比赛常常让人感受到紧张和压力,但也能从中获得成长和快乐的体验。以下是一些比赛成功的秘诀和技巧,希望能够帮助大家在比赛中取得好成绩。
班主任比赛演讲稿
各位领导各位老师:
大家好!
今天很高兴学校领导为我们班主任提供了这样一个交流的平台,同时也很感谢大家对我班主任工作的认可和鼓励。有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,培养一个积极向上的班集体,使每一个学生各方面都得到充分发展,形成良好的个性是我的愿望。做好班主任工作,我认为:
首先,要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽,心里唠叨不断,学生难管。其实不然,只要我们平时注重学生的养成教育,班级管理就会变得简单得多啦。
第一,养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯,在开学的第一个月里,我每天很早到学校,有时站在教室门口,有时站在办公室门口,督促学生到学校后就进教室学习,即使有些学生进教室也根本不会学习,但他至少必须坐在自己的位置上,不可任意走动、不可大声喧哗等等。这样慢慢地学生就有了学习的习惯。另外我还要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二,养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小事做起,从小节处育人。在巡视教室时,看见地上的纸屑,我总是弯腰捡起,门后的清洁工具摆放凌乱,我也亲自动手整理,讲台桌上残留的`粉笔灰,我也是不声不响的擦掉。学生看在眼里,内心也在检查自己的做法。从此,教室的清洁不用老师再唠叨了。另外,“随手捡起一片纸”,“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我”,这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。
第三,养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”,良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯,包括前面谈到的学习习惯,卫生习惯,我有一个试验多年,行之有效的方法,那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、作业的扣分、奖分等等,让每天轮流的值日班长担当记录情况(因为我设计了一张班级情况记录表,一天一张),然后每周班会课总结,发现问题及时教育、及时引导、及时补救,试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了,主动学习的多了;原来一天二扫的教室还是纸片乱飞,现在一天打扫却天天干干净净;班主任在不在一个样,各项工作有条不紊,井然有序,学生一旦养成了良好的习惯,班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!
其次,要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化,更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要,所以我经常教育学生做一个有爱心的人,一个没有爱心的人即使有高深的学识,他也只会成为一个自私的人,一个对他人无益的人,一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心,使学生无论在任何时候都感受到这种爱的真诚,我们应该用爱去感染学生,用爱去熏陶学生,用爱去激励学生,使每个学生在爱的海洋中快乐的成长,扬帆起航。有时是一个眼神,一个手势或是几句问候的话语都回给学生以莫大的关怀和鼓励。我班有一名学生叫陈国章,是一个乖巧懂事的农村男孩,经济十分困难,父亲是个高度残疾人,连上楼梯都很困难,又没有妈妈,家里经济又困难,他的衣服、身体都没有经常洗,发出恶心的臭味,没有学生愿意与他同桌,看到这种情况,我便主动找她谈话,经常鼓励他、指导他,并尽可能的帮助她,在教师的带动下,同学们也纷纷行动起来,向他伸出了援手,为他减免班费、资料费等。在大家的共同努力下,他克服了困难。看到他脸上舒心的笑容,我能感受到“爱”对一个贫困生孩子是多么重要啊!我经常利用课外时间给学生讲许多真实生动的爱心故事,并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目,并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。
再次,要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评,多一些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,他就是一块无价之宝。作为一名班主任,我一直追求着这样一种境界,在我的班级里,每一名学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!在工作中,我时时关爱着每一个学生的成长,不管是优秀的,还是发展有困难的,甚至是有缺陷的,我都一视同仁,不带任何功利的色彩。我和学生是朋友,是知己,在民主和谐的氛围中,我们融为一体,互助互爱,共同发展,我希望大家都能以宽容的心态去对待他人的每过失,用期待的心态去对待他人的每进步;用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功,或许这就是班主任工作的真谛。这就是我工作的目标。谢谢大家。
班主任比赛演讲稿
尊敬的各位评委指导老师:
大家好!
白驹过隙,一转眼两年过去了。往事某个的每个片段不时冲击着我的思绪,留给我许多感动的余味:学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。
还记得两年前刚接手初八(6)班时,班上有个叫余志灏的男生。老师同学和同学们常向我提及他的种种“劣迹”,经常不交作业,即使交了,也是马虎应付,书写潦草。纪律性更差,不但课后喜欢追逐打闹,课堂上也经常捣乱,影响别人学习。
有一天,我去开会了,自习课上,班长欧晓晴坐在讲台上长期保持纪律,其他同学在有的放矢地学习,他却耐不住寂寞,趁机开始恶搞。故意把水倒在滚自己的裤裆里,然后大摇大摆地走上讲台,大声地说:“班长,我不费力把裤裆弄湿了,你看看,……”班长的脸霎时涨红了,班上的同学也水帘洞,笑开了,他看到这样的场景,得意洋洋。事后我找他训话。一开始,他表现出一副不屑一顾的样子。后来,他有点不耐烦了,便附和我说:“老师,你是对的,我错了,老师总是正确的,学生总是错的。”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。
事后我开始反思:在整个转述过程中,我明显感觉到他对我训斥的反感,心理的对立,而使我根本无法真正走进他带进的心里,说服教育也就成为一句简而言之空话。我必须改变我的教育工作方式。
为了对症下药,我作了一翻努力的“调研”,发现他问题的“症结”:其实他优越感很强,十分渴望得到老师表扬和认同。因为学习基础差,成绩不佳,同学感觉不到老师和小朋友对他的重视。所以常常在课堂上,下课时不断找机会“好好表现”,以引起老师和老师对他广泛支持的关注。
找到解决问题的切入点。我马上增设了一个体育委员的'职衔职位,由他担任。并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后,我发现他的精神面貌有了很大的扭曲。上课认真了,恶作剧也不搞了,作业也开始做了。我非常欣喜他的变化,没想一个大胆的科腔,一份他从没感受过的“老师的信任”,为我成功打开了他的心灵之门。事不疑迟,我必须抓住良好战机,“乘胜追击”赢得最后胜利。
多番思量,我利用老师批改每周随笔的便利工作条件,继续从“心”开始他的基础教育工作。刚开始,他交上来的随笔写得不是很认真,我就在本子底下写下评语:“志灏,你聪明,关心集体,乐于为集体做事。你给老师的印象一直不错。如果你能认真写下好作业,你的个股表现会更令老师满意!你一定无法让我失望的,对吗?”下一周交出的随笔,态度明显认真了很多。就这样,我每篇都写全都上时对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真,越写越好。这种激励作用很神奇。不但语文科电焊认真了,对其他科的态度也认真了,经过半个学期的努力,胜率他的成绩获得了一个飞跃性的进步。
余志灏同学的进步是对我用“心”幼儿教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所述述及的,我们“应当重新认识孩子的长处长处和弱点。理解他的思想和内心感受,小心翼翼地去接触他的情感”只有这样,才能赢得小朋友的信任,赢得孩子的心。教育才得以有效率开展。
班主任比赛演讲稿
尊敬的各位领导和同仁:
大家好!
