青春万岁诗歌王蒙
想笑就大笑。
青春是一场大逆不道的游戏！
你用冷漠的目光挑战现实，
我来一场惊世骇俗的表演。
青春是一条热血燃烧的小河，
它浅，但清澈见底。
幼稚为美，傻气迷人可爱。
青春就是一场胡闹，
你不想听任何说教。
青春就是一场妄自菲薄，
我怀疑一切。
青春万岁，我挑战这个世界！
青春万岁诗歌王蒙
青春是清澈的河流中，雪白的浪花引领大河前行的流向。
青春是高亢的主旋律，激昂地奏出生命的最强音，是时代前行的风向标和代言人。
青春是鲜艳的花朵，把美丽、烂漫和生命张力高倍镜头的绽放。
青春是天空飞翔的燕子，扑棱着翅膀，恣意地滑出优雅的生命流线。
青春世界里蕴育着万话筒般的美丽，需要奇思妙想，更需要脚踏实地。
青春的潜能犹如丰富的矿藏，需要探测，更需要挖掘。
青春的舞台需要优雅的演员，更需要默默耕耘的舞者。
因为：
青春允许失败、允许彷徨，允许跌倒后再爬起来。
青春一刻值千金，青春的光辉倾洒在艳阳高照的正午。
青春万岁诗歌王蒙【】
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心？
是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。
那是花朵盛开的季节，那是阳光正艳的时刻。
那是海风轻拂的年代，
那是我们的青春——原野上，最美的一道风景线！
花朵的呼声，淹没了四周的原野，
这边是树，那边是山，
青春——从四面八方聚拢，
我需要占领怎样一个高度：
才能够把——整个青春装进眼里！
阳光的耀眼，胜过了一切星光，
一面是绝望，一面是惨烈，
温度将我紧束，
我需要站在一个怎样的位置，
才能够把——整个太阳融入我心？
海风的清新，褪却了一切污秽，
此处是春天，远处是梦想，
爱，让我沉醉，
我需要怎样的速度，
才能够把——海风追上领跑希望。
崭新的一天又公开在我们眼前，
当阳光照耀山岗，请把掌声传向远方，
在一场春雨带来的纯净和恩典里，
是谁收拢快乐的羽翼，拒绝我们写下“幸福”二字。
当雨水归临土地，
光亮的青草让我们触及了岁月深处的希望和梦想。
——。
啊！青春，
无与伦比的绚烂，
正召唤着盛开中的我们，
向着不远的天堂，
去追逐，
去奔放！
青春万岁诗歌王蒙
所有的日子，所有的日子都来吧，让我编制你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编制你们。
在那小船上的歌声，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的讨论，跃动的，温暖的心。
在转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷心愿迷离，象春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来都不淡漠。
只要青春还在。
我就不会悲哀。
纵使黑夜吞噬了一切。
太阳还可以重新回来。
只要生命还在。
我就不会悲哀。
纵使陷身茫茫沙漠里。
还有希望的绿洲存在。
只要明天还在。
我就不会悲哀。
冬雪会悄悄融化。
春雷定将滚滚来。
青春万岁诗歌王蒙
青春啊。
比玫瑰更加芬芳。
青春啊。
比宝石还要闪耀。
青春啊。
比珍珠更加辉煌。
拥有青春。
就拥有了灿烂。
拥有青春。
就拥有了芬芳。
拥有青春。
就拥有了闪耀。
拥有青春。
就拥有了辉煌。
青春。
带给我超越的激情。
青春。
带给我成长的幸福。
青春。
带给我满足的快乐。
让我们。
为青春喝彩吧！
青春万岁诗歌王蒙
葱茏山川绿为春，苍茫大地枯作秋。
年华早逝虽嗟惜，却无垂老春常在。
最慕依兰谱壮美，且悲长天人已去。
悠悠人生多无名，应慰高歌入青史。
青春无悔，
无悔青春，
坚持努力，
就有方向，
我的青春我做主！
青春是人生，
一道最美最靓的风景！
青春加油！
奔跑吧，
不老的青春！
青春万岁诗歌
编织你们。
有那/小船上的歌笑，
月下/校园的欢舞，
细雨蒙蒙里/踏青，
初雪的早晨/行军，
还有/热烈的争论，
跃动的、温暖的心……。
是/转眼过去的王蒙万岁，
万岁朗诵的心愿/迷离，
像春天的雨，
我们有时间，有力量，
有燃烧的信念，
我们渴望/生活，
渴望/在天上/飞。
是/单纯的日子，
也是/青春朗诵的日子，
浩大的/世界，
样样叫我们/好惊奇，
从来/都兴高采烈，
从来/不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，
全是第一次。
所有的日子/都去吧，都/去吧，
多沉重的/担子，
我/不会发软，
多严峻的/战斗，
我/不会丢脸;。
有一天，擦完了枪，
擦完了机器，
擦完了汗，
我/想念你们，
招呼你们。
并且怀着骄傲，
注视你们!
