优秀作文是在固定主题下，通过合理的结构和文笔流畅的文字，表达自己的观点和情感。接下来是一些经典的优秀作文篇章，值得我们仔细钻研和借鉴。
一次难忘的游戏丢手绢作文
“丢啊丢啊丢手绢，轻轻的放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点······”
今天，我们的老师带我们去楼下的`大操场玩丢手绢。轮到我的时候，我的心里很紧张，我很担心别人抓到我。所以我才跑的怎么快，想不到我成功了。
今天真是快乐的一天呀！
一次难忘的游戏丢手绢作文
童年的游戏是各种发光的宝石，我到现在还拿着一颗五颜六色的宝石——老鼠偷油。
记得那一次，我和几个伙伴在体育馆玩老鼠偷油，游戏规则是：一个人当猫，其他人当老鼠，找一个大一点的东西，来当油，再找一个当老鼠家。老鼠要去摸一下当油的东西，摸一次算一次，一共摸10次就赢。猫不想输的话就要在旁边把守。如果老鼠走进老鼠家的话，猫就捉不了了，如果老鼠走出老鼠家，猫就可以捉，被捉到的老鼠，会变成猫。
我们先黑白配来决定谁来当什么，结果是1号老鼠杨以恒，2号老鼠雷雅婷，3号老鼠佘彦，我来当猫。
下课了，我们还沉浸在快乐中。
一次难忘的游戏丢手绢作文
在星期六的下午，老师说要带我们去做游戏，大家纷纷问老师要做什么游戏?老师却卖起了关子。
老师先让我们猜谜语：圆圆身体皮儿薄，有红有绿色彩艳，拴在绳子上随风飘，撒手高飞天上飘。我们随口就说出了“气球”，同学都说：“气球怎么玩呀，那不会爆呀?”老师笑着说：“同学们，不要小看这个气球，它也有很多玩法，比如说：打，拍，吹呀等等!而我们今天就来玩顶气球吧!”“顶气球，怎么顶呀?”大家都怀着好奇的心情期待着这场比赛。
老师先将我们领到空地上，告诉我们游戏的规则，在场的中间横放着一根绳子过头顶。双方用头顶球。哪方先落地，哪方就先输一球，采取五球三胜。这时我们才明白。老师将我们分成3组，我被分在了第三组，接下来，我们要准备吹气球，拉绳。
过了一会儿，比赛开始了，先是第一组和第三组比。老师一抛球，第二组同学就跑到球的下方，把球顶到了对方的场地。第一组的同学也拿起了气势，把球又顶回第三组。场上的比赛越来越激烈，连我们第三组也要为他们加油。最终，第一组败了下来。第二组获胜利，时间一分一秒地过去了，我们第三组最终以两局全胜得了冠军。这时我们又蹦又跳，笑得像美丽的花儿一样。第一组以两局全输获得了季军。不过第一组你们不要气馁，下次再加油，加油，加油。
这次比赛让我们明白了比赛不仅要讲究团体精神，还要不放弃，爱拼。但是友谊第一，比赛第二!
