学校质量管理活动总结(汇总17篇)

时间:2023-11-26 10:54:04 作者:文锋

活动总结是对活动的成功与否进行评估和总结的过程,可以帮助我们认清自己在活动中的不足和提高空间。这是一篇以往活动的综合总结,希望能够为大家在今后的活动中提供一些有益的启示和借鉴。

质量管理月活动总结

今年10月11日至11月12日是第三个“教学质量管理月”活动开展月,历时一个月时间内,以教师是提高教学质量的关键为主题,开展“老带新,新促老”的公开课(示范)、领导小组成员随机听课等形式为内容的教风建设,以教风的改进,促学风的转变,以师表的魅力,激发学生的求知欲望,在教师中以抓课堂教学质量,抓作业批改,抓现代化教学手段的应用。取得了一定的成绩,同时也还存在着许多问题和不足。现根据一个月时间的活动情况予以小结,有利于教学管理和教学活动的开展对教学质量的提高起到研究和探讨作用。

1、公开示范课;方法:有准备的安排,共进行4次。

从不同角度来看,参与公开示范课教学的教师,对教授课程的准备是认真的、积极的,课后的分析及反馈反映出教师在授课中概念准确、重点突出,循循善诱,特别是都能够利用多媒体现代化教学手段开展教学活动,形象直观,是有趣味性,活跃了课堂教学气氛。教学中几位授课教师都能够采用不同的方式运用启发式教学手段,调动学生的积极性,同时又能注重学生自学能力的培养。全校专职教师相互听课,进行评课,相互交流,取长补短,起到了教师间相互促进,不断提高的作用。

2、听课;方法:不打招呼,随机抽查听课40余次。

重点了解教师的教学态度、教学组织、教学方法、教学效果,整体情况是好,专聘教师及外聘教师绝大部分都能按学校的.教学要求进行备课、上课,教态认真,教法整合,能够针对不同类别、层次的学生开展课堂教学活动,为人师表,教学中严格要求各教学环节的密切配合,教材处理恰当,授课快慢适中,课前有教案,课后有作业,作业有批改。

3、动员,齐抓共管;“教学质量管理月”活动期间,学校利用闭路电视网召开全校师生大会,进行动员,学校各部门紧密配合,通力合作,形成合力。政教处、团委利用黑板报、橱窗等开展了多种形式的宣传,校编辑部利用校报开辟“质量管理月”专栏,谈质量意识,摸索学习方法的文章,激发学生的学习热情。各班级在学习动员的基础上,利用班会时间进行再动员,帮助学生提高认识,通过各方面的努力,齐抓共管,营造了良好的氛围,强化了学习风气,学生的迟到现象,缺课率明显下降,学习热情高涨,使得第三个“教学质量管理月”活动健康的开展。

4、“质量管理月”期间,活动领导小组成员深入课堂,随机听课,及时的和授课教师交换听课意见,收集学生对授课教师的测评意见,进行统计、分析,同时每周进行一次集中评课,反馈意见,每个班级也同时对所有任课教师的教学情况、教学态度、方法、效果等方面客观的给予评价,从整体反映情况分析,本学期在我校所有的任课教师绝大部分是符合我们要求的,教学效果是好的。

1、少数教师在教学中对教材重点内容把握不住,主题不突出,教材熟练程度欠缺,授课的科学性、趣味性差,有个别教师语言表达能力差,口齿不清,声音低,学生意见大,有的教师讲课时缺乏逻辑性、条理性、呆板无味,也有个别教师不能够针对不同层次受教育的对象进行教学活动,课堂提问、训练偏重个别学生,挫伤了大部分学生的学习积极性。

2、听课及检查中发现,有些教师授课无教案,讲课时照本宣科,也有个别教师讲课无板书,课后无作业,也有的教师,不能按学校教学作息时间上、下课,出现了迟上课,早下课的现象,课时量不饱满,教学任务完不成,随意性。

3、有些学科教师,只注重理论的讲授,不能结合课外实践、实例分析来增强实践性、实用性,削弱了课堂教学的生动性,甚至有个别教师讲课乏味,概念不清,有时在内容、观点上出现错误,这也是我们不允许的。

综合以上分析,虽然取得了一定的成效,但还存在着诸多的问题和不足,需要整改,特别是本学期只剩下不足两个月时间,在教训任务越来越紧张的时候,根据现实情况作出如下几点整改意见和措施:

1、对所有听课后的任课教师,反馈其听课意见、肯定成绩,指出不足,限期改正。

2、对测评及班级集体意见不好的教师,找其谈话,指出缺点,能够接受,又能表示改正的授课教师继续聘用。

3、对测评及班级集中意见特别差的授课教师,在有条件的情况下及时调整,必要是给予解聘。

4、对于迟上课、早下课的授课教师,又不能按教学要求完成教学任务的,将适当给予经济处罚,同时取消期末考试几个率奖励对象。

5、学校教务处、教研室要加强领导及督促,同时针对不同类别和层次的班级教学提出本学期后期加强措施的计划,来弥补前期的不足。

通过本次“质量月”的活动,更进一步树立了质量意识,增强了全校师生的“质量兴校,特色兴校”的信心,推动了我校教学管理,教学研究活动的开展,以此更好的使学校的教学工作再上一个新的台阶。

学校活动总结

中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的.中秋节,也是建国67周年。我校根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神,结合学校实际,认真组织开展了“我们的节日”主题活动,现总结如下:

我校一直把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手。根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神,结合学校实际认真制定了“我们的节日”主题活动方案,并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置,精心准备。

1。开展“咏月”经典诵读活动。精心选择历代“咏月”名篇佳作,开展形式多样的诵读、赏析、创作活动,引导学生感受传统文化的魅力,增强爱国主义情感。

2。开展送温暖送关爱志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动,让他们感受到家的温暖,努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。

