优秀作文体现了作者的思维深度和独到的见解，能够引发读者的思考和讨论。下面是一些成功的作家为我们提供的优秀作文范本，值得我们学习和借鉴。
小学教师爱的教育感悟
编者按：教师虽是平凡的行业，却要把自己的爱散播到每个孩子的心里去。下面我们来看看作者的教育感悟吧!
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。作为一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。对待后进生更是需要付出更多的爱，后进生就像一颗未发芽的种子，用爱浇灌总有一天他们会发芽。我们班的小凡同学就是一颗很晚发芽的种子。
小凡同学白白的脸蛋上一双大大的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，是一个内向腼腆的孩子。还记得第一年教他的时候，他总是问题不断，是个让各科老师都头疼的孩子。有一次，他的数学回家作业没写，被我叫到了办公室，他低着头露出胆怯的表情，以为我会大发雷霆。我压住火气语气平静的问他：“为什么没有写回家作业?”他一语不发，很安静地站在那里。“老师猜你是忘记写了，不是故意不想写的，上课时老师发现你的眼睛非常明亮，如果你能盯着老师跟着老师一起专注地上好一节课，老师会非常高兴的，你能做到对吗?”他点点头，我接着说：“以后每天回家前和同桌核对一下回家作业，回家对照着写完每一项，这样就不会忘记了，这一次老师就不惩罚你了，给你一次机会，老师希望看到你的改变。”他松了一口气，艰难地吐出了一个字：“哦”。后来他的回家作业基本上都能完成了，但是质量很差，每次改他的作业只能用四个字的形容“敷衍了事”。我尝试跟他谈过，基本上没什么变化，于是我给他爸爸打电话，想让他帮我监督一下孩子的作业，我了解到小凡的爸爸妈妈都在厂里上班比较忙，经常会有夜班，有时候他们回到家时孩子都已经睡着了。他们答应我晚上检查一下孩子的作业，如果是随便乱写的，第二天早上会早点叫醒他重写。就这样，小凡的回家作业勉强能看了。
又过了一段时间，我发现小凡的学习积极性不高，慢慢会反抗父母，不愿意擦掉重写。我也知道这样逼着他去学的效果并不好。其实，父母的监督是次要的，关键是能改变孩子的内心，让他自己意识到自己的坏习惯，自己想去改变掉它。于是我和小凡有了一个约定。我把他需要改掉的坏习惯一一列在了一个本子上，针对每一个坏习惯我们一起制定一个攻克计划，计划充分尊重了小凡同学的意愿，在实施的过程中有什么问题我们一起商量改变，渐渐地小凡对我更加信任了。有一次“六一”活动，班里每个孩子都带了好多零食，只有小凡同学什么都没有带，他孤零零的坐在那里，看着同学边吃边玩，显得格格不入。我发现后说到：“我们班的小凡同学今天忘记带零食了，谁愿意把自己喜欢的零食分享给他。”不一会，小凡同学面前就堆满了零食，他腼腆地笑了笑。这之后，小凡同学对我更加亲切了，更愿意听我的话了，我们的攻克坏习惯的计划实施得更加顺利了。我想我是用平凡的师爱走进了他幼小的心灵。
转眼就到了六年级，开学第一个星期我就发现小凡同学的进步非常大，上课专心听讲,作业正确率提高了很多，我就在全班同学面前好好表扬了他，他非常高兴。有一次的小练习进步很大，全班学生都为他鼓掌。他受到了很大的鼓舞，学习积极性更高了，他对待学习的态度由“要我学”变成了“我要学。”慢慢地他的数学从不及格变成了90多分，我知道这株可爱的嫩芽不仅发芽了，还会开出令我惊喜的花朵。
爱心最是有情物，化作春风更催人。爱的力量很大，让我们身在校园，爱溢心田!以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留给孩子们。
作者|张芬。
公众号|玉峰文苑。
爱的感悟小学作文
是那温和的阳光吗?每每推开小窗，迎面扑来阳光的香气，那是一种说不出的感觉，只是教人觉得温暖无比。周围环绕着花香，芬芳迷人，此时此刻，奔波疲惫的一颗心，也随之澄澈。将阳光雕成一叶轻舟放还于心海，静谧了几多时光。阳光温和，心海漫漫风无声，就这样沉醉在丝丝暖意中，仿佛嗅到了爱的味道，那始于对生活的热爱。
低头看，花花草草郁郁葱葱，红绿掩映;抬头望，白云流转天空蔚蓝，相融相成。也许生活的本身就是对爱的诠释，莺啼婉转，柳绿春红，我们生活在一个充满爱的世界中，被各种各样的爱所包围。
真正的美，从来都不加任何修饰，正如在最好的年华，遇到那些同甘共苦的朋友。是轻声的问候，相互的嬉闹，还是彼此的依赖?在这样的韶华中，听岁月的跫音渐赴，没有虚情假意，没有阿谀奉承，有的只是两颗澄澈的心紧紧相依，共度年华，不负彼此。
花开花落，十年八载，可曾注意那个为你白了鬓角，老了面容的人?一遍又一遍的嘱咐叮咛，一次又一次的包容教育，也许早已让自己烦了心，但你可留心他们眼中包含的爱?一直相信，亲情是最伟大的，血浓于水。有父母的臂膀，无眠的夜晚也不会心忧，静看繁星迷人。
于生活中感悟爱，看那春色迷人，听那水泉琤琤，悟那平常之爱。也许你会发现不一样的风景，找到不一样的感觉。莫沉醉在虚假中，做回最初的自己，留心生活，诗意人生。因为深信：平常之美才是真正的美，爱最高的境界便是平常，而生活本身就是对爱最好的诠释。
爱的教育读后感范文
日记。
的形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了人与人之间的高尚情感。今天小编在这分享一些爱的教育读后感范文给大家，欢迎大家阅读!