我是幸福的,因为曾经我如愿以偿的实现了自己的理想——做一名人民教师;我是幸福的,因为八年来我用我的爱与真诚让学生健康快乐的成长;我是幸福的,因为今天我能站在这个舞台上与大家分享我的教育故事。
用爱心呵护学生,陪伴他们成长,我幸福。
当我满载着对教师职业热爱的激情踏上三尺讲台时,却遭受了初为人师的种种磨难。他们是我的第一批学生,而我却不是他们高中的第一位班主任,面对那些比我高比我壮在年级里又是最不好带的高二(4)班学生,害怕与顾忌充满内心,我甚至想到了退缩。可是一次意外,改变了他们,也教育了我。那是一个下午,我正准备去上课,走到教学楼时忽然听到一阵阵呕吐声,随之而来的是刺鼻的酒味,原来是他——班里最调皮最有影响力的小冰,正在二楼楼梯口处呕吐,他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。见此情景,我立刻上楼叫了一名男生带着笤帚和簸箕下楼。让那位男生扶着小冰和同伴去水池处清洗,我轻轻地收走了秽物。第二天早晨,我本想去批评教育他们,没想到他和那位男生却在门口等着我主动向我道歉。我恍然大惊:如果当时我对他们狠狠痛斥一番真不知会有什么后果。也许是我歪打正着的“大度”感动了他们。那件事之后,他渐渐收敛了许多,班里的学生也比以前乖巧了不少。我懂得了班主任这份工作靠的不仅仅是激情,更多的是爱心与耐心。是爱心,呵护了学生,让他们走出泥泞的池沼;是耐心,让他们渐渐改掉不良习惯,慢慢成长。
用诚心和学生分担忧愁,分享快乐,我幸福。
教师职业是神圣的,在于他面对的是一颗颗玲珑剔透的心灵。作为一名语文教师,我发挥自己“写”的优势,利用寄语、评语、赠语和学生真诚交流,分担他们的忧愁,分享他们的快乐。当体育生小米在周记中向我倾诉懒于参加体育锻炼时,我鼓励他:体育锻炼虽辛苦,持之以恒更重要。男儿本色不可少,坚持到底心记牢。当愤世嫉俗的谷情在作文中抱怨生活不公时,我开导她:我们改变不了周围的环境,但我们可以改变自己的心态;我们改变不了过去,但我们可以把握现在。当争强好胜的王磊在期末考试失利时,我安慰她:成功不是生活的彼岸,拼搏才是不变的誓言,正视自己,开创明天!
“用心才能快乐,不求回报才会有幸福”,当我带着爱心和学生坦诚交流相互倾诉时,我收获了许多无法用语言和金钱衡量的东西,拥有了世界上最纯真最美好的情,我是幸福的;当我看到学生节日里发来的一条条祝福短信,被如此多的牵挂相拥时,我是幸福的;当学生去养老院敬老爱老,陪老人聊天时,我是幸福的,因为他们用行动告诉我他们懂事了,长大了,知道在接受爱的同时去传递爱。我相信一个懂得感恩,敢于承担责任的学生在家他一定是一个孝敬父母的孩子,在学校他一定是一个尊敬师长的学生,在社会他也一定是一个有抱负的栋梁!我想此时此刻我是最幸福的,因为我用我的爱与真诚浇灌出了世间最美丽最芬芳的花朵!!
“醉后方知酒浓,爱后才知情重”,在八年的班主任工作中,我深深体会到了艰辛、繁琐工作后带来的幸福。面对这份幸福,我只想说:且行且珍惜。我会带着这群青春四溢的孩子永远快乐地走在幸福的大道上!!
最后,祝愿我们所有的同仁永远幸福快乐!!
比赛演讲稿
忘不了,六十七年前,在祖国苦难深重的历史页面上,是谁站在天安门城楼,向全世界庄严宣布,中国人民站起来了!从此,将崭新的历史惟幕拉开。
忘不了,转折时期,是谁制定了改革开放的政策,将经济腾飞的蓝图描绘。
忘不了,当奥运圣火在鸟巢的上空熊熊燃起,当国歌声从水立方里传出,响彻天宇,当中国的奥运健儿们登上领奖台,高扬起手臂,将中国的强大向世界展示。
忘不了,忘不了,伴随着这许许多多忘不了的历史,我们终于在祖国母亲的土地上,走到新中国成立六十七年后的今天。
今天我们感慨万千,热泪盈眶。今天我们激情澎湃,兴奋不已,今天我们扬眉吐气,意气风发。
此时,站在这960万平方公里的土地上,我看见这黄色的,黑色的,红色的土地上,满是劳作者,生活者,奋斗者。
我看见土地上,无数的生命在他的胸膛上生生死死,无数的生命在他的胸膛上牺牲奉献。
艾青先生说为什么我的眼里常含着泪水,是因为我对这土地爱的深沉。
五千年前,传说舜帝乘木筏溯潇水而上,曾在九疑山下教当地农民制茶,耢耜,开创了农业社会的先河,还曾在舜源峰旁的紫霞岩办学堂,教化瑶民。五千年后乐天宇毅然回到自己的家乡,舜源峰下,自费创办了九疑山学院,从此,点燃了新中国民办教育的第一把“星星之火。
那是1980年,当时,九疑山没有通电,没有通车,办学条件异常艰苦。没有校“舍,就借用舜帝陵庙简陋的厢房,甚至把将军树的树荫当作校舍。没有课桌,就用土墩,石块当桌椅。
没有正常经费来源,乐天宇把“文革”后国家补发的5万元全部拿了出来。后来,他还把每个月的350元离休工资,也绝大部分用于学院的创办之中。
“木板墙壁纸糊窗,风雨楼上一斗室。”
1984年,乐天宇筚路蓝缕的4年后,把最后一丝光,一份热献给了家乡,为九疑山学院耗尽了最后的心血。
伟大的文学家巴甫洛夫曾说过,爱国就是我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许的话,我就要首先为我的祖国服务,为人民服务。爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什么呢!在它面前,人本身也算得是甚么呢!祖国,亲爱的祖国,就在今天,在这伟大而又神圣的时刻,我们十三亿中华儿女要为您歌唱。
我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府,律诗与散曲;以京剧与秦腔,梆子与鼓词歌唱您辉煌历史,壮丽的山河。我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,以鲁迅的一声《呐喊》唱响您不屈的脊梁与骨气,不屈的尊严与神圣。
我们以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印,唱响您的坚韧与顽强,唱响您的灵魂与精神。
亲爱的朋友们,如今的中国是一个除旧立新的中国,是一个沸腾上升的中国;是一个如日中天的中国。此刻我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是我最想说的一句,便是——腾飞吧祖国,祖国吉祥,吉祥祖国。
比赛演讲稿
大家好!