一次难忘的游戏丢手绢作文
“加油，加油！”操场上传来了同学们的叫喊声。我们正在进行一场别开生面的老鹰抓小鸡的游戏。
我当的是老鹰，小天当的是母鸡，还有7个同学当小鸡，剩下的同学就是观众了。我全力以赴地想抓住小鸡，但小天就是不给我机会。我向左，他就向左。我向右，他就向右。小鸡们躲在小天后面不停尖叫着。我觉得他就像一只真的母鸡，用力护住自己的孩子们。几个回合下来，我精疲力尽，都想放弃了。观众却越看越起劲，一直在鼓掌，呐喊。最后时刻，我终于抓到了一只小鸡，这只小鸡是小牛同学，他长得特别壮。我的心不由得紧张起来。
这次老鹰让小牛来当，我成了鸡宝宝，躲在小天的后面。小牛这一发力差点把一只鸡宝宝给抓过来了。小天也紧张了，小牛越战越勇，敏捷地冲了过来。还好小天及时发现躲过了一次攻击。我的心里顿时非常急张，小牛实力强大，不小心就很可能会被他抓住。我双眼盯着小牛，注意着他的一举一动。母鸡想要保护好这么多小鸡是一件困难的事情，我只能努力自保。小牛趁小天不注意，溜到了后面一把抓住了我。
叮叮叮！上课铃声响起了，本来玩得正刺激呢！我们依依不舍地回到教室上课，脑海回想的还是刚刚游戏的场景，其实不管是母鸡，老鹰还是小鸡都不好当。
一次难忘的游戏丢手绢作文
小的时候，我玩过一个游戏，叫丢手绢。游戏规则是大家先坐成一个圈，一起唱“丢手绢”。然后选一个人，拿着手绢丢在另一个人的身后，然后拿到手绢的人就去追丢手绢的人，如果追上了，丢的人就输了。但丢的人一旦坐在了位置上，那追的人就变成丢的人。
在上幼儿园的时候，每当听说要玩丢手绢的时候，我就很开心。
我们争先恐后地跑到操场，围成一个大圈。老师说：“预备，开始！”我们特别紧张，可还是笑容满面，一起唱着歌。
她悄悄地将手绢丢在了我身后，我发现后，就拿起手绢飞快地像的卢马似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在窃窃私语：“辣辣(我的小名)肯定没问题！”谁知逃的那个同学旁边就有一个座位，她迅速地坐下来了，我有点尴尬，又有点灰心。于是，在第二轮的时候，我便更卖力得跑，我也将手绢悄悄放到了另一个同学的背后，放完之后，我就飞快地溜走了。最终他没追上。
小时候的游戏让我感受到了什么是快乐？丢手绢这个游戏让我难忘。
一次难忘的游戏丢手绢作文
放学时，小明和同学们一起去“丢手绢”。大家围成一个圈子，选一个同学，让他拿着手绢，丢。他想把手绢丢给谁呢？哦，原来他把手丢绢给了小红。他轻轻地跑道小红的身后，把手绢丢在小红的背后，就跑了。小红发现后，拿起手绢飞似地跑着，眼看快要抓到了，突然，他到了终点，做在了小红的位子上。小红只好走到圈子里，为大家唱一首歌。歌声传遍了整个校园。
今天真快乐呀！
一次难忘的游戏丢手绢作文
朋友们，在你们心目中有一次难忘的游戏吗？我的心目中就有一个非常难忘的游戏，它至今还在我的脑海中打转儿呢！
今天，作文班杜老师组织我们玩儿个游戏，我们可高兴了，个个像池塘里的小青蛙蹦得老高。老师拍拍手，示意同学们安静，过了好一阵子，教室里才安静下来，老师又说：“这个游戏规则是这样的：我们分成三组，一组四个人，搬三把凳子放在电脑前，围着转圈圈，老师先击鼓，等到老师说“停”的时候，同学们就坐下，没坐到椅子的就淘汰，如果两个人坐一把凳子的话，那看谁坐的部分多，谁坐的`部分少，少的那个人也会被淘汰的，知道了吗？”老师话音刚落，同学们都异口同声：“知道了！”