3。开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络,上网寄语、留言,发手机短信等形式,向外地乃至国外的亲人传达节日的问候,表达团圆、思念的情愫,融入团结和谐、振兴中华的民族大义。

“我们的节日”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动,丰富了学生的校园文化生活,增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂。

教学质量管理月活动总结

3、开展好质量管理体系拉网式检查工作。

根据省局《关于切实做好质量管理体系认证企业拉网式检查等工作的通知》要求,质量管理科集中两个月的时间对我市xx年上半年获得质量管理体系认证证书的企业进行了拉网式检查。本次检查的内容包括:认证证书的真伪及合法有效;企业的质量管理体系是否达到标准和相应的法律法规要求等。在检查过程中,针对企业在认证中存在的问题以及认识上的误区,通过点对点、一对一的沟通交流方式,,帮助企业加强质量管理,规范认证行为。

五、创新源头监管手段,加快产品质量电子监管网建设。

实践证明,建设产品质量电子监管网,有力打击了假冒伪劣,为消费者提供了简单、便捷的真假识别方式及举报、投诉渠道,对促进质量信用体系建设具有重要意义,是创新质量监管方式的重要探索。因此,质量管理科在制订工作方案及《推进计划》的基础上,适时进行分析和总结,截止目前,已完成入网企业67家。

学校质量管理月活动总结

增强质量意识,提高教学质量,是学校历年来办学的宗旨,为进一不树立质量意识,坚持走“质量兴校”之路,近几年来开展了一系列的提高教学质量方面内容的活动,特别是自1998年起,学校决定每年在四月、十月开展二次“质量管理月”活动,确定不同主题,通过不同的方式实施活动内容,取得了一定的成效。

今年10月11日至11月12日是第三个“教学质量管理月”活动开展月,历时一个月时间内,以教师是提高教学质量的关键为主题,开展“老带新,新促老”的公开课(示范)、领导小组成员随机听课等形式为内容的教风建设,以教风的改进,促学风的转变,以师表的魅力,激发学生的'求知欲望,在教师中以抓课堂教学质量,抓作业批改,抓现代化教学手段的应用。取得了一定的成绩,同时也还存在着许多问题和不足。现根据一个月时间的活动情况予以小结,有利于教学管理和教学活动的开展对教学质量的提高起到研究和探讨作用。

1、公开示范课;方法:有准备的安排,共进行4次。从不同角度来看,参与公开示范课教学的教师,对教授课程的准备是认真的、积极的,课后的分析及反馈反映出教师在授课中概念准确、重点突出,循循善诱,特别是都能够利用多媒体现代化教学手段开展教学活动,形象直观,是有趣味性,活跃了课堂教学气氛。教学中几位授课教师都能够采用不同的方式运用启发式教学手段,调动学生的积极性,同时又能注重学生自学能力的培养。全校专职教师相互听课,进行评课,相互交流,取长补短,起到了教师间相互促进,不断提高的作用。

2、听课;方法:不打招呼,随机抽查听课40余次。重点了解教师的教学态度、教学组织、教学方法、教学效果,整体情况是好,专聘教师及外聘教师绝大部分都能按学校的教学要求进行备课、上课,教态认真,教法整合,能够针对不同类别、层次的学生开展课堂教学活动,为人师表,教学中严格要求各教学环节的密切配合,教材处理恰当,授课快慢适中,课前有教案,课后有作业,作业有批改。

3、动员,齐抓共管;“教学质量管理月”活动期间,学校利用闭路电视网召开全校师生大会,进行动员,学校各部门紧密配合,通力合作,形成合力。政教处、团委利用黑板报、橱窗等开展了多种形式的宣传,校编辑部利用校报开辟“质量管理月”专栏,谈质量意识,摸索学习方法的文章,激发学生的学习热情。各班级在学习动员的基础上,利用班会时间进行再动员,帮助学生提高认识,通过各方面的努力,齐抓共管,营造了良好的氛围,强化了学习风气,学生的迟到现象,缺课率明显下降,学习热情高涨,使得第三个“教学质量管理月”活动健康的开展。

4、“质量管理月”期间,活动领导小组成员深入课堂,随机听课,及时的和授课教师交换听课意见,收集学生对授课教师的测评意见,进行统计、分析,同时每周进行一次集中评课,反馈意见,每个班级也同时对所有任课教师的教学情况、教学态度、方法、效果等方面客观的给予评价,从整体反映情况分析,本学期在我校所有的任课教师绝大部分是符合我们要求的,教学效果是好的。

1、少数教师在教学中对教材重点内容把握不住,主题不突出,教材熟练程度欠缺,授课的科学性、趣味性差,有个别教师语言表达能力差,口齿不清,声音低,学生意见大,有的教师讲课时缺乏逻辑性、条理性、呆板无味,也有个别教师不能够针对不同层次受教育的对象进行教学活动,课堂提问、训练偏重个别学生,挫伤了大部分学生的学习积极性。

2、听课及检查中发现,有些教师授课无教案,讲课时照本宣科,也有个别教师讲课无板书,课后无作业,也有的教师,不能按学校教学作息时间上、下课,出现了迟上课,早下课的现象,课时量不饱满,教学任务完不成,随意性。

学校质量管理活动总结

1、公开示范课;方法:有准备的安排,共进行4次。

从不同角度来看,参与公开示范课教学的教师,对教授课程的准备是认真的、积极的,课后的分析及反馈反映出教师在授课中概念准确、重点突出,循循善诱,特别是都能够利用多媒体现代化教学手段开展教学活动,形象直观,是有趣味性,活跃了课堂教学气氛。教学中几位授课教师都能够采用不同的方式运用启发式教学手段,调动学生的积极性,同时又能注重学生自学能力的培养。全校专职教师相互听课,进行评课,相互交流,取长补短,起到了教师间相互促进,不断提高的作用。