我们这些小学生应该怎样做呢?我们可以从讲文明、懂礼貌做起,规范言行举止,热情迎接来自世界各地的朋友,展示中华文明礼仪的风采。我们可以从小事做起,比如:不随地吐痰,不乱扔垃圾,保护环境,为绿色奥运、绿色中国献出一份自己的力量!我们要懂礼貌,用实际行动改变一些外国人对中国的一些偏见,证明中华民族是一个高素质的民族。
一分文明好象一滴水,许多文明就是一片海。文明其实就在你身边,离你很近,只要你懂得帮助别人,懂得为社会献一份力量。奥运会就要到来了,如果每个人都能讲文明、懂礼貌,那么北京奥运会将是奥运史上最成功的一届奥运会。
只要我们人人讲文明,做好事,乐于助人,从身边的一些小事做起。我相信奥运会一定会顺利举行,不会让别的国家说三道四。奥运会象征着团结、友好、和平‘体现了人类永远向上,不断进取的伟大精神。我们不能被那些破坏分子的破坏,而失去信心。
我盼望北京奥运会快点到来,到那时我怀着激动的心情,坐在电视机前观看奥运会,我希望中国运动员能多拿些金牌,我们为了一个共同的目标加油吧!
班主任比赛演讲稿
尊敬的各位评委老师:
大家上午好(鞠躬),我叫彭风华,来自近德固乡初级中学,今天我演讲的题目是:用爱撒播希望,用真诚对待学生。
我的父亲是一名老班主任,在我走上工作岗位时,就对我说不当班主任的教师生涯是不完美的。当班主任,工作是辛苦的,但又是最锻炼人的,最能让人成长的。,自15年到近德固乡中以来,一直担任班主任工作,不知不觉间已过六年寒暑,在此期间有辛酸,有喜悦,有成功,有感动,有许多叙述不完的故事。
我现在担任的班级是三年前接受手的,依稀记得他们刚来学校稚嫩的眼神,幼稚的行为,也是在三年前我刚成为一名父亲,蓦然间肩上的担子又沉了几分,心里满颠颠的都是责任,一边是我的大孩子,一边是我的小孩子,我要做好他们的领路人,灯塔,为他们指明方向。
因为我们中学是一所乡村寄宿学校,所以作为班主任常常要天不亮就起,披星戴月而归,寒来暑往,日复一日,陪伴早操,晚寝,一日三餐;关心寝室卫生,衣褥整齐;关心平常是否吃饱穿暖,提醒气温变化、谨防变温感冒。还记得是六年级时,晚上查寝、一位小男孩,突发疾病,我急忙送他到卫生院,挂诊、拿药,直到他妈妈来到,把他安稳交给他妈妈,我才离开。家长感激,学生感动,而这只是为人师者,微不足道的本分。在去年我因病做了腿部手术,术后没过多长时间,我心系学生,急忙回到工作岗位,迫于无奈拄拐上班,我班的同学争相扶我上楼,感动萦绕于心。
班主任必须善于组织和管理学生,平常工作多而杂,如果没有一个强有力的班委会,日常教学工作很难顺利的开展下去,我会花很大精力与班干部谈心,教他们如何管理,培养他们的组织能力,训练他们在班会上进行工作总结,让班干部,优秀生与后进生结对帮扶,每周进行效果展示,让成绩看的见,摸得着,感知那一点点进步,让这些同学成为数的着的标杆,号召所有同学向榜样学习,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志,创造良好班风学风,最终我的班级成绩名列第一。
最后,用我们学校的誓言表示我今后工作的决心,德善故郡,滔滔郏河。为人师者,心系家国!精业善道,德高学博!立德树人,文明撒播,终身学习,勇于开拓,国运所系,命运所托,培育有中国灵魂和世界眼光的时代硕果,无愧于党,无愧于国!
班主任比赛演讲稿
尊敬的各位评委,各位同仁:
你们好!今天我带来的演讲题目叫做《师爱,静水深流》我没有想到,从开学到现在,短短两个多月的时间里,我们班的孩子已经让我收获了太多的感动。
有桀骜不逊,不喜欢穿校服的孩子关心我会不会被学校领导批评;有被处分过的学生来向我主动申请做班长为我分忧解难;有忸怩的女孩儿来向我袒露自己的爱情观并询问我的意见;还有个子高高大大的男孩儿羞赧地叫我“妈妈”……能拥有这么多发自学生内心最真诚的亲近和爱戴,我并不觉得自己付出过多少。但我不只一次地庆幸自己是一位教师,与青春同行使我的心永远年轻;我更庆幸我是语文教师,这使我能用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”,并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。
课堂上,我和他们一起激烈地探讨“小悦悦”事件给我们的反思;课余时,我与他们一起谈天说地,从漫画聊到生活;军训后,我用文字抒写对他们集体荣誉感的成熟所生发的骄傲;运动会时,我和他们一起在赛场上蹦跳,共同拼搏出好成绩。
在这些生活的分分秒秒中,我觉得自己已经不仅仅是孩子们的老师那么简单了:我为他们的每一次成功而欣喜,为他们的每一次挫折而心疼;我愿意将自己的浅薄知识倾囊相授,我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时,我伸出援手;他们憧憬时,我默默支持。
有个孩子在一次班会课后给我发来消息说“我觉得你就是我们的一个‘妈妈’,用你自己的知识来教育我们,用你自己的感情来感染我们,用你自己的爱来关心我们。我会努力地去管好自己,管好班上的其他同学。让你这个我们心中的‘妈妈’也能在我们的快乐中体会到快乐。”是啊,曾几何时,我和这些孩子,已经有着亲人般的情谊了。
(所以,如果真要我表达,我希望自己能够成为一个能让学生一生都能依靠的.老师!)最后,请允许我以荷尔德林的一首诗,来结束我的演讲,并表达我的心声:这是飞蛾对星星的追求,是暗夜对晨光的渴望,这是从我们冷色的星球向远方倾注的一片向往……这爱,静水深流,这情,润物无声。
因为我们曾经的誓言,因为我们曾经的热血,因为那几十双含着热泪的眼睛,我不复有更高的要求!