《爱的教育》是一部流传世界的名著，它陪伴着一代又一代的孩子成长，它的每一个故事都那么感人肺腑，充分展现了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。
这本书中，有一个叫施泰基的小男骇给我留下了深刻的印象。开学的那一天，施泰基的父亲带他来学校，当着同学们的面，他对老师说：“请老师费心，多关照这个孩子，因为他有点笨。”可今天，老师宣布了他的成绩，他在班里从最后一名到了全班第二名，这个成绩真是突飞猛进，一下子提高了好几倍。以前，刚开始认识的时候，大家常常嘲笑他，都在背后叫他“呆子”、“石头”，但是施泰基不管别人怎么数落他，他依然刻苦学习，今天，同学们都对他刮目相看。说到这儿，我突然想到了一句话：有志者，事竟成。是啊，俗话说得好“笨鸟先飞”嘛，只要你坚持，有恒心和毅力，哪怕是再笨的鸟儿，也不会掉队的。人们往往在一帆风顺的时候干得很有劲，而一遇到困难、挫折，就沮丧，就悲观，丧失了前进的勇气。但是施泰基不管有多困难，他也要挺身而出、坚持到底，这需要多么坚强的意志啊!这让我想到了一名弱智的指挥家——舟舟。他虽然是一名弱智的人，但他并没有因为自己是弱智而向命运低头，而是靠着对音乐的独特感觉，靠者老师的教导和自己的努力，克服了重重困难，创造了一个奇迹，成了残疾人艺术团的一名著名指挥家。同学们，我们要以施泰基和舟舟为榜样，努力学习，用成就来回报栽培你的父母、老师。
我从《爱的教育》这本书中还明白了：爱有很多种，有亲人之爱，有朋友之爱，有师生之爱;有萍水相逢之爱，有天长地久之爱……爱别人就是在自己，我们要让世界充满更多的爱。爱要从小事做起的，让爱时刻永驻人间。
同学们，让我们一起努力吧，共同创造一个充满爱的世界。
读完意大利作家艾得蒙多·德·亚米契斯的著名作品《爱的教育》，我深受感动。本书是通过安利柯的眼睛以日记的形式来透视家庭生活、学校生活、兄弟姐妹的关系、师友的关系的书。《爱的教育》，顾名思义，整本书语言朴实，无华丽的辞藻，但字里行间却渗透着对生活，对家人，对朋友，对老师的热爱。
虽然读这本书时，泪水并没有洗刷我的脸庞，但温馨的爱却洗涤了我的心灵。那些普普通通的生活小事，此时此刻在我看来蕴藏着浓浓的爱。爱,像清新的空气，每天在我们身边，但因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。
早晨起来，一碗简单而又美味的热乎乎的早餐，是妈妈的爱。你发现了吗?还是将它忽略了?你是满怀感激地对妈妈说：“谢谢您，妈妈!这早餐真好吃!”还是一脸怨气地埋怨早餐太过单调?我时常只能做到后者，看完《爱的教育》后，我内心充满了悔恨——我竟是那么不知感恩!明天早上，我一定会对妈妈说，谢谢。
有人问我：“爱是什么?”我笑而不答。爱是什么?爱是一缕阳光;爱是一个微笑;爱是一次拥抱;爱是一句安慰……当别人遇到麻烦时，你主动走过去，为他出主意，想办法，努力解决困难，当得到帮助的人脸上紧锁的愁眉慢慢舒展开时，笑容在他的脸上重新绽放时，道谢声会将愉快的心情带给帮助他的你。看到在自己的努力下解决了别人的困难，心中也会舒坦许多。当你感受到这一点时，你就会明白，不是博爱才叫爱，微小却细腻的关爱也是爱啊!
爱的云朵飘进我的心田，轻轻地下着小雨。我会在《爱的教育》的陪伴下长大，我们都会在充满爱的环境中生活!
爱的教育，以一篇小学生日记的形式，记录了一个小学生的所见所闻，使我感受到生活中的人们是多么的需要互相帮助，互相理解，互相关心，而这种帮助、理解和关心，都离不开一个最最根本的东西——爱。让我懂得了生活中不能缺少人与人之间的爱。
爱是什么?我带着这个令人深思的问题，打开了这本书。读过后，我不禁潸然泪下。这样一本小小的书里，蕴含着数也数不清的充满着爱的故事，一件件的虽说都不是什么大事，但却都能反映出故事里人物的心灵是何等的高尚，何等的富有爱心。他们像烙印一样，深深地印在我么心灵深处，使我懂得了生活中不能缺少人与人之间的爱。
在我们平常的生活中，爱每时每刻都在我们的身边，却是最容易被忽视的。就说父母的爱，在我们生病的时候，是他们没日没夜的守候着我们，细心地照料着我们，白天上班，晚上守夜，劳累至极却没有一句怨言;在我们陷入困境时，是父母陪伴在我们的身边，鼓励着我们，给我们信心;晚上，在我们休息后，他恶魔你会给偶我们一个温馨的吻，道一句晚安。这些都表现出父母对我们亲切的关怀和深深的爱。
爱是什么?这本书并没有给我们明确的讲解它的含义，而它的意义却已隐藏在书中的字里行间了，现在我可以充分的回答这个问题：爱，是对祖国的热爱，是对父母的敬爱，是对老师的敬重和终生不忘，是对周围人的关心，是对穷苦人的同情，是对残疾人的尊重和帮助……爱是温暖的春风，它能融化人们心中的冰雪;爱是温柔的双手，它能抚平人们心中的累累伤痕;爱如空气一般，是看不见也摸不着的，却能够弥漫到世界的每一个角落，带跟每一个人。
我们每个人都拥有更多的爱，更多的同情，更多的时间。只有为别人花费他们，我们的生命才会开花，才会更有意义。
父爱的小学作文：对父爱的感悟
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”我一边吟着这首诗，一边凝视着窗外的夜空。今天是中秋佳节，但那一轮明月始终像一位害羞的小姑娘，躲在云絮里，所以，今晚的天空上连一颗星星也没有，只有一缕缕凉丝丝的风。
这是我第三次没有与家人一起过中秋节，心中颇有一番“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”之感。对家乡的眷恋，对亲人的眷恋是一种思念，是一种温柔的情怀，就像是平原上的袅袅炊烟被风扯上无尽的天边。
风吹过，飘来一阵百合的香味，淡淡悠长，我想，那是父亲身上的香味。
父亲是一位医生，整天在医务室中忙碌着，连喝杯闲茶的时间也没。每逢佳节，父亲更是没时间陪我们了。儿时的我常在月圆之夜对着满月出神，想着父亲告诉我的秘密：“你要是想爸爸了，就对月亮说吧，它会把你的话告诉我的!”月亮真的会说话吗?父亲给儿时的我带来了许多美好的憧憬与向往。生活中的母爱无微不至，触手可及，如丁香般，散发着醉人的香味。而父爱却深藏在那一轮圆月之中。
记忆中我只知道父亲的爱带着严格，幼小的我当然难以理解，直到现在才渐渐品味出那严格的父爱中所蕴含的深远韵味!