2、听课;方法:不打招呼,随机抽查听课40余次。

重点了解教师的教学态度、教学组织、教学方法、教学效果,整体情况是好,专聘教师及外聘教师绝大部分都能按学校的教学要求进行备课、上课,教态认真,教法整合,能够针对不同类别、层次的学生开展课堂教学活动,为人师表,教学中严格要求各教学环节的密切配合,教材处理恰当,授课快慢适中,课前有教案,课后有作业,作业有批改。

3、动员,齐抓共管;“教学质量管理月”活动期间,学校利用闭路电视网召开全校师生大会,进行动员,学校各部门紧密配合,通力合作,形成合力。政教处、团委利用黑板报、橱窗等开展了多种形式的宣传,校编辑部利用校报开辟“质量管理月”专栏,谈质量意识,摸索学习方法的文章,激发学生的学习热情。各班级在学习动员的基础上,利用班会时间进行再动员,帮助学生提高认识,通过各方面的努力,齐抓共管,营造了良好的氛围,强化了学习风气,学生的迟到现象,缺课率明显下降,学习热情高涨,使得第三个“教学质量管理月”活动健康的开展。

4、“质量管理月”期间,活动领导小组成员深入课堂,随机听课,及时的和授课教师交换听课意见,收集学生对授课教师的测评意见,进行统计、分析,同时每周进行一次集中评课,反馈意见,每个班级也同时对所有任课教师的教学情况、教学态度、方法、效果等方面客观的给予评价,从整体反映情况分析,本学期在我校所有的任课教师绝大部分是符合我们要求的,教学效果是好的。

学校活动总结

xx年”六一”儿童节,我校在五月三十一日以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“我的中国梦之放飞梦想”为主题,为增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,为提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,开展丰富多彩的庆“六·一”活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日。从而激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下:

我校谌伦松校长高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况,团支部、少先队认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

一年级小同学的入队仪式,由大队辅导员邓琴老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员邓琴老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓,光荣的加入了中国少年先锋队,孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望,努力做好每件事。掌声再次响彻会场。

今天的表彰活动,共表彰了一百多个优秀个人,受到表彰的孩子心里非常自豪,同时他们也决心以后会更加努力学习。同时这些有益的成绩,也给在座的来宾已深深的震撼。他们重新认识了学校的教学成果,为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

今年的文艺节目丰富多采,有很多是老师精心编排的,如二年级的《童年》展示了童年生活的美好,七年级的《茉莉花》让人如沐春风等,也有学生自主排练的,如八年级一班的《七月火把节》,让人领略了火一样的彝族风情。最后一个节目,以“中国梦”为主题,由五特岗教师和10名六年级学生共同完成的诗朗诵,回顾了中国历史,让我们心潮澎湃; 展望了祖国未来,令我们热血沸腾!把文艺汇演推向了高潮。

体育组将学生分成四个大组:一二年级组,三四年级组,五六年级组,七八年级组。在班级教官的指挥下,各班学生行动有序,队列整齐,排球自垫动作规范,且大部分学生在规定时间内能做到脚下不动,手上不落。尤其是七八年级组自垫大大超过规定时间,赢得全场阵阵掌声!

经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。一小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

可以说,今年的“六·一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,团支部、少先队大队部和各班老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,在成长中快乐"的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐。

教学质量管理月活动总结

一、开展质量管理工作,加强对质量工作的宏观指导。

(一)深入推进质量兴市,丰富质量兴市活动内涵。

质量兴市工作是一个城市提高产品质量,增强经济实力的重要举措。在20xx年12月我市顺利通过江苏省质量兴市先进市的验收后,我们主要从以下两大方面进行深化:

一是提高认识,加强领导。根据《吴江市创建全国质量兴市先进市实施意见》精神,对各镇(开发区)的质量兴市工作进行考核指导,同时,制定并下发了《吴江市质量兴市工作20xx年工作目标》,对产品质量、工程质量、服务质量和环境质量的稳步提高提出具体的分类要求,为创建全国质量兴市先进市奠定基础。二是不断拓展质量兴市活动的内涵和外延。根据新出台的《江苏省质量兴市活动先进市(县、区)督察验收细则》的要求,进行回头看,促进活动的制度化和经常化。同时赴xx年获得全国质量兴市先进市的武进区学习取经,对原有材料进行修改完善,结合吴江的优势和实际情况,完成了创建材料的上报工作。

(二)营造良好氛围,深入开展“质量月”活动。

根据省、市局的总体部署,在各部门的密切配合下,牵头组织开展全市“质量月”活动。以“坚持以质取胜,促进科学发展”为主题,广泛动员,充分准备,精心组织,在全市范围内开展了20xx年苏州市质量月活动暨“食品安全进农村进社区”活动开幕式、特种设备安全知识进校园、“品放心月饼,迎中秋国庆”、强制性认证产品专项检查等一系列12项活动,形成了人人关心质量、重视质量、参与质量月活动的良好氛围,掀起了社会各界广泛参与的活动高潮,取得了显著成效。其中,开幕式后的现场咨询服务活动,通过珠宝鉴定、真假鉴别、眼镜检测、有奖竞答等形式多样的内容,吸引了大批市民参与,活动当天共发放宣传材料1000多份。

(三)夯实质量管理基础,努力提高企业管理水平。

1、推广应用先进的质量管理方法。为不断更新企业质量理念,提高企业管理水平,我们组织30家省级以上名牌企业参加韩之俊教授关于《同心协力再创质量辉煌,打造卓越企业提升质量竞争力》的讲座;组织xx年新申报苏州名牌产品的企业参加《卓越绩效评价准则》的培训,以点带面来形成先进质量管理的导入。