比赛演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家好!如果昨天是美好的,让回忆永驻;如果昨天是酸涩的,让憧憬永驻,如果昨天是平淡的,让珍惜永驻。如果昨天是一掬欢笑,把欢笑收藏,如果昨天是一滴眼泪,把泪水晾干;如果昨天是一道伤痕,把伤痕忘记。点点滴滴收集,点点滴滴感悟......
有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因此,我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师......
幼儿园师德演讲稿精选_你值得拥有。
教师要转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,依法治学,忠诚于党和人民的教育事业。下面是小编为大家整理了幼儿园师德演讲稿精选,欢迎参考。幼儿园师德演讲稿精选篇1孔子云:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从......
感悟幼师的幸福幼儿园师德演讲稿。
幼儿教师这职业的确很平凡,永远也达不到职业排行榜的前列,但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫,靠的是阳光轻柔的抚慰,山泉的甘甜,靠的是矿石赤诚的给予,孩子的成长靠的是老师辛勤的教导,幼儿园里的教育生活犹如一......
满怀着希望,xx年我带着热情和稚气踏进了这个童话般的世界。幼儿教师生活在色彩斑斓的儿童世界里,用爱心去拨动一根根娇嫩的心弦,弹奏美妙的乐章;用爱心去滋润一株株纤柔的幼苗,培育他们的成长;在平凡的幼教岗位中我深深体验着爱的甜......
班主任比赛演讲稿
各位领导,老师:
大家好,我演讲的题目是《叶的事业》。
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我们这些班级里最大的主任,社会上最小的主任就是这一片片叶子。在阳光下衬托着花开,陪伴着果成,努力完成自己平凡而又重要的使命。
一龙生九子,九子各不同,更何况一个班级里的几十个学生都来自不同的家庭,一个班级就是一个多元的世界。在这个小世界里,每天都是五味杂陈。我为课堂上与学生碰撞出智慧的火花而欣喜,也会因调皮学生屡惹祸端而沮丧。当然,班主任的生活并不总是天堂与地狱的淬炼,更多的都是一些平淡的小事。
有一天,我们班一个非常可爱的小女孩儿拿来一个简单的发言稿让我给修改,她的爷爷寿诞将至,她要代表晚辈发言。平时做事就非常稳重的她,这次更是有板有眼地把事情的来龙去脉告知了我。
在学校的时间非常有限,尽管她是挑了一个“适宜”的时间来跟我说,但琐事繁杂我实在没有什么灵感。看着孩子期待的眼神,我懂得这是可爱的她和家人对我沉甸甸的信任。我想象着一家人共同为老人的寿诞而忙碌,老人像孩子般期待那一天的幸福,当看到自己的孙辈由稚嫩孩童成长为一个出色的小学生那又是多么的欣慰!想到这里,我对她笑笑说:“嗯,是应该好好斟酌一下。”“老师,我妈妈说不着急,还有一个月的时间。”我被孩子的纯真深深地打动,发自内心地想出一份力,“好,今天老师没时间,我拿回家去周末好好想想,周一给你好吗?”孩子使劲儿地点点头,兴高采烈地回到了座位上。
周六晚上,我把稿子拿出来反复地琢磨着。心想着,老师给改的稿可得有文采,于是便把古句新词往里巧加,读了几遍又觉得麻烦绕口,不好背诵。便又思忖着,那就往感人肺腑方向靠吧!读着又觉得,六七岁的孩子犯不着这么老成,童真童趣才是最大的.亮点。总之,改来改去,还是以失败告终,觉得人家本来的稿其实就是非常合适的。
想起那句话“一切都是最好的安排”,尽管最终我并没有对稿子进行改动,但这件事引发的思考却让我有很大的收获。于是我提起笔,给孩子写了一封回信,大意是稿子我认真读了非常好,不用做改动,我为你能在爷爷的寿诞中有这样的计划感到自豪。我有一点小小的建议,在你发言的过程中,可以播放一些家人快乐生活的相片,并配以舒缓的乐曲。祝福!之后,我收到家长发来的感谢的短信,心里真是甜甜的。
班主任的我们一定要慎用手中的修改权利!
教育是什么?如哲人所言,“教育即生长”,是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外在的东西灌进一个容器。教育的本质是一种启蒙,一种唤醒,一种打开,一种点燃,是培育丰富的内心我们之所以在多少年前就提出“素质教育”,不正是期望那些幼小的生命,能在不断的自我认同、自我发掘中自然生长吗!
