白牙。田间的高粱笑弯了腰,菊花尽情地将花朵绽开,就在这时,远处的枫树将洁白的信封寄给了冬天。

2下一页。

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真让我着迷作文

书真让我着迷。我只要一看书,天塌下来也不管。因为看书,我也犯过不少糊涂呢!

镜头一:有一次,胡老师让我们在教室独自完成作业。我自认为看书的最好时机来了,就把藏在桌肚里的小说书抽了出来,津津有味地看了起来,就在这时,胡老师不声不响地出现在我的身后,我正在认真地看着书,并不知道她已经来到了我的身后,还是同桌及时地提醒了我,我才知道现在的处境很“危险”,立刻把书推进桌肚里,可为时已晚,胡老师皱起眉头说:“这本书给我,先写好作业再看课外书!”我也只有自认“倒霉”。

镜头二:一天放学的'路上,我双手捧着一本科幻小说边走边看,感觉自己已经融入小说中所描绘的场景里了,穿越时空,遨游太空,走过一个个复杂的迷宫,最终到达神宫,完成了圣战士的艰巨任务。我沉浸在胜利的喜悦当中,步履轻快,有点飘乎乎的感觉。就在此时,只听见“砰”的一声,我的脑门无比疼痛,抬头一看,原来和路边的一棵法国梧桐树“打了个招呼”。我摸了摸脑门,笑着对自己说:“没事没事,圣战士已经出色完成任务,这点挫折算得了什么!”

镜头三:“先别看课外书,还不快写作业去!”这是妈妈每天晚上到家对我说的第一句话。我正看得兴起,哪会听她的话!妈妈见我不听话,便开始拉扯我的书,我哪里肯松手,死死拽紧书本,突然,书被撕成了两半,可我还是把两半书拼在一起继续看。妈妈拿我没辙,便摇摇头走开了。

我爱看书,虽然经常做出一些莫名其妙的事来,但我还是“屡教不改”。书真让我着迷。

真让我着迷作文

有人说人生就像是一本书,而我说照片就是那本书中最美丽的插图。

——题记。

(一)照片——手。

我喜欢在网上看一些稀奇古怪的照片、不是美丽的风景,而是形形色色的人或事。手,再平常不过。而照片上的手是最美丽的。有一只苍老的手拿着一只牛奶杯。我想它肯定是一位母亲的手,为辛苦的孩子端上一杯香浓的牛奶。还有一只手是光滑稚嫩的。我想它是一只婴儿的手,如同她的心灵一般纯洁。还有一只手是捧着书本的,我想它肯定是一位学生的手,他的手不仅是捧着本书,还拿着一把开启智慧大门的钥匙。

(二)照片——老人。

一位满头银发的老人呆呆的伫立在那,照片是黑白的,只能看见老人有些弯的详和而孤独的背景,没有看到老人的脸,但我能想象地出那是怎样一张苍老的脸,怎样的一双孤独眼睛望着街的那边,或许看不能想象出它后面的故事,可看那孤独的背景,是否有些熟悉,在我们的生活中是否有相同的照片,或许在你离开家时不时的一眼会望见阳台上依然有个熟悉的背景,或许我们并没有留意。

(三)照片——蝴蝶。

金色的光照耀着那一对最美的翅膀,一只蝴蝶正破茧而出。它飞的`是那么骄傲,但却没有一丝留恋,它尽情的展示出自己的翅膀,看到这张照片时,我去惊叹蝴蝶破茧而出的勇气和它那双美丽的翅膀。可只见那茧壳孤独的在那里,我想或许是蝴蝶被茧关了太久了吧?它才会那么不留恋那栖息这么久的“家”。我隐约听见茧壳对那美丽的蝴蝶说:“度过漫长的黑暗,是为了得最闪耀的光芒,而那束缚却是为了让你以后更自由的飞翔!”而蝴蝶却无情地飞走了。

篮球真让我着迷

我是从他处转学来的,从二年级进入一附小这个千人家庭中,在不认识几个同学的情况下,我会去操场上走走。只要稍一转头,就能看到篮球的身影。篮球拍击地面的声音,嘭嘭!那声音干脆利落。我听着这声音,也停在了树旁,看着四五六年级的哥哥姐姐挥洒着汗珠,舞动着指尖的篮球,那身影,实在薄酒、帅气!汗水布满脸上,在阳光的折射、反照下,显得很亮,是白色的光,还稍带些红色和黄色。在那之前,别说打,见都见不到。那是第一次,让篮球“撞到了头”。

在那之后,我经常会去操场上看球,不止是学校,家旁边也有篮球场。

在三年级下学期还是四年级上学期的时候,我有些记不太清了。我终于挡不住篮球的诱惑力,加入了篮球组。练习篮球过程中我很开心,很入迷。

篮球是无氧运动,那么体力和肺活量不能缺的,为此,四年级的田径队中,是看得见我的。打篮球。

也需要速度,每天回家爬五楼,是很累,但却是强化腿部肌肉的好办法之一,上学也便如此。因为这样,我还参加过一次运动会,夺得了亚军。我已无法放下篮球。我在家中也是如此。

在班级中,换过班主任,林威老师在操场上变为拥有兽性、黑皮光的熊。这也带动了班球水平。林威老师也曾组建了一年的学校中唯一一个自创自办的篮球组织——“6ba”。

魅力有两种,一种新奇的、美丽一时、却很短暂的吸引力。而另一种,是持久、可以让你永恒向往的,而这也会给你一种暴发力和动力,甚至改变一生的决心。

篮球便是如此,是永恒的,在我心中,他是我认为唯一永垂不朽的艺术。到现在,这个想法促动着我,我的指尖经常看得见篮球。球架下留着我的汗与气味。

任何有魅力,对我而言,篮球是永恒的魅力之一,是艺术,艺术可以改变我,而在我看来,篮球便是艺术。

我喜欢篮球,热爱篮球,篮球真让我着迷!这并不夸张,就像毕加索也因爱好而出名!放弃主科的决心。像那些为艺术而死的人,为爱好而生的人!

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