青春万岁诗歌朗诵稿
是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿。
是牛背上牧童一曲清脆的笛音。
青春是冰封千里的北国风光。
是腊梅报春时的嫣然一笑。
是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨。
青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊。
青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊。
青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊。
青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进。
青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇。
青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——。
美得壮观、美得妖娆。
青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——。
美得成熟、美得绚烂。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声是青春。
老骥伏枥，志在千里是青春。
朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春。
老当益壮、雄心不已是青春。
青春不是年轻人的专利。
青春不是老年人的曾经。
青春不是苦涩、张扬、疯狂。
青春不是幼稚、无知、狭隘。
青春是热情后的冷静。
青春是成功后的淡然。
青春是一种对待生活积极乐观的心态。
青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神。
拥有青春的人将拥有生命的支点。
拥有青春的人将拥有幸福的资本。
年轻的朋友，请记住。
在青春的路上难免会摔跤。
其间的痛苦悲伤将接踵而来。
那么请用你的激情点燃信心的火把。
用你的生命唱响青春的赞歌。
年老的朋友，请记住。
在暮年的日子里并不孤独。
你要看到前方的路还很漫长。
只要心中怀揣希望。
青春将为你驻足。
积聚生命的力量未来充满阳光。
青春是登上万里长城俯瞰江山壮景。
豪情地说——。
年轻真好。
青春是再次踏上探寻人生奥秘的征程。
欣慰地说——。
我还年轻。
青春是立于泰山之巅胸怀天下。
振臂一呼——。
青春是站于风口浪尖笑看风云变幻。
仰天高呼——。
青春万岁诗歌
青春是希望的田野上，屯垦良田万顷，播载人生灿烂的理想。
青春是清澈的河流中，雪白的浪花引领大河前行的流向。
青春是高亢的主旋律，激昂地奏出生命的最强音，是时代前行的风向标和代言人。
青春是鲜艳的花朵，把美丽、烂漫和生命张力高倍镜头的绽放。
青春是天空飞翔的燕子，扑棱着翅膀，恣意地滑出优雅的生命流线。
青春世界里蕴育着万话筒般的美丽，需要奇思妙想，更需要脚踏实地。
青春的潜能犹如丰富的矿藏，需要探测，更需要挖掘。
青春的舞台需要优雅的演员，更需要默默耕耘的舞者。
因为：
青春允许失败、允许彷徨，允许跌倒后再爬起来。
青春一刻值千金，青春的光辉倾洒在艳阳高照的正午。
王蒙《青春万岁》读后感
30年前，16岁的我第一次阅读了《青春万岁》。因为与书中的人物同龄，我一下子就爱上了王蒙笔下的那些可爱的高三女生：活泼开朗的杨蔷云，乐于助人的郑波，单薄瘦小、虔诚信教的呼玛丽，内向少语、从软弱走向坚强的苏宁，一开始只顾自己、后来变得无私热情的李春……我也和她们一样，刻苦学习，抱着为祖国富强而读书的坚定信念。这本书的序诗深深地感动着我：“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们。用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们……”
20年前，在企业工作的我，作为班长，要带动全班人进步。捧读《青春万岁》，把杨蔷云与郑波帮助李春进步的那一段认真地读了好几遍，深受启发。于是，我把同班女工都当成自己的好姐妹，生活中关心她们，工作中以身作则，吃苦在前，共同进步。感谢这本书，让我认识到集体的力量与智慧，远胜过一个人的优秀与出色，让我深刻地懂得了百花齐放春满园。