我们常把自己比作一片片普通的叶子,但叶子是进行光合作用的场所,是孕育生命最基础,最原始的地方,叶子虽然看起来平凡,但作用却是非凡的。100多年前南洋公学编写了一套开风气之先的语文课本,其中有这样几句话“同房之蜂不相爱则黄蜂侮之,而房必失。同国之民不相爱则外国侮之,而国必亡。”这几句话由老师之口说出,唤醒的是千千万万个国家的希望。谁能把思想装到一个人的到脑海里——是老师;谁能把精神根植于一个人的心中——是老师,谁能把信念坚定于一个人的生命里——是老师!我们这些老师,就是一片片叶子,阳光下蓬勃,风雨中坚守,最终定能成就花团锦簇,硕果累累。
班主任比赛演讲稿
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!很高兴能有机会与大家分享我的教学故事。我是一名小学品德专职教师,在教品德校园生活与生活课的过程中,在生动有趣那一节节活泼生动的品德课堂上,有许多有趣、动人的故事,有许多必须引起我思考的瞬间,也有许多启迪学生的情节,今天,我不可能余下呈现给你们。这里我要给大家讲的引发寓言是由我今年刚拍摄不久的照片引发的,这也就是我今天演讲时的题目——一盒发霉的蘑菇。
4月初中旬的一个下午,我走进了301班教室,因为主题为《孝敬父母》,我首先播放了《常回家看看》的背景音乐,正当我准备引出主题时,一位四十多岁、头发凌乱、身背背篓、左手拄着一根竹棍的学生宿舍农村妇女站在教室的门前,嘶哑着声音喊到:“儿啊,娘给你送东西来了,你出来一下,好吗。”这惨况的声音和举动使本来安静的教室骚动起来,而后由骚动变成了一阵阵嘲笑声。而那位母亲的孩子何国友——一个平时总爱嘲笑别人且十分调皮的学生,此时不仅涨红了脸,而且十分尴尬。我急忙父亲叫出了何国友让他到教室外接一下母亲送来的东西,并要他将自己的妈妈送去出带上校门。当我动身前往教室的时候,嘲笑声依然没有停下来,面对着这些童稚般的嘲讽。我的哀伤心里不仅仅有点酸涩更有一种说不出的哀伤,我的眼前仿佛闪现出有母亲育求学路上的艰辛……回过神来,我毅然在黑板上板书了课题《孝敬父母》,然后回转身来,面向我校深情地说:“的妈妈也曾像何国友同学的妈妈一样。为了让我和我的弟弟能好好读书,她起早贪黑,含辛茹苦……”霎时,整个教室里的嘲笑声嘎然而止,静得不一点声音。当安静需要被打破的时候,我才了一个让全班同学交流讨论的话题:爸爸妈妈给我们做做了什么?我又能给爸爸妈妈做些什么?……可想而知,这节课学生进行讨论十分热烈。下课后,许多嘲弄道歉的同学纷纷向何国友道歉,敬爱的话语一句胜过一句。
“五·一”长假后的一天早上,我在办公室打扫卫生,知悉发觉门外有一个小孩在徘徊,我拉开门一看,原来是何国友,他手里抱着一个纸盒子,外面用透明胶带缠了一圈又一圈,他在我身后喃喃地说:“殷老师,这几天放假回乡下让,我特地从蒲公英山上采了许多栗子,请您收下。”然后便跑开了。
下班回家后,我打开纸盒,里面的蘑菇全发霉了,里面还有一封信,信里有这样一句话至今铭刻在我的心里:殷老师,我早先只求孩子学好文化,并没奢求孩子回报什么。但从那次回来后,他却变了一个样,又是洗衣,又是做饭,还帮我们干活儿,晚上,他第一次给我们倒了一盆热腾腾的洗脚水。我高兴得哭了好几次。他能有这样的进步,真得谢谢老师的终身教育!他妈妈的那那次封信我读了一次又一次,每次都感动得热泪盈眶。
后来我还了解到,何国友来学校几天后才敢送来,所以,一盒新鲜的`蘑菇全发霉了。
亲爱的同事们,可能你会认为这哪里是什么礼物,但我深深地知道,这确实不是什么礼物,而是一颗纯洁无瑕的心哪!
可能正因为这样,为了让这容易消失的特殊的礼物永远留存,我从朋友处及借来数码相机,把这“一盒发霉的蘑菇”拍了下来,永久珍藏在脑子里我的情感抽屉里,因为在容易流逝的教育细节中,这种教育的契机永远是弥足珍贵的。抓住了一个又一个这样的契机不仅可以给课堂带来一片盎然催生生机,更可以为学生健康和谐成长创造一次又一次难得的发展空间。
班主任比赛演讲稿
尊敬的各位领导,老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《用爱心点燃希望》。
著名作家雨果说过“花的事业是典雅的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为随和叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了美好的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生,热爱学生,公正公正地对待每一个学生,用不辱使命去呵护心灵,是教师应具体的基本素质。
刚刚组织工作我就接任了四年级的班主任,没有经验的我相信班主任工作很简单,只要让班级的学生不出现意外就可以了,然而一件小事改变了我,一个平时调皮,捣蛋的男孩在课间社区活动时,把一个刻薄的孩子撞伤了,我不管三七二十一地把他叫到办公室到他在班级里的表现从学校的规定、班级的纪律,一句接着一句,说了十几分钟,他一直低着头,一言不发。可当我抬头看到他眼角泛起的泪花时,不知为什么,我的心突然停在了一拍,放下心里的焦急,我轻声对他说:“老师不是要骂你,可是你的行为实在很危险,你们都是一个班上的同学,你年龄比他们大,个子也比他们高,同学之间为什么就不能互相忍让,互相团结呢?”他停了一会儿,小声说了一句:“我们没有发生什么冲突,我看他胳膊被撞伤了,我把他送儿童医院去包扎的。”我有些迷惑,继续询问下去,原来是他看到了那个同学不老师小心,胳膊撞到了窗户的玻璃上,流了血,他妈妈在医院工作,看到这个情况,他没有气馁地把那个受伤地同学送到了医院回来去包扎,让另一个同学公报给我,听了他的解释,我奥尔热莱县无言以对。原来是小孩那个向我报告的孩子没有表达清楚,使我误会了眼前这个平时调皮捣蛋而又是如此心细的宝宝,我感到很内疚,由于自己对学生的.偏见而深深了学生幼小的心灵,这件事已过去很久,可一直令我无法释怀。很多时候,我们基本概念自己的生活经历,教育经验,思维方式,总能很快的发现学生的低下,常常在自己下能的心里给学生的下才了“定义”,而忽略了学生的内心世界,从此,我养成了一个习惯于,不管学生犯了什么错,到我这里来,首先要问的第一句话便是“为什么?”我不断的提醒自己——多问一句话,多等一会儿。因为不管是教书还是育人都要我们用爱去耕耘,无论发生什么事情,都要让自己的心情流下来沉淀下来,先让学生把话说完再来再行做出判断。这样,就可以避免很多工作中的失误和遗憾了。我们班还有个学生王喜龙,他是个机灵鬼,脑瓜子聪明,可就是调皮。上课不专心听讲,好动、又好讲话,搅得“四邻”都不得安。,他邻桌的同学经常要求我给他们调位,原因是他经常踢他们的板凳,拽他们的头发,还找他们说话,害得他们挨老师的指责。总之一说起这个学生,几位科任老师都感到头痛。一开始,我也从心里讨厌这个学生,每节课都要批评他,有时罚他站着上课。适得其反,我越是批评他,他就越发得不近人情,好像是存心跟我作对,有时还顶撞我。嘿嘿我就觉得我得变换一下方式,我下定决心不与他针锋相对,采取缓和的策略。我每天上课都特别注意他,只要他上课走神,我就让他回答风险问题,他回答出来我就表扬他,回答不出来,我也不责备他,还请他坐下。慢慢的,他摸清了这个规律,开课也能约束自己了,也不太走神了。从他的眼神中,我看到渴望了他渴望革新的愿望,实际上他尽管进步了。所以我认为:孩子接受教育工作的过程也是一个人格完善的健全过程,同学们给予他们的不仅仅是知识,还要教会他们怎样做人。孩子有了错,老师要心怀宽容,慈祥的目光,温柔的笑容,亲切的言语,善意的批评,这些往往比声色具厉的严格,更能贴近他们的心田。