2、组织落实质量奖励制度。为了鼓励企业加强质量管理,不断追求卓越经营绩效,提高质量水平和竞争能力,坚持走技术创新、质量效益型发展道路,我们结合吴江实际,按照《卓越绩效评价准则》的要求,组织江苏亨通电力电缆有限公司申报江苏省质量管理奖;组织江苏盛虹化纤有限公司等企业争创苏州市质量管理奖。在申报过程中,广泛宣传,热情服务,一方面组织企业质量管理人员系统学习了《卓越绩效评价准则》及其《实施指南》,另一方面指导企业根据自身实际撰写自我评价报告,力争使今年新申报的企业都顺利通过评审。

3、加大质量人才培养力度。我们采取多种形式,广泛宣传建立质量专业职业资格考试制度的目的、意义和有关规定,积极组织质量人员参加考试。经广泛发动,xx年共有92人参加质量工程师的考试,人数比往年有大幅度提高。

二、大力实施名牌战略,着力提高名牌产品核心竞争力。

作为质量兴市的重要环节,我们还大力实施名牌战略,积极扶持和培育、发展一批科技含量高、产品质量稳定、市场占有率高、品牌信誉好的名牌产品。

1、做督与服务有机结合,生产许可证工作常做常新。

作为一项常规工作,在许可证的监管过程中,我们努力形成新的亮点,把监督与服务有机结合起来,寓监督于服务之中,通过服务来履行监督的责任,监督的同时不忘服务。

首先是对行政审批中心的新办企业名单进行疏理,凡属于生产许可证领证范围的,及时通知企业办理相关申请手续。同时每月月初,对原有的许可证台帐进行疏理,对6个月后许可证即将到期的企业,开展友情提醒,利用电话或下乡的机会,通知企业及时办理许可证换证工作。xx年,我们共对33家企业的申报材料进行初审和现场确认,其中已有26家企业顺利通过工厂现场核查,11家企业完成委托加工备案,1家企业及时办理更名手续。

其次是认真履行监管职能。根据省局统一部署,对农资产品生产企业进行专项检查,切实维护群众合法权益;按照《电线电缆产品生产许可证实施细则》要求,对我市的14家电线电缆企业开展专项督查。重点检查企业的原材料控制情况、生产设备条件符合情况、安全生产情况、出厂检验情况、标准执行情况、执行国家产业政策情况等方面。督查中除吴江全通通信电缆厂停产外,其他13家企业均能按照相关要求正常生产经营,检查总体情况良好,未发现重大问题。

四、深入开展产品和食品安全专项整治,提升整体质量水平。

开展产品和食品安全专项整治,对提升产品质量水平,完善社会诚信体系具有重要意义。8月23日全国产品质量和食品安全专项整治工作电视电话会议之后,各地区、各部门按照国务院确定的专项整治行动方案,立即部署,迅速行动。质量管理科严格按照国家、省、市文件要求,切实做好以下几项工作:

1、做好玩具、汽车轮胎和小家电产品的拉网式检查。

根据国家质检总局《关于印发全国质检系统产品质量和食品安全专项整治行动重点区域名单的通知》、省局《关于做好全省质监系统产品质量和食品安全专项整治行动的补充通知》精神,苏州地区的玩具、汽车轮胎和小家电被列为此次专项整治的重点,将进行拉网式检查。10月9日,质量管理科联合稽查大队,一同对我市的三家玩具厂商进行了专项检查。检查发现,三家玩具厂商中,天长塑胶的产品大部分出口,内销部分已按要求取得3c认证证书。创意玩具和创源玩具的产品大部分出口,内销产品暂不属于领证范围。

2、做好企业质量档案的建档工作。

为贯彻落实《全国产品质量和食品安全专项整治行动方案》中提出的“到今年年底,10类产品生产企业100%建立质量档案”以及省局“许可证获证企业均建立质量档案”的要求,质量管理科细化措施,扎实开展好此项工作。由于建档涉及的企业面广量大,因此我们在结合我市企业的行业分布特点、把握好进度要求的同时,采取突出重点、分片进行,集中辅导的方法,首先对10类产品中的电线电缆、人造板产品的生产企业开展建档工作。我们在七都、震泽等镇政府举办了企业质量建档工作讲座,对为何要建档、如何填写建档表格等作了详细的解释和讲解,同时帮助部分规模偏小、管理水平相对较低的企业解决实际填写过程中存在的问题,通过这种方法,既受到了企业的欢迎,又取得了明显效果。目前,全市十大类家获证企业的建档工作已全部完成。

质量管理活动总结

自从我20__年进入本公司以来,我一直在致力于推进质量管理体系的实践,通过多年的努力,我不仅对公司产品的质量有了深入的了解,同时也成功地将质量管理体系融入到公司的日常管理和发展战略中。以下是我对公司质量管理活动的一些总结。

在过去的一年中,我主导了一系列的质量管理培训和研讨会,通过对公司员工的产品质量知识和技能的培训,使大家对质量的重要性有了更深的理解。同时,我们也对公司的产品质量进行了全面的检测和评估,通过这些活动,我们发现并解决了一些影响产品质量的问题。

此外,我也积极参与了公司的质量改进活动。我们实施了一系列的质量改进措施,包括改进生产流程,优化产品设计,提高检测精度等等。这些措施的实施,使公司的产品质量得到了显著的提升。

总的来说,这些质量管理活动使我更加深入地了解了公司的产品,也使我对公司的未来发展有了更清晰的认识。我相信,只有持续推进质量管理体系,不断优化产品和服务,才能使公司在激烈的市场竞争中立于不败之地。

未来,我将继续致力于推进质量管理体系在公司的实践,希望通过我的努力,使公司的产品质量再上一个新台阶。

学校活动总结

本班共报名有31名同学,来自二年级,大部分学生性格比较内向,不愿意在众人面前表现,通过几周的学习,学生们都逐渐变得积极表达、展示自我。

1、根据学生的基本情况,我们在教学过程中,创设情境,开展游戏、绕口令、童谣,讲故事,主持词练习等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度。同时每次上课都注意基础知识的强化和巩固,普通话的发音练习,如,平舌翘舌音,前后鼻音等的正音,逐个纠正,反复示范指导,效果还有比较明显,学生的普通话水平有所提高。