我们先搬了三把凳子，有四个同学上场了，其中一人就有我，老师走到门前背对着在上面的同学们，一边说：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我们也边拍手边走，我心里像有只小兔子，砰砰砰跳个不停。周围的伙伴们，也是神情凝重，生怕自己被淘汰了，突然老师大喊了一声“停”，伙伴们急忙找凳子坐，结果一个穿绿衣服的伙伴没有抢到凳子被淘汰了，垂头丧气地回到了座位。哈哈，还好我急中生智，不然就被淘汰了，心里有点得意洋洋。接着，老师走过来撤掉了一把凳子，然后又背对着我们，继续说：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我们又转开始围着凳子转圈圈，又一声“停！”让这些“幸存者”抢凳子，这次是穿着红衣服的小男孩被淘汰，因为没抢到凳子，那位同学像漏了气的皮球回到了座位。我心里终于有了短暂的放松。老师又撤掉了一把凳子，现在只有一个凳子了，我和穿白色衣服的小男孩儿进入了“决赛圈”中，旁边的同学们欢呼雀跃，坐等最后冠军。老师又接着重复之前的“一、二、三加油……”旁边的小伙伴们也一直大声喊：“加油！加油！加油！”有个同学因为太激动，居然把凳子举了起来，突然一声“停！”我下意识的坐凳子，可惜这一次，正是我竟然被淘汰了，就差那么一点点，我既开心又伤心，哭笑不得，最后小红顺利的得到了冠军，“啪啪啪”教室里响起了接连不断的鼓掌声。
随着下课铃声的响起，游戏在大家的欢声笑语中结束了。从这个游戏中，我乐在其中，既收获了游戏的快乐，也明白了做任何事情，都要动脑筋，让大脑跟着转起来，反映速度才会越来越快，不然什么事情都做不好。
一次难忘的游戏丢手绢作文
一天，老师带小朋友去操场上玩丢手绢。
要先请一位小朋友来丢手绢，然后那位小朋友要带着手绢跑。要轻轻地放在小朋友的后面。被小朋友把手伸到后面去摸到手绢后，摸着手绢的要拿着手绢去追之前放手绢的小朋友，之前的小朋友要坐到拿到手绢的那个小朋友位置。
一次难忘的游戏丢手绢作文
“叮，叮，叮。。。。。。”清脆悦耳的上课铃声响了，只见老师面带笑容、大步流星的走进了安静的教室，刚上课，老师便从她的包里拿“咚咚”，同学们纷纷猜测老师葫芦里卖的啥药。老师从包里拿出一条鲜艳的红领巾，说道：“我们今天不上课，大家来玩游戏吧!”
老师的话语打破了这宁静的教室，教室里顿时充满了同学们的欢声笑语，同学们开始七嘴八舌的议论开了，最后，还是小樊同志用他的“二十二世纪”的大脑猜出了是玩“击鼓传花”这个游戏，我心中暗暗保佑：“老天爷有眼哪，千万不要传到我这儿就停了啊!”
游戏开始了，坐在第二排的小孔同志万万没想到老师只敲了两下就停了，同学们争吵着将羞答答的小孔同志推上了表演台，总算表演完了，“花”依然在同学们手中传递着，传过了我的.手中，我心想：“天灵灵，地灵灵，太上老君来显灵，老天爷，我一定会给您多烧几柱香的!”
同学们都抱以不想上去的心态传递着手中的花，然而到了小何同志的手中，他却死死也不放开自己的“亲蜜宝贝”老师宣布小何同志犯规，唉，小何，不要伤心过度，“节哀顺便”，不要想不开呀!
花依然在同学们手中传着，接着有小虹，小沈。。。。。。等等同志“壮烈牺牲，妈呀，这是史书上一次悲惨厉史啊!
游戏结束了，同学们争吵着还要来一次，可无情的下课铃声响了，催促着我们快快下课，同学们只好一依依不舍的离开教室。
这是一场多么好玩、多么难忘的一次游戏啊!!!!!
一次难忘的游戏丢手绢作文
今天阳光明媚，天上的小鸟欢快的唱着歌。“丢，丢，丢手绢轻轻地放在小朋友的后面……”是哪个班在唱呀？我听着歌飞快地跑到操场上，原来是我们四一班的同学在玩丢手绢啊！
这个游戏的规则非常简单，同学们先围成一个圈，再让一个人来丢手绢，丢到谁后面谁就要抓，丢手绢的人抓到了就嬴了，没抓到就要到中间来表演节目。
第二轮开始啦！这次是邓周地丢手绢，邓地地也盯着每一个同学，之后邓周地把手绢轻轻地放在万智聪的后面，又像旋风奔跑起来，谁知万智聪的反应这么快！一下子就拿起手绢就抓到了邓周地，“归邓周地表演啦！”同学们大声说道。邓周地自信的走到中间，她跳起了找朋友，同学们也跟着打起拍子，瞧，他跳得多欢腾，同学们都给她热烈的掌声。