面对一个个正在成长和发展的孩子,作为教师,不仅要肩负着传道,授业,解惑的重任,更要塑造学生美丽的心灵,良好的人格。要善于发现学生的每一个闪光点,热议学生成长中的每点儿一点进步,尊重学生的个性差异,尤其对那些平日里调皮捣蛋的小孩子孩子,不能冷眼相待,要以诚相待,给他们以心灵的养育。如果教师缺乏最起码的师德,耽误的不仅是四五个孩子,很可能将是社会的希望,祖国的未来。面对如此重任,我们怎能不将师德牢记,做到对学生负责,对社会负责,对祖国的未来负责呢?老师们,让我们用爱心去铸造崇高桐阴的师魂,谱写高等教育的新篇章吧。
比赛演讲稿
激情,是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿;激情,是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。激情是人生深蕴的宝藏,是让生命蓬勃的动力,激情是沉默中的爆发,是蛰伏后的苏醒,是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。
激情源于梦想,引发动力。设想一下10,20年以后,当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个10年计划的时,那时的你已然成为一名成功的it人士,想到这!你的心头是否会迸发出一种激情呢!
激情来自心灵,出自行动。她需要积极的心态作沃土,不断的努力作养料,辛勤的汗水作阳光雨露,孕育最后的成熟。
记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候,我饰演的角色需要表演一段双节棍,为此,我特意向大二的师哥讨教、学习,练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上,趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候,听到朋友们一句句温暖的话语的时候,“怎么样,能行吗,没事吧,要不我们去医院吧”,我的心被感动了,我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中,一个星期的排练下来,我们的话剧被隆重推出了,鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味,重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如梦想没有激情,事业将一片荒芜;
假如心灵没有激情,生活将平淡无奇;
假如行动没有激情,人生将一无所成!
也许我们应当感激上苍给我们的种种不平,种种磨练,它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说,一时的失败与压抑又算得了什么?没有文凭就努力去拿,没有知识就努力去学,只要你心中还有梦,只要你还有对生活的激情。
长路迢迢,人生漫漫,谁能将激情贯穿一生,谁就能最终会成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已经来临,让我们怦然心动,带着这份激情去改变自己,去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排,就要敢于把命运发来的险球给它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。
朋友们!伙伴们!让我们一起拥有激情无悔的人生!
学生,一个多莫熟悉的称呼。那是一群天天和我们朝夕相处,常常让我们又爱又恨的人。那是一群时刻让我们想起自己身份,而不由坐相都端正三分的人。即便是最亲密的朋友,也难有这般固定的时间相处吧。
因此,把学生放在怎样的位置,很大程度上决定了我们的心情和收获。近三年的教师生涯,使我体会到做老师的酸甜苦辣,更深深认识到:只有发自内心地关爱学生,和学生建立良好的师生感情,才能享受到做老师的幸福。
相信在座老师都有这样的体验:当你把教学内容,裹上求真务实和科学的辣酱,在头脑中反复揉搓,采过学生喜欢的方式,将其精心烹饪成一道色香味俱全的知识大餐,端到学生面前。而你的学生是那样的惊喜,吃得那样津津有味,吃完就眼巴巴得期待下一餐的到来。这种情景,怎么不令做老师的感到无比幸福.!谁说老师就不需要回报,学生期待的眼神、认真的态度和稳步地成长不就是对老师最好的回报吗!
而这一切,我想都是由一种爱所创造的。这种“爱”源于高尚的师德,包含着很高的智慧,意味着无私的奉献!这就是教师对学生的爱!这种爱,不局限于个别的对象,而是面向全体;不出自个人的恩怨,而是出自社会的需要。这种爱稳固、深厚,还伴随着巨大的责任,因此能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,将学生牢牢地吸引在老师周围。
这种爱,具体说来,就是想学生之所想,急学生之所急。积极开动脑筋,换位思考。当你常常站在学生的角度进行反推,这个问题,我见过吗吗?感兴趣吗?知道解决吗?需要提示吗等等,你就是在爱学生,就是在培养师生感情了。
我还经常想,老师就像一个导演。我们有现成的剧本,有诸多充满潜力的演员。虽然他们性格、能力不尽相同,但个个都是主角。这些演员是否能在导演的调动下,最大限度地感受到剧本的魅力;是否在你的指挥下找到自己的位置,充满激情地投入进去,就得看导演的功力了。这种功力,就在于你能否能和学生建立良好的感情,从而赢得他们的`尊敬和喜爱。
而我们做老师最大的幸福不正在这里莫!
当然,罗马不是一天建成的,老师和学生良好的的感情更不是随便就培养得出的。甚至在很多时候,我感觉自己已经尽力了,却还未得到学生的感情和理解,不免有些沮丧。但转念一想,我仍要感谢我的学生,感谢他们用最真诚的反应让我发现自己的问题,感谢他们教会我怎样换位思考,然后用更好地方式来表达思想,传递情感。
面对学生,我们只能以心换心,以爱换爱,以感情换感情.因为,教育就是一项爱的事业!没有爱就没有教育!
