蝉与蚂蚁的读后感(实用13篇)

时间:2023-12-17 05:46:47 作者:雁落霞

读后感可以是情感上的共鸣、思想上的启迪、知识上的延伸,它是书与读者的桥梁。以下是一些精选的读后感范文,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。

《蚂蚁》读后感

今天,我读了《昆虫记》之《红蚂蚁》。主要写了作者对动物为什么走到陌生的地方还能回来感到很疑惑。

为此,法布尔决定用红蚂蚁来实验。他跟踪长约五米的蚁群。红蚂蚁生性贪婪,不会生活,去把其他蚂蚁的卵抢回去帮自己干活,令人厌恶。作者跟踪这些“亚马逊人”来到了一个黑蚁窝。只见红蚁们迅速钻进黑蚁窝,将卵抢到手,黑蚁和红蚁展开了战斗,红蚁们取得胜利,打道回府。但这些贪婪的家伙格外愚蠢,它们去时走那条路,回来还走那条路,常常丢了性命。

此外,法布尔还做了很多实验,发现它们不是依靠嗅觉回到家的,而是靠视觉以及记忆力。作者又想了解它们的'记忆力是如何的灵敏,便拿另外一种峰作实验。法布尔将一只珠蜂的猎物从原来的地点放到了别的地方,但它们很快就找到了……于是,他验证了自己的猜测!

看到书中的红蚂蚁团结一心,使我想到了四年级所学课文中的蚂蚁,依靠聪明机智和团结一心挽救了自己。我们人类更应该要团结智慧,但不能像红蚁一样贪婪霸道,把“别人的孩子”抢来。我们要勤劳善良、乐于助人,我们要同甘共苦、努力奋斗……同时,我们要像它们一样不畏艰难勇往直前,但不能鲁莽——像红蚂蚁一样不动脑筋,墨守成规,认准一条死路。

法布尔还让我想到了竺可桢,通过常年的精确观察,掌握了气候变化的规律。它们一样认真严谨,一丝不苟,经常做实验,做了再做。他们对科学知识的渴望胜于饥饿的人对面包的渴求,一直坚持努力,用事实说话!我也要努力成为他们那样的人,加油!

《蚂蚁》读后感

今天,我读了蚂蚁过河这篇文章,通过文中故事的启发,我明白了一个道理,只有团结才能达成目标,只有力往一个地方使,才能发挥每个人的潜能,才能面对困难不留遗憾。

蚂蚁与其他动物相比较,体型是非常小的,他们生活在这个世界,如果你不去刻意观察去发现,那么你或许会慢慢的忘掉这个小动物,他的渺小就注定失败在它的体型上,不过也有这么一句话“麻雀虽小、五脏俱全”,是的,蚂蚁的这种精神刚好印证了这句富有哲理的话。我也开始被它们的这种精神所打动,久久沉迷文章不能自拔。

当它们开始有计划、有节奏过河时,一只比较大看起来有些老的蚂蚁站在河边,好像再给它们发号施令,指挥它们更好更快的过河。一些徘徊在河岸上的蚂蚁,丢掉自己的懦弱,迅速加入过河队伍,当蚂蚁的数量越来越大时,这种震撼的场面,实在是让人内心一颤,感动和激动同事涌上心头,读后感?这种对渺小事物的错误认识导致我没能更早的理解什么是团结,什么是牺牲自我成就大我,此刻,我已醒来,也清楚的认识到团结的重要性。

评语:有首歌曲的歌词是这样写的“团结就是力量、团结就是力量、这力量是铁、这力量是钢、比铁还硬、比钢还强”,是的,你能在这个故事里体会到这多的道理这真的很不容易,小小年纪,就能理解团结、奉献的意义,好样的!日后望你能把这种精神发扬在我们四二班,用这种精神来感染大家,让大家拥有最好的精神面貌来迎接每一天的阳光。

《蚂蚁》读后感

人生在世,不称意的十有八九,因此,我们便要对生活失去信心吗?不,我要说的是:失败只是成功的洗礼。

蚂蚁是一种再弱小不过的动物,它们身体虽小,却能举起比自己身体重几十倍的物体,面对严冬,它们却不像其他的动物一样死在寒冬。也许它们又像歌的精神吧!/有些青春美不在张扬/默默的把窄路走宽/自己的旋律自己唱/总会阻挡/山不转/梦要自己扛,泪要自己尝......