2、在教学中,注意基本功训练,经常进行站姿、走姿、表情、气息训练,使学生能够比较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3、上课活动中,注重学生的自我展示,给每一个学生机会,上台展示,鼓励敢于表现自己,再通过老师的点评,学生的互评,增强自信,勇于表达,培养学生的语言艺术素养和整体素质。

学生的基础较差,上课的难度较大,虽然采取了多种形式但是还是不能兼顾到所有的学生,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真对待,且布置的课后作业不能及时完成。

基于以上情况,今后要加强纪律管理,严格上课考勤制度,加强与学生班主任联系,及时了解学生的课堂表现。让参加小主持人社团活动的学生能够通过系统训练,掌握基本知识技能,有助于塑造学生健全的人格,促进学生全面发展。

学校活动总结

高升镇华升社区市民学校自成立以来,得到了高升镇政府、党委及其它各部门的大力支持,辖区的广大居民群众积极参与学习,学习热情高涨,效果明显。志愿者队伍流动成员已有8人,服务时长6。5小时,举办了三次活动,覆盖人数在400人以上,争取镇政府资金逾1000元,现将今年市民学校开展学习情况总结如下。

高升镇华升社区居民以中老年人为主体,社区虽小,但配套设施齐全,人口稀少,但在赶场日比较热闹。

由于大足区的每个社区市民学校只分配了一名志愿者,各志愿者又不仅仅是只负责市民学校活动,还要在所在服务单位工作,高升镇团委书记从实际出发,通过志愿者与镇上村官相结合的方式,有效地开展活动。活动时间定在每月20号左右的星期二,每个月中旬制定出活动方案,培训场地定在社区居委会办公室。

在与志愿者取得联系之后,镇团委书记带着志愿者一起察看了社区周边的环境,并为志愿者详细介绍了镇上的情况。然后,镇团委书记召集了镇上的几名年轻村官与志愿者做了一些交流,村官发应积极,愿意全力支持活动的开展。

为做好市民学校的宣传工作,使社区的居民群众都知道市民学校的成立,8月中旬,由志愿者制作体现高升镇华升社区市民学校特色的条幅标语、宣传单,镇团委负责张贴以及会场布置。张贴完条幅标语后,镇团委书记立即与志愿者一起到街道上挨家挨户发放宣传单,为社区居民详细讲解什么是市民学校,一一回答社区居民提出的问题,并邀请他们到居委会办公室参观。此次宣传,为市民学校活动的开展揭开了序幕。

自高升镇华升市民学校成立以来,已经举办了三次活动,分别在8月、9月、10月各举办了一次,每次活动的对象和活动形式都有所不同。

1、第一次活动

8月20日上午,高升镇华升社区市民学校正式开班,来自高升镇老年大学的十多名学员、以及社区居民30余名参加此次市民学校学习。本期课程以“如何识别假币、学习人民币发行史”为主题,开展居家实用技能培训。本次培训聘请高升镇邮政银行主任邓福禄主讲,并现场指导社区居民识别人民币真假。通过生动活泼的活动形式,使大家提高防范假币和识别假币的能力。

2、第二次活动

9月17日上午,大足区高升镇20xx年“迎中秋贺国庆庆佳节”文艺表演活动在高升镇华升社区隆重开幕。此次活动高升镇华升社区共青团市民学校、大足区老年大学拳剑六班以及高升老年大学分校协同高升镇党委、高升镇人民政府共同举行。大足区老年大学拳剑六班40多名文艺表演员以及高升老年大学分校、高升共青团华升社区市民学校的各位成员参与了此次演出,内容涵盖了太极拳、歌唱、舞蹈等方面共计17项表演节目。

活动现场,大足区委书记江涛同志前来视察并陪同群众一起观看演出。

3、第三次活动

10月22日下午,来自高升镇小学的20余名学生参加了以“小学生安全教育”为主题的活动。志愿者自制教学ppt,以生动有趣的方式为小学生开展安全知识讲座,针对防火、防传染病、交通安全、用电、游泳、食品安全等方面教育小学生如何保护自己。

活动中,志愿者现场示范了一些应对危险的措施,并和小朋友们一起分饰不同的角色,表演生活中的实例,让小朋友们在快乐中学到应对危险的方法。

经过这几次的活动,高升镇华升社区市民学校已经在社区范围内产生了一定的影响力,社区居民已经知道了市民学校的存在,参加活动的积极性已经被调动起来。第二次活动由大足区的记者专门做了采访,第一次和第三次活动都已记录并制成简报,第一次活动的投稿已经被重庆志愿服务网采用。

由于人力、财力以及场地的限制,活动做的还不够大,每次参加活动的人员有明显的年龄区分,且数量不是很大。希望上级团委放开市民学校活动内容的限制,让各社区市民学校根据自己的实际情况开展活动,围绕促进社区和谐这个宗旨开展活动。今后我们会探索新的方式,丰富活动内容,让每次参加活动的人员涵盖各个年龄段的人。11月份计划邀请镇党委合作宣讲党的十八届三中全会的精神,12月份计划与与卫生院合作举办卫生知识宣传活动。

学校活动总结

为了更好地为学校环境卫生做贡献,进一步净化校园环境,维护学校秩序,提升学校品味,创建文明校园,实现“教育一个学生,带动一个家庭的目的,我校开展了“小手拉大手”主题教育活动,并取得了一定成绩,现汇报如下:

为了提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。我校制定了学校校园环境整治实施方案。抓住这一契机,通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起,要求每个学生从我做起,从身边的小事做起,全面开展此次活动。