阿基米德说:给我一个支点,我会撑起整个地球。我想说,给我一点爱,我会撑起学生那明朗的天空,并将我对学生的情和爱进行到底!
比赛演讲稿
下午好!今天我讲的故事题目是:团结拼搏的天鹅。
有一年,春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖,一些候鸟也从南方飞来。可是,谁也没有料到,寒潮突然降临,北风呼啸,湖面又上冻了。
突然,一只老天鹅腾空而起,它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次。
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱!”冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜!克哩!克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”
终于,小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!”同学们,天鹅们不惧困难、团结拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的写照吗?在每一次的乒乓球赛、田径运动会、篮球赛、文艺汇演甚至每一天的学习、工作中,我校的师生是那么的齐心,我们团结一致,顽强拼搏,取得了一个个佳绩、创造着一次次的辉煌。
我的故事讲完啦,谢谢大家!
比赛演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好,
众所周知大学是许多人梦寐以求的地方,我们有幸在十年的寒窗苦读之后走进了美丽的大学校园。在那里,我们吸纳着前人的智慧精华,理解着全面的素质教育,我们能够在知识的海洋中翱翔,并因此身边的人给了我们无数的光环,那么我们就理所当然具备一种良知。
良知就是是否让灵魂得到高尚、让人格得到高贵和让人生得到升华。我们那里可能有些人做到了,他们时刻使良知成为自己做事的标准,为人生之路铺好坚实的基石。但是,还有许多人迷失了方向,把大学的`时光浑浑噩噩的度过,让昏暗遮蔽了自己的天空……但是你们能不能看看身边的榜样呢。
澳洲有位年仅16岁的花季少女杰西卡。她独自一人完成了环航全球,她怀着自己的梦想,从来没有为别人的质疑而放下伟大的理想,并用真实的行动证明了一切,应对着途中难以预料的危险她坦然应对,她说:“我一点也不担心,因为我明白我能够找到一个理由大笑,个性是在巨浪和黑暗的包围中大笑,那我今后就能够在任何状况下持续微笑。”从这个年仅16的女孩身上不难看出她已经具备了一种良知,为了一个目标不惜一切去努力,没有任何困难能挡住她,相信这次经历必须会让她人格的到无比的升华,何况她已经用行动向全世界诠释了她能行。
但是,看看我们自己和身边的一些人,有时有多少人丧失了良知,失去了知己的斗志了呢?就当今一些大学生来说,生活无比的奢华,追求新潮,崇尚名牌,玩物丧志,沉迷于网络世界,缺乏对真正的美的一种审视,还没有自己的信仰,缺乏毅力。和这位澳洲女英雄比较你无疑就是失败者。
同学们,好好反思一下吧!我们在那里对得起父母的血汗钱吗?“不积跬步,无以至千里”,为了自己和家人的幸福完美,为了将来有个适合的职业,不要再犹豫迷茫了,醒醒吧,4年听起来很漫长,但多少的4年已一去不复返了啊,人可已无力,但绝不能失去斗志,那么还等什么,行动起来吧,让你的生命充满光彩。我的演讲完毕,谢谢大家!
比赛演讲稿
敬爱的各位老师,同学们:
我为大家演讲的是《珍惜今天,勤奋学习》。
曾经读过一段很幽默的话,“有智吃智,无智吃力,无力吃智,饿得笔直”。
这句话说出了智慧对人生的重要,然而没有任何先天和后天的才能,可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获,不劳必定无获。
有人说,人的一生有三天,昨天、今天、明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。
乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬,悲观的人,总是担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的,它是一分一秒时间堆积而成的。珍惜今天就是珍惜生命,荒废今天也就荒废了生命。
昨天已是过眼云烟再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷入了昨天的泥潭,同时你今天的时间也会从你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天“这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应该抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。
在周末,你是否因为贪玩,而无暇顾及书本,毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金。认真利用现在的每一分每一秒。努力学习以饱满的激情来迎接中考和高考。实现自己的理想。非毕业班的同学,你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人检查昨天,抓紧今天。规划以后的明天。愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。
比赛演讲稿
人与人之间的接触往来,是一门很大的学问。尤其在职场中,与人相处贵在相知,尤其“勿以己之长,而显人之短”,彼此要能互相尊重,互相成就,要懂得欣赏他人的优点;能够“观德莫观失”,才能结交朋友。下面是小编为大家收集关于职场为人处事的技巧,欢迎借鉴参考。
面对贤能的人,我们不可以用权势、金钱、名位来取悦他,而是要以良好的品性、德行与之交往,就如荀子所云:“君子易知,而难狎。”因为贤能的人虽然易于亲近,但是如果你的态度轻浮、邪佞,则难以令贤者看重你,所以对贤能的人,要服之以德。
而对一些生性嚣张、猖狂、傲慢的人,要如何与他相处呢?要驭之以术!也就是要有“方便”的方法。就如同驯马师要调服顽劣的马,一定要先懂得他的性情,再依他的特性来调御。有时候顺着他的心意,有时候要适时地控制它的方向。待人也是如此,不能一味地打骂责备,而是要先让他感受到你对他的尊重,并且要倾听他的声音,适时给予劝告;能有一些对话的方法,才能让他称服。
面对生性比较迟钝、朴实,甚至笨拙的人,我们要怎么办呢?《三国志》云:“贵其所长,忘其所短。”就是说明用人要“知人善任”,对于他的缺点要包容,而善于利用他的长处,并且给他因缘好好发挥。也就是说,对于能力较差的人,应视其能力,交代给他能完成的事,再从旁教导他做事的方法,让他有信心独立完成。因此我们对待朴拙者,要赋之以专,以融其心境。
对顽劣、不受教、刚强、下劣者,我们不能把它开除,也不能不用他,但是要有方法让他接受你。例如:用佛的慈爱怜悯他,让他因受到关心而软化彼此的对立;用鼓励待他,让他因受到赞美而对自己产生信心;或者用威力来降服他,让他受到威迫而跟随你,所以对顽劣者,要教之以方。
人际相处,要善观因缘,佛也是如此的慈悲为怀,随顺因缘,珍惜因缘。尤其彼此能相互给他人留有一半的空间,则不但不会有冲突磨擦,也可以保持适当的交流,发生互补的作用。
所以人与人相处,有因缘因果。
比赛演讲稿
我是叫曹雨茜,是北社中心校五年级的学生。今天我是演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。
今天是一个很有意义的日子,我是很高兴能有这个机会和大家认识,因为上级领导和老师们为我是们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围,提供了多读书、读好书,养成良好阅读习惯,拓宽中小学生的阅读视野,提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。
中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动让我是们有幸走进国学经典,让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟-子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我是们的生命,从而让更多的人能更好地提升生命品质,特别是让更多的同学能够少时读千年经典,长大做国家栋梁!