窗外，月亮仍躲在云絮里，我望着天，想着父亲的爱，让我感到自己并不孤单，亲情、友情仍在这静静的夜空中互相传递!
我眼中的父爱。
自行车里的这段距离，装满了沉甸甸的父爱，这，就是我眼中的父爱……。
读《父爱，没有停机》有感。
读了《父爱，没有停机》这篇文章，我禁不住沉思起来。
文章讲了一个真实的父女之间的故事：一个农民住在一个偏远的小山村里，他家很穷，只能靠卖牲畜度日。有一年，他的女儿考上了市里的大学，临走之前，这个农民对他的女儿说：“妮儿(农民女儿的小名)，你在市里想要什么，尽管跟爹说，爹会满足你的。”农民的女儿进了市里后，看见每个人胸前都挂着一个小巧玲珑的东西——手机。她十分羡慕，便让农民给他1500元钱买手机。农民答应了。过了几年，农民女儿的手机旧了，她就把旧手机丢给农民，并让农民给她3000元钱，买个彩频手机。农民又答应了。从此以后，女儿和父亲就用手机通话。一天晚上，女儿想起她手头没钱了，便打电话让她爹送钱，而她不知道，这时小山村正雷电交加。农民接到电话，由于信号不好，不得不爬上屋顶。“呲啦”一声闪电，击中了农民，把农民劈死了。
当我读到文章的最后一自然段时，我愣住了，这位农民为了女儿不顾危险爬上了屋顶，结果为女儿而死。我深深地体会到那无穷的父爱。回想文章，农民的女儿考上了大学，进入城市，本是一件喜事，可农民的女儿不顾家庭条件的困苦，不想父母的感受，执意要买手机。买完手机不仅不知羞愧，还得寸进尺，又让父亲给她3000元钱买新手机。这4500元钱对于一个农民家庭是多大的经济负担呀!不仅如此，农民的女儿不懂得自立，一味地向父亲要钱，让我气愤不已。而这农民却每次都满足女儿的要求，不惜牺牲自己，让女儿快乐，这让我们不禁为这无穷的父爱奏响了赞歌。
父爱的小学作文：感悟父爱
不知不觉已经走过岁月，而伴我走过的还有，那父爱。
五岁时，父爱是那坚实的肩膀。小时候的我，喜欢生病，常常因为发烧，到了晚上也睡不着，头也疼。在那时爸爸总是把我抱在怀里，摇啊摇，从屋子的这头走到那头，有时后折腾了大半天，我才睡着。可之后，爸爸却因此感冒了。我总觉得爸爸的肩膀是最坚实的，最安全的。让我度过了很多个日日夜夜，进入甜甜的梦乡。
八岁时，父爱是那挡风的墙。冬日，爸爸骑车送我去上学，因为我不爱走路。刺骨的寒风吹过，我冲爸爸说冷，他便把自己的围巾给了我自己拼命挺直了背，我坐在车后面·哼着歌，爸爸为我挡住了寒冷的风，可无知的我怎么会知道，爸爸的腿本来就不好，每天因为我，更加严重，有时疼的在床上起不来。但是，因为我，他一如既往地送我上学。爸爸的背像坚实的墙，为我挡住一切风雨。
如今，父爱是灯光下的背影。刚进入初中，对新的学系生活并不适应。第一次数学测试只拿了，90分，而别的同学基本上都有100多分。然而得知此事后，并没有责怪我，而是仔细分析了我的试卷，并买来资料辅导我。每天晚上，他就一道道题的为我讲解。终于第一次月考我取得了不错的成绩，这都归功与爸爸，他那灯光下的背影。
······。
父爱像一首美妙的歌，闪动着一个个不同的音符。父爱伴我走过12年，相信以后也会一直伴我成长。为我挡住风雨，做我坚实的依靠！
爱的感悟小学作文
当阳光神奇的般揭开了黑夜笼罩的面纱，大地沐浴在一片光明的温热中，可也未必世界为一个角落都如此。在那个阴湿的牢狱里，潮湿的空气充斥在整个阴暗的黑洞里。而这也许还不算什么。在凄凉无助的是那颗已经无法回春的心冰冷着封闭在寂寞的冤魂中。顶着精神和身体上所受的屈辱，他选择了坚强面对。在封闭的空间里寻找最后一个缝隙，让阳光从此处穿过。他拿起了久违的笔，将以知的国事家事人事记录下来。在生命的黄昏中抹了一笔绝伦的余晖，他是《史记》的提笔者司马迁。它将流芳百世。给现代历史探究提供了宝贵的财富史最。