为了能够积极健康的做好此次活动,我校成立了以李校长为组长的领导小组。

组长:李武装。

副组长:石向东井金民。

成员:卜三民邓莉莉石文军樊静惠艳红刘媛宋雪玲。

创建整洁卫生校园活动。自开展活动以来,我们集中精力美化班级,实现班级整洁卫生和整齐规范并长期保持,消除卫生死角,做到了物品摆放整齐,桌面时刻保持整洁。

2、开展文明卫生教育活动。

(一)发挥教育优势,加大宣传力度,扩大城市环境综合整治的社会影响。

(二)大力鼓励学生争做“文明监督员”。

对本班或其他班(重点是本班)的不文明言行进行劝导和对清洁卫生进行监督。

(三)全面开展义务劳动,积极改善校园内外环境卫生工作。各个班级及时组织学生打扫校园内外各个角落,达到了不留死角,美化校园的目的。

3、全力推进,扎实开展“小手拉大手”主题教育活动各个班级积极通过开展“小手拉大手”教育活动,使班学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的'基础上,把教育活动延伸到家庭和社会,充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。

成绩,受到了社会广泛赞誉。通过开展“小手拉大手”这一活动,使学生和家长一起践行文明规范,增强文明意识,养成良好文明习惯。我们相信,只要我们坚持不懈,努力工作,一定会取得更大更好的成绩。一定会从根本上改变学生,改善学校育人环境。

学校活动总结

各位领导、同志们:

“共建百所法律学校”活动凝聚了以我院也华政领导的深谋远虑、精心谋划,凝聚了同志们的艰苦创业、辛勤耕耘。华政朋友们的到来,为我们团支部活动增添了新鲜力量,华政朋友团结一心,卓有成效的工作给我们留下了深刻的良好印象。我们看到一批基础扎实、知识面广、能力强、素质高、具有创新精神的华政学子,为共建活动的发展打下了良好的基矗现就本次共建百所法律学校活动的有关情况总结如下:

此次“共建百所法律学校”普法宣传活动收到了我院领导的高度重视。苗检亲自参加了“共建百所法律学校”活动的启动仪式,诸暨市团市委副书记也亲临此次活动的启动仪式并作讲话,政治处寿杭军主任为此次活动全程指导,王忠达副检察长、办公室张林标主任、行装科郦伯朝科长、监所科宣建文科长等都直接过问、沟通协调此次活动的前期联系以及组织情况。我院团支部在活动准备期间,特意为此次活动召开了团支部团体会议,广泛征求团员青年对此次活动的意见、建议,并安排具体人员负责具体事务。华政也有1~2名带队老师进行指导,从制作vcr以及计划书中也可以看到此次活动的具体组织付出了很多的心血。可以说,领导重视下的前期组织准备工作,保证了整个活动的顺利开展。

我们双方的第一次见面就开展深入座谈,明确共建目的,双方的互动取得较好的成效,为建立长久的共建关系打下基矗之后,我院团支部与华政团员青年联手,通过开展和法律有关的各项活动(主要是宣传和教育),向社会各个角落普及法律知识。我们走近看守所,与看守所领导座谈,与10名在押人员促膝长谈,对45名在押人员调查问卷,通过关注服刑人员撒播法律知识种子;我们作为团员青年参观了曾任中国共青团前身社会主义青年团中央书记的俞秀松烈士故居和烈士纪念碑,缅怀先烈,回顾团史。虽然这次系列活动开展的活动有限,但活动富有主动性、积极性、创造性,是“传播法律火种,真情服务社会”的实质表现,取得了“体验生活,接收教育、增长才干”的良好效果。

为了起到更好的宣传效果,我院团支部在全体会议上降到了宣传的一块,落实了部分信息员,确定三条路线拓展宣传,扩大了我院在社会上的知名度。第一条线----外部,我院的活动总结在诸暨电视台的新闻栏目中的报道;第二条线----单位局域网,将活动的内容、照片及时上传到单位内网,并打算将此次活动的部分视频上传到单位内网上,为团员青年活动营造气氛。第三条线----检察系统,此次活动将在浙江检察网上得到宣传,还打算通过信息方式上传到上级院。“共建百所法律学校”活动还制定、张贴了“明德扬法魂崇法建百校”、“明德崇法 至诚学法 立身守法正义护法”等宣传标语的横幅,我院团支部要求每位参加活动的人员都统一穿制服、戴检徽,华政人员整个活动也穿统一服装、佩戴校徽、团徽等,做到了“内强素质外塑形象”,展示了政法人员、学生良好的精神面貌。

各位领导、青年朋友们:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。此次活动暂时告一段落,但却是我院与华政“共建百所法律学校”活动的良好开端。让我们携起手来,把蓬勃的青春激情融入火热的普法活动中去,携手服务社会,服务人民,把青春之歌谱写的更加雄浑激越!

最后祝同学们生活愉快、学习进步!

谢谢大家!

学校活动总结

历时近一个月的教学“百花奖”虽然落下来帷幕,通过本次活动许多得到了磨砺与提升,它的影响与引导的意义却是深远的。这些都源于学校借助百花奖的平台,精心组织,注重过程分不开的。

学校于10月29日制定并公布“虹桥第二小学xx年校内百花奖活动方案”,鼓励积极参与。

1、学校根据报名教师的情况编排了“上课日程表”要求报名教师上一节课堂教学展示课,学校选定学科骨干教师担任评委,按照学校制定的“课堂教学评价表”进行现场打分。

2、采用笔试与教学实践相结合的方式。10月8日16:40——17:40对所有参加的教师由教学校长亲自命题的笔试考试,然后由主任、校长亲自批阅试卷。将教学成绩与笔试成绩合计在一起进行排名,最后确定10位教师参加南岗区的教学百花奖人选并进行全校公示。