而我们面对失败,我们经常沉侵在沮丧,痛苦之中,放弃成功挫折的信心。我们是青少年,难道我们遇到困难,挫折,就甘愿被打败,就甘愿放弃理想,就甘愿失败吗?不,我们是中国青少年,骨子里应该有一种永不言败的精神。

然而,我们又应该想到,难道我们把眼泪流干,放弃信心,就能够把失败的事实挽回吗?所以,我们应该拾起信心,勇气,信心,毫不退缩。毫不畏惧的去正视,面对现实,去总结失败的经验,努力去找解决失败的原因,去改正目标,方向,从而达到成功。从失败中学习,失败本身就已减半,因为我们已在失败中看到成功的希望。

被誉为“发明大王”的爱迪生,一生有1000多项的发明专利,那么他应该经常诗成功者了,但不是的,它应该经常是失败者。它在发明电灯时,一直找不到合适的材料做灯丝,经过了1000多次的失败,最终找到了钨丝这种使用寿命长,熔点高的材料,成功的改变了人民的传统生活方式。

如果,爱迪生经受了失败,就放弃了信心,希望,那么他也不会成为世界知名科学家,一辈子只能碌碌无为,正如,它所说的那样:“失败是我们需要的,它和成功对我们一样有价值。”

为了化解失败带来的精神压力,我们不妨像蚂蚁和爱迪生那样,把失败当作丰富自身阅历的生动一颗,把它看做成功者的特殊的洗礼。无论多大的失败,且把它们看做承受痛苦能力的测试器,当作通向成功的铺路石。

失败并不可怕,可怕是丧失信心,勇气。只要我们保持一颗永不言败的心,梦要自己扛,泪要自己尝,终能达到成功的彼岸。

《蚂蚁》读后感

瑛禧喜欢看书,用“看”而不是“读”,因为他的表达能力一直强于语言描述力。

他喜欢各式各样的图画书,也总能“另辟蹊径”看到许多我们成人不会关注的细节。

也许是我对书香流动小书包的描述没那么到位,上周三我们拿着这个包往回走的时候,他很木然,没有任何期待,只是在晚餐之后,他好像悠然顿悟要求看书。

最初拿到这本书时,我很喜欢,因为“他”色彩绚丽,对比鲜明,该是吸引幼儿的好图画书吧。

瑛禧更加喜欢,因为他爱吃西瓜。

书的第一页就是一片红红的西瓜,他马上想起在幼儿园学的关于猪八戒吃西瓜的片段,先表演一遍才允许翻页。然后特别关注里面寡欲,蚂蚁用勺子挖西瓜的细节与最后西瓜滑梯的细节,并且不断模仿。

其实,做为成人,我们很容易在翻完这本书时,就会总结书“他”的中心思想是“团结就是力量”也会联想到西瓜对蚂蚁,世界对孩子的大与小的比较。可是,孩子不会一下子理解吧。我想,自我的渺小与面对巨大世界的彷徨,应该是一个慢慢成长与,摸索的过程。作为家长,我们应该立场鲜明的讲清,却不需要孩子真正听懂。

我一直觉得如何“讲书”,是很重要的。

瑛禧的书很多,大部分都是图画书,我们也订阅了《乐智小天地》、《婴儿画报》、《东方娃娃》等期刊。他很喜欢看,也经常要求我“讲书”。“讲”是一个自由发挥的过程,而不是照读。同时,我觉得就目前孩子的年龄和智力来说,家长先讲优于孩子自己先看。而这个“讲”可以是天马行空、自由发挥的,可以循序渐进地给孩子灌输新词汇与新知识,引导他的兴趣,反过来再让他的兴趣来引导家长讲书的重点。