把心放宽，用心去丈量大海;把心放远，用它去探索宇宙的奥秘。以微弱的姿态面对那袭来的风暴，以轻松的态度摆脱复杂沉重的生活。不要让笑窝里积聚厌恶和烦恼，不要让快乐背负沉重的扁担，不要让梦想的羽翼被泪水而打湿。
追寻阳光，追寻每一个雨后的彩虹。相信不会有永恒的黑夜，但需要我们永不放弃的追寻。
我们真的需要，种在时光里的向日葵。
父爱的小学作文：对父爱的感悟
在这个世界上,有一个人的爱是默默的,这个人他不会表达,他只是在你身边保护着你.她和妈妈的爱一般伟大,却不常常被人记得,这就是父爱,爸爸的身影是高大的,威猛的,他的爱是沉默的.以下是小编整理的关于父爱的。
作文。
欢迎大家参阅。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”我一边吟着这首诗，一边凝视着窗外的夜空。今天是中秋佳节，但那一轮明月始终像一位害羞的小姑娘，躲在云絮里，所以，今晚的天空上连一颗星星也没有，只有一缕缕凉丝丝的风。
这是我第三次没有与家人一起过中秋节，心中颇有一番“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”之感。对家乡的眷恋，对亲人的眷恋是一种思念，是一种温柔的情怀，就像是平原上的袅袅炊烟被风扯上无尽的天边。
风吹过，飘来一阵百合的香味，淡淡悠长，我想，那是父亲身上的香味。
父亲是一位医生，整天在医务室中忙碌着，连喝杯闲茶的时间也没。每逢佳节，父亲更是没时间陪我们了。儿时的我常在月圆之夜对着满月出神，想着父亲告诉我的秘密：“你要是想爸爸了，就对月亮说吧，它会把你的话告诉我的!”月亮真的会说话吗?父亲给儿时的我带来了许多美好的憧憬与向往。生活中的母爱无微不至，触手可及，如丁香般，散发着醉人的香味。而父爱却深藏在那一轮圆月之中。
记忆中我只知道父亲的爱带着严格，幼小的我当然难以理解，直到现在才渐渐品味出那严格的父爱中所蕴含的深远韵味!
窗外，月亮仍躲在云絮里，我望着天，想着父亲的爱，让我感到自己并不孤单，亲情、友情仍在这静静的夜空中互相传递!
自行车里的这段距离，装满了沉甸甸的父爱，这，就是我眼中的父爱……。
读了《父爱，没有停机》这篇文章，我禁不住沉思起来。
文章讲了一个真实的父女之间的故事：一个农民住在一个偏远的小山村里，他家很穷，只能靠卖牲畜度日。有一年，他的女儿考上了市里的大学，临走之前，这个农民对他的女儿说：“妮儿(农民女儿的小名)，你在市里想要什么，尽管跟爹说，爹会满足你的。”农民的女儿进了市里后，看见每个人胸前都挂着一个小巧玲珑的东西——手机。她十分羡慕，便让农民给他1500元钱买手机。农民答应了。过了几年，农民女儿的手机旧了，她就把旧手机丢给农民，并让农民给她3000元钱，买个彩频手机。农民又答应了。从此以后，女儿和父亲就用手机通话。一天晚上，女儿想起她手头没钱了，便打电话让她爹送钱，而她不知道，这时小山村正雷电交加。农民接到电话，由于信号不好，不得不爬上屋顶。“呲啦”一声闪电，击中了农民，把农民劈死了。
当我读到文章的最后一自然段时，我愣住了，这位农民为了女儿不顾危险爬上了屋顶，结果为女儿而死。我深深地体会到那无穷的父爱。回想文章，农民的女儿考上了大学，进入城市，本是一件喜事，可农民的女儿不顾家庭条件的困苦，不想父母的感受，执意要买手机。买完手机不仅不知羞愧，还得寸进尺，又让父亲给她3000元钱买新手机。这4500元钱对于一个农民家庭是多大的经济负担呀!不仅如此，农民的女儿不懂得自立，一味地向父亲要钱，让我气愤不已。而这农民却每次都满足女儿的要求，不惜牺牲自己，让女儿快乐，这让我们不禁为这无穷的父爱奏响了赞歌。
小学教师的教育心得感悟:师爱的艺术
编者按：面对孩子们的错误，老师应该学会耐心对待，用爱解决，下面我们来看看作者的教育感悟吧!
