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我最难忘的一堂课
我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。
于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。
我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。
但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。
这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。
“对不起，同学们。”
开场白。
惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。
“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。
不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。
后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。
我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。
接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，终于在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。
这堂课是在掌声中结束的。
最难忘的一堂课作文急
从上小学开始，我上了很多课，比如活泼的语文课，有趣的数学课，神秘的自然课。其中，初三的一节理科课，记忆犹新。
那是三年前的一个星期二早上。临近放学，洪老师给我们布置了一个特别的作业，就是大家回家准备两个蛋壳。听到老师布置的这个作业，我们都惊呆了，有的猜测可能是老师要让我们用来手工制作；有人猜测，可能老师要让我们画彩蛋；我想洪小姐一定让我们做实验。
洪老师疑惑地看着我们，露出一个“神秘”的笑容，仿佛在说“神秘会在下节课揭晓”。
下课后，大家都急于让洪老师迅速揭开谜底。洪老师猜到了我们的想法，慢慢地说：“同学们，请把准备好的蛋壳放在桌子上。我们要用这个蛋壳做一个实验。”当我听说我要做实验时，我非常自豪。我猜中了洪的意图。
“同学们，看看这个蛋壳。是拱形的容易坏还是凹形的？”
学生们异口同声地回答：“凹陷的一面容易折断。”
“为什么？”每个人都不知道真相。
洪老师接着说：“请把你准备好的蛋壳拿出来。我们一起做个实验吧。”
我把蛋壳弓着脸放在地上，举起手中的笔，放在蛋壳上5厘米左右的高度。我轻轻一放，笔就打在蛋壳上了。唉！蛋壳安全无害。我想：可能是我没努力吧！或者再试一次。这次我干脆把笔尖直接指向蛋壳的拱面。奇怪的是蛋壳还完好无损。当我环顾四周时，我的同学和我一样迷惑不解。
洪老师看到我们茫然的样子，笑着说：“同学们再用蛋壳的凹面试一试，然后对比一下他们的差异。”
我们把蛋壳翻过来，让蛋壳的凹面朝上，用笔轻轻宰杀，蛋壳破了。原来蛋壳的凹面如此脆弱。
“老师，这是为什么？”有些学生受不了自己的脾气，开始向老师提问。
洪老师顺手拿起前排同学桌子上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构的原理。因为这种结构的拱形表面可以抵消外力，所以结构更坚固。北京人民大会堂和悉尼歌剧院充分利用了这一原则。当然，薄壳原理在我们的日常生活中无处不在。请同学们去发现，去发现。”
在过去的几年里，我慢慢发现了汽车的挡风玻璃——安全帽.都来自薄壳原理。洪老师的这节课给我留下了很多思考。
最难忘的一堂课
又是连续两节连堂的作文课，大家写得绞尽脑汁，脑子昏昏沉沉直迷糊。终于下课铃响了，下一节是体育课，同学们从“阴雨蒙蒙”的状态中苏醒过来，转眼就“晴空万里”了。大家笑逐颜开地奔向操场。
夏天的操场上烈日炎炎，好像下了火，四周的柳树无精打采地在烈日下煎熬。可同学们还是很兴奋，有嚷的，有跳的，还有唱歌的。体育老师孟老师吹了三遍哨子了，大家还在我行我素，对孟老师的哨音充耳不闻。
孟老师气的脸都涨红了。终于发火了，上前揪住几个男同学的衣服就往外拉。其它同学见了，赶紧闭上嘴巴，乖乖地站好。孟老师扫了我们一眼，眼光很严厉。接着，按常规，让我们做准备活动，从头到尾慢慢的做下来：头部运动、扩胸运动、前压腿等。准备活动完毕，开始让我们跑四圈。为了督促大家，已经近五十岁的孟老师跟在队伍后面和大家一块跑。跑了还没一会儿，我就累得筋疲力尽，刚才的兴奋劲也一扫而光了。我向旁边看去，大家都已经气喘吁吁，开始喋喋不休的`抱怨，甚至有几个平时爱捣乱的男同学说脏话，辱骂孟老师狠心。我听了很气愤，可我是敢怒不敢言。
就在这时，突然跑在后面的同学大叫起来，我们惊讶地回头一看，孟老师已经躺在了地上。我们吓坏了，刚才对老师的满腹怨恨早已烟消云散。我们赶紧把孟老师从地上搀扶起来，把他送到了校卫生室。还好，孟老师没事，因为跑得太快，孟老师的高血压上来了，所以晕倒了。看着病床上的孟老师，大家都羞愧地低下了头。
这堂体育课给了我们深刻的教育，我们作为学生，首先第一条就应该做到――尊重老师！
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最难忘的一堂课小学生作文
一缕夏季的凉风吹进教室，一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。
学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。
突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎(因老师是外地人，把砸读扎)我的屁股!”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦，瞬间空气凝固了似的。一秒后，大脑复苏，反映过来了，顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹，不可遏止地扩散开来，狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了，涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来，似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去!