学校为了是每一位上报区里参赛的教师顺利通过区里笔试,刘校长亲自主持召开了动员会,会上提了具体的要求,每人首先分别按区里的要求设计一课时的教学设计,上交给主管主任把关修改;然后要求教务处对所有参赛选手进行课标的考核。按照刘校长的要求首先对教师的教学设计行分学科把关,哪有问题直接指出来,并修改,直到修改合格为止;主任发动学科组长分学科出课标考核题;在笔试之前先挨个进行面对面的口试,不合格的确定下次考核时间直到合格为止,另外连续两个晚上对所有教师进行笔试测试,针对教师答错的题进行一对一的复改。经过学校和教师个人的努力学校上报的10位选手全部顺利入围。然后刘校长带领学校的领导班子,组织学年组张,骨干教师共同和选手备课、磨课,经常交流指导晚上七、八点钟,包括周六、周日的休息时间也是和老师共同备课。最终有四位选手郭会文、薛楗、任乐、李忠宏荣获区教学“百花奖”一等奖。

本届百花奖新增设了艺体学科教师专业技能展示活动,学校接到活动通知之后,学校领导就组织音体美教师召开了活动筹备会,结合活动要求,构思节目脚本。音乐组的杜红杰、张春雁老师,美术组的宋文彬、于庭龙老师都提出了宝贵的意见。最后,在大家的集思广益下,展示脚本《盛世华章》完成了。展示的中心思想主要是通过老师们的歌、舞、唱、奏、画,展示祖国历史的悠久,对现在以及未来生活欣欣向荣、蒸蒸日上的美好愿景。虽然,节目要求只有8分钟,但是老师们充分利用有限的时间,展示教师的基本功底。为了使节目尽善尽美,老师们白天利用课余时间练习,晚上下班后又继续加班,环节层层相扣。为了使节目更加出色,音乐的解说是由汤英英老师的家属找电视台的主持人录制的。为了使美术组的胶水画达到耀眼的效果,邓秀茹老师找到家长帮忙借的舞台灯光。为了使老师们的表演更加有历史的厚重感,学校出资租借的服装,到其他兄弟学校借的琵琶背带、大鼓、大刀。在所有人的共同努力下,10月31日的展示,圆满成功,因为节目的整体效果,全体老师们的出色表现,为评委们留下了深刻的印象,获得了一致好评。并参加了全区的综合场展示。

本次活动为音体美教师的专业发展提供了非常好的展示舞台。在活动中,我们的老师们开阔了视野,增长了见识,同时增强了同事间的凝聚力。在今后的教育教学中、丰富多彩的活动中,有了更加明确的努力方向。一定会成为南岗区一支有着鲜明特色,独树一帜的艺体教师团队。

入围的选手参加完区里的百花赛课后,裴校长要求每位选手写写“我与百花的故事”让选手们学会沉淀、学会思考、学会感恩。

学校活动总结

五月,是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节来临之际,红领巾爱劳动中队按照活动方案,对全体队员进行了“劳动最光荣”的特别教育活动。

在放假前布置了体验教育活动之劳动最光荣劳动与访谈。即引导、组织学生在五一节期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;清理自己的“小天地”铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等;帮爸爸妈妈做一件力所能及的.家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦等劳动体验,并进行对劳动者采访,采访的对象可以是家人、老师,也可以是不认识的,工作岗位比较特殊的劳动者,并组织学生做好访谈记录。

在采访中,孩子们不仅积淀了课外知识,而且增强了与人沟通、交往的能力。了解我国不同时代职业的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,并写出了深刻地劳动体验感受,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。

通过此次活动,学生体会了劳动者的辛苦,懂得要珍惜别人的劳动果实,明白劳动光荣、不劳动可耻的道理。从而都能学会尊重每一个劳动者,同时真正做一个爱劳动的人。进一步增强了学生的劳动观念,培养了劳动技能和劳动习惯,充分发挥了学生创新精神与实践能力,促进学生全面发展,为学生搭建了体验生活的舞台,让学生体会了劳动者的艰辛,过了一个有意义的五一节。

劳动节系列活动总结,劳动节活动总结,劳动节,活动,总结。

学校活动总结

在认真地翻阅了各位组长、各班家长的活动小结和活动感受之后,我提笔写下这份活动总结。这次活动闪现出许多好人好事,说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出;在活动现场,我们南校展示出了师生的较高素质,这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一致认同;最可贵的一点是,在活动的前期准备工作中,老师们对于学生教育工作做了深入的思考和研究,并带领学生开展了多种形式的礼仪教育活动,这种引导和教育使得学生将认识内化为行为,在活动的各个环节中展示出良好的素养;另外,许多家长对活动所表现出的热忱,对老师给予的,对学校给予的肯定,都体现出了我们平时家校联系工作的成果,以及家长们对于学校教育理念和工作的认同。所以说,在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后,我们看到这次活动是成功的,它代表了我们白家庄小学师生的最高水平,展示了我们学校和老师的教育理念与个人素养,为我们今后的教育教学以及课外教育工作的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中涌现出的好人好事,这些宝贵的充满智慧的做法与,更值得我们相互借鉴、学习。

所以今天,我想用案例的方式,从教师、家长、学生反馈的我们在活动中体现出来的好的教育观念与做法,和需要注意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成绩和,寻求更为科学有效的、教育方法,并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去,提高我们的工作能力和水平,将今后的工作做得更好。

首先,向老师们反馈家长对于活动的感受与意见。

从家长的反馈中,我们可以看出,家长们理解了我们开展活动的目的,认可了我们付出的努力,并对将来的学校工作充满信心。

“有这么多优秀的教师和这么多有才艺的学生,学校一定有着一个良好的氛围。我的孩子在这样的环境里学习生活,我们家长非常高兴。”(一2陈玄同家长)“白小有这样一支工作细致认真的教职工队伍,我们相信学校会越办越成功。”(一3李萧家长)。

“良好的现场活动组织及会场气氛体现了白小学生较强的纪律性。”(一3倪伊瑶家长)。

“这次活动,极大地唤起了孩子们对学校的喜爱和关注,也让我们做家长的投以的关注,这是学校与家长、孩子之间一次很好的真情互动,是一次展示教育成果的好机会。”(五1黄珊家长)。