我经常在讲书的时候会问瑛禧生活上的问题,他总会认真思索,然后对照书本内容,自我表达一番。

在《蚂蚁和西瓜》这本书里,他不仅知道了大与小,而且知道了正面推与背面推的区别(第5-6页,蚂蚁搬西瓜的动作,知道了加油的语气和泄气的语气)。

我想,孩子对任何食物的认知、感触与其当初的引导着息息相关吧。只要孩子爱看书,喜欢探索新的知识,我们大可不必拘泥与看某本书必须让孩子懂得此书的中心思想。也许,孩子的新想法会更有益于孩子的自身。一时理解不了没关系,家长可以在以后的生活中,及时发现,及时引导。

毕竟,孩子只喜欢自己理解并认为有趣的东西。

希望,我的宝贝,可以在书中汲取更多有益于自己的只是,健康、快乐的成长吧!

《蚂蚁》读后感

孟子曾经说:“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。”人生在世,穷其一生,所为的为非不是利益二字。而对一个国家而言,利益纷争中的成功与否,更是决定着这个国家的兴衰。

“天下之事以利而合者,亦必以利而离。”吕祖谦在《东莱博议》中这样写到。而这句话更是对秦晋联盟分合的最好解释。晋国围郑,是因为郑国曾对晋文公无礼,并对楚国有二心。这一切和秦毫无关系。秦国出兵,难道只是出于友好想要单纯地帮帮晋国?若不是如此,那么它的目的就只有一个------获利。这也就是为什么当烛之武一针见血地指出,秦与晋结盟,出兵伐郑,对秦毫无益处后,秦伯爽快地放弃晋国,转而与郑国结盟。烛之武退秦师,与其说,是烛之武凭借其智慧和高超的语言技巧说服秦伯,倒不如说是烛之武向秦伯展现了那个时局之下秦国的利害关系,使秦自动退军,与郑国结盟。

在这个过程中,看似秦改变了阵营,从晋国营中变为与郑同盟,而实际上,从一开始秦就是为了获取利益而来,它的目的始终没有改变。无论秦晋两国有多么深厚的结交,一旦触及国家利益,交情也就没有什么意义了。这也就不难理解吕祖谦所说的“他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣。”了。秦与郑的`结盟,也是建立在利益之上的。

正如丘吉尔的名言“我们没有永远的敌人,也没有永远的朋友,只有永远的利益。”对于生活中类似于秦穆公的一部分人而言,友谊,亲情,甚至良知,都远远不如利益重要。而就在这条追逐利益的道路上,他们也失去了人性中最美的部分。他们或许是成功的,但他们一定是可悲的。

《蚂蚁》读后感

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”。这天,我读了《蚂蚁和玻璃杯》这一篇文章,心里刮起了好一阵狂风暴雨,久久不能平息。

这篇文章主要讲的是两只蚂蚁不幸的掉入对于它们来说相当于“万丈深渊”的玻璃杯。一只蚂蚁在一次又一次的冒险并失败后,还是报以自信的态度,毅然决定又一次冒险,最后终于胜利了,摆脱了可恶的玻璃杯!而另一只蚂蚁因为轻易放弃,眼巴巴地看着自己的同伴获得自由!

每当我读到“谁在最困难的时候,不丧失信心,谁就可能取得成功。”我心中不由得波涛起伏。爬出玻璃杯的蚂蚁靠着自己的坚持不懈,永不言败,凭借自己的信心和坚持到底终于获得成功,取得自由,自己以自己的能力救了自己!而那只被困在玻璃杯的蚂蚁的轻言放弃,令自己之前的努力功亏一篑,也令自己没有了那种锲而不舍的高贵精神!它可知道,它这么一放弃,放下的不是自由,而是毅力!

我也发生过这样的事。我一年级的时候还不会跳绳,想想别的同学,那可是跳绳于喝水那般简单。想到这,我总是不自觉脸红。于是,我下定决心一定要学会跳绳!