10年前，人到中年的我，汇入失业大军的行列，整日在烈日下奔波求职。为求生存我什么都干，但赚钱极少。郁闷中三读《青春万岁》，我对自己说，满怀希望地生活，明天一定会光明而灿烂。这本书，让我找到自己前进的方向，那就是，投身写作，写出一个美好的未来。
转眼10年过去，写作改变了我的人生，我实现了作家梦，加入了省作协。但在心底，这本书永远是我前进的标尺。它所拥有的令人无可企及的高度，让我看到了自身的渺小与平凡。激情洋溢的青春，在王蒙笔下是一面高扬的旗帜。笑看岁月更迭，日月交替，时空变幻，日新月异，它在光阴中款款走来，经住了时间的考验，是一部弥足珍贵的传世经典之作。当年，年仅19岁的王蒙写下这部小说，之后与它一同经历了无数磨难，直到26年后才得以出版。王蒙说，这本书，就作为青春的纪念吧。
而今，年过不惑的我，再次捧读这本书，我如梦的青春岁月，风一般在眼前掠过。感谢这本书，滋养着我的精神世界，使我一直保持着高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛进，奋勇向前。
飞扬的青春永不衰老。正如王蒙所说，每个时代的青春都不是吃素的，每个人的青春都无比美丽。也正如这本书结尾处所说：“明天给我们的到底有多少阳光和花朵，多少责任和期待，这，我们不太清楚。但我们都确定地知道了未来的生活道路，这道路就是为了祖国，为了社会主义献出一切！”铿锵有力的话语，每读至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去实现我的文学梦。
任时光流逝，青春万岁！
青春万岁诗歌
还有诗吗。
还有这样纯真的友谊。
还有你吗？
原来爱是这么简单。
想不爱都难。
眼睛不知往哪个方向看。
手脚也不听使唤。
张开嘴竟吐不出一个字。
心儿在不停的颤。
这一切都是因为你啊。
我心爱的人儿在我面前。
你是去了哪里啊。
我该去哪里寻找。
却要为你孤独终老。
你这狠心的人儿啊。
竟从不知晓。
教我怎能不悲伤。
教我怎能不烦恼。
难道你早已忘记。
我们前世的诺言。
我是为了你呵。
才来到这世间。
你又怎能避而不见。
春天来临的时候。
我把忧郁扎成花朵。
渴望你深情的眸子。
一如渴望春雨的飘落。
我就这样遇到了你。
我无法呼吸。
我不能言语。
我紧张的发抖。
我感动的流泪。
我不敢正视。
我怕一眨眼你会消失。
我像是在梦里。
我怕梦醒后你就会离去。
我想要抱紧你。
把你嵌入我身体。
我想要亲吻你。
把你融进我心里。
甚至这样我都不满足。
我要生生世世与你共度。
你别用这样的眼神看我。
我是冰也会被你融化的。
你别用这样的眼神看我。
我是火也会被你烫伤的。
我不能说这是你的错。
却是因为你。
我一错再错。
原谅我不能在你走之后。
依然好好的过。
青春万岁诗歌
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……。
是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。
【注释】选自王蒙长篇小说《青春万岁》之序诗。《青春万岁》是作家王蒙的长篇小说，写于1953年，当时作者19岁。小说用激情洋溢的笔触描写了20世纪50年代初期的中学生生活，充满了鲜明的时代色彩和浓郁的青春气息。
1．把握意象内涵：诗人借助哪些意象，表现了当时中学生怎样的生活情境？
2．品味诗句韵味：具体分析第4节画线诗句的含意。
3．体会诗歌情感：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
5．赏析艺术特色：这首诗在语言上有什么特点？请简要概括。
举一反三。
现代诗歌阅读鉴赏，要在认真诵读、仔细体味的基础上，结合诗人生活、写作背景，抓住诗中意象，分析诗歌意境，品味诗句语言，体会诗歌所表达的情感，理解诗歌主旨，赏析诗歌艺术手法。
例如阅读鉴赏《〈青春万岁〉序诗》时，就要对作家王蒙和他的长篇小说《青春万岁》有一个基本了解。可以结合诗后的注释，重点抓住两点：一是写作时间是1953年，正是新中国建国不久，是发展国民经济“一五计划”的开局年，全国人民都投身于大力建设新中国的热潮中，这就是小说写作的背景，也是序诗的背景。二是作者写作时只有19岁，正处于热情洋溢的青春时代，写出来的作品自然也就充满了浓郁的青春气息。这是我们鉴赏这首序诗的基础。
首先，把握诗歌意象。我们鉴赏时，要抓住诗中的意象，看这些意象构成了什么意境，从而表达了怎样的主旨。像上面第1题，《〈青春万岁〉序诗》中的“小船上的歌笑”“月下校园的欢舞”“细雨蒙蒙里踏青”“初雪的早晨行军”等意象，实际上已经构成了一幅幅场景，我们展开想象，可以看出青年学生们那种充满激情、充满朝气、充满青春活力的精神面貌，进而形成了一种欢乐、热烈、青春的鲜明意境。解答这类试题时，我们要从诗中找出富有表现力的意象，抓住这些意象的内涵特点进行联想、想象，从而分析其表现出的意境。