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。作为班主任，仅仅德才兼备、刚柔并济还不足够，还要有一颗博爱的心，去爱每一个学生。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，才能达到最佳的教育效果。
今年是我第一次接触一年级。我们班有一个家庭情况“特殊”的小朋友，她有一个新妈妈。小朋友面对新妈妈时会显得比较任性。特别表现在早晨迟到这一点上，每天早晨穿衣服都要一件件试，直到满意才肯出门。第一次迟到时，我尽可能地耐心劝阻，对她讲道理。可是小朋友似乎不能听懂我的话，眼睛直直地看前方，问她迟到的原因和以后的想法，一点反应也没有。几次三番下来，我的耐心也渐渐告罄。于是，我便改“利诱”为“威逼”，表情严肃地批评了她，希望她能觉得羞愧而改正过来。哪知，她却像是被我吓到了，隔天早晨又迟到后，她竟站在校门口，怎么也不肯进校门了。听到这个消息，我赶忙来到校门口，叫她赶紧进班级，可是她却一动都不动。我想：这次说什么也不能让她在这么任性了，一定要“悬崖勒马”，让她养成遵守校纪校规准时到校的好习惯!于是我下课见到她，就更频繁地提醒她。结果却发现她“守门”的次数更多了。我心中越发焦急起来。
正在我纠结该如何教育这个孩子的时候，我有幸研读了《陶行知教育著作》一书。通过这本书，我了解到：“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛，“热爱每一个学生”是陶行知先生的人生。
格言。
读了这本书，我深切地感受到，教育需要爱心，儿童渴望得到爱只有尊重学生，才能教育学生没有尊重就不可能有真正意义上的教育。
于是，我潜下心来，认真反思我一直以来的教育方式，我发现问题可能出现在这些地方：其一，原来我在教育这个小朋友时，总是站在我的角度，过于重视老师的需要，没有真正让她明白她自己守时的需要。其二，发现她“屡教不改”后，我对她总是以批评的方式来教育，没有考虑到孩子本身的个性特点。这个孩子个性比较强硬，直接的批评教育让她很难接受，最后导致她和我在心灵上越来越远。其三，我没有及时去了解孩子行为表现出的内心的感受。她守在校门口不肯进来的行为，正是在说明她对我这一教育方式的不认同，相同方式的教育再多，都是起不了作用的。
明白问题所在后，我改变了教育的方法。当这个小朋友再一次在校门口因迟到而不肯进门时，我没有板着脸叫她自己走进来，而是若无其事地走上前，轻轻地牵起她的小手，轻轻松松就把她带进了教室。知道她可能暂时心理上还没有完全接受我，路上我并没有说多余的话。孩子进了教室的表现也镇定多了。回班级后，阅读课上，我和大家一起欣赏了一本《迟到大王》的绘本，孩子们都被迟到大王的各种理由逗笑了，她，也笑了。故事的结束后，孩子们对于“守时”有了比原先更丰富的想法。下课以后我留心观察了这个小朋友的反应，欣慰的发现，在开心之余她的脸上出现了一丝懊恼。我想，这一次“讲道理”的教育，可算是成功了吧!中午吃饭时，小朋友吃得特别快也特别干净，我马上为她竖起了大拇指。在她高兴时，我有意提了一句大家都很喜欢她，想要早上想早点见到她的想法，她也眼睛亮亮地点头答应了。果真，她迟到的次数越来越少了，也越来越活泼了。
经过这一次的经历，我深深地感受到，教师对学生的爱，并不是流于表面的教育，也不是“锦上添花”的夸赞，而是要设身处地的以学生的立场来思考，结合学生的年龄特点和个性特点来为孩子选择他能接受的教育方法。
教师给学生的爱，应该像母亲那样细腻而温柔，应该像父亲那样广博而深沉，让每一个学生在成长的道路上沐浴着的都是温暖的阳光。只有不断学习，用师爱谱曲，用师责填词，才能脚踏实地地当好一名小学老师。
作者|胡宇怡。
公众号|玉峰文苑。
爱的小学作文：爱的感悟
《爱的感悟》（一）。
爱从一个微笑开始，淡淡的自然而清新……爱一个不爱你的人是痛苦的，爱一个人却没有勇气让他明了你的心是更痛苦的。
也许上天故意让我们在遇到生命中的真命天子之前，遇到几个有缘无份的人，这样我们才能学会去珍惜这份迟来的礼物。随着一切冲动，激情，浪漫的消失，你对那个人的关心及牵挂仍然丝毫未减。那便是爱了。
我们容易沉浸在现有的快乐中，久久陶醉而不能自拔，当这快乐突然消失，我们茫然不知所措，为失去的快乐陷入苦闷的深渊，却没有发现在生命中的其他地方还有太多快乐等待着我们去感受。最好的朋友不需要任何语言的沟通，当他走过时，你只需坐在回廊上，轻轻的挥挥手，却觉得是你曾经有过的最美妙的沟通。
我们在失去的时候才懂得曾经拥有过，可我们也在得到时发现我们曾经缺少的。
在付出爱的时候，谁也不确定会得到回报，不要期待着得到爱，慢慢的等待你的爱在他的心中生根发芽，即使不会，你也当满足，因为你心中已有了一片爱的绿洲。
也许有许多话你永远也不可能从你期望的人的口中说出，这将是最大的悲哀与痛苦！如果你的心还没有安定，那么请你永远不要说放弃。如果你还爱他，为什么要说不爱？爱属于那些曾灰心失望却仍继续期待的人，爱属于那些曾被出卖欺骗却仍坚信美好的人，爱属于那些纵然伤痕累累，却仍渴求爱的人。不要让你喜欢的人太过难过和痛苦！如果你爱他就告诉他！
和一个人反目只要一分钟，和一个人相爱却要一个小时，而忘记一个人却要花上一生的时间。不要为了美丽的外表而动身，那也许只是假象，不要为了财富而动身，那终将变淡褪色。走向那个能够使你会心微笑的人吧，因为一个微笑可以把黑暗照亮。希望你能找到那个把你生命照亮的人。当你深深思念的人出现在梦中时，你真的希望能够感受他真实的拥抱。希望你的生命中有个可想可梦的人。