铛铛铛！上课了，同学们都恋恋不舍地离开操场，这次游戏虽然时间很短，饭我却感到丢手绢的'游戏真开心！
记一次游戏丢手绢作文
游戏能给我们带来欢乐，天真的童趣里，隐藏着无数令人难忘的美好时光。特别是那场有趣的丢手绢游戏让我至今都记忆犹新。
那是一个周末的午后，蔚蓝的天空下，小鸟唱着欢快的歌儿。我在家也待不住了，打电话约上几个好友，到郊外的公园集合。公园里真热闹！有人在公园里悠闲地散步，有老爷爷在林子里打太极。有年轻点的阿姨们坐在长椅上闲话家常。
远远望去我隐约看到了小伙伴们的身影在朝这边走来，我兴奋地向她们挥手，似离弦的箭一般冲上去和她们击了个掌。
休息片刻我提议玩丢手绢游戏，大家围成一圈，我拿着手绢，她们唱本站着丢手绢的歌谣。我沿着她们的身后转悠，心里正在盘算着该选谁做目标时，“小短腿”洋洋落入了我的视线，我悄悄地走到洋洋身后把手绢轻轻地放到她的身后，拔腿就跑，洋洋发觉后迅速反击对我穷追不舍。幸亏我机灵跑的快才没被抓住，真是富贵险中求啊！
洋洋叉着腰气喘吁吁道：“钱彧琳你不愧是属兔的，那家伙跑起来真追不上。”我狡猾地冲她挤挤眼，她只好照规则给大家表演了个节目。小伙伴们轮番上阵，乐此不疲。
欢乐的时间总是过的特别快，夕阳西下。我们恋恋不舍的互相道别，回家的路上，我的脑海中还不时的响起公园里的欢声笑语！
记一次游戏丢手绢作文
星期四上午第二节课才下课，我就和杨皓雯、张若涵、大大、小小、龙炫颖一起玩了丢手绢这个小游戏。
这个传统游戏呢，是杨皓雯提出来玩的，所以她第一个来当丢手绢的小朋友。我们手牵着手，围成一个大圆圈，蹲下了。杨皓雯就开始围着这个大圆圈外边跑起来。
“丢、丢、丢手绢，轻轻的丢在小朋友的后面……”我正在专心唱着歌时，一个东西砸了过来。“哟！”我被袭击了一下。“谁，是谁？”我四处张望，以为有同学捣蛋。“是毛巾。”大家齐声回答。哦，我这才反应过来，原来是杨皓雯这个调皮鬼把毛巾扔在了我的脸上。等我站起来准备抓杨皓雯的时候，她早到半个圈了。等到我跑到她位置的时候，她却已经蹲到我位置上了。现在，我成了丢手绢的小朋友了。
“丢、丢、丢手绢，轻轻的丢在小朋友的后面……”第二轮开始了，在本站她们唱歌时，我就在观察丢谁好呢？终于，我找到了一个特别好的目标——那就是龙炫颖，她正在欢快的边唱歌边拍手呢！我悄悄的绕到她背后，轻轻的把毛巾丢在了她的身后。谁知，原来她早就用眼睛的余光看到我的行动了。还没等我跑几步，她以迅雷不及掩耳之势站了起来，然后又以百米冲刺的速度开始追起来。我跑了两圈，一直没机会坐下来。谁知，第三圈等我准备找机会坐下来时被她追上了，她实力太强了！以后玩这个游戏再也不能丢手绢放龙炫颖身后了。
我这次被抓到后，按照规矩要被罚表演一个节目。大家一致要求我唱《我和我的祖国》。好吧，就听她们的吧！刚唱到一半，上课铃声响起来了。耶，不用唱咯！我第一次感觉到上课铃声是这么的好听。
通过这次游戏，我明白了不管做什么都要认真并且全力以赴，就算是一个小游戏也要如此。
记一次游戏丢手绢作文
在生活中有很多有趣的游戏如：丢沙包。抢椅子。一二三木头人……，其中我印象最深的是丢手绢。
那是一个风和日丽的下午，我提议做“丢手绢”的游戏，大家都赞成，正好下午第一节课是体育课，上课铃一响，我们就大步大步的走到了操场上，我就给大家说了游戏的.规则有哪些，我说，“一个人把手绢丢到一个人后面，大家都不要告诉他，大家也要唱歌，如果他没反应过来或者没追到那个人，那个人就要接受惩罚。