回到家,我拿起绳子,开始自学起来。刚开始,我的手脚简直是不协调,不是手摇得快,就是脚跳得快,像只熊一样笨拙,为此我累得满头大汗、气喘吁吁。跳绳也很不听话,专门和我作对,也不让我跳准一下。一会儿拿失手;一会儿甩到自己;一会儿绊到脚,害我几乎摔倒脚;一会儿捞到我的头发,像是中邪似的!呀!我的头发被绳子挂着了!我像个泄气的皮球,赖在椅子上不起。但转念一想:“有志者事竟成!成功贵于坚持!”于是,我又握上了绳柄。再来,我就不信这小小的跳绳能把我难倒!我请教了跳绳像小燕子一样轻盈的姐姐,姐姐先让我联系空摇,我没拿跳绳。手脚挥着空气,奇怪!居然又轻快又容易。渐渐,我有了一点跳绳的感觉,我拿起跳绳,按姐姐说的:“抓紧绳柄,手腕用力,双脚并齐,轻轻跳起,不要跳太高。”每天一空下来就练习几遍,几天下来,我竟然学会了跳绳!这对于我来说,就好似是获得了珍贵的奇珍异宝!

《蚂蚁》读后感

电影开始了,它主要讲的是:一个小男孩非常顽皮,有一天,他的妈妈出差了,他拿着一支水枪对准蚂蚁洞把水打了进去。蚂蚁们非常生气,夜里用一种神奇的药水把他变小了,抬进了蚂蚁洞。蚂蚁官让他做一只蚂蚁(这个蚂蚁不是肉体上的'蚂蚁,而是心理上的)。要让他心理上是蚂蚁必须有一个老师来教他,一支母蚂蚁走上台说:我愿意当他的老师!这支母蚂蚁教着他怎么做一只蚂蚁。就这样一天天过去了,直到有一天,一个男人拿着消灭虫子的药来打他们,蚂蚁们团结起来打败了那个男人。这场战争中,小男孩非常勇敢,蚂蚁王奖给他一瓶神奇的药水。他高兴地跑出了蚂蚁洞喝下了药水,立刻长高长大了。正是因为他在蚂蚁群中学会了互相关心、团结友爱的精神,所以他给刚刚出差回来的妈妈说对不起,您出门的时候我忘记给您说再见了!妈妈高兴的笑了。他在和小朋友玩之前,也不忘给他的蚂蚁朋友带一些糖果呢!

看完了电影我解决了一个问题:虽然蚂蚁是害虫,但他们很团结。可是问题又来了:难道人还不如蚂蚁吗?不?是的?这两个答案在我脑子里徘徊。是的是因为很多人的素质比他们差。例:蚂蚁在同伴遇到危险的时候,会不顾自己的生命去救同伴;而有些人却只顾自己的利益不管别人。不是是因为人类的科技比蚂蚁发达。

我有一个愿望:希望全人类不要自私自利、口吐脏话,这样才是一个幸福美满的大家庭。

蚂蚁读后感

编者按:深圳分公司项目中心是刚刚成立的团队,由于以前的工作较为分散,成员在团队合作方面需要加强锻炼。因此在20xx年三月正式集中办公之后,团队展开了朗读图书以及写读后感的活动。团队每天在午饭过后,利用休息时间,每个成员大声朗读图书(三四月份阅读的是稻盛和夫写的《活法》),朗读完毕再进行交流。借此提升成员的朗读能力和交流能力。于此同时,还将总部研发中心传阅的一本书《蚂蚁军团》作为业余读物,要求大家读完之后写读后感并将图书传递给下一个人,用此方式提高大家的写作能力和协作能力。

本篇文章是,第一个阅读完《蚂蚁军团》的潘伦啸所写的读后感。潘伦啸加入公司一年多,以前在办事处负责项目的开发。项目中心成立后,负责项目的实施工作。

社会发展到今天不再是成就个人英雄的时代,团队的重要性和所表现出来的活力越来越明显。如何组建一个具有战斗力的团队,如何学做团队的一个优秀的成员,成为了当今企业和组织的一个重大课题。

作为一个新团队的一员我所要做的远远不止好好工作一项内容。

第一:要善于与团队成员进行沟通。我想这包括认真倾听和完美表达,即:当别人在表达自己的观点或思想时,要努力听取,尽量不要打断对方,在理解对方的意思后可以提出疑问或不同观点;完美表达指的是组织好自己想要表达的事情,力求以最简洁明了的方式讲述给其他成员。