睿语哲思,浓缩了华夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富。中华文化经典是深入人心,影响深远,永不贬值,千年不朽,世代流传的原创性典籍,是中华民族文化精品、文化精华。此刻,我是们诵读这些篇章,犹如穿越时空的隧道,与一个个鲜活的生命对话,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接续未来,以便我是们走向更加丰盈有涯的人生。因此我是们要读书就一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!
比如说,先秦诸子中,我是们可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里,我是们能读到人生态度,在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。
归根结底,我是们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。多读经典会涵养你的气质,谈吐举止高雅文明,多读经典可以打造你的精神底色,丰富你的人生内涵。国家兴亡,你我是有责,振兴中华,任重道远。期望我是们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不可没有志向,犹如天地不可没有阳光。期望我是们立大志,做大事,成大业!从而更好地报效祖国,创造更加幸福的人生。
同学们,让我是们从国学经典中吸取营养,不断加强自身修养,为将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩,实践出真知,期望大家勤学苦练,为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华,浩浩文化,灿烂文明,光照华夏千秋千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养北小学子我是的演讲完毕,谢谢大家!
比赛演讲稿
各位领导,各位同志:
大家好,我叫__,来自区妇幼保健站,我演讲的题目是《责任,奉献我们永远的追求》。
今天,我们在这里缅怀一位国际主义战士,一位伟人—诺尔曼·白求恩,刚才从大家的演讲中,我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己专门利人,无私奉献,极端负责的精神。这种精神是卫生事业发展壮大的动力,是医疗卫生战线上每位战士毕生的追求,同样也是妇幼卫生工作的灵魂。
说到我们单位,我想用两组反义词形容:小—大、弱—强。
小:11名女性,1名男性组成了12人的妇幼保健站集体,在卫生系统是名符其实的小单位。
大:我们的服务范围涉及全区三分之二人口的所有妇女和儿童,我们的工作关系每个家庭,可谓服务范围大,肩上责任大。
弱:妇女是人类传承的象征。儿童是未来的希望。她们需要社会更多的关心和爱护,她们也往往被视为“弱势群体”。
强:我们是一支善于战斗,敢打硬仗的坚强集体,12名同志用坚韧、奉献、负责筑起了全区妇女、儿童健康的坚实屏障。
__年,更大的挑战在考验着我们。领导交替,业务骨干调离。而此时,国家新医改妇幼项目也进入关键的落实阶段。一边是人员短缺,基础工作开展都面临困难,一边是国家利国利民的好政策需要我们不折不扣地落实下去。怎么办?在发展的快车道上,不进则退。我们清醒地知道,此时我们不进不仅是退的问题,是对全区新医改政策能否落实的牵绊,是对卫生工作以人为本宗旨的背叛,更是对卫生系统传统的白求恩精神的亵渎。
这不是妇幼保健人的风格。12双手紧紧地握在一起,12颗心紧紧地贴在一起,12双肩膀共同挑起了历史的重任。儿保科、妇保科、计免科、检验室、办公室、财务室,一个科室都不能少,儿童保健、妇女保健、预防接种、综合管理一份职责都不能丢。站上业务工作,基层下乡督导,12个忙碌的身影穿梭在各个岗位间。
相信,只要来过妇幼保健站的人一定对这样的场景不陌生:早晨不到八点,106办公室门前蹦蹦跳跳的孩子在家长的陪同下排起了长队,那是等待入托体检的孩子;109办公室门前的座椅上大腹便便的孕妇坐成一溜,那是等待孕检的年轻妈妈;111办公室襁褓中的婴儿在等待保健医生对她生长发育的检阅。此时,我们一天的工作也拉开了序幕:身高、体重、头围、胸围、听力、视力、肝功、听诊,我们细致地做着每一项检查,还不忘指导家长新入园儿童注意事项;做b超、听胎心、测血压、做妇检,全面分析每位孕妇身体状况,量身订作孕期保健计划,耐心解答,化解她们孕期的疑惑和恐惧;孩子长了多少斤,高了几厘米,吃奶怎么样,睡几个小时,这些看似简单的问题,在我们儿童保健医生的口中一天却要重复无数次,因为它们是孩子健康成长的标尺。往往这时,孩子的哭闹声,家长的喊叫声一曲曲不太动听的“交响乐”此起彼伏,而此时,我们又是引导调子走上轨道的弦律。在这样的一次次迎来送往中渐渐安静下来了。
不过,我们的工作还远远没有结束:乡村妇幼医生要培训了,需要准备培训资料,装订培训教材;市里每个月的监测报表应该统计数据了;高危孕妇到复诊期了,需要通知;托幼园所搬迁,卫生保健工作需要指导。
当然,这还不是全部。深夜的电话响了,那是生病的孩子家长打来咨询的,又或是被狗咬伤需要接种疫苗的。这样的事情对于我们来说习以为常。
就是在这样重复、繁琐的妇幼保健工作中,我们共同体会到了它的酸甜苦辣。这其中有被人误解的酸楚,有繁重工作下的辛苦,更有辛苦工作得到赞许后心头的甘甜,还有这个团结、努力、上进的集体练就我们每个人泼辣的工作风格。一切以工作为先,一切以妇女、儿童健康为重。王玉梅大夫孩子要去石家庄上学,她顾不上送。许丽平大夫母亲有病顾不上管。还有杨鑫、边静带病坚持工作。
没有豪言壮语,我们只是脚踏实地地走好每一步。没有远大志向,我们只愿永远是妇女、儿童健康的天使。我们有爱,我们有责任,我们有信心,因为我们是白求恩式的战士,是白求恩精神的延续者,我们要用坚韧、责任、奉献撑起妇女、儿童永远健康的蓝天!