第一轮是副班长向芯菱来丢手绢，她心想我一定要好好的捉弄他们一下，她首先转了几圈，就把手绢丢到了朱宏念后面，过了几分钟，朱宏念似乎没有反应过来，我们忍不住都笑了！朱宏念也不知道我们在笑些什么，他往后一望，原来手绢丢在她的后面啊！朱宏念就要接受惩罚，罚她唱《忘川彼岸》，她唱的很好听，我们大家都被她那美妙的歌声迷住了，都不停的为她她鼓掌。
第二轮是班长邵梦缘去丢手绢，邵梦缘跑了几圈丢到了我后面，我发现了，就去追她，可是还是晚了一步，我就去唱歌，唱的是《小燕子》，我唱着唱着，就唱走调了，把大家逗得哈哈大笑。
在这个丢手绢的游戏里，我明白了一个道理，伙伴之间要团结协作。
记一次游戏丢手绢作文
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”每次听到这首儿歌，我就想起上幼儿园时玩丢手绢的事。
那会儿我们还是四五岁的小朋友，只有老师陪我们玩，留下了许多美好的回忆。丢手绢的规则是这样的：“一个人手里拿着一只手绢，其他人围成一个圈，手绢丢在其中一个人的身后，然后围着圈子跑。如果这个人发现了手绢，就开始追，追到了，手绢还回去，丢手绢的人不变；如果没追到，这个人就要变成丢手本站绢的人。”每次手绢快丢下来的时候，我的心里都特别紧张。
啊！轮到我丢手绢了，我拿着手绢围着圈子跑，边跑边想：我把手绢放在谁后面呢？我仔细观察着大家的表情，有个人笑得最开心，哈哈，我就把手绢放在他后面吧。等我放下手绢开始跑的时候，他忽然反应过来，赶紧拾起手绢追我。可是，他的速度没有我快，我跑了一圈，成功地坐在他的位置。他变成了丢手绢的人。
这件事过去很久了，每次回想起来，我都会傻傻地笑，笑自己的天真，笑同伴的快乐。
记一次游戏丢手绢作文
第二节下课的时候，我们在操场上做完课间操，开始玩“丢手绢”的游戏。
游戏规则是选一个同学当丢手绢的'人，把手绢放到其他同学身后，大家都不能告诉那个同学，当那个同学拿到手绢后就去追丢手绢的人，如果丢手绢的人被捉住了，就继续丢手绢，如果没有被捉住就可以坐下来了。另外不能逆着跑。
我们开始做游戏了，丢手绢的人是马惜雯，她把手绢丢到卢雪怡的后面。我看着卢雪怡茫茫然的样子，我在心里为她捏了一把汗，我们唱歌的声音开始大起来了，我把眼神迅速地移到了卢雪怡的脸上。卢雪怡好像也发现了，她迅速地转过头，发现了手绢，赶紧拿起手绢去追马惜雯，马惜雯好像失去了理智，竟朝相反的方向跑去。她犯规了。“马惜雯，唱歌”，我们欢呼着，马惜雯脸上也露出无奈的表情。
正在她准备唱歌的时候，叮铃铃上课铃响了，虽然没有听到马惜雯的歌声，但是我们却玩得很高兴，这个游戏真有趣啊！
记一次游戏丢手绢作文
今天，我和同学玩了一个游戏叫“丢手绢”。
游戏规则：同学们一起围成一个大圈，其中一个同学围着大圈跑，将手绢丢给任意一个同学，那个同学就要去追丢给他手绢的同学。那个同学就要赶紧跑，并找到位置坐下。如果被抓到了，就要坐在圈的中间做“俘虏”。
游戏开始了，一个同学快速地绕着大圈跑，顿时尘土飞扬。他一边跑一边用眼睛扫视着我们，似乎在想：我到底要扔给谁呢?而此时，只听围坐成一圈的同学们那里人声鼎沸——有的在一边挥手一边大喊：“给我!给我!”有的在“苦苦哀求”：“给我吧，求你了!让我也玩一把吧!”甚至有人追着拿手绢的`同学跑，仿佛要把手绢从他手上抢下来似的。
终于轮到我了，我没有追到那个给我手绢的同学。于是，我便开始丢手绢。我看准了朱雨泽，便假装看他都不看一眼，当我把手绢丢到他身后时，他还浑然不知自己已经“中奖”了，他一转头才发现了手绢，便赶快爬起来追我。我边跑边回头看，没想到他居然已经快追上来了!他距离我越来越近，马上就要抓到我了，我可不想当“俘虏”!这时，我突然看见前面的同学中间有空隙，便一个“滑铲”坐在了地上。可是，由于冲劲太大了，我直接摔倒在了地上。朱雨泽也被我绊倒了，压在我身上。“哈哈哈”!大家都被我俩逗乐了。
丢手绢可真有趣呀!