其次，体会诗歌情感。一首诗所表达的情感，是诗人通过意象的组合、意境的'描绘，抒发出来的。如上面第3题，我们从《〈青春万岁〉序诗》热烈的意象、欢快的意境中，从全诗中，能够强烈感受到那种充满激情的青春气息，根据诗歌的欢乐基调，我们就能体会出诗人那种对生活、对人生、对未来的豪情与信念。解答这类试题，一定要整体把握全诗的感情基调，准确领悟诗人所要表达的思想感情。至于具体的诗句理解，如第2题，就可以在体会整体思想感情的基础上去具体分析。
第三，鉴赏艺术手法。诗歌的艺术手法多种多样，包括表达方式、结构形式、修辞手法、写作技巧等，要根据具体诗歌的特点赏析它的艺术手法。《〈青春万岁〉序诗》诗句简短，节奏明快，结构首尾照应，很适宜朗诵，这与诗歌思想情感的激昂是一致的。如第4、5题，解答这类题目时，要根据题干所问来分析，学会运用必要的鉴赏术语，如情景交融、动静结合、虚实相间等。如果题干较为笼统，就可以抓住主要的艺术手法来赏析。
第四，品味诗歌语言。语言特点其实也属于艺术手法之列，只是因为诗歌的语言是最本色的文学语言，具有浓缩性、多义性、跳跃性、抒情性、音乐性等特点，有别于其他文学样式的语言，因而才把诗歌语言专列出来。《〈青春万岁〉序诗》，语言充满着激情，意象非常鲜明，气势乐观豪迈。赏析诗歌语言时，要抓住其主要的风格，概括它的特点，就像第5题，能简要概括出它的风格特点即可。
认真诵读，仔细品味，深入领悟，细心鉴赏，就能够做好现代诗歌阅读试题。
参考答案。
王蒙青春万岁读书心得体会
王蒙是中国当代作家，他的青春万岁读书心得体会对于青年读者来说具有很大的启发和帮助。在这本书中，王蒙以自己的亲身经历为基础，通过讲述他自己的青春故事和对读书的理解，呼吁青年倾听内心的声音，坚持追求更高境界的人生。从中我们可以学到许多宝贵经验和智慧，让我们更加坚定地走好自己的人生之路。
首先，王蒙在《王蒙青春万岁读书心得体会》中强调了读书的重要性和阅读的乐趣。他认为读书是开展想象力、培养智慧和丰富人生经验的重要途径。通过读书，我们可以拓宽视野，增长知识，提升自己的内涵。他在书中描述了自己小时候痴迷于读书的情景，和他的朋友们一起借书、交流读书心得。他说，“读书就是一个沉浸于文字和思想的过程，它使我们感受到了一种情感之美。”通过他的描述，我感觉到了读书的乐趣，也更加明白了读书对于人生的意义。
其次，王蒙在书中讲述了他的青春故事和对青春的理解。他回忆起自己青春时代的求学experiences和追逐梦想的艰辛。他提到了他在青春期对勤奋学习的规划和对未来的憧憬，以及他在青年时代充满激情地为梦想而奋斗的时刻。他说，“青春是人生最美丽的时光，它充满了无限的希望和梦想。”通过他的叙述，我感受到了王蒙对于青春的赞美和对于梦想的坚持。他的青春故事激励着我勇敢追求自己的梦想，不断超越自己。
第三，王蒙在书中强调了人生的意义和追求高尚境界的重要性。他认为人生的意义并不仅仅在于满足物质上的需求，而是要追求精神层面的境界。他说，“我们要追求一种高于物质满足的境界，要培养自己的品味和品质。”通过他的观点，我深刻地认识到人生的意义不仅在于拥有，更在于成为一个有道德、品质、责任感的人。
第四，王蒙在书中提出了“走自己的道路”的理念。他认为每个人都要心性本色，坚守自己的信仰和价值观。他说，“要学会坚定自己的意志，不受他人的影响，走自己认为是正确的道路。”他通过自己的亲身经历告诉我们，在人生的旅程中，要有自己的理想和目标，不受他人的羁绊而忠于自己的内心。通过读这本书，我明白了坚持自己的信念并走自己认为正确的道路是实现人生价值的重要一步。
最后，在《王蒙青春万岁读书心得体会》中，王蒙给了年轻人一个重要的建议，即青年要响应时代的号召，积极参与社会活动，为社会的进步和改革贡献自己的力量。他说，青年应该是时代的主力军，要以自己的行动推动社会的进步和发展。这对于当代年轻人来说是一种巨大的鼓舞和激励。通过阅读这本书，我明白了每个人都要为社会的进步而努力奋斗，要积极行动，做一个有意义的人。
总之，王蒙的《王蒙青春万岁读书心得体会》对于我来说是一本非常有启发意义的读书材料。通过他的亲身经历和对于青春、人生的思考，我明白了读书的重要性，坚持追求高尚境界的价值，培养自己的品味和品质，走自己的道路，并为社会的进步做出贡献。这本书让我更加明白了青年人应该怀揣理想和抱负，追求更高目标的重要性。通过读书，我们可以获得更多的知识、理解和智慧，也可以找到属于自己的人生意义和价值。因此，我鼓励每个年轻人都要读这本书，从中寻找到属于自己的人生之路，并勇敢追求自己的梦想。