望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师!唉，说起来真觉得不好意思，我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”，学生们个个猴精猴精的，可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧，也许是因为老师是外地人的`原因吧，也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!
可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：
“老师平时对我们挺好的。”
“对啊，虽然他的地理课不好懂，可他每次都那么认真呢!”
“是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”
“还有，他口音跟我们不一样，可讲课却是最幽默的了!”
七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢，小学三年级作文《三年级作文课》。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。
终于班长站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”
“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。
等待，等待……。
终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。
老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：
“别人的劳动被忽视，被践踏才是最令人难过的事情了，”老师轻轻停顿了一下，又接着说，“我也是在劳动，是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊，不珍惜，最终是会后悔的。也许我是外地人，可能不适应这里的风土人情吧，大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信：你们最终会接受我的劳动，会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识，最起码将来走向社会，可以养活自己!”
同学们都羞愧地低下了头。
老师似乎有些哽咽了：“同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”
全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。
下课铃声响了，全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……。
又一缕夏季的凉风吹进教室。
一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。
最难忘的一堂课作文急
在星期四的下午，我们体验了传统文化里面的太极。
我随着班级，来到了一楼的小操场。我看到了一位身穿太极服的老师，我想，那就是教我们太极的老师吧！旁边有一个黑板，上面写着两行字：传统文化体验一小时，动中存静意——太极。
一开始，老师给我们露了一手，我们观看的同学无不拍手称赞，觉得老师很厉害。后来，老师教我们一节最简单的动作，老师让我们跟着他做动作，他边做边给我们讲解，让我们了解每一招的作用。有的同学学得有模有样的，有的则挥来挥去。做了个两三遍之后，老师问：“记住了吗？”“记住了。”同学们齐声回答。老师说：“这么厉害，我学的时候，一星期才记住啊！”
接着，老师教我们怎么站得很稳。老师先扎弓步，然后就请一位同学来推他。老师让那位同学把手放在老师腰上，然后就开始推。那位同学用尽力气，把吃奶的力气都使出来了，但还没有推倒老师，再后来，老师让想来尝试的的同学上去——几乎全班同学都上去了，可还是没有将老师推倒，反而他们自己先倒了，老师真厉害啊！
慢慢地，一个小时过去了，这堂课在我们的欢声笑语和一片片惊叹声中结束了。
这堂课可真令人是难以忘怀。
最难忘的一堂课作文
今天，由来自英国伦敦的外籍老师给我们上本学年第一堂英语课，同学们都非常兴奋。上课铃响了，这位英语老师神采奕奕地走进教室。她一头金黄色的卷发，高高翘起的鼻子，天蓝色的眼睛，白白的皮肤，和善可亲的微笑，马上就吸引了同学们的注意力。她不会说汉语，我们只能用英语沟通了。