“该评比了。看着手中的选票,无从下笔。太难了!就连台下的小观众、拉拉队都是那样的出色。我想这个一等奖,只能投给‘志在一流’的白小1700余名师生群体,才是最公平的。”(五1武思文家长)。

“一是校领导高瞻远瞩,强强联合,前景远大。二是教学硬件不断改善,办学条件日臻完善。三是大会组织严密,井然有序。一千多名师生遵守学校纪律,会场秩序井然,显示了白小师生机高的素质,也说明平时教书育人工作做得非常好。四是节目内容丰富,表演精彩,寓教于乐。大会在百名教师优美的歌声中闭幕,老师们唱的是一曲奋发向上的歌,是把学校教改推向深入的歌,更是与各位家长心心相印的同一首歌。”(一1刘哲远家长)。

家长的话语真挚而感人肺腑,他们了解学校领导的苦心,理解全体老师的辛苦,认可学生的成长和表现,这是对我们最大的肯定,也将给予我帮助。

学校活动总结

我校于11月28日开始开展新一度校园歌手大赛,邀请校内高一高二学生踊跃参加。校园歌手大赛是铜陵一中一年一次举行的校级比赛,分为海选―复赛―决赛三阶段,是无数心中对音乐怀揣着无比热情的学生积极报名参加的比赛。按照历年惯例,这次比赛依然由我校的好声音社团举办。一中好声音社团近年来发展迅速,在学校的支持下、社长的带领下和社员的共同努力下,每逢大型活动,好声音社团都会进行节目编排,为活动增添锦色。除了这次的校园歌手大赛,也将于每年上半年举行好声音歌曲大赛。以下是对这次比赛的活动总结。

在比赛进行的之前一个星期,一中好声音社团就开始在各个班进行报名通知,同学还可自主联系社长进行报名,避免有些同学因遗漏报名造成遗憾。除报名外,好声音还联系了具有专业乐理知识的同学当评委,并联系好了场地时间。

我们在校内行政楼阶梯教室举行了第一轮海选比赛,在一百多人报名参加的海选中竞争可谓空前激烈,各位选手都十分认真地演唱自己选好的歌曲。即使只有30秒展示自我的时间,每位同学都充分展示了自我,评委于同时进行投票来评定选手是否晋级,这次比赛我也报名参加了,高手不可谓不多。比赛除了激烈也有着人性化的成分,有些同学因紧张忘词或唱破音,评委和其他同学都给予充分的理解与鼓励,允许其重唱或重新换歌。相信每位选手无论是否晋级,都或多或少地学到了一些东西。于我个人而言,我学会了克服紧张,也在其他同学演唱时学到了一些歌唱技巧。

在比赛举行时秩序有些混乱,有些歌手演唱时,后面部分同学在一起讨论,造成场面声音较大,无法听见同学演唱,从而耽误时间。总之,这次活动还是十分成功的,不论是优点还是不足,我们大家都有所收获。我也相信有了这次活动的经验和积累,在以后的活动中,我们会做的更好。

学校活动总结

此次“共建百所法律学校”普法宣传活动收到了我院领导的高度重视。苗检亲自参加了“共建百所法律学校”活动的启动仪式,诸暨市团市委副书记也亲临此次活动的启动仪式并作讲话,政治处寿杭军主任为此次活动全程指导,王忠达副检察长、办公室张林标主任、行装科郦伯朝科长、监所科宣建文科长等都直接过问、沟通协调此次活动的前期联系以及组织情况。我院团支部在活动准备期间,特意为此次活动召开了团支部团体会议,广泛征求团员青年对此次活动的意见、建议,并安排具体人员负责具体事务。华政也有1~2名带队老师进行指导,从制作vcr以及计划书中也可以看到此次活动的具体组织付出了很多的心血。可以说,领导重视下的前期组织准备工作,保证了整个活动的顺利开展。

我们双方的第一次见面就开展深入座谈,明确共建目的,双方的互动取得较好的成效,为建立长久的共建关系打下基础。之后,我院团支部与华政团员青年联手,通过开展和法律有关的各项活动(主要是宣传和教育),向社会各个角落普及法律知识。我们走近看守所,与看守所领导座谈,与10名在押人员促膝长谈,对45名在押人员调查问卷,通过关注服刑人员撒播法律知识种子;我们作为团员青年参观了曾任中国共青团前身社会主义青年团中央书记的俞秀松烈士故居和烈士纪念碑,缅怀先烈,回顾团史。虽然这次系列活动开展的'活动有限,但活动富有主动性、积极性、创造性,是“传播法律火种,真情服务社会”的实质表现,取得了“体验生活,接收教育、增长才干”的良好效果。

为了起到更好的宣传效果,我院团支部在全体会议上降到了宣传的一块,落实了部分信息员,确定三条路线拓展宣传,扩大了我院在社会上的知名度。

第一条线————外部,我院的活动总结在诸暨电视台的新闻栏目中的报道;

第二条线————单位局域网,将活动的内容、照片及时上传到单位内网,并打算将此次活动的部分视频上传到单位内网上,为团员青年活动营造气氛。

第三条线————检察系统,此次活动将在浙江检察网上得到宣传,还打算通过信息方式上传到上级院。“共建百所法律学校”活动还制定、张贴了“明德扬法魂崇法建百校”、“明德崇法至诚学法立身守法正义护法”等宣传标语的横幅,我院团支部要求每位参加活动的人员都统一穿制服、戴检徽,华政人员整个活动也穿统一服装、佩戴校徽、团徽等,做到了“内强素质外塑形象”,展示了政法人员、学生良好的精神面貌。

总之,在这个互相收益、互相促进的活动中,我们双方人员都增长了才干、丰富了知识、为以后的工作打下了良好基础。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