第二:尊重理解每一位成员,并要互相帮助。要在协同工作的时候理解并尊重任何人的劳动成果,不管这成果完不完美,这都是成员辛苦劳动的结晶,都应该得到尊重。当然在这些成果不是很完美的情况下,我们也可以给予帮助,使它更完美,因为一个人的智慧是远远比不上集体的智慧的。

第三:培养自信心。我很清楚一个人的信心有时往往决定了一件事得成功或是失败,但我个人也常常缺乏应有的自信。这非常重要如果个人缺乏信心,即使没有明显的表现出来,也会潜移默化的影响整个团队。如果锻炼自信心成为了我的重要课题:首先,要认清自己,一个人连自己都没有看清,何来对自己的信任;其次,每天给自己一个小目标,努力的去完成它。这也可以使每天的工作计划,不要求很多,每天给自己一点额外的工作,如果每天能在完成已定的工作外,再完成额外工作的话,我想慢慢的也会对自己的能力各方面产生信心。和培养自我信心同样重要的是对自己所在的团队抱有200%的信心,因为只有相信团队的力量能实现愿望,才能不断的锲而不舍的向前迈进。

第四:勇于承担责任。我认为责任分为两个方面,一个是像通常情况下,做错了事情所需要负担的责任,人无完人犯错在所难免,关键在于反了错要勇于承担,要勇敢的面对错误,竭力的回避错误只会重蹈覆辙;另一方面,表现在所肩负的责任,上级指派的任务或是自己允诺的事情,都是责任,必须全力以赴的挑起重任。

第五:自我成长,保持新的活力才能拥有无限的创造力。学无止尽这个成语不只是用在学生上,它应该用在每一个人的身上。武海无涯,我们又怎么可能做到"尽",人在不断的成长,在这个不断成长的过程中必须加强各方面的学习--职业技能、为人处世等等。每天都要比昨天的自己更近一步,哪怕是一点点,那么可以这样说:今天的自己是一个与昨天不一样的自己,是一个新的自己。一个新的自己自然有新的活力,新的创意与点子,只有保持不断的成长,灵感的源泉才不会枯竭。

可能是因为自身的层次还没有到达相应的高度,书中有很大一部分我只能一知半解。但上面的五点使我感触良多有些已经在平常的工作生活中慢慢了解到了,一些事通过这本书才发现。对我有感触,也许就说明这些正是我缺少,或是很少注意的地方。看来要学习的地方还有很多很多,但反过来想,我的前进空间也同样宽广。

蚂蚁读后感

我在寒假读了《蚂蚁,加油!》,这本书里写了名叫费尔达的小蚂蚁带领伙伴在进行体育训练和比赛中遇到困难不退缩,勇往直前的故事。通过读书我懂得了小蚂蚁身上体现的奋勇拼搏、乐观向上的体育精神。

在寒假里,我观看了平昌奥运会的运动健儿的比赛,自己学习了滑冰,在读书和运动的过程中对体育精神有了更深刻的体会。

费尔达队的小蚂蚁们,从一点也不了解有哪些体育项目到慢慢的熟悉并开始体育训练,蚂蚁们都非常认真。在第一次与勇士队比赛的时候,费尔达队失败了,但是他们没有退缩,而是更加努力训练。在第二次比赛中,他们没有正常发挥,所以也很快败下阵来,但是他们也没有气馁,继续用乐观向上的心态顽强拼搏,终于,在第三次比赛中取得了胜利。

我在学习滑冰的过程中,开始也像费尔达他们似的,一点不会,遇到了很多困难。穿上冰鞋,在冰上滑动的'时候,总是弯不下腰,屈不下腿,教练让我们在滑动之前向前助跑,可是我怕摔跤总是不敢抬脚,而且在开始的几天里也是一动就摔跤。我在看到平昌奥运会中武大靖哥哥获得了500短道速滑的冠军时心情很激动,妈妈告诉我武大靖哥哥在平时训练是也一定摔过很多次,克服了很多困难,才在世界大赛中夺得冠军的。我也要向武大靖哥哥学习,像费尔法队的小蚂蚁学习,不怕困难,勇往直前,刻苦训练。经过教练的指导,在我的坚持练习后,我现在终于掌握了滑冰的基本要领,能在冰场上自由的滑行。