首先，这位外籍老师自我介绍，她说她的名字叫“cat",“cat”翻译成汉语就是“猫”的意思，她说喜欢猫，故此命名。我们听了哈哈大笑，多么风趣的“老外”!介绍完自己后，就用图片教我们很多单词，接着就用学过的单词做游戏。这个游戏就是排童话剧《白雪公主》。
老师说的英语，我们虽然听得不完全懂，但是利用已经掌握的单词及她的身体语言也能渐渐明白她的意思。她说找一个女同学演白雪公主，找一个男同学演猎人，还有的演魔镜。“开始!”老师按下录音机，优美的配乐外语朗诵在教室里飘荡，同学们都全神贯注地听着朗诵，生怕漏掉一个单词。表演的同学更加投入：“皇后”妒忌“公主”的美貌，派了“猎人”去杀“公主”。“公主“正在花园里愉快地摘花，“猎人”拿出剑来要杀“公主”……笨拙的表演引得台下“观众”哄堂大笑。可能是演员演得十分投入，cat也笑了。剧情还在进行，下课铃声却响了，同学们不约而同地叹了一口气，觉得这堂课过得太快、太快。
这一堂课是多么生动有趣啊，好多单词似乎自己并没有认真记，但它却那么深地印在我脑子里。我想我一生都不会忘记这一课的！
最难忘的一堂课作文
在我们的学习生活中，会上很多的课，但是，最让我难忘的，还是那堂网络授课。
一回到家，我就兴奋地打开电脑，上微信，饶有趣味的听着。这是在干什么呢？原来，我们在假期里是要网络授课。
因为这是我们的第一次网络授课，所以，我的心情非常激动，很早就准备好了。过了一会儿，同学们都陆续登上微信进行授课。同学们来了一些后，老师又让组长统计人数一切准备工作都做好之后，我们正式开始网络授课。
田老师出示着幻灯片，帮我们复习，过程中问了我们一个难题，本该活跃的气氛一下子变得沉闷起来，几乎没有人再说话了。于是，老师指名让我来说，我思索了一会儿，就将这个题的答案打了出来，我认为有些词语用的不恰当，会受到老师的批评，但是，老师说：你有些词语虽然用的不恰当，但是，大概意思就是这样的，不错，下次努力！本是垂头丧气的我一下子变得活跃起来，不管怎么样，还是受到了老师的表扬，下次继续努力！
时间一分一秒的过去了，离这节课结束时也越来越近了。等老师讲完最后一个知识点后，这堂网络授课就结束了，我们的心中有着很多恋恋不舍，同学们都不愿意退出群视频，老师说让我们退出之后，我们才走了。
这堂网络授课真让我难忘，虽然我们就要毕业了，但是，我们还是会群视频上听到老师熟悉的话语的。
难忘的一堂课
在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘。
“新学期又到了，不知道这学期是哪个老师来教我们。”我在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的铃声惊醒了沉思中的我。“上课了！”随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新老师一个好的印象。咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，老师来了。“进来了！进来了！”我目不转睛地盯着教室门口，“哎！真没劲，原来是一个臭老头！”我顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。“今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好老师啊！可现在……”我越想越悲伤。
“我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏……”“瞧，这老头在。
自我介绍。
呢！”我小声地自言自语。“我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的老师多一些。”“看，还挺臭美的。”我瞟了那老头一眼，漫不经心地想。“别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老头却并不生气，又接着说：“我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的“渔”和“鱼”字，说：“这两个字很多同学都分不清，现在我来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了“渔夫”和“吃鱼”几个字，说：“为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢？”这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻。
字典。