做你想做的梦，做你想要做的事，去你想要去的地方和你喜欢的人在一起，成为你想要成为的人，喜欢你喜欢的人！因为你只有一次生命来满足你的要求。
什么才是最快乐的人？他们是哭过的人，受过伤的人，追求过的人，尝试过的人，充满感激的人，而又重新快乐起来生活的人！是真正懂得快乐的人！
爱从一个微笑开始，在快乐中得以延伸，却随眼泪逝去……。
珍惜你所拥有的，你会很快乐。
《爱的感悟》（二）。
情爱是一个古老而经久不衰的话题。多少痴情儿女在爱河里从幸福开心到欲罢不能，从甜蜜心动到消沉觉醒，苦苦地感受着爱的真谛，爱的沧桑。
每个人的心底，都曾爱与被爱过，都曾静静地体会过爱之初的快乐，爱之后的惆怅。
爱的开始，是神秘的。一起的心动；相拥的欢乐；离别的牵挂；静夜冬雪里，总是剪不断，理还乱。
爱的过程，是喜忧掺半的。追风赏月的浪漫，永远是心头的一点点感动。（人生感悟）但是矛盾和疲惫又会让爱退缩。在不经意间，浓浓的爱已流走的所剩寥寥。这时候，放手爱和离开爱，也是对爱人的一种宽容的退让。日子一天天过去，岁月寸寸地催人感悟。
爱的结果，是无奈的。随着麦子的青黄；芭蕉树的守望；梧桐花的心语。总是在轻轻感叹着一种无奈一种感伤。
在满世界情人纷飞的年代，能保留一份心的宁静，能做到敬老扶幼，已经很不错了。在爱的边缘，唯有捧着萤火虫，微笑地感受着爱的起落，生命里的变化。
爱是美丽的。沉醉在情爱里的人们，往往会迷失了方向；忽视了缺点，把对方想象成天使和丘必特，那种心动的美丽，会感受到雪天里的每一朵雪花都是温馨的迷人的。
爱是无罪的。心底的爱更是一种理智的含蓄的绵长的爱。谁也不能阻止心灵的释放；谁也无法做到锁住思想。
爱是凄楚的。当爱随着生活的支离，一天天地变味时又会产生出爱的忧郁与伤心，失落与幽怨。
爱是苦涩的。当爱情游走，当爱丢失的时候，在哀伤里苦苦挣扎，在雨夜里徘徊窗下，萦绕在心间的还是那一线之牵的缘。无论何时，都应该善待爱你的人和你爱的人，这才是人格的高尚所现。永远存有一颗善良而宽容的心，那么爱情就会长久地保留在心尖。咫尺天涯，哭过笑过才叫爱过。情爱是凄美的，是醉人的。
无论是尘沙飞鸟，还是一片无声的落叶，都能牵出一份情怀，一点感念。生命里的明亮与感伤在清风徐徐里弥漫心田。
爱是糊涂的。当爱到了顶峰，就会迷失自我，忘掉尊严，但很多时候又会在泪光中，祈求一点点爱的施舍。
愿天下有情人和和美美，开开心心，放飞彼此爱的缠绵，牵手梦里烟花。在理解和宽容的笑颜里，展望爱的光环：风清月正明，寂寞舞长袖。梦里梧桐千千结，烟雨巷里又相思。
晨雾凝露拉长柔柔的柳絮，让心儿再次温暖。晓寒炊烟能让心底的清冷，再次加深。
总喜欢嗅着醉人的洋槐花的浓香，沉迷在美妙的气息里。一寸青草，一缕晨烟，一片彩云，一阵清风，都能让心阐释出感动的美丽。
爱需要呵护，呵护越浓爱就会越深；爱不需要呵斥，呵斥越胜，爱就会枯萎。
愿天下相爱之人，能与爱人携手宽容，吟唱出梁祝牛郎织女永恒的爱情。
愿天下相爱之人，在岁月的风云变幻里，珍惜爱，懂得爱。永远对爱人：少一些牵绊，给一份自由；免一点唠叨，多一点包容；吝啬一点责备，融入一丝关怀；减少一点冰冷，付出一寸温柔。时常在心里默默地祈祷，愿爱人平安吉祥。
真的，在茫茫人海里能够牵手，就是今生难舍的缠绵；能在风雨飘摇里相互扶助，就是今世心动的绝唱。
望着百花丛中，双双起舞的彩蝶，羡慕天涯地角永相随的恒久与浪漫，痴情与脱俗。
但愿天下因爱而灿烂，因爱而辉煌。秋凉的晨曦里，再次感悟生命的美丽和爱的如泣如诉。
小学教师爱的教育故事小学教师爱的教育感悟随笔
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。读《爱的教育》让我走入了安里柯的生活，目睹了一群意大利少年是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱在《爱的教育》一书中有多种答案：同学之间的友好交谈、相互帮助，老师对学生的鼓励与尊重，父母对孩子的关爱与宽容等等。
原来爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。在教育学生与自己的孩子的时候，只有让他们体会到我们对他们的爱，他们才会心甘情愿地去接受我们的教育。
其实只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱则爱在平凡中，爱在细节中。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、娴熟的专业技能以及一颗爱孩子们的心。爱体现在对学生的每一次谈话，每一句语言当中；体现在老师看学生的每一个眼神中；体现在老师对学生的每一个细小的动作中。
所以在今后的教育教学中，我将努力对学生更多地给予一点呵护、一份真情、一份关注、一些宽容，让学生感受到来自老师浓浓的情意和关爱。教学生写文章时要我手写我心，那么做为教师更应该把真心亮给学生看，把真情诉给学生听，我相信作为教师的我们，从中也会获取到无穷的爱与收获！
作为一名教师，我们的爱则应爱在平凡中，爱在细节中。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、娴熟的专业技能以及一颗爱孩子们的心。爱体现在对学生的每一次谈话，每一句语言当中；体现在老师看学生的每一个眼神中；体现在老师对学生的每一个细小的动作中。没有爱的教育是苍白的。在教育学生与自己的孩子的时候，只有让他们体会到我们对他们的爱，他们才会心甘情愿地去接受我们的教育。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