通过读书和运动,我明白了做任何事要想取得好成绩,都要发扬奋勇拼搏、乐观向上的精神。在今后的生活和学习中,我要像费尔达和体育健将们学习。

蚂蚁读后感

中午,我读了一篇寓意很浓的故事――《蚂蚁和蝈蝈》,这篇故事使我一生受益。

这篇故事主要讲的是:一只不爱劳动的蝈蝈,在炎热的夏季看见勤奋的蚂蚁在田野间寻找冬天的粮食,便嘲笑蚂蚁是徒劳,到了冬天,鹅毛大雪纷纷降下,田间里已经没有任何食物,蝈蝈已经好几天没有吃东西了,他想到蚂蚁家去要点食物,但蚂蚁冷淡地说:不爱劳动的人,是永远得不到食物的。蝈蝈只好继续乞讨。

贪图安逸,不爱劳动是不会有丰富的食物的。

我也有一次这样的小故事,虽然故事很短,但寓意浓厚。

一个星期六,爸爸妈妈不在家,我看见家里有点脏,便想把家里打扫一下的欲望。心动不如行动,我先用扫把把家里扫了一遍,再用拖把把家里拖一遍,随后,再细心地用抹布将桌子擦干净,虽然有点累,但为了家里的卫生不被污染,辛苦一点是值得的。

下午,爸爸妈妈回来了,看见屋里的卫生是多么的干净,便问起我,我很自豪的回答:是我干的,怎么样,家里干净吧!”爸爸妈妈夸了我,便请我吃了一顿丰盛的晚餐。

是啊,这个故事说明:贪图安逸,不劳而获是可耻的。唯有劳动是最光荣的,也是获取知识和粮食的最好方法。让我们一起光荣劳动吧!

《蚂蚁》读后感

“夏天,蝉喜欢在枝头上唱歌;而蚂蚁则喜欢在辛苦准备过冬的粮食。冬天,蝉上门来乞讨,蚂蚁说:‘夏天你在唱歌,冬天去跳舞好了!’”。这是一个妇孺皆知的寓言故事,从此蝉是一个乞讨为生的小人;蚂蚁是一个勤劳吃苦的好人。可法布尔先生的《昆虫记》中的第五卷中的一个篇文章《蝉和蚂蚁的寓言》说法迥然不同。

在书中专靠趁火打劫,丝毫不讲客气的乞讨者,是蚂蚁;心灵手巧,乐于与受害者分享利益的工匠,那是蝉。蝉,一种走火入魔的歌唱家,不管天气多么炎热,它都会叫个不停。它渴了,就在痛饮树枝上的甜汁,全身心的陶醉在糖汁与音乐间。而蚂蚁却在趁火打劫,却在蝉身下偷取甜汁,把伟大的凿井者赶走,虽然甜汁很少,但蚂蚁认为喝一口足矣,因为下次还有机会。一等到蝉死了,从树上掉下来,搬尸者就会把它搬进洞里。是啊,蚂蚁是在准备食物,可那尽量帮助它渡过夏日的蝉!面无表情的碎尸者就是“勤劳”的蚂蚁。

曾子曰的:“吾曰三省吾身。”是啊,我们只指责别人的不对,而我们自己呢!是不是多次反省自己?不仅要多次反省自己,还要从多方面多角度思考,只反省不够,还要要找到问题和原因,才可以及时的改正。

事物都是有多面性的,所以我们在干一件事时要多思考,不仅要看眼前,还要要想日后,不仅看好处,还要看坏处。把“三思而后行”当作你和我的座右铭,让我们以实际行动来证明“三思”的价值!

恒星增添了美丽的风景!