这时老头说话了：“因为‘渔夫’是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水”同学们一个劲地点头，都赞叹不已“那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢？”顿时教室了举满了小手，老头指着我说：“这位同学你说说看”我站起来胸有成竹地说：“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水”老头满意地点了点头接着，老头绘声绘色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经身临其境了。
难忘的一堂课
任时光流逝，我永远也不会忘记那离别在即的一堂课，那堂课汇集了眼泪，悲伤，更多是收获了温暖和感动。
那是杨老师实习要离开的前一天的晚自习。同学们心情澎湃，掺杂着一丝忧伤，一人买了几根棒棒糖，准备送给老师。五颜六色、各种各样的棒棒糖在同学手心里捧着。老师还没来，教室里已闹翻天。上课铃声如悦耳的春雷，敲响了。老师的脚步也跟来了。教室如油锅里的蚂蚱炸开了。同学们蜂拥而至地来到讲台，将捧暖了的棒棒糖送给了老师。不一会，老师的怀里捧着一大堆棒棒糖。
杨老师不知所措地放到讲桌上。我们希望老师今后1生活如棒棒糖一样甜甜美美的。老师，您知道我们有多么舍不得您吗？您知道我们有多爱您吗？虽然您只教了我们短短的一个月，但我们对您的印象是那么深，您和蔼可亲，从不打骂我们，更重要的是您很美丽。在我们心中，留下了不可磨灭的记忆。老师收完礼物，对我们说了许多话，她说她也不会忘记我们，她说她也舍不得我们，她说，她有空会回来看我们的，她说……我们认真地听着，内心澎湃。有两位同学为老师唱了一首骊歌《再见》，那动人悦耳的歌声扣人心弦。我也跟着哼唱起来。啊，老师，您走后，我们还会再见。，您会牵挂我们吗、。此时老师的眼圈泛红了，我也随之低下了头。随之优美动听的旋律而结束的骊歌，老师的眼眶也闪烁这银光，那是最纯真、最幸福的眼泪！老师，您是否也舍不得我们？为何您的泪光会使我们难过？自古情伤离别，太多的不舍，无法用泪水诠释。老师推推眼镜，偷偷抹掉眼角的泪水。我们看着眼里，伤在心里。您捧着棒棒糖，我们为您照相留恋。虽能留住这美好的时刻，却回不去那难忘的曾经。
老师，为我们写上一份祝福语吧、1也带上我们的祝福语祝您万事如意。
我永远也忘不了离别的最后一堂课，更不会忘了我亲爱的杨老师。
难忘的一堂课
今天是星期五，我们学校的校长周老师要来给我们上课。想到马上就要见到周老师了，我又紧张又兴奋，心怦怦地跳个不停。周老来了，她带着慈祥的微笑向我们走来，我原来紧张的心情一下子就平静了下来。
开始上课了，周老师上的课是《三个儿子》。首先周老师让我们读生字，我发现了第一组第一个字都跟是轻声的，第二组的第一个字都是跟动作有关，而第三组的词里面都有一个“着”。
接下来周老师让我们读课文，读完课文，老师让我们用“一个、一个、又一个”以及“既……，又……”来造句，小朋友都争先恐后地发言，老师又问：“老爷爷为什么说只看见了一个孩子”？我想“老爷爷肯定是看见了一个既懂事又孝顺的好孩子”。这时，我忽然想到三字经里面的“为人子，方少时，孝于亲，所当执”。这些都是教育我们做一个懂事听话的好孩子。
周老师这一节课真的让我受益匪浅，想着平时的自己有些淘气常惹妈妈生气真是不应该，我应该努力改掉那些坏习惯，做个乖孩子。这真是。
难忘的一堂课
说起，我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天，我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具的制作及包罗万象的知识。一开始，教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着，教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案上，再将棉线穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉绳攀升的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样，就让人忍不住捧腹大笑。