丢手绢游戏作文
“丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他。……”咦？这是哪个班这么吵呀？当然是我们四一班了。
在体育课上，老师叫我们做一个游戏，我们想了想说：“我们来做丢手绢游戏”游戏规则是先圈成一个圈，再蹲下，一个人来拿着手绢丢在我们的后面，我们就追上去。我们说完。第一轮就开始了，朱宏念拿着手绢在我们身后走来走去，走着走着，朱宏念放慢了脚步，突然我感觉背后有一股凉风。我发现背后有手绢我连忙追上朱宏念，我一手一挥就抓住了，我们让朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的脸都红了，朱宏念唱完，我们个个都大声说到：“喔，唱的好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。
第二轮开始了，我拿起手绢，在他们后面悄悄的走着，我的脚步越来越慢，后来我丢到了万智聪后面，我心想：万智聪跑的真么快，我还怕他抓住我呢。万智聪呆呆地坐在地上一大会儿了，还没发现手绢呢，同学们笑得前俯后仰，万智聪才反应过来，万智聪不甘示弱地追上了我，可是万智聪还是迟了一步，我们拼命喊着让万智聪演搞笑，万子聪的脸一下子就变得通红了，像泼了猪血一样，万智聪演完搞笑，我们个个都笑翻了。
第三轮开始了，万智聪拿起手绢在我们后面悄悄的走着，万智聪把手绢丢在了朱宏念后面，突然，朱宏念转身就跑了起来，万智聪在前面跑，朱宏念在后面追。一个跑一个追，结果谁也没追到谁。
“铛铛铛。”下课铃响了，多么有趣的游戏！这个游戏不仅让我们更团结，还让我们的友谊变得更深了。
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是......
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的丢手绢......
记一次游戏丢手绢作文
“丢，丢，丢手绢……”每当我听到这首大家耳熟能详的儿歌时，就想起那次体育课上我们玩的丢手绢。
记得那次，老师先宣布了规则：分为四组进行游戏，每组一条手绢，由a同学把手绢放在b同学身后，若b未追上a，还被a占了座位则b输，若b追上了a，则a输。
虽然这场游戏早已过去，但我仍回味无穷!
记一次游戏丢手绢作文
有一次在大课间休息的时候，许老师带领我们在操场上分成四组，围成四个圈。然后每个组选出一名丢手绢的同学，唱着丢手绢的歌，围着圈跑。然后等同学们唱到歌曲最后一句的'时候，那名丢手绢的同学就会小心翼翼地把手绢放在其中一名同学的后面，然后这名同学就要追着丢手绢的同学。抓住了，丢手绢的同学就要给大家表演节目。我等了很久才有手绢丢在我身后。可惜我没抓住那名同学。然后我把手绢丢在盛思远的后面，他也没抓住我。
在这场游戏里，同学们玩得很开心。我也觉得丢手绢这个游戏很有趣。
丢手绢游戏作文
“丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他。……”咦？这是哪个班这么吵呀？当然是我们四一班了。
在体育课上，老师叫我们做一个游戏，我们想了想说：“我们来做丢手绢游戏”游戏规则是先圈成一个圈，再蹲下，一个人来拿着手绢丢在我们的后面，我们就追上去。我们说完。第一轮就开始了，朱宏念拿着手绢在我们身后走来走去，走着走着，朱宏念放慢了脚步，突然我感觉背后有一股凉风。我发现背后有手绢我连忙追上朱宏念，我一手一挥就抓住了，我们让朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的脸都红了，朱宏念唱完，我们个个都大声说到：“喔，唱的好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。