在这本书里，它的主人公：安利柯，他经历了许多事。在他四年级的学习生涯中，他经历了不少的风风雨雨和是是非非，有幸福和欢乐，当然也有痛苦和难过。他新认识了教他们四年级的老师，一位从格拉勃力亚来的同学，还有一位盲眼少年等等。在他这四年级的一个学期中，他看了卡隆对科洛西的侠义行为，看到科洛西家虽然很贫穷，但他却还是很喜欢去上学，还看到了好多女同学都热心地帮助一位小烟囱扫除人等许多助人为乐的事情。不过，也有一些是不好的行为，但是最后他们都承认了自己的错误。这一学期让他最开心的事就是和代洛西可菜谛、耐利这些友人的来访，而他最伤心、遗憾的事情就是在这个学期的期末，他要离开这个他生活了四年的学校和他出生的这个小镇。
读了这本书，我受到了很大的启发，我觉得做为一个小学生不但应该有助人为乐、团结友爱的好品质而且还要学习他们那勇于承认错误的精神，在这点上，我觉得很惭愧。因为我有的时候不但不承认错误，还要掩饰，不过我想，我以后一定不会再这样了。我会接受别人的批评，承认并改正自已的错误，我将在改正错误中不断地成长。另外，他们在艰苦的情况下还在努力的读书，而我们现在是多么好的教学环境，可还是有人不珍惜这美好时光。这本书让我明白了是与非，懂得了美与丑，能辨别善与恶。这本书中有一句话一直深深地牢记在我心中：爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一起。是啊，只有有了爱，世界才会变得更美好。让我们把爱奉献给身边的每一个人吧！
几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。"我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的感悟小学作文
我家虽然不养狗，但我非常喜爱它们。没事的时候经常和外边的野狗玩。我们是好朋友，并结交了深厚的友谊。但是，因为一件事情使我们断绝了友谊。
一天，我放学回家，来到狗的窝边，发现它旁边有几只小狗。当时我高兴的不得了，顺手拿起一只小狗就抱了起来，谁知，突然间它就扑上前咬了我一口，并扯开嗓子狂吠。我气呼呼把小狗扔在了地上。并发誓第二天一定要“报仇”。
但是，它做的一件件让人感动的画面被我看到时，我改变了想法。
它平常很懒惰，没事的时候只要吃饱了就藏在窝里，呼呼大睡。但是，自从它有了自己的狗宝宝以后就不一样了，只要自己吃饱了就趴着，让自己的孩子吃奶。这时，如果有其他动物或人们走过，它必然出击，昂着大叫，（以为要带走它的宝宝或抢食物吃）直到觉得安全为止。
它以前很贪吃，每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的。可自从有了宝宝就不同了，它每天都吃的很少，一天比一天瘦，可是奶水却喂足了宝宝们。结果，每一只小狗都吃的饱饱的了，它却越来越消瘦。
在以后的日子里，它的狗宝宝们渐渐长大了，它开始教它们吃东西，自己寻找食物、自己取暖、自我保护的本领等等。不厌其烦。有时，它还缩着身子，让它的孩子们不被风吹日晒雨淋。但是，自己却被淋的如同落汤鸡一样。
假如有一些人来偷它的孩子，它一定会咬那个人，并咬着他的裤角不放，直到那人放弃为止。
它伟大，因为它是母亲，正如我的妈妈一样，哺育我成长，母爱是伟大的！
谁言寸草心，报得三春晖。我们正如那株小草，被太阳培育成长，却不需要回报。我的朋友给我上了一课，使我明白了母爱如此伟大啊！
爱的感悟小学作文
有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。而我却说，教育可浓缩成一个爱字。爱是它的灵魂所在。
冰心老人说过，有了爱，就有了一切。做为一名教育者，首先是对学生的爱。爱是宽容。爱让我们睁大一只眼睛看孩子的优点，眯着一只眼睛看孩子的缺点。要相信每个孩子都是一道独特的风景，要允许他们犯错误，更要指点他们认识正确的方向。
爱的感悟真正的对教育事业的爱是以人格塑造人格，以灵魂孕育灵魂，以情感培育情感的爱。它是一次没有尽头的旅行，边走边看,你就会因沿途美丽的风景感悟到更多生活的美好。就想继续走下去，甚至投入更多的热情，因而不在乎前面是否有高山有险滩，是否有荆棘有障碍。而此时，这种情怀已升华为另一种爱，一种对于生活的爱。也只有充盈和浸润着对学生对教育事业对生活的爱，我们的才能感受到春天的鲜花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的阳光。才能感受到真心的微笑和诚挚的关爱。才能温润着心灵间无言的感动，积淀着人生幸福与憧憬。
爱的感悟有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。而我却说，教育可浓缩成一个爱字。爱是它的灵魂所在。
冰心老人说过，有了爱，就有了一切。作为一名教育者，首先是对学生的爱。爱是宽容。爱让我们睁大一只眼睛看孩子的优点，眯着一只眼睛看孩子的缺点。要相信每个孩子都是一道独特的风景，要允许他们犯错误，更要指点他们认识正确的方向。
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爱的感悟