第二个玩具是飞机，材料有大回形针三个和一块珍珠版，只要把回形针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时，白白的身影就像是一只只失控的白鸽一般，向下俯冲，真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具，看起来就像一堆破铜烂铁，也像是豪不起眼的物品，其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的材料是吸管、a4大小的影印纸、回形针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西，却能创造出不同凡响的小玩意儿，其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔！
在这堂课哩，我觉得时间过得好快好快，才刚开始上课，马上就下课了。我知道快乐的时光总是过得特别快。我想，我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜感觉和启发。同时，也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版，也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作？珍珠板该裁多大？……等问题，就需要靠知识、经验和试验来创造了。
发明大王爱迪生一分天才，九十九分努力的故事是我们耳熟能详的，而田教授的科学小玩具，也绝对不是凭空想出来的。因此，开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解「力」和空气「阻力」……等原理，让我获益匪浅，也为大家留下难忘的回忆。
难忘的一堂课
今天，我们学校有幸请来了国旗护卫队的战士们，为我们表演升国旗，和有关国旗知识上午讲座。
升国旗的表演开始了只听那出旗奏乐在这庄严的一刻间上，显得是那么庄严。国旗护卫队的战士们跟着节奏，走了起来，他们是走得那么整齐啊。开始升旗了，护卫队的战士的动作是那么成熟啊，真是应了那句老话：熟能生巧啊。
升国旗的表演结束了，接着是听有关国旗知识的讲座了。
第一节是四年级先听在四楼电影室，不过了一会儿，四年级的各个班都到齐了，讲座就开始了，护卫队的其中一个战士出来演讲，这位叔叔告诉我们，国旗的设计者是上海的曾连松。国旗的象征是：红色的那部分代表烈士们的鲜血，大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国的各族人民。护卫队是在太阳升起的时间升旗的，最早的时间是在4时30分，降旗就在太阳降落的时间降旗。还有，在北京天安门广场前的那一面国旗，是现在我国最大的国旗，它长5米，宽3。3米，旗杆原来的高度是22米，现在已经改为30米，分四节，上两节高8米，下两高7米。
护卫队的叔叔介绍完有关国旗的知识以后，就到下一个环节了—同学与护卫队的叔叔进行互动。
我刚才说的互动，就是同学问，叔叔答。刚刚一开始，所有的同学都很胆小，没有一个人举手，过了大约5分钟，才有一个同学举手，也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧，大家都纷纷举起了自己的小手，同学们心中的疑问，护卫队的叔叔都为大家解开了。
无情的铃声，把我们心中刚刚才点燃的火熄灭了。但我还是能学到许多有关国旗的知识，这就是我在这一堂课中的收获。啊，！
最难忘的一堂课作文
上小学四年来，我也上了数百节课了，或风趣幽默，或严肃紧张，或轻松愉悦，或书声琅琅……有的，早已随着时间的流逝，被岁月带走，记得的，也是隐隐约约。然而，第一节信息课，却令我终身难忘。
那天我值日，快上课了，我走上讲台，轻轻擦拭讲台和展板上的尘埃，然后恭恭敬敬的将笔盒和白板擦摆放得整整齐齐，同学们就像古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们一样，格外安静，因为就要上有生以来的第一节信息课了，不免有些紧张和好奇。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了。一位年轻帅气的男老师笑嘻嘻的走上了讲台。安排我们排好队，有序进入电脑教室。这时，同学们开始欢呼起来，“哇，太凉快了，还有空调！”“好整齐呀！”“好干净哦”。大家说说笑笑，都找到了各自的电脑。
老师先教我们开机，当我们全部开机后，发现鼠标不听使唤，光标自己动起来了，同学们你望望我，我望望你，都觉得很奇怪，在家里上网从来没有遇到过这种情况啊。老师见我们丈二和尚摸不清头脑，嘻嘻一笑说：“我能控制你们所有的电脑。”我们这时才恍然大悟。
老师从开机、关机等简单的操作讲起，然后教我们怎么打字，怎么浏览网页，怎么搜索资料……原来电脑有这么多的功能，以后一定要好好学习，好好利用。
第一次上信息课的感觉真好，使我久久不能忘却。