第二轮开始了，我拿起手绢，在他们后面悄悄的走着，我的脚步越来越慢，后来我丢到了万智聪后面，我心想：万智聪跑的真么快，我还怕他抓住我呢。万智聪呆呆地坐在地上一大会儿了，还没发现手绢呢，同学们笑得前俯后仰，万智聪才反应过来，万智聪不甘示弱地追上了我，可是万智聪还是迟了一步，我们拼命喊着让万智聪演搞笑，万子聪的脸一下子就变得通红了，像泼了猪血一样，万智聪演完搞笑，我们个个都笑翻了。
第三轮开始了，万智聪拿起手绢在我们后面悄悄的走着，万智聪把手绢丢在了朱宏念后面，突然，朱宏念转身就跑了起来，万智聪在前面跑，朱宏念在后面追。一个跑一个追，结果谁也没追到谁。
“铛铛铛。”下课铃响了，多么有趣的游戏！这个游戏不仅让我们更团结，还让我们的友谊变得更深了。
文档为doc格式。
记一次游戏丢手绢作文
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”这首歌大家是不是很熟悉呀？哈！你答对了！这就是《丢手绢》的歌曲，我在学校和同学们经常玩这个游戏，来看看我们是怎么玩的吧！
游戏开始，同学们围着一个圈坐下来，我最好的好朋友李奕辰主动摘下红领巾，绕着我们走了一圈又一圈，我忽然发现大家都看着我，莫名其妙地看着我笑，咦？李奕辰手里拿的是空气吗？我向后一转，呀！原来手绢早就放在我身后了，我尴尬地爬起来，抓起红领巾，准备抓到李奕辰，说时迟，那时快本站！李奕辰的眼睛立马发现了一个空位，坐了下来，唉！又慢了一步！
我迈着矫健的步伐，悄悄地把红领巾扔在了林敬轩身后，此时此刻，林敬轩并没有发现猫腻，还大声挑衅：“你倒是丢啊！你散步啊？你走那么久，丢了个寂寞！”他旁边的陈宏睿用手指了指他身后，他的脸一阵红一阵青，拿起红领巾要抓我，旁边的陈羿往右挪了挪，提示我坐下，我一个大跳坐在了空位上，哈！他没抓到我！
回想起那天的情景，我忍不住再次笑得前仰后合，但时间像流水，多少时光就一去不再回头。
记一次游戏丢手绢作文
“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面。”窗外传来一阵歌声，原来是同学们在玩丢手绢呀。
今天门老师破天荒让我们在语文课上玩个游戏。“丢手绢、丢手绢！”同学们都说要玩丢手绢，于是门老师同意了。
首先我们手拉手围成一个大圆圈，小邓说：“大一点再大一点，好了，就这样！大家原地坐下。”我们按着小邓说的做，于是我们齐刷刷地坐在了地上。小王拿出了他随身带着的一包纸巾，把这包纸巾当成手绢，跑了起来，游戏也随着大家的歌声开始了。
小王先慢慢地围着大圆跑了两圈，突然，小王像已经知道要把手绢丢给谁了一样，风一般地跑了起来。他先假装把“手绢”丢给小柯，其实小王早已把“手绢”丢给了小陈，但小陈却全然不知，还真的以为小王把手绢丢给了小柯。小王得意地像小陈地位置跑去，小陈这时候才发现自己背后地“手绢”，她一把握住手绢，没命地跑着，想追上小王，可是小陈肯定还是追不上已经跑了一大段地小王呀，最后小陈还是输了。
小陈气得咬牙切齿，从她的表情可以看出她下定了决心，绿色作文网下一局一定要赢。小陈也是先慢慢地跑了几圈，忽然小陈诡异地笑了笑，还一直盯着我看。看来她的目标很有可能就是我，于是我提高了警惕性。在她像一阵旋风般在我身边跑过时，果然把“手绢”丢给了我。我也没闲着，一把抓住了“手绢”，站起身子就跑，可是就当我快抓到小陈的时候，脚却没站稳差点摔了一个狗啃泥。结果可想而知，小陈还是稳稳当当地坐在了我的位置上。
我很生气心想：就差一点点我就抓到她了，真可惜！我只好当丢手绢的那个人。我先转悠了几圈，然后我突然发现小曾在发呆，哈哈，真是天助我也！我这么想着。于是我还保持着我原来走路的速度，悄悄地走向小曾，当我差不多走到小曾的后面时，我疯狂地跑了起来。只听哎呦一声，原来是我没扔准，把“手绢”扔到了小曾头上。小曾拿起头上的“手绢”就向我冲来，于是，我又加快了我的跑步速度，最终我还是安全地坐在了小曾的位置上。
快乐的时光总是短暂的，很快门老师就让我们回到课室继续上语文课。游戏虽然结束了，可是这段美好的时光永远留在了我的记忆里。