《蚂蚁》读后感

我读了一篇文章,叫《将军和蚂蚁》,从中,我受到了很大的启发。

公元十四世纪,有一位将军被强大的敌人打败了,他丧失了所有的勇气和信心,他的军队也溃不成军。就在这个时候,将军看到了一只蚂蚁,它扛着一粒玉米,试图爬过一度垂直的墙。将军注视着蚂蚁,心中默默地数着:一,二,三,四,五,……六十九。蚂蚁始终没有成功。将军想,蚂蚁不可能成功了。可就在这时,奇迹出现了,蚂蚁在尝试第七十次的时候终于把那玉米推过了墙头。将军被感动了。从这只蚂蚁身上,将军找回了勇气和信心,他重整军队,打败了强大的敌人。

从文中的“它在努力地扛着一粒玉米,试图爬过一赌垂直的墙”这句话我体会到这只蚂蚁的毅力很强,那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍,我想,这也许不亚于一个人去托起一只大象吧!从“努力”、“试图”和“垂直”这三个词可以看出蚂蚁要爬过这堵墙是非常难的,也许很多人都不敢相信,我也不敢相信,一只小小的蚂蚁,竟然能背着重于自己身体几倍的东西翻过一堵垂直的墙。但是蚂蚁相信自己,只要自己努力了,尝试了,就没有不成功的事。

文中有一句话很让我感动“第一次,玉米粒被稍稍顶起,很快又掉了下来。蚂蚁连一丝忧郁都没有,接着就开始了再次的努力”。从“连一丝忧郁都没有”,我体会到蚂蚁那种永不言败的精神,是呀,很多事情往往不会第一次就能成功,因此,我们不能放弃,俗话说得好“失败乃成功之母”。虽然我们不能我们失败一次就选择放弃,但也不能盲目地重新去试,应给总结失败的经验。为什么失败乃成功之母呢?就是因为你曾经失败过了,有了失败的经验,最后,把你所有失败的经验总结起来,你就成功了。

通过这篇文章,我明白了:做每一件事,都不能因为暂时的失败而认为这就是永远无法改变的现实。应该好好想想:是什么原因导致自己失败?自己如果日后再碰到类似的事情该怎么做?从这次的失败中,我又得到了什么教训?但是,光做到这些还不太够,还应该给自己必胜的'信心,因为有了信心你就有可能成功,而没有信心你就不可能成功。

《蚂蚁》读后感

妈妈特别怕飞虫,但是dora对于一切虫子都很好奇。有时候我在想,可能是她好奇为什么这些小东西总让妈妈抓狂吧。她很喜欢看昆虫类的书。

《蚂蚁洞的旅行》讲述了一个热爱昆虫的小公主和她的朋友们在院子观察蚂蚁,他们有很多个问题,却找不到答案,他们觉得蚂蚁洞里藏着他们要的答。于是,他们用小木棍撬开蚂蚁洞,殊不知,蚂蚁洞里住着神仙爷爷。他们这一撬,弄坏了神仙爷爷的家。神仙爷爷生气了,命令他们修房子,还给了小家伙们,一人一拐棍。挨了一棍之后,神奇的.事情发生了,小伙伴们都倒下睡着了,从耳朵里爬出了一个蚂蚁大小的自己。神仙爷爷回答了他们一个又一个关于蚂蚁的疑问,还带着他们开始了一场蚂蚁洞里的旅行。

这本书非常有趣。dora缠着妈妈讲完,再缠着爸爸去讲。周而复始,乐此不疲。

按照书上说的,蚂蚁根据气味来分辨来路。于是她用小手摸摸小蚂蚁爬来的路,然后蚂蚁真的变得紧张,来回爬来爬去,看起来好像很迷茫。

“妈妈妈妈,蚂蚁真的迷路了!”dora很激动,声音都高了八度。

“是呀,你说它是公蚂蚁还是母蚂蚁?”我装作忘记了,有意考考她。

“母蚂蚁呀,出来的都是母蚂蚁,公蚂蚁结婚了就会死掉啦”dora很一本正经的告诉我。

“妈妈,蚂蚁有眼睛吗?它看到我这么大,它怕不怕?”

“哈哈,妈妈不知道,咱们可以去别的书里找找答案”我很高兴她有新的思考。

最后,我捡起一只小蚂蚁,放在dora的手心里,小蚂蚁紧张地在她手心里爬,dora兴奋地咯咯咯地笑。夕阳金灿灿萨满一地。这是妈妈看到的最美的景色。

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