感恩，这个词语大家应该都明白，他蕴含着很多意思。父母养育了我们，我们要知道感恩，我们要回报他们的养育之恩，父母为我们做了很多事情。人们常说，母亲是三月的阳光，的确母亲很伟大，但是我们也不能忽略了父亲给我们的爱，父亲其实也很伟大。如果说母爱是船，，那么父爱就是一片海。我们不但没有理解他们的爱，反而错怪了他们，我们要理解他们。我们要知道感恩。通过这样一件事，让我明白了父母的良苦用心，下面让我给大家说一说吧。我的家庭不像别人那样家里很富有，我的家庭只是一个普普通通的家庭。父母很疼爱我，有一次，晚上，我没有吃完饭，一出去，就听见爸爸妈妈在说话，说，女儿，今天晚上没有吃晚饭，他不会饿吧，妈妈说，是啊，等一会儿，我忙完了，我就去给他做点饭。这时，我的.泪水，落了下来，我的心里很不舒服，这时，我明白了原来我的父母是这么的关心我。我终于明白了什么是爱，我并不比别人家的孩子差，在生活中父母尽量满足我，他们在精神上支持着我。当我在生活中遇到困难和挫折时，是他们鼓励着我，当我在学习上遇到困难时，他们也会尽自己最大的努力去帮助我们，所以，无论他们做错了什么，我们不要对他们大吼大叫，要向他们好好的说，父母为我们做了许多。在这里，我要向我跑得父母道歉，爸爸妈妈，对不起了，原谅女儿的任性吧。是父母给了我们生命，我们要感谢他们，他们把青春都浪费在了我们身上，所以我们绝不能辜负他们，希望全天下当儿女的人都能明白父母的养育之恩吧，最后我想说，爸爸，妈妈，我爱你们。
父爱如山，母爱似海，让我们铭记父母的养育之恩，学会感激他们吧。
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对爱的感悟小学作文
这么多年，走过来，整整十七年，我都没发现妈妈对我的“爱”。
虽然年龄这么大，一点也不小，但是却比小孩子还幼稚，不懂事，记得自己初中的时候还跟妈妈吵架，妈妈的一句话都成为自己不懂事的借口，后来自己真的长大了，懂事了，妈妈却老了，有皱纹了，有白发了，岁月的痕迹，慢慢的突出来了，往往都是失去了才懂得珍惜。
但是妈妈我不会，因为我已经长大了，我庆幸我懂事还不算晚，我不会认为妈妈的嘱咐是唠叨，不会再为一句话和妈妈吵架，妈妈您为我累了这么多年，也该让女儿为您做点什么了。
至少我不会让您在为我们操那么多心。
妈妈如大海有扩大胸襟，从来不跟我们记仇。
妈妈如大地无私奉献。
作为儿女的我们总是相反的，从来都是索取，从未想过要回报。
如果你还在为妈妈的一句唠叨而怨恨妈妈，请比而这样因为妈妈是为你好，没有哪个妈妈是害自己孩子的。
记住只有妈妈的唠叨才是刻意的。
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爱的感悟
我，一个大大咧咧、活拨开朗的小女孩，不管干什么事，总是丢三落四的。可是金笔却改变了了我。她不仅教我作文，而且还从生活上的点点滴滴教我学做人。老师经常安排我们做些亲情作业来培养我们。
从此，我一回到家里，先把作业写完，然后就抢着帮妈妈做一些力所能及的家务，甚至还帮她带弟妹。
曾记得元旦来临前夕，我为妈妈特意做了一张贺卡，悄悄地藏在了她的枕头底下，本想给妈妈一个惊喜：女儿心中有我!可是，一连过去了好多天，不知道是妈妈粗心没看到，还是不理会，反正一点反应都没有，甚至对我连一个小小的表情暗示也没有。回到学校，听到同学们的议论，父母收到礼物后对孩子的赞许，我委屈极了，硬忍着没让眼泪掉下来。
时光流逝，转眼又到了学校召开家长会的时间了，老师又一次关心地问起了这件事，让我在那么多的家长同学面前很是伤心，眼泪不听使唤地往外涌，使我当时泣不成声。
新年刚过，又是一个3.8妇女节，我心中又萌发了一个新的想法，再送给妈妈一个礼物——漂亮的发卡吧！看着平时不爱打扮的妈妈，在那天特意带上了它，别提我的心里有多高兴了。我们母女的心贴的更紧了。让我更没想到的是，妈妈会主动来学校和老师谈心，了解我。
令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，来校有点匆忙，没顾上吃早点，在课堂上，老师突然问我吃没吃早点，我也不知道老师的用意，顺口答了一声：没。老师满面笑容的说：你妈妈已经把早点放在我的办公桌上了！什么？早点在外面？我半信半疑。原来妈妈是在百忙之中抽空特意来为我送来早点，一激动，我又一次在教室里落泪了。
妈妈，您那点点滴滴的爱，女儿会记着呢。
爱的感悟小学作文
爱，像一阵风，保存着我和亲人的回忆、收藏着我和朋友在一起的时光、留着许许多多美好的事物。爱会失去，但爱也会有新生出来，爱对我来说就像妈妈，在守护着我，陪伴着我。我们大家都被爱包围着，被爱温暖着。我们如果是小孩，那么爱就如同妈妈保护着我们；我们如果是白云，那么爱就如同天空在慢慢的望着我们；我们如果是一个平凡的`人，那么爱就如同祖国照耀着我们等等等等，爱为我们大家付出了许多。
爱是伟大的，我们的生活中缺少不了爱，因为爱时时刻刻就在我们的身边。爱会带给我温暖，爱会带给我新生，爱会带给我未来，爱也会带给我无数的喜悦，我的心中充满着爱，就跟帮助别人一样！爱就像个魔术师，会带给我无尽的惊喜；爱就像妈妈，会一直保护着我；爱就像阳光，会带给我无数的温暖。爱是一个充满情亲的地方，无论爱在哪里，我们总能遇见，只是爱一直在心里，我们一直都不知道。
点评：开头直奔主题，让人一目了然.开头简而得当，通过比喻来衬托人物心情，十分艺术化.层次清晰，语句流畅.语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切.
美中不足的是：写作手法比较单一，有些直白了。
作者可以多使用些别的修辞方法，使文章更加生动鲜活，更具说理性。